練習(xí)做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意審題，不要偏離主題，確保總結(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對(duì)象?？偨Y(jié)范文中不乏閃光點(diǎn)和精彩之處，值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇一
我相信，每個(gè)愛哭的女孩都會(huì)在哇哇大哭后堅(jiān)強(qiáng)起來。
——前記。
已經(jīng)記不得這是我上初中以來第幾次哭了。進(jìn)入青春期的孩子，很少會(huì)在人前流淚，但就在今天，我在一片人來人往的濃蔭遮蔽的常綠樹下，不爭(zhēng)氣的流淚。
人們常說電路難電路難，剛接觸電路圖的我更是一頭霧水。而我身邊的同學(xué)卻是非常精通，盡管我承認(rèn)我不是那種理解能力很好一點(diǎn)就通的天才青年，但當(dāng)和我玩的很好的女生在我眼前揚(yáng)長(zhǎng)了嘴角說：“我爸爸就是學(xué)電路的。”那種驕傲閃在眼里，仿佛她如他爸爸一般優(yōu)秀，閃閃發(fā)光，刺傷了我。可她的自滿使我十分不滿，她各門功課都比不上我，唯獨(dú)數(shù)理和我不相上下。我不得不承認(rèn)，我有點(diǎn)嫉妒她，她的父母，都是上過大學(xué)的知識(shí)青年，可我的母親只是個(gè)初中畢業(yè)的婦人，父親也只就讀過三流大學(xué)。盡管我一直告訴自己，每個(gè)人生來都是差不多的`，拼父母有什么，沒有誰會(huì)比誰聰明不少?？晌以谌河⑺C萃的人堆里，真的感到一種茫茫然的自卑感。
”語氣里充滿了對(duì)兒子的信任，而我只能低著腦袋，強(qiáng)扯出一個(gè)微笑。最終，我還是沒懂。
天被擦黑，高高的路燈射出昏黃的光，我誤了校車，只能打了電話讓我媽媽來接我。我走在那片常綠樹下，濃蔭遮蔽，微風(fēng)晃動(dòng)著樹影，我不禁想起季羨林散文里那片夾竹桃影，那美好，如地圖，如游魚，如海洋，而我全無雅致，心中盡是挫敗感。燈光打在深淺不勻的樹上，我頂著綠葉走著走著，樹影燈光不斷變換。
我終于停在一課大樹下哭了，為什么自己如此的蠢，為什么自己沒有一雙好父母，為什么自己永遠(yuǎn)那么平凡。
母親來了，責(zé)怪我每次誤了校車，問我為什么每次都會(huì)誤車。我沒好氣的回答：“物理不會(huì)?！彼聊撕镁?，秋風(fēng)颯颯的吹在她的身上，一路無話。
（實(shí)在是太晚了，到睡點(diǎn)了，昏昏沉沉碼完了上面的字。有些細(xì)節(jié)也沒來得及寫，刪了的話那么多也不忍心。下一篇會(huì)把一些細(xì)節(jié)都補(bǔ)上的）。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇二
自信讓人們獲得前進(jìn)的動(dòng)力。如果說人生的一艘帆船，自信便是那鼓起的風(fēng)帆，讓人勇往直前。小編為大家整理了關(guān)于自信的。
作文。
希望大家喜歡。
有一次，學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié)，我參加了朗誦比賽。比賽時(shí)，本來很興奮的我，一下子就呆住了，因?yàn)槲铱匆娪^眾席上黑壓壓的一片，評(píng)委們還坐在最前面。
焦躁的心就像一只小兔子在亂蹦亂跳，讓我頓時(shí)沒有了勇氣去面對(duì)這場(chǎng)比賽。怎么辦，放棄?可下一個(gè)就是我了，上去?我現(xiàn)在連勇氣都沒有，上臺(tái)以后肯定會(huì)被別人比下去的!怎么辦?怎么辦?我心里有個(gè)聲音在不停地自問著。
這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音打破了我的思想，“下面有請(qǐng)四年級(jí)三班的張奕璇上場(chǎng)。”該怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我突然想起賽前爸爸媽媽對(duì)我說的一句話：“平時(shí)怎么練，現(xiàn)場(chǎng)就怎么比賽，不要緊張，要相信自己，因?yàn)樽孕啪褪橇α?，有自信就?huì)有奇跡?！辈恢醯?，我立刻信心百倍。
上臺(tái)后，我竟然非常流暢地朗誦下來了，而且最后還得了“十佳小演講家”的稱號(hào)!
在這兒，我要對(duì)大家說：“自信就是力量，是自信心讓我成功了，只要有自信，就沒有什么絆腳石!”
自信是帆，讓我們的成功之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前;自信是根，讓我們的成功之樹，枝繁葉茂，生機(jī)盎然;自信是火，讓我們的成功之光，光芒四射，奪目耀眼。自信是我們成功的源泉，自信讓你散發(fā)美麗的光環(huán)!
詩人李白自信，發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的感嘆，同時(shí)也讓他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的詩篇萬古流傳。一代偉人毛澤東自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，萬水千山、披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福安康。從他們身上，我再一次感受到自信的力量，這種力量讓我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)。
當(dāng)然，自信并不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是冥頑固執(zhí)。它是在理想追求中孜孜不倦的執(zhí)著，它是愚公移山的信念、精衛(wèi)填海的毅力，它是“即使翅膀斷了，心也要飛翔”的不屈精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。自信，是走向成功的伴侶，自信，是戰(zhàn)勝困難的利劍，自信，是達(dá)向理想彼岸的航船。
親愛的朋友們，自信讓我們更美麗，自信讓人生更精彩!一個(gè)人可以長(zhǎng)得矮小，可以遭遇貧窮，可以經(jīng)受磨難，但，絕不可以喪失了自信?；蛟S你不夠迷人，或許你不夠性感，或許你不夠高大……但請(qǐng)你相信，只要你擁有了自信，你將會(huì)變得更加美麗!
既然自信這樣重要，那我們?cè)鯓硬拍軗碛凶孕拍?有句話說得好：心態(tài)決定一切。生活中，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些不足時(shí)，就會(huì)覺得自己比別人差，就會(huì)變得不自信。所以我們要端正自己的心態(tài)，用積極、樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中不如意的事情變少了，自己的心情也越來越好了，自信也就隨之擁有了。
帶著自信，我們就走上了義無返顧的追求路!讓我們帶著自信，一路歡歌勇往直前!讓自信的美麗流淌在我們每個(gè)人的心間。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以。
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容!
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能。”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)?！盎侍觳回?fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊.
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇三
教學(xué)目標(biāo)：
情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
樹立磨煉意志的信念。愿意在艱苦的環(huán)境中磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。
過程與方法。
能夠辨別意志堅(jiān)強(qiáng)和意志薄弱的各自表現(xiàn)。
知識(shí)與技能。
知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)。知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。
重點(diǎn)。
堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用。
難點(diǎn)。
堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生制定意志磨礪計(jì)劃，并堅(jiān)持磨礪意志。
教法。
嘗試教學(xué)法，合作探究法。
教具。
教學(xué)過程：
教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。
學(xué)生活動(dòng)。
二次備課。
教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。
一、知識(shí)回顧。
1、挫折的兩面性。
2，戰(zhàn)勝挫折的方法。
二、導(dǎo)入新課。
北京時(shí)間20xx年5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，把無數(shù)陽光下鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶入黑暗世界。在災(zāi)難面前總會(huì)涌現(xiàn)出許許多多感人的故事。我們一起來看看教材p71頁的感人事跡。
思考：
抗震救災(zāi)英雄少年身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
災(zāi)難只能摧毀我們的房屋，卻無法摧毀我們的堅(jiān)強(qiáng)！在挫折面前我們應(yīng)該怎樣選擇？
今天就讓我們學(xué)習(xí)第六課第一框“讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)”。
三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.知道意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)。
2.知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。
3.樹立選擇堅(jiān)強(qiáng)、磨練意志的信念。
四、出示嘗試題。
1、意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)？
2、為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？
五、合作研討。
任務(wù)一堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
分組閱讀課本p73--74材料，說說每個(gè)材料主要體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？
材料一：我的初中生活。
思考：在這種艱苦的環(huán)境中，他為什么能堅(jiān)持讀完初中？體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？
明確：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，不怕苦，不怕累，不畏艱辛。（自覺性）。
材料二：下崗再創(chuàng)業(yè)。
思考：他是如何走出逆境的？體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？明確：面臨下崗不氣餒，不灰心。果斷、機(jī)智地另謀出路。（果斷性）。
材料三：心靈的震撼。
思考：他是怎樣從一個(gè)不愛讀書的頑童成為一名博士生的？體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？
明確：是靠頑強(qiáng)的自制力，使他能夠給自己立下了一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)劃，保證自己有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。（自制力）。
材料四：蘇格拉底和柏拉圖。
思考：柏拉圖為什么能堅(jiān)持下來？體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？明確：頑強(qiáng)、有韌勁、有毅力。（堅(jiān)韌性）。
歸納總結(jié)：意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)？
活動(dòng)二：比一比。
說出與堅(jiān)強(qiáng)意志有關(guān)和相反的詞。
活動(dòng)三：簡(jiǎn)要說明“鍥而舍之、朽木不折，鍥而不舍、金石可鏤”的含義。
任務(wù)二實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。
p75頁案例一：她們?yōu)槭裁从胁煌倪x擇？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：
從姐妹倆的故事中我們得知如果具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，就能自覺抵制不良思想和行為的影響，做出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向。因此，堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
歸納總結(jié)作用一：堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
學(xué)生回答后教師小結(jié)：巴爾扎克成功的經(jīng)歷說明了有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。因此，走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
歸納總結(jié)作用二：走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
案例三：富蘭克林的故事。
富蘭克林是美國杰出的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。他為了改掉一些壞的習(xí)慣，自己找到了十三條好的習(xí)慣去努力改變自己：節(jié)制欲望；自我控制；少說廢話；有條不紊；信心堅(jiān)定；節(jié)約開支；勤奮努力；忠誠老實(shí)；待人公正；保持清潔；心胸開闊；慎言謹(jǐn)行；謙虛有禮。
思考：1、富蘭克林成功的秘訣是什么？
明確：養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、俗話說：學(xué)壞三天，學(xué)好三年?！皩W(xué)好三年”說明好習(xí)慣的養(yǎng)成需要什么品質(zhì)？
明確：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是輕而易舉就能養(yǎng)成的，它需要堅(jiān)強(qiáng)的意志經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練才能形成。
歸納總結(jié)作用三：形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
案例四：居里夫人的故事。
居里夫人，法國女物理學(xué)家、放射化學(xué)家。居里夫人曾經(jīng)說：“我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)……我激勵(lì)自己，我用盡了所有的力量應(yīng)付一切，我的毅力終于占了上風(fēng)?！闭怯兄@股頑強(qiáng)的毅力，居里夫人在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，也是獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。
思考：居里夫人取得事業(yè)上的成功說明了什么道理？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：意志堅(jiān)強(qiáng)能促使人們不斷的戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作和科研的一切困難。綜觀古今中外，凡在事業(yè)上有貢獻(xiàn)、有成就的人，大都是一些意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
歸納總結(jié)作用四：成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
六、當(dāng)堂記憶：
1、為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？
七、小結(jié)。
事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。希望我們所有的同學(xué)都能成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，擁有一個(gè)成功的人生。
八、當(dāng)堂檢測(cè)。
練習(xí)冊(cè)選擇題、知識(shí)回顧。
1、挫折的兩面性。
2，戰(zhàn)勝挫折的方法。
二、導(dǎo)入新課。
北京時(shí)間20xx年5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，把無數(shù)陽光下鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶入黑暗世界。在災(zāi)難面前總會(huì)涌現(xiàn)出許許多多感人的故事。我們一起來看看教材p71頁的感人事跡。思考：
抗震救災(zāi)英雄少年身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
災(zāi)難只能摧毀我們的房屋，卻無法摧毀我們的堅(jiān)強(qiáng)！在挫折面前我們應(yīng)該怎樣選擇？今天就讓我們學(xué)習(xí)第六課第一框“讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)”。
三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.知道意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)。
2.知道堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。
3.樹立選擇堅(jiān)強(qiáng)、磨練意志的'信念。
四、出示嘗試題。
1、意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)？。
2、為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？
五、合作研討。
任務(wù)一堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
分組閱讀課本p73--74材料，說說每個(gè)材料主要體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？
材料一：我的初中生活。
思考：在這種艱苦的環(huán)境中，他為什么能堅(jiān)持讀完初中？體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？
明確：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，不怕苦，不怕累，不畏艱辛。（自覺性）。
材料二：下崗再創(chuàng)業(yè)。
思考：他是如何走出逆境的？體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？明確：面臨下崗不氣餒，不灰心。果斷、機(jī)智地另謀出路。（果斷性）。
材料三：心靈的震撼。
思考：他是怎樣從一個(gè)不愛讀書的頑童成為一名博士生的？體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？
明確：是靠頑強(qiáng)的自制力，使他能夠給自己立下了一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)劃，保證自己有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間。（自制力）。
材料四：蘇格拉底和柏拉圖。
思考：柏拉圖為什么能堅(jiān)持下來？體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志的哪個(gè)方面？明確：頑強(qiáng)、有韌勁、有毅力。（堅(jiān)韌性）。
歸納總結(jié)：意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)？。
活動(dòng)二：比一比。
說出與堅(jiān)強(qiáng)意志有關(guān)和相反的詞。
活動(dòng)三：簡(jiǎn)要說明“鍥而舍之、朽木不折，鍥而不舍、金石可鏤”的含義。
任務(wù)二實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。
p75頁案例一：她們?yōu)槭裁从胁煌倪x擇？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：
從姐妹倆的故事中我們得知如果具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，就能自覺抵制不良思想和行為的影響，做出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向。因此，堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
歸納總結(jié)作用一：堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
學(xué)生回答后教師小結(jié)：巴爾扎克成功的經(jīng)歷說明了有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。因此，走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
歸納總結(jié)作用二：走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
案例三：富蘭克林的故事。
富蘭克林是美國杰出的實(shí)業(yè)家、科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、思想家和外交家。他為了改掉一些壞的習(xí)慣，自己找到了十三條好的習(xí)慣去努力改變自己：節(jié)制欲望；自我控制；少說廢話；有條不紊；信心堅(jiān)定；節(jié)約開支；勤奮努力；忠誠老實(shí)；待人公正；保持清潔；心胸開闊；慎言謹(jǐn)行；謙虛有禮。
思考：1、富蘭克林成功的秘訣是什么？
明確：養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、俗話說：學(xué)壞三天，學(xué)好三年?！皩W(xué)好三年”說明好習(xí)慣的養(yǎng)成需要什么品質(zhì)？
明確：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是輕而易舉就能養(yǎng)成的，它需要堅(jiān)強(qiáng)的意志經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練才能形成。
歸納總結(jié)作用三：形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
案例四：居里夫人的故事。
居里夫人，法國女物理學(xué)家、放射化學(xué)家。居里夫人曾經(jīng)說：“我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)……我激勵(lì)自己，我用盡了所有的力量應(yīng)付一切，我的毅力終于占了上風(fēng)?！闭怯兄@股頑強(qiáng)的毅力，居里夫人在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，也是獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。
思考：居里夫人取得事業(yè)上的成功說明了什么道理？
學(xué)生回答后教師小結(jié)：意志堅(jiān)強(qiáng)能促使人們不斷的戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、工作和科研的一切困難。綜觀古今中外，凡在事業(yè)上有貢獻(xiàn)、有成就的人，大都是一些意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
歸納總結(jié)作用四：成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
六、當(dāng)堂記憶：
1、為什么要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？
七、小結(jié)。
事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而取決于是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。希望我們所有的同學(xué)都能成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，擁有一個(gè)成功的人生。
八、當(dāng)堂檢測(cè)。
練習(xí)冊(cè)選擇題。
搶答。
學(xué)生思考。
共同學(xué)習(xí)。
學(xué)生自學(xué)課本，小組討論嘗試解決。
閱讀課本第73--74頁的情景材料，自主探究后回答。
小組比賽。
小組思考，并回答。
小組討論回答。
閱讀相關(guān)鏈接思考，小組合作探究并回答。
聽故事并思考，小組討論會(huì)答。
聽故事并思考，小組討論回答。
嘗試題1、2.
一、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)：自覺性果斷性自制力堅(jiān)韌性。
二、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用：
1．堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
2．走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
3．形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
4．成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
一、堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)：自覺性果斷性自制力堅(jiān)韌性。
二、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用：
1．堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
2．走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
3．形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
4．成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
教學(xué)反思：（略）。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇四
錯(cuò)誤的開始，錯(cuò)誤的過程，錯(cuò)誤的結(jié)果，都是未知的，對(duì)一件事做出了選擇，必然也伴隨著錯(cuò)誤的開始，被事實(shí)覆蓋了表面，人們的估計(jì)，往往會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候。犯錯(cuò)并不可怕，怕的'是一錯(cuò)在錯(cuò)，錯(cuò)，已是罪，錯(cuò)而不改，即是莫大的罪過，便無緣與成功接頭?？嗪o涯，回頭是岸，在與自己。
自己的決定便關(guān)系著成功與否，或許自己沒有辦法，決定自己的命運(yùn)，但自己有辦法改變自己的命運(yùn)。
錯(cuò)誤導(dǎo)致的失敗過后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空依然是晴朗的，小鳥依然在枝頭歌唱，太陽依然不改明媚的炫耀，一切還是那樣的美好。
總結(jié)教訓(xùn)，重新來過，只當(dāng)教訓(xùn)，過后，好好努力。一切還不晚，讓教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇五
自小學(xué)一年級(jí)起，我就看過許多被人欺負(fù)的人，他們很容易受傷，但我只能看著他們受欺負(fù)，我想幫他們，但我曾經(jīng)也是其中的一員。
讓我從新站起來的是這樣的一件事：記得那時(shí)我還不太懂事，我趴在桌子上，手里拿著一件校服，晃來晃去，忽然，走來一個(gè)男生，也趴到這里來，我一不小心，校服的袖子挨到了他的臉，他就說我是在打他的耳光，當(dāng)即打了我兩個(gè)耳光，我用手捂著臉，心里有說不出的滋味，我當(dāng)時(shí)感覺自己很沒用，竟不敢反擊，但我鼓起了勇氣，伸出手還了他兩個(gè)耳光，當(dāng)時(shí)我真的很震驚，自己沒有打過人，很難受，但又有一些高興，最后因?yàn)檫@件事我請(qǐng)了家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)感覺到我這樣做是對(duì)的！我發(fā)現(xiàn)他的父母也是那樣的沒有尊嚴(yán)的人！
這一件小小的事，磨練了我的意志，我感到我變得堅(jiān)強(qiáng)了，面對(duì)那些和我一樣的人，我只能說：“讓我們?cè)黾右簧龍?jiān)強(qiáng)吧！我們要站起來！”
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇六
人生，是一個(gè)極其深?yuàn)W的詞語。它蘊(yùn)藏著欣喜欲狂，蘊(yùn)藏著酸甜苦辣，也蘊(yùn)藏著艱難曲折，面對(duì)著這一切我們都要微笑著，堅(jiān)強(qiáng)地渡過這一生。
我有個(gè)朋友。從開始的素不相識(shí)到后相知，到如今成了閨蜜。我在qq上無意間與她相遇，又不知怎么的成了好友。通過聊天記錄，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)善良，幽默，對(duì)待朋友全心全意的人。最近和她聊了很久，她告訴我說:“她和她朋友吵架了?！蔽抑浪嬖V我，因?yàn)樗茈y過，難過得不知道該怎么辦。我安慰著她，我告訴她:“不要傷心了，我相信如果你們是朋友，無論發(fā)什么了什么，你們終究還是朋友?！彼犃宋业脑挘辉谀菢觽牧?，她等待著她的朋友。之后的今天，我一直和她在聯(lián)系，但她突然之間對(duì)我說:“我和朋友再也不會(huì)和好了，我們徹底散了?！碑?dāng)我看到這條消息的時(shí)候我愣住了，有些不知所措，但我知道她更傷心，便壓制著自己安慰她說:“這很正常，人生這條路本就不是完完整整的，而是曲曲折折的。如果你因?yàn)檫@就開始自卑了，那人生道路之后的挫折，你將如何去面對(duì)，你要記住陽光總在風(fēng)雨后。只有當(dāng)你微笑著面臨一切，你的人生才會(huì)美好，才不會(huì)有缺陷。你要堅(jiān)強(qiáng)的走過這一生?！?/p>
不一定要讓你的人生萬古流芳，但一定要你的人生不要留下遺憾。微笑著走過這一生，讓你的生活別得精彩，充滿了歡聲笑語。
人生就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。只有當(dāng)你微笑著面對(duì)生活，面對(duì)一切，你才能走出憂愁，帶你走向快樂。
雨果曾經(jīng)說過：“有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑?！笔前?！微笑可以改變一切，微笑可以使你光芒萬丈，微笑可以使你走向快樂，微笑可以綻放出最美好的自己。
每一個(gè)成功人士，在他們的成功道路上都經(jīng)歷了千辛萬苦，付出了心血與汗水。在這過程中他們不是退縮和畏懼，而是面帶微笑著迎刃而上，克服了人生道路上的所有艱苦卓絕。
相信海倫·凱勒的故事家喻戶曉。海倫·凱勒面對(duì)著雙眼失明，雙耳失聰?shù)钠D辛，還是以微笑面對(duì)生活，最終突破一切困難，走向了成功的道路。
面對(duì)困難，我們只要始終堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，就一定能夠劈波斬浪。一個(gè)微笑，可以使人堅(jiān)強(qiáng)，使人自信。給予別人一個(gè)微笑，可以使別人乘風(fēng)破浪，給予自己一個(gè)微笑，可以使自己對(duì)未來充滿信心。以微笑面對(duì)生活，面對(duì)他人，面對(duì)自己，讓這世界充滿了無數(shù)的歡聲笑語。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇七
地震災(zāi)區(qū)的孩子們，你們好！
真的很想給你們寫一封信，但又真的不知道該如何下筆，我曾經(jīng)通過演講、書信和著述，鼓勵(lì)那些在生活和學(xué)習(xí)上遭遇困難，遭受挫折的同學(xué)們振作精神，奮發(fā)向上，我也曾用自己的奮斗經(jīng)歷和成功道路激勵(lì)那些在人生之路上迷茫，空虛甚至畏縮的青年人。但，我深知，在8級(jí)地震肆虐，山崩地裂，村鎮(zhèn)變成廢墟，生命被無情吞噬的時(shí)刻，無論怎樣的挫折與困難，都無法與你們那弱小的軀體所遭受的巨大傷害相提并論，無論怎樣的重壓和桎梏，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上你們那稚嫩的心靈所承受的無盡痛楚。
在震后一個(gè)又一個(gè)無法入眠的夜晚，我牽掛著災(zāi)區(qū)的孩子們，不知道你們是否平安，不知道你們何時(shí)才能擺脫災(zāi)難在心頭留下的陰影。我想和你們一起放聲痛哭，讓哭聲來緩解壓抑的心情。但，是你們，用最純真也最堅(jiān)定的目光告訴我，經(jīng)歷過大災(zāi)大難的孩子，最堅(jiān)強(qiáng)。
地震中，一個(gè)只有9歲的小男孩兒，不顧身上的創(chuàng)傷，用稚嫩的雙手硬是從廢墟中救出了兩名受傷的同學(xué)；一位被廢墟掩埋多日的小朋友，在被成功營(yíng)救出來后，舉起右手，向解放軍叔叔行禮；一個(gè)叫朱付敏的男同學(xué)，機(jī)智地在坍塌的墻壁上打通了一處逃生口，成功救出33名同學(xué)……當(dāng)我們從新聞報(bào)道中讀到這些感人的事例時(shí)，我們不得不說，這些孩子所表現(xiàn)出來的冷靜與勇氣，值得我們這些成年人肅然起敬。以前，我總覺得，孩子需要成年人全部的呵護(hù)與關(guān)愛?，F(xiàn)在，我想說，謝謝你們！是你們，讓所有人懂得了什么才是堅(jiān)強(qiáng)。
我們需要在悲傷中傾訴真情，但絕不能在悲傷中迷失方向。我的同學(xué)蘭迪·波許教授身患胰腺癌，只剩下幾個(gè)月的生命，但他仍然堅(jiān)持工作，為大家奉獻(xiàn)了被華爾街日?qǐng)?bào)評(píng)為“有史以來最好”的講座，寫出了紐約時(shí)報(bào)排行第一的勵(lì)志巨作。他在講座和書中用自己不懈追求并實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想的事例感動(dòng)了無數(shù)年輕人。蘭迪說：“對(duì)于無法改變的事情，我們只能決定如何反應(yīng)。我們不能改變手里的牌，但是可以決定如何出牌。”同樣的，我們無法改變自然災(zāi)害已經(jīng)造成的損失，但我們可以決定，該如何用行動(dòng)回應(yīng)災(zāi)難，如何用生者的堅(jiān)強(qiáng)，告慰逝者遠(yuǎn)在天堂的靈魂。
如果你難以擺脫悲傷和惶恐，我建議你在心情稍微平靜之后，找一個(gè)可以傾訴的朋友，向他訴說你的痛苦，甚至在朋友面前放聲大哭?；蛘?，你可以把自己身邊發(fā)生的事情，或是自己對(duì)災(zāi)難的感受寫在日記本上。一個(gè)可以傾訴的渠道，能很好地幫助你緩解痛苦。此外，你也可以嘗試著為身邊同樣受苦的同學(xué)和朋友做些什么，或是與他們一起讀書、學(xué)習(xí)。無論如何，一定要愛惜自己，照顧自己，做到“悲而不傷”。盡快讓生活恢復(fù)常態(tài)，用樂觀和豁達(dá)的心情面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的一切。
親愛的孩子們，同學(xué)們，這世間每一個(gè)善良的人都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，13億同胞都是你們的親人。但與來自外界的援助相比，我更相信你們自己。你們已經(jīng)在災(zāi)難面前展示了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你們年齡范圍的堅(jiān)強(qiáng)，你們也必將會(huì)在未來的道路上走得更好、更遠(yuǎn)。慈善家陳啟宗先生曾告訴我，在出資重修故宮建福宮后，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，建福宮庭院里最茂盛的一棵大樹，竟是從近百年前毀于大火的一棵老樹的殘根上發(fā)芽、生長(zhǎng)出來的。在烈火中重生的大樹更加茁壯，經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生也會(huì)更有生命力。茁壯的大樹代表了你們的堅(jiān)強(qiáng)，也代表了中華民族的韌性。
孩子們，同學(xué)們，我們?cè)谶h(yuǎn)方為你們祈禱，我們的心和你們一起經(jīng)歷著災(zāi)難，忍受著地震帶給千千萬萬生靈的悲苦。當(dāng)廢墟上的煙塵逐漸散去，當(dāng)山石壅塞的道路被重新開辟，我只想對(duì)你們說一句話：讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)。
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堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇八
自信是帆，讓我們的成功之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前;自信是根，讓我們的成功之樹，枝繁葉茂，生機(jī)盎然;自信是火，讓我們的成功之光，光芒四射，奪目耀眼。自信是我們成功的源泉，自信讓你散發(fā)美麗的光環(huán)!
詩人李白自信，發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的感嘆，同時(shí)也讓他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的詩篇萬古流傳。一代偉人毛澤東自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，萬水千山、披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福安康。從他們身上，我再一次感受到自信的力量，這種力量讓我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)。
當(dāng)然，自信并不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是冥頑固執(zhí)。它是在理想追求中孜孜不倦的執(zhí)著，它是愚公移山的信念、精衛(wèi)填海的毅力，它是“即使翅膀斷了，心也要飛翔”的不屈精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。自信，是走向成功的伴侶，自信，是戰(zhàn)勝困難的利劍，自信，是達(dá)向理想彼岸的航船。
親愛的朋友們，自信讓我們更美麗，自信讓人生更精彩!一個(gè)人可以長(zhǎng)得矮小，可以遭遇貧窮，可以經(jīng)受磨難，但，絕不可以喪失了自信。或許你不夠迷人，或許你不夠性感，或許你不夠高大……但請(qǐng)你相信，只要你擁有了自信，你將會(huì)變得更加美麗!
既然自信這樣重要，那我們?cè)鯓硬拍軗碛凶孕拍?有句話說得好：心態(tài)決定一切。生活中，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些不足時(shí)，就會(huì)覺得自己比別人差，就會(huì)變得不自信。所以我們要端正自己的心態(tài)，用積極、樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中不如意的事情變少了，自己的心情也越來越好了，自信也就隨之擁有了。
帶著自信，我們就走上了義無返顧的追求路!讓我們帶著自信，一路歡歌勇往直前!讓自信的美麗流淌在我們每個(gè)人的心間。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇九
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！彼麤]有雙臂，但能用腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒有抱怨命運(yùn)的不公，總說自己要精彩的活著。他就是有著“斷臂王子”之稱的劉偉。
用腳彈琴是艱難的，在腳趾頭一次次磨破之后，劉偉不僅沒有氣餒，而是摸索出了如何用腳和琴相處的辦法。他正是以超強(qiáng)的意志力，以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了挫折和困難，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我們也要像他一樣，在困難挫折面前永不低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難挫折。
在很多情況下，我們與成功無緣，并不是因?yàn)槲覀儾宦斆鞯确N種原因，而是我們?nèi)狈?jiān)強(qiáng)的意志。如果我們具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能選擇正確的方向，最終走向成功。
堅(jiān)強(qiáng)是生命不可缺少的必須品，是成功路上最有效的方法。唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，苦難才能變成寶貴的財(cái)富；唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們才能背起行囊步入成功之路；唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，苦樂交織的人生才能變成一次妙趣橫生的旅行。
我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，那么我們遇到挫折時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我們勇往直前；當(dāng)我們?cè)谕纯嘀袙暝?，?jiān)強(qiáng)會(huì)在我們掉入無盡深淵前拉我們一把；當(dāng)我們沉浸在悲傷中不知所措時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)告訴我們：“哭吧，哭出來就舒服了，哭后一定要笑?！眻?jiān)強(qiáng)是我們的準(zhǔn)則，它會(huì)讓我們?cè)诮徊媛飞喜粫?huì)選擇放棄，它會(huì)讓我們?cè)诖煺酆屯纯嗝媲安粫?huì)選擇放棄，讓我們?cè)诖煺酆屯纯嗝媲皶?huì)笑著喊道：“我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我永不放棄?！?/p>
堅(jiān)強(qiáng)的意志是一種無形的力量，是一個(gè)人終身受益的財(cái)富，是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。如果具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，就能自覺抵制不良思想和行為。做出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@就告訴我們，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝種種困難挫折，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。讓我們一起選擇堅(jiān)強(qiáng)吧！
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堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十
我記得，我們以前，最愛玩的是“丟手絹”，大家一起笑，那樣開朗！
我記得，我們現(xiàn)在，最愛玩的是“欺騙人”，大家一起笑，那樣做作！
我以為，我們永遠(yuǎn)心有靈犀。
但，知道對(duì)方心思的唯一方法還是“真心話大冒險(xiǎn)”！
我以為，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
但，天下沒有永遠(yuǎn)的偶然，然而我們的分離是必然的！
我以為，我們的友誼像刺猬。
但。在世間的所有情感中，友誼是最奢侈、無用處的！
我以為……。
但，終究是“以為”，時(shí)間的枷鎖會(huì)把我們折磨的筋疲力盡。
它會(huì)教我們一句話：歲月遠(yuǎn)去，我們的美好叫做回憶，回憶的美好叫過去。
那過眼飄散的是什么？呵！原來是我們那奢侈的友誼！
我安靜地如一只孤傲、自負(fù)的小獅子，當(dāng)傷口裂開來時(shí)，我靜靜的舔這傷痕，當(dāng)鮮血不再流出，當(dāng)傷口不再疼痛……我昂起那倔強(qiáng)的小腦袋，掛著一臉凄涼的笑，把那用寂寞換來的淚水泯滅在習(xí)慣了冷漠的微笑中！因?yàn)椋粫?huì)有人平白無故的讓你依靠?。?/p>
在歲月中，永遠(yuǎn)沒有消失，只有被替代。我那稚嫩的臉龐，已刻上滄桑；我那幼小的心臟，已成長(zhǎng)的比悲傷還大。這一切教會(huì)了我很多習(xí)慣：
習(xí)慣了靠著冰涼的墻壁一個(gè)人靜靜平息那些無理取鬧，習(xí)慣了穿上黑色裙擺在暗夜中不再哭泣的`漫步，習(xí)慣了害怕的時(shí)候?qū)χR子學(xué)習(xí)勇敢地扯著左邊嘴靜靜的笑。
上帝對(duì)我說：謊言是你的語種，偽裝是你的保護(hù)傘，忍耐是你生存長(zhǎng)久的方式，永遠(yuǎn)都不要相信任何感情。
當(dāng)我一次有一次的跌倒后。
iron對(duì)我說：有些經(jīng)常受傷的人，傷疤總好的很快！
我說：你在開玩笑那吧？！
iron說：每一個(gè)玩笑背后都有一些認(rèn)真！
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十一
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以。
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容!
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長(zhǎng)的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能?！庇谑牵曳此甲约?，究竟哪兒不對(duì)，問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)?！盎侍觳回?fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊.
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十二
成功，它與機(jī)遇有關(guān)，但是，一個(gè)不會(huì)抓住機(jī)遇的人是不會(huì)成功的。
可能有些同學(xué)一直很想成為比爾。蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒，象他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個(gè)是微軟帝國的創(chuàng)造者，一個(gè)是蘋果帝國的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國80后領(lǐng)袖”與“著名賽車手”等一系列至高無上的榮譽(yù)于一身的作家，他曾經(jīng)高中未讀完就綴學(xué)在家，將全部精力用于寫作，最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎(jiǎng)，得到大家的認(rèn)同和尊敬。
可是，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎?
韓寒是高中沒有讀完就輟學(xué)，但輟學(xué)在家中他沒有停止學(xué)習(xí)，還是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文學(xué)書籍，抓住機(jī)遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎(jiǎng)，并一舉成名。假如他當(dāng)初不去參加比賽，那么就不會(huì)有今天光芒四射的韓寒了。
比爾。蓋茨，他的名字可以說是家喻戶曉，他大學(xué)沒有畢業(yè)就離開了校園，離開校園后沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血?jiǎng)?chuàng)立了一個(gè)小公司，后經(jīng)過他的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現(xiàn)在全世界首富。如果當(dāng)初他的知識(shí)不豐富、意志不堅(jiān)強(qiáng)，他的公司絕不會(huì)發(fā)展成為現(xiàn)在的微軟帝國，他本人也成不了世界首富;要是他當(dāng)初他不抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學(xué)再去找工作，那么這個(gè)世界也就沒有微軟帝國，他自己本人也就失去了成為世界首富的機(jī)會(huì)。
最后說說喬布斯，他真的是一位天才設(shè)計(jì)者，他是美國工程院唯一一個(gè)沒有在大學(xué)讀完一年書的院士，他大學(xué)讀了半年就退學(xué)，但是沒有離開學(xué)校，還是作為一名傍聽生，同時(shí)在自己的車庫里開始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術(shù)革命的機(jī)遇，將蘋果機(jī)及時(shí)更新?lián)Q代，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將蘋果公司從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國，也成為了手機(jī)行業(yè)的領(lǐng)頭軍。
縱觀三位成功人士，他們都是善于抓住每一次機(jī)遇，并果斷作出決定，經(jīng)過奮力拼搏，成為世人所仰望的強(qiáng)者。
所以成功與機(jī)遇息息相關(guān)，一個(gè)不會(huì)抓住機(jī)遇的人是不會(huì)成功的。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十三
“歲月在無聲地溜走，隨后而來的是幻想破滅后的絕望。但我不甘失敗，我要讓心中的光明驅(qū)走黑暗......”她寫完上面的話，合上了精美的日記本，把自己那份自信也埋入心底。
她，一個(gè)驕傲的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)學(xué)?？煲荒炅恕Ｔ谠瓉淼膶W(xué)校，她成績(jī)一直很好，可到了這里，她，不再是老師心中的‘三好’生了，她在這里沒有什么朋友。驕傲的她，怎能忍受得了這些，但她堅(jiān)持不放棄，她要在這個(gè)學(xué)校出人頭地，讓那些瞧不起她的老師和同學(xué)刮目相看。
于是，她開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。課堂45分鐘要質(zhì)量，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)請(qǐng)教。她要拼搏，要奮斗，要進(jìn)取......
果然，她的成績(jī)直線上升，讓其他同學(xué)和老師為之驚訝。她再一次打開自己的日記本，寫到“人，就像茶葉，只要投入更多的.精力，就肯定能顯現(xiàn)出生命力的顏色?！睂懲曛螅忠淮魏仙狭巳沼洷?，同時(shí)也把那份喜悅鎖在了心房。她更加自信起來，也結(jié)交了好多朋友。而她就是我。
人生，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，我只是一個(gè)平凡的過客，但我自信，我能點(diǎn)亮心燭，化解心靈的困惑。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十四
1月9日，五(2)太陽花中隊(duì)班在音樂二室，舉行了以“自信，讓我們走向成功”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
首先，由中隊(duì)長(zhǎng)王怡蓮帶領(lǐng)全班同學(xué)整點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給輔導(dǎo)員老師。接著，同學(xué)出了少先隊(duì)隊(duì)旗，唱了隊(duì)歌，班隊(duì)課就正式開始了。孫鑫盛和杜正官是本次活動(dòng)的主持人。第一個(gè)節(jié)目是詩朗誦-----《勇往直前》，同學(xué)們表演得深情并茂。第二個(gè)是講故事，分別是《喪失信心，走向失敗之路》、《自信得來的冠軍》和《明星的金鑰匙》。這讓同學(xué)們明白了信心真的非常重要，如果喪失了信心，有可能連自己的手下敗將也打不過，只有擁有了自信，才擁有了未來。下面就是激情澎湃的演講了，這位同學(xué)講述了古今中外每一位成功的人士都是靠著自信才有所成就的，同學(xué)們也要擁有自信，才能走向成功，不能遇到一點(diǎn)小的挫折就中途放棄了。然后是詼諧幽默的小品表演。五位男同學(xué)用肢體和語言表演得繪聲繪色，贏得了全場(chǎng)的同學(xué)的老師的熱烈掌聲。最后，同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈，唱起了熱情澎湃的歌曲——《我相信》這一次班隊(duì)活動(dòng)就在歡快的歌聲中結(jié)束了。
通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們變得更加自信了，對(duì)自己的將來充滿了希望!
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十五
成功。
人士常常在生活中欺騙自己。我曾想，那些經(jīng)常表現(xiàn)不誠實(shí)的人是不會(huì)獲得成功的。遺憾的是，我聽說過相反的例子。一個(gè)人對(duì)其他人表現(xiàn)出完全的不誠實(shí)時(shí)，他至少在錢財(cái)方面是有可能獲得成功的。但是，對(duì)人們來說，他們想要就他們一生中所處的地位、達(dá)到目的的前景以及他們的不足之處等問題欺騙自己并且一直欺騙下去是絕對(duì)不可能的。
我一再地告知那些沒有學(xué)到有用技能的人，世界上有人肯出大價(jià)錢換取這些技能。他們不明白這樣一個(gè)基本的事實(shí)：人們所以能夠獲得報(bào)酬，是因?yàn)樗麄兡軌蜃鲂┦裁础６宜麄儾幻靼滓环N必然的結(jié)果，人們由于能夠干某些使價(jià)值大量增值的事而獲得很高的報(bào)酬。這意味著，醫(yī)學(xué)、法學(xué)、寫作流行歌曲、金融或別的什么職業(yè)將有助于人們改善自己的境況，或者賺到大錢，或者使自己感到愉快，或者從中學(xué)到一些東西等。如果你的目標(biāo)是在錢財(cái)上獲得成功，你就必須實(shí)實(shí)在在地去生產(chǎn)或創(chuàng)造別人想要的東西，而不應(yīng)將其僅僅停留在你的。
夢(mèng)想。
之中。
不成功人士往往有一種習(xí)性，他們會(huì)對(duì)那些對(duì)他們并無多大益處的人(如政客、歌星、名人等)表示友好和感激之情，而對(duì)那些善待他們的人卻表示出蔑視和不領(lǐng)情的態(tài)度。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這種人在生活中經(jīng)常出現(xiàn)。我的一位親密的朋友曾一次又一次地獲得進(jìn)好萊塢工作的機(jī)會(huì)。這主要得力于他的兩位在不同電影制片廠工作的相當(dāng)有實(shí)力的朋友的幫助。他們?cè)诤芫靡郧熬桶阉粕狭顺晒Φ能壍?。但是，在幾?0xx年的。
時(shí)間。
里，他一直看不起他們的公司，怠慢他們的。
友誼。
而同時(shí)卻去追隨那些只不過把他當(dāng)作門口的擦鞋墊子看待的有權(quán)有勢(shì)的名演員們。毫不奇怪，他直到47歲仍然是一個(gè)沒有生活方向、負(fù)債累累的人。失敗者往往認(rèn)為，他們的朋友為他們付出的一切都是理所當(dāng)然的。
我所認(rèn)識(shí)的一位漂亮女郎渴望找到一份工作。我替他安排了一次面試，與一家對(duì)本公司的家庭形象感到自豪的公司頭頭共進(jìn)晚餐。令人難以置信的是，她穿著短褲、t恤和高跟涼鞋出現(xiàn)在經(jīng)理們的餐廳里。從她一露面的那個(gè)瞬間起，她就已經(jīng)把這場(chǎng)面試給弄砸了，而且這也使我看上去像個(gè)傻瓜。
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堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十六
堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，促使社會(huì)文明的發(fā)展；堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得個(gè)人的事情個(gè)人做；堅(jiān)強(qiáng)，讓運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上有了燦爛的笑容--------今天，操場(chǎng)上陽光普照，小鳥在歌唱，花兒在點(diǎn)頭，小草在跳舞，又一屆令人興奮的體育節(jié)開幕了！看，長(zhǎng)繩隊(duì)員們整裝待發(fā)的樣子是多么威武，這時(shí)那溫和的陽光顯得十分刺眼。我更是抑制不住自己激動(dòng)萬分的心情，手都搓出汗了，懷里就像有一只小兔子，“嘣咚嘣咚”跳個(gè)不停。
終于，長(zhǎng)繩在期待以久的情況下開始了，那長(zhǎng)繩隊(duì)員們像一只只靈活輕快的小兔子，一下一下就穿過了長(zhǎng)繩，在我們的眼中留下一個(gè)美麗的弧線?！班帧钡囊宦?，劃破了剛才的寧靜，“139個(gè)”“啊，怎么才139個(gè)，也太少了吧？”有位同學(xué)說。曹老師聽了，說“團(tuán)結(jié)就是力量，這次已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了，不要太自責(zé)，讓我們期待長(zhǎng)跑比賽吧。”對(duì)了，最精彩的還是長(zhǎng)跑比賽。這時(shí)，操場(chǎng)處人頭攢動(dòng)，長(zhǎng)跑隊(duì)員們一個(gè)個(gè)信心百倍地站在了起跑線上，“砰”的一聲，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員如一匹匹脫韁的野馬飛奔而去。助威聲，吶喊聲響徹校園，長(zhǎng)跑隊(duì)員們你追我趕，“超過了，超過了，快點(diǎn)，加油！”我扯著嗓子為我們班運(yùn)動(dòng)員健將邢寶娣助威呢?！暗搅耍斓搅?，好，不錯(cuò)！”最終，邢寶娣以勝利的姿式?jīng)_出了終點(diǎn)。這時(shí)，她已經(jīng)氣喘吁吁，滿臉通紅，看到比賽結(jié)束了，操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng)，有的來扶長(zhǎng)跑隊(duì)員，有的趕緊采訪運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備寫廣播講稿，還有的再期待著下一場(chǎng)跑步比賽---------我趕緊來攙扶邢寶娣了。邢寶娣已經(jīng)有氣無力了，腳下像了棉花一樣，軟綿綿的，走也走不穩(wěn)，我立即遞上早已準(zhǔn)備號(hào)的水，經(jīng)過水分補(bǔ)充和長(zhǎng)時(shí)間的休息，慢慢第她終于恢復(fù)了體力，但是走路一拐一拐地，我想她一定很難受，但看到她的臉上卻綻開陽光般笑容，我似乎感受到一股堅(jiān)強(qiáng)的力量。我心中默默贊嘆：邢寶娣，你真了不起呀。
堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)人必備的品行，有了堅(jiān)強(qiáng)，事事將大吉，無人能比。體育節(jié)早已落下了幃幕，但從比賽中感受到的堅(jiān)強(qiáng)力量卻促使著我奮勇前進(jìn)，前進(jìn)！
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十七
各位評(píng)委、老師：
大家好！今天我說課的題目是《》。以下我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及過程、評(píng)價(jià)和反思等幾個(gè)方面談?wù)劚竟?jié)課的設(shè)計(jì)思路。
《》是人教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)第三單元第六課第一框內(nèi)容。主要介紹了堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的表現(xiàn)及作用，目的是培養(yǎng)學(xué)生樹立堅(jiān)強(qiáng)意識(shí)。這節(jié)課對(duì)于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展具有重要意義。
現(xiàn)在有不少初中生由于家長(zhǎng)的過分關(guān)愛，加之社會(huì)、學(xué)校、家庭忽視對(duì)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志的教育，造成學(xué)生意志力薄弱，生活中缺乏明確目標(biāo)，忽視日常小事上的管理，沒有吃苦耐勞的精神。因此，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)鍛煉意志品質(zhì)，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中的問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展就顯得更為重要。
結(jié)合本單元的訓(xùn)練特點(diǎn)和學(xué)生的思想特點(diǎn)，我把教學(xué)目標(biāo)定為：
（一）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立選擇堅(jiān)強(qiáng)，磨煉意志的信念。
（二）知識(shí)與能力目標(biāo)：讓學(xué)生知道堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的表現(xiàn)及作用。
（三）過程與方法目標(biāo)：通過自主、合作、探究的方式完成本節(jié)課教學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)：意志品質(zhì)的四點(diǎn)表現(xiàn)。由于不少學(xué)生意志力薄弱，存在“有沒有意志力無所謂，照樣生活”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，因此，把明確堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用作為本節(jié)課的難點(diǎn)。
為了體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，同時(shí)充分發(fā)揮教學(xué)媒體的優(yōu)勢(shì)，我采用以下教學(xué)方法。
（一）教法：借助電腦、大屏幕等媒體資源，通過情境教學(xué)法、討論法等多種教學(xué)方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）學(xué)法：以教師的引導(dǎo)和學(xué)生的廣泛參與為主，結(jié)合自主學(xué)習(xí)法、情感體驗(yàn)法、合作探究法等學(xué)法實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入。
良好的開端是成功的一半，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在這一環(huán)節(jié)中，我選擇播放視頻“直面災(zāi)難，選擇堅(jiān)強(qiáng)”，（插入視頻）該短片是以玉樹地震為背景，選擇最有代表性的圖片，加上文字的簡(jiǎn)要介紹，再配以舒緩凄美的音樂，使學(xué)生能真切的感受到災(zāi)區(qū)人民在災(zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，自然引入本課的課題“”
（二）大屏幕出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生閱讀，明確本節(jié)課要求。
（三）新課教學(xué)。
1、堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的表現(xiàn)。
為了更好的過度到本環(huán)節(jié)，我先通過大屏幕出示與堅(jiān)強(qiáng)有關(guān)及相反的詞語，讓學(xué)生自我比較，看看自己是否是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。然后出示一組圖片，其中包括各個(gè)領(lǐng)域的、具有堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的人，結(jié)合文字的介紹，讓學(xué)生簡(jiǎn)要了解他們的事跡，并總結(jié)他們身上具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。（插入視頻）。
在這一環(huán)節(jié)中，借助圖片及文字介紹，使學(xué)生能直觀形象的了解人物事跡，掌握人物的優(yōu)秀品質(zhì)，然后通過自學(xué)教材，進(jìn)而得出堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)，再利用幻燈片進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生理解記憶。
2、堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用。
在這一環(huán)節(jié)中，我先讓學(xué)生說說在日常生活中，如果沒有了堅(jiān)強(qiáng)意志會(huì)怎么樣？以此說明堅(jiān)強(qiáng)意志的重要作用，并結(jié)合教材內(nèi)容，在小組中探究堅(jiān)強(qiáng)意志的作用有哪些，小組活動(dòng)后再出示幻燈片明確。
為了加深對(duì)堅(jiān)強(qiáng)意志作用的理解，我出示情境探究、漫畫、教師贈(zèng)言，采用圖文結(jié)合的方式，強(qiáng)化堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。
3、當(dāng)堂驗(yàn)收。
課件出示兩道小問題，由于有些同學(xué)理解記憶的能力有限，對(duì)當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容可能掌握的不是很好，因此我把這兩道題目鏈接到前兩張幻燈片上，幫助學(xué)生理解、記憶，然后找學(xué)生回答，再由大屏幕出示正確答案。
4、布置作業(yè)。
收集與堅(jiān)強(qiáng)意志有關(guān)的圖片、故事、名言等，并利用收集到的材料出一期以堅(jiān)強(qiáng)為主題的板報(bào)。這樣既鞏固課堂知識(shí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又豐富了學(xué)生的知識(shí)積累。
5、課堂小結(jié)。
讓學(xué)生暢所欲言，共同分享本節(jié)課收獲，教師適當(dāng)補(bǔ)充和歸納總結(jié)。
最后，在一段歌曲中結(jié)束本節(jié)課教學(xué)。歌曲選自“”，以汶川地震中抗震救災(zāi)為主題，再現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的力量。
（一）教學(xué)評(píng)價(jià)。
教師和各組組長(zhǎng)采用語言的方式對(duì)學(xué)生的活動(dòng)態(tài)度、合作意識(shí)和學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)相對(duì)及時(shí)，主要以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)作出肯定，對(duì)學(xué)生的不足加以指點(diǎn)和修正，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
（二）教學(xué)反思。
優(yōu)點(diǎn)：本節(jié)課多處選用抗震救災(zāi)的題材，以視頻、圖片、文字的方式，直觀形象的展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量，又能聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，激發(fā)學(xué)生的愛心。
不足：在情境探究這一環(huán)節(jié)中，部分同學(xué)有思想顧慮，不敢實(shí)話實(shí)說，這樣就不能體現(xiàn)出學(xué)生的真實(shí)想法，以至言行不一。
改進(jìn)措施：多鼓勵(lì)學(xué)生說實(shí)話，課前教師多收集相關(guān)的資料，并利用課件展示出來，增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十八
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾?笛福，說的是魯濱遜在荒島上和航海的經(jīng)歷,給了我們很多的人生啟示。
荒島上的生活對(duì)魯濱遜來說是那樣的驚險(xiǎn)。一次次捕獵,成功獲得食物使他激動(dòng)萬分;發(fā)現(xiàn)野人的腳印時(shí)又令他寢食難安。魯濱遜通過自己的努力，教化了一個(gè)野人“星期五”，并救出了“星期五”的父親和一個(gè)西班牙人，這個(gè)過程真是驚險(xiǎn)。在一個(gè)孤立無援的荒島上生活，得了病卻沒人醫(yī)治，島上又沒有足夠的藥材，這時(shí)死神向你逼近，誰不害怕?誰不絕望?魯濱遜雖然在荒島中遇到了許許多多的困難時(shí)，他都不會(huì)向困難低頭，相反他總是會(huì)給自己打氣堅(jiān)持下去，然后坦然地面對(duì)困難，表現(xiàn)了他的自信、堅(jiān)強(qiáng)。
我很喜歡《魯濱遜漂流記》書中的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。事實(shí)上的確如此，一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)大英雄。
作者：胡硯睿。
堅(jiān)強(qiáng)讓我們走向成功篇十九
最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了人要堅(jiān)強(qiáng)。
海倫·凱勒在三歲半的時(shí)候，發(fā)了高燒，那時(shí)候醫(yī)生們都束手無策。有一天，海倫·凱勒的燒竟然退了，這讓她的家人喜出望外。但是，好景不長(zhǎng)，海倫·凱勒從此失去了光明與聲音。不過，海倫·凱勒在她的家庭教師——安妮·莎莉文的指導(dǎo)下，成為了世界級(jí)的大作家。
一個(gè)又聾又啞，而且雙目失明的人，竟然成為了世界級(jí)的大作家，真令人不可思議。這位女豪杰用她的經(jīng)歷驗(yàn)證了一句名言“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，”創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。
最令我難忘的是她學(xué)說話，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。安妮·莎莉文老師，用手把單詞拼寫在海倫·凱勒的手上，讓她理解意思。她經(jīng)過練習(xí)，知道是什么意思。所以我也試了一試。回到家，我閉上眼睛，讓媽媽把漢字拼寫在我的手上。實(shí)驗(yàn)了幾次，我都沒有猜出來。隨后，我又看著媽媽比劃來猜。猜了7、8次，還是沒有猜出來。為此，我垂頭喪氣。通過我來猜，我可以體會(huì)到海倫·凱勒為了學(xué)說話，耗費(fèi)了多少心血??！在一次寫演講稿的過程中，我花費(fèi)了幾小時(shí)的時(shí)間來寫演講稿。終于寫完了，我讓爸爸看一看，結(jié)果，爸爸一口否定，說我寫跑題了。我就在客廳里嚎啕大哭起來，非常傷心?，F(xiàn)在想起那時(shí)候的我和海倫·凱勒相比，我是多么的幼稚、可笑??！
愛迪生先生，雖然只上了三個(gè)月的學(xué)，卻獲得1093項(xiàng)發(fā)明專利。為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了幾千次的失敗，但他憑著堅(jiān)韌不拔的意志終于成功了。開始，他覺得用竹子絲兒做燈絲比較好。他了解到世界上有1200多種竹子絲兒，也找了1200多種竹子絲兒，結(jié)果失敗了1200多次。他又用植物纖維來做燈絲。他找了6000多種纖維，也失敗了6000多次。最后，他用鐵絲來做燈絲，終于成功了。
很多名人都是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而做出一番成就的。我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
《我要我們?cè)谝黄稹返挠^后感。
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