教案的撰寫應注重邏輯嚴密和表達準確，以保證教學安排的有效性。教師要時刻關注學生的學習效果，及時進行評價和反饋。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇一
今年的4月15日是第七個全國中小學生安全教育日，今年的主題是強化安全意識 提升安全素養(yǎng)。 根據(jù)縣教育局關于開展全國第十九個中小學安全教育日宣傳教育活動的要求，我校認真組織，緊密圍繞活動主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力?，F(xiàn)就有關開展情況匯報如下：
接到通知后，我校立即對全校各年級進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強組織領導，成立了以xxx校長為組長，安全處主任為副組長，各班主任為成員的安全領導小組，確?；顒尤〉脤嵭?。
安全教育日活動要由學校統(tǒng)一部署，以班級組為單位組織實施。學校制定了安全教育活動方案，根據(jù)各年級班實際情況加強對學生進行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康、校園活動安全等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內(nèi)容，對各班開展情況及時進行督查，開展情況和班主任工作掛鉤，發(fā)現(xiàn)安全教育工作落實不到位，教育活動開展不扎實走過場的班級，班主任評優(yōu)工作一票否決。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
1、利用國旗下講話，以普及安全知識，確保生命安全為主題，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學生們介紹自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生安全教育日。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的'安全保護工作，促進他們健康成長。并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3、各班舉行一次安全相關主題的班隊活動，搜集相關安全教育的資料，讓學生在活動中增長安全知識，能夠從中引起注意，，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
4、全校開展一次地震逃生應急演練活動，我校師生于周一上午第二節(jié)課進行了防地震應急演練疏散活動。
5、3—5年級開展安全知識手抄報評比活動。每班可選出5張手抄報參加學校的手抄報比賽，以年級為單位評選優(yōu)秀等級，學校將對獲獎作品進行表彰獎勵和校園展覽。
6、在校園設立安全教育專欄，對同學們進行安全知識宣傳。每班推選2名學生參加學校舉辦的安全知識競賽，學校將評選優(yōu)勝者進行表彰，并推選學校安全知識宣講員。
7、通過學校電子屏和校訊通等家校溝通渠道，對學生家長進行交通、飲食、防火防電等相應的安全教育。
8、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、實驗室、電腦室、語音室、圖書室、儀器室等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇二
活動時間：
活動主題：
20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”，旨在旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。
我們的口號：
大家一齊動手，讓我們的生活充滿綠色！
活動目標：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護一草一木。
在家園聯(lián)系欄中，張貼關于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。
一、向幼兒介紹關于世界環(huán)境日的相關知識。
說一說世界環(huán)境日的日期，并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排，綠色生活”。
三、觀看相關圖片。
讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。
四、聯(lián)系實際。
請幼兒說一說，平時我們應該注意些什么？
如愛護身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強環(huán)保意識等。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇三
1、讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己。
2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學生對自護知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
3、構成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自己保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
1、收集《健康教育》課本和活動課學過的自護知識和急救技術。
2、排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀的中國娃》和小品《我們學會了保護自己》。
3、磁帶、錄音機、自護小獎章若干枚、紅十字會標志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
（一）簡介本次活動的意義：
為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)安全學校活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺自護活動主題班會。
（二）自護能力表演和知識競賽：
1、舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>
事故：效游途中，一位同學不細心擦傷了，怎樣辦呢。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
2、知識問答和即興表演。
（1）我國把每年的哪一天定為全國中小學生安全教育日。
（2）路口的交通指揮信號有哪些。
（3）即興表演：如果你不細心燙傷了手......
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
3、小品《我們學會了保護自己》。
片斷1：活動課上，教師給大家講故事《報警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最終撥打急救電話120。
4、知識問答。
（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑。
（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么。
5、舞蹈《21世紀的中國娃》。
事故：一群歡樂的小學生在上學的.路上，不細心碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。關于安全主題班會教案關于安全主題班會教案。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）。
（三）結束語。
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中必須要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上自護小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天歡樂，日日平安。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇四
1.通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2.活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
1.主持人：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!
2.知識問答。
(2)路口的交通指揮信號有哪些?
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?
3.用電安全。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
4.安全使用煤氣。
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
5.游泳時要注意安全。
(1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。
(2)要慎重選擇游泳場所。
(3)下水前要做準備運動。
(4)飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
(5)水下情況不明時，不要跳水。
(6)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
6.交通安全。
(1)行走時怎樣注意交通安全，在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇五
各區(qū)縣教育(教體)局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學校：
今年3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日，主題為“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)《關于做好2016年中小學生安全教育工作的通知》(x基一司函[2016]x號)及省、市有關文件精神，結合我市教育實際，為切實開展好安全教育日主題教育活動，進一步提升中小學校安全教育水平和中小學生安全素養(yǎng)，更好地保障中小學生安全健康成長，維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將有關事項安排如下：
各單位要高度重視安全教育日活動開展，將安全教育日期間的教育活動做為當前校園安全管理的重要工作，緊緊把握今年的教育主題，結合單位安全管理工作實際情況，制定切實有效的工作方案，周密安排，精心組織，切實把各項活動要求落到實處。各中小學幼兒園要充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、?？蟮容d體作用，大力做好安全教育日活動專題宣傳工作，積極營造良好的輿論氛圍。
各中小學幼兒園要立足實際，結合季節(jié)變換和學生年齡特點，通過安全知識競賽、觀看安全教育片、召開主題班會、舉辦知識講座等形式，廣泛開展形式多樣的安全教育活動，注重實踐性和技能性教育，可以把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化。要按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，把安全教育納入日常教育教學活動之中，貫穿于學校教育各個環(huán)節(jié)，結合各種教育日、紀念日等，推動安全教育實現(xiàn)制度化。要充分利用地方課程、校本課程時間，定期開設安全教育課，努力實現(xiàn)安全教育“有課時、有教材、有師資、有培訓、有教研、有評價”，推動安全教育實現(xiàn)課程化。要突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面教育，讓安全知識入腦入心。要防止活動搞形式、走過場，力求突出安全教育的實效性，切實增強師生安全意識。3月28日18：00-18：30,湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出教育部委托策劃制作的安全教育日專題節(jié)目，請組織中小學生收看。
各中小學幼兒園要認真貫徹《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，進一步完善公共突發(fā)事件應急預案和各種專項預案，不斷增強預案的針對性、操作性、實用性，落實中小學校每月開展一次、幼兒園每季度開展一次應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有方案，事后有點評、有總結，通過演練使每一名師生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，切實提高師生應急避險能力?；顒悠陂g，各區(qū)縣教育行政部門要協(xié)調(diào)消防、公安、應急等部門進行現(xiàn)場觀摩指導。
新學期開學后，市教育局采取不打招呼、直插校園的方式，對全市部分學校進行了安全督查，發(fā)現(xiàn)個別學校還存在門衛(wèi)管理不嚴格、制度落實不到位、教育開展不及時、隱患整改不徹底等問題。各單位要結合當前開展的“大快嚴”集中行動，在安全教育日期間，扎實開展以校車、校舍、消防、食品衛(wèi)生、實驗室、校園周邊為重點的安全隱患排查整改活動，強化校園安全痕跡化管理，落實好臺賬登記注銷制度，做到問題排查不全面不放過，隱患整改不徹底不放過，責任落實不到位不放過。
各區(qū)縣教育行政部門要指導和督促中小學幼兒園密切家校聯(lián)系，定期召開專題家長會，告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的看護責任，使安全意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。對于留守兒童，學校要給予更多的關心和愛護，采取適當?shù)姆绞脚c家長取得聯(lián)系，督促家長或其他監(jiān)護人履行好監(jiān)護職責。溺水仍是導致中小學生非正常死亡的第一殺手，隨著天氣的轉暖，中小學生溺水事故將進入高發(fā)期。各中小學幼兒園要在4月中旬之前，確保將教育部基教一司預防溺水《致全國中小學生家長的一封信》(附件)發(fā)放到每個學生家長手中，并要求家長在回執(zhí)上簽字，學校統(tǒng)一回收保管，上報溺亡情況時必須附溺亡學生家長簽字的該信回執(zhí)。
各單位要注重總結好的經(jīng)驗做法，于4月8日前將活動總結和影像材料報市教育局安全辦公室。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇六
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的.安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
國家安全教育日視頻
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器？
（引起學生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？
（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。
其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。
還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。
同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、班會總結
1、同學們小結，談自己的收獲。
2、班主任小結：這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。
五、作業(yè)
六、反思
同學們通過這次班會活動，學生學會了珍惜生命，樹立了安全意識，達到了很好的效果。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇七
班會班級：
清流林地中心小學四年級二班。
班會地點：
教室。
班會時間：
20xx年x月x日。
活動目的：
通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。
活動形式：
ppt、小品、安全知識競答、拍手游戲。
活動過程：
一、用ppt事故圖片敲響學生“我要安全”的警鐘。
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
老師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3：急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不僅害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
三、通過ppt讓學生了解一些安全知識。
1.校園安全。
2.交通安全。
3.消防安全。
4.人身安全。
四、全班分三組進行安全知識競答。
形式：前15題，設為必答題，每組答5小題，答對一題得十分。后二十題，設為搶答題，答對一題給相應小組加10分。最高分組為獲勝小組，給予貼貼紙獎勵。
五、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
老師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇八
活動目的：
知道各種交通標志極其作用，知道有關的交通法規(guī)，增強自覺遵守交通法規(guī)的意識。
活動形式：
小品、模擬演示、有關朗誦。
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師:同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)。
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師:同學們，看了這個小品，你想說什么?
三、有關朗誦。
看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——劇1(人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面)。
旁白：小a和小b正走在放學的路上，瞧!他們來了!
a：哇，好漂亮的球，啥時候買的?
b：前天，是爸爸給我的生日禮物。
a：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
b：現(xiàn)在?
a：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?
b：這可是在公路邊，不行呀!
a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
b：好吧!(a、b踢球兩個來回)。
a：看球!
旁白：小a用力過猛，球被踢到公路中間。
b：怎么辦我的球——。
a：沒關系，我去撿。
b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……。
a：怕什么，你等著!
旁白：說著，小a翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……(多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車)。
(男、女主持人上場)。
男：瞧，這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
四、教師總結，提出希望。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇九
活動內(nèi)容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
活動要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
活動設計：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發(fā)生火災怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的.威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇十
第一課時：
據(jù)7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規(guī)定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。的4月15日，就是我國首個全民國家安全教育日。
二、內(nèi)容。
法律明確，“國家安全”即國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
對于公民和組織而言，支持、協(xié)助國家安全工作的行為受法律保護。在義務方面，公民和組織應當履行遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定；及時報告危害國家安全活動的線索；保守所知悉的國家秘密。
為提升全社會的國家安全意識，新《國家安全法》將每年4月15日定為全民國家安全教育日，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動。
三、意義。
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實習近平總書記的總體國家安全觀，培養(yǎng)和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現(xiàn)實，和平與發(fā)展是當今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發(fā)展，在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。
四、總結。
對我們學生而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
第二課時：
一、什么是危害國家安全的行為。
《中華人民共和國國家安全法》及其《實施細則》所稱危害國家安全的行為，是指境外機構、組織、個人實施或者指使、資助他人實施的，或者境內(nèi)組織、個人與境外機構、組織、個人相勾結實施的下列危害中華人民共和國國家安全的行為：
l、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的；
2、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務；
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的。
4、策劃、勾引、收買國家工作人員叛變的；
二、公民有哪些維護國家安全的義務和權利。
1、義務。由法律規(guī)定的公民和組織的義務，是國家運用法的強制力保障實施的，是不能放棄而又必須履行的。違者，就可能要負法律責任?！秶野踩ā穼窈徒M織維護國家安全作如下七個方面的義務規(guī)定，內(nèi)容包括：
（1）教育和防范、制止的義務；
（2）提供便利條件和協(xié)助的義務；
（3）及時報告的義務；
（4）如實提供情況和協(xié)助的義務；
（5）保守秘密的義務；
（6）不得非法持有屬于國家秘密的文件、資料和其他物品的義務；
（7）不得非法持有。使用竊聽、竊照等專用間諜器材的義務。
2、權利。一切法律權利都會受國家的保護，一旦受到侵害，享有者有權向有關部門申訴和請求保護，情節(jié)惡劣者，可要求追究其刑事責任。
《國家安全法》規(guī)定“任何公民和組織對國家安全機關及其工作人員超越職權、現(xiàn)用職權和其他違法行為，都有權向上級國家安全機關或者有關部門檢舉、控告”。“對協(xié)助國家安全機關工作或者依法檢舉、控告的公民和組織，任何人不得壓制和打擊報復”。
權利是法律賦予的，只有依法行使，才能受到保護，如果故意捏造或者歪曲事實進行誣告陷害的，要依法懲處，構成犯罪的還會被追究刑事責任。
三、學生怎樣維護國家安全。
有國家就有國家安全工作．古今中外，概莫例外。無論處于什么社會形態(tài)，或者實行怎樣的社會制度．都會視國家利益為最高、最根本的利益，將維護國家安全列為首要任務。所以，每位學生都應當成為國家安全和利益的自覺維護者。
1、要始終樹立國家利益高于一切的觀念。鄧小平同志指出：“國家的主權、國家的安全要始終放在第一位”。一位已故的政治家也說過：“沒有永久不變的國家友誼，只有永久不變的國家利益”。國家安全涉及的國家社會生活的方方面面，是國家、民族生存與發(fā)展的首要保障?？茖W技術是沒有國界的，但知識分子不能沒有自己的祖國。所以，把國家安全放在高于一切的地位，是國家利益的需要，又是個人安全的需要，也是世界各國的一致要求。
2、要努力熟悉有關國家安全的活動、法規(guī)。有人統(tǒng)計，涉及有關國家安全和保密工作的法律、法規(guī)、規(guī)章制度有一百多種，我們都應該有所了解，弄清什么是合法，什么是違法，可以做什么，不能做什么。其中，特別應當熟悉以下一些法律、法規(guī)：憲法、國家安全法、保密法、刑法、刑事訴訟法、科學技術保密規(guī)定、出國留學人員守則等等，對遇到的法律界線不清的問題．要肯學、勤問、慎行。
3、要善于識到各種偽裝。從理論上講，有關國家安全的常識、規(guī)定都比較完善了，依規(guī)行事不會出什么大問題，但是，實際生活比我們想象的要復雜得多。比如，有的間諜情報人員采用五花八門的手段，套取國家秘密、科技政治情報和內(nèi)部情況。如果喪失警惕，就可能上當受騙，甚至違法犯罪。因此，在對外交往中，既要熱情友好，又要內(nèi)外有別、不卑不亢；既要珍惜個人友誼，又要牢記國家利益；既可爭取各種幫助、資助，又不失國格、人格。識別偽裝既難又易，關鍵就在淡泊名利情a對發(fā)現(xiàn)的別有用心者．要依法及時舉報，進行斗爭，決不準其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正確思想。任何國家都有自己的安全與利益自不待言，也有別人沒有的政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科技、資源和秘密，還有獨具特色的傳統(tǒng)工藝等等。也就是說，再富有的國家不可能應有盡有，再貧窮的國家也不可能一點沒有別國羨慕的東西。中國是發(fā)展中的國家，但又是不可小視的國家。所以，作為中國人要挺直腰板，決不妄自菲薄、悲觀失望。要看到我們也有許多世界第一和“中國特色”，有一系列國家秘密和單位秘密。對這一切，如果沒有正確的認識，就可能在許多問題上產(chǎn)生錯誤的看法．乃至做出親痛仇快的事情來。個別誤入歧途的青年學生的教訓，已成前車之鑒，千萬別再重蹈覆轍。
5、要積極配合國家安全機關的工作。國家安全機關是國家安全工作的主管機關，是與公安機關同等性質(zhì)的司法機關，分工負責間諜案件的偵查、拘留、預審和執(zhí)行逮捕。當國家安全機關需要大家配合工作的時候，在工作人員表明身份和來意之后，每個同學都應當按照（國家安全法）賦予的七條義務的要求，認真履行職責。盡力提供便利條件或其他協(xié)助，如實提供情況和證據(jù)，做到不推、不拒，更不以暴力、威脅方法阻礙執(zhí)行。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇十一
1、教育幼兒了解簡單的用電常識，不摸電閘，不到變電所、高壓線附近玩耍。
2、通過實際案例引導幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。
防觸電、雷擊案例兩個；相關圖片；電閘標志。
1、結合故事進行提問：“你家附近有變電所、高壓線嗎？你家里有沒有電閘、開關？我們應該怎樣做才能更安全？”(結合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關，不在變電所、高壓線附近玩耍)。
2、欣賞兒歌《防觸電》。
居家玩耍，謹防觸電；身是導體，水不絕緣；
插座接頭，容易漏電；切勿亂摸，閘刀開關。
提問：故事里講了一件什么事？雷雨時我們應該怎樣做更安全？(教育幼兒知道雷雨時不在樹下避雨，不看電視、不接電話)。
圖一：小孩高壓線下放風箏(×)。
圖二：小孩用剪刀剪電線(×)圖三：在變電所門口玩耍(×)。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇十二
教學目標：
1.理解五水共治的具體內(nèi)容。
2.能對五水共治的具體方面發(fā)表自己的見解和看法。
3.讓節(jié)約用水的觀念深入內(nèi)心，滲透到實際生活中，激發(fā)學生節(jié)約用水的積極性。
教學重難點：
理解五水共治;節(jié)約用水。
教學過程：
激趣導入。
1.猜謎語：太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上升起像輕煙，遇冷結成小冰點。
2.你覺得水是怎么樣的?你會用什么詞語形容它?
3.師：水，是生命的源泉，沒有了水就沒有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整個世界一片死沉沉，冷清清。(呈現(xiàn)圖片)。
4.說一說：水在生活中有哪些用處?(小組討論)。
5.集體討論。預設：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力發(fā)電(適當預設后，圖片與文字一同出現(xiàn))。
設疑激趣、發(fā)散思維。
1.師：小朋友們，既然水在我們的生活中有這么多的用處，假如有一天世界上沒有水了，會變成什么樣呢?(小組討論：假如世界沒有水，會變成怎樣呢?)。
3.深度探討：如果沒有了水，人類還能生存嗎?
引入五水共治，深化理解。
1.：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
2.我國的水資源情況：在全國600多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問題教學反思。其中比較嚴重缺水城市有110個。
3.保護水資源的重要性。
身邊的水資源。
1.反思：我們身邊有哪些浪費水的現(xiàn)象?
(1)沐浴洗頭抹肥皂時，不關水。
(2)刷牙時不關水。
(3)澆花不用水桶裝水。
(4)洗車時讓水隨便流。
(5)洗米洗菜用太多水。
(6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水時，也開著水。
(7)學校寢室水房用水不節(jié)儉比如拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關，再來水時用無人問津;4、園林工作者的疏忽常見到不少園林處。
(8)還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲，也浪費水。
(9)用流動的水洗東西。
(10)桶狀純凈水沒喝完就倒掉。
2.方法：你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?
a.洗澡節(jié)水。
b,廁所節(jié)水。
c.一水多用。
(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水.
(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。
3.世界水日的簡介：每年的3月22日為世界水日。
4.共同宣誓：節(jié)約用水，從我做起。
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇十三
3月30日，是第xx個全國中小學生安全教育日。我校認真貫徹落實香河縣教育局關于安全教育日活動的通知，全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)就活動情況總結如下：
安全教育日班會教案安全教育日手抄報篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
編寫教案要依據(jù)教學大綱和教科書。從學生實際情況出發(fā)，精心設計。一般要符合以下要求：明確地制訂教學目的，具體規(guī)定傳授基礎知識、培養(yǎng)基本技能﹑發(fā)展能力以及思想政治教育的任務。這次小編給大家整理了2022年學生安全教育日班會教案，供大家閱讀參考。
活動目的：
1、學習學校安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
2、經(jīng)過這次主題班會，引導學生學習生活安全知識，尤其在學校，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
教學重點：經(jīng)過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護本事。認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的職責感。
活動對象：一年級四班全體學生。
活動地點：教室。
班會準備：
1、寫“安全·生命”主題詞。
2、確定主持人名單。
3、搜集有關安全方面的資料。
4、復印新聞資料。
活動過程：
一、導入班會。
我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、教師的關注。讓我們安全記心中，記住人生完美，步步細心。一年級四班《和諧學校安全伴我行》主題班會此刻開始。
二、學習安全知識。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入學校;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運動安全：在體育運動中必須要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。教師講解動作要領時要認真聽講，在做有必須難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、團體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律，一切行動聽指揮。
4、同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關教師反映情景，尋求學校的幫忙。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
播放相關的安全知識資料影片。
三、安全知識問答。
1、像這種情景，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)。
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)。
師小結：同學們找的這些安全隱患十分好，是學校的問題下課后教師會及時向?qū)W校領導反映，自我的問題可要及時改正，防患于未然。
3、安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是。
a、原諒同學或報告教師，讓教師處理。
b、記恨在心，事后叫人一齊教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖恰?/p>
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自我的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是。
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時。
a、上前圍觀，給自我認識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴教師。
(5)遇到火災時，撥打。
a、110。
b、119。
c、120。
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取必須的措施，保護自我。
資料準備：
教學過程：
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣?？墒?，如果我們沒有掌握必須的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎樣做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自我不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要明白報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情景，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的本事。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)：
安全無價，職責重于泰山。作為教師，我們都擔負著學生的安全教育工作與監(jiān)護職責。學生白天的大部分時間是在學校度過的，為了讓學生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學來，平平安安回家去”，所以對學生進行學校安全知識的教育是十分必要的。安全教育即生命教育，引導學生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，構成學習、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生注意安全，學會自我保護的意識。
班會主題。
安全伴我在學校。
育人目標。
1、態(tài)度：懂得學校安全的重要性;樹立學校生活安全防范意識和自我保護意識。
2、本事：初步具有學校生活安全防范本事和自我保護本事。
3、知識：明白學校生活中普遍存在的安全問題及原因，了解有關學校生活安全方面的常識，明白自救自護的方法。
班會資料。
時間：6月6日。
地點：多媒體教室。
年班：四年一班。
人數(shù)：30人。
用具：課件、打擊樂器、自制頭飾。
班會時間：35分鐘。
活動過程：
一、活力配樂導入，激發(fā)興趣。
課件展示大自然風景完美畫面和小朋友游戲的場面，同時主持人根據(jù)畫面活力配樂朗誦，讓學生們感受到生命的完美，生活的多姿多彩，從而引出注意安全的重要，進而導入班會。主持人宣布班會開始。
二、班主任講話，布置班會目的。
同學們，你們是祖國的未來，民族的期望，肩負著建設祖國的重任。所以，教師期望你們每一天都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。所以，這節(jié)學校安全主題班會開得是十分必要的，教師期望你們經(jīng)過這節(jié)班會能學更多的學校安全知識，學會簡單的自護自救。同時預祝你們的班會取得圓滿成功。
三、學校安全事故案例：
甲：學校是我們學習知識、獲得本領的地方，可是由于我們的一些不當行為，往往會釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故。請同學們說說聽到的、看到的安全事故。
1、列舉學校安全案例，敲響安全警鐘。
2、結合案例談啟示。
3、：甲總結：是啊!一齊起血的教訓為我們敲響了安全的警鐘。
三、學習安全知識。
甲：作為學生，在學校里我們應當怎樣做呢?請看小學生安全專題片。
乙：看后，談談你有什么收獲?
1、學生看專題片。
2、學生根據(jù)本校實際談看后收獲：在教室里、在操場上、在走廊里、在體育課上、在廁所里……應當注意的安全。
3、請聽《學校安全三句半》。
四、學會自護自救：
甲：生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊，所以安全要靠自我，我們要學會自護自救。
乙：生活中有些標志常常警示我們要遠離危險，讓我們認一認它們。
1、認一認安全標志，遠離危險。
2、安全知識問答。
3、我有好辦法。
五、齊唱學校安全拍手歌。
甲：幸福是花;。
乙：安全是土;。
甲：讓我們牢記學校安全拍手歌;。
六、班會尾聲。
班會總結與感悟。
班主任總結后全班齊唱《祝你平安》。
女：我宣布四年一班《安全伴我在學?！分黝}班會到此結束。
班主任總結：同學們，你們這次班會開得十分成功。能夠看出經(jīng)過這次班會，你們學到了很多學校安全知識，并明白了遇到小危險應如何自護自救。我為你們的收獲感到高興。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處當心!下次班會我們將學習校外安全知識，課后請同學們做好準備。最終祝愿大家永遠健康、平安!
感悟：“為了每一個孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學中不是為教案負責，而要時時處處為每一個學生著想，把學生的權利真正還給每一個孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學中，我將繼續(xù)學習，繼續(xù)增強自我的上課藝術。
活動目標：
1、通過觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。
2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。
活動準備：
1、小男孩和小女孩玩偶，餐車，湯鍋。
2、點心人手一份。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、談話導入活動。
教師：
(1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?
(2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)。
2、幼兒觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。
(1)教育引導幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。
(2)教師引導幼兒觀察、理解情境2——遠離熱的湯鍋。
(3)教師引導幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。
3、觀看教學掛圖，對圖片中的行為進行判斷，進一步鞏固進餐的安全知識。
教師：
(1)這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么?
(2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險，是不能做的?
4、組織幼兒吃點心，鼓勵幼兒應用所獲得的安全知識。
教師：老師給小朋友準備了好吃的點心，比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。
教學目的：
1、使學生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>
教學過程：
一、導入。
1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結果當他正準備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎?為什么?
二、教授新課。
1、在社區(qū)做安全的游戲。
(1)小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應該注意些什么呢?
(2)同學們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學可以根據(jù)發(fā)言同學所說的發(fā)表自己的見解。
(3)師生總結社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)。
2、在家里玩也要注意安全。
(1)家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢?
(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧?
(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了?為什么呢?
三、擴展訓練。
2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲?
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