總結(jié)能夠加深對所學知識的理解和記憶。在寫總結(jié)時，我們需要明確總結(jié)的目標和主題，做到有的放矢。下面是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要領(lǐng)。
第一月班主任工作總結(jié)篇一
七三班的這次月考成績分析如下：全班53人，參加考試人數(shù)為53人，無人缺考；通過對考試情況分析：七三班數(shù)學平均成績75。49，語文平均成績77.47，英語平均成績92.75，總分平均成績245.71；進入年級前十名的總共有4位同學，進入年級前20名的共有6位，年級前50名的共有16位同學，年級前100名的共有27位同學，年級200名以后的有6位，其中最后一名同學年級總成績只有176，年級300名以后。
針對各科考試情況分析，英語學科，本科班級最高分99.5，最低分78，平均成績92.75，英語成績有比較明顯的分化，女生英語成績普遍較好，男生有一半的人成績在平均分之下。因為這回英語出題是比較簡單的，所以在均分之下，成績80出頭或者連80都上不了的學生，應當有所反思，這部分學生對英語學習的積極性不高或是方法不對沒有適應過來，因此需要在下個階段中在英語方面多下功夫，多努力。作為班主任，我也會及時的與任課老師聯(lián)系，對這部分學生加強督促，爭取令其在下次考試中英語上取得一定的進步。
語文學科，本科班級最高分87，最低分61，平均分77.47，并且也與英語一樣出現(xiàn)男女分化的現(xiàn)象，班級語文成績倒數(shù)的幾名學生均為男生。而且發(fā)現(xiàn)，語文程度差的男生在英語上的程度也不好，想要提高語文成績不是一時半會的事情，需要長期的積累與聯(lián)系，背誦與默寫，冰凍三尺非一日之寒，因此，語文成績差的學生更要檢查語文的學習，不能因為一時成績上不去就灰心喪氣，放棄語文，這部分語文程度差的學生，作為班主任我也會與任課老師聯(lián)系，多加強督促。
不過語文與英語班中沒有出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象，這點還是值得表揚的。
意力不集中，粗心大意。最后，心態(tài)不端正，覺得做不對無所謂，會做就行了，很多學生都覺得只要會做就行了，平時算不對，到考試時注意力會高度集中，就能算對了。其實這種看法是不對的，學生學習的目的除了要掌握知識，掌握解決問題的方法，還要在學習的過程中養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的學習習慣是成功的一xx寶。而在學習中心態(tài)不端正，長此以往，會形成浮躁的性格，這是學習的大忌。對今后的自己教學也進行一些改進，首先，要注重對學生良好習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成一個好的學習習慣，將使學生受益終生。然后加強后進生的輔導工作，爭取消滅不及格，并使大部分70~79的學生進入80分甚至90分的行列，努力使每位學生在原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展，從而提高教學質(zhì)量。
今后采取的措施與其他任課老師配合，首先，應細心、重點地培養(yǎng)學生審題、寫作聽題的能力。多培養(yǎng)學生做題方面的素質(zhì)，養(yǎng)成好習慣。
其次，要聯(lián)系生活實際，鼓勵學生多積累，多訓練基礎(chǔ)題。抓住難、重點多鍛煉學生思維能力，在教學中教給學生學習方法，培養(yǎng)學生獨立思考的能力。
然后，要吸取工作中的教訓，與其他任課老師共同協(xié)作，共抓差生，利用家校，家訪多與家長溝通，老師和家庭共同努力，提高學生每門功課的學習成績。
最后，良好的班風決定班級各方面的成績，多與任課老師交流，了解學生上課表現(xiàn)，多督促學生完成當天各科作業(yè)。
希望通過我與各科老師的共同努力，可以使七三班的成績不斷地提高，爭取在下次考試中取得更優(yōu)秀的成績。
第一月班主任工作總結(jié)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，首先我感謝萬校長的信任聘任我為班主任，給我一個向各位老師學習的機會，其次感謝學校各位領(lǐng)導兩年來對我和（12）班的關(guān)心和幫助。這次有機會作為班主任代表和大家坐在一起交流和學習感到非常榮幸。下面我就向各位匯報一個年輕班主任兩年來工作和學習的點滴感受和體會。
1、虛心向經(jīng)驗豐富的班主任學習。幾年來由于所帶學科的原因，我和二中近二十位優(yōu)秀的班主任合作過，從他們身上看到學到了很多。從馮世良主任身上學到了民主管理、從倪婕主任那兒學到制度管理和強化班委會的作用、鄭家章老師善于協(xié)調(diào)學科之間的關(guān)系、劉忠球老師注意加強班主任與家長的聯(lián)系與溝通，在坐的各位都是經(jīng)驗豐富、非常優(yōu)秀的教師和班主任，我為能和你們一起共事感到驕傲和自豪。
2、每次開會認真記筆記。不論是哪一次會議，不論是哪位領(lǐng)導或老師的發(fā)言，都是精心準備的，都是數(shù)十年教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的結(jié)晶。每次我都認真記錄下來，再結(jié)合本班級的具體實際進行貫徹并且指導我的工作。如萬校長在每次班主任會上的講話和去年初三每次月考上的講話、4.30期中考試總結(jié)會的講話，范校長在5.25年級前500名學生家長會的講話將作為指導我今后初三班主任工作的指南。
3、堅持班主任工作“六到位”：早自習前到位；課間操到位；下午第一節(jié)課前到位；眼睛保健操到位；晚飯時間到位；晚自習到位。我在坐班的同時，確保在每天的幾個關(guān)鍵時間段讓學生在教室能看到我，既有助于穩(wěn)定軍心，又有助于老師開展課堂教學。
4、樹立為老師服務的意識，注意協(xié)調(diào)各學科之間及各學科老師之間的關(guān)系，讓學生各學科平衡且全面發(fā)展。
5、作為班主任要認真貫徹學校的各項工作要求，學校指到哪，打到哪。加強對學生的思想道德教育（使學生勤學、樂學；尊師、守紀；愛國、愛校），加強法制安全教育（注意防火、放電和交通安全；杜絕打架、斗毆、抽煙、酗酒），積極配合學校加強預防甲型h1n1流感知識的宣傳和教育。
6、培養(yǎng)學生形成良好的習慣。要求學生加強個人衛(wèi)生的同時，搞好教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生；養(yǎng)成遵守紀律的習慣。一個班級，一個學科沒有良好的課堂紀律作保證，想出成果是不可能的。
7、組建強有力的班委會和學委會來鞏固和加強班風和學風，充分營造畢業(yè)班的學習氛圍。
8、經(jīng)常深入班級，走進學生，走進學生的心理世界，做學生的知心朋友，良師益友，及時發(fā)現(xiàn)和解決畢業(yè)班學生的緊張和壓力。
9、加強班主任與家長的聯(lián)系、交流與合作，努力為畢業(yè)班學生做好后勤保障工作。
10、加強學困生的教育和轉(zhuǎn)化工作。初三學生兩極分化嚴重，好學生埋頭苦學，學困生自感升學無望，便破罐子破摔，擾亂課堂紀律，破壞班級公物，損壞學校財產(chǎn)。因而班主任對學困生要傾注更多的耐心、愛心，給他們以溫暖，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，進行賞識教育，幫他們樹立自信，讓其健康成長，順利完成初中學業(yè)。
兩年來的班主任教育教學生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴容顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！相信我們?nèi)w初三師生在以萬校長為核心的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，一定會密切協(xié)作、攜手共進，共創(chuàng)明光二中20xx年中考之輝煌！
謝謝大家！
第一月班主任工作總結(jié)篇三
初一年級是初中階段的新起點，非常關(guān)鍵。尤其是學習習慣的培養(yǎng)方面不可忽視，否則會嚴重影響以后的學習成績；還有就是學生生活習慣的培養(yǎng)方面也要重視，如果初一就養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣，那以后做事效率就會很低。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。
中學生學習成績不佳與多種因素有關(guān)，其中起主導作用的是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。然而，問題的嚴重性并沒有引起學生、家長，甚至教師的高度重視，培養(yǎng)學生良好學習習慣刻不容緩。不良學習習慣表現(xiàn)：
中學生處在青春期發(fā)育階段，思想浮動較大，有較大的逆反心理，不聽父母的教誨，還經(jīng)常頂嘴，不聽老師的話。有些打工子弟，父母工作一天后，晚上回家又累又困，也無心輔導孩子，再加上自己也文化不多，就放羊式管理，甚至干脆放手不管，孩子交給學校完事，認為學校的教育是萬能的，其實則不然，更需要家長的極力配合。如果孩子缺乏正確引導，會直接影響學習成績；日積月累，逐漸與成績好的同學拉開距離。尤其是一些留守兒童，缺少家長監(jiān)管，他們常常會邊寫作業(yè)邊看電視，很難靜下心來專心地學習功課。
這類學生往往丟三落四，東西擺放凌亂，學習用具與生活用具都混雜在一起，有的學生甚至把襪子扔在書桌上，經(jīng)常在床上看書，在飯桌上寫作業(yè)，作業(yè)本及課本弄得一股難聞的氣味。放學回家經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲、與同學玩、看電視等，經(jīng)常作業(yè)不按時完成，第二天到學校補作業(yè)又被老師批評。
有的學生好容易才坐在書桌旁正準備讀書，突然又想起剛才沒做完的事情，于是放下書本就走；學校馬上就要其中考試了，突然心血來潮要學習，買了好幾本學習資料，結(jié)果沒有看幾頁就扔在了一邊，以后就束之高閣了。因此，學習效率十分低，在相同的時間里別人可以記三十個單詞，背一篇英語課文，而他沒記住一個，更別談背誦；別的同學一節(jié)課可以完成一張數(shù)學考試卷，而他一題也沒做完；別的學生語文作業(yè)在二十分鐘內(nèi)可以完成，而他一節(jié)課也很忙，不停地換書，結(jié)果一題也沒寫，必須帶回家寫了，可是第二天他會是原封未動，怎么帶回家的還怎么帶回來。長久以來，成績每況愈下，自然是班級最差的。
以上是我的一些觀察及感想，總之希望初一學生一定要養(yǎng)成一個良好的學習及生活習慣，為以后升學就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
第一月班主任工作總結(jié)篇四
本學期，我擔任高一四班的班主任工作，高一四班是剛剛組建的一個班級，為了讓每個人都能更快的融入這個班級，創(chuàng)建一個良好的班級環(huán)境，我和同學們共同提出“團結(jié)自律，誠實做人，超越自我，永不言敗”的目標，共同打造一個“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書卷味道，正如班級里充滿了書香氣息;文竹為了開花，默默汲取陽光、水，兩至三年，恒心讓她發(fā)美麗。我們也會如此，默默努力三年，相信會開出最美的花。在學校各級領(lǐng)導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系。
二、深入全面地了解學生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風。
這些高一學生剛?cè)雽W時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責，保證班級學生的學習紀律，為形成良好的班風和學風打下了的基礎(chǔ)。通過這些強化措施，形成了良好的班風和學風，同學之間互相幫助，比學習、比紀律。
三、建立特色班級體。
班級口號：團結(jié)自律，誠實做人，超越自我，永不言敗。
班級目標：和諧共處、文明務實、奮發(fā)圖強、勇攀高峰。
班歌：最初的夢想。
班級特色一：花香四溢，書香滿園——班級環(huán)境的建設(shè)(物質(zhì)建設(shè))。
(一)幽雅的環(huán)境。幽雅整潔的班級環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。因此，我們非常重視教室環(huán)境的美化，督促搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈，綠意滿屋，花香四溢，以創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境。
(二)自己的圖書角。班內(nèi)創(chuàng)建了一個圖書角，放置一些從圖書館借閱和大家捐贈的圖書豐富大家的課余生活，增長見識。
(三)板報的設(shè)計。
班級的黑板報，我們力求每期內(nèi)容新穎，各具特色，新聞采集，文字編輯，版面設(shè)計都由學生自己完成，使黑板報成為學生們施展才華、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，傾吐心聲，掘取知識的“寶庫”。同時也充分調(diào)動學生讀書看報的積極性，構(gòu)建了班級物質(zhì)文化的同時也促進學生全面發(fā)展。
(四)健全班級的各項制度，《班規(guī)制定》《獎懲制度》調(diào)動一切因素提高學生參與班級的積極性。
班級特色二：快樂學習，樂趣生活—生動有趣的活動(精神文化建設(shè))。
1.為了活躍學生的生活，班內(nèi)安排了很多活動，如象棋比賽，詩歌朗誦會，“一起動手”等，同時鼓勵學生積極參與學校組織的各項活動，如運動會、教師節(jié)、“趣味運動會”活動等，讓學生緊張的學生生活中充滿了樂趣。
2.讓學生獨立組織開展班級活動。如：組織辯論賽，開展主題班會，班級、包干區(qū)衛(wèi)生值日安排、運動會項目人選確定、班級文藝活動節(jié)目排練等。
班會，是老師和學生進行總結(jié)、溝通的一種特殊方式，形成一種班級凝聚力。比如，我在開學第二周開展了“愛，在心中飛翔——溝通心靈主題班會”，在10月份開展了“學習方法大家談“主題班會，交流學習經(jīng)驗。
班級特色三：自主管理，我是主人——班級的管理方法。
(1)班干部競爭上崗制。
班干部是經(jīng)過班主任及所有教師通過一個月的時間觀察，在通過選舉競爭上崗的。同時，民主監(jiān)督，如果班干部不負責任，同學們會重新選出合適的人。通過考察、競爭、監(jiān)督等一系列活動，培養(yǎng)學生的個性和能力，讓學生明白當班干部不僅僅是一種榮譽、一種滿足，更多的是一種責任、一種義務、一種鍛煉機會。
(2)制訂自主管理目標，制訂“班規(guī)”，制定班級發(fā)展方向。
(3)班級民主生活。
利用班會時間，每月組織一次民主生活會，由各部門提出自查意見，然后開展民主評議。
(4)成績的獎賞。通過每次重大考試找出突出進步的給予物質(zhì)獎勵，
有退步的同學，找出原因，接受的相應的小懲罰。
特色之四：建立班級博客《淡麗文竹》，成立“天使之翼”愛心社團。
開設(shè)板塊班主任工作和加油，xx級我的四班等交流平臺!促進師生活動，學生可留言，可評論，可發(fā)表文章。充分給予學生參與集體活動的自由空間。成立服務社團主要是校內(nèi)、校外參與奉獻愛心的活動，比如給校園揀紙，給實驗室，機房做衛(wèi)生等力所能及的活動培養(yǎng)學生服務意識。
四、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生，并及時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時，我倡導愉悅學習，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
五、開展好各項活動，并取了一些成績。
本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學之初的軍訓中，由于全體學生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，軍訓第二，拔河第一的成績，四班取得了在校趣味運動會上取得了好成績，通過這些活動，不僅展示了四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，全班同學都在努力著。積極配合學校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。
六、存在的不足和今后努力的方向。
我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關(guān)心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。本學期的班主任工作取得的成績，得益于學校各級領(lǐng)導信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學生吸煙等不應該發(fā)生的突發(fā)事件，對學生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的每一名學生都進步，成才，讓學校放心，讓家長滿意!
第一月班主任工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間，與新分班的孩子已經(jīng)接觸了一個多月了。由剛認識轉(zhuǎn)到了初識人心。經(jīng)過一個多月的親密接觸，心中有了很多的發(fā)現(xiàn)和驚喜，想吐之為快。
五年三班共有42名學生，男生17人，女生25人?？傮w來看，大家的性格特點是活潑不夠，內(nèi)向有余。性格內(nèi)斂，不夠開放。缺少生活的熱情。但在不慍不火中，孩子們聽話老實，也能較好地完成老師布置的各項任務，只是缺少熱情。個別女生在接觸中表現(xiàn)出刻苦努力，奮進向上的優(yōu)秀品質(zhì)，如劉宇、于路媛、鄧雨欣等，也發(fā)現(xiàn)了不少才子如姜子涵，李傲等。也發(fā)現(xiàn)了不少熱愛班集體肯為班級出力的優(yōu)秀衛(wèi)生值日者如懂建杰、權(quán)子宜等。還有很多個性鮮明的學生。
1、認識新生，建立班干部隊伍。
初次見面，我先與孩子們介紹自己，和一些基本的規(guī)章制度，個人作風等，讓孩子認識我，并了解了孩子的情況，建立了班干部隊伍。并對班干部進行了初步的培訓。
2、建立紅花榜，修訂班級管理細則并實施。
我在開學的第三天就把紅花榜建好了。并著力制定5年3班班級管理細則。建立加分制度，以50分做底，誰先掙夠50分就得一顆小紅星。大大激勵了孩子各方面工作的積極性。
3、分好工，讓每位孩子都有活干。
為增強班級主人翁的意識，我于開學第一天就把班級衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進行了合理科學的分工，讓每位孩子都有事情干，都能感受到自己身上的責任和擔子，培養(yǎng)他們的責任心。
4、利用家長網(wǎng)校及時與家長溝通，為建立和諧的家校關(guān)系打下基礎(chǔ)。
開學初，我就上家長網(wǎng)校跟家長溝通，聯(lián)絡(luò)感情，發(fā)短信，一發(fā)就是7、8條。從對孩子的初步印象，到孩子的作業(yè)情況、發(fā)言情況、值日情況，各方面向家長匯報，并邀請家長一起參與到孩子的學習、生活中來，關(guān)心孩子，關(guān)注孩子的成長，目標來看，溝通的還不錯。
5、實行路隊監(jiān)管制度。
根據(jù)家庭住址合理安排好路隊，并安排路隊長，每天匯報走路隊的情況，并根據(jù)孩子的表現(xiàn)酌情扣分，獎分。每天晨會，衛(wèi)生班長，路隊長都要匯報情況。做到有檢查，有總結(jié)，有激勵。
6、責任到位，力抓體育大課間。
根據(jù)學校的要求，嚴格配合學校整理體育大課間，出操主抓快齊靜，隊列主抓整齊，有節(jié)奏，做操主抓有力度，跟上節(jié)奏，動作做標準等。
7、建立三人行班級網(wǎng)站，與孩子家長互動溝通。
應班主任知行培訓的`要求，我建立了三人行班級網(wǎng)站，大力邀請學生參加，目前參與的孩子有32人。我們在一起發(fā)帖，留言，欣賞班級才子的大作，閱讀我不知道作業(yè)，及我給孩子的溫馨留言，我們相處地其樂融融。
8、干好學校布置的各項工作。
學校布置的各項工作，都悉數(shù)記在心中，并要求孩子們認真完成，效果還可以。
1、經(jīng)過以上措施的實施，再加上我個人溫情的投入關(guān)心，孩子們在一個月的時間里，常規(guī)已經(jīng)走上正軌，但抓好常規(guī)，是一項長抓不懈的工作，我會堅持到底，持之以恒地抓下去。
2、與孩子培養(yǎng)好感情，鼓勵他們進步，效果還好。班級管理細則的制定有效地改進了孩子的各方面行為習慣。班風良好。
不足：
路隊紀律仍需要改善，衛(wèi)生值日個別人渙散，忘記不干，或者干得不好。體育大課間個別人不能做到安靜，整齊，上課的坐姿，寫字習慣有待改進，課間瘋打鬧現(xiàn)象還存在，課間衛(wèi)生保持工作仍需改進等。
1、繼續(xù)完善班干部的培養(yǎng)制度，培養(yǎng)出一批扎實肯干，有責任心，有技巧的班干部隊伍。
2、繼續(xù)抓好路隊、體育大課間、衛(wèi)生值日工作。
3、以學生安全為本，抓好孩子的安全教育工作。
4、繼續(xù)利用家校通、三人行班級網(wǎng)站與孩子、家長溝通，交流，做到家校合作，共促教育。
5、繼續(xù)暢游書海，提高自己的個人修養(yǎng)，帶動孩子的讀書熱情，利用好課間，改變課間在走廊，教室里瘋玩的現(xiàn)象。
6、充分發(fā)揮班級管理細則和紅花榜的作用，掀起學習、工作的高潮，建立優(yōu)良的班風。
第一月班主任工作總結(jié)篇六
課堂是學生學習的主要場所，我們要努力給學生創(chuàng)建一個安靜、寬松的學習環(huán)境。做為班主任，我將制定出一套完善的班規(guī)，培養(yǎng)得力班干部，全力配合各科任老師，嚴肅課堂紀律，搞好班級管理。
2、培養(yǎng)學科帶頭人。
利用班會，剖析本次考試情況。表揚先進，激發(fā)其動力，再接再厲；指出不足，鼓勵為主；選舉學科帶頭人，推行互學互助活動，取長補短，前后并進。
3、利用各種方法，培養(yǎng)學生學習興趣，消滅偏科現(xiàn)象。
4、加強輔導，隨時檢查學生各科練習、作業(yè)等。
5、讓學生走出課堂，擴寬視野，把書本知識和現(xiàn)實聯(lián)系起來，學以致用，培養(yǎng)學生的語言運用能力。
6、與家長隨時保持聯(lián)系，抓好學生的紀律，共同提高學生成績。
思想?yún)R報專題雖然這次月xx不是很優(yōu)秀，但我絕不會因為這次月xx的暫時落后就失去了斗志，失去了信心，我堅信，只要我們都能積極行動進來，通過對本次月xx的成績分析，認清形勢，認識不足，迎頭趕上，我有信心在期中xx試中我們班能取得更加好的成績！
第一月班主任工作總結(jié)篇七
xx年8月我開始擔任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學校開展的“拜師結(jié)對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設(shè)中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學生介紹怎樣做才能適應xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學生走向成熟及學會生活和自理的主要引導者，具體做到了以下幾點：
第1頁詢問學習情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習給他們講題，慢慢的學生察覺到我的關(guān)心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學生工作的重點在于溝通和取得學生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
只有提高了學生的素質(zhì)，才能保證學習成績的不斷提高。因此，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學期學校開展了很多次活動，我鼓勵學生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學生去做，培養(yǎng)學生的責任感和集體主義感，活動后及時總結(jié)，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
第2頁等各種形式的活動，疏導學生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學習。
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學生的競爭意識，有益于學生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調(diào)專業(yè)學習的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設(shè)立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學生的物質(zhì)欲望又增強了學生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學生的參與意識，促進了全班學生健康、全面的發(fā)展。
第3頁。
第一月班主任工作總結(jié)篇八
新學期即將來臨，又有一批教師懷著一份熱情與激動加入班主任隊伍中。常言道：“良好的開端是成功的一半”。作為新班主任，做好第一周的工作是非常重要的。
學生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象。一個儀表堂堂，風度翩翩的教師總是能贏得學生的青睞；相反一個拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學富五車，也很難博得學生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學生對教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。
教師的知識儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離；可以向?qū)W生談自己的治班思路，達成師生的共鳴；可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學生的信任。無論是恢諧幽默的`語言，還是深情并茂的陳述，都是教師個人才智的一次展演，關(guān)系到學生對教師個人能力的認可與接受程度。
每一位學生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時間內(nèi)記住學生的姓名，會讓學生感到驚訝，學生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感。
每一位學生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學生的基本情況，有效發(fā)揮部分學生的特長，讓他參與到班級管理中。（班主任）成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務工作。
“沒有規(guī)矩，不成方圓?！遍_學第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對學生進行入學常規(guī)教育，讓學生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導學生確定班訓，這是班級的奮斗目標，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學性、激勵性。對違反公約的學生要有相應的懲戒措施。
開學初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學生按時到校，教師要守時檢查，對學生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。
第一月班主任工作總結(jié)篇九
在這個學期接近尾聲之際，該是做一下20xx年學年第一學期班主任工作總結(jié)了，經(jīng)過這學期的努力，在學校領(lǐng)導下，在科任老師的大力支持下，在自己積極努力探索下，各項工作有條有理地進行，逐個突破難題，班級管理進行得很順利，學生在思想上取得很大進步，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
先對學生的性格、脾氣、態(tài)度、愛好、學習情況、生活情況、家庭情況等要摸清楚，孫子兵法說：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝?！敝挥辛私馇宄拍軌蜷_展好班主任的教學工作，方便擬定好班主任的工作計劃、工作目標，便于轉(zhuǎn)化后進生工作，便于制定班級管理制度，為開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。
培養(yǎng)學生良好的人格，凈化學生的心靈，學生的思想出現(xiàn)問題，先對學生進行道德品行、生活習慣、學習情況進行充分了解，熟知學生的脾氣和學習態(tài)度，從學生的自身缺點和犯錯誤之處找出原因，以理服人，給學生擺事實講道理，動之以情，曉之以理，讓學生明白是非和對錯，讓學生進行自我的批評，避免下次出現(xiàn)同樣的錯誤，讓學生在思想有明顯的進步!
反映班里的情況，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，事事有人匯報，事事有處理，事事處理得妥妥當當，事事處理得心服口服，把班風搞好搞強。學生的學習情況殘差不齊，要學習好的學生帶動學習成績差的學生，不讓學習成績的差的學生知難而退，作為老師更應該鼓勵學習成績差的學生去學習，不能帶看不起的眼光看待后進生，鼓勵學習成績的學生無論在課堂上還是課余時間多關(guān)愛后進生，給他們班級上的溫暖，正如一枝花開不是春，萬紫千紅總是春，讓全體學生進行全面的發(fā)展!
總之，在這個學期里，我花了很多時間和精力去處理各種學生問題，在班級工作取得較大的進步，不斷提高學生的學習成績和素質(zhì)。成績只能說明過去，教無止境、學無止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，為多吸取同事的寶貴經(jīng)驗，多學習，多努力，我的班級管理一定會走上更高的一個臺階。
第一月班主任工作總結(jié)篇十
今年是工作以來的第二年擔任班主任，在教齡和工作經(jīng)驗來看還屬于新手入門階段，自然需要很好的反思一下。
總體而言今年的班級比第一屆帶起來要順暢的多，一方面因為今年入學的新生分數(shù)比以往的任何年份要整齊，學生的整體素質(zhì)和能力差別就不會太顯著；另一方面班上也沒有非常逆反或心理有問題的學生，沒有出現(xiàn)明顯溝通障礙或和老師作對的學生。
先說說今年的一些可取和成功之處：班級開始時的班委把關(guān)中王子千的選擇較準確。班委各項工作有條不紊，基本能夠獨立自主；初期的團支書工作熱情高漲，組織班會的能力非常突出，同時擔任年級主持人。班級的紀律委員總體認真負責，晚修和自習紀律也較好。尤其是后選的班長向紹東認真負責又有領(lǐng)導力，深得同學們的認可，我對他的工作非常放心。學習方面尤以語文和英語課代表工作非常出色，收發(fā)作業(yè)及監(jiān)督認真且有成效。班級里有些活躍分子，能夠積極帶動班級課堂氛圍，并勇敢的提出個人的想法。班級的座位一直采用男女分開同桌的方式，學生沒有特別意見，班級也未發(fā)現(xiàn)戀愛苗頭。
不足之處主要有以下幾大方面：第一，從班級管理來看班委的帶頭作用沒有凸顯，主要原因是班長和團支書之間的矛盾及兩人自身表率作用不強，導致班級的凝聚力很弱。開學初期的一系列活動也沒能有很出色的成績，學生應該在活動中的培養(yǎng)的團隊意識也沒那么強烈。第二，班級的常規(guī)管理中制定的班規(guī)有一定的漏洞，比如宿舍這一方面的扣分項目我沒有很細致考慮，是我的失誤。在后期的宿舍分數(shù)統(tǒng)計中，男生的宿舍問題非常突出，尤其衛(wèi)生和紀律屢次扣分。年級的評比活動中我們班級的宿舍排名位于最后一名，而這又是年級唯一考核流動紅旗的標志。第三方面是班級衛(wèi)生，由于一開始的衛(wèi)生委員對工作要求很低，且沒有明顯的力度和要求，衛(wèi)生細節(jié)布置不到位，會出現(xiàn)后邊的黑板不太干凈，講桌不整齊，衛(wèi)生打掃后的保持工作很差等現(xiàn)象。第四，班級初期的各項紀律和習慣養(yǎng)成時沒有做到完善和跟進，導致一些壞現(xiàn)象比如大型活動的拖沓，課前的準備工作不充分，上課鈴響依然有學生隨意進出。第五，班級的文化建設(shè)方面有很大忽略，沒有真正建立起有實際效果的班級文化和溝通氛圍，班會課的利用不夠充分，班級活動很難真實觸碰到學生心靈并帶給學生溫暖和收獲。
根據(jù)本學期總結(jié)，我認為一個班級最主要管理力量是班委，選定合適的學生選培養(yǎng)他們的班委責任意識和帶頭作用非常重要。其次在開學初期應強化班級管理常規(guī)規(guī)定，同時多和學生交流溝通，了解他們的基本特點和心理，避免形成對立。中期和后期應以學習為主要任務，幫助學生培養(yǎng)學習好習慣。對于自身應該加強個人專業(yè)知識和語言表達能力的學習，在與學生溝通互動方面多一些積極主動和幽默風趣。
另外也深深發(fā)現(xiàn)自己在帶動班級學習風氣和引導學生思想方面有欠缺，目前找不到適合方法引導班級學習風氣，單靠自己的單薄言語和力量很難真實調(diào)動學生的學習積極性。新一學期的挑戰(zhàn)和難點就是這個啦。
班主任的工作繁雜，情感思想智慧都得協(xié)調(diào)搭配。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
第一月班主任工作總結(jié)篇十一
來到南東坊中學已經(jīng)一周時間了，雖然時間很短，但我們的經(jīng)歷很多。對南東坊中學的一切，也從最開始的陌生，漸漸熟悉起來，生活在慢慢地步入正軌。委屈。剛到南東坊中學時，我們六個人真是委屈滿腹，住宿沒安排，吃飯沒有炊具，教學任務也沒安排好。一切都好陌生，讓我們充滿了無助，于是委屈的眼淚一次次流下來，但是我們相互鼓勵，彼此安慰，確立了“六六大順”的隊名，唱著《和你一樣》努力前行。
適應。來到這這二天，宿舍安排妥當了，校長也為我們配置了炊具和部分餐具。我們買來米，油和一些蔬菜，調(diào)味品，便開始了自己做飯的生活，雖然飯菜不是什么美味佳肴，但我們吃得津津有味。工作上，校長安排了我們第一周先聽課。來到辦公室，老師們都很熱情，跟我們溝通，關(guān)心我們生活和工作等多個方面的情況。我們各自找到指導老師，認真聽課，并作了聽評課記錄。每天晚上，我們都到辦公室整理筆記，完成工作日志，并不斷將心得體會發(fā)到網(wǎng)絡(luò)博客上，與大家交流分享。我們逐漸適應了這里的生活。
感動。在這里的生活，對我們來說真得有幾分艱苦，但是因為有了彼此，生活中多了許多感動。許穎像大姐一樣無微不至地照顧我們，小英很擅長做飯，于是主動承擔了做飯的任務，每天早上六點起床為大家準備早飯。在遇到困難時，我們一起想辦法克服，在獲得成功時，我們歡呼雀躍，仿佛一群因為吃到糖果便無限滿足的孩子。我想，在我們兩個小小的宿舍里，感動會溢滿每個角落！幸福。周五的時候，校長給我們開會，再次對我們的到來表示歡迎，并且將我們的課程進行了安排。下周我們便要登上講臺，身為人師了，這是多么幸福的職業(yè)啊！這里將是我們教師職業(yè)生涯的開端。我們有信心能夠完成工作，不辜負學校的.期望。僅僅一周的時間，便有進修學校的吳瓊老師和駐縣老師程長虹老師兩位老師來看望我們。他們每一個關(guān)切的眼神，每一句耐心的問詢，每一次真誠的肯定，都讓我們感到無比幸福。是啊，幸福其實很簡單，每次躺在床上的臥談，每次吃到親手做的飯菜，每次校長老師及時為我們排憂解難……讓我們在幸福的包圍下努力工作，完善自己，不辱使命，圓滿完成實習任務。
關(guān)于下一周的工作，我們初步做了如下規(guī)劃：
1用心裝扮宿舍，參加邯鄲、臨漳、武安頂崗實習分隊“我愛我家”活動，爭取拿到一等獎。
2積極參加南東坊學區(qū)的分科教學研討會，不斷學習教學經(jīng)驗，也會適時的把自己的一些理念與教師們分享，努力將教學工作做得更好。
3開展“我運動，我快樂”主題團日活動，帶動當?shù)亟處熞黄疬\動。所謂身體是革命的本錢，只有有了好的身體才能更好地開展工作。
4開展實習生互相聽課評課活動，互相學習，不斷切磋，共同提高。tomorrowisanotherday!讓我們一起加油，創(chuàng)造美好的明天！
第一月班主任工作總結(jié)篇十二
元旦的假期很快過去，接下來的一個月是復習迎考月，忙碌而又充實，以下是一月份班主任工作總結(jié)：
一、加強安全教育，這段時間天氣容易下雪，下霧，天冷地面容易結(jié)冰，要加強學生安全教育，課后不追逐打鬧，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子，早上有霧上學路上注意安全，生病不來要跟班主任老師請假等等。
二、參加拔河比賽，本月舉行了拔河比賽，對于比賽，我培養(yǎng)學生自己有競爭的意識，在第一場與去年的冠軍二（1）班比賽的時候，我們班孩子有膽怯心理，我激勵學生，表揚學生，增加學生的自信心，讓學生意識到團結(jié)就是力量，只要用心做，就會取得好的成績，最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名，取得了優(yōu)異的成績，學生非常開心，通過自己的努力為班級爭了光，之后我讓學生寫一篇拔河感言，從此活動中我也體會到學生很需要老師的肯定，因為他們?nèi)鄙傩判摹?/p>
三、加強了學生的晨讀工作。
早上學生一到校，我就要求學生開始進行晨讀，一天之計在于晨，所以早上的晨讀一定要抓好。晨會課時，按要求對學生進行常規(guī)教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好復習，爭取考一個好的成績。
四、學生健康及衛(wèi)生教育。
如今天氣很冷，學生容易感冒，要多穿衣服，不要隨便脫-衣，多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系，讓學生能夠得到及時的治療。
作為班主任，我非常注意在集體活動中激發(fā)學生的集體意識，我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，學會尊重賞識自己的學生，而不是一味的批評。當然，我還有很多沒有做到，我將在以后的教學中進行不斷的反思和總結(jié)，將所學應用于實際中，更加重視學生地全面發(fā)展，關(guān)注學生的興趣和特長的培養(yǎng)，不放棄任何一個學生。我也要積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學習，并在教學中與其他同事能夠團結(jié)共進，嚴于律己，寬厚待人。
本學期我繼續(xù)擔任九年級（2）班的班主任工作，通過一個學期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。九年級對于所有的學生來說是整個初中階段最關(guān)鍵的時刻，學生在心理和生理上都有了很大的變化，而且他們也面臨著人生中的第一個大的轉(zhuǎn)折點，所以他們要面對來自多方面的壓力，作為班主任我深感自己肩上責任的重大，于是這一學期里，我按照學校的工作計劃和各項安排，努力使全體同學在初中階段的最后一個學期里能夠有所收獲，在各項工作上都盡自己所能，對于本學期的工作總結(jié)如下：
本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、細節(jié)決定成敗
我認為班主任工作是繁瑣的，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是我認為就是這些小事情的存在，才有了班主任存在的意義，也只有把這些小事做好，才能把班級工作做好，所以我認為作為九年級的班主任，這一點就顯得極為重要，因為他們面臨著中招的壓力，耳朵里充斥的只有兩個字“學習”，很多學生面對這樣的壓力會變得不知所措，而我作為他們的班主任就應該正確的引導和幫助他們，讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招。所以我認為細節(jié)很重要。
2、尊重每一個學生，真心相待
３、不放棄任何一個學生
４、嚴格管理，不放松任何一個學生
對于九年級的學生，他們的思想很容易防松，因為在這個學校他們已經(jīng)呆了三年了，熟悉了所有的老師和教學方式，并且他們面臨中招，很多學生自己感覺成績不好，于是就開始懈怠，甚至還會出現(xiàn)破罐破摔的情況，在這種情況下，嚴格的管理就顯得尤為重要，因為紀律是學習的保障，只有良好的學習氛圍才可能產(chǎn)生好的教學效果。但是在嚴格管理的前提之下，還要注意張弛有度，對待每一個學生都做到平等，只有這樣才能夠發(fā)揮紀律的作用。
５、加強理想教育和道德教育
育，我認為是一個優(yōu)秀的班主任應該常抓不懈的工作，只有這樣才能讓班級哦你工作更好的順利進行。
６、營造家的感覺
學校是一個大家庭，只有讓每一個學生樹立主人翁意識，才能更好的開展班級工作，尤其是九年級的學生，他們早已經(jīng)褪去了七年級剛到學校時的稚嫩，變得成熟有思想，對于他們而言，身邊的同學和朋友要比老師和父母來的親近，所以，我努力營造一種家的氛圍，讓自己扮演一個家長的角色，他們都是家庭成員，設(shè)想一下，誰不為自己的家庭幸福而努力呢？所以我想，一個良好的班級氛圍更能促進大家的學習，和諧互助，共同進步。
７、存在的不足
1、在管理方面，還欠缺更加科學的辦法。
3、班干部的培養(yǎng)還不夠，有的班干部沒有起到真正的作用。
回首這個學期的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，也有的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說，很累，但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。在以后的工作中，我想我的路會越走越遠，路也會越來越寬敞！
第一月班主任工作總結(jié)篇十三
這個月我們迎來了冬天的第一場雪，天氣也更加寒冷，但是我們工作的勁頭絲毫沒有被影響，依舊熱情似火。只是時光匆匆，暮然回首，一個月又要結(jié)束了。
我們所有的語文老師，都在計算機教室進行大教研活動，活動的主題是“如何修改作文”。孫主任在大家認真翻看各個年級的常規(guī)作業(yè)，并各抒己見后，進行了就“如何修改作文”的教研活動。孫主任講的非常詳細，老師們聽得也很認真，我從中更是受益匪淺。
根據(jù)教學的進度，我們進行了本學期的期中測試?，F(xiàn)在根據(jù)學生卷面反映出來的問題，現(xiàn)進行總結(jié)。只有在總結(jié)后，才能夠發(fā)現(xiàn)問題所在，發(fā)現(xiàn)我們班現(xiàn)在的薄弱環(huán)節(jié)，以后在教學方面就會更加有側(cè)重點。
接到學校要進行常規(guī)作業(yè)展評的通知后，我們都整理好自己班的常規(guī)作業(yè)，準時放在規(guī)定的地方——計算機教室。我們都是以教研組為單位，三年級和四年級進行交換，這是各個階段年紀之間先進行互評，方便大家在作業(yè)展評后及時進行交流、討論。
我們班有一項常規(guī)作業(yè)就是每天寫一篇讀書筆記。所謂“不動筆墨不讀書”，讀書要做到：眼到、口到、心道、手到。這手到就是指讀書筆記。讀書筆記可以幫助學生積累有用材料，開拓視野，增長知識，養(yǎng)成良好的閱讀習慣等等。我們都知道讀書筆記的好處。
第一月班主任工作總結(jié)篇十四
本學期已經(jīng)結(jié)束，回顧這學期的工作，經(jīng)過全體師生的共同努力取得了很大的成績，由于我所帶的班級屬高二年級，學生經(jīng)過一年半的學習，對學校的生活剛剛適應，生活、學習上都正常了，但是也還存在一定的問題，有些學生的不良習慣還沒有徹底改掉，但我很自信，我一定可以帶好他們?，F(xiàn)就這學期的工作簡單總結(jié)如下：
本期本班屬高二年級，學生的基礎(chǔ)普遍比較差，經(jīng)過一學年的教育、學習，學生各方面都有很大的進步，學生的學習勁頭比較足，大部分學生學習比較踏實，作業(yè)能按時完成，并能夠按老師布置的作業(yè)按質(zhì)按量的完成，學習委員能積極帶領(lǐng)學生認真地學習，在第一次段考成績方面，總的來看，學生成績還不錯，又加上平時的鼓勵，學生的上進心比較強，學生自我作了定位。在第二次段考時，學生的成績比第一次段考成績好，加之師生們的共同努力，大家都有顆熱愛班級榮譽之心，有一種集體榮譽感，同學們干勁更足了，為此我開了一個主題班會，在面臨期末考試之際，我們?nèi)绾巫骱贸浞值膽紲蕚?，在學習中應作何打算、對班級的管理現(xiàn)計現(xiàn)策，并要求每位同學以書面的形式寫好，懸掛在班級內(nèi)，同學們可以隨時翻看。也有一部分學生學習有一些松懈，一致于成績有些下降。在平時的教育教學中我就視其不同情況，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，改掉自身存在的不良習慣。
本學期的班級紀律總的來看是好的。這是由于師生的共同努力，班干部工作認真、積極負責，我也加強了管理力度，課秩序井然，但還存在著不足之處，后面的部分學生在課堂還有做小動作的現(xiàn)象，不集中注意力聽課的學生還時有發(fā)生，還有的學生一有點小事，就要請假，影響了學習成績，這對其他的一些學生也有影響。為此，我也專門在班會時師生共同討論怎樣為搞好班級紀律，每位同學提出比較好的、合理化的建議，為能學生能有一個良好的學習環(huán)境而努力。
本學期安全問題，結(jié)合統(tǒng)一發(fā)放的安全知識讀本，是天天講，使學生明確，懂得怎樣注意安全，從哪些方面去防范，具體來說：上學、放學路上注意交通安全，不搶道、靠右走，注意路面，不起早、不摸黑，摸黑時結(jié)伴而行，發(fā)生突發(fā)事件時能保護自己，在教室不打鬧、上下樓時靠右不急不擠慢慢行，住宿在校外的學生(租房)，注意煤氣，用煤氣灶的同學注意開閉的安全，在體育課上注意適當?shù)倪\動，等等，所以，本學期的學生的安全意識有所增強。
本學期在教室打掃方面，同學們都很積極，可以說窗明幾凈，一塵不染，做到教室內(nèi)外無紙屑、無垃圾，每次校檢查都是貼最清潔標志。在環(huán)境衛(wèi)生方面，堅持每天打掃兩次，并有學生在下課時專門負責，檢紙屑放在垃圾箱內(nèi)，可以說在教學區(qū)外面那一塊區(qū)域從來沒有紙屑垃圾存在。在個人衛(wèi)生方面，每個學生衣服常洗、指甲常剪、勤洗手洗臉洗澡。都養(yǎng)成了一個人人講衛(wèi)生、個個愛清潔的良好風氣。
通過這一學期的師生共同努力，我感覺到這才真正體現(xiàn)了我們職業(yè)高中學生的精神面貌：自強不息，頑強拼搏。
第一月班主任工作總結(jié)篇十五
在十一月份，我們懷化學院有許多活動相繼展開，所以我們宣傳部在本月也展開了許多工作，工作較為繁忙，歸納如下：
1、加強了院部博客和班級博客管理，以及加強了對院部微博的管理，定期更新新微博和博客內(nèi)容。積極宣傳了院部舉行的活動，更新充滿正能量的博文，鼓勵了更多的同學關(guān)注博客。
2、對本院“迎新杯”辯論賽制作海報，并進行拍照與宣傳；對本院“第七屆少數(shù)民族手工藝作品制作的的大賽”制作海報、展板和宣傳單；對本院青年志愿者活動進行拍照與報道；對先鋒隊員活動進行拍照與宣傳，呼吁同學們爭做學生先鋒；對“易之聲”選拔進行拍照與報道，并在本院各班進行宣傳；對本院“師生交流大會”進行拍照與報道，讓師生關(guān)系更加融洽。
3、在日常生活中，與其他院部密切聯(lián)系。如：為院創(chuàng)業(yè)服務部“跳蚤市場”制作海報并進行宣傳；為院權(quán)益部“12·4法制宣傳日初賽”進行拍照與報道，為本院與化學與材料工程學院、生物與食品工程學院機械與光電物理學院聯(lián)合舉辦的'“12·4法制宣傳日復賽”進行拍照與報道；為本院與化學與材料工程學院兩院勞衛(wèi)部聯(lián)合舉辦的“愛衛(wèi)大比拼”進行拍照與宣傳，增強同學們的愛衛(wèi)意識；為院素拓部“成長七彩路”進行拍照與報道；為懷化學院“書山杯”主題辯論賽制作海報、展板，并進行拍照與報道，做好宣傳工作。
4、做好主題班會“快樂學習-學風建設(shè)我先行”的宣傳工作，讓同學參與其中；并對“拒絕網(wǎng)貸，理性消費”主題講座與“點燃創(chuàng)業(yè)激情，演繹成功人生”創(chuàng)客講座制作海報，積極宣傳。
總結(jié)：經(jīng)過這么久的歷練與總結(jié)，在今后的工作中，我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取做到更好。
xx教學部宣傳部。
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