通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的成長(zhǎng)軌跡。完美的總結(jié)應(yīng)該在表達(dá)上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解。如果你對(duì)寫總結(jié)感到困惑，不妨參考一下下面的范文，它們可以為你提供一些建議和思路。
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇一
秋天來(lái)了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來(lái)，像蝴蝶在空中飛舞，有的在追逐打鬧，有的在獨(dú)自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飛舞的小蝴蝶她們玩的多開心呀！
一個(gè)晴朗的下午，小朋友們一起來(lái)到蘋果園摘蘋果，蘋果園里有好多蘋果樹，蘋果樹上掛滿了五顏六色的蘋果，有紅色的、綠色的還有黃色的，散發(fā)出誘人的香味。
小嵐右手提著籃子，籃子里裝著剛摘下來(lái)的蘋果。他踮起腳、伸手去摘樹上最大、最紅的蘋果，心想，這個(gè)蘋果一定是最甜的。小美背著一個(gè)藍(lán)色的書包，左手拿著一個(gè)記錄本，蹲在地上仔細(xì)觀察落下來(lái)的樹葉，她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細(xì)的記錄在本子上。這樣，自然課上她就可以當(dāng)一名小老師，把她的記錄講給小朋友聽。淘氣和小美是一個(gè)小組的，手里也拿著一個(gè)記錄本，他正拿著一片樹葉從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，他對(duì)小美說(shuō)：“你看，這片樹葉好特別呀，它像扇子一樣，上面還有許多小孔，我們把它做成標(biāo)本吧?！?/p>
遠(yuǎn)處，老師帶領(lǐng)著小明、小月、小芽一起摘蘋果，小明很有禮貌，看著一直辛苦、忙碌的老師，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，你累了吧，你休息一會(huì)兒吧，我來(lái)幫小朋友們摘蘋果?！毙≡潞托⊙渴艿叫∶鞯墓奈瑁操u力的摘起來(lái)。
秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)！小朋友們滿載而歸，開心的哼起歌謠。
紅蘋果、黃蘋果、綠蘋果，吃到肚子甜又甜。
我給媽媽摘幾個(gè)，媽媽夸我好孩子。
我給爸爸摘幾個(gè)，爸爸說(shuō)我真能干。
我給奶奶摘幾個(gè)，奶奶說(shuō)我乖孩子。
我給爺爺摘幾個(gè)，爺爺說(shuō)，你摘的蘋果脆又甜。
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇二
秋姑娘吹著涼爽的風(fēng)，送來(lái)了秋的季節(jié)，我來(lái)到了田野觀賞秋天的景色，?。∏锾於嗝篮冒?！
放眼望去，我看到了紅紅的高粱，黃黃的稻谷，金燦燦的的玉米，紫瑩瑩的葡萄……
看那金黃的稻田，黃黃的稻穗在秋風(fēng)中微微擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。那沉甸甸的稻穗笑彎了腰，農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)，在收割著豐收的稻谷。我想，這些稻谷經(jīng)過(guò)工人叔叔的生產(chǎn)加工之后，就會(huì)成為我們餐桌上香噴噴的大米飯呢！很小的時(shí)候我就會(huì)背誦那首：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！钡墓旁?shī)，今天我才真正懂得了詩(shī)句的意義。
近處又有一大片黃燦燦的大豆映入了我的眼簾，走進(jìn)時(shí)仔細(xì)觀察那胖胖的豆莢，像是一個(gè)個(gè)胖娃娃，好像在說(shuō)：“大姐姐，你來(lái)抱抱我吧！”那樣子真逗人喜愛。
我又來(lái)到了一片樹林，看那樹葉有許多種形狀，有心形的，有橢圓形的，還有柳葉形的……顏色也是五彩繽紛，有紅色的、有紫色的、有綠色的，還有金黃色的真是美麗極啦！一陣秋風(fēng)拂過(guò)樹葉就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只飛舞著的美麗花蝴蝶，樹葉落在了大樹下鋪成了厚厚的地毯，這可是小螞蟻喜愛的樂園，小螞蟻在地毯上快樂地游戲，唱著歌兒：“秋天到，秋天到，蘋果枝頭搖……”歌聲吸引來(lái)了許多小動(dòng)物，有小鳥、小兔子、小蝴蝶、還有小刺猬……大家一起唱著一首動(dòng)聽的秋天的歌兒。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，秋天是一個(gè)香甜的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié)， 秋天多美好埃。
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇三
1、失去了一份快樂，但我們讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，汲取新知識(shí)，多了一雙有力的翅膀，可以盡情遨游在知識(shí)的國(guó)度。我們收獲了成長(zhǎng)！
2、秋天，收獲的時(shí)節(jié)，不信你聽:收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲、大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成了一曲豐收交響曲，悅耳動(dòng)聽。真不愧是“豐收時(shí)節(jié)”！
3、我愛秋天，秋天是金黃的，秋天是芳香的，秋天是成熟的。農(nóng)人在感受著收獲的喜悅。雖然忙碌辛苦，但是因?yàn)槭斋@而快樂。
4、金秋，最動(dòng)人心弦的還是那累累的果實(shí)。有蘋果橘子柿子葡萄柚子……先從蘋果說(shuō)起吧。蘋果又大又 紅，又甜又脆，還可以清熱解渴。橘子雖然味道帶點(diǎn)酸味，但是比甜味更好。每一瓣果肉黃黃的，里面有著飽滿的果實(shí)，形狀就像一輪天際邊的彎月，正睜開眼睛對(duì) 我們微笑。葡萄又黑又紫，大大的，就像小狗水靈靈的眼珠，正炯炯有神地看著你，讓你情不自禁地大獻(xiàn)殷情，舊為能嘗一口甘甜的葡萄汁?？磥?lái)味道不凡呀！反 正，秋天的水果多種多樣，每一種都有它的獨(dú)特點(diǎn)。
5、是的，從這次失敗中我也得到了收獲，我收獲了一個(gè)金燦燦的道理--決定成功與否的不是你的天賦而是在于你的努力。
6、家鄉(xiāng)的秋天給人與許多誘人的成熟。你看，辣椒田里，翠綠的葉子下面是一串串鮮紅的辣椒，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩剔透；葵花田里，一排排燦爛的笑臉迎著太陽(yáng)，金燦燦的花瓣散發(fā)出淡淡的沁人心脾的芳香；玉米地里，金黃色的玉米棒子像掙著出世的嬰兒欲擺 脫媽媽的懷抱；葡萄架上，紅的紫的綠的，隱藏在綠葉之中，五光十色，美麗動(dòng)人。田間地頭，農(nóng)民伯伯揮動(dòng)著手臂，收獲著他們一年的喜望，雖然汗流浹背，卻滿懷喜悅，甜在心頭。
7、瞧!秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別 懂禮貌彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘；高粱向來(lái)靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還有點(diǎn)不好意思呢，臉都漲地紅紅的；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……這兒比果園里還更有趣！
8、人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇四
秋，多么的美，帶走了炎熱的夏天。
遠(yuǎn)處的山，穿上了黃色的衣裳。
田野里，散發(fā)著一種濃濃的稻花香。不用說(shuō)，這就是農(nóng)民們種出來(lái)的稻谷散發(fā)出的香味。
高粱不好意思地漲紅了臉，那臉啊，如火一般紅。
蘋果樹上那圓圓的，紅紅的是什么?是什么?不用說(shuō)，那就是蘋果，它們正沖著農(nóng)民們笑呢！
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，梨樹上的“金娃娃”正沙沙地歌唱呢！“沙沙……”
天空中忽然出現(xiàn)了一個(gè)“人”字，那是什么？哦，原來(lái)是一群大雁，好像在告訴我們，秋天來(lái)了。
誰(shuí)說(shuō)秋天的花與樹都枯了，眼前的景色就不再美麗了，其實(shí)，秋天的顏色豐富著呢！
評(píng)：本文不僅寫出了秋天的特點(diǎn)，而且語(yǔ)言富有詩(shī)意。
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇五
送走了寒風(fēng)刺骨的冬天，送走了百花爭(zhēng)艷的春天，送走了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天。
秋天的天空是蔚藍(lán)的，秋天的空氣是清新的，那么秋天的原野是怎樣的呢？噓！作家就要給你展示啦！
秋天的原野，可歡快了！放眼望去，大片大片的玉米，像金色的海洋。一株株玉米排著整齊的隊(duì)伍挺立在地上，每株玉米露出金黃的牙齒，等待人們的收割。金黃的稻子也喜歡它的親戚——秋姑娘，它們彎腰給秋姑娘鞠躬。
果園里的水果們也不甘示弱，它們爭(zhēng)先恐后地穿著打扮起來(lái)。一串串葡萄披上了紫袍，一個(gè)個(gè)蘋果穿上了紅襖，一個(gè)個(gè)梨子套上了風(fēng)衣，連一顆顆紅寶石似的紅棗也來(lái)參加比美了。
漫步在鄉(xiāng)間的小路，美麗的鮮花調(diào)謝了，小草安詳?shù)靥稍诖蟮貗寢尩膽驯е?。高大的白楊也換上了秋裝，它們伸展出粗壯的枝桿，好像在保護(hù)這美麗的原野。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子紛紛飄落，在空中來(lái)回旋轉(zhuǎn)，像一只只美麗的枯葉蝶。
秋天是美麗的，它給我們帶來(lái)了幸福；秋天是美麗的，它給我們帶來(lái)了快樂；秋天是美麗的，它給我們帶來(lái)了果實(shí)；秋天是美麗的，它給我們帶來(lái)了涼爽！
我愛秋天，愛那碩果累累的果實(shí)，我愛秋天，愛那一望無(wú)際的藍(lán)天！
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇六
漫步于田間地頭，喜人的秋風(fēng)早已給大地?fù)Q上沉穩(wěn)風(fēng)韻的“成熟裝”。
用心地采擷秋天，才發(fā)現(xiàn)你的景色是這樣令人陶醉和喜悅。純凈的天空下，太陽(yáng)照在金色的大地上，一簇一簇的菊花含苞待放，一縷輕風(fēng)拂來(lái)，幾片梧桐葉子飄飄蕩蕩隨風(fēng)而落，月季花、薔薇的花瓣傾灑一地。我連忙拾起飄落的花瓣深情輕嗅，啊，這花香還是那樣清新淡雅、沁人心脾。
采擷秋天，用心感受秋的成熟，秋的芬芳，秋的美麗，秋的富饒……
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇七
炎熱的夏天過(guò)去了我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。秋姐姐這個(gè)美麗漂亮,文靜大方的女孩姍姍來(lái)到剛剛結(jié)束炎熱酷暑的人間，為大地伯伯穿上金黃色的新衣裳。
星期天，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)間看望爺爺奶奶。我一到那里，就被那兒的美麗景色給迷住了：綠茵茵的草地上開滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花兒，雜在草叢里像眼睛，像星星，像蝴蝶，微風(fēng)一吹，還不停地泛著，閃著，舞動(dòng)著。田野更是非同一般，走進(jìn)田野，就像置身于金色的海洋之中，每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的浪花便歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。在陽(yáng)光的照耀下，稻田閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金色一片。
田野里的稻子黃了，每棵稻穗都有十幾粒，都挺著個(gè)快要脹破似的大肚子，沉甸甸的。稻田西邊是一塊菜地，長(zhǎng)得綠油油的，像穿著綠色長(zhǎng)裙的公主。絲瓜架上爬滿了瓜蔓，掛著一朵朵金燦燦的絲瓜花和一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。
奶奶家也有一塊果園，里面有許多水果。你看，葡萄架上掛滿了熟透了的葡萄，瑪瑙般地?cái)D在一塊，一個(gè)挨著一個(gè)，讓人垂涎三尺。梨樹上掛滿了黃橙橙的梨子，像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。柿子樹上掛滿了一盞盞的“小燈籠”，仿佛快要掉下來(lái)似的。
奶奶家院前還有幾棵楓樹，已經(jīng)都變成了火紅色了。我拾起一片紅葉，想起了杜牧的《山行》:“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
我愛秋天，它不像春那么稚嫩，夏那么火熱，冬那含蓄。啊，我愛你，迷人的秋天！
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇八
秋天去哪里，秋天去哪里……秋天阿姨去了哪里，我也不知道，但我非常想知道。讓我們?nèi)サ奶剿靼桑?/p>
今天，我去植物園去探索秋天去了哪里。剛到植物園，有一片樹葉落了下來(lái)。有的樹上的葉子落光了；有的樹上的葉子落了一半；也有的樹上一片也沒落。
再往里走，到了大下坡了，隔邊的小河在歡快地歌唱，?！?，叮——咚。這聲音真愉悅啊！
向里面繼續(xù)前進(jìn)，有些累，我就坐在石頭上休息。在休息的途中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情：我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻在搬“食物”是一些面包渣和一些發(fā)霉的食物，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到了涼爽，但是小螞蟻卻“飛”到了一邊。一只小螞蟻抱怨地說(shuō)：“這活太累了，我不想干了”。一只螞蟻過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是工蟻呢！快干吧！”他們休息了一會(huì)兒把食物搬進(jìn)了蟻穴。
冬天己經(jīng)來(lái)了。我己經(jīng)知道了秋天去哪里了，想知道嗎？其實(shí)秋阿姨回家休息了，冬爺爺來(lái)替她干一會(huì)兒。
嘻嘻，我聰明吧？朋友們，你們知道了嗎？
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇九
秋姑娘駕著金色的馬車悄悄來(lái)到了，到處都有她的足跡。
秋姑娘來(lái)到果園里，果園里碩果累累，秋色迷人?？窗。t彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紅里帶黃的柿子，水靈靈的葡萄，桔紅色的石榴……最惹人喜愛的是圓圓的大蘋果。它迎著太陽(yáng)，臉曬的紅紅的，滿枝滿樹都是，一個(gè)個(gè)蘋果又大又圓，掩映在樹叢中，像害羞的小姑娘……最引人注目的是梨，它上身小小的，下身大大的，真像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆，咬一口，酸酸甜甜的，吃了還想吃。最讓人難以忘記的是柿子了。圓溜溜的柿子了像一盞盞燈籠掛在樹上，好像人們過(guò)節(jié)似的，把我的臉也給映紅了。
秋天的果園真讓人流連往返。秋姑娘來(lái)到田野里，呈現(xiàn)出一派豐收的景像，金燦燦的稻子像鋪了一層金子，像鋪了一層黃色的地毯，更像仙女灑下的碎金。一陣風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)，漾起了金色的浪花。走進(jìn)一看，稻穗向我微笑，好像在唱豐收的歌“秋天天氣涼爽了，農(nóng)民伯伯快收割”，又像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“您辛苦了。”高粱揚(yáng)起了黑蘋果紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱，成片的大豆掛滿了豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。棉花遍地都是雪白雪白的，白得純凈，白得明潔，白得像下了一場(chǎng)鵝毛大雪。
農(nóng)民伯伯忙碌著收割，臉上洋溢著豐收得喜悅。
秋姑娘來(lái)到花園里，花園里百花盛開、萬(wàn)紫千紅，五彩斑斕得花園成了花的天堂，紅的如火，白的似雪，黃的賽金……最引人注目的是菊花了。它們形態(tài)各異，有雛菊、波斯菊……有的已經(jīng)開放，有的只開了一點(diǎn)，有的還只是花骨朵，似乎在睡覺，似乎在等待開放。最讓人陶醉的是桂花了！到處都能聞到它的香味，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)小酒杯，有的像一個(gè)個(gè)鏡子的盤子，金黃色的花瓣，在陽(yáng)光照耀下，十分美麗。聞一聞，沁人心脾。最高雅的是蔥蘭了，金黃色的花蕊在乳白色的花瓣襯托下，嬌美無(wú)比。
?。∏锾斓幕▓@真美??！
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇十
秋，從古以來(lái)，便有一絲凄涼或豐收，一縷悲愴或喜悅，每每談起秋，便有一股遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)的閑適，一分在林間小路的幽香。秋，似乎就是為了緩解夏的炎熱，預(yù)享冬的冷顏。
今日，好不容易可以遠(yuǎn)離世喧，靜享林間水流，山間鳥鳴，竹中風(fēng)吹，環(huán)抱陽(yáng)光……、
走在石板小路，發(fā)出“噠噠”的聲音，在這群山環(huán)抱的世界，別有一番清新味，踏上爬山之路，陽(yáng)光的碎片鋪在石路，慢慢泛黃的樹葉也在暗示著秋的來(lái)臨，太陽(yáng)在樹蔭下柔和了許多，淡淡的，暖暖的，想起了小時(shí)候依偎在父母懷里的溫暖，繞在山里的路曲折，別有一番情趣，山腰處的亭臺(tái)。走著走著，便有一股桂花香，自然的飄蕩在鼻尖，這“暗香”的源頭，究竟在哪呢？在深入些，面前便是一小片桂花林，小如星盞的花兒，就是這樣簇在一起，散發(fā)讓整座大山都折腰的氣味。秋的香，是小卻具有驚人的凝聚力。
一片葉，緩緩落下，最終在地上睡去，它生命的逝去，是否是秋的呼喚？我不解。再望，何止是這一片葉，這兒，到處散落著的都是落葉，秋的第一個(gè)腳印，便是踏著那葉兒來(lái)的吧。秋的到來(lái)，是美的卻又凄慘。
鳥聲婉轉(zhuǎn)，卻不見鳥影，鳥兒是怕生了么？躲在叢林間，怯怯的歌頌幾句，那婉轉(zhuǎn)清脆的歌喉，在陽(yáng)光中格外動(dòng)聽，閃耀著生命的光壞，讓人充滿活力。秋的聲音，是清脆卻暗暗蘊(yùn)含著羞澀。
流水淙淙，石水相碰，奏出一曲樂，飄渺，仿佛世外桃源般，寧?kù)o，舒適，伸手一觸，冰涼的感覺用上心頭，多久，沒有體會(huì)到了，這種自然的舒適。秋的感覺，是舒適卻冰涼的自然。
尋秋，尋得一場(chǎng)美，一場(chǎng)樂趣。
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇十一
南方的秋天總是姍姍來(lái)遲，雖然已過(guò)了九月，但秋意卻并不明顯。然而在一個(gè)多霧的黎明秋天還是悄悄來(lái)臨了，隨著秋天的到來(lái)，炎熱的的感覺也漸漸消失了。
最先感知秋天到來(lái)的應(yīng)該是道路兩旁的木棉樹，那片片飄落的樹葉就像是歡迎秋天到來(lái)的調(diào)皮的孩子。每次當(dāng)我背著書包漫步在人行道上，總愛看著樹上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風(fēng)中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們?cè)谇镲L(fēng)的歌聲中翩翩然地舞動(dòng)著，愉快地跳完一曲之后，便緩緩地、輕輕地掉落到地上，我慢慢地從落滿葉子的人行道走過(guò)，細(xì)細(xì)地聽著腳下落葉發(fā)出的輕輕的“沙沙沙”聲?；蛟S在很多人眼里，落葉的代表著枯槁，代表著死亡，代表著哀傷。但我卻不這么認(rèn)為，在我的眼里落葉是最美的，雖然它已失去了蓬勃的生命力，但讓我感動(dòng)的是它的奉獻(xiàn)精神，看著這些被行人踩碎了的落葉，我似乎已經(jīng)看到了它們?nèi)谌胛夷_下的泥土之中，化成了養(yǎng)料，然后孕育著春的希望。
田野里的稻谷也換上了金黃色的外衣，稻桿被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的聲響，那是稻谷們唱響的甜美的豐收之歌；玉米地里傳來(lái)了輕脆的“啪啪”聲，那是農(nóng)民伯伯在掰玉米，金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的，它們吐著須子，樣子看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的白胡子老爺爺，不一會(huì)兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐，農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的笑容；果園里橙子熟了，大大小小的橙子，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，黃澄澄的真誘人，走近一聞，一股甜甜的果香沁人心脾。
花園里，秋天的使者——菊花，競(jìng)相開放，那一朵朵的菊花，有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株，一叢叢，一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若云——游人置身其中，仿佛走進(jìn)了花的世界，花的海洋。
秋天來(lái)了，我愛這金色的季節(jié)，愛她的美，愛她香甜的滋味。
語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
總體來(lái)說(shuō)文章還是不錯(cuò)的，希望小作者繼續(xù)努力哦，加油。
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇十二
一個(gè)充滿清爽的空氣，又惹人愛的季節(jié)、你，知道這是什么季節(jié)嗎？。不加任何修飾、不帶任何點(diǎn)綴的季節(jié)——秋天！
一個(gè)充滿活力的秋季，有時(shí)會(huì)讓人愛戴不已，有時(shí)卻讓不喜歡秋天的人充滿抱怨！而最讓我喜歡的卻是這有時(shí)充滿抱怨、有時(shí)卻讓人愛戴不已的---秋天。
秋天到了，農(nóng)民伯伯在田里忙著豐收。
秋天到了，稻子成熟了，發(fā)出金燦燦的光芒。
農(nóng)民伯伯的臉上笑開了花。
秋天給人的奉獻(xiàn)是那么多，而人類是否回報(bào)他了呢？也許，秋天不需要人們的回報(bào)；我想秋天只想要求我們做一點(diǎn)，那就是保護(hù)好大地、讓我們換回大地的一片生機(jī)，我想那可能就是秋天想讓我們唯一的一件事情！
我愛春天，但我更愛秋天。因?yàn)樗T果累累，比春天更富有欣欣向榮的景象。
四年級(jí):水晶紫晶花
小學(xué)生秋天的小學(xué)篇十三
春天的老山，光禿禿的樹葉上長(zhǎng)出了嫩芽，萬(wàn)物充滿生機(jī)；夏天的老山，樹木蔥蘢，走在林間的小路上很舒服；而秋天的老山，落葉鋪滿了林間的小路，走在上面“沙沙”做響，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)路人的臉頰，讓他們感到十分涼爽。
我也來(lái)到了老山，去感受秋天的涼爽。才走幾步，我就被眼前的景色愣住了：小路邊的樹落下的葉子像地毯一樣把小路鋪成了“金色的世界”。
繼續(xù)往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵“手掌樹”，上面的葉子已經(jīng)泛黃，而“手掌心”中全是樹葉。坐上去軟綿綿地，雙手抓著旁邊的樹干，像坐在家里的沙發(fā)上一樣，舒服極了。還可以擺弄旁邊的葉子，真不錯(cuò)，用這個(gè)做沙發(fā)一定很好。
再往里走一些，你會(huì)看到一個(gè)小池塘。一些樹葉漂在水中，風(fēng)往哪兒吹，它們就往哪兒行。看，一片樹葉上有一只小飛蟲，正在池塘上漂著。我看，它想成為一名航海家，或者想成為福格那樣80天環(huán)游地球的人，總之，我來(lái)幫它完成它的心愿吧！想著，我就對(duì)那片樹葉吹了一口氣，望著那片樹葉慢慢地飄向?qū)ρ?，開心地笑了。
我正準(zhǔn)備爬起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一株小菊花，也就10厘米左右吧，花也小得不得了。仔細(xì)看，它的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一朵上面有幾十個(gè)這樣的花瓣。我站起來(lái)看著這株在秋風(fēng)中跳舞的小菊花，不禁贊嘆：菊花的生命力太頑強(qiáng)了，不愧是“我花開后百花殺”的菊花。想完，我趕快跟上父母的腳步，繼續(xù)欣賞秋色。
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