點燃讀書激情演講稿范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 12:19:07
點燃讀書激情演講稿范文(19篇)
時間:2023-12-08 12:19:07     小編:念青松

在演講稿中要運(yùn)用修辭手法,使表達(dá)更生動、有感染力。在演講稿中,可以運(yùn)用一些幽默和情感的元素,以引起聽眾的共鳴和共情。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講范文,供大家參考。其中涵蓋了各個領(lǐng)域的主題,如教育、環(huán)保、社會問題等等,以及不同類型的演講方式,如勵志演講、感恩演講、愛國演講等等。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解演講的技巧和魅力,提高自己的演講能力,成為一個出色的演講者。

點燃讀書激情演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長,我無時不體會和感悟著奶奶說過的.話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習(xí),我踏進(jìn)了大學(xué)的校門。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。

多讀書,讀好書。我的理解是:博覽全書,多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書;多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。小時候,我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福;因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小說后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。

長大了,我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因為書籍讓我懂得了愛崗敬業(yè)、恪盡職守;因為書籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因為人生因讀書會更美麗,生活因讀書會更精彩!我國古代偉大詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,事實一次次雄辯地證明了多讀書,讀好書的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在,從不會寫作到學(xué)習(xí)寫作,通過讀書和不斷鍛煉,有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸,我那篇對地稅事業(yè)充滿熱愛,流露著真情實感的散文,也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。

回首走過的歲月,是書籍伴隨我度過了快樂時光;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長。英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說過:“生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象沒有翅膀”。

比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明”父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。因為愛讀書,長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家,不僅贏得他人尊敬,還給后人留下了很多有價值的作品呢!

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。熱愛讀書吧,因為讀書的孩子真的幸福多!

點燃讀書激情演講稿篇二

親愛的同學(xué)們:

大家好!

高爾基說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喸?jīng)說過,“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀?!笨梢姇畬ξ覀儊碚f何其重要。

我喜歡讀書,書是我生活中不可缺少的一部分,它像朋友、鳥兒、藍(lán)天、綠樹一樣伴我成長。讀一本好書,能把我們帶到一個絢麗神奇的世界,在這個世界里,我可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生,和孫悟空一起降妖除魔,和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書的過程,優(yōu)雅而美麗,充實而快樂。

記得在一年級的時候,媽媽就給我買了注音插圖版的《西游記》,那時候讀完書只知道,孫悟空會七十二般變化、騰云駕霧、神通廣大,厲害的很。后來隨著年齡的增長,我再次閱讀《西游記》時,不僅僅是對書中孫悟空的崇拜,更是被里面的情節(jié)和景物描寫所吸引,我的心情會隨著書中故事情節(jié)的發(fā)展,時而緊張,時而興奮,深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫仿佛把我?guī)肓艘粋€神奇的仙境,讓我留戀返。

好書不厭百回讀,在我六年級的時候媽媽又給我買了青少年版的《西游記》,讀完后我又有了新的收獲。從書中我深刻地領(lǐng)悟到,唐僧師徒四人不畏千辛萬苦,經(jīng)歷了九九八十一難,到達(dá)西天取得真經(jīng)、修成正果,需要的是一種執(zhí)著、勇敢、團(tuán)結(jié)的力量。故事中的唐僧心地善良,有著堅定的信念與頑強(qiáng)的毅力,無論是遇到什么樣的困難和誘惑,他都沒有忘記自己肩負(fù)的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),勇敢自信,面對妖魔鬼怪從不畏懼,斗智斗勇,一路上為師傅掃除了無數(shù)障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨,取經(jīng)路上肩挑重?fù)?dān),卻毫無怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做,但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局,不忘保護(hù)師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過一些矛盾,但是大家都能做到不忘初心,團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,最終合力把困難解決,終到西天,取得真經(jīng)。我對故事中的每一個人物都充滿了敬意,這本書讓我不斷成長,懂得了許多做人做事的道理。

我的書還有很多很多,每本書都在我成長的道路上留下了深深的足跡。讀書讓我的生活變的更加豐富多彩,快樂無比。從書中我學(xué)到了課本中沒有的知識,拓寬了視野,提高了寫作水平,懂得了做人的道理,讓我健康成長。

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,同學(xué)們讓我們愛上讀書吧,讓我們把書中的快樂傳遞給更多的人,讓書香溢滿校園,讓我們一起沉浸在讀書的快樂中。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

點燃讀書激情演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好:

大家好!

今天,我演講的題目是《書籍伴隨我成長》,小的時候我奶奶就告訴我:“萬般皆下品,唯有讀書高”,長大了到學(xué)校里一定要好好讀書,兒時的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵,但我卻深深地記住了這句話。

籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長,我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習(xí),我踏進(jìn)了大學(xué)的校門。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。

多讀書,讀好書。我的理解是:博覽全書,多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書;多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。小時候,我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福;因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小說后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。

長大了,我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因為書籍讓我懂得了愛崗敬業(yè)、恪盡職守;因為書籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因為人生因讀書會更美麗,生活因讀書會更精彩!我國古代偉大詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,事實一次次雄辯地證明了多讀書,讀好書的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在,從不會寫作到學(xué)習(xí)寫作,通過讀書和不斷鍛煉,有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸,我那篇對地稅事業(yè)充滿熱愛,流露著真情實感的散文,也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。

回首走過的歲月,是書籍伴隨我度過了快樂時光;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長。英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說過:“生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象沒有翅膀”。

比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明”父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。因為愛讀書,長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的.科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家,不僅贏得他人尊敬,還給后人留下了很多有價值的作品呢!

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。熱愛讀書吧,因為讀書的孩子真的幸福多!

點燃讀書激情演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在小學(xué)一年級的時候,我是十分厭煩書的,覺得它是浪費(fèi)時間的.“罪魁禍?zhǔn)住保匆姖M是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進(jìn)心。

圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,我像個小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時,一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒,接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨,沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如饑似渴的翻閱著。

曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來,一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁,我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天。

之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說是一位好老師。

二年級,三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理?!逗啞邸犯嬖V我了堅持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海,帶我飛躍過群山,帶我翱翔過天空,帶我穿越過大陸,它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓,它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,而是整個繽紛燦爛的世界。

不知不覺的,書伴我成長了7年之長,當(dāng)我打開一本書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓道來的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢時的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔。

書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩詞歌賦,閱覽群書,你會覺得整個世界都變得明朗起來,當(dāng)有書伴你成長時,生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽光普照。

有書,我如魚得水。所以我喜歡讀書,因為它讓我快樂。

點燃讀書激情演講稿篇五

時間--世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過秒、分、時、日,又積成周、月、年、代。高爾基說過:"時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。"我們不能讓時間停留,但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時,不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時,他也趁機(jī)請教有關(guān)問題。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個人樹立了榜樣。時間是生命的單位,有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有xx多項發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時自豪地宣布;"按常人的工作量計算,我已經(jīng)135歲了。"。

書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書,在研究了前人著作的基礎(chǔ)上,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想,假如沒有書籍傳播前人積累的知識,在當(dāng)今時代,還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?!

同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

今天的我們--生活在陽光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友們,讓我們以審視的目光來閱讀書籍,以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書吧!

"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會的"危險人群"。這些人往往有一種"明天再說"的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個"今天"值兩個"明天",當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

有時我總會抱怨時間不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說得好:"從不浪費(fèi)時間的人,沒有工夫抱怨時間不夠。"當(dāng)你愁眉不展的時候,時間從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人,不會因你的任何舉動停住腳步,它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。

對一個人來說,時間就是生命,時間有限,當(dāng)失去它時,生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現(xiàn)價值的,為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價值就越大;反之,一個人不斷地浪費(fèi)時間,他的生命價值就會少得可憐。

你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間,因為時間是組成生命的材料。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

今天我發(fā)言的題目是《點燃讀書熱情,用書香浸潤童年》。

首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這么大的榮譽(yù),讓我們能以更大的激情投入到讀書活動中去;其次,感謝各位老師為促進(jìn)我們的閱讀所付出的巨大的努力。書是良師益友,是智慧之門。一本好書讓一個人受用一生。書中有人生哲理和成功法則,給人以智慧和啟迪?!耙粋€不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族?!泵刻旎ㄒ稽c時間來看書,日漸積累,一滴水也能折射陽光,一滴水里就蘊(yùn)藏著浩瀚的大海。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的具體指導(dǎo)下,我們開展多樣的讀書活動,激發(fā)讀書熱情。比如確定共讀數(shù)目,每月開展班級讀書會;寫讀書。

日記。

定期交流評比;制作讀書小報分享讀書體驗;鼓勵家長和孩子進(jìn)行親子共讀讓書香從班級彌漫到家庭等。在活動中我們還養(yǎng)成勤于練筆的良好習(xí)慣有效提高了我們的審美情趣和人文底蘊(yùn)。我們和老師一起努力營造書香班級讓我們沐浴著書香茁壯成長。

同學(xué)們,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。我們祈望看到,每一位同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典,與大師為友,與知識為友,與真理為友,用最靜心的閱讀,來填實自己比天空更廣闊的心靈。與經(jīng)典為友,與博覽同行,讓我們擁有一個書香浸潤的童年。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《我讀書我快樂》。在祖國和平的藍(lán)天下,在溢滿書香的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更能心無旁騖(wu)、夜以繼日地遨游學(xué)海,向書山攀登。

從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜(shi)好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。書中自有顏容玉,書中自有黃金屋。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份虔誠。當(dāng)你走進(jìn)書中的世界,沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,人生的真諦!你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我大腦日益充實。課間,我喜歡和同學(xué)為了某個問題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我笑;錯了,失敗使我得到經(jīng)驗。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂意。因為讀書是享受,我愛讀書。

書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。

我愛讀書,因為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考;課外的書讓我了解,讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!

同學(xué)們,讓我們共同走進(jìn)書中,一起來體驗讀書的快樂吧!

我的演講結(jié)束。謝謝大家!

點燃讀書激情演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫xxx,是xx年級的學(xué)生,今天我演講的題目是《書伴隨我成長》。

我愛讀書,既不為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是在讀書中,體會到無窮的樂趣和人生的哲理。

我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想:一個大書架,塞滿了書,古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以,不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你,為你述說他們的思想,你可以向?qū)O子請教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無窮。仿佛所有的知識畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

我是一個愛看書的小學(xué)生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,當(dāng)我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時,也為賣火柴的小姐姐和凡卡的'悲慘命運(yùn)悄然落淚。

古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?法國作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.

我愛讀書,因為課堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,讓我快樂,讓我成長。同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

點燃讀書激情演講稿篇七

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯,一本好書可以使人的心靈得到凈化,就好比寧靜溫潤的甘泉,時時刻刻滋潤著我們。

從小到大,都有各色各樣的好書感染著我。還在上幼兒園時,我就開始“讀”一些美妙的童話書。那時的我還小,有不少字我都不認(rèn)識,那時讀書都是媽媽抱著我用溫暖人心的甜美聲音念給我聽。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人魚……都住進(jìn)了我小小的心里,搭建起童話村,每到我進(jìn)入夢鄉(xiāng),就去童話村找他們玩兒。就這樣,童話讓小小的我感到了世界的溫暖,心中充滿了對這個千奇百怪的世界的好奇與神往。

上了小學(xué),心智要比以前成長了不少,知識也越來越多,于是我不再滿足于童話,開始憧憬文學(xué)的海洋。我開始試著看注音版的《西游記》。其中,孫悟空的神通廣大,妖怪的'奸詐狡猾,都令我記憶猶新。它告訴了我遇到困難不能退縮,要有勇往直前的精神。

上了五年級后,我開始好奇作為四大文明古國之一的中國是如何發(fā)展,建設(shè)成現(xiàn)在這個燈火輝煌的模樣的?!渡舷挛迩辍肪褪谴蜷_歷史寶庫的鑰匙。它讓我了解了中華民族從古到今的偉大成就和光輝史詩。三國時期諸葛亮的足智多謀,清代林則徐的英勇無畏讓我感到了中國人民的有勇有謀;宋末時代文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,現(xiàn)代周恩來的“為中華之崛起而讀書”,讓我悟到了五千年來中華民族對于侵略者不變的抗?fàn)幣c決心,令我為做一個中國人而感到自豪。

書的海洋令人心曠神怡,它時而靜謐安逸,時而洶涌澎湃,使我們的文化素養(yǎng)不斷的提高。書,可真是個良師益友??!

點燃讀書激情演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:。

你們好!

書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活能夠清貧,但不能夠無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

雖然我們都明白要多讀書,讀好書??扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一齊讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。

經(jīng)常讀書的人會思考,明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話,言必有據(jù),每一個結(jié)論會透過合理的推導(dǎo)得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

點燃讀書激情演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

幼年時,我躺在搖籃里,聽著外婆給我讀那些古老的故事:“從前有座山,山里有座廟……”伴著她親切和藹的聲音,我漸漸進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

剛學(xué)會走路,爸爸媽媽就為我買來了小人書、連環(huán)畫。雖然看不懂上面的文字,但每當(dāng)看到那些惟妙惟肖的圖案時,我也會情不自禁地對著它們指手畫腳,口中還念念有詞。

步入小學(xué)一、二年級,我逐漸地學(xué)會了拼音。依靠拼音,我開始自己閱讀了,《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等書是我的“常客”。這些優(yōu)美的童話把我?guī)нM(jìn)了一個個五彩斑斕而又神奇美麗的世界,它教會了我什么是真、善、美;什么是假、惡、丑。我盡情地遨游在童話世界里:和丑小鴨談心,與賣火柴的小女孩作伴,跟美人魚一起游泳;我佩服聰明的小山羊,我鄙視說謊的人,我期待最后的一個夢。童話,給我的人生上了第一課。

古人云:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”三、四年級的我又開始了新的讀書目標(biāo)——漫步詩海,回味古韻。在詩歌的`海洋里,我結(jié)識了詩仙李白,詩圣杜甫,詩王白居易……學(xué)會了怎樣去體會蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”,去感受李白的“床前明月光,疑是地上霜”,去品味王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”……古詩,帶我穿越了時空,體味著古人的悲歡離合,陰晴圓缺。詩詞,讓我觸摸到了華夏文明豐富的內(nèi)涵、深厚的底蘊(yùn)。

讀書,不僅給了我快樂和知識,也給了我戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣。

記得有一次語文考試,因為作文跑題,我被扣了不少分,也因此讓我的排名下滑了好幾位。這讓平時一直自以為作文水平不錯的我悶悶不樂。就在這時,姐姐給我找來了海倫·凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》。書中,海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,敢于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境和挫折。讀了這本書后,我頓時羞愧難當(dāng),與耳聾眼瞎卻能自強(qiáng)不息的海倫·凱勒相比,我的這一點點挫折又算得了什么呢?從此之后,我更加地?zé)釔圩x書,并時常做些讀書筆記,我的作文水平也得到了很大的提高,這可是與讀書分不開的呀!

如今,讀書已經(jīng)陪我度過了十個春夏秋冬,讀書將陪伴我迎接美好而又燦爛的明天,讀書也將陪伴我一生!

點燃讀書激情演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

我是xx,感謝大家給我這樣的機(jī)會,能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。

拼音讀得多了,自然就熟練了?!痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦?,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的'閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

點燃讀書激情演講稿篇十一

各位老師、同學(xué)們:

你們好!

今天,我演講的題目是《書的啟示》。

讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代詩人杜甫的話。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,今天的社會是高科技的社會,一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,同學(xué)們可不能錯過哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強(qiáng)者。

就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會完整的回答。

一個偶然的機(jī)會,使我對書產(chǎn)生了興許。

現(xiàn)在作文課上,我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨游吧!

我的演講完了。

謝謝大家。

點燃讀書激情演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

記不得從哪一刻起,喜歡上了看書,或許是因為某一天的某一本書、某一個故事。于是,喜歡舍棄休息時間跑到安靜的角落獨(dú)自欣賞,喜歡在工作時偷偷翻它。為小說主人公的快樂而高興,為他們的悲傷而潸然淚下,或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開朗的感覺。也許這就是讀書的樂趣吧!

人生百態(tài)盡在書中。智慧的、幽默的、現(xiàn)實的.、幻想的、情感的,所有觸及人心靈的事與物都在其中。每篇文章都耐人尋味,讓心靈為之震撼。

最近看了些文章,還真是受益匪淺。

文章《幸存者》讓我明白了每個人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難,然而困境中的幸存者不是擁有強(qiáng)壯的身體,而是擁有信念、意志與強(qiáng)烈的生命渴望。人心的絕望比災(zāi)難更可怕。

《街頭畫像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對待身邊每個人,定能尋覓到他們身上的閃光點,那么世界里將只有可愛的人。

喜歡看這樣的文章,因為它極富哲理性,因為在里面偶爾能找到自己的影子?;蛟S自己就是文章里那個愚蠢的人、軟弱的人、失敗的人、自以為是的人。體會了它蘊(yùn)含的哲理,看了文章中智者的金玉良言,也許聰明成功就離你很近了。

讀書讓人忘掉時間,忘掉煩惱,忘掉周圍發(fā)生的一切。書里面有什么?愛讀書的人會說,有智慧讓你聰明,有秘訣讓你成功,有幽默讓你開心,有真情讓你感動,有悲傷讓你同情,更重要的是有時讓你認(rèn)清自己。

點燃讀書激情演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫申佳琪,今天我演講的題目是《放飛夢想》。

每個人都有夢想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。假如沒有夢想,就像生活在荒涼的沙漠,冷冷清清,沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢想。

小時候,因為媽媽工作忙,我兩歲多就上了幼兒園,記得在幼兒園時,老師總是親切的喊我“小不點”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

啊,我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學(xué)生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史,歷史無所不包,博大精深。我的夢想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺上,“申老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動著教鞭,給同學(xué)們講著生動的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁證博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后,讓同學(xué)們來描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。通過我的講解,同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優(yōu)點,知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時間真快,一節(jié)課過去了!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,

讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,將夢想放飛吧,讓夢想揮動長長的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔??!

奮斗吧,騰飛吧,我們的夢想!

點燃讀書激情演講稿篇十四

夢,點燃了我的青春激情;夢,燃燒著我希望的年華;夢,使我的青春綻放火花。

“人生最大的悲哀不是理想沒有實現(xiàn),而是根本就沒有理想”因此,正值奮斗年華的我們更應(yīng)該從小樹立志,去追尋遠(yuǎn)方的夢,讓我們在追尋中勞有所獲,獲得一種民族之魂、成夢之靈。一個有夢的`民族,將是屹立于世界民族之林的民族,也是值得人人敬仰的民族精髓現(xiàn)實又何嘗不是這樣呢?魯迅有夢,成了一代文學(xué)巨匠;毛主席有夢,成了人民的偉大領(lǐng)袖;雷鋒有夢,成了人們心中的英雄……首先,我們都要有夢,繼而沿著自己的夢不斷前進(jìn),那怕我們的夢只是小溪般的絹絹細(xì)流,它也在永無止盡的潺潺而流積,這樣地日復(fù)一日,年復(fù)一年,總有一天小溪之泉也會匯結(jié)成大海之夢。

夢就在遠(yuǎn)方,需要我們傳承,需要我們接好這根有活力的“接力棒”。縱觀華夏大地,夢灑滿山川,呈現(xiàn)出—片生機(jī)盎然的一派風(fēng)景。黃河邊的山丹丹為何如此艷麗?高原上的藏羚羊為何如此強(qiáng)健?雪巔上的雪蓮為何綻放在凌寒?是夢的光輝讓它們活出了自己的精彩、活出了自己的七彩光茫。

我們不斷追夢,向往永恒,用一個個堅實的腳印描繪出精彩的夢幻之宏偉藍(lán)圖。驚夢,我們的心靈污垢才得以凈化;喚夢,我們將會煥然一新;夢花綻放,我們的人生才會更加精彩和自信。讓我們走向遠(yuǎn)方,走向永恒,走向青春充滿激情的夢。

點燃讀書激情演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:

大家好!我叫***,來自***。

今天,我演講的題目是:點燃青春激情,放飛交通夢想 無論是在去年的十八大,還是在今年的大會,“中國夢”都成為了輿論關(guān)注的熱點話題。

“中國夢”承載了13億中國人對未來美好生活的憧憬和期待。

對于我個人來說,我的中國夢就是踏實做好本職工作,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平。

一種簡單的幸福,平平淡淡才是真,這詩人艾青的詩:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛的深沉” 飽含著對家鄉(xiāng)的熱愛。

“打造省會次中心,構(gòu)建幸福新寧鄉(xiāng)”的口號也同樣飽含著我們***對**這片土地的熱愛,對**未來發(fā)展的深深期待。

為此我們轉(zhuǎn)變作風(fēng),堅持勤奮敬業(yè)、完善自我;為此我們不斷提升隊伍素質(zhì),完善規(guī)章制度,注重可操作性,以制度管人,以制度管事;為此我們努力錘煉成一支讓黨和政府放心、人民群眾滿意、社會廣泛認(rèn)可的交通執(zhí)法隊伍。

為了發(fā)展道路運(yùn)輸,我們運(yùn)政系統(tǒng)的執(zhí)法人員嘔心瀝血,把青春奉獻(xiàn)給了這片熱土;為了打擊非法營運(yùn),我們的基層執(zhí)法人員面對辱罵和威脅,毅然的挺起了剛直的身軀;為了規(guī)范全縣道路運(yùn)輸市場秩序,我們餐風(fēng)飲露搞服務(wù),披星戴月抓管理,默默無聞的奉獻(xiàn)在工作崗位上。

我們不畏任重而道遠(yuǎn),熱心服務(wù),依法行政,為的是實現(xiàn)“人便于行,貨暢其流”的交通夢。

引導(dǎo)我們向前的是民族復(fù)興的中國夢。

中國夢里有每個人的夢想,夢想里當(dāng)然有改善衣食住行的期待。

在全面建成小康社會的過程中,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的`需要,保障廣大百姓的安全、便捷、舒適出行,這里面有全體交通人的責(zé)任所在、情懷所系。

交通運(yùn)輸人的情懷中有為民的熾熱、莊重的承諾、務(wù)實的奮斗。

當(dāng)多數(shù)人乘汽車在高速路上奔馳,我們更加惦記那些仍在深山泥濘中跋涉的人們;當(dāng)建設(shè)與運(yùn)輸撐起gdp數(shù)據(jù),我們持續(xù)加快轉(zhuǎn)型升級的探索;當(dāng)公路、橋梁、航道建設(shè)為行業(yè)增添了持續(xù)的榮光,我們從未放松清除權(quán)力尋租、違規(guī)執(zhí)法等污垢。

面對社會公眾的指摘與期望,我們努力化危機(jī)為契機(jī)、化挑戰(zhàn)為砥礪,縱然改革深水區(qū)暗流洶涌,縱然創(chuàng)新驅(qū)動之路山重水復(fù),交通運(yùn)輸人依然葆有“摸著石頭過河”的擔(dān)當(dāng)。

開展“四比四抓”活動,努力提升交通管理和公共服務(wù)水平便是交通 ……(未完,全文共1485字,當(dāng)前僅顯示944字,請閱讀下面提示信息。

大家好!社會實踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

上周,我們初二年級八個班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。

全方位軍事化管理使我們充分體驗了團(tuán)隊生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動。

在活動過程中,翻越逃生墻的項目是整個團(tuán)隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。

同學(xué)們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。

不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場的許多同學(xué)都流下了感動的淚水。

那個場面,我畢生都將無法忘記。

同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個個困難。

若沒有同伴的付出,就不會有整個團(tuán)隊的勝利!

我想,這就是團(tuán)隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團(tuán)隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。

一個人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。

那樣,你的生命將不會褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。

是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。

一個人是社會的一個細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個堅強(qiáng)的整體。

保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的東西是生命。

生命對于我們只有一次。

”在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實踐中飛翔!

點燃讀書激情演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

今天我發(fā)言的題目是《點燃讀書熱情,用書香浸潤童年》。

首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這么大的榮譽(yù),讓我們能以更大的激情投入到讀書活動中去;其次,感謝各位老師為促進(jìn)我們的閱讀所付出的巨大的努力。書是良師益友,是智慧之門。一本好書讓一個人受用一生。書中有人生哲理和成功法則,給人以智慧和啟迪?!耙粋€不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族?!泵刻旎ㄒ稽c時間來看書,日漸積累,一滴水也能折射陽光,一滴水里就蘊(yùn)藏著浩瀚的大海。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的具體指導(dǎo)下,我們開展多樣的讀書活動,激發(fā)讀書熱情。比如確定共讀數(shù)目,每月開展班級讀書會;寫讀書日記,定期交流評比;制作讀書小報,分享讀書體驗;鼓勵家長和孩子進(jìn)行親子共讀,讓書香從班級彌漫到家庭等。在活動中,我們還養(yǎng)成勤于練筆的良好習(xí)慣,有效提高了我們的審美情趣和人文底蘊(yùn)。我們和老師一起,努力營造書香班級,讓我們沐浴著書香茁壯成長。

同學(xué)們,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。我們祈望看到,每一位同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典,與大師為友,與知識為友,與真理為友,用最靜心的閱讀,來填實自己比天空更廣闊的心靈。與經(jīng)典為友,與博覽同行,讓我們擁有一個書香浸潤的童年。

謝謝大家!

點燃讀書激情演講稿篇十七

童年充滿了天真的笑容。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們迎來了最后一個六一兒童節(jié)。在這一天里,我們歡歌,我們舞蹈,臉上洋溢著快樂的笑容。

星期三早上,我們早早地起了床,為我們的節(jié)日做準(zhǔn)備。早上八點鐘,聯(lián)歡會終于拉開了帷幕。

第一個節(jié)目是《shakeit》,表演的同學(xué)隨著音樂的開始跑上了臺。我坐在臺下看著他們的表演,仿佛看到了他們?yōu)檫@個節(jié)目付出的努力。幾分鐘后,節(jié)目結(jié)束了,他們完美得謝幕。我們的大合唱《平凡之路》排在中間。當(dāng)聽到主持人叫我們節(jié)目的名字時,我懷著一顆緊張的心,走上舞臺。音樂開始了,我的心也慢慢平靜下來。表演結(jié)束了,臺下傳來一陣陣掌聲,我們都很欣慰,因為我們這些天的努力都沒有白費(fèi)。接下來還有許多精彩的節(jié)目。

雖然,六一兒童節(jié)已經(jīng)告一段落了,但是卻給我留下了揮之不去的印象。

“池塘邊上的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”那優(yōu)美的歌聲一直飄蕩在我的心田。

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點燃讀書激情演講稿篇十八

我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人?!?/p>

當(dāng)我來到項目部的第一天,我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個座右銘:奮斗,創(chuàng)新,務(wù)實,細(xì)心,尊重。

雖然只是幾個簡單的詞語,但卻蘊(yùn)藏著一個工程人員一生的追求。

一個擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

勵志演講稿:釋放青春的激情。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。

初項目部時,一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊,心中頓時有些激動。

這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。

我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會,所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。

勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。

務(wù)實——告別學(xué)生時代的虛榮和攀比,來到這里汲取知識,接受鍛煉,提高素質(zhì),增長經(jīng)驗,打好堅實的基礎(chǔ),用實際行動實現(xiàn)自我的夢想,造就完美的人生。

勵志演講稿:釋放青春的激情。

細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時,聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞,是的,在一個工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績,完成了一份份完美的考卷。

尊重——因為我還年輕,缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。

另外,尊重也是一個人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時,學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢想的時候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個90后的年輕人,一個國家,一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。

當(dāng)前我們正處于一個承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點,有一大批的工程項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

當(dāng)一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候,那么他的青春不會流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如士兵突擊中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。

如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會稍縱即逝。

回首過去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著的意義。

我們選擇了建工系統(tǒng),從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。

遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。

我們是失去了一些東西,但是我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負(fù)自己的青春,因為我們正用汗水見證著成長,用奉獻(xiàn)丈量著價值,擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂章。

擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點燃心中的圣火,在和諧社會的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為祖國的明天而努力奮斗!

夢想就像燦爛的陽光,它源于天空,毫不吝嗇的播撒在生活的每一個角落。

無需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn):世間的每一處地方都充滿了陽光,猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢想。

踏進(jìn)大學(xué)的殿堂,望著夕陽的霞光透過輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。

夢想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞,招引著一個平凡如沙粒的.人不平凡的心靈。

歲月如梭,懵懵懂懂間已過了二十個春秋。

站在新的路口,回頭看看身后的足跡,一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。

在身后的路上,有綠洲有沙漠,有繁華有荒涼,有風(fēng)吹雨打,有鳥語花香,有花開的歡欣,有花謝的感傷。

而今都已成為過去,只留下靜靜的回憶。

又一次站在路口,有一個新的開始。

在未來的畫卷上我將寫些什么?

一粒種子可以在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹;一塊玉璞,可以平庸無奇的在石叢里沉睡下去,也可以成為稀世珍寶;一個人,可以碌碌無為的在人世間虛度光陰,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

所有的成功與失敗,關(guān)鍵取決于我們對待人生的態(tài)度,對待夢想的追求。

人生最寶貴的是生命,在組成生命的元素中,最有價值的是青春。

青春是一生中一段輝煌的臺階,是生命中最令人癡迷的華彩樂章,是年輕的心編織未來夢幻的彩絲。

同時,青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒有永恒,花期一過就落了。

河水泉源千年在,青春一去不再來。

青春的腳步來去匆匆,人生的夢想靠我們追求。

正處在“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”時期的我們,沐浴在青春的陽光下,飛舞的夢想給予我們源源不斷的動力,年輕和激情賦予我們自信與堅毅。

在人生的大海洋上,我只是一顆并不引人注目的小水珠,但我不會做平凡的泡沫,而要成為飛濺的浪花。

只要一顆心仍在燃燒,追求夢想的腳步便不會停留。

不管前方的道路如何,不管風(fēng)雨之后能否見彩虹。

一粒種子,也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹,但它可以做最綠最堅強(qiáng)的小草;一滴水,也許永遠(yuǎn)不能像長江大河一樣奔騰,但它可以成為所有水中最純的那一滴。

人生如白駒過隙,瞬息而已。

在時間的經(jīng)緯所編織的生活里,我們擁有了燦爛而美妙的青春。

在青春的歲月中,我們手持一條燦如朝霞的夢想彩帶向前飛奔。

也許流出的汗水澆不開夢想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啟迪,畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程。

青春無價,流水年華,我們都在對歲月做著默默的詮釋。

青春短暫,誰與我輪回?讓我們攜著拼搏,點燃激情,放飛夢想,向蔚藍(lán)天空承諾一個青春無悔的飛翔。

點燃讀書激情演講稿篇十九

尊敬的老師、各位領(lǐng)導(dǎo)、你們好:

今天我所演講的題目是【點燃讀書激情沐浴書香成長】。

書是良師益友,是智慧之門,一本好書讓一個人受用一生,書中有人生的哲理和成功的法則,給人以智慧和啟迪。

一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一所乏味的應(yīng)式學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。每天花一點時間來看書,日積月累,一滴水也能折射陽光,一滴水里蘊(yùn)藏著浩瀚的大海??墒怯行┩瑢W(xué)不愛讀書,不愿讀書,就讓給你們講講讀書的好處與心得吧。

中華文化博大精深,我非常喜歡那些流傳至今的古詩古詞,如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味,就會發(fā)現(xiàn)詩中蘊(yùn)藏的奧秘,同時也能知道詩人表達(dá)的情感。比如曹操,他是三國時的政治家、軍事家、詩人,他曾寫過這樣一首詩《觀滄海》:“日月之行,若出其中,星漢燦爛若出其里?!边@僅僅是詩中的兩句,卻表達(dá)了詩人的豪邁志氣和用詞的大氣。

我們生活在這個美好的時代,我們有豐裕的時間去讀更好的書。在校園內(nèi)我們誦讀文學(xué)名著,讀圣賢書,理君子品,做有道德的人,與經(jīng)典同行,與圣賢為友,書是知識的海洋,帶我們領(lǐng)略生命的奇跡,讓我們知道知識的重要。

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