讀后感是對(duì)讀者與作者之間的對(duì)話，也是對(duì)自己內(nèi)心世界的沉淀和反思。如何寫一篇既能描繪細(xì)膩感受又能理性評(píng)價(jià)的讀后感是我們需要努力探索的課題。希望以下這些讀后感范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和借鑒。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇一
森林報(bào)的作者是前蘇聯(lián)的維。比安基。森林報(bào)分四冊(cè)，分別是春、夏、秋、冬四卷。
這四本書講述了在森林里十二月中分別發(fā)生的事情：第一個(gè)月是冬眠初醒月，禿鼻烏鴉哇哇地叫著，把春天喚醒了;第二個(gè)月是候鳥回鄉(xiāng)月，由于冬天的冰漸漸融化了，動(dòng)物們的家被融化的水流沖垮了;第三個(gè)月是歌唱舞蹈月;第四個(gè)月是鳥兒做巢月，森林中的鳥兒下蛋了，很多動(dòng)物都要當(dāng)媽媽了，為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的窩是必不可少的;第五個(gè)月是雛鳥出生月，小鳥們從蛋殼里鉆出來了，吱吱喳喳地叫著;第六個(gè)月是結(jié)對(duì)飛行月，第七個(gè)月是候鳥離鄉(xiāng)月，天氣漸漸變冷了，候鳥飛往南方了，小蜘蛛們都已經(jīng)具備了獨(dú)立生活的能力了，于是它們用蛛絲制成降落傘，重新尋找居住地;第八個(gè)月是足儲(chǔ)糧食月，有些昆蟲的糧倉(cāng)很特別，例如姬蜂，它的糧倉(cāng)是活糧倉(cāng)——蝴蝶幼蟲;第九個(gè)月冬客臨門月;第十個(gè)月是銀路出現(xiàn)月，大雪鋪滿了路面，在這個(gè)月里，有很多動(dòng)物腳印留在雪地上，比如，狼的蹄印，它小跑的時(shí)候后腳掌不偏不斜地踩到前腳掌印上;第十一個(gè)月是饑餓難熬月，在這個(gè)月里居然還有鳥兒在生蛋，就是交嘴鳥;第十二個(gè)月是忍受殘冬月，這個(gè)月對(duì)動(dòng)物而言是最難過的月份了。
從森林報(bào)的閱讀中我感受到四季的美好：春天，春雨朦朦，小草抬起了頭，樹上生出了嫩芽;夏天，田野里綠綠蔥蔥，禾苗在茁壯成長(zhǎng)，夏天的雨有時(shí)下得很大，連撐傘都擋不住，斜眼看去，天地連成了一片;秋天，果實(shí)飄香，葡萄、蘋果、玉米都成熟了，田野里金燦燦的，好象金色的海洋;冬天，田野里一片蕭條，樹葉落了，雪花紛紛飄落，小動(dòng)物們也銷聲匿跡了。同時(shí)我們感受大自然帶來豐富的資源，也感受到大自然的脆弱，所以讓我們來珍惜它、愛護(hù)它吧。
在今年暑假，我讀了許多書，有《非常女生》《查理九世》《公主的童話》和《坐著輪椅上北大》，可我最感興趣的是一本叫《森林報(bào)》的書，我一聽這個(gè)名字，就很奇怪，“森林報(bào)”是指森林里的報(bào)紙嗎?即使是，那森林里的報(bào)紙又是誰(shuí)發(fā)的呢?難道是動(dòng)物?可動(dòng)物又不懂人話，也不會(huì)發(fā)報(bào)?原，“森林報(bào)”是指森林里的新聞，是記者到森林里去看看森林里的動(dòng)物有什么新聞，然后寫了下來。
這本書的作者別出心裁利用報(bào)紙的形式來完成這本書，讓我覺得讀這本書是一種享受。以前，我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來，而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。
看了這本書，我知道了，原來蘑菇也是分有毒和無(wú)毒的呀，要不是看了這個(gè)，我可能現(xiàn)在還不知道呢!我還看了一篇是“熊嚇得拉稀了”，讓我知道，原來熊也會(huì)有害怕的呀，是講了一個(gè)獵人在打獵的時(shí)候，瞄準(zhǔn)了一只兔子，那只兔子不知為什么老發(fā)抖，就在獵人準(zhǔn)備打的時(shí)候，兔子就跑了，獵人看到身后有一個(gè)棕色的東西，就回頭打了一槍，可卻什么都沒有，只有一堆熊屎，原來，熊怕的拉稀了!
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的事，也讓我學(xué)到不少知識(shí)。
我喜歡這本書!!
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇二
森林最近收到了一封密報(bào)，通訊員猴子先生將密報(bào)翻譯出來后，趕緊將密報(bào)呈給了森林里的獅子大王，獅子大王看了大驚失色，這到底是一封什么樣的密保呢？不急，看下文，為你揭開謎題。
事情發(fā)生在小猴子的工作室，那天，猴先生正打著瞌睡，忽然電報(bào)機(jī)傳來滴滴的響聲，猴先生趕緊振作精神，將密報(bào)一一翻譯了出來，可是，猴先生看著這封電報(bào)神色越來越凝重，密保翻譯成什么了呢？原來是人類在明天將大肆進(jìn)攻森林，那些可惡的人類會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)動(dòng)物屠殺?？墒?，這封電報(bào)到底是誰(shuí)發(fā)的呢？猴先生來不及多想，趕緊將電報(bào)的翻譯接過送給了獅子大王，讓獅子大王來處理這件事。
獅子大王凝重的看著這封電報(bào)，又看看下面著急的猴子，猴子雖然頑皮了些，但是不會(huì)拿大家的安全來開玩笑，所以，這封密報(bào)很有可能是真的，但是，這封電報(bào)是誰(shuí)發(fā)的呢？獅子大王陷入了沉思，猴子見獅子大王進(jìn)入沉思，急得上躥下跳，連聲道，“大王呀！別想什么了，趕緊想想怎么救森林里的居民吧！”
獅子看了他一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，“松鼠家族賴以生存的那個(gè)樹洞有多大？”獅子問猴子，猴子想了想，“大概有幾十平方米，那可是棵古樹，大王，您是想將動(dòng)物們遷移到那個(gè)樹洞里？”猴子一拍手，可是有沮喪起來，“大王，那個(gè)樹洞雖然大，但是，咱們森林的人太多了，不夠啊！”
獅子點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就先讓體型較大的動(dòng)物進(jìn)去?！薄翱墒沁€有大象啊！”猴子顯得愁眉苦臉。
“大象？猴先生你忘了，大象們已經(jīng)遷移了?！薄皩?duì)?。 焙镒痈吲d了，“可是，還有體型小的?。 ?/p>
“體型小的啊，不是還有地鼠的洞嗎？那群人類總不可能掘地三尺吧？”獅子臉上輕松了許多，“那好，大王，我這就去做！”猴子領(lǐng)了任務(wù)蹦蹦跳跳的出去了。
到了下午，所有的動(dòng)物都已經(jīng)安排好了，并將糧食都搬了進(jìn)去。
第二天，果不其然，在上午，那些人類來了，他們翻遍了整個(gè)森林，索性他們真的沒有掘地三尺，也沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)樹洞，人類一直找到下午，才無(wú)功而返。
所有的動(dòng)物都很感激猴子和獅子大王，猴子和獅子大王搖搖頭，“應(yīng)該感謝發(fā)電報(bào)的那個(gè)人?！?/p>
至于發(fā)電報(bào)的那個(gè)人，他是人類世界的一個(gè)小女孩，因不忍看著父親和叔叔屠殺動(dòng)物們，偷偷給猴子發(fā)了封密報(bào)。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇三
暑假期間，我讀了《駱駝祥子》這本書，這本書的作者是老舍，很好看，令人回味無(wú)窮。
《駱駝祥子》的作者老舍用了許多老北京當(dāng)?shù)氐姆窖?，因?yàn)榍擅畹剡\(yùn)用了當(dāng)?shù)氐姆窖裕宰屵@本書更加的生動(dòng)有趣，并且也讓不少讀者不再乏味，對(duì)這本書產(chǎn)生濃厚的興趣。這本書也值得多讀，我讀這本書時(shí)也時(shí)不時(shí)地引起感悟。
這本書的主人公有單純、善良、要強(qiáng)、要面子、渴望并熱愛生活的祥子和脾氣大、善良并長(zhǎng)得虎頭虎腦的虎妞。
《駱駝祥子》主要講了自從祥子當(dāng)上車夫以后，就立志要買一輛嶄新的車，經(jīng)過他日夜的奔波和頑強(qiáng)的毅力，不久就獲得一輛嶄新的車，可是好景不長(zhǎng)，亂兵們搶了他的車。因?yàn)檫@件事，他有些小絕望，但他沒有放棄，有攢錢買了第二輛車，他總共買過三次車，但是都沒有持續(xù)多久。因?yàn)榭蓱z的祥子沒有實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)寐以求的愿望，再加上他疼愛的小福子自殺，使他的人生自此墜入了黑暗。
《駱駝祥子》這本書的作者老舍真實(shí)地寫出了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)和以前年代富人對(duì)窮人的輕視和傲慢，甚至讓一個(gè)單純善良的人失去信心并且墜入黑暗。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇四
今年寒假，我在家里讀了一本名叫《森林報(bào)·春》的書，這本書的作者是蘇聯(lián)著名科普作家比安基。
作者從小就喜歡觀察大自然中的動(dòng)植物，記下了大自然中發(fā)生的搞笑事情。并通過春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)發(fā)生的事情詳細(xì)描述下來，編寫了一套完整的《森林報(bào)》?！渡謭?bào)·春》這本書主要寫了春天的三個(gè)月小動(dòng)物們和各種植物發(fā)生的奇妙變化。第一個(gè)月是冬眠的小動(dòng)物們蘇醒的月份，這一個(gè)月是寫小物們剛從冬天醒過來后發(fā)生的搞笑事情。例如第一只蛋、屋頂?shù)囊魳纷魑臅?huì)、把春水留住，都形容得很巧妙。第二個(gè)月是候鳥返鄉(xiāng)月，是寫候鳥回鄉(xiāng)時(shí)候的來龍去脈、林中大事、飛鳥傳來的緊急信件等。第三個(gè)月是歡哥樂舞月，是寫小動(dòng)物歡快生活的情景，它們唱歌跳舞的故事。林中大戰(zhàn)、鄉(xiāng)村日歷、蝙蝠的超聲波、狩獵等。
我讀了本書發(fā)現(xiàn)作者專挑小的動(dòng)物來描述，觀察的非常細(xì)心，很微小的變化都能覺察到，我通過這本書了解了大自然中小動(dòng)物們的生存奧秘，我們要保護(hù)這群可愛的小動(dòng)物們。這真是個(gè)千姿百態(tài)，又無(wú)比神奇的大自然??！
作者：張軒偉。
在五年級(jí)的必讀書目中，我讀到了《森林報(bào)》這本讓人回味的書。
《森林報(bào)》是比安基用報(bào)紙的寫法寫出的一本小說。這本小說寫出了春的美妙，夏的綻放，秋的結(jié)果，冬的無(wú)聲。它的故事情節(jié)有的諷刺，有的感動(dòng)，還有的讓人深懷感觸。
我這次去的烏蘭布統(tǒng)大草原就是樹與草的結(jié)合體，在草原中會(huì)發(fā)現(xiàn)一片片的白樺林，草原是山丘式的，草原中會(huì)有一片被沙化的沙地；又如馬不是如動(dòng)畫片里兩只腳一起往前跑的，它是前腳一前一后，后腳一前一后的向前跑的，人不能站在馬的屁股后面，那是很危險(xiǎn)的。
讀過《森林報(bào)》這本小說，讓我們懂得了世界原來這么美妙與神奇，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇五
“安妮日記”的作者安妮弗蘭克，一個(gè)13歲的女孩，在一個(gè)艱難，孤獨(dú)，可怕的躲藏。
這本日記寫于1942年，當(dāng)時(shí)安妮才13歲。在納粹的逼迫下，這家人被迫住在地下密室，開始了為期兩年的黑暗躲藏生涯。1944年，密室的門被德國(guó)警方撞倒，所有八個(gè)藏身處都被逮捕了。安妮的父親，戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者，戰(zhàn)后致力于宣傳她女兒安妮的日記。
安妮和她的家人被逮捕，原因只有一個(gè)，那是因?yàn)樗麄兪仟q太人，歷史學(xué)家安妮·拉米丈夫看完日記后，文章::“結(jié)結(jié)巴巴日記講述了一個(gè)孩子的聲音中寫到，它反映了可怕的法西斯主義，它甚至不是在紐倫堡審判“。
我覺得，無(wú)論猶太人多少犯了一個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該被原諒，原諒。安妮住在掩藏遭遇了艱難的生活，孤獨(dú)的時(shí)候，害怕的感覺，但她的心臟仍然與希望之火點(diǎn)燃，她相信，我能成為一名作家，堅(jiān)持以煙分散戰(zhàn)爭(zhēng)的'時(shí)候，雖然這是一種錯(cuò)覺，但她的心臟仍然是充滿希望的。
讀完這本書，我非常佩服安妮，因?yàn)樗艿郊{粹的迫害，依然保持著樂觀的心情，對(duì)生存充滿希望，對(duì)生活充滿期待！
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇六
暑假我讀了一些書，是《森林報(bào)·夏》、《森林報(bào)·秋》、《森林報(bào)·冬》……我最感興趣的是《森林報(bào)·冬》，作者是維·比安基，說的冬天森林里動(dòng)物還有植物的事情，里面主要講的欄目有：“太陽(yáng)組詩(shī)——十二月、冬天是一本書、林中軼事、農(nóng)事、都市奇觀、域外新聞、維利卡若夫講的故事、獵事、呼叫各地。內(nèi)容非常精彩，讓我愛不釋手。
這本書主要圍繞森林，《森林報(bào)》以新聞的形式和詩(shī)歌的語(yǔ)言描繪森林中動(dòng)植物冬季的變化，顯現(xiàn)出大千世界的生態(tài)，表現(xiàn)出對(duì)大自然和生活的熱愛，含著詩(shī)情畫意和童心童趣。
讀完這本書，森林是大自然的京都，我們是大自然的兒女，我們要和大自然和諧相處，我們要愛護(hù)森林，愛護(hù)大自然。在生態(tài)瀕臨危機(jī)的今天，我們要知道森林的重要性，同那些破壞森林的人作斗爭(zhēng)。這本書是一份少年報(bào)，一本自然教科書，讀完讓我受益匪淺。
森林里發(fā)生的事情一點(diǎn)不比城市少。那里也有各行各業(yè)，有快樂的節(jié)日，有和平，也有戰(zhàn)爭(zhēng)。動(dòng)物世界也有四季變化，獨(dú)特的語(yǔ)言、思維，生老病死，很多故事人們難以想象。書中的故事真實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但他提出的人類與大自然要和諧相處的問題意義重大。如果沒有森林，沒有動(dòng)物，大自然受到嚴(yán)重破壞，人類將難以生存。我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)一草一木，保護(hù)動(dòng)物不隨意獵殺，從我做起，用實(shí)際行動(dòng)使我們的家園天更藍(lán)水更清，空氣更清新。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇七
請(qǐng)善待不會(huì)說話的動(dòng)物吧，不僅僅是因?yàn)槟氵@樣做不會(huì)失去什么，而是因?yàn)槟惚仨氝@么做；因?yàn)樗鼈兌际怯蓜?chuàng)造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上來的。
——題記。
一條曾幾經(jīng)磨難，名叫“美麗的喬”的狗，被它曾經(jīng)的主人，一個(gè)名叫詹金斯的殘忍奶農(nóng)砍掉了兩只耳朵和尾巴。那一刻，喬是多么地?zé)o助，它才是一條僅僅一歲的小狗，它是無(wú)辜的，它也憧憬著美好的生活，它沒有責(zé)任和義務(wù)去承擔(dān)發(fā)生在它身上的這一切！
當(dāng)我重重地合上書時(shí)，我思緒萬(wàn)千，滿腦子都是書中插圖上的那只沒有耳朵和尾巴的小狗。喬是不幸的，但它也是幸運(yùn)的。因?yàn)榫驮谡步鹚箍沉怂亩浜臀舶椭螅幸粋€(gè)名叫哈里的年輕人把它從詹金斯的“魔爪”中救了回家，并給它處理了傷口，還把它送到了莫里斯太太家。從此以后，喬便有了一個(gè)溫馨的“家”，莫里斯太太善良勤勞，充滿愛心，她樂于讓孩子們和動(dòng)物盡情玩耍，她認(rèn)為孩子們?cè)谡疹櫋⒂?xùn)練、陪伴動(dòng)物的過程中，會(huì)學(xué)到很多東西。所以，家里能與喬做朋友的動(dòng)物有很多。喬特別喜歡它的年輕的女主人，莫里斯太太的女兒——?jiǎng)诶〗?。她是一位漂亮善良而又聰慧的女孩，有著甜美的笑容，愿意為生病的?dòng)物們做她所能做的一切。
勞拉小姐特別會(huì)訓(xùn)練小狗，喬和家里其他的小狗，都被訓(xùn)練成了“紳士”級(jí)別的小狗。它們會(huì)打噴嚏和咳嗽，能夠倒立、裝死、爬扶梯，甚至能夠背字母表。因?yàn)橛辛藙诶〗悖瑔痰纳畎l(fā)生了徹底的改變，變得豐富而美好。
我為喬的命運(yùn)的改變而激動(dòng)不已。當(dāng)初，被可惡的詹金斯砍掉耳朵和尾巴的喬曾經(jīng)陷入了深深的痛苦和自卑，孩子們?cè)兴俺舐膯獭?，那時(shí)的喬曾選擇獨(dú)自離開，自己結(jié)束生命，生命對(duì)它來說只有痛苦和煎熬。莫里斯太太一家人如一縷陽(yáng)光照亮了喬的生活，勞拉小姐喜歡它，尊重它，并給它戴上美麗的項(xiàng)圈，給它取名為“美麗的喬”，它又開始熱愛生活，樂意為主人做事。從喬的轉(zhuǎn)變中，我深深地感悟到：只要人們熱愛動(dòng)物，善待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)愛它的主人，人和動(dòng)物之間可以建立起非常美好的情感。
看，愛的力量如此強(qiáng)大，它不光在人和動(dòng)物之間，在我們的生活中不也是如此嗎？用一顆仁慈、善良的心去對(duì)待別人，讓他們感受到溫暖；把愛的種子播種在人們心中，讓它生根、發(fā)芽。不久的將來，這種美好的情感便會(huì)充滿我們的生活，世界將處處充滿愛！
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇八
《弓》這本書介紹了一個(gè)叫黑豆兒的小孩，失去了雙親，跟著伯父到城里彈棉花謀生的故事。
他在城里認(rèn)識(shí)一位小提琴家，建立了深厚的感情，到最后他倆各把自己最珍貴的“弓”當(dāng)作紀(jì)念品進(jìn)行交換，留做紀(jì)念。充分表現(xiàn)出了他們的友誼。
黑豆兒克服了很多困難，經(jīng)營(yíng)起的棉花小木屋隨被大火燒毀，但他又鼓起勇氣建起了一個(gè)更好的，表現(xiàn)出了黑豆兒的堅(jiān)強(qiáng)。
黑豆兒的精神很值得我們學(xué)習(xí)，家里的條件很不好，在那樣差的環(huán)境下成長(zhǎng)，想起來我們是多么的幸福，在學(xué)習(xí)上我們要向黑豆兒一樣遇到困難多思考，不被困難嚇到，要戰(zhàn)勝它。小提琴家與黑豆兒之間的濃濃情意，告訴我們一定要交好一個(gè)好朋友，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)、謙讓，齊心協(xié)力地克服困難！
讀了這本書，我的感受很多，，做一件事情要有決心，要有朋友的幫助。同時(shí)要注意也要主動(dòng)的幫助朋友。
讀了這本書，使我在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到難題，就會(huì)對(duì)自己說：“只要有決心，只要有朋友，就不會(huì)有克服不了的困難”。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇九
讀了《狼牙山五壯士》，我為五壯士的行為感到自豪。
這篇文章主要寫了五壯士接受掩護(hù)任務(wù)，將敵人誘惑上山，引上了絕路。在頂峰，壯士們痛殲敵人，到彈盡糧絕時(shí)，才跳下懸崖。
“副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火?！边@句話體現(xiàn)出葛振林對(duì)日寇的仇恨和憤怒，對(duì)日本侵略中國(guó)的行為憤慨不已，而對(duì)日寇的仇恨與憤怒，就是對(duì)中華民族的熱愛，對(duì)人民的熱愛，對(duì)和平的渴望。日本帝國(guó)侵略中國(guó)，對(duì)于我們來說是很憤怒的事，所以這里的描述非常恰當(dāng)，同時(shí)也寄托了作者憤怒與痛恨之情。
“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：‘打倒日本帝國(guó)主義’!”這句中“壯烈豪邁”一詞說明了五壯士不怕生命危險(xiǎn)，勇于犧牲的品德。而且在生命最后一刻大喊驚天動(dòng)地、氣壯山河的話更讓人敬佩不已，更加突出了五壯士熱愛祖國(guó)，熱愛人民。這句話也說出五壯士臨危不懼，對(duì)日本帝國(guó)的憤怒與痛恨。
日本與中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)是由于盧溝橋事變，日本借口一名士兵進(jìn)了城中，剛進(jìn)去就打。這種陰謀更讓人氣憤，忘恩負(fù)義。中國(guó)本是表示友好，而日本心中卻一直想著怎樣侵入我們的國(guó)土，真是可恥可恨。
我對(duì)日本帝國(guó)主義非常痛恨，對(duì)五壯士的犧牲和行為感到悲壯與自豪。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇十
在人生的了路上，每個(gè)人都有自己美麗的光彩，找準(zhǔn)自己的點(diǎn)，才可以散發(fā)出奪目的光芒來。在牡丹眼中，玫瑰花的香味可以讓人銷魂斷腸；在玫瑰的腦海里，臘梅的香味可以讓人意志堅(jiān)強(qiáng)。
如果只看見別人得優(yōu)點(diǎn)，卻看不見自己身上的優(yōu)點(diǎn)和身上的光彩，讓人覺得多么遺憾呀！
《丑小鴨》這遍文章令我最為感動(dòng)的文章，文章生動(dòng)地寫了一只“丑小鴨”在艱難困苦中掙扎，歷盡磨難，最終成為一只美麗的白天鵝。
在《丑小鴨》這一篇文章中，我讀懂了，只有一個(gè)永恒的夢(mèng)想，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，即使身在逆境也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?！爸灰闶且活w金子，無(wú)論走到哪里都會(huì)發(fā)光的?！毕嘈虐桑∥覀兿胱兂珊统笮▲喴粯?，也會(huì)變成白天鵝的，相信我們吧。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇十一
最近，我迷上一本書《叢林故事》，整天手不釋卷，已經(jīng)看了好幾遍了。昨晚睡著了又夢(mèng)見自己來到了叢林，還和莫格里打了一架，還在紅毛狗身上偷偷捅了一刀。醒來后我意猶未盡，寫了這篇讀后感。
這本書里有許多我喜歡的“人”，我喜歡莫格里，他不僅長(zhǎng)得帥，還具備“禮貌、勇敢、真誠(chéng)、樂觀、堅(jiān)持不懈…”等所有男孩子的完美性格，讓我羨慕又嫉妒，怪不得猴民們要搶走他當(dāng)“猴大王”呢！
我還喜歡黑豹巴希拉，我覺得我倆有些像。我和它都喜歡懶洋洋地睡上一覺，我們都很看重友情，我們做事都不喜歡拖泥帶水，當(dāng)然，我還希望自己擁有巴西拉一樣強(qiáng)壯的身體和高超的本領(lǐng)。
我喜愛書中充滿愛心的“狼爸”和“狼媽”，盡管莫格里不是它們的親生孩子，可是它們保護(hù)他、照顧他，給了莫格里一個(gè)溫暖的家。它們對(duì)莫格里時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，“嚴(yán)厲”使莫格里學(xué)會(huì)叢林生存的本領(lǐng)，“溫柔”使莫格里這個(gè)“叢林異類”快樂地成長(zhǎng)。我的老爸老媽平時(shí)對(duì)我也很寵愛，不過我常常會(huì)不知不覺地犯錯(cuò)，每次犯錯(cuò)都會(huì)被爸媽“不客氣”地教訓(xùn)一頓。小時(shí)候我常偷偷地用手指碰電源插座，媽媽偶爾看到后狠狠地揍了我一頓，即使我當(dāng)時(shí)像“被殺的豬一樣痛嚎”也沒有手下留情，不過在那以后，我倒是再也不碰危險(xiǎn)的電源了。我想天下的爸爸媽媽都是這樣愛孩子的吧，嚴(yán)厲地教育是為了我們更健康的成長(zhǎng)。
我還特別崇拜書中的大蛇卡阿，我覺得它足智多謀，教會(huì)莫格里很多本領(lǐng)和道理。我的爺爺也像卡阿一樣是個(gè)睿智、認(rèn)真、嚴(yán)肅、細(xì)心的人，在我來合肥上學(xué)以前，爺爺陪伴我的時(shí)間比爸媽都長(zhǎng)，每當(dāng)我有不懂的問題或不開心的事，都是爺爺耐心的教我、開解我。
這本書還刻畫了許多活靈活現(xiàn)的“人物“形象，如憨厚的棕熊巴盧，忠誠(chéng)的狼兄弟，還有兇狠的祭司、因?yàn)樨澵?cái)而失去理智的村民；書中描寫的叢林風(fēng)光美麗迷人，花兒、草兒、爬藤，野狗、猴子和鹿群都讓我遐想無(wú)限。《叢林故事》對(duì)我來說，真是“字字賽美玉，句句勝珍珠”的一本好書，你一定要看哦！
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇十二
在我們的社會(huì)上，最缺少的不是金錢與財(cái)富，缺少的是人與人之間的信任。信任似一陣春風(fēng)飄到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就會(huì)感到溫暖。
說到信任，我不由得想起了剛學(xué)不久的課文——《修鞋姑娘》。文章主要講述了一位不起眼的修鞋姑娘在為“我”修鞋時(shí)認(rèn)真工作，卻不漫天要價(jià)，只要六角錢，“我”懷著對(duì)修鞋姑娘的同情之心給錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包沒帶，就只掏出三角錢加手表作抵押，修鞋姑娘卻堅(jiān)決不要手表的故事。
是啊，這是人與人之間的信任。這讓我想起了一年以前的一天，我拿著10元錢去樓下買食物，走進(jìn)商店，我挑選了幾件商品，在去結(jié)算時(shí)，一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松，只聽見“啪”的一聲，油瓶碎了，我連說了三個(gè)“對(duì)不起”，并吱吱唔唔地說：“我把……我把5元錢給您做抵押！”可阿姨摸著我的頭，小聲地說：“沒事，你不要買東西嗎？？阿姨才不收你的錢呢！”我回答說：“那我明天還錢給你！”
到了第二天，我拿著5元錢下樓去超市門口等，可過了1小時(shí)，2小時(shí)……就是不見她來！
是啊，阿姨和我的信任是用千言萬(wàn)語(yǔ)也說不完的，若社會(huì)上的人和人都互相信任那社會(huì)一定會(huì)更和諧！
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇十三
這個(gè)假期，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。書中的每一篇文章，都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。
我最喜歡《眼淚》這篇文章。有個(gè)人整天跑來跑去，在尋找同情的眼淚。他跑過大街、馬路，去了各種地方，都沒找到同情的眼淚。很多人都笑他傻，他始終不灰心。終于，他在一個(gè)孩子那里找到了同情的眼淚。孩子不忍心看著媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出……我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因?yàn)橥榈难蹨I是不可缺少的。
讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無(wú)窮。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇十四
一直都很喜歡蔡駿的懸疑推理小說，今剛拿到手的書，就迫不及待地花了四個(gè)小時(shí)看完了全本。
情節(jié)一直以來都是在文學(xué)藝術(shù)性中不可或缺的一部分，蔡駿的每一本書的情節(jié)設(shè)置，總是能夠很自然地讓我有意愿地將整篇看完。我認(rèn)為這是他做得很成功的地方。
從開頭來說，著實(shí)讓人驚奇，我看的時(shí)候還覺得有點(diǎn)難以理解，但如果你繼續(xù)看下去，就會(huì)覺得一切都是情有可原，事歸有因。
在人物設(shè)置上，也極為巧妙，故事情節(jié)的進(jìn)展中表現(xiàn)人性，并且將人性刻畫地淋漓盡致。
從他的《第十九層地獄》，《荒村公寓》《荒村歸來》《瑪麗格特的秘密》《狄小杰探案》到《偷窺一百二十天》、《病毒》，每一部都讓我愛不釋手。
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇十五
《草房子》講述了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。
桑桑的老師——-溫幼菊會(huì)給他講她小時(shí)候的故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母都去世了，是她的奶奶把她撫養(yǎng)大的，她的奶奶留給她的只有兩個(gè)字“別怕”，這是她最珍貴的財(cái)富。
我的眼角不覺濕潤(rùn)了，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)不僅印在了溫幼菊的心里，也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個(gè)迷宮，到處是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁?！皠e怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索，去求知，去飽覽無(wú)限的風(fēng)光，去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生，人生的迷宮中不能沒有墻壁，不能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙，同樣沒有挫折的人生也毫無(wú)意義。
20xx年我們?nèi)胰]山看三疊泉瀑布，先要下1420個(gè)臺(tái)階，看完瀑布，又要爬1420個(gè)臺(tái)階原路返回。返回時(shí)，爬到半山腰，我就覺得小腿像綁著十幾噸重的鉛塊，抬不起腿邁不開步，快有放棄的念頭了，可是我想到了“別怕”這個(gè)詞，頓時(shí)渾身充滿了力量，一鼓作氣爬到了山頂。
生活在發(fā)展日新月異的今天的我們，能感悟到“別怕”這個(gè)詞，遇到困難，咬咬牙，堅(jiān)持過去，那么我們會(huì)更樂觀，更積極向上，這個(gè)世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶?
五年級(jí)森林報(bào)讀后感篇十六
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這句話深深地吸引了我。再仔細(xì)往下讀，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景，而就是用這些來告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上。
人們都明白時(shí)光就是十分寶貴的。有了時(shí)光我們就能夠勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓祖國(guó)越來越強(qiáng)大。時(shí)光就就是財(cái)富，時(shí)光就就是生命。
時(shí)光對(duì)每個(gè)人都就是公平的，要想有所作為，就要像老師說的那樣，抓緊時(shí)光去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上！
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