總結(jié)可以激勵(lì)我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者容易理解?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和工作中寶貴的參考資料，我們可以在寫(xiě)作中借鑒其中的思路和結(jié)構(gòu)。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇一
我印象中最深的那個(gè)人是我的小學(xué)同桌白天屹，他樂(lè)于助人，大方還很堅(jiān)強(qiáng)。
如果班里出了些什么事兒，肯定有白天屹在。上次我的手被后門(mén)夾住，他拉我到醫(yī)務(wù)室擦了酒精，為此，他還被班主任訓(xùn)了一番，嫌他上課遲到了。
還有，在天拳跆拳道管里，透過(guò)玻璃窗，我看到他與一個(gè)男生對(duì)打。先是行禮，我覺(jué)的那個(gè)姿勢(shì)很風(fēng)度。然后出手的時(shí)候，他縷縷不占上風(fēng)，但他依然咬著牙反擊著，無(wú)論對(duì)方的拳頭來(lái)的多無(wú)情。在他的身上，我看到了堅(jiān)不可催的精神。（初中作文）。
三年級(jí)的時(shí)候，游戲機(jī)成了班里男生的精神物資。他也帶來(lái)了新買(mǎi)的游戲機(jī)。不久，就吸引來(lái)了一堆男生的討論“白天屹買(mǎi)游戲機(jī)了！”、“白天屹的游戲機(jī)比我的好！”、“白天屹的游戲機(jī)還帶寵物咧！”一會(huì)兒便被一個(gè)男生借走了，還他的時(shí)候，游戲機(jī)上出現(xiàn)了一道裂痕。那個(gè)男生低著頭說(shuō)：“剛才好多人從這兒過(guò)，不小心把你的`游戲機(jī)碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒(méi)壞！”白天屹笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了。”男生走后，我看到他拿起游戲機(jī)端詳了一陣后，然后嘆了一聲氣。我想，此時(shí)他的心中一定很難過(guò)。他的游戲機(jī)我在商店見(jiàn)過(guò)，標(biāo)價(jià)六十二。這么好的游戲機(jī)被摔了，虧他笑的出來(lái)。唉，他這人，有時(shí)就是挺大方的，有時(shí)卻為一題而斤斤計(jì)較。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇二
“我是天才，我是天才，我本來(lái)就是天才……”
是誰(shuí)這么狂？敢把自己叫做“天才”。唉，還能有誰(shuí)呢，這就是我們班的搞笑王。哦，不！我不能告訴你，要不然她非把我痛k一頓不可。
她是我們班獨(dú)一無(wú)二的“假小子”。有一次，上課的時(shí)候，坐在她前面的人放了一個(gè)屁。她夸張的大叫：“救命啊！我中了毒氣彈了！”全班哄堂大笑。
還有一次，同學(xué)們都在早讀，只見(jiàn)她穿了一條舞裙，又戴了很長(zhǎng)的假發(fā)，屁股一扭一扭地來(lái)到教室，跳著自己編的炸迪，跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去。更好笑的是，最后她還熱情地來(lái)了幾個(gè)飛吻。可就在這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，正好撞了個(gè)正著。后來(lái)，你一定知道怎樣了。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇三
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我們班有54位學(xué)生，其中有一位同學(xué)他非常地出眾，每次成績(jī)名列前茅，他不僅成績(jī)好，還助人為樂(lè)。
他每次上課的時(shí)候喜歡戴一副眼鏡，長(zhǎng)得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只小企鵝。
有一次，我們做地震演習(xí)，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見(jiàn)呢，馬上扶著我去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，就馬上去借老師的手機(jī)打電話給媽媽，然后把我送到門(mén)衛(wèi)室等媽媽來(lái)接我才進(jìn)教室，回家后我和媽媽都非常感謝他。
還有他每次上課都非常地認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他在家習(xí)慣也非常好，每次寫(xiě)作業(yè)不用媽媽管，字也寫(xiě)的很漂亮，上次我們學(xué)校鋼筆字比賽還得了一等獎(jiǎng)呢。
他就是我們班最優(yōu)秀的同學(xué)—小銘，我以后也要向他學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)好，也要助人為樂(lè)。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇四
曾有那么一個(gè)人，在我高興時(shí)，與我分享;當(dāng)我傷心時(shí)，予我撫慰。就是這么一個(gè)人，陪我度過(guò)小學(xué)5年的生活。驀然回首，才覺(jué)得這原來(lái)是一段揮之不去的美好回憶!
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。她的笑容是那么自然;她的小酒窩使她顯得那么漂亮;她的小脾氣讓她覺(jué)得自己更有個(gè)_。其實(shí)，她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。她，就是我們班的音樂(lè)課代表——侯婉婷。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，一天上學(xué)，媽媽說(shuō)：“我給你2元錢(qián)，你中午去買(mǎi)火燒吃!”我立刻答應(yīng)了。到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)2元錢(qián)不見(jiàn)了，我那時(shí)是心急如焚，心想：怎么辦呢?完了完了!臉上的汗珠一顆一顆的往下流。唉!連汗珠都欺負(fù)我，我一邊找一邊擦臉上的汗，可是，怎么也找不著。侯婉婷看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?”
“我……我……”“別支支吾吾的，快說(shuō)，怎么了?”“我……我媽媽給我的2元弄丟了?！彼⒖虖臅?shū)包里拿出2元，使勁往我手里塞，我把錢(qián)塞回她手里。我倆爭(zhēng)執(zhí)了好久，她說(shuō)：“你拿著，以后我向你借的時(shí)候后你再借給我，ok?”“那好吧，我不客氣了!”看見(jiàn)了吧!
隨著光_荏苒，我對(duì)此事的記憶已逐漸模糊，但我終身不忘的是——那個(gè)同學(xué)。她永遠(yuǎn)都在我心中!
寫(xiě)同學(xué)的初中篇五
嫩草初冒，柳葉兒吐牙，春姑娘尾隨著細(xì)雨的腳步悄入人間。天昏昏，好像是調(diào)皮的云娃娃把老天爺惹怒了，讓他始終陰沉著臉；又好像是老天爺把愛(ài)哭的雨娃娃打哭了，讓她淅淅瀝瀝的哭個(gè)不停。漫步在這醉人的雨景中，思緒沖破了寧?kù)o：
那也是春季的一個(gè)雨天，可雨卻沒(méi)有這么溫柔。放學(xué)的那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》伴著雨聲悠揚(yáng)響起，我卻背著書(shū)包躊躇在教學(xué)樓大廳下期盼雨能歇一歇。望著同學(xué)們有的自行撐傘，有的結(jié)伴撐傘，有的則躲進(jìn)父母的大傘下相繼離去的情景，凄楚之感頓涌心痛。天，下這雨；同學(xué)，已離去；父母，忙于工作；家，路途遙遠(yuǎn)。一種茫然無(wú)助如這冰涼的雨水般侵襲著我的內(nèi)心。（初中作文）。
突然一把傘出現(xiàn)在雨中，漸漸地向我走來(lái)，那是一把黑白條格相間的雨傘，傘下的人不是別人，正是我的同班好友?！澳阍趺匆矝](méi)走？”雨中，我怕他聽(tīng)不見(jiàn)，所以故意提高了嗓門(mén)?！斑@傘給你撐吧！”說(shuō)著他把傘遞給我。我握著留有余溫的傘抦，半感激半疑惑的問(wèn)了一句：“那你呢？你沒(méi)傘不行??！”“我家離的近，況且我還有把傘落教室里了，多余的這把傘我也懶哪，就你先撐著吧！我這就回去取傘，你先走吧！“真是謝謝了”懷著安心裝著感動(dòng)撐起傘，我沖進(jìn)了雨場(chǎng)。雨水重重地打在雨布上，發(fā)出極美的樂(lè)音。我知道，這首樂(lè)曲的作者是他，可我卻終究叫不出他的'名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是經(jīng)不起樂(lè)曲的陶醉，情不自禁地縱情一舞。我也不例外，撐起傘蹦跳著躲過(guò)水泊跳進(jìn)車(chē)院。
取出自行車(chē)，準(zhǔn)備回家的我因事在學(xué)校門(mén)前的一家超市停留了一段時(shí)間。當(dāng)我準(zhǔn)備回家之際，一個(gè)熟悉的身影掠過(guò)我的眼前。他！騎著自行車(chē)逆風(fēng)行于雨中！可！可他的傘呢！哦，我明白了，原來(lái)……一種想喊住他的沖動(dòng)，但卻壓制住下去了。他那開(kāi)的風(fēng)衣在風(fēng)中拼命地向后飄著，雨水順著他的發(fā)梢流下，我望著雨中他遠(yuǎn)去的身影，內(nèi)心涌起波瀾……再次聽(tīng)這雨聲，我聽(tīng)出了這首樂(lè)曲的名子，叫做“美麗的心靈”。
迎著風(fēng)，頂著雨，撐著傘，瞪著車(chē)，眼里閃的是感動(dòng)的淚花，心底埋得是深深的感激。由于風(fēng)勢(shì)過(guò)大，傘在風(fēng)雨中痛苦的掙扎著。一番考慮后，我毅然決定收起了傘，因?yàn)樗呀?jīng)不僅僅是一把傘，在我心里，它更是他美麗的心靈的縮影，我不忍讓它再受一點(diǎn)兒傷害。
似乎老天的心靈也被美麗了，風(fēng)小了，雨小了。風(fēng)雨吹落在我的臉上，是溫的，是柔的。原來(lái)風(fēng)雨的心靈也被美麗了。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇六
借用我前面的旁邊的sir的一句話：我是世界上最不幸的人，因?yàn)槲腋业耐雷谝黄?語(yǔ)文老師說(shuō)，廢話真的很度啊)。跟她站在一起，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，她真的很漂亮(不能讓她聽(tīng)見(jiàn)，不然我活不成了)。我和她幾乎天天“開(kāi)戰(zhàn)”，她的“子彈”只有一種——算她學(xué)習(xí)比我好!從中她逼著我練出了一套“不氣功”(任憑她怎么罵，怎么白眼，都可以當(dāng)作是嫉妒我)，有幾天她沒(méi)來(lái)上學(xué)，清凈了許多，卻反而有些不習(xí)慣，沒(méi)辦法只能怪自己不惜“福”。
她缺乏人一種很重要的元素——幽默，而我卻以笑為本。不過(guò)快一年的同桌，我唯一對(duì)不起她的地方，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，這不得不承認(rèn)我的發(fā)現(xiàn)能力太差了。
唉——這么個(gè)同桌。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇七
歲月磨擦不了我對(duì)你的記憶，還記得當(dāng)年的你有點(diǎn)小小壞脾氣?？偸翘撔穆?tīng)我慢慢敘給你聽(tīng)，你不動(dòng)聲色的表情，已經(jīng)烙在我的心里。同桌的你，多年后拿起手機(jī)看到你的通訊錄中有我的名字一定記著callme。
謝謝你陪我一起走過(guò)這么多的日子，我會(huì)依然記得你的體貼留在心底。那些歡聲笑語(yǔ)，已成為回憶，我們把夢(mèng)揮灑在那一片小小的天地。暢談我們?nèi)松硐耄嘈牌孥E會(huì)降落在我們的身上。一起追夢(mèng)，一起鼓勵(lì)。
同桌的你，是不是多年后還會(huì)想死那些趣事，嘴角還會(huì)向上揚(yáng)起，那便是我的祝福得到了好評(píng)。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇八
1、可能你我日后不能再見(jiàn)面，但你永遠(yuǎn)是我最值得牽掛和驕傲的朋友!
2、我想念爬五樓爬得氣喘吁吁卻和現(xiàn)在完全不同的感覺(jué)我想念和你一起去阿波辦公室的那條路我想念他生氣時(shí)對(duì)我們的訓(xùn)斥我想念大家鬧哄哄地上課上自習(xí)我想念遲到時(shí)站到后面時(shí)的辛酸我想念鈴聲響了后、我想念第一次住校時(shí)的哭泣我想念和你擠在一張床上的擁擠我想念在別人宿舍睡時(shí)你的生氣我想念你過(guò)生日時(shí)分給大家的蛋糕。
3、思念中我一千次一萬(wàn)次地問(wèn)鴻雁問(wèn)明月問(wèn)春風(fēng)，愿鴻雁將我的眷戀捎給你;愿明月將我的問(wèn)候帶給你;愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你!
4、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個(gè)相思的美夢(mèng)，遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你。
5、友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望，友誼伴我們成長(zhǎng)。
6、突然很想她們，這群愛(ài)瘋愛(ài)鬧的家伙，在一起，總是有意料之外的快樂(lè);還有，那心態(tài)良好而且很體貼的人，讓人感到溫馨和稍稍的愧疚。如今，大家都不在一起了，在各個(gè)場(chǎng)合忙著自己的事，偶爾的問(wèn)候，收到的回復(fù)都是哈哈的笑意。大家都過(guò)得好，那確實(shí)是好的。達(dá)觀而積極的生活態(tài)度，所以，即使現(xiàn)在被放在各種環(huán)境里，也都能很好地生存。離別的時(shí)候都很不舍，悲傷的情緒滿溢。而現(xiàn)在，各自也都在自己的位置上站立了：也都在慢慢地形成自己的的生活圈子，只是在想起的時(shí)候回來(lái)幾句問(wèn)候，和幾句過(guò)長(zhǎng)或短的回答。終是一段過(guò)去的歲月，藏著無(wú)數(shù)的記憶。親愛(ài)的，你們都好吧?在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，認(rèn)識(shí)你們，很高興。
7、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
8、輕輕的風(fēng)，吹開(kāi)你緊鎖的眉頭，讓所有的愁向后飛去。請(qǐng)不要回頭去追，你應(yīng)該向前奔跑，因?yàn)榭鞓?lè)在前方!
9、天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此情綿綿無(wú)絕期，我等著你回來(lái)。
10、回想我們?cè)谝黄鹣嗑鄣娜兆樱业男木w迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢(mèng)來(lái)，讓我牽掛不停。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇九
在我六年充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活中，遇到過(guò)許多同學(xué)，他們各有不同的特點(diǎn)，但是我記憶猶新的的同學(xué)還是不但是班上四大偉人之一而且是有名的邋遢大王——坐在我后面的那位同學(xué)杜昌緯。他是班上最胖的一位，論到吃飯沒(méi)有人能比得過(guò)他，導(dǎo)致他現(xiàn)在的嚴(yán)重后果——未滿十二周歲就有了七十公斤，（現(xiàn)在還在無(wú)限增長(zhǎng)中）！家長(zhǎng)讓他減肥他也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)仍舊死性不改。
我們班上有四大偉人——唐志偉、杜昌緯、白家偉、向佳偉。而他就是其中最偉大的一位。記得有一次，老師讓我們背一個(gè)魯迅的資料袋，杜昌偉飛快的瀏覽了一次就“斗志昂揚(yáng)”的到組長(zhǎng)那兒背書(shū)了，過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)杜昌偉仍舊未能“凱旋而歸”便前去“支援”，我問(wèn)組長(zhǎng)杜昌偉為什么還沒(méi)有背完，組長(zhǎng)說(shuō)他這是背的第六次了。后來(lái)，杜昌偉擋不住文字的猛烈攻擊，便敗下陣來(lái)。我只背了一次就過(guò)關(guān)了，而我們的杜前輩卻和文字打持久戰(zhàn)，第十次才僥幸勝出！??！我想：這真不愧對(duì)于我們的四大偉人之一，這種背書(shū)速度大概已經(jīng)打破吉尼斯世界紀(jì)錄了吧！
他不但十分偉大，再給他帶一個(gè)邋遢大王的“名譽(yù)頭銜”一點(diǎn)也不夸張。
他的頭發(fā)可以和雞窩相媲美，和宋江一般黑，成天不是摳鼻孔就是吮手指，不是吃欠皮就是啃指甲，好像認(rèn)為自己的手五味俱全，極其美味。他還丟三落四，桌子里有一大堆廢紙廢試卷，書(shū)包里也十分亂，以至于他不是丟試卷就是丟本子，桌子上簡(jiǎn)直是一個(gè)小型麻將桌，到處是爛本子破書(shū)。
杜昌偉是我們班舉世無(wú)雙的人物，他在我心中留下了深深的烙印。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇十
她開(kāi)心的樣子像小兔，生氣變身母老虎，可惜還是打不過(guò)我呀！一次我放學(xué)買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖，她放學(xué)看到還有一個(gè)棒棒糖我沒(méi)有吃，就說(shuō):“哥哥，給我個(gè)糖行不行呀？不然我告訴媽媽（恐怖的語(yǔ)氣）”?！敖o你一個(gè)好不好”？我害怕的說(shuō)。她立刻搶過(guò)糖說(shuō)：“今天星期一，晚上媽媽開(kāi)會(huì)，哥哥”。我頓時(shí)傻了臉。
她開(kāi)心的時(shí)候總會(huì)讓我抱她，我不抱她的時(shí)候，她總會(huì)使出恐怖的語(yǔ)氣說(shuō)媽媽打我之類的話。
有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候上廁所了，她看到我的作業(yè)在桌子上，就趕快在我的本上畫(huà)些公主之類的東西。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)猜錯(cuò)她就是我的妹妹！
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寫(xiě)同學(xué)的初中篇十一
我們班有個(gè)天不怕、地不怕的天下第一號(hào)“勇猛健將”的小胖墩，叫李小明。
他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，整天模仿著“奧特曼”的動(dòng)作，“呵呵”的手舞足蹈。他呀是夠“威風(fēng)的”樓梯敢跳，鳥(niǎo)窩敢桶，不管什么蟲(chóng)都敢往口袋里裝。盡管被請(qǐng)進(jìn)“辦公室”可是同學(xué)們對(duì)他還有些暗暗佩服呢!但是從上次打針那件事以后，他就再也“威風(fēng)”不起來(lái)了。
那天下午，我們正靜靜地做著作業(yè)，一位一身白大褂的阿姨手捧一桶針管來(lái)到我們教室，原來(lái)，輪到我們打流感預(yù)防針。我們一組挨著一組，一個(gè)挨著一個(gè)地卷起衣袖，走上講臺(tái)，讓阿姨打針。不一會(huì)兒，針就打完了。突然，阿姨輕聲地嘀咕起來(lái)：“不對(duì)呀，還有一位同學(xué)沒(méi)有打呢”。同學(xué)們你看看我，我瞧瞧你是誰(shuí)還沒(méi)有打呢？老師也在一旁詢問(wèn)大家：“咦，李小明怎么不在？”李小明的同桌叫起來(lái)。頓時(shí)，全班的同學(xué)的目光都投向李小明的空座位上。
班長(zhǎng)忙說(shuō)：“我去找他。”說(shuō)完，他立刻跑出教室，同學(xué)們都很奇怪，李小明可是最勇猛的，難道他會(huì)怕打針嗎？一會(huì)兒，班長(zhǎng)拉著李小明來(lái)了，頓時(shí)，只見(jiàn)李小明哭喪著臉，一看見(jiàn)那位打針的阿姨，就一個(gè)勁地往后縮，嘴里還嘟囔著：“我不打針，我身體好……”那位阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，快來(lái)打預(yù)防針吧!阿姨打針很輕很輕的，”說(shuō)完，他便把李小明拉了過(guò)來(lái)，輕輕的為他卷起衣袖，再看李小明呢？緊張地轉(zhuǎn)過(guò)去，緊閉雙眼，連腿都站不直了，阿姨用酒精棉球，擦了擦他的`手臂，還沒(méi)舉針呢，他就“哇”地大哭起來(lái)，“哎呦，疼死我了，阿姨不要，不要”全班同學(xué)見(jiàn)了笑開(kāi)了花。他的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。
那天以后，同學(xué)們都叫他天不怕，地不怕，第一怕打針大王。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇十二
自打五年級(jí)開(kāi)始，老師就給我換了同桌，居然把我安排在“幼稚、愛(ài)哭男孩”高逸寧的旁邊！唉，苦?。∥椰F(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了！
總愛(ài)哭的男生。
“叮鈴鈴，喔！上自習(xí)課嘍！”我飛快的拿出了作業(yè)寫(xiě)起了作業(yè)，這時(shí)，同桌突然拍了拍我，要我跟他玩“真心話、大冒險(xiǎn)”我們用石頭、剪刀、布分輸贏，結(jié)果他輸了，選擇了大冒險(xiǎn)。于是，我便讓他擺十個(gè)可愛(ài)表情。后來(lái)他做不出來(lái)，竟然哭了，還說(shuō)我欺負(fù)他。這時(shí)，我懵了，到底是誰(shuí)要和我玩，到底是誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)呀？這家伙可真沒(méi)出息。
臭蟲(chóng)事件。
我的同桌特別愛(ài)搞惡作劇。有一回，我知道了他的一件小秘密，于是他便開(kāi)始了報(bào)復(fù)行動(dòng)。第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備將書(shū)包往桌柜里放時(shí)，同桌突然滿臉邪惡的笑著說(shuō)：你不看柜子里有什么？于是我懷著好奇的心情看了一看，這一看可把我嚇壞了——一只臭蟲(chóng)，由于害怕的我有些失控，便用書(shū)把那只臭蟲(chóng)一下子拍死了，接著，我又瞪著高逸寧，只見(jiàn)他飛快的逃走了，唉，我該怎么說(shuō)你啊！唉！
高逸寧啊，你到底是我的同桌，還是我的冤家??？
寫(xiě)同學(xué)的初中篇十三
這一學(xué)期就快結(jié)束了，班上同學(xué)不少，能讓我記住的卻沒(méi)幾個(gè)，我至今印象最深刻的就是我的同桌——那個(gè)“她”。
“她”有一雙漂亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼眨毛，肉呼呼的雙手，烏黑的頭發(fā)，一個(gè)完美小蘿莉。記得那是我第一次見(jiàn)到他，給出的評(píng)價(jià)。第二次見(jiàn)面“她”就已是我的同桌。我伸出右手想跟“她”握手，“她”卻一臉不耐煩?？尚Φ氖牵业谌我?jiàn)到“她”才知道“她”是“他”。我坐在他旁邊，他連忙把椅子往旁邊挪了挪，我瞪了他一眼，他卻笑著對(duì)我說(shuō)：“我有潔癖，太臟的生物挨近我，我會(huì)吐得?！边@節(jié)課剛一下，我就哭著跑到教師辦公室，向班主任老師告狀。老師聽(tīng)完我的說(shuō)辭，就回到了班里把我同桌舒童叫了過(guò)來(lái)。老師指責(zé)他，他委屈的把頭低地低低的。我有點(diǎn)不忍心，就給老師說(shuō)算了。老師摸了摸我的頭說(shuō)：“舒童，你看人家瑤瑤多大度，你丫真是的，都不知道怎么說(shuō)你了……”老師啰啰嗦嗦了半天，最后就叫我們倆回去了。
舒童低著的頭突然抬了起來(lái)，沖我做了一個(gè)鬼臉馬上跑開(kāi)了。我在后面追他。他跑的好快，一溜煙就沒(méi)影了。
舒童是一個(gè)不折不扣的搗蛋孩兒，但也是我印象最深刻的家伙。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇十四
上初中了，什么都換了，學(xué)校換了，環(huán)境換了，教室換了，同學(xué)換了，老師換了，同桌也換了。
這學(xué)期，我步入初中的大門(mén)，證明我又邁向了一級(jí)新的臺(tái)階，新的學(xué)校環(huán)境有點(diǎn)令我不舒服。
我進(jìn)了教室，找到一個(gè)空位坐了下來(lái)，在座位上，我不停的想：我的新同桌是什么樣的？學(xué)習(xí)成績(jī)好不好？男的還是女的？（我非常希望是個(gè)女的，“同類”唄?。┩纴?lái)了，是個(gè)男的，矮矮的個(gè)子，是個(gè)“小不點(diǎn)”，唉！真倒霉，竟然是個(gè)男的，還是個(gè)小不點(diǎn)。
小不點(diǎn)面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“我叫xxx，你叫什么？”
我不好意思的說(shuō)：“我叫xxx。”
他這么主動(dòng)，我還說(shuō)了他壞話，唉，真后悔。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)習(xí)成績(jī)還好，也很合群，不管了，我在觀察一段時(shí)間，再告訴你他的一些事。
后來(lái)事實(shí)證明，他還真的很不錯(cuò)，我的同桌。
寫(xiě)同學(xué)的初中篇十五
敬愛(ài)的老師：
您好！一年一度的教師節(jié)就要來(lái)臨了。在此作為您的學(xué)生，我們向您表示深深的感謝，并祝您節(jié)日快樂(lè)，工作順利！
老師，您辛苦了。為了讓我們掌握更多知識(shí)，您披星戴月，不辭辛苦。老師，你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您就像參天大樹(shù)，張開(kāi)雙臂，為我們遮風(fēng)擋雨。
敬愛(ài)的老師，你總是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)感謝幫助過(guò)我們每一個(gè)人。今天，我們要謝謝您，今天我們要感恩您。老師，是您教我們做人道理;老虎四，是您傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)老師;老師，是您天天照了著我，是您在我們最需要關(guān)助的時(shí)候，你總能即時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前;當(dāng)我們傷心失望時(shí)，是您給我們擦去臉上淚水;當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí)，是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，又是您給了我們最熱烈的掌聲。
老師，您辛苦了。我們一定會(huì)牢牢記住您對(duì)我們的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好做人，將來(lái)為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)自己一份力量。
祝！
老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利。
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