最新在教師例會(huì)上的講話稿（熱門16篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。如何培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員？總結(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對(duì)照著寫(xiě)作，會(huì)更加有針對(duì)性。

在教師例會(huì)上的講話稿篇一

下午好!：

有人說(shuō)：瑞雪兆豐年，今天我第一天正式來(lái)新馬橋中學(xué)上班，就迎來(lái)了這漫天飛雪，這是一個(gè)好的兆頭，更是我們新中吉祥的開(kāi)始。能有幸加入新馬橋中學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，成為這支團(tuán)隊(duì)中的一員我十分高興，既來(lái)之，則安之;既來(lái)之，則干之。幾天來(lái)，我置身校園之中，不僅看到了一個(gè)個(gè)教職員工在各自崗位上勤勉工作的動(dòng)人情景，也看到了同學(xué)們一張張充滿朝氣的青春面孔。同學(xué)們那課堂上那專注的神情，給我留下了深刻的印象。如果說(shuō)，今年的國(guó)慶慶典讓我們感受到的是一種“中國(guó)力量”的話，那么，走進(jìn)新中這幾天，讓我感受到的是一種“新中力量”。但同時(shí)，我也感受到了農(nóng)村學(xué)校的困難，農(nóng)村教師的艱辛，農(nóng)村學(xué)生的困惑。

新中創(chuàng)辦已有50多年的歷史，一代代新中人在這片熱土上辛勤耕耘著、創(chuàng)造著、收獲著。如今新中已不再僅僅是一個(gè)學(xué)校的名稱，它已經(jīng)成為一種無(wú)怨無(wú)悔、頑強(qiáng)拼搏、功在當(dāng)代、澤及千秋的事業(yè)、奉獻(xiàn)精神的化身，已經(jīng)成為固鎮(zhèn)教育大發(fā)展進(jìn)軍中的一支重要力量。它，正昭示著垓下大地教育勃興的希望和未來(lái)。特別是市級(jí)示范中學(xué)的成功創(chuàng)建，為新中再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同志們，輝煌的成績(jī)來(lái)之不易，它滲透了全校師生的集體智慧和辛勤汗水。對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)，作為新中人，我們倍受鼓舞，也應(yīng)倍加珍惜。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，學(xué)校的各項(xiàng)工作也正在緊張有序的展開(kāi)。為續(xù)寫(xiě)新中的輝煌，作為新任校長(zhǎng)，借今天的我參加的第一次例會(huì)，我想提幾點(diǎn)希望和想法，與同志們共勉。

一、深入開(kāi)展解放思想大討論。

有一句話說(shuō)得好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。在這里強(qiáng)調(diào)了思想的重要性，我說(shuō)，我們思想必須解放，必須敢想、敢說(shuō)、敢做、敢為固鎮(zhèn)先。這次思想解放的主題是：做新中人，謀新中事，追新中夢(mèng)。目標(biāo)是：一年實(shí)現(xiàn)外有形象，內(nèi)有管理的新局面;兩年進(jìn)入同類學(xué)校先進(jìn)行列;三年建成有獨(dú)特文化和先進(jìn)理念的省級(jí)示范中學(xué)，全面進(jìn)入發(fā)展的良性軌道。

2、加強(qiáng)德育建設(shè)和校園文化建設(shè)。

思想品德在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著決定性的作用，它關(guān)系到一個(gè)人的發(fā)展方向、一個(gè)人的精神靈魂和一個(gè)人的成長(zhǎng)支柱。古今中外，眾多事業(yè)成功者無(wú)不具有高尚的道德修養(yǎng)，并用自己崇高的道德力量戰(zhàn)勝著一個(gè)又一個(gè)的困難，最終走向理想的彼岸。因此，我們必須要加強(qiáng)德育建設(shè)，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、守紀(jì)、勞動(dòng)等習(xí)慣，德育工作必須堅(jiān)持從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。真正把學(xué)生培養(yǎng)成為遵守紀(jì)律，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌待人，舉止文明，儀表端莊，不講粗話臟話，不著奇裝異服的好學(xué)生。要加大校園文化建設(shè)力度，無(wú)論是學(xué)校的制度建設(shè)還是我們的教育教學(xué)工作，都要滲透文化，都要有文化內(nèi)涵。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造學(xué)習(xí)型教師，堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)一部管理文獻(xiàn)，每學(xué)期寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)。要讓學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)角落都有文化。要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)展班名征集，班訓(xùn)設(shè)計(jì)，班級(jí)布置活動(dòng)。

三、積極探索課堂教學(xué)改革，構(gòu)建新中課堂教學(xué)新模式。

要充分借鑒和學(xué)習(xí)外地、外校先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的基礎(chǔ)上，形成我校的課堂教學(xué)模式。大家知道，我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)仍然以教師為中心，以“教”為中心;仍然以知識(shí)傳授為主，忽視知識(shí)的形成和發(fā)展的過(guò)程，忽視知識(shí)中凝結(jié)的人類文化和智慧，忽視學(xué)生能力的培養(yǎng);教學(xué)策略和教學(xué)方法單一;教學(xué)模式陳舊，許多教師仍然沿用凱洛夫的五環(huán)節(jié)教學(xué)法，試想現(xiàn)在社會(huì)都已經(jīng)進(jìn)入什么時(shí)代了，我們還死守著教條不放。

四、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，搞好總務(wù)后勤工作。

要明確總務(wù)工作任務(wù)，掌握總務(wù)工作方法，牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)意識(shí)。要樹(shù)立沒(méi)有錢也要辦成事，有了錢要辦好事的觀念，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，想盡一切辦法改善辦學(xué)條件、辦公條件，全力以赴把校園門前的路修通、修好。

五、要各司其職，各盡其能，認(rèn)真做好各自工作。

校長(zhǎng)有校長(zhǎng)的責(zé)任，班子有班子的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，學(xué)生也有學(xué)生的責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任心的人，才能有事業(yè)心，才能創(chuàng)造性的做好本職工作。

明確了責(zé)任后，要有端正的態(tài)度，還要有執(zhí)行力。部門對(duì)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，年級(jí)組、教研組要對(duì)分管部門負(fù)責(zé)，教師要向班主任負(fù)責(zé)。沒(méi)有執(zhí)行力的學(xué)校不是好學(xué)校，不去執(zhí)行或推諉、或扯皮的去執(zhí)行，不是好的教職工。全校上下必須形成有令則行，有禁則止，齊心協(xié)力，同心同德的好局面，你損害了新中的形象，新中也不會(huì)給你好日子過(guò)的。

同志們：愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái);痛苦是比較出來(lái)的，快樂(lè)是珍惜得來(lái)的;教育即解放---解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng)造力，促進(jìn)人的全面發(fā)展;教育即服務(wù)，服務(wù)的對(duì)象就是學(xué)生，因此只有用我們科學(xué)的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的質(zhì)量，才能更好贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)!

路再長(zhǎng)，也沒(méi)有我們的腳長(zhǎng);山再高，也沒(méi)有我們的心高!希望我們新中人心要高一點(diǎn)，步要實(shí)一點(diǎn)，明天就會(huì)好一點(diǎn)!

在教師例會(huì)上的講話稿篇二

第六周工作在大家共同努力下圓滿完成。

這一周，德育處繼續(xù)開(kāi)展以爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子為主題的德育活動(dòng)，同時(shí)加大排隊(duì)就餐、就寢紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、走泥地等督查力度，開(kāi)展預(yù)防結(jié)核病等春季傳染病防控工作。組織觀看安全教育宣傳片，并落實(shí)了3---6年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)安全教育觀后感和爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約好孩子主題教育活動(dòng)心得體會(huì)，這些做法很好，對(duì)于學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)有很大的幫助。建議德育處把這些體會(huì)、感想選擇優(yōu)秀的進(jìn)行廣播宣傳，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

教導(dǎo)室組織召開(kāi)教研工作會(huì)議，明確了教研組長(zhǎng)的職責(zé)和本學(xué)期工作要點(diǎn)。我們四位組長(zhǎng)是十分優(yōu)秀的，要肩負(fù)起職責(zé)，同時(shí)，每個(gè)教師要積極參加教研組活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提升自己。教研組在教導(dǎo)室?guī)ьI(lǐng)下，開(kāi)展了校本課程的視導(dǎo)，視導(dǎo)中絕大多數(shù)教師是認(rèn)真對(duì)待的，但也出現(xiàn)一些不正?，F(xiàn)象，主要表現(xiàn)在部分教師認(rèn)為校本、地方、實(shí)踐三門課既不統(tǒng)考，又是裹虛，因此不愿?jìng)湔n也不愿上課，國(guó)家出臺(tái)的課程標(biāo)準(zhǔn)分三級(jí)，包括國(guó)家級(jí)、地方級(jí)和校級(jí)課程，目的是讓學(xué)校能夠因地制宜、結(jié)合實(shí)際開(kāi)發(fā)適合本校本地的課程，彌補(bǔ)國(guó)家課程的不足，教導(dǎo)室擬定的校本課主題以禮儀教育為主，很適合農(nóng)村小學(xué)特點(diǎn)，我們把孩子培養(yǎng)得知書(shū)達(dá)理就是教育的成功。下一步教導(dǎo)室會(huì)同教研組要加大地方、綜合實(shí)踐等小學(xué)科督查力度，也請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的教師充分認(rèn)識(shí)到這些課程的重要性，積極開(kāi)發(fā)認(rèn)真教學(xué)。我在教研工作會(huì)上給同志們講，教師不能做沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)有個(gè)陋習(xí)，喜歡舒服，貪圖安逸，有資料記載，沙丁魚(yú)喜歡睡覺(jué)，在睡眠中被吃掉或一覺(jué)不醒，因此漁民在深海捕撈了沙丁魚(yú)后，一定要捉一條鯊魚(yú)放在船艙，鯊魚(yú)不時(shí)在船艙追趕沙丁魚(yú)，沙丁魚(yú)便不會(huì)睡覺(jué)而亡。教師要做鯊魚(yú)，水中之王鯊魚(yú)為什么能夠稱霸海洋呢？鯊魚(yú)是唯一沒(méi)有魚(yú)鰾的魚(yú)類，它不能睡覺(jué)，不能停止游動(dòng)，不停的追逐獵物，所以它就強(qiáng)大，就有“海洋狼”的稱號(hào)。這就啟發(fā)我們，當(dāng)教師就要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和教育技能，所謂“生于憂患死于安樂(lè)”，我們要不斷為我們的職業(yè)生涯注入新的活力。同時(shí)我們繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)，組織觀看錢志亮教授的報(bào)告，這個(gè)報(bào)告實(shí)在、有指導(dǎo)意義，關(guān)鍵是我們的教師要運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)我們的教學(xué)行為有所觸動(dòng)，看了、笑了如過(guò)眼煙云，就沒(méi)有效果，這個(gè)報(bào)告我聽(tīng)了不下五遍，每次都有觸動(dòng)，您看：教師的語(yǔ)言、服飾、發(fā)型、顏色點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似不經(jīng)意，但都對(duì)有效課堂產(chǎn)生影響，記住錢教授的忠告“當(dāng)老師當(dāng)不好是要去十九層的”。教導(dǎo)室在德育處配合下進(jìn)行兔子舞培訓(xùn)，豐富了大課間的內(nèi)容。

總務(wù)室遷移了教工宿舍路由器，這是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理的無(wú)奈之舉。教工宿舍網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常出現(xiàn)人為損壞，讓人十分頭疼，大家看看我手中的物品，這是東面教工宿舍路由器箱子的門扣，為了不出錢上網(wǎng)，這些人下了多大的功夫，此前西邊教工宿舍的門扣已經(jīng)撬掉，我想，這不應(yīng)該是我們的老師所為，應(yīng)該是外來(lái)人員所為。外來(lái)戶每年收500元使用費(fèi)，本校教師每年收200元，相對(duì)電訊每年1000多元，應(yīng)該是夠便宜的，但是還是有人做這樣的事，電訊部門多次要求學(xué)校不給私人供信號(hào)，私人要開(kāi)通就到電訊部門去報(bào)裝，我考慮到為大家做好事，同時(shí)也為學(xué)校一年7000多元的互聯(lián)網(wǎng)信息接入費(fèi)用節(jié)約點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有答應(yīng)電訊部門的要求。今天我們移動(dòng)路由器后，私人需要使用的自覺(jué)到總務(wù)室交錢，張主任將已開(kāi)通的用戶交王出納，王出納負(fù)責(zé)收取。至于有同志講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都是用公家的，電腦是公家的、電費(fèi)是公家的、信號(hào)是公家的，這個(gè)觀點(diǎn)我可以表示理解，各處室配備電腦主要是辦公所需，教師辦公室目前只有兩臺(tái)，以后陸續(xù)還會(huì)配備教師辦公系統(tǒng)，要逐步達(dá)到3人一臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)，大家也可以使用公家的電腦辦公。可以這樣講，辦公室兩臺(tái)電腦，晚上有多少人在上網(wǎng)玩游戲，學(xué)校干涉過(guò)嗎？沒(méi)有。如果以后再出現(xiàn)破壞線路、路由器或不交納費(fèi)用的現(xiàn)象，學(xué)校只有將私人用戶移交到電訊部門?？倓?wù)室認(rèn)真清查了就餐情況，發(fā)現(xiàn)了一些異常情況，今后要繼續(xù)不定期清查，不管理好食堂，我們?nèi)w教職工的利益都要受到影響。另外，關(guān)于校內(nèi)部分樹(shù)木處理通報(bào)大家，教工宿舍前的部分樹(shù)木是電力部門出具整改意見(jiàn)書(shū)要求移走的，這部分樹(shù)對(duì)電力線造成影響，采取集體談價(jià)的方式共收入6500元，已經(jīng)進(jìn)預(yù)算外賬戶，中心大道一號(hào)教學(xué)樓處兩棵樹(shù)，因?yàn)?8年風(fēng)災(zāi)傾斜，后扶正兩次，均不能恢復(fù)，經(jīng)多方聯(lián)系買主談價(jià)收入2000元，已進(jìn)總務(wù)帳，男生宿舍前7棵廣玉蘭和中心大道1棵共8棵樹(shù)，因上級(jí)主管部門部分樹(shù)木死亡，決定在我校購(gòu)買，并承諾不低于市場(chǎng)價(jià)，這些經(jīng)費(fèi)學(xué)校要用在改善辦學(xué)條件上，對(duì)空缺的地方要及時(shí)補(bǔ)植新的樹(shù)木。同時(shí)上周中心學(xué)校召開(kāi)后勤工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校后勤管理、安全工作提出新的要求，我們是2015年后勤管理先進(jìn)單位，我校在教育局后勤管理工作會(huì)議上進(jìn)行了書(shū)面發(fā)言。星期天教育局計(jì)財(cái)科領(lǐng)導(dǎo)到校實(shí)地踏看校舍、場(chǎng)地，表示對(duì)學(xué)校建設(shè)要大力支持。

上周，學(xué)校完成了普通話培訓(xùn)報(bào)名工作，我們學(xué)校報(bào)名形勢(shì)較好，同時(shí)領(lǐng)回人事局繼續(xù)教育培訓(xùn)登記表，大家在閔書(shū)記指導(dǎo)下粘貼好登記表。河溶鎮(zhèn)三屆人大五次會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議選舉熊祖茂同志為鎮(zhèn)長(zhǎng)，此前他已經(jīng)被任命為河溶鎮(zhèn)黨委書(shū)記，作為河溶人，我們對(duì)地方政治要有所了解。我校三篇通訊在教育網(wǎng)發(fā)表，分別是給力教科研、加強(qiáng)傳染病防治和排隊(duì)就餐，這些雖然不是什么驚天動(dòng)地的事，但涓涓細(xì)流匯集成的江河，不就是一所學(xué)校的教育教學(xué)業(yè)績(jī)嗎，同志們也可以動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)，宣傳學(xué)校也提升自己。

同志們，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的一周開(kāi)始了，本周及后段集中做好以下工作：

認(rèn)真評(píng)選三月份文明班、文明寢室，確立四月份德育主題并認(rèn)真總結(jié)三月德育活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展特殊學(xué)生幫扶活動(dòng)，黨員干部帶頭，教師積極參加，德育處已經(jīng)安排了幫扶對(duì)象，大家至少要與幫扶對(duì)象經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)注學(xué)習(xí)、思想、生活，適當(dāng)在物質(zhì)上進(jìn)行幫助。加強(qiáng)行為規(guī)范督查力度，再次強(qiáng)調(diào)督查要有負(fù)分記錄，要有針對(duì)性和引導(dǎo)性，比如在餐廳外就餐、損壞公物、串花壇、亂丟亂扔、說(shuō)臟話、不按規(guī)定起床等。建議德育處設(shè)置一個(gè)失物招領(lǐng)處，丟失的衣物、碗等放在招領(lǐng)處，學(xué)生自己領(lǐng)取，設(shè)立一個(gè)保管箱，將學(xué)生撿到的錢放在保管箱集中保管使用。

計(jì)劃開(kāi)展綜合實(shí)踐課督查和三月月查活動(dòng)，每個(gè)教師要查漏補(bǔ)缺。加強(qiáng)高效課堂的實(shí)踐探索和理論學(xué)習(xí)，不僅是上交導(dǎo)學(xué)案，關(guān)鍵是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。規(guī)范教學(xué)秩序，嚴(yán)禁隨意調(diào)課現(xiàn)象，當(dāng)前仍然存在課堂教學(xué)組織不嚴(yán)，上課不講普通話，隨意進(jìn)出，踩線進(jìn)教室等現(xiàn)象。繼續(xù)加大體育課外活動(dòng)的組織力度。加強(qiáng)教科研工作，落實(shí)教育工作會(huì)議精神。組織好籃球隊(duì)、毽球隊(duì)的訓(xùn)練。本周六上周一的課，值日同步，周五晚上周一萬(wàn)輔導(dǎo)，周六晨上周二早輔導(dǎo)。四月三、四、五日清明節(jié)放假，四月五日（星期三）早8點(diǎn)到校上課，四月八日下午三節(jié)課后放假。請(qǐng)通知學(xué)生及家長(zhǎng)。

按時(shí)收交預(yù)約征訂款，加大食堂就餐督查力度，落實(shí)中心學(xué)校后勤工作會(huì)議精神，安排收交4月份生活費(fèi)，根據(jù)中心學(xué)校通知，經(jīng)教育局報(bào)物價(jià)局備案，一至三年級(jí)收145元，四周六年級(jí)收175元，原則上2、3月份也執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，考慮到不增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，2、3月不再收取。要適當(dāng)提高生活標(biāo)準(zhǔn)。積極做好校安工程危房改造的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)公共活動(dòng)區(qū)消殺滅工作和寢室通風(fēng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，用好有限資金，改善辦學(xué)條件，服務(wù)師生生活。

組織一次師生戶外踏青活動(dòng)，時(shí)間4月1日下午第一節(jié)課開(kāi)始，德育處負(fù)責(zé)和工會(huì)聯(lián)合，全員參與，學(xué)生系紅領(lǐng)巾，打隊(duì)旗，科任教師到班參加活動(dòng)。張主任負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，晚餐在野外進(jìn)行，食堂準(zhǔn)備好后送到活動(dòng)地點(diǎn)，準(zhǔn)備400多個(gè)方便碗、筷子。后勤人員一并參加。主題是“美麗沮漳河，富饒魚(yú)米鄉(xiāng)”。學(xué)習(xí)有關(guān)沮漳河、當(dāng)陽(yáng)、河溶的宣傳資料，知我家鄉(xiāng)、愛(ài)我家鄉(xiāng)，開(kāi)展放風(fēng)箏、唱歌跳舞等活動(dòng)，賞油菜花、親大自然。楊校長(zhǎng)、岳主席踏看線路，做好安全預(yù)案和環(huán)保預(yù)案。每個(gè)教師要善于建立良好的人際交往關(guān)系，要善于交流溝通，特別是有事不要憋在心中，可以找我這個(gè)水貨心理咨詢師交流，也可以通過(guò)多種方式表達(dá)自己的情緒，宣泄一下或許有好處，但要把握一個(gè)度。我每次看著教師名冊(cè)，看到我們一大批教師年逾50，進(jìn)入更年期，我也十分憂慮，這個(gè)階段男女性都容易出現(xiàn)一些生理心理上的癥狀，大家要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。上周觀察發(fā)現(xiàn)，老師們的笑容在增加，但還是有愁眉不展的，打不開(kāi)心結(jié)的，校長(zhǎng)不是神，不可能揣摩到每個(gè)教師的心思并滿足每個(gè)教師的訴求，大家要理解。

團(tuán)結(jié)起來(lái)，勤奮努力做好本職工作，不斷完善自我，為學(xué)校的興旺發(fā)展添磚加瓦！

各位老師：

大家好！今天我們?cè)谔煜枭鐓^(qū)召開(kāi)教師例會(huì)，我在這里給大家講幾句話。

既然我們今天是教師例會(huì)，我們就講講教師關(guān)心的事情，我的講話題目就是《提升自己，爭(zhēng)當(dāng)金牌老師》。

上個(gè)月的工資結(jié)算出來(lái)了，有一部分老師的工資還是可以的，我們看在眼里，喜在心里，下面是部分老師的工資情況：

1、季園園老師，工資11735、

2、曾曉老師，工資9120、

3、陳超老師，工資6565、

4、徐莉老師，工資6041、

5、陸燕老師，工資5933，她在洛社上課的工資還沒(méi)有算，算上應(yīng)該超過(guò)這數(shù)字。

6、卞林-海老師，5693、

7、吳竹婭老師，5693、

另外有三位老師工資超過(guò)了5000，他們是林躍華老師、楊玨老師、李娟老師。

我們的收入在7月份會(huì)達(dá)到最高，然后會(huì)回落，9月末、10月初會(huì)再有上升。

有些老師來(lái)了半年工資就超過(guò)了5000，這是你們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，我們不會(huì)欺負(fù)老師的，該你們的收入都會(huì)拿得到。

最近我們來(lái)了一批新教師，來(lái)的目的無(wú)非有兩個(gè)，一是找一份穩(wěn)定一點(diǎn)，有發(fā)展前途的工作，二是要多掙錢，這是現(xiàn)實(shí)的目的，如果哪位老師說(shuō)錢多錢少無(wú)所謂的話，請(qǐng)你不要在我們學(xué)校了，你去當(dāng)義工好了。

我對(duì)新老師有幾個(gè)要求：

第一、你必須要練字，這是基本功。

第二、既然是圍棋學(xué)校，所有老師必須懂圍棋。

第三、就象新東方對(duì)新教師的要求一樣，我們今后要求來(lái)應(yīng)聘的老師必須講半個(gè)小時(shí)的笑話。今后老師必須人人過(guò)這一關(guān)。

我們不是說(shuō)相聲的，為什么要講笑話？

培訓(xùn)學(xué)校和小學(xué)不一樣，小學(xué)學(xué)生是一定要去的，培訓(xùn)學(xué)校就不一樣了，學(xué)生今天上課，明天就可能不來(lái)了，學(xué)生跑掉了，就是你的錢跑掉了，如果你的學(xué)生太少，估計(jì)生計(jì)都會(huì)成問(wèn)題，如果你說(shuō)我父母有錢，我工作掙不掙錢無(wú)所謂的.，那你就只能拿基本工資，而且我告訴你，基本工資也不能拿一輩子。我們講笑話不是為講笑話而講笑話，而是為了提高我們課程的趣味性，學(xué)生們會(huì)聽(tīng)得很起勁，上次林老師講的故事還沒(méi)有講完呢，他下次還會(huì)來(lái)。

今年我們的圍棋課收費(fèi)是2節(jié)課80分鐘30塊，去年是25塊，比去年漲了5塊，我們隨著物價(jià)的增長(zhǎng)，我們也要把課程學(xué)費(fèi)提高到2節(jié)課80分鐘60塊，30塊錢是太便宜了。

學(xué)費(fèi)漲價(jià)是建立在我們老師水平提高的基礎(chǔ)上的，希望大家人人爭(zhēng)當(dāng)金牌老師，你的水平高了，學(xué)費(fèi)才可能提高，否則別人是60塊2節(jié)，你還是30塊2節(jié)，不要以為學(xué)費(fèi)便宜學(xué)生就會(huì)多，學(xué)生反而不上你的課了，他們跑別的學(xué)費(fèi)收費(fèi)高的教師那里去了。

老師的水平高體現(xiàn)在兩方面，一方面是棋藝水平高，別一方面是教學(xué)水平高，這兩方面缺一不可。

聶衛(wèi)平圍棋教室在常州有分校，老板叫陳曉虎，他們有5個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)在又在常州商業(yè)街上試點(diǎn)一個(gè)比較高檔一點(diǎn)的教學(xué)點(diǎn)，收費(fèi)是一個(gè)半小時(shí)75塊，報(bào)名的人還很多。

北京總部2015年和我們的收費(fèi)差不多，今年的收費(fèi)就是2節(jié)課60了，是我們的兩倍?？偛康暮榭偨o我們說(shuō)了，你們要管好老師，就要漲學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)高了老師的勁頭就足了。

明年一月，學(xué)費(fèi)要漲，我們要一部份項(xiàng)目要漲，一部分項(xiàng)目不漲，一部分老師的學(xué)費(fèi)漲，一部分老師的學(xué)費(fèi)不漲，讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)選擇。

我們新老師提成的比例是，前3個(gè)月25%，3到6月30%，6到9月35%，9月以上40%，以后還可以有增長(zhǎng)，最高提成比例60%封頂。

入校滿兩年的啟蒙老師必須通過(guò)我的讓9子關(guān)，通過(guò)了我可能推薦參加江蘇省圍棋教師資格培訓(xùn)，拿圍棋教師資格證。如果通不過(guò)我的9子關(guān)，提成比例降為35%，降5%，一年后還通不過(guò)就再降5%，通過(guò)了恢復(fù)成40%。如果降為30%了還通不過(guò)我的9子關(guān)，就請(qǐng)你另外找工作了，圍棋教師不適合你。

具體怎么獎(jiǎng)勵(lì)，稍后請(qǐng)管人事的許老師給大家講。

為了讓老師有更多的工資，我們必須要發(fā)展，要把規(guī)模搞上去。

天一圍棋學(xué)校經(jīng)過(guò)4年的發(fā)展，應(yīng)該說(shuō)只是拉開(kāi)了序幕，我當(dāng)初只想找一份工作來(lái)干，現(xiàn)在我要當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，要做大做強(qiáng)。

我有一個(gè)12年的規(guī)劃，要花12年的時(shí)間，分三個(gè)階段來(lái)實(shí)施這一計(jì)劃，我們已經(jīng)過(guò)去的前4年搭好了一個(gè)平臺(tái)，今后我們要有三個(gè)4年計(jì)劃：

第一個(gè)4年計(jì)劃，是立足于惠山區(qū)，要地毯式的占領(lǐng)惠山區(qū)，所有適合開(kāi)分部的地方都要開(kāi)，要以惠山區(qū)為主，以農(nóng)村為主。

第二個(gè)4年計(jì)劃，我們要以無(wú)錫為主，滲透到蘇州，以農(nóng)村為主，滲透城市。

第三個(gè)4年計(jì)劃，要以蘇、錫、常為主，向長(zhǎng)三角滲透，要在各地成立分校，這時(shí)要以城市為主，要向大城市進(jìn)軍。

12年后，我就已經(jīng)60歲了，這時(shí)候我就不創(chuàng)業(yè)了，我退下來(lái)當(dāng)顧問(wèn)，60到70歲當(dāng)顧問(wèn)，到時(shí)希望能夠上市，然后到70歲我就退休了，把工作交給下一任來(lái)干。

愿望實(shí)現(xiàn)了就是理想，實(shí)現(xiàn)不了是夢(mèng)想，讓我們向理想努力吧！

第十周學(xué)校各項(xiàng)工作在大家共同努力下圓滿完成。期間，中心小學(xué)到校檢查“一補(bǔ)”資金發(fā)放檔案資料，教研室語(yǔ)數(shù)外物教研員到校進(jìn)行視導(dǎo)，張主任帶隊(duì)參加xx市第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得男子團(tuán)體第八名的好成績(jī)。xx市中小學(xué)幼兒園德育論文征集評(píng)比活動(dòng)揭曉，初中組14個(gè)一等獎(jiǎng)，我校郭鳳云、陳-軍老師斬獲兩個(gè)，14個(gè)二等獎(jiǎng)，我校汪玲、楊宇、張強(qiáng)老師斬獲3個(gè)，16個(gè)三等獎(jiǎng)，我校洪祖芳、周玉華、劉北宇、張明俊老師共斬獲四個(gè)。成績(jī)的取得可喜可賀，成績(jī)的取得更加證明xx中學(xué)的教師是一只高素質(zhì)、能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍。后段工作：

一、教育教學(xué)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公紀(jì)律和工作秩序，辦公期間不談天說(shuō)地，可以探討業(yè)務(wù)，到崗后不溜號(hào)。

2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作。堅(jiān)持互相聽(tīng)評(píng)課，一般教師不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)、中層干部不少于15節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，要真聽(tīng)不做假。積極參加上級(jí)教研部門的視導(dǎo)活動(dòng)，今后上級(jí)業(yè)務(wù)部門到校聽(tīng)課，除領(lǐng)導(dǎo)直接點(diǎn)名聽(tīng)課外，一律實(shí)行隨堂聽(tīng)課的形式，同一學(xué)科按年齡由低到高，循環(huán)進(jìn)行，對(duì)不接受聽(tīng)課任務(wù)的除終端獎(jiǎng)扣10元外，和年度考核等結(jié)合起來(lái)。同學(xué)科教師要認(rèn)真參加聽(tīng)評(píng)課。

3、繼續(xù)做好2012年春終端獎(jiǎng)核算工作。遵循原定方案，認(rèn)真核實(shí)每個(gè)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)，認(rèn)真兌現(xiàn)控流責(zé)任制，教導(dǎo)室、年級(jí)組要做耐心細(xì)致的解釋工作，讓多數(shù)人滿意為原則。今后的獎(jiǎng)懲方案，要逐步向總額控制、減少差距、引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)困生、引導(dǎo)教師上講臺(tái)的方向發(fā)展。要樹(shù)立全面的質(zhì)量觀，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)困生有奔頭，特長(zhǎng)生有盼頭，不能歧視差生更不能因?qū)W習(xí)原因頻繁處罰學(xué)生導(dǎo)致流失。

4、外出學(xué)習(xí)的同志回校后及時(shí)上交匯報(bào)材料并在同學(xué)科中進(jìn)行交流，可以講觀摩課也可以說(shuō)講座，今后要形成制度，把外面好的經(jīng)驗(yàn)、好做法和新的理念帶回來(lái)。

5、自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為，重申不搞有償補(bǔ)課、不濫發(fā)教輔資料、不違規(guī)收費(fèi)，這三條高壓線請(qǐng)老師們自重。

6、認(rèn)真做好第十二屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)表彰工作。認(rèn)真謀劃并建立田徑、籃球、毽球等市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)、訓(xùn)練、參賽等長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真謀劃沮漳校園之星、xx市青少年科技節(jié)組隊(duì)、訓(xùn)練等，要力爭(zhēng)每個(gè)項(xiàng)目有突破。

二、德育安全。

1、加強(qiáng)值周工作，這是確保安全的重要保障。值周領(lǐng)導(dǎo)、教師要在關(guān)鍵時(shí)間關(guān)鍵時(shí)段到位。寢室管理員、食堂就餐管理員、清潔管理員不得在工作時(shí)段脫崗。門衛(wèi)嚴(yán)格進(jìn)出管理。

2、加強(qiáng)冬季安全教育和安全監(jiān)管。結(jié)合11.9消防宣傳日，加強(qiáng)防火災(zāi)教育，杜絕明火照明，嚴(yán)禁明火取暖，排查火種。注意用電安全，教工宿舍電線老化，規(guī)格低，大功率電器很可能導(dǎo)致短路甚至火災(zāi)，使用熱得快燒水、電取暖器取暖不得離人，防止失火。教育學(xué)生走路和上下樓梯的安全，防摔倒和踩踏。教育學(xué)生高度重視交通安全。嚴(yán)防學(xué)生擅自外出或離家離校出走。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)困生、德困生。

3、扎實(shí)組織好“唱跳”活動(dòng)，提升辦學(xué)品位和學(xué)生素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，教育學(xué)生不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不瘋趕打鬧。

三、總務(wù)后勤。

1、校園安裝路燈照明，更換破損玻璃。改善門房值班條件，安裝電視，電視安裝到位后，門房值班人員要高度負(fù)責(zé)，不得接納無(wú)關(guān)人員在門房娛樂(lè)，要把好進(jìn)出關(guān)口。

2、全面清理債權(quán)債務(wù)，鎖定債務(wù)。

3、消除衛(wèi)生死角，班級(jí)、辦公室、功能室、食堂利用大掃除時(shí)間清除各處蛛網(wǎng)、窗臺(tái)灰塵、護(hù)欄鳥(niǎo)糞等。更換部分污水溝蓋板，清除大型雜草和死樹(shù)。

4、加強(qiáng)基建監(jiān)管，督促進(jìn)度、質(zhì)量和安全，完善基建手續(xù)。

5、加強(qiáng)食堂管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生和食品安全衛(wèi)生，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平。

四、黨務(wù)、工會(huì)、人事。

1、做好會(huì)議精神學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。全體教職工11月8日要收看開(kāi)幕式，作為教師，要關(guān)注國(guó)家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注我們的民族，關(guān)注我們民族發(fā)展的未來(lái)，教師的命運(yùn)是與這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)緊密相連的。

2、督促六屆三次教代會(huì)提案、建議落實(shí)。疏導(dǎo)教職工情緒，引導(dǎo)教職工正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系，正確合理表達(dá)各種訴求。

3、扎實(shí)做好教師信息錄入工作。

4、高度重視期間維穩(wěn)工作。

五、幾點(diǎn)希望與要求，與教職工共勉。

1、黨員干部要講黨性、重品行。做到言行一致、表里如一，這是共產(chǎn)黨員的基本要求。

2、干部、群眾要講責(zé)任，無(wú)差錯(cuò)。凡工作要認(rèn)真對(duì)待，高度負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)表?yè)P(yáng)，確保不受批評(píng)，這是做事的境界。

3、干部、群眾要講團(tuán)結(jié)，少摩擦。少打自己的小算盤(pán)，對(duì)人對(duì)事多用一些大智慧。

4、干部、群眾都要講規(guī)矩，有上下之分。做到有事先報(bào)告，有事在會(huì)上說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)、班子集體決定后，就要有服從意識(shí)。

5、干部、群眾要講落實(shí)，少推諉。份內(nèi)的事想方設(shè)法完成好，份外的事能幫助的盡力而為能幫則幫。

6、干部、群眾要求大同，存小異。公開(kāi)場(chǎng)合、會(huì)上允許討論、爭(zhēng)論，私底下不爭(zhēng)吵少議論。

六、請(qǐng)班主任務(wù)必再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)：要珍愛(ài)生命。

1、要使生命健康，不受傷害。

2、要使生命有價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為。

3、要使生命有品位，舉止高雅、談吐文雅。男生像謙謙君子，女生像窈窕淑女。

5、要使生命更加堅(jiān)強(qiáng)。敢于面對(duì)困難、面對(duì)挫折。

在教師例會(huì)上的講話稿篇三

在新校區(qū)上班近一個(gè)月，除了參加了兩次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)外，我從來(lái)還沒(méi)有和老師們正面接觸，和閆主任、徐主任商量，近期想召開(kāi)一次全體教師會(huì)，對(duì)開(kāi)學(xué)來(lái)的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，在全體教師會(huì)上的講話稿。

這一個(gè)月里，我雖然好像不多問(wèn)事，但是我每天都在靜觀其動(dòng)，每天都在搜尋老師們中的正能量，每天都在思考如何變管理于服務(wù)，變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極。

我是一個(gè)逆向思維強(qiáng)于順向思維、變態(tài)心理優(yōu)于常態(tài)心理的人，所以我看一個(gè)人的工作，從來(lái)不看表面的，統(tǒng)一的，大庭廣眾之下的，而是看他自己主動(dòng)干了哪些工作，哪些工作是他動(dòng)過(guò)腦、用過(guò)心后干出來(lái)的。

下面我就開(kāi)學(xué)以來(lái)，我搜尋的事件向老師們做一匯報(bào)，供老師們?nèi)ニ伎?，也是?duì)你們以后的工作的一個(gè)提醒和引領(lǐng)：

1、四年級(jí)14班、六年級(jí)10班兩位班主任幾乎每天都到宿舍看看學(xué)生，其他老師送到宿舍前，清點(diǎn)完人數(shù)就急匆匆的走了。

2、本次大修放假，小學(xué)9個(gè)班級(jí)，只有五年級(jí)10班的教室內(nèi)收拾的整潔有序，學(xué)生坐的凳子都統(tǒng)一的一個(gè)姿勢(shì)放在課桌底下。相反，四年級(jí)10班門前垃圾成片，室內(nèi)亂七八糟。

4、我在上個(gè)星期四值班時(shí)，重點(diǎn)督查了各班財(cái)務(wù)管理情況，六年級(jí)10班有一張課桌被學(xué)生刻畫(huà)，五年級(jí)11班有一張課桌學(xué)生在桌面寫(xiě)滿了字，各班門前的樓裙、室內(nèi)的墻壁都有不同程度的污染，還有體育課上教室里開(kāi)著燈的，開(kāi)著風(fēng)扇的，開(kāi)著大屏幕的等，試問(wèn)，老師們你想過(guò)嗎：學(xué)?；诉@么多錢，全部配備的新設(shè)施，我們是不是應(yīng)該愛(ài)惜、節(jié)約。建議各班盡快建立學(xué)生班務(wù)承包責(zé)任制，每一塊墻壁，每一種財(cái)產(chǎn)，每一件事物都有人承包，有人承擔(dān)。

5、9月14日晚，我暗查了四年級(jí)四個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文課堂作業(yè)布批情況：各班都做了三次（第一課、第三課、語(yǔ)文天地一），從作業(yè)布置來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)完了第一單元，然而缺了第二課、第四課的作業(yè)，這兩課都是略讀課文，做不做作業(yè)，需要教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定；從作業(yè)的質(zhì)量上看，四年級(jí)12班的學(xué)生不知道寫(xiě)課題，作業(yè)格式不規(guī)范；從作業(yè)的設(shè)計(jì)來(lái)看，四個(gè)班四個(gè)樣，這違背了我校提出的“大同小異”的原則，題目的來(lái)源不是精心設(shè)計(jì)的，而是隨便從資料上摘抄的。

6、9月15日，我暗查了。

四、五年級(jí)作文批改情況：四年級(jí)和五年級(jí)都上一篇作文，只有四年級(jí)13班的教師批改了，但是只有圈點(diǎn)勾畫(huà)，沒(méi)有眉批和總評(píng)，其他班級(jí)都沒(méi)有批改。老師們不要說(shuō)剛開(kāi)學(xué)工作忙，還是那句話不要給自己的失誤找任何的理由和借口。

7、9月16日，學(xué)校進(jìn)行第一大周過(guò)程檢查，從報(bào)給我的檢查結(jié)果來(lái)看，我感覺(jué)和我暗查的結(jié)果有基本相符，但是，英語(yǔ)組所有教師的所有材料都是a+，這一結(jié)果是不正常的；語(yǔ)文組西城本校的三位教師都是a+，其他教師都是a，這說(shuō)明老教師都做的比較好，需要引領(lǐng)好新教師，建議學(xué)校在以后的每次檢查、評(píng)估中努力做到公平、公正、準(zhǔn)確、無(wú)誤。

8、9月20日，我調(diào)研。

四、五年級(jí)數(shù)學(xué)老師的備課及作業(yè)。老師們都能工整地寫(xiě)備課，特別是用紅筆的圈劃較好，說(shuō)明教師的備課經(jīng)過(guò)了思考、刪改的過(guò)程。我仔細(xì)比對(duì)了兩位教師《求近似數(shù)》的備課，教學(xué)大環(huán)節(jié)都是一致的，只是達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題目都不一樣。由于我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科不懂，只是提幾點(diǎn)個(gè)人的觀點(diǎn)：（1）情境創(chuàng)設(shè)不要脫離生活和舊知。（2）知識(shí)的生成過(guò)程需要學(xué)生去經(jīng)歷。（3）教師在備課時(shí)要多設(shè)計(jì)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。（4）鞏固應(yīng)用部分要精準(zhǔn)，內(nèi)化提高要分明。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)作業(yè)做了6次，四年級(jí)的4次，都做了全批全改，這一作業(yè)次數(shù)我不知道達(dá)標(biāo)與否，但是作業(yè)的格式都還欠規(guī)范：一是沒(méi)有內(nèi)容主題，二是列豎式和橫式題目占格不規(guī)范，三是教師批改打的對(duì)號(hào)不美觀，缺少描述性評(píng)價(jià)，發(fā)言稿《在全體教師會(huì)上的講話稿》。

9、關(guān)于晨讀課。我?guī)缀趺刻於家匆槐槌孔x課，多數(shù)班級(jí)都能按時(shí)上晨讀，只是形式太單一，都是教師提出讀背的內(nèi)容，學(xué)生自由讀背。因?yàn)槲覀兊某孔x課是半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，需要每位語(yǔ)文老師認(rèn)真對(duì)待，創(chuàng)造性地變換讀書(shū)、背誦的方式，建立起競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，爭(zhēng)取每次晨讀做到：定內(nèi)容、定形式、定目標(biāo)；有布置，有檢查，有措施。例如：小組比賽讀，教師抽查加減分制度，學(xué)生領(lǐng)讀、范讀，配樂(lè)情境讀等，讓孩子們讀的開(kāi)心，記得牢固。

10、關(guān)于晚輔導(dǎo)。我在值班期間查過(guò)三次晚輔導(dǎo)，各班最多的形式是做作業(yè)、做試卷，還有極個(gè)別的老師在講課。我建議老師們要規(guī)劃自己的晚輔導(dǎo)，形成自己的晚輔導(dǎo)常規(guī)和特色。例如，晚6:30至7:30，看動(dòng)畫(huà)片；7:00至7:30練字；7:30至8:00讀書(shū)、講故事、演講等主題活動(dòng)；8：00至8:30學(xué)生以小組為單位自主學(xué)習(xí)（做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課），教師有目的地個(gè)別輔導(dǎo)。

以上是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的觀察和思考，不一定準(zhǔn)，不一定全，不一定對(duì)。目的是告訴老師們工作是自己的事情，別靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督查和督促。這也是我個(gè)人的管理方式，從本次會(huì)議以后，我所有的督查都會(huì)有獎(jiǎng)懲和公布。不管是學(xué)校安排的，還是需要你自己應(yīng)該主動(dòng)做的，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不允許老師有任何的理由和借口。

根據(jù)以上問(wèn)題，結(jié)合我校實(shí)際，我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勎倚５墓ぷ骱凸芾硭悸?，希望得到各位老師的支持與理解。

一、樹(shù)立“一切行動(dòng)聽(tīng)本?！钡乃枷?。

西城實(shí)小辦學(xué)八年來(lái)，積累了豐富的教學(xué)教研的管理經(jīng)驗(yàn)，我們要牢固樹(shù)立“一切行動(dòng)聽(tīng)本校”的思想。從教研活動(dòng)到集體備課，從過(guò)程檢查到學(xué)科活動(dòng)，從師資培訓(xùn)到綜合評(píng)估，我們都按本校的模式去運(yùn)行。

二、人性化的考勤制度。

由于我校離縣城較遠(yuǎn)，在教師考勤方面和初中部、政教處協(xié)商，實(shí)行彈性考勤制度，并實(shí)行月全勤獎(jiǎng)制度，即每個(gè)月教師達(dá)到全勤，學(xué)校發(fā)全勤獎(jiǎng)，不全勤的，學(xué)校給予8節(jié)課的機(jī)動(dòng)假，不超8節(jié)課不獎(jiǎng)不罰，超過(guò)8節(jié)課學(xué)校按缺勤從當(dāng)月工資中扣除。

三、嚴(yán)格的教育事故評(píng)定制度。

學(xué)校將制定嚴(yán)格的教育事故評(píng)定制度，作為期末綜合評(píng)估的一大項(xiàng)。例如在學(xué)校值班教干的督查和平時(shí)的工作中教師失誤造成的一些教育事故，我們分級(jí)進(jìn)行加減分。如，本班學(xué)生出現(xiàn)因打鬧造成一方受傷，根據(jù)傷勢(shì)我們確定幾級(jí)教育事故，做相應(yīng)的處罰；還有一些上課接打手機(jī)、體罰變相體罰學(xué)生、不按時(shí)批改業(yè)、不按課程表上課、酒后進(jìn)課堂、開(kāi)會(huì)玩手機(jī)等我們都按教育事故級(jí)別來(lái)進(jìn)行處罰，當(dāng)然在管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)工作積極主動(dòng)，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心等行為的我們也采取加分制度。

四、突查和暗訪制度。

對(duì)教師的過(guò)程管理我們除了學(xué)校統(tǒng)一的由教導(dǎo)處每月通查一次外，重點(diǎn)是教干實(shí)行突查和暗訪制度，這是我個(gè)性化的管理方法，我每天保證推門聽(tīng)一節(jié)課，保證抽查一位教師的備課或作業(yè)，每周就某一項(xiàng)、某一類進(jìn)行抽查和調(diào)研一次。例如：本周我查學(xué)生的課堂常規(guī)，下周我查學(xué)生的桌洞整理，這些都將作為評(píng)定教師工作的重要依據(jù)。

五、實(shí)行崗位工資和職稱工資制。

工資是老師們最敏感的話題，為了調(diào)動(dòng)老師們的積極性，為了更能體現(xiàn)“多勞多得，能者多得”的原則，在西城實(shí)小原工資方案的基礎(chǔ)上我們想試行崗位工資制和職稱工資制。

崗位工資以前都是指班主任、教研組長(zhǎng)以上的崗位，我這里所說(shuō)的崗位是指任課教師，為了體現(xiàn)每個(gè)人的工作量及工作難度系數(shù)而設(shè)定的。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師的崗位系數(shù)是2的話，那么英語(yǔ)教師的系數(shù)就是1.8，小學(xué)科教師的系數(shù)就是1.6，然后乘以課時(shí)數(shù)就是你的崗位工資。例如語(yǔ)文教師一個(gè)月共80節(jié)課，他的崗位工資就是80×2≡160.職稱工資目前我們沿用的公辦學(xué)校的教齡加學(xué)歷的方式給老師們確定的，采用的是平均主義，這也不公平。我想實(shí)行我們自己的職稱工資，我們可以每?jī)赡暝u(píng)一次職稱，也分高級(jí)、一級(jí)、二級(jí)。條件為在本單位工作年滿4年以上，校齡+學(xué)歷+榮譽(yù)+獲獎(jiǎng)。學(xué)校按年級(jí)組評(píng)估投放高級(jí)指標(biāo)，這樣既能促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，也能調(diào)動(dòng)其積極性。

這一工資制度的實(shí)施需要得到驗(yàn)證后才能得以執(zhí)行，只是我個(gè)人的設(shè)想。

六、幾項(xiàng)規(guī)定。

1、嚴(yán)禁教師不備課就上課，更不準(zhǔn)上完后補(bǔ)備課。

2、作業(yè)、試卷批改不過(guò)“雙”，作文批改不過(guò)“周”。（作業(yè)格式首先寫(xiě)上日期，再寫(xiě)標(biāo)題）

3、教師上課嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)課堂，開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)必須打到靜音或震動(dòng)。

4、嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生。

5、嚴(yán)禁教師搭車收費(fèi)、統(tǒng)一購(gòu)買或者暗示學(xué)生購(gòu)買課外資料。

6、嚴(yán)禁教師在辦公時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)打游戲，在辦公室內(nèi)做與工作無(wú)關(guān)的事情。

7、教師要有節(jié)約意識(shí)，嚴(yán)禁浪費(fèi)辦公用品，對(duì)班級(jí)財(cái)物管理要精細(xì)，要做到班級(jí)財(cái)務(wù)無(wú)污染、無(wú)損壞。

8、教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，做到不遲到、不早退，不隨意調(diào)課，更不準(zhǔn)曠課。

9、教師之間要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極向上，在外樹(shù)立學(xué)校形象，在校樹(shù)立學(xué)生榜樣。嚴(yán)禁教師在外進(jìn)洗腳房、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，在校嚴(yán)禁搞團(tuán)派，鬧不團(tuán)結(jié)。

在教師例會(huì)上的講話稿篇四

1、撰寫(xiě)并上報(bào)德育精品案例。

2、落實(shí)防雷擊教育，消防安全教育和“六五”普法工作。將這三項(xiàng)工作集中宣講并合并辦一個(gè)宣傳專欄。做好防溺水教育。高度重視夏季師生安全教育和安全管理。

3、繼續(xù)做好健康成長(zhǎng)主題征文和演講準(zhǔn)備工作。

4、安排假日家園和農(nóng)村學(xué)校青少年宮活動(dòng)。本周六開(kāi)始每個(gè)年級(jí)活動(dòng)半天，按上周四動(dòng)員會(huì)精神落實(shí)。

二、教導(dǎo)室。

1、繼續(xù)做好學(xué)籍信息收集整理補(bǔ)錄工作。

3、組織好書(shū)法決賽活動(dòng)，這里強(qiáng)調(diào)，一定要把這些材料收集保存完整。

4、積極參與各級(jí)教研論文征集活動(dòng)。搞好宜昌市小學(xué)數(shù)學(xué)論文征集活動(dòng)。

5、參加5.23上午8:30在儀器站組織的音、體、美、衛(wèi)器材管理員培訓(xùn)。音樂(lè)余維山老師，美術(shù)嚴(yán)中富老師，體育衛(wèi)生丁祖華老師參加。

四、總務(wù)室。

1、繼續(xù)做好環(huán)境整治工作，清除大型雜草，特別是花壇，廁所清除污垢，清除墻面印痕，清除枯死樹(shù)木，移栽花草。大廁所抽水防溢出污水。

2、做好滅鼠工作。

3、繼續(xù)做好電子白板和設(shè)施設(shè)備安裝工作。

4、督促收齊校服費(fèi)用并與特校結(jié)好帳。

5、加強(qiáng)食堂管理，確保后段飲食安全，食堂工作上臺(tái)階，繼續(xù)籌備后勤工作會(huì)議。

五、黨支部、工會(huì)。

1、積極報(bào)名參加今年公需課報(bào)名學(xué)習(xí)，除3名即將退休的教師，其他同志明天內(nèi)交80元培訓(xùn)費(fèi)，閔書(shū)記登記收取上報(bào)。不交錢視為不參加公需課培訓(xùn)。

2、辦好師德?？坪土疂嵔逃龑？?。

3、組織開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)。

六、強(qiáng)調(diào)下列工作。

1、本期時(shí)間不多，工作重心要向提高教育教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)移，對(duì)照時(shí)間查進(jìn)度，及早謀劃期末復(fù)習(xí)，今年活動(dòng)多，不能因此影響質(zhì)量。

2、認(rèn)真落實(shí)上周例會(huì)和均衡發(fā)展動(dòng)員會(huì)精神。特別是周一早晨全體師生齊行動(dòng)，徹底整理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，形成習(xí)慣。

3、加強(qiáng)師生行為規(guī)范教育。學(xué)生文明素質(zhì)亟待提高，損壞公物，亂丟亂扔，亂涂亂畫(huà)，走路疾跑時(shí)有發(fā)生，全體教師有責(zé)任加強(qiáng)教育。教師也要規(guī)范自己的行為，言行均要符合教師身份。班主任要豁達(dá)，不把班級(jí)、學(xué)生視為個(gè)人的'財(cái)產(chǎn)，允許其他教師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師要真抓真管，不做好好先生，只有這樣，學(xué)生的養(yǎng)成教育才能上臺(tái)階。

4、加強(qiáng)校園管理。目前的問(wèn)題還是東門管理，到處是鑰匙，總有人會(huì)做好事，不知是誰(shuí)授的權(quán)，好多不是本校教職工的人，都有了鑰匙，進(jìn)出如同小菜園，周六一天幾乎無(wú)人鎖門，周日早晨沒(méi)人鎖門，我以為是兩個(gè)在操場(chǎng)鍛煉的同志為了方便進(jìn)出沒(méi)有鎖門的，結(jié)果兩位老師回家后門依然未鎖，我準(zhǔn)備拿摩托車鎖將其鎖起來(lái)，飼養(yǎng)員進(jìn)來(lái)幫助鎖上了，這個(gè)問(wèn)題到了非徹底解決的時(shí)候了，看了非得走封閉東門的這條道路了。再就是節(jié)假日的校園管理，門衛(wèi)要敢抓敢管，學(xué)校要增添措施，必要時(shí)安排值班小組加強(qiáng)節(jié)假日值守。

在教師例會(huì)上的講話稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天，學(xué)校召開(kāi)“東安縣創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市工作”動(dòng)員大會(huì)，是在、縣政府、縣教育局的關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)工作的重要安排部署下，是安排現(xiàn)階段學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作而召開(kāi)的，會(huì)議開(kāi)的非常及時(shí)，也十分必要。這次會(huì)議，進(jìn)一步明確了我校創(chuàng)衛(wèi)工作的方向，細(xì)化了下一步的創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)和目標(biāo)，為我校的創(chuàng)衛(wèi)工作指明了方向，也將對(duì)全縣的`創(chuàng)衛(wèi)工作將起到一定的推動(dòng)作用。一小作為縣城最繁華路段的一個(gè)單位，深感責(zé)任重大。我們決心積極響應(yīng)、縣政府、縣教育局的號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，緊緊圍繞、縣政府、縣教育局提出的目標(biāo)，開(kāi)展好創(chuàng)衛(wèi)工作。為了能確保創(chuàng)目標(biāo)衛(wèi)任務(wù)的按期完成，我們決心重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

一、統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，把創(chuàng)衛(wèi)工作作為建設(shè)和-諧綠色校園，構(gòu)建和-諧社會(huì)的頭等大事來(lái)抓。

創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡(jiǎn)稱， 創(chuàng)衛(wèi)工作既是進(jìn)一步凈化、美化城市，提升城市品位的基礎(chǔ)性工程，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和-諧社會(huì)的具體要求。做好創(chuàng)衛(wèi)工作對(duì)改善我縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，引導(dǎo)全縣人民樹(shù)立健康、衛(wèi)生、文明的生活方式，培養(yǎng)提高城鄉(xiāng)居民衛(wèi)生意識(shí)將起到示范和帶動(dòng)作用。創(chuàng)衛(wèi)不是簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生，它在某種意義上是一場(chǎng)革命，是一場(chǎng)對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)管理水平大提升和對(duì)居民衛(wèi)生習(xí)慣健康意識(shí)的大檢閱。在今后的工作中，我們將以創(chuàng)衛(wèi)構(gòu)建和-諧綠色校園，將創(chuàng)衛(wèi)工作列入學(xué)校的重要工作之一，按照、縣政府、縣教育局提出的要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，解放思想，認(rèn)真做好創(chuàng)衛(wèi)的各項(xiàng)工作，為建設(shè)和-諧綠色校園，為早日實(shí)現(xiàn)我縣創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，確保創(chuàng)衛(wèi)工作順利開(kāi)展。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)安排，為確保創(chuàng)衛(wèi)工作順利開(kāi)展。我們將成立創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全盤(pán)統(tǒng)籌安排創(chuàng)衛(wèi)的各項(xiàng)工作，并制定詳細(xì)的創(chuàng)衛(wèi)工作方案和措施，對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作扎實(shí)安排。

2、明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，建立學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，其他各有關(guān)部門密切配合的工作機(jī)制，切實(shí)做到任務(wù)到崗，責(zé)任到人，層層抓好落實(shí)。

3、搞好宣傳，廣泛動(dòng)員，充分利用校園廣播、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)等宣傳工具，同時(shí)采用召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、印發(fā)公開(kāi)信、印發(fā)創(chuàng)衛(wèi)手冊(cè)和健康教育手冊(cè)大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。使創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)家喻戶曉，人人皆知，使大家都能認(rèn)識(shí)到創(chuàng)衛(wèi)的必要性和重要性，使大家都積極參與支持我們的創(chuàng)衛(wèi)工作，努力營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注，密切配合，大力支持的濃厚氛圍。

4、強(qiáng)化督查，抓好落實(shí)。根據(jù)我們的任務(wù)分解書(shū)、目標(biāo)責(zé)任書(shū)，我們做到經(jīng)常到年級(jí)組、班級(jí)去檢查，切實(shí)做好實(shí)施過(guò)程中的督導(dǎo)，確保任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，并根據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)懲，力促此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們。我們堅(jiān)信，有、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有上級(jí)部門的精心指導(dǎo)，有全體教生的高度重視，有兄弟單位的協(xié)作支持，有學(xué)校各部門及全校5000多師生的共同努力，我們學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作一定能順利開(kāi)展，我們一小的創(chuàng)衛(wèi)工作目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)！

謝謝大家！

2012.5.28

在教師例會(huì)上的講話稿篇六

老師們：

第二周工作較為順利的完成。星期五下午，德育處組織了本學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，受天氣影響，效果受到一些影響。開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)校任命了各班班委會(huì)，少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部，各年級(jí)代表表了決心，全體教師進(jìn)行了宣誓，德育處，教導(dǎo)處就新學(xué)年德育工作目標(biāo)要求、教學(xué)工作目標(biāo)要求講了意見(jiàn)。開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，是對(duì)師生綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)考核，今后這樣的集會(huì)活動(dòng)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，辦出效果辦出特色，尤其是師生的參與和活動(dòng)的紀(jì)律要加強(qiáng)，德育處楊校長(zhǎng)已經(jīng)將活動(dòng)情況在教育網(wǎng)刊發(fā)，宣傳了學(xué)校。

教導(dǎo)室認(rèn)真組織對(duì)未入學(xué)學(xué)生的走訪工作，開(kāi)展零周歲兒童的調(diào)查工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善“普九”資料，卞主任做了大量工作。教學(xué)秩序進(jìn)一步規(guī)范，體育課有較大的起色。

總務(wù)室完成了假期基本建設(shè)資金撥付和xx年“一補(bǔ)”審核上報(bào)以及xx年以來(lái)“兩免一補(bǔ)”和“一補(bǔ)”工作檢查準(zhǔn)備工作。對(duì)男生宿舍衛(wèi)生間供水管進(jìn)行更換。

黨支部開(kāi)展教師基本信息采集錄入工作。工會(huì)發(fā)放了教師節(jié)、中秋節(jié)福利。

星期二，局黨委委員工會(huì)主席王琮同志，工會(huì)副主席艾榮貴同志，中心學(xué)校先銀同志再次到校檢查開(kāi)學(xué)工作，聽(tīng)取了回報(bào)，清點(diǎn)了人數(shù)，檢查了校園環(huán)境，檢查組表示滿意。星期三周開(kāi)林、張兆麟二同志參加教育局組織的考察組赴宜都考察了農(nóng)村保育寄宿制學(xué)校營(yíng)養(yǎng)配餐等工作，考察了五眼泉鎮(zhèn)中學(xué)、高壩洲鎮(zhèn)中學(xué)和楊守敬小學(xué)，一路走來(lái)，宜都的教育讓我們感到驚嘆，這不僅表現(xiàn)在學(xué)校校舍建設(shè)和設(shè)施設(shè)備一流，更表現(xiàn)在后勤服務(wù)質(zhì)量高，政府對(duì)教育的重視以及師生的精神面貌上，我們學(xué)校和其它六所學(xué)校被確定為農(nóng)村保育寄宿制學(xué)校營(yíng)養(yǎng)配餐試點(diǎn)學(xué)校，箭在弦上，沒(méi)有退縮的余地，如何做到各方利益都得到兼顧，是當(dāng)前急需解決的問(wèn)題。星期五，河溶鎮(zhèn)黨委組織委員張?zhí)靹偻?，宣傳委員胡雄同志，中心學(xué)校校長(zhǎng)肖本松同志到校進(jìn)行教師節(jié)慰問(wèn)，并送來(lái)500元慰問(wèn)金。昨天，總務(wù)室、德育處聯(lián)合進(jìn)行本學(xué)年食品、衛(wèi)生安全大檢查準(zhǔn)備工作。周開(kāi)林同志應(yīng)邀參加了國(guó)家郵政總局發(fā)行的關(guān)公郵票在當(dāng)陽(yáng)關(guān)陵舉行的首發(fā)式。

對(duì)照上周工作安排和平時(shí)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我先講現(xiàn)象和不足，要引起全體班子成員、班主任和廣大教師的`高度重視，并努力在今后的工作中做到主動(dòng)、積極、創(chuàng)新，不得被動(dòng)等會(huì)帶，更不得習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪。

1、值日同志要按時(shí)公布行為規(guī)范情況，上周有公布欄里時(shí)間、值日領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生沒(méi)有更改。

2、清潔區(qū)較大的雜草雜物未清理，住宿學(xué)生聯(lián)系電話還沒(méi)有落實(shí)。

3、餐廳主席臺(tái)雜物還沒(méi)清理，警示標(biāo)志沒(méi)有拉上。

4、錯(cuò)時(shí)就餐、排隊(duì)就餐還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、大課間、上午下午兩次眼保健操，體育課外活動(dòng)要進(jìn)一步引起重視，抓好組織工作，不能流于形式。

6、安全排查工作要抓落實(shí)。

7、假期勞務(wù)、維修做好決算。特別是各室整理和人員用工，一并進(jìn)行決算，打包成一個(gè)工程，以便爭(zhēng)取資金。各處記賬式消費(fèi)迅速將票據(jù)結(jié)回來(lái)，嚴(yán)格按日清月結(jié)的管理要求管理財(cái)務(wù)。

8、書(shū)面任命各室室長(zhǎng)并明確好工作職責(zé)。

9、認(rèn)真籌備按時(shí)開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

10、清查各種計(jì)劃上交情況，不留空白。

同志們，上述問(wèn)題和不足，不是批評(píng)大家，可能有這樣或那樣的原因，事務(wù)性工作多，忙不過(guò)來(lái)，但我們一定要想方設(shè)法擠時(shí)間，將各項(xiàng)工作完成好，同時(shí)要加強(qiáng)相互間的配合協(xié)調(diào)。許多工作我講的很細(xì)，大家只要按要求抓落實(shí)就行了。很多具體的工作我們都安排節(jié)假日加班，這在周邊學(xué)校不常見(jiàn)，目的是把工作做得更好，時(shí)間更充足，雖然給的加班補(bǔ)助不多，但無(wú)疑增加了辦學(xué)成本。

1、我們的學(xué)生坐立行走和上課還有許多規(guī)范性要求沒(méi)有落實(shí)。有些課堂組織的很散漫，學(xué)生在教室里歪歪扭扭，沒(méi)有站相也沒(méi)有坐相。我們的班主任可以利用班會(huì)、晨會(huì)給學(xué)生講要求，進(jìn)行示范，每個(gè)任課教師要時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生，上課的基本要求。我在兩個(gè)六年級(jí)上課時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，比如進(jìn)教室老師喊“上課”，學(xué)生站起來(lái)“邪僻懶款”，十分不受看，我們有的同志干脆省了這個(gè)程序，這不行，要通過(guò)這項(xiàng)儀式告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣站，有的學(xué)生上課趴著，喜歡脫鞋，我們都要管都要教，還有讀書(shū)的習(xí)慣、做記錄的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，從一年級(jí)起都要進(jìn)行教育熏陶。我在其他學(xué)校參觀，學(xué)生上課雙手相抱放于桌面，身體筆直，體育課，老師喊立正，學(xué)生齊呼“一、二”，動(dòng)作整齊一致，這些都是長(zhǎng)期教化的結(jié)果，每個(gè)老師都要有這個(gè)意識(shí)，否則，我們教出來(lái)的學(xué)生就像打敗仗的散兵游勇。還有課間高聲大叫的問(wèn)題。

3、教導(dǎo)室繼續(xù)完成好“普九”信息收集整理工作，加強(qiáng)兩課一操、課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)的組織管理，搞出特色也搞出成績(jī)，做好科技節(jié)的準(zhǔn)備工作。

4、總務(wù)室和德育處繼續(xù)做好食品、衛(wèi)生、安全檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好學(xué)生教材、教輔差額部分的補(bǔ)足工作。做好假期勞務(wù)、維修決算方案和綠化方案的編制，向上爭(zhēng)取資金支持。

5、黨支部做好教師信息采集錄入上報(bào)工作。

6、工會(huì)配合教導(dǎo)室籌備教師校本培訓(xùn)工作。開(kāi)辦xx至xx優(yōu)秀教師風(fēng)采錄專欄。利用本次采集的教師照片，分門別類將xx至xx學(xué)年校內(nèi)外先進(jìn)教師事跡、照片辦一個(gè)專欄，噴塑制作張貼在宣傳欄。

在教師例會(huì)上的講話稿篇七

尊敬的全體教職員工：

光陰如箭，歲月匆匆，一年轉(zhuǎn)瞬即逝。一年來(lái)，我緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，比較順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作?；厥滓呀?jīng)過(guò)去的一年，為我有很多工作做得不夠好，做得不令大家滿意而反思和自責(zé)。回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團(tuán)結(jié)敬業(yè)，支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一支教職工隊(duì)伍，我們不可能做好這么多事；要不是有上級(jí)的大力支持，我們也不可能一年之內(nèi)做好這么多事。所以，我要真誠(chéng)地感謝所有教職工，真誠(chéng)地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。如何進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流一下。

一、進(jìn)一步規(guī)范我們的行為，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，充分說(shuō)明了教師工作的重要性。中小學(xué)教師是向青少年學(xué)生傳遞人類積累的文化科學(xué)知識(shí)和進(jìn)行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會(huì)需要的人才的專業(yè)技術(shù)人員。教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)生素質(zhì)的高低。學(xué)校建設(shè)工作的第一要?jiǎng)?wù)是把教師隊(duì)伍建設(shè)好。

我校教師隊(duì)伍建設(shè)中還不同程度存在一些問(wèn)題。

三、

六、九等”，而不是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本。

關(guān)于業(yè)務(wù)能力。有極少部分教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上，不做扎實(shí)、細(xì)致工作，只做表面工作，作業(yè)批改馬虎潦草，不做詳細(xì)分析。在教育工作中，只教學(xué)科教學(xué)，不管教育學(xué)生；只管課堂教學(xué)，不管課外、課間活動(dòng)；只教書(shū)不育人，“事不關(guān)己高高掛起”，一定數(shù)量的學(xué)科教師缺少了管理學(xué)生的意識(shí)，單純的認(rèn)為管理學(xué)生就是班主任的事情，與自己的學(xué)科毫無(wú)瓜葛，個(gè)別學(xué)科較為嚴(yán)重。個(gè)別教師對(duì)待“課改”更是不聞不問(wèn)，尤其在學(xué)校開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)教研方面無(wú)動(dòng)于衷，怎能在課程改革中擔(dān)負(fù)起新型的教學(xué)任務(wù)呢？值得我們冷靜思考。

關(guān)于勞動(dòng)紀(jì)律。有的人在工作上毫無(wú)熱情，工作紀(jì)律松散，上班期間“竄崗、溜號(hào)”，不按時(shí)上下班，經(jīng)常遲到早退，經(jīng)常找不到人。上班時(shí)精神萎糜不振，工作效率低下，只講學(xué)校照顧，不要工作奉獻(xiàn)；只聽(tīng)表?yè)P(yáng)，不聽(tīng)批評(píng)指正。同時(shí)個(gè)別人有意識(shí)制造了不良影響，該說(shuō)不說(shuō)，不該說(shuō)的亂說(shuō)，學(xué)校不說(shuō)，校外亂說(shuō)，有意見(jiàn)不向?qū)W校提，到處張揚(yáng)，唯恐天下不亂。今后請(qǐng)大家不要猜測(cè)、不要亂說(shuō)，有意見(jiàn)可以暢開(kāi)言路，這樣對(duì)我們每一個(gè)人、對(duì)于學(xué)校教師是有好處的。

目前，我校教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題雖然不盡相同，形勢(shì)各異，但都有一個(gè)共同的特征，即部分教師的行為不規(guī)范。由此看來(lái)，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，核心應(yīng)該是規(guī)范教師的行為。規(guī)范教師行為的主要內(nèi)容包括：

1、規(guī)范教師的政治行為。我們以往對(duì)教師常有的評(píng)價(jià)是“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書(shū)”，實(shí)際上指的就是一種政治行為，即不關(guān)心政治的一種消極的政治行為。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，目前我們有的教師的政治行為缺乏規(guī)范，比如極個(gè)別教師不是把自己所擁有的文化知識(shí)優(yōu)勢(shì)用于學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定上，而是熱衷于自己發(fā)泄私憤，為個(gè)人謀取私利；熱衷于傳遞小道消息，給學(xué)校制造不良言論；個(gè)別人拉幫結(jié)伙，影響教研組及學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。給教師形象造成極壞的影響，所以規(guī)范教師的政治行為十分重要而且十分迫切。

要規(guī)范教師的政治行為主要依靠?jī)牲c(diǎn)：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治行為要規(guī)范，起到模范帶頭作用。遵紀(jì)守法，堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，清正廉潔，公正無(wú)私，善于做群眾工作，善于化解各種矛盾，構(gòu)建和諧環(huán)境，關(guān)心學(xué)生、關(guān)心教師，把廣大教職員工的主人翁意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓教師們能積極主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理，自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和教師隊(duì)伍的形象。二是要建立健全教師的政治行為規(guī)范。我們教師，吃的是“皇糧”，就意味著教師是承擔(dān)教育工作的國(guó)家工作人員，我們不是一般專業(yè)技術(shù)人員，我們的一切活動(dòng)都必須同黨和政府在政治上保持高度的一致。

規(guī)范教師政治行為的基本要求：

1、忠于黨、忠于國(guó)家、忠于社會(huì)主義、忠于人民。

2、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。

3、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

4、做社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。

5、遵紀(jì)守法，做模范公民。

6、服從組織、服從領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前，要認(rèn)真規(guī)范教師的政治行為，保證教書(shū)育人的一個(gè)正確方向。

2、規(guī)范教師的教學(xué)行為。教學(xué)是傳播、延續(xù)、發(fā)展人類科學(xué)文化的橋梁，是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的重要陣地，是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑。所以，教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的基本目標(biāo)。而教育教學(xué)質(zhì)量的高低依賴于教育過(guò)程的管理，依賴于教師教學(xué)行為的規(guī)范。

規(guī)范教師教學(xué)行為有助于塑造人的靈魂，有助于學(xué)生良好品行的形成，對(duì)學(xué)生的教育有著積極的意義，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)合格人才的重要保證，同時(shí)也是增強(qiáng)教師事業(yè)心的重要手段。

那么，規(guī)范教師教學(xué)行為有哪些基本要求呢？

1、熱愛(ài)、尊重、嚴(yán)格、耐心地培養(yǎng)學(xué)生；

2、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)；

3、學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育知識(shí)，遵循教育發(fā)展規(guī)律；

4、至少精通一門專業(yè)學(xué)科，掌握育人科學(xué)；

5、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，熟悉教案；

7、語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)；

8、板書(shū)規(guī)范，設(shè)計(jì)合理、美觀；

9、精心安排練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)；

10、搞好針對(duì)性的輔導(dǎo)；

11、做好教學(xué)效果的檢查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺；

12、寓思想教育于教學(xué)之中；

13、重視學(xué)生的智能開(kāi)發(fā)；

14、重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

15、注重課堂衛(wèi)生保健。

規(guī)范的教師教學(xué)行為，貫穿于教師備、講、導(dǎo)、批、考、析等環(huán)節(jié)。現(xiàn)在讓人有些憂心的是，少數(shù)教師教學(xué)行為極不規(guī)范：有的不備課，不寫(xiě)教案，嚴(yán)重抄襲，拿舊教案，上課只拿一本教材；只布置不批改，或超量布置，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；有的上課語(yǔ)言不規(guī)范，甚至有的教師都不使用普通話講課；有的教師不注重自身的學(xué)習(xí)提高，教書(shū)不看書(shū)，一年到頭就只靠看一本教材混日子；有的平時(shí)教學(xué)不認(rèn)真，每到考試慌了陣腳、著忙應(yīng)付。這樣下去誤人子弟、誤國(guó)誤民，還耽誤了自身發(fā)展。近幾年市教育局狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，要求教師學(xué)習(xí)掌握提高教育技術(shù)能力，并嚴(yán)格考試管理，經(jīng)常對(duì)教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行抽查。這就是規(guī)范教師的教學(xué)行為，我們一定會(huì)堅(jiān)持一抓到底，常抓不懈，必然抓出成效。

3、規(guī)范中小學(xué)教師的語(yǔ)言行為。語(yǔ)言是人類交際的重要工具，是教師教育教學(xué)的基本手段，教師的工作主要通過(guò)語(yǔ)言行為來(lái)實(shí)現(xiàn)，通俗點(diǎn)講，靠的是耍嘴巴皮。如何正確運(yùn)用這個(gè)工具，掌握與運(yùn)用的好與差，直接影響到教師的工作效果。教師的語(yǔ)言行為規(guī)范要求語(yǔ)言的表達(dá)盡可能準(zhǔn)確、貼切、完整，實(shí)現(xiàn)盡可能理想的語(yǔ)言效果。

教師使用規(guī)范的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生智力的形成和發(fā)展，語(yǔ)言習(xí)慣的培養(yǎng)，思維方式的培養(yǎng)，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握都有重要的作用，會(huì)產(chǎn)生重大的影響。首先，教師使用規(guī)范的語(yǔ)言，可以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。正確地運(yùn)用詞匯、語(yǔ)句、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法，清晰地表達(dá)自己的思維和內(nèi)心世界，善于運(yùn)用語(yǔ)言，出口成章，取得最佳的交流效果。其次，教師使用規(guī)范的語(yǔ)言，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的邏輯思維。思考問(wèn)題，表達(dá)思想，都能準(zhǔn)確嚴(yán)密，從而養(yǎng)成抽象思維的能力。其三，教師使用規(guī)范的語(yǔ)言，能夠使學(xué)生全面掌握所學(xué)的知識(shí)，奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，形成良好的素質(zhì)，提高知識(shí)修養(yǎng)和生活修養(yǎng)。鑒于這些重要影響，我們必須一如既往堅(jiān)持推廣和使用普通話?，F(xiàn)在值得注意的是，我們有少部分教師不講究自己的語(yǔ)言行為，總認(rèn)為這是小節(jié)，無(wú)所謂。因此導(dǎo)致一些教師在教育學(xué)生時(shí)惡言令色，諷刺挖苦之語(yǔ)不絕于口，有時(shí)粗話、甚至臟話連篇，不象在教育學(xué)生，倒象是在罵街。一些教師在課堂教學(xué)中，不使用規(guī)范的語(yǔ)言，也不使用普通話，而是村言俗語(yǔ)信口開(kāi)河。以上種種，不僅嚴(yán)重影響教師的教育教學(xué)效果，而且嚴(yán)重?fù)p害了教師的形象，損害了學(xué)校的形象，損害了教育的形象。對(duì)此，我們要引起足夠的重視，并采取有效的措施予以改善。

4、規(guī)范中小學(xué)教師的儀表行為。我這里要求規(guī)范教師的儀表行為，管到了教師的穿衣戴帽、涂脂抹粉，是不是沒(méi)事干管得寬？不是。因?yàn)榻處煹膬x表行為不僅僅是教師的個(gè)人私事，它對(duì)學(xué)生有著或直接或間接的影響。你在家里怎么穿、怎么打扮，沒(méi)人管你，這是你的自由，但進(jìn)了學(xué)校，從事教育教學(xué)活動(dòng)，面對(duì)著學(xué)生，你就必須規(guī)范自己的儀表行為，吊帶裝就不能穿，露臍裝也不能穿，拖鞋不能穿，背心不能穿，也不能濃妝艷抹，衣服就要穿整齊，頭發(fā)要梳整齊，胡子要刮干凈，走路要昂首挺胸。教師要讓學(xué)生一見(jiàn)就肅然起敬，就必須要從儀表行為抓起。老師們，不要以為這些都是一些機(jī)毛蒜皮的小事，小事里面有大文章，小事里面有大形象，小事里面有大意義。

那么，規(guī)范教師的儀表行為，說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，無(wú)非是注意以下幾點(diǎn)：

1、衣著整潔得體；

2、舉止文雅端莊；

3、言語(yǔ)文明禮貌；

4、坐態(tài)典雅端正；

5、站態(tài)自然穩(wěn)重；

6、待人熱情誠(chéng)懇；

7、性格活潑開(kāi)朗。

總之，規(guī)范教師政治行為、教學(xué)行為、語(yǔ)言行為、儀表行為等，就是要把“以人為本”的思想、把構(gòu)建和諧社會(huì)的思想落實(shí)到校園中去。學(xué)校必須“以學(xué)生為本”，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。只有這樣，校園才會(huì)是和諧的，和諧的校園才會(huì)出成果、出人才。

二、進(jìn)一步規(guī)范制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校管理。

在當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)下，學(xué)校的制度建設(shè)已經(jīng)變得越來(lái)越重要。學(xué)校雖然不是企業(yè)，但要辦現(xiàn)代化的學(xué)校，同樣也需要建章立制，一切按規(guī)矩辦事。像實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣有百余名教職員工的學(xué)校，規(guī)章制度的建設(shè)是基本建設(shè)，是必不可少、而不是可有可無(wú)的。執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究——用法理守護(hù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門必須成為我們每一個(gè)實(shí)小人的基本理念。

學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)有效的管理，如何搞好學(xué)校管理？管理，管理，既要管更要理。我體會(huì)：管要“方”，理要“圓”，我們?cè)趯W(xué)校管理上要內(nèi)方外圓。今天，我著重從外圓即理順關(guān)系這個(gè)方面談?wù)?。中?guó)人講究“天時(shí)地利人和”，理順關(guān)系就是人和，人不和，做事就不順。理順關(guān)系可以概括為四句話：“對(duì)上多爭(zhēng)取，對(duì)外多聯(lián)系，對(duì)下多支持，中間多默契”?！皩?duì)上多爭(zhēng)取”，就是多爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的扶持；“對(duì)外多聯(lián)系”，就是廣泛聯(lián)系社會(huì)力量支持學(xué)校工作；“對(duì)下多支持”，就是保護(hù)好、發(fā)揮好全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，全力支持部下的工作；“中間多默契”就是領(lǐng)導(dǎo)班子之間要團(tuán)結(jié)，各部門之間，教師之間要協(xié)作。關(guān)起門來(lái)辦學(xué)不行，關(guān)起門來(lái)搞管理也不行。我們既要“功夫在詩(shī)內(nèi)”，做教育專家，把校內(nèi)的力量發(fā)揮好；又要“功夫在詩(shī)外”，做社會(huì)活動(dòng)家，把校外的力量利用好。只有充分挖掘內(nèi)部力量、廣泛借助外部力量，才能實(shí)現(xiàn)辦學(xué)力量的無(wú)窮化和辦學(xué)效益的最大化。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高教師素質(zhì)。

“學(xué)習(xí)”、“思考”、“實(shí)踐”是人生進(jìn)步的“三步曲”，“樂(lè)于奉獻(xiàn)”是前提，“善于。

總結(jié)。

”可以更快地提高。當(dāng)前“敏于學(xué)習(xí)”最重要。在這個(gè)世界上，惟有思想是可以自己進(jìn)修的，所以自身發(fā)展和生活、工作需要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)的范圍和視角不能狹隘：上班時(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，讀讀詩(shī)歌、散文，白天上班，晚間上網(wǎng)。當(dāng)然學(xué)習(xí)不是用來(lái)盛放虛榮，也不只是想為平凡的日子穿件美麗的衣裳。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的目的是既提高自己的水平、能力，又服務(wù)社會(huì)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。農(nóng)夫說(shuō)：一花一世界；佛家說(shuō)：一葉一菩提；我們說(shuō)，一人一本書(shū)。我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)迅速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾近爆炸的時(shí)代，在這樣一個(gè)時(shí)代，終身學(xué)習(xí)就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是變成了一種需要、一種必須。無(wú)論什么人，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不善于學(xué)習(xí)，就要落伍，就要被淘汰。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，老師是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題顯得尤為突出。一個(gè)好學(xué)的人不一定能當(dāng)老師，但一個(gè)老師必須是好學(xué)的人。一名好老師，要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老。當(dāng)老師的過(guò)程，就是不斷學(xué)習(xí)知識(shí)和更新知識(shí)的過(guò)程，就是不斷將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的過(guò)程。讓我們共同努力，建設(shè)書(shū)香校園！我希望實(shí)小的全體老師學(xué)而不厭，誨人不倦，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)精神，積極探索基礎(chǔ)教育課程改革形勢(shì)下教育教學(xué)工作的新特點(diǎn)、新規(guī)律、新方法。以非凡的學(xué)識(shí)和崇高的人格，做學(xué)生的良師益友，孜孜追求教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)合一的專業(yè)生活方勢(shì)，勇當(dāng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的模范。

要努力提高自己的教學(xué)能力和教育科研能力。學(xué)校要發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)有特色的辦學(xué)目標(biāo)，就必須大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。老師們要積極參加新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功，不斷探索教育教學(xué)方法，從教書(shū)型向知識(shí)型、教練型、科研型轉(zhuǎn)變。在新一輪課程改革的今天，教師隊(duì)伍的全員參與、全員感悟、全員學(xué)習(xí)、全員實(shí)踐是我校的既定方針。為了貫徹這一方針，我們重點(diǎn)抓了教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。除了外派培訓(xùn)之外，我們還開(kāi)展了多項(xiàng)校本培訓(xùn)。我們建立了以教研組為平臺(tái)的校本教研單元，使教研工作落在實(shí)處，亮在明處。到目前，各教研組工作開(kāi)展得有聲有色，卓有成效，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。教師參加省、市教學(xué)比賽均獲得了較好的成績(jī)。一年來(lái)，我校的校園網(wǎng)站又正式在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)通，為我校的現(xiàn)代教育技術(shù)又錦上添花、猛虎添翼。大多數(shù)教師始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，比較熟練地掌握了word、excel、powerpoint、金山文字等的操作、應(yīng)用。今后要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)已成為一個(gè)現(xiàn)代人的生活方勢(shì)和一種學(xué)習(xí)方勢(shì)。當(dāng)我們的老師愛(ài)用、會(huì)用、常用現(xiàn)代教育技術(shù)之時(shí)，將是我校教育教學(xué)質(zhì)量二次騰飛之日?！肮び破涫拢叵壤淦鳌薄v的就是這個(gè)道理。

人們常說(shuō)“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。我們對(duì)此進(jìn)行反思。第一，我們有沒(méi)有“一桶水”？幾年前、十幾年前甚至幾十年前的“一桶水”，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間不斷地倒給學(xué)生，加之“跑冒滴漏”，到底還剩多少？知識(shí)的遺忘率和其增長(zhǎng)率一樣是非常驚人的，難道我們就準(zhǔn)備守著這半桶水混完一輩子？第二，科學(xué)、文化飛速發(fā)展的今天，僅有“一桶水”夠不夠？第三，即便有了“一桶水”，那已有的“一桶水”水質(zhì)如何？是優(yōu)質(zhì)礦泉水還是普通自來(lái)水？是活水還是死水？第四，有了“一桶水”是否一定能倒?jié)M學(xué)生的“一杯水”？我們有沒(méi)有賣油翁的本領(lǐng)？不掌握教育科學(xué)即便有“一缸水”也不一定能倒?jié)M學(xué)生的那“一杯”；第五、同樣倒給學(xué)生“一杯水”，我們所付出的勞動(dòng)、所花費(fèi)的時(shí)間一樣嗎？這里有沒(méi)有效率的問(wèn)題？我們是“高投入低產(chǎn)出”，還是“低投入高產(chǎn)出”？第六，學(xué)生的那“一杯水”一定得由教師“倒”嗎？教學(xué)生學(xué)會(huì)“取水”還是教學(xué)生等著“倒水”？我們的學(xué)生有“汲水”的本領(lǐng)嗎？我們要永不間斷地研究、學(xué)習(xí)和吸收新的教育理論和技術(shù)，并以最快的速度將其應(yīng)用于學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐。作為一名“靈魂的工程師”，要不斷充實(shí)豐富自己，不斷研究探索，才能適應(yīng)時(shí)代的需要。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。

狠抓教學(xué)質(zhì)量，我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，要生存，要發(fā)展，必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感讓我們苦苦探索，我們的實(shí)際情況是，雖然生源較好，班容量大，教師負(fù)擔(dān)重，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量——我們必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形勢(shì)主義，注重實(shí)效，從知識(shí)的傳授、學(xué)生的積極主動(dòng)性和知識(shí)的鞏固上下手，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，確保學(xué)生生命健康。

“責(zé)任重于泰山”。學(xué)校的平安穩(wěn)定是頭等大事，尤其是我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，安全工作的突發(fā)性和挑戰(zhàn)性十分突出。因此，我們每一個(gè)人在此方面都有不可推卸的責(zé)任（只要你是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一員）。但是有個(gè)別人對(duì)待此事麻痹大意，平時(shí)不做細(xì)致工作，事故出了就會(huì)傻眼的。尤其是班主任、年級(jí)組、各職能處室等責(zé)任重大。有的班務(wù)管理較混亂，有的課堂松松垮垮，個(gè)別教師工作懶散，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，體罰和變相體罰學(xué)生屢禁不止，時(shí)有發(fā)生，個(gè)別事故影響極其惡劣，給個(gè)人和學(xué)生帶來(lái)了十分重大的負(fù)面影響。

學(xué)校目前還面臨著諸多困難，為了學(xué)校的更快發(fā)展，我呼吁全體教職員工：

一要具有“學(xué)校困難，我的責(zé)任”的歷史使命感。當(dāng)前，學(xué)校建設(shè)和發(fā)展面臨著諸多矛盾和困難，每位教師要敢于直面，要積極想辦法克服，要堅(jiān)決支持支委會(huì)和學(xué)校行政的工作，觀望、推卸、退縮是不行的，阻撓更是不容許的！同志們，“學(xué)校困難，我的責(zé)任”，只有我們每一個(gè)人都切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，我們的力量才強(qiáng)大，我們才能戰(zhàn)勝困難，解決矛盾，促進(jìn)學(xué)校工作順利推進(jìn)。

二是要站在學(xué)校發(fā)展的大局，正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。做到個(gè)人利益服從學(xué)校利益，在個(gè)人利益同學(xué)校的利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺(jué)地犧牲個(gè)人利益。有一句話是這樣說(shuō)的“大公無(wú)私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人”，我們至少要當(dāng)一個(gè)好人吧。

三要敢于同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。面對(duì)不正之風(fēng)只期待別人去斗，面對(duì)不正之風(fēng)繞道走，面對(duì)不正之風(fēng)同流合污，這是一個(gè)合格人民教師的正確做法嗎？事不關(guān)己，高高掛起；事雖關(guān)己，還是掛起！長(zhǎng)此以往歪風(fēng)邪氣占了上風(fēng)，成了主流，學(xué)校將不成為學(xué)校，我們每一位教師也是最大的罪人！

“校園無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)”。我們當(dāng)老師的要永遠(yuǎn)牢記：我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們必須規(guī)范我們的行為。

四是要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決做到令行禁止，確保政令暢通，一言一行在學(xué)生中起表率作用。

教育的責(zé)任在于賦予人——一個(gè)自由人只身跋涉而步履輕捷的力量，以赤誠(chéng)之心開(kāi)啟學(xué)生心靈之窗。我們要秉承“學(xué)高為師、身正是范”的古訓(xùn)，甘于奉獻(xiàn)，淡泊明志，真正把教育作為自己終身為之奮斗的事業(yè)，用心品味教育，用心感悟人生老師們，讓我們一起打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的實(shí)小集體，用心品味教育，用心感悟人生，享受從教的幸福和快樂(lè)！

在教師例會(huì)上的講話稿篇八

在當(dāng)下社會(huì)，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師例會(huì)上校長(zhǎng)講話稿，歡迎閱讀與收藏。

著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

夜闌人靜，耳邊又傳來(lái)那熟悉的歌聲：

任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽(yáng)/便凝重了教師魂……

曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。

教師，這個(gè)神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動(dòng)的心河?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的`同時(shí)，自然會(huì)有收獲和回報(bào)。我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺(jué)自己在前進(jìn)，在成長(zhǎng)。這不禁讓我想起了培根說(shuō)的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。

教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！?/p>

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

史煙飄過(guò)，回看今天。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書(shū)生說(shuō)得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。

青年詩(shī)人汪國(guó)真的一首詩(shī)道出了無(wú)私奉獻(xiàn)者的心曲：

我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠(yuǎn)方，

便只顧風(fēng)雨兼程。

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，

既然目標(biāo)是地平線，

留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，

把握瞬間的輝煌，

擁抱一片火熱的激情，

教師，是一個(gè)神圣的稱呼;師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽(yáng)。

在教師例會(huì)上的講話稿篇九

老師們：

新學(xué)期教學(xué)工作今天正式開(kāi)始，經(jīng)過(guò)大家的努力，昨天正式報(bào)名，從昨天情況看，還算基本順利，12位班主任（包括臨時(shí)班主任）表現(xiàn)不錯(cuò)，部分負(fù)責(zé)安全值守的同志能堅(jiān)守崗位，卞主任趴在桌子上核實(shí)學(xué)生情況，指導(dǎo)報(bào)名工作，顧不上早餐，姚以才同志在停電、設(shè)備出故障等情況下，堅(jiān)守食堂，親手給學(xué)生打開(kāi)水，保障第一天師生生活。許多新情況要引起我們的重視，早晨不到6點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都涌入校園，30日為安裝食堂設(shè)備，忙到10點(diǎn)，人已經(jīng)極度疲勞，但還是堅(jiān)持在辦公室起草《官垱小學(xué)關(guān)于扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作的通知》，因?yàn)閷W(xué)校到處是基建場(chǎng)地，許多新設(shè)備第一次使用，我十分擔(dān)心安全事故，需要大家都撲到學(xué)生管理上。面對(duì)早早進(jìn)入校園的家長(zhǎng)，我意識(shí)到不穩(wěn)定因素存在，便一個(gè)個(gè)撥打老師們電話，期望能夠早點(diǎn)到校，幫助維持較為混亂的.局面。

在引導(dǎo)培富等老師去查看凈水裝置和開(kāi)水裝置時(shí)，部分家長(zhǎng)因急于進(jìn)宿舍發(fā)生糾紛，幸虧當(dāng)時(shí)我和培富老師趕到現(xiàn)場(chǎng)，否則后果不堪設(shè)想，為了保證正常進(jìn)餐，開(kāi)動(dòng)帶故障的發(fā)電機(jī)，造成設(shè)備損失，這都警醒我們，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不能疏忽，都不能報(bào)僥幸心理。下午參加省教育廳開(kāi)學(xué)工作視頻會(huì)議，回校已是4點(diǎn)，走遍每個(gè)角落，到處充滿隱患，孩子們尋找土坑、基建工地等危險(xiǎn)地方玩耍，擔(dān)心孩子們打開(kāi)水燙傷、電開(kāi)水器倒伏，看到姚以才老師在親手幫助打開(kāi)水是，才放心些，自己便一直在中心大道和校門等處巡查，生怕有一點(diǎn)閃失，真希望有更多的同志幫一把。晚飯后，孩子們進(jìn)入教室，已是電閃雷鳴，生怕孩子們?cè)饫子?，與閔書(shū)記、岳主席商量快放學(xué)生，自己在校門口冒雨護(hù)送學(xué)生，直到把一個(gè)剛?cè)胄５呐偷綄W(xué)校前的彎落，還沒(méi)到寢室，有兩男生尋找一一年級(jí)新生，幸虧班主任想方設(shè)法聯(lián)系上家長(zhǎng)，孩子回家了，方才落下懸著的心，男寢挨著講紀(jì)律講安全，看到部分地方燈不亮，又擔(dān)心，等到了女寢時(shí)，已經(jīng)十分疲勞，孩子們?nèi)胨诉@顆心才慢慢落下來(lái)。說(shuō)這些都是真實(shí)感受，真的很累壓力很大，可能大家也累，但學(xué)校管理要靠大家，靠每個(gè)同志兢兢業(yè)業(yè)，職責(zé)到位。本周工作：

一、教育教學(xué)

1、課表、時(shí)間表、值日表上墻且符合規(guī)定。9月安排早輔導(dǎo)、中午午休和晚輔導(dǎo)。

2、迅速完成教學(xué)計(jì)劃、一單元教學(xué)設(shè)計(jì)，按課表和常規(guī)要求上課，組織好課外活動(dòng)和第二課堂興趣小組活動(dòng)，組織好大課間活動(dòng)，各功能室繼續(xù)做迎檢準(zhǔn)備，新設(shè)備及時(shí)拆包登記上架，要求教師、學(xué)生協(xié)助的，室長(zhǎng)報(bào)告教導(dǎo)室，教導(dǎo)室統(tǒng)一安排，每個(gè)同志積極支持完成任務(wù)。相關(guān)學(xué)科在功能室上課。需要請(qǐng)工的報(bào)告總務(wù)室，本周速急安裝到位。

3、全面統(tǒng)計(jì)入學(xué)情況，摸清異動(dòng)學(xué)生去向，登記服務(wù)區(qū)0周歲人口，明天教導(dǎo)室安排一村一個(gè)熟悉情況的教師進(jìn)行登記，摸底，發(fā)放義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳單，補(bǔ)助燃油費(fèi)。完善異動(dòng)手續(xù)。

二、德育安全衛(wèi)生

1、按26日動(dòng)員會(huì)講話落實(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)教師，今天起值日領(lǐng)導(dǎo)教師必須住校。加強(qiáng)巡查力度，保師生安全。特別是基建工地、體育聯(lián)合器材、開(kāi)水房、學(xué)生飲水房必須專人巡查。

2、組織觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。組織學(xué)生熟悉學(xué)校及設(shè)備，知道危險(xiǎn)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)提醒注意安全。層層簽訂安全責(zé)任狀，教育師生防溺水、交通事故、用電用氣事故。

3、繼續(xù)搞好環(huán)境衛(wèi)生綜合整理。地要拖、各處要無(wú)塵無(wú)痕、垃圾要清運(yùn)，死角要清除。

4、9月7日召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)。德育處負(fù)責(zé)，教導(dǎo)室、總務(wù)室同志結(jié)合分管工作講要求，全體教師均要參加。

三、總務(wù)后勤

1、督促基建工程質(zhì)量、進(jìn)度和安全工作。迅速修復(fù)各處損壞設(shè)施，比如院墻、路面、男廁所沖水系統(tǒng)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等。

2、迅速適應(yīng)新設(shè)備，但要高度重視安全、規(guī)范操作。

3、組織搬運(yùn)設(shè)備，督促設(shè)備安裝。

4、簽訂臨時(shí)工用工合同。

四、黨支部、工會(huì)

1、做好教師節(jié)慶祝安排

2、工會(huì)、黨支部聯(lián)合辦一期迎創(chuàng)推?？?/p>

五、其他

1、人員調(diào)整：李運(yùn)老師守門，周一到周五上班，節(jié)假日休息。閔圣珍老師幫助教導(dǎo)室工作，協(xié)助做好各室管理，羅芳老師生病期間，如登記、記載、環(huán)境整理。拜托趙孝梅老師幫助班級(jí)管理和代課xx同志接李運(yùn)同志的課協(xié)助卞青松同志做教務(wù)工作。，羅芳老師上班后，趙孝梅老師一并到教導(dǎo)室?guī)椭雠R時(shí)性工作。

2、均衡發(fā)展工作。各小組迅速完成檔案整理，上交自查報(bào)告。撰寫(xiě)自查報(bào)告、解說(shuō)詞。設(shè)計(jì)印制宣傳圖片。布置接待室，楊校長(zhǎng)組織學(xué)生寢清掃會(huì)議，按去年督導(dǎo)評(píng)估方法布置，檔案擺在上面。

在教師例會(huì)上的講話稿篇十

尊敬的各位老師：

大家好！首先給大家拜個(gè)晚年！新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又將面臨新的工作、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師會(huì)上的講話。大家準(zhǔn)備好了嗎？今天，利用講期初備課要求的機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家說(shuō)：新的學(xué)期，請(qǐng)用“心”準(zhǔn)備。

要做到用心備課就必須先收心。新的學(xué)期開(kāi)始了，請(qǐng)從即日起，將心收回，將假日里與親人聊天逛街的休閑之心收回，用一顆輕松之心擁抱緊張的工作

生活

要做到用心備課，首先要用心讀書(shū)。讀教材，讀課標(biāo)，讀教參及與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，

演講稿

一提到備課，有的教師就會(huì)說(shuō)，教這么多年了，還用備課，都在心里呢。其實(shí)不然，每個(gè)學(xué)期我們面臨的學(xué)情不同，需要針對(duì)不同的學(xué)生，不同的學(xué)情及變化著的教材，進(jìn)行備課，選擇教法，進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)的設(shè)置，要備好課，為上課打好基礎(chǔ)，不用心是不行的。新的學(xué)期，期待教師備課的深入和高質(zhì)量。

首先，要用心上好課。一節(jié)課有45分鐘，要努力向45分鐘要質(zhì)量，就必須把一節(jié)課的分分秒秒?yún)R集起來(lái)，加以精打細(xì)算地安排，用來(lái)開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的教學(xué)和教育活動(dòng)，那將會(huì)獲得豐盛的收獲！對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，課堂

學(xué)習(xí)

珍惜

贊美

心靈

在教師例會(huì)上的講話稿篇十一

第十周學(xué)校各項(xiàng)工作在大家共同努力下圓滿完成。期間，中心小學(xué)到校檢查“一補(bǔ)”資金發(fā)放檔案資料，教研室語(yǔ)數(shù)外物教研員到校進(jìn)行視導(dǎo)，張主任帶隊(duì)參加xx市第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得男子團(tuán)體第八名的好成績(jī)。xx市中小學(xué)幼兒園德育論文征集評(píng)比活動(dòng)揭曉，初中組14個(gè)一等獎(jiǎng)，我校郭鳳云、陳-軍老師斬獲兩個(gè)，14個(gè)二等獎(jiǎng)，我校汪玲、楊宇、張強(qiáng)老師斬獲3個(gè)，16個(gè)三等獎(jiǎng)，我校洪祖芳、周玉華、劉北宇、張明俊老師共斬獲四個(gè)。成績(jī)的取得可喜可賀，成績(jī)的取得更加證明xx中學(xué)的教師是一只高素質(zhì)、能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍。后段工作：

一、教育教學(xué)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公紀(jì)律和工作秩序，辦公期間不談天說(shuō)地，可以探討業(yè)務(wù)，到崗后不溜號(hào)。

2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作。堅(jiān)持互相聽(tīng)評(píng)課，一般教師不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)、中層干部不少于15節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，要真聽(tīng)不做假。積極參加上級(jí)教研部門的視導(dǎo)活動(dòng)，今后上級(jí)業(yè)務(wù)部門到校聽(tīng)課，除領(lǐng)導(dǎo)直接點(diǎn)名聽(tīng)課外，一律實(shí)行隨堂聽(tīng)課的形式，同一學(xué)科按年齡由低到高，循環(huán)進(jìn)行，對(duì)不接受聽(tīng)課任務(wù)的除終端獎(jiǎng)扣10元外，和年度考核等結(jié)合起來(lái)。同學(xué)科教師要認(rèn)真參加聽(tīng)評(píng)課。

3、繼續(xù)做好2012年春終端獎(jiǎng)核算工作。遵循原定方案，認(rèn)真核實(shí)每個(gè)教師的教學(xué)業(yè)績(jī)，認(rèn)真兌現(xiàn)控流責(zé)任制，教導(dǎo)室、年級(jí)組要做耐心細(xì)致的解釋工作，讓多數(shù)人滿意為原則。今后的獎(jiǎng)懲方案，要逐步向總額控制、減少差距、引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)困生、引導(dǎo)教師上講臺(tái)的方向發(fā)展。要樹(shù)立全面的質(zhì)量觀，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)困生有奔頭，特長(zhǎng)生有盼頭，不能歧視差生更不能因?qū)W習(xí)原因頻繁處罰學(xué)生導(dǎo)致流失。

4、外出學(xué)習(xí)的同志回校后及時(shí)上交匯報(bào)材料并在同學(xué)科中進(jìn)行交流，可以講觀摩課也可以說(shuō)講座，今后要形成制度，把外面好的經(jīng)驗(yàn)、好做法和新的理念帶回來(lái)。

5、自覺(jué)規(guī)范教學(xué)行為，重申不搞有償補(bǔ)課、不濫發(fā)教輔資料、不違規(guī)收費(fèi)，這三條高壓線請(qǐng)老師們自重。

6、認(rèn)真做好第十二屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)表彰工作。認(rèn)真謀劃并建立田徑、籃球、毽球等市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)、訓(xùn)練、參賽等長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真謀劃沮漳校園之星、xx市青少年科技節(jié)組隊(duì)、訓(xùn)練等，要力爭(zhēng)每個(gè)項(xiàng)目有突破。

二、德育安全。

1、加強(qiáng)值周工作，這是確保安全的重要保障。值周領(lǐng)導(dǎo)、教師要在關(guān)鍵時(shí)間關(guān)鍵時(shí)段到位。寢室管理員、食堂就餐管理員、清潔管理員不得在工作時(shí)段脫崗。門衛(wèi)嚴(yán)格進(jìn)出管理。

2、加強(qiáng)冬季安全教育和安全監(jiān)管。結(jié)合11.9消防宣傳日，加強(qiáng)防火災(zāi)教育，杜絕明火照明，嚴(yán)禁明火取暖，排查火種。注意用電安全，教工宿舍電線老化，規(guī)格低，大功率電器很可能導(dǎo)致短路甚至火災(zāi)，使用熱得快燒水、電取暖器取暖不得離人，防止失火。教育學(xué)生走路和上下樓梯的安全，防摔倒和踩踏。教育學(xué)生高度重視交通安全。嚴(yán)防學(xué)生擅自外出或離家離校出走。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)困生、德困生。

3、扎實(shí)組織好“唱跳”活動(dòng)，提升辦學(xué)品位和學(xué)生素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，教育學(xué)生不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不瘋趕打鬧。

三、總務(wù)后勤。

1、校園安裝路燈照明，更換破損玻璃。改善門房值班條件，安裝電視，電視安裝到位后，門房值班人員要高度負(fù)責(zé)，不得接納無(wú)關(guān)人員在門房娛樂(lè)，要把好進(jìn)出關(guān)口。

2、全面清理債權(quán)債務(wù)，鎖定債務(wù)。

3、消除衛(wèi)生死角，班級(jí)、辦公室、功能室、食堂利用大掃除時(shí)間清除各處蛛網(wǎng)、窗臺(tái)灰塵、護(hù)欄鳥(niǎo)糞等。更換部分污水溝蓋板，清除大型雜草和死樹(shù)。

4、加強(qiáng)基建監(jiān)管，督促進(jìn)度、質(zhì)量和安全，完善基建手續(xù)。

5、加強(qiáng)食堂管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生和食品安全衛(wèi)生，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平。

四、黨務(wù)、工會(huì)、人事。

1、做好會(huì)議精神學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。全體教職工11月8日要收看開(kāi)幕式，作為教師，要關(guān)注國(guó)家、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注我們的民族，關(guān)注我們民族發(fā)展的未來(lái)，教師的命運(yùn)是與這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)緊密相連的。

2、督促六屆三次教代會(huì)提案、建議落實(shí)。疏導(dǎo)教職工情緒，引導(dǎo)教職工正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系，正確合理表達(dá)各種訴求。

3、扎實(shí)做好教師信息錄入工作。

4、高度重視期間維穩(wěn)工作。

五、幾點(diǎn)希望與要求，與教職工共勉。

1、黨員干部要講黨性、重品行。做到言行一致、表里如一，這是共產(chǎn)黨員的基本要求。

2、干部、群眾要講責(zé)任，無(wú)差錯(cuò)。凡工作要認(rèn)真對(duì)待，高度負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)表?yè)P(yáng)，確保不受批評(píng)，這是做事的境界。

3、干部、群眾要講團(tuán)結(jié)，少摩擦。少打自己的小算盤(pán)，對(duì)人對(duì)事多用一些大智慧。

4、干部、群眾都要講規(guī)矩，有上下之分。做到有事先報(bào)告，有事在會(huì)上說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)、班子集體決定后，就要有服從意識(shí)。

5、干部、群眾要講落實(shí)，少推諉。份內(nèi)的事想方設(shè)法完成好，份外的事能幫助的盡力而為能幫則幫。

6、干部、群眾要求大同，存小異。公開(kāi)場(chǎng)合、會(huì)上允許討論、爭(zhēng)論，私底下不爭(zhēng)吵少議論。

六、請(qǐng)班主任務(wù)必再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)：要珍愛(ài)生命。

1、要使生命健康，不受傷害。

2、要使生命有價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為。

3、要使生命有品位，舉止高雅、談吐文雅。男生像謙謙君子，女生像窈窕淑女。

5、要使生命更加堅(jiān)強(qiáng)。敢于面對(duì)困難、面對(duì)挫折。

老師們：

大家新年好!今年是中國(guó)農(nóng)歷的虎年，玉虎迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的**年春季。在這里，我向全校教師拜個(gè)晚年，祝愿老師們健康快樂(lè)，家家幸福安康!

老師們今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥走^(guò)去的一年，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績(jī)?讓我們共同謀劃一下吧!

指導(dǎo)思想：

**年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破的策略，堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，堅(jiān)持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓?duì)伍凝聚力的.進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。

“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識(shí)掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展。

“打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)?！按蛟旌椭C校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和諧：

一是校園環(huán)境的和諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說(shuō)話”;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。

二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長(zhǎng)的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對(duì)待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛(ài)心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛(ài)護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)提高”(“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，努力為青年教師提供最佳的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展空間，使學(xué)校成為他們成長(zhǎng)的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn)，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個(gè)性化的教育智慧?！昂献鞴策M(jìn)”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，在合作中思想互補(bǔ)，專業(yè)共進(jìn)?！案?jìng)爭(zhēng)提高”——競(jìng)爭(zhēng)是追求卓越的動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)奮斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競(jìng)爭(zhēng)，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。)。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人，領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步，要為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為教師解決困難服務(wù)。

三是教育的和諧。(1)教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要?jiǎng)?wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動(dòng)中經(jīng)常滲透思想道德的教育。(2)學(xué)科之間的和諧。拓展課、藝體課等雖無(wú)抽查統(tǒng)測(cè)，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，注意普及與提高相結(jié)合，在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。(3)學(xué)生知識(shí)的獲取與能力的培養(yǎng)的和諧發(fā)展。在學(xué)科教學(xué)中，要把學(xué)習(xí)方法的獲得，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“培育有用之才”首先要求我們樹(shù)立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值，是我們必須要思考的問(wèn)題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀，要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和社會(huì)需求施以適切的教育，要讓不同的對(duì)象都有發(fā)展的條件和空間，并能最大限度的發(fā)展，是我們教師的責(zé)任。

學(xué)校教育以德育為首位，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人是核心。必須強(qiáng)化以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育;必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為核心。獲取知識(shí)的能力比知識(shí)本身更為重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識(shí)更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)，盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)能力，拓展思維空間，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會(huì)豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。

總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué)，知識(shí)與能力，一般與個(gè)別的關(guān)系，對(duì)不同的學(xué)生施以針對(duì)性的教育，使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，使人人成為社會(huì)有用之才。

在教師例會(huì)上的講話稿篇十二

同志們：

今天的會(huì)議是新學(xué)期開(kāi)始召開(kāi)的第一個(gè)初中業(yè)務(wù)干部會(huì)，會(huì)議主題是研究部署一學(xué)期教學(xué)教研的具體工作。剛才沈主任總結(jié)了上學(xué)期開(kāi)展的教學(xué)教研工作情況，同時(shí)部署了本學(xué)期的教學(xué)教研任務(wù)。通過(guò)聽(tīng)會(huì)，我認(rèn)為初中教研室的教研工作計(jì)劃周密、詳實(shí)、可操作性強(qiáng)，能夠全面提升我市初中教育教學(xué)質(zhì)量。為更好地貫徹本次會(huì)議精神，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)做好教學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感。

今年是實(shí)施“”計(jì)劃的第二年，是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的重要一年，也是新一屆市政府領(lǐng)導(dǎo)班子成立的開(kāi)局之年。形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)緊迫，廣大教育干部要以十足的干勁抓工作，全心全意抓教學(xué)，力爭(zhēng)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。

目前我市的教育現(xiàn)狀以及存在的突出問(wèn)題：一是城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量差異過(guò)大。從去年一中公助生招生指標(biāo)完成情況來(lái)看，全市26所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中只有4所完成了市局下發(fā)的招生指標(biāo);從去年期中八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)來(lái)看，全市28所初中，各校平均分之和(總平均分)最大差距達(dá)180分(滿分600分);二是初中轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)城風(fēng)氣盛行。究其原因，也是轉(zhuǎn)出地學(xué)校管理松懈，教學(xué)質(zhì)量低下;三是城區(qū)中學(xué)班額過(guò)大。帶來(lái)課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生管理等一系列問(wèn)題，直接給城區(qū)學(xué)校的教學(xué)帶來(lái)沖擊，影響學(xué)校其它工作的正常開(kāi)展;四是城鄉(xiāng)師資水平差別大。由于受優(yōu)質(zhì)生源轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)城、學(xué)校軟硬件條件、交通等多方面的影響，更由于學(xué)校管理水平的差別，城鄉(xiāng)之間師資水平差別較大;五是部分教師教學(xué)理念陳舊、教學(xué)技能落后。新的課程改革雖已進(jìn)行到了第八個(gè)年頭，但部分教師在教學(xué)上依然“穿新鞋，走老路”，課堂教學(xué)表現(xiàn)是“教師費(fèi)勁在講，學(xué)生疲憊在聽(tīng)”，教師備課、上課沒(méi)有從學(xué)生學(xué)情出發(fā)，教學(xué)上搞“一刀切”，僵化地“使教材”而不是“用教材”。這些問(wèn)題的存在導(dǎo)致教育發(fā)展不平衡，教學(xué)質(zhì)量差異大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中干部教師工作積極性不高等弊端。

認(rèn)清形勢(shì)，狠抓教學(xué)質(zhì)量是人民群眾對(duì)教育的迫切要求。隨著課程改革的不斷深入，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不但沒(méi)有減輕，反而出現(xiàn)加重之勢(shì);學(xué)校的教學(xué)成績(jī)沒(méi)有出現(xiàn)上升，反而出現(xiàn)下滑之勢(shì);廣大人民群眾對(duì)教育的關(guān)注度越來(lái)越高，想讓自己孩子享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的期望越來(lái)越大(小學(xué)及初中的擇校熱、高考移民現(xiàn)象等都是很好的佐證)。辦好人民滿意的教育是順應(yīng)民心，密切干群關(guān)系的重要紐帶。

認(rèn)清形勢(shì)，狠抓教學(xué)質(zhì)量是新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重心。新一任領(lǐng)導(dǎo)班子成立之初，局黨委就把“以教學(xué)為中心”作為本年度工作目標(biāo)之首，就把“狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)”作為本年度的重點(diǎn)工作，可見(jiàn)局黨委對(duì)教學(xué)教研工作的高度重視。在2月7日的全系統(tǒng)教育干部大會(huì)上，竇局長(zhǎng)用用大篇幅的內(nèi)容和大部分的時(shí)間講解和部署教學(xué)教研工作，傳達(dá)抓教學(xué)教研工作的具體措施和方法，可見(jiàn)行政一把手對(duì)做好做實(shí)教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量的態(tài)度和決心。

二、把握重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。

工作不分主次，“眉毛胡子一把抓”是干不好任何工作的。只有把握住重點(diǎn)工作，將重點(diǎn)工作做細(xì)、做實(shí)、做透、做出成效，全局工作才會(huì)有起色。只有實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，教學(xué)質(zhì)量才能得以提升。就如何把握重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。我講三點(diǎn)建議：

一是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的主力軍和執(zhí)行者。廣大教育干部既要引導(dǎo)教師不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)，加強(qiáng)思想品德教育，樹(shù)立“甘于做奉獻(xiàn)，樂(lè)于為人梯”的燭光精神;又要引導(dǎo)教師更新教育觀念和教學(xué)模式，歷練內(nèi)功，努力提升自己的專業(yè)技能和施教水平。許多教師一輩子兢兢業(yè)業(yè)，自己身心疲憊，但成績(jī)平平，原因是他們把復(fù)雜的智力勞動(dòng)變成了簡(jiǎn)單的體力輸出，沒(méi)有具備適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的高超技能和淵博的知識(shí)底蘊(yùn)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己專業(yè)的迅速成長(zhǎng)。現(xiàn)在課堂教學(xué)上的表現(xiàn)依然是灌輸式教學(xué)方式盛行，學(xué)生主體作用得不到發(fā)揮，教學(xué)理念落后，教學(xué)模式陳舊。這些都要求教育干部要為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，做好教師學(xué)習(xí)充電的指導(dǎo)者。

二是突出教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化。常規(guī)管理就是做好日常教學(xué)工作，就是扎扎實(shí)實(shí)對(duì)待管理工作，事無(wú)巨細(xì)說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理的每一件小事、瑣事，完善并細(xì)化每一個(gè)具體工作，全盤(pán)工作才會(huì)有很好的結(jié)果。只有完善教學(xué)管理制度，明確目標(biāo)責(zé)任，重視計(jì)劃、組織、實(shí)施、指導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，層層分解，落實(shí)到人，環(huán)環(huán)相扣，避免隨意，教學(xué)工作才會(huì)取得成績(jī)。

三是加大檢測(cè)力度，提高教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育的含義并沒(méi)有否定質(zhì)量檢測(cè)的作用，相反，必要的質(zhì)量跟蹤檢測(cè)，便于教師查缺補(bǔ)漏促進(jìn)教學(xué)，檢測(cè)結(jié)果也是評(píng)價(jià)教師施教水平高低的重要依據(jù)。只有加強(qiáng)統(tǒng)考與抽測(cè)，才會(huì)調(diào)動(dòng)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真施教的積極性，才能促進(jìn)校長(zhǎng)深入課堂抓教學(xué)。本學(xué)期，市局要求各校除組織必要的期中期末考試外，還要擇機(jī)進(jìn)行月考和章節(jié)過(guò)關(guān)考試，促使教師及時(shí)收集教學(xué)信息，校正教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。本學(xué)期市局至少組織兩次全市范圍的統(tǒng)考，還將對(duì)部分學(xué)校、部分學(xué)科不定期抽測(cè)，檢驗(yàn)教學(xué)效果。

三、真抓實(shí)干，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大提升、大跨越。

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，對(duì)教育教學(xué)也是這樣。真抓才能出效果，實(shí)干才能出成績(jī)?？谔?hào)再響，計(jì)劃再周密，如果不付諸實(shí)施，一切皆無(wú)。教學(xué)質(zhì)量要想上臺(tái)階、實(shí)現(xiàn)大跨越，我看必須突出“抓”和“干”兩個(gè)字，抓就是抓“抓規(guī)范，抓管理，抓落實(shí)”，干就是將工作“干實(shí)、干透、干細(xì)”。我覺(jué)得應(yīng)從以下三個(gè)方面來(lái)落實(shí)：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高干部自身素質(zhì)。俗話說(shuō)的好“打鐵還需自身硬”，只有干部勤奮好學(xué)，勤勉務(wù)正，教師才會(huì)效仿;只有教育干部是行家里手，教師才會(huì)在工作中不懈怠;只有教育干部自身素質(zhì)過(guò)硬，才能指導(dǎo)教學(xué)。因此我建議教育干部每年應(yīng)至少閱讀兩本教學(xué)教研方面的專業(yè)書(shū)籍，至少寫(xiě)一篇指導(dǎo)教學(xué)教研的經(jīng)驗(yàn)文章或教研論文。有條件的學(xué)校，應(yīng)安排教育干部收看必要的講座或外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升管理水平和指導(dǎo)能力。

二是狠抓制度落實(shí)。風(fēng)箏給我們的啟示是“飛得高是因?yàn)橛芯€牽”。提高教學(xué)質(zhì)量，制度保障是關(guān)鍵。要形成按制度辦事、用制度規(guī)范、靠制度管人的有效機(jī)制。教學(xué)上要想取得成績(jī)，制度是保證，落實(shí)是關(guān)鍵。停留在口頭上，懸掛在墻面上的制度再好，計(jì)劃措施再周密，也不會(huì)取得良好的效果，相反即使制度不夠詳實(shí)，只要一步一個(gè)腳印的開(kāi)展工作，也會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。我要求各位干部本著“實(shí)施有計(jì)劃，檢查有結(jié)果”的精神抓落實(shí)，發(fā)揚(yáng)“一竿子插到底”的態(tài)度抓督導(dǎo)，抓驗(yàn)收。

三是撲下身子，深入課堂，切實(shí)解決課堂改革不深入，教學(xué)方法不靈活的問(wèn)題。廣大教育教學(xué)干部必須深入課堂，靠前指揮，實(shí)行“一線工作法”，把問(wèn)題解決在基層。深入課堂的主旨就是深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)模式，更新教學(xué)教改理念，幫助教師實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。廣大教育干部要圍繞課堂抓教研，圍繞教師抓教法，圍繞學(xué)生抓學(xué)法，圍繞模式(授課模式)抓創(chuàng)新，在教學(xué)上親力親為，做教學(xué)的領(lǐng)頭羊，做教學(xué)改革的急先鋒。廣大教育干部要以引導(dǎo)幫扶教師提升專業(yè)素質(zhì)，打造高效課堂，創(chuàng)新課堂教學(xué)策略為己任。為準(zhǔn)確了解一線教學(xué)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的問(wèn)題，市局要求主抓教學(xué)教研的業(yè)務(wù)干部每學(xué)期兼課不少于50節(jié)，聽(tīng)評(píng)課不少于50節(jié)，主持并輔導(dǎo)教研活動(dòng)不少于5次。

同志們，新的學(xué)期賦予了新的內(nèi)涵，新的起點(diǎn)承載著新的希望。希望大家以本次教學(xué)教研工作會(huì)議為契機(jī)，以新的姿態(tài)，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，為我市教育教學(xué)取得輝煌成績(jī)譜寫(xiě)新的篇章。

謝謝大家!

在教師例會(huì)上的講話稿篇十三

老師們：19周工作開(kāi)始了，天氣極為寒冷，希望大家齊心協(xié)力克服困難努力做期末各項(xiàng)工作。

上周我們成功舉辦了本期“大家唱大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，閻先銀同志全程指導(dǎo)，各班組織了迎新年慶祝活動(dòng)。余松柏副局長(zhǎng)、鄭團(tuán)、夏豐笙兩位副科長(zhǎng)在肖本松校長(zhǎng)陪同下檢查我校革命傳統(tǒng)教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作，對(duì)創(chuàng)建工作給予高度評(píng)價(jià)。市學(xué)校德育工作及校長(zhǎng)論壇會(huì)議在時(shí)二高舉行，全市高中、初中、小學(xué)各一所學(xué)校在會(huì)上進(jìn)行典型發(fā)言，我校代表小學(xué)進(jìn)行了典型發(fā)言，另有兩位“國(guó)培計(jì)劃”掛職學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)匯了在武漢、荊門等國(guó)培基地學(xué)校掛職的情況。教導(dǎo)室進(jìn)行了常規(guī)教學(xué)檢查。教育局、中心學(xué)校再次召開(kāi)“比訪”迎檢動(dòng)員會(huì)。上周我們也收獲了大量成功，23人次獲得本年度教研室優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，2人次獲得“比訪”征文一等獎(jiǎng)，1人次獲得“比訪”演講一等獎(jiǎng)，3人次獲得“比教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，4人次獲得沮漳校園之星獎(jiǎng)，卞主任被評(píng)為優(yōu)秀教導(dǎo)主任，成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同類學(xué)校。同時(shí)完成本年度編制年報(bào)，12月份報(bào)賬結(jié)賬工作，組織教職工開(kāi)展迎新年會(huì)餐活動(dòng)。

本周及后段工作：

1、“比教學(xué)”迎檢準(zhǔn)備。會(huì)后教導(dǎo)室對(duì)照迎檢方案組織力量再補(bǔ)充完善資料。主要是教學(xué)比武個(gè)人總結(jié)、學(xué)校教師比武排名、人人參與情況，學(xué)校方案完善，要有與績(jī)效、職稱、評(píng)先等掛鉤的內(nèi)容等。

2、認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，組織好期末考試監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分等工作。外出監(jiān)考由楊校長(zhǎng)帶隊(duì)，明天上午參加中心學(xué)校備考會(huì)，會(huì)后根據(jù)安排落實(shí)車輛，按要求參加外派監(jiān)考評(píng)卷，校內(nèi)卞主任負(fù)責(zé)安排監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分。張主任安排外校監(jiān)考人員生活和車輛，評(píng)卷集中一天與鎮(zhèn)同步，集中地點(diǎn)專人負(fù)責(zé)，期末考試有方案張貼各辦公室。本次考試實(shí)行責(zé)任追究制，要嚴(yán)密組織，監(jiān)考教師負(fù)責(zé)考室紀(jì)律，評(píng)卷組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)卷質(zhì)量，明天開(kāi)始早鍛煉依次改為語(yǔ)數(shù)外早輔導(dǎo)，大課間自由安排。

3、各功能室、教研組認(rèn)真搞好總結(jié)并上交教導(dǎo)室，每位教師書(shū)寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)，由教導(dǎo)室提高統(tǒng)一表格，按承擔(dān)工作完成情況、比教學(xué)情況、訪萬(wàn)家情況、取得的成績(jī)，問(wèn)題與不足，今后努力方向等方面回顧一學(xué)期工作。這個(gè)總結(jié)可以代替?zhèn)€人“比訪”總結(jié)。

4、搞好學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)驗(yàn)印工作。核算代課、早中晚輔導(dǎo)調(diào)課情況。收集常規(guī)教學(xué)材料歸檔。收交教材教具等。搞好英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試準(zhǔn)備工作。

1、做好班級(jí)工作資料收集，特別是班務(wù)日志要收齊，收齊后組織人力進(jìn)行清理，對(duì)照學(xué)?！氨仍L”安排，凡學(xué)校安排了活動(dòng)但班務(wù)日志、校務(wù)日志沒(méi)有的要補(bǔ)上。

2、做好三好學(xué)生評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作，搞好散學(xué)典禮。元月11日上午9點(diǎn)正式開(kāi)始，楊校長(zhǎng)組織，其他處室和班主任同志參加。考慮天寒地凍，其他同志可不參加。議程為表彰三好學(xué)生，楊校長(zhǎng)上假期安全課，要有書(shū)面講話稿備查，卞主任通報(bào)本期成績(jī)，講假期學(xué)習(xí)要求，分班發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)，班級(jí)再?gòu)?qiáng)調(diào)安全、學(xué)習(xí)和下學(xué)期返校時(shí)間，強(qiáng)調(diào)家訪活動(dòng)。

3、加強(qiáng)春節(jié)前后的安全保衛(wèi)工作。自從東門改革后，令人十分頭疼，校園幾乎暢通無(wú)阻，校門形同虛設(shè)。我整天提心吊膽，現(xiàn)在校園完全在賭“火氣”，火好不出事皆大歡喜，火背出了事大家怎么交差。這次講話后，整個(gè)春節(jié)期間，如果東門形同虛設(shè)，我自費(fèi)買一把鋼鎖將東門完全鎖起來(lái)，不再打開(kāi)，恢復(fù)以前的管理辦法，南門10點(diǎn)按時(shí)鎖門，不能鎖門的門衛(wèi)要扣工資。這一塊不能心慈手軟。楊校長(zhǎng)安排春節(jié)值班是要充分考慮晚上人員進(jìn)出。通知寢管員考完后放學(xué)生的時(shí)間，一二年級(jí)放學(xué)時(shí)，二樓鎖上，在三樓巡視，防止上半年家長(zhǎng)渾水摸魚(yú)搬走別人的行李，今年出現(xiàn)這類情況要追責(zé)任。

4、核算好班主任和各項(xiàng)活動(dòng)的津補(bǔ)貼。元月份一周可以與二月份合并計(jì)算。

1、繼續(xù)做好設(shè)施設(shè)備的搬運(yùn)、安裝工作。

2、做好財(cái)務(wù)清理的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。12月份報(bào)賬情況按實(shí)報(bào)數(shù)，入食堂多少、支多少、怎么支的等盤(pán)清楚、有明細(xì)。本期按公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)、外收多少，支出多少，食堂收、支出情況認(rèn)真盤(pán)清賬目，搞好現(xiàn)金對(duì)口，結(jié)回外欠賬目，基本清零記賬式消費(fèi)。結(jié)算好小型維修、勞務(wù)，包括?？嗣鲙煾到o官勝老師代班補(bǔ)助，實(shí)行先預(yù)算再施工的維修、勞務(wù)管理辦法，并進(jìn)一步精細(xì)化管理財(cái)務(wù)。

3、收取各種費(fèi)用，大家自覺(jué)交費(fèi)，包括水電房租，食堂就餐等，從元月份開(kāi)始，工資卡上少上100元，用于學(xué)?？劾U各種費(fèi)用。

4、搞好破損門窗更好維修工作和公物還家工作。

1、認(rèn)真落實(shí)市教育局黨委關(guān)于深化“把支部會(huì)開(kāi)在群眾家”切實(shí)做好為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的通知，每名在職黨員、干部準(zhǔn)備一份述職報(bào)告，時(shí)限5分鐘，期末總結(jié)會(huì)上進(jìn)行述職，教職工進(jìn)行民主評(píng)議。期末總結(jié)大會(huì)11日下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，全體教職工參加。述職評(píng)議、績(jī)效表決、總結(jié)工作三個(gè)程序。

2、慰問(wèn)困難教職工和退休退養(yǎng)教職工。

3、確定本學(xué)期績(jī)效。本期我校績(jī)效仍然實(shí)行分類發(fā)放的辦法，結(jié)合校情，有一定區(qū)分度，一類看本次期末市鎮(zhèn)調(diào)考，三類看從事的工作崗位和考勤，同時(shí)“比訪”工作基本任務(wù)未完成的不得評(píng)為一類，主要是教學(xué)比武、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、訪萬(wàn)家手記、征文、比武家訪總結(jié)等，事假5天以上，病假10天以上不得評(píng)為一類。

今天上班，我大約7點(diǎn)30分到操場(chǎng)，家長(zhǎng)學(xué)生來(lái)了不少，剛跑兩圈，幾個(gè)家長(zhǎng)圍過(guò)來(lái)，說(shuō)校長(zhǎng)我們什么時(shí)候來(lái)接學(xué)生，我一聽(tīng)愣住了，明明是反復(fù)交代的，怎么學(xué)生家長(zhǎng)不知道呢？我反復(fù)問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生，說(shuō)班主任確實(shí)沒(méi)有講，沒(méi)辦法。我迅速打開(kāi)電腦，將通知打印出去。然后辦公室、教室看了幾遍，總也到不齊。天氣確實(shí)很冷，到處是談笑聲，工作快結(jié)束了，稍微散單些我沒(méi)意見(jiàn)，一定做到有事說(shuō)一聲，再怎么閑也要有上班的樣子，不然不受看。上周班子會(huì)上的幾句話，說(shuō)出來(lái)大家共勉。

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要有最基本服從意識(shí)，學(xué)校的制度、決定一經(jīng)宣布要不折不扣的執(zhí)行，這是一個(gè)群體賴以生存發(fā)展的根本保證。校長(zhǎng)上傳下達(dá)不走樣，中層干部上傳下達(dá)不走樣，否則就是制造矛盾糾紛，老師們傳遞信息也不走樣，這包括向我傳遞信息，同事間傳遞信息不走樣，走樣了就有搬弄是非之嫌。干部要善于做耐心細(xì)致的群眾工作，要善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，群眾也要善于與干部換位思考，設(shè)身處地想想領(lǐng)導(dǎo)的難處，只有這樣心靈的溝通與互動(dòng)，矛盾就會(huì)少，校園就和諧。我最“怕”這幾句話：“這個(gè)學(xué)校真黑”，“老師們意見(jiàn)大的不得了”，但我不反對(duì)大家這樣表達(dá)，這有利于我們改進(jìn)工作。

2、不斷提升我們的語(yǔ)言水平。當(dāng)教師，當(dāng)干部很大程度是“耍嘴皮子”功夫，這個(gè)功夫大家都要練就，表達(dá)要準(zhǔn)確，否則就產(chǎn)生歧義。校長(zhǎng)、干部對(duì)教職工要親和，命令式、威嚇式、簡(jiǎn)單粗暴式在現(xiàn)今是行不通的，但也要反對(duì)和稀泥式，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題無(wú)原則的攪合是十分不利于工作的。群眾對(duì)干部是否可以橫挑鼻子豎挑眼眼呢，大家可以思考，最近我一直在反思這個(gè)問(wèn)題，年底想方設(shè)法搞點(diǎn)福利，總是有一些聲音讓人難以釋?xiě)?。我踮起腳做長(zhǎng)子有人又有意見(jiàn)。我想如果有錢發(fā)點(diǎn)錢會(huì)不會(huì)嫌號(hào)碼不好呢？大家讓我也發(fā)泄了一回，也算是一個(gè)心靈溝通吧，但我一定會(huì)更勤實(shí)的為大家服務(wù)，也請(qǐng)大家記住，一個(gè)正直善良不溫不火不害人的校長(zhǎng)一靠校長(zhǎng)本人的思想道德素質(zhì)二靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育三靠廣大教職工的“培養(yǎng)”。

3、不斷提升自己的綜合能力。班子成員要做到工作能獨(dú)當(dāng)一面，現(xiàn)在我十分欣慰，我們的德育、教學(xué)、后勤三駕馬車能夠并駕齊驅(qū)，但還要努力提升，既能夠運(yùn)籌帷幄又能夠沖鋒陷陣，這是當(dāng)干部的基本功，缺乏任何一點(diǎn)都不能勝任當(dāng)今的工作。當(dāng)教師呢？年齡大、身體病都是客觀的，我們無(wú)法改變，不主動(dòng)調(diào)節(jié)心理、不思進(jìn)取就是主觀的問(wèn)題，試想如果真正實(shí)行全員聘任制，有的同志可真有掉飯碗的可能呢，但有的同志，無(wú)論怎么改革，他底氣足，為什么，他的綜合素質(zhì)強(qiáng)，誰(shuí)也不會(huì)舍棄他，教師要靠扎實(shí)的教學(xué)基本功和優(yōu)秀的品格站穩(wěn)講臺(tái)，這些問(wèn)題我們都要思考，能力差要自覺(jué)提升啊。

4、要了解當(dāng)今社會(huì)。當(dāng)教師不能做井底之蛙，不了解社會(huì)是不能真正做到教書(shū)育人的。2012年下半年，中國(guó)共產(chǎn)黨要召開(kāi)，各級(jí)黨委政府相繼換屆，這是我們國(guó)家的大事，對(duì)未來(lái)10年影響深遠(yuǎn)，我們要關(guān)心；美歐俄等大國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)也要進(jìn)行大選，對(duì)我們國(guó)家都要造成重大影響，政治和經(jīng)濟(jì)密不可分，這些國(guó)家、地區(qū)競(jìng)選，候選人都不會(huì)犧牲本國(guó)人民的福利，否則就丟選票，怎么辦？他們就會(huì)向外國(guó)舉債，美國(guó)次貸危機(jī)還沒(méi)有結(jié)束，歐洲國(guó)家主權(quán)債務(wù)危機(jī)愈演愈烈，中國(guó)與這些國(guó)家或地區(qū)聯(lián)系緊密，是美國(guó)最大的債權(quán)國(guó)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)是外向型的，大家就不難理解，中國(guó)在這兩場(chǎng)危機(jī)中是最大的受害國(guó)，溫州中小企業(yè)倒閉潮剛過(guò)，廣東紡織服裝行業(yè)倒閉潮開(kāi)始，我們不關(guān)注行嗎，不行。經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，要想多發(fā)工資就只有印票子，票子多了就等于廢紙，所以2011年年底中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議（一年一次，去年開(kāi)的最遲，引起世界關(guān)注，什么問(wèn)題呢？就是2012年經(jīng)濟(jì)工作怎么定調(diào)子的問(wèn)題）定的2012年中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基調(diào)是：穩(wěn)中求進(jìn)。不穩(wěn)就要?jiǎng)觼y，不進(jìn)人民的需求就得不到保障。在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，做到這四個(gè)字是十分艱難的。

5、不斷提升品德修養(yǎng)。做人要有君子風(fēng)范，坦坦蕩蕩，要有宰相的胸懷，能屈能伸。偷偷摸摸、表里不一、小肚雞腸、自我中心、唯我獨(dú)尊是君子嗎？顯然不是。而品德的提升如同修行，需朝朝暮暮的修煉。

1、元月6、7日期末考試。1—2年級(jí)家長(zhǎng)1月6日下午3:00整到校接學(xué)生，3—6年級(jí)家長(zhǎng)1月7日上午11:00到校接學(xué)生。8日評(píng)卷統(tǒng)分。2、元月11日上午9點(diǎn)散學(xué)典禮，班主任通知學(xué)生按時(shí)返校。下午2點(diǎn)總結(jié)大會(huì)。3、元月12日寒假正式開(kāi)始；2月1日（正月初十上午9點(diǎn)）教師報(bào)到，寒假教師集訓(xùn)。4、2月7日（正月十六上午8點(diǎn)）學(xué)生報(bào)名、起周上課。5、元月12日財(cái)務(wù)清理.6、元月13日慰問(wèn)老教師、困難教師。假期時(shí)間很長(zhǎng)，所以請(qǐng)大家務(wù)必公私兼顧，特別是學(xué)期總結(jié)和開(kāi)學(xué)報(bào)到，無(wú)論您平時(shí)表現(xiàn)如何，這兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)我特別關(guān)注。

老師們：

第九周工作開(kāi)始了，上周教導(dǎo)室繼續(xù)組織“比教學(xué)”活動(dòng)、學(xué)籍上報(bào)工作以及官垱小學(xué)第二屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作；德育處組織整理環(huán)境衛(wèi)生；總務(wù)室加大“一補(bǔ)”資金發(fā)放力度，豬圈前硬化美化工程開(kāi)工；28日下午集中安排了“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，很多教師一路泥濘到學(xué)生家家訪；教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估、文明單位創(chuàng)建、家長(zhǎng)學(xué)校示范縣市創(chuàng)建相繼啟動(dòng)；公需科學(xué)習(xí)掀起高-潮；教育教學(xué)秩序基本良好。本期還剩48天教學(xué)時(shí)間，時(shí)間短任務(wù)重。本周及后段：

一、扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作

1、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，已完成的三組評(píng)委、教師個(gè)人迅速完善上交資料。教師們積極參加觀課活動(dòng)，每期教師10節(jié)、中層干部15節(jié)、校長(zhǎng)20節(jié)聽(tīng)課要求不變，且不要投機(jī)取巧。加大比教學(xué)訪萬(wàn)家宣傳工作力度。第一輪結(jié)束后查缺補(bǔ)漏。任多學(xué)科的教師放在第二輪比武。按中心學(xué)校要求11月8日前報(bào)各種材料到中心學(xué)校。8日下午2點(diǎn)30分卞主任、趙孝紅老師到中心學(xué)校開(kāi)會(huì)，籌備鎮(zhèn)級(jí)比武。

2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)，每個(gè)教師嚴(yán)格按照教導(dǎo)室要求，做好備教批輔考評(píng)工作，11月份爭(zhēng)取大盤(pán)存一次，到時(shí)候人人把東西擺出來(lái)，教師都可以參觀評(píng)比，學(xué)期結(jié)束上交存檔。

3、嚴(yán)格教學(xué)秩序，不能因?yàn)椤氨冉虒W(xué)、訪萬(wàn)家”和公需課學(xué)習(xí)影響正常的教學(xué)秩序。新的作息時(shí)間實(shí)行后，早輔導(dǎo)還要堅(jiān)持，直到天寒地凍改為早鍛煉，務(wù)請(qǐng)同志們盡心竭力。

4、繼續(xù)籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)。秩序冊(cè)已經(jīng)完成，務(wù)必發(fā)放到所有工作人員手中。張主任、閆主任負(fù)責(zé)場(chǎng)地、器材、會(huì)場(chǎng)布置，劉德才、丁祖華老師協(xié)助畫(huà)場(chǎng)地，卞主任任總指揮，主持、協(xié)調(diào)大會(huì)，楊校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，岳主席致閉幕詞，楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安保，周三課外活動(dòng)排練一次入場(chǎng)式，楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，各位老師任裁判和大會(huì)工作人員，務(wù)請(qǐng)按時(shí)到位、按要求組織比賽，高度重視安全工作，班主任管好各班學(xué)生，裁判組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本場(chǎng)地安全，鉛球不能脫離教師的監(jiān)管（體育老師切記）。

5、體育老師按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試并負(fù)責(zé)本年級(jí)數(shù)據(jù)錄入上報(bào)工作。大家不要緊張害怕，使用電腦上報(bào)數(shù)據(jù)要成為每個(gè)教師的基本技能，越是不會(huì)越要學(xué)會(huì)。無(wú)論你在教學(xué)崗位還有多少時(shí)間，電腦操作都必須熟練。2001年我到官垱中學(xué)工作，擔(dān)任辦公室主任，每天要處理大量的文字材料，先是用文稿紙寫(xiě)好，再到打印室排隊(duì)打印，打字員和老師一樣第一節(jié)課上班，第三節(jié)課結(jié)束下班，這是作息時(shí)間的規(guī)定，她不可能為我一個(gè)人加班加點(diǎn)，有時(shí)一份材料上級(jí)催繳的火急火燎，而又能打印出來(lái)，當(dāng)時(shí)的心情多么難受，恨不得自己不吃不喝去打印，可是自己不會(huì)，真是無(wú)可奈何。后來(lái)偷偷的到計(jì)算機(jī)教室，悄悄的摸索，五筆不會(huì)就用智能abc，一個(gè)字一個(gè)字的敲，人家下班了，自己潛入計(jì)算機(jī)室，不敢開(kāi)燈，像個(gè)小偷的在里面搞，慢慢的，一個(gè)小時(shí)還能輸入幾百個(gè)字，向小何、小趙學(xué)習(xí)文字處理、文檔編輯，就這樣逼著自己學(xué)，直到能夠獨(dú)立處理文字，再也不用擔(dān)心上級(jí)催繳材料，后來(lái)管人事，每年年報(bào)都要用軟件，而且人事年報(bào)的軟件很苛刻，稍有不慎就無(wú)法上報(bào)，但是，自己反復(fù)摸索，還是十分熟練的掌握了，不僅學(xué)校能夠很好完成，鎮(zhèn)內(nèi)年報(bào)還能助一臂之力，或許大家認(rèn)為，你電腦玩的那么好，職稱進(jìn)不了，工資還不如我們不會(huì)電腦的，這是事實(shí)，我不反對(duì)，但我十分坦然。其實(shí)，電腦操作并不神秘并不可怕，可怕的是我們的老師有畏難情緒，不愿意去鉆研，之所以講這些是給大家鼓勁，當(dāng)教師一定要會(huì)電腦。所以，今年開(kāi)始，體育老師要學(xué)會(huì)上報(bào)體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)，所有老師要學(xué)會(huì)文字處理。學(xué)會(huì)了我這個(gè)校長(zhǎng)肯定討好，大家更會(huì)享受到電腦帶來(lái)的方便，當(dāng)前電腦有限，不能滿足大家人人一臺(tái)的需要，有時(shí)我巡查，發(fā)現(xiàn)有的同志用電腦玩游戲的多，進(jìn)行技能訓(xùn)練的少，課余時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)歌、看看視頻、玩玩游戲我不反對(duì)，工作時(shí)間就不好了。本次技術(shù)裝備，我們要按教師2.5:1配備辦公電腦，明年我們將100%配備電子白板，財(cái)務(wù)管理要實(shí)行聯(lián)網(wǎng)辦公管理，同志們，不會(huì)電腦無(wú)論如何是說(shuō)不通了。

二、加大德育工作力度。

1、與教導(dǎo)室密切配合，做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估教育教學(xué)方面準(zhǔn)備工作。

2、扎實(shí)做好校園文化建設(shè)，打造良好的校園文化，為迎檢做做準(zhǔn)備。

3、做好家長(zhǎng)學(xué)校示范縣市迎檢準(zhǔn)備。

4、與總務(wù)室配合，繼續(xù)做好環(huán)境整治工作。。

5、加大值日、值班力度，11月開(kāi)始，班主任三人一組，和值日領(lǐng)導(dǎo)一起晚查寢，這是讓班主任適當(dāng)放松一下，但要認(rèn)真負(fù)責(zé)，值日領(lǐng)導(dǎo)因公因私外出均要報(bào)告校長(zhǎng)并請(qǐng)人代為值日，值日教師要按時(shí)到崗查寢查就餐查操查日?；顒?dòng)，這幾周我在教室、辦公室、寢室、食堂巡查較頻繁，偶有缺崗現(xiàn)象，請(qǐng)大家務(wù)必注意，后段我巡查的頻率會(huì)提高，如有再缺崗的，我會(huì)打電話直接催問(wèn)。我十分尊重我們的教師，有時(shí)不愿當(dāng)面說(shuō)問(wèn)題，實(shí)在是礙于情面，大家自重。

三、做好后勤服務(wù)工作和后勤保障工作。

1、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)配餐工作。十月份結(jié)束，請(qǐng)認(rèn)真做好成本核算。扎好九、十月食堂帳，收齊十月、十一月生活費(fèi)。

2、積極爭(zhēng)取支持，試行氣改電，先試改用電做飯，逐步爭(zhēng)取支持改電熱箱燒水。

3、搞好豬圈前硬化美化工作。

4、與德育處配合搞好環(huán)境整治和文化布置。

5、繼續(xù)做好“一補(bǔ)”發(fā)放工作。

6、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。

四、扎實(shí)做好其他工作。1、籌備官垱小學(xué)一屆二次教工大會(huì)。

2、加強(qiáng)公需科學(xué)習(xí)。受條件限制，我們大多數(shù)老師采取在電腦上掛時(shí)間的辦法，浪費(fèi)資源也浪費(fèi)電，十分可惜，我還是主張大家要讀點(diǎn)書(shū)、聽(tīng)點(diǎn)報(bào)告，其樂(lè)無(wú)窮，《走進(jìn)音樂(lè)世界》《情緒管理》《飲食有節(jié)》《中醫(yī)養(yǎng)生理念與方法》《社會(huì)公正與社會(huì)穩(wěn)定》等報(bào)告建議大家聽(tīng)一聽(tīng)。到12月31日結(jié)束，聽(tīng)完32個(gè)小時(shí)就合格，晚上電腦不關(guān)掛時(shí)間，又沒(méi)有學(xué)到什么又浪費(fèi)點(diǎn)。

五、每個(gè)同志要嚴(yán)要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子、廣大教師要不斷提升自己的素質(zhì)，這是時(shí)代的要求，不是哪個(gè)校長(zhǎng)無(wú)事可干。時(shí)代在變，時(shí)代對(duì)教師的要求在變，我們不能患得患失、不能倚老賣老，更不能老氣橫秋，提高素質(zhì)應(yīng)該是當(dāng)教師的終身追求。記住人的一生要做到生命不息戰(zhàn)斗不止，也就是時(shí)下所說(shuō)“與時(shí)俱進(jìn)”。當(dāng)然您也許向往“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的愜意生活，但現(xiàn)實(shí)是很難辦到的。某校一個(gè)老教師因超假與分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生糾紛，至該領(lǐng)導(dǎo)受傷，如果鑒定是輕傷，搞了一輩子還要負(fù)刑事責(zé)任就不劃算了，不提高素質(zhì)不行啊。

2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師要增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每次講話提了不少的要求。關(guān)鍵是落到實(shí)處，否則，講的再多都是空話。有時(shí)候同志們忙，不好兌現(xiàn)，比如上周講的走訪記錄交了沒(méi)有，值日值班到崗沒(méi)有，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備好沒(méi)有，學(xué)生訓(xùn)練沒(méi)有，分班搞宿舍寢室衛(wèi)生督了沒(méi)有，校園文化布置沒(méi)有，大家對(duì)照工作安排做好自查，各項(xiàng)檢查開(kāi)工沒(méi)有，我這個(gè)人很機(jī)械也很“笨”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都做過(guò)要求都做過(guò)提醒，但很多時(shí)候礙于情面，我沒(méi)有強(qiáng)制兌現(xiàn)，有放任自流的嫌疑，大家要注意上面提到的工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。我喜歡那些默默無(wú)聞踏踏實(shí)實(shí)工作的同志，不喜歡過(guò)于“乖巧”甚至“投機(jī)取巧”的人，這樣的人無(wú)論在我的全面怎么表現(xiàn)，我都不會(huì)從內(nèi)心喜歡你的'。

3、創(chuàng)造與創(chuàng)新結(jié)合。當(dāng)前工作很多、很重要，“比教學(xué)訪萬(wàn)家事”關(guān)未來(lái)教師資格證審驗(yàn)。因此，無(wú)論是分管領(lǐng)導(dǎo)還是廣大教師，都要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，既落實(shí)工作又不勞民傷財(cái)，要做好統(tǒng)籌安排，要做到原則性和靈活性結(jié)合。

4、講紀(jì)律。紀(jì)律是一個(gè)群體賴以生存的生命線，當(dāng)前注意工作紀(jì)律、集體活動(dòng)紀(jì)律、業(yè)余生活紀(jì)律。還有尊重服從校委會(huì)、校長(zhǎng)決策的紀(jì)律。

5、帶好頭。班子成員、黨員、先進(jìn)模范教師要率先垂范。在各個(gè)領(lǐng)域不搞特殊化。

7、按時(shí)按質(zhì)搞好均衡發(fā)展各塊自查報(bào)告。電子文稿、紙質(zhì)文檔11月1日12點(diǎn)前交校長(zhǎng)辦，校長(zhǎng)匯總整理報(bào)中心學(xué)校。

8、擠時(shí)間，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做好各項(xiàng)迎檢工作。各負(fù)責(zé)人切實(shí)肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任。

校長(zhǎng)在教師例會(huì)上的講話

老師們：

第八周工作開(kāi)始了，上周，教導(dǎo)室卞主任進(jìn)行學(xué)籍錄入工作，現(xiàn)在學(xué)籍管理越來(lái)越嚴(yán)，實(shí)行全省聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生從入小學(xué)到升大學(xué)一個(gè)學(xué)號(hào)，信息要求準(zhǔn)確，錄入不能有絲毫差錯(cuò)，否則無(wú)法上報(bào)，所以也提醒大家，我們的工作要求越來(lái)越精細(xì)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，同時(shí)提醒教師們，那種通過(guò)“病休”留級(jí)的手段幾乎行不通，大家千萬(wàn)不要給家長(zhǎng)再出這樣的主意了。留守學(xué)生錄入工作基本完成，這塊還有信息進(jìn)一步補(bǔ)充完整的問(wèn)題。2015年春和2011年秋貧困住宿生“一補(bǔ)”資金開(kāi)始發(fā)放，這一塊張主任、王出納全權(quán)負(fù)責(zé)，要經(jīng)得起檢查，出現(xiàn)問(wèn)題我負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，張主任、王出納負(fù)直接責(zé)任，實(shí)事求是上報(bào)發(fā)放情況，繼續(xù)組織發(fā)放工作，對(duì)余下的專門上門發(fā)放一次?！氨冉虒W(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)有序展開(kāi)，本周音樂(lè)、品德等學(xué)科繼續(xù)“比武”，走訪力度加大。后勤姚以才老師、李琴師傅觀看了當(dāng)陽(yáng)市后勤職工比武活動(dòng)，張主任組織進(jìn)行了環(huán)境整理，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

當(dāng)前宜昌市教育局要對(duì)各地規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行明察暗訪，省教育廳黃儉副廳長(zhǎng)本周也將到宜昌檢查指導(dǎo)“比教學(xué)訪萬(wàn)家”工作。胡倫賢副局長(zhǎng)在主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，各校要迅速行動(dòng)起來(lái)，組成專班，加大檔案資料收集整理的力度，時(shí)間只能提前不能推后，首先從環(huán)境整治開(kāi)始。

同志們，這項(xiàng)工作上周五行政例會(huì)我們做了專門的安排布置。卞主任負(fù)責(zé)“a1政策統(tǒng)籌”，閆主任負(fù)責(zé)“a2經(jīng)費(fèi)投入”，張主任負(fù)責(zé)“a3學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”，岳主席負(fù)責(zé)“a4教師隊(duì)伍”，楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“a5素質(zhì)教育”。周開(kāi)林負(fù)責(zé)自查報(bào)告。同時(shí)安排部署文明單位創(chuàng)建檔案收集整理工作，周開(kāi)林負(fù)責(zé)“組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)”和自查報(bào)告；楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“思想道德深入，道德風(fēng)尚良好”，張主任負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，文體衛(wèi)生先進(jìn)”，岳主席負(fù)責(zé)“加強(qiáng)民主管理，嚴(yán)格遵紀(jì)守法”，閆主任負(fù)責(zé)“內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美、環(huán)保工作達(dá)標(biāo)”，卞主任負(fù)責(zé)“業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先，工作實(shí)績(jī)顯著”。從今天開(kāi)始到11月15日，利用課余時(shí)間和晚輔導(dǎo)后加班兩個(gè)小時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)量化評(píng)分表，在已有檔案中收集整理歸類，對(duì)缺項(xiàng)的進(jìn)行補(bǔ)充，希望大家不能有厭戰(zhàn)情緒，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，還要相互配合、相互支持，打整體戰(zhàn)，這期間，如果涉及需要老師們協(xié)助的，比如教師的各種證件復(fù)印上交，補(bǔ)充一些文章、活動(dòng)記錄等請(qǐng)老師們認(rèn)真看通知要求務(wù)必鼎力支持，也請(qǐng)我們廣大的教師職工自覺(jué)搞好自己的本職工作，班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，讓班子成員能夠騰出更多時(shí)間和精力做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好迎檢工作，是對(duì)班子成員綜合能力的一次考驗(yàn)，也是對(duì)全體教師綜合素質(zhì)的一次考驗(yàn)，在整個(gè)迎檢準(zhǔn)備工作過(guò)程中，誰(shuí)不服從安排，延誤工作，甚至制造矛盾糾紛，堅(jiān)決追究責(zé)任。與其整天埋怨，不如甩開(kāi)膀子大干一番。提醒張主任，儀器圖書(shū)清查表26日務(wù)必交到儀器站。

繼續(xù)做好“比教學(xué)訪萬(wàn)家”各項(xiàng)工作。按計(jì)劃整體推進(jìn)，第一輪結(jié)束后，因公因私耽誤的同志和純后勤同志都要上陣，第一輪沒(méi)安排的課程都要進(jìn)行比武，真正做到全員參與比武活動(dòng)，教師按要求觀課三次，但是過(guò)去要求的教師每期聽(tīng)課10節(jié)，中層干部15節(jié)，校長(zhǎng)20節(jié)的要求不變，所以大家利用這次比武活動(dòng)積極觀課，積極做好訪萬(wàn)家活動(dòng)，本周每人上交一份家訪手記到岳主席處，備上級(jí)檢查，周五要爭(zhēng)取完成走訪任務(wù)的60%，后續(xù)再視情況進(jìn)行集中安排，積極做好“比教學(xué)訪萬(wàn)家”的宣傳活動(dòng)，省教育廳、宜昌、當(dāng)陽(yáng)教育網(wǎng)都開(kāi)辦有專門的專欄，大家的家訪體會(huì)均可上送，家訪和比武活動(dòng)中的好做法好經(jīng)驗(yàn)均可寫(xiě)出通訊、消息進(jìn)行發(fā)表。

加大秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。原定于本周末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，考慮到準(zhǔn)備還不充分，調(diào)整到下周四、五。一是按教導(dǎo)室安排迅速報(bào)名，二是劉xx老師、丁xx老師迅速編印秩序冊(cè)，這也是對(duì)兩位體育老師綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，三是班級(jí)加強(qiáng)訓(xùn)練，包括隊(duì)列訓(xùn)練，每個(gè)項(xiàng)目至少嘗試幾次，特別是各項(xiàng)目一些技巧性的東西，體育老師體育課上要講解指導(dǎo)，如鉛球投擲的技巧和安全保障。四是加大場(chǎng)地和器材準(zhǔn)備力度，特別是跑道和沙坑的整理，張主任和后勤的同志要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，想方設(shè)法解決好，如果天氣不出問(wèn)題，時(shí)間再不能后推。

加大環(huán)境布置和環(huán)境整治力度，將寢室、教室環(huán)境布置圖片張貼到位，再次組織力量整理包括校門前環(huán)境衛(wèi)生在內(nèi)的校園環(huán)境，為督導(dǎo)評(píng)估和文明單位創(chuàng)建營(yíng)造好的環(huán)境。同時(shí)補(bǔ)充完成教室內(nèi)外環(huán)境布置。

積極參加公需科學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保人人合格。這次公需科目學(xué)習(xí)，除何xx老師是參加全市組織的信息技術(shù)集中培訓(xùn)外，其他同志均在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很實(shí)在，層次很高，所有的報(bào)告都是中央黨校的專家教授給省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主講課程，內(nèi)容豐富，講解精彩，實(shí)事求是，聽(tīng)了這些報(bào)告有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)今天的中國(guó)以及中國(guó)未來(lái)的發(fā)展，對(duì)于黨和國(guó)家有關(guān)方針政策制定的原則和依據(jù)能夠有很深刻的了解，包括黨政系列、素質(zhì)能力系列、新知識(shí)系列、人文知識(shí)系列、健康知識(shí)系列五個(gè)方面，學(xué)滿50個(gè)小時(shí)，到12月份，每天大家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)1到2個(gè)小時(shí)，會(huì)很有收獲，特別是健康系列，希望大家每個(gè)報(bào)告都聽(tīng)一聽(tīng)。

扎實(shí)做好“一補(bǔ)”資金發(fā)放和十月份生活費(fèi)、預(yù)約征訂款的收交?！耙谎a(bǔ)”經(jīng)費(fèi)發(fā)放要求我不再重復(fù)，生活費(fèi)、預(yù)約征訂款要足額收取，同時(shí)管好經(jīng)費(fèi)，不批準(zhǔn)不得開(kāi)支這個(gè)原則不得擅自突破，近三年以來(lái)，我還沒(méi)有拒簽一張條據(jù)，請(qǐng)同志們自重，不要搞“強(qiáng)行著陸”，不經(jīng)批準(zhǔn)購(gòu)了物、開(kāi)了支、用了車、進(jìn)了餐、搞了勞務(wù)，誰(shuí)搞的誰(shuí)掏錢，今后絕不能發(fā)生先斬后奏的事。要以主人翁的姿態(tài)幫助當(dāng)好家，接近年關(guān)，開(kāi)支會(huì)很大，從哪里弄錢來(lái)開(kāi)支？唯有加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，開(kāi)源節(jié)流?？倓?wù)室布置一個(gè)失物招領(lǐng)處，將撿拾的物品擺在上面讓學(xué)生認(rèn)領(lǐng)，制作一個(gè)小木箱，將沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)的錢幣投放里面，集中管理。

扎實(shí)做好營(yíng)養(yǎng)配餐工作，本周結(jié)束，認(rèn)真做好成本核算，按既定的原則辦事，不得擅自突破。當(dāng)前，教師職工進(jìn)餐如何管理，后勤要思考，食品價(jià)格猛漲的今天，至少要保成本，早晨饅頭、包子記個(gè)數(shù)，按成本收取費(fèi)用，中午、晚餐記餐，在9月份基礎(chǔ)上加價(jià)按成本收費(fèi)。

老師們，教育內(nèi)外部形式在發(fā)生劇烈的變化，我們唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能不被時(shí)代所淘汰，同時(shí)希望大家做到勞逸結(jié)合，關(guān)注自己的身心健康，也希望大家增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性，做教師要耐得住寂寞吃得起苦，做人要天天樂(lè)呵呵的，天天快樂(lè)積極向上就不會(huì)郁悶。

在教師例會(huì)上的講話稿篇十四

第四周工作已經(jīng)順利結(jié)束。經(jīng)巡查和各處室反饋情況看，一周來(lái)教學(xué)秩序正常，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展正常。

上周，我們繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，聽(tīng)取了東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院劉曉明教授《教師心理問(wèn)題的自我調(diào)適》的專題報(bào)告，在職教師有3人沒(méi)有參加學(xué)習(xí)，大多數(shù)同志學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)較為積極。劉教授主要就教師適應(yīng)性心理問(wèn)題講了五方面調(diào)適辦法，一是自我認(rèn)知心理中的自卑和自負(fù)心理的調(diào)適，二是情感問(wèn)題中焦慮與抑郁的調(diào)適，三是個(gè)性心理問(wèn)題中的沖動(dòng)與緊張心理的調(diào)適，四是行為心理問(wèn)題中的體罰和告狀行為的調(diào)適，五是職業(yè)適應(yīng)問(wèn)題中職業(yè)適應(yīng)不良與職業(yè)認(rèn)同感的調(diào)適。這些問(wèn)題切中當(dāng)前教師隊(duì)伍心理現(xiàn)狀，是一個(gè)很有指導(dǎo)和支持意義的輔導(dǎo)報(bào)告。只可惜我們部分同志不能理解和接受，甚至始終認(rèn)為這種培訓(xùn)是在“裹虛”，是應(yīng)景之作，是周某人“葉公好龍”。從個(gè)人的指導(dǎo)思想看，是想讓全體教師實(shí)實(shí)在在的在學(xué)習(xí)中受益，只是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，反而使我這個(gè)組織者陷入焦慮、抑郁狀態(tài)。同時(shí)通報(bào)大家，我們學(xué)校被教育局評(píng)為當(dāng)陽(yáng)市2015年中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)校，這不是裹虛掙來(lái)的，而是過(guò)去的一年，我們?cè)鷮?shí)實(shí)開(kāi)展了校本培訓(xùn)，取得了成績(jī)，是對(duì)我校校本培訓(xùn)活動(dòng)的肯定。

上周，我們的體育課外活動(dòng)繼續(xù)展開(kāi)，其組織的力度和效果比上上周要好，這項(xiàng)活動(dòng)要繼續(xù)深入扎實(shí)的開(kāi)展下去，并逐步走上正軌，今后班主任、本節(jié)課負(fù)責(zé)老師要有序組織，開(kāi)始有集合、有分組、有安全保障，結(jié)束要集合，進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，逐步形成規(guī)范和特色?；@球隊(duì)在蘇老師、丁老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行艱苦訓(xùn)練，值得肯定和表?yè)P(yáng)的是蘇賢軍老師，他有太多優(yōu)秀的地方值得我們?cè)谧耐緦W(xué)習(xí)，他一個(gè)初級(jí)職稱教師，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，擔(dān)任運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練從不討價(jià)還價(jià)，該同志對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

上周，中心學(xué)校本松同志、先銀同志親自走訪曾聰明同學(xué)，一個(gè)7歲的孩子帶著一個(gè)5歲的妹妹，沒(méi)人監(jiān)管，生活窘迫，令人心寒，這也告訴我們，要愛(ài)我們的孩子，現(xiàn)實(shí)中我們還有歧視、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，是十分錯(cuò)誤的。我們班上、學(xué)校還有許多這樣的孩子，需要我們教師的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。

上周，德育處評(píng)選了一、二月文明班、文明寢室，同時(shí)校務(wù)值日加大對(duì)違紀(jì)行為督查力度，每天行為規(guī)范有了負(fù)分記錄，但是也出現(xiàn)一些令人不安的現(xiàn)象，行政值日對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行扣分處理后，導(dǎo)致部分班主任反應(yīng)強(qiáng)烈，甚至有同志說(shuō)，“我們不再管學(xué)生的行為，看‘他們’怎么辦？”我理解大家的心情，班級(jí)榮譽(yù)受損，自己的津貼可能也要受損，有的同志發(fā)牢騷，對(duì)值日同志產(chǎn)生意見(jiàn)，有的同志對(duì)違紀(jì)學(xué)生采取高壓措施，我也請(qǐng)每個(gè)班主任理解學(xué)校的管理，行為規(guī)范的評(píng)價(jià)，在引導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)班級(jí)管理中，是有較大引導(dǎo)作用的，目前基礎(chǔ)教育階段的學(xué)校都有類似做法，對(duì)于行為規(guī)范評(píng)價(jià)，我們要求值日領(lǐng)導(dǎo)要客觀公正，對(duì)事不對(duì)人，同時(shí)要加大評(píng)價(jià)力度，也要求班主任同志們要正確對(duì)待，務(wù)必不要反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈，發(fā)發(fā)牢騷，合理宣泄是可以的，對(duì)值日領(lǐng)導(dǎo)、違紀(jì)學(xué)生采取過(guò)激行為就不對(duì)了，同時(shí)，德育處縮小文明班級(jí)與非文明班級(jí)的津貼差距，同志們淡然處之，認(rèn)真督查，才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)引導(dǎo)作用。我考慮如果條件成熟，我們學(xué)校可以設(shè)一個(gè)宣泄室，里面擺放一些模擬物品，如電視、冰箱，大家有情緒可以進(jìn)去砸一砸，也可以掛沙袋或模擬校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任的模型，大家不高興了可以進(jìn)去出幾拳、踢幾腿，發(fā)泄一下就好了，但不良情緒不宜積蓄太長(zhǎng)的時(shí)間。對(duì)于工作中或在利益分配上對(duì)有的同志造成了“損害”，同志們當(dāng)面發(fā)泄了，背后罵娘了，我能接受，校長(zhǎng)作為教師的出氣筒，能夠緩解大家的內(nèi)心不滿我倒是很樂(lè)意，關(guān)鍵是發(fā)泄了就要恢復(fù)正常情緒，不能帶著怨恨、情緒工作，人生不過(guò)百年，愛(ài)都來(lái)不及哪來(lái)那么多的恨呢。我也想向大家吐吐苦水，上周有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)打電話給我，說(shuō)是和局長(zhǎng)在一起時(shí)提到當(dāng)陽(yáng)中小學(xué)校長(zhǎng)，局長(zhǎng)多次講到官垱的周某人不錯(cuò)，大意是讓我高興高興，局長(zhǎng)還惦記著我這個(gè)小校長(zhǎng)呢。我說(shuō)我會(huì)高興嗎？整體趴在學(xué)校，沒(méi)日沒(méi)夜，生怕一個(gè)教師受到委屈，生怕學(xué)生有一點(diǎn)閃失。沒(méi)有人事權(quán)，大家都是吃皇糧的，是領(lǐng)導(dǎo)和組織調(diào)配來(lái)到，干好干壞校長(zhǎng)也奈何不了，看著有的同志緊繃著的臉，我周某人要尋思半天：我怎么有讓您生氣了，有的同志我滿堆笑臉打個(gè)招呼，聽(tīng)著從鼻孔里回答一個(gè)“嗯”字，也郁悶啊。沒(méi)有財(cái)權(quán)，整天就是一個(gè)簽字的機(jī)器，一張張條據(jù)拿到面前，生怕簽慢了同志們不高興。待遇只能漲利益只能增，稍有減少就會(huì)不滿意。一個(gè)崗位設(shè)置，政策只有這么點(diǎn)空間，上級(jí)只給我一米陽(yáng)光，我又如何能普照大地呢？一部分同志照到了，自己高興，大部分同志沒(méi)照到，心有情緒，按道理講，只要符合基本條件，大家都是優(yōu)秀的，但這個(gè)難題交給了校長(zhǎng)，一個(gè)方案，一部分人討了好，另一部分人不高興，如果調(diào)整方案，另一部分人又不高興，實(shí)在是難做到兩全其美，沒(méi)照顧的，當(dāng)面背后發(fā)泄了，也就行了。上周我講我這個(gè)校長(zhǎng)像個(gè)跳新疆舞的，真是這樣。倒完了苦水我還是要說(shuō)：我們要振奮起來(lái)，努力工作，落實(shí)好健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)的行動(dòng)口號(hào)。

上周，楊校長(zhǎng)應(yīng)邀參加全市德育工作會(huì)議，這在非中心小學(xué)受邀參會(huì)是不多的，是對(duì)我校德育工作的肯定，同時(shí)我們抓了走泥地、亂放碗、吃飯不排隊(duì)、早晨不按時(shí)起床、在危險(xiǎn)地段玩耍等不文明行為的督查，效果很好，本周要進(jìn)一步抓緊抓實(shí)，務(wù)必促使孩子們形成良好的文明習(xí)慣。校園文化建設(shè)進(jìn)一步落實(shí)。

上周，我們開(kāi)展了綠化校園活動(dòng)，將原教工宿舍前樟樹(shù)間苗移栽部分到豬場(chǎng)前，將電線下樹(shù)枝進(jìn)行修剪，確保用電安全。教育局安排國(guó)家校安工程專項(xiàng)資金30萬(wàn)元，用于改造原單身教師宿舍樓。省政府農(nóng)村綜合改革檢查組檢查了我校服務(wù)區(qū)紅民村和紅日村農(nóng)村綜合配套改革情況，調(diào)查了學(xué)校經(jīng)費(fèi)情況和收費(fèi)情況，所在村負(fù)責(zé)同志對(duì)學(xué)校工作是支持配合的，檢查組對(duì)我們的工作表示滿意。大家教學(xué)行為是否規(guī)范，應(yīng)該心知肚明，作為校長(zhǎng)我傾力作各方工作，確保不出問(wèn)題，因此同志們要理解支持學(xué)校的工作。

本周及后段，要緊緊抓住當(dāng)前有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好各方面工作。

本周認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂創(chuàng)建的各種文件資料，上交學(xué)習(xí)小組名單，包括分組、組名、行動(dòng)口號(hào)、組長(zhǎng)，打印，科任教師人手一份，班內(nèi)張貼，嘗試編寫(xiě)一份導(dǎo)學(xué)案，上一節(jié)課；下周地方課負(fù)責(zé)同志備一堂廉政教育課，并在所在班級(jí)上一節(jié)廉政文化課，教案、作業(yè)交卞主任，宜昌市廉政檢查組三月檢查當(dāng)陽(yáng)，湖北省廉政檢查組四月份檢查當(dāng)陽(yáng)，廉政文化進(jìn)校園是檢查的重要內(nèi)容，大家按要求完成，周五我到教導(dǎo)室查看；繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)，計(jì)劃學(xué)習(xí)錢志亮教授的《有效課題哪里來(lái)》的報(bào)告，請(qǐng)大家認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，同時(shí)申報(bào)校本培訓(xùn)課題。請(qǐng)外出學(xué)習(xí)的同志本周交匯報(bào)材料并上一節(jié)匯報(bào)課，閔書(shū)記負(fù)責(zé)督辦。認(rèn)真參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)前有三項(xiàng)活動(dòng)，一是全省第六屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文大賽優(yōu)秀作品評(píng)選與推薦上送工作，參賽者要交50元錢，建議每人參加，50元錢不重要，重要的是，50元發(fā)不了文章，也買不來(lái)成果，二是湖北省第十五屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法作品比賽，一副作品10元參賽費(fèi)，美術(shù)老師負(fù)責(zé)，每班一份作品，認(rèn)真指導(dǎo)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，參賽費(fèi)學(xué)校報(bào)銷，三是中、小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程或擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)的老師參加。大家認(rèn)真閱讀文件和通知，按時(shí)參加活動(dòng)，上送材料，同志們，首先要抱著為自己積累資料，提升個(gè)人素質(zhì)，應(yīng)對(duì)未來(lái)改革的思想積極參加，不等不靠，未雨綢繆，千萬(wàn)不要等到事臨頭埋怨張三李四。積極參加繼教部門的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中，今年的培訓(xùn)有21項(xiàng)，到時(shí)候大家有機(jī)會(huì)參加一定要參加。我們將聯(lián)系一些高效課堂活動(dòng)開(kāi)展較好，管理有特色的學(xué)校，帶教師、領(lǐng)導(dǎo)班子出去參觀學(xué)習(xí)，我們不能當(dāng)井底之蛙，要有寬廣的視野。教導(dǎo)室調(diào)整好教研組，分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、綜合四個(gè)組，確定組長(zhǎng)，劃分組員，落實(shí)活動(dòng)，組長(zhǎng)給予一定待遇。本周開(kāi)始恢復(fù)早輔導(dǎo)，請(qǐng)相關(guān)教師按時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。

落實(shí)教育局加強(qiáng)門衛(wèi)工作的意見(jiàn)，門衛(wèi)24小時(shí)值班、著裝，出入登記，嚴(yán)禁推銷人員進(jìn)校。周一、周五校門認(rèn)真值班，試行分路段放學(xué)的辦法，1—4年級(jí)走南門，門衛(wèi)和2個(gè)值日教師負(fù)責(zé)，5—6年級(jí)走東門，值日領(lǐng)導(dǎo)1名值日教師負(fù)責(zé)，本周五下午用小黑板公告家長(zhǎng)。認(rèn)真開(kāi)展德育主題月活動(dòng)，抓好養(yǎng)成教育和安全、衛(wèi)生教育，繼續(xù)督查起床，飯碗擺放，排隊(duì)就餐，走泥地，做危險(xiǎn)游戲，亂涂亂畫(huà)等問(wèn)題。繼續(xù)加大行為規(guī)范評(píng)價(jià)力度。搞好寢室文化建設(shè)。

搞好移栽樹(shù)木的澆水，保養(yǎng)。修剪電線下樹(shù)枝。做好教工宿舍維修各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。安排校內(nèi)勞動(dòng)，整理東院墻邊雜草。安排遷移教工宿舍路由器。收取各項(xiàng)費(fèi)用，包括三月生活費(fèi)、衛(wèi)生費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)等。加強(qiáng)食堂管理，再次強(qiáng)調(diào)食堂就餐原則，一般沒(méi)有家屬在家做飯或沒(méi)時(shí)間做飯的教師，在食堂進(jìn)餐，一人只打一份，打多份要報(bào)告負(fù)責(zé)的炊事員，不占小便宜不徇私情，這個(gè)問(wèn)題我講多了，有的同志不高興，不講影響不好，靠自我約束，再就是打開(kāi)水，還是要落實(shí)滿足學(xué)生用水為主，教師一般不在食堂打水，道理我不多講，大家自覺(jué)遵守。

扎實(shí)做好廉政建設(shè)，做好迎檢準(zhǔn)備。除了前面布置的任務(wù)，黨支部還要做好其他準(zhǔn)備工作。做好效能建設(shè)，效能暗訪組已經(jīng)到當(dāng)陽(yáng)，就教師而言重點(diǎn)督查上班期間進(jìn)餐館，喝酒，賭博以及上班期間玩游戲，東游西逛等，大家注意。也提醒同志們，要相互尊重，大多數(shù)同志外出能履行請(qǐng)假手續(xù)，但也有不假外出的，這不好，至少不光明磊落。工會(huì)要加大工作力度，把教師們動(dòng)員起來(lái)。開(kāi)展有意義的活動(dòng)，做好化解矛盾、凝結(jié)人氣的工作。謀劃一次踏青活動(dòng)。

近段我思考最多的是和諧和堅(jiān)持這兩個(gè)詞。請(qǐng)老師們做好鄰里間、同事間的和諧工作，遠(yuǎn)親不如近鄰，同船過(guò)渡五百年修，何況我們住在一棟樓，工作在一個(gè)學(xué)校，應(yīng)該是千年萬(wàn)年修來(lái)緣分，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。堅(jiān)持著我們認(rèn)定的正確的做法，比如教師培訓(xùn)，對(duì)大家沒(méi)有傷害只有好處，就要堅(jiān)持，行為規(guī)范評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有好處，就要堅(jiān)持?？茖W(xué)規(guī)范的管理學(xué)校，創(chuàng)建特色，提升質(zhì)量，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)是我們教師和學(xué)校義不容辭的責(zé)任，就要堅(jiān)持。

老師們：19周工作開(kāi)始了，天氣極為寒冷，希望大家齊心協(xié)力克服困難努力做期末各項(xiàng)工作。

上周我們成功舉辦了本期“大家唱大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，閻先銀同志全程指導(dǎo)，各班組織了迎新年慶?；顒?dòng)。余松柏副局長(zhǎng)、鄭團(tuán)、夏豐笙兩位副科長(zhǎng)在肖本松校長(zhǎng)陪同下檢查我校革命傳統(tǒng)教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作，對(duì)創(chuàng)建工作給予高度評(píng)價(jià)。市學(xué)校德育工作及校長(zhǎng)論壇會(huì)議在時(shí)二高舉行，全市高中、初中、小學(xué)各一所學(xué)校在會(huì)上進(jìn)行典型發(fā)言，我校代表小學(xué)進(jìn)行了典型發(fā)言，另有兩位“國(guó)培計(jì)劃”掛職學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)匯了在武漢、荊門等國(guó)培基地學(xué)校掛職的情況。教導(dǎo)室進(jìn)行了常規(guī)教學(xué)檢查。教育局、中心學(xué)校再次召開(kāi)“比訪”迎檢動(dòng)員會(huì)。上周我們也收獲了大量成功，23人次獲得本年度教研室優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，2人次獲得“比訪”征文一等獎(jiǎng)，1人次獲得“比訪”演講一等獎(jiǎng)，3人次獲得“比教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，4人次獲得沮漳校園之星獎(jiǎng)，卞主任被評(píng)為優(yōu)秀教導(dǎo)主任，成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同類學(xué)校。同時(shí)完成本年度編制年報(bào)，12月份報(bào)賬結(jié)賬工作，組織教職工開(kāi)展迎新年會(huì)餐活動(dòng)。

本周及后段工作：

一、教育教學(xué)工作

1、“比教學(xué)”迎檢準(zhǔn)備。會(huì)后教導(dǎo)室對(duì)照迎檢方案組織力量再補(bǔ)充完善資料。主要是教學(xué)比武個(gè)人總結(jié)、學(xué)校教師比武排名、人人參與情況，學(xué)校方案完善，要有與績(jī)效、職稱、評(píng)先等掛鉤的內(nèi)容等。

2、認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，組織好期末考試監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分等工作。外出監(jiān)考由楊校長(zhǎng)帶隊(duì)，明天上午參加中心學(xué)校備考會(huì)，會(huì)后根據(jù)安排落實(shí)車輛，按要求參加外派監(jiān)考評(píng)卷，校內(nèi)卞主任負(fù)責(zé)安排監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分。張主任安排外校監(jiān)考人員生活和車輛，評(píng)卷集中一天與鎮(zhèn)同步，集中地點(diǎn)專人負(fù)責(zé)，期末考試有方案張貼各辦公室。本次考試實(shí)行責(zé)任追究制，要嚴(yán)密組織，監(jiān)考教師負(fù)責(zé)考室紀(jì)律，評(píng)卷組長(zhǎng)負(fù)責(zé)評(píng)卷質(zhì)量，明天開(kāi)始早鍛煉依次改為語(yǔ)數(shù)外早輔導(dǎo)，大課間自由安排。

3、各功能室、教研組認(rèn)真搞好總結(jié)并上交教導(dǎo)室，每位教師書(shū)寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)，由教導(dǎo)室提高統(tǒng)一表格，按承擔(dān)工作完成情況、比教學(xué)情況、訪萬(wàn)家情況、取得的成績(jī)，問(wèn)題與不足，今后努力方向等方面回顧一學(xué)期工作。這個(gè)總結(jié)可以代替?zhèn)€人“比訪”總結(jié)。

4、搞好學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)驗(yàn)印工作。核算代課、早中晚輔導(dǎo)調(diào)課情況。收集常規(guī)教學(xué)材料歸檔。收交教材教具等。搞好英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試準(zhǔn)備工作。

二、德育安全衛(wèi)生

1、做好班級(jí)工作資料收集，特別是班務(wù)日志要收齊，收齊后組織人力進(jìn)行清理，對(duì)照學(xué)?！氨仍L”安排，凡學(xué)校安排了活動(dòng)但班務(wù)日志、校務(wù)日志沒(méi)有的要補(bǔ)上。

2、做好三好學(xué)生評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作，搞好散學(xué)典禮。元月11日上午9點(diǎn)正式開(kāi)始，楊校長(zhǎng)組織，其他處室和班主任同志參加?？紤]天寒地凍，其他同志可不參加。議程為表彰三好學(xué)生，楊校長(zhǎng)上假期安全課，要有書(shū)面講話稿備查，卞主任通報(bào)本期成績(jī)，講假期學(xué)習(xí)要求，分班發(fā)放學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)，班級(jí)再?gòu)?qiáng)調(diào)安全、學(xué)習(xí)和下學(xué)期返校時(shí)間，強(qiáng)調(diào)家訪活動(dòng)。

3、加強(qiáng)春節(jié)前后的安全保衛(wèi)工作。自從東門改革后，令人十分頭疼，校園幾乎暢通無(wú)阻，校門形同虛設(shè)。我整天提心吊膽，現(xiàn)在校園完全在賭“火氣”，火好不出事皆大歡喜，火背出了事大家怎么交差。這次講話后，整個(gè)春節(jié)期間，如果東門形同虛設(shè)，我自費(fèi)買一把鋼鎖將東門完全鎖起來(lái)，不再打開(kāi)，恢復(fù)以前的管理辦法，南門10點(diǎn)按時(shí)鎖門，不能鎖門的門衛(wèi)要扣工資。這一塊不能心慈手軟。楊校長(zhǎng)安排春節(jié)值班是要充分考慮晚上人員進(jìn)出。通知寢管員考完后放學(xué)生的時(shí)間，一二年級(jí)放學(xué)時(shí)，二樓鎖上，在三樓巡視，防止上半年家長(zhǎng)渾水摸魚(yú)搬走別人的行李，今年出現(xiàn)這類情況要追責(zé)任。

4、核算好班主任和各項(xiàng)活動(dòng)的津補(bǔ)貼。元月份一周可以與二月份合并計(jì)算。

三、總務(wù)后勤工作

1、繼續(xù)做好設(shè)施設(shè)備的搬運(yùn)、安裝工作。

2、做好財(cái)務(wù)清理的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。12月份報(bào)賬情況按實(shí)報(bào)數(shù)，入食堂多少、支多少、怎么支的等盤(pán)清楚、有明細(xì)。本期按公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)、外收多少，支出多少，食堂收、支出情況認(rèn)真盤(pán)清賬目，搞好現(xiàn)金對(duì)口，結(jié)回外欠賬目，基本清零記賬式消費(fèi)。結(jié)算好小型維修、勞務(wù)，包括?？嗣鲙煾到o官勝老師代班補(bǔ)助，實(shí)行先預(yù)算再施工的維修、勞務(wù)管理辦法，并進(jìn)一步精細(xì)化管理財(cái)務(wù)。

3、收取各種費(fèi)用，大家自覺(jué)交費(fèi)，包括水電房租，食堂就餐等，從元月份開(kāi)始，工資卡上少上100元，用于學(xué)?？劾U各種費(fèi)用。

4、搞好破損門窗更好維修工作和公物還家工作。

四、黨務(wù)工會(huì)人事

1、認(rèn)真落實(shí)市教育局黨委關(guān)于深化“把支部會(huì)開(kāi)在群眾家”切實(shí)做好為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的通知，每名在職黨員、干部準(zhǔn)備一份述職報(bào)告，時(shí)限5分鐘，期末總結(jié)會(huì)上進(jìn)行述職，教職工進(jìn)行民主評(píng)議。期末總結(jié)大會(huì)11日下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，全體教職工參加。述職評(píng)議、績(jī)效表決、總結(jié)工作三個(gè)程序。

2、慰問(wèn)困難教職工和退休退養(yǎng)教職工。

3、確定本學(xué)期績(jī)效。本期我?？?jī)效仍然實(shí)行分類發(fā)放的辦法，結(jié)合校情，有一定區(qū)分度，一類看本次期末市鎮(zhèn)調(diào)考，三類看從事的工作崗位和考勤，同時(shí)“比訪”工作基本任務(wù)未完成的不得評(píng)為一類，主要是教學(xué)比武、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、訪萬(wàn)家手記、征文、比武家訪總結(jié)等，事假5天以上，病假10天以上不得評(píng)為一類。

五、盡職履責(zé)愛(ài)校樂(lè)群是我們每一個(gè)同志的本分。

今天上班，我大約7點(diǎn)30分到操場(chǎng)，家長(zhǎng)學(xué)生來(lái)了不少，剛跑兩圈，幾個(gè)家長(zhǎng)圍過(guò)來(lái)，說(shuō)校長(zhǎng)我們什么時(shí)候來(lái)接學(xué)生，我一聽(tīng)愣住了，明明是反復(fù)交代的，怎么學(xué)生家長(zhǎng)不知道呢？我反復(fù)問(wèn)了幾個(gè)學(xué)生，說(shuō)班主任確實(shí)沒(méi)有講，沒(méi)辦法。我迅速打開(kāi)電腦，將通知打印出去。然后辦公室、教室看了幾遍，總也到不齊。天氣確實(shí)很冷，到處是談笑聲，工作快結(jié)束了，稍微散單些我沒(méi)意見(jiàn)，一定做到有事說(shuō)一聲，再怎么閑也要有上班的樣子，不然不受看。上周班子會(huì)上的幾句話，說(shuō)出來(lái)大家共勉。

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要有最基本服從意識(shí)，學(xué)校的制度、決定一經(jīng)宣布要不折不扣的執(zhí)行，這是一個(gè)群體賴以生存發(fā)展的根本保證。校長(zhǎng)上傳下達(dá)不走樣，中層干部上傳下達(dá)不走樣，否則就是制造矛盾糾紛，老師們傳遞信息也不走樣，這包括向我傳遞信息，同事間傳遞信息不走樣，走樣了就有搬弄是非之嫌。干部要善于做耐心細(xì)致的群眾工作，要善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，群眾也要善于與干部換位思考，設(shè)身處地想想領(lǐng)導(dǎo)的難處，只有這樣心靈的溝通與互動(dòng)，矛盾就會(huì)少，校園就和諧。我最“怕”這幾句話：“這個(gè)學(xué)校真黑”，“老師們意見(jiàn)大的不得了”，但我不反對(duì)大家這樣表達(dá)，這有利于我們改進(jìn)工作。

2、不斷提升我們的語(yǔ)言水平。當(dāng)教師，當(dāng)干部很大程度是“耍嘴皮子”功夫，這個(gè)功夫大家都要練就，表達(dá)要準(zhǔn)確，否則就產(chǎn)生歧義。校長(zhǎng)、干部對(duì)教職工要親和，命令式、威嚇式、簡(jiǎn)單粗暴式在現(xiàn)今是行不通的，但也要反對(duì)和稀泥式，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題無(wú)原則的攪合是十分不利于工作的。群眾對(duì)干部是否可以橫挑鼻子豎挑眼眼呢，大家可以思考，最近我一直在反思這個(gè)問(wèn)題，年底想方設(shè)法搞點(diǎn)福利，總是有一些聲音讓人難以釋?xiě)选Ｎ阴谄鹉_做長(zhǎng)子有人又有意見(jiàn)。我想如果有錢發(fā)點(diǎn)錢會(huì)不會(huì)嫌號(hào)碼不好呢？大家讓我也發(fā)泄了一回，也算是一個(gè)心靈溝通吧，但我一定會(huì)更勤實(shí)的為大家服務(wù)，也請(qǐng)大家記住，一個(gè)正直善良不溫不火不害人的校長(zhǎng)一靠校長(zhǎng)本人的思想道德素質(zhì)二靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教育三靠廣大教職工的“培養(yǎng)”。

3、不斷提升自己的綜合能力。班子成員要做到工作能獨(dú)當(dāng)一面，現(xiàn)在我十分欣慰，我們的德育、教學(xué)、后勤三駕馬車能夠并駕齊驅(qū)，但還要努力提升，既能夠運(yùn)籌帷幄又能夠沖鋒陷陣，這是當(dāng)干部的基本功，缺乏任何一點(diǎn)都不能勝任當(dāng)今的工作。當(dāng)教師呢？年齡大、身體病都是客觀的，我們無(wú)法改變，不主動(dòng)調(diào)節(jié)心理、不思進(jìn)取就是主觀的問(wèn)題，試想如果真正實(shí)行全員聘任制，有的同志可真有掉飯碗的可能呢，但有的同志，無(wú)論怎么改革，他底氣足，為什么，他的綜合素質(zhì)強(qiáng)，誰(shuí)也不會(huì)舍棄他，教師要靠扎實(shí)的教學(xué)基本功和優(yōu)秀的品格站穩(wěn)講臺(tái)，這些問(wèn)題我們都要思考，能力差要自覺(jué)提升啊。

4、要了解當(dāng)今社會(huì)。當(dāng)教師不能做井底之蛙，不了解社會(huì)是不能真正做到教書(shū)育人的。2012年下半年，中國(guó)共產(chǎn)黨要召開(kāi)，各級(jí)黨委政府相繼換屆，這是我們國(guó)家的大事，對(duì)未來(lái)10年影響深遠(yuǎn)，我們要關(guān)心；美歐俄等大國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)也要進(jìn)行大選，對(duì)我們國(guó)家都要造成重大影響，政治和經(jīng)濟(jì)密不可分，這些國(guó)家、地區(qū)競(jìng)選，候選人都不會(huì)犧牲本國(guó)人民的福利，否則就丟選票，怎么辦？他們就會(huì)向外國(guó)舉債，美國(guó)次貸危機(jī)還沒(méi)有結(jié)束，歐洲國(guó)家主權(quán)債務(wù)危機(jī)愈演愈烈，中國(guó)與這些國(guó)家或地區(qū)聯(lián)系緊密，是美國(guó)最大的債權(quán)國(guó)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)是外向型的，大家就不難理解，中國(guó)在這兩場(chǎng)危機(jī)中是最大的受害國(guó)，溫州中小企業(yè)倒閉潮剛過(guò)，廣東紡織服裝行業(yè)倒閉潮開(kāi)始，我們不關(guān)注行嗎，不行。經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，要想多發(fā)工資就只有印票子，票子多了就等于廢紙，所以2011年年底中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議（一年一次，去年開(kāi)的最遲，引起世界關(guān)注，什么問(wèn)題呢？就是2012年經(jīng)濟(jì)工作怎么定調(diào)子的問(wèn)題）定的2012年中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基調(diào)是：穩(wěn)中求進(jìn)。不穩(wěn)就要?jiǎng)觼y，不進(jìn)人民的需求就得不到保障。在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，做到這四個(gè)字是十分艱難的。

5、不斷提升品德修養(yǎng)。做人要有君子風(fēng)范，坦坦蕩蕩，要有宰相的胸懷，能屈能伸。偷偷摸摸、表里不一、小肚雞腸、自我中心、唯我獨(dú)尊是君子嗎？顯然不是。而品德的提升如同修行，需朝朝暮暮的修煉。

六、時(shí)間安排1、元月6、7日期末考試。1—2年級(jí)家長(zhǎng)1月6日下午3:00整到校接學(xué)生，3—6年級(jí)家長(zhǎng)1月7日上午11:00到校接學(xué)生。8日評(píng)卷統(tǒng)分。2、元月11日上午9點(diǎn)散學(xué)典禮，班主任通知學(xué)生按時(shí)返校。下午2點(diǎn)總結(jié)大會(huì)。3、元月12日寒假正式開(kāi)始；2月1日（正月初十上午9點(diǎn)）教師報(bào)到，寒假教師集訓(xùn)。4、2月7日（正月十六上午8點(diǎn)）學(xué)生報(bào)名、起周上課。5、元月12日財(cái)務(wù)清理.6、元月13日慰問(wèn)老教師、困難教師。假期時(shí)間很長(zhǎng)，所以請(qǐng)大家務(wù)必公私兼顧，特別是學(xué)期總結(jié)和開(kāi)學(xué)報(bào)到，無(wú)論您平時(shí)表現(xiàn)如何，這兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)我特別關(guān)注。

老師們：

第十五周的工作順利結(jié)束了，這一周活動(dòng)多，壓力大，大家齊心協(xié)力從容應(yīng)對(duì)，取得了良好效果，大家辛苦了，我向大家表示感謝。

德育處督查學(xué)生著裝，蚊帳安裝，成功組織本期“大家唱、大家跳”活動(dòng)，完成了“生態(tài)家園、綠色未來(lái)”征文活動(dòng)，組織了“首義精神耀千秋”活動(dòng)征文和演講活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展腮腺炎防控工作，成效顯著，參加河溶鎮(zhèn)紀(jì)念建黨90周年紅歌會(huì)海選，我們六（1）班做代表學(xué)校參加了活動(dòng)，我們沒(méi)有豪華的陣容和精美的包裝，但我們真實(shí)的展示了自己，這是我的本意。本周要繼續(xù)做好腮腺炎防控，同時(shí)評(píng)選好五月份文明班和文明寢室。加大安全、衛(wèi)生工作力度，確保后段學(xué)校的安寧和諧。同時(shí)做好下列工作，一是調(diào)整紅領(lǐng)巾廣播室播音時(shí)間，把傳播高雅文化與其他工作有機(jī)結(jié)合，早晨、中午和晚飯時(shí)每次播音控制在20分鐘內(nèi)，以經(jīng)典音樂(lè)和學(xué)生的美文播送為主。二是督促、協(xié)調(diào)好大廁所衛(wèi)生工作，張主任和楊校長(zhǎng)協(xié)調(diào)好，實(shí)地查看，傾聽(tīng)班主任意見(jiàn)，拿出長(zhǎng)效解決的辦法，相關(guān)班級(jí)加大沖洗力度。三是搞好“六.一”慶?；顒?dòng)，由于上周搞了“大家唱、大家跳活動(dòng)”，“六.一|”不再集中活動(dòng)，星期三每班晚上組織一個(gè)小型文娛活動(dòng)，進(jìn)行慶祝，總務(wù)室按人均10顆水果糖的標(biāo)準(zhǔn)給孩子們購(gòu)買禮物，分發(fā)到班。四是組織好首義精神耀千秋演講活動(dòng)。明天市婦聯(lián)來(lái)看望貧困女童楊芳，楊校長(zhǎng)協(xié)調(diào)接待。

教導(dǎo)處加強(qiáng)了毽球隊(duì)的訓(xùn)練，我們要充滿信心，相信我們是能行的，我們的籃球隊(duì)預(yù)賽便遇上冠亞軍隊(duì)，雖敗猶榮。繼續(xù)加大督導(dǎo)評(píng)估工作準(zhǔn)備力度，所有準(zhǔn)備工作星期三晚上完成，星期四接受檢查。會(huì)場(chǎng)布置在會(huì)議室，將桌子擺成會(huì)議桌形式，鋪上桌布，楊校長(zhǎng)牽頭布置，投影會(huì)標(biāo)“當(dāng)陽(yáng)市官垱小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)”。卞主任將檔案資料整齊順序碼放在中央，書(shū)寫(xiě)站牌兩個(gè)“熱烈歡迎市政府教育督導(dǎo)評(píng)估組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！”，“建設(shè)和諧官垱，興辦和諧教育，促進(jìn)教育公平！”。閔書(shū)記協(xié)助卞主任擺放檔案。閆主任提供飲水及水杯，購(gòu)買、擺放時(shí)令水果。張主任負(fù)責(zé)寢室、食堂、廁所、教室、辦公室衛(wèi)生督辦。各班、各室整理好環(huán)境衛(wèi)生，教師準(zhǔn)備好匯報(bào)課。班子成員調(diào)好課，全體參加檢查，引導(dǎo)各塊查閱資料。周開(kāi)林負(fù)責(zé)匯報(bào)。岳主席負(fù)責(zé)接待。高效課堂展示有序推進(jìn)，從已經(jīng)上的幾節(jié)課反饋的信息看，效果很好，做教師真的要終身學(xué)習(xí)不斷提升，這就好比佛教徒苦行修行一樣，追去最終的功德圓滿，可惜我沒(méi)有時(shí)間觀摩，未講的同志要精心準(zhǔn)備，有空的同志要參與學(xué)習(xí)，身體有病的可以給教導(dǎo)室請(qǐng)假。我也爭(zhēng)取在這次活動(dòng)中給大家展示一下。教導(dǎo)室還完成了月查通報(bào)和書(shū)信比賽征文活動(dòng)。實(shí)事求是講，青松同志工作很扎實(shí)，大家要理解支持，如果一個(gè)教導(dǎo)主任太靈活，太會(huì)搞平衡術(shù)，就不利于教學(xué)，當(dāng)然，還是要抓住重點(diǎn)，后段怎樣抓教學(xué)，要思考一些對(duì)策，這樣幾個(gè)方面今天講后抓落實(shí)，大課間只跳巴山舞和兔子舞，不做廣播操，主要是天氣太熱?？紤]語(yǔ)數(shù)外教學(xué)時(shí)間（非文字科目、課外活動(dòng)），保進(jìn)度、保時(shí)間、保質(zhì)量。期末考試試卷樣卷我已經(jīng)聯(lián)系，抽時(shí)間拿回來(lái)大家使用。加大英語(yǔ)百問(wèn)百詞訓(xùn)練力度，爭(zhēng)取好成績(jī)，通報(bào)大家，何春老師帶領(lǐng)的張敏同學(xué)制作的電腦繪畫(huà)環(huán)境凈化儀獲得第十一屆湖北省中小學(xué)電腦制作作品一等獎(jiǎng)，宜昌市小學(xué)、初中、高中共獲一等獎(jiǎng)12件，當(dāng)陽(yáng)僅此一件，可喜可賀?；I備書(shū)法、口算比賽，這兩個(gè)活動(dòng)不會(huì)占用多少時(shí)間，大家還要全力支持，本期活動(dòng)是比較多，這也許就是小學(xué)的特點(diǎn)，活動(dòng)是促進(jìn)工作的載體，還是很有必要的。

總務(wù)處完成臨時(shí)用工合同簽訂，加大食品安全衛(wèi)生監(jiān)管和宣傳力度，做到很主動(dòng)有效果，我們是后勤工作先進(jìn)單位，后勤的同志都努了力，我表示感謝，后段要加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，隨時(shí)接受檢查，力爭(zhēng)再奪后勤工作先進(jìn)單位紅旗。簽訂了得勝小學(xué)出租合同，這件工作耗費(fèi)了我大量的精力，可沒(méi)想到一個(gè)小小的得勝小學(xué)竟然潛藏著諸多矛盾問(wèn)題，租賃方已經(jīng)提出解除合同，請(qǐng)張主任寫(xiě)一個(gè)報(bào)告，報(bào)告中心學(xué)校、教育局和國(guó)資局，聯(lián)系租賃方寫(xiě)一個(gè)解除合同申請(qǐng)，講明原因主要是里面有教師居住，因建房集資時(shí)簽有長(zhǎng)期居住的合同，而養(yǎng)殖業(yè)要在相對(duì)封閉的環(huán)境里進(jìn)行，所以解除合同，合同生效日期是7月1日，應(yīng)該講不違背法律，國(guó)資局應(yīng)該退款，同時(shí)把合同交還國(guó)資局。后段一是加強(qiáng)食堂、寢室、商店管理，保安全，明天教育局安排我到長(zhǎng)陽(yáng)隨領(lǐng)導(dǎo)考察保育寄宿制學(xué)校，不知道是鞭策還是鼓勵(lì)，壓力不小。扎好四月生活帳，收齊五月生活費(fèi)，安排收取六月生活費(fèi)，按報(bào)賬票據(jù)對(duì)口支付，與工會(huì)配合，做好端午節(jié)福利發(fā)放工作。認(rèn)真清理雜草，確保督導(dǎo)評(píng)估前校園內(nèi)無(wú)雜草，對(duì)于機(jī)器清除不了的，組織人力在周三課外活動(dòng)搞一次搬家式大掃除，扯雜草，清除蛛網(wǎng)，凌亂的懸掛物，走廊護(hù)欄、窗臺(tái)上的灰塵鳥(niǎo)糞。辦公室室長(zhǎng)安排好，其他教師齊動(dòng)手。星期四早晨再清理一次，環(huán)境衛(wèi)生給人的是第一印象，務(wù)必做好。

扎實(shí)做好黨務(wù)、工會(huì)工作，當(dāng)前黨務(wù)工作有支部民主生活會(huì)，大家提前準(zhǔn)備好材料，圍繞黨員履行職責(zé)和開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行思想工作匯報(bào)；支部大會(huì)討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，新黨員納新，基層黨建工作檢查，黨風(fēng)廉政教育月的活動(dòng)。工會(huì)發(fā)揮橋梁紐帶作用，收集好意見(jiàn)建議，做好宣傳解釋工作，化解矛盾，理順情緒，做好端午節(jié)福利發(fā)放。

老師們，上周一至周三，我隨當(dāng)陽(yáng)市老區(qū)教育促進(jìn)會(huì)一行到丹江口、襄州、宜城考察老區(qū)教育和革命傳統(tǒng)教育，有很多收獲和感受，考察報(bào)告卞主任張貼在公示欄，大家可以讀一讀，最大的感受是作為教師，作為文化人，我們還是要有文化，有文化品位，而文化的積累和文化品位的形成靠不懈學(xué)習(xí)、歷練，否則，我們就會(huì)很淺薄，盡管我們都是草根一族。

在教師例會(huì)上的講話稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好，剛才李書(shū)記對(duì)近一個(gè)時(shí)期的創(chuàng)文工作進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，講的很好，我對(duì)李書(shū)記的觀點(diǎn)也深表贊同。創(chuàng)文工作是當(dāng)前的重中之重，在座的各位同志要發(fā)揮骨干作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，全力以赴，注重實(shí)效，克服厭倦情緒，增強(qiáng)緊迫感，切實(shí)做好迎接創(chuàng)文國(guó)檢工作。

公園黨委關(guān)于部分同志的提拔和崗位調(diào)整的決定，張書(shū)記已經(jīng)做了宣布。干部調(diào)整是一項(xiàng)正常的人事變動(dòng)，干部經(jīng)歷不同的崗位和環(huán)境，既是培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，也是黨政干部選拔任用的基本要求。這次干部調(diào)整，一方面使干部尤其是一些年輕干部，能夠豐富經(jīng)歷，增加閱歷；另一方面能有效的避免干部在一個(gè)崗位上時(shí)間過(guò)長(zhǎng)帶來(lái)的弊端和矛盾，使干部能夠消除顧慮，輕裝上陣，全身心地投入到工作這次調(diào)整，是公園黨委堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)活力”為目標(biāo)，堅(jiān)持“大穩(wěn)定、小調(diào)整”的原則，在全面分析了我園干部情況，充分醞釀、慎重研究的基礎(chǔ)上決定的。公園事業(yè)需要高素質(zhì)的隊(duì)伍來(lái)支撐，建立高素質(zhì)的隊(duì)伍，干部是關(guān)鍵。這次調(diào)整旨在激發(fā)廣大干部的工作熱情和積極性，是進(jìn)一步加強(qiáng)我園干部隊(duì)伍建下一步，在大力引進(jìn)人才的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)增強(qiáng)我園崗位輪換力度，把那些工作有激情，想干事、干實(shí)事、能干事、干成事的優(yōu)秀人才提拔任用起來(lái)。讓想干事的人有機(jī)會(huì)，能近段時(shí)間，恰逢創(chuàng)文迎檢和迎亞運(yùn)工程建設(shè)的重要關(guān)頭，時(shí)間緊、任務(wù)重，各項(xiàng)工作都很繁雜，大家也都很辛苦。不管是創(chuàng)文迎檢，還是各項(xiàng)工程建設(shè)，包括日常的公園管理工作中，我們的干部職工一直奮戰(zhàn)在工作的持以人為本，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高、發(fā)展和-諧的城市。文明城市稱號(hào)是反映城市整體文明、和-諧水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。我們有能力也有信心去爭(zhēng)取這份榮譽(yù)，因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槲拿鞯摹痢寥恕?/p>

文明是城市之魂，美德是修身之本!創(chuàng)造良好的城市文秘雜。燴網(wǎng)環(huán)境，關(guān)系到全縣人民的切身利益，這不僅是政府的事，更需要我們?nèi)h人民的共同努力!大家的事情大家做，眾人拾柴火焰高。為了我們美麗的家園，讓我們?nèi)巳硕既?zhēng)當(dāng)文明城市的先行者。

“人人都是創(chuàng)建的主體”。我們要牢記“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民基本道德規(guī)范，積極踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，自覺(jué)告別各種不文明習(xí)慣;積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，遵守公共道德，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，和-諧家庭鄰里關(guān)系，注重城市交通行為，管住自己的“嘴”，看住自己的“手”，抗住利益的“誘”，提升自身的“德”，敢于向一切不文明行為說(shuō)“不”!

全縣廣大干部群眾，××是我們共同的家園。為了您，為了我，為了他，為了我們大家，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)縣委、縣政府“創(chuàng)建文明城市，共建美好家園”的號(hào)召，共同為創(chuàng)建全省文明城市作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

全力以赴，真抓實(shí)干，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成創(chuàng)建任務(wù)。

一、抓導(dǎo)向，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚創(chuàng)建氛圍。

一是通過(guò)宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)、倡議書(shū)、會(huì)議等多種載體進(jìn)行宣傳，讓創(chuàng)建工作在市民中入腦入心，切實(shí)提高群眾知曉率，努力營(yíng)造全員參與的濃厚氛圍。

二是要求全鎮(zhèn)干部牢記黨的宗旨，增強(qiáng)大局意識(shí)，突出創(chuàng)建中心，以不甘落后的志氣、敢為人先的勇氣、攻堅(jiān)克難的銳氣在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)迅速掀起創(chuàng)建新高潮。

二、抓基礎(chǔ)，進(jìn)一步做好市容市貌整治。

一是強(qiáng)化城市管理。聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門，嚴(yán)格執(zhí)法，全面提升城市管理水平。將城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村整治和管理納入城市管理統(tǒng)一謀劃。加大對(duì)亂停、亂貼、亂扔、亂擺、亂拉等城市管理頑疾整治力度，全力營(yíng)造整潔有序的城市環(huán)境。-1-二是強(qiáng)化環(huán)境整治。要增加對(duì)城市環(huán)衛(wèi)設(shè)施和保潔員經(jīng)費(fèi)投入比例，解決好設(shè)施不足和保潔員待遇低等問(wèn)題。對(duì)衛(wèi)生死角、占道經(jīng)營(yíng)，路旁旱廁、生活垃圾等，要組織人員予以清除。對(duì)“門前五包”責(zé)任落實(shí)不力者，要責(zé)令限期整改。

三、

抓關(guān)鍵，進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)服務(wù)水平。

一是實(shí)施便民服務(wù)。要立足社區(qū)實(shí)際，依托一站式服務(wù)大廳和各活動(dòng)站室，為市民提供家政、就業(yè)、救助、戶籍等服務(wù)，增強(qiáng)市民對(duì)社區(qū)認(rèn)同感和歸屬感。強(qiáng)化養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化理念，建立日間照料室和托老所，開(kāi)展居家養(yǎng)老服務(wù)，為“空穴”老人提高低償服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)“老有所依、老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)”。

二是實(shí)施衛(wèi)生服務(wù)。以市民衛(wèi)生服務(wù)需求為導(dǎo)向、以居民健康為目的、以社區(qū)為載體建立衛(wèi)生服務(wù)站，提供醫(yī)療保健、家庭康復(fù)、健康教育等服務(wù)，極力打造“15分鐘社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)圈”，不斷滿足市民日益增長(zhǎng)衛(wèi)生服務(wù)需求。

四、抓根本，進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)。

一是深入開(kāi)展“六進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。以文化、醫(yī)療、環(huán)境、科學(xué)、科技、科普為內(nèi)容，大力開(kāi)展?fàn)幾觥拔拿魇忻瘛被顒?dòng)。抓好文明家庭、樓院和小區(qū)創(chuàng)建，弘揚(yáng)社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。教育社區(qū)市民文明走路、開(kāi)車、說(shuō)話，使其自覺(jué)養(yǎng)成“臟話不亂說(shuō)、垃圾不亂丟、車子不亂?！绷己昧?xí)慣，不斷提高廣大市民文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)。

二是大力加強(qiáng)社區(qū)文體科普建設(shè)。進(jìn)一步完善社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)所，充實(shí)社區(qū)文體輔導(dǎo)隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，豐富群眾文體生活。加快“科普社區(qū)通”建設(shè)，建設(shè)科普宣傳欄，組建科普志愿者隊(duì)伍，建立市民科普活動(dòng)站，配備科普宣傳員，達(dá)到測(cè)評(píng)要求(好..)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，創(chuàng)建省級(jí)文明城市任務(wù)艱巨、時(shí)不我待。我們將牢固樹(shù)立縣鎮(zhèn)“一盤(pán)棋”思想，大力發(fā)揚(yáng)“臥薪嘗膽、艱苦奮斗”八字精神，積極倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)興安、效率興安”工作作風(fēng)，再動(dòng)員，再部署，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，全力投入并扎實(shí)做好創(chuàng)建工作，向縣委、縣政府和全縣人民交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天，市委、市政府在這里召開(kāi)江油市創(chuàng)建省級(jí)文明城市動(dòng)員大會(huì)，鼓舞人心，催人振奮。這是市委、市政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，打造文明宜居城市，加快建設(shè)“李白故里、特鋼新城”的又一項(xiàng)重大舉措。我們中壩鎮(zhèn)堅(jiān)決擁護(hù)，決心在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，以志在必得的信心和決心，堅(jiān)決抓好文明城市創(chuàng)建工作，圓滿各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)?，F(xiàn)在，我代表中壩鎮(zhèn)黨委、政府表態(tài)如下（做好“五抓”）：一是高標(biāo)準(zhǔn)定位抓創(chuàng)建。我們將把創(chuàng)建省級(jí)文明城市作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓，作為重要的德政工程和民心工程來(lái)落實(shí)，樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到市委、市政府決策上來(lái)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高起點(diǎn)定位，高強(qiáng)度工作，以一流的作風(fēng)、一流的水平把各項(xiàng)創(chuàng)建工作抓實(shí)抓好。

二是嚴(yán)要求攻堅(jiān)抓創(chuàng)建。我們將時(shí)刻以“用心干事、注重細(xì)節(jié)、環(huán)環(huán)相扣、動(dòng)態(tài)管理”的工作準(zhǔn)則，將創(chuàng)建工作同完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同加快推進(jìn)城中村、舊城區(qū)改造、提升結(jié)合起來(lái)，同深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)考核測(cè)評(píng)細(xì)則，吃透標(biāo)準(zhǔn)，抓住重點(diǎn)，主攻難點(diǎn)，集中精力，全力攻堅(jiān)，將各項(xiàng)指標(biāo)要求細(xì)化分解、落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村莊，確保每項(xiàng)創(chuàng)建工作有人抓、有人管、有成效，力爭(zhēng)項(xiàng)目不失分、少失分。

議進(jìn)行層層動(dòng)員，傳達(dá)本次會(huì)議精神；要通過(guò)新聞媒體、宣傳專欄、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌等多種途徑，讓創(chuàng)建工作進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，提高廣大市民對(duì)文明城市創(chuàng)建的知曉率和支持率，努力營(yíng)造全民動(dòng)手、全員參與的濃厚氛圍。

四是協(xié)同作戰(zhàn)抓創(chuàng)建。我們將充分發(fā)揮橋梁紐帶和組織協(xié)調(diào)作用，在全力配合城管、水務(wù)、工商、衛(wèi)生、交通、文化、教育等有關(guān)部門做好市容秩序集中整治的同時(shí)，著力抓好街巷環(huán)境城郊結(jié)合部、城中村等環(huán)境衛(wèi)生、秩序的綜合治理，重點(diǎn)抓好行風(fēng)建設(shè)、“窗口”規(guī)范服務(wù)、志愿服務(wù)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)文明創(chuàng)建等工作，強(qiáng)化社區(qū)秩序治理、提升社區(qū)管理水平和不斷豐富社區(qū)文化生活等等，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建合力。

五是強(qiáng)化責(zé)任抓創(chuàng)建。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)的創(chuàng)建工作機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制管理，堅(jiān)決做到創(chuàng)建工作任務(wù)、責(zé)任、人員、進(jìn)度、時(shí)限“五落實(shí)”。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職造成不良影響甚至嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

最后，我們鄭重向市委、市政府承諾：中壩鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照此次會(huì)議精神和總體部署，根據(jù)測(cè)評(píng)細(xì)則和各類考核指標(biāo)要求，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，集中力量，攻堅(jiān)克難，以這次會(huì)議為契機(jī)，再動(dòng)員、再部署，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和一流的工作業(yè)績(jī)，向市委、市政府和全市人民交一份滿意答卷。

謝謝大家！

全區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明。

城市動(dòng)員大會(huì)材料深化文明創(chuàng)建營(yíng)造和諧家園xx街道。

創(chuàng)建全國(guó)文明城市是市委、市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化我市發(fā)展環(huán)境，提升城市品味的一項(xiàng)重大舉措。xx街道黨工委、辦事處將認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府和區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，緊緊圍繞文明創(chuàng)建目標(biāo)，按照“鞏固、提升、精細(xì)化”的要求，精心組織，扎實(shí)工作，全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)。

一、加快城市建設(shè)，提升規(guī)模檔次，精細(xì)化地抓好城市建設(shè)管理工作。

經(jīng)營(yíng)，流動(dòng)攤點(diǎn)，亂設(shè)廣告，違章搭建等現(xiàn)象的整治力度，改善群眾的生產(chǎn)生活條件。

責(zé)任。開(kāi)展“文明家庭”、“環(huán)保家庭”、“五好文明家庭”評(píng)選活動(dòng)，提高群眾文明意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。三是大力發(fā)展民生事業(yè)。繼續(xù)完善城鄉(xiāng)救助體系，加大軟硬件建設(shè)，提高社區(qū)服務(wù)職能，做好與群眾密切相關(guān)的低保、廉租住房及弱勢(shì)群體幫扶等工作。積極拓寬就業(yè)渠道，逐步建立健全下崗、失業(yè)勞動(dòng)力培訓(xùn)機(jī)制，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和勞動(dòng)就業(yè)率。積極發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)，做好各類疫病的防控工作。大力開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，讓科教、文體、法律、衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)覆蓋率達(dá)到80%以上，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大市民樹(shù)立文明、健康、科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷提高廣大市民的文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)。

三、優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定一是維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社。

力度，堅(jiān)決杜絕重大安全事故發(fā)生。三是維護(hù)市場(chǎng)秩序，創(chuàng)建文明集市。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，保障人民群眾生命健康。廣泛開(kāi)展創(chuàng)建“文明集市”、“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)戶”、“文明攤檔”等活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、文明經(jīng)營(yíng)。

四、狠抓責(zé)任落實(shí)，確保全面完成創(chuàng)建任務(wù)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨政“一把手”負(fù)總則，分管同志具體抓，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子和工作隊(duì)伍，努力形成創(chuàng)建合力。二是細(xì)化目標(biāo)責(zé)任。繼續(xù)落實(shí)“屬地管理”責(zé)任制，進(jìn)一步細(xì)化工作責(zé)任，形成責(zé)任全覆蓋、創(chuàng)建無(wú)死角的良好格局。三是積極做好配合工作。積極主動(dòng)地配合城管、公安、工商、環(huán)保等職能部門做好整治工作，確保文明城市創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。四是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。實(shí)行嚴(yán)格的督查通報(bào)制度和責(zé)任追究制度，對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)行全程督查，以查促干，以查促變，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作扎實(shí)推進(jìn)。

最后，我們鄭重向區(qū)委、區(qū)政府承諾：xx街道將嚴(yán)格按照xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的要求和創(chuàng)建目標(biāo)，以這次會(huì)議為新的契機(jī)，認(rèn)真動(dòng)員部署，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，創(chuàng)亮點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，圓滿完成創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)。

創(chuàng)建文明城市表態(tài)發(fā)言文明城市創(chuàng)建表態(tài)發(fā)言經(jīng)營(yíng)戶文明城市表態(tài)發(fā)言。

在創(chuàng)建文明城市動(dòng)員大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言在創(chuàng)建文明城市動(dòng)員會(huì)上的表態(tài)性發(fā)言。

在教師例會(huì)上的講話稿篇十六

老師們：

新的學(xué)期開(kāi)始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋里，我們即將迎來(lái)自己的節(jié)日——第36個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向努力耕耘、辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿！祝愿所有教職工在新的學(xué)年里工作順利，身體健康，生活幸福！

教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡而偉大。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙?。粵](méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng)；沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類未來(lái)產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。

長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師秉承“敬業(yè)愛(ài)生，拼搏奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“尊重、健康、合作、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，奉行“為每位學(xué)生終身發(fā)展奠基，為每位教師幸福人生護(hù)航”的辦學(xué)理念，立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，其中也涌現(xiàn)出了許許多多優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。

正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀隊(duì)伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神，我校的教育教學(xué)才有今天這樣一個(gè)可喜的局面。實(shí)踐證明：校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體教職工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

新的學(xué)年里，希望我們的教師要進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感，搶抓機(jī)遇，再接再厲，奮發(fā)有為，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌；要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；要與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；要樹(shù)立正確的教育觀、教師觀、課程觀和人才觀等，積極投身課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

再次祝大家教師節(jié)快樂(lè)！

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