總結有助于加深對學習和工作的理解。寫一篇較為完美的總結需要我們全面而客觀地觀察和分析。文章中的觀點僅代表作者個人的立場和觀點,不代表本平臺的立場和觀點。
我的媽媽人物篇一
1、通過學習人物外貌描寫方法,使學生能夠抓住人物外貌特征進行外貌描寫。2、完成外貌描寫片段作文。
學習目標。
1、通過“聽”,培養(yǎng)同學們的感知能力。
2、通過“看”,培養(yǎng)同學們的觀察能力。
3、通過“說”,培養(yǎng)同學們的表述能力。
4、通過“寫”,培養(yǎng)同學們的操作能力。
5、通過“讀”,培養(yǎng)同學們的感悟能力。
6、通過“評”,培養(yǎng)同學們的欣賞能力。
7、通過“總結”,抓住要點,掌握重點,完成教學目標。
課前準備。
1、外貌描寫范文配樂錄音。2、人物掛圖。
教學過程。
一、聽。(啟發(fā)、引導,揭示課題。)。
師:同學們,聽了這段錄音,你們知道,短文中描寫的是誰嗎?
生:我們的音樂老師。
師:你們怎么知道她是我們的音樂老師?
生:從外貌特征……。
師:(抓住時機,引導)外貌特征是描寫人物外貌的關鍵。那么,什么是人物的外貌描寫呢?根據前面例文可以看出。外貌描寫就是將一個人的.神態(tài)、面貌、身影、穿戴、長相等特征真實地描摹下來。(板書)。
二、看。(觀察、討論,分析課題。)。
剛才,我們聽了一段人物外貌描寫的錄音,同學們也總結出了人物外貌描寫的方法?,F在,我們觀看下面幾幅圖(出示掛圖)。
看一看:這幾幅圖上的人物各有什么特征?
想一想:你能不能用自己的話說出他們的外貌特征?
議一議:同學們把自己看到的和想到的跟同桌議一議,有什么不同的看法,互相學習。
學生看圖,思考,討論。教師參與,和學生一起活動。
三、說。(交流、表達,說明課題。)。
我們看了、想了、又互相討論了圖上的人物,現在請同學們分別說出這些人物的外貌特征。
圖1:(一個惹人喜愛的小男孩。)。
圖2:(一位朝氣勃勃的青年。)。
圖3:(一位飽經滄桑的老人。)。
先單獨說,再分組說。最后,學生討論,老師補充。還可以評比誰說得最好。
四、寫。(練習、實踐,展開課題。)。
大家說得很好,我們每個同學的語言表達能力都不錯?,F在,拿出筆來,在這幾幅圖中任選一幅,寫一篇外貌描寫片段,也可以寫自己的同學或親人(如爸爸、媽媽等)。
學生練習。
教師巡視。個別指導。
五、讀。(檢查、修改,研究課題。)。
我已經檢查了我們同學寫的作文,很多同學寫得很棒,但還要修改,每個同學將自己寫的作文反復讀幾遍。
自讀自悟;互讀互改。
感悟:句子通不通。用詞當不當。條理清不清。
思考:哪些地方寫得好,哪些地方還不足?如何修改。
學生在老師指導下,邊讀邊改,邊改邊讀。
六、評。(欣賞、批評,深化課題。)。
我的媽媽人物篇二
我們都是在長輩的關心愛護中成長的,我們對他們充滿感激之情。這次習作,就寫一件長輩對你關心愛護的事。
要把這件事發(fā)生的時間、地點寫清楚,把事情的經過寫具體,盡量表達出自己的真情實感。
文題自擬。
4、在這次習作要求中,重點向我們提出了哪幾點要求?
(板書:經過寫具體,有真情實感。)。
5、這節(jié)課我們就圍繞如何把事情的經過寫具體,并表達出真情實感來修改我們的作文。
【開篇回顧習作要求,提煉要點,明確本節(jié)課的目標。】。
二、教師總結習作情況,師生點評優(yōu)秀習作,指出不足。
1、同學們,老師已經拜讀過了大家的作文,我驚喜地發(fā)現:同學們的寫作范圍很廣,有在我生病時媽媽對我無微不至的照顧,有在風雨中爸爸對我的呵護,也有爺爺、奶奶對我的教導。有的同學的題目也很新穎,獨具匠心,如***同學的《******》。有些同學對事情經過的描寫很清楚具體,能表達出真情實感。像我們班的***同學,還有***同學,***同學,習作寫得都非常成功。
(引導生結合習作要求點評優(yōu)點。)。
3、然而,有的同學雖然寫出了事情的經過,但是事情的經過還不夠清楚具體,情感的表達還很平淡。下面我們就以****同學的這篇習作為例子,看一看如何把事情的經過寫具體,情感表達更真切!
三、集體修改,掌握修改方法。
1、學生讀文。找出優(yōu)缺點。
(1)、下面我就歡迎這篇習作的小作者同學來讀一下例文,好嗎?
(生讀文)。
(3)、你認為還有哪些優(yōu)點?
2、結合本次習作要求,找出例文不足之處。
(生討論,師巡視,布置任務。)。
3、集體評改。
同學們,老師看到大家在討論時很投入,也很認真,我相信我們每一位同學都有一雙發(fā)現美的眼睛,我們來看描寫事情經過的這一段,我們一句一句往下讀,一句一句往下評,一句一句往下改。(板書:讀---評---改----讀)。
(教師引導學生結合方法,從經過部分的第一句開始,逐句進行評、改、讀,有祥有略。為發(fā)展學生個性,有的部分只想不匯報,只在改文中呈現。)。
4、回顧評改過程,師滲透評改方法。
(板書“語言,動作,神態(tài)”)。
(2)、有的時候,我們還可以根據需要加入人物的.心理描寫。其實,我們在習作時做到了這些,那么文章自然就有真情實感了。
(3)、下面,請同學們把大家的修改建議理順一下,動筆在例文中來改一改這部分內容。
(生動筆書寫,老師巡視指導。)。
(4)、生讀文。
你感覺有什么題目好一些?
四、學生修改自已習作。
同學們,剛才我們通過修改,這篇習作的經過部分就寫得很具體,也表達出真情實感了,那么我們下面就這樣來修改自己的習作,下面開始吧。。
(教師巡視,有側重點地點拔學生,為匯報時突出“語言、動作、神態(tài)”來準備。)。
五、學生匯報自己的修改后的習作。
生匯報(教師結合學生習作來進行簡要點評。)。
(出示溫馨提示:我的習作題目是--------,文章的內容是-------,我重點修改的段落是------,修改后是-----)。
六、學生談本節(jié)課的收獲。
(生談,師簡單點評。)。
七、教師小結。
同學們的收獲可真多,學到了這么多修改習作的方法,相信同學們在今后一定會寫出好的習作來,并修改出更多、更好的文章來,也祝愿同學們的習作越改越精彩!
板書:
讀語言。
評內容寫具體動作。
改有真情實感神態(tài)。
我的媽媽人物篇三
謝謝您一起陪我度過了日日夜夜,我們已經在一起生活十年了。時光荏苒,歲月如歌,我已經不再是曾經那個只會無理取鬧的小女孩了,我正在慢慢的理解您。
媽媽你還記得嗎,在我4,5歲的時候,我與你,就像兩只老虎,我們只要呆在一間屋子里,就一定會發(fā)生沖突,就好像一山不容二虎,因為雞毛蒜皮的小事,我們就會吵得不可開交,當時的我,認為你是世界上最討人厭的媽媽,我恨你,在每次吵架時我會在心里怨你上千遍上萬遍,那時的我,只想快快長大,然后離開,再也不要見到你??墒敲慨斘曳艑W回家,看到你為我忙碌,當我生病時,你那擔憂的眼神,我又會覺得痛心,就算我們吵架后我有再多的怨恨,當我看到你忙碌的身影,焦慮的眼神時,我的恨,早已拋到九霄云外,我一遍遍的告誡自己,媽媽很愛我,只是不善于表達,不要再和媽媽吵架,不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
自從上了三年紀之后,我們慢慢地不再吵架,不再像兩只刺猬一樣,在一起就會刺傷彼此,因為我看到了你黑發(fā)中那一絲醒目的白,也正是這白,刺痛了我的眼睛。我開始明白你的辛苦,我開始慢慢體會你的苦心,我也清楚的明白了,我的媽媽,已經隨著我的長大在慢慢變老,我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過回報,我該好好愛我媽媽了。
有人告訴我,每個女人都是天使,在選擇做媽媽前,她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材,但當她們決定做媽媽的那一刻起,她們就必須失去這一切。所以每個媽媽都是偉大的,她們放棄了一切只為來到孩子的身邊。我親愛的媽媽,我知道,你也一定是個美麗的天使,從前也是,現在仍是。來到了我的身邊,帶給了我世間美好的一切。
我不會說我愛您這種肉麻的話,但是,我會讓您感覺到我的愛,讓您體會到,您的女兒,在慢慢長大,不善表達的她,其實很愛很愛您。
我的媽媽人物篇四
這幾天看《笑貓日記》系列,書中的馬小跳的媽媽和杜真子的媽媽是親姐妹,但她們的性格卻截然不同。
杜真子的媽媽自以為是最了解杜真子的人,其實她都不如笑貓了解杜真子,她總是打著為杜真子好的旗號逼杜真子做她不愿意做的事情;而馬小跳的媽媽很尊重馬小跳,即使有時馬小跳犯了錯她也能以寬容理解的心態(tài)面對。用萬年神龜“大師”的話來說:“杜真子的媽媽是一個心態(tài)已經變老的女人,而馬小跳的媽媽有一顆童心,就是活到八十歲她的心也不會變老?!?/p>
我覺得我的媽媽也是一個像馬小跳的'媽媽那樣的媽媽。
媽媽就像我的小伙伴一樣常常陪我一起玩耍。她能陪我在樓下的椅子上玩大人們認為幼稚的“打卡”,也能陪我一起下跳棋,陪我一起看《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等各種各樣的我喜歡看的書,并且常常在睡覺前和我一起討論書中的人和事。
有時候我考試成績不好,媽媽也不發(fā)脾氣,而是幫我一起分析錯誤的原因。她也很尊重我的選擇,我想學一門樂器,她想讓我學架子鼓,而我喜歡學電子琴,最后她讓我學了電子琴。
我的媽媽也很幽默。笑貓說:“幽默是一種智慧”。在我學練滑板快要堅持不住的時候,媽媽就在后面唱“搖擺、搖擺”,在我遇到不開心掉眼淚的時候,媽媽會把手放在我的眼睛下面,“正好咱家缺錢了,你再掉些金豆豆,咱們去換點錢”,她總有各種各樣的辦法逗得我破涕而笑。
我覺得我的媽媽即使活到一百歲她的心也不會變老。
我的媽媽人物篇五
我的媽媽有一雙彎彎的柳葉眉,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,一個挺拔秀氣的鼻子,一個紅潤的櫻桃小口,還有一頭瀑布般的長發(fā)。她長相甜美,聲音悅人。對人說話態(tài)度和藹可親,很有親和力。無論老幼,都很喜歡聽她說話。她在跟人聊天的時候,時常發(fā)出爽朗的笑聲,跟她的淑女形象一點也不符合。然而,她卻樂在其中。
她是一名優(yōu)秀的大學英語老師。凡是被她教過的學生基本上都很喜歡她。她在家很寵我,有時扮扮萌,有時臭臭美,有時還和我一起快樂地玩耍。她很有幽默感,常常在跟我聊天的時候逗得我哈哈大笑。不過她也有嚴厲的時候。雖然在家百般寵我,但是個正宗的“慣兒不慣學”。學習上對我要求很高,給我規(guī)定的一些規(guī)則我不敢不遵守。她常說,養(yǎng)成良好的學習習慣要從小學做起。在她的嚴厲管教下,我在學習上取得了優(yōu)秀的成績。都是媽媽的功勞啊。
媽媽最讓人影響深刻的是她的善良和熱心腸。她樂于助人,總是力所能及地去幫助處于困境中的人們。在她的影響下,我也試著去做同樣的事。記得有一次,我和媽媽在散步回來的路上,目擊了一個交通事故。一個交警正在很費力地向肇事者——一個金發(fā)碧眼的老外解釋著什么。而那個老外睜著茫然的雙眼顯然是聽不懂。我們過去一問才知道,原來老外的機動車不小心碰到了一輛電動車,造成電動車受損,還好,沒有人員受傷。由于語言不通,交警無法處理。所以媽媽自告奮勇當起了現場翻譯,沒有幾分鐘,事情就得到了圓滿的解決。交警和老外都很高興,一連聲地對媽媽表示感謝。
瞧,這就是我的媽媽,一個活潑開朗、樂于助人、有著無限責任感的好媽媽。你們可不要跟我搶哦,這可是我在天地間唯一的一個媽媽??!
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我的媽媽人物篇六
我的媽媽是個極其普通的婦女,然而,她又是一位偉大的母親。她中等個頭,偏胖的身軀,由于長年操勞,頭上已不知不覺地爬上了幾根銀絲,臉上也開始有些細細的皺紋,但目光卻始終炯炯有神。
在別人看來,媽媽是位里里外外一把手的大能人。
的確如此。在工作上,媽媽苦心經營,使新港商店轉虧為盈;在家里,她整天忙做家務活,而且,媽媽能鉤會織,還會做衣服。
一次,我穿著媽媽給我新做的裙子出去玩兒,由于淘氣,裙子的前面被鉤了一個洞。我哭喪著臉回家,心里直怨自己。媽媽見我這副模樣,竟然沒有罵我。可裙子要報銷了,才穿了半天呢。只見媽媽從抽屜里取出繡花針,拿起我的破裙子,對著破洞飛針引線,一只手上下翻飛。過了一會兒,她說:“好了,又可以穿了,不過以后要小心點呀!”我一看,破洞上繡了一只美麗的蝴蝶,真是高興極了,連聲說:“媽媽好,媽媽真好!”
我媽媽不但能干,而且教導我也很有方法。記得我小時候很喜歡玩燕子。有一回,我捉住了一只剛會飛的小燕子在玩,媽媽看見了,便對我說:“軍軍,快把燕子放了,它是益鳥。”我說:“不嘛,我才不管它是什么鳥呢!好玩,真好玩!”這時,老燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著。媽媽抬起頭望了望,又低頭想了想,問我:“軍軍,媽媽不在,害怕嗎?”我不假思索的回答:“當然啦。”媽媽馬上說:“那小燕子沒了媽媽,你想想看會怎樣?多么可憐呀,快放了它吧!”我還有點猶豫,小燕子又凄慘地叫了起來,于是,我一松手,把小燕子放了。媽媽笑著說:“這才是乖孩子,待會媽媽給你買玩具?!蔽矣指吲d起來。
我的媽媽人物篇七
我的媽媽有一點胖,。她的劉海像一排門簾似的垂下來,長長的頭發(fā)披在肩上,像櫻桃一樣紅的嘴唇,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,她很優(yōu)雅,她常常教育我。使我明白了很多人生哲理。
我的媽媽像我的老師,每天孜孜不倦的教我英語,使我的英語成績有了很大提升。媽媽也快樂的笑了,——她的付出終于有了回報了。
我很不懂事,經常惹她生氣,可她總是不生氣,只是淡淡的笑笑。向我點明一下我的錯誤就走了,她從不打我。我聽話多了。
別以為大人只會擺大人的架子,我的媽媽就是個例外,她經常和我們一起玩,她跳繩跳得很好,上一次體育課媽媽送我去上學。我讓她做個示范。誰知她連著跳了100下,同學們驚得目瞪口呆,紛紛豎起大拇指,我驕傲極了。
我的媽媽性格很怪,一天晚上,媽媽那晴朗無云的臉上出現了烏云,我對媽媽說:老師讓訂學習報。不訂!媽媽低沉的說。媽媽怎么了,第二天我打開文具盒20元正躺在里面,我高興極了!原來這是媽媽給我的驚喜!
這就是我的媽媽,一個活潑,樂觀向上的好媽媽!我愛我的好媽媽。
我的媽媽人物篇八
我的媽媽最愛吃的兩樣食物,一樣是奇臭無比的臭豆腐,一樣是比臭豆腐還臭1000倍的榴蓮。
每天晚上,她總要把豆腐放到油盆里炸,直到炸成金黃色才放到盤子里,再倒上精心調制的醬。吃飯時,媽媽對其它菜肴都不感興趣,總是漫不經心的夾上幾口,可她對臭豆腐卻情有獨鐘,金黃色的豆腐沾上醬,吃的有滋有味。
從媽媽妙不可言的神態(tài)上,我也曾躍躍欲試,但是一聞那臭味就望而卻吃了,至今未沾!媽媽不但天天吃臭豆腐,而且也天天吃榴蓮。
我們家有一個習慣,每天晚上吃水果。我們家冰箱里水果琳瑯滿目,讓人看的頭昏眼花。蘋果、西瓜、芒果、藍莓……應用盡有,可媽媽對這些水果非常不感興趣,每天都吃那另人討厭的榴蓮。有時候一天吃不完,就扣出一小盤吃,把榴蓮放到冰箱里凍。搞的滿冰箱都是榴蓮的臭味,讓我和爸爸不得已跟媽媽一同“享受”榴蓮的滋味。()。
我真不明白媽媽為什么這么愛吃臭味食物!也許是天生的。但臭味食物有個特點:聞著臭吃著香。盡管如此,我至今未沾,不知何味!
我的媽媽人物篇九
是一名普通教師,她長著一張瓜子臉,大大的眼睛,小小的鼻子和一個漂亮的小嘴,沒什么特別引人注意的地方。可是在我的眼里媽媽比說都要美。
媽媽有很多優(yōu)點。他待人熱情,性格直爽,臉上總是掛著親切的笑容。鄰居或同事有什么事或有什么困難,只要找到媽媽,不論白天黑夜,不論刮風下雨,她都會幫忙。
有一次,媽媽出去買東西,留我一個人在家里,我感到頭很痛,肚子也痛,只好給媽媽打手機,媽媽知道我生病了,還不到幾分鐘就回來了。媽媽帶著我跑到醫(yī)院,醫(yī)生說我得了腸萎縮,吃點藥就會好。媽媽這才放心多了。
還有一次,天下起了大雨,我學英語沒有帶傘,我被困在了學校里,突然在校門口我看到了熟悉的背影,是媽媽!我跑到校門口,媽媽接我回家。在路上,媽媽把傘往我這邊拱,回家后,我看到媽媽的右身都濕透了,頭發(fā)高燒,我很著急,媽媽一直對我說:“沒事,一會就好了?!?/p>
媽媽還會一位合格的老師,很多家長和學生都喜歡媽媽。
媽媽非常善良,看見有要飯的可憐人,她的手就會伸到包里拿出錢給他們。
我非常愛我的媽媽!
我的媽媽人物篇十
我的媽媽是個普普通通的老師,今年32歲,她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個尖尖的鼻子下面長著一張愛說話的大嘴巴,最與眾不同的是她的額頭正中有一顆美人痣。
媽媽對我要求非常嚴格。有一次星期六下午,我和幾個同學約好到外面玩,結果玩得太高興,忘了回家的時間,突然看見媽媽向我走來,我趕忙跑過去對媽媽說“媽媽,我錯了,對不起”,媽媽一句話沒說,頭也不回地回家,我也緊跟著媽媽回家。
回到家后,媽媽什么也沒說,罰我站了2個小時小板凳,我的腿太酸,但是卻不敢動,幸好姥姥勸說,才讓我下來,并且以后三天沒有跟我說一句話,從那以后,我再也不敢擅自出去玩了。
我懷著忐忑不安的心情回到了家。媽媽問我:“波波,你這一次測驗考了多少分?”我沒有說話,媽媽又問了我一遍,我才結結巴巴地說:“我,我考了82分?!蔽也桓抑币晪寢專桶杨^低下去。心想,媽媽再三叮囑我不要馬虎,這下非挨罵不可。果然,媽媽數落了我一頓。我哭了,媽媽把我抱在懷里,用手擦去了我的眼淚,語重心長地說:“媽媽愛你,才會這樣嚴格要求你,媽媽相信,下次你一定會考好的。”我重重地點了點頭。
我的媽媽還是一個熱心的人。有一次,媽媽帶我去逛街,我們發(fā)現一個小姐姐跪在路邊乞討,聽過路的人說,她爸爸去世得早,家里有生病的媽媽和癱瘓的奶奶,媽媽二話沒說就給了這個小姐姐20元錢。媽媽的這一舉動引起了過路人的注意,他們也紛紛伸出了友愛的手。那位小姐姐連忙想媽媽道謝,媽媽卻說幫助別人是每個人都應該做的。我打心眼里佩服我的媽媽!
這就是我的媽媽,雖然對我很嚴格,但是我卻愛我的媽媽!
我的媽媽人物篇十一
在我的記憶中,有個這么一個人,她是個愛臭美,愛多管閑事的人,也是我最最最親愛的人,先和你賣個小小的關子,這個人到底是誰呢?她就是我的媽媽。
媽媽穿著十厘米的高跟鞋身高就有1米65,瓜子臉上長著一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁與烏黑的發(fā)亮的長發(fā),雖然看起來很文靜,但是事實正好與外表相反,有的人就被她溫柔的外表騙了。我就是一個鮮明的例子。比如下面這個例子就符合了她愛臭美,脾氣很大的性格。有一次,我正收拾好東西準備去寫字班,下樓時我順便叫了媽媽一聲,但媽媽聽到后的第一的反應就是馬上換衣服,十分鐘后,我看著還在衣柜前挑三揀四的媽媽,嘆了口氣,每次都是這樣子。結果是:挨興趣班老師狠狠地訓了一頓。這次我以為媽媽不會罵我,于是我催了一下,說:媽媽你快點呀!不然就要遲到了!沒想到媽媽大發(fā)雷霆,把我嚇得生不如死,哭爹喊娘,屁滾尿流,不敢再吱聲了。
有時候我賴床,或者上課說話被老師投訴的時候,媽媽總是河東獅吼,振得整棟樓都感覺到搖晃起來。簡直是驚天地泣鬼神,我覺得媽媽實在太可怕了,嚇得我魂飛魄散。
雖然她有時候很兇,對我很大聲,但是我知道媽媽罵我是為我好,是想我變成一個優(yōu)秀的孩子,所以我對她的愛一點兒也沒有減少,反而增加了許許多多,媽媽,我永遠愛您!
明德小學五年級104班何xx。
我的媽媽人物篇十二
我的媽媽是一名幼兒園老師,她小巧的個子,不胖也不瘦。一雙烏黑明亮的大眼睛,好像會說話。一張紅潤潤的嘴巴,微微一笑露出一顆小虎牙。我的媽媽有時溫柔,有時很兇,但有時也很可愛。
媽媽溫柔時,像一位仙子,要是我不高興或者膽怯的時候,被她的“魔法棒”一點,我就又變得自信滿滿,開開心心了。那天晚上,我懷著忐忑不安的心情擔心地說:“明天要思維競賽了,我肯定考不出好成績!”媽媽聽了,微微一笑露出她那顆小虎牙,拍著我的肩膀說:“沒事,媽媽相信你能行的!”然后媽媽還和我一起拿出復習試卷,一起又重新溫習起來。因為有了媽媽的陪伴,我的心情馬上就放松了。
媽媽有時兇起來像一只發(fā)怒了的母獅,別提有多可怕了。記得有一次,我只想著看電視,完全不管媽媽已經在多次提醒我時間到了,該去睡覺了。最后媽媽直接把電視關了,我生氣地把遙控器摔了出去。媽媽立刻勃然大怒,兩只眼睛睜得像銅鈴一樣,長發(fā)也快要根根豎起了??粗鴭寢尠l(fā)怒的樣子,我只能投降,趕緊把地上的遙控器撿起來,乖乖地回房間睡覺了。
媽媽有時也很可愛,就像一只討人喜愛的小貓咪。早上,爸爸本要帶家里養(yǎng)的小白狗出去晨跑,結果沒有去,小白狗一直在門口叫著。媽媽假裝著小白狗的聲音說:“你們真壞,說過要帶我出去的,現在又不帶我去了,我不理你們了!”引得我們哈哈大笑!
我的媽媽非常普通,但是在我的眼里卻又是與眾不同,獨一無二的。我愛我的媽媽,愛這個有時溫柔,有時很兇,有時又很可愛的媽媽!
我的媽媽人物篇十三
媽媽是個小氣鬼。就因為這,我都跟隨她吵好幾次了!
不說別的,就說那次給我買橘子吧。上午,媽媽帶我來到自由市場。我們沿著過道,邊走邊看,一大溜賣橘子的,她就是看不上。好不容易,看上了一家的,她讓我先嘗。我明白她的意思,一是花了錢得買稱心如意的,再就是一定要按我的口味買。我接過橘子,剝了皮,掰下一瓣放進嘴里嚼著。
“甜嗎?”媽媽問。
“很甜?!蔽译S口說了一句。
媽媽使勁踩了一下我的腳,意思是甜也得說不甜。
“甜不甜,你倒說話呀?這孩子?!?/p>
“不甜”。為了她的面子,我不得不偽心地說。
“多少錢一斤?”媽媽問小商販。
“4塊錢,不講價”。小販答。
“便宜一點”。
“不能再便宜了?!?/p>
“你這要一個是一個,讓人怎么買呀?”沒想到,媽媽竟然還大聲嚷起來。
頓時引得來好多都往這邊看。我的臉立刻像發(fā)了高燒一樣燙。
“您小點聲!”我對媽媽說。她這才小了聲音。
“3塊5?!眿寢屨f。
“最低3塊8,不買你就走人。”
唉,這1斤桔子自己是少花兩毛錢,可你也得想想人家做買賣的也不容易呀?
我的媽媽人物篇十四
我有一個愛俏的媽媽,她今年三十五歲,高高的個子,一頭波浪卷的長發(fā),一笑起來臉頰就出現一對酒窩。別人都說媽媽漂亮,媽媽聽了很高興,一有時間就打扮自己。
媽媽化完妝又開始選衣服。她打開衣柜,拿出一大堆衣服,左挑有選,好不容易選了一件,試了一下又脫下來,換了另一件,轉眼又脫了下來……最后,她把所有拿出的衣服都穿了一遍,耗費了一個小時的時間,才找出一件滿意的衣服。這還不算完,她又開始往衣服上噴香水,像把香水倒在衣服上似的,就算感冒鼻子不通氣的人都能聞到香味。
媽媽到了商場,看見五彩繽紛、各式各樣的衣服,都不知道從何挑起了。媽媽總是挑二三揀四的.不是嫌這件顏色不好,就是嫌鄧件款式不合適,試了一件又一件,挑花了眼,舉棋不定,不知道該選哪一件。后來,她終于看中了一件衣服,再跟售貨員砍了半天價,才買了回來。
媽媽把衣服拿回家,馬上穿了照鏡子,一個勁問爸爸:“你說好不好看?好不好看?”問得爸爸煩了.又開始問我:“女兒,你幫媽媽看看這衣服合不合適?”我說:“合不合適您郁買回來了。”“啊?你的意思是說不合適?”我嚇得趕緊解釋:“合適,合適,您穿著太合適了.就像給您量身定做的一樣!”我太怕媽媽拿去換了,那樣.繁瑣的買衣服程序又得再來一遍。
晚上,媽媽再忙也要洗洗臉,擦點兒護膚品,才會上床睡覺。
這就是我的媽媽,一個愛俏的媽媽,一個可愛的媽媽。
我的媽媽人物篇十五
我的媽媽性格總是變幻無常,你們的媽媽呢?我還是先說說吧。
媽媽是個“嘮叨王”
說起“嘮叨”,也許是每個媽媽都有的,可我的媽媽卻嘮叨得非同尋常。有一次,媽媽帶我回家,不一會兒,她就打開了“話簍子”,說:“你得好好學習呀,街頭那個乞丐不學習,不勞動,才落到這個地步,好好學習,長大給我們買房……”,好好的耳朵,又被媽媽說惱了。別人說,望子成龍,望女成鳳,可家長從沒讓我的耳朵過一天“好日子”。唉,媽媽就是這樣!
想一年級時,爸爸看到我作業(yè)寫得像“肉泥”,十分生氣,狠狠訓斥了本人,不一會兒,我就被爸爸冰冷的話語說哭了,可爸爸非但不同情我,還用力打我的手心,媽媽卻十分溫和的對爸爸說:“他還是個孩子,別這樣?!闭f完,就把我哄到了臥室里。我最喜歡媽媽這種性格了,可惜她的性格變幻無常。
媽媽是個“膽小鬼”
媽媽有時也是個“膽小鬼”,比如那一次,他正他掃衛(wèi)生,忽然看見一只蜘蛛,嚇得她嗷嗷直叫。還是我英雄救母,把蜘蛛打死了。
媽媽總是這樣!變幻無常。
這天,我準備給媽媽洗腳,他先把水兌好,然后就開始洗了。我用全身力氣搓洗,疼得媽媽大叫不止,過了幾分鐘,開始用香皂了她又癢得嗷嗷大叫。折騰了很長時間才洗完。
給媽媽洗腳真是一件有趣的事情!
我的媽媽人物篇十六
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”感謝您!我的媽媽!我在您的懷抱中長大,在您愛的呵護下成熟。
您,一副瘦弱的模樣,原本白嫩的臉已被歲月無情地侵蝕,剩下的只有枯黃瘦弱,皺紋無情地爬上您的臉。您的臉上鑲嵌著兩顆寶石般的眼睛,卻依舊炯炯有神,一閃一閃的,像天上星。您一頭原本秀麗的長發(fā),已隱隱約約摻雜著幾根銀發(fā),我知道,這是您為我操勞的最好見證。您特別的瘦,可是,正是您這弱不禁風的身子,撐起了我的整個世界。
您總說我長不大,長不大,還太小,媽媽,您知道嗎?我怕我長大了,您卻老去,如果時間永遠停留在現在該多好??墒?,時間總是不等人,所以,女兒能做的,只有好好孝敬您,以后至少不會留下遺憾。
《一千零一夜》訴說了一千零一個故事,而您的故事,遠比它多得多,那是訴說不盡的。清清楚楚地記得小時候,大約5歲吧,我重感冒,叔叔說要打吊針,我嚇得哭了起來,一直喊著不要不要。您當時心也很痛,可是沒辦法,但我真的怕,當針扎進去的時候,我狠狠地咬住了您的手,好像是流血了吧,可是您卻心甘情愿。
也是在高密,我看到了你們的不易,您站在高樓上頂著寒風烈日,一干就是十幾個小時,有一次還被鋼筋砸到腳了,看起來很嚴重,整個腳都腫起來了,可是您竟沒有和爸爸說,一定是怕爸爸擔心吧。
對于您,想說的有很多很多,有時候覺得您特別討厭,很煩人,可是有時您會使我泣不成聲,因為自己長大了,便知道您的良苦用心,眼淚也就不自覺地流了下來。
媽媽,您是全天下最棒的女人,因為有您,我才有今天的自己,感謝一路有您,老媽我愛你!
我的媽媽人物篇十七
我的媽媽是個有文化的家庭婦女。她矮個子,又大又亮的眼睛像兩顆黑葡萄,她還有一張能言善辯的嘴吧。我的媽媽整天樂呵呵的,好像眉毛嘴上總掛著笑容,像個老頑童。
我很佩服媽媽的口才,因為她話一出口,就能讓兩個吵架的人和好,記得一次哥哥和我爸爸吵翻了,我嚇得躲到了臥室里,這時,媽媽挺身而出,說:“別吵了,都是一家人,有什么事好商量……”沒想到媽媽簡單的幾句話竟讓爸爸和哥哥言聽計從,和好了。嗨﹗媽媽可真是“貼齒銅牙紀曉嵐”。
媽媽在外面有許多朋友,對她的朋友,媽媽顯得特別熱情,回到家里,媽媽非常關心我,愛護我。
記得那是一個大熱天,由于我沒有多喝水,上了火,半夜,我忽然留鼻血了。我睡覺正香,媽媽卻摸見枕頭上濕糊糊的,拉開燈一看,原來,是我流的血。媽媽急忙把我推醒,讓我頭往上仰,然后自己跳下床光著腳在冰冷的地板上跑,為我拿濕毛巾和衛(wèi)生紙,急匆匆地給我止住鼻血。
媽媽在生活上無微不至地關懷我,但在我做錯了事的時候,媽媽卻從不袒護我。
記得一次,我考了76分,不敢讓媽媽知道,于是就自己模仿著媽媽的字跡簽了字。媽媽在給我整理書包時發(fā)現了我的卷子,媽媽嚴格地教育了我。
我到媽媽慈祥而嚴格,我為有這樣一個媽媽而感到驕傲和自豪。
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