我得到了啟示五年級(jí)范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 12:00:15
我得到了啟示五年級(jí)范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-08 12:00:15     小編:念青松

健康是人們生活的基石,只有身體健康才能享受到更多美好的事物。真正的成功不僅在于成就自己,更在于能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文,從中找到適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。

我得到了啟示五年級(jí)篇一

有一次,我看見(jiàn)大街上,有許多叔叔阿姨上、下班都騎著自行車(chē),我對(duì)自行車(chē)并不是很熟悉,又有點(diǎn)恐懼,但想學(xué)的欲望戰(zhàn)勝了好奇心,便讓媽媽來(lái)教我。

媽媽把自行車(chē)推到我面前,我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去,我重心一不穩(wěn),“哎呀!痛死我了!”我捂著屁股又一次坐了上去,自行車(chē)左晃右晃,成心跟我作對(duì)。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”,終于征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板,??!左邊偏輕了,“哇??!痛!”我一瘸一拐的站起來(lái),狠狠的拍了一下自行車(chē)說(shuō):“我不學(xué)了!真煩!”正想扭頭就走,媽媽卻一把把我攔住了,和藹的說(shuō):“找你這樣,你是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的!只有懶的人,沒(méi)有笨的人,只要你付出了,就會(huì)成功?!?/p>

我聽(tīng)了,又一咕嚕走回來(lái),吸取之前的教訓(xùn),坐上車(chē),先穩(wěn)住重心,再慢慢的把腳放上,成功的騎了起來(lái):“噢耶!我成功了!”不料,我一驕傲,身子一傾,啪嗒,還是摔了!我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)的差不多了,不用再學(xué)了!可媽媽卻說(shuō):“功夫不負(fù)有心人,你學(xué)了一樣本領(lǐng),不能說(shuō)會(huì)就不干了,有人說(shuō):‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!就算你今天會(huì)騎了,不練習(xí),一星期后,你又會(huì)忘記了,照樣不會(huì)。”

我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對(duì)學(xué)自行車(chē)的,學(xué)習(xí)也是一樣,只要你努力了,付出了,就會(huì)有回報(bào)!

“只有懶的人,沒(méi)有笨的人”“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功……”這些話給我的記憶很深,正因?yàn)轵T自行車(chē)讓我懂得了這些啟示。

我得到了啟示五年級(jí)篇二

在我的腦海里,有許許多多我經(jīng)歷過(guò)的事,但有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了,讓我從中得到啟示。

那時(shí)我還小。聽(tīng)人們常說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆?!蔽乙詾槟芊N什么就能得到什么,這種幼稚的想法使我做出一個(gè)決定,那就是種巧克力;因?yàn)榧依锏那煽肆苌?,我覺(jué)得種了巧克力會(huì)開(kāi)出巧克力樹(shù),所以我就有了這樣的決定。于是,我搬出了花盆,裝滿土壤后把一塊巧克力放在花盆里,然后澆上水,放了肥料。我想:“大概明天能開(kāi)花結(jié)果了,我的收獲一定很多,該多好啊?!?/p>

第二天,當(dāng)我去看那盆花時(shí),發(fā)現(xiàn)還沒(méi)發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果那是另一回事。我以為需要等幾天才能成熟,耐心的等了幾天。但是幾天后我再去看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)只長(zhǎng)了雜草,嫩芽也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我大失所望,坐在地上捧著花盆陶陶大哭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事,我把事情一五一十告訴了她。媽媽聽(tīng)了捧腹大笑,說(shuō):“兒子,‘種瓜得瓜種豆得豆’是平常的一回事,但種巧克力是無(wú)法得到果實(shí)的,知道了嗎?”我聽(tīng)了破涕為笑。

從這件事我得到了一個(gè)啟發(fā):種豆就像學(xué)習(xí)一樣,必須經(jīng)過(guò)努力才能得到果實(shí),學(xué)習(xí)自然會(huì)獲得成功!

我得到了啟示五年級(jí)篇三

在我的人生當(dāng)中,有著許許多多難忘的回憶,如:有意義的、開(kāi)心的、難過(guò)的、精彩的……等,它們猶如許多明亮的星星點(diǎn)綴著我的人生。其中最閃耀的還是那件給我啟示的星星,直到至今,還令我無(wú)法忘懷、回味無(wú)窮。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí),我煩惱的趴在桌子上,沉重的心境使我痛不欲生。沒(méi)想到吧,我是被一道數(shù)學(xué)題給難住了,任憑我絞盡腦汁也想不出任何答案。于是,我垂頭喪氣地來(lái)到廚房問(wèn)媽媽:“媽媽,您能幫我解開(kāi)一道數(shù)學(xué)題嗎?我想了好久,終究是沒(méi)有結(jié)果?!眿寢尶匆矝](méi)看說(shuō):“你自我再想想吧,我此刻很忙,沒(méi)空理你!”我仍然央求媽媽:“媽媽,你就幫我看一下嘛!費(fèi)您這點(diǎn)時(shí)間應(yīng)當(dāng)也沒(méi)什么吧?”媽媽只好了了草草的看了一下題目便對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,這道題我也無(wú)能為力,我沒(méi)辦法幫忙你!”我質(zhì)疑的問(wèn):“真的嗎?媽媽,您也明白,憑著您的文化您能夠做得到。”媽媽說(shuō):“是的,這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很簡(jiǎn)單,可是我不能那樣幫忙你,你得學(xué)會(huì)著重思考!你到外面放松一下吧!相信你會(huì)算出來(lái)的?!蔽抑缓脽o(wú)可奈何的走了。

我來(lái)到一棵大樹(shù)下坐著,忽然看到一只小螞蟻在水中掙扎,它總是猛的向前沖上“岸”,可水的阻力對(duì)它來(lái)說(shuō)太大了,它要沖出去真的很艱難。我被這個(gè)小東西入迷了,它拼命在水中掙扎,一次又一次的想爬到“大陸”,離開(kāi)那洶涌的“大?!?,一次沒(méi)成功,它再來(lái)第二次、三次、四次……唉!可都沒(méi)有辦法掙脫。我心想:這一次它肯定又不成功,還傻傻的總在那白費(fèi)力氣。我漫不經(jīng)心地瞅了一下,啊!這次它爬出來(lái)了!它成功了!我很驚喜,連一只螞蟻都能在困難前堅(jiān)持不懈的搏斗,最終獲取成功,難道我不行嗎?我立即跑回家,再認(rèn)真的看一遍題目,深入的思考,最終把題目解開(kāi)了。我歡呼雀躍:“太好了!太好了!我成功了!”媽媽看到我把題目解出來(lái)了,感到很欣慰,她笑著對(duì)我說(shuō):“還不錯(cuò)喲!困難越大就要越堅(jiān)持搏斗,相信你必須能行的!”我琢磨著媽媽的話,明白地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這是那只螞蟻給我的啟示,讓我明白:有時(shí)候,成功只離自我一步遠(yuǎn),再跨一次,再堅(jiān)持一下,成功就會(huì)對(duì)自我迎面而來(lái)。只要手中握好“再搏一次”的鑰匙,成功之門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。

我得到了啟示五年級(jí)篇四

媽媽說(shuō)我的脖子老是扭來(lái)扭去,是壞習(xí)慣。我不服氣的說(shuō):“我扭,是因?yàn)槲业牟弊铀??!笨蓩寢屍f(shuō)我是故意扭的,還教訓(xùn)我說(shuō):“養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣很容易,要改掉可就難了?!蔽倚南?,她又在夸大其詞了。

為了證明我扭脖子是習(xí)慣,媽媽把我?guī)У酵颇脦熌抢?。推拿師按了幾下我的脖子,說(shuō):“脖子的肌肉很松軟,應(yīng)該沒(méi)有毛病?!眿寢尶戳宋乙谎?,說(shuō):“你看,你這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)快要養(yǎng)成了?!蔽倚南耄骸斑@肯定是庸醫(yī)?!庇谑?,不理會(huì)媽媽的苦口婆心,依然不由自主的扭著脖子。而媽媽只要看見(jiàn)我扭,就打我一下,有一次打重了,我委屈的邊哭邊說(shuō):“你算什么媽媽,孩子生病了,不但不管,還實(shí)施暴力?!眿寢屨f(shuō):“行,我們現(xiàn)在就去醫(yī)院拍片。如果你脖子有毛病,我就向你道歉;如果沒(méi)有,你就要想辦法改掉它”,我們擊掌為誓。很快,醫(yī)院拍片的報(bào)告出來(lái)了。上面明確寫(xiě)道:勁椎未見(jiàn)明顯骨性異常。我像只斗敗的公雞,低著頭一言不發(fā),媽媽揚(yáng)起報(bào)告,像拿著尚方寶劍一樣,振振有詞的說(shuō):“制定計(jì)劃,改掉壞習(xí)慣”。

苦行僧的生活開(kāi)始了。為了改掉扭脖子的毛病,我每天都要花10分鐘直挺挺的站著,背靠著墻;不管走路還是坐下,都要抬頭、挺胸、收腹?!翱蓯旱摹眿寢屜袷亲劫\一樣盯著我,看見(jiàn)我扭脖子,就打一下,邊打邊嘮叨:“我拍片子花了220元,你什么時(shí)候還給我”?我理屈詞窮。而這個(gè)習(xí)慣就像是張?jiān)谖疑砩弦粯?,任憑我怎么努力,依然改不掉。

這件事情給我一個(gè)啟示:養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易,改掉難。小朋友們,我們平時(shí)要多培養(yǎng)好的習(xí)慣,因?yàn)楹昧?xí)慣會(huì)幫助我們,而壞習(xí)慣則會(huì)害我們。希望我能早日改掉這個(gè)壞毛病。

我得到了啟示五年級(jí)篇五

我有一位朋友,以前上幼兒園時(shí),她經(jīng)常晚上和我一起在小區(qū)的花園里玩耍,不過(guò)在我們相處的時(shí)間里,也鬧過(guò)一些小別扭,而我也是從這些小糾紛里得到了許多啟示。

記得有一天,我和她像往常一樣在花園里玩耍,突然,她說(shuō):“唉?你上次不是說(shuō)我要給我?guī)б桓舭籼菃?拿出來(lái)吧!”我?guī)Я四歉舭籼牵墒沁@時(shí)我卻不想給她,想留著自己吃了,因?yàn)槟鞘俏易詈笠桓舭籼橇?。我便靈機(jī)一動(dòng),編了個(gè)自認(rèn)為較完美的謊言:“啊!我忘給你帶了,那就算了吧!”她聽(tīng)了后,比較失望的說(shuō):“那好吧。”我便和她一起去別的地方玩了,途中,我實(shí)在忍不住棒棒糖的誘惑了,便從口袋里掏出來(lái)看了看,又聞了聞。哇!這香味,我忍不住流起了口水。這時(shí),我的朋友回過(guò)頭來(lái)了,本想叫我快點(diǎn)走,但一看我正拿著棒棒糖端詳呢。她就先是一怔,又冷冷的說(shuō)了一句:“原來(lái)你帶了呀!”便回過(guò)頭去了,我一看情況不妙,就說(shuō):“要不給你?”便遞給了她棒棒糖。她說(shuō):“我不要了,馬上就到目的地了,咱們快點(diǎn)走吧!”說(shuō)完便拉著我飛快的跑去了。

我從這件事里知道了:做人要有誠(chéng)信,不能違背自己的誠(chéng)信和道德,特別是對(duì)朋友也要有誠(chéng)信,你答應(yīng)了給朋友帶一樣?xùn)|西,不能帶了說(shuō)沒(méi)帶或直接不把這件事放在心上。這樣你以后一定會(huì)得不到什么好處的!

我得到了啟示五年級(jí)篇六

不好!快10:00了,作文課快要遲到了,于是我急忙背上書(shū)包大步流星的往外走,結(jié)果,被大雨擋了回來(lái),唉!不去了,反正不差那一節(jié)課了,可是今日是暑假的最終一天呀,還要開(kāi)聯(lián)歡會(huì),我還準(zhǔn)備節(jié)目了呢……我猶豫著,矛盾著,可是雨太大了,實(shí)在走不了,沒(méi)辦法我索性停在門(mén)里聽(tīng)起雨來(lái)。

我好感激這場(chǎng)大雨,“嘩嘩”的雨聲給了我很多的啟示:心雨天則雨,心晴天則晴。在日常生活中,向雨天這樣的不順或不幸,隨時(shí)會(huì)伴隨而來(lái),我們是抱著樂(lè)觀的態(tài)度呢?還是悲觀失望?。咳欢儞Q一種心態(tài)——好事多磨,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,苦中有樂(lè),其樂(lè)無(wú)窮!。何樂(lè)而不為呀!

我得到了啟示五年級(jí)篇七

果然不出所料,一進(jìn)門(mén),瓊瓊姐姐就拉著我去逗小烏龜。小烏龜?shù)念^上鑲著兩只水靈靈的大眼睛,兩隊(duì)足上都有鋒利的爪子,身體全副武裝,被身上的“鎧甲”緊緊得裹著,它總是時(shí)不時(shí)地伸出頭來(lái)好奇地打量著周?chē)磺杏腥さ氖挛铩?/p>

首先,我小心翼翼地將小烏龜翻了一個(gè)身,小烏龜先是一愣,后來(lái),它用強(qiáng)壯的后足支撐著地面,前足用力一拍,頭一頂,便輕松地翻了過(guò)來(lái),它輕蔑地瞥了我一眼,好像在說(shuō):“這點(diǎn)小事還想難倒我,真是小菜一碟。”我看了火冒三丈,便用筷子用力敲烏龜?shù)哪X袋,可是小烏龜張大嘴巴,對(duì)準(zhǔn)筷子狠狠地咬了下去,我只得拿住筷子另一頭,另外一只手拉住小烏龜?shù)暮笾M(fèi)了九牛二虎之力才把筷子拔出來(lái)?!澳阏媸遣坏近S河不死心”,我拿了一本字典放在它面前,它便轉(zhuǎn)了個(gè)彎又爬了起來(lái),眼看小烏龜已爬到桌子邊沿,只要稍不留神就會(huì)摔下去,可是小烏龜卻不緊不慢地繞了一個(gè)大圈子,又慢騰騰爬了過(guò)去。

回家的路上,我想了許多,小烏龜這種遇到困難而不退縮,反而沉著冷靜,仔細(xì)地想問(wèn)題克服困難的啟示使我不能忘記,小烏龜!你真是我得好榜樣呀!

四會(huì)市城中小學(xué)六(4)班。

高慶。

在我的人生中,有許多啟示。這件事中,我也得到了啟示。但是,這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

在那天,我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕?,差不多飽了,所以我吃的飯還沒(méi)四分之一。我說(shuō):“媽媽,我吃飽了,我去鄰居家玩?!眿寢尶戳艘幌挛页允5娘?,臉色一沉,嚴(yán)肅地說(shuō):“把飯吃完!”“我吃飽了!想撐死我呀!”我大聲說(shuō)。“快把飯吃完!。”媽媽瞪大眼盯著我說(shuō)?!翱晌沂浅员Я寺铮 蔽覡?zhēng)辯著,哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我,沒(méi)說(shuō)話。我只好垂頭喪氣地走過(guò)去,難受地把飯吃完。吃完飯后,媽媽叫我到她的房間,和藹可親地說(shuō):“孩子啊,你知道不,一顆飯是怎樣來(lái)的?是農(nóng)民的血汗做出來(lái)的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草,施肥,費(fèi)盡了多少血汗啊!這樣的勞動(dòng)不是一兩天,而是春天到秋天啊!如果你辛辛苦苦做出來(lái)的勞動(dòng)成果,被人像你一樣浪費(fèi)了,你會(huì)開(kāi)心嗎?你一定會(huì)傷心的,何況是農(nóng)民?你知道錯(cuò)了嗎?”我低著頭,說(shuō):“知道了,我再也不敢浪費(fèi)糧食了?!边@事以后,我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食,如果吃不了這么多飯的話,我會(huì)先放回點(diǎn)兒鍋里。

兩年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)了。我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí),要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)?,我一直沒(méi)有忘記媽媽告誡我的話:“做人要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi),才能造出美好的世界?!?/p>

在這件事,我得到的啟示是:做人要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話,就回給人生鋪上一條永生的大道!

大自然老師。

我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動(dòng)植物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動(dòng)植物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”??煞奖懔?,在工人刷墻時(shí),不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái),鞋的右邊有兩個(gè)按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動(dòng),絕不會(huì)摔下來(lái),按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”,我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師,我要仔細(xì)觀察身邊的事物,設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。

種菜的啟示。

種菜的啟示。

馬恬恬。

這個(gè)啟示,是我在姥姥的菜園里得到的'。它雖然不深刻,但它使我獲得了勝利。

為了達(dá)到去姥姥家的目的,我起了個(gè)大早,連忙把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,仔細(xì)地檢查了一遍,然后放心地放進(jìn)了書(shū)包里。突然,媽媽起床了,見(jiàn)到我一大早就起來(lái)做作業(yè),很開(kāi)心,對(duì)我說(shuō):“今天早上就去你姥姥家做吧,你要是有不會(huì)做的題,也讓你表姐教教你?!蔽倚老踩艨竦攸c(diǎn)頭,答應(yīng)了。

到了姥姥家,表姐和姥姥正在種菜。我來(lái)到屋里,拿出英語(yǔ)作業(yè),前面的題非常簡(jiǎn)單,而在最后的“快樂(lè)提升”困住了,媽媽見(jiàn)我被難題困住,沒(méi)有讓表姐教我,而是讓我去姥姥的菜園休息一下,再回來(lái)做。

事后,我把在菜園里得到的啟示寫(xiě)在了作文里:只有不斷的努力,才有可能得到豐碩的成果。

指導(dǎo)教師。

崔梅茹。

“三心二意”給我的啟示和幫助。

在生活中,我遇到過(guò)許多格言,但是讓我刻骨銘心得到啟示的只有一個(gè):“你可以選擇這樣的‘三心二意’,信心`,恒心,決心,創(chuàng)意,樂(lè)意”這句話帶給我無(wú)數(shù)的啟示。這句名言警句,使終生受用不盡。我喜歡這樣的“三心二意”。

信心:考試了,我禁緊張起來(lái),在緊張的那一刻,我想起了我的座右銘中的信心,使我的心中有一股力量從我身邊流過(guò),我變的信心十足,信心給我勇氣和力量。

恒心:在學(xué)電琴中,我不免有些灰心想放棄。學(xué)業(yè)越來(lái)越重,加上又要練習(xí)電子琴,經(jīng)常要很晚才能睡覺(jué)。準(zhǔn)備放棄的我想起了我的座右銘中的恒心。是啊!堅(jiān)持下來(lái)我將得到回報(bào)。恒心,使我的生活變的五彩繽紛。電子琴也讓我不再寂寞。

決心:作業(yè)讓我頭痛,我不時(shí)腦子里也會(huì)出現(xiàn)一些念頭。我不想去補(bǔ)心班了上課了。學(xué)樣的作業(yè)加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),使我累得快要跨了,決心幫助了我。為了考上好的初中,為了學(xué)習(xí)更優(yōu)秀,我下定決心去補(bǔ)習(xí)。

樂(lè)意:讀書(shū)是自愿的。作業(yè)困繞著我,讀書(shū)有好處,卻浪費(fèi)了時(shí)間,樂(lè)意幫助了我,讀書(shū)是我自愿的,書(shū)離不開(kāi)我,我離不開(kāi)書(shū),是一對(duì)好朋友。我樂(lè)意看書(shū)!

創(chuàng)意:使我的生活變得奇樂(lè)無(wú)窮!開(kāi)開(kāi)心心!

“三心二意”幫助了我,幫助了我的生活,我得到了啟示:信心,恒心,決心,創(chuàng)意,樂(lè)意是離不開(kāi)生活的!這就是我的座右銘,簡(jiǎn)單而對(duì)我有幫助的座右銘!

許多人都認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,是一種幼稚的行為。但是,你們知道嗎?其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí),也能得到啟示。

記得有一天,姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來(lái)我家。小表弟把他帶來(lái)的積木拿出來(lái)要我陪他玩,我心想:好吧,反正我也很久沒(méi)玩搭積木了。

我們開(kāi)始玩了,小表弟對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們來(lái)搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧!”于是,我們開(kāi)始“建樓房”了。我們一邊建一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,十分開(kāi)心。

我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,許多積木都散出來(lái)了??粗矍暗倪@一切,我發(fā)現(xiàn):如果不是最底層沒(méi)建好,這樓房就不會(huì)倒下了。這時(shí),我便想到了:如果要建房子,地基沒(méi)建好,以后要建都高都是行不通的,就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)侯,爸爸常對(duì)我說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,將來(lái)的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。

想到這里,我把積木拆開(kāi)。重新建起了房子。經(jīng)過(guò)一次教訓(xùn),現(xiàn)在,我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭得很好。終于,房子搭好了,我們都很開(kāi)心。同時(shí),我也從這次玩中得到了啟示:無(wú)論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)地做好,一步一個(gè)腳印,要想一步登天那是永遠(yuǎn)不可能的。

童年的事情,像海灘上的貝殼那樣五彩繽紛,像天上的星星一樣數(shù)不清。有這么一件事,我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋€(gè)人類生存所應(yīng)注意的問(wèn)題。

那是前年暑假的一天,我準(zhǔn)備削幾個(gè)蘋(píng)果,當(dāng)我把兩個(gè)削完時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋(píng)果白白的,另一個(gè)像柿子一樣的。我納悶了:這個(gè)像柿子一樣的蘋(píng)果能吃嗎?我問(wèn)奶奶。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我,只要是里面沒(méi)蟲(chóng)子的就能吃?!闭f(shuō)著,奶奶又指了那個(gè)白白的蘋(píng)果,“這個(gè)蘋(píng)果雖然外表白白的,但如果里面有蟲(chóng)子就不能吃?!?/p>

我恍然大悟:“正如老師所說(shuō)的,評(píng)論一個(gè)人,不能只看外表,不看心靈,不能只重外在美,不重內(nèi)在美。道理是一樣的?!?/p>

這時(shí)的我十分高興,因?yàn)槲覐奶O(píng)果得到了啟示。

大自然老師。

大自然是人類的老師,科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn),像這樣的風(fēng),就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹(shù)身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀,這樣就好了,不管風(fēng)吹雨打,電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力……。

我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動(dòng)植物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”??煞奖懔?,在工人刷墻時(shí),不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái),鞋的右邊有兩個(gè)按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動(dòng),絕不會(huì)摔下來(lái),按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”,我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師,我要仔細(xì)觀察身邊的事物,設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。

我得到了啟示五年級(jí)篇八

讀著散發(fā)油墨芳香的《哈佛家訓(xùn)》,仿佛有一根魔杖點(diǎn)了我一下,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),思緒像一尾銀魚(yú),在清澈的溪水中嬉戲、成長(zhǎng),獲得屬于自己的快樂(lè)。

一個(gè)夏天,我來(lái)到深圳湛藍(lán)的海邊,躺在沙灘上,用手撫摸每一粒沙子,那個(gè)小故事又浮現(xiàn)在我眼前。

很久很久以前,有一個(gè)養(yǎng)蚌人,他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。

他去大海邊問(wèn)一顆顆的沙粒,那些被問(wèn)的沙粒都搖頭說(shuō)不愿意,就在養(yǎng)蚌人絕望時(shí),有一顆沙子答應(yīng)了,旁邊的沙子都嘲笑它,說(shuō)它太傻。

斗轉(zhuǎn)星移,幾年過(guò)去了,那顆沙子已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆價(jià)值連城,晶瑩剔透的珍珠。而它的同伴,有的依然是海灘上平凡的沙粒,有的已經(jīng)化成塵埃。

我看著這些沙子,對(duì)那顆成為珍珠的沙子肅然起敬。去蚌里住,遠(yuǎn)離親人朋友的溫暖,見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng)……只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,但是最終它經(jīng)歷磨礪變成了最美的珍珠。

是啊,哪一位成功者的背后沒(méi)有漫長(zhǎng)的辛酸?當(dāng)滿懷豪情的人們走進(jìn)這條隧道時(shí),沒(méi)有人知道前面的路是光明還是黑暗,有大批的人畏縮了,害怕這條陰森的隧道,所有的努力功虧一簣,只有那些勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的人迎來(lái)了成功的曙光。那時(shí)的你已經(jīng)從一只丑小鴨變成了白天鵝,有著迷人的光環(huán)和美麗的一切。

從這篇短文,使我領(lǐng)悟到成功的真諦,我得到了深刻的啟發(fā)。

啟發(fā),讓我站在成功之路的起跑線上……。

我得到了啟示五年級(jí)篇九

人類從生物身上得到了許多的啟示,發(fā)明了許多前所未有的東西。例如科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá),從青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼,從鯨的外形身上得到啟示,發(fā)明了輪船,還從鳥(niǎo)兒身上得到啟示,發(fā)明了空中飛鳥(niǎo)——飛機(jī)。這些發(fā)明都源于人類對(duì)生物的觀察。

首先,我上網(wǎng)找資料,明白了蜘蛛幾乎是無(wú)所不在的,它們甚至能夠借助風(fēng)力尋找適宜的結(jié)網(wǎng)場(chǎng)所,所以沒(méi)人打掃的屋子里會(huì)聚集很多蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)自然也就多了。因?yàn)橹┲胨Y(jié)的網(wǎng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)失去粘性,所以它們不得不經(jīng)常更換織網(wǎng)場(chǎng)所,重織新網(wǎng),這就是為什么我們只見(jiàn)到蜘蛛網(wǎng)而見(jiàn)不到蜘蛛的原因。還明白了一只小昆蟲(chóng)撞在蜘蛛網(wǎng)上,拼命的掙扎,使蜘蛛網(wǎng)發(fā)生形變,但它卻不能將蜘蛛網(wǎng)撞破,因?yàn)橹┲刖W(wǎng)在變形的過(guò)程中,能夠?qū)⑦\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的力分散掉。

我繼續(xù)查找資料,發(fā)現(xiàn)原先已經(jīng)有人設(shè)計(jì)出了這種建筑。英國(guó)的一位建筑師利用這一原理,為足球俱樂(lè)部設(shè)計(jì)了一座代屋頂?shù)目磁_(tái)??磁_(tái)的屋頂由八張像蜘蛛網(wǎng)一樣的巨型鋼絲網(wǎng)互相連接在一齊,經(jīng)過(guò)八根鋼絲固定在看臺(tái)門(mén)外的混凝土柱子上。這種結(jié)構(gòu)既節(jié)省材料,又使屋頂輕巧、堅(jiān)固。

我贊嘆道:“大自然賜予人類的不僅僅是資源,更賜予了人類發(fā)明的靈感,在觀察生物的同時(shí),我相信,人類在生物的帶領(lǐng)下,未來(lái)將更加輝煌!

我得到了啟示五年級(jí)篇十

小時(shí)候我嘴巴特別饞,只要看到好吃的東西,就會(huì)不管三七二十一地往嘴里塞,哪里曉得就是因?yàn)檫@嘴巴饞而出了一個(gè)大洋相。

那是一個(gè)星期六的下午,我和幾個(gè)同學(xué)去麻姑山去采集植物標(biāo)本??粗奖橐暗臉?shù)木,我高興極了,心想:這里不僅有采不完的植物標(biāo)本,還可能有好吃的野果吧。

我們爭(zhēng)分奪秒地各自采著自己需要的植物標(biāo)本,采著,采著,突然,黃海大聲喊:“喂,我發(fā)現(xiàn)了好吃的東西,你們快過(guò)來(lái)看呀!”聽(tīng)說(shuō)有好吃的東西,我三步并著兩步地向他那里奔去。黃海說(shuō):“你們看,這里長(zhǎng)著許多紫紅色的草莓,活像水果店里賣(mài)的草莓一樣。”我一看,饞得直流口水,就忍不住摘了幾個(gè)往嘴里塞,而后就那樣狼吞虎咽地吃起來(lái),生怕被人搶去似的。這時(shí)也趕過(guò)來(lái)的蕭亮說(shuō):“你先別吃!聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)有一種毒莓,形狀和草莓差不多,只不過(guò)它的色彩更鮮艷。這果子就可能是毒莓?!滨r嫩的草莓已進(jìn)口,而且還覺(jué)得味道很不錯(cuò),那樣香甜,還帶點(diǎn)酸酸的,這不是草莓是什么?蕭亮的勸言我哪聽(tīng)得進(jìn)去,于是我一邊吃著一邊還要過(guò)去再摘幾個(gè)。我還對(duì)蕭亮說(shuō):“別大驚小怪了,這樣好吃的東西,哪里會(huì)有毒。”我又往嘴里塞了兩三個(gè)。

然而,這兩三個(gè)還未下肚,肚子就隱隱作痛起來(lái),而且是越來(lái)越痛。我明白了,一定是吃了那可惡的毒莓了。以前也曾聽(tīng)人家說(shuō)過(guò),這種毒莓是被蛇爬過(guò)的,吃了是不是肚子里也會(huì)有蛇呀?我越發(fā)緊張起來(lái),頓時(shí)覺(jué)得全身在發(fā)癢,真好像肚子里面有小蛇在爬似的。我嚇得哇哇大哭起來(lái),往最癢的地方一看,皮膚上已出現(xiàn)了好多紅色的疹子,奇癢難忍,一抓就血紅血紅的。同伴們見(jiàn)狀也嚇蒙了,但有的還是比較鎮(zhèn)定,連忙把我送到就近的醫(yī)院。

醫(yī)生檢查了傷口,問(wèn)明了經(jīng)過(guò)之后,連忙給我打了抗毒針。盡管進(jìn)醫(yī)院及時(shí),由于毒性很強(qiáng),我皮膚上的那些疹子還是化了膿,在醫(yī)院里整整過(guò)了一星期,這毒才給治好了。在離開(kāi)醫(yī)院時(shí),醫(yī)生用手輕輕地拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小調(diào)皮,今后可不要再嘴饞呀?!蔽壹t著臉連忙點(diǎn)頭回答說(shuō):“我以后一定會(huì)吸取這教訓(xùn)的,嘴巴不敢再饞了?!?/p>

我得到了啟示五年級(jí)篇十一

大家一定受到過(guò)教訓(xùn),可是什么叫教訓(xùn)呢?教訓(xùn)就是從失敗或錯(cuò)誤中取得認(rèn)識(shí)。我也受過(guò)。不少教訓(xùn),令我記憶猶新的事是那一次。

記得那是寒假的一天,早上我一起床,就坐在沙發(fā)上看電視。也許是今天的電視太精彩了,我看得入了迷,以至于把爸爸給我布置的作業(yè)拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看,啊!已經(jīng)兩點(diǎn)半了,爸爸要下班回家了。爸爸給我布置的作文還一字沒(méi)動(dòng)呢!爸爸回來(lái)可是要批評(píng)的。正當(dāng)我驚慌措施時(shí),眼角無(wú)意間瞄到了書(shū)架上的《小學(xué)生作文選》。眼前不由得一亮,有了!從作文書(shū)上抄一篇不就得了。這樣既可以節(jié)省時(shí)間,又可以得到爸爸的夸獎(jiǎng)。說(shuō)干就干,我翻開(kāi)作文書(shū)找了一篇有關(guān)《勞動(dòng)的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來(lái),剛抄完,爸爸就回來(lái)了。一進(jìn)門(mén),爸爸就問(wèn)今天的作業(yè)完成了嗎?我故作輕松地說(shuō):“好了,好了。還不是小菜一碟么。”爸爸聽(tīng)了摸著我的頭說(shuō):“這就好,這就好?!?/p>

吃過(guò)午飯后,爸爸就開(kāi)始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個(gè)不停,就怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄了作文。真是越怕有事越有事,不一會(huì)兒爸爸就皺起了眉頭,好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料,爸爸指著作文嚴(yán)肅地問(wèn)道:“這篇作文真的是你寫(xiě)的?聽(tīng)了爸爸這句話,我緊張極了,頭上冒出了汗珠,心想:是實(shí)話實(shí)說(shuō)呢?還是再騙爸爸一回。承認(rèn)了怕爸爸罵我,不承認(rèn)有怕爸爸說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后我抱著僥幸的心理,決定再騙爸爸一回。確實(shí)是我寫(xiě)的,如果我騙你,我就……還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸就打斷了我的話,臉色就更加難看了:“別說(shuō)了,你的眼睛告訴我你在撒謊,你從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯,炒過(guò)菜,你怎么會(huì)寫(xiě)得這么詳細(xì)呢,你肯定在騙爸爸。犯了錯(cuò)不要緊,但如果不承認(rèn)那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,還是想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子?!甭?tīng)了爸爸的話,我的臉羞得通紅通紅,低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸聽(tīng)了后并沒(méi)有責(zé)怪我,而是輕輕地摸了摸我的頭,慈祥地說(shuō):“這才是爸爸的好女兒。你要記住:一個(gè)人干事要認(rèn)真,做人要誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人從小學(xué)會(huì)了撒謊,養(yǎng)成了壞毛病,長(zhǎng)大后也不會(huì)有出息的?!蔽倚呃⒌貙?duì)爸爸說(shuō):“我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?!?/p>

爸爸給我上了一堂生動(dòng)的課,這堂課上,我明白了:干事要認(rèn)真,做人要誠(chéng)實(shí)。

我得到了啟示五年級(jí)篇十二

在一個(gè)漆黑的夜晚,皎潔的月光灑滿了大地,點(diǎn)點(diǎn)寒星像無(wú)數(shù)盞明燈一般吧黑蒙蒙的夜空照亮。

那時(shí)正下著鵝毛大雪,我穿著一件紅大衣,戴著一頂天藍(lán)色的毛線帽,腳上穿兔耳毛靴,走在一片雪白的大地中。周?chē)囊磺卸笺y裝素裹,沒(méi)有一絲絲動(dòng)物的鳴叫。

我越走越遠(yuǎn),離家距離百米遠(yuǎn)后我依然在慢慢地走著,似乎已經(jīng)沉迷在白雪中無(wú)法自拔。

突然,我看見(jiàn)在一棵常青樹(shù)的旁邊躺著一只快要凍死的小貓咪,像剛出生不到一個(gè)月的樣子。我輕輕地走進(jìn),感覺(jué)怕小貓被我的腳步聲給驚醒。我俯下身吧小貓抱起來(lái),偷偷地走進(jìn)一個(gè)廢棄已久的小狗窩,我輕輕地把小貓放了進(jìn)去,輕柔地說(shuō)道:“小貓貓,快進(jìn)去,別著涼了。”

我把小貓放進(jìn)去后,從口袋中拿出幾張衛(wèi)生紙和一塊棉布,因?yàn)樾∝堅(jiān)诟C里身子還是在逗哥不停。我小心翼翼的鋪好“被子”,便悄無(wú)聲息地走了。

哦歡快地跑著跳著說(shuō):“今年寒假有‘人’陪我玩了我!我不再擔(dān)心會(huì)孤獨(dú)了!”

我到家后,看見(jiàn)父親和母親等人一副喜極而泣的樣子,我問(wèn):“爸爸媽媽你們?cè)趺蠢???/p>

媽媽先開(kāi)口說(shuō):“你去哪兒了?都一個(gè)小時(shí)不見(jiàn)人影,在外頭找也找不到,你說(shuō)你一個(gè)人到外面找不到回家的路怎么辦?”?。磕阏f(shuō)呀?”

爸爸也接著說(shuō):“孩子,出門(mén)時(shí)要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲,以免我們找不到你的人,以為你不見(jiàn)了,那我們會(huì)極其擔(dān)心的。你雖然長(zhǎng)大了,但在我們心中你還只是個(gè)小孩子;在我們心中你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,還是那個(gè)剛出生不久什么都不會(huì)的小娃娃,你明白了嗎?我們不是在責(zé)備你,而是在關(guān)心你,做什么事情要為我們兩個(gè)多著下想你可懂了?”

“嗯!我懂了,做什么事情時(shí)要先說(shuō)一生,不讓父母或者其他人擔(dān)心,為他們著想!”我回答道。

“好好好!好孩子,不要忘記了你今天說(shuō)的話!”媽媽說(shuō)。

在這個(gè)剎那間,我心中突然熱了起來(lái),這就是關(guān)心嗎?真好!我終于得到了關(guān)心。

我得到了啟示五年級(jí)篇十三

我現(xiàn)在要告訴大家的是我一次接受表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷。

回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽可高興了。她對(duì)我說(shuō):“真乖,看來(lái)我的女兒真的長(zhǎng)大了,有環(huán)保意識(shí)了。今天我請(qǐng)你去吃串串香。”聽(tīng)了媽媽這話,我的心里比吃了蜜還甜。

雖然這事已經(jīng)過(guò)了一年,但我仍是記憶猶新,因?yàn)樗o了我一次表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷,也給了我一次增加環(huán)保意識(shí)的機(jī)會(huì)。

我得到了啟示五年級(jí)篇十四

每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,都需要不放棄的精神。

小時(shí)候?qū)W車(chē)的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的例子。

我喜歡騎車(chē),很小的時(shí)候,我就渴望有一天我能騎著山地車(chē)在樹(shù)林中穿行。終于有一天,我迫不及待地做上了自行車(chē)的坐墊。我開(kāi)始摸索著一點(diǎn)點(diǎn)地騎車(chē)。我的小心翼翼地踏上踏板,但是學(xué)車(chē)的難度在我意料之外,還沒(méi)有提上速度,我就已經(jīng)四腳朝天了,我甩著破了皮的手,倔強(qiáng)地又做上了自行車(chē)??墒俏业能?chē)龍像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩,掙脫了我的手,整輛車(chē)就像一匹脫韁的野馬,晃來(lái)擺去,我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口,坐在地上,反思了一會(huì)兒,似乎領(lǐng)悟到一些訣竅,我又上了車(chē),抓緊了車(chē)龍頭,用力踩下踏板,前輪稍稍一顫,我邊上的景物緩緩?fù)笸肆?,但我還未從喜悅中探出身子,我便一頭撞上一旁的樹(shù),樹(shù)上的葉子撒了一地,站在一旁的媽媽說(shuō):“你才五歲,再等長(zhǎng)大一些在學(xué)吧?!蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^,“唉,連媽媽都不支持我了!”我在心里暗暗地想,一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪,對(duì)啊,螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈,那我這個(gè)天不怕地不怕的男生,連一輛自行車(chē)車(chē)都擺不平,那不成笑話了嗎?我騎上車(chē),抓緊車(chē)龍頭,集中精神,用力踏下踏板。

我成功了!

我得到了啟示五年級(jí)篇十五

鼓勵(lì)是一股清泉,激活前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵(lì)是一抹陽(yáng)光,吹散迷惘的烏云。鼓勵(lì)是黑暗中的明光,讓我們看到世界的美好??梢宰尳^望的人對(duì)生活充滿希望,讓失望的人充滿信心。

記不清是上幾年級(jí),當(dāng)時(shí)我的作文水平極差。每次只要一提起寫(xiě)作文,頭就開(kāi)始痛,滿腦子一片空白,沒(méi)有什么題材。每次作文班發(fā)下來(lái),不是“重寫(xiě)”兩字,就只“記流水賬”四字,使我的心情完全沉入到懸崖的最低端。就連平日里不太操心我學(xué)習(xí)的爸爸也開(kāi)口了:“你這小子,連一篇小小的作文都寫(xiě)不好,你還有啥用?”于是爸爸也慢慢關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來(lái),可誰(shuí)知道越關(guān)心越來(lái)氣,不免發(fā)牢騷:“你看你,在學(xué)校上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,下課又瘋玩,能有啥出息。”

我聽(tīng)膩了爸爸的嘮叨與埋怨,有一種干脆不去上學(xué)的想法。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽親切地我說(shuō):“兒子,寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你在作文上多用一些、,使用一些學(xué)過(guò)的修辭手法,讓變得更優(yōu)美些。每寫(xiě)一句讀一讀,圍繞你所要表達(dá)的意思把句子寫(xiě)通順。只要你能做到以上幾點(diǎn),你的作文水平會(huì)飛快的提高。兒子!加油!你是最棒的,媽媽相信你?!甭?tīng)了媽媽的話,我似乎一下子從懸崖低谷彈起來(lái),對(duì)寫(xiě)好作文充滿了十足的信心。

從那以后。我除了認(rèn)真聽(tīng)講,還不多的去積累成語(yǔ)和好詞好句。沒(méi)想到作文水平漸漸有所提高,就這樣語(yǔ)文考試也能達(dá)到90多分。

我的心里永遠(yuǎn)銘記著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),有了鼓勵(lì),我便有了信心,勇敢的面對(duì)生活中的困難,并把它們克服;有了鼓勵(lì),我的性格得以堅(jiān)強(qiáng);有了鼓勵(lì),我的未來(lái)一片光明。

我得到了啟示五年級(jí)篇十六

那是四年級(jí)的時(shí)候,正值冬天,外面刮著北風(fēng),我卻出了水痘,由于水痘是沾染病,我不能去上學(xué),只能孤零零的在家中休養(yǎng),水痘給我?guī)?lái)的好受跟不同學(xué)錯(cuò)誤在身邊的孤獨(dú)讓我很火暴。誠(chéng)然媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我身邊,但我仍有被大家拋棄的感到,像是被困在孤島的小獸,火暴,無(wú)助。好不容易度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天,我抱著被子窩在沙發(fā)上,總覺(jué)得有度日如年的滋味?!岸_藒”門(mén)鈴響了,會(huì)是誰(shuí)呢?爸爸?奶奶?姥姥?媽媽打開(kāi)了門(mén),進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)我想也想不到的人――我最好的友人:琪!我趕快打起精神,不想讓她看到我失魂落魄的樣子。“佳佳,好點(diǎn)了么?”琪用歡喜的語(yǔ)調(diào)說(shuō),我好像也受到了她的感染,臉上不禁得蕩起了笑的漣漪,連我的回答也仿佛甜蜜了很多?!凹鸭眩裉煳铱煜肴ナ滥懔?!你不來(lái),害得下課沒(méi)人跟我玩,快點(diǎn)好起來(lái)嘛!今天學(xué)校里可好玩了!你不來(lái)真吃虧!李某某在班里講了一個(gè)笑話,好多人都快笑噴了,也有很多人直接把課間奶噴出來(lái)了。還有……”看著琪滔滔不絕的樣子,我的心情也好了良多?!皩?duì)了!今天的作業(yè),還有咱班的'同窗要我代他們向你問(wèn)個(gè)好。我回家了,拜拜!”琪的動(dòng)作快得像一陣風(fēng),但她對(duì)我的關(guān)心,還有全班同學(xué)對(duì)我的關(guān)心卻久長(zhǎng)長(zhǎng)久的溫暖滋潤(rùn)著我寂寞的心。

那一次,我得到了一個(gè)無(wú)價(jià)寶藏――來(lái)自于友情的關(guān)懷!

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我得到了啟示五年級(jí)篇十七

每個(gè)人一生中受到的鼓勵(lì)是不一樣的,每個(gè)人受到的鼓勵(lì)是在言語(yǔ)中。但是爸爸給我的鼓勵(lì)是一個(gè)微小的動(dòng)作。

我從小精力特別旺盛,爸爸就因此讓我學(xué)各種各樣的項(xiàng)目,我學(xué)了滑雪,滑板,……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個(gè)好球的時(shí)候,爸爸都不會(huì)說(shuō)好樣的,只會(huì)豎起大拇指,微笑一下,我很難過(guò),別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵(lì)的話,別人爸爸會(huì)說(shuō)好樣的,他只會(huì)豎起大拇指微笑一下,但是,他是我的爸爸。有一次,我沒(méi)有了這種難過(guò)的心情。

有一次,我在和別人打乒乓球,這可不是一次普通的比賽,而是學(xué)區(qū)比賽。一開(kāi)始,同學(xué)占了上風(fēng),但是我沒(méi)有一絲緊張,爸爸豎起了大拇指,微笑了一下。不知怎么的,這給了我極大的鼓勵(lì),漸漸地,我覺(jué)得自己不能懷恨爸爸,因?yàn)榘职诌@個(gè)動(dòng)作,確實(shí)給了我極大的鼓勵(lì),這讓我很感動(dòng),我暗地里發(fā)誓,這場(chǎng)比賽我一定要贏,不能讓爸爸的心血白費(fèi)。于是我越來(lái)越勇,最后以15:10的比分贏了這場(chǎng)比賽,爸爸伸出了兩只手,給了我比了兩個(gè)大拇指,并為我鼓掌。

這是有史以來(lái),爸爸第一次給了我兩個(gè)大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷里,哭了起來(lái),爸爸撫摸著我的頭,笑了一下。

我明白,要是沒(méi)有爸爸那微小的動(dòng)作的話,我想我會(huì)氣餒,無(wú)法面對(duì)生活,無(wú)法面對(duì)那無(wú)人知曉而憧憬的明天!

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