在工作和生活中，我們常常需要制定方案來應對各種挑戰(zhàn)和困難。制定方案時，要充分考慮資源的限制和利用效率。以下是一些方案設計中常見的錯誤和教訓，供大家參考和警示。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇一
設計理念：樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價值觀特有的思想內(nèi)容。價值觀對學生的行為有著深層的導向作用。學生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標”、“天平”和“尺子”一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現(xiàn)實生活中，學生們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解!
活動目的：通過本次主題班會旨在讓學生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。
活動準備：
1.收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延和實踐要求的材料。
2.《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準備。
3.配樂詩朗誦與表演唱的排練。
4.收集十大道德模范的先進事跡。
5.相關視頻的收集.
活動流程圖：
1、主持人理論剖析。
2、《我們的價值觀》賞析。
3、配樂詩朗誦《價值》。
4、案例剖析。
5、表演唱《中國心》。
6、小組討論：對正確價值觀的理解。
7、現(xiàn)場書法展示。
8、班主任總結(jié)引導。
9、主持人宣布主題班會結(jié)束。
活動步驟：
一、主持人理論剖析。
主持人深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的內(nèi)涵外延和實踐要求。
二、我們的價值觀》賞析。
展示板報《我們的價值觀》。
學生分組討論感想。
主持人強調(diào)樹立正確價值觀的重要性。
三、配樂詩朗誦《價值》。
翁嘉偉同學表演配樂詩朗誦《價值》。
學生初步感知價值觀。
四、案例剖析。
主持人介紹十大道德模范的先進事跡。
學生分組討論：道德模范身上的價值觀體現(xiàn)。
主持人總結(jié)歸納。
五、表演唱《我的中國心》。
六、小組討論：對正確價值觀的理解。
學生分組討論：對于價值觀及正確價值觀的理解。
小組派代表發(fā)言。
主持人總結(jié)。
七、觀看視頻。
八、班主任總結(jié)引導。
計比賽，希望大家在今天班會的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價值觀。
九、主持人宣布主題班會結(jié)束。
活動特色：通過本次主題班會，學生更深刻更正確地領悟了價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇二
為了學習“社會主義核心價值觀”，加強愛國主義教育，增強廣大師生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員的責任感和自豪感，在活動中充分調(diào)動每位教師、每個學生積極參與的熱情，鼓勵廣大師生反省自我、展示自我，達到“社會主義核心價值觀”24字要求記心間，誠信伴校園的效果，營造更好的校園文化氛圍。我校特開展“社會主義核心價值觀記心中”系列活動。
二、活動主題。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇三
為了更好地貫徹落實黨的和的“從娃娃抓起，從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”的講話精神，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入社會實踐活動，緊密聯(lián)系我校學生思想現(xiàn)狀和工作實際，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知、入腦入心，使學生樹立爭取的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，為學校教育教學發(fā)展獻策獻力。
社會主義核心價值觀包括“三個倡導”24個字，即國家層面的價值目標“富強、民主、文明、和諧”；社會層面的價值取向“自由、平等、公正、法治”；公民層面的價值準則“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。
一、活動主題。
“育核心價值揚中華美德”
二、活動時間。
10月—12月。
三、活動形式。
（一）宣傳發(fā)動。
1、制定方案。按照此次教育實踐活動的總體要求，結(jié)合我校工作實際，制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。
2、運用宣傳欄、板報、班會、網(wǎng)絡（微博大屏幕）等形式廣泛宣傳“三個倡導”，全面開展社會主義核心價值體系學習宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。
3、宣傳發(fā)動。通過班主任會宣傳發(fā)動，提高活動的知曉率，使師生充分認識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性。
（二）活動開展。
10月14日，各班組織開展“社會主義核心價值觀”主題班會，結(jié)合中職生思想道德現(xiàn)狀和認知水平，通過討論、辯論、觀看視頻和案例講解等方式，帶領學生學習社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容，讓學生理解其內(nèi)涵。
通過討論或者辯論最終形成對核心價值觀的理解，并參加“我為核心價值觀代言”的活動，將題板填寫完整，并上交校團委。（備注：請各班組織班會時進行拍照，校團委也會到各班進行拍照。）。
2、“未來夢、中國夢”——中國夢青年行講座。
依托團市委、市青聯(lián)的“中國夢·青年行”系列主題活動，開展“未來夢、中國夢”勵志講座活動，讓學生體味夢想、感悟夢想，從而樹立遠大的理想和目標，提升學生價值追求。
11月11日，在團校開展“我的青春我的團”社會主義核心價值觀解讀，請德育教師講解核心價值觀的內(nèi)容，并通過鮮活典型的事例激發(fā)學生對核心價值觀的理解。
4、“與傳統(tǒng)文化親密接觸”——《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。優(yōu)秀的民族文化需要代代相傳，《弟子規(guī)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。通過開展《弟子規(guī)》誦讀活動，傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生知道“孝、梯、忠、信、禮、義、廉、恥”等做人的基本道德，進而讓學生懂得做人的道理和途徑。（具體活動方案另行通知）。
開展“走進社會大課堂”社會主義核心價值觀大調(diào)查活動。組織學生走上街頭，開展“社會主義核心價值觀”調(diào)研活動，通過發(fā)放問卷的方式了解社會人員對于社會主義核心價值觀的理解和關注程度，并形成數(shù)據(jù)和調(diào)查報告。通過社會實踐活動，讓學生體驗社會，感悟社會，并加深學生對于核心價值觀的理解。
6、“拒絕舌尖上的浪費”——光盤行動。
為了倡導節(jié)約，營造健康向上的'校園氛圍，培養(yǎng)學生主人翁意識，并將傳統(tǒng)美德繼承發(fā)揚。11月中旬，校團委在全校師生中開展“拒絕舌尖上的浪費”光盤行動。（具體活動方案另行通知）。
7、“核心價值觀代言人評選活動”——禮儀風采大賽。
為了弘揚中華民族禮儀，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步加強愛國愛校教育，培養(yǎng)學生自信陽光的心態(tài)。11月底，校團委在全校開展“核心價值觀代言人評選活動”，選拔出“行管文明禮儀之星”，作為本次核心價值觀代言人，在學校宣傳欄進行風采展示。（具體活動方案另行通知）。
8、“手拉手，走進藝術(shù)宮”——校外參觀活動。
為了讓學生更好地感受到中國文化的博大精深，校團委在11月—12月組織學生走進藝術(shù)宮，欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽，感受歷史文化的積淀，親身體驗文化的魅力。
11月—12月，開展以社會主義核心價值觀的為主題的“第十二屆校園辯論賽”，組織學生通過辯論的方式探討社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。通過辯論，深化學生對于社會主義核心價值觀的思想認同和感情認同，激發(fā)學生自覺做社會主義核心價值觀踐行者、守護者、建設者的熱情。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇四
一、活動目的：
1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。
2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
二、活動形式：演講比賽。
三、班會的內(nèi)容：為學習社會主義核心價值觀，通過班會的形式，開展“社會主義核心價值觀”主題教育。
四、班會的題目。
五、主題班會即演講比賽流程。
一：主持人開場白：
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
一曲歌唱出心中摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領躍!夢想從不止步。
下面就讓我們共同走進主題班會，去領略社會主義核心價值觀的意義與偉大。
1.______演講。
社會主義核心價值觀是在社會主義革命、建設和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導社會主義健康發(fā)展的價值目標和價值觀念，它為青少年的健康成長提供了堅強有力的指導。我們要把社會主義核心價值觀教育貫穿于青少年教育的全過程，用社會主義核心價值觀武裝青少年。
2.______演講。
黨的十八大報告提出，要大力加強社會主義核心價值體系建設，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。
3.______演講。
社會主義核心價值觀即社會主義核心價值體系，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀的內(nèi)容包括:堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀。
三：由大家集體評選出三名秀的演講者。
通過大家舉手表決，本著公平公正的原則，班級選出了一名演講能力較強的同學。
四：主持人結(jié)束語。
樹立和踐行社會主義核心價值體系就要從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻。其實奉獻是我們的責任，也是我們的義務，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費老學習，愛崗敬業(yè)，積極探索，無私奉獻，在工作和學習中充實和提高自己，真正做到認知上有提高，觀念上有更新，實踐中有成效。讓我們共同進步，共同成長吧。
我宣布，本次主題班會暨演講大賽到此結(jié)束。
1、搭建教育平臺，積極營造濃厚的宣傳氛圍。把社會主義核心價值觀貫穿到日常宣傳中，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論。翠竹園社區(qū)微信平臺要針對“踐行核心價值觀、爭當最美枝江人”進行專題報道;轄區(qū)各小區(qū)、各單位要通過宣傳專欄，重點印制中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、雷鋒精神、誠實守信、勤勞節(jié)儉、孝敬之風、文明旅游、保護環(huán)境、法制觀念等八個方面內(nèi)容的社會主流價值和文明風尚，營造濃厚的核心價值觀宣傳氛圍，在全社會叫響“三個倡導”24個字。
責任單位：綜合辦，各小區(qū)，各相關單位。
2、把培育弘揚社會主義核心價值觀與中國夢宣傳教育有機結(jié)合。組建“百姓宣講團”，推動社會主義核心價值觀、中國夢的宣講進機關、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村、進企業(yè)。與“培育和踐行核心價值觀、爭當最美枝江人”有機結(jié)合起來，進一步總結(jié)挖掘干部群眾積極踐行中國夢的先進事跡，創(chuàng)作一批以“中國夢”為主題的文藝作品。
責任單位：綜合辦、文化服務中心。
3、深入開展繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。大力開展孝敬教育，弘揚中華孝道，加強以孝道為基礎的家風家教建設，形成孝順父母、尊重師長、愛老助老的社會風尚。探索建立鄉(xiāng)村、社區(qū)孝道“紅黑榜”。
責任單位：社區(qū)。
4、開展“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”。廣泛開展勤勞節(jié)儉教育，弘揚中華民族吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良品德。各級文明單位要加強道德講堂建設，鞏固擴大影響，提升實際效果。
責任單位：社區(qū)，轄區(qū)各單位。
5、深化“我們的節(jié)日”活動。在傳統(tǒng)節(jié)日、黨史國史上重大事件紀念日和重要人物紀念日開展民俗民間文化活動，舉辦群眾性慶祝和紀念活動，開展“愛國報國、圓夢中國”慶祝新中國成立65周年網(wǎng)上系列活動。
責任單位：社區(qū)，轄區(qū)各單位。
6、把社會主義核心價值觀教育融入學校教育全過程。把社會主義核心價值觀融入課堂教學，開展優(yōu)秀德育校本課程展演和“德育品牌”學校創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦。把社會主義核心價值觀融入校園文化、德育和師德建設活動之中，開展經(jīng)典誦讀、文化講堂、“做一個有道德的人”、社會實踐和志愿者服務等活動，建立健全師德師風建設長效機制。
責任單位：市八中。
7、把社會主義核心價值觀融入制度建設。各單位要對照24字核心價值觀要求，結(jié)合實際，開展行業(yè)規(guī)范、市民文明公約、社區(qū)居民鄰里守望互助公約、鄉(xiāng)規(guī)民約和崗位職業(yè)操守等具體行為規(guī)范的修訂完善。開展企業(yè)文化品牌建設活動，深化企業(yè)思想政治工作，切實維護社會穩(wěn)定。
責任單位：綜治辦、社區(qū)，轄區(qū)各單位。
8、廣泛開展“踐行核心價值觀、爭當最美中國人”主題實踐活動。深化文明旅游、文明交通、文明餐桌和網(wǎng)絡文明行動。深化文明新村、十星級文明戶、村民道德理事會建設，開展“好兒媳、好公婆、好鄰居”評選活動。把“最美人物”的推薦評選活動與馬家店道德模范的推薦評選有機結(jié)合起來，積極推薦參評“最美人物”“道德模范”。
責任單位：社區(qū)。
9、深入開展學雷鋒志愿服務活動。建立健全學雷鋒志愿服務組織機構(gòu)，成立學雷鋒志愿服務支隊，完善志愿服務工作機制。以社區(qū)為重點，廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動，深入推進關愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等活動。整合社會力量，推進志愿服務社會化，推出一批學雷鋒示范點、崗位和標兵。
責任單位：便民服務站、社區(qū)。
10、加快社會征信系統(tǒng)建設。建設誠信信息網(wǎng)絡查詢平臺，建立企業(yè)信用預警和“紅黑榜”發(fā)布制度，推進誠信建設制度化，廣泛開展“誠實勞動、誠信經(jīng)營”活動，營造重誠實、講信用的良好社會氛圍。
責任單位：綜合辦。
綜合辦負責組織指導、協(xié)調(diào)推進、典型宣傳和檢查督辦工作，建立信息報送和反饋機制，抓典型推廣，及時宣傳各地各單位工作中的典型經(jīng)驗。
各部門要加強溝通，密切配合，推動工作落實。要根據(jù)本通知精神，精心部署安排。
為全面貫徹落實黨的對社會主義核心價值觀建設提出的新部署、新要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推動社會主義核心價值體系建設，根據(jù)中央及省市縣有關文件精神，現(xiàn)就組織開展我社區(qū)培育和踐行社會主義核心價值活動，提出如下實施方案：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的、十八屆三中全會精神，廣泛深入地開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動，不斷深化干部群眾對社會主義核心價值觀的認識，推動社會主義核心價值觀念，引導人們的行動自覺，引導社區(qū)干部群眾形成修身律己、崇德向善的道德風尚，為建設“平安小區(qū)，幸福家園”，以“四民”社區(qū)、新型社區(qū)的創(chuàng)建作出積極貢獻。
組長：趙xx。
副組長：劉xx。
成員：朱xx。
自20xx年3月起至20xx年10月。
1、廣泛宣講，引導人們準確理解社會主義核心價值觀緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”(國家層面)的價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”(社會層面)的價值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”(公民層面)的價值準則，擴大黨員干部志愿進入小區(qū)和業(yè)主交心，加大宣傳力度，使社會主義核心價值觀深入人心。
2、強化宣傳教育，使“三個倡導”24字家喻戶曉，營造濃厚的社會氛圍。堅持以倡導(國家層面)富強、民主、文明、和諧;堅持以倡導(社會層面)自由、民主、公正、法治;堅持以倡導(公民個人層面)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀為宣傳內(nèi)容，設計制作一批貼近生活，新穎美觀，群眾喜聞樂見的公益宣傳廣告，通過這各種媒介展示宣傳。
(1)大型廣告欄宣傳：在xx小區(qū)入口和綠產(chǎn)安置小區(qū)入口及文化廣場的墻體上設置大型公益宣傳欄，進行“三個倡導”24字的集中宣傳，擴大影響。
(2)文化長廊宣傳：在社區(qū)辦公室門前的墻體制上設置文化長廊的宣傳。
(3)電子顯示屏宣傳：在社區(qū)辦公室的電子屏滾動播放“三個倡導”24字宣傳內(nèi)容。
(4)標語制作：在各小區(qū)及市場結(jié)合“平安小區(qū)，幸福家園”的創(chuàng)建中制作“核心價值觀”的基本內(nèi)容進行宣傳。
(5)新媒體宣傳：利用社區(qū)的廣播平臺、手機短信、微信等形式開展“三個倡導”24字的宣傳。
(6)會議宣傳：在社區(qū)召開的各種會議上，向居民代表全體黨員干部進行宣傳，在“道德講黨”的講課中以家庭教育宣傳為主從家風看民風，從民風帶社風，使我們的社會更加和諧。
培育和踐行社會廣義核心價值觀，使廣大居民家喻戶曉，最大限度將這一項系統(tǒng)工程動員和凝聚各方力量形成齊抓共管的局面，達到社區(qū)更加文明、社會進步，傳承尊老愛幼、鄰里團結(jié)、互助的美德，從而形成家風看民風，民風帶社風的良好氛圍。
為全面貫徹落實黨的對社會主義核心價值觀建設提出的新部署、新要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力推動社會主義核心價值體系建設，根據(jù)中央及省市縣有關文件精神，現(xiàn)就組織開展我社區(qū)培育和踐行社會主義核心價值活動，提出如下實施方案：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的、十八屆三中全會精神，廣泛深入地開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動，不斷深化干部群眾對社會主義核心價值觀的認識，推動社會主義核心價值觀念，引導人們的行動自覺，引導社區(qū)干部群眾形成修身律己、崇德向善的道德風尚，為建設“平安小區(qū)，幸福家園”，以“四民”社區(qū)、新型社區(qū)的創(chuàng)建作出積極貢獻。
組長：趙xx。
副組長：劉xx。
成員：朱xx。
自20xx年3月起至20xx年10月。
1、廣泛宣講，引導人們準確理解社會主義核心價值觀緊緊圍繞“富強、民主、文明、和諧”(國家層面)的價值目標，圍繞“自由、平等、公正、法治”(社會層面)的價值取向，圍繞“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”(公民層面)的價值準則，擴大黨員干部志愿進入小區(qū)和業(yè)主交心，加大宣傳力度，使社會主義核心價值觀深入人心。
2、強化宣傳教育，使“三個倡導”24字家喻戶曉，營造濃厚的社會氛圍。堅持以倡導(國家層面)富強、民主、文明、和諧;堅持以倡導(社會層面)自由、民主、公正、法治;堅持以倡導(公民個人層面)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀為宣傳內(nèi)容，設計制作一批貼近生活，新穎美觀，群眾喜聞樂見的公益宣傳廣告，通過這各種媒介展示宣傳。
(1)大型廣告欄宣傳：在xx小區(qū)入口和綠產(chǎn)安置小區(qū)入口及文化廣場的墻體上設置大型公益宣傳欄，進行“三個倡導”24字的集中宣傳，擴大影響。
(2)文化長廊宣傳：在社區(qū)辦公室門前的墻體制上設置文化長廊的宣傳。
(3)電子顯示屏宣傳：在社區(qū)辦公室的電子屏滾動播放“三個倡導”24字宣傳內(nèi)容。
(4)標語制作：在各小區(qū)及市場結(jié)合“平安小區(qū)，幸福家園”的創(chuàng)建中制作“核心價值觀”的基本內(nèi)容進行宣傳。
(5)新媒體宣傳：利用社區(qū)的廣播平臺、手機短信、微信等形式開展“三個倡導”24字的宣傳。
(6)會議宣傳：在社區(qū)召開的各種會議上，向居民代表全體黨員干部進行宣傳，在“道德講黨”的講課中以家庭教育宣傳為主從家風看民風，從民風帶社風，使我們的社會更加和諧。
培育和踐行社會廣義核心價值觀，使廣大居民家喻戶曉，最大限度將這一項系統(tǒng)工程動員和凝聚各方力量形成齊抓共管的局面，達到社區(qū)更加文明、社會進步，傳承尊老愛幼、鄰里團結(jié)、互助的美德，從而形成家風看民風，民風帶社風的良好氛圍。
3社區(qū)衛(wèi)生服務中心關于培育和踐行社會主義核心價值觀的活動實施方案社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝煉和集中表達。為引導我院醫(yī)務工作者牢牢把握富強、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標，深刻理解自由、平等、公正、法治作為公民社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民個人層面的價值準則;為認真貫徹中央、市委、區(qū)委、京口區(qū)衛(wèi)生計生委關于培育和踐行社會主義核心價值觀的部署和要求，結(jié)合醫(yī)院工作實際，經(jīng)研究決定于今年8月至明年1月在醫(yī)院開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動，制定方案如下：
活動分為四個階段：
(一)宣傳教育階(8-10月)。
1、學習文件。認真學習貫徹市委、區(qū)委、京口區(qū)衛(wèi)生計生委下發(fā)的關于開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動的文件精神，將社會主義核心價值觀納入黨支部中心組學習，并將文件轉(zhuǎn)發(fā)至各黨小組、團支部、科室、服務站。
2、主題講座。邀請上級有關專家、領導來我院開展專題講座及理論輔導。將社會主義核心價值觀的培訓工作與醫(yī)院中層干部培訓相互結(jié)合，進一步擴大教育活動的實效和影響力。
3、學習討論。要求各黨小組、團支部開展“培育踐行社會主義核心價值觀、凝聚傳遞衛(wèi)生計生行業(yè)正能量”主題組織生活。開展主題座談，與先進典型面對面，進一步深入理解和準確把握社會主義核心價值觀。
4、營造氛圍。在醫(yī)院的宣傳欄、門診大廳、大屏幕等醒目位置張貼、播放社會主義核心價值觀宣傳畫和公益廣告。通過網(wǎng)站、微博等平臺宣傳我院踐行社會主義核心價值觀的活動成果。
1、將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿文明單位創(chuàng)建工作始終。通過院內(nèi)外督導員定期巡查，挖掘發(fā)現(xiàn)基層一線的特色亮點工作，以醫(yī)院網(wǎng)站為載體，全方位、多角度地發(fā)現(xiàn)醫(yī)院各項工作中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的好做法，同時也發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各科室積極落實整改。
2、召開踐行社會主義核心價值觀推進座談會。邀請黨團員代表、科主任、護士長、中層干部代表、科室業(yè)務骨干、民主黨派人士及職工代表進行交流座談，院黨支部進行工作部署，推進醫(yī)院深入開展踐行社會主義核心價值觀活動。
3、結(jié)合醫(yī)務科開展的三基三嚴培訓，通過舉辦人文社科、職業(yè)技能、文藝風采、社會公益四大篇章的系列活動，激發(fā)全院職工展現(xiàn)自我、創(chuàng)新思維。通過邀請院外專家進行時事政治形勢分析、醫(yī)學法律知識宣講、公文寫作培訓等多方面的報告講座，滿足職工醫(yī)學以外的知識需求，進一步提升員工的綜合素養(yǎng)。
4、以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市“學雷鋒示范點”為目標，進一步完善志愿者服務工作。成立了學雷鋒志愿者服務隊，深入社區(qū)、敬老院、福利院開展志愿服務，為失能老人、貧困居民、孤殘兒童等社會弱勢群體提供愛心服務，如免費體檢、送醫(yī)送藥、贈送生活用品，讓他們感受社會的溫暖。
(三)交流展示階段(11月中旬-12月中旬)。
1、完善評優(yōu)選優(yōu)工作，弘揚先進典型。進一步加強“評優(yōu)、選優(yōu)、育優(yōu)”工作，通過培養(yǎng)和發(fā)掘身邊的先進典型來激勵醫(yī)務人員工作熱情，傳遞正能量，發(fā)揮積極效應。此外，將醫(yī)務人文素養(yǎng)、醫(yī)學與人文、過程與結(jié)果、需求與服務納入職工醫(yī)德教育。激勵醫(yī)務職工爭做踐行社會主義核心價值觀的引領者、示范者。
2、以醫(yī)院品牌特色“健康教育講師團”工作為抓手，進一步展示貫徹落實培育和踐行社會主義核心價值觀的成效。加大講課輻射面，以社區(qū)、學校、企事業(yè)單位的需求為出發(fā)點，通過安排不同講課、義診活動，提高講課質(zhì)量，增加聽課受眾滿意率，以傳授醫(yī)學科普知識形式，擴大醫(yī)院公益活動的影響力。
3、好書推薦，分享心得。以書友會為平臺，開展“好書分享會“，推薦一批圍繞社會主義核心價值觀的有益讀物，鼓勵職工撰寫讀后感，分享學習心得，擇優(yōu)刊登于醫(yī)院網(wǎng)站。
(四)總結(jié)提高階段(12月中旬-明年1月)。
1、開展醫(yī)院大型義診活動、健康講師團巡回講課活動、門診便民活動等系列公益活動，進一步鞏固社會主義核心價值觀活動成效。
2、表彰、宣傳在繼續(xù)醫(yī)學教育、工會文娛活動中取得佳績的員工，推進醫(yī)院文化內(nèi)涵建設，以圓京口醫(yī)院員工夢為主線，引導員工在醫(yī)院的平凡崗位上努力實現(xiàn)自我價值，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
“培育和踐行社會主義核心價值觀”活動在醫(yī)院黨支部領導下，由院辦公室、醫(yī)療康復部、預防保健部、后勤保障部、團支部等組成工作小組予以組織推進，活動聯(lián)絡協(xié)調(diào)辦公室設在院辦。
(一)加強領導、精心組織。
各黨團支部、科室、部門要充分認識到培育踐行社會主義核心價值觀活動的重要意義，結(jié)合鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成效要求，積極落實，狠抓實效，精心設計實施活動項目，形成醫(yī)院培育和踐行社會主義核心價值觀的工作合力。
(二)深化內(nèi)涵、注重實效。
培育踐行社會主義核心價值觀涉及全院醫(yī)務人員的理念提升和行為改變，醫(yī)院將引導醫(yī)務職工深刻領會其精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，使活動不流于形式，不走過場，使職工把核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。
(三)強化宣傳、豐富手段。
要堅持把加強精神文明建設與開展形式多樣的踐行核心價值觀教育活動緊密結(jié)合起來，強化輿論宣傳，運用大眾化語言，聯(lián)系職工身邊事例進行宣傳。醫(yī)院要廣泛運用各類宣傳陣地、宣傳載體和宣傳手段，力求使社會主義核心價值觀教育入耳、入腦、入心。
為深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，決定在全處開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動。現(xiàn)將方案制定如下：
積極培育和踐行社會主義核心價值觀是對于推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。
社會主義核心價值觀需要大力倡導，更需努力踐行。使社會主義核心價值觀發(fā)揮凝聚共識、引領風尚、規(guī)范行為的作用。我們必須把社會主義核心價值觀融入到生活和工作中去，要通過開展形式新穎、喜聞樂見、針對性強的教育實踐活動，使社會主義核心價值觀在全體員工中牢固樹立正確理想信念、高尚道德準則和良好精神風尚，助力我處加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進轉(zhuǎn)型升級跨越。
開展社會主義核心價值觀宣傳工作要緊緊圍繞社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，重點抓好以下四個方面的宣傳教育。
（一）。
堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。
深入開展中國特色社會主義理論體系學習教育，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦。全處上下要結(jié)合當前開展黨的群眾路線教育實踐活動認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作，深入學習領會黨的十九大及十九屆二中、三中全會精神，認真學習習近平總書記提出的一系列重要講話。廣大黨員干部、共青團員要在黨的十九大精神指引下，深化對科學發(fā)展觀、社會主義法治理念的思想認識，不斷提高思想理論水平，切實增強學習運用馬克思主義中國化最新成果的自覺性和堅定性。
（二）深入開展中國特色社會主義共同理想教育。把理想信念教育作為踐行社會主義核心價值觀的重中之重。不斷增強對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的信念和信心，增強廣大黨員干部群眾為人民服務做貢獻的責任感和使命感。
（三）深入開展民族精神、時代精神和新時期科學發(fā)展觀精神教育。繼續(xù)加強愛國主義教育，充分發(fā)揮愛國主義教育基地作用，利用好重大節(jié)日和紀念日，深入開展豐富多彩的教育活動，弘揚團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；要大力加強黨和國家改革開放方針政策教育，弘揚解放思想、求真務實、銳意改革、開展創(chuàng)新的時代精神；不斷弘揚和發(fā)展新時期科學發(fā)展觀，大力宣傳我處在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進典型，繼承和發(fā)揚在中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以實際行動來體現(xiàn)民族精神和時代精神，進一步深化科學發(fā)展觀，為推動我處工作又好又快發(fā)展建功立業(yè)。
（四）深入開展社會主義榮辱觀教育。明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限，樹立良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，形成“知榮辱、講文明、樹新風、促和諧”的文明風尚。
（一）宣傳學習活動。
各基層單位要深入開展社會主義核心價值觀的學習，我處將針對各工作領域不同情況，加強分類指導，黨支部召開專題組織生活會，認真開展社會主義核心價值觀專題討論，針對中央確定的社會主義核心價值觀內(nèi)容和要求，歸納出本單位關于社會主義核心價值觀的具體表述，結(jié)合自身工作特點，圍繞工作實踐，深入研討體現(xiàn)各工作領域特點、符合時代發(fā)展方向和主流價值觀念的具體內(nèi)容。各單位要召開專題座談會或交流會，通過廣泛交流后達成共識，提煉出體現(xiàn)時代特征、反映工作領域特點的核心價值觀具體表述。
在深入開展教育學習的基礎上，結(jié)合自身工作業(yè)務，并結(jié)合學習身邊的先進典型，引導全司黨員干部群眾進一步堅定中國特色社會主義理想信念，組織開展“社會主義核心價值觀”征文比賽活動。
2.開展“最美女職工”、“最美班組”、“最美崗位”、“最美家庭”評比活動。
為進一步加強家庭美德建設，落實以人為本的科學發(fā)展觀，弘揚鄰里團結(jié)、互助和睦，家庭平安溫馨的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大群眾共建平安、美好家園的熱情，由工會組織開展“最美女職工”、“最美班組”、“最美崗位”、“最美家庭”評比活動。
3.學習雷鋒志愿服務活動。
（1）各部門要組織實施“學雷鋒志愿服務行動”，廣泛宣傳和弘揚雷鋒精神，以人民滿意為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明“窗口”形象。
（2）號召全司員工、婦女、青年志愿者積極投身學雷鋒志愿服務活動中，在活動期間，廣泛組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的志愿服務活動。
（一）健全領導機制。黨組織根據(jù)《方案》要求，細化工作方案，扎實推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動；直屬各部門要把社會主義核心價值觀宣傳教育活動擺上重要議事日程，切實加強組織領導，建立完善的領導體制和工作機制，為加強社會主義核心價值觀宣傳教育活動提供組織領導保障，各司其職、各盡其責，制定具體可行工作計劃，把社會主義核心價值觀融入到工作學習、生產(chǎn)經(jīng)營、公共管理、社會生活等各個方面；黨工青職能部門要發(fā)揮與廣大人民群眾聯(lián)系密切的優(yōu)勢，自覺擔負起協(xié)調(diào)、組織群眾的職責，廣泛深入地發(fā)動干部、職工參與社會主義核心價值觀宣傳教育活動，形成持續(xù)不斷的道德建設熱潮。
（二）創(chuàng)新建設載體。各部門要以群眾是否受益、社會是否歡迎、影響是否深遠為標準，精心設計新穎的教育實踐活動、主題行動、文體活動，努力推進社會主義核心價值觀宣傳教育活動，以嶄新的平臺、豐富的內(nèi)容、有趣的形式吸引群眾共同參與。
（三）建立考評機制。以科學發(fā)展觀為指導，建立公平公正的考評機制，把社會主義核心價值觀作為各部門年度群眾性精神文明創(chuàng)建的重要依據(jù)長抓不懈。同時，對在社會主義核心價值觀宣傳教育活動中取得的好經(jīng)驗、涌現(xiàn)出的先進單位和個人要及時總結(jié)宣傳，真正在全社會形成文明道德的良好風尚。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇五
（一）強化組織領導，落實工作責任。為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。民政局積極召開專題會議，研究制定了《民政局培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，研究成立了以黨組書記、局長為組長，黨組成員、分管副局長為副組長，其余班子成員、相關股室和下屬單位負責人為成員的民政局培育和踐行社會主義核心價值觀領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責組織協(xié)調(diào)、檢查指導、信息交流等工作，形成了以主要領導親自抓，分管領導具體抓，股室及下屬單位各負其責齊抓共管、整體推進的工作格局。同時，領導干部既帶頭學親自抓，又帶頭講帶頭做，充分發(fā)揮了導向、示范和激勵作用，真正成為社會主義核心價值觀的示范者、引導者。要求下屬各單位也要成立相應的領導機構(gòu)，確保培育和踐行社會主義核心價值觀活動開展落到實處。
（二）加大宣傳力度，營造良好氛圍。一是通過led顯示屏滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體干部職工熟知于心；二是通過職工學習會進行宣傳，讓全體干部職工深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。三是利用宣傳標語、大小會議，向社會宣傳，為群眾宣傳，提高社會主義核心價值觀知曉率；四是充分利用宣傳欄、黑板報等形式向干部職工宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的氛圍。
（三）筑牢思想根基，永葆政治本色。我局把學習教育作為推動培育和踐行社會主義核心價值觀工作的重要平臺，豐富學習教育內(nèi)容，創(chuàng)新培訓形式，引導民政干部筑牢全心全意為人民服務的思想根基，確保民政工作和民政隊伍建設的正確方向。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇六
想做到敬業(yè)，就要積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創(chuàng)新，把每一天都當成自己的代表作來完成。以下是精心為大家整理的社會主義核心價值觀敬業(yè)，希望對高職高專院校思想政治理論課的老師教學有所幫助!更多內(nèi)容請關注網(wǎng)!
一、教學目的與基本要求。
敬業(yè)是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一，也是社會主義職業(yè)道德的核心理念。敬業(yè)很重要，讓同學們理解敬業(yè)的內(nèi)涵和基本要求，進而努力做到敬業(yè)，從而為青年大學生更好地適應未來職業(yè)需求、更好地服務于經(jīng)濟社會發(fā)展打下夯實基礎。通過本微課程，著力實現(xiàn)以下三方面的目標與要求：
1、把握敬業(yè)的內(nèi)涵。敬業(yè)即“專心致志以事其業(yè)”，就是用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，認真負責、一心一意、任勞任怨、精益求精。
2、了解敬業(yè)的基本要求。敬業(yè)的基本要求包括三個方面，即樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)。樂業(yè)是基礎，勤業(yè)是體現(xiàn)，精業(yè)是升華。
3、明確做到敬業(yè)的途徑和方法。青年大學生要想做到敬業(yè)，就要積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創(chuàng)新，把每一天都當成自己的代表作來完成。
二、教學內(nèi)容與邏輯結(jié)構(gòu)。
本微課程主要圍繞“敬業(yè)”展開。教學過程中，從當前“全面培育和踐行社會主義核心價值觀”入手先談敬業(yè)的重要性，然后引入敬業(yè)的內(nèi)涵、敬業(yè)的基本要求，最后緊扣主題“每一天都是我的代表作”來談青年大學生如何做到敬業(yè)。其中重點內(nèi)容在第二部分“敬業(yè)的基本要求”，這部分內(nèi)容中包含樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)三個層次，這三個層次相輔相成、依次遞進。
三、講授導入與切入方式。
1、本微課程在引入“敬業(yè)”這個主題時，首先導入了“社會主義核心價值觀”和“職業(yè)道德”兩個內(nèi)容，敬業(yè)是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一，也是社會主義職業(yè)道德的核心理念，讓同學們了解到“敬業(yè)很重要”。
2、本微課程在引入“敬業(yè)的內(nèi)涵”時，首先導入視頻“敬業(yè)者說：敬業(yè)的標準是什么?”，讓同學們對敬業(yè)有了廣泛直觀的認識和了解。
四、深入闡述與難點釋疑。
在講述本微課程的過程中，就以下內(nèi)容進行深入的講解：
1、敬業(yè)的基本要求——樂業(yè)。
樂業(yè)是敬業(yè)的基礎。美國石油大王洛克菲勒曾在信中告誡兒子：“如果你視工作為一種快樂，人生就是天堂;如果你視工作為一種義務，人生就是地獄?！币氚崖殬I(yè)做好，做到敬業(yè)，首先就要樂業(yè)。樂業(yè)就是內(nèi)心熱愛并熱心于所從事的職業(yè)，把干好工作當成快樂的事。
2、敬業(yè)的基本要求——勤業(yè)。
勤業(yè)是敬業(yè)的體現(xiàn)。年輕時期的李嘉誠就懂得勤奮是成功的基礎。他17歲時就開始做批發(fā)的推銷員，體會到掙錢的不容易、生活的艱辛，為了能過做到，人家做8個小時，他就做16個小時。再談及勤奮與成功的關系時，李嘉誠說“我認為勤奮是個人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關系。運氣只是一個小因素，個人的努力才是創(chuàng)造事業(yè)的最基本條件。”勤業(yè)就是忠于職守的工作責任心，認真負責的工作態(tài)度，刻苦勤奮的工作精神。
3、敬業(yè)的基本要求——精業(yè)。
精業(yè)是敬業(yè)的升華。什么是精業(yè)呢?我們先來看兩位人物的故事。一位是港口工人孔祥瑞，在寬度不足45厘米的百級臺階上，他高大的身軀半懸空中攀上爬下30年;身披煤塵，手持對講機，寒來暑往，走了千余天。作為全國勞動模范、中華技能大獎獲得者，他先后主持技術(shù)創(chuàng)新項目150余項，累計為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。從一位普普通通的港口工人，到享譽全國的“藍領專家”，他把他的職業(yè)做到了，這就是精業(yè)。我們再來看一位人物，他的名字叫何祥美，被人稱為現(xiàn)實版的“許三多”，還有一個稱號是“中國槍王”。翼傘訓練、潛水考核、武裝越野、渡海登陸、空中攻擊、懸崖攀登、叢林潛伏……他樣樣精通，雖然身高只有1.69米，卻是中國的海陸空“三棲士兵”。同樣，何祥美也是把軍人這個職業(yè)做到了，這就是精業(yè)。精業(yè)就是對本職工作業(yè)務純熟，精益求精，不斷追求進步創(chuàng)新。
五、師生互動與交流空間。
在講授本微課程時，選擇以下內(nèi)容進行互動：
1、在講授“敬業(yè)的基本要求——勤業(yè)”時，運用提問的方式。
【提出問題】有沒有同學知道李嘉誠的奮斗經(jīng)歷呢?
【教師點評】李嘉誠的身上體現(xiàn)出了敬業(yè)的基本要求——勤業(yè)，他的成功跟他的勤奮是分不開的，用他自己的話說是“勤奮是個人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關系。”
2、在講授“敬業(yè)的基本要求——精業(yè)”時，運用提問的方式。
【提出問題】我們從孔祥瑞、何祥美的身上看到了什么呢?
【教師點評】孔祥瑞、何祥美的身上體現(xiàn)出了敬業(yè)的基本要求——精業(yè)，他們把本職工作做到了，這就是精業(yè)。
六、資料插入與課外閱讀。
在講授本微課程時，可以適當選擇部分視頻和圖片插入相應的教學內(nèi)容之中，提高視覺效果。
1、插播視頻(剪輯)：“敬業(yè)者說，敬業(yè)的標準是什么?”;“李嘉誠的成功秘訣”;“藍領專家——孔祥瑞”;“現(xiàn)實版‘許三多’——何祥美”等。
2、插入圖片：“社會主義核心價值觀”相關圖片、勞動者工作圖片、“李嘉誠”相關圖片、“孔祥瑞”相關圖片、“何祥美”相關圖片等。
3、在課堂教學的以外安排課外閱讀：(1)指導學生在課外觀看大型文獻紀錄片《國魂——社會主義核心價值觀(下篇)》;(2)指導學生在課外閱讀《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——習近平主席在北京大學師生座談會上的講話》等。
七、案例選擇與討論內(nèi)容。
在講授本微課程時，可以使用《孔祥瑞：從碼頭工人到享譽全國的“藍領專家”》、《“中國槍王”何祥美：一個現(xiàn)實版的“許三多”》作為案例資料。
【案例文本1】《孔祥瑞：從碼頭工人到享譽全國的“藍領專家”》。
在寬度不足45厘米的百級臺階上，孔祥瑞高大的身軀半懸空中攀上爬下30年，身披煤塵，手持對講機在長6公里的自動化作業(yè)線上查巡，寒來暑往，走了千余天。
“他是一名響當當?shù)母劭诠と?”熟悉他的人則喜歡這樣評價他。作為全國勞動模范、中華技能大獎獲得者，他主持技術(shù)創(chuàng)新項目150余項，累計為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。
“喊破嗓子，不如干出樣子”，“沒有完美的個人，只有優(yōu)秀的團隊?！弊鳛椴僮麝爭ь^人，他堅持召開“諸葛亮會”，舉辦“員工講堂”，組織開展“自助餐式培訓”等活動。
孔祥瑞作為中國工人代表登上美國《時代》雜志封面。
【案例文本2】《“中國槍王”何祥美：一個現(xiàn)實版的“許三多”》。
翼傘訓練，當從千米高空跳下時，主傘竟無法打開;潛水考核，盡管胸口發(fā)悶，呼吸困難，耳膜和鼻子幾乎要爆炸;武裝越野，身高只有1.69米的他，背著25公斤的裝備持續(xù)跑完27公里;渡海登陸，他赤臂游泳1萬米，10公里武裝泅渡只需2個半小時;空中攻擊，他能駕駛新型裝備長時間超低空飛行執(zhí)行任務;懸崖攀登，40米高的陡崖峭壁，他手腳并用第一個登上頂峰;叢林潛伏，他冒著高溫酷暑，毒蛇從槍管上爬過也一動不動……他，就是中國的“三棲士兵”，第三屆全國道德模范何祥美。
【思考討論2】結(jié)合本案例舉例談一談何祥美的敬業(yè)表現(xiàn)。
八、內(nèi)容歸納與微課小結(jié)。
本微課程通過引入敬業(yè)的重要性，讓同學們了解了敬業(yè)的內(nèi)涵;通過案例的展示，讓同學們掌握了敬業(yè)的三個基本要求——樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè);最后緊扣主題“每一天都是我的代表作”讓同學們明確只有積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創(chuàng)新才能做到敬業(yè)。
附錄：教學過程。
1、導入階段：用1分鐘的時間，通過講述“敬業(yè)”的重要性來導入微課的具體內(nèi)容。
具體教學環(huán)節(jié)：
(1)介紹本小節(jié)內(nèi)容。
各位同學大家好!歡迎大家來到微課程。今天我們來談一談“敬業(yè)”。
(2)導入兩張圖片。
首先我們通過兩張圖片看一看“敬業(yè)”的重要性。敬業(yè)是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一，是公民個人層面的第二個價值準則;敬業(yè)也是社會主義職業(yè)道德的核心理念。
(3)引入主要內(nèi)容。
“敬業(yè)”如此重要，那么我們今天就來談一談什么是敬業(yè)、敬業(yè)的具體要求、如何做到敬業(yè)三個問題。
2、主要內(nèi)容講解：用5分鐘的時間從三個方面講述“敬業(yè)”。首先通過1分鐘段視頻來引入敬業(yè)的內(nèi)涵，即“什么是敬業(yè)?”;其次，從三個層次來談敬業(yè)的基本要求，即“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”，名人名言、人物故事穿插其中;最后，緊扣主題“每一天都是我的代表作”來談談青年大學生如何做到敬業(yè)。
具體教學環(huán)節(jié)：
(1)什么是敬業(yè)?
什么是敬業(yè)呢?我們先來看一段小視頻，看看敬業(yè)者是如何認識敬業(yè)的。(導入視頻《敬業(yè)者說：愛崗敬業(yè)的標準是什么?》)看過視頻以后我們發(fā)現(xiàn)，雖然每個人對敬業(yè)的表述不同，但他們都認為敬業(yè)就是用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，認真負責，一心一意，任勞任怨，精益求精。古往今來，人們對敬業(yè)的理解也有相似之處。老子認為敬業(yè)首先要“樂其業(yè)”即樂業(yè);孔子認為敬業(yè)要“素其位而行，不愿乎其外”，講的是要專心于本職工作;莊子認為敬業(yè)要“用志不分，乃凝于神”，即要用心專一。也就是說，敬業(yè)就是“專心致志以事其業(yè)”。
(2)敬業(yè)的基本要求。
敬業(yè)的基本要求包括三個方面，即樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，樂業(yè)是基礎，勤業(yè)是體現(xiàn)，精業(yè)是升華。
樂業(yè)是敬業(yè)的基礎。美國石油大王洛克菲勒曾在信中告誡兒子：“如果你視工作為一種快樂，人生就是天堂;如果你視工作為一種義務，人生就是地獄?！币氚崖殬I(yè)做好，做到敬業(yè)，首先就要樂業(yè)。樂業(yè)就是內(nèi)心熱愛并熱心于所從事的職業(yè)，把干好工作當成快樂的事。
勤業(yè)是敬業(yè)的體現(xiàn)。年輕時期的李嘉誠就懂得勤奮是成功的基礎。他17歲時就開始做批發(fā)的推銷員，體會到掙錢的不容易、生活的艱辛，為了能過做到，人家做8個小時，他就做16個小時。再談及勤奮與成功的關系時，李嘉誠說“我認為勤奮是個人成功的要素，所謂一分耕耘，一分收獲，一個人所獲得的報酬和成果，與他所付出的努力是有極大的關系。運氣只是一個小因素，個人的努力才是創(chuàng)造事業(yè)的最基本條件。”勤業(yè)就是忠于職守的工作責任心，認真負責的工作態(tài)度，刻苦勤奮的工作精神。
精業(yè)是敬業(yè)的升華。什么是精業(yè)呢?我們先來看兩位人物的故事。這位是港口工人孔祥瑞，在寬度不足45厘米的百級臺階上，他高大的身軀半懸空中攀上爬下30年;身披煤塵，手持對講機，寒來暑往，走了千余天。作為全國勞動模范、中華技能大獎獲得者，他先后主持技術(shù)創(chuàng)新項目150余項，累計為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元。從一位普普通通的港口工人，到享譽全國的“藍領專家”，他把他的職業(yè)做到了，這就是精業(yè)。我們再來看一位人物，他的名字叫何祥美，被人稱為現(xiàn)實版的“許三多”，還有一個稱號是“中國槍王”。翼傘訓練、潛水考核、武裝越野、渡海登陸、空中攻擊、懸崖攀登、叢林潛伏……他樣樣精通，雖然身高只有1.69米，卻是中國的海陸空“三棲士兵”。同樣，何祥美也是把軍人這個職業(yè)做到了，這就是精業(yè)。精業(yè)就是對本職工作業(yè)務純熟，精益求精，不斷追求進步創(chuàng)新。
梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這就是說只有樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，才能做到敬業(yè)，才能做到。
(3)如何做到敬業(yè)。
作為青年大學生，我們?nèi)绾巫龅骄礃I(yè)呢?這就要求我們要積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創(chuàng)新，把每一天都當成自己的代表作，這樣才能做到敬業(yè)。對于咱們高職院校的青年大學生來說，我們更要增強職業(yè)道德、提高業(yè)務技能。
3、最后用1分鐘的時間對主要內(nèi)容進行總結(jié)，并結(jié)合授課內(nèi)容提出思考問題。
具體教學環(huán)節(jié)如下：
今天，我們主要探討了有關“敬業(yè)”的問題。我們了解了敬業(yè)的內(nèi)涵——“專心致志以事其業(yè)”，我們掌握了敬業(yè)的基本要求——“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”，我們更進一步探討了青年大學生如何做到敬業(yè)——積極學習、勤奮工作、嚴格自律、勇于創(chuàng)新。這就是我們今天講的主要內(nèi)容，接下來給大家布置一道思考題，“作為當代青年大學生，談一談你要如何做到‘敬學’。”希望大家下去以后好好思考一下。
好，今天我們的微課程就到這里，謝謝大家的關注!
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇七
本節(jié)課以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，按照“中國情（情：國情、愛國情）------社會風--------公民行”的思路，設計了這一主題的內(nèi)容。力求從國家、社會、個人三個層面去剖析社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，讓學生懂得踐行社會主義核心價值觀應從日常生活中的點滴小事做起。力求通過本節(jié)課，將中考涉及到的與此主題相關的考點，依據(jù)考綱加以梳理；將涉及到的與此主題相關的社會熱點進行整合、模擬練習，以提高學生的答題能力。
黨的十八大報告強調(diào)指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”這三個倡導明確了社會主義核心價值觀的基本理念和具體內(nèi)容?！案粡?、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領作用。“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。
這三個層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通，實現(xiàn)了政治理想、社會導向、行為準責的統(tǒng)一，實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標上的統(tǒng)一。
三、教學目標。
（1）情感、態(tài)度與價值觀：
培養(yǎng)學生形成對社會主義核心價值觀的共鳴和認同，使學生懂得踐行社會主義核心價值觀從生活中的一點一滴小事做起，自覺做社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
（2）能力目標：
提高學生運用所學知識解決實際問題的能力；中考解題和答題的能力。
（3）知識目標：
知道我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和根本政治制度；了解中華民族的傳統(tǒng)美德(a)；分析如何以自己的實際行動弘揚和培育民族精神(c)；知道我國各族人民的共同理想(a)；培養(yǎng)正義感，能夠自覺遵守社會規(guī)則和程序(b)等等。
五、教學重點和難點。
六。教學方法：自學合作、啟發(fā)式教學法、情境感悟法等。
七、教學流程。
序曲《國家》。
師生和著音樂齊唱歌曲《國家》。
（“愛唱”是學生生活的“重要組成部分”，而音樂這種情感的藝術(shù)，在培養(yǎng)學生高尚情操方面又起著其他學科所不可替代的作用。我在平時上課之前常會給學生播放一些與授課主題相關的歌曲，以激發(fā)學生的求知興趣，創(chuàng)設良好的教學氛圍。）。
新聞播報導入專題復習（視頻）：
2013年12月23日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的意見》。指出，要把培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，從小抓起、從學校抓起，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
（以新聞播報的形式導入復習主題，直觀、形象、生動。）。
過渡：讓我們一起走進“中國情”去了解國家層面的價值目標富強、民主、文明、和諧。
第一篇：中國情。
師：富強—經(jīng)濟富強民主----政治民主文明----精神文明和諧-----社會和諧。
一、考點梳理。
師依據(jù)考綱引導學生梳理知識點。
屏幕顯示問題：
1、我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度的內(nèi)容是什么？
2、社會主義民主政治的鮮明特點及我國的根本政治制度是什么？
操作步驟：
第一、學生對照屏幕問題在老師的引導下復習。
第二、復習后，以集體回答和個別回答的方式反饋。
第三、師視學情補充歸納。
二、中考模擬。
【改革不停頓發(fā)展不止步】。
中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議于2013年11月9日至12日在北京召開。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托做的工作報告，對新時期改革開放作出系統(tǒng)部署。
思考并回答：
（1）全會指出，必須健全機制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關系，讓廣大農(nóng)民共享改革發(fā)展的成果。
請問：“以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠”體現(xiàn)了的根本原則。
（2）全會指出，要進一步深化文化體制改革，建設文化強國。
請問：建設社會主義文化強國的關鍵是。
（3）全會指出，全面深化改革必須堅持黨的領導。
請問：為什么說全面深化改革必須堅持黨的領導？
（此環(huán)節(jié)通過對考點的梳理，以期達到對社會主義核心價值觀國家層面的“富強、民主、文明、和諧”的理解；通過對中考模擬的演練，以期提高學生的中考答題能力。）。
（過渡）改革開放以來，國家經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平迅速提高?？粗按蠹摇薄靶〖摇钡淖兓?，我們?yōu)橹老?，為之驕傲和自豪。在我們的生活里，有著許許多多的好人，他們正用自己的言行向社會傳遞著正能量，營造了良好的社會風氣，也向我們詮釋了社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。讓我們一同進入“社會風”去看看“安徽好人現(xiàn)象”。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇八
主辦方：基礎教育學院0xx402團支部。
二、活動概要。
活動主題：促進班級成員和諧交流，感受北京獨特氛圍。
舉辦時間：xx年11月12日。
舉辦地點：北京市天壇公園。
面向?qū)ο螅簒x大學基礎教育學院06xx402團支部全體和班主任潘。
目的宗旨：此次活動旨在促進同學們之間的交流溝通，拉近同學們之間的關系，使同學們能夠更加友善和睦的相處，提高同學們對班級活動的積極性以及班級凝聚力。其次是了解北京歷史文化，感受北京的獨特文化氛圍，使同學們?nèi)谌氡本┻@個大家庭。這次活動還有一個目的就是積極響應學校號召，踐行社會主義核心價值觀，在北京城體會人們的友善關系和社會的文明和諧。
預期目標：活動結(jié)束后，希望06111402全體同學以及班主任能夠更加了解彼此，關心彼此，增加彼此的交流溝通。也希望外省市的同學們能夠喜歡上北京這個城市，盡早融入這個城市，也能能夠感受到人們之間的友善交流和社會的文明和諧。
三、前期工作（2015年11月3日~xx年11月11日）。
活動階段工作內(nèi)容負責人時間節(jié)點。
（二）確定地點（參觀目的地）在qq群上進行投票決定活動地點王惠田。
11月4日~11月10日。
（三）聯(lián)絡階段聯(lián)系同學們及老師，確定活動參與人數(shù)王惠田（負責男生）。
郭苗（負責女生）11月10日~11月11日。
四、活動階段。
集合時間：xx年5月12日早上7:20。
集合地點：北京理工大學（良鄉(xiāng)校區(qū)）南門。
路線規(guī)劃：步行至良鄉(xiāng)大學城北站地鐵站，乘坐地鐵，房山線（郭公莊方向）——（郭公莊站轉(zhuǎn)乘）地鐵9號線（國家圖書館方向）——（六里橋站轉(zhuǎn)乘）地鐵10號線（外環(huán)方向）——（宋家莊站轉(zhuǎn)乘）地鐵5號線（天通苑北方向）——天壇東門站（a1西南口出），步行達到天壇公園售票處。買票后進入公園。
參觀階段：同學們結(jié)伴而行，參觀天壇公園內(nèi)各景點（圜丘壇、皇穹宇、齋宮、丹陛橋、祈谷壇、祈年殿等）,體會北京的風土人情，社會的文明和諧。
聚餐階段：全班集合一起步行至大碗居飯店，進行用餐，中間穿插各種互動游戲（猜數(shù)字、真心話大冒險、紙牌等）。
五、后續(xù)階段。
有事的同學可以向班長（王）或團支書（郭）或組織委員（孫）報告之后自行撤離，無事的同學由班長（王）一起組織回學校。所有同學都需在晚上20:00—20:30時間段內(nèi)以各種溝通方式，告知班長自己所在地點以及安全問題。
六、應急預案。
1、若集合時有未到同學，則立即打電話詢問原因。
2、若在乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn)人員散亂，不好集中，則以宿舍為單位，分別向目的地進發(fā)。統(tǒng)一在地鐵站出站口集合。
3、若地鐵出站時人員不齊，則打電話詢問情況，全體同學耐心等待一下晚到的同學。
4、若游覽過程中失散，則立即打電話問明情況。
5、若吃飯過程中，有人喝醉酒，由舍友或班委照顧，在聚餐結(jié)束后送回學校。情況嚴重者，送去醫(yī)院檢查是否酒精中毒。
6、若8：30時仍有同學未告知班長自身情況，則班長打電話一一詢問。
七、活動預算。
聚餐費人均65元，天壇聯(lián)票25元/人（學生票）。
八、安全問題。
考慮到本次活動可能附帶的危險（一般沒有危險的，都別多想~），可以自愿購買保險，5元/人，有意向者找馬購買。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇九
xx年3月18日上午10點日語1201和日語1202團支部開展了“踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神”團日活動。首先團支書向同學們詳細講解了社會主義核心價值體系的深刻內(nèi)涵，闡明了社會主義核心價值體系的重要意義?；顒诱介_始后，通過播放關于社會主義核心價值觀的vcr，同時利用精美的幻燈片，結(jié)合我黨十八大會議內(nèi)容，就如何學習、踐行社會主義核心價值觀、弘揚愛國精神進行了深入細致的剖析與講解，并要求同學們們要時刻牢記社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容——倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，在生活中真正起到先鋒模范作用。
讓同學們對社會主義核心價值觀有一個較深入的了解之后，大家就如何在實際生活中踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了積極討論和發(fā)言。從大家的發(fā)言中，可以感受到同學們懂得社會主義核心價值觀不只是個口號，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的游戲，同學們反思自己的行為，重新審視自己，對自己提出了更高的要求。最后，團支書對本次活動進行總結(jié)，活動圓滿結(jié)束。
通過開展此次踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的團日活動，引導同學們用社會主義價值觀來武裝自己，養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)?；顒又型瑢W們懂得了要用實際行動從身邊的小事做起，來踐行社會主義核心價值觀；做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義建設者和接班人。同時也對提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能改變社會上的不良風氣的，但是通過黨員團員的先鋒帶頭作用會使不正之風被壓制，優(yōu)良作風得到彰顯。相信通過此次活動，日語1201全體同學一定會向著這二十四個字努力邁進的。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。
主題團日活動雖已結(jié)束，但是弘揚習總書記五四講話精神，踐行社會主義核心價值觀的行動才剛剛起步，我們要時刻牢記習總書記的要求“勤學、修德、明辨、篤實”，刻苦學習、奮發(fā)有為，使自己成為一名真正合格的大學生，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗，更為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇十
近日年級舉辦了以社會主義價值觀為主題的團日活動，學生們在活動中對社會主義核心價值觀進行了相關介紹，也就此發(fā)表了自己的看法，同時也互相進行了交流。同學們對社會主義核心價值觀有了一定了了解，也表示將以社會主義核心價值觀嚴格要求自己。
黨的十八大曾首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。這是我黨大力弘揚中國夢的時代契機下是最直接的助推力和精神動力，是與我國的發(fā)展緊緊相依的。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。多次作出重要論述、提出明確要求。
踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領我們的思想，不斷形成精神共識。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優(yōu)越性和領導性，狠狠把我民族精神和時代精神實質(zhì)，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領悟，增強自身的精神力量。把“三個倡導”和實際相結(jié)合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現(xiàn)偉大中國夢的隊伍當中去。
這次活動不僅加深了同學們對社會主義核心價值觀的深入理解，還豐富了同學們的文化生活，真正做到了在學生中樹立中國特色社會主義共同理想，鑄牢大學生的精神支柱，增強大學生的道路自信、理論自信、制度自信。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會主義核心價值觀，自覺承擔起自身所肩負的中華民族偉大復興的責任，每一位同學通過學習都對自身有了新的評判標準。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強。我們要立足自身，友善對待身邊的人和事。在全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐中，大學生積極學習和踐行社會主義核心價值觀具有重要而深遠的意義。
身為教育工作者的我們，也應該在自己的生活和學習中加強對社會主義核心價值觀的學習，用社會主義核心價值觀來武裝自己，同學生一起學習，共同進步。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇十一
(一)強化組織領導，落實工作責任。為深入貫徹落實黨的和十八屆精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。民政局積極召開專題會議，研究制定了《民政局培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，研究成立了以黨組書記、局長為組長，黨組成員、分管副局長為副組長，其余班子成員、相關股室和下屬單位負責人為成員的民政局培育和踐行社會主義核心價值觀領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責組織協(xié)調(diào)、檢查指導、信息交流等工作，形成了以主要領導親自抓，分管領導具體抓，股室及下屬單位各負其責齊抓共管、整體推進的工作格局。同時，領導干部既帶頭學親自抓，又帶頭講帶頭做，充分發(fā)揮了導向、示范和激勵作用，真正成為社會主義核心價值觀的示范者、引導者。要求下屬各單位也要成立相應的領導機構(gòu)，確保培育和踐行社會主義核心價值觀活動開展落到實處。
(二)加大宣傳力度，營造良好氛圍。一是通過led顯示屏滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體干部職工熟知于心;二是通過職工學習會進行宣傳，讓全體干部職工深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。三是利用宣傳標語、大小會議，向社會宣傳，為群眾宣傳，提高社會主義核心價值觀知曉率;四是充分利用宣傳欄、黑板報等形式向干部職工宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心;通過不同形式的宣傳，營造了良好的氛圍。
(三)筑牢思想根基，永葆政治本色。我局把學習教育作為推動培育和踐行社會主義核心價值觀工作的重要平臺，豐富學習教育內(nèi)容，創(chuàng)新培訓形式，引導民政干部筑牢全心全意為人民服務的思想根基，確保民政工作和民政隊伍建設的正確方向。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇十二
（王華龍2012年4月10日）。
政法系統(tǒng)組織開展政法干警核心價值觀教育實踐活動。此次活動是中央政法委深刻把握十七屆六中全會精神要求，立足于進一步加強政法隊伍建設，用正確的人生觀、價值觀武裝政法干警的頭腦，提出要組織開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀教育活動的。從中可以看出中央政法委對此次活動重視程度，對增強政法干警綜合素質(zhì)的熱切程度，對價值觀在司法行政工作中的作用認識程度。
以政法干警核心價值觀引領隊伍價值取向“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀，是社會主義核心價值體系在政法領域的具體表現(xiàn)，是政法隊伍共同的精神支柱和必須遵循的行為準則。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，以政法干警核心價值觀引領隊伍的價值取向，才能確保在紛繁復雜的社會生活中不迷失，在各類思潮的沖擊下不困惑。
我是一名基層司法工作人員，在領導的帶領下我認真學習了中央政法委的通知要求，努力去探求學習活動的精神實質(zhì)要求。一段時間的學習下來，我總結(jié)認為此次活動主要矛盾在于樹立和增強政法干警的正確的價值觀和人生觀，而主要矛盾的主要方面則在于用正確的價值觀和人生觀指導開展工作，為工作提供智力支持和精神動力，起到一種把握方向的作用。一句話：價值取向決定工作成敗。
首先，唯物論告訴我們物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動的反作用?，F(xiàn)實工作中更多強調(diào)的是意識對物質(zhì)的反作用，反作用的大小決定司法行政工作開展的程度。10年前的司法行政系統(tǒng)可謂一窮二白，基層的司法所更是理不順剪還亂，有地方行政編制的，也有司法行政編制，工資的發(fā)放多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府發(fā)放。人員的配備形容為“雜牌軍”也不為過。但就是在這種情況下，司法行政系統(tǒng)的前輩們?yōu)槭裁茨軋允貚徫?，為司法行政系統(tǒng)打開了春天的大門?？康木褪恰爸艺\、為民、公正、廉潔”的價值觀，沒有優(yōu)厚的待遇，他們靠的是良心和職業(yè)道德，靠的是“忠誠”二字。由此可見，正確的價值觀是工作的保證。
其次，正確的價值觀對工作的決定作用還表現(xiàn)在對工作提供方法和方向的指導。一件事情的成功不僅在于你的起點，更在于你的方向。有個笑話說：有2個b，一個向南走成就了sb，一個向北走成就了nb。笑話歸笑話，但從中我們可以看出方向?qū)τ谑虑榈某蓴∫饬x重大?！爸艺\、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀就是為政法系統(tǒng)工作掌方向的，用核心價值觀武裝頭腦，政法干警可以做到“淡薄明志，寧靜致遠”，政法干警做好了，司法行政系統(tǒng)的明天才會更美好。具體來說表現(xiàn)為：
第一，“忠誠”就是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，是政法干警的政治本色。司法系統(tǒng)前輩們?yōu)槭裁茨茉谌绱似D難的處境下堅守崗位，靠的就是“忠誠”二字。心中有了忠誠，我們就會相信司法行政系統(tǒng)一定會有美好的明天。
第二，“為民”就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，是政法干警的執(zhí)法理念。為人民服務是黨的宗旨，也是政法干警的執(zhí)法理念。他解決了政法干警工作為了誰，工作依靠誰，工作相信誰的問題。有了人民大眾的支持，政法系統(tǒng)必定有春天。
第三，“公正”就是公正執(zhí)法司法、維護社會公平正義，是政法干警的神圣職責。這是職業(yè)要求，是公平正義的最后防線。如果司法不公正，傷的是水源，后果不堪設想?？梢姟肮弊鳛檎ǜ删纳袷ヂ氊熞稽c都不為過。
第四，“廉潔”就是清正廉明、無私奉獻，是政法干警的基本操守。
最后，樹立和增強正確的價值觀在于促進政法工作更好的開展。理論不能束之高閣，價值觀更不能建“空中樓閣”，“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀一定要與自己的工作密切結(jié)合起來。學習也要創(chuàng)新活動形式，把正確的價值觀貫徹于工作的全過程，高標準、高質(zhì)量的完成黨和人民交給的任務，時刻接受黨和人民的檢閱。我所在的馮廟司法所結(jié)合馮廟工作實際開展了討論會、“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育、黨史300問知識競賽活動、群眾監(jiān)督臺等形式，豐富了教育活動。
綜上，從一段時間的學習，我自身的綜合素質(zhì)提高了很多，對“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀有了更深的認識。進一步增強了為人民服務的能力，明確了樹立正確價值觀的重要意義。我一定把這一切帶到工作中，努力完成基層司法所的各項業(yè)務。以上是開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀主題教育實踐活動的一點體會，不足之處還望領導同事批評指正。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇十三
《社會主義核心價值體系——青少年讀本》讀后感我國前領導人江澤民總書記曾說過：“一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力?！彼?，社會主義核心價值體系就是我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的靈魂和精神支柱。
這本讀本是針對青少年的，我覺得對于青少年來說，很有幫助。青少年正處在人生的重要時期，也是世界觀、人生觀、價值觀形成最為關鍵的階段，面臨成為什么樣的人以及怎樣成長成才的重大問題。在這樣一個人生的重要階段，青少年需要有科學的價值體系引領。青少年也是國家未來的棟梁，所以青少年需要擔負起這樣一個光榮的使命，努力成為社會主義核心價值體系的學習者、宣傳者和實踐者。
著名教育理論家、革命家徐特立說：“一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。”一個人年輕時有沒有崇高的理想，對他今后的成長，對他的醫(yī)生為社會貢獻的大小，都具有舉足輕重的作用。對于青少年來說，樹立一個理想是必須的。青少年是中國特色社會主義的建設者和接班人，要以社會主義核心價值體系為引領，堅定中國特色社會主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。
除了樹立理想，堅定理想外，更重要的是需要青少年去實現(xiàn)理想，如何實現(xiàn)理想，第一點需要青少年們堅持刻苦學習。讀萬卷書行萬里路，不僅學習書本上的知識，也要走出去，積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐。第二點需要青少年們堅持刻苦奮斗。繼承和發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，在生活中，做起、從基礎做起，腳踏實地，艱苦奮斗，迎難而上，節(jié)約樸素。第三點需要青少年們堅持開拓創(chuàng)新。提倡青少年獨立思考、多疑好問，善于總結(jié)，要有強烈的求知欲，要有豐富的想象力，要有敏銳的觀察力。第四點需要青少年們堅持高尚品行。廣大青少年們要自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，要自覺養(yǎng)成自律自省的意識和只恥改過的觀念，成為有道德的好少年。
胡錦濤總書記在建黨九十周年講話中指出：“我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”青少年應該努力踐行社會主義核心價值體系，為國家和民族做出貢獻。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇十四
近日，區(qū)司法局印發(fā)了《睢陽區(qū)司法局關于深入開展政法干警核心價值觀教育實踐活動的實施方案》，召開了全區(qū)司法行政系統(tǒng)開展政法干警核心價值觀教育實踐活動動員會，聽取了王局長在會上的動員講話，動員和組織全區(qū)司法行政工作者積極投身活動，立足本職，解放思想，真抓實干，開拓創(chuàng)新，在社會管理創(chuàng)新中展現(xiàn)新作為，振奮精神，奮發(fā)有為，推動全區(qū)司法行政工作邁上新臺階，為創(chuàng)建社會和諧穩(wěn)定模范區(qū)做出應有的貢獻。
作為司法行政隊伍中的一員，我在領導的帶領下我認真學習了上級關于開展“三項活動”的通知要求，努力去探求學習活動的精神實質(zhì)要求。一段時間的學習下來，就學習政法干警核心價值觀活動談幾點體會：
第一，“忠誠”就是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，是政法干警的政治本色。司法系統(tǒng)前輩們?yōu)槭裁茨茉谌绱似D難的處境下堅守崗位，靠的就是“忠誠”二字。心中有了忠誠，我們就會相信司法行政系統(tǒng)一定會有美好的明天。
第二，“為民”就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，是政法干警的執(zhí)法理念。為人民服務是黨的宗旨，也是政法干警的執(zhí)法理念。他解決了政法干警工作為了誰，工作依靠誰，工作相信誰的問題。有了人民大眾的支持，政法系統(tǒng)必定有春天。
第三，“公正”就是公正執(zhí)法司法、維護社會公平正義，是政法干警的神圣職責。這是職業(yè)要求，是公平正義的最后防線。如果司法不公正，傷的是水源，后果不堪設想?？梢姟肮弊鳛檎ǜ删纳袷ヂ氊熞稽c都不為過。
第四，“廉潔”就是清正廉明、無私奉獻，是政法干警的基本操守。
通過學習，對“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀有了更深的認識，明確了樹立正確價值觀的重要意義。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇十五
社會主義核心價值體系，聽起來好像很深奧、很玄妙。其實，它的內(nèi)容很明確、很具體，就體現(xiàn)在社會成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，和我們每個人都息息相關。它包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。
馬克思主義指導思想，是社會主義核心價值體系的靈魂。我們是社會主義國家，馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是社會主義意識形態(tài)的旗幟。它為我們提供了科學的世界觀和方法論，決定著社會主義核心價值體系的性質(zhì)和方向。
作為一個產(chǎn)生于150多年前的理論，今天為什么還要堅持呢？堅持馬克思主義，是因為它是科學真理，它把嚴格的科學性和高度的革命性有機結(jié)合起來，揭示了人類社會的發(fā)展規(guī)律。綜觀當今世界，各種理論思潮、流派紛呈林立，但不容否認，馬克思主義仍然處于人類社會思想史的高峰，仍然是指引人類前進的一盞明燈。馬克思主義是一個開放的理論體系，它始終以客觀事實為根據(jù)，吸收、借鑒和融合各種優(yōu)秀的思想文化成果，在實踐中不斷前進、不斷發(fā)展。80多年來，中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合，先后形成了毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想這三大理論成果，提出了科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，不斷賦予馬克思主義以勃勃生機。正是在中國化馬克思主義的指導下，我們黨不斷從勝利走向勝利，把一個貧窮落后的中國，變成為一個初步繁榮昌盛、欣欣向榮的中國。
中國特色社會主義共同理想，是社會主義核心價值體系的主題。這一共同理想，就是在中國共產(chǎn)黨的領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復興?；仡櫧詠硪话俣嗄甑臍v史，實現(xiàn)民族復興是中華兒女世世代代的追求和夢想。新中國成立后，我們黨在領導人民建設社會主義的過程中，找到了建設中國特色社會主義的正確道路。這條道路既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據(jù)我國實際賦予其鮮明的中國特色，賦予民族復興新的強大生機。改革開放29年來，社會主義制度又在除弊創(chuàng)新中自我完善和發(fā)展，經(jīng)濟社會發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就，更加堅定了全國各族人民實現(xiàn)共同理想的信念。
理想是燈塔，是風帆，引領著社會進步。中國特色社會主義共同理想，是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是動員、激勵全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟。它反映了我國最廣大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求，既實在具體又鼓舞人心，它把國家的發(fā)展、民族的振興與個人的幸福緊密聯(lián)系在一起，把各個階層、各個群體的共同愿望有機結(jié)合在一起，具有強大的感召力、親和力、凝聚力。不論哪個社會階層、哪個利益群體的人們，都能認同和接受這個共同理想，并愿意為之共同奮斗。
民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。它是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。在五千年歷史演進中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；在改革開放新時期，中華民族形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新的時代精神。二者相輔相成、相互交融，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，共同構(gòu)成中華民族自立自強的精神品格，成為推動中華民族偉大復興的精神動力。
千百年來，無論面對多少困難挫折，面臨多少艱難險阻，中華民族都始終高擎民族精神和時代精神的火炬。中華民族生生不息、薪火相傳、奮發(fā)進取，靠的就是這樣的精神；中華民族抵御外來侵略、贏得民族獨立和解放，靠的就是這樣的精神；在新的歷史時期，抓住機遇，加快發(fā)展，由貧窮走向富強，靠的也是這樣的精神；實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標和中華民族的偉大復興，還是要靠這樣的精神。只有大力弘揚民族精神和時代精神，才能傳承中華民族歷經(jīng)磨難而不倒、飽經(jīng)風霜而彌堅的精神實質(zhì)，不斷拓展我們民族自強不息、團結(jié)奮進的精神內(nèi)涵，不斷增強我們民族的自尊心、自信心和自豪感，使各族人民始終凝聚在愛我中華、振興中華的旗幟下。
社會主義榮辱觀，是社會主義核心價值體系的基礎。一個社會是否和諧，一個國家能否實現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質(zhì)。只有分清榮辱，明辨善惡，一個人才能形成正確的價值判斷，一個社會才能形成良好的道德風尚。在我們這樣一個有13億多人口、56個民族的發(fā)展中大國，實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展、社會和諧的目標和追求，既需要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，需要樹立正確的理想信念，需要倡導偉大的民族精神和時代精神，也需要確立起人人皆知、普遍奉行的價值準則和行為規(guī)范。
以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，概括精辟、內(nèi)涵深刻，貫穿社會生活各個領域，覆蓋各個利益群體，涵蓋了人生態(tài)度、社會風尚的方方面面。它把與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德觀念有機融合在一起，鮮明地指出了什么是真善美、什么是假惡丑，以何為榮、以何為恥，為人們在社會主義市場經(jīng)濟條件下判斷行為得失、作出道德選擇、確定價值取向，提供了基本規(guī)范。樹立社會主義榮辱觀，使社會成員都能知榮棄恥，褒榮貶恥，揚榮抑恥，社會主義核心價值體系才能有所依托、有所體現(xiàn)。
社會主義核心價值體系結(jié)構(gòu)嚴謹，定位明確，層次清晰，是完整的、系統(tǒng)的，它堅持了社會主義又有中國特色，總結(jié)了成功經(jīng)驗又有新的提升概括，反映了現(xiàn)實的迫切需要又是能夠通過努力實現(xiàn)的，可以最大限度地促進和形成全社會的共識。
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇十六
他忙碌在沙漠戈壁、崇山峻嶺、海拔高地、黃土高坡，西氣東輸、川氣東送、塔里木油田、長慶油田、大慶油田、城市燃氣管網(wǎng)、工業(yè)管道的檢驗現(xiàn)場；他戰(zhàn)酷暑、斗風沙、抗冰雪，用年均野外工作230天以上的艱辛付出，帶領一支平均年齡不到30周歲55人的隊伍，換來了累計檢驗管道2.6萬公里的累累碩果，遙遙領先于國內(nèi)同行業(yè)；他帶領隊伍搞檢驗、抓科研、編標準，將研發(fā)的先進技術(shù)應用于工程實踐，服務重點工程、大型企業(yè)、重大活動以及保民生項目，發(fā)現(xiàn)并消除了大量安全隱患，為社會和企業(yè)帶來直接經(jīng)濟效益20.31億元。
何xx以管道安全為己任，不斷開拓創(chuàng)新，充分利用科研成果，為中國特檢院管道部的發(fā)展準確定位，在管道安全完整性技術(shù)領域引領埋地管道安全檢測技術(shù)發(fā)展方向，實踐了市場、科研、檢驗三位一體化模式：立足檢驗市場，開展管道全過程安全技術(shù)服務；以科研開發(fā)為基點，為檢驗上檔次服務；以政府為依托，履行政府授予的職能。
通過檢驗與科研的良性互動，創(chuàng)造性地將科研成果納入安全法規(guī)標準，建立了壓力管道安全檢測評價法規(guī)標準體系。主持制修訂安全技術(shù)規(guī)范2項、國家推薦標準3項，為壓力管道標準化事業(yè)發(fā)展貢獻了重要力量；同時，創(chuàng)造性提出了管道安全完整性6大核心技術(shù)體系，并以系統(tǒng)平臺論、綜合方法論、檢測技術(shù)論為主體，全力開拓市場、樹立品牌，開展包括安全檢測在內(nèi)的管道全過程技術(shù)服務。提出了不停輸、不開挖、不拆防腐保溫，以風險為基礎的基于失效模式的壓力管道安全檢驗技術(shù)與不動火補強技術(shù)體系，建立了壓力管道安全的高端檢測與維修能力，開拓了壓力管道安全技術(shù)領域。
壓力管道檢驗工作環(huán)境惡劣，工作強度大，時間不規(guī)律，無節(jié)假日，何xx十幾年如一日戰(zhàn)斗在工作的第一線。他帶領大家冒塵土、頂烈日，斗嚴寒，早出晚歸；他舍小家為大家，一心撲在事業(yè)上，犧牲了大量個人時間，基本沒有休息日。自以來，在國家、勞動部和質(zhì)檢總局科技計劃的長期支持下，歷經(jīng)十幾年一步一個腳印的積累，何xx攻克了42項關鍵技術(shù)，積累了170多萬個試驗、驗證、材料數(shù)據(jù)，克服了工程驗證在技術(shù)和條件上的艱難困苦，建立了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的集檢驗檢測、監(jiān)測診斷、綠色維修、信息化管理于一體的壓力管道安全技術(shù)體系等22項科研成果。他先后主持完成國家和省部級科研項目8項、企業(yè)科研項目8項、其他項目3項，目前正承擔國家“十二五”科技支撐計劃項目課題1項，863計劃課題1項，重大專項1項，其中12項成果經(jīng)鑒定為“達到國際先進、部分國際領先”.
為落實國務院批示，何xx帶領團隊全力以赴，徹查“西氣東輸二線工程”質(zhì)量問題、采取補救措施、消除安全隱患，提供技術(shù)支撐；“抗震救災”和北京奧運會特種設備安保工作中，充分發(fā)揮專業(yè)特長，出色地完成各項任務，受到各級領導高度贊揚；~，聯(lián)合承擔“川氣東送”管道安全質(zhì)量監(jiān)督檢驗工作，確保了國家生命線安裝質(zhì)量安全；帶領團隊出色完成“十八大”特種設備安全保障任務。其領導的團隊集體先后多次被評為“全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫科技興檢先進集體”、“全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫系統(tǒng)先進基層黨組織”、“全國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫系統(tǒng)先進集體”、“國家西氣東輸工程建設先進集體”榮譽稱號。
在他的帶領下，部門員工銳意進取，不斷攻堅克難，為我國特種設備安全行業(yè)建立了具有國際先進水平的壓力管道科研與檢驗隊伍，成為質(zhì)檢系統(tǒng)敢打硬仗的鐵軍，被譽為“引領中國埋地管道安全檢測評價科技創(chuàng)新的領頭雁”.
社會主義核心價值觀活動策劃方案篇十七
為保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的“社會主義核心價值觀”知識競賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會主義核心價值觀知識競賽
與信仰對話·為夢想筑魂
現(xiàn)在的大學生，正處于人生轉(zhuǎn)折點，夢想和現(xiàn)實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業(yè)后，在社會會產(chǎn)生不同的影響。因此，大學生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規(guī)劃自己的人生,實現(xiàn)自己的夢想。
xx級應用心理1班同學
xx年05月26日晚上7點到8點半
廣東培正學院2教2504課室
1.前期準備:
找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點
2.下午兩點所有同學到達課室?；顒娱_始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。
3.競賽開始：
競賽的內(nèi)容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結(jié)束后，分數(shù)最高的.小組獲勝。
4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結(jié)束后，班委們留下收拾場地。
１．活動中各位同學注意文明禮儀。
２．學習委員做好現(xiàn)場拍照記錄工作。
3．紀律委員維持現(xiàn)場紀律。
1.活動中各位同學注意文明禮儀。
2.學習委員做好現(xiàn)場拍照記錄工作。
3.紀律委員維持現(xiàn)場紀律。
晚上7點同學們陸續(xù)到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規(guī)則及注意事項等。
競賽的內(nèi)容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。
加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。
比賽結(jié)束后，由統(tǒng)計分數(shù)的同學統(tǒng)計每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎組，由團支書頒發(fā)獎狀。
前三名小組分別合照留念，并由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學們離開后，由團干們留下收拾場地，關好窗戶、門，關好電腦，電源后再離開課室。
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