備考會(huì)上的講話稿（熱門18篇）

如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。為了提高效率和工作質(zhì)量，我想我們需要掌握一些高效的總結(jié)方法。%20總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。%20那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

備考會(huì)上的講話稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們六年級(jí)近100名師生聚集一堂，召開(kāi)畢業(yè)班備考誓師大會(huì)，是希望同學(xué)們振奮精神，全力以赴，以積極、健康、最優(yōu)的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試，取得優(yōu)異成績(jī)。

屈指數(shù)來(lái)，同學(xué)們?cè)谀感５臅r(shí)間只有20天了，怎樣愉快地度過(guò)這最后的日子，我不想對(duì)同學(xué)們提過(guò)多的不實(shí)際要求，主要從如何完善自己的品質(zhì)、行為、習(xí)慣等方面來(lái)與大家作個(gè)交流。具體說(shuō)來(lái)，就是十個(gè)字：自信、意志、認(rèn)識(shí)、素質(zhì)、誠(chéng)信。

首先說(shuō)“自信”，作為一個(gè)人，自信最重要，自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提。自信是成功的秘訣。自信的人會(huì)堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，自信的人會(huì)在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無(wú)自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，喪失信心，到頭來(lái)，百事不成，一個(gè)人如果沒(méi)有自信，精神萎靡不振，又怎能安心學(xué)習(xí)。所以，希望在座的每一位同學(xué)都要以你最好的精神狀態(tài)與熱情投入到學(xué)習(xí)中去。

其次是“意志”，很多人經(jīng)過(guò)一次又一次失敗，經(jīng)過(guò)逆境一次又次的磨煉，最后成為一個(gè)強(qiáng)者，這是生活的考驗(yàn)，世間的事情，沒(méi)有多少是一帆風(fēng)順的，人們都是通過(guò)挫折教訓(xùn)，失敗反省，變?yōu)橐庵緢?jiān)強(qiáng)的。在復(fù)習(xí)測(cè)試中可能出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)不理想的情況，我們不要灰心，實(shí)際上，這就是磨煉我們的意志，只要認(rèn)真分析失利的緣故，找對(duì)問(wèn)題的根源，我想，同學(xué)的成績(jī)會(huì)一次比一次考的更好，但要始終記?。阂环莞牛环菔斋@。以積極的心態(tài)勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實(shí)力去面對(duì)考試，讓實(shí)力去震撼考試。

再次是提高“認(rèn)識(shí)”，在復(fù)習(xí)備考期間，我們每個(gè)同學(xué)要做到自我認(rèn)識(shí)，平時(shí)考試容易犯哪些錯(cuò)誤，失分主要是在哪些類型的問(wèn)題上。因?yàn)榭荚嚥粌H是基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的考核，而且是對(duì)所學(xué)科目的全面考核。對(duì)每次練習(xí)后，要正確分析，要查漏補(bǔ)缺，吸取教訓(xùn)，不犯已經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，力爭(zhēng)在備考期間，各方面的知識(shí)都得到考練的洗禮。

第四是“素質(zhì)”，如何正確對(duì)待復(fù)習(xí)備考，使自己的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)保持在最佳狀態(tài)，應(yīng)該是每個(gè)教師和學(xué)生關(guān)心和重視的問(wèn)題，心理素質(zhì)不過(guò)關(guān)，經(jīng)不起挫折和失利的打擊，會(huì)使人精神不振，失去自信，身體素質(zhì)不過(guò)關(guān)，耐不住超負(fù)荷的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)，因而，在備考階段中，每個(gè)同學(xué)都要排除一切干擾。專心致志地搞好自己的學(xué)習(xí)，要遵守學(xué)校的安排，保持充足的睡眠，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)氖澄镅a(bǔ)充和調(diào)整，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，適當(dāng)?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間支配和調(diào)整。只有正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，才能在考試中取得好成績(jī)。

最后是“誠(chéng)信”，誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)側(cè)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考、長(zhǎng)期抄別人作業(yè)或不完成作業(yè)的，還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，有經(jīng)常遲到上課心不在焉的。我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我們現(xiàn)在正處在復(fù)習(xí)階段，而且復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。

同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的`是時(shí)間，時(shí)間總在不經(jīng)意間就從我們的朗朗書(shū)聲中、甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)里悄悄溜走，伴隨你們的是學(xué)校面貌的日益變化。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無(wú)憂無(wú)慮的歡笑、有學(xué)習(xí)中收獲的喜悅、有某次考試不理想時(shí)失意的傷心、有和小伙伴相處時(shí)產(chǎn)生矛盾的不快……，而在這即將離別之即，所有的小事加在一起，就變成了難以割舍的情。

在此，我深情的道一聲：母校歡迎你們，常回家看看；老師想念你們，期待你們創(chuàng)造新的輝煌！我相信你們每一個(gè)人都是逆流勇進(jìn)的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人手中！讓我們用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)我們自己！

最后，送大家一句話：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”。

謝謝大家！

**年5月28日。

備考會(huì)上的講話稿篇二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

20xx年的高考就要到來(lái)，高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng)，為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏。再過(guò)一個(gè)月，高一、高二的同學(xué)也將迎來(lái)五門或九門學(xué)科的鹽城期末聯(lián)考。今天我講話的主題是：樂(lè)觀自信，科學(xué)備考；沉著冷靜，從容應(yīng)考。

有人曾說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的，沒(méi)有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見(jiàn)證了每一個(gè)搏擊后的完美。高三的同學(xué)們，三年前，你們帶著憧憬與理想，來(lái)到東中播種希望。在那難忘的一千多個(gè)日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)攀登。特別是20xx年的高考才落下帷幕，你們就跨戰(zhàn)馬，登戰(zhàn)車，接過(guò)接力棒備戰(zhàn)又一年高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。我們有過(guò)成功的喜悅，也偶爾有迷惘彷徨，但一切終將過(guò)去，迎接我們的必將是又一年的高考輝煌。那么在最后沖刺的二個(gè)周里，我建議大家做到以下二點(diǎn)：

一、保持積極的心態(tài)，笑對(duì)高考。

我們要做到“積極樂(lè)觀，相信自己”，它是高考取勝的第一法寶。唯自信，方顯從容；唯自信，方有勇氣；唯自信，方能成功。請(qǐng)大家相信學(xué)校的實(shí)力和自己的努力。學(xué)校多年高考、小高考驕人的成績(jī)，本屆高三整體以及我們每個(gè)個(gè)體不斷向好的數(shù)據(jù)有理由讓我們高度自信。鄒校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)：東中人就要有揚(yáng)在臉上的自信，溶進(jìn)血液里的霸氣和刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。高三的同學(xué)們，不論高中三年你是怎樣度過(guò)，我們都相信你現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們已經(jīng)比昨天更強(qiáng)大，在知識(shí)和能力上，你們已經(jīng)完全具備挑戰(zhàn)高考的實(shí)力，只待在考場(chǎng)上一展風(fēng)采，日日夜夜的奮斗終有回報(bào)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水必有收獲。為了高考，你們磨劍十二載，該到“亮劍”的時(shí)候了?！蔼M路相逢勇者勝”，一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都得給他讓路。

二、調(diào)整出最佳狀態(tài)，沖刺高考。

考前最佳的狀態(tài)就是平常的狀態(tài)。換句話說(shuō)，用平常心來(lái)看待高考，就是對(duì)待高考最好的一種態(tài)度。保持平常心，就是讓自己平靜下來(lái)，平常起來(lái)。當(dāng)然考前考中我們要努力將要做的事做到極致?！白プ∧茏プ〉模艞壴摲艞壍?，拿自己能力范圍之內(nèi)的最高分”。不要慌亂，靜心分析，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)科再攻克三兩個(gè)到目前還沒(méi)有把握，而又在自己能力范圍內(nèi)的.難點(diǎn)或疑點(diǎn)，這樣每個(gè)學(xué)科就是幾分甚至是十多分的提升！只要高考沒(méi)有結(jié)束，就有機(jī)會(huì)改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。

復(fù)習(xí)要注意：回歸課本，回歸試卷，回歸考點(diǎn)；狠抓基礎(chǔ)，狠抓規(guī)范，狠抓糾錯(cuò)。不再做新的難的題目，考試不在于難題上見(jiàn)高低，而在于應(yīng)該會(huì)做的題目上見(jiàn)分曉。古語(yǔ)說(shuō)：“天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易”。高考是大事，也是難事，就要從細(xì)節(jié)做起，從易處做起，把細(xì)節(jié)做好，把容易做的事情做到精致你就一定能取得最好的成績(jī)。

高一高二的同學(xué)們，高考離你們雖然還有一年或二年，但六月你們同樣要接受學(xué)年的終結(jié)檢測(cè)，參加一個(gè)月后的鹽城期末聯(lián)考。高二的同學(xué)以什么樣的基礎(chǔ)進(jìn)入高三，高一的同學(xué)選擇什么樣的組合更適合自己，考試數(shù)據(jù)將是最好的說(shuō)明。面對(duì)重大考試，我們所有人都要認(rèn)真準(zhǔn)備，我們知道勝利不會(huì)輕易向我們走來(lái)，我們必須自己努力的走向勝利！我們既要完成新課的學(xué)習(xí)，又要有計(jì)劃地安排好復(fù)習(xí)。要合理安排好時(shí)間，既要抓好語(yǔ)數(shù)外，也要兼顧選科。今年考試范圍與往年不一樣，高一考一學(xué)年的（上學(xué)期占30%），高二考試范圍同高考。時(shí)間短，任務(wù)重，更要講究效率。對(duì)于非本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要靠大家自我整理和復(fù)習(xí)，大家要立足課本，狠抓基礎(chǔ)，關(guān)注細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真訂正以前的講義和試卷。成功的秘訣就是：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。

同學(xué)們，拼搏未必立即就成功，但放棄注定要失敗。挑戰(zhàn)無(wú)極限，5月26日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，關(guān)鍵詞為“活著、看著、想著、干著，這就是生命?！本褪侨讼蜃约禾魬?zhàn)，挑戰(zhàn)自己的潛能。加油吧，同學(xué)們！華山再高，頂有過(guò)路，豐碩的果實(shí)，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進(jìn)取的你們！

最后祝愿所有同學(xué)高效復(fù)習(xí)、沉著考試，在高考、聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績(jī)！

備考會(huì)上的講話稿篇三

（2009年春）一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)如何迎接我校畢業(yè)班的畢業(yè)考試,使我校教育質(zhì)量再上新的臺(tái)階，事關(guān)學(xué)校大局，事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)。班主任及任課教師要高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，清晰認(rèn)識(shí)到畢業(yè)考試的重要性。各任課老師都要仔細(xì)分析現(xiàn)狀，針對(duì)本班學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)、客觀的分析，根據(jù)分析，互相探討，提出合理有效的措施和建議。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：向仔龍成員：向洪濤譚雄魁譚榮李超群田彩忠三、具體措施1、對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析為了讓每個(gè)教師做到心中有數(shù)，橫向、豎向比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的防矢的進(jìn)行彌補(bǔ)，將上學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行分析。要求老師既要徹底克服“定局”論，克服“盲目樂(lè)觀”的情緒，又要看到優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要看到差距。扎扎實(shí)實(shí)地抓好沖刺階段的教學(xué)工作。2、確定目標(biāo)，制定獎(jiǎng)懲措施要求我校的三個(gè)班語(yǔ)數(shù)兩科都必須位居全鎮(zhèn)一、二、三名。獎(jiǎng)：第一名獎(jiǎng)金300元第二名獎(jiǎng)金200元第三名獎(jiǎng)金100元3、在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，確保語(yǔ)數(shù)兩科的上課時(shí)間。（1）早課：六年級(jí)語(yǔ)數(shù)外老師根據(jù)班主任老師的`安排必須輪流提前一小時(shí)到校，進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生上一節(jié)課。本節(jié)課按加班記載，每節(jié)課5元。（2）停上六年級(jí)社會(huì)、信息技術(shù)課，社會(huì)課改上語(yǔ)文，信息技術(shù)課改上數(shù)學(xué)。4、實(shí)行校委會(huì)成員蹲點(diǎn)制度，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)不定期組織召開(kāi)蹲點(diǎn)班級(jí)科任老師、班干部會(huì)議，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)與老師、學(xué)生的聯(lián)系、溝通，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，協(xié)助班主任、科任老師搞好班級(jí)管理。人員分配：向洪濤李超群蹲點(diǎn)六（1）班譚雄魁田彩忠蹲點(diǎn)六（2）班向仔龍譚榮蹲點(diǎn)六（3）班5、各任課教師之間加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作。班主任要不定期組織召開(kāi)科任老師會(huì)議，了解各學(xué)科以及學(xué)生動(dòng)態(tài)，抓好教學(xué)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、輔優(yōu)補(bǔ)差、分類教學(xué)的統(tǒng)籌工作，確保雙優(yōu)率達(dá)到30%；不同班級(jí)同類學(xué)科的老師要多交流，多探討，確保復(fù)習(xí)方法的最優(yōu)化，以求教學(xué)質(zhì)量的整體提高。6、語(yǔ)文老師針對(duì)閱讀和作文教學(xué)要花大力氣，下狠功夫。對(duì)于如何讓學(xué)生從文本中找到答案以及如何寫好記敘文要大膽改革，勇于探索，找到適合本校本班學(xué)生的方法，并形成書(shū)面材料交教務(wù)處。7、各任課老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解前沿小考動(dòng)向，及時(shí)把握努力的方向和方法，避免走彎路或做無(wú)用功。8、準(zhǔn)確定位，巧妙復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí)，而是要教方法、抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生放在更高的層次上，從新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。9、教師要吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求和理念，然后以教材為本進(jìn)行教學(xué)，去體現(xiàn)這種理念，去達(dá)到這種要求。要對(duì)照要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)排查，不留基本知識(shí)和基本技能的空白點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、模糊點(diǎn)。10、要高度重視課堂教學(xué)，充分利用本校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，創(chuàng)新的教育手段提高課堂教學(xué)的有效性，做到四有：有計(jì)劃、有目的、有措施、有恒心。做到一課一課、一章一章、一節(jié)一節(jié)過(guò)關(guān)。11、各任課教師要在認(rèn)真分析學(xué)情，研究教材的基礎(chǔ)上，寫出具體的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，計(jì)劃要可操作性強(qiáng)，措施具體有力，并形成書(shū)面材料交教務(wù)處。12、認(rèn)真組織月考，同類學(xué)科必須同時(shí)考試，考后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出具體的整改措施，并形成書(shū)面材料交教務(wù)處，同時(shí)不斷提高學(xué)生的應(yīng)考能力。13、數(shù)學(xué)學(xué)科在四月底結(jié)束新課，語(yǔ)文學(xué)科在五月底結(jié)束新課，隨后開(kāi)始按計(jì)劃復(fù)習(xí)。14、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生思想教育，在這特殊時(shí)期應(yīng)該注意學(xué)生的安全問(wèn)題，尤其是學(xué)生的心理安全問(wèn)題；針對(duì)學(xué)生畢業(yè)前易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育和心理疏導(dǎo)。15、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。班主任和科任教師分別準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言材料，在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，做到不隨思而流，不泛泛而談，要要求具體，措施明確。以便形成家校合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。16、六月初由語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)組織本組老師認(rèn)真研究教材，各擬定一份畢業(yè)摸底試卷交教務(wù)處，教務(wù)處統(tǒng)一組考、閱卷，并組織科任老師進(jìn)行質(zhì)量分析，查找問(wèn)題，及時(shí)彌補(bǔ)；六月底由教務(wù)處組織相關(guān)人員針問(wèn)題再出一份試卷，各科任老師再度進(jìn)行質(zhì)量分析，提出具體的整改措施，進(jìn)入七月份的備考沖刺階段。17、學(xué)校盡最大努力從各方面向六年級(jí)傾斜，保證六年級(jí)教育教學(xué)的最優(yōu)化?？傊覀円氡M一切辦法，盡自己所能，確保畢業(yè)生質(zhì)量再度提升，為本年度畢業(yè)班工作畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為我校的教育教學(xué)工作添上濃墨重彩的一筆。

備考會(huì)上的講話稿篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天是一個(gè)特殊的日子，是離中考決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)第100天的日子。再過(guò)100天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的篇章。俗話說(shuō)：“一年之際在于春”，祖國(guó)大地正萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，我相信會(huì)場(chǎng)內(nèi)同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌，躍躍欲試。今天我們召開(kāi)這個(gè)考前百日誓師大會(huì)，目的就是動(dòng)員初三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情、昴揚(yáng)的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐、特別能勝利的雷鋒人精神，不惜一切代價(jià)取得20中考的全面勝利。

同學(xué)們，這100天既漫長(zhǎng)又短暫。如果成功就在100天之后等著我們，那這100天將是漫長(zhǎng)的；如果我們還沒(méi)有做好迎接成功的準(zhǔn)備，那這100天卻又是短暫的。那么，如何度過(guò)這關(guān)鍵的100天，發(fā)揮出100天最大的功效，取得最好成績(jī)呢？下面，我給老師、同學(xué)們提六個(gè)方面的建議，供大家參考。

一、要明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，讓雷鋒精神指引我們前行。

年中考決定著我們上學(xué)的命運(yùn)，甚至是今后人生的命運(yùn)?？忌掀胀ǜ咧羞€是上象雷鋒學(xué)校這樣的省級(jí)示范性高中的不同的學(xué)校，不同的班類，就預(yù)示著你上不同的大學(xué)，走不同的人生道路。可以這么講2012年中考你如果與雷鋒學(xué)校、師大附中等失之交臂，那么的高考很有可能你與重點(diǎn)大學(xué)無(wú)緣。所以，在這重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，每個(gè)同學(xué)都要給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，考取什么樣的高中？并且為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠，要抓住每一天、每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路！堅(jiān)定信心就是要相信自己的實(shí)力，相信在老師的帶領(lǐng)下，我們一定能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)槲覀冞@一屆，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常重視，從初一開(kāi)始就配備了最好的老師。另外，三年來(lái)，我們對(duì)大家的學(xué)習(xí)一直抓得非常緊、非常細(xì)，從來(lái)不敢有絲毫懈怠，我們相信有了良好的過(guò)程管理，最終取得好成績(jī)那是水到渠成的.事。從生地考試成績(jī)、上學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看，我們的成績(jī)喜人，優(yōu)勢(shì)明顯。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，注重了雷鋒精神的堅(jiān)持和堅(jiān)守，所以我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師非常有信心，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉?012年中考全面勝利。

二、要意志堅(jiān)定，勇往直前。

著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進(jìn)！這種看似重復(fù)的平淡之語(yǔ)，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn)，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家初中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。各位同學(xué)，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿態(tài)度過(guò)每一天，我們堅(jiān)信，我們這個(gè)經(jīng)過(guò)三年長(zhǎng)途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”。

三、要時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕，在學(xué)習(xí)中不斷詮釋雷鋒的釘子精神。

可能有人會(huì)問(wèn)，還剩100天時(shí)間，我的基礎(chǔ)又差，還來(lái)得及嗎？一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣。這位名人很忙，這個(gè)年輕人，有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室的大門。他推開(kāi)門，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書(shū)散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著……名人對(duì)青年說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你等我三分鐘。”說(shuō)著，他把青年推出了門，把門關(guān)上了。

三分鐘后，門開(kāi)了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮！青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說(shuō)：“三分鐘足夠了，不是嗎？”，他頓了頓，又說(shuō)：“這就是我成功的秘訣。”青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了名人的辦公室。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家。

一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來(lái)做事的時(shí)間。可是，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘內(nèi)你會(huì)做出讓自己和別人驚訝的事來(lái)！古有詩(shī)云“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”，千萬(wàn)不要把只要十分鐘就能做完的事，在自己的心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完。這種不正確的心態(tài)，會(huì)嚴(yán)重影響你的效率。雷鋒的釘子精神，是我們的校友送給我們的法寶，在我們即將畢業(yè)自己，我們一定要認(rèn)真踐行釘子精神，讓我們充分利用時(shí)間，爭(zhēng)取取得做優(yōu)異的成績(jī)。

四、要平和心態(tài)，講求效率。

最后100天的學(xué)習(xí)可能會(huì)比較辛苦疲憊，但這種辛苦與疲憊，很大程度上來(lái)自自己的不良心態(tài)。如果只要十分鐘就能做完的事，你在心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完，你心里就會(huì)產(chǎn)生埋怨，這種心態(tài)會(huì)造成心靈的疲憊，久而久之，因此而產(chǎn)生的種種煩躁和痛苦可能會(huì)淹沒(méi)你，學(xué)習(xí)效率之低下，也在情理之中。面對(duì)自己的夢(mèng)想，無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)保持自己平和的心態(tài)。如果老師下課遲了一兩分鐘，請(qǐng)不要生氣，讓自己平靜，可以用幽默的口吻向老師提出來(lái)；如果某次考試失利，沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)，請(qǐng)不要沮喪，你需要的是靜下心來(lái)分析；如果老師或同學(xué)的言行，讓你覺(jué)得一時(shí)不能接受，請(qǐng)不要埋怨和發(fā)怒，否則可能會(huì)讓你偏離了航線，會(huì)多走彎路……我只想告訴大家，我們?nèi)绻枰人?，就不要在乎杯子是什么形態(tài)什么色彩。生活中的不如意，對(duì)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，是生活給予他的財(cái)富。心態(tài)平和了，計(jì)劃祥實(shí)了，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)高了。

一百天，從物理時(shí)間上講，對(duì)我們每個(gè)人都是一樣的，但從實(shí)際利用的效率來(lái)看，每個(gè)人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的時(shí)間完成了別人幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的人，不善于計(jì)劃安排，一天的時(shí)間只完成了別人幾個(gè)小時(shí)就已完成的任務(wù)。平和心態(tài)，巧妙安排。你一定會(huì)享受到效率帶給你的快樂(lè)的。這種快樂(lè)將引導(dǎo)你逐步走向成功，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

五、要追求高效課堂、注重夯實(shí)基礎(chǔ)，讓更多的同學(xué)跨入理想的學(xué)校。

雷鋒的成功就是抓住了生活細(xì)節(jié)和工作細(xì)節(jié)！老師們，同學(xué)們，我們就應(yīng)該向雷鋒同志那樣，抓住課堂，追求實(shí)效，注意夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)生的考試水平，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生畢業(yè)、讓更多的學(xué)生進(jìn)入到理想的高一級(jí)學(xué)校中。

六、要講究團(tuán)結(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓初三畢業(yè)班更多充滿微笑。

雷鋒是最講奉獻(xiàn)的，最講究團(tuán)結(jié)的。我們長(zhǎng)期接受雷鋒精神的熏陶，在我們即將畢業(yè)之際，我們希望老師能在平時(shí)的教學(xué)工作中講究團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力成為“雷鋒式”教師，希望同學(xué)們能摒棄平時(shí)的恩怨，多講團(tuán)結(jié)、相互幫助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取成為“雷鋒式”的好學(xué)生。我們相信，我們用心去詮釋雷鋒精神，初三年級(jí)會(huì)看到更多的微笑。

老師們、同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來(lái)正在向我們招手，一百天，我們還有足夠的時(shí)間來(lái)為明天作準(zhǔn)備，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，明媚的春天已經(jīng)來(lái)臨，請(qǐng)拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩！我相信即將到來(lái)的六月，一定又是一個(gè)豐收的六月，是我們奔走相告舉杯相慶的六月。

備考會(huì)上的講話稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，再次舉行初三中考動(dòng)員會(huì)，因?yàn)?，再過(guò)4天，xx年株洲市中考戰(zhàn)役就要打響。時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。推開(kāi)記憶之窗，同學(xué)們，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到體育路中學(xué)的懷抱。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們師生相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的父母、家人和朋友。三年里，你們或許有過(guò)歡暢的笑，或許有過(guò)痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，百日誓師會(huì)上的眾志成城。我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你成功。我們相信，有我們?nèi)熒拇罅χС?，有父母的殷切囑托，有大家的辛勤付出，你們一定能在中考中取得輝煌的勝利。

再過(guò)4天，xx年的中考就會(huì)如約而至?？赡?，面對(duì)人生的第一個(gè)重要關(guān)口，你會(huì)緊張，不知自己是否準(zhǔn)備充分，不知考場(chǎng)上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己有沒(méi)有考上的希望，其實(shí)，面對(duì)這樣的時(shí)刻，當(dāng)年我也如大家一樣，不過(guò)，我明白緊張不會(huì)提高分?jǐn)?shù)，焦慮與悔恨也不會(huì)使你考上向往的學(xué)校，同學(xué)們更明白，只有化緊張為動(dòng)力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒(méi)，你才有可能笑對(duì)中考。

初一、初二、初三、同學(xué)們一路走來(lái)，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)。你可能退步過(guò)，但退步之后你進(jìn)步更多，也可能你每次的進(jìn)步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，那么，就讓剩下的這4天來(lái)見(jiàn)證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個(gè)小時(shí)，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無(wú)論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會(huì)多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會(huì)與眾不同。

既然今天我們坐在這里，既然我們選擇來(lái)中考，我們就沒(méi)有理由退縮，韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬(wàn)弱旅戰(zhàn)勝了十萬(wàn)強(qiáng)敵，威震天下，項(xiàng)羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基業(yè)，他們的成功都是因?yàn)樗麄儼炎约褐蒙碛谌松慕^境，激發(fā)起自己全部的潛能，才最終成就輝煌，今天，也有這樣一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)擺在你面前，你會(huì)如何？是學(xué)韓信的背水一戰(zhàn)，還是面對(duì)中考而退縮，是學(xué)項(xiàng)羽的破釜沉舟，還是猶豫躑躅，同學(xué)們，此時(shí)此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒(méi)有別的途徑。雖然時(shí)間不多，但我們?nèi)杂刑嵘目臻g，拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠(yuǎn)沒(méi)有希望。同學(xué)們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日至6月20日，變成你初中三年最值得珍視的時(shí)光。

古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是體育路中學(xué)的第二屆畢業(yè)生；我們與體育路中學(xué)一起成長(zhǎng)；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在體育路中學(xué)的校史上。

三年來(lái)，我們?cè)跉v次全區(qū)期末統(tǒng)考中多次取得第一，在去年株洲市生、地會(huì)考中取得全市城區(qū)公辦初中前列的精彩成績(jī)就足以證明我們的實(shí)力。中考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，才能取得最佳的成績(jī)。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過(guò)自己扎實(shí)的努力，去獲取最理想的成功。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是殘缺的！

考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)xx年的中考。

我們堅(jiān)信：今天，你們以體育路中學(xué)為榮，明天，體育路中學(xué)將以你們?yōu)榘粒?/p>

謝謝大家！

備考會(huì)上的講話稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

七月驕陽(yáng)烈似火，十八青春萬(wàn)般好。盛夏時(shí)節(jié)，花開(kāi)絢爛，生命萬(wàn)物，格外蓬勃。今天，我們?nèi)w高三孩子齊聚校園，并邀家長(zhǎng)們參與我們的備考大會(huì)，在此我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯的感謝，歡迎你們常來(lái)三中看看，感謝你們對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)孩子的支持。

我們**三中自創(chuàng)立建校，整章建制，全體師生不懈努力，十多年來(lái)，高考從零開(kāi)始不斷發(fā)展突破，堅(jiān)持文化與藝術(shù)并重，大學(xué)升學(xué)率不斷提升，近幾年在全市同類普通高中排名連續(xù)位居前列，雙一流院校錄取人數(shù)不斷增加。今年高考本科上線率71%，穩(wěn)居全市同類學(xué)校前列。正如孩子們陽(yáng)光向上，奮發(fā)有為的美好青春，我們**三中也處于奮進(jìn)崛起、活力四射的年輕時(shí)期，奮進(jìn)的三中和奮斗的三中學(xué)子就像“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，朝氣蓬勃，必將乘風(fēng)破浪。借此機(jī)會(huì)，我和大家分享四句話。分享的主題是《窮且益堅(jiān)青云志，立根破巖參天樹(shù)》，希望大家在困難面前不要退縮，更加堅(jiān)定凌云壯志，將根深深的扎在巖石的縫隙長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

一、春暉寸草，立學(xué)為任。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。小草之微弱孝心，怎能報(bào)答春暉普澤之母愛(ài)。孟郊《游子吟》中的這句肺腑之言，流傳千年，教育我們要知父母之恩、感父母之恩、報(bào)父母之恩。今天我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了許多父親、母親，甚至爺爺奶奶，他們?cè)诎倜χ蟹畔率诸^的工作，丟下手上的鋤頭，頂著酷暑來(lái)給孩子們加油鼓勁。而更多的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)跍剀暗慕淌益覒虼螋[時(shí)，他們正在為你們的生活費(fèi)忍重打拼。我們沒(méi)有看到他們揮汗如雨的辛勤勞作，沒(méi)有體會(huì)他們的艱難負(fù)重，他們的含辛茹苦。他們一生艱辛，只盼子女出人頭地，成人成才。

其實(shí)大家每一分成長(zhǎng)的背后不僅有父母的辛勤和汗水，也有許許多多的人呵護(hù)和哺育，幫助和奉獻(xiàn)。你們的老師披星戴月，陪你們寒暑往來(lái)，甘當(dāng)園丁，甘為人梯，撫育你一路向前。我們的清潔工人、食堂師傅凌晨四點(diǎn)起床為大家打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備飯菜。他們都是大家健康成長(zhǎng)、安心學(xué)習(xí)的支持者、服務(wù)者、奉獻(xiàn)者。沒(méi)有他們的付出，我們就不能每天順利完成學(xué)業(yè)。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，懂得感恩，才能知恩圖報(bào)。知恩圖報(bào)不僅是一種美德還是一種責(zé)任。有了知恩圖報(bào)的責(zé)任，才能向父母負(fù)責(zé)，向社會(huì)負(fù)責(zé)，向國(guó)家負(fù)責(zé)，向自己負(fù)責(zé)。有了知恩圖報(bào)的責(zé)任，方可立身，方可立志，方可立學(xué)。希望大家別辜負(fù)這個(gè)時(shí)代的熱情召喚，別辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩，別辜負(fù)祖國(guó)的殷切厚望，別辜負(fù)青春的滾燙熱血。心懷感恩，情懷家國(guó)，以立學(xué)為己任，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多學(xué)一樣本領(lǐng)，扛起將來(lái)家庭之責(zé)、社會(huì)之責(zé)，負(fù)起未來(lái)自己一生之責(zé)。

二、胸懷凌云，墨池飛魚(yú)。

生如螻蟻當(dāng)有鴻鵠之志，命如紙薄應(yīng)有不屈之心。立身必先立志，王陽(yáng)明曾說(shuō)“志不立，天下無(wú)可成之事。雖百工技藝，唯有不本于志者?！薄爸静涣ⅲ鐭o(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬?！辈恢玖?，不知去向，人生就沒(méi)有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。大家已經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀，告別了少年的青澀與懵懂，有了人生的價(jià)值取向，必須給自己一個(gè)人生志向，一種向上的精神，一份進(jìn)取的決心。

“夫當(dāng)以志存高遠(yuǎn)，若志不強(qiáng)毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，不免于下流矣”。諸葛亮在《勉侄書(shū)》里告誡自己的侄子一個(gè)人的志向應(yīng)當(dāng)保持高尚遠(yuǎn)大，如果意志、意氣不昂揚(yáng)，徒然隨眾附和，終究不免于卑下的地位。大家正是年輕氣盛之時(shí)，只有立志，立大志，才能下決心，保持堅(jiān)定信念，才能贏得人生，贏得世界。胸懷凌云之志，才能使人生向上，勇毅前行。正如李白所言“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄ゴ箢I(lǐng)袖毛主席帶領(lǐng)紅軍四渡赤水?dāng)[脫敵人的圍追堵截，豪言寫下“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在困難面前，堅(jiān)定信心，不畏艱難，繼續(xù)前行，最終贏得了革命的勝利。

高考復(fù)習(xí)是一場(chǎng)艱苦拼搏的過(guò)程，許多同學(xué)基礎(chǔ)差底子薄，知識(shí)儲(chǔ)備不足，能力欠佳，因而信心不足。但大家想一下，誰(shuí)又是天生的高考之王，誰(shuí)又能坐享其成。不立志，不下恒心，終將一事無(wú)成。大家都學(xué)過(guò)《傷仲永》的故事，若“不使學(xué)，其受之天，而不受之人”。即使天才也難免“仲永之傷”。希望大家篤定決心，超越自我。李白在贊美書(shū)法才子時(shí)寫到“墨池飛出北溟魚(yú)，筆鋒殺盡中山兔”。大家要狠下一條心，面對(duì)知識(shí)勁敵，“不破樓蘭終不還”。

三、千淘萬(wàn)漉，持之以恒。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。劉禹錫的這首詩(shī)句說(shuō)明淘金要經(jīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍的過(guò)濾，只有淘盡泥沙，才能露出閃亮的黃金。學(xué)習(xí)是個(gè)吃苦的過(guò)程，是循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)的過(guò)程。大家一定要刻苦用功，能吃學(xué)習(xí)的苦，能吃高三的苦。

無(wú)志者常立志，有志者事竟成?？沼兄鞠螂y以成功，唯有行動(dòng)，付諸實(shí)際，篤行不怠，方可成事。希望大家從今天開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，持之以恒，今天一天，當(dāng)明兩天，三百時(shí)日登云天。

“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則可成”?！安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！?。愚公移山、精衛(wèi)填海、鐵杵磨針，這些故事足以印證積小成大、積少成多、功到自然成的道理。大家一定要以滴水穿石之精神，堅(jiān)持每天用功學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，盡心學(xué)習(xí)。漫漫長(zhǎng)途，終有回轉(zhuǎn)；余味苦澀，終有回甘。

四、智巧相顧，技法兼融。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，講求方法，提高效率，是高三復(fù)習(xí)成功，提高成績(jī)的關(guān)鍵。

首先，合理支配時(shí)間保精力。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，主要在于怎么利用支配時(shí)間，高三復(fù)習(xí)時(shí)間緊強(qiáng)度大，同學(xué)們務(wù)必制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分合理利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，既能保持旺盛精力，又能提高學(xué)習(xí)效果。

其次，抓好課堂提效率。課堂是知識(shí)生成、理解、鞏固的主陣地，抓住每一堂課，跟上老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏和進(jìn)度，你就抓住了高考。

第三，緊扣課本固基礎(chǔ)。緊扣課本，回歸課本，強(qiáng)化基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)過(guò)程中反復(fù)整理，訓(xùn)練鞏固課本中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、關(guān)鍵論述、關(guān)鍵詞語(yǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

第四、強(qiáng)化訓(xùn)練提成績(jī)。多做多練，反復(fù)練，練反復(fù)，在做題、練題、考題的過(guò)程中加深理解，鞏固知識(shí)，提高能力。

尼采說(shuō)，一棵樹(shù)，要長(zhǎng)的更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。高考備考的號(hào)角已經(jīng)吹響，愿大家只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，秉承良習(xí)，堅(jiān)毅持恒。愿大家“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。愿大家“立根破巖，長(zhǎng)成參天大樹(shù)”。

謝謝大家！

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

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備考會(huì)上的講話稿篇七

1、從招生情況來(lái)看。

xx年本科錄取率24。35%，xx年本科錄取率29。42%，xx年本科錄取率36。68%。xx年二本以上招生人數(shù)超過(guò)xx年三本以上招生人數(shù)。

xx年總錄取率48。69%，xx年總錄取率59。15%，xx年總錄取率71。8%，xx年二本以上招生人數(shù)超過(guò)xx年三本以上招生人數(shù)。

2、從本屆生源來(lái)看，

本屆學(xué)生優(yōu)生情況與今年畢業(yè)的這一屆相比，一中線下40分內(nèi)和80分內(nèi)兩個(gè)分?jǐn)?shù)段來(lái)看，各少10多個(gè)人。

1、把握好“三個(gè)定位”

依據(jù)考試大綱和近三年的高考試題，把握好復(fù)習(xí)的方向——在內(nèi)容上做好“多”與“少”的選擇；依據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際，把握好教學(xué)的起點(diǎn)和難度——在要求上要做好“深”與“淺”的選擇；依據(jù)一輪復(fù)習(xí)的基本要求，把握好基本題型的歸納和訓(xùn)練——使學(xué)生感到，我又學(xué)會(huì)了

什么

2、加強(qiáng)“三個(gè)方面”的研究

（1）對(duì)考試要求和學(xué)生實(shí)際的研究。

（2）對(duì)設(shè)題角度和命題方式的研究。

（3）對(duì)各種課型課堂教學(xué)方式的研究。

3、明確“三種課型”的操作辦法。

第一，內(nèi)容復(fù)習(xí)課操作要點(diǎn)：

（1）復(fù)習(xí)內(nèi)容一定要先讓學(xué)生看。

方法：學(xué)案導(dǎo)學(xué)、嘗試練習(xí)、知識(shí)問(wèn)題化。

（2）一定要讓學(xué)生知道所學(xué)內(nèi)容在高考中的要求（層次、題型、難度、及附分等等）。

（3）一定要突出重點(diǎn)或主干。

（4）一定要指導(dǎo)和幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

（5）一定要把知識(shí)的應(yīng)用與內(nèi)容的復(fù)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

第二，訓(xùn)練課要點(diǎn)

訓(xùn)練課的是復(fù)習(xí)課要求的消化、落實(shí)和延伸，往往與內(nèi)容復(fù)習(xí)課同步進(jìn)行。在使用時(shí)要重視以下要點(diǎn)：

（1）堅(jiān)持“三精”原則。即精選、精煉、精評(píng)。

（2）要重視能力題和難度題的分解。

（3）要堅(jiān)持讓學(xué)生在做中學(xué)。

題要讓學(xué)生讀，思路要讓學(xué)生想，規(guī)律要讓學(xué)生總結(jié)，體會(huì)要讓學(xué)生談，

第三，試卷講評(píng)課要點(diǎn)：

（2）試卷講評(píng)的基本原則：即講答案，注重規(guī)范；講問(wèn)題，注重糾錯(cuò)；講知識(shí)，注重強(qiáng)化落實(shí)；講思路，注重培養(yǎng)能力。

（3）兩類問(wèn)題的講評(píng)方法：

第一類問(wèn)題的講評(píng)方法：著重放在考了什么、怎么考的如何做的三個(gè)方面。這樣做，既加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。條件允許的情況下可進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由?，或進(jìn)行必要的變式訓(xùn)練，以達(dá)到知識(shí)遷移和舉一反三的目的。

第二類問(wèn)題的講評(píng)方法：

第一種方法。首先由教師指出問(wèn)題所在，然后引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，最后提出解決問(wèn)題的辦法。

第二種方法。先讓存在問(wèn)題的學(xué)生暴露思維過(guò)程，然后針對(duì)錯(cuò)誤的思維過(guò)程進(jìn)行剖析，從而澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從中吸取教訓(xùn)。

第三種方法。教師先給出標(biāo)準(zhǔn)答案，然后讓學(xué)生對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行反思，最后在反思的基礎(chǔ)上教學(xué)歸納和總結(jié)。

1、要督促學(xué)生盡力完成老師提出的

學(xué)習(xí)

做到：有布置、有檢查、有批改、有輔導(dǎo)，有講評(píng)。

2、針對(duì)突出問(wèn)題，使用“滿分卷”和“二次作業(yè)”的做法，予以強(qiáng)化落實(shí)。

學(xué)生，并讓學(xué)生進(jìn)一步予以落實(shí)。

4、要充分發(fā)揮月考和周練的診斷功能、糾錯(cuò)功能和訓(xùn)練功能。

主，可適當(dāng)考察綜合能力。月考試題在命制時(shí)，要把學(xué)生在考試中可能遇到的各種困難作為一項(xiàng)內(nèi)容加以訓(xùn)練。

二要批好卷。及時(shí)、嚴(yán)格。

三要搞好備課組的質(zhì)量分析。問(wèn)題、解決措施。

四要搞好試卷講評(píng)。

從高中部給各班下達(dá)的指標(biāo)來(lái)看，可以這樣說(shuō)，有困難也有希望。要求全體教師齊心協(xié)力加強(qiáng)合作，在搞好日常教學(xué)的.同時(shí)，著力做好“種子選手”的培養(yǎng)工作。

1、各班要把高中部下達(dá)的指標(biāo)，落實(shí)到具體的學(xué)生身上。班主任要在征求各課任教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)生平時(shí)

成績(jī)

2、以班為單位，由班主任主持，召開(kāi)“種子選手”分析會(huì)，量體定制出具體的幫教措施。

3、班主任要做好對(duì)“種子選手”的成績(jī)跟蹤，并定期進(jìn)行有針對(duì)性的談話。

4、在平時(shí)的教學(xué)中要對(duì)“種子選手”給以特別的關(guān)注和輔導(dǎo)。

5、樹(shù)立“在非知識(shí)問(wèn)題上做點(diǎn)文章”的思想，向答題的規(guī)范性要分，向解題的速度要分，向做題的準(zhǔn)確性要分，向考試技巧要分。

6、每次月考后，各課任教師要結(jié)合月考試卷中的問(wèn)題，對(duì)“種子選手”進(jìn)行一次面批。

7、各學(xué)科每天要給“種子選手”至少留一道主觀性試題，要求“種子選手”必須象考場(chǎng)答題一樣，完成老師布置的任務(wù)，然后教師做針對(duì)性的批改。

備考會(huì)上的講話稿篇八

面對(duì)期末考試，同學(xué)們有各種各樣的心態(tài)和準(zhǔn)備，在此我不一一列舉。我想提醒大家的是，我們應(yīng)該把期末當(dāng)成一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。那就是靜下心來(lái)梳理知識(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。很多同學(xué)由于受到學(xué)習(xí)能力的限制，平時(shí)忙于接受新知識(shí)，疏于總結(jié)反思。而現(xiàn)在，新課已經(jīng)全部停了，老師們開(kāi)始系統(tǒng)復(fù)習(xí)，做的是各學(xué)科的綜合卷，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)融會(huì)貫通、總結(jié)反思的機(jī)會(huì)，而且這種機(jī)會(huì)一學(xué)期只有一次。我們應(yīng)該緊緊抓住。抱著這樣的心態(tài)面對(duì)期末考試，分?jǐn)?shù)自然就顯得不那么重要了，因?yàn)槲覀円恢迸Φ搅俗詈?。也不?huì)想著要在考試中用不正當(dāng)手段去獲取分?jǐn)?shù)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的努力不是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)，而是為來(lái)年打下更好的基礎(chǔ)。所以，請(qǐng)大家在這最后的一星期，不要把目光盯著考試的那幾天，而要緊緊抓住復(fù)習(xí)的每一天。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)期末的盤點(diǎn)和總結(jié)還要利用好人生規(guī)劃書(shū)和成長(zhǎng)記錄袋。我們?yōu)槊總€(gè)同學(xué)發(fā)了人生規(guī)劃書(shū)和成長(zhǎng)記錄袋，目的就是給同學(xué)們用作規(guī)劃新學(xué)期和盤點(diǎn)總結(jié)用的。規(guī)劃書(shū)是用來(lái)寫學(xué)期計(jì)劃和學(xué)期總結(jié)的，成長(zhǎng)記錄袋是用來(lái)收集展示你完成學(xué)期計(jì)劃的過(guò)程性材料的。這些過(guò)程性材料可以是你的眾多作品，包括你滿意的或者不滿意的.作業(yè)本、試卷、作文周記，你的心得體會(huì)，你與老師的談話記錄，你的一學(xué)期來(lái)的桌貼，當(dāng)然還有各種榮譽(yù)證書(shū)，等等。我要求大家在期末以及寒假一定要做好和完善這個(gè)工作。下學(xué)期開(kāi)了學(xué)，我們要檢查，并把做得好的同學(xué)的規(guī)劃書(shū)和成長(zhǎng)記錄袋一并進(jìn)行展覽。

除了學(xué)習(xí)，我們還要從行為上總結(jié)一學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)。在這里我列舉校園里的三種不良現(xiàn)象。一是亂扔亂丟的現(xiàn)象很嚴(yán)重。我覺(jué)得這是學(xué)校教育的失敗。因?yàn)檫€有很多同學(xué)對(duì)于省橫中沒(méi)有主人翁意識(shí)。因?yàn)槲覀儾粫?huì)在家里亂扔亂丟。對(duì)于這部分同學(xué)，我想說(shuō)省橫中不會(huì)做虧待你的事情，請(qǐng)你也不要肆意破壞省橫中的校園環(huán)境。如果完全是個(gè)人素質(zhì)低下，那你要及時(shí)反省，因?yàn)槟阍谧觯蠋熆赡芸床坏?，同學(xué)們?cè)诳?，不要同窗三年卻給人留下一個(gè)素質(zhì)低下的印象。二是極少數(shù)同學(xué)擅自私拿別人的東西，比較嚴(yán)重的是偷同學(xué)的熱水瓶。我還是那句話，學(xué)校還沒(méi)查到你，同學(xué)總有知道的。發(fā)現(xiàn)一次，你在同學(xué)心里就是一個(gè)小偷的形象。無(wú)形中你就會(huì)被人認(rèn)定為一個(gè)愛(ài)占便宜、不擇手段的人，開(kāi)始防著你，而且是一輩子。三是早戀的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在幾個(gè)時(shí)間段，比如說(shuō)晚自習(xí)結(jié)束后，校園里總是有男女同學(xué)成雙結(jié)對(duì)出現(xiàn)。對(duì)于這部分同學(xué)，學(xué)校的態(tài)度很明確，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例。省橫中不是讓你來(lái)談情說(shuō)愛(ài)、敗壞校風(fēng)的地方。你也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候把精力放在這方面。越是期末，我們?cè)揭獓?yán)肅校紀(jì)校風(fēng)，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)。

同學(xué)們，今天我的講話一是要大家正確對(duì)待期末，利用期末梳理總結(jié)學(xué)科知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，規(guī)劃來(lái)年；二是重提校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)肅校風(fēng)。兩項(xiàng)要求，全體同學(xué)務(wù)必牢記。最后祝大家期末有收獲，學(xué)業(yè)有進(jìn)步，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

備考會(huì)上的講話稿篇九

親愛(ài)的同志們：

大家好!

在高考備考即將全面轉(zhuǎn)入綜合訓(xùn)練、攻堅(jiān)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，教育局組織召開(kāi)12年度全縣第三次高考質(zhì)量研討會(huì)，很有必有，也很及時(shí)。剛才，教育局萬(wàn)局長(zhǎng)結(jié)合本次縣模成績(jī)，就全縣后一階段的高考復(fù)習(xí)工作提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn);各位學(xué)科教研員和部分校長(zhǎng)分別就后段學(xué)科備考和學(xué)校管理等方面做了很好的發(fā)言，內(nèi)容全面，分析透徹，針對(duì)性強(qiáng)，措施具體可行，我完全贊同，希望各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實(shí)。下面，我就算12年高考備考工作再兩個(gè)方面的意見(jiàn)。

一、對(duì)--年高考的看法。

回顧近幾年我縣的高考質(zhì)量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進(jìn)了一個(gè)名次，14回升到了第二，前進(jìn)了三個(gè)名次。對(duì)于我縣的高考質(zhì)量，我始終有兩個(gè)困惑：就全省而言，會(huì)寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”;就全市而言，我們和靜寧無(wú)論從教學(xué)條件、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。

去年，我縣高考在嚴(yán)重下滑、引起社會(huì)極大關(guān)注的嚴(yán)峻形勢(shì)下，走出了兩年來(lái)徘徊不前的低谷，開(kāi)始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質(zhì)量綜合評(píng)估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認(rèn)真思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們的教學(xué)水平是不是真正提高了，高考質(zhì)量是不是真正穩(wěn)定了?12年的高考能不能在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，為的教育爭(zhēng)“一口氣”，給全縣人民一個(gè)滿意的答復(fù)，是在座的大家要認(rèn)真思考并努力解決的問(wèn)題。

各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20--年高考，力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)中有升。

1、繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們所做的是事關(guān)千家萬(wàn)戶幸福，事關(guān)千萬(wàn)學(xué)子前途命運(yùn)的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時(shí)候都不可松懈。目前，兄弟縣區(qū)你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會(huì)導(dǎo)致高考的失利。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹(jǐn)慎。

備考會(huì)上的講話稿篇十

今天我演講的題目是復(fù)習(xí)迎考。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，本學(xué)期的四個(gè)多月過(guò)去了。期末考試的鐘聲即將打響，離期末考試只剩最后一周多的時(shí)間了，你是否做好了“萬(wàn)無(wú)一失”的考試準(zhǔn)備了呢?可能沒(méi)有，兩周的復(fù)習(xí)，你真的可以學(xué)到很多東西，要做到：知不足，再改正，后鞏固。同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念――世界上，我是唯一的，所以我一定要做個(gè)強(qiáng)者。見(jiàn)證成績(jī)的時(shí)候到了。尤其是班上30名以后的同學(xué)，輪到你們抬頭了，只要你們認(rèn)識(shí)到不足，然后多花一倍的耐心去加以學(xué)習(xí)，一定能在老師的幫助下，趕超自己，趕超他人。相信“我付出，我無(wú)悔，我成功。

為了迎接期末考試，我有兩點(diǎn)自己的學(xué)習(xí)小方法跟大家分享：

我的小技巧是對(duì)每次的錯(cuò)題，特別是重復(fù)犯錯(cuò)的題目做下標(biāo)記，借助早自習(xí)或晚自習(xí)去讀一讀，加深印象。甚至寫在錯(cuò)題本中進(jìn)行歸類收集，在每次考試前幾天都會(huì)再找出來(lái)看看當(dāng)時(shí)的出錯(cuò)之處，避免重復(fù)犯錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持實(shí)踐，能收到了良好的效果。

考試有時(shí)候考的就是臨場(chǎng)發(fā)揮，時(shí)常聽(tīng)說(shuō)有些人臨場(chǎng)發(fā)揮出超水平，其實(shí)這跟考試心態(tài)有關(guān)。因此，請(qǐng)同學(xué)們相信自己的復(fù)習(xí)效果，要對(duì)這次期末考試有信心，相信自己一定能考出成績(jī)，超越之前的成績(jī)?？紙?chǎng)中抓緊時(shí)間做題，考試多出的時(shí)間逆向思維檢查題目，一定能考好。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望同學(xué)們本著“學(xué)習(xí)決定我的命運(yùn)”，放手一搏，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮吧。最后，祝全體同學(xué)期末考試取得好成績(jī)，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的年!

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

備考會(huì)上的講話稿篇十一

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

種種的疑慮，徘徊的思想成為心靈最大的屏障，能否逾越這道鴻溝，到達(dá)成功的彼岸，只能靠我們自己去把握!自信，首先我們需要擁有自信，自信是成功的基石，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，能予自己足夠的勇氣去面對(duì)困難，在前進(jìn)的路上要以一個(gè)恒定的信念叩起成功的大門，只有這樣，才可以給自己源源不斷地注入力量來(lái)戰(zhàn)勝困難，接近成功。雖然前程無(wú)法去預(yù)料，但只要不去相信宿命，不去沉溺夢(mèng)境，更不要去盲目等待，把握時(shí)機(jī)，帶自信去搏取屬于自己的天空。

古人云“行百里者半九十”，所以我們要堅(jiān)持把最后的十里路走完。因?yàn)閳?jiān)持是走向成功的動(dòng)力，在用信念筑成的道路上持之以恒地走下去，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，成功的彼岸已近在眼前，只要有恒心，鐵杵也可以磨成銹花針。我們要以無(wú)畏的心態(tài)走下去。跌倒了，站起來(lái)，再跌倒，再站起來(lái)。不要因?yàn)樯洗蔚氖《磺?。用行?dòng)來(lái)證明自己才是強(qiáng)者，把失敗當(dāng)作是前進(jìn)的動(dòng)力，只有堅(jiān)持才會(huì)給自己的人生增添色彩。

“沒(méi)有奮斗的人生是一張白紙”，所以我們?cè)谧詈蟮倪@段時(shí)間里抓住每一分鐘甚至每一秒鐘來(lái)學(xué)復(fù)習(xí)。古人云“溫故而知新”，我們相信同樣可以秉承前輩，為著自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地去奮斗，成功就在眼前，不要畏懼困難，不要被自己的心理障礙所征服，用信心和意志來(lái)戰(zhàn)勝一切阻力。讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想成真。

元旦剛過(guò)，春節(jié)即將來(lái)臨，期末考試是檢驗(yàn)我們成績(jī)的最佳方式，也是我們?nèi)w學(xué)生收獲的季節(jié)讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向關(guān)心我們的家長(zhǎng)、教育我們的老師匯報(bào)吧!

拼搏吧!為自己加油吧!奮斗吧!為自己吶喊!

備考會(huì)上的講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天非常榮幸能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體同學(xué)對(duì)提供給我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的--學(xué)校，對(duì)辛勤教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師由衷地說(shuō)一聲：謝謝!

今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū);今天我們?cè)谶@里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。鮮紅的終點(diǎn)從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。我們堅(jiān)信，在這里，我們的夢(mèng)想將張開(kāi)騰飛的翅膀!

回望--年的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢(mèng)的心把我們帶到了--?，F(xiàn)在，總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響，命運(yùn)的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來(lái)的一百天里，我們將受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，揚(yáng)鞭策馬，一往無(wú)前。是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

也許，有的同學(xué)開(kāi)始迷惘，開(kāi)始懷疑，因?yàn)樵谶@個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，我們開(kāi)始后悔，后悔過(guò)去沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間;也有的同學(xué)面對(duì)一次次模擬考的失敗，開(kāi)始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來(lái)者猶可追。

現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無(wú)濟(jì)于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。

無(wú)論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時(shí)候了。

“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，想要成為最后的強(qiáng)者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅(jiān)定的步伐，與時(shí)間賽跑，與自己抗?fàn)?，勇于挑?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

---天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。

---天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

---天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。為了心中的夢(mèng)想，為了20--高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標(biāo)沖刺吧!

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青-想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

請(qǐng)隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)!”

謝謝大家!

備考會(huì)上的講話稿篇十三

高考動(dòng)員大會(huì)是黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定召開(kāi)的，主題就是進(jìn)一步鼓舞士氣，振奮精神，乘勢(shì)而上，強(qiáng)化管理，扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)一中發(fā)展新局面。下面我講三個(gè)問(wèn)題。

一、建設(shè)一個(gè)什么樣的一中。

建設(shè)什么樣的一中，是我們幾代一中人思考并實(shí)踐的問(wèn)題。隨著理論與實(shí)踐的發(fā)展，一中人的目標(biāo)與思路越來(lái)越清晰，這就是要建設(shè)“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”，辦人民滿意的學(xué)校。

質(zhì)量一中。就是高質(zhì)量一中，爭(zhēng)取省內(nèi)知名。家長(zhǎng)把孩子送到一中，最大的愿望就是希望孩子能夠得到良好的教育，將來(lái)能成為社會(huì)有用之才。一中作為區(qū)域內(nèi)百年名校，沒(méi)有理由不最大限度地提供最優(yōu)質(zhì)的教育。優(yōu)質(zhì)教育的集中體現(xiàn)就是每個(gè)學(xué)生都能健康和諧地成長(zhǎng)，都能最大限度地成才，都能找到人生奮斗的目標(biāo)和獨(dú)立規(guī)劃人生并賦予積極意義。用數(shù)量描述就是到建校周年時(shí)，一中的本一絕對(duì)數(shù)基本實(shí)現(xiàn)翻一番，即達(dá)到1000人。

特色一中。實(shí)施全面的素質(zhì)教育。以教學(xué)為中心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量提升方式。關(guān)鍵是讓學(xué)生得到全面發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠基。

活力一中。優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。不僅關(guān)注教師的個(gè)體專業(yè)成長(zhǎng)，而且要更加關(guān)注每位教師的生存狀態(tài)，關(guān)注教師團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)力量的凝聚，讓每一個(gè)一中的教師都能拿得出、打得贏、叫得響。老師以真情、真心、真誠(chéng)、真棒的教育教學(xué)影響學(xué)生，健康快樂(lè)高效地工作，學(xué)生健康生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。

和諧一中。和諧既非合二為一，也不是非此即彼，更不是表像的一團(tuán)和氣，而是若干主體間相對(duì)獨(dú)立和相互依存，以共存共榮、合作雙贏為最高表現(xiàn)形式。內(nèi)外部關(guān)系要和諧，內(nèi)部各類崗位間要和諧，同類崗位各組織各個(gè)體間要和諧。沒(méi)有和諧就沒(méi)有效率，沒(méi)有和諧就沒(méi)有好的業(yè)績(jī)，古今中外概莫能外。

人文一中。人文是人類文化中的先進(jìn)科學(xué)、優(yōu)秀健康的部分和核心部分，先進(jìn)的價(jià)值觀，其主要內(nèi)容是先進(jìn)的規(guī)范。其集中體現(xiàn)是重視人、尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人。人文思想是人文制度的理論基礎(chǔ)，人文制度是人文思想的實(shí)現(xiàn)形式。學(xué)校成長(zhǎng)、教師成功、學(xué)生成才是人文之目標(biāo)。理念永遠(yuǎn)都是口號(hào)，不屬核心文化，只有將口號(hào)、愿景、目標(biāo)經(jīng)過(guò)全體師生員工的高度認(rèn)同，形成一種價(jià)值觀，并付諸到每個(gè)成員的實(shí)際行動(dòng)中，才會(huì)成為學(xué)校核心文化。

“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”互為前提，互為因果，是我們矢志不移的目標(biāo)追求。要緊緊把握教育改革發(fā)展的脈搏，用拼搏的.精神贏得社會(huì)信賴，用智慧的結(jié)晶贏得學(xué)生的尊重，用人格的魅力影響學(xué)生做人，用哲理的思想啟迪學(xué)生思辨，用美好的愿景激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。讓孩子們進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，考得上。一句話就是，讓全市人民滿意。

二、怎樣建設(shè)好一中。

目前，一中已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。今年高考取得重大突破，小年大豐收，這標(biāo)志著一中走出了大小年的非良性循環(huán)，進(jìn)入了良性循環(huán)的軌道。這一成績(jī)，全校上下為之振奮，得到了社會(huì)普遍贊譽(yù)。這一成績(jī)的取得源于一中人強(qiáng)烈的憂患意識(shí);源于嚴(yán)管嚴(yán)訓(xùn)的有效實(shí)施;源于降低難度，狠抓雙基的舉措;源于集體備課制度的落實(shí);源于敢打必勝的團(tuán)隊(duì)精神。這一成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是常態(tài)，而不是偏態(tài)。但是，我們不能小勝即滿，小勝即飄。在全市有兄弟學(xué)校急起直追，放眼全省，我們無(wú)論本一率、本一絕對(duì)數(shù)，還是考入清華、北大等名校的數(shù)量，與省內(nèi)同類名校還有差距。這樣的事實(shí)警示我們，一中人必須保持清醒的頭腦，奮發(fā)進(jìn)取，不然有被超越的危險(xiǎn)，有差距進(jìn)一步拉大的危險(xiǎn)。一中人應(yīng)有這樣的憂患意識(shí)，更應(yīng)有讓一中崛起的歷史責(zé)任......

備考會(huì)上的講話稿篇十四

老師們，同學(xué)們：

大家好!

我是02單招班的桑xx，今天我講的題目抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，還有近兩周的'時(shí)間我們就將迎來(lái)期末考試，檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位學(xué)生都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。那么這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法：

1、合理科學(xué)地安排時(shí)間，結(jié)合自身實(shí)際。早上可以早點(diǎn)起床，早上起來(lái)看書(shū)是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。

2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。

3、可以把自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目摘錄在筆記本上，做到重點(diǎn)，有難點(diǎn)。

在我們02單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學(xué)很早就起來(lái)看書(shū);陸芳的數(shù)學(xué)筆記本上摘錄得清清楚楚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天早上6：40到教室上早自習(xí)，每星期天下午到學(xué)校上課，我想好的學(xué)習(xí)氣氛能促使我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。希望大家抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，努力迎接期末考試!最后，祝大家在期末考試中取得好成績(jī)!謝謝!

備考會(huì)上的講話稿篇十五

大家上午好，我是來(lái)自高一一班的張淼，今天我要演講的題目是“備考期末，誠(chéng)信考試，快樂(lè)暑假”。

今天我想跟大家談?wù)勗鯓觽淇肌?/p>

首先，要有良好的心態(tài)，考試臨近，再加上炎熱的天氣，有很多同學(xué)可能會(huì)變得浮躁，讓自己心中有一個(gè)目標(biāo)，試著讓心靜下來(lái)。

當(dāng)然，好的心態(tài)是備考的前提，而方法則是備考的關(guān)鍵。那我來(lái)分享幾條方法：

一要制定一個(gè)計(jì)劃，有些同學(xué)常在考試前意識(shí)到自己的任務(wù)還未完成，其實(shí)計(jì)劃就可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題，計(jì)劃最好詳細(xì)到每天要復(fù)習(xí)什么，讓自己每天都活的充實(shí)。

二一定要弄請(qǐng)基礎(chǔ)概念，最好構(gòu)建起完整的`知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

三要善于總結(jié)做題技巧，總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)，有錯(cuò)題本的同學(xué)可以復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題。

以上是一些備考的方法，但提到考試就不由得談到誠(chéng)信這個(gè)話題，有些人認(rèn)為作弊沒(méi)什么大不了的，快樂(lè)家長(zhǎng)，快樂(lè)自己。但你們想過(guò)那些日夜刻苦的同學(xué)們嗎再者說(shuō)，你們想過(guò)自己?jiǎn)?，一個(gè)人第一次作弊，就會(huì)可能有第二次，第三次，但是你們從中學(xué)到了什么真正的知識(shí)嗎？高考不允許作弊，你不僅到頭來(lái)什么也學(xué)不到，還會(huì)喪失同學(xué)們之間的信任，你這樣做只是毀掉了你自己!誠(chéng)信考試，無(wú)愧于心。

考試之后，最讓人期待的暑假就要來(lái)了，在這里，我想給大家一些建議，可以有一個(gè)大致的規(guī)劃，可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容考慮進(jìn)去，但不要全部都是，可以看幾本有意義的書(shū)，學(xué)自己感興趣的東西，參加一些社會(huì)實(shí)踐，也可以出去旅游，感受生活的美好。但是，千萬(wàn)不要忘記安全。

最后，祝愿大家期末取得好成績(jī)，金榜題名。

謝謝大家，我的演講完畢。

備考會(huì)上的講話稿篇十六

大家早上好!開(kāi)學(xué)典禮的歌聲仿佛還在耳邊回蕩，轉(zhuǎn)眼間，期末的沖鋒號(hào)角就已經(jīng)吹響了。還有兩個(gè)多星期，就將期末考試了。大家準(zhǔn)備好了嗎?聽(tīng)到同學(xué)們積極地回答老師很高興。今天我講話的主題就是：積極準(zhǔn)備，輕松迎考。

目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”可見(jiàn)復(fù)習(xí)有多么的.重要。那么如何提高我們的復(fù)習(xí)效果呢，我想提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、珍惜時(shí)間，合理安排。我們要給自己制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，并有層次有步驟地開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。

2、我們要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我們要努力做到會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、活學(xué)。

3、在最后的知識(shí)盤點(diǎn)和鞏固階段，我們應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新。

4、保持一顆樂(lè)觀、自信的心。相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)。

5、我們要一如既往的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因?yàn)槌Ｒ?guī)不僅是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度。我們都要爭(zhēng)做“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)!

備考會(huì)上的講話稿篇十七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

光陰似箭，日月如梭。開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們走到了學(xué)期末。即將到來(lái)的期末考試，讓人既興奮又擔(dān)憂。興奮的是考試過(guò)后會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績(jī)。同學(xué)們，別擔(dān)憂，下面就讓老師來(lái)給大家介紹一些好方法吧：

一是復(fù)習(xí)時(shí)要有一個(gè)好心情。許多同學(xué)對(duì)考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理，其實(shí)考試并不可怕，考試和平時(shí)作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已?？荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a(bǔ)缺、調(diào)整策略，以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們不必緊張，不必帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)來(lái)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，也有的同學(xué)對(duì)復(fù)習(xí)不以為然，認(rèn)為都是學(xué)過(guò)的東西，沒(méi)有必要再花時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)了，其實(shí)這種想法是不恰當(dāng)?shù)?。大家都知道，孔子早就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時(shí)復(fù)習(xí)的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，如果最初能及時(shí)復(fù)習(xí)，遺忘率就比較低，如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時(shí)間長(zhǎng)了，遺忘率就比較高了。復(fù)習(xí)很重要，但它也需要一個(gè)輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，要有一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，既要全面系統(tǒng)，又要重點(diǎn)突出；既要復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，又要鞏固能力要點(diǎn)；既要充分重視，又要防止加班加點(diǎn)；既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又要大膽創(chuàng)新。要學(xué)會(huì)運(yùn)用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西，從而納入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。

二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略?？荚嚥粌H考查學(xué)習(xí)的知識(shí)與能力，也考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，由于考試緊張，所以在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過(guò)考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jī)。有的同學(xué)在考試時(shí)粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮(zhèn)定地答題；在戰(zhàn)術(shù)上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細(xì)心地答題。面對(duì)考卷，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)戰(zhàn)略家，既要有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略，做出一份滿意的答卷。

三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對(duì)待考試成績(jī)，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣?？陀^分析問(wèn)題與成績(jī)，不過(guò)分計(jì)較分?jǐn)?shù)和排名。分?jǐn)?shù)是考試的終端顯示，它并不能完全代表學(xué)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)狀態(tài)，而學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標(biāo)的課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)體系也主張從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行。因此，對(duì)于考試成績(jī)，我們要從多維度來(lái)分析，在看到成績(jī)的同時(shí)，也要找出差距。取得了好成績(jī)固然是件好事，但是如果不認(rèn)真分析，就會(huì)停滯不前；躺在成績(jī)上，就會(huì)不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實(shí)，成績(jī)不好有的是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有努力，有的是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法不當(dāng)，有的.是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”，有的是因?yàn)閮?nèi)容難度太大，還有的是因?yàn)樵嚲淼男哦扰c效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài)，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。

為了在這次期末考試中取得好成績(jī)，要求同學(xué)們：認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著冷靜，不急不燥，仔細(xì)審題，半分必爭(zhēng)，書(shū)寫工整，解題規(guī)范，答案準(zhǔn)確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。

總之，我們要抓住期末考試這個(gè)契機(jī)，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，檢閱我們的誠(chéng)信，每個(gè)同學(xué)都必須以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認(rèn)真遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試過(guò)后，正確看待分?jǐn)?shù)，客觀分析，及時(shí)調(diào)整，不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生卓越發(fā)展。

只有這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著，并快樂(lè)著！”

最后希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快！

備考會(huì)上的講話稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好！

首先，我代表學(xué)校全體教職員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)備考工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念，我校高考復(fù)習(xí)備考小組和高三級(jí)全體教師，以務(wù)實(shí)、協(xié)作的精神，做了大量扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)備考工作，現(xiàn)就工作進(jìn)展情況做如下匯報(bào)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作責(zé)任

學(xué)校積極成立2015屆高考復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組，從宏觀上掌控復(fù)習(xí)備考的管理、組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查、信息采集和后勤保障等工作。備考小組在對(duì)2015年高考進(jìn)行了認(rèn)真分析和總結(jié)后，明確了復(fù)習(xí)備考的工作方向和目標(biāo)。經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，多次召開(kāi)專題研討會(huì)議，分析學(xué)情、教情，把握高考發(fā)展態(tài)勢(shì)，準(zhǔn)確自我定位，找準(zhǔn)了復(fù)習(xí)的著力點(diǎn)和突破口，制定出了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考工作方案。在2015年5月經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，精選了63名經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)過(guò)硬、年富力強(qiáng)中青年教師，組成了新一屆高三年級(jí)組，成立了九大學(xué)科組。年級(jí)組和各學(xué)科組按照方案制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，整合復(fù)習(xí)內(nèi)容，把握復(fù)習(xí)進(jìn)度。整個(gè)復(fù)習(xí)備考工作從策略的研究、制度辦法的制定到具體的操作落實(shí)、有效的反饋有了強(qiáng)大的保障。

在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，我們牢固樹(shù)立“面向全體學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生成功的自信和希望”這一理念。緊緊圍繞一個(gè)中心：即向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量，向高效課堂要效益。做好四項(xiàng)工作：一是圍繞學(xué)情抓備考，二是圍繞課堂抓質(zhì)量，三是圍繞教學(xué)抓管理，四是圍繞高考抓培養(yǎng)。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃安排，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

一是按照方案要求，年級(jí)組制訂了詳細(xì)具體的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。復(fù)習(xí)備考共分三輪進(jìn)行：第一輪復(fù)習(xí)從2015年8月至2015年3月底,主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本技能。方法上注重知識(shí)點(diǎn)撥和章節(jié)的歸納梳理。達(dá)到在點(diǎn)上做細(xì)、做實(shí)，由點(diǎn)穿成線的效果。

第二輪復(fù)習(xí)從3月底至5月中旬，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，建構(gòu)知識(shí)體系。通過(guò)實(shí)施專題突破，在面上做文章，由面織成知識(shí)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)、方法、能力并重的目標(biāo)。

第三輪復(fù)習(xí)從5月中旬至高考前夕，以模擬訓(xùn)練為主，強(qiáng)化答題技巧，調(diào)整心理狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺，綜合提高。

二是夯實(shí)責(zé)任，層層簽訂高考目標(biāo)責(zé)任人書(shū)。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體高三教師的目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的內(nèi)驅(qū)力和凝聚力，學(xué)校分別與年級(jí)組、班主任和科任教師層層簽訂了“2015年高考目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，并出臺(tái)了重獎(jiǎng)重罰的獎(jiǎng)罰政策。分解了任務(wù)，夯實(shí)了責(zé)任。

三是各備課組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，深入細(xì)致的開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。各學(xué)科組對(duì)2015、2015兩年的《考試說(shuō)明》和《考試大綱》進(jìn)行了反復(fù)研習(xí)和深入的解讀，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的科學(xué)性和針對(duì)性；對(duì)近三年各地高考試題進(jìn)行習(xí)作和研究，熟悉試題特點(diǎn)和變化規(guī)律；組織科任教師研究復(fù)習(xí)資料，篩選出適合我校學(xué)情的高考復(fù)習(xí)資料；落實(shí)集體備案，嚴(yán)把教案關(guān)；在復(fù)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻把握學(xué)情，通過(guò)協(xié)作會(huì)議等形式及時(shí)研究調(diào)整，化解問(wèn)題；加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，學(xué)校先后3次組織55名教師參加了省市級(jí)高考研討會(huì)，聽(tīng)專家解讀考綱，分析2015年高考試題，指導(dǎo)二輪復(fù)習(xí)等。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，突出復(fù)習(xí)實(shí)效。

復(fù)習(xí)備考的工作中心在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)上。重點(diǎn)在備課，關(guān)鍵在課堂，著力點(diǎn)在學(xué)生訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。具體的做法是：

明確了三項(xiàng)要求：(1)以課堂為主陣地，講練結(jié)合，精講多練。講要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、突破難點(diǎn)、舉一反三，練要精選習(xí)題、評(píng)練結(jié)合、掌握方法。（2）以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)為主要任務(wù)，使學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本規(guī)律等有清晰的認(rèn)識(shí)和掌握。（3）建立學(xué)生培優(yōu)成長(zhǎng)檔案，包括尖子生、臨界生、特長(zhǎng)生三部分，針對(duì)這三部分學(xué)生要培優(yōu)、補(bǔ)差、發(fā)展分類推進(jìn)、個(gè)別分析、全面輔導(dǎo)、跟蹤反饋。

開(kāi)展了四項(xiàng)活動(dòng)：(1)抓好集體備課活動(dòng)。以互研組為單位發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，按照“四個(gè)統(tǒng)一” 完成粗線條、框架式的初案，即進(jìn)度統(tǒng)一、練習(xí)統(tǒng)一、考試統(tǒng)一、講評(píng)統(tǒng)一。再由各科任教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際完成個(gè)案。集體備案融入了大家的智慧，更具有了科學(xué)性和實(shí)用性。(2)以開(kāi)展研磨課活動(dòng)為突破口，落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)課堂的有效性和高效化。通過(guò)聽(tīng)評(píng)研磨課給教師把脈、找問(wèn)題，去偽存真，改進(jìn)講練的方法。以課堂為帶動(dòng)，輻射到自習(xí)及課余時(shí)間，讓學(xué)生拿著課堂上掌握的方法去反復(fù)訓(xùn)練類型題，從而達(dá)到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通。教師在這一過(guò)程中跟蹤輔導(dǎo)，嚴(yán)把關(guān)口，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)逐項(xiàng)過(guò)關(guān)。 (3) 定期組織考試檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。第一階段共組織考試6次和每周一測(cè)試（教師自行安排時(shí)間）。每次考試后都進(jìn)行試卷分析和學(xué)情分析，及時(shí)反饋考試信息，查漏補(bǔ)缺。對(duì)于收集到的'學(xué)生出錯(cuò)率較高的問(wèn)題，由教師指導(dǎo)學(xué)生利用糾錯(cuò)本反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。 (4)開(kāi)展補(bǔ)差活動(dòng)。面向尖子生、臨界生針對(duì)薄弱學(xué)科選擇對(duì)象，采取“開(kāi)小灶”“盯人戰(zhàn)術(shù)”等辦法集中補(bǔ)課或一對(duì)一進(jìn)行補(bǔ)差。在培養(yǎng)名校生、上線生、藝術(shù)特長(zhǎng)生上下功夫。

四、注重精神鼓勵(lì)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。

我們時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的精神狀況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)各種指導(dǎo)和鼓勁工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

一是嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使每一個(gè)高三學(xué)生都明白紀(jì)律的重要性；

二是班主任、組長(zhǎng)、包級(jí)包班領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到課堂中去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，有針對(duì)性地進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

三是適時(shí)開(kāi)展心理輔導(dǎo)。高三學(xué)生時(shí)間緊、壓力大、焦慮多，其心理情緒容易波動(dòng)變化。班主任和學(xué)校心理輔導(dǎo)教師經(jīng)常給予疏導(dǎo)，消除其心理壓力。

四是重視體育鍛煉。學(xué)校除堅(jiān)持開(kāi)設(shè)體育課外，利用晨練、活動(dòng)課等組織高三學(xué)生參加體育鍛煉活動(dòng)，力求學(xué)生勞逸結(jié)合。

五是幫助學(xué)生認(rèn)清目標(biāo)、準(zhǔn)確定位。舉行了“百日沖刺誓師”大會(huì)，以此給尖子生鼓勁，給后進(jìn)生加油，給學(xué)生以信心、希望和前進(jìn)的動(dòng)力。

回顧走過(guò)的二百多天，我們看到了自身的努力及取得的一些成績(jī)，但也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。下一階段，要做好以下幾個(gè)方面：

一、加強(qiáng)管理，保證復(fù)習(xí)備考工作的一致性。

年級(jí)組要繼續(xù)按照復(fù)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真做好復(fù)習(xí)備考的組織、指導(dǎo)和落實(shí)工作。班主任要牢固樹(shù)立全程管理意識(shí)，包括日常跟班管理、考試、志愿填報(bào)等；對(duì)待學(xué)生要做到積極主動(dòng)，耐心細(xì)致，敢于負(fù)責(zé)，善于化解各種矛盾。要以嚴(yán)父的態(tài)度，慈母的心腸，嚴(yán)師的風(fēng)范開(kāi)展管理工作。全體教師要充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，克服相互依賴思想，善于引導(dǎo)，慎于言行，敢于管理，嚴(yán)于要求，樂(lè)于奉獻(xiàn)。要充分做好“六防”工作，即防止優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)滑坡；防止臨界生思想動(dòng)搖；防止差生放棄學(xué)習(xí)；防止班級(jí)總體成績(jī)塌陷；防止不安全事故的發(fā)生；防止備考工作前緊后松。

二、精于研究，讓復(fù)習(xí)備考工作更具有針對(duì)性。

1、各備課組要勤于研究，清晰把握考試內(nèi)容范圍，對(duì)比考試變化，緊扣常規(guī)考點(diǎn)，把握新增考點(diǎn)。

2、教師備課、教學(xué)更要重視研究，在繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)、嚴(yán)要求的基礎(chǔ)上，更注重針對(duì)性、高效性，在構(gòu)建知識(shí)體系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，對(duì)照考綱對(duì)已復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，防止出現(xiàn)“知識(shí)漏洞”。

3、學(xué)法指導(dǎo)上更應(yīng)反復(fù)研究，組織學(xué)生學(xué)習(xí)考綱并以考綱為綱，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)回歸課本，集優(yōu)勢(shì)力量破解各類試題難關(guān)，將體系內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)逐一過(guò)關(guān)。

4、復(fù)習(xí)過(guò)程要在研究中扎實(shí)推進(jìn)，把研究細(xì)化到每一個(gè)環(huán)節(jié)每一個(gè)小問(wèn)題上。

三、突出訓(xùn)練，注重指導(dǎo)，提升解題速度和效率。

在構(gòu)建知識(shí)體系的二輪復(fù)習(xí)中，要同時(shí)注意加大練習(xí)量，通過(guò)利用周考、聯(lián)考、限時(shí)訓(xùn)練及專題訓(xùn)練等多種形式讓學(xué)生接觸并適應(yīng)各類題型的解答。在綜合模擬訓(xùn)練的三輪復(fù)習(xí)中，要突出各類題型的解答方法指導(dǎo)，充分利用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)加強(qiáng)應(yīng)試技能技巧的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的解題速度和效率。

四、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，提高學(xué)生應(yīng)試心理素質(zhì)。

班主任、各任課老師、學(xué)校心理教師利用好各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不斷鼓舞士氣，樹(shù)立信心，幫助學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān)，放下包袱，滿懷信心，用昂揚(yáng)的斗志和飛揚(yáng)的激-情去拼搏奮斗。

同志們，現(xiàn)在距高考僅有兩個(gè)月的時(shí)間，這兩個(gè)月里需要我們以百倍的信心和努力，迎難而上，全力以赴完成既定目標(biāo)任務(wù)，用我們辛勤的付出，鑄就學(xué)生輝煌的明天，給、縣政府和全縣人民一份滿意的答卷。

謝謝大家！

二0一五年四月

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場(chǎng)的同學(xué)們加油助威。

同學(xué)們，你們知道近日在日本正舉行著第50屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，昨天有一場(chǎng)跌宕起伏、精彩異常的男單1/8決賽，有我國(guó)名將、北京奧運(yùn)會(huì)冠軍馬琳對(duì)決日本90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡?，F(xiàn)在想和同學(xué)們一起分享現(xiàn)場(chǎng)的賽況。

首先，馬琳在前四局中以3：1領(lǐng)先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節(jié)奏，松平健太顯得應(yīng)對(duì)不足，在2-5落后時(shí)干脆要求暫停。暫停后，效果立竿見(jiàn)影，被松平健太連續(xù)追分，居然8-6逆轉(zhuǎn)。關(guān)鍵時(shí)刻，松平健太的發(fā)球多變起到作用，最后以11-8再扳一局，將局分改寫為2-3。

第六局，馬琳在占據(jù)主動(dòng)情況下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣連續(xù)拿分，很快以7-1領(lǐng)先。最后松平健太以11-8頑強(qiáng)的將局分追成3平。

決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個(gè)搶先發(fā)力迫使馬琳回球出界2-0開(kāi)局，并很快將比分改寫為4-1，馬琳見(jiàn)勢(shì)不妙立即要求暫停與指導(dǎo)教練劉國(guó)梁商議對(duì)策。暫停后，馬琳在一次精彩的相持對(duì)拉中艱難拿下一分，隨后松平健太又一個(gè)小球處理不佳讓馬琳再得一分，并依靠一個(gè)直線正手位得分將比分追成5平。

比賽進(jìn)行到這兒，你們猜一猜：誰(shuí)會(huì)是最后的贏家呢？在膠著狀態(tài)下，馬琳的兩次斜線球得分起到關(guān)鍵作用，將比分改寫為9-7。松平健太最后階段仍不放棄，但隨著馬琳一記發(fā)球后搶攻得手，志在全滿貫的馬琳11-9贏得決勝局，從而驚險(xiǎn)晉級(jí)男單1/4決賽。

同學(xué)們你們說(shuō)說(shuō)看，老將馬琳最后的勝利，取決于什么呢？你們可能會(huì)說(shuō)姜還是老的辣，可我覺(jué)得他在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)持到底迅速調(diào)整好自己，戰(zhàn)勝了自我。那么松平健太輸了嗎？我覺(jué)得他在過(guò)程中表現(xiàn)出了最佳的狀態(tài)，面對(duì)曾經(jīng)的奧運(yùn)冠軍，并沒(méi)有自甘落后，而是頑強(qiáng)的抗?fàn)幒推床?，雖然比賽輸了，但我認(rèn)為他贏了。因?yàn)樗鎸?duì)強(qiáng)勁的對(duì)手不怕失敗，堅(jiān)持到底直到最后仍頑強(qiáng)的拼搏，關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出了最佳的狀態(tài)和水平，而且賽后被評(píng)為本屆世界杯最大的黑馬。

現(xiàn)在，我們正面臨著高考，關(guān)鍵時(shí)刻能不能把握好，最后的沖刺階段很關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，調(diào)整好最佳的狀態(tài)，才能決勝高考。

在決戰(zhàn)高考的過(guò)程中，很多人可能在幾次挫折中迷失了自我。曾經(jīng)聽(tīng)到有些同學(xué)在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結(jié)局已經(jīng)注定?！币步?jīng)常有同學(xué)抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績(jī)卻居后不前。”目光中充滿無(wú)奈和迷惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。

同學(xué)們：

時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼間，高考已近在咫尺，只剩下30天。這30天，將是決定你們?nèi)松\(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。同學(xué)們，不論你們之前的成績(jī)?cè)鯓樱銈円盐蘸檬Ｏ碌?0天，全力以赴，堅(jiān)定不移地朝自己的目標(biāo)努力。要堅(jiān)信，任何時(shí)候，命運(yùn)都把握在自己手中，而且只把握在自己手中。30天的時(shí)間雖說(shuō)不多，卻也足夠你們背水一戰(zhàn)!在此，我給大家給以下幾點(diǎn)建議：

要有信心！

有信心的人，可以化藐小為偉大，化平庸為神奇。高考考的不僅是知識(shí)，更是一個(gè)人內(nèi)心的強(qiáng)大程度。同學(xué)們要深信自己的潛力，要堅(jiān)信自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，要有破釜沉舟，全力一搏的勇氣。備戰(zhàn)高考的日子越來(lái)越少，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)保持足夠的自信，萬(wàn)不可因平時(shí)一兩次的挫敗而懷疑自己的能力，自暴自棄，臨陣脫逃。不論你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，都要相信自己，因?yàn)闆](méi)有人比你自己還值得信賴。日本著名建筑師安藤忠雄13歲時(shí)便立志成為一名優(yōu)秀的建筑師，然而沒(méi)有接受過(guò)一點(diǎn)學(xué)校建筑學(xué)教育，并且一度靠拳擊謀生的他不被任何人看好，甚至被嘲笑。慶幸的是，安藤忠雄始終堅(jiān)信自己的能力，利用拳擊比賽的獎(jiǎng)金游歷歐美各國(guó)，并自學(xué)建筑。終于，他成功了，54歲他被授予建筑界的最高榮譽(yù)----普利茲克獎(jiǎng)。同學(xué)們，就算身處絕境，也要堅(jiān)信自己可以實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想！

要有行動(dòng)！

言之易，行之難。千里之行，始于足下。光說(shuō)不做，則一事無(wú)成。只有切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，每天堅(jiān)持完成任務(wù)，才有機(jī)會(huì)將命運(yùn)把握在自己的手上，才有機(jī)會(huì)讓自己一步步靠近成功，才有機(jī)會(huì)將理想化為現(xiàn)實(shí)。我們仰望哈佛學(xué)子們的輝煌時(shí)，是否想起哈佛圖書(shū)館凌晨四點(diǎn)座無(wú)虛席的場(chǎng)景；我們感嘆科比一次次在球場(chǎng)上創(chuàng)造奇跡的壯舉時(shí)，是否想到他對(duì)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯有多么熟悉。行百里者半九十，同學(xué)們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！堅(jiān)持總結(jié)，堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持自我反省，堅(jiān)持到底，30天足夠你們創(chuàng)造奇跡！

要有計(jì)劃！

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。距離高考只有30天，同學(xué)們更需要一個(gè)合理的計(jì)劃，讓剩余的30天時(shí)間發(fā)揮最大的效益。同學(xué)們應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，有條不紊的執(zhí)行自己的計(jì)劃，以避免在手忙腳亂中浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。不過(guò)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意計(jì)劃的彈性，很多時(shí)候事情可能并不像你所期望的那樣發(fā)展。二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)五星艾森豪威爾有句關(guān)于計(jì)劃的名言：“在準(zhǔn)備作戰(zhàn)時(shí),我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)計(jì)劃是不中用的,而規(guī)劃則是不可缺少的。”艾森豪威爾這句話并不是說(shuō)戰(zhàn)前不需要計(jì)劃，而是說(shuō)不能制定一個(gè)死計(jì)劃。這就啟示同學(xué)們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃的時(shí)候，要考慮到盡可能多的意外情況，有備無(wú)患，靈活地執(zhí)行計(jì)劃，確保大局。在備戰(zhàn)高考的最后30天時(shí)間里，同學(xué)們一定要從大到小做好自己的規(guī)劃，規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度，規(guī)劃時(shí)間作息，保證每天的學(xué)習(xí)效率，成功指日可待！

最后，我謹(jǐn)以2015屆卓爾班的口號(hào)與諸位共勉：

“歲月不居，時(shí)節(jié)如流。吾當(dāng)背水一戰(zhàn)，破釜沉舟。人道幾載苦讀，功不唐捐。我信今朝顯志，天必酬勤！六月金榜題名，高考必勝！幾人平地上，看我碧霄中！”

各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，拉開(kāi)我校迎戰(zhàn)高考的序幕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室向高三全體同學(xué)致以美好的祝愿！向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三年全體老師致以親切的慰問(wèn)和誠(chéng)摯的謝意！

近幾年，我校高考屢創(chuàng)佳績(jī)、連續(xù)輝煌。各位老師、同學(xué)們，高考已進(jìn)入一百天倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，后期復(fù)習(xí)已全面展開(kāi)。后期的復(fù)習(xí)重在幫助同學(xué)們建立科學(xué)的知識(shí)體系，查漏補(bǔ)缺；重在提高同學(xué)們的答題能力。每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)都會(huì)有較大的提高，較大的突破。所以說(shuō)，后期復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們的高考成績(jī)。希望大家高度重視起來(lái)，立即行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到后期復(fù)習(xí)中去。

各位老師，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，為了創(chuàng)造高考的輝煌，我們度過(guò)了多少難眠的夜晚，我們流過(guò)了多少辛勤的汗水。現(xiàn)在曙光就在前方，勝利即將到來(lái)。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。這里我向你們提出四點(diǎn)要求：

一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美好的理想。我們學(xué)校的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這一百天里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。

二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大合力，取得最佳效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。

三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。不僅要苦干，還要會(huì)干；不僅要實(shí)干，還要巧干。強(qiáng)化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績(jī)。力求嚴(yán)謹(jǐn)，力求高效，力戒浮躁，力爭(zhēng)上游。

四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來(lái)。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。

各位同學(xué)，100天，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我也向你們提幾點(diǎn)希望和要求。

一是要有堅(jiān)定的信心。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹(shù)立堅(jiān)定的信心。信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己的理想，學(xué)校將盡最大的力量為你們學(xué)習(xí)上、生活上提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，學(xué)校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的復(fù)習(xí)迎考開(kāi)放綠燈；學(xué)校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們培養(yǎng)成才，把你們送入高等學(xué)府；同學(xué)們對(duì)自己更要有信心。只要老師的執(zhí)著與同學(xué)的信心相結(jié)合，老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一，同學(xué)有信心，家長(zhǎng)有信心，老師有信心，眾志成城，形成強(qiáng)大的合力，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，有能力打贏這一仗。

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