通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展提供參考。寫一篇較為完美的總結(jié)，需要充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造力和思辨能力。希望大家能夠充分利用這些總結(jié)范文，不斷提升自己的總結(jié)寫作能力。
我喜歡這樣篇一
看到這個題目你一定很驚訝吧！人人都喜歡自己，有誰不喜歡自己了？我喜歡我是有充分理由的。
首先，我喜歡我自己的相貌：我，有一雙大大的眼睛，像我媽媽，人人見了我們母子都說我這對眼睛是醫(yī)生照著做的，每當聽到這句話，我心里便像吃了蜜一樣--甜滋滋的，因為我的媽媽十分漂亮，我能有像媽媽那樣美麗迷人的眼睛真是上輩子修來的福分；平時我愛吃蔬菜，所已有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；我的臉蛋也白白的，只不過有一個傷疤，有一節(jié)大拇指那么大，說起這塊傷疤的來歷我便會想到火。記得那一回，我在院子里玩火，我和劉杰拿著一些廢棄膠衣架燒。焦衣架燃燒著，慢慢的延遲到手拿的地方，劉杰被火燙了一下，馬上扔掉衣架，萬萬沒想到，上面的巖漿落在了我的臉上，疼的我哇哇大叫。此后，便有一快我魏春來特有的傷疤。
我不僅相貌“不凡“，而且我還是個藝術(shù)分子，選主持人老師特別器重我，舞蹈少不了我，就連相聲小品我也能來幾段。
有一回，學校慶祝六一兒童節(jié)，我毛遂自薦，當上了主持人兒童節(jié)那天，我畫好了裝，站在臺上，感到十分驕傲。自豪。我的主持贏得了臺下一片精彩的掌聲，此時，我興奮極了。
我喜歡我，是因為我不僅相貌不凡，而且才藝出眾。你喜歡我嗎？
我喜歡這樣篇二
最近兩天，我們班被叫去上班隊課了。
上班隊課，就有機會分小組表演。我眼看著5個人被分去了第一小組，又看著6個人拿著紙去了第二小組，還看著6個人去了第三小組。
我越來越著急，心想：會不會分到第三小組就不分了？我也想被選去！
緊接著，老師放了一首歌，又給所有剩下的人發(fā)了歌詞。老師說：“誰唱得好，誰就可以分到第四小組?！?/p>
我跟著電腦里的旋律，很快就學會了怎么唱。我唱得正投入呢，老師突然拍拍我的肩膀，讓我上去。
最后，老師宣布：站在上面的是第四小組！
轉(zhuǎn)眼間，比賽時間就到了。我聽了激情高昂的朗誦表演，又聽了娓娓道來的解說，還看了精彩絕倫的小品。沒多久，輪到我們第四小組開始表演了。
班隊課結(jié)束了，但是我內(nèi)心的激動卻是無以言表。
我喜歡這樣篇三
我喜歡風的聲音。當清風吹過我家窗前風鈴的時候，風鈴就會奏出乒乒乓乓的音樂，讓人不禁隨風起舞。
我喜歡春天風的`聲音。當微風拂過樹梢，會發(fā)出沙沙的聲音，枝葉在搖擺，好似人在跳舞。那些冬眠的動物，在春風中蘇醒了。
我喜歡夏天風的聲音。當太陽烈日炎炎似火燒的時候，坐在樹蔭下，看著樹葉隨風飄動，絲絲涼意傳遍全身，冰一樣的感覺！
我喜歡秋天風的聲音。秋天莊稼成熟了，莊稼的清香吹到我們的面前，望著農(nóng)田里沉甸甸的農(nóng)作物在秋風中快樂地跳著舞，我的心里也是美滋滋的。農(nóng)民伯伯該樂開懷了！
我喜歡冬天風的聲音。盡管寒風刺骨，但寒風能為北方的人們帶來積雪。孩子們可以堆雪人，打雪仗，可以玩的不亦樂乎！
我喜歡這樣篇四
我喜歡每天晚上睡覺前都定一個鬧鐘，根據(jù)明天的任務(wù)，調(diào)整鬧鐘呼叫的時間好鬧鐘的呼叫時間，一般的話我會把鬧鐘調(diào)至六點才叫我起床。如果是星期一要升旗，我會把鬧鐘調(diào)得早一點叫我起床。等我按排好一切，我才準備安心睡我安排好一切，我才安心睡覺。期待明天的到來。
我喜歡每天早上被鬧鐘叫醒后，用惺忪的睡眼看天氣晴陰與否。我一向沒有看天氣預(yù)報的習慣，其實我是故意不看的，昨天給明天留下懸念，自己給今天一個有趣的開頭。
我喜歡洗漱梳完后，去讀書。早晨，是多么的涼爽，空氣是多么的清新，這正是讀書的時候。坐在陽臺盡情地讀書，等待著媽媽制作的早餐。，享受這快樂的時光。
我喜歡吃完后，攥著書包，挽著同學的手，一起走在去學校的路上。一抹陽光撒過發(fā)，我喜歡這一瞬間。過發(fā)梢，我喜歡這一瞬間，真瞬間，總是讓人難忘！
我喜歡在課間和朋友們趴在走廊臺上看著周圍的一切，陽臺上，看著周圍的一切無論是喧嘩的切，無論是同學喧嘩的話語，還是藍天上那靜靜的白云。靜的云朵，都使我淘醉在其間。都使我淘醉在其間。
我喜歡每天放學后哼著歌走出校園，與同學同學同行在夕陽下。穿過一條條馬路，走過一間間房屋，大街小房屋，大街小巷幾乎小巷幾乎都可以看到中學生騎著車向家而行行，而我喜歡走路回家，看天上那彩霞染紅一片。
我喜歡睡前躺在床上給明天定一個目標，回放今天的精彩片段，然后帶著一絲微笑進入夢鄉(xiāng)，去夢那邊我喜歡的生活。
我每天都過著一樣的生活。今天重復(fù)昨天的事情，明天也一樣，過著如此快樂的生活!
我喜歡這樣篇五
我喜歡這樣的生活——穩(wěn)重。穩(wěn)重像一艘巨大的航空母艦，堅定不移地向前。
我喜歡這樣的生活——堅強。堅強像在暴風雨中的海燕，一直堅持，不斷努力。
我喜歡這樣的生活——當我沮喪、難過時都會想起它們，以這些為信念走向成功。
穩(wěn)重。
郭帥哥哥，一直是我學習的榜樣，我最敬佩的，是他的穩(wěn)重。我數(shù)次模仿，卻沒有成功。直到有一天在學校，一個六年級的學生正在欺負低年級的小朋友，我二話不說，走到他面前，雙眼直視著這位大孩子。在我的眼神逼迫下，他終于頹然低下頭，灰溜溜地走了。我的好哥兒們紛紛從身后涌上，拍著我的肩膀，直夸我處理問題時是如此冷靜，宛然是一個“小大人”了。在這瞬間，我猛然意識到，我今日竟也能如郭帥哥哥那般穩(wěn)重，一抹微笑由心而生。
堅強。
學校每年都會舉行運動會，逞強的我報名參加了最難的一個項目——800米長跑。當時，還以為沒什么大不了的，只要向前跑就可以了?？墒?，魔鬼訓練開始后，我不得不承認，這是很難的一件事。雖然如此，參賽當天，我依然咬著牙堅持。我捂著胸口，喘著粗氣，當我跑到早就被其他運動員們踩得模模糊糊的終點線時，一滴滴眼淚落在空曠嘈雜的運動場上。打這以后，我立志一定要練好長跑。我每天早上6點起床，繞著整個小區(qū)跑三圈，寒來暑往，盡最大的努力堅持下來。在不懈的努力下，我終于在今年的運動會上拿到了名次。當聽到教練念出我的名字時，一種帶著淚的歡快由心而發(fā)。
沉默。
我是個話嘮，老師為了糾正我上課。
講話。
的壞習慣，讓我擔任紀律委員。因為自身不足，兩個女委員長有些瞧不起我，經(jīng)常把我批得體無完膚。為了以身作則，也為了能讓班級同學有一個好的學習環(huán)境，即使如坐針氈，我也強忍著不從嘴里吐出一個詞。今年，我已經(jīng)有了很大的改變，獲得了老師和同學的認可，被評為“進步之星”，班級在我的努力下，也越來越好。我的沉默不是木訥，而是言語的少而精和關(guān)鍵時刻的一錘定音，好男兒該要學會在關(guān)鍵時刻一鳴驚人，懂得沉默是金的道理。
我喜歡這樣的生活，我喜歡擁有這些的自己，我要用穩(wěn)重、堅強和如金般珍貴的沉默裝點我的生活，創(chuàng)造屬于我自己的美好未來。
我喜歡這樣篇六
有時，像個孩子般撒著嬌，湊著身，嗅著我身上的味道。
你說，那是我這個男人才特有的味道。
雖然，我怎么也聞不出到底自己有什么特別的味。
喜歡你，在我騎著重車載著你時……。
看你，緊緊的摟著我，不畏寒冷酷熱，陪我走遍天涯海角。
你說，那不是開車時所能有的甜蜜。
雖然，我覺得開車也一樣可以很甜蜜的感覺。
喜歡你，對我時時的溫柔和貼心……。
每每看我累了，酸痛了，你總是花很多時間為我按摩、解勞。
你說，你不希望看我酸痛和疲累，就算在人多的'地方。
雖然，我很喜歡也很舒服，卻很不舍你這樣的辛苦。
喜歡你，像個小孩般的拉著我的手……。
不管散步、逛街，你總是拉著我的手，不管我走多快，你都默默的跟上。
你說，男人走路本來就這樣，只要我能永遠的牽著你就好。
雖然，我也很想慢慢走，可是大男人走路就是很快呀。
喜歡你，像個小女人一般照顧我……。
你說，男人是你的未來一切，所以，你甘心去做很多事。
于是，舉凡倒水送藥，剝水果接我吐出的種子，為我洗頭、按摩。
雖然，都是一些生活小事，但你所做的，我都看在眼里。
喜歡你，總是微笑的對著我……。
你說，你知道我的脾氣不好，有時喜歡沉默不語，其實壓力很大。
所以，你說你的微笑能改變我的情緒，希望我開心、快樂。
是呀!所以當我們窩在一起時，我總是比較開心、快樂。
喜歡你，任何事總是以我為主……。
就算看電視、吃飯、去哪、做什么?你都以我的意見為意見。
因為，你說我們的個性，興趣很相近，所以，我喜歡的你就喜歡。
這樣是很好，但是，我也希望我能遷就你的喜好一下呀。
喜歡你，很多很多……感覺有點說不完似的。
謝謝你，這樣的愛我。因為，我也愛你。
我喜歡這樣篇七
我喜歡下雨時，屋檐上的小雨點流到盛水的盆里聲音，那聲音是多么清脆，多么好聽。
我喜歡聽優(yōu)雅的歌聲，每當我有煩惱時，我就聽一首優(yōu)美的歌曲，我的'煩惱就沒有了。
我喜歡聽全家人歡笑的聲音，每當全家人歡笑時，可能是有好事，還可能是聽到了一個笑話，看到了一個好玩的小品……這種聲音對我來說是非常好聽。
我喜歡聽嬰兒的說話聲，因為他們說話非常好玩，常把“姑姑”叫成“兜兜”，把“爸爸”叫成“啪啪”，把“爺爺”說成“丫丫”……哈哈，真是太好玩了??！
我喜歡這樣篇八
紅梅迎雪放，玉兔踏春來。隨著春節(jié)的臨近，“如何過春節(jié)”再度成為時尚的話題，如何將豬年的春節(jié)過得有意義呢？往年，我們家過春節(jié)，大年三十都會吃團圓飯，晚飯后收看春節(jié)聯(lián)歡晚會。之后，走親訪友，大家在一起互相拜拜年，給對方送上一份美好的祝福。
但是對于2019年的春節(jié)，我們家不打算這樣過，而是準備去道教圣地武當山旅游。武當山吸引我們的不僅是它濃郁的歷史文化底蘊，還有優(yōu)美迷人的自然風光，尤其是實現(xiàn)我看雪的夙愿。此外，旅游還可以放松身心，增進身體健康，不失為一種健康的過春節(jié)方式。
大年初一“低碳”出行。
前往武當山，我們準備經(jīng)武漢中轉(zhuǎn)。去武漢，可乘飛機，坐高鐵，也可以坐火車。我們幾經(jīng)商討最后選擇了坐低碳的火車。大年三十晚上，我們一家三口如期坐上了開往武漢的火車。當時，我非常興奮，仿佛已經(jīng)看到了風光旖旎的武當山。第二天上午7點鐘，我們到達武昌車站，再轉(zhuǎn)乘去武當山的火車。在去武當?shù)牧熊嚿希捎谖覀儧]訂著臥鋪或座位票，父親不由得念叨起他那“低碳等于不便”的歪經(jīng)來。我勸父親說：“現(xiàn)在社會都提倡低碳出行，我們當然也要為地球出一份力?！蔽以谀赣H的協(xié)助下，讓父親閉上了嘴，后來心甘情愿的當起了“挑夫”來。經(jīng)過一路顛簸，下午4點，我們終于到達了武當山。
大年初二到達“金頂”
武當山風景區(qū)位于湖北省西北部的十堰市丹江口境內(nèi)，又名太和山、玄岳山，是我國著名的道教圣地。以其絢麗多姿的自然景觀、規(guī)模宏大的古建族群、源遠流長的道教文化、博大精深的武當武術(shù)著稱于世，素有“亙古無雙勝境，天下第一仙山”之譽。1994年被列入世界風景文化遺產(chǎn)。
上武當山的路一共有兩條，在風景區(qū)門口乘游覽車上山，到達“老君堂”后分開左、右兩條線路繼續(xù)上山。左邊一條是風景點較少的路線，過“八仙觀”到達汽車終點站“中觀”景區(qū)，再乘纜車可到達“金頂”。右邊一條是風景點較多的路線，乘車可過“太子坡”、“紫霄宮”等多處風景點，到達汽車終點站“南巖”后，再步行上山約4.5公里就可到達“金頂”。
我們決定先走右線。在“南巖”車站下車時，順著指示牌向右望去，只見右前方山脈左轉(zhuǎn)半山腰處，一群古老滄桑的琉璃瓦建筑群，像一顆金色珍珠，深深鑲嵌在淺灰色的懸崖中，這就是著名的“南巖宮”。當我正沉浸在武當山的優(yōu)美風景中時，突然發(fā)現(xiàn)父親已走出很遠，“爸爸，等等我！”我趕忙追了上去。
在通往南巖宮的路上，我發(fā)現(xiàn)我們的腳下處處都是懸崖峭壁，高深險幽、神秘空靈。許多藏在深山中的宮殿，與山完美的融合到一起。
到了“南巖宮”，首先進入我們視野的是兩座宏偉的碑亭，碑亭后方是玄帝殿。南巖宮位于山腰，由財神廟、威烈觀、太子巖、飛升巖、太常觀、雷神洞、烏鴉嶺、榔梅祠、小武當?shù)染包c組成。步移景易，變化莫測?，F(xiàn)存元代建的石殿、明代間的南天門、碑亭等遺跡。唐宋以來就有道人在此修煉。元代在此建有道觀，明永樂十一年（142019年）在此營建殿宇640余間，清末被毀?，F(xiàn)僅存元代建的石殿、明代建的南天門、碑亭、兩儀殿等建筑及元君殿、南熏殿、圓光殿等遺跡。
南巖宮東南方2.7公里的半山腰處，有一座香煙繚繞的古建筑群，那就是“朝天宮”。順著朝天宮再往上，還有一段1.8公里上山臺階路，直通金殿（頂）。當我們走到一半時，父親已經(jīng)累得氣喘吁吁，我說：“爸爸，要不你別上去了？?！钡歉赣H堅定地說：“我們這次來武當山，就是為了登上金頂，現(xiàn)在金頂就在前方，怎么可以途中放棄呢？”于是，我們繼續(xù)登山。經(jīng)過近四個小時的艱難攀爬，我們終于到達了金頂。金頂，又稱金殿，建于明永樂十四年（142019年），在天柱峰頂端。金殿為銅鑄鎏金，仿木構(gòu)建筑，花崗石殿基，繞以石雕欄桿，莊嚴凝重，光芒奪目。內(nèi)奉真武祖師像，側(cè)立金童、玉女和水、火二將。店內(nèi)神像及陳設(shè)均為銅鑄，為我國鑄銅工藝之珍品。站在金頂上，聆聽寺內(nèi)的誦經(jīng)聲，與遠處的大自然融為一體，靜謐而和諧，令人頓覺“天人合一”。在金頂遠眺四方，可謂“會當臨絕頂，一覽眾山小”。晨觀日出，晚看云海，其樂無窮，遺憾的是，因為時間關(guān)系，我們沒有辦法觀看武當日出、日落了。
參觀完金頂后，我們又坐纜車從左邊那條路下到了瓊臺，再轉(zhuǎn)車去右邊那條路的太子坡。起初，我們由于路程走錯的原因，耽誤了許多時間，到了這個時候，太陽都快要下山了，母親十分焦急。她說：“現(xiàn)在都已經(jīng)這么晚了，我們還是馬上下山找吃飯的地方。”我和父親不同意，父親說：“太子坡是真武大帝成仙之前幼年讀書的地方，應(yīng)該讓兒子去看看?！蔽乙餐飧赣H的這個說法。最后，經(jīng)過協(xié)商決定，母親在太子坡下面休息，我和父親拖著疲憊的雙腿往上走。
走到一半時，我們遇見了剛從太子坡下來的游客，就向他們詢問太子坡的情況。他們說：“你們趕快去拜真武大帝吧，這里有一個地方叫做狀元閣，那是小孩子祭拜后就能成為狀元的地方。”我們聽了后精神大振，加快腳步趕往太子坡。
進入“太子坡”大門，沿著s形臺階拾階而上，來到正門口，我們發(fā)現(xiàn)一共有三道門，第一道牌匾上寫著“復(fù)真觀”，第二道寫著“云巖初步”，第三道寫著“靈光普照”。跨過第三道門后，來到后院，后院正上方是一條約10米的高階臺階路，臺階終端，屹立著一座古樸的書房型舊房，這就是傳說中的狀元閣。狀元閣小巧玲瓏，內(nèi)部裝飾樸素而又不失美麗，是一個美麗的建筑。傳說，太子坡是武當山主神真武大帝幼年讀書的地方，所以在建筑群的最高處，建有太子讀書殿。古時，就是莘莘學子祈愿場地。太子讀書殿里，布置得獨具匠心，少年真武讀書的案桌，筆墨，書籍等，和太子讀書捧冊研讀的塑像，栩栩如生，營造出奮發(fā)苦讀的氛圍。太子坡古建筑特色有一。
順口溜。
“九曲黃河墻、一里四道門、一柱十二梁、十里桂花香”。后來人們把“真武”學習、修煉得道的過程和順口溜聯(lián)系起來，認為學習路途是曲折艱辛的，學習進程中會不斷出現(xiàn)新的境界，就像推開一扇扇門那樣有新奇觀，最終學業(yè)有成，成為棟梁之材，為社會做出貢獻而遠近聞名。
在真武大帝塑像前，父親叫我把香點燃，給真武大帝上香。接著，我又拜了三下。我們正準備返回時，父親卻突然叫住我：“你還沒有照相留念呢！”于是，我又在狀元閣前擺好了姿勢，照了幾張照片，然后我們就走向了武當山風景區(qū)的出口。
又是一路顛簸后，我們終于到達了紫霄宮。紫霄宮，建于明永樂十一年（1413），在展旗峰下，為武當山道教活動中心。入東天門有龍虎殿、御碑亭、十方堂、紫霄殿、父母殿等。紫霄宮為重檐九脊式建筑，下有層層崇室，內(nèi)奉真武祖師。1931年賀龍率領(lǐng)之紅三軍司令部曾駐該宮。著名的道教武當拳武當劍均發(fā)源于此。
紫霄殿是紫霄宮正殿，是武當山保存下唯一的一座重檐歇山式木結(jié)構(gòu)殿堂。這座在中國古建筑中屈指可數(shù)的抬梁式達木結(jié)構(gòu)的道教建筑，其結(jié)構(gòu)、布局科學合理，藝術(shù)風格協(xié)調(diào)統(tǒng)一，同自然環(huán)境融為一體，在武當山古建筑群中獨具風貌。整座大殿雕梁畫棟，構(gòu)思巧妙，裝修古樸典雅，陳設(shè)莊重考究。
大年初三“回師”武昌。
當日，我們乘坐7個小時火車，回到了長江重鎮(zhèn)——武漢。
當晚，安排好住宿后，我們就趕往精武街，在一家店里吃了當?shù)氐奶厣〕浴啿弊?。我們剛一進店門，就聞到了一股濃郁的香味，緊接著，我們要了三個鴨脖子，一吃，才知道這精武鴨脖子麻辣鮮香、咸中帶甜。我們趕緊詢問精武鴨脖子的制作方法。原來鴨脖子鹵制方法非常講究，經(jīng)過精選料、細處理、控火候的處理，尤其是二十八味鹵料加老湯的鹵制。后來，我們有聽說了一個故事，據(jù)說戰(zhàn)國時，楚王率眾入漢中時，人困馬乏，忽見鴨云集飛度，楚王令軍士捕而食之。軍中一人善膳，教眾人制鴨脖，軍中將士尤為喜愛，食后，楚軍神勇，攻城掠地無數(shù)。
大年初四凱旋歸來。
2月6日，是我們出行的最后一天，也是行程比較緊張的一天。一大早，我們先去參觀黃鶴樓。黃鶴樓坐落在蛇山頂，樓高5層，總高度51.4米，建筑面積3219平方米，72根圓柱拔地而起，雄渾穩(wěn)??；60個翹角恰似黃河騰飛。在藍天白云的映襯下，黃鶴樓色彩絢麗，雄奇多姿。我登上黃鶴樓，仿佛置身于滔滔波浪之中，一派現(xiàn)代文明城市武漢市映現(xiàn)在腳下。雄偉的武漢長江大橋像一條蛟龍，從武昌跨域?qū)掗煹拈L江飛向漢陽。
從黃鶴樓出來，我們直奔湖北省歷史博物館。在那里我們看到了鄖縣人頭骨，越王勾踐矛、吳王夫差劍等等的名貴的寶物。在這之中，最珍貴的要數(shù)曾侯乙編鐘，曾侯乙編鐘為戰(zhàn)國早期文物，1978年在湖北隨縣（今隨州市）成功發(fā)掘。出土后的編鐘是由六十五件青銅編鐘組成的龐大樂器，其音域跨五個半八度，十二個半音齊備。它高超的鑄造技術(shù)和良好的音樂性能，改寫了世界音樂史，被中外專家、學者稱之為“稀世珍寶”。雖然我錯過了編鐘表演，不過我還是為我能看到這么珍貴的國寶而感到高興和自豪。
下午兩點，我們終于坐上了我國高科技產(chǎn)品“武廣高鐵”。高速鐵路是指通過改造原有線路（直線化、軌距標準化），使營運速率達到每小時200公里以上，或者專門修建新的“高速新線”，使營運速率達到每小時250公里以上的鐵路系統(tǒng)。高速鐵路除了在列車在營運達到速度一定標準外，車輛、路軌、操作都需要配合提升。乘坐上“武廣高鐵”“和諧號”列車，我終于真正體驗了傳說中的“陸地上的飛行”。武廣高鐵十分平穩(wěn)，坐在上面就好像坐在飛機上一樣，且高鐵車廂內(nèi)的配置近似于飛機，潔凈而明亮，我非常喜歡高鐵。
2019年的春節(jié)旅游，讓我學到了許多知識，也讓我明白了許多道理。我了解了武當山的形成因素，它的歷史背景和關(guān)于他的許多傳說故事。旅游還帶我走進了武漢的大門，帶我認識了武漢的名小吃、藝術(shù)、文化等。旅游是我的收獲甚多，我的生活也因旅游而精彩，我喜歡在旅途中過春節(jié)。
我喜歡這樣篇九
在很久以前學習的過程中，上課舉手回答問題一直是我心中過不去的坎兒，每次我回答問題的勇氣就在身邊時，總會想到被老師罵的場景，于是我有了這樣的想法：如果回答錯了，老師會不會罵我呢？這重重打擊了我的勇氣，舉手的念頭一下就沒了。
盡管老師說回答錯了也沒有關(guān)系，但我心中的繩總是解不開，只有老師硬逼著我，才肯說一點，那樣的課堂真是沒有趣味。
但現(xiàn)在的我是一個上課愛思考、愛發(fā)言的孩子了，我克服了心中的膽小，知道是什么影響了我嗎？對了，就是高效課堂。那是一個師退生進的課堂，在那個課堂，我真正的學會了許多知識，比起以前那個課堂，簡直就是天壤之別?，F(xiàn)在，我們學校有了自主學習小組。以每組八個人的形式建立了起來。在組里，有學習好的，也有學習不好的，大家都在互相幫助著學習。每一個小組長都有一個專門的記分本，本子上有已經(jīng)打好的表格，表格分為自主學習和自主管理兩大部分，自主學習里有預(yù)習、作業(yè)等方面；自主管理里有紀律、衛(wèi)生、禮儀等方面。只要在“姓名”這一框里寫好組員的名字，就可以直接加分和扣分了。
一體來更好的來破解問題。在高校課堂開展了兩年中，我學了很多：我有了主動學習的自覺性、學習也提高了效率，我也提高了交往能力、組織能力和溝通能力等。但給我?guī)碜畲髱椭倪€是上課舉手回答問題。
五年級，我當上了我們組的組長，“當上了組長就要給組員帶個好頭”這是班主任常給我們組長說的話，但一向膽小的我一點也不敢展講，終于有一天，老師給我們組布置了一個比較困難的題，我一會兒就找出了答案，心想；小菜一碟，到了我們組匯報了，可我們組沒有一個人肯匯報，老師看到這一幕說：“組長站起來匯報”我傻眼了，慢慢站起來，拿著本子，雙腿直發(fā)抖，頓時忘記了答案。看著同學們的目光都看向我看來我更急了，老師輕輕的說：“別慌，慢慢說?！庇谑牵夷蒙蠁巫又匦抡f了起來，說完后，老師給了我掌聲，我肚子里的石頭總算落了地。當我說完那一剎那，我感到了原來回答問題也不是這么難，只是把自己心中的答案說出來罷了。雖然我那聲音不是強而有力的，但這次的回答問題給我以后打了基礎(chǔ)，在以后的回答問題上我漸漸克服了心理障礙，成為了一個愛思考、愛交流、善于舉手回答問題的孩子。
我要好好利用高效課堂的優(yōu)勢，幫助我更好的學習和成長，將來做一個對社會有用的人。
我喜歡這樣篇十
宇宙何以浩瀚?大海何以寬闊?草原何以遼闊?渺小的我像宇宙中的一顆小行星，大海中的一滴水，草原里的一棵草，但我也有屬于自己的光芒。
題記。
我很丑，但我愛笑。
不高的個子，黝黑的臉龐，小小的眼睛，鼻梁塌塌的，不太整齊的牙齒鑲嵌在又大又腫的嘴巴里。我很愛笑，遇到老朋友，我會給他一個熱情的笑容;老師提問我，我會先給他一個自信微笑;別人開玩笑諷刺我，我也會給他一個幽默的笑;當遇到馬屁精拍我的馬屁時，我則會笑得前仰后合，眼睛都能瞇成一條縫。媽媽經(jīng)?？嗫谄判牡慕虒?，女孩子笑的時候不能露齒。哼，我才不管呢!我照樣笑，而且笑得十分有特色?！靶σ恍Γ晟?，愁一愁，白了頭?！蔽矣X得人生就應(yīng)該這樣，多笑一笑，讓生活充滿歡聲笑語。
我丑，但是我是一個愛笑的女孩。
我脾氣很壞，但我很誠實。
認識我的人都知道我的脾氣像一個導火線，一點就燃，而且發(fā)起火來完全不顧對錯，此時誰敢忤逆我，我一定會懟到他懷疑人生，等到我頭上的火苗熄滅后，就又會死皮賴臉的向他們賠禮道歉。我很誠實，有一次我們班的小霸王――王虎不小心把語文老師的杯子摔壞了，老師質(zhì)問杯子是誰摔壞的時候，王虎把這個黑鍋丟給了平常不愛說話，膽小的劉佳，因為大家都不想得罪這個小霸王，所以都沒有吱聲，只有我毫不忌諱的向老師報告了事情的真相，老師懲罰了王虎，也表揚了我，并讓大家向我學習。
我脾氣不好，但是我很誠實。
只就是我，其貌不揚但愛笑，脾氣暴躁但誠實，我真是個奇怪的女生。
我喜歡這樣篇十一
這樣的我是怎樣的我呢?是就讀小學六年級卻已經(jīng)常常和初中生玩在一起的我。當然，不要以為我像是小混混一樣在外面和高年級的同學“玩”，只是因為我的哥哥已經(jīng)上初中啦!
我的哥哥是我的親哥哥，我是哥哥的親弟弟，介紹我的時候，不能不帶上我的哥哥，因為我倆本身就是兄弟，還能玩到一起!媽媽在哥哥兩歲的時候，生下了我這個拖油瓶，后來又因為媽媽工作忙，所以照顧我的任務(wù)也就落到我的哥哥身上了。值得慶幸的是我的哥哥從小就有一副好心腸，他不嫌我煩，不嫌我吵，走哪都愿意帶著我，和誰玩都愿意帶著我一起去玩。
這樣的我，說得更貼切一點，應(yīng)該是就讀小學六年級卻還是跟著上初中的哥哥去玩的我。也正是這樣哥哥對我“不離不棄”的原因，哥哥的朋友也成為了我的朋友，我從來不跟我的同齡人一起玩，只跟哥哥以及哥哥的同齡人一起玩，讓跟他們一起玩的我，顯得更矮了。
哎，管它呢!這樣的我，不管是讀小學就已經(jīng)常常和初中生玩的我，是上小學六年級還跟著上初中的哥哥去玩的我，還是因為踢球厲害而跟中學生一起玩的我，反正都是不怎么和同齡人玩，而是混跡在初中生隊伍里的我。
我喜歡這樣篇十二
我家有一臺可愛的小風扇，我非常喜歡它。
夏天時，非常熱，我家也是如此，簡直就像個烤爐一樣，家人一直發(fā)愁，但誰都不能拿出什么好主意來，可是當我家新買了一臺點風扇后，這情況可就大不一樣了。自從爸爸把它買回家的那一天起，我就喜歡上了它，數(shù)十根晶亮的鋼條組成的罩子，綠色的扇葉，真像一片翠綠欲滴的荷葉啊，看著就覺得清涼。自從有了它，無論外面多么的夏日炎炎，只要你一走進房子，就可以立刻享受到五星級賓館的待遇，涼風習習，舒適宜人，有一種如沐春風的'感覺。難道你不相信嗎？只要你把電風扇的電源接通，它的小腦瓜這么一轉(zhuǎn)，保證讓你滿意，它這個腦瓜轉(zhuǎn)得可真好啊，解決了我們每年夏天害怕熾熱的老大難問題，居然讓我開始有喜歡夏天的感覺了，不過也確實苦了它，我們涼快了，它每次休息的時候可是兩眼冒今星，頭腦發(fā)熱的，我真感謝它那無私奉獻的精神。
我喜歡這樣篇十三
我喜歡四季里含苞欲放的花兒，不管開在哪里；我喜歡春天的迎春，夏季的荷花，深秋的向日葵，以及寒冬的梅花；我也喜歡開在路邊的小野花，淡雅的、濃郁的、清香的，我認為他們都值得我們欣賞。
我喜歡光；我喜歡白天的陽光，讓我們感受到溫暖，我喜歡黑夜的燈光，為行人照明；多少次老師對我們的關(guān)懷就像白天的陽光，融化了我們冰封已久的心；多少次老師的諄諄教誨如黑夜中的一盞明燈，照亮了我們前行的路。
我喜歡山，我喜歡黃山的俊美，它的高大與廣博讓我嘆為觀止；我喜歡故鄉(xiāng)的大山，它的寬廣與包容讓我留戀；站在高山之巔，看它的寬廣無邊，我似乎看到了爸爸對我的愛，在我成長的道路上，爸爸像一個指路標，為我指引著人生的方向。
我喜歡水，我喜歡湛藍的海水，當巨浪沖打過我的腳下，它依然平靜；我喜歡涓涓的溪水，當它默默地流過沙石，它依然無形，每當在大自然中摸到一股清涼的水，甜蜜又沁人的清香感便油然而生，它柔軟無比，純清似出，不含纖塵，自由自在，無欲無求，默默無聞，我似乎看到了媽媽對我的關(guān)愛，每天將我照顧的無微不至。我還喜歡另一種水，是代表我們中華民族、我們祖國的，當我們祖國正處于危急時，它在咆哮，它在發(fā)怒，它在鼓勵中華兒女奮發(fā)圖強，它浣洗了中華民族炎黃子孫的皮膚，它是中華的血液，它是中華的驕傲，它是中華的風骨！它，就是川流不息的黃河，它是中華民族的搖籃。
我喜歡小草，不管被踐踏過多少次，我喜歡它不屈不饒的精神，我喜歡它不服輸?shù)牧α?，我喜歡它生機勃勃的樣子，我也喜歡它的顏色、它的樂觀和積極向上。
我也喜歡樹，當我們在炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地。在那種火爐似的氣候中，找到一處綠樹成蔭的地方乘涼則是極大的享受。
我喜歡圖書，不論是哪一類；我喜歡益智的故事書、有趣的童話書、深奧的哲學書、包羅萬象的百科全書，以及我們每天都接觸的供我們學習的教科書，我也喜歡報刊亭的報紙、雜志、漫畫書，我認為他們都值得我們學習。
我喜歡大自然，喜歡大自然里的陽光、青山、綠水，“仁者樂山，智者樂水”便在于此；我喜歡身邊的小草和樹木，“一草一木，心生憐惜”真愛無比；我更喜歡圖書和無窮無盡的知識，并且喜歡在我心里充滿這樣多的喜歡！
我喜歡這樣篇十四
我喜歡做事認真的人，喜歡笑容滿面的人，喜歡活潑開朗的人。
上課的時候，你手里拿著筆，眼睛炯炯有神的'看著黑板，認真聽老師上課講什么，免得漏掉什么重點內(nèi)容。當你看起來嚴肅的時候，你看起來一點也不嚴肅。反而讓我覺得你很可愛。
你課后做的每一件事都以積極認真的態(tài)度對待。無論是跑板報還是排教室，你總是以最認真的態(tài)度要求自己是最好的，完美的。作為你的同桌和朋友，你一絲不茍的精神讓我感到慚愧。我覺得你認真執(zhí)著的學習習慣最終會感染到我，讓我在心不在焉的時候想起你，立刻恢復(fù)理智，讓我在做完一件事之后，能以你為榜樣，繼續(xù)完善事情，做到細節(jié)盡善盡美。
你認真細致的態(tài)度讓我一直相信你有一天能成為棟梁。無論何時何地你都會以最認真的狀態(tài)出現(xiàn)，積極完成一切，時刻要求自己做到最好。我想向你學習，改變自己，做一個讓自己滿意，被別人認可的人。
我喜歡這樣篇十五
老師是人生的旅途上必不可少的，老師是無私的，給予了我們知識，但從不圖回報。我喜歡的老師是一個善良，樂于助人、關(guān)心我們的老師。
那時我還在上三年級，我十分有把握能拿高分的一份試卷發(fā)下來后一看，整張試卷布滿了紅紅的大叉——78分。我真嘗到了失敗的滋味，心里好沉，好沉。
這時，有幾個同學過來問我成績，我緊緊捂著試卷，如果讓同學們知道我考的這么差一定又會嘲笑我的，我恨不得現(xiàn)在馬上打一個地洞鉆進去。
“這點挫折算什么”？梁老師帶著慈母般的關(guān)懷地對我說：“我知道你對這次的考試很不滿意，但你有沒有想過你失敗的原因呢？有句古話說得好：錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。失敗了不要緊，只要在從中找出原因，相信你會成功的。這些你又何曾想過”。我終于振作起來了。她笑了，笑得眼睛瞇成一條縫。
老師的話好似一潭秋水，滋潤了我幼小的心田；又似溫暖的陽光，融化了我心頭的冰霜。
經(jīng)過這件事后我每天認真學習，上課認真聽講，晚上認真對待好每一份作業(yè)。成績也有突飛猛進的進步。
我喜歡這樣的老師，她在我最失落的時候給予了我支持和鼓勵，是她讓我重新找回自信。雖然梁老師現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但我不會忘記她慈母般的關(guān)懷，更不會忘記她的教誨，還有她那顆純潔善良的心也將永遠留在我的心中。
我喜歡這樣篇十六
他獨一無二的講課方式，使我們喜歡上了歷史。這不，又到了上歷史課的時間，“老王”捧著一疊書走進教室，準備上課?！按蠹铱纯次?，你們知道我是由什么變來的嗎？”“熊貓！”平時最調(diào)皮的張海答道，“因為你有兩個黑眼圈?！边@一問一答，就引得全體同學哈哈大笑。沒想到“老王”并沒有生氣，而是脫口而出：“非也?！庇忠齺硪魂嚧笮??！昂昧?，回到主題：人是如何而來的？”“百科博士”葛圓答道：“人是由森林口猿進化而來的?！闭斘覀冹o靜等待老師的標準答案時，“老王”突然冒出一句：“天才是也！”弄得葛圓很不好意思地坐了下來。接下來，“老王”又提了幾個問題。當同學們答錯時，他揮揮手說：“非也，非也。”當同學們答對時，他點點頭說：“天才是也?！庇谑?，課堂里充滿了快活的氣氛。在后來的每一節(jié)課中，他幾乎都少不了這兩句話，于是“非也”“天才是也”就成了他的口頭禪。同學們一傳十，十傳百，一下子使“老王”成了學校的名人，同學們講話相互之間都少不了帶句“非也”或“天才是也”，言談之間增添了幾分幽默和快感?！袄贤酢钡臍v史課成了同學們最想上的課。同學們喜歡他，而我也喜歡這樣的老師。（指導老師：王莉馮春法）。
我喜歡這樣篇十七
xx年1月的期末考試是我最喜歡、最難忘的期末考試。因為這次考試進行了一些改革！
這次語文考試分為3個部分，有考試卷占50分，作文占30分，寫字和手抄報占20分。我覺得這樣很好，不僅可以讓大家考試時放輕松，而且還能避免有的'同學因為考試緊張而發(fā)揮不好。是專門用一堂課考的，如果在試卷上考作文，就會出現(xiàn)有的同學因做題目動作慢結(jié)果作文沒時間寫的情況。另外這次作文考試有3種題目給你寫，這樣大家可以挑自己最擅長的寫。還有20分的寫字和手抄小報，小報要以所學的一篇課文來寫，這樣能加深同學對課文的理解，提高我們的綜合閱讀能力。
數(shù)學有80分的卷面分，還有20分是面試分。老師會提前告訴你面試的大概范圍和內(nèi)容，讓大家回家知道怎么復(fù)習。另外，數(shù)學考試分為a卷和b卷，大家就不會互相看試卷了。
正是由于這次考試改革，我拿到了比以前更優(yōu)秀的成績，我感到很高興。不過有些地方，我覺得還要改進，比如英語，我建議有10分可以是上課表現(xiàn)分，這樣大家聽課也就更認真了；還有10分可以做英語小報，這樣可以讓大家多學一些課外單詞；剩下的80分為卷面分。數(shù)學可以從80分的卷面分里再拿出5分，寫你在生活中找到的與數(shù)學有關(guān)的新發(fā)現(xiàn)。
我喜歡這樣篇十八
教過我的老師很多，我印象最深刻的老師是金老師。
金老師梳著馬尾辮，衣著樸素，老師有一雙會“說話”的眼睛，上課時，有同學不聽課做小動作時，老師就會看著他，好像在說，“××同學，要認真聽講了。”金老師的嘴巴能說會道，原本枯燥的題目，到老師嘴里，就變得有趣極了。
記得一年級時，我很膽小，上課不敢舉手發(fā)言。
金老師開始上課了，老師說：“同學們，今天我們來學習一首古詩，《春曉》。”
老師先把這首詩讀一遍，然后一句一句地解釋詩意。
“蔡婉麗同學，請你把這首詩讀一遍”。
“春，春，眠，不“jiao”曉，處，處……我膽怯地說。
“來，跟老師讀一遍，注意一下，是春眠不‘jue’曉”老師清了清嗓子，讀了起來，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”
“啪啦啪啦……”老師帶著鼓起了掌。
我喜歡這樣篇十九
我和爺爺在玩新的游戲——二十四點。
“3+8=11，112=22，22+2=24，哈，我贏了!”我說?！斑€有呢，38+2-2也等于24!”爺爺說?！斑€有呢!38÷(2÷2)也等于24……”我們玩得不亦樂乎。
“3+3=6，65=30，30-6=24，我又贏了!”“咦?”“怎么了，爺爺?”“你為什么老是贏?”爺爺問道?！翱赡苁悄阋话涯昙o了，‘智力過人’了?！蔽议_著玩笑說?！班牛阋渤姓J我聰明啊!”爺爺手叉著腰，自豪地說。我差點笑出聲來，只得用手捂住嘴，生怕傷到爺爺?shù)摹白宰鹦摹?別問我為什么用引號，因為爺爺有點太天真了)。
這樣玩，真好玩;這樣玩，我喜歡!
我喜歡這樣篇二十
升入九年級后，一切都發(fā)生了變化。比如，床頭的鬧鐘調(diào)成了五點的，水杯中的白開水換成了苦澀的咖啡，晚上十二點睡覺成了習慣……體育課上，“大家排好隊，我們集體去操場！”體育班長用他特有的大嗓門喊著，我們迅速站好隊，以免引來“殺身之禍”。畢竟班長的脾氣，都是了解的！見到了新的體育老師，他張口來了句：“去吧，熱身，先跑四圈！”我們躍躍欲，我這么一個運動細胞極不發(fā)達的人在第二圈便停了下來，慢慢地散起了步，班中另一位女生也停了下來，我們以為這個新體育老師像原來的體育老師一樣，對我們這種行為視而不見，卻不知“人算不如天算”，老師罰了我們兩人做了五分鐘的俯臥撐！并警告我們?nèi)粼俚絷?，就不用上課了。此后，我盡管再累，都會跟隊跑下去。這樣的體育課，雖累，但還蠻充實的。
晨練，“起床，快點，你都不看幾點了，鬧鐘一會兒把樓上的鄰居都叫醒了，你估計都不會醒……”媽媽用她的大嘶吼神功沖我喊到，我瞇眼望了會兒天花板，起床了，媽媽把飯盒遞過來，叮囑我路上慢點?？粗鴥H有我一個人的操場，心中隱隱有些自豪，今天，我又是第一！我將東西放下，開啟了熱身模式，困意已去。人漸漸多了起來，我追著朝霞，上了跑道。到后來，我在鬧鐘響了一聲后便起床了。這樣的晨練，雖然失去了睡覺時間，但還蠻值得的。
自習課，“今天又有自習課，還是兩節(jié)，太好了！”“對啊，終于不用熬夜寫作業(yè)了！”同學們都因為來之不易的自習課而開心，當然，我也不例外，但數(shù)學老師到來，打死了我們內(nèi)心深處的歡悅的小麻雀，“今天的自習課，我們測試一張卷子?！崩蠋煹穆曇羰刮疑硇囊活?。頓時，高興不起來了，老師在大家的嘆息中滿臉笑容地離開了，好不容易的盼來了自習課，卻被困于卷子的籠中！但后來，我發(fā)現(xiàn)了，那些數(shù)學題使我在考試時思路清晰了！這樣被老師“占”了的自習課雖累，但還蠻有用的！
體育課，晨練，自習課……我的九年級生活便是這些組成的。生活中許多的東西都因九年級的到來而發(fā)生了悄然無聲的變化，盡管開始時不適應(yīng)，但后來才發(fā)現(xiàn)，正是這些才填充了生活的空白，使生活更充實！無論如何，都要對生活報之以歌。如果你要問我：認為生活如何？我會答：我喜歡這樣的生活。
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