通過總結(jié)，我們能更清晰地認識自己?？偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準確，突出重點，避免模糊和主觀性過強。下面是一些時間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
照片的故事初一篇一
時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個牙牙學語的孩子，變成了一個頂天立地的小男子漢了。放下那本塵封已久的相冊，我撫摸著每一張照片，每一張照片上都記錄著童年的一件件往事。忽然，我看到一張照片，不禁笑了起來。
在這張照片里，有一個穿著t恤衫、短褲，還剔著光頭的小男生，正在看老虎呢，而這個小男生就是我。
記得在我六歲左右的時候，爸爸和媽媽帶我去動物園。我蹦蹦跳跳的進了動物園，看見了許多動物，有可愛的梅花鹿、高傲的長頸鹿、聰明的猴子、還有冷冰冰的蛇……后來我左拐右拐，來到了一個沒有動物的柵欄旁，我心想：這里怎么怪怪地，只有一座假山?誰知這時突然從假山后面蹦出來一只大老虎，老虎十分威風，看到我在看它，便沖我大吼一聲，隨后向我這邊跑來。我看到老虎兇惡的樣子，就嚇哭了。爸爸看到后，急忙抱起我來安慰，我不停的哭，眼淚像斷了線的珠子一樣，止也止不住。爸爸一邊用手輕輕的拍著我的背，一邊輕聲說道：“寶寶不要怕，寶寶不要怕，你看，大老虎在籠子里呢，它出不來的，它可是山中之王，你以前不是常說你也要像老虎一樣什么也不怕，當大王嗎?”聽了爸爸的話，我慢慢地不哭了。
我又看了看老虎，這會它已經(jīng)爬在了假山旁，虎頭虎腦的真好玩。我的膽子也漸漸地大了起來。我走到了柵欄邊，靜靜地看著大老虎。這時爸爸拿出照相機，給我拍下了這張照片。
一張照片，一段回憶，這美好的記憶值得我們永久珍藏。
照片的故事初一篇二
夏日的微風，吹拂歲月的絲弦，望向桌上的小學畢業(yè)合照，往事如潮水般涌來。
去年夏天，窗外的白樺樹依然那么沉寂，知了依然那么聒噪，棉花般的云朵依然映襯著湛藍的天空。畢業(yè)那天一切都是那么美好，美好得令人不舍。我們像是回到了從前：感恩泉旁，我們還是小孩子模樣；小樹林里，我們還是調(diào)皮性格，又是摘花，又是戲耍；教室里，我們又儼然一副書生模樣。可是，匆匆時光在我們腦海里只剩下了回憶。
拍畢定照的過程很是漫長，大家似乎都不愿意讓時光消逝得那么快。我們感受著陽光的溫暖，攝影師趁著我們陶醉其中時趕昆抓拍了幾張。待我們回過神來，只看見老師眼角含淚朝著我們笑，那是欣慰的笑，也是不舍的笑。不知是誰先起的頭向老師鞠躬，大家都競相向老師鞠起躬來，像是在無聲地向老師道謝。49個人，整整齊齊地跟著老師再一次出現(xiàn)在鏡頭前，這一次大家都沒有吵鬧，像是想體面地，不留遺憾地結(jié)束自己的小學生涯。隨著“咔嚓”一聲，我們畢業(yè)了！小學生涯結(jié)束了，一切回憶都被留在了照片里。
我回過神來，捧起照片，指間劃過那一張張稚氣的臉龐，每一個都是那么熟悉，那么真切，六年的歡笑、戲鬧……最終都以一張畢業(yè)照而完滿地畫上句號。我相信，那些深刻的記憶，那些關(guān)于友情、師生情的故事，終是留在記憶深處，我也堅信，它們將伴我一生。
照片的故事初一篇三
一天，我在一個不經(jīng)意的角落發(fā)現(xiàn)了一本布滿灰塵的相冊，相冊是那種很舊很舊的款式了，雖布滿灰塵，卻可以清晰地看得出相冊的條紋圖案。
翻開它，第一頁是我剛出生的樣子，充滿了小baby出生時的可愛，我那時是被媽媽抱在懷里的，只會“呀呀”地叫著。
第二頁的照片是我剛上幼兒園的時候，在幼兒園是很不習慣的，那時，我不懂“朋友”兩字到底是什么意思，所以和其他小朋友的關(guān)系是非常不好的，在幼兒園中，老師經(jīng)常數(shù)落我的不是，當時，只有一個人可以聽我的哭訴，那個人便是奶奶。可是一眼，奶奶已經(jīng)去世七年了。
照片的故事初一篇四
在我的相冊里，有許許多多的照片，看到他們勾起了我許許多多的回憶。我感慨萬千，那里記錄了我歡笑，記錄了我哭泣。有在山頂上的，有在海邊的。每看那一張照片，仿佛又回到了當時那個場景，那些人，那些事，都令我難忘。
終于翻到了我想要看的照片，那是我在學畫畫的最后一天，在學期結(jié)束的時候。蔣老師幫我拍的，背后掛的都是我的畫。想想我要告別了我的畫畫學習，有點舍不得。在我幼兒園的時候，總喜歡隨手涂鴉我的本子，媽媽知道了，就和爸爸商量了一下。從此，我的畫畫學習就開始了。教我畫畫的是蔣老師和俞老師。開始時最簡單的油畫棒畫，大樹，魚，房子都是我的素材。我常常畫的手上都是色彩，一段時間以后，水平在逐漸提高。慢慢的，我開始畫水墨畫。有一次，畫水墨畫的時候，下巴碰到了剛剛畫好的一筆。下巴上墨沾上了，我立刻跑到洗手間，可是沒有鏡子，我只好喪氣的走出去。碰巧遇見了俞老師，她幫我把下巴用毛巾擦干凈。每次畫水墨畫的時候，叫我頭離畫紙遠一點。從此我畫畫的時候就養(yǎng)成了一個習慣，就是頭和紙的距離很遠。在老師的指導下，我的畫畫水平逐漸提高。三年級的時候隨著課程的增加，作業(yè)的加負，媽媽婉地對我說，要不這學期學完畫畫就不學了吧。當時我的腦袋瞬間一片空白，淚珠已經(jīng)在眼眶中打了。
照片的故事初一篇五
我對照片中封存的往事一向沒有什么過多的懷念，只是覺得過去的都已經(jīng)過去了。唯獨對其中一張不同。那是我很小的時候拍的，照片中的人兒正在畫畫，顏料弄得滿地滿身都是，讓照片看起來尤為扎眼?？赡侨藘簠s不以為意，一手抓著畫筆繼續(xù)“潑墨山水”，另一手拿著一塊海綿充當橡皮。哪怕臉上已經(jīng)糊了一大塊顏料，但那笑容依舊燦爛！那個人，就是我！
小時候，我非常調(diào)皮，家里的白墻無一處能逃脫我的魔爪。我爸出于無奈，只好請來了刷墻師傅。那師傅一進我們家門，在看到家里的墻之后語塞了一下，說道：“你們家這墻挺藝術(shù)啊……”后來那墻也總算是刷白了，父親也滿意了，但在我心里卻總有一點空落落的。
后來，我知道了這門藝術(shù)叫做“繪畫”并且深深地受上了它。我開始努力學習并摸索著繪畫里的奧秘。漸漸地，我開始有了自己的畫作，一幅又一幅……，慢慢地給我灰白的房間帶了色彩和生機。后來為了畫畫媽媽帶我去了很多地方，領(lǐng)略了祖國的大好河山和壯美景色，體會了他鄉(xiāng)的異域風情以及一些不起眼卻讓人難忘的小角落，從而讓我的畫面慢慢豐富了起來。
再后來，我那狂放的藝術(shù)被挪到了紙上，但是由于紙張?zhí)?，無法發(fā)揮至盡，于是我學會了收斂。父親說收放自如才是一種真正的藝術(shù)。
我喜歡畫畫，它給我的生活增添了許多生機和樂趣，也為我的生活注入了一抹靚麗的色彩。我會一直堅持著，還有那張有意義的照片我也將一直珍藏！
照片的故事初一篇六
一提起照片，大家立刻就會想起以前的美好回憶，可有一張1937年8月28日記者冒死拍下的黑白老照片，卻只能讓我們悲傷落淚。在這張照片里，講述了一個血雨腥風的故事，別急，待我慢慢道來。
畫面上一片廢墟，血流成河，這是日本侵略者轟炸上海火車南站的情景，地上坐著一個孩子正在哭，我仿佛回到八十幾年前，日本侵略者轟炸火車南站的時候。
我仿佛聽見了飛機聲，轟炸聲，更是聽見了帶血的哭聲和呼喊聲“爸爸，媽媽，你們在哪里?”可無論他怎么呼喊，也無濟于事了，因為上一刻還高大威武的上?；疖嚹险驹缫炎兂闪艘黄瑥U墟。上一刻還人潮涌動的上?；疖嚹险驹缫呀?jīng)只有這一個孩子。
我想對八十多年前的那個孩子說“你是幸運的，也是不幸的，縱然你活下來，但你的父母都死，想必你如果還活著，一定也活在痛苦之下吧。我想對日本侵略者說：“來欺負我們手無寸鐵的平民，算什么本事!”
照片的故事初一篇七
轉(zhuǎn)眼間，小學畢業(yè)已經(jīng)過去一年了，我拿起了畢業(yè)照，腦子里就回想起了那些美好的往事，久久不能卻。
那是一個酷熱的七月天，也是我們照畢業(yè)照的那一天，我們六年級畢業(yè)班的學生聚在操場等待著拍一張完美的畢業(yè)照，一個兩層的鐵架和許許多多的椅子也已經(jīng)準備好了，老師領(lǐng)著我們來到了鐵架旁，并耐心的幫我們排位置。
排好位置之后，我們井然有序的登上了鐵架，臉上雖然有著笑容，但是內(nèi)心還是無比的悲傷，在這六年中，我們朝夕相處，已經(jīng)有了十分深厚的友誼。如今我們即將要畢業(yè)了，要分開了，我們都希望讓友誼的種子快樂的成長，越長越茂盛。拍照前，我們都想盡可能多說一些話，都想抓住最后一點時間來和同學好好交流，給以后留下一個美好的回憶。
即將拍照了，我們都展開笑臉，這承載著我們六年的快樂時光和深厚的情誼，我們內(nèi)心又有非常多的不舍，有無盡的話語，也有很多傷感，在這六年里，我們在老師的帶領(lǐng)下共同進步，共同成長。這時攝影師的一句提醒了打破了我的思緒，只聽“咔嚓”一聲，照片拍好了。
現(xiàn)在，我上了初中，可是這一張畢業(yè)照我一直都珍藏著，珍藏著一份感情，這一份情誼，我希望我們之間的友誼之樹一定要永遠茂盛，永遠都留在我們的心間，永遠都不能忘記。
照片的故事初一篇八
當我翻開相冊，第一張就是我剛剛在最近的“啄木鳥行動”中拍攝的照片。這個行動就是到生活中去尋找錯別字，糾正錯別字。
星期五，我接到了這個行動的任務(wù)通知，有點發(fā)愁，到哪兒去找呢？我就和媽媽說了一下，媽媽說：“沒關(guān)系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機就行了?！?/p>
第二天清早，我便和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿的攤位，想買點西紅柿。真幸運，我發(fā)現(xiàn)攤位的招牌上就有錯別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我就拿出照相機，站得遠遠的，來了個長焦鏡頭。媽媽看見了，就對我說：“干嘛呀，走近點，又沒關(guān)系的！”我被媽媽推得離菜攤越近，我的心就跳得越快，砰砰砰，就好像在做一件偷雞摸狗的事一樣，心臟都快要跳出來了。這時，我恨不得立刻鉆到一個洞里去。我走近后，按下快門，把照片拍了下來。這時，賣家正盯著我看，滿臉疑惑，不知道我為什么要拍照，就對著我說：“你為什么要拍照？”我就把相機拿給他看，并且說：“你這個西紅柿的柿寫錯了，應(yīng)該加個木字旁才對?！辟u家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當著我的面，給“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個小西紅柿。
就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎勵，我興奮得一蹦三尺高！
照片的故事初一篇九
從一個人的照片到幾個人的合影，再到最后曾經(jīng)濕透了的、擁有著六年所有人的歡樂的畢業(yè)照。承載了我的快樂與痛苦。
剛上小學時，我有點自卑，獨自一個人坐到角落里開始入學考試，不敢正視周圍的人，只是用余光一瞟而過。
考試結(jié)束后，我仍然靜靜的待在角落里，而其他人已早已開始大鬧天宮，將教室翻的底朝天。
本來就害羞的我，現(xiàn)在更有點不知所措了，甚至有點害怕。我趕忙沖出教室，跑到?jīng)]有人的地方，同時我的視線有點模糊，好像被透明的雨滴擋住了。
突然，有一個聲音從我的耳膜響起：“你叫什么名字呀，我們一起去玩吧?”
我急忙地揉了揉發(fā)紅的眼圈，視線也清晰起來。但我現(xiàn)在怎么也張不開嘴，心也跳得很厲害。終于，我含含呼呼的念了一遍，我的名字又慢吞吞地將“好……呀”兩字擠了出來。
他把我?guī)У剿暮门笥涯抢?，我們一起扔沙包一起玩彈珠，此時此刻我好像并不害怕了，放下了那些心事。
至此，我那枯燥的照片正在一點一點增加色彩!
就在那段開心的日子里，小學生活已經(jīng)度過了一半，我們在這時也都迷戀上了籃球，我們幾個伙伴的互動也更加的頻繁，每到空閑時間，我們都會到操場上去打球。
在剛下完雨的那天，操場和游樂場上都是水坑。我們打不了籃球，于是就打算到城里的體育館打球。
商量過后，我們直接出發(fā)，一路上有說有笑。到了體育館，我們找到了場地，就開始了籃球征程。雖然剛下過雨，但我感覺到無比的溫暖!
時間如梭，不知不覺到了陰沉沉的最后一天，那天的天空烏云密布，沒有一絲光明，周圍的小花小草都垂到了地上。
教室里鴉雀無聲，在同學們臉上找不到一點笑容。老師在講臺上告訴我們，今天不用上課了，大家都去操場上吧。我們要拍畢業(yè)照，留個紀念，我們臉上雖然沒有淚水，但我知道。我們是多心里是多么的痛苦!
在操場上，我們按高低排列，老師站在我們的兩旁，當攝影師讓我們笑著正對攝影機時，我使出吃奶的勁，才勉強擠出一點笑容。
當我手里拿著畢業(yè)照時，手里的畢業(yè)照上落下了幾滴眼淚，那眼淚里有多痛苦和不甘。為什么我們不能再開心的上一堂課，打一場籃球，開n個玩笑呢?想到這里，我的眼淚更多了，經(jīng)過臉頰流到了我那張照片上，它濕透了!
直到現(xiàn)在，那張照片上還有著一滴眼淚的印記，使我感到思念和迷茫!
照片的故事初一篇十
你知道我養(yǎng)活的第一棵植物是什么嗎？在我的床前，有一張照片，那是我爸爸給我拍的，看到這張照片，我就想起了那棵文竹。
以前，我們家總是灰蒙蒙的，除了我們幾個活人，幾乎顯不出一點生機。我們都不愿意在這灰暗的房子了生活，就打算去買一株植物來種。我在植物店里逛了一圈，有的太艷麗了，有的太孤傲了，還有的太嬌貴了。看來看去，只有一種植物合我意，色調(diào)清新，姿態(tài)文雅，而且還很容易養(yǎng)活，那就是文竹。
我買了一盆文竹，它的枝干細細的、短短的。與一般植物相比，顯得特別矮小。但在我精心照料下，沒過多久，就長得茂盛起來。它的主干粗了很多，長出了很多嫩芽。陽光幾乎連枝葉的小縫也爬不進去了。遠遠看去，文竹就像一個綠色的大花籃。在我?guī)讉€星期的觀察中，文竹先長出深綠色的桿，長得很高后，就會向頂端的四周彎去，哪一篇長葉，猶如一個默默無聞、有內(nèi)涵的少女，姿態(tài)文雅。葉子先是嫩綠色的，漸漸地就變成深綠色。幾枝嫩芽經(jīng)常在一起比賽，爭先恐后地向上長，直到超過老枝。
一天早晨，我看陽光好，就把它拿出去曬曬太陽，殺殺菌。傍晚的時候，我發(fā)現(xiàn)文竹的葉子變黃了，我的臉漲得通紅，怎么會這樣，我急的說不出話來，我立馬打開電腦，上網(wǎng)查文竹的葉子為什么會變黃。啊，我恍然大悟，文竹是不可以暴曬的。我找了找補救的方法，急忙實施了救助。在經(jīng)過幾天的補救中，文竹終于活了。
每當看到這張照片，我就引以為豪，這讓我明白了：只要你認真去做一件事，就會成功。只要有播種，就會有收獲。
照片的故事初一篇十一
我有有一張軍訓時的照片，它讓我想起了軍訓的5日生活。這一個回憶是多么的美好！
還記得，在軍訓第四天，我們開了一場非常有意義的晚會！這次晚會在我們的訓練場進行，實小參加軍訓的同學和教官、老師一起參與了，可有意思呢！
照片的故事初一篇十二
韶光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。
照片里有一個女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她死后是一個看上去滄桑卻笑起來春風和煦，謙謙正人模樣的男人，兩個人站在一間古樸茶肆的門前，陽光帶著男人潔凈的笑容灑在女孩身上，光點斑駁。
男人有著結(jié)實的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風，女孩喜歡隨著父親一起舉步生風，喜歡這種風里有溫暖的覺得。父親也喜歡托著女孩閱盡人間江山，經(jīng)常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題，而父親耐心的解答在女孩眼中也釀成了一個個跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶肆，成都也是女孩最喜歡的一個城市。這個城市的文化很古樸，然則最吸引女孩的不光是文化，照樣到處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語。
厥后父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去姑蘇參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時間是一支叫人厭煩卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去戲耍的時候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向天下各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長大了。一張張微黃的照片銘刻著他們愛好而永恒的記憶，幸運的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過去會，如今會，未來也會。
而這個幸福的女孩，便是我，父親，也是我的父親。
“多想和早年一樣，牽你溫暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家偏僻的小書店傳出來，順著青石街小巷子沖出去，在風里痛楚掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片的故事初一篇十三
心中默默感嘆光陰似箭，日月如梭，忽然。浣山的目光注視著，注視著桌柜上的照片，目光呆滯地了，緩緩的走到周桂旁。踮起雙腳一手撐住桌面女首相柜中取出照片。
大雨過后，雨過晴天換洗了大地的色彩，但唯一沒有洗滌過的那照片的色彩，每張照片的背后包含著許許多多的喜悅和不舍的悲痛。照片將某一刻的時間定格在上現(xiàn)在細細品味著往事。
經(jīng)過機場大約的寫題，終于迎來了那微弱卻又刺眼的陽光，花壇中剛進過風雨洗禮的花草，此刻一洗的生機勃勃。操場瓶中一些積水存在在破瓷磚坑中，陽光照射在金水上倒映出。碧藍的天空與純白的云朵秀著新鮮的空氣，一切都感覺那么美好。
已經(jīng)生活六年的母校，再熟悉不過了，面對即將告別母校的我，心中依舊萬般不舍，但無論怎樣，我們終將會面臨離別。下午要一張畢業(yè)照在小學生活畫上一個圓滿的句號。
我們雖然每每口頭上說讀初中多好，快畢業(yè)了都好，其實我們每個人都知道我們是口是心非，我們排著一串有生以來整齊的隊伍，腳步不再追跑，而是范夢羅腳部康復(fù)，每踏出一步，我們相處的時間就少了一部都在謹慎珍惜的踏著每一步。
到我們的同學們按順序站好一排，女生在前面蹲著兒爬，老師坐滿的位置，三排版蹲四排昂首挺胸的站立，攝影師叫“看鏡頭，一二三”，按鈕所有人的面容定格在照片上。
同學們強撐著一副強顏歡笑的面容，卸下來了，替代了是一張張不舍淚珠在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的模樣，但同學們都彼此互相比頭以西江頭楊姐強制。把眼淚倒回，然后安慰對方。
忘了許久的照片，最后不舍得放回原底，現(xiàn)在的自己充滿了傷感。照片記錄了當時純真無邪，可愛天真的我們。
照片的故事初一篇十四
這張照片，是我十歲時的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一個小男孩失去了平衡，馬上就要摔倒了；而這個令小男孩失去平衡的東西，竟是一個足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側(cè)面。別人看了這張照片，也許會捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會羞紅了臉。因為照片里那個狼狽的男孩，就是我。
那天，白雪紛飛。我和爸爸媽媽在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地散步，調(diào)皮的小雪花不時從天空中飄下來，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個想法，便高興地對媽媽說：“媽媽，我們來進行一場雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點點了頭：“好，讓你和你爸pk一下吧！”
比賽開始了，我迅速建好一座防護墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒休息一會兒，爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。
打了一會兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機。我看爸爸不注意，我就拿起一個大雪球瞄準爸爸頭頂?shù)臉渖沂箘乓蝗樱瑯渖颐土业囟秳恿藥紫?，樹上的雪全落了下來，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實的“雪人”?/p>
爸爸生氣了，從地上抓起一個足球大小的雪團，雙手抓著向我扔來，正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個故事，一本相冊就包含了上百個故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。
照片的故事初一篇十五
在我的書桌上，一直擺放著我們學前班端午節(jié)照的那張照片。這張照片里藏著的故事使我久久不能忘。
照片里有二十七位同學在包粽子，還有五位家長在幫我們包。當時，我開心得不得了，覺得包粽子實在太簡單了，肯定難不住我。正當我開心的時候，老師說：“現(xiàn)在，我們來包粽子吧!”我們齊聲說：“好的`?！?/p>
當我拿起葉子，準備把一些餡裝入葉子里，才知道這可沒有我想得那么簡單。我把葉子包好后，許多餡從葉子里冒了出來，第一次我沒有做好。
但是我并沒有放棄，又拿出了一片葉子。這次我先把餡平均放在葉子里，然后拿了一根繩子綁好，但是因為繩子綁得太緊了，又沒成功。我只好又拿出一片葉子。
這時，我有一點不耐煩了。當別的家長看見我不耐煩的時候，其中一位阿姨笑著對我說：“你不要不耐煩，必須平靜下來，才能把事情做好?！彪S后，我的心平靜了下來，繼續(xù)包粽子。我在心里告訴自己：“心要平靜下來，才能把事情做好。”我開始把餡小心翼翼地放入葉子里，仔細包好后，拿出了一根繩子，把粽子綁得緊緊的。老師看見我做好了粽子，說：“華一潼是我們班最先把粽子做好的人。”“啪啪……”一陣熱烈的掌聲響起。
這次包粽子，讓我明白了做事要靜心。這件事將永遠記在我的心中，陪伴我成長。
照片的故事初一篇十六
每個人都有照片，我也不例外?？矗瑝ι系哪菑垺熬逕o霸”就是我的了，照片上的我正深身發(fā)抖地在冰箱里，手里還拿著根雪糕。記得那時我歲的夏天，天氣炎熱，連平日里隨處可見的小鳥都沒有了蹤影，遮涼的樹蔭底下也是熱的很。我氣喘吁吁地從外面沖進家里，一滴一滴的汗從臉上滑落，砸在衣服上，衣服已經(jīng)被汗浸濕了。我拿起手中的雪糕，撕開包裝袋，整張臉瞬間皺成了苦瓜臉，雪糕已經(jīng)化了大半了，怎么辦呢？我想起媽媽平時把瓜果蔬菜放在冰箱里，據(jù)說可以冰凍保鮮，我不禁眼前一亮，可以把雪糕放進去冰凍，我急匆匆沖向那臺我垂涎已久的機器—冰箱，一打開冰箱門，那撲面而來的寒氣讓我感覺像是進了冰天雪地，身上的熱氣早已消失的無影無蹤了。
我把雪糕放進冰箱，關(guān)上冰箱門，那涼爽的感覺又消失了，不一會兒，又大汗淋漓了。我躡手躡腳地走到了臥室門口，往里一探，半點人影也沒有，我心中暗自竊喜，像離線的.箭般沖到冰箱前，餓虎撲食般的打開冰箱，享受著涼爽的風?？粗└?，它似乎已經(jīng)成型了，不過有點奇形怪狀的。我干脆地坐進了冰箱，舔著我那已經(jīng)成型了雪糕，似乎是感覺到冷了，鼻子間緩緩流出不知名的液體，我一邊吃著雪糕，一邊“哧溜哧溜”地把鼻涕吸回去。我正專注的做著這一切，殊不知有人進來了，隨著“咔嚓”一聲，這一刻便被定格在照片中了。
照片，它記錄著的是歡笑，童趣，多年后見到，仍會為了當時的歡笑忍俊不禁。
照片的故事初一篇十七
照片里的故事有喜、有悲、有哀、有樂。而我這張照片的故事是樂，代表著歡樂，快樂。
那張照片是六年級的畢業(yè)照。那張照片并不是在畢業(yè)那天照的，它是在我們最后一次的六一兒童節(jié)時照得。在照的時候，每個人戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾。每個人都露出了最燦爛的笑容。我是蹲在第一排第五個人，從左數(shù)第五個人就是我。第二排全都是老師。而我在的后面坐著的這位老師就是我敬愛的班主任，她的眉毛烏黑發(fā)亮;眼睛像天上的星星般閃亮;鼻子和櫻桃般大小;臉蛋紅得像蘋果;露出燦爛的笑容，顯得格外好看。從這笑容可以看出快樂的神情!
這張畢業(yè)照里的風景也很有特點呢。兩旁是大樹的一半，中間還立著一根國旗桿。甚是好看。不過，不僅僅風景好看，人也好看!
這就是照片里的故事，如此快樂。告訴我們友誼長久。
照片的故事初一篇十八
風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細風，劃過歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢往事，越飄越遠越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。
齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。
清淺時光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開。
時光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角看流年的風輕輕吹過。我始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過往中愛的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長。
照片的故事初一篇十九
一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。當然，它也記錄了一個人青春的成長。
我的手機里有一張我永遠舍不得刪除的照片，即使換了新手機，我也要把這張照片傳到新手機里。曾經(jīng)有人問過我：“至于嗎？不就是一張照片嗎？再照一張不就行了嗎？”不，它不是一張照片，而是我成長的見證。這樣的照片永遠不可能再拍第二次了。
照片里的我，那時才剛剛步入青春期，卻和媽媽來了一次情感大爆發(fā)。
“回來了?！眿寢寧е唤z煩躁的語氣對我說。
“嗯！怎么了？心情不好嗎？”知母莫若女，我感覺到了媽媽可能遇到煩心事了。
“嗯，工作上的事。我去幫你熱飯菜?！?/p>
吃飯時，媽媽看著我狼吞虎咽地吃飯時突然來了一句：“你昨天晚上是不是玩手機了？”聽到這句話的我差點沒把嘴里的飯吐到對面媽媽的身上，我連忙擦擦嘴。
“我問你話呢，你聽到了沒有？”媽媽再一次用嚴肅的語氣對我說，仿佛是在警告我。
“喏，那上面不是你寫的嘛，周末九點半之前可以玩30分鐘的手機。”我指著墻上的家規(guī)說道。
“可昨天是周五，而且你的作業(yè)寫完了嗎？！”媽媽仿佛是在質(zhì)問一個犯人一樣。
“我想休息一下嘛！而且我玩了不到二十分鐘！”聽到媽媽這句話，我的大腦“轟”的一聲炸開了。
我和媽媽母女之間的爭吵在樓道里都可以聽得見。最后，我以一種極端的方式結(jié)束了這場戰(zhàn)爭――離家出走。可當我一個人坐在公園里靜下心來：我后悔了！我這樣的舉動該讓媽媽多么傷心！多么著急??！我打電話給我的好朋友，好朋友聽到我的事也很著急，急忙趕過來。我一直忍著淚水，即使朋友在我身邊時，我也不掉一滴眼淚?？僧斉笥淹ㄖ藡寢專斘乙姷搅藡寢寱r，淚水決堤而出，我和媽媽緊緊的相擁在一起?！皨寢專∥义e了！對不起！”“媽媽也有錯！媽媽不該質(zhì)問你！以后不這樣了好嗎？”當我和媽媽相擁道歉時，朋友用手機記錄下了這一刻，沒錯，就是這張照片，我和媽媽相擁在一起，臉上掛滿了淚水。
就是這樣一張平凡又不平凡的一張照片，記錄了我的成長，充滿了我的回憶。
照片的故事初一篇二十
那神奇的相機，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒。“可惜不是你，陪我到最后……”耳機里的歌，在唱。
耳機里是那首歌，我輕撫照片上你的臉頰，已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉，好懷念，好懷念……可惜，物是人非。
太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個事兒，她鐵定去幫襯著。而她最擅長的，是做豆腐。瞧!照片中的她，同我一起站在鏡頭前，身后的一塊塊豆腐，都出自她的手，純潔、方正、規(guī)矩，如同她一般。
做豆腐說難也簡單，說簡單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子，粒粒碩大飽滿，而后浸在水中。一大早便起來做豆腐。而我每每都會從夢中醒過來，惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子，似吸收了水的精華，如同那撐著肚子的娃娃，慵懶得舒展不開。
可惜，我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時，已是第二天。而他們都說，小孩子不應(yīng)該去那地方。于是，我連你的最后一面都沒見著。記憶中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那記憶中的味道。
小心翼翼地翻開已經(jīng)開始泛黃的相冊，童年的記憶如滔天巨浪般直逼心房。我終于明白：流逝得最多的是兒時那無憂無慮的歲月。
那兩個天真無邪的小女孩就是我和表妹。我們相互見證著彼此的成長，友誼到達了“一日不見，如隔三秋”的地步。
小時候只知道這叫開心，長大后才懂得這叫幸福。
如今，這張塵封已久的老照片已然泛黃，但它在我的記憶長河中卻是如此清晰!愿我們的友誼如這照片般永不褪色!
記憶如同一匹駿馬，在我的記憶中奔馳著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初一。回首小學的六年，竟有那么多的美好。它們被塵封在記憶中。舊憶就仿佛是一扇窗，推開了就再難合上了……翻開精美的相冊，畢業(yè)照就呈現(xiàn)在了眼前，思緒也漸漸被它牽引到去年六月份的一天了。
蔚藍的天空下，我們整整齊齊地站成了一排，拍了我們最后一張集體照。
還記得剛?cè)雽W的時候，我們都蹦蹦跳跳地走進了我們憧憬的校園。有多少人，在那棵桃花樹下許下諾言，要當一輩子的好朋友，現(xiàn)在卻分隔兩校?桃花樹姐姐的身上也刻著、記錄著我們的誓言，為何如今卻久久不曾聯(lián)系?也許是時間的磨煉，記憶的摧殘。
我們坐在桃花樹下，桃花樹上的花瓣落在書上，我們輕輕拂去。如此美好的畫面也定格在了我的相冊上。有時，回憶著，回憶著，竟還笑出聲來。
這照片里的故事有太多，太多，豈是這三言兩語便能說完的?不，不能。因為這六年的友誼對母校的感情不能說完，它們將會在我的記憶中永存!任風吹雨打，時間推移，它們都不會消失!可天下哪里有不散的宴席呢?但是我知道，一次又一次的分離是為了讓我們下一次更好的相聚。
相冊這個東西，我想對大家來說，并不陌生，對嗎?許多童年的趣事，也記載著一些痛苦的往事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
我這里有一張照片是我七歲時在奶奶家照的。
那是暑假的一天，爸爸對我說：“如果你把作業(yè)寫完，我就帶你去奶奶家玩?！甭犃诉@一消息，我每天都不出去玩，只在家寫作業(yè)，沒過幾天，我把作業(yè)做完了。爸爸看到我寫完了，就對我說：“好，爸爸明天就帶你去?！蔽荫R上歡呼道：“爸爸萬歲?！?/p>
第二天爸爸帶我到了奶奶家。我一到奶奶家，馬上就把我以前放到奶奶家的棍棒拿了出來，擺了滿院子。鄰居的小妹妹看到我回來了，馬上跑過來說：“大哥哥我們來比賽好嗎?”我說：“好呀，我們就來比誰學孫悟空學得像?！毙∶妹谜f：“好?！蔽衣犃诉@個“好”字，我就立刻得意了起來，心想，這回我贏定了，因為從小我就非常淘氣，上竄下跳的。媽媽老說我像個孫猴子。跟我比你簡直是班門弄斧。
我先讓小妹妹表演，只見她手拿一根竹桿，單腿剛一站立，就摔倒在地，我看見了哈哈大笑說：“看我的!”于是我就站在小凳上，左腿著地，右腿抬到左腿前面，右手擺出了一個七星望月的猴子樣，這是姑姑從屋里走了出來，看到我的滑稽樣，拿出相機讓我重新擺好“pose”給我留下了這可笑的一幕。
雖然這張照片是五年前照的，但現(xiàn)在拿出來看看，還是感到自己滑稽可愛。
照片的故事初一篇二十一
翻開相冊，記憶如上林湖中的潮水，紛雜沓至。美國紐約博物館中拍下的一張照片，刺痛了雙目。
那是一張敦煌壁畫的照片，我隔著博物館厚重的玻璃將它拍下。那壁畫上所繪的是一個雙手在背后彈弄琵琶的歌女。那女子嬌容微側(cè)，儀態(tài)雍容，鳳目微垂，淡然含笑，似乎仍能聽見那纖纖十指間流出的無名樂曲。
紐約博物館中的敦煌文物不少，壁畫尤其多。如若不是展柜邊以英文書寫的標簽和身邊金發(fā)碧眼五官深邃的男女，我?guī)缀跻詾樽约赫蒙碛趪鴥?nèi)某處博物館。
回想曾經(jīng)讀過的書籍，拼湊起對那個年代的印象。那是一個兵荒馬亂的年代，軍閥縱橫，民不聊生，千年古國，任人宰割，存亡千鈞，系于一發(fā)。
偏生在民族前路未卜，存亡未定之時，甲骨文和莫高窟先后出世，一個是殷人刀筆，一個是唐宋遺書；一個是童年歌聲，一個是盛年回響。只是甲骨文有王國維、董作賓等人發(fā)掘、解讀和保護，莫高窟卻只有在斯坦因和華爾納的車隊中漸行漸遠，流向西方。千年來大漠黃沙中的淡然氣度，在十九世紀散逸四海，將中華文化的鄉(xiāng)愁拉得很長，很長。
展柜前聚集了不少華人，他們在外國博物館的玻璃窗前低語，像兒孫不遠萬里來到年邁的老祖宗面前切切私語，千言萬語，盡在淚光中閃爍。
兩個世紀前的真正情況，我們已無從得知，當年的親歷者只剩下這些不能言語的文物。陳列在他國的博物館中，無聲地訴說著文化侵略者的罪孽，又用淡然雍容的笑消釋了仇苦。
如今，悲愴和動人，仍在繼續(xù)。
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照片的故事初一篇二十二
今天，我早早的把作業(yè)做完了，閑著沒事做，便翻箱倒柜，找找以前的東西。突然，一堆老照片映入我的眼簾，我隨便抽出一張。哦!那是前幾年媽媽和我在黃山蓮花峰拍的一張照片，照片上的我疲憊不堪又神采奕奕，因為媽媽和我征服了黃山蓮花峰。(蓮花峰位于黃山中部，玉屏峰西南，東對天都峰。為三十六大峰之一。海拔一千八百多米，是黃山最高峰，也是華東地區(qū)第三高峰。)。
前幾年，媽媽和我去了黃山，心想，不爬黃山，焉到黃山，便去爬黃山，我們隨便挑了一個山峰，到了山腳下，看到簡介的我突然頭突然一懵，說：“媽媽，我們——還是——不——爬得為——好——啊，媽——媽?！薄澳窃趺葱?都到山腳下了，再回去，不怕人笑話嗎?”“可那是一千八百多米的高峰耶……”“不行!”媽媽又拉又拽，終于把我逼上“梁山”，心里一想：也對啊!不爬黃山焉到黃山，去吧!于是我使出十二分的力氣，二十四分的氣力開始爬“梁山”，開始還不陡，可一到山腰部分，便類似垂直于地面，我跟媽媽只能進行“反祖”運動——反猴子祖，做猴子爬樹運動，用一個。
成語。
來形容便是：手腳并用。到山頂部分了，也就是說已經(jīng)爬完七分之五了，我和媽媽氣喘吁吁，加了點“油”才繼續(xù)“反祖”。爬呀爬——爬呀爬——爬呀爬……終于到山頂啦!“哈……哈……到山頂啦——”我大吼。此時，我的心情無法用語言來形容。實在是太激動啦!于是，我們拍了幾張照片。這便有了開頭的那一幕。
憶完往事，由這事兒，我想到：世上無難事，只怕有心人。我還想到：死要面子活受罪!
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