知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說服力和可讀性。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
我是小小筑夢(mèng)人篇一
我想飛！我想飛到一望無邊的藍(lán)天上，和白云妹妹，星星姐姐一起玩耍。但是，我的一條腿被一位獵鳥者用槍給打斷了，再也飛不起來了。
每天都在鳥窩里和大樹爺爺消磨時(shí)間，漸漸地我們也混熟了。心里的煩心事都互相傾吐。大樹爺爺說：“唉！那些人類真殘忍，把我們的家人都砍伐光了！孤零零的我，在你來之前都是單獨(dú)過日子，每天晚上觀看星星，月亮，早上呆呆地站立著。最難受的就是中午了，熾熱的太陽，把我的頭發(fā)（樹葉）都烤焦了。不像以前大伙們?cè)谝黄?，遮著太陽，多涼快?！?/p>
我同情地說道：“要不是那些人類，我早就飛上天，去鳥瞰天空了！還有我的朋友，也陸陸續(xù)續(xù)的被槍打死了，說不定在過十幾年，我們鳥類就會(huì)在世界上絕種了呢！可惡的人類！”
我們倆凝望著對(duì)方許久，深深地嘆了口氣。
我是小小筑夢(mèng)人篇二
盼望著，盼望著，9月3日大閱兵終于來了。
上一次看閱兵是在建國(guó)65周年慶典的時(shí)候，還記得那是彩旗飄飄，花團(tuán)簇錦，那動(dòng)作瀟灑、一致的徒步方隊(duì)，那整齊劃一、掛滿武器的車隊(duì)好像還未走遠(yuǎn)。一遍遍浮現(xiàn)在眼前，那是多么威武、雄壯和令人激盼動(dòng)的一幕幕啊！
北京的天氣真是太給力了！蔚藍(lán)的天空鑲嵌著朵朵白云，云朵時(shí)而飄動(dòng)，猶如綻放的白牡丹。
閱兵分兩部分組成：閱兵式和分列式。10時(shí)許，習(xí)主席的閱兵車緩緩駛過金水橋，閱兵式開始了！隨著閱兵車的駛來，將士們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)的“敬禮”聲中刷刷向右45度看齊，向閱兵首長(zhǎng)行注目禮，習(xí)主席一句親切的問候“同志們好！”或“同志們辛苦了！”受閱官兵齊聲回答“首長(zhǎng)好！”或“為人民服務(wù)！”這回答鏗鏘有力、氣勢(shì)如虹、響徹山川；這回答穿遍了大江南北，傳到了高原哨所，也傳到了南疆海島；這回答是軍人使命的理解，是對(duì)守衛(wèi)祖國(guó)疆土的誓言，是捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)的決心！
習(xí)主席對(duì)所有方隊(duì)檢閱后回到天安門城樓觀看分列式。首先是武裝直升機(jī)、預(yù)警機(jī)、轟炸機(jī)組成的護(hù)旗方隊(duì)，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗、八一軍旗從空中飛過，看著兩面國(guó)旗在高空中以每小時(shí)幾百公里的速度劃過，不禁驚嘆于場(chǎng)面的壯觀和宏偉，也驚嘆于科技的先進(jìn)，不是科技人員做后盾，這兩面旗子也許早已被強(qiáng)大的風(fēng)力吹得零七落八了。接著是老兵方隊(duì)、英模方隊(duì)和裝備方隊(duì)。參加抗戰(zhàn)的老兵從血雨腥風(fēng)、槍林彈雨的年代走了過來，他們代表著已經(jīng)倒在戰(zhàn)場(chǎng)上的先烈們接受這份光榮和慰問。一個(gè)個(gè)英模方隊(duì)走過來，他們整齊劃一、意氣風(fēng)發(fā)，幾百人的方隊(duì)越發(fā)越威武、莊重，正步行進(jìn)時(shí)，又有排山倒海、力壓千鈞之勢(shì)；漂亮的女兵們步履矯健、英姿勃發(fā)，巾幗不讓須眉。滾滾煙塵中駛來的裝備方隊(duì)展示給人們的不僅有能上天入地的；還有能下海的。戰(zhàn)車有登陸的；還有兩棲的。導(dǎo)彈有近程的；有洲際的；有常規(guī)的；有核力量的。真是炮彈林立，層出不窮。最后一個(gè)方隊(duì)駛過，我還意猶未盡。
我是小小筑夢(mèng)人篇三
聽媽媽說我是最后一個(gè)生出來的，長(zhǎng)的又粉又可愛，我就冒問了唄。
最坑的是，我有兩個(gè)哥哥，我經(jīng)常看著他們發(fā)呆！難道是因?yàn)槲覟樽约河羞@樣的哥哥自豪嗎？才怪！我嘆息自己怎么跟這些笨蛋混在一起啊，我這個(gè)天才怎么可以和這樣的笨蛋在一起！??！
看看我吧，又可愛又漂亮，在我還是雛鳥的.時(shí)候，媽媽和爸爸叼蟲蟲來吃，他們總是蜂擁而上，而我卻是在旁邊悠悠的看著他們極丑極丑的吃相！好像幾年沒吃飯了似的！還好媽媽總是給我留一條蟲蟲。
在學(xué)飛的一段時(shí)間，我氣的想吐血額！吶，你們看，我們每只鳥鳥在高處都有一個(gè)樹枝嘛，我以優(yōu)美的姿勢(shì)站在樹枝上，而我旁邊的兩個(gè)家伙。
他們連樹枝都站不好，一站下去樹枝就斷了，他們還在那“嘰嘰喳喳‘的叫，我暈，看著他們滑稽樣，我又好氣又好笑，我怎么有這樣的哥哥！嚴(yán)重侮辱我的形象！
你們?cè)诿槊槲覀兊纳聿?，我又瘦?dòng)作又靈活，他們又笨又肥！
于是乎。
我站在樹的高處，他們歪歪扭扭的站在最低處的樹枝學(xué)飛！在媽媽的一聲令下后，我們展開翅膀，我把力量都用在翅膀上，不停的有節(jié)奏的扇動(dòng)，在空中劃出一道弧線后，就飛到了對(duì)面的別墅的欄桿上，而那兩個(gè)笨家伙一飛就落在了地上，現(xiàn)在在地上跳來跳去呢！
望著底下的”兩坨肥肥“，我超級(jí)無語！
某天老媽和老爸帶我們?nèi)ズ舆呍囼?yàn)，我靈活的飛到一個(gè)巖石上，一嘴伸進(jìn)去，敏捷的插到了一條泥鰍，于素乎我丟到了岸上，在他們的貪婪的眼神里，我發(fā)現(xiàn)的紅色警報(bào)，可是已經(jīng)來不及了，等我飛到岸上想品嘗我的美食的時(shí)候，他們把它吃完了！
我靠。竟敢搶我的食物！
兩個(gè)吃貨！
我是小小筑夢(mèng)人篇四
的過程畢竟是艱辛的，困難的。懷揣著小小夢(mèng)想的我，便踏上了這條美好而又艱辛的追夢(mèng)之路。
有了夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力。我的夢(mèng)想是一直的學(xué)習(xí)下去，過上安逸而又充實(shí)的生活，他會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這是我到目前最大的憧憬。對(duì)于現(xiàn)在的我來說，最大的夢(mèng)想就是考上好的大學(xué)，我在努力，在奮斗，在堅(jiān)持。是，誰能沒有眼淚，誰能不經(jīng)歷困難我哭過，累過，可從沒有放棄過。一句歌詞一直激勵(lì)著我：天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。就算過程像是懸崖峭壁，我相信，只要我堅(jiān)持，我將會(huì)到達(dá)那座懸崖的最頂峰。
有了夢(mèng)想，你就需要付出。在追夢(mèng)的路途上，我會(huì)不谷前方的任何困難，前進(jìn)!為了夢(mèng)想，我必須付出努力，付出汗水，付出自己最大的決心;只有了付出，我才能一步一步走向我的夢(mèng)想。
有人說，夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，是遙不可及的。可是，那些為了我的夢(mèng)想，我會(huì)奮斗，會(huì)拼搏，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。只要我能夠一步一個(gè)腳印，為接下來所發(fā)生的事情做好準(zhǔn)備，那么，機(jī)會(huì)總是有的。所以，夢(mèng)想需要準(zhǔn)備，還需要把握機(jī)會(huì)。不要讓你的夢(mèng)想成為你的夢(mèng)，你要讓你的夢(mèng)想變得真實(shí)，成為現(xiàn)實(shí)。
這是我的夢(mèng)想以及我奮斗的過程，可能這些都不會(huì)得到很大的回報(bào)，但我至少追過我自己的夢(mèng)。夢(mèng)想就好比一架紙飛機(jī)，而我們的追夢(mèng)過程好比這架飛機(jī)的動(dòng)力，能夠讓我們的夢(mèng)想飛的更遠(yuǎn)，更高。我會(huì)努力追尋我的夢(mèng)想，讓我的夢(mèng)想人生出彩!
我是小小筑夢(mèng)人篇五
今天，天氣晴朗，我?guī)Т蠹胰デ鄭u游玩。
青島是一座美麗的海濱城市，今年的奧運(yùn)會(huì)帆船比賽就是在這兒舉行。我們今天主要去海邊浴場(chǎng)。
大海一望無際，在陽光的照射下海面金光閃閃，我迫不急待的脫掉鞋襪，光著腳，踩著水去沙灘上玩了。我先用沙子堆成城堡，放在海邊，想看看大海是怎樣摧毀房子的，突然大浪來了，城堡被淹沒了，連我的褲子也弄濕了。時(shí)間過的很快，要返回了，我們依依不舍地上車了。
銅陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)班姜文韜。
我是小小筑夢(mèng)人篇六
我不知曾經(jīng)多少次夢(mèng)想自己變成了一只無所不能、無憂無慮的小小鳥。
如果，我想做一只無憂無慮的幸福鳥。我要自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空，快活地用嘴啄凈我的羽毛，享受太陽公公溫暖的光芒。那時(shí)，我可不再是學(xué)校的學(xué)生，不再承受來自各方面的壓力，不再面對(duì)做不完的作業(yè)，處理不完的事情，也不會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)了一此小事而受到同學(xué)們的抱怨，老師的批評(píng)，更不會(huì)在雙休日被關(guān)在家里做作業(yè)……我將練就一身好本領(lǐng)，再也不是一個(gè)體弱多病的“嬌嬌女”。我要飛出沉悶的家，飛過書聲瑯瑯的學(xué)校，飛出喧鬧的城市，飛過干旱貧瘠的沙漠，飛過無垠的大海，飛到我想去的地方，過一種我想要的自由自在的生活。
如果，我想做一只無所不能的.助人鳥。我會(huì)傾盡全力幫助他人。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我會(huì)立刻飛到他的身邊幫他解決。如果南極的探險(xiǎn)隊(duì)員遇到危險(xiǎn)，在途中暈倒了，我將用我神奇的叫聲將他喚醒，給他神奇的力量戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，還會(huì)與他們一起在南極插上鮮艷的五星紅旗，讓他在潔白純凈的南極上空高高飄揚(yáng)。
如果，我想做一只神奇的的導(dǎo)游鳥。我要飛到宇宙，和科學(xué)家們一道在那浩瀚無垠的太空中探尋無窮的奧秘，把我們中國(guó)人自己的飛船帶上月球、火星、金星……讓中國(guó)的航天航空事業(yè)更加輝煌。
有多少次，我都在做著這樣的夢(mèng)。我知道要做一只無所不能的小小鳥，沒有淵博的知識(shí)是不行的。所以從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，爭(zhēng)取把這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。做一只能服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)的有用的小小鳥。
我是小小筑夢(mèng)人篇七
“今天真是個(gè)好日子！”一早醒來的我，接受著晨光的沐浴，忍不住大喊著?？刹皇锹铮蝗罩?jì)在于晨，你瞧，大伙們可都起床了。早上好，榕樹爺爺，你筆直著身子，是在聆聽大自然的聲音嗎？早上好，花兒妹妹，你展開了笑臉，是在和伙伴們互相問候嗎？早上好，蝴蝶姐姐，你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎？早上好，溪流哥哥，你歡快的奔跑著，是在迎接新一天的到來嗎？這么美好的日子，我也該去外面看看嘍。
我振動(dòng)著翅膀，呼吸大自然帶來的清新空氣。哇，真美呀！突然，我發(fā)現(xiàn)了身旁那些千奇萬化的白云。它們時(shí)而變成展翅高飛的雄鷹；時(shí)而變成威風(fēng)凜凜的獅子；時(shí)而變成憨厚可掬的熊貓；時(shí)而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀！
“嘩啦啦，嘩啦啦！”咦，這是什么？飛了許久，一股噴泉映入我的眼簾。那簡(jiǎn)直是“晶瑩剔透、波光艷隱、美妙絕倫”呀！水花呈現(xiàn)出多種顏色，旁邊的小噴泉手拉著手，蹦蹦跳跳，前俯俯，后仰仰，再?gòu)潖澭?，可愛極了。
過了一會(huì)兒，我又越過一片樹林。這里綠樹成蔭，枝繁葉茂，形成了樹的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大團(tuán)凝聚在山腳的綠色濃煙。
我繼續(xù)向前飛，看見了奇峰羅列的山巒，看見了古色古香的大橋，看見了清澈見底的湖水……花兒朵朵，大樹棵棵，我領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)光。最后，我停在了樹梢上，展開了歌喉，唱著這贊美大自然的歌。
我是小小筑夢(mèng)人篇八
我是一只小鳥，一只普通的小鳥，我喜愛在藍(lán)天自由自在地飛翔，可這一切只是幻想，一個(gè)不切實(shí)際的幻想。
我小心地在空中飛翔，準(zhǔn)備著隨時(shí)躲避獵人的子彈，雙翅因許久沒有休息而麻木，可我不能停下，必須向前飛去，去尋找一棵可以讓我休息的樹，哪怕是一小半截木頭也可以?？梢挥[大地，除了黃色的土地只有囂張跋橫的沙土肆意彌漫，此時(shí)，一小棵幼苗對(duì)我來說也是最大的奢侈。
不知飛了多久，我的眼前突然一亮，那是一棵極瘦小的樹苗，光禿禿的樹干上沒有一片葉子，或許正是因?yàn)樗氖菪〔抛屗氵^了滅頂之災(zāi)，我欣喜地降落在它的梢頭，整理好自己的羽毛，最終昏昏睡去。不知過了多久，我是被一陣喧鬧給吵醒的。我用力睜開眼皮一看，四周黑壓壓的一片，擠滿了人，他們都以這棵小樹為中心，里例外外圍了好幾層，都在一邊疑惑地打量我，一邊竊竊私語：“你說這是個(gè)什么怪物呀？”“難道是什么動(dòng)物的基因變異！”“我看不像，說不定是外星人呢！”四周一片驚嘩。聽到這些，我不禁暗自好笑。可憐的人類，竟然連我都不認(rèn)識(shí)了，我可是在幾年前地球上隨處可見的麻雀呀！可就是因?yàn)槟銈兊臑E砍亂伐，導(dǎo)致地球上的森林飛速消失，動(dòng)物們都無家可歸；可你們?nèi)祟惥惯€不反省，為了滿足自身的貪婪，把各種動(dòng)物都端上餐桌，大量動(dòng)物不得不面臨滅亡的結(jié)局；幸運(yùn)的是我和少量同伴逃離了魔爪，但在小河里，江水中，甚至大海里都被泡沫塑料覆蓋，水質(zhì)已被污染，就連南北兩極的海面上也隨處可見到處漂浮的塑料帶以及大量死亡的魚群.我的同伴動(dòng)因?yàn)檎`喝了被污染的水，都不幸離開了我......爸爸媽媽，哥哥姐姐還有那些還未出生的弟弟妹妹，我好想你們啊！我多么懷念以前在藍(lán)天白云下自由翱翔，互相追逐的生活。而今，那些美好的日子早已變成泡影，隨著那漫天黃沙散開去了。
想到這兒，淚水不禁涌出了我的眼眶，滴落在厚厚的沙土上，瞬間便被大地吸收?！鞍?，你看，那只怪物哭了！”“我得把它拍下來，明天準(zhǔn)能上頭條！”……人群中又發(fā)出一陣喧嘩。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)的，帶著厚厚眼鏡的老者從一輛車中下來，那些人們不約而同地給他讓開一條路，只見他拿出一本電腦，在上面輸入了些什么，再將我仔仔細(xì)細(xì)地地與電腦上的什么進(jìn)行比對(duì)，過了一段時(shí)間，這個(gè)老者才緩緩轉(zhuǎn)過身，對(duì)身后的人們宣布：“這不是什么怪物，也不是什么外星生物，而是原本地球上的一種生物，名叫麻雀，原以為它在幾年前就從世界上滅絕了，沒想到今天又出現(xiàn)了，真是一件奇跡呀！”說到這兒，人群中又爆發(fā)出一陣喧嘩，這時(shí)有人提議：“讓我們把它做成標(biāo)本吧！”我聽了又驚又怕，連忙扇動(dòng)翅膀，振翅一躍，飛向了灰藍(lán)色的天空，惟恐自己慢了一步就再也飛不起來了。無知的人類，真不知道該說他們罪有應(yīng)得還是可憐。就是因?yàn)槟銈兊臒o知和貪婪而讓成千上萬的動(dòng)物遭受與旅行鴿同樣的命運(yùn)，可現(xiàn)在大禍臨頭竟還不知覺醒，真的已經(jīng)病入膏肓，無可救藥了，就讓你們的淚水成為最后可以灌溉幼苗的唯一水源吧！看著眼前的的漫漫長(zhǎng)路，我深深地嘆了一口氣，繼續(xù)尋找自己的棲所，我這只小小鳥或許真的再也飛不高了吧！
但或許還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，人類終有一天還會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我心中又不禁浮現(xiàn)出這樣一個(gè)想法，因?yàn)樵谖乙郧坝龅降娜祟愔?，也有關(guān)心、愛護(hù)環(huán)境的人，他們有些自發(fā)地展開環(huán)保宣傳活動(dòng)，也有些以身作則，并且還時(shí)常幫助我們這些居無定所的小生物……想到這兒，一顆綠色的小種子在我心中悄然發(fā)芽開了。
我是小小筑夢(mèng)人篇九
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意積極動(dòng)手操作、測(cè)量，體驗(yàn)鋪地磚帶來的快樂。
2、能不受形狀、顏色的干擾，正確比較和判斷圖形的大小。
3、體驗(yàn)面積守恒，學(xué)習(xí)用測(cè)量單位測(cè)量比較圖形大小的方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已有自然測(cè)量的經(jīng)驗(yàn)。
2、12×12cm彩色卡紙32張以上；6×24cm彩色卡紙32張以上；貼有相應(yīng)圖形的kt版共10張，其中圖1兩張，圖2四張，圖3四張；記錄表一張；鉛筆、橡皮、剪刀各4-5份。
三、活動(dòng)過程：
1、出示兩種（圖1、圖2）房子地面圖，引導(dǎo)幼兒通過“鋪地磚”比較面積的大小。
（1）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入活動(dòng)。
（2）幼兒操作。引導(dǎo)幼兒通過給房間鋪地磚，發(fā)現(xiàn)一號(hào)房二號(hào)房是一樣大的。
（3）通過引導(dǎo)幼兒交流鋪地磚的注意事項(xiàng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：鋪地磚的時(shí)候要注意不能空也不能重疊。
2、幼兒二次操作。引導(dǎo)幼兒在用長(zhǎng)方形地磚測(cè)量完二號(hào)房需要的地磚數(shù)量后發(fā)現(xiàn)兩塊地磚的大小一樣。
（1）教師提出要求：請(qǐng)小朋友用長(zhǎng)方形的樣磚比一比、量一量鋪滿二號(hào)房需要幾塊地磚？并引導(dǎo)幼兒討論測(cè)量方法。
（2）幼兒分組操作。
（3）請(qǐng)幾個(gè)幼兒介紹自己的發(fā)現(xiàn)，并在記錄表上進(jìn)行記錄。
（4）觀察記錄表，發(fā)現(xiàn)正方形磚與長(zhǎng)方形磚的面積關(guān)系。
3、幼兒再次操作，在嘗試運(yùn)用已知的經(jīng)驗(yàn)解決問題的過程中進(jìn)一步感知面積的守恒。
（1）教師介紹操作要求：請(qǐng)幼兒用長(zhǎng)方形磚鋪三號(hào)房子。
（2）幼兒操作，教師鼓勵(lì)幼兒合作，并鼓勵(lì)幼兒在遇到商量不能解決的問題時(shí)可以向老師及他人求助。
（3）幼兒交流。請(qǐng)幼兒說一說一共用了幾塊地磚？在鋪的過程中遇到了什么困難？
4、帶著“用拼拼剪剪的方法試一試正方形、長(zhǎng)方形的地磚還能變成什么圖形？”的問題結(jié)束活動(dòng)。
四、活動(dòng)提示：
（1）活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是排除形狀的干擾感受面積的守恒。幼兒的思維是具體形象的，在判斷圖形面積時(shí)孩子的思維很容易受到形狀的干擾。因此，活動(dòng)中設(shè)計(jì)了三次操作，引導(dǎo)幼兒通過操作、推理、驗(yàn)證，通過自己的體驗(yàn)建立守恒的概念。
（2）活動(dòng)的教具和學(xué)具可以投放到區(qū)角?？梢栽趯⒌卮u通過剪貼變形及設(shè)計(jì)其它的房間地面圖等活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒反復(fù)操作，進(jìn)一步理解面積的守恒。
（3）提請(qǐng)家長(zhǎng)配合：帶孩子到廣場(chǎng)、公園，仔細(xì)觀察地磚的樣子，也可以利用數(shù)格子的方法比較感受面積的守恒。
我是小小筑夢(mèng)人篇十
我想我是一只小鳥在藍(lán)天下翱翔，自由自在，隨心所欲，不受拘束的生活讓我向往。我出生在一個(gè)大家庭，我有一對(duì)藍(lán)色的翅膀，它能使我飛得飛快，有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，紅色的鳥嘴，鮮艷的羽毛；無論外貌，顏值都是頂呱呱的，我家在一處美麗的森林。
我的爺爺說他早些年在森林過著有滋有味的生活，還開了一間餐廳生意還不錯(cuò)?？山┠陙恚祟愰_始捕捉鳥類，我們鳥身安全受到了嚴(yán)重的威脅。我的奶奶就是在三年前被一個(gè)無意的獵人捉到，狠毒的獵人給我的奶奶開膛破肚，成了獵人肚中的美味。
幾個(gè)月前，我在天空中漫游，唱著”我是一只小小鳥，怎么飛也飛不高！我……”“嘭”一聲嚇得我心驚膽戰(zhàn)。一個(gè)可惡的小孩用彈弓瞄準(zhǔn)了我的頭，不幸打偏了，我才得以保命。我的表哥結(jié)婚了，他邀請(qǐng)我們一家去參加他的婚禮，我們一起喝酒，結(jié)果喝醉了，暈倒在樹下，被一個(gè)孩子帶走了！我表哥的妻子從此就成為了一位寡婦。
人類工業(yè)發(fā)展飛快，人類將一切有害物質(zhì)倒在森林中。森林中的蟲子死了，我爺爺找不到食物沒被活活餓死了！，我恨可恨的人類！我們處理好了爺爺?shù)膯适拢黄劝峒?。我們飛呀飛，飛到一個(gè)鳥語花香的森林，住了兩個(gè)月差不多，森林中許多鳥陸續(xù)失蹤了，這是不是失蹤，而是被獵人抓走了，前幾天隔壁紅鳥大嬸的兒子到大城市旅游，結(jié)果被人類吃了。最近有幾個(gè)獵人來森林安裝了電線，許許多多的鳥被電暈了，只成了人類時(shí)尚的帽子衣服，甚至是餐桌上的一道美食，我不幸被電暈了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在鳥籠中，我趁獵人不注意，從一個(gè)破縫中逃走了，差一點(diǎn)成了一件衣服、一道美食。
可惡的人類?。∧銈兎赶铝颂咸齑笞?！你們?yōu)榱俗非髸r(shí)尚和山珍海味，寧可放棄自己的良知而追求時(shí)尚。人類啊，人類，我們希望我們能和好，能井水不犯河水，我們希望人類餐桌上會(huì)不在出現(xiàn)我們的身影，鳥籠中不會(huì)出現(xiàn)小鳥，我們想飛翔！“我是一只小小鳥，怎么飛也飛不高，我……”
我是小小筑夢(mèng)人篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應(yīng)，盡量將動(dòng)作做正確。
3、在對(duì)形練習(xí)的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應(yīng)的位置。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂磁帶“踏浪”。
2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個(gè)，平衡木3個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、??準(zhǔn)備活動(dòng)—韻律操：“踏浪”。
1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)列變化練習(xí)。變化的順序是：一個(gè)大圓走—六個(gè)小圓走—一個(gè)大圓走—六路縱隊(duì)走。
2、教師帶領(lǐng)幼兒表演“踏浪”，盡量要將動(dòng)作做到位。brp/p二、??游戲活動(dòng)——我是小小建筑師。
1、教師講解側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。
2、請(qǐng)一名幼兒根據(jù)教師的講解做示范動(dòng)作。
3、幼兒分組活動(dòng)，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號(hào)，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場(chǎng)地的另一端，放下積木快跑回來。
4、游戲反復(fù)進(jìn)行2—3遍。
三、游戲活動(dòng)：機(jī)器人。
1、??教師扮演科學(xué)家，幼兒扮演機(jī)器人。
2、??游戲開始，科學(xué)家發(fā)出口令“快跑”、“慢走”等口令，機(jī)器人根據(jù)口令作出不同的動(dòng)作。
三、??放松活動(dòng)——機(jī)器人放松。
機(jī)器人根據(jù)科學(xué)家的口令進(jìn)行放松活動(dòng)。
我是小小筑夢(mèng)人篇十二
大家好，我是小小推銷員劉樹葉。今天我向大家推銷一本書——《分類。
作文。
》。
這本由朝華出版社出版的《分類作文》內(nèi)容非常豐富，里面的作文共分為了十類：人物秀場(chǎng)、事件直播、風(fēng)景畫冊(cè)……各類范文共300余篇，可供3——6年級(jí)學(xué)生閱讀參考。每類作文分為兩部分：寫作指導(dǎo)和精彩范文。寫作指導(dǎo)是教你如何才能寫好此類作文。你看，第一類人物秀場(chǎng)的寫作指導(dǎo)是這樣教我們的：1、認(rèn)真觀察生活，確定描寫對(duì)象；2、抓住外貌衣著，勾勒第一印象；3、選取典型事例，突現(xiàn)人物特點(diǎn)；4、注重細(xì)節(jié)描寫，再現(xiàn)選定情景。同學(xué)們都可以看一看，這些寫作指導(dǎo)對(duì)我們的寫作有很大幫助，我們不會(huì)再為見到作文題目無從下筆而煩惱了，不會(huì)再為文章抓不住重點(diǎn)、記流水帳而煩惱了，它可以教你方法、技巧、訣竅。在寫作指導(dǎo)之后中，還有精彩范文，里面的作文都是全國(guó)的小學(xué)生寫得優(yōu)秀作文、獲獎(jiǎng)作文，它可以供你欣賞、模仿、借鑒?！斗诸愖魑摹肥敲總€(gè)學(xué)生必備的一本好書，它就像你的良師益友，它能很快地幫助你提高自己的寫作水平。我就是在它的幫助下提高了自己的寫作水平呢。
同學(xué)們，你們的家長(zhǎng)總是為了你們寫作購(gòu)買了很多作文輔導(dǎo)書，但是有的書中的內(nèi)容比較單一，所以導(dǎo)致很多家長(zhǎng)為了買齊作文書而東奔西走，結(jié)果還花了不少錢。而我今天帶來的這本只需18元的《分類作文》，你一旦擁有，就別無它求。心動(dòng)不如行動(dòng)，需要的同學(xué)們快來搶購(gòu)吧！購(gòu)買的前十名還可以享受八折優(yōu)惠！機(jī)不可失，失不再來哦！
我是小小筑夢(mèng)人篇十三
每次我都很盼望星期一的升旗儀式，因?yàn)樵谏靸x式上，我可以唱國(guó)歌。在“非典”、“5.12汶川大地震”等時(shí)刻能夠挺身而出，那就更是愛國(guó)的……愛國(guó)的表現(xiàn)有許多種，也許就發(fā)生在我們的.周圍。
實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!看到這兒，此時(shí)此刻，我只想說一句話：欣月有著一顆最稚嫩的愛國(guó)心，她的心像北斗星一樣純潔!我感到，她用自己強(qiáng)烈的愛國(guó)心在感染我們。讓我們也會(huì)不由自主地在向她學(xué)習(xí)，推動(dòng)我去和欣月共鳴那顆愛國(guó)心。我畫了天安門，認(rèn)真唱了國(guó)歌，給小區(qū)的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國(guó)的故事……在這樣做的時(shí)候，我心中激動(dòng)不已。以后，每次周一升旗儀式的時(shí)候，我就會(huì)想起小欣月，想起她那稚嫩的愛國(guó)心。那時(shí)，我就會(huì)把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國(guó)歌唱得更響亮。我要向欣月學(xué)習(xí)，要擁有一顆愛國(guó)心!當(dāng)學(xué)校提議給貧困山區(qū)獻(xiàn)愛心時(shí)，我會(huì)拿出自己的零用錢積極響應(yīng)，我都一直告訴自己，應(yīng)該擁有一顆愛國(guó)心!讓我們都能擁有一顆愛國(guó)心，都獻(xiàn)出自己的一份愛心，去建設(shè)祖國(guó)的美好未來!
老師說：“要想實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的夢(mèng)想，就要從小打好基礎(chǔ)，當(dāng)一名科學(xué)家要高深的數(shù)學(xué)知識(shí)，語文知識(shí)，物理知識(shí)，生物科學(xué)知識(shí)，天文學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確的英語知識(shí)和強(qiáng)壯的身體”。所以我現(xiàn)在要發(fā)奮讀書，鉆研知識(shí)。在課堂上，要積極回答老師提出的問題，認(rèn)真思考，善于動(dòng)腦，不開小差;下課時(shí)，如果有不懂的地方就要像孔子一樣不恥下問，讓老師教會(huì)我;在課余時(shí)間，可以多讀一些好書，看看電腦，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
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