想要做出與眾不同的創(chuàng)作，我們需要從日?，嵤轮邪l(fā)現(xiàn)特別之處。寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)而找到提升自己的方法。如果對這個(gè)主題感興趣，可以參考下面提供的相關(guān)資源和研究報(bào)告。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇一
創(chuàng)新是世界的進(jìn)步的動(dòng)力，有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界進(jìn)步，需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
創(chuàng)新，對于以前的我來說，我的心里就沒有想過這個(gè)詞，因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候，我非常的不愛學(xué)習(xí)，成績也就是徘徊在二十幾名左右，就沒有突破過這幾個(gè)名次，每次看到班里的同學(xué)們在一次次的小測試和正式考試中，不斷的突破自我，創(chuàng)新著自己的.成績的時(shí)候，看著他們享受創(chuàng)新自己的成績后那種喜悅的心情的時(shí)候，我的心里也默默地想:“我什么時(shí)候也能在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新一下自己的成績，突破一下自我?！钡看沃皇窍胂?。后來到了五六年級那時(shí)候，慢慢的也體會(huì)到了成績和學(xué)習(xí)的重要性，到那個(gè)時(shí)候也知道努力了，終于，在我經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，名次也終于有了一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新，當(dāng)時(shí)，在那一次正式考試的過程中，我心里想:“我經(jīng)過這么長時(shí)間的努力了，成績應(yīng)該也有一些長進(jìn)了吧！”到分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候，我心里非常忐忑不安，等老師念到我的名次的時(shí)候，我更加激動(dòng)了?！笆迕碑?dāng)時(shí)我的心情瞬間像喝了一罐蜂蜜一樣，開心極了。老師又說還有進(jìn)步獎(jiǎng)，老師話音還沒落，我就匆忙的舉起了說“老師，我進(jìn)步了!”我開心的走向了講臺(tái)，心里不知有多開心了！
在這過后，我終于享受到了創(chuàng)新的喜悅，在以后的學(xué)習(xí)路途中，我也開始努力學(xué)習(xí)，爭取在每一次的測試和考試中，都能夠享受到這種創(chuàng)新的喜悅心情。
創(chuàng)新，能夠讓我們享受到快樂，每一次的創(chuàng)新，也就意味著每一次的成功與進(jìn)步，同時(shí)，還可以讓我們品嘗到創(chuàng)新的快樂。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇二
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力，有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
記得那一次，我和哥哥回到家，發(fā)現(xiàn)家里空無一人。我們的肚子已經(jīng)餓的咕嚕嚕地唱起了歌，我們翻遍家里的東西，只找到了幾樣蔬菜，雖然沒有做過飯，但為了填飽肚子，我和哥哥決定做一個(gè)洋蔥炒雞蛋！媽媽在家時(shí)，經(jīng)常讓我打雞蛋，所以說，打雞蛋就很輕松了。輪到切洋蔥了，我把洋蔥洗凈后，便拿刀切了起來，這洋蔥可真不好切??！切一刀，那洋蔥“后退”幾步，總切不到，我用盡全身力氣按住洋蔥，猛的一切，這一切啊，雖然把洋蔥切成了片，但是差點(diǎn)切到我的手，我的心忽然的一驚，但又暗暗安慰自己，便一刀刀驚險(xiǎn)的切下去，切的同時(shí)，洋蔥也使出了它的絕招——辣眼睛，切完洋蔥的我，已是淚流滿面了，沒想到洋蔥竟然能這么折磨人。我緩了一會(huì)，開始炒菜了，我炒完雞蛋后，倒入了洋蔥。然后該放佐料了，我也不知道該放什么，就把鹽.雞精.味精等佐料都放了一點(diǎn)。
終于，洋蔥炒雞蛋出爐了，我將自己的作品擺在哥哥的面前。哥哥拿了雙筷子夾了幾塊吃后，說：“雖然跟咱媽比，你做的差很多，但是還不錯(cuò)”，我心里的石頭落地了。開心的享用自己的成果！
這一天，我嘗試了自己前所未有的事情，我為自己創(chuàng)新而感到快樂！
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇三
有人說，有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。世界的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，當(dāng)然，學(xué)習(xí)的進(jìn)步也需要?jiǎng)?chuàng)新。但這創(chuàng)新的背后也并不是只有辛勞和汗水，更多的是快樂，在學(xué)習(xí)中有了創(chuàng)新也自然能體會(huì)到快樂。進(jìn)入初中的升學(xué)考試中，一起都進(jìn)展得很順利，可是，唯有數(shù)學(xué)的那張卷子硬是要跟我作對，剛開始的幾道題時(shí)，我們就像在進(jìn)行拳擊比賽似的，但幸運(yùn)的是他輸?shù)囊粩⊥康?，可不幸的來了。最后一道題無論怎么做也攻不破，探不出其索中的奧秘。我用盡了以前老師教過的方法，可是它太復(fù)雜了，那些方法剛進(jìn)行到一半就被一只猛虎終止了。我著急地看著表中的三根針不停地動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過去了，我想為了初中這個(gè)新環(huán)境千萬不能放棄！此時(shí)的我想起了一個(gè)大膽的念頭：我為何不嘗試著用自己的知識(shí)創(chuàng)造自己的方法呢。我重新看題，果然我漏掉了一條非常重要的線索，開始計(jì)算。可我的計(jì)算過程并不是很順暢。我想了又想才終于想到一個(gè)可能會(huì)贏的方法，用正負(fù)數(shù)的方法和方程結(jié)合起來，雖然正負(fù)數(shù)在小學(xué)只接觸到了一點(diǎn)，但現(xiàn)在也只有這個(gè)方法了，用正負(fù)數(shù)的方式計(jì)算再以方程來收尾，我因?yàn)榫o張流了不少汗，手也一直在抖，因?yàn)檫@個(gè)方法雖然進(jìn)了初中以后見了幾次，但對于我的方法來說還是不同的。雖然我做了，但結(jié)果并不能肯定。
后來才得知，我那道題居然做對了。那時(shí)的我高興地?zé)o以言表，笑得合不攏嘴，就像從出生就被關(guān)在籠子里的鳥兒可以重獲自由的那種心情一樣，甚至比它還高興。事后我又找來一些難題，用自己未學(xué)創(chuàng)造的方法去解，每一道題對我來說根本不算難，小菜一碟。這次的考試讓我在學(xué)習(xí)中品嘗到了創(chuàng)新的快樂。并且在以后的`難題中，少了一項(xiàng)讓我“傷腦子”的題，它還讓我的學(xué)習(xí)程度提高了許多。創(chuàng)新，果然能從中體驗(yàn)到許多快樂。
創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。只有勇于創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。這句話足以說明創(chuàng)新的重要性。而創(chuàng)新又恰恰是能夠帶給自己快樂的，同時(shí)，學(xué)習(xí)也是我們身為學(xué)生的職責(zé)，因此，在學(xué)習(xí)中是很容易體會(huì)到創(chuàng)新的快樂的，以后在自己想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，便可以用這話來提醒自己，這也是我通過創(chuàng)新品嘗到的快樂之一。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇四
何為創(chuàng)新？創(chuàng)造新的事物，即為創(chuàng)新。在漫漫的歷史長河中，就有幾顆象征創(chuàng)造的繁星在閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。
今天被人們詬病的一種行為“抄襲”，美其名曰“借鑒”，實(shí)際上這是一種沒有創(chuàng)新精神的行為。在這一點(diǎn)，古人做的不比今人差。
先撿近的說，大約100年前，愛迪生發(fā)明了電燈，照亮了世界，這就是創(chuàng)新，在身邊的小事中收獲靈感。這個(gè)發(fā)明造福了世界，讓我們更方便的看書學(xué)習(xí)，同時(shí)愛迪生也被人們稱為“發(fā)明大王”。
萊特兄弟的發(fā)明讓人們不再為了交通困難而發(fā)愁。盡管他們沒有讀過大學(xué)，但因?yàn)樗麄兲厥獾穆殬I(yè)，讓他們有了很強(qiáng)的動(dòng)手創(chuàng)造能力。1903年的飛行器試飛成功，讓兄弟兩人的付出有了回報(bào)：1908年他們受到了美國陸軍部的訂單，成為世界航空事業(yè)和飛機(jī)制造的開端。
雖然現(xiàn)在，我們在前人的創(chuàng)新中獲得了不少的財(cái)富和快樂，但一些盲目的創(chuàng)新也會(huì)鬧出大笑話。
中國古時(shí)候，有一個(gè)鄭國人，他有一次聽說邯鄲人走路特別好看，于是他慕名前往邯鄲“學(xué)習(xí)走路”。他在路上仔仔細(xì)細(xì)地觀察邯鄲人走路的'姿勢、擺臂的幅度等，同時(shí)自己也在學(xué)。一心想“創(chuàng)造”一種新的走路姿勢，結(jié)果到了最后，不但沒有學(xué)會(huì)邯鄲人走路的技巧，反倒忘了自己以前的走路姿勢，最后只落了個(gè)爬著回家的后果。
由歷史這面鏡子，我們可以知道古人在創(chuàng)造出新事物后造福了后代，讓后人品嘗到了快樂?，F(xiàn)代人也不甘落后，創(chuàng)造出了wifi、互聯(lián)網(wǎng)、共享單車等新事物，而這些新事物的層出不窮，讓人們的生活越來越方便。我們應(yīng)該擁有創(chuàng)造精神，學(xué)會(huì)接受新事物，同時(shí)把那些值得我們繼承的老文化傳承下去。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇五
牛頓在蘋果樹下，看到了蘋果掉下來，得到了萬有引力，之后，人們不斷創(chuàng)新，才有了現(xiàn)在人們對萬有引力的深度理解。道爾頓和阿伏伽德羅發(fā)現(xiàn)原子論和分子學(xué)說，但是經(jīng)過門捷列夫的創(chuàng)新才編制成元素周期表，以前，只有小米加步槍。但是經(jīng)過人們的創(chuàng)新，現(xiàn)在有了新型導(dǎo)彈。
任何事物都在不斷創(chuàng)新，小鳥通過翅膀才能在天空下自由自在的翱翔，不有創(chuàng)新就是有新的.翅膀產(chǎn)生，創(chuàng)新就是社會(huì)翅膀。
每一次的比賽都有一次創(chuàng)新，每次的比賽都會(huì)創(chuàng)新，吉尼斯世界紀(jì)錄上，都是挑戰(zhàn)成功的人，一次次的創(chuàng)新，一次次的超越，比賽就是超越，超越他人，超越自己，人的潛力是非常大，如果你超越了自己，那么會(huì)有意想不到的結(jié)果。
最后十五分鐘了，我心想：就剩十五分鐘了要趕快寫，我心里很急因?yàn)檫@是道題的分?jǐn)?shù)很高，不想失分，但是心急吃不了熱豆腐，要冷靜。于是，我決定開始分析一步步來，但還是不行，我告訴自己老師說過：自己不會(huì)做的，別人也可能不會(huì)。平靜下來，進(jìn)一步分析可惜，下課了，該交試卷了，無奈，只好交了。
交試卷后，我仍坐在座位上，我不到黃河心不死，又在座位上算最后一道題，仔細(xì)分析，將所有的條件都寫出來。終于，皇天不負(fù)有心人，讓我算出來了，我問了一些人，她們都沒有做出來。可惜的是，我算出來了，但卻沒寫在試卷上，時(shí)間不等人，有什么辦法但我還是很高興，因?yàn)槲宜愠鰜砹耍剿?，超越自己，得到了?chuàng)新。
那次的考試，成績有點(diǎn)不理想，但也沒辦法嘛，過去的已經(jīng)過去了，再回味也無濟(jì)于事，珍惜現(xiàn)在，現(xiàn)在能唯一的目標(biāo)就是上重點(diǎn)高中。只有進(jìn)去了，我才有不一樣的人生，之后，應(yīng)該不斷創(chuàng)新，不斷超越，不斷進(jìn)步。
創(chuàng)新是社會(huì)的翅膀，只有不斷創(chuàng)新，祖國才會(huì)強(qiáng)盛，社會(huì)才會(huì)更美好！
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇六
我是一個(gè)喜歡做飯的女孩，喜歡看到別人在品嘗我做的食物時(shí)臉上綻放的笑容。當(dāng)然了，也不能天天都吃同一種飯菜呀。因此，我也喜歡創(chuàng)新。在廚房中，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。在七歲時(shí)，我就學(xué)會(huì)了做飯，七歲前，媽媽每次做飯我都會(huì)在旁邊看著她，我當(dāng)時(shí)就很好奇為什么媽媽的手可以將那么多的食材都變成美味的佳肴。媽媽就像一個(gè)天使為全家人制作美食。當(dāng)時(shí)我就想，如果我也可以做出美味的食物，讓大家都稱贊我那該多好呀。于是這個(gè)小小的萌芽就在我的心中萌發(fā)了。
那是我第一次做飯，那天我的爸爸媽媽都不在家，于是我便想大干一場，讓爸爸媽媽都稱贊我。于是我拿起了媽媽早上蒸的大米飯，在那里加上水，之后再打開電磁爐開始煮，哈哈，我想，讓你們平時(shí)小看我，今天我就給你們露一手。我又拿起平時(shí)爸爸那那不讓我拿的菜刀，一刀下去，就把蔬菜切成一半，在炒鍋里加了一些水，然后放入菜，剛一開火我就立馬關(guān)了，因?yàn)槟腔饘?shí)在太嚇人了，于是我立馬把菜盛了出來。爸爸媽媽回來后看到了我的成品，他們給了我鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)自己的興趣。謝謝你們給了我讓我繼續(xù)創(chuàng)新的.勇氣。蛋炒飯是我創(chuàng)新的第一道菜，有兩種方法，第一，先炒雞蛋，成型后用勺子將雞蛋切成一小塊一小塊的，之后再加入米飯。這種做法讓你很有顆粒感，雞蛋的糯和米粒的粒粒分明，很有口感。這第二種就是放入雞蛋后在雞蛋還沒有成型還是蛋液是就放入米飯，讓米飯融入蛋液中，米飯的顆粒感就很讓人滿足，吃過后真是口齒留香。聽過這些是不是在流口水，別著急還有美味在等你。
啤酒蛋大家吃過嗎，我做的啤酒蛋不僅好吃還很好看，其實(shí)很簡單，把雞蛋煮熟后剝皮，在雞蛋上劃四刀，放入只有啤酒和生抽的鍋里，煮到快干時(shí)，它就好了，這時(shí)的廚房真是香氣十足。這樣煮出的啤酒蛋外皮脆脆的真的很好吃。
現(xiàn)在的我可是能做一桌子菜的人咯。去年的年夜飯是我做的。而且我還會(huì)根據(jù)每個(gè)人的身體狀況做不同的菜，我長大可是有當(dāng)營養(yǎng)師的志向的不僅服務(wù)一個(gè)家，還要服務(wù)全社會(huì)。
我的不斷創(chuàng)新是爸爸媽媽的鼓勵(lì)支持的，他們的笑容，他們的稱贊，都讓我有了繼續(xù)下去的念頭。謝謝你們，親愛的爸爸媽媽。
只有用心去做才會(huì)做出美味的食物，我在廚房中對美食的不斷創(chuàng)新讓我快樂，你們有相似的經(jīng)歷嗎。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇七
就不告訴你，就不告訴你，哎呀，不逗你了，我這發(fā)明就是做飯，啊，不，是做菜，我喜歡做菜，就像老鼠愛大米，我做的菜和別人做的可不一樣，我這里有我智慧的結(jié)晶，嘻嘻，不懂了吧，別著急，我來給你講。
這做菜也是一門藝術(shù)和手藝，別小看它，我做的菜有的可是需要9981秒才成功呢。
我這次的新菜品名字是“香蕉炒酸豆”，酸豆，顧名思義酸溜土豆，這道菜是我想了好長時(shí)間才想到的，就像唐僧經(jīng)過九九八十一難才取得真經(jīng)一樣，所以里邊有我智慧的結(jié)晶，不多說了，我來給你露一手。
把土豆去皮，切絲，涮水。把香蕉剝皮，切塊兒。把蔥切蔥花。還有調(diào)理，準(zhǔn)備好。
開火，放油，待油熱后放豆瓣醬、蔥花，，然后放入土豆絲，爆炒后放調(diào)理，先不放醋，放過調(diào)理后放香蕉塊兒，然后放醋，翻炒一下后關(guān)火。擺盤的時(shí)候可以放些蔥花和香菜。
好了，這就是本大廚研發(fā)的新菜。是不是已經(jīng)忍不住口水了？沒關(guān)系，自己動(dòng)手，豐衣足食，這道菜無毒無公害，關(guān)鍵是自己動(dòng)手就可以做，擦干你的口水，去做菜吧。
今天的菜很幸運(yùn)，沒有糊，也沒有忘記放調(diào)理，研發(fā)新菜品“香蕉炒酸豆”成功！創(chuàng)新真是個(gè)好東西。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇八
創(chuàng)新是荒漠中的一片綠洲，是茫茫大海中的一處港灣，是指引人類文明發(fā)展的明燈。有了創(chuàng)新，人類才能從茹毛飲血、衣不遮體的時(shí)代走到科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮的現(xiàn)在。作為下一代的我們，也應(yīng)該擁有創(chuàng)新精神，不受教條主義控制。當(dāng)然，創(chuàng)新也是一件快樂的事。我就曾體會(huì)到創(chuàng)新帶給我的快樂。
六年級暑假，正是無事可做的時(shí)候，我每天閑在家里玩手機(jī)、玩電腦，爸爸看在眼里急在心里，所以他想到了一個(gè)妙招。一天下午，我正坐在電腦前廝殺，爸爸走進(jìn)來，放在桌上一套電子積木。從那時(shí)起，我就一發(fā)不可收拾，對照指引書，拼裝各種電路。但是我并不知道它們的.工作原理，我只知道好玩兒，對他們的工作原理充耳不聞。一天下午，爸爸看著我拼裝一個(gè)電路，突然，他問我：“你知道揚(yáng)聲器的工作原理嗎？”我支支吾吾答不上來，“那你不知道原理，拼這個(gè)有什么用？這樣吧，咱們打個(gè)賭，看你能不能不用指引書，拼出一個(gè)收音機(jī)”?！笆找魴C(jī)？那得是個(gè)多么巨大的工程?。∥移床怀鰜?。”我脫口而出。“你肯定能拼出來，這個(gè)賭咱們打定了。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說。以后好幾天我都在思考收音機(jī)的工作原理，爸爸見我每天面對著一堆零件什么都不做，只是思考，就對我說：“你光想肯定想不出來，拆開一個(gè)收音機(jī)不就行了！”于是，我們家的老收音機(jī)被我“大卸八塊”，里面的電路被我一個(gè)個(gè)掏出來觀察，但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)收音機(jī)的電路太過復(fù)雜，在電路板上根本放不下，還有許多我沒見過的零件，這時(shí)我想了一個(gè)好主意:上網(wǎng)搜。每一個(gè)零件都說出了他的名字，但許多電子零件我都沒有，這時(shí)爸爸幫我了一個(gè)大忙，他告訴我，我的一些零件都是一些小電路組成的。因特網(wǎng)讓我了解了每一個(gè)電路塊是什么電路組成的。了解這些后，我用了兩個(gè)小時(shí)就把收音機(jī)內(nèi)部電路拼好了，可如何調(diào)臺(tái)呢？這個(gè)問題難住了我，后來我發(fā)現(xiàn)，我的零件里有一個(gè)調(diào)臺(tái)器。我裝好，發(fā)現(xiàn)收音機(jī)發(fā)出的音量特別小，原因是兩個(gè)電池的電不夠用，我又絞盡腦汁裝好了另外兩個(gè)電池……耗時(shí)半個(gè)月，我不單把老收音機(jī)的電路裝了回去，還做好了我的收音機(jī)。雖然十分簡陋，并且發(fā)出的大多是雜音，但它是我做的?！鞍职?，這個(gè)賭我贏了！”“孩子，你的收音機(jī)是引導(dǎo)書上沒有的，你做的收音機(jī)對你來說就是一個(gè)創(chuàng)新！”“真的是這樣嗎？”我激動(dòng)的心情難以表述。“對，創(chuàng)新就是這樣，只要能想到，然后去攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，你就一定能成功！”
創(chuàng)新不是一個(gè)神秘的事情，你只要敢去想敢去做，然后去攻克一個(gè)個(gè)過程中面臨的難題，你就能成功！
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇九
我們?nèi)祟悶槭裁词歉呒墑?dòng)物，因?yàn)槲覀儠?huì)思考，有想象，會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)新讓我們體會(huì)到快樂，體驗(yàn)到生命的美好。
一：水停止沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會(huì)停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向底部澆冷水，澆上冷水后會(huì)怎樣。
二:用一個(gè)紙箱將音箱蓋住，在紙箱上放一個(gè)小玩偶，為什么小玩偶會(huì)隨著音樂起舞?
三：我們經(jīng)常吃的`冰棍冒出的冷氣，是向上飄還是向下落，為什么？
我把弟弟和爸爸叫來，讓他們和我一起做試驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我弟弟找來了一個(gè)燒杯，我在里面倒了一點(diǎn)水，并放在火上燒，等到沸騰后，我在燒瓶底部澆上了冷水，燒瓶里的水又重新沸騰了，我和弟弟一臉茫然，不知道為什么，這時(shí)候低調(diào)的爸爸說：“水只有在加熱的時(shí)候會(huì)沸騰，而停止加熱后就不會(huì)沸騰了，這說明水沸騰時(shí)要吸熱，在瓶底澆上冷水后，瓶內(nèi)溫度降低，氣壓減小，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)隨氣壓的減小而降低，因此，水就重新沸騰了。”
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我用紙箱保住一個(gè)藍(lán)牙音箱，然后找一個(gè)小玩偶，放在紙箱上面，最后用藍(lán)牙音箱放歌，音箱剛開始響，我連忙趴下看，“動(dòng)了，動(dòng)了。”我大聲喊道，我又急忙說道：“這個(gè)我懂，聲音是靠振動(dòng)產(chǎn)生的，音箱發(fā)出的振動(dòng)使紙箱表面也一起振動(dòng)，因此小人便跳起了舞。”
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找了一個(gè)冰棍，冰棍的白氣是向下飄的，爸爸說：“冰棍旁邊的空氣的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，由于冷空氣的密度比熱空氣低，所以會(huì)向下落，帶動(dòng)這些小水滴也向下跑?！?/p>
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十
每一次嘗試，每一次經(jīng)歷，有苦有甜，從中收獲的東西都將形成我們記憶寶庫的一顆珍珠，這顆珍珠散發(fā)光芒。激發(fā)我們向前的熱情。嘗試寫作，品味快樂。
我終將記得寫作給我?guī)淼目鞓贰Ｎí?dú)在寫作中，我才能發(fā)現(xiàn)世界帶來的美好不僅僅是讓我看到了世界的美麗。文字是有靈性的，可以說它是一個(gè)魂魄。喜、怒、哀、樂統(tǒng)統(tǒng)可以用文字的形式把它表現(xiàn)得淋漓盡致。
那年盛夏，小學(xué)五年級時(shí)，我們老師鐘愛手工作品，所以免不了每周要上交一些自己做的手工。往往是關(guān)于幾乎圖形的，比如:電視機(jī)、冰箱、手提袋……。有一次，老師讓我們交一件創(chuàng)意品，我第一個(gè)想到的是棱形六邊的裝飾物，自信滿滿以為可以得到老師的青睞，后來得到的卻是冷淡，沒創(chuàng)新，缺少亮點(diǎn)。我開始討厭起創(chuàng)新了。
因?yàn)橐馔獾囊黄胂髣?chuàng)新的'作文進(jìn)入了作文初賽，后來，雖然沒有什么結(jié)果，但是，我感到了前所未有的滿足感和成就感。不知不覺，我對創(chuàng)新有了新看法。我知道，寫作不同于寫作文，但兩者有同有異，相輔相成。寫作是在寫作文的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。每一個(gè)人寫出來的成品是獨(dú)一無二的，一個(gè)好的作品需要認(rèn)真地寫，認(rèn)真地思考即使不是公認(rèn)的好文章，它也是有創(chuàng)新意義的。
“創(chuàng)新”不是空有的，它更多體現(xiàn)在比較上，也就是說一個(gè)同學(xué)形容“花很美麗”，另一個(gè)同學(xué)以同樣句式來表達(dá)就顯得很沒創(chuàng)新。
進(jìn)入初中后，學(xué)校有各種的作文比賽、讀后感、手抄報(bào)比賽等等，我踴躍參加，我曾經(jīng)一直認(rèn)為我在繪畫方面還是有點(diǎn)天賦的，但后來我發(fā)現(xiàn)我與他們根本不是一個(gè)臺(tái)階的人。只有在寫作文中，我才能感受到我想展現(xiàn)在繪畫上的創(chuàng)新。之后幾次的作文比賽都大大小小有一點(diǎn)點(diǎn)突破，這是在寫作上，也只能是在寫作上我感受到了創(chuàng)新的快樂。這種東西比任何東西都甜。
夜，很是靜謐，盛夏的一絲涼爽透過紗窗，螢火蟲泛起的綠光仿佛要照亮了整個(gè)夜空。
我喜歡《意林》上面的一段話：在成長的過程中，我吃過很多食物，雖然已經(jīng)記不起吃過什么，但可以肯定的是他們中的一部分已經(jīng)長成長了我的骨頭和肉。閱讀也是如此。這是讀書的意義。正是這樣，有了充分的閱讀才能充實(shí)我們的頭腦和靈魂沉淀成智慧和情感，才有了寫作的靈感，才能創(chuàng)新出新作品。這些作品將被賦予新的靈魂，新的感知。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十一
創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。
先用一張較硬的`紙卷起來，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。
我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”，來到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲，玩得很開心。
這次我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂趣，難怪愛迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十二
保持還是創(chuàng)新，堅(jiān)持還是放棄。這是千百年來一直都在爭論的話題，保持真的好嗎？的確，真的很好，它能讓你堅(jiān)持自我并不斷前進(jìn)，但你永遠(yuǎn)不能成為一個(gè)真正的天才，因?yàn)檎嬲奶觳庞幸环N讓人無法比擬的天賦——?jiǎng)?chuàng)新，這種天賦能讓他在百人當(dāng)中脫穎而出，帶領(lǐng)我們創(chuàng)造一個(gè)嶄新的.未來。
‘長江后浪推前浪，一代新人勝舊人’的確，古代的天才永遠(yuǎn)沒有今日的天才那么耀眼，因?yàn)樽鳛?1世紀(jì)的我們追求的不僅僅是現(xiàn)在的美好風(fēng)光，更是美好未來。古代的天才們永遠(yuǎn)沒有現(xiàn)代人做的那么好，但是總有一些人讓我們的天才止步望遠(yuǎn)，那個(gè)人就是商鞅。
令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，輒予五十金。乃下令。這個(gè)事件大家都很熟悉吧，沒錯(cuò)這就是戰(zhàn)國時(shí)期最著名的政治家、思想家、法家代表人物商鞅。秦國為什么如此強(qiáng)大可以滅六國呢？原來秦國之所以那么強(qiáng)大是因?yàn)樵谧兎〞r(shí)期用了商鞅變法，商鞅變法就是當(dāng)時(shí)的創(chuàng)新之作，當(dāng)時(shí)六國選的都是所謂的‘法古’‘循利’的復(fù)古主張，而商鞅對政治的改革是以徹底廢除舊的世卿世祿制、建立新的封建專制主義中央集權(quán)制.推行郡縣制為重點(diǎn)。他在這方面的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過李悝和吳起。正因?yàn)檫@樣秦國才會(huì)富強(qiáng)、崛起統(tǒng)一中國。但好景不長，在商鞅死后，秦國依然用商鞅變法，沒有創(chuàng)新這使秦朝官吏的執(zhí)法過于粗暴。秦國是個(gè)耕戰(zhàn)國家，獎(jiǎng)勵(lì)軍功。統(tǒng)一之后原本應(yīng)該早日結(jié)束的軍事管制制度被無限期延長了。久而久之秦國滅亡。
正如李可染所說踩著前人的腳印，最掛結(jié)果也只能是亞軍。如果秦國統(tǒng)一中國的時(shí)候繼續(xù)創(chuàng)新，秦國可能統(tǒng)一世界吧。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十三
記得那年假期，學(xué)校舉行了一個(gè)做燈籠的比賽，每個(gè)人都要參加，但是我做的燈籠很簡單，很庸俗，連我自己都不滿意，當(dāng)場就把它摔了。
班上的幾位同學(xué)也像我一樣不會(huì)做好看的燈籠，所以我們在一起成立了一個(gè)小組，經(jīng)常聊怎么做一些細(xì)節(jié)，或怎么做一個(gè)精妙的結(jié)構(gòu)，比如說：怎樣放置洋燭？怎樣看到洋燭？怎樣把燈籠精致？……但失望的是，沒有人想出來好的辦法，回到家后，我把房門鎖起，苦苦思索這次比賽的燈籠。
中午，母親告訴我，家里沒有多余的碗了，需要我去買幾個(gè)，我沒想到，就是因?yàn)檫@件事，我的靈感就涌現(xiàn)了。
進(jìn)了超市，買完碗，正要返回，那一瞬間，我閃了一眼一旁的透明塑料盆，然后我愣了一下，開始思考：如果能用透明物體做外殼豈不是完美了？既看的到洋燭，還不會(huì)被風(fēng)吹滅，這可是求之不得的?。∥一丶业谝患戮褪桥芟蚺l(fā)市場，午飯都沒吃就抱回來四個(gè)透明塑料盆。把盆底剪掉，再切成長方形，拼接到一起，一個(gè)六邊的燈籠外殼就做好了，但底部直接擺上洋燭的話，是無法拿出的，這樣的話就說明是一次性的了，太浪費(fèi)，明顯與中華美德不相符，所以我準(zhǔn)備下午去和小組里的成員討論這個(gè)問題。
小組的人全部到齊了，我把我的燈籠外殼拿出來，與他們討論怎么在底部放置洋燭，大約討論了一個(gè)多小時(shí)，我們才得出了一個(gè)非常高端、大膽、創(chuàng)新的方法，我稱它為“鎖扣環(huán)圈法”，即為在底部的中間剪出一個(gè)圓形，然后做一個(gè)圓柱，比例與底部的圓相等，并在圓柱上放上洋燭，在圓柱兩側(cè)卡上兩個(gè)鐵環(huán)，就可以用了。這是一次大膽創(chuàng)新，但愿能成功吧！
晚上，我在小區(qū)里撿鐵環(huán)，找到了三四個(gè)，但都不是完整的，于是我把它拼接成了幾個(gè)完整的，再卡到圓柱上，雖然很麻煩，但是不這樣做會(huì)把底部卡壞。大概很晚了，我才把它做好，等待著幾天后的比賽。
比賽當(dāng)天，我們的燈籠被組內(nèi)的一個(gè)成員臨時(shí)加工了，在外面貼了一套紅色的剪紙，很喜慶，點(diǎn)上洋燭就更好看了。校長在全校師生中，讀出了排名，令人震驚的是，我們拿了冠軍！我們都不敢相信，創(chuàng)新，是如此的神奇，短短幾天，就從毫無頭緒到拿下冠軍，當(dāng)大家歡呼時(shí)，都想到了創(chuàng)新！
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到燈籠時(shí)，總想起創(chuàng)新帶給我的快樂！
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十四
創(chuàng)新，這個(gè)詞還真像是雨中的霧，雪中的霜，令人捉摸不透，這能捉住它一絲的蹤跡。
創(chuàng)新顧名思義就是創(chuàng)造新的東西，但我認(rèn)為創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人的改變，還有民族和世界上的變化，這些都被稱之為創(chuàng)新。
關(guān)于世界的改變，就不用我一一介紹了吧，相信大家已經(jīng)共同矚目了。
關(guān)于民族的創(chuàng)新，曾經(jīng)有一位偉人說過:“如果一個(gè)民族沒有創(chuàng)新，那么這個(gè)民族就不能發(fā)展”但是我認(rèn)為民族的創(chuàng)新離不開每個(gè)人的努力。
創(chuàng)新，不一定非得要有價(jià)值，它可以針對個(gè)人本身的突破，提高。就比如在不久前:我在跌倒中，品嘗到了創(chuàng)新的快樂。
我，就像是沙漠中的一粒令人肉眼幾乎看不到的沙子，也從沒想過要有一天能使自己成長。在我眼中，我就是個(gè)無名小卒。
考試對于以前的我來說得過且過，但做人底線還是有的，寧愿不做也不愿意作弊。
那是一次普通的不能再普通的月考，但這次月考，讓我受到了自滿的后果。
在考場上的我，因?yàn)樽约旱膬?yōu)勢和自滿加快了做題的速度，數(shù)學(xué)嘛及格就好，不要求太高。
但老天可能就是看不慣我自滿的樣子，非得挫挫我的銳氣，讓我安生一下。所以，那次考試可想而知是多么的爛，數(shù)學(xué)竟然不及格，這是我始料未及的結(jié)果。
總分，名次等都因數(shù)學(xué)而落后了。那一次真的很后悔，就下定決心好好學(xué)，不再偏科。
可能是因?yàn)榇驌舭?！我?shù)學(xué)成績在我的強(qiáng)烈決心下漸漸提高。我有史以來嘗到了創(chuàng)新的快樂。
這是我才知道原來我也可以突破自己，創(chuàng)造出一個(gè)全新的我。
有這樣一句話:“第一個(gè)形容女人像花的人是天才，第二個(gè)形容女人像花的是庸才，第三個(gè)則是蠢材?！鄙钜彩沁@樣，你不突破，只一味的模仿他人，是不會(huì)有全新的發(fā)現(xiàn)的。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十五
隨著年齡的增長，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己有輕微的恐高癥，別人的膽子越來越大，而我的膽子卻越來越小，甚至嚴(yán)重到高處腿軟，不敢向下看的程度，對此我想突破，想創(chuàng)新，但我多次的去嘗試，去突破，卻從未克服，從未成功過，對此的失敗我也無可奈何，但那次在極度恐懼后，我卻成功了，我做到了創(chuàng)新，我很快樂。
也很開心。
那天舅舅，舅媽帶我和表妹去游樂園玩，我與表妹的性格、愛好大大的不同，表妹崇尚與比叫刺激點(diǎn)的娛樂游戲，而我有恐高癥的`我則喜歡比較平緩、安穩(wěn)的娛樂游戲。表妹子玩到‘大擺錘’時(shí)非要我陪她，而我也在舅舅和舅媽的‘淫威’下，雖然我的面上仍很是不情愿，但我的心里確實(shí)有些興奮，邁著忐忑的步伐，當(dāng)坐上大擺錘的娛樂設(shè)施系好安全帶后即將開啟時(shí)，我都能聽見心怦怦的狂跳聲，在開啟后大擺錘剛開始動(dòng)作還有些慢，隨之越來越快，越來越高，很快我的心中被恐懼所取代，我也越來越害怕，害怕自己會(huì)像脫線的風(fēng)箏似的被甩出去，想著便‘哇’的一聲哭了出來，邊哭邊吐字不清的說；我..我..不坐..了，我要下..去。正在這時(shí)表妹握住我的手即使沒有言語但像有慰人心的力量，奇跡的，我害怕的心漸漸平靜了，緩了了一會(huì)我慢慢睜開眼，雖然離地面更高了但我卻一點(diǎn)也不害怕了，相反心中還有隱隱的興奮，結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)我克服了恐高癥，我好高興有我創(chuàng)新了，我成功了。我克服了，同時(shí)我也要感謝表妹在我害怕之時(shí)給予我的力量。
‘創(chuàng)新’一詞有憧憬的希望，人人想做到卻難以做我到，而我在極度恐懼創(chuàng)新了，并在創(chuàng)新后品嘗到快樂。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十六
在廚房，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力，有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗍虑槲覀兌紩?huì)做，但我們需要用大腦來思考，用雙手去做。在這些經(jīng)歷中我們都會(huì)遇到挫折和失敗，在這個(gè)時(shí)候你就要告訴你自己的心：我不可以失敗，我要變聰明。用這句話去告訴你自己的內(nèi)心。在一間廚房里，我靜靜的站在哪兒，問自己：是不是該為我的家人做一次美味的飯菜。
早上，我起了床，看見爸爸媽媽都沒在家，我就開始寫作業(yè)，寫完之后，都十二點(diǎn)了，中午啥也沒吃，就去床上睡覺了，一睡就是一下午，當(dāng)時(shí)眼睛很迷糊，這兒碰碰那兒撞撞，該為爸爸媽媽做飯了。我剛進(jìn)廚房，我的心就開始蹦跳起來了，因?yàn)槲疫B第一步都是干什么也不知道，覺得我傻乎乎的。我自己覺得我在廚房里優(yōu)哉游哉的`，隨心所欲一樣?？焯旌诹?，我就想我是不是可以去一趟超市，我就快速奔向超市，東看看，西瞅瞅，終于找到了——食譜。我趕緊跑回家去給我的父母做飯，因?yàn)樗麄兛煲貋砹耍乙涌焖俣?，回到廚房我先洗了洗手，把該洗的菜洗洗，然后呢，我就按照食譜上的開始做了起來，先把蒜剝剝，給鍋里倒點(diǎn)油，然后就開始了第一道菜——番茄炒雞蛋。
我按照食譜上的，好似我把菜給炒糊了，我當(dāng)時(shí)顧不了什么，就只顧著炒菜，炒完之后覺得“哇”好香??！接著我開始了第二道菜——紅燒肉，紅燒肉可就難了些，不過我還是把這關(guān)闖過去了。第三道菜——大蝦，我先把蝦放到鍋里，放成一個(gè)花形開始炒，我以前去過飯店里看別人炒龍蝦都是拿著鍋把鍋弄起來，我也學(xué)著他們做起來，人家是弄起來，而我是把鍋扔起來了，我也真是佩服自己的發(fā)揮。終于弄完了，接下來開始做大米，大米好煮，十幾分鐘就煮好了。爸爸媽媽回來了，他們嘗了嘗，說很貿(mào)裕我嘗了嘗覺得很咸，我們都笑了起來。
發(fā)揮自己的潛能是多么快樂的一件事，我們就是要用于創(chuàng)新，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)有很多，請珍惜你的第一次創(chuàng)新。只要我們相信自己，一切就會(huì)有成功的可能。經(jīng)過我的第一次創(chuàng)新真好，真快樂。帶著我的成功，帶著我的成就，讓我們前進(jìn)，努力，就會(huì)成功。我的第一次創(chuàng)新很快樂！
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十七
成功是美好的，成功是快樂的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的`；它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無窮……它多美?。∥以c它擁抱過。
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地媽媽來了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長大了，干脆自己把扣子縫上！
說干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠(yuǎn)了，看不見針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞?？伞熬€小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來彎去的。我把線穿好了，自己也累了個(gè)滿頭大汗。
我休息了一會(huì)兒，開始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽媽的樣子，讓針“跑來跑去”地“做運(yùn)動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷。縫好了！我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費(fèi)了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細(xì)一看針線，oh，mygod！我沒有往線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針......“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰知，針小弟又扎了我一下。真倒霉?。∥野选笆軅钡氖种阜旁谧炖锼蔽艘幌?，又縫了起來......
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十八
在廚房，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動(dòng)力，有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。在我們?nèi)粘Ｉ钪校泻芏嗍虑槲覀兌紩?huì)做，但我們需要用大腦來思考，用雙手去做。在這些經(jīng)歷中我們都會(huì)遇到挫折和失敗，在這個(gè)時(shí)候你就要告訴你自己的心：我不可以失敗，我要變聰明。用這句話去告訴你自己的內(nèi)心。在一間廚房里，我靜靜的站在哪兒，問自己：是不是該為我的家人做一次美味的飯菜。
早上，我起了床，看見爸爸媽媽都沒在家，我就開始寫作業(yè)，寫完之后，都十二點(diǎn)了，中午啥也沒吃，就去床上睡覺了，一睡就是一下午，當(dāng)時(shí)眼睛很迷糊，這兒碰碰那兒撞撞，該為爸爸媽媽做飯了。我剛進(jìn)廚房，我的心就開始蹦跳起來了，因?yàn)槲疫B第一步都是干什么也不知道，覺得我傻乎乎的。我自己覺得我在廚房里優(yōu)哉游哉的`，隨心所欲一樣?？焯旌诹耍揖拖胛沂遣皇强梢匀ヒ惶顺校揖涂焖俦枷虺?，東看看，西瞅瞅，終于找到了——食譜。我趕緊跑回家去給我的父母做飯，因?yàn)樗麄兛煲貋砹?，我要加快速度，回到廚房我先洗了洗手，把該洗的菜洗洗，然后呢，我就按照食譜上的開始做了起來，先把蒜剝剝，給鍋里倒點(diǎn)油，然后就開始了第一道菜——番茄炒雞蛋。
我按照食譜上的，好似我把菜給炒糊了，我當(dāng)時(shí)顧不了什么，就只顧著炒菜，炒完之后覺得“哇”好香啊！接著我開始了第二道菜——紅燒肉，紅燒肉可就難了些，不過我還是把這關(guān)闖過去了。第三道菜——大蝦，我先把蝦放到鍋里，放成一個(gè)花形開始炒，我以前去過飯店里看別人炒龍蝦都是拿著鍋把鍋弄起來，我也學(xué)著他們做起來，人家是弄起來，而我是把鍋扔起來了，我也真是佩服自己的發(fā)揮。終于弄完了，接下來開始做大米，大米好煮，十幾分鐘就煮好了。爸爸媽媽回來了，他們嘗了嘗，說很貿(mào)裕我嘗了嘗覺得很咸，我們都笑了起來。
發(fā)揮自己的潛能是多么快樂的一件事，我們就是要用于創(chuàng)新，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)有很多，請珍惜你的第一次創(chuàng)新。只要我們相信自己，一切就會(huì)有成功的可能。經(jīng)過我的第一次創(chuàng)新真好，真快樂。帶著我的成功，帶著我的成就，讓我們前進(jìn)，努力，就會(huì)成功。我的第一次創(chuàng)新很快樂！
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇十九
我們每天都會(huì)用大腦思考許多問題，它們其中大多數(shù)來源于我們的生活，這其中就包含了許許多多的猜想。
每當(dāng)我們有了一些新的猜想，我們就會(huì)想方設(shè)法地證明它的存在。該如何證明呢？用反復(fù)的實(shí)踐來證明它。
“天才都是由百分之一的思考和百分之九十九的汗水組成的?！蹦切┦澜缰目茖W(xué)家也是如此，在反反復(fù)復(fù)的實(shí)踐中得出結(jié)論。
小時(shí)候，我就經(jīng)常看他們的故事，我也十分崇拜他們。小孩時(shí)期幾乎人人都會(huì)玩的'樂高積木，我也經(jīng)常使用。有了一點(diǎn)靈感和足夠的積木，我便可以不按照圖紙拼出許多不一樣的東西。我的每一點(diǎn)創(chuàng)新，都會(huì)是我的快樂。我曾認(rèn)為，我的創(chuàng)新就是我走向世界名人的一個(gè)個(gè)腳印。
上了小學(xué)以后，我接觸的物品和知識(shí)越來越多了。于學(xué)習(xí)生活的許多新的事物，都有可能有感而發(fā)：
入學(xué)不久，再一次考試后偶然看到了我們本辦同學(xué)的名單，全班接近七十個(gè)人，每個(gè)人長得都不一樣，但很多同學(xué)長得又有些相似，想要記住所有的同學(xué)不是一件容易的事。我和數(shù)十的幾個(gè)同學(xué)商議了一下，提出了三組分名法，根據(jù)喜好劃為語文、數(shù)學(xué)、英語三組，組內(nèi)成員分別以漢語、數(shù)字、英語為代號(hào)，是每一個(gè)人都加入一個(gè)組，是每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的代號(hào)，就能夠避免名字過于近似或長得像而導(dǎo)致弄混人的現(xiàn)象。我們提出的方案在本班成功實(shí)施，并取得了有效成果。
但是我最具有成就的還是在數(shù)學(xué)的運(yùn)算方面。在不斷的學(xué)習(xí)與長期經(jīng)驗(yàn)的積累下，我發(fā)現(xiàn)了許多課本上沒有的運(yùn)算方法，比如說乘除法運(yùn)算順序調(diào)換該如何變動(dòng)等，在班里取得了許多成就。
但是實(shí)踐發(fā)明的過程有時(shí)也會(huì)非常艱苦，比如說我發(fā)明分?jǐn)?shù)乘除法運(yùn)算律的故事：學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法時(shí)，班里許多同學(xué)因?yàn)橛?jì)算的困難而學(xué)不好，作為學(xué)習(xí)好的學(xué)生，自然有道理站出來幫助他們。在不斷的計(jì)算聯(lián)系中，我發(fā)現(xiàn)分子交換后，其結(jié)果不變，方便了許多同學(xué)對分?jǐn)?shù)乘法的運(yùn)算。隨后，我們又根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算方式，并通過推理和實(shí)踐發(fā)明了分?jǐn)?shù)除法的轉(zhuǎn)輪式運(yùn)算法則。我們的這一實(shí)踐發(fā)明幫助了他人，也快樂了我們自己。
創(chuàng)新就是如此，它是一種潛在的精神，它推動(dòng)我們進(jìn)行不斷地實(shí)踐，使我們發(fā)現(xiàn)，使我們快樂，是我們成長，伴隨我們的一生。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇二十
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的在嘗試中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人，都有勇于嘗試的經(jīng)歷。嘗試也是探索沒有探索就沒有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就不會(huì)有成就。所以人生成功自嘗試始。
嘗試需要好奇心和自信心。好奇也就是對現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象感興趣想著去研究，鉆研。當(dāng)然僅有好奇心是不夠的還要有自信心和勇氣因?yàn)闆]當(dāng)開始做一件事，相信自己有能力克服，戰(zhàn)勝挫折。小時(shí)候經(jīng)常在電視上看到一些機(jī)械作品的由來，是那些技術(shù)人員經(jīng)過上百次的嘗試中得來的，這也讓我很感興趣。那一天，當(dāng)我又看到電視上的那種嘗試拼裝的`樣子，我就很想嘗試拼裝一下東西。于是我就找到了我家的一個(gè)鬧鐘，我把特整體看了一遍就開始把特拆了，拆得很快，不一會(huì)就把特給拆成了零件。
之后就開始試著拼裝，可是拼的時(shí)候怎么也拼不好，然后我又打開電視機(jī)看著那些技術(shù)人員不緊不慢的拼裝中，我也靜下心來?？粗且粋€(gè)又一個(gè)的零件，回想拆時(shí)候的情景，然后又一次行動(dòng)起來了。這一次我分析那些零件到底是安在什么地方的，我經(jīng)過很長時(shí)間的努力終于完成了一半，一不小心鬧鐘掉到了地上，又變成零件了。
我很生氣說著再也不拼了。爸爸看到了就對我說：遇到什么事情不能退縮，如果你退縮了就可再也無法享受嘗試的快樂了，我聽了這話，又想起了那些技術(shù)人員經(jīng)過上百次的努力都不退縮，讓我深受啟發(fā)。之后我又開始了又一次的拼裝，這一次我沉靜下心來。望著那些零件，然后快速的開始拼裝，大約過了很長時(shí)間，我終于把鬧鐘給拼好了。讓我非常開心，也讓我體驗(yàn)到了嘗試的艱難。
每一個(gè)嘗試都是一種探索，嘗試也能體現(xiàn)自身價(jià)值。嘗試是鑄造卓越于杰出人生的一種方式，是事業(yè)成功的一條重要途徑。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇二十一
創(chuàng)新生活的動(dòng)力，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們的人生才更有意義，創(chuàng)新是前進(jìn)的希望，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新人類才能不斷進(jìn)步，創(chuàng)新是夢想的翅膀，因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們才能與眾不同。
進(jìn)步。
如果失去了創(chuàng)新，整個(gè)世界都會(huì)失去光彩。眾所周知，科舉制是古代選拔官員的制度，可到了明清時(shí)期，科舉制就成了皇帝用來禁錮人們思想的工具。人們的思想受到禁錮，他們的創(chuàng)新性也遭到扼殺，所以中國也因此衰落，經(jīng)常遭到外來侵犯。
然而在創(chuàng)新的過程中也難免會(huì)遭到失敗，愛迪生能夠發(fā)明電燈他肯定遭受了上百次的挫折但他并沒有放棄，而是一遍一遍的重復(fù)試驗(yàn)，正是他的這種精神也就是創(chuàng)新，他才能發(fā)明出電燈，這正告訴我們創(chuàng)新經(jīng)歷無數(shù)次的失敗才能成功。
蜜蜂則采取一種中間的道路，他可以在花田和田野里的花采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。這也就是創(chuàng)新。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇二十二
創(chuàng)新，可以讓我們做事事半功倍；創(chuàng)新，可以讓我們在困難時(shí)有所突破；創(chuàng)新，可以讓我們把困難的事情變得容易起來。那一次，在我努力的學(xué)習(xí)時(shí)，品嘗到了創(chuàng)新的快樂。
那是我上五年級的時(shí)候，老師宣讀了同學(xué)們的期中考試成績。我很有自信，應(yīng)為我在考試的前兩天，每天都熬到十一點(diǎn)。我想：“我這么努力，一定會(huì)考出很理想的成績?！钡牵铱嫉牟⒉焕硐?，才考了三十幾名。我心里非常不解。我想：“我這么努力難道還不夠嗎？怎么會(huì)是這種結(jié)果！”回到家，媽媽看出我內(nèi)心的難過。她問我：“怎么了遇到什么困難了嗎？”我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽先安慰了我：“沒事，一次的考試算不了什么。但是，我認(rèn)為你的學(xué)習(xí)方法不對，你應(yīng)該在你的學(xué)習(xí)方法上突破和創(chuàng)新?！蔽蚁耄骸畫寢屨f得對，我一定是學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致的。我一定要改變自己的方法?！谑?，我開始尋找新的.學(xué)習(xí)方法。我在平時(shí)經(jīng)常找身邊的同學(xué)請教。經(jīng)過努力，我把同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在一起，我找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。
從那之后，我每天早睡早起，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成好習(xí)慣。雖然沒有以前那樣努力，但是學(xué)習(xí)成績還算穩(wěn)定。到了期末考試，許多同學(xué)也像我原來一樣，奮戰(zhàn)到深夜，而我則沒有，我繼續(xù)以我自己的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。到了考試的時(shí)候，我精神狀態(tài)很好，因此發(fā)揮出了我正常的水平。而那些經(jīng)常熬夜的同學(xué)，因?yàn)槠跊]有發(fā)揮好。這一次，我獲得了前十名，心里格外開心，我從未考過這么好的成績。我想這一定是我創(chuàng)新的結(jié)果。
在生活中，想要獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的。有一則寓言是這樣寫的：烏鴉效防老鷹抓羊，卻被羊毛纏住。雖然失敗了，但是這種勇于創(chuàng)新的精神是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。因此我相信，只要我們勇于嘗試，大膽創(chuàng)新，一定會(huì)品嘗到創(chuàng)新的快樂！
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇二十三
學(xué)校首次舉行創(chuàng)客嘉年華活動(dòng)，有什么小孔成像啊，無動(dòng)力飛機(jī)啊，或制作一部小電影。而我，報(bào)名參加了一個(gè)簡單又有有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目——疊疊樂。
它的要求是只能使用一張a4紙，乒乓球個(gè)數(shù)不限，至少兩個(gè)，看誰疊起來的高度更高。
比賽的前幾天，我嘗試了各種方法，我先把兩張a4紙從中間對折撕開再對折撕開，然后圍成了一個(gè)大圓圈，把圈子里都放成球，不料，球不能放到第三層，一往上放就會(huì)滾落下來；我又嘗試了把a(bǔ)4紙都分開疊成圓柱體，是一個(gè)立體的形狀，我在兩圓柱中間連接處放一個(gè)乒乓球，再在第二個(gè)圓柱體上放一個(gè)球，雖然結(jié)構(gòu)非常不穩(wěn)定，但多試幾次之后終于勉強(qiáng)放好，拿尺子一量，有四十多厘米。
但是我用的這種方法都和其他人用的一樣，還有幾個(gè)人用的一樣，還有幾個(gè)也是用圓柱的，只不過a4紙被他們分成了4個(gè)小圓柱，一下壘了四個(gè)乒乓球，高度比我高出一大截。于是，我又拿出許多a4紙摸索嘗試......
在比賽前一天，我嘗試了把一半a4紙對折三下，折成了一個(gè)由三個(gè)面，頂部是一個(gè)三角形的立體，把圓柱變成三角柱，由原來的弧面變成了一個(gè)由三個(gè)長方形圍成的平面，這樣就減少了用a4紙的料，并且在三角形的上面更容易放乒乓球。
比賽開始，我熟練將一張a4紙分成兩半，再分別把兩半對折再對折順利折出了我發(fā)明的立體三角柱，正當(dāng)我要短時(shí)間完成作品時(shí)，我壘的乒乓球竟然從中間滑落下來，撐開了我疊成的圖形，當(dāng)我重新疊好時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的a4紙已經(jīng)有些濕了，太緊張了，手抖的不停，像沾了水一樣，時(shí)間只剩下幾分鐘了，身旁的測量員讓我隨便折一個(gè)好支撐的圖形，至少還能有一個(gè)成績，但我知道，那樣太低了，我需要想出一個(gè)辦法，使我的三角體固定住。在危急關(guān)頭，上天還是推了我一把，我想到辦法了！
我先把紙的一邊從中間撕成一個(gè)小條，又把這條邊的對邊用指頭摁了一個(gè)小洞，把這邊的紙條塞到對邊的.小洞里，就像系到對邊的小洞里，就像系一條腰帶一樣，正好把紙條扣住，我的圖形又一次立了起來，并且相當(dāng)穩(wěn)固，最終我壘成了，高度達(dá)到了66.5厘米！是第一名，疊的最高的。
通過這次疊疊樂的競賽，我明白了，我們不能盲目從眾，跟風(fēng)就下雨，也不能總站在巨人的肩膀上，有自己創(chuàng)新出的新方法，再加上自己對新方法的探索和研究，才會(huì)有意想不到的效果和成就。我想疊疊樂中的“樂”，就屬于勇于創(chuàng)新的人，勇敢嘗試的人。
在合作中我品嘗到了創(chuàng)新的快樂篇二十四
夜靜初，人已寐。月光灑在大地上，到處都是蟋蟀愉快的歌聲。不知名的花香彌漫在空中，仿佛織成了一張柔軟網(wǎng)，把所有的愉悅都網(wǎng)在里面。思緒隨著風(fēng)聲抖落，凝結(jié)成那晚的'記憶，那一晚，我做了一回最好的我。
和爸爸去串親戚，回來的有些晚，幸虧我們開著車，不然大晚上的，這么遠(yuǎn)的路走回來還真有些吃力。天很黑，爸爸便打開了車燈。車子奔馳在路上，原本漆黑的夜路在汽車大燈的照耀下變得一片明亮。
突然一束刺眼的光射了進(jìn)來，我的眼什么也看不見了。爸爸搖了搖頭，自覺地將車向路邊靠了靠，一輛大貨車擦著我們的車疾馳而過。我和爸爸不嚇得魂不守舍。
行駛了一小會(huì)，又一輛大貨車開著遠(yuǎn)光燈從遠(yuǎn)處駛來，我眼前重現(xiàn)白白茫茫一片。我緊張的提醒爸爸，爸爸瞇著眼注視著前方，兩手穩(wěn)穩(wěn)地抓住方向盤，自言自語道:”多轉(zhuǎn)彎地帶是不適合開遠(yuǎn)光燈的，會(huì)車的時(shí)候更應(yīng)該換近光燈，這些司機(jī)是怎么了？”我很是氣憤，對爸爸說：“爸爸我們也打開遠(yuǎn)光燈吧！讓他們也嘗嘗被晃眼的滋味……”
爸爸沒有理會(huì)我的話，只是緊盯著前方。大貨車駛過后，爸爸對我說：“并不是每個(gè)人都不講規(guī)則。如果人都想著以牙還牙，那么這個(gè)世界只會(huì)變得越來越糟糕，懂嗎？不要在乎他人怎么做，我們只要做好自己，恪守規(guī)則就好?！?/p>
我把頭轉(zhuǎn)向一邊，不理會(huì)爸爸的勸說。爸爸見我不高興，便調(diào)成了遠(yuǎn)光燈。瞬間兩道光柱照亮了前方的道路，我的眼前一片光明。
轉(zhuǎn)過彎，一輛小汽車迎面而來，我注意到，那輛車沒有射來刺眼的強(qiáng)光，司機(jī)閃了閃車燈后速度明顯降低了，還慢慢地向路邊靠。
一瞬間，我心里滿滿都是負(fù)罪感，難道，我錯(cuò)了嗎？想到對面司機(jī)師傅的處境，看著爸爸的目光，我不自覺地垂下了頭，自責(zé)地說：“爸爸，你把車燈轉(zhuǎn)換成近光吧！“爸爸迅速轉(zhuǎn)換了燈光。兩車相會(huì)，互相鳴笛示意，我的心情一下子愉悅起來了。
那一夜，那束燈光照進(jìn)了我的心里，那一聲心領(lǐng)神會(huì)的鳴笛打開了我的心扉。我知道，我做了一回最好的我。
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