方案的制定需要考慮到目標的實際情況和資源的利用,以達到最佳效果。一個完美的方案應該具有可持續(xù)性和可操作性。通過以下范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀方案的特點。
學校校園安全防范措施工作方案篇一
組長:
副組長:
成員:
1、教學大樓使用至今,損壞嚴重,經有關部門鑒定為d級危樓,且樓梯狹小,不符合安全通道要求。
2、學校圍墻低矮,并且年久失修,經常出現倒塌;一些不法青少年也從圍墻進出校園,對師生進行騷擾,影響師生的人身安全。
3、我校大門口是西線國道,而且是坡路。來往車輛速度較快,路口沒有校園路口標志牌,公路上邊也沒有人行道。對師生上下班構成交通安全隱患。
4、校園內、教室中用電線路電線老化,時常發(fā)生短路,燃燒現象,造成師生用電存在安全問題。
1、強化值日工作。
我校成立了校園行政領導組成的值日工作制度。認真抓好校園內教育教學秩序,預防突發(fā)事件。
2、經常性開展安全教育,防患于未然。
我校利用升國旗,早操等時間,不定時對師生進行各類安全教育,針對各地發(fā)生的安全案例,進行有效性的安全案例分析,強調安全工作的時效性。
3、制定各種安全工作預案,并組織全體師生進行安全預案的演練,使安全教育工作深入人心。
4、要求各班主任利用班會時間,對學生進行各種安全教育講座,有針對性對可能產生的安全隱患打預防針,引導學生人人講安全,時時想安全,提升學生的安全意識。
5、加強門衛(wèi)管理力度,制定門衛(wèi)工作職責。校外人員進出校園實行登記制度,無有效果證件人員一律不準進入校園。校警要積極,主動配合值日人員巡視校園,對校園內產生的`斗毆打架行為堅決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學校秩序應及時向校長及派出所匯報。
6、政教室領導實行工作值班制度,及時處理校園內突發(fā)時間,維持正常的教育教學秩序。
7、定期開展安全自責工作,對存在安全隱患的問題,進行自責,出現問題,即使整改。
8、成立校園安全巡視小組,由學校領導牽頭,組織一些中青年教師、校警對校園進行巡視檢查,特別是晚修下課后,在校門口巡視,防止一些不法青少年對學生的騷擾,維護學生的人身安全。
9、積極、主動與多文鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)領導及多文派出所溝通、共同維護學校周邊的安全工作。
總之,安全工作應時時刻刻,時時處處引起我們的重視?!鞍踩熑危赜谔┥健?。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意,因此“防患于未然”是安全工作的關鍵。
我們將堅持“預防為主,標本兼治”的原則,廣泛開展安全教育,讓全體師生在平安、和諧的校園環(huán)境中工作和學習。
學校校園安全防范措施工作方案篇二
根據庫爾勒市教育局轉發(fā)?關于轉發(fā)自治區(qū)教育廳?轉發(fā)教育部辦公廳關于山東湖南黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報的?通知?的通知要求(庫教發(fā)?201x?272號),我校在上級部門的正確領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、應急演練的原則,切實開展學校201x—201x學年第二學期期末和暑假期間安全工作,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面;通過應急演練,提高全體師生的應急避險和自救互救能力,確保師生和學校財產安全,維護了學校正常的教育教學秩序。先將本次安全教育開展情況總結如下:
學校從領導到教師都高度重視安全工作,首先,建立健全各項安全制度,并逐項加以落實。其次,安全工作實時時講。我校平時就十分重視能安全工作,做到逢會必講安全,時刻提醒教師、學生安全責任重于泰山,做到警鐘長鳴。
在放假前夕,我校各班集中開展一次安全教育專題班會,
增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,努力保障假期內學生安全。教育學生做到:
1、暑假里,無家長、監(jiān)護人在場不下水游泳,防溺水;
2、假期內注意交通安全,不乘坐沒有安全保障的車輛,不在公路邊追逐、打鬧、玩?;蝌T車等。
3、注意飲食安全,不吃不干凈的食物、飲料等;
4、假期里注意用水、用電、用火等安全;
5、開展防疾病宣傳教育,教育學生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,嚴防疾病感染;
6、教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處,嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生;
8、假期內的其他安全事項等。
在20xx年7月5日下午,學生正式放假離校后,學校召開了全體教師大會,會上要求教師假期內要做到遵紀守法,不違規(guī)辦班、補課,加強學習充電,過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護校值班表,要求每位教師簽字確認,以示對學校財產安全負責。
1、我們庫爾勒市第十六中學在放假前一個星期就發(fā)放《致家長一封信》,信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法,號召家長積極配合學校,進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,特別是加強暑期對孩子的安全教育。
2、特別是20xx年7月3日上午10:30,我校針對今年暑期雨水大,各地學生溺水事故時有發(fā)生的嚴峻形勢,及時召開各年級學生家長會,我們在會上通報了防溺水的嚴峻形勢,提醒、教育家長回家后一定要提高認識,進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,嚴防溺水悲劇的發(fā)生。
我校能進一步健全和完善各項安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。
1、我校利用班會、活動課、晨會、集中時間對學生上好學校期末和暑假期間安全教育課,并組織學生利用課余時間自學安全知識。
2、我校通過演講比賽、文藝活動、班團隊活動、廣播、黑板報等方式開展安全知識的宣傳和教育活動。同時、我校認真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題、通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式、達到吸引學生、教育學生的目的,使安全和知識真正為廣大師生所掌握。
3、加強對學生游泳的安全教育,告誡學生遠離危險水域、做到“六不準,即:不準私自下水游泳、不準擅自與他人結伴游泳、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳、不準到無安全設施、無無救護人員的水域游泳、不準到不熟悉的水域游泳、不準不會水性的學生擅自下水施救。加強文明交通教育行動、強化學生的交通安全意識,培養(yǎng)學生良好的交通行為習慣、杜絕了交通事故的發(fā)生。
只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下四個方面加強了規(guī)范管理:。
1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對財產保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾?不定期檢查安全情況。在事故易發(fā)地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。
總之,我校上級領導的精心布置和指導下,在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,我們有充分理由相信,我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力,能給每一位同學的家庭帶來幸福與安康!
學校校園安全防范措施工作方案篇三
為了進一步加強學校安全工作,切實防控各種安全事故的發(fā)生,聯校研究制定本方案。
一、成立組織。
聯校和各學校分別成立安全工作領導小組,具體負責全鄉(xiāng)和各校的安全工作的指導。
組長:劉相軍。
副組長:趙文進。
成員:崔進超、趙繼昌、劉倉柱、高文申、孫山城、王愛民。
二、防范措施。
1、實行安全責任分解制度,人人有責任。
聯校。
(1)責任人:劉相軍。
(2)責任人:趙文進。
(3)責任人:唐文發(fā)。
負責聯校組織的師生教學集體活動期間安全工作。
(4)責任人:王進文。
負責聯校工會組織的師生集體活動期間的安全工作。
中心小學。
(1)責任人:崔進超。
2)責任人:夏銀海。
(3)責任人:值班人,負責學生在校期間課前、課后的安全(夏季――上午7:30到校,中午1:30到校,下午6:30離校;冬季――上午7:30到校,中午12:30到校,下午5:00離校)。
周一:崔進超,周二:夏銀海,周三:趙振花,周四:胡尚德,周五:段傳強。
(4)責任人:任課教師。
負責上課期間的班級學生安全。
(5)責任人:班主任。
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全。
馬集小學。
(1)責任人:高文申。
(2)責任人:渠建中。
(3)責任人:值班人,負責學生在校期間課前、課后的安全(夏季――上午7:30到校,中午1:30到校,下午6:30離校;冬季――上午7:30到校,中午12:30到校,下午5:00離校)。
周一:(西院)高文申,(東院)渠敬華;
周二:(西院)渠建中,(東院)趙連鎖。
周三:(西院)渠守來,(東院)邵景科;
周四:(西院)渠廣德,(東院)范傳波;
周五:(西院)渠建中,(東院)渠建武。
(4)責任人:任課教師。
負責上課期間的班級學生安全。
(5)責任人:班主任。
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全。
孫莊小學。
(1)責任人:孫山成。
(2)責任人:馬蘭同。
(3)責任人:值班人,負責學生在校期間課前、課后的安全(夏季――上午7:30到校,中午1:30到校,下午6:30離校;冬季――上午7:30到校,中午12:30到校,下午5:00離校)。
周一:孫山成,周二:馬蘭同,周三:張守忠,周四:孫改青,周五:胡國華。
(4)責任人:任課教師。
負責上課期間的班級學生安全。
(5)責任人:班主任。
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全。
王店小學。
(1)責任人:劉倉柱。
(2)責任人:趙現功。
(3)責任人:值班人,負責學生在校期間課前、課后的安全(夏季――上午7:30到校,中午1:30到校,下午6:30離校;冬季――上午7:30到校,中午12:30到校,下午5:00離校)。
周一:劉倉柱,周二:趙現功,周三:李喜現,周四:劉學明,周五:趙雷云。
(4)責任人:任課教師。
負責上課期間的班級學生安全。
(5)責任人:班主任。
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全。
余糧海小學。
(1)責任人:王愛民。
(2)責任人:孫長明。
(3)責任人:值班人,負責學生在校期間課前、課后的安全(夏季――上午7:30到校,中午1:30到校,下午6:30離校;冬季――上午7:30到校,中午12:30到校,下午5:00離校)。
周一:王愛民,周二:孫長明,周三:杜連增,周四:張憲元,周五:王春銀。
(4)責任人:任課教師。
負責上課期間的班級學生安全。
(5)責任人:班主任。
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的.班級學生安全。
馬廠小學。
(1)責任人:趙繼昌。
(2)責任人:崔留才。
(3)責任人:值班人,負責學生在校期間課前、課后的安全(夏季――上午7:30到校,中午2:00到校,下午6:30離校;冬季――上午7:30到校,中午12:30到校,下午5:00離校)。
周一:趙繼昌,周二:崔留才,周三:呂海全,周四:丁存得,周五:呂九成。
(4)責任人:任課教師。
負責上課期間的班級學生安全。
(5)責任人:班主任。
負責自己所擔科目教學、自習課、快樂大課間活動期間的班級學生安全。
中心幼兒園。
(1)責任人:馮瑞霞。
(2)責任人:滿風花。
2、實行24小時輪流值班制度。每組1天,負責該時段的學校安全工作,值班人員提前30分鐘到崗,上學時在校門口迎接學生,放學時在校門口送走學生,時刻關注學校周邊的安全動態(tài);負責學校的各場所、各時段的安全檢查,包括校墻、線路、廁所、師生狀態(tài)、特殊學生情況。
各校每天輪流值班人員安排:聯校2人、中心小學4人、馬集小學4人、孫莊小學4人、王店小學2人、余海小學2人、馬廠小學2人。
3、各校成立安全防范突擊隊。突擊隊成員要由身體健壯的青年男教師擔任,配備相應的防范設備(橡膠棒、安全棒等),設備放在各人辦公室,健全突擊隊成員花名冊、聯系方式等檔案,上報聯校備案。突擊隊的職責是在學校校長的領導下應對各種暴力突發(fā)事件。
各校突擊隊配備人數:聯校4人、中心小學8人、馬集小學8人、孫莊小學8人、王店小學5人、余海小學5人、馬廠小學4人。
4、各校實行封閉式教學。每校在預備鈴響后,由值班人員負責鎖門,嚴禁校外人員私自進入,對于確需入校的外來人員要由小學校長批準,并且做好登記。
5、每周做好安全隱患排查,做好排查記錄和隱患排除(刀具的清理、各種設施、表現特異學生等)。
6、杜絕任何借口的亂收費。
7、建立家庭、學校聯系信息庫,對于不能按時到校、返回家中的學生要在第一時間取得聯系,防止意外事故的發(fā)生。
8、各校建立特殊學生檔案,對于留守兒童、單親家庭、內向學生、表現不良學生、心理障礙學生等,要安排專人負責。
9、以班為單位每月進行一次安全教育(安全、法制、自救、救助、心理健康等),每學期申請組織二次安全演練。
10、關心教師工作、生活狀態(tài),切實為教職工解決生活中的困難。
11、與鄉(xiāng)派出所結合,治理校園周邊環(huán)境。
三、安全事故處理辦法。
1、對于出現安全事故的學校、學校校長實行一票否決;
2、對于不服從安排、失職等教職工按照相應條款處理,觸犯刑律的交司法機關處罰。
學校校園安全防范措施工作方案篇四
為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進學校精神文明建設,加強學??茖W化、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升管理品位和文明層次,提高學校整體辦學水平和教育質量。根據新密市市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求、新密市教體局關于文明校園創(chuàng)建工作的部署,新密市實驗小學積極開展文明校園創(chuàng)建活動,進一步提高校園文明的程度,我校周密計劃,積極行動,以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務育人”的各項活動,結合本校實際,為了切實保證創(chuàng)建工作順利進行,特制定本方案。
(一)提高認識,重視文明。
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動,進一步優(yōu)化學校外部環(huán)境,提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念,建設“文明校園”;加強校園安全意識,建設“平安校園”;提高辦學品位,建設“文化校園”;堅持全面育人,建設“現代校園”;促進主動發(fā)展,建設“特色校園”。實現提升學校文化內涵、提高教育教學質量、促進師生全面和諧發(fā)展的目標。扎實推進“實力創(chuàng)強、質量創(chuàng)高、形象創(chuàng)優(yōu)”的“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳,營造氛圍。
學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體,充分利用電子屏幕、國旗下講話、校園廣播、學校宣傳欄、班級展示欄、校園網等宣傳陣地,組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動,如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選班級文化特色教室等。營造輿論氛圍,讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強化措施,周密安排。
1、在教師中開展“強化師德,文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德,不講粗話、臟話,使用文明語言、推廣普通話,不向學生傳播不健康或錯誤的思想,不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生,講禮貌用語,說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè),嚴謹治學,關心愛護學生,尊重學生人格,不得體罰或變相體罰學生,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平,不在教學場所接聽手機,不在公共場所抽煙,待人友好真誠,舉止文明禮貌,辦文明事。三是要求教師團結協作,廉潔從教,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,關心集體,維護學校榮譽,不得亂收費或向學生推銷資料和壓銷物品,不得向學生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事,不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動,衣著整潔得體,嚴于律已,作風正派,以身作則,做文明人。
2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。
一是教育學生愛護公物,保護環(huán)境,講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則,舉止文明,誠實守信,遵紀守法,說普通話,講禮貌用語,爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律,崇尚科學、反對邪教、關愛家庭、珍惜生命、積極參加健康的娛樂活動,快樂學習、健康成長。四是教育學生勤儉節(jié)約,從身邊小事做起,不亂花錢,節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等,爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學,團結友善,勇于進取,形成良好的衛(wèi)生習慣,生活習慣,學習習慣。爭做學校的好學生,家長的好孩子,社會的好公民。
3、抓好校園文化建設,營造文明的活動環(huán)境。
學校要開全開齊課程,特別是體育、音樂、美術課的教學。在師生中開展豐富多采的文藝活動,培養(yǎng)學生特長。美化校園環(huán)境,使學校真正成為學生學習的樂園。
4、狠抓校園衛(wèi)生、安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。
學校要加強校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進一步加大學校安全管理,落實安全責任制度,扎實對學生進行安全教育。
(一)創(chuàng)建“文明校園”領導小組。
組長:樊松芳。
組員:吳曉彤、宋雪花、張紅超、楊雪晶、郭偉平、任素芬、馬慧珍。
工作職責:
1、在新密市委、市政府創(chuàng)文領導小組和新密市教體局領導下,負責新密市實驗小學創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協調工作。
2、制定爭創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。
3、審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案,組織實施校園精神文明建設活動,研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關問題。
創(chuàng)文辦公室。
主任:閻曉青。
副主任:李冬嫻。
成員:陳景明、屈菊紅、李景霞、郭桂霞、王曉莉、周慧杰、張莉萍、范少培、賈繪曉。
工作職責:
(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。
(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。
(4)負責組織安排學校精神文明建設和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。
我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,深化創(chuàng)建文明校園的內涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。
我們致力于建設一個文明校園,挖掘學校的人文精神,從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想,通過“設計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面,我們堅持整體性原則,使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設領導小組,構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡,下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人,分項到位,把文明校園建設分解成十個子文化:場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、教職工餐廳文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標,各部門負責人履行職責,這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊,井然有序。
在此基礎上,我們制定三步策略。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步:美化言行,要求師生人人舉止文明;第三步,美中求特,結合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,創(chuàng)出文明校園教育特色。
(一)強化“教書育人”理論,創(chuàng)建學校德育管理體系。
切實加強教師的職業(yè)道德教育,進一步完善健全學校德育工作體系,充分發(fā)揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用,為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺,暢通教師思想交流渠道。
要進一步加強法律、法規(guī)教育,引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學生作為師德教育的重點,把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點,抓好日常教學管理,規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理,建立和完善學校內部約束和激勵機制,定期開展實驗小學“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際,抓好制度建設,落實好行政每天巡查制度,對教師的教學過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中,要突出重點。
大力開展教學研究,開展實驗小學:青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結對一幫一等活動,從而幫助教師了解教育教學規(guī)律,精通自己業(yè)務范圍的基礎理論、專業(yè)知識和實驗技能,積極參加教研活動,不斷積累教學經驗,努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術,不斷提高業(yè)務素質。
(二)細化“管理育人”內涵,提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上,充分挖掘學科教材德育教育因素,進行德育滲透。要結合學生的年齡特點,把文明行為習慣養(yǎng)成教育,貫穿于學校德育教育的全過程,落實到具體的教育實踐中,教育學生“從小事做起,從我做起,從現在做起”。
學校通過多種途徑,采取多種方式,搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“學規(guī)范遵規(guī)范行規(guī)范”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“三愛三節(jié)”、“榜樣少年為你點贊”等各類有效德育實踐活動,實現活動育人,教育學生養(yǎng)成文明習慣,養(yǎng)成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質。
切實加強校園環(huán)境建設,搞好學校校園、教室、辦公室衛(wèi)生管理,建立衛(wèi)生責任區(qū),掛牌落實到具體責任人,切實改善衛(wèi)生條件,力求達到:地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,環(huán)境布置典雅,什物堆放有序,令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。
(三)深化“環(huán)境育人”意識,打造校園文化品牌。
學校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學生的上進心和求知欲,使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作:
1、懸掛室內外標語,建立文化墻;增設校園內各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等),處處提示、警醒學生。
2、持續(xù)做好校園文明班評比欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。
3、制作社會主義核心價值觀、“講文明樹新風”公益廣告、圖說我們的價值觀、新密市實驗小學文明公約、關愛未成年人主題以及文明禮儀的公益廣告,在學校醒目的地方設置“遵德守禮”提示牌等。
4、結合校園規(guī)劃,搞好校園綠化建設。校園規(guī)劃要力求合理,功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草,打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則,要求全校師生員工行動起來共同參與,把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來,與學校開展的教育教學質量活動結合起來,與學校的各項改革密切結合起來,與養(yǎng)成教育結合起來,扎扎實實完成各項任務。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行:
(一)宣傳動員階段(20xx年7月)。
通過宣傳動員,形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。
1、分別召開黨委會、教師會、學生大會,層層進行動員,并利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄進行廣泛宣傳。
3、學校各部門分解工作任務,制定達標實施細則。
(二)重點實施階段(20xx年8月--10月)。
1、各部門根據工作計劃,分別組織實施。
2、各部門按達標實施細則,落實任務,分工負責,逐項組織實施。
3、領導小組指導各部門工作,并進行檢查監(jiān)督。
4、各年級、處室要及時向組長反饋信息,發(fā)現問題,及時研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年10月--11月)。
1、各部門組織自查,找出薄弱環(huán)節(jié),提出整改方案,進行重點整改。
2、創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收,并提出整改意見,對不合格項目,限期整改。
3、形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結,做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20xx年11月)。
1、參照“驗收標準要求”,制定迎評計劃,組織落實。
2、各部門按要求充分做好迎評工作。
學校的評價一定要科學化,只有做到了科學化,才能促使文明校園建設走的更遠,效果更佳。
1、單項評價與綜合評價相結合。
在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學生、文明模范生;在綜合評價方面,開展校園“文明班級’評選”,鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育,以形成良好的文明校園建設風尚。
2、終極評價與過程評價相結合。
學校每學期都評選出“文明班級”,這是在一個階段內的終極評價。同時,學校還一天一檢查,一周一評比,專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合,使學校的文明校園建設重在過程,落到實處。
3、校內評價和校外評價相結合。
在評價過程中,學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價,最后還請學生家長及上級領導到學校做實地測評,多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。
文明校園建設真正體現了以師生為主體,以活動為載體,以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。新密市實驗小學一定會扎實做好各項工作,積極創(chuàng)建文明校園,為新密市創(chuàng)建河南省文明城市貢獻出一份力量。
學校校園安全防范措施工作方案篇五
創(chuàng)建安全文明校園,是落實社會治安綜合治理各項措施的載體,是校園精神文明建設的一項重要舉措,是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加速學校發(fā)展、增強辦學實力的重要保障。學校成立以校長為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領導小組,樹立以人為本的科學發(fā)展觀,以服務師生為宗旨,以落實責任、制度和措施為切入點,深入開展創(chuàng)建活動,各部門齊抓共管,進一步維護學校的團結和穩(wěn)定,切實創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,建立安全文明校園的有效工作機制,改善學校及周邊治安狀況,進一步健全校內安全防范機制,有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生,積極實施責任教育,努力實現師生公民道德素質的提高,實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高,實現以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
組長:彭小朋(校長)。
副組長:廖志(副校長)、廖波(副校長)。
成員:周。
(一)建立健全學校綜治工作管理制度。
1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責任目標書和聘用合同,使之有章可循,增強工作責任感。
2.校園內成立創(chuàng)建活動領導小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度,不講情面,堅持原則,要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內。
(二)加強思想教育,提高治安管理人員的責任意識。
1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領導小組成員工作會議,在會議上由全體成員匯報本月工作,提出存在問題,由校長室布置下階段工作,提出新的要求。
2.組織法制教育報告會和安全知識講座,以提高師生的法制觀點和安全意識。
3.校長室、總務處每學期不定期地對照安全工作責任書檢查兩次,發(fā)現問題,及時糾正。
4.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現重大治安事故要立即啟動應急預案。由學校采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。
(三)加大校園內部環(huán)境整治,杜絕安全隱患。
1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度,維持正常教學秩序,確保師生人身安全。
2.學校上課時間,嚴禁學生中途離校(如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
3.加強對騎自行車學生的管理,十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
4.總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修,及時更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作,關注學生中不良苗頭的出現,工作要細致深入,努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
(四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治。
1.依靠政府執(zhí)能部門,加強對學校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強對校門前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯防制度,加強社區(qū)聯系,保證綜合治理工作順利開展。
(五)深入開展各類安全文明教育活動。
1、安全教育講座:法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座;
2、安全教育、文明禮儀主題班會;
3、消防疏散演習;
4、參觀戒毒所、到法院旁聽、參觀看守所;
5、各類安全教育圖片展;
6、參觀愛國主義教育基地等。
1、xx年4月—8月,學習相關文件,開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作,制定創(chuàng)建規(guī)劃目標和考核措施,統一認識,形成共識并做好申報準備工作。
2、xx年9月—10月,進一步充實和完善學?!鞍踩拿餍@創(chuàng)建領導小組”和成員分工,具體落實工作責任制,細化工作內容和進行實踐活動。進一步落實“創(chuàng)建安全文明校園”措施,利用廣播、宣傳、黑板報等做好宣傳工作;在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評申請,并如實提供相關資料。
3、xx年11月—12月,強化管理,鞏固提高,完善相關硬件建設和檔案資料,做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結,積極迎接市教育局的領導來我校檢查驗收創(chuàng)建工作。
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學校校園安全防范措施工作方案篇六
以增強學生體質,培養(yǎng)少年兒童拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善小學足球聯賽制度,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高少年兒童的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的少兒足球后備人才。
根據《中共中央國務院關于加強青少年體育,增強青少年體質的意見》的精神,進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》,全面提高廣大學生的體質和體能,培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神,在我校開展校園足球活動,普及足球知識和技能,形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作,充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢,增加投入,創(chuàng)造必要條件,為我校校園足球活動的開展提供保障。
組長:
副組長:
成員:
1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責組建班級足球隊,班主任協助;。
3.楊志丹負責校內競賽組織安排工作,體育組其他成員協助;。
5.由楊志丹負責將每周開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至海河學校網站及海河學校問心學堂,其他教師應積極參與。
1.各部門統一協調,保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;。
2.學校足球教練楊志丹、聶國巧及體育教師根據情況對學生進行指導訓練。
4.利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽,小學校外比賽不出區(qū),學校必須組織校內班級間和年級間比賽,各級比賽每年保證不少于2場比賽。
5.加強校園足球文化建設,利用校園網絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設足球文化氛圍,宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等,開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動,激發(fā)學生奮發(fā)向上的拼搏精神,培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力,提高少年兒童的綜合素質。
6.讓快樂足球進課堂。
(1)各教學班在體育教學中滲透快樂足球,快樂足球以游戲為主,包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等,包含一定的技能訓練或競技對抗的內容,使學生都能在其中找到適合自己參與的項目,積極參加足球活動。
(2)在中、高年級段班級中,安排一定課時的足球教學內容,不斷總結經驗,培養(yǎng)骨干,為全校普及校園足球運動打好基礎。
學校校園安全防范措施工作方案篇七
為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的學校安全教育管理措施工作方案,歡迎閱讀與收藏。
學校樹立安全第一、健康第一的指志思想,從對學生的生命、身體、心理健康負責的角度出發(fā),切實加校學校教育,讓學生度過平安、健康的`校園生活。
(一)以活動促安全教育開展。
1.學校開展以《平安是?!窞橹黝}活動,努力打造平安校園。
2.開好心理健康課,讓學生樹立健康的、積極的、向上的心態(tài)。
3.定期召開以安全教育為主的校會,教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全,加強自我保護意思。
4.每學期召開以“珍愛生命、關注健康”為主題的班團會,辦安全教育??刃问?,大力宣傳安全常識,讓安全知識深入每個學生心中,提高生命質量。
5.每學期初學校統一發(fā)放致家長的一封信,讓家長了解安全常識,形成學校、家庭、社會都關注安全教育的局面。
(二)自檢自查消除安全隱患。
2.對學校的實驗室、微機室、宿舍等要害部門進行檢查,注意消防安全,消除火災隱患。
3.定期對校內小賣店進行檢查,杜絕“三無”食品進入校園,保證學生的身體健康。
4.對學校食堂的衛(wèi)生、餐具、物品堆放等隨時檢查,服務員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。
5.加強校園環(huán)境建設,室內衛(wèi)生要保持清潔,教室要通風,保持空氣流通。避免傳染病流行。
(三)加強學校管理,保證安全。
1.做好教師的值日、值宿工作,特別是節(jié)假日、寒署假,教師要及時上崗、及時到位,責任落實,目的明確。
2.傳達室負責校外人員登記,杜絕社會閑散人員進入校園,學校實行封閉式管理,以保證學生人身安全。
3.注重學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。預防打架等惡性的事件的發(fā)生,如發(fā)生治安事件及時報警。
4.在值班室安裝電話,便于學校和外界取得聯系,以確保學校安全。
5.教育學生不要到公共場所,如游戲廳、網吧、臺球廳等,這些地方危險性大,消防措施差,以免發(fā)生火災,釀成事故發(fā)生。
學校校園安全防范措施工作方案篇八
為了進一步豐富學生的課余生活,強健學生的體魄,推進我校基礎體育工作的進一步發(fā)展,讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學校高度重視、精心準備,將舉辦第一師第x中學第x屆“七人制”學生足球聯賽,學校教務處牽頭,政教處組織,由體育組具體負責,具體方案如下:
全面實施素質教育,貫徹“健康第一”的指導思想。根據校園足球聯賽賽程規(guī)定和具體精神,組織引導全體學生做實兩個“一”:即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿,創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目,讓廣大學生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強合作互助的團隊觀念,養(yǎng)成良好的生活習慣,提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進學生全面和諧地發(fā)展。
陽光·快樂·幸福·成長。
組長:
副組長:
主任:
成員:
1、項目:男子七人制足球賽。
2、組別:小學組和初中組。
1、報名時間:12月15日下午放學前(通過教師群告知)。
2、比賽時間:另行通知。
3、運動員要求:班主任上報時注明隊長和運動員號碼。
1、11月30日由政教處欒鳳功主任提前通知各班班主任在班里對學生進行動員和報名。
2、各班的體育教師盡快將足球比賽規(guī)程通過體育課對學生進行培訓。
3、由班主任按照報名的要求上報教務處,由教務處組織體育教師進行賽前的編排工作。
4、由衛(wèi)萍老師負責比賽前的各體育器材的準備。
5、各循環(huán)的比賽裁判分配如下:三、四年級段:張強老師和趙玉梅老師;五、六年級段:游代洲老師和妥斌老師:七、八年級段:左文杰老師和張傳亮。
6、比賽期間各班的組織由甘孺牛老師協調,王英老師負責攝像。
7、左文杰主任每場比賽安排林園醫(yī)院一名醫(yī)生在場,避免學生摔傷及時處理。
1、分小學組和初中組,三、四年級段;五、六年級段;七、年級段分別進行循環(huán)賽,比賽前一天進行抽簽決定。
2、一場比賽應由兩隊參加,每隊上場隊員不得多于7人,其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內隊員少于5人時,該場比賽隊員少的隊為棄權,對方3:0勝。每場比賽替換人數不限。
3、裝備由各班隊員服裝參賽,隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物,不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋,不允許穿帶護腿板;違者不得上場比賽。
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理,本場裁判有權判該隊本場比賽0:2失敗。2、比賽時間分為兩個15分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。
4、小組賽每隊勝一場得3分,平一場為1分,負一場為0分,積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等,則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關系、凈勝球、進球數的順序決定名次,多者名次列前;如再相等,則用抽簽辦法決定名次。
如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶,被視為嚴重犯規(guī),判給對方直接任意球,可根據犯規(guī)嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別,說明七人制足球對于不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。
(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種,直接任意球直接入門得分,間接任意球直接入門不算得分,除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。1、將球放定在犯規(guī)地點。2、對方隊員距球到少8米。3、球被觸動后即算比賽開始。罰則:1、球在踢出前對方進入距球8米以內,裁判員應該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開出,對進入8米內的對方球員給予警告。2、球踢出后沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為重踢,判給對方在原地點踢間接任意球。3、裁判員認為,罰球隊員有意拖延比賽時間,可出黃牌,并判對方在原地點踢間接任意球。4、在本方禁區(qū)內踢任意球,球要出罰球區(qū)比賽才算開始。在對方罰球區(qū)內踢任意球,球應放在距犯規(guī)地點最近的罰球區(qū)線上進行。
(二)點球罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(三)界外球當球的整體從地面或空中越過邊線后,應由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進門不算得分。
(四)球門球罰球門球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(五)角球罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(六)越位越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
1、在比賽中發(fā)生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊,按情節(jié)嚴重給予處罰,嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架,立即被出示紅牌。雙方球員打群架,比賽立即結束,本場比賽無成績,各記零分。
2、在比賽中,如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會,切不可作出不理智之行動。
3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場,球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
5、賽會有權保留修訂賽例之權利,不另行通知。
6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責任。
程序:
1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前,有一方已明顯超過另一方時,比賽結束,進球多的隊勝。
每個年級段取第一名,獎勵一個足球。
學校校園安全防范措施工作方案篇九
根據目前國內外嚴峻的安全形勢,已嚴重威脅到中小學。我校高度重視,以科學發(fā)展觀為指導,堅持以人為本、安全發(fā)展的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,深入貫徹落實各級維穩(wěn)工作的總體部署,切實落實安全監(jiān)管責任,嚴密安全防范措施,消除安全隱患問題,健全完善安全管理制度和應急預案,以維護學校安全穩(wěn)定工作為主線,以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點,深化學校安全監(jiān)管,加強校園反維穩(wěn)防范宣傳教育和應急演練,廣泛普及安全法規(guī)和應急自救知識,及時掌握、徹底排查和有效化解不穩(wěn)定因素,切實提高師生員工應急反應能力,確保學校安全與穩(wěn)定,促進社會和諧。
學校成立維穩(wěn)工作領導小組,組成人員如下:
各班班主任。
領導小組下設辦公室,辦公室設在校安穩(wěn)辦,周幫科同志任辦公室主任,趙儉同志任辦公室副主任,辦公室具體負責學校維穩(wěn)工作的日常事務。
進行校園反維穩(wěn)防范工作的分析研判,對可能成為反維穩(wěn)源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛,逐一檢查過濾,徹底排除嫌疑;加強對重點目標、重點部位、重點區(qū)域的防護,做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯系、配合,收集涉及學校的反維穩(wěn)情報信息;廣泛發(fā)動教職工,形成群防群治態(tài)勢,及時發(fā)現學校面臨的涉反維穩(wěn)威脅和安全防范等工作存在的問題,采取有效措施消除隱患。加強校園網的監(jiān)控力度,及時發(fā)現并處置涉反維穩(wěn)信息,防止造成不良后果和影響。
1.加強維穩(wěn)工作制度建設。建立健全維穩(wěn)工作制度,修訂現有的安全工作制度,強化防范力度,著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區(qū)域重要設施設備管理、危險物品管理和校內大型活動安全管理等方面的制度建設。
(1)嚴格落實值班制度。安排在編在崗人員排班值班,領導干部輪流值班;要保證通訊暢通,保證人員隨時待命,保證隨時出動應對處置各種突發(fā)情況。
(2)嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度。對出入人員應實行證件管理制度,加強對非本單位工作人員的登記管理,要求會見人員在回執(zhí)上簽名反饋,對可疑人員應予以盤查詢問,對無正當理由者不允許進入。非公務外來車輛不得隨意進入學校。
(3)加強校園內部巡邏值班。對重點部位、重點設施實行定時巡查登記。發(fā)現可疑物品,應立即報告學校領導,查明來源和危害,進行合理處置。放學后學校值班人員要對校園進行清場,不得讓學生無故滯留學校。值班人員要定期在校園進行巡查和巡視。
(4)建立健全反維穩(wěn)責任倒查追究制度。若出現反維穩(wěn)問題,要倒查責任,追究相關責任人員的責任。
2.進一步完善校園安全基礎設施建設。
(1)完善校園監(jiān)控設施設備建設。校園、教學樓重點部位要安裝視頻監(jiān)控設施,值班室要安裝紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置,并對設施和裝置的完好情況進行檢查,確保其正常使用。
(2)完善校園周邊道路交通標識。主動聯系相關部門,在學校周邊設置“學校路段”的提醒標志。
(3)完善校園保安警用器材的配備。按照學校保安器材配備標準為保安配備必要的保安器材。
3.加強對重要目標和重點部位的防范。明確校園的重點防護目標(學生上下學時段校門口),嚴格加強視頻監(jiān)控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作。規(guī)范校園水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理,規(guī)范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。
(1)加強學生上下學管理。完善低年級學生接送交接制度并嚴格執(zhí)行;校門內外安裝監(jiān)控探頭;上下學時要有專人在學校周邊巡視,及時發(fā)現并處置可疑情況;保安人員在上下學時間段,要在校門外維護秩序,保證學生安全;每天上下學時段,學校門前要有帶班領導、保安、值周教師共同值班,嚴格出勤制度,發(fā)現問題,及時解決。
(2)加強學生食品衛(wèi)生安全管理。全面落實營養(yǎng)餐定點采購、查驗登記、出入庫管理等各項規(guī)章制度,邀請食品監(jiān)管部門定期督查食品衛(wèi)生安全,教育學生不購食三無食品,切實消除危及食品安全的問題隱患,嚴防校園食物中毒事故的發(fā)生。
4.要及時掌握本地反維穩(wěn)重點人員的情況并進行必要的.監(jiān)管。加強與綜治、公安等部門的配合,及時掌握本地涉反維穩(wěn)重點人員情況,并對其在校園周邊的活動情況進行必要監(jiān)管,做到防患于未然。
5.要研究制定重大活動和重要敏感時段反維穩(wěn)防范特殊措施。根據學校實際和情況變化,提升重要節(jié)點、敏感時期、重大活動期間的反維穩(wěn)防范工作等級,防止校內大型活動期間和人員聚集場所發(fā)生暴力破壞、影響重大或涉及人員較多的案件發(fā)生。
要開展反維穩(wěn)防范宣傳教育和培訓,提升師生員工的反維穩(wěn)意識和反維穩(wěn)能力。
1.加強反維穩(wěn)防范教育。切實加強對師生員工的反維穩(wěn)防范教育培訓,組織學校維穩(wěn)工作人員參加反維穩(wěn)專業(yè)知識培訓,提高其反維穩(wěn)意識和能力。
2.開展反維穩(wěn)防范宣傳。學校通過集會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動以及黑板報、校園網站等形式或載體對師生進行反維穩(wěn)宣傳教育。
3.要做好反維穩(wěn)應急處置各項準備。研究制定并及時完善處置各類維穩(wěn)事件的應急預案。加強反維穩(wěn)裝備、物資和通訊保障,加強值班備勤。定期(每學期一次)開展以疏散逃生為主的反維穩(wěn)應急演練。
發(fā)生突發(fā)性事件,應根據事件性質立即啟動相關應急預案。如果發(fā)生維穩(wěn)襲擊事件,學校應在迅速采取應急措施的同時,立即報告上級部門;根據上級部門的指示,采取相應的措施,如對事發(fā)現場進行實時監(jiān)控、追蹤,實施現場控制、封鎖,配合有關部門進行現場處置和救援,全力維護校園的穩(wěn)定,協助做好善后工作等。
1.加強領導、完善機構。將反維穩(wěn)防范工作納入學校議事日程,高度重視,明確工作目標和任務,扎實開展校園反維穩(wěn)防范宣傳教育工作。
2.加強督導,抓好落實。學校反維穩(wěn)領導小組要按工作職責親自組織、參加學校的反維穩(wěn)工作的檢查和指導,及時發(fā)現和解決有關問題。
3.建立機制,注重長效。要積極開展校園反維穩(wěn)防范宣傳教育系列活動,落實各項工作制度,積累工作經驗,形成校園反維穩(wěn)防范宣傳教育的長效機制,促進校園反維穩(wěn)教育經?;⒅贫然?。
學校校園安全防范措施工作方案篇十
為了保障全校師生在校期間生命安全,維護正常的教育教學秩序,本著安全第一,預防為主的原則,切實加強組織領導,增強師生在校期間安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然。根據縣教體局安全文件精神,結合我校實際,制定《××縣實驗小學安全無縫隙管理工作實施方案》。
在縣教體局統一領導下,本著以人為本,生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神,做到嚴密防范,全體師生總動員,群防群控,排除隱患,確保安全。
組長:
副組長:
成員:
組長:
副組長:
成員:
(一)思想認識無縫隙。思想是行動的先導,只有思想上重視了,行動起來才有力度,工作才會有實效。學校逢會必談安全,逐步形成了一種安全工作理念:在學校,每一位教師都是安全工作者,每一位學生都是安全工作對象,校園的每個角落都是安全工作的崗位。
(二)宣傳教育無縫隙。學校充分利用晨會、主題班隊會、安全教育課等形式進行安全教育。進一步建立健全各類安全應急預案,定期開展應急演練,多種形式進行安全知識培訓,增強師生處理安全問題的能力。
班,做到時間上無縫隙管理。
(四)空間管理無縫隙。學校將校園劃分為若干個安全責任區(qū),責任人明確,實行一崗雙責,不留管理死角,做到空間上無縫隙管理。
(五)安全責任無縫隙。從校長到科任教師,都有具體崗位,明確管理責任,做到有制度、有記錄、有督查、有落實,任何時段、任何位置出現問題均可找到責任人,嚴格落實安全責任追究制度。
(六)排查管理無縫隙。學校制定安全督查制度,堅持定期和不定期對學校教師值班、領導帶班情況進行督導檢查,并對校園電路、各部位滅火設備、圍墻、樓道應急照明燈等設施安全狀況進行大排查,對排查出來的安全隱患要求立即整改,并落實再查制度。
(七)預防監(jiān)控無縫隙。學校投入2萬余元,建立監(jiān)控室,在校園周邊、校門口、校園、樓梯間、廁所等重點部位安裝30多個攝像頭,實現人防與技防相結合,實施校園無縫隙全覆蓋、全方位監(jiān)控,確保時時、事事、處處不留管理真空。
(一)學校保衛(wèi)科的安全重點——環(huán)境秩序安全:
1.學校大門人員進出管理;。
4.處理學校突發(fā)事件。
(二)班主任的安全重點——常規(guī)教育安全:
1.加強對學生安全教育,普及安全知識;。
2.加強對學生的心理健康教育、法制教育,定期進行安全隱患檢查;。
3.負責校內外大型活動、集會等學生安全監(jiān)督、管理工作。
(三)任課教師的安全重點——課堂教學安全:
1.每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患,并及時采取防范措施;。
6.要遵守職業(yè)道德,為人師表,尊重學生,科學施教,防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。
(四)全員執(zhí)勤教師的安全重點——重點部位安全:
1.樓梯間安全崗。教學樓的每個樓梯間、每個樓層、每個拐彎處均設置固定的教師執(zhí)勤崗,負責學生課間上下樓梯的安全管理、監(jiān)督,誰上課,誰負責課間十分鐘的樓道安全。
2.廁所門前安全崗。學校廁所門前設置固定的教師執(zhí)勤崗,負責學生課間上廁所的安全管理、監(jiān)督。
3.校園活動場地安全崗。學校校園活動場地,分區(qū)域設置固定的教師執(zhí)勤崗,負責學生課間游戲、活動的安全管理、監(jiān)督。
(五)學生課間安全管理監(jiān)督崗——重點時段安全:
在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。為了把課間安全工作落到實處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,及時處理好各種突發(fā)事件,確保學校教育教學的順利進行,學校在課間時段增設了學生課間安全管理監(jiān)督崗。
每班教室門口及樓道都安排兩名“安全檢查員”和“文明禮儀小使者”。每到課間,佩戴紅色“安檢員”和“文明禮儀使者”標志的學生將會在教室內外及樓道間進行安全巡視,對于在課間進行無序奔跑、做危險動作、大聲叫喊,滑樓梯、爬欄桿等不文明行為的同學,他們將進行友情提醒或嚴厲制止。校園內,學校設立多個執(zhí)勤點,有大隊干部負責監(jiān)督、巡視。
學校校園安全防范措施工作方案篇十一
1.使學生明白校內安全的重要性,知道校內哪些情況可能會對自己造成傷害以及應該怎樣去防范。
2.用正反事例來說明課間活動要守秩序。
3.使學生明白在學校里參加游戲,運動,勞動等活動存在一定的不安全因素。要防止危險的發(fā)生,大家才能愉快又安全。
二.教學重難點。
1.使學生明白校內活動守秩序應該怎么做。
2.為什么校內活動要守秩序。
三.教學準備。
1.收集一些校內安全事故的例子。
2.了解一些校規(guī)校紀。
四.教學過程。
(一)課間活動的安全教育。
上下樓梯要注意什么?(請學生舉手回答,認真思考哪些事情在樓梯上是不能做的。)。
(1)不要因為趕時間而奔跑。
(2)人多的時候要扶好欄桿。
(3)整隊下樓時與同學保持一定的距離。
(4)不要在樓道里彎腰拾東西,綁鞋帶等。
(5)上下樓梯靠右行。
課件展示一所小學發(fā)生的樓梯內擁擠踩踏,八人死亡,45人受傷的重大安全事故。
教師總結:
1.集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,遵守文明。
2.課間活動應該注意什么?
(1)下課后應在室外呼吸一下新鮮空氣,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
(2)活動要適當,不要做劇烈的運動。以保證繼續(xù)上課不疲勞,精神飽滿。
(3)活動的過程要注意安全,切記追逐打鬧。避免發(fā)生扭傷碰傷等危險。
教師總結:學校安排的兩節(jié)課中間的休息時間是讓同學們去洗手間或是喝點水。也可以進行一些有益的活動。大課間的設置也是為了讓同學們有足夠的課外活動時間。課間活動的時間短,全校學生同時活動,人數很多,因此,大家都要守秩序。
3.上體育課或參加運動會時應該怎么做?學生衣著上的注意事項:
(1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
(3)頭上不要戴各種發(fā)卡。
(4)盡量不要戴眼鏡。
(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
(6)衣服要寬松合體,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著運動服。
(7)對于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學生應讓他去醫(yī)務室或在場邊休息。
活動進行中學生應該注意的安全事項:
(1)短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行,不能串跑道。一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。
(2)跳遠時,必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。這不僅是跳遠訓練的技術要領,也是保護身體安全的必要措施。
(3)在進行滑滑梯、翹翹板活動時老師要注意巡視指導,以免學生手腳軋傷。
(4)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。
(5)參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
(二)小組交流。
(1)課間休息時,同學們都在做些什么活動?
(2)觀察他們的表情怎么樣?你知道為什么他們這么高興嗎?
教師總結:在校內,同學們都很守秩序,守規(guī)則,所以他們才能玩的這么高興,休息的好才能學的好。
(三)其它校內需要注意的安全事項。
1.與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識,當與同學發(fā)生了矛盾時,一定要冷靜,理智,切記用一些偏激的行為解決,以免給同學和自己帶來不良后果。
2.如何加強教室安全?不要把球帶到教師走廊上去踢,這樣既違反了校規(guī),又存在著很大的'安全隱患。試想如果把玻璃窗踢破,傷到哪位同學,后果是不堪設想的。
(四)教師總結校內安全不容忽視,希望同學們自覺遵守校規(guī)校紀,確保自身和他人的安全。
學校校園安全防范措施工作方案篇十二
形式。
班隊活動。
班會過程。
一、導語。
同學們,這節(jié)課我們開個班會,主題為“校園安全”。
(板書課題)。
二、出示掛圖——“傾倒的家”,談談你的感受。
小結:“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰,這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地,我們都要注意安全。
過渡語:作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
三、校園安全,我們該怎么做呢?
(編安全順口溜)。
上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
四、想一想,校園安全方面,學校設施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?
小結:學校的問題下課后老師向領導反映,自己的問題可得及時改啊!
過渡語:我們能“高高興興上學,平平安安回家”。
說明同學們在上學、放學的路上做得很好。
五、學生介紹行路安全經驗。
六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為?(學生舉例)。
過渡語:不遵守交通規(guī)則,就為車禍埋下了隱患。
七、介紹交通事故數據(小資料)。
八、出示掛圖:交通事故圖。
九、談感受。
聽完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談談你的感受。
小結:
多么慘痛的教訓啊!同學們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學同學們能一個不少的來上學,那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。
十、認交通警示牌。
總結:
我們的班會馬上就要結束了,衷心祝愿同學們安全快樂地成長,祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。
小結:
本次班會,教師組織學生學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然。
學校校園安全防范措施工作方案篇十三
安全無價,職責重于泰山。作為教師,我們都擔負著學生的安全教育工作與監(jiān)護職責。學生白天的大部分時間是在學校度過的,為了讓學生能夠健康成長,真正做到“高高興興上學來,平平安安回家去”,所以對學生進行學校安全知識的教育是十分必要的。安全教育即生命教育,引導學生樹立“生命第一思想,服從安全第一原則”,構成學習、宣傳安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生注意安全,學會自我保護的意識。
班會主題。
安全伴我在學校。
育人目標。
1、態(tài)度:懂得學校安全的重要性;樹立學校生活安全防范意識和自我保護意識。
2、本事:初步具有學校生活安全防范本事和自我保護本事。
3、知識:明白學校生活中普遍存在的安全問題及原因,了解有關學校生活安全方面的常識,明白自救自護的方法。
班會資料。
時間:6月6日。
地點:多媒體教室。
年班:四年一班。
人數:30人。
用具:課件、打擊樂器、自制頭飾。
班會時間:35分鐘。
活動過程:
一、活力配樂導入,激發(fā)興趣。
課件展示大自然風景完美畫面和小朋友游戲的場面,同時主持人根據畫面活力配樂朗誦,讓學生們感受到生命的完美,生活的多姿多彩,從而引出注意安全的重要,進而導入班會。主持人宣布班會開始。
二、班主任講話,布置班會目的。
同學們,你們是祖國的未來,民族的期望,肩負著建設祖國的重任。所以,教師期望你們每一天都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。所以,這節(jié)學校安全主題班會開得是十分必要的,教師期望你們經過這節(jié)班會能學更多的學校安全知識,學會簡單的自護自救。同時預祝你們的班會取得圓滿成功。
三、學校安全事故案例:
甲:學校是我們學習知識、獲得本領的地方,可是由于我們的一些不當行為,往往會釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故。請同學們說說聽到的、看到的安全事故。
1、列舉學校安全案例,敲響安全警鐘。
2、結合案例談啟示。
3、甲總結:是??!一齊起血的教訓為我們敲響了安全的警鐘。
三、學習安全知識。
甲:作為學生,在學校里我們應當怎樣做呢?請看小學生安全專題片。
乙:看后,談談你有什么收獲?
1、學生看專題片。
2、學生根據本校實際談看后收獲:在教室里、在操場上、在走廊里、在體育課上、在廁所里……應當注意的安全。
3、請聽《學校安全三句半》。
四、學會自護自救:
甲:生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊,所以安全要靠自我,我們要學會自護自救。
乙:生活中有些標志常常警示我們要遠離危險,讓我們認一認它們。
1、認一認安全標志,遠離危險。
2、安全知識問答。
3、我有好辦法。
五、齊唱學校安全拍手歌。
甲:幸福是花;
乙:安全是土;
甲:讓我們牢記學校安全拍手歌;
六、班會尾聲。
班會總結與感悟。
班主任總結后全班齊唱《祝你平安》。
女:我宣布四年一班《安全伴我在學?!分黝}班會到此結束。
班主任總結:同學們,你們這次班會開得十分成功。能夠看出經過這次班會,你們學到了很多學校安全知識,并明白了遇到小危險應如何自護自救。我為你們的收獲感到高興。生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無小事,為了生命安全要時時處處當心!下次班會我們將學習校外安全知識,課后請同學們做好準備。最終祝愿大家永遠健康、平安!
感悟:“為了每一個孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學中不是為教案負責,而要時時處處為每一個學生著想,把學生的權利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學中,我將繼續(xù)學習,繼續(xù)增強自我的上課藝術。
學校校園安全防范措施工作方案篇十四
為認真貫徹《涼州區(qū)安委辦關于全區(qū)安全生產集中檢查工作方案的通知》(涼安辦發(fā)20142號)的文件精神和要求,深入開展學校安全隱患排查整治活動,提高全校師生的安全意識和自我保護能力,掌握安全知識,營造安全教育氛圍,有效預防和減少事故發(fā)生,現制定本工作方案。
以科學發(fā)展觀為指導,堅持以“安全第一、教育為主、綜合治理”的方針,開展內容豐富、形式多樣的學校安全教育活動,全面落實安全工作責任,著力整治學校安全隱患,確保全校師生生命財產安全,推進“平安校園”建設,構建安全和諧的良好校園環(huán)境。
通過開展學校安全檢查工作,夯實安全工作基礎,提高安全監(jiān)管效能,排查和整改安全隱患,落實安全管理責任和規(guī)章制度,規(guī)范安全操作流程,不斷提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保障師生的身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序。
為搞好學校校園安全集中檢查工作,做到分工明確,責任落實,成立學校安全集中檢查領導小組:
組長:牛生岱。
副組長:王興林王國儒。
成員:陳志赟張彥軍文萬宋開鋒及各班班主任。
校園安全集中檢查工作辦公室設在學校總務處,由宋開鋒擔任辦公室主任,制定學校安全集中檢查工作方案,籌備召開相關會議,統籌、組織、協調全校安全檢查工作和信息報送等日常工作。
1.下學期開學初(2月28日),學校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過程中接受安全教育,提高師生的安全意識和素養(yǎng)。
2.元月11日,學校開展一次安全知識教育專題講座。教育學生重點掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識,進一步增強學生的安全防范意識。
3.元月9日,學校開展一次“安全伴我行”安全知識競賽。普及學生安全知識,教育學生樹立安全意識,提高應急能力。
4.利用本學期結業(yè)典禮,開展一次應急逃生安全演練活動。不斷提高學校應對突發(fā)事故的處臵能力和學生對安全事故的防范能力。
5.元月11日,學校各班利用周會課上好一堂安全教育課。對學生進行系統的法律法規(guī)宣傳教育,使師生知法、守法,進一步增強師生的法制意識。
6.元月4---5日,學校集中進行了一次安全隱患排查,對學校所有建筑物(教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所)和附屬設施(校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設施和出水管道)逐個進行安全隱患排查,扎實消除安全隱患。
7.放假時,關于安全工作致家長一封信,真誠的希望家長與學校齊抓共管,一起教育、督促子女做好安全防范工作,調動學生自我約束、自我管理的積極性。
8.學校擬在下學期開學初(3月3日),開展一次安全征文評選活動。以“安全發(fā)展,預防為主”為主題內容,開展一次安全知識教育征文活動。
從20xx年1月11日開始,在學校開展學校校園安全集中檢查活動。
第一階段:動員部署階段(1月11日至1月12日)。召開全校安全工作會議,下發(fā)活動工作方案,廣泛宣傳安全教育活動的重大意義。
第二階段:集中排查階段(1月13日至1月17日)。開展放假前校園安全隱患集中排查,結合實際,采取得力措施,認真抓好落實,不留死角,不走過場,發(fā)現問題及時整改。
第三階段:排查回頭看階段(2月17日至2月19日)。開展春季開學校園安全集中排查,確保新學期開校工作安全有序。
第四階段:總結提高階段(2月20日至2月21日)??偨Y學校校園安全集中檢查工作情況,向區(qū)教育局安全辦上報工作總結。
1.加強領導,落實責任。學校把這次學校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患,預防學校安全責任事故的重要舉措,切實抓緊抓好。
2.周密部署,務求實效。結合學校實際,認真制訂學校校園安全集中檢查工作方案,明確工作時間、內容和職責。在校園安全檢查中不留死角、不走過場,同時準備好接受上級部門的督查。并于20xx年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結報區(qū)教育局安全辦。
3.集中整治,建立機制。要落實安全工作責任制和事故責任追究制,健全學校校園安全集中檢查、安全信息報送等安全工作制度,切實加大安全隱患排查治理資金投入,實現重大安全隱患登記、整改的全過程管理,從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。
學校校園安全防范措施工作方案篇十五
為認真貫徹《涼州區(qū)安委辦關于全區(qū)安全生產集中檢查工作方案的通知》(涼安辦發(fā)20__2號)的文件精神和要求,深入開展學校安全隱患排查整治活動,提高全校師生的安全意識和自我保護能力,掌握安全知識,營造安全教育氛圍,有效預防和減少事故發(fā)生,現制定本工作方案。
一、指導思想。
二、工作目標。
通過開展學校安全檢查工作,夯實安全工作基礎,提高安全監(jiān)管效能,排查和整改安全隱患,落實安全管理責任和規(guī)章制度,規(guī)范安全操作流程,不斷提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保障師生的身體健康和生命安全,維護學校正常的教育教學秩序。
三、組織機構。
為搞好學校校園安全集中檢查工作,做到分工明確,責任落實,成立學校安全集中檢查領導小組:
組長:牛生岱。
副組長:王興林王國儒。
成員:陳志赟張彥軍文萬宋開鋒及各班班主任。
校園安全集中檢查工作辦公室設在學校總務處,由宋開鋒擔任辦公室主任,制定學校安全集中檢查工作方案,籌備召開相關會議,統籌、組織、協調全校安全檢查工作和信息報送等日常工作。
四、活動內容。
1.下學期開學初(2月28日),學校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過程中接受安全教育,提高師生的安全意識和素養(yǎng)。
2.元月11日,學校開展一次安全知識教育專題講座。教育學生重點掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識,進一步增強學生的安全防范意識。
3.元月9日,學校開展一次“安全伴我行”安全知識競賽。普及學生安全知識,教育學生樹立安全意識,提高應急能力。
4.利用本學期結業(yè)典禮,開展一次應急逃生安全演練活動。不斷提高學校應對突發(fā)事故的處臵能力和學生對安全事故的防范能力。
5.元月11日,學校各班利用周會課上好一堂安全教育課。對學生進行系統的法律法規(guī)宣傳教育,使師生知法、守法,進一步增強師生的法制意識。
6.元月4---5日,學校集中進行了一次安全隱患排查,對學校所有建筑物(教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所)和附屬設施(校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設施和出水管道)逐個進行安全隱患排查,扎實消除安全隱患。
7.放假時,關于安全工作致家長一封信,真誠的希望家長與學校齊抓共管,一起教育、督促子女做好安全防范工作,調動學生自我約束、自我管理的積極性。
8.學校擬在下學期開學初(3月3日),開展一次安全征文評選活動。以“安全發(fā)展,預防為主”為主題內容,開展一次安全知識教育征文活動。
五、實施步驟。
從20__年1月11日開始,在學校開展學校校園安全集中檢查活動。
第一階段:動員部署階段(1月11日至1月12日)。召開全校安全工作會議,下發(fā)活動工作方案,廣泛宣傳安全教育活動的重大意義。
第二階段:集中排查階段(1月13日至1月17日)。開展放假前校園安全隱患集中排查,結合實際,采取得力措施,認真抓好落實,不留死角,不走過場,發(fā)現問題及時整改。
第三階段:排查回頭看階段(2月17日至2月19日)。開展春季開學校園安全集中排查,確保新學期開校工作安全有序。
第四階段:總結提高階段(2月20日至2月21日)。總結學校校園安全集中檢查工作情況,向區(qū)教育局安全辦上報工作總結。
六、工作要求。
1.加強領導,落實責任。學校把這次學校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患,預防學校安全責任事故的重要舉措,切實抓緊抓好。
2.周密部署,務求實效。結合學校實際,認真制訂學校校園安全集中檢查工作方案,明確工作時間、內容和職責。在校園安全檢查中不留死角、不走過場,同時準備好接受上級部門的督查。并于20__年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結報區(qū)教育局安全辦。
3.集中整治,建立機制。要落實安全工作責任制和事故責任追究制,健全學校校園安全集中檢查、安全信息報送等安全工作制度,切實加大安全隱患排查治理資金投入,實現重大安全隱患登記、整改的全過程管理,從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。
學校校園安全防范措施工作方案篇十六
以建設和諧瓦子、平安瓦子為目標,強化管理和監(jiān)督,把安全工作放在黨委政府工作的首位。
二、目標任務。
總體要求:轄區(qū)內不出現一例道路交通事故、不出現一例火災事故、不出現一例電力傷亡事故、不出現一例山體滑坡傷亡事故、不出現一例溺水傷亡事故等,確保各類事故零目標的實現。
1、農村安全:農村安全主要涉及到農電、農用機具、農藥、防火、防盜和山體滑坡等諸多方面,進一步加強農村義務防火消防員,義務治安巡邏員建設工作,確保把防控工作做在前面,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)中,同時建立好各種預案和各類應急預案,并以村為單位建立報警點和各類事故報告點。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全:鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要涉及到道路交通,防火、防盜、防騙。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員較集中,安全隱患相對較大,將聯合立山派出所,鎮(zhèn)警務室加強道路交通的管理,進一步開展摩托車、三輪車專項整治活動。增強人民的防火、防盜的意識。同時加強義務消防員的訓練工作,確保關鍵時刻能夠發(fā)揮作用。
三、具體措施。
安全工作重在防范,要把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)中,就要時刻堅持警惕,做到警鐘長鳴。
1、加強宣傳,讓安全意識深入老百姓心中。定期對村社干部、企業(yè)業(yè)主、個體戶、學校、人民群眾等進行安全知識的培訓,利用廣播、電視等媒體廣泛向群眾宣傳安全知識,增強老百姓的安全意識,在老百姓的心中筑起一道安全防線。
2、強化領導,加強職責心。鎮(zhèn)黨委政府將加強安全工作的領導,各部門要密切配合,鎮(zhèn)將以安全辦公室為主要陣地開展安全工作,各單位要落實專人管理安全工作,實行領導職責制,即各村(居)民委員會、各單位的主要負責人是第一職責人。確保安全工作生產不留空擋,做到時時有人管,時時有人抓安全生產工作。
3、加大監(jiān)督檢查力度。鎮(zhèn)安全辦公室將定期或不定期的對鎮(zhèn)屬各部門、各村、學校、企業(yè)等進行監(jiān)督檢查,及時糾正違規(guī)違章行為,保證人民群眾的生命財產的絕對安全。
4、嚴格實行目標職責追究制和“一票否決制”。年初與村社和鎮(zhèn)屬各部門、學校、企業(yè)業(yè)主、個體戶等簽好目標職責書,明確好職責和義務,同時進一步完善職責追究制和“一票否決制”。
總之,我們要時刻堅持警惕,耐心細致的做好各項工作,爭取把事故苗頭消失在萌芽狀態(tài)中,對出現的新問題、新情景,及時研究處理方法,總結經驗教訓,把安全工作做到實處,確保瓦子鎮(zhèn)的平安,確保人民群眾的生命和財產的絕對安全。
學校校園安全防范措施工作方案篇十七
面對當前嚴峻的校園安全形勢,為維持學校正常的教育教學秩序,保護學校財產和師生生命安全,結合縣里召開的綜治維穩(wěn)工作會議精神和__局長提出的22條意見,我校在常規(guī)的安全工作基礎之上又做了一些明確和補充。
一、召開“___”,提高認識。
在縣里召開綜治維穩(wěn)工作會議的第二天早8點上班后,我校馬上召開了領導班子會議,班子會上,祝興權校長傳達了縣綜治維穩(wěn)工作會議精神和胡維國局長提出的安全工作22條意見,使領導班子成員提高了認識,統一了思想,并對學校的安全工作做了具體部署和安排。班子會后,利用間操時間馬上召開了全體教職工會議,向全校老師講解了當前的校園安全形勢并傳達了縣會議精神和局長講話要求及學校的安全工作幾點明確和補充的地方??傊ㄟ^班子會和教師會的召開,進一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度。
二、健全組織,完善制度,明確責任,時段分解。
對學校的安全工作領導小組人員做了調整和補充,完善了門衛(wèi)工作制度,外來人員登記制度等安全工作制度和應急預案等,對每一位安全工作領導小組成員的責任進行了進一步的明確和劃分,做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點。
組長:__第一責任人。
副組長:__副校長。
__分管領導。
成員:
三、查缺補漏,排除隱患。
教師會后,學校安全工作領導小組會同總務處幾位同志對學校的安全工作進行了一次拉網排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實驗室天棚、電路等的安全情況,教室車棚和師生廁所的堅固程度,體育設施的牢固狀況,對門衛(wèi)和出租房處的水電都進行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全,防止外來人進入室內投毒等。對基礎重點部位的報警裝置進行了檢查和更換電池,明確提出今日將在幾處重點部位安裝紅外線視頻監(jiān)控設備。
1、領導24小時帶班,負責帶班日事宜,責任時段為當日早8時至次日早8時。
2、班主任全天對本班學生負責。每天晨檢和午檢時間要對學生進行安全教育,堅決杜絕學生課間出校門,一經查到,點名批評并扣班級考核分。晨檢結束后班主任要在校務日記上如實填寫本班當天應出席人數、實際出席人數,缺席人姓名及原因。
3、值日教師責任時段為早7:30到晚18:00。值宿教師責任時段為晚18:00到次日早7:30。值班教師要按時交接班,守時守崗,和帶班領導一起做好當日工作。值班漏崗扣0.1分/次(出現事故者視情節(jié)至少扣1分/次,并罰款)。查崗中發(fā)現漏崗及時公示(按考核方案)。學校將按視頻監(jiān)控倒查。
4、每節(jié)課上課鈴響到下課鈴響之間為該節(jié)課任課教師責任時段,任課教師要在上課前從校務日記上了解所任班級該節(jié)課應出席人數,若在上課時發(fā)現學生數與校務日記上的登記不符,要及時與班主任溝通情況。原則上上課期間不允許學生請假出教室。
5、除體育課外,其它科教師上課期間不得帶學生到操場活動,如確有必要到教室外上的寫生課、觀測課、綜合實踐活動課,須報教導處后方可到戶外去上。
6、保衛(wèi)干事(學校安全員)責任時段劃分,王金良老師主要負責早7點前和下午5點放學后時段;王武驤老師主要負責每節(jié)課課間時段;張紹喜老師主要負責中午時段。午間時段,張紹喜老師和帶班領導要確保有一人在外巡視校園。
總之,經過學校領導的重視,分管領導牽頭督辦,我校現在基本構建起橫向到邊邊沿沿,縱向到分分秒秒的校園安全網絡體系,形成了事事系安全,處處關安全,時時講安全,人人管安全的良好局面。為學校財產和師生生命安全提供了保障。
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