養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇一
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。
甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們xx之星迎來xx市xx新教育新理念。
乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心。
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來。
乙：我代表全體師生對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、文藝演出活動(dòng)正式開始。
甲：xx年，在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間。
乙：xx年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想。
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。
乙：我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
甲：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。
甲：首先，帶給我們的祝福的是xx班的舞蹈《開門紅》。
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方。
甲：操場(chǎng)是孩子快樂無限的廣場(chǎng)，校園是我們健康成長(zhǎng)的家園。
甲：讓我們帶著夢(mèng)想飛翔。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方有一種文化稱之為國(guó)粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。
乙：請(qǐng)欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的小朋友們。
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！
乙：東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝“六一”才藝展示——。
合：到此結(jié)束——。
甲：感謝大家的精彩表演！
合：最后祝大家：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂！
再見！
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇二
開場(chǎng)白：
a：動(dòng)聽的歌謠唱起來。
b：優(yōu)美的舞姿扭起來。
a：心里的話兒說出來。
b：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！
a：我是主持人。
b：我是主持人。
a：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
b：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。
a：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子。
b：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
a：，你看過桃花嗎？
b：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！
a：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
b：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
a：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
b：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大（1）班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
a：，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
b：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
b：，你看過電視《哆唻a夢(mèng)》嗎？
a：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
b：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，?。?）班的小朋友來了。
a：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，，你知道這是誰(shuí)嗎？
b：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀？
a：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
b：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
a：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
b：，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？
a：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無雙。有請(qǐng)大（2）班的男生隆重登場(chǎng)！
b：誰(shuí)說男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
a：可不，大（3）班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來的花操。
b：，你會(huì)走貓步嗎？
a：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）。
b：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
a：，你最崇拜誰(shuí)？
b：這我倒沒想過。
a：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎！
b：，你會(huì)拉小提琴嗎？
a：不會(huì)，我只學(xué)過鋼琴。
b：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧！
a：蔚茗，你玩過電腦嗎？有qq號(hào)碼嗎？
b：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
a：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
b：“上天他比天要高，下海他比海更大”
a：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
a：這是一個(gè)快樂的日子，
b：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大（1）班男生跳起來。
a：，你會(huì)追星嗎？
a：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
b：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)大（2）班的女生。
a：，你會(huì)唱英文歌曲嗎？
b：《祝你生日快樂》我會(huì)。（唱）。
a：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！
a：，你覺得今天誰(shuí)最帥？
b：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。
a：喏，我們的《香帥帥》來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！
b：，紅綢會(huì)跳舞嗎？
b：你在說童話吧？
a：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
a：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩！
b：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！
a：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
b：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇三
甲：夏日荷花別樣紅，蓮湖廣場(chǎng)人潮涌。
乙：接天蓮葉無窮碧，歡聲笑語(yǔ)歌作舞。
甲：今天晚上，又是一個(gè)美好的晚上。衡陽(yáng)市群眾藝術(shù)館藝術(shù)培訓(xùn)中心少兒優(yōu)秀節(jié)目的匯報(bào)演出，第二屆“小荷之韻”少兒文藝節(jié)目展演，又在這美麗的蓮湖廣場(chǎng)與大家見面了。
乙：歡迎親愛的小朋友們，家長(zhǎng)朋友們!
乙：還有來到我們舞臺(tái)前的廣大市民朋友們。
甲乙：歡迎你們!
乙：串燒，串燒，又香又辣的串燒。
甲：哇，哪里有串燒，我要吃——!
乙：哈哈，不能吃，只能看。
甲：什么，不能吃只能看，哪是什么串燒?
乙：是我們?nèi)核囸^培訓(xùn)中心的小朋友們，他們把炫酷的百老匯風(fēng)格，時(shí)尚潮流的韓國(guó)風(fēng)爵士，還有充滿青春活力的`校園派爵士串到了一起，要在這里燒起來。
甲：啊——!那一定是好好看呀!
乙：請(qǐng)欣賞爵士舞，《jazzbaby》。
甲：接下來，請(qǐng)欣民族舞《小白羚》。
甲：少年少年，祖國(guó)的春天。
乙：少年少年，像那星星閃耀著光焰。
甲：少年兒童是祖國(guó)的未來，他們是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重?fù)?dān)。
乙：讓我們祝福他們有一個(gè)幸福美好的童年，祝福他們健康成長(zhǎng)。甲：請(qǐng)欣賞少兒歌曲聯(lián)唱《少年少年，祖國(guó)的春天》。
甲：課堂是我們汲取知識(shí)的殿堂，是凈化我們心靈的天堂，是我們快樂成長(zhǎng)的地方。
乙：課堂上，花兒朵朵，彩蝶翩翩，我們認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言。甲：請(qǐng)欣賞少兒舞蹈《舉手發(fā)言》。
乙：接下來請(qǐng)欣賞少兒民族舞《小小俏花旦》。
甲：火車不是推的，汽車不是拉的，牛皮不是吹的。
乙：我們班有一個(gè)人可會(huì)吹牛了，吹起牛來還一套一套的，真把你會(huì)吹死去。
甲：真的?牛皮可以把人吹死，我不信。
乙：你不信?行，那你就聽聽吧。
甲：相聲，《吹牛》。
甲：123，舉起手，看著我，笑一笑。
乙：456，跟我跑，每分每秒都逍遙。
甲：哈哈哈，你可真夠快樂的。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《快樂的歌》，演唱者，謝娜。
乙：拉丁舞：《change》。
甲：吃水果了吃水果了，哎，小丁，你喜歡吃什么水果?乙：我喜歡呀，蘋果，我最喜歡吃蘋果了。
甲：現(xiàn)在是夏天，夏天要吃??。
乙：我知道我知道，要吃西瓜了。
甲：哈哈，西瓜沒有，大家還是看節(jié)目吧。少兒舞蹈，《水果歌》。
甲：小丁呀，你剛剛說你喜歡吃蘋果，這蘋果呀，還真有。乙：在哪在哪?給我吃給我吃。
甲：可是這個(gè)蘋果不能吃只能聽。
乙：什么，只能聽不能吃，哪是什么蘋果呀?
甲：古箏合奏，《小蘋果》。
乙：啊——!
甲：任何一門藝術(shù)都要有基本功，練不好基本功，就學(xué)不好藝術(shù)。乙：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。
甲：學(xué)藝術(shù)其實(shí)是很苦的，當(dāng)每個(gè)孩子在我們?nèi)核囸^藝術(shù)培訓(xùn)中心默默無聞的學(xué)著各種基本功時(shí)，家長(zhǎng)們看著也蠻心疼。
乙：為了讓大家了解藝術(shù)的艱難與艱辛，我們?nèi)核囸^藝術(shù)培訓(xùn)中心特意將把學(xué)生帶到蓮湖廣場(chǎng)，向大家作一個(gè)展示，讓大家看看，孩子們是怎么學(xué)習(xí)藝術(shù)的。
甲：請(qǐng)欣賞基本功展示《國(guó)風(fēng)》。
乙：少兒舞蹈《書香年華》，請(qǐng)欣賞。
甲：電子琴演奏，《相親相愛》。
甲：我們都看過電影版的《霍元甲》，那里殺聲霍霍，把日本鬼子打得屁滾尿流。
乙：哈哈，我們的爵士舞《霍元甲》，也一樣可以把日本鬼子打得屁滾尿流。
甲：真的嗎，我不信。
乙：不信，那就請(qǐng)你看，爵士舞《霍元甲》。
甲：大王來了，大家快快躲起來。
乙：我不躲我不躲，我要去找爸爸。
甲：大王來了我不怕，我有爸爸作靠山。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《大王巡山》。
乙：熱鬧的演出，終于圓滿結(jié)束了。
甲：感謝各位小朋友們，各位家長(zhǎng)們，還有廣場(chǎng)上的各位爺爺奶奶，叔叔阿姨們!
乙：謝謝你們的到來，是你們讓我們有了演繹的激情，藝術(shù)的夢(mèng)想。甲：衡陽(yáng)市群眾藝術(shù)館藝術(shù)培訓(xùn)中心2016年優(yōu)秀節(jié)目匯報(bào)演出，乙：第二屆“小荷之韻”少兒文藝節(jié)目展演。
甲乙：到這里就結(jié)束了，感謝大家，明年再見!
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇四
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
男：六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是孩子們的節(jié)日。
男：在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，我們歡聚一堂共同慶祝。第一項(xiàng)：鳴炮第二項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。第三項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)致辭。
教師代表講話。
少先隊(duì)員代表講話。
來賓講話。
第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。第五項(xiàng)：文藝節(jié)目演出。
女：東坑中心小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出
男：乘著奧林匹克風(fēng)，與夢(mèng)想一起向前沖，飛到天邊采下一束虹，讓生命不再有夢(mèng)。
女：撐起奧林匹克帆，破浪在海與天之間，超越風(fēng)超越夢(mèng)心中沒有遙遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞三1班帶來的舞蹈《共赴奧運(yùn)夢(mèng)》表演者：趙、楊歡、劉凱悅等。五一班《嘻唰唰》《嘻唰唰》這首歌，想必大家都聽過，但是由我們同學(xué)自己編排的舞蹈《嘻唰唰》你們肯定沒看過，接下來就讓我們掌聲有請(qǐng)五一班的李茹、李珍、賈娜為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。激情的音樂，優(yōu)美的舞姿，讓在座的所有人贊不絕口，如果再加上我們動(dòng)聽的歌聲，相信您一定會(huì)更滿意，下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家獻(xiàn)上的大合唱。
一2班《我有一雙小小手》我們每個(gè)人都有一雙小手，這雙小手能做的事情真是太多了。接下來我們看看一年級(jí)2班的小朋友用他們的小手都做了些什么。表演者：萬天藝、朱雅蓉、曹雨瀟等。
四1班《快樂恰恰恰》要想過得快樂就別讓自己無精打采，接下來讓我們一起跟隨四1班的同學(xué)尋找快樂，請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂恰恰恰》，表演者：郭笑笑，方嬋等。
二3班《中國(guó)紅》開天有東方紅，開國(guó)有紅旗紅，開懷開心有開門紅，今天的節(jié)目離不了我們二3班的《中國(guó)紅》，表演者：劉溪、殷心如等。啞?。荷钣锌鞓纷稣{(diào)料就更有滋有味了，希望下面的這位高級(jí)理發(fā)師能讓你捧腹大笑一回。請(qǐng)欣賞啞劇《高級(jí)理發(fā)師》表演者：付首泉、石化鑫。
五2班《化蝶飛》因你沉魚落雁而陶醉，撲拉撲拉飛撲拉追相隨;愿天公作美，成全你我天仙配。請(qǐng)欣賞五二班帶來的《化蝶飛》，表演者：盛娜、李蘭、劉娜等。
一3班《小螺號(hào)》小螺號(hào)，嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛;小螺號(hào)，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微。請(qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》，表演者：思佳依、白曉樂、李佳怡等。體操：我們愛學(xué)習(xí)，我們也愛鍛煉，因?yàn)榻】凳俏覀儗W(xué)習(xí)的根基。瞧，愛鍛煉的小伙子和小姑娘們雄赳赳，氣昂昂的上場(chǎng)了。
三3班《gogoggo》接下來讓三3的同學(xué)們帶領(lǐng)大家跟隨節(jié)奏一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《gogogog》表演者：張芝慧、鐘卓雅、馬慧等。五4班《我是女生》愛美是女生的天性，漂亮是上天賦予女生的榮耀，今天美麗可愛的小姑娘們打扮的楚楚動(dòng)人要為大家表演舞蹈《我是女生》。
有請(qǐng)一4班《時(shí)裝秀》這里沒有t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面有請(qǐng)一年級(jí)4班的同學(xué)為我們帶來的時(shí)裝秀。
二1班《拔蘿卜》歌聲悠悠，笑臉盈盈，老爺爺，老奶奶也來湊熱鬧，大家一起拔蘿卜，請(qǐng)欣賞舞蹈《拔蘿卜》，表演者劉丹、王正榮、賈磊等。教師才藝：同學(xué)們的表演太精彩了，四4班《加油加油》女：同學(xué)們今天的舞蹈令在座的大家大飽眼福，男：是呀，不管是多大的孩子站在了這個(gè)舞臺(tái)上，個(gè)個(gè)表現(xiàn)的都是那么優(yōu)秀，舞姿都是那么的優(yōu)美。女：四4班的同學(xué)當(dāng)然也不示弱，瞧，他們來了。
二2班《踏浪》小小的一片云呀，慢慢的走過來，請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來。和我們一起欣賞那山上的山花吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者：牛亞茹、謝芙蓉、韓樂樂等。五3班《快樂天使》在這個(gè)特別的日子里，讓我們每位同學(xué)都跟隨五3的同學(xué)們變成快樂的天使。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》。表演者：賈小亞、劉榮、喬亞等。
二4班《春曉》花為春天起舞，鳥為春天歌唱，小朋友們也要為春天獻(xiàn)上他們的禮物，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》，表演者：黃海地、龐雨欣、馬欣宇等。
教師才藝：
三4班《彩虹的微笑》雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場(chǎng)，雨后就是彩虹的微笑，請(qǐng)欣賞三4班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：劉瑞玲、劉嘉欣等。
三2班《新疆的小姑娘》我們都知道新疆山美，水美，姑娘更美。接下來就讓我們感受一下新疆小姑娘的美麗，請(qǐng)欣賞舞蹈《新疆的小姑娘》表演者：羅婷、劉宇宇、邊宏宇等。
大秧歌：在咱陜北，喜慶紅火的日子離不開秧歌，今天六一兒童節(jié)，為了表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們也扭起了大秧歌，瞧!他們來了。
結(jié)束：
男：再優(yōu)美的舞蹈表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛!
女：再動(dòng)聽的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)!
男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!
女：祝愿我們的東坑中心小學(xué)明天更加美好、更加輝煌!
男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出!謝謝大家。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇五
乙：親愛的老師們、同學(xué)們！
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的.花衣裳里向我們微笑。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：xx小學(xué)學(xué)前班。
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。
甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者：xx小學(xué)二年級(jí)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由xxx小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！
甲：在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
乙：：請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝?！繁硌菡撸和鯓切W(xué)二年級(jí)。
甲：，＂敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
乙：＂敕勒川＂，是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇。
甲：每當(dāng)讀起它，我就會(huì)聯(lián)想起白云，藍(lán)天，敖包，淡紫色的無忘我花，連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓小學(xué)一年級(jí)。
甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。
乙：是啊，那里有羊，有馬，好多動(dòng)物，我最喜歡動(dòng)物了。
甲：你最喜歡什么動(dòng)物？
乙：我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲：太好了，今天xx小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《xx貓》。
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《xx嘀哩》表演者：xx小學(xué)二年級(jí)。
甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?，卻把自己的美無私的奉獻(xiàn)給大地母親。
乙：我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：xxx小學(xué)一年級(jí)。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海
(乙): 微風(fēng)輕拂,星光燦爛
(甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上
(乙):未來的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中
(甲):百年大計(jì)
(乙):教育為本
(甲):憶往昔，我們感慨萬千；
(乙):看今朝，我們豪情滿懷；
(甲):想未來，我們意氣風(fēng)發(fā)。
(乙):回顧我校百年歷程
(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑
(乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象
(甲):青春在路上,歌聲在路上
(乙):青春在路上,希望在路上
(甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
(乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
(甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)
(甲):新世紀(jì)屬于你們
(乙): 新世紀(jì)屬于我們
(合): “新世紀(jì)我能行”!
(甲): 今夜, 微風(fēng)輕拂
(乙): 今夜,星光燦爛
(合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
謝幕詞:
(甲):兒童是祖國(guó)的花朵
少年是民族的未來
(乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
(甲):新的千年是希望和機(jī)遇的時(shí)代
(乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代
(甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下
(乙):一百年的歷史, 學(xué)校發(fā)展，走向輝煌
(甲):小荷才露尖尖角；
(乙):更展碧綠看明朝；
(甲)一百年春催桃李滿園芳菲；
乙):一百年紅燭高照薪火承傳；
(合 ):讓我們共同努力:
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
觀眾朋友們,少年朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束.
在音樂聲中學(xué)生主持朗誦:
今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮
今夜，讓我們把祝福和歡樂
送給每一位少年兒童。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇七
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
（合）：大家上午好！
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
女：這是多么快樂的一天，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日—六一兒童節(jié)！
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝?？蓯鄣男∨笥褌児?jié)日快樂！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。
（合）：我們小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《中國(guó)好少年之歌》。
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》。
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們小學(xué)的教育宗旨。近年，在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)x教體局的號(hào)召，開展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)帶來的架子鼓表演《相親相愛》。
4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼，胸襟百千丈，眼光萬里長(zhǎng)！我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)！下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演――《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等。
葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎！
6、舞蹈《茉莉花》。
童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧！
7、舞蹈《編花籃》。
在這里，我們走進(jìn)音樂的大門；在這里，我們傾聽音樂的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》。
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流！請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰(zhàn)》。
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢？請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
xx年，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻(xiàn)出我們的愛，讓我們關(guān)愛留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)！
合：我們的明天一定更美好！xx小學(xué)的明天會(huì)更好！
女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！祝老師們身體健康、萬事如意！
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
牽手，鞠躬退場(chǎng)。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇八
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家上午好。
男：六月里花兒香，六月里好風(fēng)光。
男：歌唱我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
女：歌唱我們的生活幸福安康。
男：讓我們和全世界的小朋友們一起歡樂的歌唱。
女：歌唱和平，歌唱陽(yáng)光，愿所有的快樂，繽紛綻放。
合：xx中心校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)讓我們來欣賞幼兒園小班的舞蹈《愛啦啦》。
2、女：小班朋友真可愛，在看看中班的舞蹈《籃球夢(mèng)想》。
4、女：接下來，讓我們欣賞活力四射的啦啦操。
5、男：瞧，瞧!我們學(xué)校的同學(xué)多棒啊!一年級(jí)的小朋友用他的小提琴為我們帶來了《龍的傳人》，掌聲歡迎他們精彩的表演。
6、女;讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他。我們要感謝撫育我們的爸爸媽媽，我們要感謝教導(dǎo)我們的老師，讓我們用感恩的心來感謝一路陪伴我們的親人、朋友!
7、男：《馬蘭謠》相信大家非常熟悉，有兩位同學(xué)想要自己的舞蹈，來演繹這首歌曲。大家掌聲歡迎。
8、女：戲曲是我國(guó)特色的傳統(tǒng)文化，很具有地方特色。黃梅戲相信大家很熟悉，特別是《打豬草》的對(duì)花，現(xiàn)在我們來欣賞《打豬草》對(duì)花前段的演唱。
9、男：多么優(yōu)美的唱腔，這讓我們想起來春天。春天雖然過去了，但那美麗的桃花卻留在我們的心中。請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》。
10、女：春天有美麗的桃花，夏天有高雅的荷花，秋天有傲氣的菊花，冬天有潔白的雪花。每個(gè)季節(jié)都有他獨(dú)特的美，請(qǐng)欣賞合唱《四季的問候》。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們朝氣蓬勃。
女;我們是祖國(guó)的春天，我們是民族的希望。
男：衷心感謝黨和政府對(duì)我們的關(guān)心和重視。
女：衷心地感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
男：衷心地感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
女;祝大家，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。
合：xx中心校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇九
今天是一個(gè)特別的日子，是我們小朋友的節(jié)日，“六一”兒童節(jié)。本站小編在此整理了20xx學(xué)校六一兒童節(jié)。
主持詞。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
男：親愛的老師。
女：親愛的小朋友們。
合：大家——上—午—好!
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日——。
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男：首先歡迎陳老師致辭。
(1)。
男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，
女：媽媽說，六月是花兒的世界，
男：老師說，六月是兒童的春天，
女：我們說，六月是成長(zhǎng)的搖籃。
男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.
(2)。
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。
女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請(qǐng)!
(3)。
男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!
合：大家掌聲歡迎!
(4)。
男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子。
女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來了!
女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。
(5)。
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫!
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。
男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品。
女：有請(qǐng)!
(6)。
男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽(yáng)光，燦爛無比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。
女：今天，他給我們帶來了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)?！?。
男：大家掌聲歡迎!
(7)。
男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。
男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來的。
弟子規(guī)。
吟誦。
女：有請(qǐng)盧天宇!
(8)。
男：看來，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。
女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!
女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
(9)。
男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?
女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!
(10)。
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!
女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧!
男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。
女：大家掌聲歡迎!
(11)。
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?
男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!
女：還有《愛說謊的小?！酚质窃鯓拥哪?毛磊也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。
男：有請(qǐng)他們!
(12)。
男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。
女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。
男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。
女：掌聲歡迎!
男：今天，這里是你的舞臺(tái)。
女：今天，這里是你的天地。
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽。
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶。
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，
女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。
合：到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
乙：親愛的少先隊(duì)員、小朋友們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：也許我們的技藝還有些稚嫩，
甲：但我們相信：只要我們不懈的努力，
合：今天的小樹苗就是明天的參天大樹，
合：今天的小星星就是明天的太陽(yáng)。
甲：江小“迎綠色奧運(yùn)，促和諧校園”慶“六、一”歌詠比賽。
(合)現(xiàn)在開始：
全體起立，奏國(guó)歌?！隆?/p>
甲：首先請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的舞蹈。
1、《采蘑菇的小姑娘》。
a：瞧，一群活潑可愛的孩子們，背著大籮筐走來了，甭提他們有多高興!
請(qǐng)欣賞幼一小朋友的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
2、《春天在哪里》。
b：春天里，陽(yáng)光下，快樂的小鳥迎著春天在歌唱。
接下來請(qǐng)欣賞幼二小朋友的舞蹈《春天在哪里》。
3、《捉泥鰍》。
a：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，兒時(shí)的嬉戲總那么讓人難以忘懷。
請(qǐng)欣賞幼三的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮蹲侥圉q》。
4、《數(shù)鴨子》。
b：同學(xué)們，我家門前的大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一伙頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)欣賞幼四小朋友的舞蹈《數(shù)鴨子》。
一一：《我們的孩子愛歌唱》。
a：活潑的小鳥愛飛翔，勤勞的蜜蜂愛花房;小小的螢火蟲愛火光，我們的孩子愛歌唱。
請(qǐng)聽一一班演唱《我們的孩子愛歌唱》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一二：《蝴蝶花》。
b：有一朵可愛的蝴蝶花，美麗似朝霞。
請(qǐng)聽一二班演唱《蝴蝶花》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一三：《小螺號(hào)》。
a：瞧，同學(xué)們多快樂呀!有的在海邊散步，有的在游泳，有的在捉螃蟹，還有的在吹螺號(hào)呢!歌聲把浪花都逗笑了。
請(qǐng)聽一三班演唱《小螺號(hào)》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一四：《團(tuán)結(jié)就是力量》。
b：面對(duì)突如其來的天災(zāi)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，上下一心戰(zhàn)天災(zāi)，人民衛(wèi)士水陸空弛援災(zāi)區(qū)，親赴現(xiàn)場(chǎng)。災(zāi)難，讓我們中國(guó)人心連心，手拉手，眾志成城。
請(qǐng)聽一年級(jí)四班演唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二一：《馬蘭謠》。
a：我是一朵馬蘭花，雖然嬌小，卻裝扮了美麗的世界。
請(qǐng)聽二一班演唱《馬蘭謠》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二二：《風(fēng)車咿呀呀》。
b：請(qǐng)聽二二班演唱《風(fēng)車咿呀呀》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二三：小號(hào)手之歌。
a：軍號(hào)噠噠的吹，來了游擊隊(duì)b：軍號(hào)噠噠的吹，聲大如霹雷。
a：革命紅旗迎風(fēng)舞b：嚇的敵人肝膽碎。
a：請(qǐng)聽二三演唱《小號(hào)手之歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二四：祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛你。
a：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開放b：陽(yáng)光少年在江小成長(zhǎng)。
a：今天我們要把快樂歌唱b：今天我們要把喜悅表白。
a：請(qǐng)聽二四班演唱《祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛你》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
三一：童心是小鳥。
a：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵。
b：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞。
a：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。
b：請(qǐng)聽三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥》。
(a：我把小樹苗栽到春天的故事里。
b：我把小晴蜒放飛在夏天的目光里。
a：我把小鴿子送回秋天的歌聲里。
b：我把小雪人堆在冬天的童話里。
a：請(qǐng)聽三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥》。
三二：種太陽(yáng)。
a：我們心中有無數(shù)個(gè)美麗的太陽(yáng)，我們將用歌聲來贊美它。
請(qǐng)聽三二班演唱《種太陽(yáng)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三三：跨世紀(jì)的新一代。
a：六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽。
b：六一的舞蹈，為什么這樣多情。
a：六一的集會(huì)，為什么這樣歡騰。
b：請(qǐng)聽三三班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三四：感恩的心。
a：父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩、朋友的知遇之恩、鄰居的幫助之恩、
陌生人的關(guān)照之恩。
a：請(qǐng)聽三四班演唱《感恩的心》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四一：奧運(yùn)圣火燃起來。
a：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開放b：雛鷹展翅，向著藍(lán)天飛翔。
a：新枝嫩芽，在春雨滋潤(rùn)下綠樹成行b：我們是陽(yáng)光少年，在黨的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。
a：請(qǐng)聽四一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《奧運(yùn)圣火燃起來》。
四二：七色光。
b：太陽(yáng)有七種顏色，太陽(yáng)有七種光芒，那是四二班同學(xué)們青春的笑臉。
請(qǐng)聽四二班演唱《七色光》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四三：愛的奉獻(xiàn)。
a：愛的力量是偉大的，愛的力量是無窮的。我們四三班的全體學(xué)生將把愛播灑到每一個(gè)角落。請(qǐng)聽四三班演唱《愛的奉獻(xiàn)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四四：校園的早晨。
b：看吧，我們是一群可愛的少年，我們喜歡這個(gè)美麗的校園和親愛的老師。今天，我們將用歌聲來告訴你。請(qǐng)聽四四班演唱《校園的早晨》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
五一：跨世紀(jì)的新一代。
a：我們是新世紀(jì)的花朵，我們是祖國(guó)的春天，我們裝扮美麗的祖國(guó)，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽五一班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《校園多美好》。
五二：祝福祖國(guó)。
b：祖國(guó)是我們的母親，我們祖國(guó)的富強(qiáng)是中國(guó)13億人民的期望。
請(qǐng)聽五一班演唱《祝福祖國(guó)》、《校園多美好》。
五三：綠色奧運(yùn)。
a：一段夢(mèng)想縈繞已久b：一個(gè)愿望癡心不改。
a：一片心愿你我共有b：一份期待正在走來。
a：北京——奧運(yùn)b：奧運(yùn)——北京。
a：請(qǐng)聽五一班演唱《綠色奧運(yùn)》、《校園多美好》。
五四：祝你平安。
a：什么也不用說，歌聲代表我們的心聲。
b：什么也不用說，歌名代表我們的祝福。
a：平安是我們的祈求。
b：幸福是我們的向往。
合：讓我們?nèi)巳似桨?，個(gè)個(gè)幸福。
a：請(qǐng)聽五四班演唱《祝你平安》、《校園多美好》。
舞蹈隊(duì)：快樂寶貝。
a：我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的20位同學(xué)要用美麗的舞姿來展示她們的漂亮與純情。
b：她們喜笑顏開，她們快樂無限，因?yàn)樗齻円彩羌壹业膶氊悺?/p>
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
接下來請(qǐng)欣賞六二惠星宇同學(xué)為大家?guī)淼乃_克斯獨(dú)奏《同一首歌》。
請(qǐng)聽六三李文同學(xué)的電子琴表演唱《希望》。
六年級(jí)組：二十年后再相會(huì)。
a：再過20xx年，我們?cè)傧鄷?huì)。
b：那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)的祖國(guó)一定更美麗。
a：那時(shí)的春，那時(shí)的秋，那時(shí)的祖國(guó)令人心醉。
b：那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們就是跨世紀(jì)的新一輩。
合：請(qǐng)聽六年級(jí)組的大合唱《二十年后再相會(huì)》。
a：指揮：楊雅婧。
領(lǐng)誦：田顏柳馬東杰馬楠王強(qiáng)。
伴奏：米嘉毓秦萌李文。
請(qǐng)我校文娛組組長(zhǎng)郭老師宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)、優(yōu)秀指揮名單。請(qǐng)馮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學(xué)們，
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出江小我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
a：慶“六一”歌詠比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家的共同參與。再見!(揮手致意)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家中午好!
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;。
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，是童年的太陽(yáng);。
合：六月，是孩子們的節(jié)日。
男：在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，我們歡聚一堂共同慶祝。第一項(xiàng)：鳴炮第二項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。第三項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)致辭。
教師代表講話。
少先隊(duì)員代表講話。
來賓講話。
第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。第五項(xiàng)：文藝節(jié)目演出。
女：東坑中心小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出。
男：乘著奧林匹克風(fēng)，與夢(mèng)想一起向前沖，飛到天邊采下一束虹，讓生命不再有夢(mèng)。
女：撐起奧林匹克帆，破浪在海與天之間，超越風(fēng)超越夢(mèng)心中沒有遙遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞三1班帶來的舞蹈《共赴奧運(yùn)夢(mèng)》表演者：趙、楊歡、劉凱悅等。五一班《嘻唰唰》《嘻唰唰》這首歌，想必大家都聽過，但是由我們同學(xué)自己編排的舞蹈《嘻唰唰》你們肯定沒看過，接下來就讓我們掌聲有請(qǐng)五一班的李茹、李珍、賈娜為我們帶來的舞蹈《嘻唰唰》。激情的音樂，優(yōu)美的舞姿，讓在座的所有人贊不絕口，如果再加上我們動(dòng)聽的歌聲，相信您一定會(huì)更滿意，下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家獻(xiàn)上的大合唱。
一2班《我有一雙小小手》我們每個(gè)人都有一雙小手，這雙小手能做的事情真是太多了。接下來我們看看一年級(jí)2班的小朋友用他們的小手都做了些什么。表演者：萬天藝、朱雅蓉、曹雨瀟等。
四1班《快樂恰恰恰》要想過得快樂就別讓自己無精打采，接下來讓我們一起跟隨四1班的同學(xué)尋找快樂，請(qǐng)欣賞拉丁舞《快樂恰恰恰》，表演者：郭笑笑，方嬋等。
二3班《中國(guó)紅》開天有東方紅，開國(guó)有紅旗紅，開懷開心有開門紅，今天的節(jié)目離不了我們二3班的《中國(guó)紅》，表演者：劉溪、殷心如等。啞劇：生活有快樂做調(diào)料就更有滋有味了，希望下面的這位高級(jí)理發(fā)師能讓你捧腹大笑一回。請(qǐng)欣賞啞劇《高級(jí)理發(fā)師》表演者：付首泉、石化鑫。
五2班《化蝶飛》因你沉魚落雁而陶醉，撲拉撲拉飛撲拉追相隨;愿天公作美，成全你我天仙配。請(qǐng)欣賞五二班帶來的《化蝶飛》，表演者：盛娜、李蘭、劉娜等。
一3班《小螺號(hào)》小螺號(hào)，嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛;小螺號(hào)，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微。請(qǐng)欣賞舞蹈《小螺號(hào)》，表演者：思佳依、白曉樂、李佳怡等。體操：我們愛學(xué)習(xí)，我們也愛鍛煉，因?yàn)榻】凳俏覀儗W(xué)習(xí)的根基。瞧，愛鍛煉的小伙子和小姑娘們雄赳赳，氣昂昂的上場(chǎng)了。
三3班《gogoggo》接下來讓三3的同學(xué)們帶領(lǐng)大家跟隨節(jié)奏一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《gogogog》表演者：張芝慧、鐘卓雅、馬慧等。五4班《我是女生》愛美是女生的天性，漂亮是上天賦予女生的榮耀，今天美麗可愛的小姑娘們打扮的楚楚動(dòng)人要為大家表演舞蹈《我是女生》。
有請(qǐng)一4班《時(shí)裝秀》這里沒有t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下面有請(qǐng)一年級(jí)4班的同學(xué)為我們帶來的時(shí)裝秀。
二1班《拔蘿卜》歌聲悠悠，笑臉盈盈，老爺爺，老奶奶也來湊熱鬧，大家一起拔蘿卜，請(qǐng)欣賞舞蹈《拔蘿卜》，表演者劉丹、王正榮、賈磊等。教師才藝：同學(xué)們的表演太精彩了，四4班《加油加油》女：同學(xué)們今天的舞蹈令在座的大家大飽眼福，男：是呀，不管是多大的孩子站在了這個(gè)舞臺(tái)上，個(gè)個(gè)表現(xiàn)的都是那么優(yōu)秀，舞姿都是那么的優(yōu)美。女：四4班的同學(xué)當(dāng)然也不示弱，瞧，他們來了。
二2班《踏浪》小小的一片云呀，慢慢的走過來，請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來。和我們一起欣賞那山上的山花吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》表演者：牛亞茹、謝芙蓉、韓樂樂等。五3班《快樂天使》在這個(gè)特別的日子里，讓我們每位同學(xué)都跟隨五3的同學(xué)們變成快樂的天使。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》。表演者：賈小亞、劉榮、喬亞等。
二4班《春曉》花為春天起舞，鳥為春天歌唱，小朋友們也要為春天獻(xiàn)上他們的禮物，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》，表演者：黃海地、龐雨欣、馬欣宇等。
教師才藝：
三4班《彩虹的微笑》雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場(chǎng)，雨后就是彩虹的微笑，請(qǐng)欣賞三4班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》，表演者：劉瑞玲、劉嘉欣等。
三2班《新疆的小姑娘》我們都知道新疆山美，水美，姑娘更美。接下來就讓我們感受一下新疆小姑娘的美麗，請(qǐng)欣賞舞蹈《新疆的小姑娘》表演者：羅婷、劉宇宇、邊宏宇等。
大秧歌：在咱陜北，喜慶紅火的日子離不開秧歌，今天六一兒童節(jié)，為了表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們也扭起了大秧歌，瞧!他們來了。
結(jié)束：
男：再優(yōu)美的舞蹈表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛!
女：再動(dòng)聽的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)!
男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!
女：祝愿我們的東坑中心小學(xué)明天更加美好、更加輝煌!
男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出!謝謝大家。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇十
開場(chǎng)白：
a：動(dòng)聽的歌謠唱起來。
b：優(yōu)美的舞姿扭起來。
a：心里的話兒說出來。
b：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xx。
a：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
b：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。
a：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子。
b：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
a：xx，你看過桃花嗎？
b：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！
a：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
b：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
a：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
b：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大（1）班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
a：xx，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？
b：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
b：xx，你看過電視《哆唻a夢(mèng)》嗎？
a：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
b：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小（1）班的小朋友來了。
a：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，xx，你知道這是誰(shuí)嗎？
b：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀？
a：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
b：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
a：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
b：xx，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？
a：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無雙。有請(qǐng)大（2）班的男生隆重登場(chǎng)！
b：誰(shuí)說男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
a：可不，大（3）班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來的花操。
b：xx，你會(huì)走貓步嗎？
a：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）。
b：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
a：xx，你最崇拜誰(shuí)？
b：這我倒沒想過。
a：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎！
b：xx，你會(huì)拉小提琴嗎？
a：不會(huì)，我只學(xué)過鋼琴。
b：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧！
a：蔚茗，你玩過電腦嗎？有qq號(hào)碼嗎？
b：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。
a：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
b：“上天他比天要高，下海他比海更大”
a：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。
a：這是一個(gè)快樂的日子，
b：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大（1）班男生跳起來。
a：xx，你會(huì)追星嗎？
a：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！
b：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)大（2）班的女生。
a：xx，你會(huì)唱英文歌曲嗎？
b：《祝你生日快樂》我會(huì)。（唱）。
a：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！
a：xx，你覺得今天誰(shuí)最帥？
b：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。
a：喏，我們的《香帥帥》來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！
b：xx，紅綢會(huì)跳舞嗎？
b：你在說童話吧？
a：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。
尾聲：
a：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩！
b：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！
a：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！
b：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇十一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛的老師們。
合：快樂的小伙伴們，大家上午好。
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。
甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。
甲：六月，讓我們放飛理想。
乙：六月，讓我們齊聲歌唱。
甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲。
乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想。
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國(guó)的春天，我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱是多么幸福！我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長(zhǎng)輩，請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國(guó)吧，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請(qǐng)聽詩(shī)歌《我愛你，中國(guó)》。
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂，我們的心情無比舒暢，唱著動(dòng)聽的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國(guó)的笑臉》。
乙：我們是中國(guó)人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長(zhǎng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國(guó)人。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我是中國(guó)人》。
甲：在東方，一條中國(guó)龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國(guó)啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩(shī)歌《問候祖國(guó)》。
乙：民族器樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。
甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽詩(shī)歌《敬禮，祖國(guó)媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛不改，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《祖國(guó)頌》。
甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽相聲《祖國(guó)，我愛你》。
甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛你》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》。
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(zhǎng)駐我們心中，請(qǐng)聽詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。
乙：請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。
甲：請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。
甲：快樂的時(shí)光總是如此短暫。
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。
甲：我們是新世紀(jì)的兒童。
乙：我們是祖國(guó)未來的希望。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
甲：用稚嫩的小手。
乙：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
乙：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。
甲：我們將用行動(dòng)向母校，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷。
合：xx小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結(jié)束。
甲：感謝小演員們的精彩表演。
乙：感謝老師們的辛勤付出。
合：我們明年“六·一”再見！
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇十二
合：上午好!
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽(yáng)光明媚、鮮花爭(zhēng)妍。
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語(yǔ)、喜氣洋洋。
合:_一小《親情呵護(hù)愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動(dòng)現(xiàn)在開始。
b：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
b:請(qǐng)坐下。
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
今天，光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的還有_區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)。
a：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)!
a:下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)_x為我們致辭。
b:感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)市人大黨組書記、副主任_講話。
a:非常感謝_熱情洋溢的講話。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問活動(dòng)。
首先請(qǐng)德陽(yáng)市人大黨組書記、副主任_x向柏隆一小贈(zèng)送慰問金。
b:掌聲感謝!
請(qǐng)區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)楊_x向_一小贈(zèng)送慰問金。
a:掌聲感謝!
下面請(qǐng)區(qū)委、宣傳部部長(zhǎng)_為兒童友好家園贈(zèng)送慰問金。
b:掌聲感謝!
請(qǐng)_鎮(zhèn)黨委政府為_一小捐贈(zèng)慰問金和慰問品。
a:下面由學(xué)生代表發(fā)言。
b:下面有請(qǐng)_一小校長(zhǎng)楊家余致答謝辭。
a:非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問，我提議：請(qǐng)全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)。
b:下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程:表彰優(yōu)秀小公民。
有請(qǐng)區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛同志宣讀表彰決定。
a:有請(qǐng)優(yōu)秀小公民上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
他們分別是：_一?。篲x、_x、_、_x。
_二?。篲、_。
德新小學(xué)：_x、_、_x、_。
b:有請(qǐng)_區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，我們的頒獎(jiǎng)嘉賓有：
b:感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛心媽媽”及部門幫扶結(jié)對(duì)儀式。
a:請(qǐng)愛心媽媽和區(qū)級(jí)部門代表與孩子們上臺(tái)。
b:解說：為了少年兒童的健康成長(zhǎng)，_區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。愛心媽媽們將長(zhǎng)期關(guān)心幫扶對(duì)象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。
a:下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：_鎮(zhèn)黨委書記_致答謝辭。
b:非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來慰問我們，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠硎靖兄x!
a:同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說：“千里之行，始于足下?！苯裉炷銈兪翘煺鏍€漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。因此，希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。(互動(dòng))。
八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會(huì)各界的關(guān)愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅(jiān)信：明天一定會(huì)更加美好。
a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
第一篇章《關(guān)愛成長(zhǎng)》。
c:童年是一支歌，跳躍著美麗的音符;。
d:童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;。
a:童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;。
b:童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
c:母愛、師愛、社會(huì)的大愛，無時(shí)無刻不讓我們感受著，也感動(dòng)著。
d:感謝媽媽，感謝老師，感謝社會(huì)，讓我們享受童年，快樂的成長(zhǎng)。
1..b：5.12是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。面對(duì)不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅(jiān)毅。
3.a：校園，是我們健康成長(zhǎng)的家園。
c：課堂，是我們放飛理想的地方。
a：我們，在這里無憂無慮的快樂成長(zhǎng)。
c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛護(hù)我們的老師。
4.a:從來沒有遭遇如此大的挑戰(zhàn)。
d:從來沒有這么多的驚心動(dòng)魄。
a：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著。
d：面對(duì)驚心動(dòng)魄，我們也樂觀著，堅(jiān)強(qiáng)著。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《從來沒有》。
表演者：六年級(jí)一班。
5.b:我們擁有溫馨的家。
c:我們擁有一個(gè)美麗的祖國(guó)。
b:家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。
c:有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家。
b:我愛我的家，我更愛我的祖國(guó)。
c：請(qǐng)聽大合唱《我的祖國(guó)》《國(guó)家》表演者：校合唱隊(duì)。
6.a：六一的花朵這樣芬芳;六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷;六一的你們這樣歡暢;。
b:同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國(guó)加油!
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)，加油》表演者：三年級(jí)。
第二篇章：《綠色、生命》。
c:綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動(dòng)力;。
d:是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年;。
c:是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1.d：媽媽，這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c：遇到困難的時(shí)候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
d：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級(jí)。
2.c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來參加我們的盛會(huì)。
d：可是，在來的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢?
c：請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級(jí)。
4.a：風(fēng)雨后總能見到彩虹;。
b:彩虹，代表希望;有希望，會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無比的快樂。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：_二小。
6.b：讓我們感受軍營(yíng)的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊!
c：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級(jí)。
11.b:有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的;。
a:有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
b:在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛。
結(jié)束語(yǔ)：
c：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
d：有一段歌，夸我們少年是祖國(guó)的春天。
合：有一場(chǎng)記憶，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行;。
a：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福;。
b：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
a：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
b：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng);。
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
c：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”。
合：_一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
a：最后，祝大家：
合：節(jié)日快樂!
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇十三
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今日是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——六一兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，仿佛要綻放出它最美麗的一面。學(xué)校的每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。
我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因?yàn)?，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就那么一次，玩吧，跳吧，沒有人會(huì)阻止你。
在聯(lián)歡會(huì)上，假如你是演員，你就盡力地去表演，展示出你的風(fēng)采，假如你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧！
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人曉得為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年?！薄白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節(jié)吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇十四
師2：親愛的老師們、朋友們。
合：大家晚上好！
幼1：送去五月的芬芳。
幼2：迎來六月的時(shí)光。
幼3：我們的心像怒放的花朵。
幼4：蕩起一片歡樂的海洋！
師1：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
1、初級(jí)舞蹈班《aaaa》。
師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
2、小一班《成長(zhǎng)寶貝》。
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)！
幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
3、教師小品《打工幼兒園》。
幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。
幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
幼3：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深？
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
4、相聲《食指和拇指》。
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師1：好呀！請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
5、小二班《超級(jí)奶仔》。
幼3：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦！
幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
6、大大一班《貓和老鼠》。
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫片都有什么??？
師2：接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》。
7、中三班《小豬啊小豬》。
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》。
8、大大二班《街舞寶貝》。
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
9、大一班《歌曲串燒》。
幼1：繽紛的童年，彩色的六一。
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情。
幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》。
10、中一班童話劇《小紅帽》。
幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
11、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧。
幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
12、教師舞蹈《爵士舞》。
師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛贰?/p>
13、大班《我有一雙小小手》。
幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘，
幼2：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂的童年！
幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
14、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼4：結(jié)果怎么樣那？讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
15、大大一班《邁克舞動(dòng)》。
師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
16、結(jié)尾《我祝愿》。
師1：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時(shí)候了。
師2：希望通過此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們百花兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)空間。
師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。
師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
（合）：大家上午好！
男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
女：這是多么快樂的一天，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和餐墓?jié)日—六一兒童節(jié)！
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝?？蓯鄣男∨笥褌児?jié)日快樂！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。
（合）：我們小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《中國(guó)好少年之歌》。
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》。
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們小學(xué)的教育宗旨。近年，在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)x教體局的號(hào)召，開展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)帶來的架子鼓表演《相親相愛》。
4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
傲氣面對(duì)萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼，胸襟百千丈，眼光萬里長(zhǎng)！我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)！下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演――《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等。
葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎！
6、舞蹈《茉莉花》。
童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧！
7、舞蹈《編花籃》。
在這里，我們走進(jìn)音樂的大門；在這里，我們傾聽音樂的聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》。
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流！請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰(zhàn)》。
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來怎樣地震撼呢？請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
xx年，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻(xiàn)出我們的愛，讓我們關(guān)愛留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂劇《關(guān)愛留守兒童》。
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽。
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)！
合：我們的明天一定更美好！xx小學(xué)的明天會(huì)更好！
女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！祝老師們身體健康、萬事如意！
男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
牽手，鞠躬退場(chǎng)。
男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋；
女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子；
女：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；
合：在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂！
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們xx小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來！
合：祝大家節(jié)日快樂！
男：首先由我們xx小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致。
開幕詞。
大家歡迎！
1、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來；
女：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來的世界由我們來主宰。
男：今天我們xx小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女：掌聲有請(qǐng)。
2、男：黃梅戲是我國(guó)的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的xx同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女：接下來有請(qǐng)六年級(jí)的為我們帶來歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。
女：當(dāng)然快樂，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》。
5、女：曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男：接下來有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。
8、男：，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎？
女：記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)、為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。
10、女：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)獨(dú)唱《歐若拉》。
11、男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽(yáng)對(duì)我說》。
12、女：接下來有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ)；
女：和諧校園，處處拳拳愛國(guó)氣息。
合：請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》。
14、男：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
15、女，同學(xué)們，你們聽過趙本山、小沈陽(yáng)的小品《不差錢》嗎？接下來請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請(qǐng)！
16、男：有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢。
女：我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學(xué)校因我們而精彩。
女：明天，學(xué)校因我們而自豪。
男：今天，我們是學(xué)校的主人。
女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。
女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
男：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
女：再見?。ㄖ鞒秩讼蛴^眾揮手致意）。
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇十五
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹__廣場(chǎng)，
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào)，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的__，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨_(dá)_市慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文體展演。
(合)現(xiàn)在開始!
(男)群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想，請(qǐng)欣賞______中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(女)鄧爺爺曾說：學(xué)電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。
請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》，
演出單位：________第二小學(xué)。
(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年，
下面請(qǐng)欣賞__幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃》。
(女)作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——。
練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，請(qǐng)欣賞《棍操》，演出單位：_____小學(xué)。
(男)在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請(qǐng)_____小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。
(管樂)。
(女)千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，祖國(guó)媽媽春常在，華夏兒女是一家。
請(qǐng)欣賞____幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》。
(《媽媽您好》)。
(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。
(《飛翔的海精靈》)。
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，
(男)在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;。
(女)爸爸把我比做精致的小船，
(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國(guó)的未來，民族的希望，
為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
(女)省暨_(dá)_____市慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演到此。
結(jié)束!祝大家。
(合)身體健康，萬事如意!
學(xué)校慶六一兒童節(jié)主持詞篇十六
甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們。
合：大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。
甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀!
乙：本次活動(dòng)是由xxx小學(xué)主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂，玩得愉快!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今天，一直關(guān)心支持xxx小學(xué)的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問候，送上我們的`關(guān)心和致敬。
乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!
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