通過制定計(jì)劃，我們可以更好地管理個人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。制定計(jì)劃時，我們可以參考過去的經(jīng)驗(yàn)和成功的案例，以提高計(jì)劃的可行性。無論是個人計(jì)劃還是團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，下面的范文都提供了一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和建議。
體育科研工作計(jì)劃篇一
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指南，深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，根據(jù)縣教育局、教研室的部署與要求，確實(shí)有效的開展學(xué)校體育工作，以教學(xué)科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)為核心，以每一位學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，強(qiáng)化率先意識、效率意識、競爭意識和責(zé)任意識，充滿信心，與時俱進(jìn)，全面開創(chuàng)農(nóng)村小學(xué)體育工作新局面，根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況制定本計(jì)劃。
(一)加強(qiáng)校本教研，提高教研活動質(zhì)量。各校教研要結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)積極開展學(xué)生喜歡的體育運(yùn)動項(xiàng)目，開展以新課程、新教材、新實(shí)踐為主的校本教研活動。挖掘教材的價(jià)值，逐步形成文字材料，充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源。使之形成自己學(xué)校的校本特色。(體育課教學(xué)目標(biāo)之一就是要落實(shí)“2+1”工程，九年義務(wù)教育中學(xué)生必須要掌握2項(xiàng)體育技能)。
(二)各校體育組要狠抓常規(guī)管理，明確責(zé)任關(guān)注細(xì)節(jié)，發(fā)揮體育組長和骨干教師的作用，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師對新課程理論的學(xué)習(xí)，特別是對修訂后的《課標(biāo)》學(xué)習(xí)，通過進(jìn)行校級和市級研討課活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)的綜合能力。
(三)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，注重理論學(xué)習(xí)，注重教學(xué)反思、教學(xué)隨筆的撰寫，通過校本教研等活動共同解決課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果。(一堂課的教學(xué)效果評價(jià)簡單的體現(xiàn)四個字：“會”、“懂”、“健”、“樂”。會：學(xué)生學(xué)會了什么;懂：學(xué)生是否掌握了知識;健“學(xué)生的身體是否得到了充分的鍛煉;樂：學(xué)生是否獲得了積極的情感體驗(yàn)。)。
體育科研工作計(jì)劃篇二
三、工作目標(biāo)：
1、以競賽活動為抓手，增強(qiáng)全校師生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校工會抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校體育傳統(tǒng)特色。
2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。
3、抓好各校體育訓(xùn)練，在市級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強(qiáng)課間游戲設(shè)計(jì)開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
四、主要工作。
（一）加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
2、本學(xué)期在學(xué)校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運(yùn)動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計(jì)，確保體育活動的有效性。
3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的鍛煉積極性為目標(biāo)力爭使全鎮(zhèn)學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強(qiáng)師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)。
1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點(diǎn)。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活。
1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，輔導(dǎo)老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進(jìn)行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好學(xué)生體育競賽活動，學(xué)校堅(jiān)持以全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時間為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學(xué)生有新鮮感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，掌握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好訓(xùn)練工作，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動員的思想工作，使運(yùn)動員的訓(xùn)練時間得到保證。訓(xùn)練時要根據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運(yùn)動能力穩(wěn)步提高。力爭在市級學(xué)生運(yùn)動會出好成績。
5、實(shí)施全民健身活動，學(xué)校工會要認(rèn)真組織好教工的文體活動，抓好每天教師鍛煉的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作。
1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在11月完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃。
2、鼓勵老師開設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為學(xué)生服務(wù)。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)研究上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
群體工作：
1、規(guī)范學(xué)生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測。合格率達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》要求的標(biāo)準(zhǔn)。
2、群體方面，組織學(xué)生大型比賽5項(xiàng)，分別為田徑運(yùn)動會；籃球賽；“5制”足球賽；乒乓球賽；健美操賽。
3、指導(dǎo)好學(xué)生俱樂部訓(xùn)練與比賽。
競賽、訓(xùn)練工作：
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。
2、組隊(duì)參加xx市學(xué)生運(yùn)動會。在學(xué)?，F(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件下，盡可能的參加多項(xiàng)比賽。
1、組織校級精品課程，申報(bào)校級教學(xué)成果獎。
迎評工作。
1、學(xué)校本科辦學(xué)水平合格評估（體育方面工作）。
2、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（12月份）。
具體安排。
1、開學(xué)前安排好課程，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)計(jì)劃的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級、課表發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處要求完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、訓(xùn)練隊(duì)的確定：根據(jù)全年計(jì)劃和xx市小學(xué)生運(yùn)動會的要求盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂部的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練，老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、群體競賽活動（預(yù)計(jì)活動項(xiàng)目，學(xué)校的具體情況撥發(fā)體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)）：
校、鎮(zhèn)級比賽：3—5月份“5制”足球賽（男子）、乒乓球賽、籃球賽、健美操賽。
10月份學(xué)校運(yùn)動會。
11月份冬季長跑比賽，乒乓球賽。
4、體質(zhì)測試安排：9—11月進(jìn)行。
5、貫徹《學(xué)校體育工作條例》評估工作（12月份）。
體育科研工作計(jì)劃篇三
作為一名體育教師，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。以健康第一為指導(dǎo)思想，以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。同時以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會常規(guī)訓(xùn)練，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
1、學(xué)生情況：初一年級七個班，每個班50名學(xué)生。初二年級六個班，每個班55名學(xué)生。初三年級七個班，每個班55名學(xué)生，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動鍛煉。
2、技能情況：初一、二年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動，但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。初三年級學(xué)生5月份將參加體育與健康學(xué)業(yè)水平考試，所以速度、力量、靈敏、耐力、柔韌等各項(xiàng)身體素質(zhì)都需要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，所以教學(xué)任務(wù)相對更重。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行，組織冬季田徑運(yùn)動會、班級籃球運(yùn)動會、短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩等體育項(xiàng)目的比賽。
3、認(rèn)真組織開展好“兩操”活動，兩操活動代表了一個學(xué)校的精氣神，是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，兩操活動的好壞直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康狀況的好壞，因此每個體育教師都要樹立抓好兩操活動的思想觀念，同時認(rèn)真鉆研教材，提高業(yè)務(wù)水平。
4、認(rèn)真寫課后反思，心得，總結(jié)等理論，通過反思和總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高。
1、通過體育課和兩操，切實(shí)抓好七、八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高，扎實(shí)做好九年級學(xué)生體育考試的科目訓(xùn)練安排和計(jì)劃。(立定跳遠(yuǎn)、球類、坐位體前屈，中長跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。通過分層訓(xùn)練的方法，面對不同階段的學(xué)生進(jìn)行分本次教學(xué)，做到因材施教。七、八年級主要進(jìn)行跑姿和體能分配訓(xùn)練，九年級進(jìn)行耐力訓(xùn)練和體能的提高。
3、通過鉆研教材和學(xué)習(xí)新知識，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編寫教案，充分備教材，備場地和學(xué)情分析，做到課前對教學(xué)內(nèi)容有準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)。認(rèn)真了解學(xué)生，對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、課后認(rèn)真記錄課堂總結(jié)和學(xué)習(xí)情況，積極和同事溝通交流，并向老前輩吸取經(jīng)驗(yàn)。及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為下次課做準(zhǔn)備，提出新目標(biāo)，新要求。
體育科研工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長為根本；切實(shí)提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實(shí)把體育工作的育人功能落到實(shí)處。
二、主要工作：
（一）深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有落實(shí)。
1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項(xiàng)目的考核。
2、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，及時準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報(bào)告。
（二）開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
（1）大課間。
學(xué)校要加強(qiáng)對課間廣播操、眼保健操的管理，由武祥珠老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間兩操的質(zhì)量。在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績，政教處負(fù)責(zé)考核。
（2）體育競賽。
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學(xué)校在春季要組織開展田徑運(yùn)動會，秋季開展學(xué)生體質(zhì)健康測試運(yùn)動會、冬季長跑活動。并且在20xx根據(jù)教育部的安排開展陽光體育足球聯(lián)賽的活動，做到有活動、有落實(shí)、有記載并形成特色，激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
本學(xué)期比賽計(jì)劃：
3月小型競賽。
4月春季田徑運(yùn)動會。
5月足球聯(lián)賽。
6月體育舞蹈。
（3）課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練。
近年來，我校體育運(yùn)動隊(duì)在區(qū)級比賽中成績不理想。為扭轉(zhuǎn)不良局面特計(jì)劃如下：
1.抓住重點(diǎn)。根據(jù)區(qū)競賽計(jì)劃，組建好比賽隊(duì)伍，抓緊訓(xùn)練，積極參加各項(xiàng)比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好足球隊(duì)的建設(shè),力爭在榆次區(qū)做出特色，為國家級特色校驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。
2.統(tǒng)一布局。體育組除認(rèn)真抓好足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練外，積極思考開設(shè)其它項(xiàng)目，便于統(tǒng)一布局，比如手球隊(duì)、籃球隊(duì)力爭在比賽中取得好成績。
3.梯隊(duì)建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運(yùn)動隊(duì)梯隊(duì)銜接訓(xùn)練，并重視運(yùn)動員訓(xùn)練檔案的收集，梯隊(duì)銜接工作，注重培養(yǎng)后備運(yùn)動員。
4.分工明確責(zé)任到人，合理安排訓(xùn)練任務(wù)、時間、場地、主管教師。為合理使用學(xué)校場地特安排如下表（略）。
各個項(xiàng)目校隊(duì)花名和人數(shù)詳見花名表。
三、組織制度。
建立以校長為第一責(zé)任人的管理制度，把體育工作作為學(xué)校工作的重要部分來進(jìn)行實(shí)際操作，努力形成長效機(jī)制，分工合作，協(xié)調(diào)配合，落實(shí)榆次區(qū)教育局關(guān)于體育老師若干福利的文件，對體質(zhì)健康測試、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練、大課間的組織與管理要記入工作量，在評優(yōu)和上職稱問題上要平等對待。學(xué)校要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度，把工作落入實(shí)處。
體育科研工作計(jì)劃篇五
本學(xué)年，我校體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和“素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想，以師生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體師生，全面提高師生身心健康水平，重點(diǎn)開展豐富多彩的師生體育活動和小型多樣競賽活動；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開展科學(xué)研究；注意工作質(zhì)量，提高工作效率。為培養(yǎng)德、育、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理論。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，能力和人格以及實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、要認(rèn)真做好集體配課工作，充分發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。
2、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
3、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認(rèn)識能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提高運(yùn)動方法，增強(qiáng)體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo)，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、塑造健全人格的發(fā)展性和隱性目標(biāo)相結(jié)合。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育，課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣；同時注意加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，并落實(shí)好安全措施。
6、認(rèn)真做好公開課工作，大家共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同提高（詳見，體育工作安排）。
針對學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛好，結(jié)合學(xué)校體育場地設(shè)施情況，開展豐富多彩的課外活動，切實(shí)抓好每位師生每天有1小時體育活動時間，努力使師生的素質(zhì)得到提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量。
2、開展豐富多彩，具有時代特色、深受學(xué)生喜愛的課外體育活動。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷以新的知識充實(shí)自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，教學(xué)理論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會“課標(biāo)”、“課改”的理論，把體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動等與科研結(jié)合起來，認(rèn)真做好課內(nèi)教學(xué)論文的題材收集整理和寫好論文，成為理論和實(shí)踐相結(jié)合型的“科研型”教師。
2、各教師要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好課題的研究和實(shí)踐工作，總結(jié)課題各階段成果。
青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)新理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，老教師要負(fù)起指導(dǎo)責(zé)任，讓青年教師早日成為教學(xué)“骨干”。
加強(qiáng)各運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，圍繞著今年我市的高、大、中專生田徑比賽的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)、技能的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，訓(xùn)練三個月，使隊(duì)員上一個新的檔次，爭取在這次比賽中取得優(yōu)異成績；加強(qiáng)校男、女子籃球隊(duì)的訓(xùn)練，組織男子籃球隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)籃協(xié)杯籃球賽；積極開展興趣小組的活動，充分發(fā)展學(xué)生的特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造濃郁的校園文化氛圍，進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)?！绑w藝”特色中重要的作用，爭取在第七屆體藝節(jié)活動中有新的表現(xiàn)。各運(yùn)動隊(duì)負(fù)責(zé)教師，要認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃、科學(xué)訓(xùn)練、嚴(yán)格管理。力爭在各級各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)秀成績，為校爭光。
根據(jù)這幾年的體育高考情況分析，術(shù)科和文化成績逐年提高，但上線人數(shù)不是很多，有的術(shù)科不上線，有的文化科不上線。因此，在訓(xùn)練術(shù)科的同時也要指導(dǎo)他們在文化學(xué)習(xí)的方法，這樣才能更好的提高上線率。
1、傳達(dá)上級有關(guān)會議精神，制定好學(xué)期工作計(jì)劃，整理器材。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，配合教導(dǎo)處檢查。
3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、在高一級開展觸式橄欖球教學(xué)。
5、邀請華南農(nóng)業(yè)大學(xué)麥教授到我校指導(dǎo)橄欖球運(yùn)動項(xiàng)目。
6、各備課組開展公開課和聽課、評課等活動。
7、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練。
8、組建學(xué)校健身操隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，9月28日參加廣州市校園健身操比賽。
9、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校男、女子籃球隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練，帶隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
10、抓好各級的課間跑的質(zhì)量。
11、開展每月一次的校本教研交流活動。
12、抓好男子橄欖球隊(duì)的訓(xùn)練，為下月在增城市進(jìn)行的全國青年橄欖球比賽做好準(zhǔn)備。
1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。
2、抓好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。
3、南海大瀝中學(xué)帶領(lǐng)部分老師到我校進(jìn)行高三體育術(shù)科交流會。
4、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會議。
5、組織參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
6、組織教師參加市的各級體育教研活動。
7、開展每月一次的校本教研交流活動。
8、上報(bào)學(xué)生體能測試成績到國家健康網(wǎng)。
9、帶隊(duì)參加全國青年橄欖球比賽，力爭好成績。
1、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會議。
2、繼續(xù)抓好學(xué)校的運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練。
3、組織好參加增城市高、大、中專生田徑運(yùn)動會。
4、組織備課組教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。
5、開展課題研究會議。
6、開展每月一次的校本教研交流活動。
7、組織好到外校學(xué)習(xí)的教研活動。
1、組織好塘新中學(xué)第十四屆體藝節(jié)。
2、開展每月一次的校本教研交流活動。
3、繼續(xù)抓好學(xué)校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。
4、各備課組繼續(xù)開展公開課和聽課、評課等活動。
5、做好研究課題的結(jié)題工作。
增城市高三體育生體育術(shù)科模擬考試。
體育科研工作計(jì)劃篇六
在這個學(xué)期，體育科組要充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能，全面鍛煉學(xué)生身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧地發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生的健康水平為核心，以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、以科學(xué)管理帶動全面工作，爭創(chuàng)一流教研組，提高整體績效。
建立健全學(xué)校體育科組，由科組長全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，體育科組實(shí)行每周例會制，總結(jié)匯報(bào)上一周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項(xiàng)制度，使體育工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揚(yáng)體育組團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣，把教育教學(xué)工作再上新水平。充分調(diào)動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化教研組人力資源，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺，通過優(yōu)質(zhì)課評比，論文評比，加速青年教師的培養(yǎng)工作。3、健全體育組檔案資料，注意學(xué)科教學(xué)素材的積累，充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。
4、堅(jiān)持以科研為導(dǎo)向，堅(jiān)持教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，圍繞“體育學(xué)科有效教學(xué)研究”這一科研課題，以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，從教學(xué)中挖掘科研項(xiàng)目和內(nèi)容，同時通過科研促進(jìn)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化，提高教學(xué)的有效性。并圍繞課題，開展寫文章、寫體會、寫反思、寫總結(jié)活動，做到人人有論文，積極參加市、區(qū)各級論文評比，形成一個良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。
二、加強(qiáng)體育常規(guī)管理，提高堂課質(zhì)量。
本學(xué)年將狠抓體育常規(guī)，提高體育教學(xué)質(zhì)量1、積極組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。
2、備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，參加進(jìn)修和各級崗位培訓(xùn)。從進(jìn)修、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。
3、體育教師要嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，特別是加強(qiáng)對學(xué)生規(guī)范著裝的要求：不許穿皮鞋、涼鞋，女生不許穿裙子，高跟鞋，不帶鑰匙等硬物上體育課等；對這些要求，教師要在開學(xué)之初就向?qū)W生提出，并嚴(yán)格執(zhí)行，目的在于保證學(xué)生上體育課時的安全。學(xué)校也將把師生的著裝作為教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一。4、排隊(duì)集合，既是體育教學(xué)的常規(guī)工作，同時也是一個學(xué)校學(xué)生面貌的重要體現(xiàn)，教師要從開學(xué)第一節(jié)課起，加強(qiáng)排隊(duì)集合的基本規(guī)范訓(xùn)練，全校在第一周內(nèi)，進(jìn)行一次全校性的演練，作為對學(xué)生的收心教育的重要內(nèi)容。
5、以“健康第一”為基本要求，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，以教書育人為本”，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)體育教學(xué)常規(guī)。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。
6、結(jié)合課改，教研組逐項(xiàng)的開展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)與研究。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。
7、加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，強(qiáng)化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體鍛課、運(yùn)動競賽中發(fā)生傷害要及時匯報(bào)，認(rèn)真記載，妥善處理。
另外還要組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學(xué)生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動、師生籃球賽、毽球賽、跳繩比賽等，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性和自主鍛煉的能力。充分發(fā)揮學(xué)校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。
體育科研工作計(jì)劃篇七
上學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校體育教學(xué)、教研、活動隊(duì)訓(xùn)練，課外體育活動都取得良好成績。
我校舉行的田徑運(yùn)動會，趣味體育比賽、新生籃球比賽。積極推動學(xué)生體育活動的開展，在端州區(qū)中小學(xué)生籃球賽中，我校男、女子籃球隊(duì)分獲高中男、女子組第一名，校乒乓球隊(duì)獲得區(qū)乒乓球比賽高中團(tuán)會總分第一名，在元旦環(huán)湖跑獲得團(tuán)體總分第二的成績。
根據(jù)新的教學(xué)大綱的要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為本，以《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，開展娛樂體育教學(xué)、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，以學(xué)生為主體。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。鍛煉效果，并通過與課外活動與專題講座相結(jié)合，抓好《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作，爭取全校體育合格率90%以上，達(dá)標(biāo)率96%以上，力求增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動水平。
1、按教學(xué)大綱的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，備好每一節(jié)課。
2、采用豐富多樣的.教材，教學(xué)中注意學(xué)生的掌握情況力求每位學(xué)生都學(xué)有所成，掌握科學(xué)的鍛煉方法，提高自鍛的能力。
3、繼續(xù)開展科組專題研究，探索新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法，提高教師的教研水平，并通過教研活動，撰寫教學(xué)論文，提高科研水平。
4、日常教學(xué)安排：
2）實(shí)施教學(xué)常規(guī)檢查（本學(xué)期2次）。
3）科組專題研究（針對學(xué)生的五項(xiàng)身體素質(zhì)）。
4）專業(yè)知識講座（面向全校學(xué)生）。
5）每人聽課8節(jié)。
6）科組抽兩位教師上評價(jià)課。
7）參加區(qū)體育教研會各項(xiàng)教研活動。
8）進(jìn)行新廣播體操的教學(xué)。
（二）課外體育活動。
1、抓好“兩操”，配合德育處做好檢查工作，提高“兩操”特別是廣播體操的質(zhì)量。
2、大力開展下午第三節(jié)的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的體鍛習(xí)慣。
3、舉行全校籃球聯(lián)賽。
（三）訓(xùn)練與競賽。
1、切實(shí)抓好課外訓(xùn)練，提高各運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練水平。
毽球教練：李秀雄、梁小丹。
軟排教練：陳建東、鄭植強(qiáng)。
田徑隊(duì)教練：陳建東、陳碧珍、李秀雄、鄭植強(qiáng)。
2、第三至九周舉行全?；@球聯(lián)賽。
3、4月下旬參加區(qū)田徑運(yùn)動會。
4、七月份參加市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動會。
附：備課小組長：鄭植強(qiáng)、李秀雄、陳碧珍。
體育科研工作計(jì)劃篇八
以市、區(qū)體育精神為方向，學(xué)校要求為目標(biāo)，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)“全面提高學(xué)生身體素質(zhì)”。推動學(xué)校體育工作全面發(fā)展，通過各種比賽活動，提升學(xué)校體育的影響力。開展“小課間”努力營造濃厚的校園體育活動氛圍，建設(shè)學(xué)校的體育特色品牌。
1、完善各訓(xùn)練隊(duì)的管理制度，提高隊(duì)員水平，賽出成績。
2、完善科研學(xué)習(xí)制度，以科研提升自我業(yè)務(wù)水平。
3、搞好大課間活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
4、加大宣傳力度，推動我?！靶≌n間”活動健康發(fā)展。
1、學(xué)期開始，各訓(xùn)練隊(duì)進(jìn)入正常訓(xùn)練，抓好訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，做好出勤登記，有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行訓(xùn)練。并加強(qiáng)各隊(duì)員的思想教育，明確隊(duì)員訓(xùn)練的目的和奮斗目標(biāo)，要求隊(duì)員有刻苦精密和遠(yuǎn)大理想。
2、完善科研學(xué)習(xí)制度，提高科組人員對科研學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。學(xué)習(xí)中要有計(jì)劃的安排，明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，過程還要有準(zhǔn)備、有記錄、有總結(jié)、有實(shí)效，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，人人有發(fā)言，個個有見解，并能在實(shí)際操作中取得成效。
3、全科組協(xié)作，搞好大課間活動。在開學(xué)初，擬定好大課間活動方案。主要確定大課間的內(nèi)容、時間和場地的安排，設(shè)想能在2個月的時間內(nèi)完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
4、完成區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，上好一體育展示課。主要展示小團(tuán)體在體育教學(xué)中的運(yùn)用，展示課要求做到新穎、實(shí)用，能起到示范、借鑒的作用。
5、調(diào)整早操的隊(duì)伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序，教學(xué)新一套廣播操，努力提高早操的質(zhì)量。
6、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。
7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育器材室管理制度》，要求做到愛護(hù)器材，器材擺放整齊，能及時回收器材。
體育科研工作計(jì)劃篇九
新的學(xué)期伴隨著濃濃的春意向我們走來了，我們將以百倍的熱情，全新的理念,扎實(shí)的開展好學(xué)校體育的整體工作來提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
一、全面貫徹《_中央_關(guān)于教育改革的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》嚴(yán)格按照體育課程改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求制定系統(tǒng)的工作計(jì)劃。
二、加強(qiáng)學(xué)校體育工作管，以區(qū)體育總體工作和學(xué)校整體工作為準(zhǔn)則，并結(jié)合本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度開展教學(xué)工作。
1、利用課余時間深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專研教材，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究出適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)手段和方法，以便實(shí)施后收到良好的效果。
2、《體育與健康》教學(xué)以育人為宗旨，與德育、美育、智育相結(jié)合，把學(xué)生健康放在首位，促進(jìn)少年兒童身心健康全面的發(fā)展。
三、教學(xué)中要做到精益求精，即要面向全體，又要因材施教。教學(xué)內(nèi)容要反映時代精神，內(nèi)容活潑、健康具有創(chuàng)造性，激勵學(xué)生積極向上。針對小學(xué)生的生長發(fā)育特點(diǎn)和身體素質(zhì)發(fā)展中存在的問題，優(yōu)選簡單易行的身體訓(xùn)練，提高運(yùn)動能力。精選貼近生活、實(shí)用性強(qiáng)的練習(xí)為主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動能力及動腦動手能力。
四、嚴(yán)抓體育隊(duì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練要講究科學(xué)選材，選拔可塑性強(qiáng)素質(zhì)全面，能吃苦的隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。訓(xùn)練要注重科學(xué)性、針對性根據(jù)能力水平的不同合理的制定訓(xùn)練計(jì)劃，使每個學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的潛能。
五、嚴(yán)抓課間操讓學(xué)生每天都得到相應(yīng)的鍛煉。學(xué)習(xí)新的廣播操，使每個學(xué)生的動作準(zhǔn)確性和流暢性。
六、堅(jiān)持開展“千米長跑”活動。確保學(xué)生的體育活動時間，每天鍛煉一小時。逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生在活動中提高合作意識、競爭意識。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和終身體育意識。
七、為保證學(xué)生廣泛參與體育活動，我校每月開展一次大型體育活動，使學(xué)生積極投身與體育活動之中，并體驗(yàn)其中的樂趣。磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，能與同伴和諧相處。
總之，我們將全力以赴投入到工作中，爭取將我校體育工作推向一個新的高度。
本學(xué)期活動安排如下：
三月份：選拔籃球運(yùn)動員。
四月份：選拔足球運(yùn)動員。
五月份：800米達(dá)標(biāo)賽。
六月份：擲實(shí)心球達(dá)標(biāo)比賽。
體育科研工作計(jì)劃篇十
目前，由于還沒有建立全國性的學(xué)術(shù)質(zhì)量評價(jià)體制、機(jī)構(gòu)以及科學(xué)的評價(jià)方法，體育社會科學(xué)研究成果的評價(jià)，一般都采用自我評價(jià)、專家鑒定驗(yàn)收、成果評獎、專家直接評審等方式，以定性分析為主的評價(jià)方法。但是由于學(xué)科專業(yè)的局限、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的制約等因素，在成果評價(jià)的過程中或多或少受到一些消極的影響。
實(shí)踐表明，單純地采取定性分析的方法，容易產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)難以掌握、浮動的偏離程度大和易于受傳統(tǒng)觀念、人情關(guān)系的影響等弊端。近年來，體育社會科學(xué)研究者正在積極探索用定量化方法評價(jià)研究成果。譬如，將科研成果的創(chuàng)造性、難易復(fù)雜程度、成果的“時間效應(yīng)”、對決策管理的作用等方面進(jìn)行分別評分，然后再乘以一定的權(quán)數(shù)，得出該成果的分值;有的則按基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究兩種不同類型的科研成果，分別提出了直接或間接評價(jià)指標(biāo)體系，等等。例如，朱唯唯等利用南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價(jià)中心《中文社會科學(xué)引文索引》(cssci)~2004年的數(shù)據(jù)，對我國體育學(xué)研究領(lǐng)域里有較大影響的學(xué)術(shù)期刊、學(xué)者、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和地區(qū)以及各類基金資助項(xiàng)目進(jìn)行多角度的定量分析研究。該研究完全基于cssci客觀量化數(shù)據(jù)，通過量化分析評價(jià)。這些定量分析的評價(jià)方法，對于改變單純的依靠定性分析的評價(jià)方法，減少專家直接評審產(chǎn)生的消極影響，無疑起到一定的作用。但是，還仍然存在著一些缺陷。如，這種方法顯然不適宜用于那些不宜公開發(fā)表，但已被有關(guān)部門采用，而且取得了明顯經(jīng)濟(jì)、社會效益的科研成果。
評價(jià)是主體對客體價(jià)值的認(rèn)識活動。按照價(jià)值論觀點(diǎn)，價(jià)值是客觀的，但評價(jià)不同于對客體的.認(rèn)識，而是對主體需要及其與客觀屬性關(guān)系的反映。評價(jià)原則是一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，需要轉(zhuǎn)化為利益，主體需要的豐富性就轉(zhuǎn)化為主體利益的豐富性，形成了主體的評價(jià)原則。
4.1社會效益優(yōu)先 體育社會科學(xué)的作用是認(rèn)識體育、創(chuàng)新理論、與服務(wù)社會，體育社會科學(xué)研究的最終目的是推動政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會的全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。體育社會科學(xué)研究成果最大的價(jià)值就在于它的社會意義和作用。盡管體育社會科學(xué)研究成果的社會效益具有間接性和滯后性，但對體育社會科學(xué)研究成果的評價(jià)決不能置社會效益于不顧。我們可以通過價(jià)值量的大小來衡量研究成果的好壞，對于難以量化且表現(xiàn)復(fù)雜的成果，可以通過其影響面、宣傳面的大小以及貢獻(xiàn)加以評判。
一般說來，體育社會科學(xué)研究成果的質(zhì)量是通過直接評價(jià)體現(xiàn)出來的，體育社會科學(xué)研究成果的社會效益則是通過間接評價(jià)體現(xiàn)出來的。因而，在體育社會科學(xué)研究成果評價(jià)中，必須堅(jiān)持直接評價(jià)與間接評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
體育科研工作計(jì)劃篇十一
新的學(xué)期開始，隨著運(yùn)動場的建成，我們也將有一個新的面貌和新的目標(biāo)。隨著全民健身運(yùn)動的蓬勃開展、高考制度的'改革，體育也越來越受到學(xué)生和家長的重視，學(xué)校也把“健康第一”作為學(xué)校教育的指導(dǎo)思想。
本學(xué)年先要以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體育訓(xùn)練隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過學(xué)習(xí)逐步讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動能力，一二年級教學(xué)要結(jié)合學(xué)生喜歡的跑、跳、投、跳繩、游戲等活動。
三四年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競爭。學(xué)生在體育課上表現(xiàn)積極勇敢，針對學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂。
5—6年級使學(xué)生認(rèn)識和了解自己身體和掌握鍛煉身體的簡單常識和自我保護(hù)的方法；了解學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作，基本掌握選擇項(xiàng)目中規(guī)定的動作，了解所學(xué)項(xiàng)目知識，掌握簡單的動作和術(shù)語，在掌握知識和技能的過程中，體驗(yàn)體育活動中心里感受，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和評價(jià)鍛煉效果的基本方法，基本能夠用所學(xué)到的知識鍛煉身體。
（一）深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。
1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法，有風(fēng)格，有吸引力，有質(zhì)量意識，有檢測。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順利開展并做好規(guī)定項(xiàng)目的考核。
2、認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作，及時準(zhǔn)確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報(bào)告和從中發(fā)現(xiàn)體育優(yōu)秀學(xué)生作為后備人才，保持，保持體育競賽的可持續(xù)性發(fā)展。
（二）校本教研要有新突破。
1、逐步建立“以校為本”的教學(xué)研究制度，改進(jìn)和加強(qiáng)體育教教學(xué)工作，形成良好機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、規(guī)范管理，加強(qiáng)校本教研，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，通過教學(xué)反思及教學(xué)案例的剖析，切實(shí)提高學(xué)校體育課程實(shí)施水平，提高廣大學(xué)生的體育運(yùn)動能力，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識服務(wù)。
（三）開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。
（1）課間兩操（廣播操眼保健操）。
要加強(qiáng)對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間兩操的質(zhì)量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學(xué)年力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進(jìn)出場一個樣；隊(duì)伍、隊(duì)形一個樣；做操質(zhì)量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。
（2）班級體育鍛煉。
組織學(xué)生以班級為單位，利用每天體育活動課的時間，進(jìn)行體育鍛煉，由各任課老師負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校要定期對各班鍛煉情況進(jìn)行檢查評比，及時總結(jié)，形成制度。
（3）體育競賽。
以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學(xué)校在夏季、秋季要組織開展田徑運(yùn)動會。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
（4）課余運(yùn)動訓(xùn)練。
近年來，我校體育運(yùn)動隊(duì)在縣比賽中成績不理想。本學(xué)年要求做到早選苗，早訓(xùn)練。加大體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動競技水平，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持長年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績，不斷提高學(xué)校競技體育水平。認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，抓好運(yùn)動隊(duì)的日常管理，較為科學(xué)系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
1、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃等。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念；
2、清點(diǎn)體育室器材結(jié)合器材的使用情況制定教研組工作計(jì)劃，并組織學(xué)習(xí)；
3、布置本學(xué)年體育達(dá)標(biāo)工作內(nèi)容、要求，做好學(xué)生體質(zhì)健康成績的上報(bào)工作；
4、結(jié)合學(xué)生達(dá)標(biāo)成績，挑選體育苗子準(zhǔn)備組建校運(yùn)動隊(duì)。
廣播體操是學(xué)生在學(xué)校里，課余時間鍛煉身體的一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓學(xué)生在緊張的課程之后，進(jìn)行放松和鍛煉身體的一個有效手段。但是有些同學(xué)不會做或者不熟練，做的時候不認(rèn)真，沒有力度，就起不到鍛煉的效果，我們上大課間操也就失去了意義。所以，本學(xué)期要抓好低年級廣播體操的學(xué)習(xí)和鞏固的工作，包括健身操、廣播體操和韻律操。并在教學(xué)過程中舉行廣播體操的比賽。讓不會的，不熟練的都能牢固熟練的掌握廣播體操的動作，真正達(dá)到鍛煉身心的目的。
1、全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動；
2、繼續(xù)抓好學(xué)校廣播操質(zhì)量（尤其低年級）；
3、進(jìn)行田徑和技巧的教學(xué)；
4、校運(yùn)動隊(duì)開展業(yè)余訓(xùn)練工作。
組織冬季田徑運(yùn)動會。
1、做好體育課各項(xiàng)成績的測試。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念；
3．組織開展體育大課間活動。
1、開展校田徑運(yùn)動會。
2、選拔運(yùn)動員，進(jìn)行訓(xùn)練，迎接縣運(yùn)動會；
3、預(yù)防春季傳染病講座。
1、進(jìn)行大課間活動評比；
2、進(jìn)行田徑和技巧的教學(xué)；
3、進(jìn)行校眼保健操比賽；
4、參加縣運(yùn)動會。
1、做好體育課各項(xiàng)成績的測試。
2、做好學(xué)期總結(jié)。
體育科研工作計(jì)劃篇十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，以"健康第一"的指導(dǎo)思想，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理工作，進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革，強(qiáng)化"四個意識"，圍繞"六個優(yōu)化"，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育教學(xué)工作，充分體現(xiàn)體育教學(xué)以育人為宗旨的教學(xué)目的，提高學(xué)生的自主健體能力，評價(jià)能力和創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生的合作意識及終身體育的意識，推動我校體育教學(xué)再上新水平。
通過抓好課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的目標(biāo)。要求備好、上好每一節(jié)體育課，定期組織學(xué)習(xí)、組織好聽課及評課，在教學(xué)觀摩中不斷提高老師的教學(xué)水平。組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學(xué)公開課，培養(yǎng)青年骨干老師。
1、積極培養(yǎng)體育教學(xué)骨干，建立骨干教師檔案，注重培養(yǎng)，逐步建立一支有活力、有創(chuàng)造力的體育教學(xué)骨干隊(duì)伍。
2、組織全校體育教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
3、進(jìn)一步落實(shí)《體育與健康教育教學(xué)大綱》，認(rèn)真抓好我校學(xué)年、學(xué)期、單元及課時計(jì)劃的制定、實(shí)施及檢查工作，督促各教師按照教學(xué)大綱科學(xué)地制定各種教學(xué)計(jì)劃、寫好教案，做到備教相符。
4、收集好優(yōu)秀體育教案，強(qiáng)化體育教師的科研意識，促進(jìn)體育教師科研水平的提高。
5、加強(qiáng)對基礎(chǔ)薄弱的體育教師的教學(xué)指導(dǎo)。
在抓好課堂教學(xué)及各項(xiàng)大型運(yùn)動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動，充實(shí)學(xué)生的課余生活。面向全體學(xué)生，在活動中使學(xué)生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)終身體育的意識。
2、學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》。
3、堅(jiān)持做好“兩操”播放工作。
1、整理好體育器材。
2、選好男、女子田徑苗子進(jìn)行訓(xùn)練。
3、做好眼保健操、廣播操活動準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)抓好乒乓球、羽毛球隊(duì)訓(xùn)練工作。
2、組織學(xué)生到區(qū)參加選拔賽。
3、開展科組教師評優(yōu)課。
4、開展廣播體操比賽。
1、繼續(xù)做好學(xué)生的考核工作。
2、五、六年級班際籃球比賽。
3、組織裁判學(xué)習(xí)工作。
4、做好準(zhǔn)備迎接上級領(lǐng)導(dǎo)對我校體育工作的檢查。
1、抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。
2、配合文娛組做好“六一”節(jié)活動。
3、做好“達(dá)標(biāo)”登記工作。
2、做好各項(xiàng)冊籍資料歸檔工作。
3、點(diǎn)數(shù)好體育器材。
體育科研工作計(jì)劃篇十三
體育科研是一個既有挑戰(zhàn)又有意義的領(lǐng)域。作為一名體育科研工作者，我深深地感受到了從事這一領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn)。在過去的一段時間里，我在體育科研工作中積累了不少的心得和經(jīng)驗(yàn)，今天想和大家分享一下我的一些體育科研心得體會。
第二段：體育科研需要認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。
體育是一個綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。為了在體育科研領(lǐng)域中取得成功，我們必須保持一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，并且要具有堅(jiān)持不懈的精神，不畏艱難困苦。在我進(jìn)行體育科研工作時，我總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待每一項(xiàng)任務(wù)，不斷超越自我，取得進(jìn)步。
第三段：體育科研需要深刻的理論和實(shí)踐知識。
在體育科研中，理論知識是非常重要的。我們需要掌握深刻的理論知識，才能夠進(jìn)行更加精準(zhǔn)和科學(xué)的研究。同時，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠取得比較好的研究結(jié)果。因此，我在體育科研中一直注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。
對于體育科研工作者來說，建立一個良好的合作與交流環(huán)境是非常重要的。通過與同事建立良好的溝通交流，我們可以拓寬自己的視野，了解更多的行業(yè)動態(tài)，獲取更加全面的信息儲備。同時，這也可以為我們在體育科研中提供更多的資源和支持。因此，我在體育科研中一直加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流，希望能夠與更多的同事一起參與到研究中來。
第五段：結(jié)語。
體育科研是一個具有挑戰(zhàn)性和意義的學(xué)科，但在這個領(lǐng)域里，我們需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持不懈的精神，深刻的理論和實(shí)踐知識，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流。我相信，只要我們一直保持不斷前進(jìn)的姿態(tài)，一定能夠取得更好的研究成果，為體育事業(yè)的發(fā)展做出更加重要的貢獻(xiàn)。
體育科研工作計(jì)劃篇十四
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示與安排，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)為抓手，切實(shí)抓好本學(xué)期的工作要點(diǎn)，爭取圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。
狠抓學(xué)生體能素質(zhì)訓(xùn)練，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，力爭區(qū)運(yùn)動會達(dá)到前五名，學(xué)生體能素質(zhì)健康達(dá)標(biāo)躋身前十。建立健全的安全管理長效機(jī)制，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
1、學(xué)生體質(zhì)健康;。
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球比賽的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作;。
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會;。
4、學(xué)校太極拳特色建設(shè);。
針對這些主要工作，具體實(shí)施如下：
1、學(xué)生體質(zhì)健康訓(xùn)練。主要工作由體育教師及全體班主任負(fù)責(zé)，依據(jù)上學(xué)期的體側(cè)情況采取有針對性的提高措施。例如：對低年級重點(diǎn)提高學(xué)生的跳繩能力，形成規(guī)范的技術(shù)動作，養(yǎng)成每天完成體育家庭作業(yè)的好習(xí)慣。對中高年級主要是提高跳繩個數(shù)爭取人人有加分，增進(jìn)學(xué)生的體能。對六年級的足球繞桿項(xiàng)目有所側(cè)重。九月份開學(xué)對全體學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試，并且根據(jù)結(jié)果進(jìn)行側(cè)重練習(xí)。具體從這幾個方面出發(fā)：
(1)做到每月一測每月一分析;。
(3)上下午大課間由班主任(或副班主任)帶隊(duì)，按照項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行有效鍛煉;。
(4)每節(jié)體育課安排5到7分鐘進(jìn)行體測項(xiàng)目的專向性練習(xí);。
(5)課后對于后進(jìn)生進(jìn)行有效關(guān)注及指導(dǎo);。
(6)布置體育回家作業(yè)，養(yǎng)成每天有效完成的好習(xí)慣。力爭在體測中取得好成績。
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作。對于各個項(xiàng)目的訓(xùn)練，我們一直延續(xù)早晚各一練的習(xí)慣，并且在十月初做好運(yùn)動員的選拔及報(bào)名工作，積極備戰(zhàn)十月底的區(qū)運(yùn)會及氣排球賽和籃球賽。暑假期間教練員就如何根據(jù)所帶項(xiàng)目的運(yùn)動特征系統(tǒng)訓(xùn)練，如何管理好運(yùn)動隊(duì)，如何進(jìn)行運(yùn)動員選材等問題進(jìn)行思考總結(jié)，開學(xué)初體育組就針對這些問題集中交流。力爭能在這三項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會。一年一度的學(xué)校體育節(jié)暫定在十二月份舉行，低段主要有運(yùn)球或武術(shù)拳法，高段為三跳及籃球比賽，做好賽事的編排工作，借此機(jī)會為全校師生打造和諧的校園運(yùn)動氛圍。
4、學(xué)校太極拳特色建設(shè)，太極拳特色以張教練為主，主要負(fù)責(zé)動作的傳授，展示的方法與形式。做好下半年三個校區(qū)特色活動開展，形成特色活動的延續(xù)。落實(shí)《少兒武術(shù)》進(jìn)課堂的教學(xué)工作，每周利用一節(jié)課的時間進(jìn)行武術(shù)的教學(xué)。大課間制定有效內(nèi)容，揚(yáng)文淵武術(shù)特色。
5、加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)。每周三上午進(jìn)行教研，積極參加跨群課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)能力和科研能力。提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，落實(shí)三套操。
2、制定體質(zhì)訓(xùn)練方案。
3、集體備課實(shí)施。
4、討論、制定落實(shí)大課間方案。
5、學(xué)生體制健康測試及統(tǒng)計(jì)。
6、呂智慧老師的區(qū)新秀杯比賽。
1、區(qū)運(yùn)動會的報(bào)名及參賽。
2、籃球，排球比賽的報(bào)名及參賽。
3、區(qū)體育教研會議。
4、學(xué)生體制健康訓(xùn)練制定統(tǒng)測方案。
1、積極備戰(zhàn)區(qū)三跳及氣排球比賽。
2、跨群課堂教研。
3、體質(zhì)健康統(tǒng)測。
1、迎接小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
2、體育節(jié)及全_動會的舉辦。
3、體育檔案整理。
體育科研工作計(jì)劃篇十五
體育科研設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它涉及到對身體運(yùn)動的深入研究與設(shè)計(jì)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了體育科研設(shè)計(jì)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在體育科研設(shè)計(jì)中的心得體會。
第二段：選擇合適的研究主題。
體育科研設(shè)計(jì)的第一步是選擇合適的研究主題。這個過程需要我們對自己的興趣和專業(yè)背景進(jìn)行反思，以確定一個研究主題，這是成功展開科研設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。在選擇研究主題的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對運(yùn)動損傷的興趣。于是，我決定在科研設(shè)計(jì)中探究運(yùn)動損傷的預(yù)防和康復(fù)措施。這個主題不僅與我的專業(yè)背景相關(guān)，而且在實(shí)踐中也能產(chǎn)生積極的影響。
第三段：合理制定研究方案。
研究方案是體育科研設(shè)計(jì)的核心。在制定研究方案時，我們需要考慮到實(shí)際可行性和科學(xué)性。首先，我們需要明確研究的目的和研究問題，以確定研究的方向。其次，我們要制定合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集方法，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在研究方案的制定過程中，我學(xué)會了綜合運(yùn)用各種研究方法和工具，以確保研究的科學(xué)性和可操作性。此外，研究過程中的倫理問題和數(shù)據(jù)分析方法也需要我們加以考慮和解決。
第四段：深入實(shí)踐和數(shù)據(jù)分析。
體育科研設(shè)計(jì)不僅僅是理論的探討，更需要我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)的收集是十分困難的。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，比如實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用和數(shù)據(jù)的處理。在數(shù)據(jù)分析方面，我們需要具備一定的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識和數(shù)據(jù)處理技能。通過這一階段的實(shí)踐，我深刻理解了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和數(shù)據(jù)的重要性，也學(xué)會了如何合理處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
第五段：撰寫科研報(bào)告和總結(jié)。
體育科研設(shè)計(jì)的最后一步是撰寫科研報(bào)告和總結(jié)。在撰寫科研報(bào)告時，我深感寫作能力的重要性?？蒲袌?bào)告的撰寫要求我們清晰地闡述研究目的、實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果，同時要具備邏輯性和條理性。此外，我還學(xué)到了如何對自己的研究進(jìn)行總結(jié)和分析，以及如何從中得出結(jié)論和啟示。通過撰寫科研報(bào)告和總結(jié)，我不僅提升了自己的寫作能力，而且總結(jié)了自己的科研經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步的研究打下了基礎(chǔ)。
結(jié)尾：
體育科研設(shè)計(jì)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但也給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對體育科研設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識，并學(xué)會了如何選擇合適的研究主題、制定科學(xué)的研究方案、深入實(shí)踐和數(shù)據(jù)分析，以及撰寫科研報(bào)告和總結(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)和技能對我未來的學(xué)習(xí)和研究都具有重要意義。通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信我會在體育科研設(shè)計(jì)的道路上取得更好的成果。
體育科研工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示與安排，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)為抓手，切實(shí)抓好本學(xué)期的工作要點(diǎn)，爭取圓滿完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。
狠抓學(xué)生體能素質(zhì)訓(xùn)練，切實(shí)加強(qiáng)我校體育教學(xué)工作，力爭區(qū)運(yùn)動會達(dá)到前五名，學(xué)生體能素質(zhì)健康達(dá)標(biāo)躋身前十。建立健全的安全管理長效機(jī)制，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
體育主要工作有：
1、學(xué)生體質(zhì)健康；
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球比賽的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作；
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會；
4、學(xué)校太極拳特色建設(shè)；
針對這些主要工作，具體實(shí)施如下：
（3）上下午大課間由班主任（或副班主任）帶隊(duì)，按照項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行有效鍛煉；
（4）每節(jié)體育課安排5到7分鐘進(jìn)行體測項(xiàng)目的專向性練習(xí)；
（5）課后對于后進(jìn)生進(jìn)行有效關(guān)注及指導(dǎo)；
（6）布置體育回家作業(yè)，養(yǎng)成每天有效完成的好習(xí)慣。力爭在體測中取得好成績。
2、區(qū)學(xué)生田徑運(yùn)動會、氣排球和籃球的訓(xùn)練及報(bào)名參賽工作。對于各個項(xiàng)目的訓(xùn)練，我們一直延續(xù)早晚各一練的習(xí)慣，并且在十月初做好運(yùn)動員的選拔及報(bào)名工作，積極備戰(zhàn)十月底的區(qū)運(yùn)會及氣排球賽和籃球賽。暑假期間教練員就如何根據(jù)所帶項(xiàng)目的運(yùn)動特征系統(tǒng)訓(xùn)練，如何管理好運(yùn)動隊(duì)，如何進(jìn)行運(yùn)動員選材等問題進(jìn)行思考總結(jié)，開學(xué)初體育組就針對這些問題集中交流。力爭能在這三項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。
3、召開第二屆體育節(jié)暨全_動會的舉辦
3、體育檔案整理
體育科研工作計(jì)劃篇十七
（王兵武漢體育學(xué)院郵編430070）。
wangbing。
（wuhaninstituteofphysicaleducationp.c.430070）。
asrequirementswerediscussedinthispaper.
＊＊＊。
1前言。
從事體育科學(xué)研究活動，必須具備多學(xué)科的知識、多方面的能力和科學(xué)的方法。體育科技寫作，不僅是體育工作者應(yīng)具備的知識和能力，而且是必須掌握的一種具體的科研方法。因?yàn)?，一切體育科學(xué)研究之成果最后大都以科研論文這種書面表達(dá)形式，經(jīng)科技信息載體傳播于世的。體育科研成果如不能最后寫成科技作品（論文），公布于眾，那么一切個人的科學(xué)見解和觀點(diǎn)，一切創(chuàng)造和發(fā)明，都不可能得到傳播和利用，產(chǎn)生應(yīng)有的社會效益，而只能是研究者頭腦里的一些思維活動罷了，世人是無法知曉的，如然，也就失去了科學(xué)研究的意義了。
誠然，人們衡量體育科研論文質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)主要取決于其理論和實(shí)踐價(jià)值的大小，然而，論文所反映的研究成果能否迅速的向社會傳播并準(zhǔn)確的被人們所理解則取決于論文寫作水平的高低。這表明，一篇高質(zhì)量的體育科研論文要求其內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。
隨著體育科學(xué)的迅速發(fā)展，科技信息量與日俱增，據(jù)報(bào)道，目前全世界體育期刊已達(dá)5000余種，每年問世的體育科技文獻(xiàn)約25000―30000篇，平均每天有80余篇。體育科研成果的傳播、貯存與利用，引起了人們的高度重視，借助于現(xiàn)代科技工具――計(jì)算機(jī)對體育科技成果、信息進(jìn)行貯存、檢索，使之迅速地傳播與利用，已成為一種先進(jìn)的傳播交流手段。微機(jī)貯存與檢索，要求體育科技學(xué)術(shù)期刊編排實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，而期刊編排規(guī)范化首先要求論文寫作的規(guī)范化。要實(shí)現(xiàn)體育科研論文寫作的規(guī)范化，就必須了解體育科技寫作知識，掌握其寫作方法和技巧。
筆者因職業(yè)之原故，拜讀體育科研論文原稿頗多，從研讀原稿論文感到許多科研論文的選題和所研究的內(nèi)容頗有價(jià)值，但論文寫作不符合期刊編排規(guī)范化和科研論文撰寫的要求。其中最為普遍的突出的問題是文章結(jié)構(gòu)層次混亂、寫作格式極不統(tǒng)一（尤其是理論型和實(shí)驗(yàn)型的“定量化”研究論文）。這不僅給編者和讀者認(rèn)識和理解論文之精髓增加了難度，也直接影響了體育科研成果的傳播、貯存和利用。
體育科技寫作，作為一種科研方法，涉及的知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容頗多，不同文體的體育科技作品有不同的寫作要求。本文僅對體育科研論文的文章結(jié)構(gòu)和基本撰寫格式的內(nèi)容與要求作一探討。
體育科研工作計(jì)劃篇十八
【內(nèi)容提要】采用抽樣調(diào)查法、比較研究法等方法對我國體科所科研人員隊(duì)伍的數(shù)量狀況、結(jié)構(gòu)狀況、課題研究狀況進(jìn)行了調(diào)查與分析。結(jié)果表明，該隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)基本合理，但遠(yuǎn)不夠理想，應(yīng)予以優(yōu)化；體科所科研人員與體育院系教師中本科以上學(xué)歷人員及中、高級職稱人員均居主體地位，但在體育院系教師中有研究生學(xué)歷者的比例稍高于體科所科研人員。
【摘要題】體育研究。
1前言。
在體育社會科學(xué)領(lǐng)域，從總體上來研究我國體科所科研工作發(fā)展的問題，《中國體育報(bào)》1月10日第7版已有報(bào)道，但以人才問題為視角，專門研究體科所科研人員隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的論文卻尚未見諸報(bào)道。體科所科研人員隊(duì)伍是我國體育科研隊(duì)伍的重要方面軍，與高校體育院系教師所組成的科研隊(duì)伍不同的是，它是一支專門從事體育科學(xué)研究的隊(duì)伍，是我國體育科研隊(duì)伍中的專職隊(duì)伍。本研究擬結(jié)合我國體科所科研人員隊(duì)伍的整體狀況，從其可持續(xù)發(fā)展的角度來展開研究。
可持續(xù)發(fā)展的原始定義為：“滿足當(dāng)代人的需求，又不對后代人滿足其需求能力構(gòu)成危害的發(fā)展?！比缃?，其內(nèi)在的涵義已得到較大的拓展和延伸，學(xué)者們更多地將其理解為一種辯證的發(fā)展觀。在對人才資源的看法上，該發(fā)展觀注重人才資源與人才成長環(huán)境、人事制度改革以及教育發(fā)展、科技發(fā)展相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)。具體到體科所科研人員隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，則指伴隨體育科研工作的不斷進(jìn)步，體科所科研人員隊(duì)伍當(dāng)走上持續(xù)、快速、健康、和諧的發(fā)展道路；體科所科研人員隊(duì)伍的發(fā)展要走優(yōu)化結(jié)構(gòu)之路，不斷提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，將推進(jìn)體育科研工作上臺階上水平作為重要使命；體科所科研人員隊(duì)伍的發(fā)展不僅要重視科研人員學(xué)歷層次的不斷提高，更要注重科研人員的科研工作能力尤其是創(chuàng)新能力的不斷提高。
目前，我國共有36所體育科學(xué)研究所。雖然體科所科研人員隊(duì)伍逐漸壯大，科研工作的質(zhì)量與水平不斷提高，但也不可否認(rèn)在其發(fā)展過程中仍存在一些問題，如隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)不夠合理，隊(duì)伍的管理還沒有嚴(yán)格按照人事制度改革的精神去實(shí)施，科研工作與運(yùn)動實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密，與科技創(chuàng)新的要求尚存在較大的差距。這些問題在不同程度上制約著我國體科所科研人員隊(duì)伍的健康發(fā)展。欲建設(shè)好這支隊(duì)伍，須采取有效的激勵措施，優(yōu)化隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，提高科研人員的科研工作能力（包括科技創(chuàng)新能力），并努力營造有利于這支隊(duì)伍茁壯成長的環(huán)境。只有科研人員隊(duì)伍成功地實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的預(yù)定目標(biāo)，才能促使體科所的科研工作邁上新的臺階，進(jìn)而提高這支隊(duì)伍對我國體育科技事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。因而，對我國體科所科研人員隊(duì)伍發(fā)展?fàn)顩r的問題有必要作深入研究，對其作出合理規(guī)劃。
2研究對象與方法。
2.1研究對象。
采用抽樣調(diào)查的方法，從全國體育科學(xué)研究所中抽取國家體育總局體育科學(xué)研究所及山東、福建、山西、廣西、湖北、河北、遼寧8所體育科學(xué)研究所，將其科研人員（專職）作為調(diào)研對象，共計(jì)178人。
2.2研究方法。
(1)文獻(xiàn)資料法。通讀了我國體科所不斷發(fā)展壯大的歷史，了解了體科所科研人員的整體狀況；從internet網(wǎng)上瀏覽了朝鮮、韓國、德國體科所科研人員若干方面的情況；參閱了我國科研人員隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展的專著，以及與可持續(xù)發(fā)展有關(guān)的論文。
(2)抽樣調(diào)查法。從全國體科所中抽取國家體育總局體科所及山東、福建、山西、廣西、湖北、河北、遼寧8所體科所，通過函調(diào)的方式，了解這些體科所科研人員的數(shù)量、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)及承擔(dān)課題研究的狀況，為探討如何優(yōu)化體科所科研人員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)作好準(zhǔn)備。調(diào)查從月中旬開始，至元月上旬結(jié)束。
(3)比較研究法。為了研究的便利，查閱了武漢體育學(xué)院、華中師大體育系、湖北大學(xué)體育系、三峽大學(xué)體育系等11所高校體育院系教師（均系體育教師）的學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)狀況。將研究對象即8所體科所科研人員的學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)與上述11所高校體育院系教師的同類情況進(jìn)行比較，于比較中評價(jià)其隊(duì)伍結(jié)構(gòu)之優(yōu)劣。
(4)統(tǒng)計(jì)分析法。運(yùn)用spss10.0軟件對調(diào)查所得的眾多數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。
3調(diào)查結(jié)果與分析。
3.1科研人員的數(shù)量狀況。
1985年，我國共有28所體育科學(xué)研究所，科研人員共計(jì)729人。至，體育科學(xué)研究所增至36所，科研人員則增至1700人，見圖1。
3.2科研人員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)狀況。
3.2.1學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
學(xué)歷結(jié)構(gòu)是指科研人員中不同學(xué)歷人員的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。由表1可知，8所體科所中學(xué)歷為碩士研究生的有38人，占科研人員總數(shù)的21.4%；學(xué)歷為本科的有92人，占科研人員總數(shù)的51.7%；學(xué)歷為?？频挠?5人，占科研人員總數(shù)的19.6%；學(xué)歷為中專以下的有13人，占科研人員總數(shù)的7.3%。本科以上學(xué)歷的科研人員共占73.1%，居主體地位，但碩士研究生學(xué)歷的科研人員所占的比例與科研出成果需要較高比例的高學(xué)歷人員的趨勢不甚相符。中專以下學(xué)歷的科研人員雖只占7.3%，但這部分人員學(xué)歷太低，難以適應(yīng)科研上水平的要求。從總體上看，科研人員隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本上合理，但遠(yuǎn)不夠理想。
3.2.2職稱結(jié)構(gòu)。
職稱結(jié)構(gòu)是指科研人員中不同職稱人員的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。由表2可知，擁有高級職稱的科研人員有76人，占42.7%；中級職稱的科研人員有76人，占42.7%；初級職稱的科研人員有26人，占14.6%。顯然，高級職稱人員與中級職稱人員所占比例持平，略顯稍高；而初級職稱人員所占比例則略顯偏低。這種職稱結(jié)構(gòu)不盡合理。從有利于科研人員隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，高級、中級、初級職稱人員的比例搭配宜為1.5:2:1，即中級職稱人員所占比例稍大于高級職稱人員所占比例，約為初級職稱人員的2倍。
3.2.3專業(yè)結(jié)構(gòu)。
專業(yè)結(jié)構(gòu)是指科研人員中不同專業(yè)人員的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。由表3可知，所。
學(xué)專業(yè)為體育專業(yè)的科研人員共計(jì)150人，占科研人員總數(shù)的84.3%；所學(xué)專業(yè)為理工科專業(yè)的科研人員共計(jì)20人，占科研人員總數(shù)的11.2%；所學(xué)專業(yè)為文科的科研人員共計(jì)8人，占科研人員總數(shù)的4.5%。8所體科所中除湖北體科所科研人員的專業(yè)結(jié)構(gòu)（比值為9:6:1）較合理外，其他均不夠合理。總局體科所中雖有4名理工科專業(yè)人員和4名文科專業(yè)人員，但與其科研人員總數(shù)相比，比值顯得太小。從總體上看，科研人員隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)雖不算單一，卻不夠合理。
3.2.4年齡結(jié)構(gòu)。
年齡結(jié)構(gòu)是指科研人員中不同年齡人員的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。統(tǒng)計(jì)可知，處于30～50歲年齡段的科研人員占科研人員總數(shù)的65.7%，30歲以下與50歲以上的科研人員分別占科研人員總數(shù)的18.0%和16.3%。從互聯(lián)網(wǎng)上搜索到的信息表明，國外著名的體育科研機(jī)構(gòu)中，30歲以下與50歲以上的科研人員至少占科研人員總數(shù)的1/5，50歲以上的科研人員中通常有1/4的為學(xué)術(shù)骨干。與之相比，這兩個年齡段的科研人員所占的比例顯得稍低一些。人才群體的最佳年齡結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，人才的“最佳年齡區(qū)”將向高低年齡兩個方向延伸，各國將更加重視科技人才的年輕化。因而，這種年齡上的比例搭配就顯得不夠科學(xué)。從有利于科研人員隊(duì)伍協(xié)作攻關(guān)、和諧發(fā)展的角度考慮，30歲以下、30～50歲、50歲以上這3個年齡段的科研人員較科學(xué)的比例搭配宜為3:2:1。
3.2.5性別結(jié)構(gòu)。
性別結(jié)構(gòu)是指科研人員中男性與女性的比例構(gòu)成及其相互關(guān)系。統(tǒng)計(jì)可知，8所體科所中男性科研人員共計(jì)113人，占科研人員總數(shù)的63.5%；女性科研人員共計(jì)65人，占科研人員總數(shù)的36.5%，超出科研人員總數(shù)的1/3。這種性別上的比例搭配比較合理，有利于科研人員之間的協(xié)調(diào)溝通、合作研究。
3.3科研人員承擔(dān)課題（省部級以上）研究的狀況。
從表6可見，年均承擔(dān)省部級以上課題最多的為總局體科所，共17項(xiàng)，其次為遼寧體科所，共4項(xiàng)，其他體科所均為2項(xiàng)。反映出在承擔(dān)省部級以上課題的能力上，總局體科所與其他7所體科所之間存在著較大的差距。山東、福建等7所體科所年均承擔(dān)省部級以上課題的總量為16項(xiàng)，不及1所原總局直屬體院1年承擔(dān)該級別課題的數(shù)量，說明體科所科研人員的整體科研實(shí)力相對不足。
3.48所體科所科研人員與11所高校體育院系教師的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)比較。
體育院系教師（均系體育教師）主要從事體育教學(xué)、訓(xùn)練與科研工作，也是體育科研人員隊(duì)伍的一部分，只不過是這支隊(duì)伍的非專職隊(duì)伍。體科所科研人員則主要從事體育科學(xué)研究工作，是體育科研人員隊(duì)伍的專職隊(duì)伍。本研究試圖將體科所科研人員與體育院系教師的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)作一比較，以揭示這兩個群體在隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上的相似性與差異性。為此，筆者查閱了武漢體育學(xué)院、華中師大體育系、湖北大學(xué)體育學(xué)院、三峽大學(xué)體育系、江漢大學(xué)體育系、黃岡師院體育系、荊州師院體育系、襄樊學(xué)院體育系、湖北師院體育系、咸寧師專體育系、鄖陽師專體育系11所高校體育院系教師的年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)，將其作為比較研究的`對象。
3.4.1年齡結(jié)構(gòu)比較。
所科研人員在近似年齡段的比例高出31.9%，與體育院系教師中碩土研究生以上學(xué)歷人員的年齡分布有很大的關(guān)系。這些高學(xué)歷人員大多為35歲以下的青年人，是高校體育院系近年來重點(diǎn)培養(yǎng)與引進(jìn)的人才。要在體科所科研人員隊(duì)伍中建設(shè)一支年輕的學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍，就有必要加大培養(yǎng)與引進(jìn)高學(xué)歷人才的步伐。
3.4.2學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較。
由表8可見，體科所科研人員與體育院系教師中本科以上學(xué)歷的人員均居主體地位，但在體育院系教師中有研究生學(xué)歷者的比例稍高于體科所科研人員，尤其是博士研究生已達(dá)到了2.1%的比例，共有14名，而在8所體科所中僅山東體科所有1名博士研究生。這與體育院系近年來出臺的優(yōu)待博士研究生畢業(yè)人才的政策有很大的關(guān)系。體科所科研人員中專科以下學(xué)歷的人員所占的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于體育院系教師中同一學(xué)歷層次人員所占的比例。體科所當(dāng)采取有效措施，盡快提高這部分人員的學(xué)歷層次，使其在科研工作中發(fā)揮更加積極的作用。
3.4.3職稱結(jié)構(gòu)比較。
由表9可見，中、高級職稱人員在體科所科研人員與體育院系教師中均居主體地位，超過80%。稍顯不同的是，體科所科研人員中高級職稱人員所占比例略大于體育院系教師中同類人員所占比例，體育院系教師中中級職稱人員所占比例略大于體科所科研人員中同類人員所占比例。初級職稱人員在體科所科研人員與體育院系教師中所占比例大致相當(dāng)，均在16%左右。
4結(jié)論與建議。
(1)從總體上說，我國體科所科研人員隊(duì)伍的發(fā)展?fàn)顩r不夠理想，應(yīng)從以下4個方面予以優(yōu)化：在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，要加大培養(yǎng)與引進(jìn)碩士研究生以上學(xué)歷人員（年齡在35歲以下）的步伐，盡快通過脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或在職進(jìn)修等途徑提高?？埔韵聦W(xué)歷人員的學(xué)歷層次；在職稱結(jié)構(gòu)上，高級、中級、初級職稱人員的比例搭配以1.5:2:1較為合理，應(yīng)朝著這一目標(biāo)發(fā)展；在專業(yè)結(jié)構(gòu)上，科研人員所學(xué)專業(yè)應(yīng)以體育專業(yè)為主，兼有少量的理工類、文科類專業(yè)；在年齡結(jié)構(gòu)上，30歲以下、30～50歲、50歲以上3個年齡段的科研人員較科學(xué)的比例搭配宜為3:2:1，應(yīng)向著這一方向邁進(jìn)。
(2)體科所科研人員的整體科研實(shí)力相對不足，應(yīng)注重與體育院校或綜合性大學(xué)之間就某一學(xué)科或項(xiàng)目合作開展科學(xué)研究。各體科所的職責(zé)、功能雖相近似，但在科學(xué)研究上卻有著不同的特色，對不同運(yùn)動項(xiàng)目的研究各有其優(yōu)勢，建議體科所之間就某些項(xiàng)目開展合作研究，以利于形成合力優(yōu)勢。
(3)體科所科研人員與體育院系教師中年齡在50歲以下與55歲以下的人員均占隊(duì)伍的主體，說明中青年人員構(gòu)成了這兩支隊(duì)伍的主體。體科所科研人員與體育院系教師中本科以上學(xué)歷人員及中、高級職稱人員均居主體地位，但在體育院系教師中有研究生學(xué)歷者的比例稍高于體科所科研人員。
【參考文獻(xiàn)】。
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體育科研工作計(jì)劃篇十九
體育科研是一項(xiàng)旨在提升人體運(yùn)動驅(qū)動力和身體機(jī)能的科學(xué)研究。在研究過程中，我們可以通過實(shí)驗(yàn)室測試和實(shí)地調(diào)查等方式來發(fā)現(xiàn)和解決運(yùn)動中的問題，對運(yùn)動員和普通人都有很大的實(shí)際意義。我作為一名體育科研人員，在參與過多項(xiàng)科研課題和實(shí)踐活動后，深感體育科研的重要性并收獲了很多體育科研的心得體會。
體育科研主要是為了解決運(yùn)動中的問題，幫助運(yùn)動員提高運(yùn)動能力、預(yù)防運(yùn)動損傷，同時也能夠促進(jìn)人體的運(yùn)動能力和身體機(jī)能的發(fā)展。通過科學(xué)的研究和調(diào)查，我們可以更好地掌握運(yùn)動的規(guī)律和特征，預(yù)測相關(guān)的問題和趨勢，為運(yùn)動員提供更有針對性的訓(xùn)練方案和康復(fù)計(jì)劃，對于運(yùn)動員的提高和調(diào)整意義深遠(yuǎn)。同時，體育科研不僅對運(yùn)動員有著積極的影響，還能夠?qū)ζ胀ㄈ说慕∩碛兴鶐椭Ｉ眢w健康和休閑娛樂已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的追求，通過科學(xué)的方法推進(jìn)健康生活的普及，也是體育科研的使命。
段落3：關(guān)注實(shí)際問題。
體育科研是以實(shí)際問題為基礎(chǔ)的研究，也即是說，它需要關(guān)注實(shí)際運(yùn)動中的疑難問題并尋找可行的解決方案，這樣才能帶來更實(shí)際的應(yīng)用意義。不同于理論和純粹的學(xué)術(shù)研究，體育科研的優(yōu)勢在于它是與實(shí)際緊密聯(lián)系的研究，可以有效解決體育運(yùn)動中的種種問題，真正改善運(yùn)動員的表現(xiàn)和生活質(zhì)量。
段落4：科學(xué)方法的運(yùn)用。
體育科研是一門科學(xué)的研究，因此科學(xué)方法的運(yùn)用是非常重要的。體育科研可以通過實(shí)驗(yàn)室測試、實(shí)地調(diào)查、現(xiàn)場監(jiān)測等方式獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，而科學(xué)方法則能有效地對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和測定，協(xié)助我們更好地理解運(yùn)動過程中的規(guī)律和特點(diǎn)。對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的選取和分析，科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用也能夠提高研究的精準(zhǔn)度和可靠性。在科學(xué)方法的運(yùn)用下，體育科研才不會止步于一味的推測和猜測，而是以實(shí)證數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行推導(dǎo)和總結(jié)，取得了更加可靠、更有說服力的研究成果。
段落5：結(jié)語。
作為一名從事體育科研的人員，我深知體育科研對于個體和社會的健康和發(fā)展所產(chǎn)生的積極影響。在科研過程中，關(guān)注實(shí)際問題、運(yùn)用科學(xué)方法和技術(shù)、認(rèn)真對待實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作都是非常重要的。通過科研和實(shí)踐，慢慢領(lǐng)會體育科研的精髓和實(shí)踐意義，不斷提高自己對于體育科研的認(rèn)識和應(yīng)用能力，是我追求的目標(biāo)和方向。
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