青年讀書會主持稿開場白(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 11:30:15
青年讀書會主持稿開場白(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-12-08 11:30:15     小編:文軒

生活中總有一些突如其來的事情需要我們總結(jié)和概括。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。這是一些別人的總結(jié)范文,我們可以從中獲得靈感和啟發(fā)。

青年讀書會主持稿開場白篇一

男:書是人類進(jìn)步的階梯。

女:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

男:讀書給我們帶來了無限的快樂。

女:讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。

男:這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女:今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂,一起舉行班級讀書會。

女:書香飄滿園。

男:書香中國夢。

女:讓好書伴隨我們共同成長。

男:我們堅信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。

合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學(xué)習(xí)快樂的同時,享受精神的'快樂!

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

青年讀書會主持稿開場白篇二

合:大家好!

女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

男:知識無涯,而生命有限。在第21個世界讀書日的今天,

女:讓我們共同打開《愛的教育》,品味讀書樂趣。

男:下面我宣布,力量七班《愛的.教育》主題讀書會現(xiàn)在開始!

男:讀一本好書就是和許多高尚的人談話,有的書能影響人的一生,改變?nèi)说拿\,《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來,它深受人們特別是青少年的喜愛,風(fēng)靡全球。

那么同學(xué)們,請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學(xué)答:亞米契斯)。

請同學(xué)為大家講一講。

這本書描寫了一個個栩栩如生的人物,我來考考大家!

青年讀書會主持稿開場白篇三

開場:各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們,大家上午好!

“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華,一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,由xx區(qū)婦聯(lián)主辦,xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進(jìn)會在xx如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活,引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書,同時推廣科學(xué)教子理念,推動家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè),營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長,為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。

下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓:

xx區(qū)政協(xié)副主席xxx。

xx市婦聯(lián)兒童部長xxx。

xx區(qū)婦聯(lián)主席xxx。

xx街工委書記xxx。

今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!

一、此次推進(jìn)會的流程分七個部分,首先有請xx湖街同志致。

歡迎詞。

二、給孩子十本書,不如給他一本好書;。

給孩子十本好書,不如給他一種閱讀的方法;。

給孩子十種閱讀的方法,不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話,三個意思:好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市里,有這樣一群孩子,他們隨父母來到異地,他們是流動的花朵,他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地,但同樣能夠感受到家的溫暖,親情的呵護(hù)。

接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助,同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享,讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀,快樂地成長。

三、昨天是世界讀書日,讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動。

倡議書。

四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段,所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣,幫助幼兒習(xí)得的語言模式,使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運用語言,家長起著尤為重要的作用。接下來進(jìn)行的是“親子共讀”活動時間,讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。

故事講完了,孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)。

五、有請xx市婦聯(lián)兒童部xxx部長講話。

六、下面進(jìn)入推進(jìn)會議程第六項:交流發(fā)言活動時間。

七、今天的推進(jìn)會已接近尾聲,有請區(qū)婦聯(lián)xxx同志為活動致結(jié)束辭。

【篇二】。

a:尊敬的家長們。

b:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

a:今天,很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加第一期讀書會。

b:讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得,促進(jìn)相互之間的友誼。

b:友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼,互相擁有友情的人叫做“朋友”。

b:在你失望彷徨的時候,給你信心與力量;在你成功歡樂的時候,分享你的勝利和喜悅。

a:在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有朋友在,就能給你鼓勵、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。

b:朋友這個概念真的好大啊,用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。

a:朋友是相互的,朋友在需要幫助的時候,你就要挺身而出,“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。

b:給朋友以關(guān)心,給朋友以幫助,讓朋友遠(yuǎn)離孤單,讓朋友忘卻憂。

郁,不讓朋友郁悶。

a:首先請欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》。

b:這是一個關(guān)于友情的故事,現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。

a:聽了關(guān)于友情的故事,下面我們來記住一個格言。

b:我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》。

a:有請媽媽給我們講解。

b:下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。

a:聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容,最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。

b:我們大家一起來找朋友,讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。

合:謝謝大家!下星期再見!

【篇三】。

宋)各位尊敬的家長朋友們,

(周)各位親愛的孩子們,

(齊)大家上午好!

1、

開場白。

(宋)人間四月,草長鶯飛。楊柳綠,河水清,梨花似白云。

(周)蝶兒起舞,鳥兒歡唱,野花似繁星。讀書江畔,長江堤邊,芳菲盡開春意濃。

(齊)吟詩詞,賦歌舞,放紙鳶,讓我們放飛心情,沐浴著四月春光,相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔,我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書會。

(宋)小朋友們,你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)。

(宋)大家都說得不錯,但今天我們還要做一件更有意義的事情,猜猜是什么?對,就是讀經(jīng)典。經(jīng)典,是具有永恒價值的書籍,是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!

天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里,我們也會擁有非常有智慧的頭腦。

(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?

(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友,長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。

(宋)請問小朋友們,你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊,這么小就讀到了如此高能量的書籍,我都有些自嘆不如啦!

(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?

下面就請跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!

(宋)經(jīng)典是一個國家和*族文化精髓和教育核心,中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系,在誦讀經(jīng)典過程中,圣賢的智慧如春風(fēng)化雨,潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈,直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué),讓我們讀出人生,讀出智慧,讀出永恒,讀懂幸福。

(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。

(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代,面對社會上一個個觸目驚心的負(fù)面消息,一個個因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命,當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機(jī)的時候,當(dāng)我們反思什么才是給孩子的教育的時候,我們不能再隨波逐流,不能再什么都不做,我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說,的責(zé)任是教育孩子,因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福,關(guān)乎著中華*族的未來,我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格,足以應(yīng)對順逆的能力,用心呵護(hù),從小注重良好的道德行為修養(yǎng),這才是深耕細(xì)播。

(周)而讀經(jīng)典則是人文教育,從小讓孩子誦讀國學(xué),就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中,得到第二次成長,讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命:每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們要向火炬手一樣,竭力的將這*經(jīng)典,傳遞下去。

(宋)雖然我們每一個人,每一個家庭的力量是微薄的,但我們每一個人猶如一滴清泉,無數(shù)的家庭匯集起來,就能匯成一條條奔流不息的大河,直至匯入無邊無垠的大海,世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!

(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的。

口號。

好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號是):弘揚中華文化,共建精神家園,為天地立心,為生*立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!

(宋)道在生活,功夫在經(jīng)外,讀經(jīng)典的人是幸福的,有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!

(周)展望20xx,相約讀經(jīng)十年,我們一路同行,愿我們相互鼓勵,共同成長,去感受經(jīng)典中的愛,去感受幸福,讓愛傳出去。

2、溫馨提示(宋)。

在活動開展之前,我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀(jì)律,修身律已、做文明人!

1、請將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài),盡量不接打電話;。

2、活動期間嚴(yán)禁吸煙;。

3、請照看好自己的孩子,不要讓孩子追逐打鬧,注意個人安全;。

4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生,不隨意亂扔紙屑;。

5、活動結(jié)束,收拾好個人物品,請勿遺漏。

3、

自我介紹。

(周)子曰:“有朋至遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”

今天來了不少大、小朋友,因為時間關(guān)系,我們僅給10個名額,請大家上臺自我介紹,讓我們來認(rèn)識你。我們把機(jī)會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上臺,中間進(jìn)行輔助的介紹)。

(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。

(周)沒有機(jī)會上臺的小朋友也不要著急,下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!

4、孔子介紹。

(宋)指著孔子掛像問孩子們,誰知道這幅畫畫的是誰?

對,是孔子。他可是我國的思想家、教育家,他勤奮好學(xué),學(xué)問很深,并且收了不少學(xué)生、*。*多達(dá)三千人,其中賢人七十二,便是的七十二賢。這些學(xué)生、*遍及各諸侯國,成了國家的棟梁之才,孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。

5、行禮:接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))。

6、誦讀經(jīng)典:

(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。

(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。

(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有*位圣人。伏羲氏:一畫開天,始作八卦;文王拘而演周易,作卦辭、周公作爻辭;孔子:韋編三絕,撰述十翼,才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首,文化之源,智慧之海,生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事,盤古開天,伏羲畫卦,女媧補天、神農(nóng)嘗百草,封神榜,大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!

(周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?

(宋)你們真是太棒了,這都可以答出來啊,估計很多大人都不知道哦!乾三連,坤六斷,震仰盂,艮覆碗,離中虛,坎中滿,兌上缺,巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個問題比較難,小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!

(宋)一提到《易經(jīng)》,大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書,登不了大雅之堂,呵呵,正因為如此,它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫,否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”,其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一,而且排在了最后,荀子有一句名言“善易者不占”,可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的,所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。

其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的,只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊,坤卦在北邊,乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”,是因為東西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦,分別代表是水和火,水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”,當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多,什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”,可見我們中國文字背后是蘊含多少易經(jīng)的智慧啊!

大家說,我們要不要讀這本智慧寶典啊?

(周)好,各位乘客請注意,飛船馬上就要起飛了,請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!

(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢,身正心正不動搖!請接受一號指令。

(周)。

坐正身直腳放平,

左手扶書右手指,

耳聽跟讀口復(fù)誦,

耳隨手指心問記,

眼耳不聞他人事,

一心只讀圣賢書。

(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。

下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺,他們分別是鄭雅兮、陳子玥。

現(xiàn)在請接受二號指令。

翻到大書第三本系卦傳第1頁,口袋書第173頁,沒有教材的朋友請打開資料的第一頁,準(zhǔn)備好的請舉手回復(fù)。

2位小朋友的聲音都非常洪亮,而且很有氣勢,讓我們感受到文辭的優(yōu)美,氣勢磅礴,把熱烈掌聲再一次送給他們。

(周)讀完易經(jīng)這一段,大家是不是有一種有意未盡,還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微,易之教也。”,因為在誦讀的過程中,它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰,精神專注,讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中,美不可言。

現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了,請坐穩(wěn)扶好。

接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》,黃帝是五帝之一,我們都是炎黃子孫,我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,所以這個黃是*的黃,可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。

(宋)搶答馬上開始了,請聽題:

有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?

對,它是一本醫(yī)學(xué)寶典,我們祖宗的寶貝可真多啊!

是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作,約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病,而治未病,同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識的大百科全書,是中國文化不可或缺的重要組成部分,特別是貫穿始終的整體觀念,迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。

但是它卻有一段頗為曲折的旅行,曾經(jīng)在中國失傳,流傳到日本,被日本視為國寶,當(dāng)然不愿還給我們,直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容,所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!

黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏:刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道,什么玉版論要篇第十五,金匱真言論篇第四,靈蘭秘典論篇第八。

學(xué)習(xí)時:沐浴更衣,齋戒擇吉日良辰;。

傳授時:歃血為盟,非其時不授,非其人不授;。

如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病,發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多,醫(yī)療事故也層出不窮,對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑,健身養(yǎng)生話題也越來越熱,但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶,我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生,做到“不治已病治未病”,這樣實現(xiàn)“全*皆醫(yī)”的時代就離我們不遠(yuǎn)了。

(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號指令,

“上古天真論篇第一”開始。

(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友,有正在換牙的小朋友舉個手,剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng),里面有一句提到了女孩換牙的年齡,是幾歲啊?“女子七歲,腎氣盛,齒更發(fā)長”,說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期,可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的,他們對人類生命過程認(rèn)識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。

(宋)接下來,我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者:李漁,明末清初的詩人、戲劇家,號笠翁,所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書,稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào),瑯瑯上口,深得孩子們的喜歡,大家學(xué)好笠翁對韻,以后吟詩作賦,就才思如涌了。

請大家接受第四號指令,

“笠翁對韻上卷開始”

讀得真好,象唱歌一樣,我都差點打起拍子來了?,F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了,請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》,這首詩是賴?yán)蠋熀?們共同所作,言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理,通俗易懂,而且氣勢磅礴。

下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀,大家歡迎。

最后經(jīng)典讀完了,真痛快,我們來一起唱一首拍手歌吧!

感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行,我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。

7、才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。(主持人主持,各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)。

1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者:陳子玥、徐一。

2、舞蹈《星月神話》表演者:曈曈。

3、繪本故事。

4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師:王麗娟老師。

5、笑話《草沒了》表演者:劉馨聰。

6、親子游戲指導(dǎo)老師:董老師。

7、吟唱*規(guī)會唱集體上臺。

8、頒獎:激動人心的時候到了,經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉,一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。

9、跳手語舞《感恩的心》,由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。

10、請家長發(fā)表活動感言。(注意要點評)。

11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)。

12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》,總結(jié)點明活動的主題,今天的活動落下帷幕。

飛揚的歌聲,吟唱難忘的時光,凝聚心頭不變的畫面;。

熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。

快樂的時光總是匆匆易逝,我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲,然而美好的記憶卻能夠歷久彌新,永不褪色。提示大家合影留念。

青年讀書會主持稿開場白篇四

丙、?。捍蠹蚁挛绾?

丙:我是,

?。何沂恰?/p>

甲:我是。

乙:我是。

?。航裉欤覀儦g聚一堂,享受朗誦《xx》帶給我們的快樂和思考!

甲:今天,這里將成為交流童年的海洋,讓智慧和快樂響徹云霄!

丙:誦讀美文,扮靚金色童年,

乙:誦讀經(jīng)典美文,營造書香校園,

甲:我宣布:

齊:五年級1班《xx》讀書會現(xiàn)在開始!

青年讀書會主持稿開場白篇五

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

88年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

今天我們在這里隆重集會,紀(jì)念五四運動八十八周年,就是要通過這次大會動員和號召廣大團(tuán)員青年以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統(tǒng),弘揚五四精神,在未來的征程和挑戰(zhàn)中,展現(xiàn)青年的風(fēng)采,肩負(fù)國家和民族的重任。

幾十年前一群意氣風(fēng)發(fā)的青年,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

發(fā)展到至今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,到現(xiàn)在“五四”變成了一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

作為新時代青年的我們有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上,我們是幸運者,面對新世紀(jì),我們責(zé)任重大。今天我們在這里回顧和發(fā)揚“五四”精神,認(rèn)真思索,面對未來,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。

下面我宣布“弘揚五四精神,唱響青春之歌”知識競賽現(xiàn)在開始:

首先是第一輪必答題,由每組派一位代表為本組選題,然后由本組成員依次做答,回答正確放一只杯子。

……

第二輪是選答題,由幾組選手互相選題。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)?!苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?!蔽覀兘裉焓翘依罘曳迹魈焓巧鐣臈澚?。這是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任,這是人民對我們的殷切期望,就讓我們拿出行動來,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌!

知識競賽到此結(jié)束,謝謝大家!

幾十年前一群意氣風(fēng)發(fā)的青年,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。2015五四青年節(jié)青年節(jié)知識競賽主持詞開場白2015五四青年節(jié)青年節(jié)知識競賽主持詞開場白。

發(fā)展到至今, 五四 運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,到現(xiàn)在 五四 變成了一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

作為新時代青年的我們有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上,我們是幸運者,面對新世紀(jì),我們責(zé)任重大。今天我們在這里回顧和發(fā)揚 五四 精神,認(rèn)真思索,面對未來,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。

下面我宣布 弘揚五四精神,唱響青春之歌 知識競賽現(xiàn)在開始:

鄒:我是主持人xx-x。

顏:五月,是青年人的時光,五月的和風(fēng),吹拂著年輕的臉龐,五月的日子,紀(jì)錄著前進(jìn)的腳步。

鄒:五月,是青年人的節(jié)日,五月的花海,簇?fù)碇85男δ?,五月的火炬,燃燒著?情的夢想。

顏:我們和著激揚的旋律,一路走來,相聚在生態(tài)鄱陽經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛舞臺。

鄒:我們踏著歡快的節(jié)拍,一路高歌,相會在偉大母校七十校慶的歡樂海洋。

顏:我想此時,每一個人的內(nèi)心一定是充滿感動、充滿激-情的;此刻,也讓我們一同回首往昔,謳歌青春。

鄒:怎能忘記,96年前的'五月,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人,高喊“民-主、科學(xué)”的嘹亮口號,用熱血和生命譜寫下一曲壯麗的青春之歌。

顏:怎能忘記,一代又一代師大青年,為了國家發(fā)展和學(xué)校建設(shè),積極進(jìn)取,奮發(fā)有為,將滿腔熱忱播撒在祖國的四面八方,為學(xué)校贏得日益隆厚的聲譽。

鄒:而我們這片祖國不會忘記的革命搖籃,人民不會忘記的紅色熱土也在時代發(fā)展的大潮中,把握機(jī)遇,厚積薄發(fā)。

顏:建設(shè)“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”, 實現(xiàn)在中部地區(qū)的崛起,在江西發(fā)展的歷史上,注定要書寫濃墨重彩的一筆。

鄒:此時,我們深愛的母校也即將迎來它70周年的校慶,這是一次冷靜的、全員參與的尋根之行與溫夢之旅;更是一件值得社會高度關(guān)注的文化大事。

顏:此刻,江西人開始以更加開放的眼光審視自己,師大人以更加開放的姿態(tài)展示于世,學(xué)子們以更加開放的胸懷博采眾長,締造著一個個青春的神話。

鄒:值此五四青年節(jié)96周年之際,江西師范大學(xué)第七屆“十大才女”總決賽暨第十一屆女大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式將在這個值得紀(jì)念的日子隆重舉行,此次活動受到了中國聯(lián)通江西分公司的大力支持和贊助。

顏:作為女大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)之一的活動,“十大才女”評選活動不僅是我校歷年的傳統(tǒng)保留比賽項目,更是受全校男女同學(xué)關(guān)注度最高的比賽項目。

鄒:沒錯!目前,“十大才女”評選活動已經(jīng)伴隨我們走過了六年的時光。

顏:這六年以來,大家揮灑汗水,播種希望,展現(xiàn)了我校無數(shù)女大學(xué)生的青春與魅力。

鄒:這六年以來,大家也分享藝術(shù),讓心啟航,更展現(xiàn)了我校無數(shù)女大學(xué)生的健康與活力。

顏:今天參加我們決賽的15位選手都是經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽層層選拔走過來的,可以說每一個人都是身經(jīng)百戰(zhàn)了!

鄒:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!首先恭喜大家順利地進(jìn)入我們的決賽現(xiàn)場,也期待著你們今天能夠有更加精彩的表現(xiàn)!

顏:下面,我很榮幸地向大家介紹一下光臨我們今天比賽的嘉賓和評委,他們分別是:

鄒:歡迎各位嘉賓和評委的到來。接下來我向大家介紹一下今天決賽的比賽規(guī)則……

顏:好的,下面我宣布,江西師范大學(xué)紀(jì)念五四運動九十一周年文藝晚會正式開始!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:親愛的青年朋友們

合:大家下午好!

男:我是主持人

女:我是

男:青春的使命在這里召喚

女:青春的智慧在這里閃光

男:青春的激-情在這里綻放

女:今天我們共聚一堂,共度我們我們的節(jié)日

男:出席今天

女:讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎

青年讀書會主持稿開場白篇六

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

88年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

今天我們在這里隆重集會,紀(jì)念五四運動八十八周年,就是要通過這次大會動員和號召廣大團(tuán)員青年以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統(tǒng),弘揚五四精神,在未來的征程和挑戰(zhàn)中,展現(xiàn)青年的風(fēng)采,肩負(fù)國家和民族的重任。

幾十年前一群意氣風(fēng)發(fā)的青年,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

發(fā)展到至今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,到現(xiàn)在“五四”變成了一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

作為新時代青年的我們有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上,我們是幸運者,面對新世紀(jì),我們責(zé)任重大。今天我們在這里回顧和發(fā)揚“五四”精神,認(rèn)真思索,面對未來,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。

下面我宣布“弘揚五四精神,唱響青春之歌”知識競賽現(xiàn)在開始:

首先是第一輪必答題,由每組派一位代表為本組選題,然后由本組成員依次做答,回答正確放一只杯子。

……

第二輪是選答題,由幾組選手互相選題。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁。這是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任,這是人民對我們的殷切期望,就讓我們拿出行動來,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌!

知識競賽到此結(jié)束,謝謝大家!

鄒:我是主持人xx-x。

顏:五月,是青年人的時光,五月的和風(fēng),吹拂著年輕的臉龐,五月的日子,紀(jì)錄著前進(jìn)的腳步。

鄒:五月,是青年人的節(jié)日,五月的花海,簇?fù)碇85男δ?,五月的火炬,燃燒著?情的夢想。

顏:我們和著激揚的旋律,一路走來,相聚在生態(tài)鄱陽經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛舞臺。

鄒:我們踏著歡快的節(jié)拍,一路高歌,相會在偉大母校七十校慶的歡樂海洋。

顏:我想此時,每一個人的內(nèi)心一定是充滿感動、充滿激-情的;此刻,也讓我們一同回首往昔,謳歌青春。

鄒:怎能忘記,96年前的五月,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人,高喊“民-主、科學(xué)”的嘹亮口號,用熱血和生命譜寫下一曲壯麗的'青春之歌。

顏:怎能忘記,一代又一代師大青年,為了國家發(fā)展和學(xué)校建設(shè),積極進(jìn)取,奮發(fā)有為,將滿腔熱忱播撒在祖國的四面八方,為學(xué)校贏得日益隆厚的聲譽。

鄒:而我們這片祖國不會忘記的革命搖籃,人民不會忘記的紅色熱土也在時代發(fā)展的大潮中,把握機(jī)遇,厚積薄發(fā)。

顏:建設(shè)“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”, 實現(xiàn)在中部地區(qū)的崛起,在江西發(fā)展的歷史上,注定要書寫濃墨重彩的一筆。

鄒:此時,我們深愛的母校也即將迎來它70周年的校慶,這是一次冷靜的、全員參與的尋根之行與溫夢之旅;更是一件值得社會高度關(guān)注的文化大事。

顏:此刻,江西人開始以更加開放的眼光審視自己,師大人以更加開放的姿態(tài)展示于世,學(xué)子們以更加開放的胸懷博采眾長,締造著一個個青春的神話。

鄒:值此五四青年節(jié)96周年之際,江西師范大學(xué)第七屆“十大才女”總決賽暨第十一屆女大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式將在這個值得紀(jì)念的日子隆重舉行,此次活動受到了中國聯(lián)通江西分公司的大力支持和贊助。

顏:作為女大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)之一的活動,“十大才女”評選活動不僅是我校歷年的傳統(tǒng)保留比賽項目,更是受全校男女同學(xué)關(guān)注度最高的比賽項目。

鄒:沒錯!目前,“十大才女”評選活動已經(jīng)伴隨我們走過了六年的時光。

顏:這六年以來,大家揮灑汗水,播種希望,展現(xiàn)了我校無數(shù)女大學(xué)生的青春與魅力。

鄒:這六年以來,大家也分享藝術(shù),讓心啟航,更展現(xiàn)了我校無數(shù)女大學(xué)生的健康與活力。

顏:今天參加我們決賽的15位選手都是經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽層層選拔走過來的,可以說每一個人都是身經(jīng)百戰(zhàn)了!

鄒:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!首先恭喜大家順利地進(jìn)入我們的決賽現(xiàn)場,也期待著你們今天能夠有更加精彩的表現(xiàn)!

顏:下面,我很榮幸地向大家介紹一下光臨我們今天比賽的嘉賓和評委,他們分別是:

鄒:歡迎各位嘉賓和評委的到來。接下來我向大家介紹一下今天決賽的比賽規(guī)則……

顏:好的,下面我宣布,江西師范大學(xué)紀(jì)念五四運動九十一周年文藝晚會正式開始!

青春是美麗的;青春,人生之華,人生春;青春是惟一值得擁有的;青春是一個不可思議的偉大力量,他催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧…偉人把他們青春的魂留給了我們。

我熱愛青春,因為青春每天在我身邊留下痕跡,青春是如果真的能再來一次《地心游記》,他一定會是沖在最前面的那個。

記得有人問我一句特別有意思的話,他說:為什么每個人都想做的最好。我打饞地說:“那你為什么不倒著走路”,結(jié)果我們都笑了。

青春就是這么一首輕快的歌,聽著歌我們?nèi)W(xué)無窮的智慧。

有人說現(xiàn)在的年輕人太狂,有人說我們從不考慮后果…我要說這種說法本來就很荒謬,我們是能力不夠,我們是缺乏經(jīng)驗,難道,我們就把自己雙手傅上,難道,我們就畏首不前;不,決不;我們是有思想的,我們是青年人,我們也在努力成長,做那些從沒有做過的事本就是一種考驗,誰沒有第一次呢?我們做錯了許多事,那又能怎樣,今天錯了我們明天會更好;我們不是不怕,正是因為我們深知明天的責(zé)任重大,所以我們敢做敢為。

青春即便是一種錯誤,也是一種能得到糾正的錯誤,更是我們精彩的一次次綻放。

我愛我的青春,因為他給人力量,青春是美麗的,青春的花朵如果能綻放在最需要的地方,那一定是世界上最美妙的東西了。

路上你的一個微笑一定會綻放在她的心田,你的一個幫助也一定能溫暖一顆心;你的一個贊美不僅能給你帶來快樂,也一定能給人以鼓勵。

我愛青春,因為青春到處是一片陽光。

青春是用一顆年輕的心去實踐年輕的夢,青春在每一個角落,青春屬于那些年輕的心;青春,就讓我們干起來吧。

青年讀書會主持稿開場白篇七

(齊)大家上午好!

(宋)人間四月,草長鶯飛。楊柳綠,河水清,梨花似白云。

(周)蝶兒起舞,鳥兒歡唱,野花似繁星。讀書江畔,長江堤邊,芳菲盡開春意濃。

(齊)吟詩詞,賦歌舞,放紙鳶,讓我們放飛心情,沐浴著四月春光,相聚在這個風(fēng)景如畫的`江畔,我們迎來了親子讀書會。

青年讀書會主持稿開場白篇八

甲:尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

甲:腹有詩書氣自華。

乙:最是書香能致遠(yuǎn)。

甲:閱讀一本好書,

乙:點亮一盞心燈。

合:xx小學(xué)“讀書伴我成長”第x屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始!

甲:雖然今天我們舉辦的是第x屆讀書節(jié),但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20xx年9月開始,我校的讀書活動就如火如荼的展開。

乙:從最初的經(jīng)典古詩詞,到國學(xué)經(jīng)典誦讀,再到我校圖書室的建成、使用,我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。

甲:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。

甲:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

乙:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

甲:手捧書籍,就是手捧希望。

乙:我校教師在工作之余,也都在努力讀書,接下來請教師代表呂老師發(fā)言,讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎!

甲:讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

乙:讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點迷津。

甲:我們不僅要讓書香溢滿校園,更要讓書香走進(jìn)每一個家庭。

乙:自從我校開展讀書活動以來,很多家庭也投入到了讀書活動中。

下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言。

甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

甲:讀書是在和最崇高的人“對話”。

乙:讀書是一種心靈的“旅行”。

甲:接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書,以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎!

青年讀書會主持稿開場白篇九

開場白(印度舞之后)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、 女:親愛的青年朋友們。

合:大家下午好!

男:五月是播種著希望的季節(jié)

女:五月是青春勃發(fā)的季節(jié)

女:億萬個年輕的聲音吶喊著“民-主自由”和“民族解放”的口號

男:經(jīng)歷了九十五個春秋的輪回

女:一代又一代的青春在接力

男:接力著青春的涌動

女:接力著青春的吶喊!

男:作為青年筑路人,我們共同緬懷,承前啟后,繼往開來??!

女:作為青年筑路人,我們?nèi)紵硐?,繼續(xù)遠(yuǎn)航!!

男:今天我們在此歡聚一堂 男:共同紀(jì)念“五四”運動九十五周年,慶祝建團(tuán)九十一周年

女:共同緬懷歷史,放飛青春的夢想,唱響青春之歌!

合:現(xiàn)在開始?。ㄍnD:此處應(yīng)有掌聲)?

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:親愛的青年朋友們

合:大家下午好!

男:我是主持人

女:我是

男:青春的使命在這里召喚

女:青春的智慧在這里閃光

男:青春的激-情在這里綻放

女:今天我們共聚一堂,共度我們我們的節(jié)日

男:出席今天

女:讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的歡迎

幾十年前一群意氣風(fēng)發(fā)的青年,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。2015五四青年節(jié)青年節(jié)知識競賽主持詞開場白2015五四青年節(jié)青年節(jié)知識競賽主持詞開場白。

發(fā)展到至今, 五四 運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,到現(xiàn)在 五四 變成了一種精神,表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

作為新時代青年的我們有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點上,我們是幸運者,面對新世紀(jì),我們責(zé)任重大。今天我們在這里回顧和發(fā)揚 五四 精神,認(rèn)真思索,面對未來,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。

下面我宣布 弘揚五四精神,唱響青春之歌 知識競賽現(xiàn)在開始!

鄒:我是主持人xx-x。

顏:五月,是青年人的時光,五月的和風(fēng),吹拂著年輕的臉龐,五月的日子,紀(jì)錄著前進(jìn)的腳步。

鄒:五月,是青年人的節(jié)日,五月的花海,簇?fù)碇85男δ?,五月的火炬,燃燒著?情的'夢想。

顏:我們和著激揚的旋律,一路走來,相聚在生態(tài)鄱陽經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛舞臺。

鄒:我們踏著歡快的節(jié)拍,一路高歌,相會在偉大母校七十校慶的歡樂海洋。

顏:我想此時,每一個人的內(nèi)心一定是充滿感動、充滿激-情的;此刻,也讓我們一同回首往昔,謳歌青春。

鄒:怎能忘記,96年前的五月,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人,高喊“民-主、科學(xué)”的嘹亮口號,用熱血和生命譜寫下一曲壯麗的青春之歌。

顏:怎能忘記,一代又一代師大青年,為了國家發(fā)展和學(xué)校建設(shè),積極進(jìn)取,奮發(fā)有為,將滿腔熱忱播撒在祖國的四面八方,為學(xué)校贏得日益隆厚的聲譽。

鄒:而我們這片祖國不會忘記的革命搖籃,人民不會忘記的紅色熱土也在時代發(fā)展的大潮中,把握機(jī)遇,厚積薄發(fā)。

顏:建設(shè)“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”, 實現(xiàn)在中部地區(qū)的崛起,在江西發(fā)展的歷史上,注定要書寫濃墨重彩的一筆。

鄒:此時,我們深愛的母校也即將迎來它70周年的校慶,這是一次冷靜的、全員參與的尋根之行與溫夢之旅;更是一件值得社會高度關(guān)注的文化大事。

顏:此刻,江西人開始以更加開放的眼光審視自己,師大人以更加開放的姿態(tài)展示于世,學(xué)子們以更加開放的胸懷博采眾長,締造著一個個青春的神話。

鄒:值此五四青年節(jié)96周年之際,江西師范大學(xué)第七屆“十大才女”總決賽暨第十一屆女大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式將在這個值得紀(jì)念的日子隆重舉行,此次活動受到了中國聯(lián)通江西分公司的大力支持和贊助。

顏:作為女大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)之一的活動,“十大才女”評選活動不僅是我校歷年的傳統(tǒng)保留比賽項目,更是受全校男女同學(xué)關(guān)注度最高的比賽項目。

鄒:沒錯!目前,“十大才女”評選活動已經(jīng)伴隨我們走過了六年的時光。

顏:這六年以來,大家揮灑汗水,播種希望,展現(xiàn)了我校無數(shù)女大學(xué)生的青春與魅力。

鄒:這六年以來,大家也分享藝術(shù),讓心啟航,更展現(xiàn)了我校無數(shù)女大學(xué)生的健康與活力。

顏:今天參加我們決賽的15位選手都是經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽層層選拔走過來的,可以說每一個人都是身經(jīng)百戰(zhàn)了!

鄒:大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!首先恭喜大家順利地進(jìn)入我們的決賽現(xiàn)場,也期待著你們今天能夠有更加精彩的表現(xiàn)!

顏:下面,我很榮幸地向大家介紹一下光臨我們今天比賽的嘉賓和評委,他們分別是:

鄒:歡迎各位嘉賓和評委的到來。接下來我向大家介紹一下今天決賽的比賽規(guī)則……

顏:好的,下面我宣布,江西師范大學(xué)紀(jì)念五四運動九十一周年文藝晚會正式開始!

男:尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

女:今天是偉大的五四運動八十一周年紀(jì)念日,伴看八十一年的歷史征程,我們的國家日益富強(qiáng),我們的民族日益昌盛。然而,我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。

男:那是一段激-情昂揚的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個民族走向覺醒的宣言。

女:在這段歷史的時空里,一群熱血的青年兒男,為了國家和民族的興亡,舍身忘死,浴血奮戰(zhàn)。

男:在這段歷史的記憶中,無數(shù)的仁人志士,高舉愛國主義的大旗,揚著民-主和科學(xué)的風(fēng)帆,掀起了思想解放的新篇章。

女:當(dāng)回想這段歷史時,我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊,當(dāng)回眸這段歷史時,我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

男:今天我們學(xué)校在這里集會,紀(jì)念五四運動八十一周年,就是要通過這次大會動員和號召青年繼承光榮傳統(tǒng),弘揚五四精神,展現(xiàn)青年的風(fēng)采。

女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激-情

男:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

女:帶著祝愿、帶著囑托

男:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

女:。希望大家今天能夠過得開心

男:文藝演出現(xiàn)在開始。

青年讀書會主持稿開場白篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),由于對書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有:

學(xué)校校長 王守倫同志

濰坊市廣電局原副局長、鳶都收藏沙龍主席 劉廣順先生

北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理 劉福生先生

山東科技職業(yè)學(xué)院婁鳳來館長

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王彥蓉館長

濰坊工商職業(yè)學(xué)院郭永欣館長

濰坊職業(yè)學(xué)院王移山館長

在主席臺的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人,他們是:

宣傳 徐樹芝同志

學(xué)生工作 李學(xué)軍同志

團(tuán)委書記 周瑩同志

科研處處長 趙光強(qiáng)同志

工會主席 國華同志

院報編輯部主任 韓永忠同志

圖書館館長 耿建民同志

參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長,圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!

我宣布,濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),現(xiàn)在開幕!

a;尊敬的老師,

b: 親愛的同學(xué)們,

(合):大家下午好!

a:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

b:源遠(yuǎn)流長的古典詩文、小說,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

a:它們就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

b:它們又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

a:那一曲曲動人心弦的詩詞,給了我們美好的藝術(shù)享受。

b:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。

a:今天,讓我們走進(jìn)書的世界,去感受書中的樸質(zhì)、真切的情思。

b:今天,讓我們徜徉在美文的長河中,去感受博大精深的中華文化。

(合)三年二班“書香潤心田---我愛讀書”主題班會,現(xiàn)在開始。

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

b:敬愛的老師們

a:親愛的`同學(xué)們

ab:大家下午好!

a:今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。

b: 每年這一天,全世界的人都會靜下心,捧起書,享受最豐盛的精神大餐。

b: 在讀書中修身養(yǎng)性,洗滌心靈。

a:一個國家的每位公民如果酷愛讀書,這個國家就會繁榮昌盛;

b: 一個學(xué)校的每位學(xué)生如果酷愛讀書,這個學(xué)校就會健康向上;

a: 為此,我們學(xué)校倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學(xué)生積極行動起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

ab::讓我們響起讀書口號:與經(jīng)典同行,打好人生底色,與博覽同行,開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。

a:鮑峽中學(xué)迎世界讀書日朗誦比賽

ab:現(xiàn)在開始!

男:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女:書籍是人類寶貴的精神財富。

男:讀書,讓我們得到快樂。

女:閱讀,與我們相伴一生。

男:親愛的同學(xué)們,

女:敬愛的老師們,

齊:下午好!

男:今天是我們101班新學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。

女:101班讀書活動——“我讀書,我快樂,我成長”現(xiàn)在開始。

甲:老師

乙:同學(xué)們

丙:叔叔

?。喊⒁虃?/p>

合:大家下午好!

甲:在這草長鶯飛的季節(jié)

乙:在這春風(fēng)和煦的日子

丙:我們相聚在2011年一(2)班的親子讀書會

?。喊职指嬖V我“一本好書可以影響人的一生”

甲:媽媽告訴我“讀書破萬卷,下筆如有神”

乙:可見讀書的好處真多呀!

丙:從書中,我認(rèn)識了《白雪公主》

?。何抑懒恕妒f個為什么》

甲:在布滿彩圖和拼音的世界,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:

乙:鳥的祖先是恐龍,猿是人類的祖先……

丙:知道了一個又一個歷史故事:

?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……

甲:我愿做一只小魚,在書海中暢游

乙:我愿做一只小鳥,用數(shù)不盡的溫暖的書頁,構(gòu)筑起心靈的小巢

丙:我發(fā)現(xiàn):只有書,才是我心靈的家園

?。褐挥袝抛屛铱鞓返爻砷L

甲:“我讀書,我快樂”

乙:下面我宣布第六屆親子讀書會——

合:現(xiàn)在開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

大家上午好!

經(jīng)過一個多月的緊張籌備,在谷雨節(jié)即將來臨之際,今天,我們終于迎來了,2015我們的節(jié)日——xx市谷雨詩會暨xx區(qū)首屆社區(qū)讀書節(jié)開幕式、第三屆紅五月xx文化活動月啟動儀式!在此,我謹(jǐn)代表xx街道黨工委、辦事處對百忙之中前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、各位來賓表示熱烈地歡迎,對各單位、各部門的大力支持和親切關(guān)懷表示衷心地感謝!

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)?!蔽覀兿Mㄟ^此次系列活動的開展,扎實推進(jìn)社區(qū)書屋的創(chuàng)建和完善,為大家開辟充實文化底蘊的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺,打造詩意化街道和文化名街品牌,努力成為xx市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美,盡享讀書之樂,按照書記蘇榮同志的要求,要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧,不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,使我們發(fā)展的腳步更加堅實有力!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,今天陽光燦爛、詩情滿溢、書海飄香、激-情似火,我再次代表xx街道黨工委、辦事處向全區(qū)人民發(fā)出倡議:

如果你想氣度非凡,讀書吧!

如果你想精明強(qiáng)干,讀書吧!

如果你想與時俱進(jìn),讀書吧!

如果你想改變?nèi)松?,讀書吧!

謝謝大家!

青年讀書會主持稿開場白篇十一

男:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女:書籍是人類寶貴的精神財富。

男:讀書,讓我們得到快樂。

女:閱讀,與我們相伴一生。

男:親愛的同學(xué)們,

女:敬愛的老師們,

齊:上(下)好!

男:今天是我們x班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。

女:x班讀書活動——"我讀書,我快樂,我成長"現(xiàn)在開始。

男:首先,有請x等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《古詩韻》。

女:真是詩美,舞美,心情好!謝謝你們!

男:接下來,請欣賞x等帶來的跆拳道《少年中國說》。

女:真振奮人心啊!一個字"猛!

男:讀書是一件多么讓人快樂事?。∽詈笳坸等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。

青年讀書會主持稿開場白篇十二

合:尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

女:鶯歌燕舞喜盈大地,翰墨飄香浸滿校園。

男:在這陽光燦爛的日子里,我校迎來了第四屆校園讀書節(jié)。

女:本屆讀書節(jié)的主題是:讀書,我與孩子同行。

男:在此,我們也非常榮幸的邀請到了部分家長,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!

男:同學(xué)們,你想聰明嗎?(學(xué)生齊答:想)請你看書吧!

男:你想明理嗎?(答:想)請你看書吧!

男:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學(xué)生齊答:想)也請你看書吧!

女:那就讓我們一起走進(jìn)書香世界吧!下面我宣布:萊西市第二實驗小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。

(一)。

男:好讀故事,故事中自有真情在,讀好故事,好故事伴我度人生。請欣賞——故事大王講故事。有請故事大王張馨文閃亮登場。大家掌聲歡迎。

男:小小的故事卻蘊含著大道理,他告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,希望大家多多讀書,愿好故事陪伴大家成長!

(二)。

女:美文如畫,誦讀如歌。

男:讓我們以書為友,與經(jīng)典同行。

女:有請美文誦讀小組為大家獻(xiàn)上的精彩展示。

《感恩》《感恩的心》。

女:感謝同學(xué)們的&39;精彩展示,讓我們再次暢游在不朽精神的海洋,讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。

(三)。

男:第五屆讀書節(jié),同學(xué)們、家長們精心準(zhǔn)備了書香家庭材料,讓我們一起來欣賞一下他們的讀書風(fēng)采!

女:一本本圖書,一個個身影,展現(xiàn)了大家濃厚的讀書熱情。

(四)。

男:書香浸染明媚的校園,文化潤澤美麗的心靈。

女:我校舉行讀書節(jié)活動,就是要以讀書節(jié)活動為契機(jī),激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣,養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣,推動書香校園、書香班級、書香家庭建設(shè),提升學(xué)校的文化品位。

男:這次讀書節(jié)我們班一共評選出了個書香家庭,下面有請榮獲書香家庭的同學(xué)走到臺前,請家長們?yōu)閷W(xué)生頒獎。

頒獎中。

女:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!

(五)。

女:今天我們歡聚在這里,談的是書海暢游,說的是文墨飄香。

男:是啊,可是現(xiàn)在的書太多了,我在書海里都快被淹住了。

女:所以啊,我們要有選擇的看書。下面進(jìn)行好書推薦環(huán)節(jié)。首先有請學(xué)生代表黃雅雯為大家推薦優(yōu)秀圖書。

接下來有請家長代表為同學(xué)們做優(yōu)秀圖書推薦。

男:聽了大家的推薦,我還真有點迫不及待的想讀一讀這些書呢。

女:我也深有同感。那等活動結(jié)束后,我們趕緊和同學(xué)相互借一借吧。晚了可就讓別人借光了。

男:恩,對,沒錯。我現(xiàn)在就去。

女:別別,快回來。我們還得繼續(xù)主持呢。

(六)。

男:哦。哦。光想著看書了,把這茬給忘了。好,接下來我們進(jìn)行千句文朗誦活動。

女:同學(xué)們的朗誦令我們感受到中華文化的強(qiáng)大。下面請欣賞繪本,相信會給你帶來不一樣的感受。

(七)。

男:讀書能帶給我們快樂,帶給我們精神上的享受。那么,在今后的讀書活動中,爸爸媽媽有什么想對我們說的?老師對我們提出什么希望?我們對自己有什么樣的要求呢?請看讀書寄語展示。

女:首先請我們的同學(xué)為大家送寄語,有請同學(xué)們齊讀寄語。

女:讀書寄語上有老師和家長的殷殷期待,我們將努力把讀書融進(jìn)生活,以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個人的心靈。

青年讀書會主持稿開場白篇十三

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家下午好!

期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書,慢慢地,已經(jīng)成為了我們的一種生活方式,我相信,也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后,一杯清茶,一些清緩的音樂,徜徉于書海,是一種舒心的享受;閑暇的晚上,窗外一片寂靜,倚在沙發(fā)上,讀一些我們自己喜歡的書,既是一時的休憩,也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》,它的作者是教育專家尹x。

哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹x?

(尹x,教育學(xué)碩士,從教多年,現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育,對家庭教育有精深的研究,并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹x的第二部家庭教育著作。本書的特點是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實,還原教育真相,讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜,有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論,以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和,對大家面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀,并指出教育面臨的種種誤區(qū),同時為讀者提供出許多可操作的方法。)。

主持人:

最美的教育最簡單。尹x在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天,什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢?從教育的角度來說,這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀;第二件寶物是自由;第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,給孩子一個自由成長的空間,為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富,是生命中最美的饋贈。

今天,我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。

第一個話題:自由。

主持人:我們給予孩子的自由不是放縱,而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西,并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱,所以它是一種力量。那些真正幸福快樂的孩子,是那些真正獲得了自由的孩子,他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆,是信任。誰接下來談?wù)劇?/p>

主持人:一個自由的人,才能成為一個自覺地人。給予孩子自由,就是讓每一個孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師,我們都應(yīng)該了解,尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢。

主持人:自由和尊重是一個硬幣的兩面,當(dāng)全社會都在談“尊重孩子”,卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū),尊重其實就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說,“如果沒有尊重,愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有?!币粋€被管制太多的孩子,他失去了探索和認(rèn)識世界的.機(jī)會,也失去了自我認(rèn)識和調(diào)整的信心。他會逐漸從權(quán)威家長手下的“聽差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。

作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”

主持人:

尊重孩子,尊重孩子的生長規(guī)律,尊重孩子的差異,孩子便會有無限的人生可能。

主持人:能否給孩子自由,是家長和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛,有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài),重新理解自由,理解了自由意志在教育中何等有價值,才能把“自由”這個無價之寶送給孩子。

第二個話題:良好的表率。

主持人:一個活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實,一個刻薄的教師也不可能教會孩子寬容,而一個真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩,他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢?給孩子做出表率,不僅是你在外人面前是什么樣子,更重要的是你和孩子相處時是什么面貌?!把詡鞑蝗缟斫獭?,讓我們依此為鏡,來反觀自己,謹(jǐn)慎踐行。

第三個話題:閱讀。

主持人:讀經(jīng)典的書,做有根的人。捧起書本,就是捧著一個偉大的思想;翻開書頁,就是翻動一個精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個孩子的智力,還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點燈人,閱讀的引路人。就這個話題,讓我們暢所欲言吧。

最美的往往是最簡單的,最合適的教育就是最美的教育。

最美的往往是最簡單的,我們只需擁有一顆平常心,信任孩子,修煉自己,孩子有無限的人生可能,往往會帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。

青年讀書會主持稿開場白篇十四

【女】老師同學(xué)們,大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。

【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里,五年三班讀書會又一次拉開了序幕。

【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個世紀(jì),毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

【男女】不信,你聽……。

第二部分:

【女】“母親??!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里?!?/p>

【男】“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”

【女】這就是博大、無私的母愛!

【男】這就是純潔、浪漫的童真!

【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請聽……。

第三部分:

【女】零碎的思想,隨時隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。

【男女】請聽(x)。

第四部分:

【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過了《寂寞》,我還讀過了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美,讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請聽……。

第五部分:

【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

【女】剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,

【男】有為的孩子愛跟好書交朋友,

第六部分:

【女】時間過半,同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚,讀書會的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩,超凡脫俗所感染。

【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧靜,這份寧靜猶如穿越時空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。

【女】讓時間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)。

【男】讓精神繼續(xù),讓知識繼續(xù)。

【男女】請聽(……。

第七部分:

【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的.知識海洋;

【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理;

【男】好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請聽……。

第八部分:

【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語重心長,短短的讀書會教會了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。

【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》。

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”

【男女】請聽……。

青年讀書會主持稿開場白篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的初小部的同學(xué)們:

早上好!

同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對了,今天是個特殊的日子!今天是20x年4月23日,是“世界讀書日”,今天我們將在這個特殊的的日子里,舉行咸寧實驗外國語學(xué)校初小部第20個“世界讀書日”活動及“書香伴我行,智慧滿人生”讀書節(jié)啟動儀式。

首先,請肖校長為我們這次活動致辭,大家以熱烈的`掌聲歡迎。

1、肖愛民校長致辭。

說得真好,同學(xué)們讓我們行動起來,與經(jīng)典為伍,與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園,讓書香伴我們一生!

下面,有請我們初小部副主任李剛老師講話。

2、李剛主任講話。

李主任的講話既有作為一個老師對讀書節(jié)的要求,更有她對我們廣大師生熱情投身讀書的期盼!在領(lǐng)導(dǎo)和老師的要求和期盼面前,同學(xué)們應(yīng)該怎么做?請看我們的表態(tài)。下面,有請聽由302班李x、305班李x宣讀中英文版讀書節(jié)倡議書。大家歡迎。

3、學(xué)生宣讀倡議書(中文)李x(302)。

學(xué)生宣讀倡議書(英文)李x(305)。

同學(xué)們,你們知道嗎,在咸寧實驗外國語學(xué)校有很多老師都喜歡看書,他們今天就帶領(lǐng)著我們一起走進(jìn)書的世界,告訴我們要用讀書點亮我們的人生?,F(xiàn)在,有請我們學(xué)校劉朝暉校長、李x主任、趙x老師、劉x老師為大家朗誦《用讀書點亮人生》請大家以最熱烈的掌聲歡迎!

4、教師朗誦《用讀書點亮人生》(劉x、劉x、李x、趙x)我們的老師是愛讀書,我們的學(xué)生當(dāng)然也是愛讀書的。今天我們初小部的孩子們要在這個神圣的廣場中,給我們誦讀經(jīng)典名篇。寶貝們,準(zhǔn)備好了嗎?全體同學(xué),立正。好,我們先有請一年級方陣為我們表演背誦《弟子規(guī)》,寶貝們,記住喲,背誦到“業(yè)無變”。好,全體一年級同學(xué),立正,收腹挺胸,氣沉x田,“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”預(yù)備起!依次,整隊,鼓勵,表揚,表演。

一年級方陣:齊誦《弟子規(guī)》部分。

二年級方陣:齊誦古詩《望廬山瀑布》、《絕句》。

三年級方陣:齊誦古詩古詩《詠柳》、《春日》。

所有方陣齊誦:愛讀書,多讀書,讀好書。讓讀書成為習(xí)慣,讓書香充滿校園。

寶貝們,跟陳老師一起喊出來:我們要讀書!我們愛讀書!

是的,我們要讀書,我們愛讀書!正如,世界讀書日的主旨宣言為:希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀帶來的樂趣!

好了,同學(xué)們,今天的活動到此結(jié)束!請各班在班主任的帶領(lǐng)下有序退場!

青年讀書會主持稿開場白篇十六

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,各位專家評委和嘉賓朋友,以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與,沒有你們的幫助和鼓勵,我們是不可能在此歡聚一堂的,謝謝你們。

主持人a:現(xiàn)在請大家拿出你們久違的熱情,創(chuàng)造出最轟動的`掌聲,請出本次賽的嘉賓主持人,我們最親愛的xx。

主持人b:大家好,很高興能擔(dān)任本次比賽的嘉賓主持人,首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持以及同學(xué)們的參與。今天,我希望朋友們敞開你們的心扉,釋放你們的激情;讓我分享你們智慧的幽默,分享這段緣分的快樂。

主持人a:是的,在我們今天這段知識的旅行當(dāng)中,不談國事,不談學(xué)業(yè),只有歡聲,只有笑語。

主持人b:在這么難忘的時光里,在同學(xué)們開心之余,請千萬不要忘記把你們的歡聲笑語傳遞給你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師以及一直在為你們辛勤耕耘的每一個園丁。好了,現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識一下一直在默默關(guān)心和幫助著我們的領(lǐng)導(dǎo)和客人們!

主持人b:坐在這邊的是………。

主持人a:坐在這邊的是………。

主持人b:好了,下面讓我們用熱烈的掌聲由請xxx為我們講話。

青年讀書會主持稿開場白篇十七

甲乙:大家下午好!

乙:在這充滿生機(jī)、滿載希望的春天里,我們迎來了x小學(xué)第x屆讀書節(jié)。

甲:下面我宣布:x小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動儀式暨第x屆讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!全體起立、向后轉(zhuǎn)!升國旗,唱國歌!升校旗,唱校歌!全體向后轉(zhuǎn)!請坐!

乙:下面請高芬芳老師介紹本次讀書節(jié)活動,大家掌聲歡迎!

甲:讀書是靈魂的壯游,隨時可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請學(xué)生代表發(fā)出讀書倡議,大家掌聲歡迎!

乙:與大師為友,與知識為友,與真理為友!

甲:閱讀經(jīng)典,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華!

甲乙:立德、立志、立人,傳承中華文明,傳承中華血脈!同學(xué)們,老師們,x小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動儀式暨第x屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。

青年讀書會主持稿開場白篇十八

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

男:手捧書籍,就是手捧希望。

女:開卷讀書,就是打開希望之窗。男:走進(jìn)吳興一小,那朗朗的書聲悠然入耳。女:走進(jìn)吳興一小,那濃濃的書香沁人心脾。男:敬愛的老師們。

女:親愛的同學(xué)們。

合:今天,我們吳興區(qū)第一小學(xué)全體師生歡聚一堂,隆重舉行“書香遐邇。

厚德百年”第七屆讀書節(jié)活動。下面舉行升旗儀式【升旗】。

男:瑯瑯的書聲,是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。

合:同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生,讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長,讓神州大地彰顯中華的輝煌!男:讀書活動的順利開展離不開同學(xué)們的積極參與,下面請大家欣賞由601班為我們帶來的“我讀書我快樂”快板詞。

甲:腹有詩書氣自華。

乙:最是書香能致遠(yuǎn)。

甲:讀書是在和最崇高的人“對話”

乙:讀書是一種心靈的“旅行”

甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。

乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。

甲:讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。

乙:下面大家以熱烈的掌聲601班同學(xué)帶來的新詩誦讀—。

‘一路書香,一生陽光’。

男:幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!女:在書香飄飄的校園中男:在書聲瑯瑯的班級里。

女:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷赌校何覀儚U寢忘食地從書中獲取知識的寶庫合:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放男:下面、有請陳主任做讀書節(jié)講話,大家掌聲歡迎。

女:陳主任的講話,溫暖了我們的心,也為我們的讀書活動提供了有力指導(dǎo)!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陳主任。

女:親愛的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!男:你想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!女:你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!

男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。

女:校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日,讓我們記住讀書節(jié)的主題。男:主題是“書香遐邇。

厚德百年”。

女:最后,祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個。

“豐收”的讀書節(jié)!

合:吳興區(qū)第一小學(xué)“書香遐邇。

厚德百年”第七屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。

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