總結有助于加深對學習和工作的理解。寫一篇較為完美的總結需要我們全面而客觀地觀察和分析。文章中的觀點僅代表作者個人的立場和觀點，不代表本平臺的立場和觀點。
我的媽媽人物篇一
1、通過學習人物外貌描寫方法，使學生能夠抓住人物外貌特征進行外貌描寫。2、完成外貌描寫片段作文。
學習目標。
1、通過“聽”，培養(yǎng)同學們的感知能力。
2、通過“看”，培養(yǎng)同學們的觀察能力。
3、通過“說”，培養(yǎng)同學們的表述能力。
4、通過“寫”，培養(yǎng)同學們的操作能力。
5、通過“讀”，培養(yǎng)同學們的感悟能力。
6、通過“評”，培養(yǎng)同學們的欣賞能力。
7、通過“總結”，抓住要點，掌握重點，完成教學目標。
課前準備。
1、外貌描寫范文配樂錄音。2、人物掛圖。
教學過程。
一、聽。（啟發(fā)、引導，揭示課題。）。
師：同學們，聽了這段錄音，你們知道，短文中描寫的是誰嗎？
生：我們的音樂老師。
師：你們怎么知道她是我們的音樂老師？
生：從外貌特征……。
師：（抓住時機，引導）外貌特征是描寫人物外貌的關鍵。那么，什么是人物的外貌描寫呢？根據前面例文可以看出。外貌描寫就是將一個人的.神態(tài)、面貌、身影、穿戴、長相等特征真實地描摹下來。（板書）。
二、看。（觀察、討論，分析課題。）。
剛才，我們聽了一段人物外貌描寫的錄音，同學們也總結出了人物外貌描寫的方法?，F在，我們觀看下面幾幅圖（出示掛圖）。
看一看：這幾幅圖上的人物各有什么特征？
想一想：你能不能用自己的話說出他們的外貌特征？
議一議：同學們把自己看到的和想到的跟同桌議一議，有什么不同的看法，互相學習。
學生看圖，思考，討論。教師參與，和學生一起活動。
三、說。（交流、表達，說明課題。）。
我們看了、想了、又互相討論了圖上的人物，現在請同學們分別說出這些人物的外貌特征。
圖1：（一個惹人喜愛的小男孩。）。
圖2：（一位朝氣勃勃的青年。）。
圖3：（一位飽經滄桑的老人。）。
先單獨說，再分組說。最后，學生討論，老師補充。還可以評比誰說得最好。
四、寫。（練習、實踐，展開課題。）。
大家說得很好，我們每個同學的語言表達能力都不錯?，F在，拿出筆來，在這幾幅圖中任選一幅，寫一篇外貌描寫片段，也可以寫自己的同學或親人（如爸爸、媽媽等）。
學生練習。
教師巡視。個別指導。
五、讀。（檢查、修改，研究課題。）。
我已經檢查了我們同學寫的作文，很多同學寫得很棒，但還要修改，每個同學將自己寫的作文反復讀幾遍。
自讀自悟；互讀互改。
感悟：句子通不通。用詞當不當。條理清不清。
思考：哪些地方寫得好，哪些地方還不足？如何修改。
學生在老師指導下，邊讀邊改，邊改邊讀。
六、評。（欣賞、批評，深化課題。）。
我的媽媽人物篇二
我們都是在長輩的關心愛護中成長的，我們對他們充滿感激之情。這次習作，就寫一件長輩對你關心愛護的事。
要把這件事發(fā)生的時間、地點寫清楚，把事情的經過寫具體，盡量表達出自己的真情實感。
文題自擬。
4、在這次習作要求中，重點向我們提出了哪幾點要求?
（板書：經過寫具體，有真情實感。）。
5、這節(jié)課我們就圍繞如何把事情的經過寫具體，并表達出真情實感來修改我們的作文。
【開篇回顧習作要求，提煉要點，明確本節(jié)課的目標。】。
二、教師總結習作情況，師生點評優(yōu)秀習作，指出不足。
1、同學們，老師已經拜讀過了大家的作文，我驚喜地發(fā)現：同學們的寫作范圍很廣，有在我生病時媽媽對我無微不至的照顧，有在風雨中爸爸對我的呵護，也有爺爺、奶奶對我的教導。有的同學的題目也很新穎，獨具匠心，如***同學的《******》。有些同學對事情經過的描寫很清楚具體，能表達出真情實感。像我們班的***同學，還有***同學，***同學，習作寫得都非常成功。
（引導生結合習作要求點評優(yōu)點。）。
3、然而，有的同學雖然寫出了事情的經過，但是事情的經過還不夠清楚具體，情感的表達還很平淡。下面我們就以****同學的這篇習作為例子，看一看如何把事情的經過寫具體，情感表達更真切！
三、集體修改，掌握修改方法。
1、學生讀文。找出優(yōu)缺點。
（1）、下面我就歡迎這篇習作的小作者同學來讀一下例文，好嗎？
（生讀文）。
（3）、你認為還有哪些優(yōu)點？
2、結合本次習作要求，找出例文不足之處。
（生討論，師巡視，布置任務。）。
3、集體評改。
同學們，老師看到大家在討論時很投入，也很認真，我相信我們每一位同學都有一雙發(fā)現美的眼睛，我們來看描寫事情經過的這一段，我們一句一句往下讀，一句一句往下評,一句一句往下改。（板書：讀---評---改----讀）。
（教師引導學生結合方法，從經過部分的第一句開始，逐句進行評、改、讀，有祥有略。為發(fā)展學生個性，有的部分只想不匯報，只在改文中呈現。）。
4、回顧評改過程，師滲透評改方法。
（板書“語言，動作，神態(tài)”）。
（2）、有的時候，我們還可以根據需要加入人物的.心理描寫。其實，我們在習作時做到了這些，那么文章自然就有真情實感了。
（3）、下面，請同學們把大家的修改建議理順一下，動筆在例文中來改一改這部分內容。
（生動筆書寫，老師巡視指導。）。
（4）、生讀文。
你感覺有什么題目好一些？
四、學生修改自已習作。
同學們，剛才我們通過修改，這篇習作的經過部分就寫得很具體，也表達出真情實感了，那么我們下面就這樣來修改自己的習作，下面開始吧。。
（教師巡視，有側重點地點拔學生，為匯報時突出“語言、動作、神態(tài)”來準備。）。
五、學生匯報自己的修改后的習作。
生匯報（教師結合學生習作來進行簡要點評。）。
（出示溫馨提示：我的習作題目是--------，文章的內容是-------，我重點修改的段落是------,修改后是-----）。
六、學生談本節(jié)課的收獲。
（生談，師簡單點評。）。
七、教師小結。
同學們的收獲可真多，學到了這么多修改習作的方法，相信同學們在今后一定會寫出好的習作來,并修改出更多、更好的文章來，也祝愿同學們的習作越改越精彩！
板書：
讀語言。
評內容寫具體動作。
改有真情實感神態(tài)。
我的媽媽人物篇三
謝謝您一起陪我度過了日日夜夜，我們已經在一起生活十年了。時光荏苒，歲月如歌，我已經不再是曾經那個只會無理取鬧的小女孩了，我正在慢慢的理解您。
媽媽你還記得嗎，在我4，5歲的時候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會發(fā)生沖突，就好像一山不容二虎，因為雞毛蒜皮的小事，我們就會吵得不可開交，當時的我，認為你是世界上最討人厭的媽媽，我恨你，在每次吵架時我會在心里怨你上千遍上萬遍，那時的我，只想快快長大，然后離開，再也不要見到你?？墒敲慨斘曳艑W回家，看到你為我忙碌，當我生病時，你那擔憂的眼神，我又會覺得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛我，只是不善于表達，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
自從上了三年紀之后，我們慢慢地不再吵架，不再像兩只刺猬一樣，在一起就會刺傷彼此，因為我看到了你黑發(fā)中那一絲醒目的白，也正是這白，刺痛了我的眼睛。我開始明白你的辛苦，我開始慢慢體會你的苦心，我也清楚的明白了，我的媽媽，已經隨著我的長大在慢慢變老，我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過回報，我該好好愛我媽媽了。
有人告訴我，每個女人都是天使，在選擇做媽媽前，她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材，但當她們決定做媽媽的那一刻起，她們就必須失去這一切。所以每個媽媽都是偉大的，她們放棄了一切只為來到孩子的身邊。我親愛的媽媽，我知道，你也一定是個美麗的天使，從前也是，現在仍是。來到了我的身邊，帶給了我世間美好的一切。
我不會說我愛您這種肉麻的話，但是，我會讓您感覺到我的愛，讓您體會到，您的女兒，在慢慢長大，不善表達的她，其實很愛很愛您。
我的媽媽人物篇四
這幾天看《笑貓日記》系列，書中的馬小跳的媽媽和杜真子的媽媽是親姐妹，但她們的性格卻截然不同。
杜真子的媽媽自以為是最了解杜真子的人，其實她都不如笑貓了解杜真子，她總是打著為杜真子好的旗號逼杜真子做她不愿意做的事情;而馬小跳的媽媽很尊重馬小跳，即使有時馬小跳犯了錯她也能以寬容理解的心態(tài)面對。用萬年神龜“大師”的話來說：“杜真子的媽媽是一個心態(tài)已經變老的女人，而馬小跳的媽媽有一顆童心，就是活到八十歲她的心也不會變老?！?/p>
我覺得我的媽媽也是一個像馬小跳的'媽媽那樣的媽媽。
媽媽就像我的小伙伴一樣常常陪我一起玩耍。她能陪我在樓下的椅子上玩大人們認為幼稚的“打卡”，也能陪我一起下跳棋，陪我一起看《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等各種各樣的我喜歡看的書，并且常常在睡覺前和我一起討論書中的人和事。
有時候我考試成績不好，媽媽也不發(fā)脾氣，而是幫我一起分析錯誤的原因。她也很尊重我的選擇，我想學一門樂器，她想讓我學架子鼓，而我喜歡學電子琴，最后她讓我學了電子琴。
我的媽媽也很幽默。笑貓說：“幽默是一種智慧”。在我學練滑板快要堅持不住的時候，媽媽就在后面唱“搖擺、搖擺”，在我遇到不開心掉眼淚的時候，媽媽會把手放在我的眼睛下面，“正好咱家缺錢了，你再掉些金豆豆，咱們去換點錢”，她總有各種各樣的辦法逗得我破涕而笑。
我覺得我的媽媽即使活到一百歲她的心也不會變老。
我的媽媽人物篇五
我的媽媽有一雙彎彎的柳葉眉，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一個挺拔秀氣的鼻子，一個紅潤的櫻桃小口，還有一頭瀑布般的長發(fā)。她長相甜美，聲音悅人。對人說話態(tài)度和藹可親，很有親和力。無論老幼，都很喜歡聽她說話。她在跟人聊天的時候，時常發(fā)出爽朗的笑聲，跟她的淑女形象一點也不符合。然而，她卻樂在其中。
她是一名優(yōu)秀的大學英語老師。凡是被她教過的學生基本上都很喜歡她。她在家很寵我，有時扮扮萌，有時臭臭美，有時還和我一起快樂地玩耍。她很有幽默感，常常在跟我聊天的時候逗得我哈哈大笑。不過她也有嚴厲的時候。雖然在家百般寵我，但是個正宗的“慣兒不慣學”。學習上對我要求很高，給我規(guī)定的一些規(guī)則我不敢不遵守。她常說，養(yǎng)成良好的學習習慣要從小學做起。在她的嚴厲管教下，我在學習上取得了優(yōu)秀的成績。都是媽媽的功勞啊。
媽媽最讓人影響深刻的是她的善良和熱心腸。她樂于助人，總是力所能及地去幫助處于困境中的人們。在她的影響下，我也試著去做同樣的事。記得有一次，我和媽媽在散步回來的路上，目擊了一個交通事故。一個交警正在很費力地向肇事者——一個金發(fā)碧眼的老外解釋著什么。而那個老外睜著茫然的雙眼顯然是聽不懂。我們過去一問才知道，原來老外的機動車不小心碰到了一輛電動車，造成電動車受損，還好，沒有人員受傷。由于語言不通，交警無法處理。所以媽媽自告奮勇當起了現場翻譯，沒有幾分鐘，事情就得到了圓滿的解決。交警和老外都很高興，一連聲地對媽媽表示感謝。
瞧，這就是我的媽媽，一個活潑開朗、樂于助人、有著無限責任感的好媽媽。你們可不要跟我搶哦，這可是我在天地間唯一的一個媽媽??！
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我的媽媽人物篇六
我的媽媽是個極其普通的婦女，然而，她又是一位偉大的母親。她中等個頭，偏胖的身軀，由于長年操勞，頭上已不知不覺地爬上了幾根銀絲，臉上也開始有些細細的皺紋，但目光卻始終炯炯有神。
在別人看來，媽媽是位里里外外一把手的大能人。
的確如此。在工作上，媽媽苦心經營，使新港商店轉虧為盈；在家里，她整天忙做家務活，而且，媽媽能鉤會織，還會做衣服。
一次，我穿著媽媽給我新做的裙子出去玩兒，由于淘氣，裙子的前面被鉤了一個洞。我哭喪著臉回家，心里直怨自己。媽媽見我這副模樣，竟然沒有罵我。可裙子要報銷了，才穿了半天呢。只見媽媽從抽屜里取出繡花針，拿起我的破裙子，對著破洞飛針引線，一只手上下翻飛。過了一會兒，她說：“好了，又可以穿了，不過以后要小心點呀！”我一看，破洞上繡了一只美麗的蝴蝶，真是高興極了，連聲說：“媽媽好，媽媽真好！”
我媽媽不但能干，而且教導我也很有方法。記得我小時候很喜歡玩燕子。有一回，我捉住了一只剛會飛的小燕子在玩，媽媽看見了，便對我說：“軍軍，快把燕子放了，它是益鳥。”我說：“不嘛，我才不管它是什么鳥呢！好玩，真好玩！”這時，老燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著。媽媽抬起頭望了望，又低頭想了想，問我：“軍軍，媽媽不在，害怕嗎？”我不假思索的回答：“當然啦。”媽媽馬上說：“那小燕子沒了媽媽，你想想看會怎樣？多么可憐呀，快放了它吧！”我還有點猶豫，小燕子又凄慘地叫了起來，于是，我一松手，把小燕子放了。媽媽笑著說：“這才是乖孩子，待會媽媽給你買玩具?！蔽矣指吲d起來。
我的媽媽人物篇七
我的媽媽有一點胖，。她的劉海像一排門簾似的垂下來，長長的頭發(fā)披在肩上，像櫻桃一樣紅的嘴唇，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，她很優(yōu)雅，她常常教育我。使我明白了很多人生哲理。
我的媽媽像我的老師，每天孜孜不倦的教我英語，使我的英語成績有了很大提升。媽媽也快樂的笑了，——她的付出終于有了回報了。
我很不懂事，經常惹她生氣，可她總是不生氣，只是淡淡的笑笑。向我點明一下我的錯誤就走了，她從不打我。我聽話多了。
別以為大人只會擺大人的架子，我的媽媽就是個例外，她經常和我們一起玩，她跳繩跳得很好，上一次體育課媽媽送我去上學。我讓她做個示范。誰知她連著跳了100下，同學們驚得目瞪口呆，紛紛豎起大拇指，我驕傲極了。
我的媽媽性格很怪，一天晚上，媽媽那晴朗無云的臉上出現了烏云，我對媽媽說：老師讓訂學習報。不訂！媽媽低沉的說。媽媽怎么了，第二天我打開文具盒20元正躺在里面，我高興極了！原來這是媽媽給我的驚喜！
這就是我的媽媽，一個活潑，樂觀向上的好媽媽！我愛我的好媽媽。
我的媽媽人物篇八
我的媽媽最愛吃的兩樣食物，一樣是奇臭無比的臭豆腐，一樣是比臭豆腐還臭1000倍的榴蓮。
每天晚上，她總要把豆腐放到油盆里炸，直到炸成金黃色才放到盤子里，再倒上精心調制的醬。吃飯時，媽媽對其它菜肴都不感興趣，總是漫不經心的夾上幾口，可她對臭豆腐卻情有獨鐘，金黃色的豆腐沾上醬，吃的有滋有味。
從媽媽妙不可言的神態(tài)上，我也曾躍躍欲試，但是一聞那臭味就望而卻吃了，至今未沾！媽媽不但天天吃臭豆腐，而且也天天吃榴蓮。
我們家有一個習慣，每天晚上吃水果。我們家冰箱里水果琳瑯滿目，讓人看的頭昏眼花。蘋果、西瓜、芒果、藍莓……應用盡有，可媽媽對這些水果非常不感興趣，每天都吃那另人討厭的榴蓮。有時候一天吃不完，就扣出一小盤吃，把榴蓮放到冰箱里凍。搞的滿冰箱都是榴蓮的臭味，讓我和爸爸不得已跟媽媽一同“享受”榴蓮的滋味。()。
我真不明白媽媽為什么這么愛吃臭味食物！也許是天生的。但臭味食物有個特點：聞著臭吃著香。盡管如此，我至今未沾，不知何味！
我的媽媽人物篇九
是一名普通教師，她長著一張瓜子臉，大大的眼睛，小小的鼻子和一個漂亮的小嘴，沒什么特別引人注意的地方。可是在我的眼里媽媽比說都要美。
媽媽有很多優(yōu)點。他待人熱情，性格直爽，臉上總是掛著親切的笑容。鄰居或同事有什么事或有什么困難，只要找到媽媽，不論白天黑夜，不論刮風下雨，她都會幫忙。
有一次，媽媽出去買東西，留我一個人在家里，我感到頭很痛，肚子也痛，只好給媽媽打手機，媽媽知道我生病了，還不到幾分鐘就回來了。媽媽帶著我跑到醫(yī)院，醫(yī)生說我得了腸萎縮，吃點藥就會好。媽媽這才放心多了。
還有一次，天下起了大雨，我學英語沒有帶傘，我被困在了學校里，突然在校門口我看到了熟悉的背影，是媽媽！我跑到校門口，媽媽接我回家。在路上，媽媽把傘往我這邊拱，回家后，我看到媽媽的右身都濕透了，頭發(fā)高燒，我很著急，媽媽一直對我說：“沒事，一會就好了?！?/p>
媽媽還會一位合格的老師，很多家長和學生都喜歡媽媽。
媽媽非常善良，看見有要飯的可憐人，她的手就會伸到包里拿出錢給他們。
我非常愛我的媽媽！
我的媽媽人物篇十
我的媽媽是個普普通通的老師，今年32歲，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個尖尖的鼻子下面長著一張愛說話的大嘴巴，最與眾不同的是她的額頭正中有一顆美人痣。
媽媽對我要求非常嚴格。有一次星期六下午，我和幾個同學約好到外面玩，結果玩得太高興，忘了回家的時間，突然看見媽媽向我走來，我趕忙跑過去對媽媽說“媽媽，我錯了，對不起”，媽媽一句話沒說，頭也不回地回家，我也緊跟著媽媽回家。
回到家后，媽媽什么也沒說，罰我站了2個小時小板凳，我的腿太酸，但是卻不敢動，幸好姥姥勸說，才讓我下來，并且以后三天沒有跟我說一句話，從那以后，我再也不敢擅自出去玩了。
我懷著忐忑不安的心情回到了家。媽媽問我：“波波，你這一次測驗考了多少分？”我沒有說話，媽媽又問了我一遍，我才結結巴巴地說：“我，我考了82分?！蔽也桓抑币晪寢專桶杨^低下去。心想，媽媽再三叮囑我不要馬虎，這下非挨罵不可。果然，媽媽數落了我一頓。我哭了，媽媽把我抱在懷里，用手擦去了我的眼淚，語重心長地說：“媽媽愛你，才會這樣嚴格要求你，媽媽相信，下次你一定會考好的。”我重重地點了點頭。
我的媽媽還是一個熱心的人。有一次，媽媽帶我去逛街，我們發(fā)現一個小姐姐跪在路邊乞討，聽過路的人說，她爸爸去世得早，家里有生病的媽媽和癱瘓的奶奶，媽媽二話沒說就給了這個小姐姐20元錢。媽媽的這一舉動引起了過路人的注意，他們也紛紛伸出了友愛的手。那位小姐姐連忙想媽媽道謝，媽媽卻說幫助別人是每個人都應該做的。我打心眼里佩服我的媽媽！
這就是我的媽媽，雖然對我很嚴格，但是我卻愛我的媽媽！
我的媽媽人物篇十一
在我的記憶中，有個這么一個人，她是個愛臭美，愛多管閑事的人，也是我最最最親愛的人，先和你賣個小小的關子，這個人到底是誰呢？她就是我的媽媽。
媽媽穿著十厘米的高跟鞋身高就有1米65，瓜子臉上長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁與烏黑的發(fā)亮的長發(fā)，雖然看起來很文靜，但是事實正好與外表相反，有的人就被她溫柔的外表騙了。我就是一個鮮明的例子。比如下面這個例子就符合了她愛臭美，脾氣很大的性格。有一次，我正收拾好東西準備去寫字班，下樓時我順便叫了媽媽一聲，但媽媽聽到后的第一的反應就是馬上換衣服，十分鐘后,我看著還在衣柜前挑三揀四的媽媽，嘆了口氣，每次都是這樣子。結果是：挨興趣班老師狠狠地訓了一頓。這次我以為媽媽不會罵我，于是我催了一下，說：媽媽你快點呀！不然就要遲到了！沒想到媽媽大發(fā)雷霆，把我嚇得生不如死，哭爹喊娘，屁滾尿流，不敢再吱聲了。
有時候我賴床，或者上課說話被老師投訴的時候，媽媽總是河東獅吼，振得整棟樓都感覺到搖晃起來。簡直是驚天地泣鬼神，我覺得媽媽實在太可怕了，嚇得我魂飛魄散。
雖然她有時候很兇，對我很大聲，但是我知道媽媽罵我是為我好，是想我變成一個優(yōu)秀的孩子，所以我對她的愛一點兒也沒有減少，反而增加了許許多多，媽媽，我永遠愛您！
明德小學五年級104班何xx。
我的媽媽人物篇十二
我的媽媽是一名幼兒園老師，她小巧的個子，不胖也不瘦。一雙烏黑明亮的大眼睛，好像會說話。一張紅潤潤的嘴巴，微微一笑露出一顆小虎牙。我的媽媽有時溫柔，有時很兇，但有時也很可愛。
媽媽溫柔時，像一位仙子，要是我不高興或者膽怯的時候，被她的“魔法棒”一點，我就又變得自信滿滿，開開心心了。那天晚上，我懷著忐忑不安的心情擔心地說：“明天要思維競賽了，我肯定考不出好成績！”媽媽聽了，微微一笑露出她那顆小虎牙，拍著我的肩膀說：“沒事，媽媽相信你能行的！”然后媽媽還和我一起拿出復習試卷，一起又重新溫習起來。因為有了媽媽的陪伴，我的心情馬上就放松了。
媽媽有時兇起來像一只發(fā)怒了的母獅，別提有多可怕了。記得有一次，我只想著看電視，完全不管媽媽已經在多次提醒我時間到了，該去睡覺了。最后媽媽直接把電視關了，我生氣地把遙控器摔了出去。媽媽立刻勃然大怒，兩只眼睛睜得像銅鈴一樣，長發(fā)也快要根根豎起了?？粗鴭寢尠l(fā)怒的樣子，我只能投降，趕緊把地上的遙控器撿起來，乖乖地回房間睡覺了。
媽媽有時也很可愛，就像一只討人喜愛的小貓咪。早上，爸爸本要帶家里養(yǎng)的小白狗出去晨跑，結果沒有去，小白狗一直在門口叫著。媽媽假裝著小白狗的聲音說：“你們真壞，說過要帶我出去的，現在又不帶我去了，我不理你們了！”引得我們哈哈大笑！
我的媽媽非常普通，但是在我的眼里卻又是與眾不同，獨一無二的。我愛我的媽媽，愛這個有時溫柔，有時很兇，有時又很可愛的媽媽！
我的媽媽人物篇十三
媽媽是個小氣鬼。就因為這，我都跟隨她吵好幾次了！
不說別的，就說那次給我買橘子吧。上午，媽媽帶我來到自由市場。我們沿著過道，邊走邊看，一大溜賣橘子的，她就是看不上。好不容易，看上了一家的，她讓我先嘗。我明白她的意思，一是花了錢得買稱心如意的，再就是一定要按我的口味買。我接過橘子，剝了皮，掰下一瓣放進嘴里嚼著。
“甜嗎？”媽媽問。
“很甜?！蔽译S口說了一句。
媽媽使勁踩了一下我的腳，意思是甜也得說不甜。
“甜不甜，你倒說話呀？這孩子?！?/p>
“不甜”。為了她的面子，我不得不偽心地說。
“多少錢一斤？”媽媽問小商販。
“4塊錢，不講價”。小販答。
“便宜一點”。
“不能再便宜了?！?/p>
“你這要一個是一個，讓人怎么買呀？”沒想到，媽媽竟然還大聲嚷起來。
頓時引得來好多都往這邊看。我的臉立刻像發(fā)了高燒一樣燙。
“您小點聲！”我對媽媽說。她這才小了聲音。
“3塊5?！眿寢屨f。
“最低3塊8，不買你就走人。”
唉，這1斤桔子自己是少花兩毛錢，可你也得想想人家做買賣的也不容易呀？
我的媽媽人物篇十四
我有一個愛俏的媽媽，她今年三十五歲，高高的個子，一頭波浪卷的長發(fā)，一笑起來臉頰就出現一對酒窩。別人都說媽媽漂亮，媽媽聽了很高興，一有時間就打扮自己。
媽媽化完妝又開始選衣服。她打開衣柜，拿出一大堆衣服，左挑有選，好不容易選了一件，試了一下又脫下來，換了另一件，轉眼又脫了下來……最后，她把所有拿出的衣服都穿了一遍，耗費了一個小時的時間，才找出一件滿意的衣服。這還不算完，她又開始往衣服上噴香水，像把香水倒在衣服上似的，就算感冒鼻子不通氣的人都能聞到香味。
媽媽到了商場，看見五彩繽紛、各式各樣的衣服，都不知道從何挑起了。媽媽總是挑二三揀四的．不是嫌這件顏色不好，就是嫌鄧件款式不合適，試了一件又一件，挑花了眼，舉棋不定，不知道該選哪一件。后來，她終于看中了一件衣服，再跟售貨員砍了半天價，才買了回來。
媽媽把衣服拿回家，馬上穿了照鏡子，一個勁問爸爸：“你說好不好看?好不好看?”問得爸爸煩了．又開始問我：“女兒，你幫媽媽看看這衣服合不合適?”我說：“合不合適您郁買回來了。”“啊?你的意思是說不合適?”我嚇得趕緊解釋：“合適，合適，您穿著太合適了．就像給您量身定做的一樣!”我太怕媽媽拿去換了，那樣．繁瑣的買衣服程序又得再來一遍。
晚上，媽媽再忙也要洗洗臉，擦點兒護膚品，才會上床睡覺。
這就是我的媽媽，一個愛俏的媽媽，一個可愛的媽媽。
我的媽媽人物篇十五
我的媽媽性格總是變幻無常，你們的媽媽呢？我還是先說說吧。
媽媽是個“嘮叨王”
說起“嘮叨”，也許是每個媽媽都有的，可我的媽媽卻嘮叨得非同尋常。有一次，媽媽帶我回家，不一會兒，她就打開了“話簍子”，說：“你得好好學習呀，街頭那個乞丐不學習，不勞動，才落到這個地步，好好學習，長大給我們買房……”，好好的耳朵，又被媽媽說惱了。別人說，望子成龍，望女成鳳，可家長從沒讓我的耳朵過一天“好日子”。唉，媽媽就是這樣！
想一年級時，爸爸看到我作業(yè)寫得像“肉泥”，十分生氣，狠狠訓斥了本人，不一會兒，我就被爸爸冰冷的話語說哭了，可爸爸非但不同情我，還用力打我的手心，媽媽卻十分溫和的對爸爸說：“他還是個孩子，別這樣?！闭f完，就把我哄到了臥室里。我最喜歡媽媽這種性格了，可惜她的性格變幻無常。
媽媽是個“膽小鬼”
媽媽有時也是個“膽小鬼”，比如那一次，他正他掃衛(wèi)生，忽然看見一只蜘蛛，嚇得她嗷嗷直叫。還是我英雄救母，把蜘蛛打死了。
媽媽總是這樣！變幻無常。
這天，我準備給媽媽洗腳，他先把水兌好，然后就開始洗了。我用全身力氣搓洗，疼得媽媽大叫不止，過了幾分鐘，開始用香皂了她又癢得嗷嗷大叫。折騰了很長時間才洗完。
給媽媽洗腳真是一件有趣的事情！
我的媽媽人物篇十六
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”感謝您！我的媽媽！我在您的懷抱中長大，在您愛的呵護下成熟。
您，一副瘦弱的模樣，原本白嫩的臉已被歲月無情地侵蝕，剩下的只有枯黃瘦弱，皺紋無情地爬上您的臉。您的臉上鑲嵌著兩顆寶石般的眼睛，卻依舊炯炯有神，一閃一閃的，像天上星。您一頭原本秀麗的長發(fā)，已隱隱約約摻雜著幾根銀發(fā)，我知道，這是您為我操勞的最好見證。您特別的瘦，可是，正是您這弱不禁風的身子，撐起了我的整個世界。
您總說我長不大，長不大，還太小，媽媽，您知道嗎？我怕我長大了，您卻老去，如果時間永遠停留在現在該多好?？墒?，時間總是不等人，所以，女兒能做的，只有好好孝敬您，以后至少不會留下遺憾。
《一千零一夜》訴說了一千零一個故事，而您的故事，遠比它多得多，那是訴說不盡的。清清楚楚地記得小時候，大約5歲吧，我重感冒，叔叔說要打吊針，我嚇得哭了起來，一直喊著不要不要。您當時心也很痛，可是沒辦法，但我真的怕，當針扎進去的時候，我狠狠地咬住了您的手，好像是流血了吧，可是您卻心甘情愿。
也是在高密，我看到了你們的不易，您站在高樓上頂著寒風烈日，一干就是十幾個小時，有一次還被鋼筋砸到腳了，看起來很嚴重，整個腳都腫起來了，可是您竟沒有和爸爸說，一定是怕爸爸擔心吧。
對于您，想說的有很多很多，有時候覺得您特別討厭，很煩人，可是有時您會使我泣不成聲，因為自己長大了，便知道您的良苦用心，眼淚也就不自覺地流了下來。
媽媽，您是全天下最棒的女人，因為有您，我才有今天的自己，感謝一路有您，老媽我愛你！
我的媽媽人物篇十七
我的媽媽是個有文化的家庭婦女。她矮個子，又大又亮的眼睛像兩顆黑葡萄，她還有一張能言善辯的嘴吧。我的媽媽整天樂呵呵的，好像眉毛嘴上總掛著笑容，像個老頑童。
我很佩服媽媽的口才，因為她話一出口，就能讓兩個吵架的人和好，記得一次哥哥和我爸爸吵翻了，我嚇得躲到了臥室里，這時，媽媽挺身而出，說：“別吵了，都是一家人，有什么事好商量……”沒想到媽媽簡單的幾句話竟讓爸爸和哥哥言聽計從，和好了。嗨﹗媽媽可真是“貼齒銅牙紀曉嵐”。
媽媽在外面有許多朋友，對她的朋友，媽媽顯得特別熱情，回到家里，媽媽非常關心我，愛護我。
記得那是一個大熱天，由于我沒有多喝水，上了火，半夜，我忽然留鼻血了。我睡覺正香，媽媽卻摸見枕頭上濕糊糊的，拉開燈一看，原來，是我流的血。媽媽急忙把我推醒，讓我頭往上仰，然后自己跳下床光著腳在冰冷的地板上跑，為我拿濕毛巾和衛(wèi)生紙，急匆匆地給我止住鼻血。
媽媽在生活上無微不至地關懷我，但在我做錯了事的時候，媽媽卻從不袒護我。
記得一次，我考了76分，不敢讓媽媽知道，于是就自己模仿著媽媽的字跡簽了字。媽媽在給我整理書包時發(fā)現了我的卷子，媽媽嚴格地教育了我。
我到媽媽慈祥而嚴格，我為有這樣一個媽媽而感到驕傲和自豪。
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