考試家長會學生發(fā)言稿(通用15篇)

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考試家長會學生發(fā)言稿(通用15篇)
時間:2023-12-08 11:42:07     小編:HT書生

總結(jié)是思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地理解和應用知識。良好的總結(jié)應具備簡明扼要、準確全面的特點,能夠準確傳達出所總結(jié)的信息??偨Y(jié)是一種對自己過去的肯定和對未來的規(guī)劃,以下是一些精選總結(jié)范文,讓我們一起來學習和提高。

考試家長會學生發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨:

大家下午好!

我叫xx,很榮幸今天能作為一名學生代表在家長會上發(fā)言。首先,請允許我代表八四班的全體同學向老師們每天辛勤的付出表示衷心的感謝。

中期考試剛剛過去,這次考試和上次月考相比,我有較大的進步。成績的取得是和各位老師辛勤的教導,爸爸媽媽的關心分不開的,當然這里也少不了同學的幫助和我個人的努力。下面我就從四個方面談談自己對學習的一些想法,不妥之處敬請各位老師和叔叔阿姨們批評指正。

第一,要對學習有濃厚的興趣。人常說,興趣是最好的老師。這也是能搞好學習的前提。作為學生對學習一定要有興趣,愿意學習,而不是一想到學習就愁眉苦臉,總覺得這是件痛苦的事。對于學習,我想關鍵要做到三個字:“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜,就是要靜下心來好好學,而不是一邊寫作業(yè),心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),并且自己還要對自己有另外的要求,不能總想著偷懶給自己放假;活是靈活的'活,就是要活學活用,不能死板硬套,老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已,還要有自己的理解與感悟。

第二,在學習上要爭強好勝。一定要給自己一個目標,這樣才會有鞭策自己努力學習的動力,如果只是一句寬泛的“好好學習,要努力”,可能過不了多久就又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。每次考試前我們必須要給自己一個明確的目標,要有那種不達目的誓不罷休的精神。在平常做題上,一定要重視做題的質(zhì)量,而不是貪多圖快只求數(shù)量,尤其在物理和數(shù)學學習上,一定要規(guī)范好錯題本,對于常見的難題、錯題要歸納整理,每次做一道題不能滿足于只會這一道題,而是要舉一反三,徹底地掌握這一類題目,特別要考察知識點之間的聯(lián)系。

第三,家長們的支持也很重要。對于每次的考試成績,我希望家長能夠辯證的看待。不一定非要橫向和別人家的孩子做比較,其實您可以縱向看孩子和上次考試有沒有進步。一定要抽時間和孩子一起分析考試的失誤在哪里,如何改正。不管孩子是考好了還是考差了,其實都希望能得到家長一個鼓勵的微笑??己弥蠹议L的表揚是對孩子成績最好的肯定;考差了之后,也更希望能得到家長的安慰,說,沒事,努力了就好。因為考砸孩子已經(jīng)夠難過了,如果還要承受家長的失望,那我們該是多么傷心啊!

第四,一定約束自己。作為學生我們一定要嚴以律己,雖然每個獨立的人不可能沒有自己的想法,但是我們還是孩子,是未成年人,老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗多,平常給我們的指點應該不會有太大的差錯。我想每個真正聰明的孩子都要記住這一點,在你沒成年之前,不要和父母頂著干,因為父母比我們的智慧多,等我們稍大一點,哪怕到了高中,都會發(fā)現(xiàn)自己在初中其實是多么幼稚。因此,平常多聽聽老師和家長的話一定沒有壞處。

最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W向各位家長保證,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報。我相信,在班主任李老師的帶領下,通過我們共同的努力,我們八(4)班一定會取得更好的成績,得到更大的進步。當然,我們也希望叔叔、阿姨,多了解自己的孩子、關心他們、愛護他們,理解老師們的工作、支持老師的管理,只有這樣,我們才能獲得更多得關心,才能健康快樂成長。

祝各位老師,叔叔、阿姨工作愉快、身體健康。謝謝大家!

考試家長會學生發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、各位家長:

家好!

首先,很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持厚愛。

時間過得很快,依稀之間你們已踏上了初三的征程,曾的嬉戲玩笑,曾的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,種沉著和穩(wěn)重的感受時?;\罩著你們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,你們成熟了許多。

這里,為了能使每位同學都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績,就的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

把握中考,首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前,你們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考。這時,集中精力理是種明智,因為在定時期內(nèi),個人的資源和能力是有限的,無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間,消磨你的意志。這時,對于你們來說,學習是主流,不要被生活中些小事,同學間些摩擦所拖累。

把握中考,其次擁有健康的體魄,社會需要的不那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識健康體格的接班。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉你們的體質(zhì),充實你們的革命本錢,更能鍛煉你們的毅力,為你們的高考加油!

把握中考,再則就要勤奮努力,科學備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?;ń?jīng)風雨終成果,你們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,你們正處于一輪復習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎是至關重要的。平時復習中你們不僅要重溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識方法,還要弄清數(shù)學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題例題之間的關系,達“通-項、會-片、高-步”的目的。復習,就是個查漏補缺的過程,個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。你們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時參試的關系。平時復習,定要有周密的學習計劃,六門功課間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對于學習方法的具體細節(jié),這里便不再多說,因為大家都仁者見仁,智者見智。

如果把中考比作場戰(zhàn)斗,那么你們就是打仗的士兵,老師是指揮你們的將軍,你們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

最后,祝愿你們能明年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿你們的老師、你們的家長能夠為你們的成功而驕傲,自豪!

謝謝!

考試家長會學生發(fā)言稿篇三

各位家長好:

我是xxx。本次考試我取得了全年級第一的名次,并且是語、數(shù)、英、地理的

班級

最高分。在此跟大家分享一下我的

學習

經(jīng)驗.。

先說一下語文。我的語基是70分滿分,作文46分,總分是116分,是全級最高分。要想學好語文,基礎知識扎實是關鍵。在學習中,我們要進行課前預習和課后復習。其中,預習要做到熟讀生字,背誦解詞且初步理解課文。例如《社戲》一課,我預習時會先標注生字,劃出重點解詞并背誦,然后讀懂課文,根據(jù)工具書理解課文大體意思,琢磨語句中的修辭、人物形象等。而復習,不需要特別細致,但是要把當天學習的內(nèi)容大體過一遍,要清楚自己每堂課學習了

什么

。還是以《社戲》一課為例,復習這課時我會在腦海中做一個知識梳理,將主題思想、內(nèi)容歸納、人物形象、課后練習、生字解詞等內(nèi)容逐個復習。在考試前,我們要像平時復習一樣,按照老師的要求進行全方面復習。先確定自己的基礎知識沒有問題,再準備課內(nèi)閱讀理解和作文。在作文方面,就是多讀、多練、多積累,并且學會將積累的好詞、好句應用到自己的作文中。平時寫作文時,我一般會先列提綱,,明確主題和素材,然后打草稿,構(gòu)出大體輪廓,最后再謄寫在本子上。之后,我會對自己的作文進行賞析,找出其中的優(yōu)點和缺點,這樣有主意自己的作文水平的提高。還有,考試前要將自己寫過的優(yōu)秀的作文以及好的素材梳理一遍,進行分類,思考一下每個素材能夠應用到哪類作文中。

再說一下數(shù)學。本次考試中我的數(shù)學分數(shù)是116,全班最高分。說起學習數(shù)學的經(jīng)驗,我每次都會強調(diào)的'就是上課聽講。數(shù)學是理科,需要背誦的東西不多,上課聽講尤為重要。在此我介紹一下自己認真聽講的方法:課堂上一定要跟上老師的進度,對老師提出的問題快速思考,積極發(fā)言,大腦不停地思考,就不容易分神。上課時,遇到不太懂的地方不要停留,要立即跟上老師的節(jié)奏,對不會的地方進行標注,課下弄懂。再者,老師要求背誦的數(shù)學定理、公式一定要記熟,并且要靈活運用。例如本次試卷中的第21題,已知長方形紙片的長、寬,將紙片沿一線折疊,求重合部分的面積,就需要我們靈活運用折疊、全等、勾股定理等知識。

最后說說

英語

。我的英語

成績

是120分滿分,我個人認為,英語是三門主科中最容易的學科。要學好英語,就是“勤背”加上“理解”四個字。首先,要將單詞全部掌握。我個人背誦單詞是靠音標記憶:例如“cat”這個單詞,字母c發(fā)/k/的音,字母a發(fā)//的音,字母t發(fā)/t/的音。這樣,根據(jù)單詞的讀音就能拼出這個單詞。此外,我們要將課文、句型背熟.背誦時要理解著背,絕對不能死記硬背。例如背誦“whatis your name?”每個單詞的漢譯分別是:什么,是,你的,名字,再調(diào)整一下語序就是這句英文的翻譯了。最后說一下閱讀理解,有能力的

同學

要多閱讀英文文章,增加自己的詞匯量,有利于做課外的閱讀理解題。

升入初二,除了學習態(tài)度外,學習方法也十分重要。在學習過程中,我們要不斷總結(jié)、提高,歸納出一套適合自己的學習方法。

我的總結(jié)結(jié)束了,謝謝大家!

考試家長會學生發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、各位家長:

大家好!

我是xxx,是這個班級的學習委員。和其他的同學一樣,我也剛剛才經(jīng)歷了嚴峻的期中考試。在這次的臨近高考的最后一次大考中,我們的老師和同學們,都拼盡了自己的努力去將自己的工作做到最好!在臨近考試的前幾周,作為學習委員的我能察覺到很多的同學都在默默的加入自習的隊伍。過去吵鬧的同學也安靜了,過去注意力不集中的同學也知道了埋頭苦學。有些積極的同學,甚至會來向我請教問題。作為學習委員,能看到這樣的場景,我也很是欣慰。因為這證明了,我們班上的同學都還是有熱情學習的心,這也同樣讓我更加激起了學習的熱情。

在這次的考試中,我們班的品均分分別是語文xxx分、數(shù)學xxx分……,在全校的排名中,我們的班級排名第x!但是,盡管看著是一個還不錯的成績,但其實,在我們的班級中,“成績的兩級分化”的趨勢還是有些偏重,許多過去基礎不怎樣的同學,在這次的考試中,盡管有了不錯的進步,但是成績依然還沒有達到理想的水平。同樣,在通過了這次考試后的討論,我也認識到,許多即使是成績優(yōu)異的同學,也都在一些基礎的地方丟了不該丟的分!這樣的情況下,這實在是稱不上一次成功的考試。

但是,我們同樣也是幸運的!這還只是期中考試,但是我們卻發(fā)現(xiàn)了自己如此多的不足,同時,也喚起了許多同學的緊張感以及學習的熱情!通過這次的考試,我相信大家都已經(jīng)明白了,自己在學習上還有哪些不足的地方,自己還有多少沒有復習好的知識點!我們還有時間,我們還有機會,為了我們今后共同的夢想,我們還有最后一次沖刺的機會!

各位同學們,相信大家也明白了,我們已經(jīng)沒有剩下時間了!最后的這段日子,一分一秒都何其寶貴!讓我們好好的珍惜他們,努力的學習!盡量抓住現(xiàn)在自己能把握住的一切來提高自己!

各位家長們,這次的考試僅僅只代表我們現(xiàn)在的成績。雖然只剩下很短的時間,但是請大家相信,只要保持著現(xiàn)在的心態(tài),即使是這樣短暫的時間,我們也會迎來質(zhì)變的爆發(fā)!希望各位,不要因為僅剩的時間給同學們過載的壓力。但是也請不要放松!讓我們能在適當?shù)膲毫χ校瑢毫D(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力!向著最后的高考沖刺!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

考試家長會學生發(fā)言稿篇五

各位家長:你們好!感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

首先,我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。

也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?,供場垛渡艸盜訛醛番互但請你們不要生氣,因為我們已經(jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床,我們在夜深人靜之時入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不后悔。

那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。

我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。

希望家長能配合好我們的學習,為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。相信我們,一定會有進步的!我的講話完了,謝謝大家。

考試家長會學生發(fā)言稿篇六

期中考試完了,又到了開家長會的時候,那么在家長會中學生的發(fā)言也是必不可少的。下面是小編為大家搜集的期中考試家長會學生。

發(fā)言稿。

歡迎大家參考借鑒。

各位叔叔、阿姨,下午好。

高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。今天站在這里講話的本應是一個成功者,而我卻是一個失敗者,至少我這樣認為,因為無論是這次考試成績,還是近一學期的班級管理,都與我的初定目標相差很遠。作為一個失敗者,這站在這里思錯改過,在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標,我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學習方法,各人也都有自己的學習方法。在我看來,學習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。

首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學生主觀意識之外,就是學生要有充沛的精力,這就要求學生每天要有充足的休息時間,不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固,此點也十分重要。我這一次失敗,也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對一些問題只知其一,不知其二,對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病,而這個時候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應因人而異,需適可而止,不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣,要先有疑而后學,因趣而學,因疑而學。有目地的去學習,才能學得靈活,學得輕松。我們之所以學得吃力,就是因為對學習沒有興趣。作為一個班長,我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學,我會原諒每一個人,因為我認為人無完人,孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自己的管理,我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少,這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺,都那么有責任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。我講話完畢,寫的太匆忙??赡苡行〇|西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。―各位叔叔、阿姨,下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。今天站在這里講話的本應是一個成功者,而我卻是一個失敗者,至少我這樣認為,因為無論是這次考試成績,還是近一學期的班級管理,都與我的初定目標相差很遠。作為一個失敗者,這站在這里思錯改過,在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標,我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學習方法,各人也都有自己的學習方法。在我看來,學習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學生主觀意識之外,就是學生要有充沛的精力,這就要求學生每天要有充足的休息時間,不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固,此點也十分重要。我這一次失敗,也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對一些問題只知其一,不知其二,對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病,而這個時候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應因人而異,需適可而止,不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣,要先有疑而后學,因趣而學,因疑而學。有目地的去學習,才能學得靈活,學得輕松。我們之所以學得吃力,就是因為對學習沒有興趣。作為一個班長,我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學,我會原諒每一個人,因為我認為人無完人,孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。

對于自己的管理,我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少,這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺,都那么有責任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴厲的訓斥。作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。我講話完畢,寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。

尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:

你們好!

我很高興能作為學生代表在此發(fā)言,首先,我代表全體同學感謝你們在百忙之中,抽出時間來參加這次家長會!我叫,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學仰慕的好成績,激動之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持!

其實,很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法,但我認為,方法是孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個人,必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學習心得:

首先,盧勤阿姨說過,學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,更應當自覺學習,對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。

其次,好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包里,再把明天要學的內(nèi)容預習一下,有疑問處作個記號,這樣老師在講的時候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。

畢竟我們在父母面前永遠是個孩子,所以,有時還是管不住自己的,可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,旁敲側(cè)擊。讓我的學習動力慢慢提升起來,如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。

其實是,我在家里,并不是一個受母親溺愛的孩子。平時,做錯了事,媽媽總是讓我知道錯在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有責任心的態(tài)度。本來我們做學生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個好學生,在家更要做個好孩子,母親平時為生意忙碌著,所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動手豐衣足食的好習慣。

話又說回來,我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話,其實,在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因為我們是成長中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點,用一種信任,尊重,商量和鼓勵的語氣來和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對我們的學習更上錦上添花!

最后,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長同學們,加油吧!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

尊敬的各位老師、叔叔阿姨。

大家好!我叫程,很高興老師給我這個機會與大家分享我的學習經(jīng)驗,其實,每位同學都想自己學習成績好,也都有自己的學習方法。

我覺得要想提高成績,有三大因素:

一、端正學習態(tài)度。態(tài)度決定一切,做為一名學生,首先對學習要有飽滿的熱情,課堂的45分鐘要牢牢把握,思維要緊跟老師,多舉手,多發(fā)言,千萬不能開小差,做小動作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成。不要帶著完成任務的想法去學習,要知道學習是自己的事情。在學習的生涯中不可能一帆風順,總會遇到挫折,面對失敗,我們要學會總結(jié)反省,爭取在下一次的考試中取得好成績,因為學習不是百米沖刺,而是一場馬拉松,往往堅持就是勝利!

二、養(yǎng)成良好的習慣。俗話說“好習慣受益一輩子”,我覺得不管是生活習慣還是學習習慣,我們都要做到有計劃、有目的、有效率,今日事,今日畢,學會合理安排時間,勞逸結(jié)合。

三、好的學習方法。善于學習的人,一定會找到適合自己的學習方法,有了好的學習方法,才能事半功倍。做好課前預習,這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓,好記性不如爛筆頭,筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。“溫故而新”,課后做好復習鞏固,在老師講的基礎上學會思考融會貫通,舉一反三,才能靈活運用。當然在保持獨立思考的同時,也要虛心地向老師請教,與同學交流。認真聽講的孩子偶爾成績好,認真自學的孩子永遠成績好。

以上是我個人的一些學習體會,希望能給大家?guī)韼椭?,學習是因人而異的,但我相信一份耕耘,一份收獲,謝謝大家!

考試家長會學生發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師、各位家長:

大家好!

我叫xx是班上的學習委員,我很榮幸代表我們班在這講話,其實我沒有太多的言語,學習對于我們而言是最熟悉的,這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯的名次,我不甚惶恐,我要感激各位老師們,其實我們大家都要感激老師,這個學期已經(jīng)過半了,能夠看出來老師們每天都是非常的操勞,在我們的學習上面甚至比我們自己還上心,我聽過老師們說的最多的就是:“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動,其實在我們周圍很多同學都是聽進去了,在學習的時候非常的用心,這次的成績我想大家只要努力了就不應該有什么遺憾。

說到學習方面,我一直都覺得沒有什么事情比這些重要的了,現(xiàn)階段的我們除了學習還真的是什么都干不了,我們已經(jīng)是高三了,緊張的學習氣氛一天比一天加重,不管是老師,還是家長們都很在乎,特別是這次的其中老師,幾乎現(xiàn)在的每一場考試都關心到不久的高考,我們應該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài),現(xiàn)在只有不斷您的積累知識,學習才是關鍵,我總是說自己應該努力應該實現(xiàn)一些最基本的,每一次的考試進步一點都是對未來的高考多一點信心,我真心的覺得沒有什么比這些重要的了,我們只有在學習當中不斷的積累知識,在考試當中考取一個滿意的成績才是理所當然。

那么提高自己的學習成績,其實就是在我們?nèi)粘5拿恳惶谜n,每一堂自習,每一個學習的機會,就是在這些點點滴滴的細節(jié),其實我們不要去羨慕那些成績好的,因為每個班級都有那么幾個人他就是這么優(yōu)秀,我之前聽過一個故事,一個成績好的同學在學校每天都在玩,一樣的成績優(yōu)秀,那么成績差的同學看著成績好的同學這么放松自己,他就也不學習,但是人家成績好的同學放學之后卻在家里認真努力的學習,有句話叫做“一個人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,同學們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧,不要在以后留下遺憾。

我很感激身邊的每一個人,老師、同學、家長我非常的感激,其實在學習的過程中我們身邊的每一個人或多或少都在給予我們幫助,這些幫助是實質(zhì)性的,也有精神層面的,路漫漫其修遠兮,我們還有很長的路要走,高中最后的階段努力吧!

考試家長會學生發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、親愛的家長:

大家好!

我叫焦揚,很榮幸能在這里和大家分享我的學習方法。

這次期中考試,我取得了比較優(yōu)異的成績。在這里我要感謝學校給了我這樣一個良好的學習環(huán)境,感謝老師們對我孜孜不倦的教誨與耐心輔導,感謝我的父母對我十幾年如一日的辛勤付出與大力培養(yǎng)。

在我看來學習就是一個不斷探索,不斷完善自己的過程。

首先,對學習要有端正的態(tài)度和正確的認識。學習是我們每個學生的本職。學習不是為老師,也不是為家長而是為我們自己,是為我們的理想目標和未來而學習。學習能讓我們眼界開闊,生活充實。只有端正了學習態(tài)度,才能對學習有個正確的認識,從而快樂的去學習,積極主動的去學習。

其次,學習最重要的就是抓住課堂。抓住老師在課堂上講的每一個知識點,在上課時要認真聽講。認真聽講,不僅是要規(guī)規(guī)矩矩坐在教室里,更是要用心跟上老師的思路,專心記住每一個知識點。在聽老師講的同時,還要思考,思考老師提出的每個問題,如果有不懂的,一定要及時記下來,在課后去問老師,問同學,把問題弄懂吃透。不讓知識負積累。

第三,預習復習也是必不可少的環(huán)節(jié)。課前的預習,可以使我們聽講時更有針對性,幫助我們在課堂上更好的理解老師講的內(nèi)容,預習不應該是老師布置的任務,而是我們自己要養(yǎng)成預習的好習慣,自覺主動的進行課前預習。溫故而知新,復習不僅能鞏固當天所學的知識,還能發(fā)現(xiàn)新的問題或課上遺留的'問題,找到新答案也就學到了新知識。對于一些重點知識要在復習時,通過朗讀背誦,記憶下來。做作業(yè)也是復習的一種方法,通過作業(yè)來檢測我們對當天知識的消化掌握情況。所以對于作業(yè),我們一定要認真去對待,認真完成每項作業(yè)。

最后,我們還要養(yǎng)成及時改錯的好習慣。錯題是我們因為知識點掌握不牢固等原因造成的,是我們學習中的薄弱點。改錯可以幫助我們加固學習中的薄弱點。改錯后,還可以多找?guī)椎劳愋皖}來做一做,舉一反三,從而使我們堅固的掌握這一類題型。

這些是我在學習中的點滴做法和感悟,希望能夠?qū)ζ渌瑢W有所幫助,我們一同進步!

最后,祝各位老師身體健康!桃李滿園!祝各位家長萬事如意!心想事成!祝各位同學學習進步!更上一層樓!

謝謝大家!

考試家長會學生發(fā)言稿篇九

大家好!我叫程**,很高興老師給我這個機會與大家分享我的學習經(jīng)驗,其實,每位同學都想自己學習成績好,也都有自己的學習方法。

我覺得要想提高成績,有三大因素:

態(tài)度決定一切,做為一名學生,首先對學習要有飽滿的熱情,課堂的45分鐘要牢牢把握,思維要緊跟老師,多舉手,多發(fā)言,千萬不能開小差,做小動作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量的完成。不要帶著完成任務的想法去學習,要知道學習是自己的事情。在學習的生涯中不可能一帆風順,總會遇到挫折,面對失敗,我們要學會總結(jié)反省,爭取在下一次的考試中取得好成績,因為學習不是百米沖刺,而是一場馬拉松,往往堅持就是勝利!

俗話說“好習慣受益一輩子”,我覺得不管是生活習慣還是學習習慣,我們都要做到有計劃、有目的、有效率,今日事,今日畢,學會合理安排時間,勞逸結(jié)合。

善于學習的人,一定會找到適合自己的學習方法,有了好的學習方法,才能事半功倍。做好課前預習,這樣才能提高課堂效率。筆記是課堂的精髓,好記性不如爛筆頭,筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制。“溫故而新”,課后做好復習鞏固,在老師講的基礎上學會思考融會貫通,舉一反三,才能靈活運用。當然在保持獨立思考的同時,也要虛心地向老師請教,與同學交流。認真聽講的孩子偶爾成績好,認真自學的孩子永遠成績好。

以上是我個人的一些學習體會,希望能給大家?guī)韼椭?,學習是因人而異的,但我相信一份耕耘,一份收獲,謝謝大家!

考試家長會學生發(fā)言稿篇十

大家好!

很高興和大家見面,也很期待跟大家交流。

我想咱們家長參加這次會議的主要目的,一是了解自己孩子在校的表現(xiàn),再就是了解孩子的學習情況。作為二六班的語文老師,接下來我主要就孩子的語文學習情況跟各位家長交流。

二年級的語文學習已不同于一年級了,識字量大,閱讀知識增多,難度加大。有些孩子一時難于適應,再加上沒有好的學習習慣和學習基礎,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機會呢,我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。

1、期中考試情況。90分以上的有xx,80分以上有xx人,不及格的有xx人。還需要表揚的是xx等同學,他們的進步很大,尤其是xx同學,進步很大。剛開始的不及格到現(xiàn)在的70幾分。

我們不能把分數(shù)當做衡量一切的標準,分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少,不是僅分數(shù)就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是學習方式有問題,是臨考心理欠佳。

作為家長,我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較,就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較,是進步,還是退步,或是原地踏步走。進步是因為他在哪些方面有所改進,要加以鼓勵,讓其發(fā)揚光大,開始表揚的頻率要高。比方等同學,盡管分數(shù)考的.不高,但跟我開學初第一次模底考試成績相比,有很大進步,這種孩子的成績就值得肯定。我們班踏步走、退步了是因為他不認真,還是方法不妥,分析得出后對癥下藥,拉起來后再扶上走一程,稍有進步,作為家長可以借助于老師的口吻,夸張一點表揚,樹立起自信,讓他自強不息。所謂橫向比較,就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,找差距和不足,具有良好習慣的孩子,成績一般都很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于學校教育,另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐,定有收獲。

2、關于課堂方面。

我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現(xiàn),單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注,學校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學習過程,正確看待孩子的考試成績。

1、監(jiān)督孩子做作業(yè)。

家長主要做好以下四方面工作:

1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。

2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

3、監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。

4、檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時簽字。

建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況,對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況,規(guī)范的書寫對低年級的學生很重要,如果從現(xiàn)在不抓緊要求,以后就很難改過來了,我們班子寫的好的同學有孫志斌,張雨涵,李志娟,康旭梅,李文清,下來以后家長可以互相看一看。

總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,今后還會和大家常交流。

考試家長會學生發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長:

我很高興邀請到大家來到這里,二年級上學期已經(jīng)接近了尾聲,看著這些天真活潑的孩子一天天長大,一點點的進步,我內(nèi)心充滿著喜悅,感謝大家在萬忙之中抽出時間來到這里,感謝您們對我們工作的大力支持!今天,我們就孩子的教育方面問題進行一些探討和交流,使我們能更清楚的了解咱們孩子的狀況,以便我們能更有針對性的實施教育,我愿意和各位家長一起努力,讓我們50個孩子更健康,更快樂的學習和生活!

1,品德方面:我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒,盡管有些不足的地方,但他們的德行都很好,比如誰忘記帶東西,準會有同學搶著借給他,誰生病了,準會有同學噓寒問暖,見到老師主動問好。等等,總之,在我們班里形成了積極向上的好風氣。(表揚一些品德好的同學)。

表揚英語好的同學。

表揚專心聽講,積極發(fā)言的同學。

表揚作業(yè)做的好的同學。

表楊字跡端正的同學。

(盡量把每個孩子表揚到,可以加一些表揚項目)。

4體育娛樂方面,孩子們正處在成長發(fā)育階段,健強的體魄對他們以后的人生有著極其重要的意義,我們除了每天的體育鍛煉外,還安排了多種多樣的體育活動,培養(yǎng)他們對體育的興趣和愛好!表揚一些在體育方面好的同學,我很高興的看到有的孩子在這學期長高了,體質(zhì)更強了!除了體育,我們還安排了多種形式的娛樂活動,唱歌,跳舞,朗讀,演講,表演,等等,我也發(fā)現(xiàn)我們有些孩子在這些才藝方面表現(xiàn)出來的天賦!表揚。

我們針對落后的學生進行針對性的培養(yǎng)和教育,樹立他們的`信心,我也很高興的看到他們進步很快,表揚一下進步快的同學。

雖然有這么多優(yōu)秀的同學,但我們班也有不好的方面,比如少數(shù)學生不能按時完成作業(yè),有常常忘記做的,字寫的潦草的,有少數(shù)學生沒有恒心和耐性,聽課容易分心等等,這需要我們在工作中繼續(xù)加強監(jiān)督,輔導和教育,相信在我們大家共同努力下,我們的孩子一定能克服這些毛病。同學們,家長們,咱們一起加油!

孩子們的成長離不開良好的家庭教育,因為有你們,我們的教學教育工作才可以順利進行,您們把孩子交到老師手中,我們不敢有絲毫的怠慢,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤教育培養(yǎng)外,家長的努力和付出也是至關重要的.所以家長也要配合起來,家校合一,做好以下工作:

2,主動識字的習慣。

對大多數(shù)二年級的孩子來說,學習最大的困難是識字,大量的,機械的識字不但枯燥乏味,還會讓孩子失去學習的信心,多采用兒童詩歌識字,韻語識字,詞串識字,閱讀識字等途徑,能為學生識字提供多樣的語言環(huán)境,來提高孩子的識字興趣,有利于激發(fā)孩子主動識字的意愿。

3,及時復習的習慣。

4,經(jīng)常閱讀的習慣。

5口語交流能力。

6善于提問的習慣。

7規(guī)范書寫習慣。

盡管電腦日益普遍,但書寫仍然是日常生活中不可缺少的知識技能,寫一手好字和一手規(guī)范的字是一個優(yōu)秀人才應具備的素質(zhì),在幫助孩子認真寫字時,家長和老師要有書寫意識,既要強調(diào)坐立姿勢,握筆姿勢,也要滲透一些書寫知識,比如字的基本結(jié)構(gòu),占格等,兒童容易受暗示的影響,所以書桌要整理干凈,環(huán)境要安靜,從而減少因分散注意力而造成的錯字,別字等現(xiàn)象。同學們,家長們,學習是個漫長的過程,需要我們共同的努力,讓我們在新的一年里繼續(xù)共同努力進步吧!你們天真活潑燦爛的孩子也給我?guī)Я瞬簧俚目鞓?,謝謝你們!祝大家在新的一年里工作順利,家庭和睦,身體健康,孩子們快樂成長!!

我的講話完畢,謝謝大家!

考試家長會學生發(fā)言稿篇十二

各位家長朋友們:。

大家上午好!

首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表我們八年級九班所有的任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝.

今天的會議主要是由我將兩個多月來你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報,同時談談后期班級工作的一些打算;再是請我們班的英語老師付老師與大家交流一下學生的學習情況和針對具體情況做一些補充。

一、八年級學生的身心發(fā)展特點。

今天能有機會和各位家長坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。先是學生所處的形勢。八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了七年級時對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有九年級面臨畢業(yè)升學的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,一個爬坡的時期,是一個分水嶺。八年級是極其重要的一個學習階段,在坐的學生已經(jīng)熟悉了學校的一切,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣,憑心情,逆反心理更強,甚至有的專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。所以,在整個初中階段,這一學年是關鍵的一年,抓住八年級,就意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。

教育學和心理學把12-16歲這個年齡段稱為“少年期”。這段時期,學生的心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè),學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯(lián)合出走,后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。

這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡的影響,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。

本年齡段的學生因其自身和所處外部環(huán)境的不同而形成差異,除去極個別特別優(yōu)秀、各方面都很均衡很突出的學生以外,其余的學生可分為以下幾種類型:

(一、)勤奮踏實型。

習慣良好,學習很努力,雖取得一定成績,但缺少靈活變通。

措施:對薄弱學科注重方法的積累,加強作業(yè)的反思,以提升舉一反三的能力。

(二、)機智取巧型。

聰明靈巧,思維活躍,但小聰明偏多,有時候會投機取巧,欠缺穩(wěn)重踏實。

措施:引導該生樹立一種觀念:智慧+勤奮=成功。沒有只憑智慧就能取得成功的學生;其次從最基本的課堂、作業(yè)開始培養(yǎng)習慣,加強監(jiān)督,必要時可針對實際情況制定一定懲罰措施。

(三、)豪言壯語型。

目標太大,常?!俺兄Z”,但只承諾不見行動,或有行動卻不能堅持,頗有些眼高手低。

措施:不斷灌輸“少說空話,多做實事”的觀念,即使有了一點成績,也需要持之以恒。

(四、)活潑靈動型。

性格較活潑,感興趣的事情較多,但同時也容易收外界干擾,心神不定,效率較低。

措施:建議定時定量給與學習任務,若不能按時完成則采取后續(xù)措施。

因此,針對青春期學生的年齡特點,我們提倡家長同我們配合好,進行三大教育,以期讓教育更加深厚。

感恩教育——最高的道德教育。

孝敬父母、尊敬老師、和同學友好相處、愛學校、愛生活。

責任教育——最好的理想教育。

學習是自己的責任,養(yǎng)成主動學習的習慣;人要有生活目標。

自制教育——最好的行動教育。

舍棄小欲望,成就大事業(yè);沒有付出就沒有收獲。

力爭做到:人人有事做,事事有人做。

力所能及的事,積極完成;力所不能及盡自己努力完成。

積極參加課外活動比賽,為班增光;做好自己的職責(衛(wèi)生、紀律、兩操、儀表、被板報、宿舍內(nèi)務、宿舍紀律、文明就餐等);學習上能幫助同學的計量幫助,多為班出謀劃策;遵規(guī)守紀,認真做好每一件事,使班集體不會因為我而扣分;更好發(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動班集體積極向上;互相幫助,共同進步,形成團結(jié)友愛的班風。

二、開學兩個月來學生在校的表現(xiàn)。

借這次期中考試,學校安排召開這次家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你家庭和學校之間的聯(lián)系與溝通,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

首先,我簡單介紹一下班級情況。本班目前有52位學生,其中一位病休在家。前半學期下來之后,我覺得班級學生整體表現(xiàn)還算可以,感覺孩子們升上八年級以后絕大多數(shù)都長大了許多,學習的主動性和自覺性比七年級時有了長足的進步,總體感覺比七年級時省心好多。作為同學作為家長作為老師的我們很受鼓舞,正因為有了這些懂事的孩子們,我們的各項工作才能取得如此的成功。本次期中考試,我們班也取得了比較滿意的成績,我深深體驗到與家長們付出心血和汗水是分不開的。這些成績的取得跟家長的不懈的努力是分不開的。同樣也感謝每位家長送給了我一群這么可愛又懂事的孩子,是你們在平日里教育的成果。對于管理班級,我主要從良好的習慣養(yǎng)成入手,衛(wèi)生紀律主要由班干部負責,我主要抓學習,定時和學習委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情況、課堂學習情況,及時談話溝通,了解學生學習上的問題。并通過學生的學習方法交流來提高學生的學習效率。最近同幾位課任老師交流,從期中考試以來,雖然作業(yè)收交情況比較好,班級的各項工作開展的也很不錯,但上課紀律不是很好,學生普遍比較浮躁,應該說這并不是一個很好的勢頭,而如何把學生的心收住、安好,將是我接下來一段時間的工作目標。

三、本學期我的帶班方略。

這學期以來我要求學生以積極向上的態(tài)度對待學習生活,希望每一個孩子都能認真對待自己的生活,仔細思考自己的人生。我想這也應該是我們家長的共同愿望吧。歸納起來主要有三點:

1.嚴抓課堂常規(guī)管理:組長+課代表+值日班長,量化評比,綜合評價。加大管理力度,值日班長輪流值日,嚴格三個時間段的管理;學校加強巡查力度,有學生會檢查、記錄、公示每天各班的紀律、衛(wèi)生、學習情況,并納入對班級和學生綜合素質(zhì)的考核。形成良好的班風,濃厚的學風。

2.改革作業(yè)檢查方式,家校聯(lián)手,形成合力,確保作業(yè)落實到實處。

建立記作業(yè)本,啟動家長的監(jiān)護作用,以小組長檢查,班主任抽查的形式,督促學生完成家庭作業(yè)。同時,發(fā)揮記作業(yè)本的作用,架起溝通學生、家長、老師、學校的橋梁。

3.優(yōu)化組合,合理排位,公平、公正,消除師生之間、同學之間的矛盾。

根據(jù)學習成績,優(yōu)化組合,形成幫帶學習小組。

四、從上次家長會后至今的收費情況。

五、10月份月考及期中考試成績分析。

六、給您的幾個建議。

1下面我要談的問題是有關孩子的思想品行及習慣問題。開學半個學期了,孩子們的集體榮譽感都很強,但是個別男生由于以往的不良習慣導致經(jīng)常性的違反紀律??创@個問題,我一直認為,不可能要求孩子永遠不犯錯誤,但是總以各種借口來做托詞的話,就會產(chǎn)生一些逃避思想,因此我們也不能因此而姑息縱容孩子,所以希望家長能在平時發(fā)現(xiàn)不良習慣的時候就及時予以批評指正,否則孩子還以為好玩進而形成不良行為。比方說,一個宿舍經(jīng)常被扣分,而且扣分的原因往往集中在那幾個人身上,著就需要我們一起去深究原因,并針對原因去因勢利導,而不是一味地包庇和袒護。對孩子要多做分析。首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就不加以引導,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多加強正確的引導。

2對于孩子我們首先應該教育孩子如何做人?,F(xiàn)在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡,他們對愛的體會往往只流于表面,從來不深刻的去理解。每次對一批變化成長中的孩子,我都希望通過主題班會使他們體會到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦,因為我一直覺得:一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的,一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的,一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說,父母的愛是無私的,父母在給孩子愛的時候,并不估算著是否能得回報。但是,父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此,為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。

3教育孩子我們一定要講究方式方法,數(shù)子十過,不如獎子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步,曾有一分家教刊物中記載,有一個孩子的母親很善于表揚自己的兒子,結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時我們家長說話、做事也應注意場合、方式,不能對孩子的教育產(chǎn)生負面影響,那可能影響孩子的一生。因為父母是孩子的第一任老師。

再有,我們的孩子因為住校的原因,平時與家長的交流溝通又少,所以說到底,他們有些“肌膚饑渴”,所以有的同學才會因為尋求心理和感情的慰藉而發(fā)生早戀。所以平時回到家后,您一定要多與孩子交流,更可以摸摸孩子的頭,拍拍孩子的肩,這樣對預防孩子的早戀是有一定作用的。

4教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。責任感教育應該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學校,從小事到大事,從少到多的原則。我偏心于他們,因為他們把我們班當作了家。所以常把感謝眼神拋給他們,是他們的主人翁責任感讓我們班的全體同學獲得良好的學習環(huán)境。在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責,不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責,認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學校,父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責,做清潔衛(wèi)生不能偷奸?;2簧偌议L抱怨,孩子長大后對自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責,卻沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責,尤其是做錯事以后要敢于承擔責任,不把責任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責任心的重要內(nèi)容。

要教育孩子尊重他人。我很喜歡這樣一句話:尊嚴沒有貴賤。乞丐有他們的人格尊嚴,小草有生長尊嚴。少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在班里和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,孩子強調(diào)自己所謂的自尊,做錯了,不允許批評,這在班里曾經(jīng)發(fā)生過,所以引導孩子做事說話要考慮到他人的感受,與人為善。一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。

5重視孩子良好的習慣的培養(yǎng)。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。需要家庭和學校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習慣,一位家長跟我說,現(xiàn)在不是孩子的學習成績問題,有個好的學習習慣就是我最大的幸福了。我也深深的祝福著這們家長,我們的努力不會成為東流的水,只要我們堅持。

6理智愛子的問題。給孩子配備mp3、到電腦、手機,游戲機(老師發(fā)現(xiàn)里面有不堪如目的鏡頭,家長要潔身自好),出手給孩子的錢很大方,現(xiàn)在讓我們看看班里吃零食的現(xiàn)象,有時一進到班里就能聞到刺激性的小食品味道,班里的垃圾袋里,書桌堂里,還有的孩子上課時乘老師講課把飲料拿出來當眾喝掉,不知這是班級還是餐廳?還有餐廳就餐時剩下整個的饅頭扔進垃圾筐內(nèi),菜沒吃下多少,連肉帶菜的就倒進垃圾桶。讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費,這不是好事,古語說“自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足,不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問題的能力,千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合,自任九班班主任以來,各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作,特別是被我批評次數(shù)比較多的學生家長,從來沒有一句責怪和埋怨的話語,各位的通情達理讓我非常感動。就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長,有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我工作的最大支持,這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。

7為孩子創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,這樣更有利于孩子的成長。我們試想一下,一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我們白天忙,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家無論怎樣,都要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,也不要時刻忘記對孩子的教育和輔導。當我們看到孩子一點點地長大,一點點地進步,內(nèi)心是多么的開心啊。問題家庭就會出現(xiàn)問題學生。耳濡目染,習以為常。

8關注孩子的安全,相信學校和老師解決問題的能力。安全是一項艱巨的的任務,正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票,沒有了健康健全的身體,那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務,希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,告訴他們怎樣避免危險,怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。同學之間鬧矛盾,一定要跟老師、家長講,分析問題,找出解決問題的方案。切勿武力解決問題。使事態(tài)不但沒有平息反而擴大化。相互理解、共同進步,為學習創(chuàng)造良好的環(huán)境是原則。

9給孩子一個理念:知識改變命運,并經(jīng)常進行理想教育、挫折教育、感恩教育。孩子就會充滿活力,富有開拓精神。

10鞏固上網(wǎng)成果,要把它當作長期而艱巨的任務來抓。在這一塊家長們投放了很大精力,但要防止虎頭蛇尾、半途而廢。

11跟孩子共同分析這次考試的得與失,多找主觀原因,充分激發(fā)、調(diào)動孩子們積極性,爭取年終考試考出好的成績。

12加強家校聯(lián)系,形成合力,共同教育。公布聯(lián)系電話:

各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力吧!

謝謝大家!

考試家長會學生發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長,你們好!

時間過得真快,再過兩個月,你們的孩子即將結(jié)束七年級的學習生活,踏入八年級的行列了。今天,我們請來各位家長,目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點,加強聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕耸且恢碌?,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

今天的家長會,我想重點和各位家長一起,共同分析一下學生們在學習方面、生理和心理方面等的表現(xiàn),以期探討如何在本階段引導、幫助孩子健康快樂地成長!

1、學習方面:隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學習方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語這門學科來說,兩極分化比較嚴重,成績好的同學有很多,但同時學困生人數(shù)也不少。究其原因,有聽說訓練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高,筆試部分若丟分,則是因為對句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉。家長們,請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè),就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學生次次聽寫都能拿到九十分以上,有少數(shù)同學基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去,聽寫不好的同學居然還不以為然。作為一種語言的學習,必須多花時間、加強積累,才能牢固掌握、熟能生巧,有學生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書,這樣學習怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要,但我們都沒抓落實,今后我們要引起重視,讓孩子多聽多讀多做練習。

2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。這使得有的同學敢于和老師頂嘴。

3、思想意識方面:思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強。比如(上課喜歡吃零食、看課外書)。

4、教師和家長如何應對:

我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,誠然,一個人的成長和知識積累最主要靠的`是老師,但他更不能離開家庭,因為家是人們最初的生活環(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。

(1)對于一些默寫、背誦的作業(yè),我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成,可讓他們默給你看看,背給你聽聽。畢竟,我們的孩子年齡還小,自覺性不夠,老師布置的作業(yè),如果能有家長一起參與檢查,可能他們會認真完成。

(2)接下來我要說的是家庭作業(yè),只要當天有英語課,基本上都會有作業(yè),如果孩子回家說沒有作業(yè),說明孩子在說謊。我校給每位學生發(fā)了家校聯(lián)系本,以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況,但仍然有幾位同學不做作業(yè),這說明這些家長對孩子的關愛實在不夠,導致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字,這也是為了給學生一點點壓力,讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認真寫才行。有很多家長都非常負責,而且做得很好,而有些家長只是完成簽字的任務,不檢查作業(yè)的內(nèi)容,往往上交的作業(yè)字跡潦草,錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。

(3)督促學生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲,最好能每天堅持聽20——30分鐘,督促孩子背誦課文這將對孩子的學習有很大幫助。

(4)爭取消化當天所學的單詞,不要積壓任務。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫,家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以,但最重要的是在學生默完后,督促他們對著書本更正。

(5)每一個單元都有課后習題。如果你的孩子英語基礎不是很好,可以督促他們先在家查字典,做適當?shù)念A習。

(6)提前做好課前預習,這樣能在課堂上有效的掌握。

我的發(fā)言就到這里了,謝謝各位家長!

考試家長會學生發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師、各位家長:

大家下午好!我是***的媽媽###。感謝學校給我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同學習和探討孩子的教育問題。

首先請允許我代表大家,向班主任崔老師和各位任課老師對孩子們的諄諄教誨,為孩子們的成長不辭辛苦的付出,表示最衷心的感謝。

在座的每一位家長一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機會能向大家學習。下面我就和大家交流一下我家孩子升入七年級的這兩個月中,我在家庭教育中的一些淺顯的體會。

先說說我們家長。

首先,我覺得我們家長再忙,也不能忽略我們的孩子。在這一點上,我是有深刻教訓的。小升初考試前一個多月的時候,由于公爹病重住院,我和先生晝夜陪護在病床前,忽視了對孩子思想的引導和對他學習情況的監(jiān)管,導致他有一段時間紀律滑坡,學習散漫,最終小考成績十分不理想,成為他小學生涯中成績最差的一次。那次事件給我和先生敲響了警鐘,并好好地給我上了一課:孩子的教育也是一項事業(yè),而且是終身事業(yè)。只有把孩子教育好,才能全家歡喜,才能不留遺憾。孩子升入初中后,無論家里有什么急事,單位有什么忙事,我們都會合理分工,至少保證每天有一個家長能監(jiān)管孩子的學習情況。

其次孩子是我們的一面鏡子,孩子身上表現(xiàn)出來的缺點、毛病,都可以追根溯源到我們家長日常的言行中。開學后據(jù)老師反映,孩子課堂上有說話現(xiàn)象,作業(yè)有丟三落四的情況,做事常常拖拉。了解到這些情況后,我及時找孩子談心,擺事實講道理,給他分析上課認真聽講的重要性,隨便說話的危害性,端正他的思想。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,我除了及時提醒孩子寫完作業(yè)檢查一遍、上學前核對核對,自己在平時做事時也要提高效率,盡量做到想全帶齊,給孩子做好榜樣。

第三,父母好好學習,孩子天天向上。常言說心在哪里,時間就在哪里;時間在哪里,成就就在哪里。有段時間,我們發(fā)現(xiàn)孩子又有晚上或周末用手機偷看電子書或偷完小游戲的現(xiàn)象。除了給手機設置密碼的強硬措施外,也從中看到了我們家長身上存在的問題:爸爸下班不是玩游戲就是看電子書,媽媽晚上有空就看電視劇,孩子怎么能安心學習?從那天以后,孩子寫作業(yè)時,爸爸盡量不玩游戲,媽媽頁不開電視機,努力為孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。

人口計劃教育委員會的專家們提到,很多行業(yè)都是需要持證上崗的,唯一一個無證上崗的行業(yè)就是做父母的。但是孩子的教育離不開家庭教育,所以我們家長要不地學習,和孩子一起成長。

正所謂孩子啥樣,家長就啥樣;家長啥樣,孩子就啥樣。為了讓孩子有主動學習、樂于學習的態(tài)度,晚上孩子在做作業(yè)時,我就在自己的臥室讀經(jīng)典,先后讀過《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《心經(jīng)》、《父母經(jīng)》|、《男兒經(jīng)》、《女兒經(jīng)》、《道德經(jīng)》等著作。在誦讀經(jīng)典的過程中,我自己的心漸漸平靜下來了,不再焦躁。俗話說母子連心,父子同性。當我靜下來后,孩子的心也就靜下來了,沉入的學習中去。在我讀了一段時間的經(jīng)典后,孩子有時也跟我一起讀。他說讀完經(jīng)典后,他的心更安穩(wěn)了,學習更容易進入狀態(tài)了。當然在每天堅持這一點上,我做的還不夠好。此外我還收聽大銘育心教育廣播,閱讀劉冰先生撰寫的家庭教育書籍,不斷提高自己座家長的業(yè)務水平,和孩子一起成長。

其次說說孩子的學習。

進入初中后,孩子們的功課多了,講究學習方法很重要。我認為第一就是引導孩子找到適合自己的學習方法。暑假時,孩子在家里自助預習了七年級上學期的功課,為開學后的學習打下了良好的基礎。開學后,老師布置的作業(yè)都是針對當天的功課或第二天功課的,我一直要求孩子認真對待。碰到不會的題目,引導他自己找到解決的辦法。我只關心他不懂的、考試中做錯的題目,尤其是數(shù)學。有了錯題,要及時整理,做好鞏固練習。過幾天再提醒他弄懂、坐會了沒有。這樣就能取得事半功倍的效果。有時孩子帶回的數(shù)學錯題,我也有不會做的題目。我就用“猿題庫”軟件搜索解題方法,研究明白了再和孩子交流解題方法。有時研究半宿也有參不透的步驟,就白天到校后再請教老師,回家后我們娘倆再交流做法,直到徹底明白為止。

第二要養(yǎng)成學習是自覺性。小學時放學回家后,他吃點喝點,看看電視,偶爾還偷著上上網(wǎng)。但現(xiàn)在回家,吃完飯后,他就很自覺地走到自己的臥室,寫作業(yè)。有時還能額外再復習復習學過的知識,或者整理整理筆記,或者看點課外書。

以上幾點只是我的一些不成熟的做法,相信在座的每位家長都有自己的教育方法。其實孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們做家長的一定會積極配合老師,做好家庭教育工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能享受孩子們成長帶來的幸福和快樂!

謝謝大家。

20xx年11月20日

考試家長會學生發(fā)言稿篇十五

敬愛的老師、叔叔、阿姨們: 你們好! 今天是一個特殊的日子——家長會,一個我們與家長增長溝通的一課。

叔叔阿姨們一定對我們這一代寄托著非常高的希望吧?我們的老師也同你們一樣,希望我們將來成為對祖國建設有益的人。我們的成長離不開你們,沒有你們的關心和愛護,我們也許會走上許多彎路。

由于我是一個轉(zhuǎn)來的新生,對這個新的班級體不算非常了解。但是我來到之后,在老師的關懷下、同學們的幫助下很快融入到了這個班級體里。

我在這里發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,但我相信,在老師和同學們的幫助下,我會克服它。 有一次,王老師提了一個問題,我想到了一種答案,可是又怕錯了。

所以就沒有勇氣舉手,但是老師點另一位同學回答時,他的答案和我的差不多,王老師說他對了。我當時很后悔:為什么我沒有舉手?后來王老師說了一句話:“上課時積極發(fā)言能提高思維能力和口頭表達能力,回答錯了不要緊,重要的是你有勇氣回答問題?!?/p>

我聽了之后,想:老師說的對,能舉手,就是勇敢的孩子。從此,上課時我不再膽怯了,老師提的問題我?guī)缀醵寄芘e手發(fā)言了。

我非常感謝我的班主任王老師,我更感謝我的父母,感謝他們無時無刻的關愛。在此,讓我代表我們班的所有同學對在座的叔叔阿姨說一聲:“你們辛苦了?。?!”(鞠躬) 爸爸媽媽們請們放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師,回報你們,一定會為最后一年的小學生活畫上圓滿的句號! 我的講話完了,謝謝大家。

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