教案是教師進行教學設(shè)計和組織教學活動的有力工具。教案應合理安排學習內(nèi)容和學習步驟，使學生能夠逐步深入理解。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考和借鑒。
小班父親節(jié)的社會課教案篇一
事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞；個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準備好）場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調(diào)整和工作安排。主持人：xx老師等。
小班父親節(jié)的社會課教案篇二
中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們的責任，父親，偉大而神圣的字眼，不同的人有不同的感受，讓我們通過這一活動來作出不同的詮釋，讓我們認真反思生活，從而理解父親，體會父親的辛苦，懂得感激父親，進而增進父子之間的感情，感受親情的溫馨。
今年的6月17日為父親節(jié)，學校擬定了父親節(jié)愛心體驗系列活動方案，請班主任認真落實，全校學生積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園。
1.讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩，感恩，報恩。
2.激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的道德規(guī)范素質(zhì)。
感恩。
x月x日————x月x日。
1.由德育處向全校學生發(fā)出感恩倡議，不知全校學生共同參與父親節(jié)感恩活動。
2.班主任要求學生：
(1)利用雙休日為父親洗一次腳，干一次家務(wù)活、過做其他感恩父親的事。
(2)寫一封感恩父親的信，回校后，班主任調(diào)查了解。
3.6月18日下午第八節(jié)課召開主題班會————感恩父親。
(1)舉行感恩父親的講演。
(2)講述自己讓父親傷心的事、高興的事、幸福的`事-----。
(4)可以播放崔京浩演唱的《父親》歌曲?；蚋桧灨赣H的視頻片段-------。
4.把x月x日————x月x日作為感恩父親活動周，課間播放《父親》歌曲。
給父親倒杯酒、給父親揉揉肩、給父親畫張畫、給父親唱首歌、一句真誠的祝福------都會讓父親倍感溫馨。在這個溫馨的父親節(jié)，同學們用最溫柔的心情擁抱父親：用樸實的行動告訴父親：“我愛你!”
《父親》崔京浩。
那是我小時侯。
父親是兒那登天的梯。
父親是那拉車的牛。
忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大。
忘不了一聲長嘆半壺老酒。
等我長大后。
山里孩子往外走。
想兒時一封家書千里循叮囑。
盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗。
都說養(yǎng)兒能防老。
可兒山高水遠他鄉(xiāng)留。
都說養(yǎng)兒為防老。
可你再苦再累不張口。
兒只有輕歌一曲和淚唱。
愿天下父母平安渡春秋。
那是我小時侯。
父親是兒那登天的梯。
父親是那拉車的牛。
忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大。
忘不了一聲長嘆半壺老酒。
等我長大后。
山里孩子往外走。
想兒時一封家書千里循叮囑。
盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗。
都說養(yǎng)兒能防老。
可兒山高水遠他鄉(xiāng)留。
都說養(yǎng)兒為防老。
可你再苦再累不張口。
兒只有輕歌一曲和淚唱。
愿天下父母平安渡春秋。
小班父親節(jié)的社會課教案篇三
父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
x月x日x：x—x：x。
xxx門口（xxx村附近）。
1、游戲，繪畫，做手工。
2、到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。
3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。
用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
小班父親節(jié)的社會課教案篇四
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
小班父親節(jié)的社會課教案篇五
這次活動，更增進了幼兒與父親之間了感情，許多家長不知道今年的6月17號是父親節(jié)，當孩子告訴爸爸：“爸爸，6月17號是你的節(jié)日?！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎?還有這個節(jié)日呢。你不說，我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
小班父親節(jié)的社會課教案篇六
1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長。
2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關(guān)系。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛。
x年6月11日上午午9：30―11：00。
x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。
1、家長游戲：水果蹲。
目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。
準備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。
2、親子游戲：強強父子兵。
目的：通過相互配合游戲，增進父子感情。
玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。
注意事項：動作一定要標準。
通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。
小班父親節(jié)的社會課教案篇七
活動前期準備：
通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學員報名參加此次活動。準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。
活動方式：
爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選”我是好爸爸”。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，即爸爸的禮物）。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成”最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
活動尾聲：
回顧整個課程內(nèi)容，給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”，合影留念！
小班父親節(jié)的社會課教案篇八
三、畫畫前的引導。
1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時是鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
2、要求：
1）合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
2）保持畫紙的干凈。
3）色彩鮮艷。
四、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
小班父親節(jié)的社會課教案篇九
在生活中，爸爸是幼兒身邊親近的家人，對于孩子的成長有著很重要的責任。但在平時和孩子的交談中知道，很多家庭中媽媽和奶奶、外婆等女性充當著重要角色，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準備的小班父親節(jié)教案，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請關(guān)注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、引導幼兒圍繞主題談話，學會用簡短的語言介紹自己的爸爸。
2、鼓勵幼兒養(yǎng)成安靜地傾聽同伴說話，輪流交流的習慣。
3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛爸爸的'情感。
已進行了一次有關(guān)爸爸的活動爸爸的照片 爸爸和孩子活動的照片活動分析：這是一堂談話活動，在此之前，幼兒已學習了《我爸爸和我》的繪本，積累了有關(guān)爸爸的經(jīng)歷，初步感受了熊爸爸和熊寶寶之間的愛，這堂活動在此基礎(chǔ)上，再次挖掘爸爸和我這個話題，孩子對自己的爸爸也有很多的思想、情感要表達，談話活動，首先要“談”，培養(yǎng)孩子的語言表達力是重點。
1、通過提問引出談話話題。
孩子們們，向大家介紹一下自己的爸爸吧.。(老師要隨機追問，引導幼兒講述)環(huán)節(jié)分析：從介紹爸爸的角度來拓展話題，讓幼兒從有關(guān)紛繁的線索中抓住一兩條要點來進行講述，從而使講述有重點有目標。
2、啟發(fā)幼兒談一談爸爸對自己的愛。
孩子們，我們的爸爸很愛我們，但有時爸爸會把他的愛藏起來，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
環(huán)節(jié)分析：小班幼兒以直觀感知能力為主，教師在引導幼兒時，先自己示范講述，讓幼兒在講述時，知道從哪個角度來講述爸爸對自己的愛。教師在幼兒講述時，注重整理幼兒的語匯和句式，對于表達清晰完整的給予肯定和鼓勵，對于能力較弱的幼兒要適時給予幫助。
3、閱讀圖片教師指圖大聲朗讀散文，引導幼兒一起復述。
環(huán)節(jié)分析：因為這是第二課時，幼兒對散文的內(nèi)容已經(jīng)熟悉，再次欣賞散文，是在講述的基礎(chǔ)上的情感上的一個歸納提升，注重情感上的熏陶和情境的營造。
4、拓展閱讀教師播放圖片，有各種爸爸和孩子相處時的情景。
環(huán)節(jié)分析：情境的營造可以讓孩 子更深角度地去感受爸爸的愛，也許沒有媽媽表現(xiàn)得那么明顯，但爸爸的愛會藏在游戲中、讀故事書中、和我們嬉戲中等等，與孩子相處的點滴中，但孩子會忽視這些細節(jié)，這些圖片幫助他們重溫父子相處時光。
5、送一句“我愛你”給爸爸。
小班父親節(jié)的社會課教案篇十
父親節(jié)來臨之際，孩子們可以為父親制作自己的賀卡。
1、鍛煉孩子的想象力和創(chuàng)造力。
2、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
3、參加假期游戲。
4、培養(yǎng)孩子的動手能力。
5、愿意大膽嘗試，與同行分享經(jīng)驗。
膠水、剪刀、剪貼等。
第一步。
在裁紙上裁出一個長方形，對折；
第二步。
在裁剪好的長方形上剪出3厘米左右的縫隙；
第三步。
如圖折疊，貼10cm左右的領(lǐng)帶。注意領(lǐng)帶可以選擇其他顏色，盡量和衣服的顏色搭配，領(lǐng)口貼兩個扣子做裝飾。
膠水干了以后，把你對你父親說的話寫在你襯衫的背面。
只需簡單的幾步，我們個性化的父親節(jié)賀卡就做好了。
"藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的背后是情感、"繪畫是兒童情感的必要表達。讓孩子畫什么，想什么就畫什么，讓孩子受自己興趣的啟發(fā)，憑感覺畫，注意引導孩子的情感因素。只有通過情感，他們才能熱愛繪畫，才有激情，才能充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出好的作品。
小班父親節(jié)的社會課教案篇十一
孩子長大了，爸爸是嚴厲的長輩，也是善良的朋友。有時候他會是一個好爸爸，有時候他會變成一個“壞爸爸”。生活中，孩子談?wù)撟疃嗟脑掝}之一就是父親。孩子認為父親是最好的，但孩子更容易接受父親對自己的付出，很難真正體會到父親的辛苦，從而感受到父親的責任。
1、孩子們對父親節(jié)的起源有了初步的了解。
2、盡量用更完整的句子描述我父親的長相和技能。
3、用自己的方式表達對父親的愛。
課件、作業(yè)紙、彩筆。
1、引導孩子進入，禮貌地向老師問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》激發(fā)孩子了解父親的興趣。
老師：剛才視頻里唱的是誰？
以前孩子給媽媽過各種節(jié)日，誰知道有沒有父親節(jié)？
3、引導孩子了解父親節(jié)的由來。
老師：六月的第三個星期天是父親節(jié)。相對于母親節(jié)，父親節(jié)對人們來說是一個比較陌生的節(jié)日。它由杜德夫人于1910年在美國華盛頓州發(fā)起。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了一項議會決議，確立了父親節(jié)。這個節(jié)日最終以法律的形式確定下來，一直沿用至今。因此，作為孩子，我們都應該記得在六月的第三個星期天對我們偉大的父親說“爸爸，我愛你”。
4、引導孩子討論“最帥的爸爸”
5、向我的帥爸爸學習。
老師：請學學你爸爸有多帥。
6、讓孩子們畫一幅他們英俊爸爸的畫。
7、分享展示。
把你的作品展示給幼師和小朋友。
活動：
請把你英俊的父親展示給你的朋友，并把他介紹給大家。
小班父親節(jié)的社會課教案篇十二
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;。
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;。
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》。
結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷……”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月21日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動時間】父親節(jié)前一周6月17日——6月21日。
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;。
六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;。
六月，父親節(jié)翩然而至。
人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……。
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
小班父親節(jié)的社會課教案篇十三
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關(guān)心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎。
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大。
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么。
(2)你喜歡你的爸爸嗎。
(3)教師小結(jié)。
小班父親節(jié)的社會課教案篇十四
父親是孩子游戲的重要伙伴。父親幫助孩子形成積極的人格，提高孩子的社交能力，促進孩子的認知發(fā)展。我爸爸也很忙。我們把爸爸請到教室，通過一系列的活動，讓孩子在交談、看見、比較、擁抱、親吻、玩耍的過程中增進感情。孩子知道父親的能力和努力，父親也知道孩子的想法和性格。真是兩全其美！
要準備的活動。
聯(lián)系班里孩子的父親，尤其是經(jīng)常不在家的。
每個家庭一份游戲資料。
了解你父親，知道他有多努力。
和爸爸愉快地玩游戲，默契地配合，開動腦筋，贏得第一名。
培養(yǎng)父子之間的感情，增進父子之間的感情。
1.再說說爸爸爸爸都躲在宿舍里，不讓孩子知道爸爸今天來了。
舞蹈《好爸爸壞爸爸》，讓我們一起跳舞唱歌吧。
你的父親是好父親還是壞父親？為什么？
你知道你父親長什么樣嗎？你知道爸爸的工作嗎？你認識你父親嗎？
我們做記者，采訪你爸爸，然后回答老師。
(給孩子一點驚喜，讓孩子有點興奮，配合好爸爸，培養(yǎng)父子關(guān)系)。
2.我們來比較一下爸爸們，請出來。讓我們鼓掌！
和孩子的父親耳語。剛才，向父親問老師的問題。
比比的手，手腕，力量。
游戲:孩子和父親之間的拔河比賽。
觸摸父親的手讓我感覺和母親的手不一樣。
游戲:大手小手聞爸爸的味道。是不是又暖又香？
游戲:找到自己的父親，蒙上孩子的眼睛，找到自己的父親。
(了解爸爸，爸爸對孩子的愛和媽媽的愛是不一樣的。)。
3.學習爸爸爸爸的工作是什么？請告訴我一些事情，爸爸。有的爸爸玩電腦，動腦子。有些爸爸是交通警察。學爸爸做交警，指揮車輛。有的爸爸是老師，一天幾節(jié)課；有的爸爸是醫(yī)生，那他們是怎么對待大家的？等一下。通過傾聽和學習，孩子們更加愛他們的父親。
(知道爸爸的工作也辛苦，知道爸爸的心里還是想著我們的孩子，理解爸爸的時間，多和爸爸聊聊。(4)把你的父親，你的孩子，你的父親抱在一起。我們來談?wù)勀愕暮⒆拥脑竿湍愀赣H的想法。有些孩子說出了心里話，你父親也說出了他們的希望。
游戲:爸爸抱著我，撓我的尾巴。讓爸爸們抱著孩子，快樂的游戲。
(各種各樣的游戲，來增加孩子和父親之間的感情，讓孩子也能享受這樣的快樂時光，讓父親也能經(jīng)常想起這樣的快樂時光。)第五，我和爸爸玩耍的快樂時光總是很短暫。記得小時候最想做的事就是騎在爸爸的肩膀上。開心點！今天，我們也請父親把孩子扛在肩上，讓孩子站得更高，看得更遠。
孩子也能知道自己是在父母的肩膀上長大的。父母都對你寄予厚望，爸爸也很愛你。
最后是游戲，騎在爸爸肩膀上扔沙袋。
(讓爸爸知道，和孩子玩是一件快樂的事，一件簡單的事，一件隨時可以做的事。你不必等待時間。在家任何地方都可以和寶寶培養(yǎng)感情，塑造性格。)。
小班父親節(jié)的社會課教案篇十五
六只袋鼠，四個輪胎，和兩個孩子的禮物——領(lǐng)帶。
1、給我父親一份禮物。
2、親親我爸爸，小聲說話。
親子游戲：
1、親子接力賽。
2、游戲方法：每個爸爸背著自己的寶寶，全班分成兩組。
2、袋鼠跳躍。
六個孩子一組，爸爸在對面等著。
3、頭球。
游戲方法：
寶寶在爸爸肚子里把球頂在頭上。
4、集體親子舞蹈火把節(jié)。
4、合影留念。
5、活動結(jié)束。
父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用?，F(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親交流的機會很少。
小班父親節(jié)的社會課教案篇十六
2、散文欣賞。
3、心靈表白。
4、主持人作總結(jié)。
第一項：
老師：按照西方習俗，每年六月份的第三個星期，為父親節(jié)。在這一天，做兒女的要盡自己的一份孝心，表達對父親的愛！據(jù)說，選6月過父親節(jié)是因為這時的陽光是一年之中最晴朗的，象征父親給子女火熱而充滿活力的愛。
老師：那么大家想知道父親節(jié)的由來嗎？
多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即19xx年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。
在父親節(jié)這天，人們選擇特定的`鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
第二項：
下面由相關(guān)同學帶給我們一段短文欣賞，請大家認真聆聽、
請大家用熱烈的掌聲歡迎······。
我注意過一對父子，父親年紀很大了，頭發(fā)花白，木訥寡言，兒子風華正茂，意氣洋洋。他們喜歡在一起散步，在從前我每天去學校必經(jīng)的小路上，梧桐的枝丫總會將那種瞬間裝飾成很美，很溫馨的模樣。他們之間幾乎不聊任何話題，兒子眺望著生活里那些流轉(zhuǎn)的場景，父親就那樣微駝著脊背，很安靜地走。后來的某一段時間，我再也沒有見到過他們，再后來我聽說那是個很艱難的單親家庭，母親在車禍中永遠地消逝，身患絕癥的兒子在父親的陪伴下很欣慰地走完了生命的路程，秋葉飄零了的季節(jié)，只留下父親空空地悵惘。這種故事情節(jié)或許很落俗套，因為在我身邊發(fā)生，所以讓人覺得感動，覺得永恒，會本能地疼惜著那些太過熟悉的場景。我以前總感覺那對父子交談的太少，彼此未必深刻的懂得。過了這些年，我才明白，男人之間，父子之間，大多東西是血脈相通的。那對父子，總讓我想起泰戈爾的詩句：“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美?！?/p>
我一個女同學的爸爸，每天晚上九點半放學，都已經(jīng)很安靜地守在學校門口，盡管我那位同學很多時候倔犟的選擇走路回家，也不去坐父親那看起來很體面的轎車。下雨了，父親會帶給女兒一把傘，天氣涼了，父親會帶來保暖的外套，盡管任性乖張的女孩兒會時常將父親送來的東西連同父親那一顆充滿愛與包容的心狠狠摔在地上，父親從來似乎沒有在意過那份尊嚴的缺失。有一次我們幾個同學生日聚會，中間有人提起過這些事情，那位女兒才告訴我們原來那只是她的繼父，所有的一切只不過是在討她歡心，在無情地擠兌著她親生父親的形象、、、、、當時不記得誰說了一句特別真實的話，那個男人沒必要遷就你的。日子依然那樣肆意挑剔著我們錯誤百出的青春，高考之后，都要遠走他鄉(xiāng)了，我在一次和那位同學通電話的時候，很隨意地問了一句她和繼父的感情是不是還那么僵。她對我說，他來送她去大學報到的時候，自己也不知道怎么回事，忽然就哭了。原來有一種情感，即使會讓人怨恨，卻也讓人依戀。事實上，直到現(xiàn)在，他們父女的關(guān)系也算不上特別融洽，但我想，至于父親，有些東西似乎一直都在，那份愛從來都沒有缺口。
我爸脾氣很大，在青春叛逆的歲月里，我們關(guān)系很冷，一個月說不上幾句話，我總認為，爸爸似乎從來不想聽聽兒子內(nèi)心的聲音，倔強到不肯俯下他自以為是的姿態(tài)很隨和地和我聊聊天，他的那一種剛強，似乎總是帶著威嚴，帶著冰冷的刺。從前總想逃離他，固執(zhí)地想讓他看看其實就算是我一個人，也會活得很精彩?，F(xiàn)在終于和他生活在不同的城市，卻時常會很在意他跟我說過的每一句話，很在乎父親眼里兒子到底是什么形狀。媽媽說，父親常?？粗諝v來計算我離家的日子，常常會感嘆自己對我是不是太過嚴苛了。我忽然感覺，原來很自我的固執(zhí)，有多么滑稽可笑。我和父親之間，似乎沒有任何曲奇的故事情節(jié)，但這種平凡，才是最：
班主任：父愛無言，卻博大深沉。徐珩：父愛無語，卻真摯長久。
班主任：那么你們最想對你的爸爸說點什么呢？請大家大膽而真心的說出來。
1、爸爸，今天是父親節(jié)，節(jié)日快樂哦。雖然，你有時很兇，但是我知道你是愛我的，是嗎？在這里祝你快樂，健康！
2、爸爸，坦白講你有時非常狡猾，有時又非?；尚?，但是我更想說：最令我引以為榮的正是你的幽默風趣??！祝父親節(jié)快樂！
3、爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節(jié)快樂！
彭逾玲：老爸，你在我心中永遠是最有型，最棒的父親，祝您父親節(jié)快樂??！你將遇到金錢雨、幸運風、友情霧、愛情露、健康云、順利霜、美滿雷、安全雹、開心閃，此天氣將會持續(xù)整一年，祝父親節(jié)快樂！
4、你是多愁善感的烏鴉，你是活蹦亂跳的青蛙，你是潔白的地瓜，你是我心中火紅的大蝦，我想祝?？次叶绦诺纳倒希河肋h流著幸福的哈拉，祝父親節(jié)快樂！
楊輔洲：爸爸，我知道你為我付出了很多,但是請你相信我，我一定會成為你的驕傲的，那些日子終會過去。
5、是啊，父母為了我們,操碎了心。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學和朋友。現(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》，來結(jié)束這節(jié)班會課。
整個教室滌蕩起了溫馨的歌聲······。
總結(jié)：1、通過本次班會，同學們了解到了父母的艱辛，理解父母對我們的愛，同時讓我們有用實際行動去回報父母的動力。
2、讓同學時時保持一顆感恩的心去對待我們的父母，對待生活。
3、使同學們意識到努力學習，成為一個有用的人才是對父母最大的欣慰。
小班父親節(jié)的社會課教案篇十七
2、嘗試用較完整語句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達對爸爸的愛。
【活動準備】。
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【活動過程】。
1、引導幼兒入場，跟老師禮貌問好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰呀？
小朋友們以前經(jīng)常會給媽媽過各種各樣的節(jié)日，那誰知道有沒有爸爸的節(jié)日呀？
師：6月的第三個星期日是父親節(jié)。相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日，是19在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應該記得在6月的第三個星期天向我們偉大的父親說聲“老爸，我愛你”。
4、引導幼兒討論“最帥的爸爸”
5、學學我的帥老爸。
師：請你學一學自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫一畫自己的帥老爸。
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
活動延伸：
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
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