無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，總結(jié)都是我們重要的思考方法，是我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不可或缺的一環(huán)。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞，提高文章的吸引力。這些范文中的個(gè)案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
凡卡的讀書心得篇一
我讀完凡卡這一課，看了凡卡的遭遇，再看看我現(xiàn)在的生活，我們的童年相差十萬(wàn)八千里啊!童年本來(lái)應(yīng)該是人生最美好的歲月，無(wú)憂無(wú)慮的，過(guò)著幸福的生活。然而凡卡卻不能在美好的生活中生存，他小時(shí)候就父母雙亡了，他睡覺(jué)時(shí)不像我們一樣睡在床上，他睡在過(guò)道里。當(dāng)老板的孩子哭時(shí)，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯?zhí)盍?，早晨只有一丁點(diǎn)兒面包，只有中午才有一點(diǎn)稀粥，下午呢，又是一丁點(diǎn)兒面包。這點(diǎn)飯誰(shuí)能吃得飽啊?小凡卡還經(jīng)常被老板欺負(fù)，沒(méi)有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊。
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?我的童年充滿了溫和的陽(yáng)光。早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽便給我端來(lái)了可口的飯菜;放學(xué)后，一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調(diào)使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖。在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成"掌上明珠"，對(duì)我無(wú)微不至：
凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風(fēng)，吃不好，睡不好，更別說(shuō)水果、空調(diào)了;冬天，甚至連棉被都沒(méi)有，在寒風(fēng)中忍饑挨凍，過(guò)著牛馬不如的生活。
而我在寬敞明亮的教室里上課，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到處有人幫助，到處有人關(guān)懷，但凡卡不能這樣。
如果他生在富貴人家，也許就能好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我要珍惜這美好的童年，好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)技術(shù)，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量。
凡卡的讀書心得篇二
今天老師帶我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，講述了凡卡童年的悲慘生活。凡卡是個(gè)可憐的.孩子，只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，每天只有一點(diǎn)兒面包和一點(diǎn)稀飯吃，可那里，卻沒(méi)有人同情他。
凡卡為了不再被老板折磨于是給爺爺寫信希望爺爺可以帶他走，凡卡在給爺爺?shù)男胖袑懙溃河H愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了……最后凡卡寫完信，滿懷希望把信塞進(jìn)郵筒里。可憐的凡卡，雖然寄出來(lái)信，但他卻不知道，因?yàn)闆](méi)有貼上郵票而且還沒(méi)有寫上詳細(xì)的地址，爺爺是收不到的。就算爺爺收到了信，把凡卡接回鄉(xiāng)下，凡卡仍然是逃脫不掉凄慘的生活，這個(gè)似喜實(shí)悲的畫面讓人心酸落淚。
契訶夫的這篇小說(shuō)《凡卡》反映了沙皇統(tǒng)治時(shí)的黑暗，造成了凡卡的悲劇。
比起凡卡，我們每天的生活不知道要好多少倍。每天回家都有可口的飯菜，天冷了，就會(huì)有暖和的棉襖，每天都可以開(kāi)心的到學(xué)校學(xué)習(xí)不同的知識(shí)……我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福，好好學(xué)習(xí)。
凡卡的讀書心得篇三
童年是美好的，是快樂(lè)的。我們穿著名牌服裝，玩著電子玩具，每天都得到父母的疼愛(ài)。
可凡卡的童年呢?他父母雙亡，靠他的爺爺當(dāng)守夜人的酬勞來(lái)生活，衣服很破爛、單薄，連想都不敢想什么營(yíng)養(yǎng)品，他只求和世上唯一的親人——爺爺在一起。
八、九歲的孩子正是接受教育的時(shí)候，我們?cè)缇妥诮淌依锪恕６部?白天在老板家做苦力，還時(shí)不時(shí)就挨到毒打。整日里勞動(dòng)十分繁重，而且做的事和學(xué)做鞋沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。常常忍饑受餓。凡卡的學(xué)徒生活是凄慘的，是兒童難以忍受的。凡卡失去的太多了。他沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心，沒(méi)有——命運(yùn)奪走他的已經(jīng)夠多了，可是狠心的老板和老板娘還百般虐待他，生活和命運(yùn)對(duì)凡卡來(lái)說(shuō)是多么殘酷啊!
凡卡的悲慘遭遇曾牽動(dòng)過(guò)多少人的心，社會(huì)越進(jìn)步，生活越幸福，凡卡的遭遇越引起人們的同情。我在讀完《凡卡》之后，知道了是可惡的舊沙俄時(shí)代，奪走了凡卡的幸福的童年。
小凡卡，黑暗的社會(huì)已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們的生活特別幸福和快樂(lè)。快來(lái)吧，讓我們用愛(ài)心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起擁有金色的童年!
凡卡的讀書心得篇四
明亮的月亮高高掛在天空，像秋天的水一樣藍(lán)。夜，已經(jīng)很深了。但是我睡不著。凡卡·朱可夫的形象一直浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到“沒(méi)有吃的了”時(shí)。早上吃一點(diǎn)面包，午餐吃粥，晚上吃一點(diǎn)面包；至于食物、茶以及只由老板負(fù)責(zé)的飲食，我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，每天范卡都被繁重的工作壓垮了，但她只吃得很少。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們的父母每天都在改變他們的模式來(lái)為我們做飯，我們?nèi)匀粫?huì)挑挑揀揀。
毫無(wú)疑問(wèn)，所有這些都是由不同的社會(huì)制度造成的。凡卡生活在資本主義社會(huì)，窮人只能忍受痛苦和虐待。我們生活在一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，兒童是國(guó)家的花朵和未來(lái)的希望。
夜越來(lái)越深，越來(lái)越安靜。我躺在床上，睡不著。相同的年齡和不同的命運(yùn)激起了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，也珍惜了我的幸福時(shí)光。
凡卡的讀書心得篇五
今天，我讀了《凡卡》一文，感觸頗深，使我想到了自己的現(xiàn)在的身在福中不知福。
我是一個(gè)將要升學(xué)的小學(xué)生，可謂是吃好穿好，受不得一點(diǎn)委屈，可是文中的凡卡哥哥卻受到了非人的虐待，著深深的揭露了資本主義的黑暗!因?yàn)槊刻斓亩敬颍@個(gè)原本應(yīng)該在教室里學(xué)習(xí)的哥哥，卻在冰冷的天氣里煎熬!我們的今天幸福生活的上一代，他們的生活是怎樣的?我們應(yīng)該快快長(zhǎng)大，應(yīng)該讓這個(gè)文中的社會(huì)徹底消失!
還有很多這樣的故事。每個(gè)人都有自己的童年，但你有沒(méi)有認(rèn)真地找一找自己童年時(shí)一天到晚在干什么，有沒(méi)有受折磨。今天在十一冊(cè)的語(yǔ)文課本上，我學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文。
讀了這篇課文我覺(jué)得自己連一個(gè)9歲的小凡卡都不如，平時(shí)，我遇到困難就失去了信心，小凡卡他忍受了這樣的折磨但還是對(duì)自己很有信心，抱了最大的希望去面對(duì)……哎!小凡卡，你真是了不起啊!
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《凡卡》，使我感觸很大，思緒萬(wàn)千!凡卡，這個(gè)才九歲的孩子，他太可憐了!從小就沒(méi)爹沒(méi)娘，只有爺爺唯一的一個(gè)親人。不止是這樣，凡卡還要給老板做學(xué)徒，使他受盡了折磨：老板和老板娘打他，伙計(jì)們故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點(diǎn)兒面包，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，沒(méi)有一點(diǎn)菜，根本談不上什么營(yíng)養(yǎng)!讀到這里，頓時(shí)令我心潮澎湃。凡卡的命運(yùn)實(shí)在太悲慘了，他是多么渴望爺爺把他接回家，一起過(guò)著幸福美滿的生活呀!與凡卡相比，雖然我只比他大一點(diǎn)兒，但我們的生活卻有天壤之別!每天，我都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有辛勤的園丁教育我，有負(fù)責(zé)的父母鼓勵(lì)我，還有知心的朋友們……我真是太幸福了!我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓更多的少年兒童過(guò)上幸福的生活!
凡卡的讀書心得篇六
我是一個(gè)小書迷，看過(guò)許多書和文章，當(dāng)我看了《凡卡》這篇文章后，我對(duì)凡卡產(chǎn)生了深深的同情。
凡卡一日三餐都吃不飽，還經(jīng)常被老板、老板娘毒打，而我們要什么有什么，還挑食，我還把一個(gè)饅頭給扔過(guò)，要是凡卡，饅頭屑都舍不得扔呢!
凡卡不能睡在床上，也不能抱布娃娃，他只能睡在柴房里，與老鼠蟑螂作伴。我們呢，睡在溫暖的床上，冷有電熱毯，熱有風(fēng)扇、空調(diào)。
凡卡的人生是悲劇，而我們卻有一個(gè)充滿美好、充滿歡歡笑笑的人生，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。而凡卡的父母離開(kāi)了人世，連的親人爺爺也沒(méi)在身邊。
如今，像凡卡一樣，有同樣遭遇的孩子，他們不僅需要救助，更需要人的愛(ài)心。
凡卡的讀書心得篇七
這天，我讀了一本小說(shuō)，叫做《凡卡》，這本小說(shuō)把我深深地吸引住了，不行你就聽(tīng)一聽(tīng)！
這篇小說(shuō)寫了在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒的九歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時(shí)候，我的心久久不能平靜。是?。》部敲葱。驹撓裎覀円粯颖持鴷?，高高興興上學(xué)去。但是因?yàn)榧依锾F，他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過(guò)道里，他是多么的可憐啊！
當(dāng)我讀完全文，心里很不平靜。想想我自己，生活在一個(gè)這么溫暖、幸福的社會(huì)主義國(guó)家里，吃得飽，穿得暖，還能夠到學(xué)校去念書。每一天，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。下課時(shí)，又能夠無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，這是多么幸福咧！相比之下，我的童年生活是多么幸福、快樂(lè)。因此，我們就就應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)才對(duì)呀！
假如凡卡能來(lái)到這個(gè)溫暖、幸福的新中國(guó)，他就能像我們一樣吃白米飯、穿新衣服，和我們一樣掛上紅領(lǐng)巾，高高興興的上學(xué)。我想：凡卡必須會(huì)激動(dòng)得都哭了起來(lái)了！
我真期望全世界的所有的孩子都能過(guò)上幸福的生活啊！
凡卡的讀書心得篇八
今天，我讀了一篇關(guān)于契訶夫的文章，名為《凡卡》。讀完之后，我心潮澎湃，痛斥腐朽社會(huì)的黑暗統(tǒng)治。
這篇文章是作者在俄羅斯沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期寫的。當(dāng)時(shí)有無(wú)數(shù)像凡卡這樣命運(yùn)悲慘的孩子。他們都遭受了社會(huì)的`痛苦和迫害。文章多次寫了凡卡的迫害。文章的主要內(nèi)容是：凡卡給爺爺寫信，喚起了對(duì)過(guò)去生活的回憶，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。老板對(duì)他的妻子要求很高。凡卡昨晚被打了一頓，原因是他太累了，不知道不知不覺(jué)就睡著了。老板拉著凡卡的頭發(fā)狠狠地打了他。周日，老板娘讓凡卡收拾一條青魚，凡卡小心翼翼地收拾。結(jié)果，老板娘取笑了他。老板娘用青魚的嘴戳了戳凡卡的臉?；镉?jì)們捉弄凡卡，老板也經(jīng)常打凡卡，吃住連狗都不如。凡卡處于水深火熱之中，無(wú)奈也只好在這樣的環(huán)境中生存。
我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義祖國(guó)，我們是祖國(guó)的花朵。為了保護(hù)我們的孩子，我們還建立了《末成年保護(hù)法》。我們都是家庭的“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。
凡卡和我們有很大的不同。我為凡卡的生活感到難過(guò)，我很高興我們能住在這樣一個(gè)大花園里。我們的生活來(lái)自我們的父母。我們伸出衣服，張開(kāi)嘴吃飯。有時(shí)我們不得不挑三揀四。在這種情況下，父母會(huì)耐心地向我們解釋，從不使用暴力。
腐朽的黑暗統(tǒng)治給人民帶來(lái)了巨大的痛苦。社會(huì)主義祖國(guó)人人平等，人民多么幸福啊！我們應(yīng)該珍惜今天的美好時(shí)光，為祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
凡卡的讀書心得篇九
前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。
他只有九歲??！本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦功，多么可憐啊！
當(dāng)我讀到“早上吃一點(diǎn)兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好要那個(gè)搖籃。”小凡卡是多么的可憐?。∧睦锵笪覀兇丝讨形缁厝?，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準(zhǔn)備好了點(diǎn)心，可小凡卡呢，吃得簡(jiǎn)直就象喂牲畜的一樣，我們每一天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過(guò)道里。他從小就父母雙亡，只有爺爺一個(gè)照顧他，到了九歲，還被派去做學(xué)徒，他哪是去做學(xué)徒呀！分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛(ài)著、護(hù)著，寵著，被同學(xué)欺負(fù)了，全家人幫著一齊出氣，我們真是身在福中不知福呀！
他想得到溫暖、幸福、快樂(lè)與家人的'呵護(hù)，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過(guò)。
當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思，眼淚不住的流。與凡卡相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄呀！我就應(yīng)珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大必須要做祖國(guó)的棟梁之材！
凡卡的讀書心得篇十
今天我讀了《凡卡》這篇文章，讀完后我為凡卡·茹科夫的遭遇深感同情?！斗部ā愤@篇文章寫了一個(gè)九歲的兒童由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的悲慘遭遇。
“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。”讀到這句話時(shí)我驚訝了，凡卡每天被沉重的活壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但吃的東西只有一點(diǎn)。而我們呢，父母每天不停的變換花樣給我煮東西吃，我還挑肥揀瘦。
讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出；讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出小凡卡悲慘的生活情景。我仿佛看到骨瘦如柴，赤著腳的他，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡卷著在過(guò)道里過(guò)夜的情景；我仿佛聽(tīng)到小凡卡的聲聲呼喚：“親愛(ài)的爺爺，你發(fā)發(fā)慈悲，快來(lái)救我，帶我離開(kāi)這兒回家?！?/p>
和凡卡相比，我是多么幸福呀！我長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校里得到了老師的教育和愛(ài)護(hù)，得到了同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到了爸爸媽媽的愛(ài)撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在的學(xué)習(xí)和玩耍。可是這一切，凡卡根本不可能連想都不敢想，因?yàn)樗钤谂f俄國(guó)黑暗的社會(huì)下。
現(xiàn)在我有個(gè)愿望，就是能夠擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，把凡卡接到我們這個(gè)年代。我會(huì)帶他到游樂(lè)園玩耍，帶他去吃肯德基，還讓他在我家舒舒服服地睡一覺(jué)。再送給他許多的玩具、圖書，帶他到我的學(xué)校，讓凡卡和我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓他從此就像我們一樣幸福地生活。
讀完凡卡，我終于明白了一個(gè)道理，我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后用自己的實(shí)力把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
凡卡的讀書心得篇十一
讀書是一種非常好的充實(shí)自己的方式。當(dāng)我們讀一本好書時(shí)，我們?cè)谑斋@知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也在提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。近期，我讀了一本名叫《凡卡》的書，我深感這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都起到了巨大的幫助。在這篇文章中，我將分享自己從《凡卡》中得到的一些心得和體會(huì)。
第二段。
《凡卡》是一本非常有啟發(fā)性的書。通過(guò)講述主人公的成長(zhǎng)歷程，作者向我們透露出了人生的不易和成功的艱辛。在讀這本書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡小說(shuō)中的架構(gòu)。作者通過(guò)讓主人公經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)，逼迫他逐漸理解生命的真諦，同時(shí)也讓讀者們能夠通過(guò)這個(gè)角色來(lái)好好思考和反思自己的生活。
第三段。
這本書給了我們不少有關(guān)于自我發(fā)現(xiàn)和修正的啟發(fā)。主人公經(jīng)歷過(guò)多年的追求名利過(guò)程中的破碎和毀滅，才最終發(fā)現(xiàn)人生真正的核心是什么。從主人公的經(jīng)歷中我們可以獲得很多啟示，如怎樣不斷追求自我認(rèn)同，怎樣去管理我們的情感和情緒以及看待人生的角度等等。
第四段。
當(dāng)然，這本書的另一個(gè)重要考點(diǎn)就是人際關(guān)系。小說(shuō)通過(guò)不斷變化的情節(jié)和發(fā)展來(lái)突出如何去理解和溝通他人。本書的人物塑造非常多樣化，許多角色在主人公的人生歷程中都起到了重要作用。這些人物中有正面的角色，比如主角所接觸的智慧導(dǎo)師和參與主角的朋友，同時(shí)還有負(fù)面角色如內(nèi)敵和對(duì)手。通過(guò)觀察這些人物在主人公的生活中的作用，讀者可以深入地思考和了解人際關(guān)系的核心問(wèn)題。
第五段。
在總結(jié)中，我可以得出結(jié)論，這本書不僅是一本能夠給讀者帶來(lái)心靈啟迪的小說(shuō)，同時(shí)還是一本有關(guān)人生哲學(xué)，政治學(xué)和倫理學(xué)的大眾讀物。它鼓勵(lì)我們不斷反思自己人生的追求和對(duì)自己與他人的相處理解；強(qiáng)調(diào)了價(jià)值共同體和對(duì)自我認(rèn)同的追求；并幫助我們了解成為領(lǐng)導(dǎo)者或者學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)候的一些必要技能。我相信任何一位渴望成為更好的自己的人士以及渴望提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力的人士都應(yīng)該讀一讀這本書，好好從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。
凡卡的讀書心得篇十二
《凡卡》這篇文章主要說(shuō)了凡卡給爺爺寫信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，反映了沙皇時(shí)代窮孩子的悲慘命運(yùn)以及對(duì)幸福生活的向往。圣誕夜的前一天晚上她趁老板和老板娘和幾個(gè)伙計(jì)去禮堂做禮拜的時(shí)候。他就偷偷地從老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支筆尖已經(jīng)生銹了的鋼筆給爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。在寫信之前他的眼睛些看了窗外幾眼。因?yàn)椋禄镉?jì)沒(méi)來(lái)一個(gè)突然”攻擊“。
小凡卡在沙皇政權(quán)的重壓下，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了，生活的重?fù)?dān)過(guò)早把他送進(jìn)了社會(huì)的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會(huì)中的”惡狗“，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關(guān)愛(ài)，可這些都和他遙不可及。
我們卻可以在學(xué)校接受教育，能享受著家人無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我們的學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打罵……哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個(gè)幸福的年代，同我們一齊玩耍，一齊讀書……和凡卡相比，我是多么幸福啊!我長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛(ài)撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂(lè)與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，是衣食無(wú)愁，這是多么鮮明的對(duì)比啊!
我們一定要從我做起，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
凡卡的讀書心得篇十三
今天老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》課，主要講述了凡卡9歲出師的悲慘命運(yùn)?？赐曛?，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的種種折磨，讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡枯瘦的身體，一雙瘦小的赤足，都凍紅了。我以為老板很擔(dān)心是因?yàn)榉部〒u著幼崽的搖籃睡著了，老板用皮帶打他。
想著自己做錯(cuò)了什么，父母沒(méi)有打我們，只是說(shuō)了幾句話，我們就翻臉不認(rèn)大人了。我繼續(xù)往下看，好像看到了凡卡的老板娘，沒(méi)有給凡卡吃的東西。每天只有一點(diǎn)面包。凡卡的老板叫他睡過(guò)道，讓他只有冷戰(zhàn)。他在想我們想要什么。天冷了，父母就送棉襖棉褲。在家里，我們可以隨心所欲。
我聽(tīng)到有人大喊：‘親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這里，回到我們的村莊！我現(xiàn)在受不了了！我為你跪下，我將永遠(yuǎn)為你向上帝祈禱，”這悲壯的一幕，那悲涼的呼喚，就像一把尖刀刺向我的心臟，淚水不停地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我不禁想到，和我同齡的孩子在家里也享受這種快樂(lè)。我們是父母的掌上明珠，也是爺爺奶奶的掌上明珠。我害怕在嘴里融化，但又害怕落在手中。我們真的在這里。
不知道什么時(shí)候開(kāi)心。有一次我媽給我做飯，給我盛了一大碗米飯，她就去上班了。我偷偷把飯放進(jìn)下水道。在學(xué)校，在老師同學(xué)的幫助下，有一次我肚子疼，老師不讓我跑，讓樓上一個(gè)同學(xué)給我一塊給我講故事。我們受到了一流的教育。教室里有電腦和電燈，老師很努力。而fanka，本來(lái)應(yīng)該像我們一樣在教室里沐浴在知識(shí)中，但是他在努力。真可惜！他生活在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期，和我們相差甚遠(yuǎn)！
當(dāng)我讀完最后一節(jié)時(shí)，我不禁陷入了沉思。雖然方卡發(fā)了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺收不到。即使收到了，爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡。凡卡仍然無(wú)法逃脫孤獨(dú)悲慘的生活。我想：如果我，我會(huì)讓你乘時(shí)間飛船去我家接你，這樣你就可以享受我能得到的一切。
當(dāng)我讀完整篇課文時(shí)，我不禁想起了眼淚，但我是多么幸福?。∥乙湎н@幸福的生活，做祖國(guó)的棟梁。
凡卡的讀書心得篇十四
《凡卡》這篇課文經(jīng)過(guò)凡卡給爺爺寫信，訴說(shuō)了自我痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運(yùn)。
由此，我想到了我們此刻的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了!可是過(guò)著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過(guò)著豬狗不如的生活。可是此刻，我們應(yīng)對(duì)豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的!同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。
凡卡才九歲就離開(kāi)了爺爺，來(lái)到陌生的莫斯科。他每一天都期盼著爺爺?shù)牡絹?lái)，期望爺爺帶他離開(kāi)那里，并發(fā)誓必須會(huì)好好地照顧爺爺。可是此刻的孩子，在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大，卻不明白要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報(bào)上報(bào)導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢!這實(shí)在是太令人震驚了!
將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這也許是因?yàn)榇丝痰纳钐昧?，使有些孩子生在福中不知福，甚至無(wú)理取鬧。
我期望每一個(gè)孩子都能珍惜今日的完美生活。
凡卡的讀書心得篇十五
童年是人生最美好最幸福的時(shí)光。我們這一代的孩子更快樂(lè)，吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，穿著高檔的衣服，玩著電子玩具。
但是凡卡的童年呢？他的父母去世了，但他只靠祖父作為守夜人的報(bào)酬生活。他的衣服破破爛爛，瘦瘦的，連高檔的食物都沒(méi)想過(guò)。他只想要他在這個(gè)世界上唯一的親人，——爺爺。
九歲是接受教育的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)坐在教室里了。而凡卡呢？白天在老板家做苦力也不過(guò)分。更糟糕的是，你每天晚上都要為老板的兒子搖搖籃，有時(shí)候搖一整夜！
當(dāng)我讀到凡卡受他老板折磨的時(shí)候，“可憐的凡卡！”“他能支持嗎？”我不禁這樣想。對(duì)于一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)，被打，被餓，被困，已經(jīng)是一件很難熬的事情了，他還要被別人取笑，被欺負(fù)，被嘲笑。而且農(nóng)村只有一個(gè)爺爺，沒(méi)有親人就沒(méi)有溫暖。小凡卡在一種不如狗的生活中工作?？上攵卸鄳K！
當(dāng)我讀到“一個(gè)小時(shí)后，他帶著甜蜜的希望睡著了。他在夢(mèng)里看到一個(gè)溫暖的炕。他的祖父坐在炕上，拉著兩條腿讀他的信。泥鰍在炕沿上走來(lái)走去，搖著尾巴……”這是凡卡的夢(mèng)想。他渴望自由，渴望回到祖父身邊。
但是他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？不，絕對(duì)不是。這不僅是因?yàn)樗麤](méi)有貼郵票，也是因?yàn)闋敔敳荒芙铀敔斕F了。他只是別墅里的守夜人。不可能養(yǎng)活凡卡。這就是爺爺送凡卡進(jìn)城當(dāng)徒弟的原因。
凡卡已經(jīng)失去太多了。沒(méi)有親人的關(guān)心，沒(méi)有人的關(guān)心，沒(méi)有……命運(yùn)從他身上帶走的已經(jīng)夠多了。殘忍的老板娘老板也百般虐待他。人生和命運(yùn)對(duì)他是多么殘酷！
爺爺不可能收到凡卡的信，也不可能遠(yuǎn)離這種比狗還慘的生活。他多可憐啊！而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養(yǎng)，多幸福?。?/p>
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)所有關(guān)心我們的親朋好友！讓我們祖國(guó)的明天更美好，更輝煌！
凡卡的讀書心得篇十六
我們學(xué)了《凡卡》這篇課文，凡卡的形象和他悲慘的學(xué)徒生活一直回蕩在我的腦海里。
《凡卡》講述了九歲的凡卡三個(gè)月前被送到莫斯科的一位鞋匠那里當(dāng)學(xué)徒的故事。他利用老板、老板娘和伙計(jì)的'機(jī)會(huì)，給爺爺寫了一封信，介紹他在莫斯科的悲慘生活，揭露了沙皇統(tǒng)治不合理的制度和舊俄羅斯時(shí)代的罪惡。
每次讀到“老板抓著我的頭發(fā)，用皮帶打我，老板娘就用青魚嘴戳我的臉……”，我會(huì)非常討厭那個(gè)可恨的老板，老板娘。凡卡來(lái)這里做學(xué)徒做鞋，修鞋，但他的老板，老板娘叫他做不是他想做的事，不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是痛苦。老板和老板娘太不人道了。凡卡只有一個(gè)九歲的孩子，但他們對(duì)他如此毒手。他們用皮帶抽，用魚嘴戳。他們強(qiáng)迫凡卡這樣做，這樣做，甚至不吃飽飯。他們不能穿暖和的衣服，睡不好覺(jué)，這讓他明亮的大眼睛增添了很多血絲，眼睛又大又腫。這不是學(xué)徒，而是奴隸！凡卡你和我都是同齡人，為什么我們的命運(yùn)不同，你會(huì)這么悲慘。我的腦海里似乎看到了老板用鞭子抽打著凡卡瘦弱的身體。老板娘用魚嘴戳了戳臉黃肌瘦的凡卡，臉上加了幾條血跡和牙印。凡卡你來(lái)我們這個(gè)國(guó)家，你來(lái)這里，一定會(huì)得到幸福和自由。
我仿佛看到了蓬松的頭發(fā)，嘴角有血，眼睛又綠又腫的凡卡。他裹著薄薄破舊的衣服，蜷縮在角落下睡覺(jué)，偷偷抽泣......
“吃飯”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我站起來(lái)，看著窗外的小斜坡，仿佛看到了凡卡、爺爺和卡希旦、泥鰍。凡卡正在和卡希旦、泥鰍玩耍，爺爺坐在草坪上抽煙，他們的生活多么快樂(lè)，他們的臉上充滿了幸福。
凡卡的讀書心得篇十七
看完文字《凡卡》，忍不住記錄了凡卡寫給爺爺?shù)男?，同時(shí)也對(duì)這封關(guān)于凡卡悲慘遭遇的信的獨(dú)特寫法感到驚訝，同情凡卡。他的學(xué)徒經(jīng)歷反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人民的悲慘命運(yùn)和社會(huì)制度的腐朽和黑暗。
“食物，沒(méi)有。早上吃一點(diǎn)面包，午餐吃稀粥，晚上吃一點(diǎn)面包。至于吃茶，只有老板吃喝。他們讓我睡在過(guò)道里。他們的小家伙一哭，我就不想睡了，只好搖搖小搖籃。”凡卡的生活很悲慘。她每天吃一點(diǎn)面包和粥，睡在過(guò)道里，給孩子搖搖籃，挨揍。
相比之下，我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，生活幸福。與凡卡的生活相比，相差甚遠(yuǎn)。但是，還是有很多人對(duì)這種生活不滿意，還在抱怨。凡卡只有爺爺一個(gè)親人，每天都要被打，被餓，被凍。真可惜！"。我想跑回我們村，但是我沒(méi)有鞋子，我害怕寒冷。”凡卡在一家鞋店工作，但是他沒(méi)有一雙鞋子！
讀到這里，我不禁想起了自己。家里一年買了6雙以上的鞋，損壞了就不用了。這時(shí)，我仿佛看到凡卡赤著腳跪著，向爺爺哭訴?？蓱z的凡卡！雖然他不能享受和擁有我們的生活，但凡卡仍然渴望回到他的祖父身邊。因?yàn)闋敔斒撬ㄒ坏挠H人，只有和他在一起才會(huì)覺(jué)得幸福。
比起凡卡的學(xué)徒生活。我們好開(kāi)心，卻還在抱怨不開(kāi)心。這個(gè)時(shí)候你比較凡卡嗎？讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福，好好愛(ài)自己愛(ài)的人！
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