運(yùn)動對人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用。以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫作的技巧和風(fēng)格。
老人與海讀書筆記心得及體會篇一
一個簡單的故事，一個平常的漁夫，一條普普通通的魚兒，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事。細(xì)細(xì)品讀《老人與海》這本書，一幅幅畫面震奮人心，一句句話語不絕于耳，令我受益匪淺。
老漁夫圣地亞男在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟著他一道出海，可是過了四十天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老人不會交好運(yùn)的。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人，他認(rèn)為老人沒有被打敗。那天下午，老人在棚屋中睡著了，夢見他見到了獅子。
對圣地亞哥，心中有著不可思議的敬佩，有一種似曾相識的感覺。不可思議的敬佩來自于他那頑強(qiáng)的精神，在捕獲大魚的艱苦三天里，他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動，在他遇到困難的時候，面對苦難他所說的只是人生來不是被打敗的他這不屈的精神，告訴了我們，他雖然老，但是他還是偉大了，他還是站在大海上撐起屬于自己的那片藍(lán)天。記得美國評論家貝茨曾說：實際上海明威的作品只有一個主題，那就是死亡死亡意識是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會放棄，不懂放棄，也不愿放棄，似乎在他的`字典中，沒有放棄這個詞語，他不允許自己倒掉、不允許自己認(rèn)輸。我敬佩圣地亞哥，因為圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義不是生命的長久，而是在于永遠(yuǎn)不會被死亡約束。我敬佩著，敬佩著這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。
似曾相識的感覺，來自于圣地亞哥那無盡的孤獨，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語，要么對天、對月亮、對星星說話，要么對魚、對水說話，如果說這份孤獨是由于環(huán)境導(dǎo)致的話，那么他回到人群中呢?得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨在人群中仿佛更孤獨。如果說人群對圣地亞哥有著依戀的話，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆，是他除了海與魚外另一個信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是要是孩子在就好了。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易，人的孤獨感和對命運(yùn)的難以把握，是烙印著心痛的傷痕。
我想，也許圣地亞哥就是海明威自己吧!因為他始終擺脫不了孤獨，盡管他的孤獨不是來自于自身的困惑，只是個人主義的束縛，這個世界本身就是很多事情都由不得自己。面對世界、面對自己，深深的明白著對那個處境的感悟和體驗，可也只能無可奈何的感嘆。
很多東西都是在名著里留下的，思考思索是所有作家的天性和責(zé)任，我敬佩作家和文人，更敬佩一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。在作家的筆下，讓我們明白了許許多多的道理，這讓我對作家的敬佩更加加深了一層。
老人與海讀書筆記心得及體會篇二
讀了[老人與海]，看了武大靖為國勇奪金牌的事后，我受到很大的啟發(fā)，惟獨堅持不懈，惟獨奮斗，惟獨努力才會成功。下面是由小編為大家精心整理的《老人與?！纷x書心得筆記大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
暑假里，我讀了美國文學(xué)巨匠海明威最著名的中篇小說《老人與?！贰?/p>
小說中的老人圣地亞哥是一個堅強(qiáng)、不怕困難，不畏失敗的人。圣地亞哥是個不走運(yùn)的老頭，孤獨出海84天一無所獲，跟著他打魚的小男孩也因此被父母叫回。但是，老人并沒有喪失信心，而是在第85天繼續(xù)出海。這一天，他釣到了一條大魚，大魚拖著老人的小船往大海深處游去。雖然很危險，但是老人依然死拉著不放，在缺水和食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋的情況下，他絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的較量，他終于殺死了大魚，然而，在返航途中卻遇到了鯊魚，老人最后拖回家的只是魚頭、魚尾和一副毫無價值的、光禿禿的魚骨架。
從結(jié)局來看，老人似乎是個失敗者，但這副幾乎用生命換來的魚骨架，卻張顯了老人生命的硬度。老人用頑強(qiáng)表現(xiàn)了一首生命之歌。他雖然失敗了，但他仍然是一位敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍挠矟h英雄。
老人的樂觀與忍耐的精神打動了我，影響了我，鼓舞了我。
我曾經(jīng)是一個膽子很小的人，遇到一丁點兒挫折都會掉眼淚。不敢一個人在家，天黑了不敢獨自下樓，不敢獨自睡覺……和書中的老人或小男孩比起來，我太渺小了，長此以往，哪里還有男子漢的氣質(zhì)，長大了還能實現(xiàn)自己要成為軍人的理想嗎？我突然感到自己是個無能的人，這怎么能行？一個人不可能什么事情都一帆風(fēng)順的，我要從小事做起，鍛煉自己的膽量。
《老人與海》的故事讓我懂得了“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)”。面對困難，必須迎頭面對，不要驚慌失措，要給自己加油，視大困難為小困難，化小困難為無困難，以堅忍不拔的精神對待困難和挫折，最后一定能實現(xiàn)自己的理想。
《老人與?！愤@本書不僅講的是一個老人的故事，而是體現(xiàn)了一種精神?！叭瞬皇菫槭《?，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗?！崩先说倪@句話詮釋了英雄與硬漢的精神，詮釋了生命的意義，它帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強(qiáng)！
在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過得越來越緊張和拘束，似乎沒有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現(xiàn)實的壓力最讓我們這一新生的朝陽越來越困頓、越來越迷茫，遭遇了一點點失敗就怨天尤人、自甘墮落。書籍，本是人們的精神寄托，通過閱讀，我們可以在書中將生活中的戾氣沉淀，凈化心靈。
老人遠(yuǎn)赴大海，僅為了捕魚嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)精神。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無所獲時，面對多次失敗，老人并未絕望，那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的；當(dāng)他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚頭顱時，我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的勇氣和一顆永不屈服的心；當(dāng)老人回家時后看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時，老人只淡然地說道“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡簡單單，但在我看來卻蘊(yùn)含著大道理。
什么是堅強(qiáng)。有人說，堅強(qiáng)就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失卻對于生活的希望與自己人生的夢想。
什么是英雄，有人說英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗了無數(shù)次也依舊朝著夢想前行的勇氣。
《老人與海》給予我們的啟示是，人生本來就是一種無止境的追求，無論成功與否，都不能停下進(jìn)取的腳步，努力或許得不到成功，但是不努力就一定不能收獲成功。正如故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有的努力都將功虧一簣，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義，我覺得我們就應(yīng)該向老人一樣，會勇敢地去面對生活的一切挫折，即使失敗了，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是成為生活的強(qiáng)者，我們的生命也會因為我們的努力而精彩。
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動物和人還有這么好的關(guān)系，因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面，舉個例子吧：我家附近有一家狗肉面店，有一次我經(jīng)過那時，我看見了他們那家狗肉面店正在裝修，手機(jī)版那門上寫著：美味實惠，活殺狗肉。當(dāng)然“美味實惠”這句話不能使我重視，但是那句“活殺狗肉”使我明白人類是那么冷酷，那么沒有愛心。當(dāng)我走過去時，我看見了那角落里的幾只狗，它們被關(guān)在一個鐵籠子里，我不敢直視它們，但我覺得它們在用那很無辜，委屈的眼神望著我，那種眼神透露出難過，傷心。它們已沒有以前的風(fēng)采，沒有自由，而且就快要成為人們的盤中餐了，它們對著我叫著，叫得那么可憐，似乎要想要我救它們出去，可我又有什么辦法呢。經(jīng)過這件事，我似乎認(rèn)定人類一定要這么冷漠、無情。
《老人與海鷗》讓我明白了人和動物是相互依賴生存的，老人是這么有愛心，對海鷗簡直就像是自己的親人一樣，沒有半點私心，沒有像有些人那樣想盡辦法要把那些動物趕盡殺絕，供自己開心，而老人卻是默默地照顧它們，還有海鷗呢，也是那么重情義，那么通人性，簡直就把老人當(dāng)作是自己的親人，自己的依靠！
所以，人和動物是最親密的朋友，希望大家能夠保護(hù)動物。
今天，我們學(xué)習(xí)了第21課《老人與海鷗》這一篇課文。本課主要將了老人與海鷗的深厚的情誼。
讀完這一篇課文，我最大最深的感觸便是人與動物之間的感情原來如此深!深到老人過世以后，人們把他的照片拿到翠湖公園時，意想不到的事情發(fā)生了：海鷗竟然在老人的遺像前站成了兩行，它們一動不動，目不轉(zhuǎn)睛的瞻仰著老人的遺像。當(dāng)人們不得不去收起相片時，海鷗們像炸開了鍋一樣飛在人們的上空。是啊，十年了!十年來，每年的冬天這位老人必須來喂海鷗。老人的每月僅僅三百八十一元退休工資，竟有一半以上是給海鷗買四塊五角一斤的餅干，他還經(jīng)常買來雞蛋，做成雞蛋餅干喂給海鷗吃，而老人，唯一的奢侈品，不過是兩毛錢一包的金沙牌香煙。文中還寫著：“他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，與海鷗相伴。”從這讀文字中可以看出老人十分節(jié)儉，還十分節(jié)約。每天步行二十余里啊!連五角車票他都舍不得，但海鷗最愛的美食餅干，他卻毫不猶豫的買了下來。這可見老人對海鷗是如此的好，如此的關(guān)心。
但在我們現(xiàn)實生活中，卻不是這樣。我曾在電視上看到一只小貓遭人虐待。上面的圖片真是慘不忍睹!那只小貓全身都是傷，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時小貓正打著哆嗦，躺在了地上，奄奄一息。導(dǎo)致小貓見人就躲，這是多么可怕的事件!
所以，讓我們大家向那位老人學(xué)習(xí)，像那位老人一樣愛護(hù)動物吧!
我坐在書桌前，一邊讀書，一邊思考，這也是一種習(xí)慣性的做法。
我看的是美國作家海明威的《老人與?！罚@是我很喜歡的一本書，沒有別的原因僅僅是因為書中的“硬漢形象”而吸引我，這是一種很純真也很質(zhì)樸的感情，無形之中卻投射出了一種一往無前的勇氣與毅力，如同詮釋著存在永恒的信念——人生需要勇于面對困難。
書中的主人公圣地亞哥連續(xù)出海八十四天，一條魚也沒有捕到，然而他并不沮喪不傷心，也從不輕言放棄。因為他有自信，有不屈的斗志，在它看來絕對沒有做不到的事情。然而往往事與愿違，似乎是幸運(yùn)女神背棄了他，一無所獲的結(jié)果持續(xù)了許多天。最終唯一的伙伴，那個孩子也離他而去。孤獨的老漁夫圣地亞哥，在浩瀚無窮的大海面前，也許他的最終結(jié)果也只是難逃一敗。然而，即使如此，他還是沒有放棄求索的希望。貿(mào)然地在這一片蒼茫而遙遠(yuǎn)的領(lǐng)域和各種困難糾纏，和窮兇極惡的海上霸主搏斗了兩天三夜……最后，他全身傷痕累累，但拖回家的只是一條18英尺長的魚骨架。
世俗的都以為他失敗了，敗得一塌糊涂，敗地不可挽回，甚至昏頭昏腦地將毫無作用的魚骨架作為“戰(zhàn)利品”拿回來。但是，殊不知，老漁夫做的一切就是人類意志力的記錄，生命存在史上的奇跡。我們比起老漁夫是何等的渺小，又是何等的懦弱!
圣地亞哥，一個普普通通的老漁夫，卻能及別人所不及，無論在哪里，只要遇到困難與挫折，他總是告訴自己，“痛苦對于男子漢來說不是一回事!”語氣很堅定，即使是面對死亡，他也沒有皺過眉頭，收回前進(jìn)的腳步，勇于面對，籠罩了他的生命，刺入了他的血液，幻生出儼儼的豪邁，凜凜的英雄本色。
合上書，我的腦海中出現(xiàn)了海明威在書中提到的一句話：“人并不是生來就被打敗的，一個人可以被毀滅，卻不能被打敗?！?/p>
室外的陰雨，煙消云散。
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>
記得看了許多遍由“硬漢派”美國作家海明威所著的《老人與?！罚嗟阶约阂舱f不清到底有幾遍了。
第一次看這本書時，只感到老人的堅強(qiáng)與不幸，千辛萬苦解決了大魚，卻被鯊魚“撿漏”，把老人的成果給“竊取”了。
再后來，了解到“硬漢”的意義，莫名對老人有了一絲尊敬，更加精確的話，應(yīng)該說是一種敬佩之情。對老人不服老、不服輸?shù)膫€性，有了深入的體會。然而，沒有能更深入理解到老人的力量，依然對他抓魚失敗的結(jié)果感到忿忿不平。
現(xiàn)在，我對老人有了一種新的認(rèn)識，我認(rèn)為他是成功?？此朴幸恍┣昂竺?，但這種改觀并不是心血來潮，而是我慢慢透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)，鯊魚可以“竊取”老人的大魚，但是不能“竊取”老人身上堅毅的硬漢品質(zhì)，我認(rèn)為老人沒有被打敗，老人永遠(yuǎn)也不會被打敗。
老人如他夢中的獅子一般存在著，獅子或許被打倒在地、被殺死、被毀滅、但是不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)沒有失敗之說，在我看來老人沒有失敗。可能從老人抓魚的結(jié)果來看，是一件失敗的事情，但是從老人抓魚的過程和他硬漢品質(zhì)來看，他是一個成功的人。
最后再多說一句，我們都會慢慢變老，我們都會經(jīng)歷失敗的事情，但是我們是不是可以學(xué)習(xí)一下老人身上的堅毅品質(zhì)：可以被毀滅，但是不會被打敗!
寒假，我讀了《老人與海》，這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎桂冠的書，它發(fā)人深省，讓我受益匪淺。
《老人與?！分饕枥L了一個名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天之后，與一條旗魚纏斗，用了兩天兩夜才將其捕獲，但在其返程時，魚血引來了鯊魚，沒有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕，與鯊魚殊死搏斗，結(jié)果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁，兩萬七千個單詞，看上去簡單的小說，卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典。
合上書，我心中思緒萬千，驚嘆于老人頑強(qiáng)的意志力與堅定不移的精神。我想，這就是他能捕魚成功的因素吧。
但當(dāng)我再次翻開書，卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來，貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失?！迸?，《老人與?！分猿蔀榻?jīng)典，關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認(rèn)輸?shù)臉酚^主義精神。在老人孤單時，這種精神讓他與手對話，和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時，這種精神支撐著他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵，碰上鯊魚時，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨，老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難，老人總能重新站起來，勇敢面對;不論自己情況有多糟糕，老人總能保持自信，不去逃避。
老人從未放棄過，只要還有一絲希望，他就會一直為其奮斗，他的希望和自信從未消失！多么令人敬佩的精神，自信、堅定、頑強(qiáng)、樂觀，足以使任何人成功。
再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點家務(wù)活，就會悶悶不樂;測試成績不理想，就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣，非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難，我們不能逃避，要勇于面對。
《老人與海》贊頌了哪怕一無所獲，也永不屈服的奮斗精神，提倡永不言敗的樂觀思想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不放棄、不屈服的品質(zhì)，任何時候都保持樂觀的心態(tài)，只有這樣，才能取得更大的成功。
老人與海讀書筆記心得及體會篇三
這本書最讓我感動的是倫巴底的小偵察員這篇日記里的一個小少年，軍人讓他去看一看四周有沒有敵人，他為了完成軍人交給他的任務(wù)，不怕困難和犧牲，機(jī)智勇敢的完成了交給他的任務(wù)，并且獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)我讀完這則日記的時候難過的流下了眼淚。
還有一篇讓我感動萬分的是《萬里尋母記》這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠(yuǎn)的地方尋找他母親的故事，為了尋找母親不怕路途的遙遠(yuǎn)，每天睡在草堆上，每天還忍受的饑餓只能吃一點點面包，還忍受的腳夫?qū)λ姆N種折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他終于經(jīng)過了千分萬苦找到了自己的母親。
通過這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活，讓我們互相幫助。團(tuán)結(jié)有愛，互相關(guān)心，讓我們都行動起來吧!讓世界永遠(yuǎn)充滿愛!
老人與海讀書筆記心得及體會篇四
過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威給予了他的作品《老人與?！愤@樣的評價。
這本書講述了這樣一個故事——古巴的一個名叫圣地亞哥的老人，在整整八十四天沒有打到魚的情況下，出海。在第八十五天，老人打到了一條無比巨大的馬林魚，這條魚比他的船還長兩英尺，力氣非常大，整整拖動老人走了兩天兩夜。老人堅持下來了，并在與大魚搏斗過程中將大魚刺死。隨后在返航途中，老人又遇上了鯊魚群，雖說老人最后在與鯊魚的搏斗中勝利了，但鯊魚帶走了魚肉，只給老人留下一副光禿禿的骨架。
故事中的老人雖然在最后沒有完勝，當(dāng)他身上所體現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，那就是，無論在生命多么艱難的時期，我們都要勇于抗?fàn)帲瑘猿植恍?，永不放棄。就如書中老人所說的：“一個人并不是生來就要被打敗的。”“人可以被毀滅，卻不能被打敗?！崩先吮M管沒有打到完整的馬林魚，但他曾經(jīng)為了這條魚拼搏過，奮斗過，他的人生價值也在這一過程中充分體現(xiàn)了，就從這一點上看，難道他不是一個勝利者嗎？我們在當(dāng)今生活中也是一樣，不要輕言放棄。盡管夢想似乎遙不可及，但我們?yōu)榇似床^了，奮斗過了，到最后，就算我們沒有實現(xiàn)它，那又如何？起碼我們不會后悔。
老人是一個樂觀的老人。當(dāng)生活的貧困，寥寥無幾的收獲擺在他面前時，他依然能悠閑地喝著咖啡，依然能堅持勞動，依然能與他的小男孩輕松地談?wù)撝菑那暗氖论E，而不是怨天尤人，自暴自棄。試問，在當(dāng)今社會，又有多少人能做到這種境界呢？老人是一個自信的老人。他不在意別人那譏諷的眼光，還將別人的嘲笑作為自己的動力，相信自己能打敗黑人壯漢，相信自己能恢復(fù)曾經(jīng)的輝煌，相信自己能戰(zhàn)勝對手。試問，在當(dāng)今社會，又有多少人能做到這種境界呢？人生本來就是一個無限追求的過程，它的道路上充滿了艱辛與坎坷，而且十分漫長，但我們只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信心去挑戰(zhàn)，我們終將成為人生的勝利者！
老人與海讀書筆記心得及體會篇五
古斯塔夫·勒龐，是法國社會心理學(xué)家，群體心理學(xué)的創(chuàng)始人。在20世紀(jì)即將到來的時候，他寫了一本心理學(xué)專著，來表達(dá)對法國民族文明的失望與不滿，就是這本《烏合之眾——大眾心理研究》。他以一個心理醫(yī)生的視角，解剖人類內(nèi)心中隱藏的心理毒瘤。于是這本連他自己都沒太在意的書在1895年出版后，居然以平均不到一年再版一次的速度瘋狂地傳播著，至19已印到第29版。
這是一本什么樣的書，為何具有如此的魅力，以至于到今天我讀著它的時侯仍被其所震撼。它似乎更能以一種悄無聲息的氣勢撞擊我們的思想。
初讀此書時，感覺勒龐就像我們時代里的一個“憤青”。他保守而冷靜，言辭犀利，對一切既有的判斷不以為意，毫不留情的揭開人類的虛榮之心，揭露諸多關(guān)于集體的丑惡與缺陷，將種種可悲的人性、群體性擺出來讓人們自己審視。他的言論仿佛在顛覆著我們以往的世界觀。
從書中可知，勒龐處在一個群眾重新崛起的時代，他敏感地意識到這種現(xiàn)象背后隱藏的危險，并通過自己所掌握的心理學(xué)語言，坦率地把它說了出來。勒龐的思想是超意識形態(tài)的，有些地方也反映出如今人們所關(guān)心的問題，即便是在現(xiàn)代也是有反思意義的，如社會服從和過度服從、群眾的反叛、大眾文化的泛濫、群眾運(yùn)動、人的自我異化，以及無意識在社會行為中的作用等等。
“真理往往掌握在大多數(shù)手里”，這是我們從小就奉為真理的信條，因為面對眾意，我們會不自覺地懷疑自己。正如勒龐所說：“在集體心理中，個人的才智被削弱了，從而他們的個性也被削弱了。異質(zhì)性被同質(zhì)性所吞沒，無意識的品質(zhì)占了上風(fēng)。”在群體勢不可擋的壓力下，個人往往會選擇屈從或沉默，以免受到孤立和敵視，只有極少數(shù)懷有批判精神并勇于尋求真理的人會提出反對意見。這同諾依曼的“沉默的螺旋”的理論極為相似。
“眾人拾柴火焰高”、“團(tuán)結(jié)就是力量”，讓我們懂得群體的力量會勢不可擋，眾人的力量會摧毀一切障礙。當(dāng)文明的結(jié)構(gòu)搖搖欲墜時，使它顛覆的總是群眾。面對外敵入侵，中華民族總是能凝聚在一起，這不僅是民族自尊心和愛國主義的表現(xiàn)，也是一種英雄主義。正如勒龐所說：“在群體中，每種感情和行動都有感染性，其程度足以使個人隨時準(zhǔn)備為集體利益犧牲他的個人利益?！辈唤肫鹞覀兊挠⑿鄱嫒?、黃繼光等，懷著“保家衛(wèi)國”“先國家后個人”“鞠躬盡瘁死而后已”的感情，慷慨赴義。這種英雄主義毫無疑問有著無意識的成分，然而正是這種英雄主義創(chuàng)造了歷史。
在勒龐看來，當(dāng)人們?nèi)谌肓艘粋€群體后，他們的感情、思想和行為變得與他們單獨一人時頗為不同，而群體在智力上總是低于孤立的個人。群體沒有能力做任何長遠(yuǎn)的打算或思考，而孤立的個人具有主宰自己的反應(yīng)行為的能力。我覺得這是因為個人融入群體后會有一種依賴群體的情緒，就像人民公社時期的“大鍋飯”制，因為在集體光環(huán)的庇佑下，個人失去了勞動的積極性，責(zé)任感降低。然而家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行，使得個人失去了從集體中平均獲利的途徑，不得不依賴個人勞動力，而且要想獲得比人更多的糧食，個人必須比別人付出更多的努力，在這種競爭的刺激下，中國糧食產(chǎn)量提高了，糧食新品種也增加了。從這個角度上看，群體的智力確實低于個人。
不僅如此，群體中的個人也會因為群體數(shù)量上的勢不可擋，做出平時不可能做的狂暴舉動。這點我非常認(rèn)同。因為，孤立的個人很清楚，在孤身一人時，他不可能會焚燒宮殿或洗劫商店，即使受到這樣做的誘惑，他也很容易抵制這種誘惑。但是在成為群體的一員時，他就會意識到人數(shù)賦予他的力量，這足以讓他生出殺人劫掠的念頭，并且會立刻屈從于這種誘惑。
就如今而言，公眾情緒力量仍是一股不可忽視的力量。勒龐說：“有時，在某種狂暴的感情——譬如因為國家大事——的影響下，成千上萬孤立的個人也會獲得一個心理群體的特征。在這種情況下，一個偶然事件就足以使他們聞風(fēng)而動聚集在一起，從而立刻獲得群體行為特有的屬性”。公眾情緒力量的最初最集大成者可以說是的孫志剛事件，這個廣州大學(xué)生莫名其妙地在收容所中葬送性命。許志永律師憑借著公眾情緒的支持和媒體的力量，為孫志剛事件上書全國人大，《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》被廢除了，孫志剛事件也成為了中國法治歷史的里程碑。這是媒體和公眾力量挑戰(zhàn)長期行政法規(guī)的典范。此后的“躲貓貓”、“70碼”事件等等，正是由于公眾的持續(xù)關(guān)注與公眾情緒的反應(yīng)強(qiáng)烈，對相關(guān)部門造成一定壓力，使得相關(guān)機(jī)構(gòu)從最初的遮遮掩掩到最后不得不正面回應(yīng)，這對事件的調(diào)查有著正面影響。公眾情緒正以自己的方式展現(xiàn)著力量。
但我們也不應(yīng)盲目樂觀，我們應(yīng)該注意的問題是：任何力量的過度放大，都會模糊背后的真實。5月12日，汶川地震震驚世界，危難時刻中國社會各界掀起賑災(zāi)熱潮。萬科董事長王石得知汶川地震的事情后，當(dāng)即做出萬科捐款220萬的決定。而此舉卻被認(rèn)為是“摳門”，引來網(wǎng)絡(luò)上一片罵聲。王石在博客中回應(yīng)認(rèn)為，“萬科捐出的200萬是合適的，中國是個災(zāi)害頻發(fā)的國家，賑災(zāi)慈善活動是個常態(tài)，企業(yè)的捐贈活動應(yīng)該可持續(xù)，而不成為負(fù)擔(dān)”。平息而論，作為企業(yè)家，王石的做法是理性的。但是在公眾情緒處于高度敏感時，當(dāng)感性成為公眾情感的主流時，企業(yè)家的這些理性邏輯，刺痛了公眾敏感脆弱的心。他對自我財富的捍衛(wèi)，在公眾眼中就會顯得那么可惡。勒龐曾經(jīng)說過：“有時，在某種狂暴的感情——譬如因為國家大事——的影響下，成千上萬孤立的個人也會獲得一個心理群體的特征。在這種情況下，一個偶然事件就足以使他們聞風(fēng)而動聚集在一起，從而立刻獲得群體行為特有的屬性”。當(dāng)公眾情緒遭遇商業(yè)理性，王石觸犯了眾怒，可以說徹底栽了個跟頭。公眾——這個龐大的群體對這一事件普遍的惡評，其實是掩蓋了中國社會的制度性缺陷。這樣的聲音的出現(xiàn)，應(yīng)該是一個值得深思的社會現(xiàn)象。
《烏合之眾》的當(dāng)代意義，就在于它發(fā)現(xiàn)問題的功能。雖然書中有些言論過于偏激，但勒龐對我們之前那些文明偉大和衰敗的原因和評價，無論是對我們當(dāng)前的政治領(lǐng)袖、意見領(lǐng)袖還是社會公眾都具有啟示意義，讓我們能夠在盲從之中帶點兒理性，迷信的時候產(chǎn)生些懷疑。
老人與海讀書筆記心得及體會篇六
在今年這個假期里，我讀了一本好書——《老人與海》，這是美國著名作家海明威著作的，是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，是20世紀(jì)最著名的小說家之一。作品中對人生、世界、社會都表現(xiàn)出了迷茫和彷徨。
《老人與?！芬彩且粯拥?，他講述了：一位以捕魚為生的貧困的老人和小男孩，一連幾個月都沒有釣到一條魚，小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時，終于釣到了一條魚，兩人很高興。但之后連續(xù)八十四天沒釣到魚，第八十五天時，老人終于釣到了一條魚，但是魚很大，老人與它打斗了三天，魚終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚的襲擊，老人又與鯊魚展開了漫長激烈的爭斗，最后大魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨，老人只好帶著剩余的殘渣回去。
老人雖然沒獲得豐盛的收獲，但是他的精神值得我們時時刻刻去學(xué)習(xí)，他的勇氣值得我們每時每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒得到，其實他有一顆勇敢的心，獲得了最后的勝利。
他并沒有真正的消失，而是活在了每一個人的心中;他并沒有真正的老，而是像書中的老人一樣，永不衰老。
老人在遇到困難時不退縮、不膽怯、勇于拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的人學(xué)習(xí)。
人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學(xué)習(xí)生涯也會經(jīng)常遇到一些困難和挫折，我們要學(xué)習(xí)老人那種面對困難敢于拼搏的精神，去面對現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。
讓我們永遠(yuǎn)記住他吧!一位勇敢偉大的老人!
老人與海讀書筆記心得及體會篇七
從法國大革命開始，“雅各賓派”，“吉倫特派”，“熱月派”等一系列政治派別，在群眾的支持下，先后登上了歷史舞臺。政治活動的推動力由過去的精英官僚轉(zhuǎn)移到大眾，在這樣的歷史背景和社會環(huán)境下，目睹了一系列高漲的群眾運(yùn)動后，古斯塔夫勒龐創(chuàng)作了《烏合之眾》一書，來描述其所觀察到的群眾心理特征。
勒龐將書名定名為《烏合之眾》，可見其對于群眾的心理持有一種貶義的態(tài)度。他用一個詞，“無意識的狀態(tài)”，來概括他所觀察到的群眾心理特征。何謂“無意識”?即群眾的心理是沒有理智的，為人所擺布的。
當(dāng)然，勒龐對于群眾心理的出發(fā)點是“群眾心理同一律”。他認(rèn)為，個人一旦陷入到群體之中，個人的智力和個性會被削弱，取而代之的是群體的智力，并且行動上和群體保持一致。哪怕一個數(shù)學(xué)家，在性格上，和一個修鞋匠也沒有區(qū)別。
“群眾心理同一律”并不意味著，你一上街，就和街上的人心理上就一致了。勒龐全書的群眾所指代的是“有組織的群眾”，用勒龐的語言那就是“同質(zhì)性”的群體，所謂有共同目標(biāo)，利益，經(jīng)歷或者血緣的一群人，只有“同質(zhì)性”的群眾或者從“異質(zhì)性”到“同質(zhì)性”的群眾，才能產(chǎn)生共同的群體心理，才能適用“群眾心理同一律”。
在書中，勒龐多次使用無知，急躁來描繪群眾的心理，群眾總是盲目而又狂熱的，若是在群情激憤的時候，表現(xiàn)出理性，往往會成為群眾攻擊的目標(biāo)。群眾容易接受暗示，難以推理，把表觀的現(xiàn)象當(dāng)成事實，然后做出破壞性的行為，而一旦無可辯駁的事實展示在群眾面前時，群眾的力量就如“鳥獸般”散去。
有了群眾，也就有了領(lǐng)袖。領(lǐng)袖成為領(lǐng)袖的方式多種多樣，但無論如何，領(lǐng)袖來源于群眾，勒龐認(rèn)為群眾從心理上，天生需要領(lǐng)袖，領(lǐng)袖一般是由群眾中意志最堅定的人擔(dān)任。同時，領(lǐng)袖可以反作用于群眾，勒龐還闡述了群眾領(lǐng)袖如何使用暗示，重復(fù)，斷言等手段，激發(fā)群眾的想象力，把觀念灌輸?shù)饺罕姷念^腦中，令自身獲得威望。
譬如，重復(fù)這個手段。正所謂“謊言重復(fù)一千遍，就會成為真理”，在重復(fù)的作用下，人們會下意識的把謊言當(dāng)成真理。
在勒龐的觀察中，群眾登上政治舞臺以來，往往具有非凡的破壞力，并具有群體性的犯罪行為。也就是個人在群眾中，失去責(zé)任感，產(chǎn)生“法不責(zé)眾”的想法，從而失去理性的束縛，做出破壞性的行為。
不過，群眾的力量是巨大的，與群眾對抗總是徒然無益。
“人的行為是觀念的產(chǎn)物”，勒龐如是說道。觀念一旦在群眾的頭腦中扎根，就具有了強(qiáng)大的慣性，群眾就難以接受其他觀念。而新的觀念，要使具有新觀念的群眾，取代舊觀念的群眾，才能變成社會上新的準(zhǔn)則。
雖然勒龐批判群眾的心理，卻又認(rèn)為群眾有正面的意義。當(dāng)舊的機(jī)制腐朽的時候，群眾的破壞性，可以為新的秩序誕生，掃平道路上的障礙。另外，他引用了雷賽布的事跡，來說明，群眾的力量也可以轉(zhuǎn)化成建設(shè)性的力量。
群眾是歷史的主體，是歷史發(fā)展的根本推動力，也是左右國家政治的重要因素。我們更需要深入了解群眾的心理，客觀全面分析群眾心理的特征，于個人和社會的發(fā)展提供認(rèn)識和幫助。
《烏合之眾》作為研究群眾心理的經(jīng)典之作，其思想穿越百年，仍有裨益之處。但我們應(yīng)該認(rèn)識到，《烏合之眾》的觀點出于作者本人的觀察和思辨，缺乏有力的社會研究作為支撐，要辯證的看待書中的內(nèi)容。
老人與海讀書筆記心得及體會篇八
南方人都知道北方有海。沒錯，大連也有海，我在大連生活四年，見過那里的海。有人說，天是小孩—--陰-晴不定，我說海是男人—-深沉有力。曾經(jīng)也有人把海當(dāng)作一個女性，當(dāng)作一個施寵或者不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因為她情不自禁。他是一位可愛的老人，他叫顧納斯特海明威。
海
我見過很多性格的海。陽光下，他波瀾不驚，大船順著他的脊背駛過，露出他強(qiáng)健的身軀;夜幕里，他深邃迷人，深藍(lán)的天，深藍(lán)的海，也許你該去看看夜晚的他，那星光點綴的深色晚禮服，那沉靜的面容，那魄人的魅力，足以傾倒你—-他是個紳士。他也是個帝王，他絕不允許你質(zhì)疑他，暴風(fēng)雨下的他，恐怖駭人。他是統(tǒng)治者，你若不臣服于他，他就抖起戰(zhàn)衣，仰天長嘯，誓死要與你決戰(zhàn)到底。他很可怕，可怕的讓你發(fā)覺原來自己很渺小，很脆弱。
老人。
有一位老人曾經(jīng)征服過海。他身上的每一部分都顯得老邁，除了那一雙眼睛，那雙眼啊，跟海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。他駛進(jìn)海的最深處，和一撥又一撥的鯊魚戰(zhàn)斗。當(dāng)他的身體和心理都宣告失敗的時候，他向天禱告，但當(dāng)又一撥鯊魚來襲時，他卻大聲地說：“跟他們斗，我要跟他們斗到死!”他用舵把對準(zhǔn)鯊魚的頭打去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開了的漿把往鯊魚身上戳去，他也知道把子很尖，因此，他再使勁地往里面戳。就這樣，鯊魚翻滾著沉了下去。一切結(jié)束了。老人載著他的戰(zhàn)利品駛船歸航。他想，風(fēng)總算是我們的朋友，還有大海，那兒有我們的朋友，也有我們的敵人。
“是什么把你打敗了?世界上最容易打敗你的，不是別人，而是你自己?！?/p>
合上《老人與?！罚乙搽S老人一同睡去，在夢里，我和他一起去冒險，去戰(zhàn)斗……。
我
在即將工作的時候，在即將離開家鄉(xiāng)去到重未去過的南方的時候，父親讓我讀了一本書-《老人與海》。我發(fā)現(xiàn)父親是海，把他那最深沉的愛藏得深不見底，需要我一點一點地去發(fā)現(xiàn)。我很開心，我沒有等到他滿臉皺紋，寫滿滄桑時，才發(fā)現(xiàn)我錯過了什么;我很開心，我開始學(xué)會讀懂他了：他要我勇敢;要我面對困難，絕不畏懼;要我和他一樣熱愛生活，也去和生活戰(zhàn)斗，決不讓自己打敗自己。
在即將啟程的時候，我說要把《老人與?！穾ё?。父親卻說：“不必，何必把一本書扛在肩上，有心就好。”是的，讀書是一件用心的事，做每一件事都要用心，也許這是父親送給我臨行前的告誡吧。我想我會用實際行動去證明：我，是父親的女兒。
海老人我——講一個故事，識一個人，懂一顆心。我，心存感激。
天，黑了。聽，海浪聲?？矗槐K魚燈。我出發(fā)了。
老人與海讀書筆記心得及體會篇九
《烏合之眾》這部著作在國際學(xué)術(shù)界有著十分廣泛而深遠(yuǎn)的影響。弗洛伊德曾評價說：“勒龐的這本書是當(dāng)之無愧的名著，他極為精致地描述了群眾心態(tài)?！鄙鐣睦韺W(xué)家奧爾波特評價說：“在社會心理學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)寫出的著作中，最有影響者，非勒龐的《烏合之眾》莫屬?！鄙鐣W(xué)家墨頓評價·“勒龐這本書具有持久的影響力，是群體行為的研究者不可不讀的文獻(xiàn)。”
一千個偶然聚集在公共場所的人，沒有任何明確的共同目標(biāo)，因此只能看成一群聚在一齊的人，這樣的一群人不能被叫做群體。而當(dāng)一個偶然的契機(jī)把一群人聚集在一齊，這群人就有了同一種心里特征，我們姑且稱之為心理群體。心理群體構(gòu)成之后，會表現(xiàn)為一種共同的，暫時的，然而又是十分鮮明的普遍特性。群體中的個人行為表現(xiàn)具有四個特征：第一是自我人格消失，第二是無意識本能起決定性作用，第三是情感與思想在暗示與傳染的作用下轉(zhuǎn)向同一個方向，第四是暗示的觀念具有即刻轉(zhuǎn)化為行動的沖動。個人的決策通常比群體決策更好，個人能產(chǎn)生更多較好的主意，而群體決策由于受到不一樣意見和論點的約束，加上害怕被人認(rèn)為愚蠢等心理制約，因而不容易使決策具有較大創(chuàng)造性。
“個人在群體影響下，思想和感覺中道德約束與禮貌方式突然消失，原始沖動、幼稚行為和犯罪傾向的突然爆發(fā)。”在某人遇到危險時，如果只有一個旁觀者，這名旁觀者會清晰的意識到自己的職責(zé)，對受難者給予幫忙，如果他見死不救，會付出很高的心理代價;然而如果有眾多人在場的話，幫忙求助者的職責(zé)就由大家來分擔(dān)，造成職責(zé)分散，每個人分擔(dān)的職責(zé)很少，旁觀者意識不到他那份職責(zé)，會有我不去救會有人去救的心理，導(dǎo)致群體冷漠的局面。
老人在街頭摔倒卻無人前去幫忙，導(dǎo)致老人窒息而死，其親屬埋怨眾人太冷漠，埋怨這個社會缺少愛心。但是從勒龐的觀點來看，這種眾多旁觀者見死不救的現(xiàn)象稱為職責(zé)分散效應(yīng)。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象不能僅僅說眾人冷酷無情，也不能說是道德淪喪的表現(xiàn)。
因此，我們有必要研究心理學(xué)，了解是什么讓我們盲從，如何克服盲從，從而確保一個穩(wěn)定發(fā)展的幸福未來。
老人與海讀書筆記心得及體會篇十
見識過“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對于災(zāi)難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來，他的親人一個個逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過什么。如果說，這樣一個故事可以我們明白“承受”，那么《老人與海》則可以讓我們戰(zhàn)勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機(jī)智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應(yīng)對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無論對方是大馬林魚還是鯊魚，無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個很厲害的人，他將人們對苦難的應(yīng)對方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時，人們會想起自己最想見的人，會突然有很多想對對方說的話。然而，當(dāng)周圍空無一物的時候，也就無所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認(rèn)輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運(yùn)，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時候會浮上來，它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時會抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來，那老人只有割斷魚線了。
最終，老人經(jīng)過了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲?！昂檬聝翰荒苷f出來，說出來就不會實現(xiàn)了?！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個事實，沒有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮，因為他們不知道“大馬林魚”有多長，不知道“大馬林魚”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都可以!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢到獅子……。
老人與海讀書筆記心得及體會篇十一
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍拇碜鳌Ｔ谛≌f中，他塑造了一個有著頑強(qiáng)毅力的人物形象—漁夫桑提亞哥。在于鯊魚的奮力搏斗中，桑提亞哥從未放棄過。雖然最終失敗了，但他仍是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢子”。他那堅忍不拔絕不屈服的“硬漢精神”令無數(shù)人折服著，也許正是桑提亞哥著一文學(xué)形象歷來受到人們喜愛的真正原因。
希臘作家贊卡基斯曾說，勇敢還在于靈魂之中，而不單純一個強(qiáng)壯的軀體。如果桑提亞哥沒有面對困境的勇氣，沒有戰(zhàn)勝對手的愿望，那么他也許早已敗下陣來，然而，事實是桑提亞哥憑借那股勇氣，與鯊魚進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭，也正是他不懼一切的勇氣，讓我覺得他更加可敬。
可是單憑勇氣就可以戰(zhàn)勝一切困難，采摘到勝利的果實嗎？我的答案是否定的，除了勇氣，還得有頑強(qiáng)的毅力。毅力就像，能促使人去克服困難，為實現(xiàn)最終的目標(biāo)而不斷努力。假想桑提亞哥只有勇氣，沒有毅力的雙重作用下，桑提亞哥才得以堅持到最后。
在現(xiàn)實生活中，海明威也是一個有著“硬漢精神”的人。他曾在非洲草原上闖蕩過。兩次世界大戰(zhàn)他都上過戰(zhàn)場。在創(chuàng)作上，他終于在9年摘取了諾貝爾文學(xué)獎。正是勇氣加上毅力，使他登上文學(xué)的高峰。
人生之路不可能一帆風(fēng)順，也許我們遇到想象不到的困難與挫折。但是我們不能氣餒，而要像桑提亞哥和海明威那樣把勇氣和毅力握在手中，以“硬漢精神”鼓舞自己，勇敢面對風(fēng)雨坎坷，永不言敗，永不言棄。只有這樣，我們才能在通向成功的路上走得更遠(yuǎn)，才能無愧于自己的人生。
老人與海讀書筆記心得及體會篇十二
一位以捕魚為生的老人，竟然連續(xù)八十四天沒捕到一條魚!憑借他永不言敗的信念在第八十五天捕到了一條大馬林魚。
漫長的兩天兩夜，老人與大魚艱難地對峙。大魚不緊不慢地在水底無聲地對抗著，年邁的老人被折磨得疲憊不堪。第三天，大魚開始耗不住了，它憤怒地跳躍著，撞擊著，打著轉(zhuǎn)兒。老人將要與它一決高低了，面對這條比小船還長兩英尺的巨魚，極度疲勞而困頓的他頑強(qiáng)的刺死了它。
一波未平，一波又起。剛剛制服大魚的老人，還沒來得及喘口氣，鯊魚就又趕來襲擊。更要命的是，這些鯊魚打退一批又來一批。與鯊魚的搏斗中，老人丟了魚叉，連自制的魚叉也折斷了，而鯊魚的進(jìn)攻，卻絲毫沒有減退，一次又一次，一批又一批，最后鯊魚竟成群結(jié)隊地來了。手無寸鐵的老人沒有保住他的大魚，十多磅的大魚只剩下一堆骨架。
老人失敗了。但沒有人認(rèn)為他是失敗的，大家對他只有欽佩與敬仰，他用非凡的意志和勇氣告訴人們：人不是天生就要被打敗的!只要信心、信念在，勇氣、力量在，就永遠(yuǎn)不會被打敗!
老人與海讀書筆記心得及體會篇十三
《老人與?！纷髡吆Ｃ魍绹骷?。關(guān)于這本書的讀書心得有很多。接下來本站小編為大家整理了老人與海讀書心得筆記，歡迎閱讀!
《老人與海》是海明威的一部代表作品。在整個小說當(dāng)中，我們看到的是一個堅強(qiáng)而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。
在故事的發(fā)展過程當(dāng)中，隨著整個的搏斗激烈程度的升級，整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說，很多人認(rèn)為真是一個乏味的故事也是情有可原的。
因為西方的小說的故事情節(jié)的描述與東方的小說的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的。在我們常見的小說當(dāng)中，小說的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個漸漸推進(jìn)的過程，同時故事的遞進(jìn)也是非常激烈的。
但是，在西方小說當(dāng)中，故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因為對于東方的讀者來說，因為小說本身就是譯本，所以在整個的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區(qū)的。對于讀者來說，自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過了別人的思想的過濾的，所以對于作者的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的掌握。
其實，如果在回頭重新對于小說進(jìn)行梳理的話，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。
因為在那樣的環(huán)境之下，如果沒有這樣的一場搏斗的話，可能老人早已經(jīng)對于生存沒有任何的希望了。
《老人與?！纷髡吆Ｃ魍?，美國作家。海明威一生的創(chuàng)作在現(xiàn)代文學(xué)史上留下了光輝的一頁。他的作品洋溢著對勞動人民的愛，通過描寫農(nóng)民、村民、漁夫、斗牛士和記者，塑造和贊美了“硬漢性格”，拓寬了文學(xué)創(chuàng)作中孤獨、暴力、死亡的主題，探索了暴力的多義性。《老人與?！肥呛Ｃ魍碜髦?。故事本身具有明顯的象征和寓意意味;大海和鯊魚是外部世界邪惡與暴力的表現(xiàn)形式，老人桑提亞哥是現(xiàn)代社會人類的抽象體現(xiàn)。作品正是在外部的暴力世界強(qiáng)大的兇殘、荒誕莫測，人的命運(yùn)注定要失敗的條件下，通過老人與大海、鯊魚的搏斗，形象地展示了人類要勇敢地面對失敗，永遠(yuǎn)保持精神不敗的主題。
美國著名作家海明威的小說《老人與?！?，我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人，一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說中的主人公是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，但怎么也拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的的大馬林魚，雖知很難取勝，但仍不放棄。后來因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓所有漁夫都對他佩服不已。
當(dāng)我讀到主人公自言自語地說：“你呀，你是永遠(yuǎn)不會垮的?！睍r，我十分佩服這位老漁夫，再想想自己，平時遇到一點小困難，就叫苦連天，我們真應(yīng)該像這位老人學(xué)習(xí)，像他一樣胸懷大志，學(xué)習(xí)他那種不怕失敗的精神。當(dāng)我再讀到“一個人并不是生來要給打敗的”時，我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手很強(qiáng)，但老人沒有絲毫退縮，還是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的這種精神，做事情不怕困難，勇往直前，才能取得成功。在讀到“大馬林魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了所有的鯊魚。但大馬林魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手‘該工作的時候卻在休息’”的時候，我完全被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不要凡事都斤斤計較。小說歌頌了老漁夫不畏艱險、努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極進(jìn)取，做任何事都要堅持不懈，遇到困難一定要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得成功。主人公桑提亞哥是一個古巴的老漁夫，有一段時間，有個叫諾曼林的孩子隨他一起出海，他們接連打了八十四天，但一條魚也沒有捕到。諾曼林的父母認(rèn)為老漁夫悖運(yùn)，吩咐孩子和別的漁夫一起出海，結(jié)果第一個星期就捕到三條大魚。孩子每次見到老漁夫總是空船而歸，心里非常難受，總想幫他拿拿東西，請他喝杯啤酒。那些年老的漁夫們望著他空船而歸，心里也替他感到難過。他和孩子是忘年交，老漁夫教會孩子捕魚，因為孩子很愛他，經(jīng)常到老頭的茅棚里給他送東西吃。村里有一部分人因為老漁夫捉不到魚，就拿它開玩笑，但在諾曼林的眼里，老頭是最好的漁夫。老頭認(rèn)為自己已經(jīng)年邁。體力不比往年，但他懂得許多捕魚的訣竅，而且決心很大，因此他仍是個好漁夫。老人和孩子相約第二天，也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子，兩人分乘兩條船，出港后各自駛向自己選擇的海面。
天還沒有亮，老頭已經(jīng)放下魚餌。正當(dāng)桑提亞哥目不轉(zhuǎn)睛地望著釣絲的時候，他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動了一下，拉力不猛。老頭明白，海水深處有一條馬林魚正在吃魚鉤上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動，非常高興。過了一會兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西，他斷定這是一條大魚。這激起了自己要向它挑戰(zhàn)的決心。
最終，老人雖然只帶回一付巨大的魚骨架，然而，在睡夢中，小孩還在陪伴著他，他也“正在夢見獅子”。這是對未來勝利的向往，是對人的精神力量的進(jìn)一步肯定。
書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
《老人與海》寫的是古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊，但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
我很喜歡這本書，喜歡它的語言，內(nèi)容，甚至每一個句子。看了很多次每看一次我都會有不少的收獲，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它，我總覺得它給了我無窮的力量。然后，越來越堅強(qiáng)。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會老的意志。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。《老人與?！返闹饕?，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有?！?/p>
一個真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海讀書筆記心得及體會篇十四
自從讀了美國著名作家海明威的著作老人與海，使我對老人那樣的精神深感佩服。
小說講述的是一個老人，這個來自桑提亞哥的老人，瘦削憔悴，后經(jīng)滿是皺紋，臉上長著疙瘩，他的雙眼像海里的水那樣湛藍(lán)，然而，那漁船上破舊的帆布，注定了他失敗被別人嘲笑的命運(yùn)。他年輕時非常出色，曾與一個黑人比賽掰手腕，贏了對方?？墒牵搅送砟?，他卻一個人孤獨的在海邊簡陋的小茅棚里。書中有兩個情節(jié)令我無法忘記。
有一次出海，老人捕到了一條比自己漁船還大的大馬林魚，這激起了老人與大馬林魚挑戰(zhàn)的決心。他拼命的拉著魚鉤，然而魚也并非就那樣輕易屈服，魚帶著魚鉤拼命的游，老人想這樣用不了多長時間魚就會死的，可是，四個小時過去了，魚依然拖著小船像大海游去，老人就這樣和魚斗了一天一夜。當(dāng)太陽升起時，那條魚浮出了水面，魚渾身明亮奪目，色彩斑斕，大約有18英尺，就這樣，老人和魚又堅持了一夜，直到鯊魚來時，老人又拿起刀和短棍殺死了幾條鯊魚，直到魚被鯊魚吃光。就這樣，老人帶著大馬林魚的魚脊骨，回到了岸上，使其他的漁人驚嘆不已，回顧正本書，大多數(shù)都是用盡了自己的'一切，甚至差點丟了性命，換來的大多都是失望和悲痛。
然而有一次，當(dāng)他努力去拼的時候，他戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己，他成功了!
老人在捕魚是，回想起了在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽掰手腕的經(jīng)歷。他倆把胳膊放在桌子上畫線的地方，前臂直，兩手緊握，就這樣相持了一天一夜。八個小時后，每隔四小時就換一個裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的收都流出血來，黑人喝了朗姆酒后使出全身的力氣，竟把他的手壓下去盡3英尺，但他又拼命把手扳回了原來的位置，并且在第二天天亮?xí)r奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心中的英雄。
整個故事都血的那么生動，每一個細(xì)節(jié)都仿佛讓我們來到了比賽的現(xiàn)場，整本書仿佛都是在歌頌老人那種不畏艱險、努力奮斗的精神。我們就應(yīng)該像老人那樣，不能滿足現(xiàn)狀，要積極向上，做每一件事情都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有那樣，我們才能獲得更大的成功和勝利，正如書中的那句話：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗它”。
老人與海不是一本讓人不顧危險去冒險的書，它是一本讓人了解什么才是真正人生的書，更是讓人了解什么才是堅強(qiáng)的書!
老人與海讀書筆記心得及體會篇十五
人教版小學(xué)語文課文，六年級，有課文《老人與海鷗》，作者鄧啟耀。
課文內(nèi)容很簡單，前面是講老人對海鷗好，后面是講海鷗對老人好，人和動物和諧相處——這是課文想傳達(dá)的意思。
這是一個真實的故事，老人名叫吳慶恒。作者在寫作時，當(dāng)然有文學(xué)的虛構(gòu)，比如：“像是前來瞻仰遺容的親屬”“像是為老人守靈的白翼天使”——畢竟，海鷗只是海鷗，而人卻能從中看到情感。在海鷗眼中，人不過是動物，是不同物種。當(dāng)然，之間可以建立情感——比如，獅子和人，狗和人，蟒蛇和人……感人的事情有很多。
想到我父親，他腿不方便，但只要他喊一聲“撲倒”，那老母雞就乖乖地蹲在地上，不跑了，像孵小雞一樣咯咯叫著。父親就走過去，把它抓起來，放進(jìn)雞籠去?？吹竭@一幕的人都覺得神奇，雞都能訓(xùn)練成這樣。時間相處久了，人跟動物是有情感的。
說句題外話——《老人與海鷗》，總想到《老人與?！罚粋€是愛，一個是斗。
讀《老人與海鷗》，我最強(qiáng)烈的感受老人干嘛十多年堅持來喂海鷗？他為什么這么做？有什么特別原因嗎？課文并沒說什么。查資料，看到了鄧啟耀的另一篇作品《寂寞鷗靈》——主人公正是吳慶恒，他是寂寞的，海鷗是他的陪伴，《老人與海鷗》就由此而來。
一個深深的感嘆，人有一個愛好是很重要的，用來寄托情感。就像我去一個陌生的地方，只要有書店，就能習(xí)慣起來。
讀《老人與海鷗》，老人，海鷗，是平等的。老人喂海鷗，看似付出，也確實是付出，但他也在收獲，沒有無緣無故地愛（怪我境界不高，到“失弓、得弓”這個境界，估計就沒煩惱了）。
好像入選課本的作品，難免要整容一番。好像課本是一條生產(chǎn)流水線，就得這么來。
學(xué)生當(dāng)然是要愛護(hù)的。但就不能選一些不用修改的作品嗎？非要這樣刪刪減減、涂涂改改，干嘛呢？我總覺得這樣做壞處大于好處。幸好人是善忘的，我也是讀過小學(xué)的，但基本都忘光了。阿彌陀佛！
老人與海讀書筆記心得及體會篇十六
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
也沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。
然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報應(yīng)。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
在故事的繁多世界里，有感動的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動。
《老人與海鷗》講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待;老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢?為什么要照顧他們?一個孤寡老人，他為什么要每天這么不辭辛勞的走20余里去喂海鷗?像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢?……種種原因給我?guī)砹死_。書給我了答案：老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的村民就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)?，紅嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物。
四元五角一斤的餅干丁，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道，那是海鷗最喜歡的美食，他時常買來雞蛋，為海鷗制作“雞蛋餅干”;而他自己，卻省吃儉用，不愿意坐五毛錢的公車，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
這篇文章還寫出了海鷗們對老人的愛戴，對老人的一片深情，同時也表現(xiàn)出了原來老人對海鷗的那份無私的愛。展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。海鷗還那么的離不開老人，他們在用自己的方式來表達(dá)對老人的懷戀。這樣的場面，相信無論是誰都會為之顫動。
如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情。
其實，在現(xiàn)實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
人與動物之間也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此類的故事!學(xué)會與動物和諧相處。
老人與海讀書筆記心得及體會篇十七
浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的.鯊魚，一只漁船，一個老人，一場人與自然的較量。一方廣博，變幻，強(qiáng)大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)?，即使最終也是失敗!讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與?！?。即便是有一天，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱鼍?，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因為我時刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過于強(qiáng)大，而一方又太過于弱校天地間讓我們激動的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)帲抛屓朔欠哺袆?。他可以被打敗，也可以被沉沒，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢此文來源于文秘站!
人類與自然的斗爭從來就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過許多驚心動魄的災(zāi)難，可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動，讓人難以忘懷。我沒有驚恐，沒有激奮，沒有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動地的畫面，書本里面和電影里的畫面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時期，我也沒感到過太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時都可以被生活吞沒，而我需要海明威所帶給我的感動和平實，永不言敗，絕不放棄!
一個孤獨的老人在海上不會引起人們的注重。生活之中，無非是親人需要時四處求助而不獲;腹中空空時眼看暴殄天物而無奈;最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個老人。
我只有理由去好好地生活，像杰克?倫敦那樣去“熱此文來源于文秘站生命”，像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因為手里還握著一個干癟的蘋果，就相信自己能夠走出去。因為我們別無選擇，要么大海將我們吞沒，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩此文來源于文秘站們圍坐在火爐邊，把一個千古錘煉的復(fù)雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來。
人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身此文來源于文秘站，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動?？缮钊绾０?，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識到危險感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒?？墒牵胍鞣５娜税?，你需要時刻警惕時刻謹(jǐn)慎，不要在危難的時候才顯示出你是個好漢，要時刻撐好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。
永不言敗!
老人與海讀書筆記心得及體會篇十八
《老人與海》刻畫了一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。下面是本站小編給大家整理的老人與海。
讀書筆記。
200字，希望能幫到大家!
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍?951年寫的一篇中篇小說。里面主要寫了：老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一只魚了。起初有一個男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還是沒有釣到一只魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老頭不會有好運(yùn)的。第85天，老頭一清早就劃船出去捕魚了，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。
老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗，雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅持他一定會在捕到一條馬林魚的。
《老人與?！房坍嫵鲆粋€與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。
但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。
或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。
今天，我讀了一本名叫《老人與?！返臅飳懥艘粋€名叫提桑阿果的老人和一個小男孩的故事。故事生動有趣，有的內(nèi)容讓你哈哈大笑，有的內(nèi)容讓你感慨不已，淚流滿面。
這個假期，我讀了海明威的《老人與?！贰?/p>
我今天看了一本書，名叫《老人與?！罚饕v的是：
從前有一個漁夫，他每天都一無所獲，運(yùn)氣好的話能抓到幾只小刀魚和其他的魚，有一天，他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚，如果捉到魚就回來，捉不到就不會來，他出發(fā)已經(jīng)五天了，才捉到七條小魚，就這樣已經(jīng)過去了五年了，他已經(jīng)老了。。。。。。最后他終于捉到了又大又肥的刀魚他回到家中，家人都很高興，這條刀魚讓全家人，都吃的飽飽的。他想到：在海里遇到的危險，風(fēng)暴和鯊魚，讓他難以忘掉，最終他獲得了好的結(jié)果!
這個故事告訴我們要做的每一件事都要堅持，不放棄，不怕困難，結(jié)果一定是好的。
老魚民圣地亞哥出海打魚，他想打敗鯊魚，他認(rèn)為人可以被毀滅，卻絕對不會被打敗!他搏擊風(fēng)浪，和大魚搏斗!在風(fēng)浪當(dāng)中穿梭!好不容易才逮到了一條大馬林魚，卻又真的遭遇了鯊魚!他勇敢的和鯊魚群搏斗，卻手下留情，被鯊魚擊的慘敗，他又歷經(jīng)風(fēng)雨回到小鎮(zhèn)，說“它們真的把我給打敗了?！?/p>
老人被鯊魚打敗了，我卻認(rèn)為他沒有被打敗，至少，他還懷有一顆敢于拼搏的心，敢于探索的心!有這種志氣，他不會被打敗!他一定還會東山再起的!會繼續(xù)打倒鯊魚的!人們也要像他那樣堅韌不拔，相信自己會打敗任何困難!敢于戰(zhàn)斗!相信自己的力量!人可以被毀滅，卻不會被打敗!像海倫、莫扎克那樣堅強(qiáng)!打敗命運(yùn)!加油!
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