通過總結，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高工作效率。總結應該具備邏輯性，結構清晰，脈絡明確，方便他人閱讀和理解。下面是一些精選的總結樣本，可以給大家?guī)硪恍╈`感和思路。
大一下學期學習委員工作總結篇一
以下是一名生活委員對其工作崗位職責做出工作總結：
轉眼一學期已經過去了，不禁想起當初競選生活委員時的情景，當時選擇競選生活委員，是因為過去曾當任過這個職務，覺得這是自己最有把握的位置。經過一個學期的努力，我深切體會到自己的責任與光榮，因為我承擔了自己的義務也從中收獲快樂，是承擔的快樂。
這個學期，我主要做了一下工作：
1.管理班費的收支，使用并及時公布班費的使用情況。這是生活委員的主要職責，小至幾角，多至幾百，凡事都要精打細算，馬虎不得。還要收取一些班費以外的活動經費，如博餅，聚餐，某些同學的復印費等，都要做到公正清廉，對同學們的報銷要收取發(fā)票，問清細節(jié)。
2.督促同學們做好宿舍衛(wèi)生。每周三下午我都要檢查學院的宿舍衛(wèi)生，以督促同學們更好的管理個人衛(wèi)生，創(chuàng)造出更好的生活學習環(huán)境，有領導蒞臨學院檢查時，要幫助自班同學做好衛(wèi)生工作，每間宿舍親自檢查一遍。
3.開展宿舍文化節(jié)。開展宿舍文化節(jié)是為了讓同學們美化自己的宿舍，以創(chuàng)造出家的溫馨感受，幫助同學們更好的學習生活。這次活動，我們班的同學雖未取得很好的成績，只有曾臻，蔣景瑜，黃楚楚，傅萍萍所在的402宿舍獲得優(yōu)秀獎，但成果仍然不錯。我們還做了宿舍分采展示。
4.幫助同學們預定火車票。雖然只有兩位同學預定了車票，但這給了我很好的經驗，相信以后隨著火車開通，更多的同學預定車票，我會更加的嫻熟。
5.安排同學做好值日，擦好黑板。
經過一個學期的工作，我也發(fā)現(xiàn)了我工作上的不足。如在收取經費時未與同學們充分溝通，致使有些同學有怨言，沒能主動地與同學們交流，使同學彼此有些陌生，未能與其他班委共同完成一些工作。但我會在下個學期努力改進。
這個學期的工作，我自認為在大體上做的不錯。班費的各項收支都記錄在案，未貪污過一分錢，我們班的宿舍衛(wèi)生成績也相當不錯。當然在一些方面還需要改進，但我認為在同學們的心目中我會是個盡職的班委。
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大一下學期學習委員工作總結篇二
不經意間，一個學期很快即將過去，在這學期里，我很榮幸地被推薦擔任了班級的心理委員。一開始擔任這個工作，我很迷茫，不知道應該做些什么事，后來經過學院心理家園的培訓后，我受益匪淺，學習到很多關于心理方面的知識，也深刻地認識到心理委員工作的.重要性，于是我漸漸開始了解這個工作，也開始接受這份工作，最終也漸漸喜歡上這個職位。
在這一學期里，我試著努力地主動與同學們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強自身的心理素質鍛煉，提高工作能力。
作為心理委員，必須具備強烈的責任感課余時間主動去圖書館查閱相關書籍，也上網去學習一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務同學的水平。
二、積極開展班級心理活動，培養(yǎng)同學們樂觀向上的陽光心態(tài)。
雖然這點做得有很多不足，但在來年我會更多地組織班級活動，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動。
三、配合學院適當?shù)淖鲂睦韱柧淼恼{查。
總體來講上一學期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進和提高。
1、沒有充分地與每一位同學交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W。
2、積極主動找我傾訴的同學不多，一般我只是隨時的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況，這個還需有待加強。
3、我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學參加不太積極。
4、自身的水平還比較有限，有些同學提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經驗還不足。
四、鑒于以上問題，我在下一學期的心理工作中做如下打算。
1、為提高大家對我的信任，我將一貫堅守保密原則。
2、為方便同學們與我的交流溝通，我將統(tǒng)計大家的e-mail地址、qq號和手機號，建立一個完整的無障礙交流渠道。
3、每周一群郵件的方式為每一位同學提供心理方面的小知識，小笑話以及一些音樂來緩解同學們的心理壓力。
4、繼續(xù)主動聯(lián)系同學，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動。
5、建立信息回饋制度。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學，收到同學們的信息及時給與回復，同時也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議。
以上是我擔任班級心理委員以來的工作總結，雖然在籌劃組織協(xié)調中遇到很多困難，也投入了我不少精力，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的，我很有成就感，總結教訓，吸取經驗，我會在以后的工作中更加積極主動服務同學，讓我們這個大家庭更加溫暖更加溫馨，與大家一起快樂陽光成長。
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大一下學期學習委員工作總結篇三
緊接大一上學期的腳步，轉眼就來到了下學期。在過去的半年中，我們彼此了解，相互熟悉，在自己的努力下都有所收獲。作為班長我深感自己的責任重大，我相信在所有同學的努力下，我們班定能成為一個學風濃厚,成績優(yōu)秀,凝聚力強的,有特色的班級。
新的學期，新的挑戰(zhàn)已經到來。這學期我們將圍繞加強學風建設和加強班集體的組織建設兩個主題進行班級建設?，F(xiàn)將本學期工作計劃報告如下：
一、加強學風建設。
建設優(yōu)良的學風，營造良好學習環(huán)境。本學期，我將繼續(xù)嚴肅紀律，端正同學們學習。
態(tài)度，遵守課堂紀律，督促學習，營造良好的學習環(huán)境；與老師積極配合，協(xié)助老師完成教學工作。還要進行學習經驗交流，通過各種活動強化學習氣氛，調動全班的學習積極性。本學期我們的學習目標是：
1.考試及格率定為100%。
本學期我們繼續(xù)堅持以學習小組為單位，組長督促，學委統(tǒng)籌的方式進行學習。組內成員互相交流學習方法，互相學習，互相幫助。
2.英語四級通過率定為80%。
對于四級考試同學比較茫然，因此我已經和本班英語老師交流過，姜老師會給我們一些指導，幫助同學們更好的通過考試。我想在老師的指導和同學們的努力下我們會完成這個目標。
3.計算機二級通過率為85%。對于通過計算機二級是現(xiàn)在的主要任務，我將會和學委要求大家多做黃建老師發(fā)的課后習題。并且多做歷年真題，了解考試到底考什么，抓住重點。利用好模擬考試系統(tǒng)，熟悉考試環(huán)境，那樣考試的時候就不會慌神了。
4.另外適當?shù)丶尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識，使同。
學們在這些方面形成正確的價值觀念。
二、加強班集體的'組織建設。
建立健全適宜的班級管理制度。一個班級建設的好壞，班委會的作用是關鍵。我們將注重班委會工作的協(xié)調統(tǒng)一，發(fā)揮班委會的骨干核心作用。起好帶頭作用，全心全意為同學們服務。并且要杜絕班委掛科的現(xiàn)象。
這學期我們班將一起努力拼搏，奮發(fā)圖強，鼓起我們的信心和力量，激揚我們的斗志和理想；肩并肩，走出我們嶄新的天地，手挽手，創(chuàng)造我們共同的輝煌。
試點12a2班長:付葉開。
大一下學期學習委員工作總結篇四
一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個班委，主要是為了鍛煉自己的能力。后來，發(fā)現(xiàn)，我挺喜歡學習委員這個職務。呵呵。
這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了?？傮w感覺挺好的。
學習委員，負責班級同學的學習（期末考試幫忙尋找資料），并定時了解并匯報同學的學習情況。
我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。
平時關注同學們的平時作業(yè)小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發(fā)飛信，通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。
開始，學會了主動與別人交流^_^o~努力！，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。
感受到了同學對拿到復習資料的欣喜^_^，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的.關懷。
至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關系吧（有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較輕松。）有的同學（新龍）幾次的數(shù)分考試（或小測）的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現(xiàn)了些小錯誤。而平時作業(yè)成績不是很優(yōu)秀的同學（小奮、魏丹）這次都考了88分，挺優(yōu)秀的一個分數(shù)?；蛟S是平時犯錯多，到最后，吸取的經驗多吧。有的同學（陳婷）小測的成績不穩(wěn)定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節(jié)公共課都很認真聽講，期末復習很認真地背誦是離不開的。
真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業(yè)課（數(shù)分、解幾）成績很優(yōu)秀。真理同學表現(xiàn)很好，平時數(shù)分作業(yè)有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數(shù)分成績96分，各科成績都不錯。
這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率（特別是專業(yè)課）會比較高，而且這次卷子數(shù)分老師有給我們復習了點題目，還有加上了四班學委（秀雯）的幫助，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很重要。
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大一下學期學習委員工作總結篇五
又是一個春暖花開的季節(jié)，彈指一算，進入大學已將近一年，遠離了父母遠離了家，懷著對知識的追求，對外面精彩世界的向往，與車輛095班58個青年聚在了一起，成了一個溫暖的團隊，大家一起出去燒烤，一起劃船，一起準備考試，長假回來一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風雨和樂趣。
而自己也榮幸的擔任了班級的心理委員，一開始擔任這個工作時，我感覺非常茫然，不知道心理委員該做些什么？經過一學期的工作和學習，我漸漸地開始了解這個工作，也開始接受這份工作，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學年里，也試著努力地與同學們溝通，了解同學們是否存在著心理問題。入學以來，在我己的親身體驗和與同學交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應大學生活中主要有以下幾個方面的困難：
（1）學習方式由被動學習變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W習，但好象一下子失去了航標，比較盲目。
（2）課余時間一下子多了許多，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。
（3）個別同學性格稍內向，集體活動中有點膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己。
（4）許多同學在中學階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進步。本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情:。
二：更具自己和同學的時間，有正針對性的和同學談心交流，搞好和同學之間的關系，成為他們知心信任的朋友。
三：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果。
四;作為心理委員，必須具有強烈的責任感，每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
一：沒有充分和每一個同學進行溝通。
二：同學們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
三：我班的關于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。
四：我與老師的交流不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經驗還不足，要向其他人請教。
介于以上的經驗和不足，在下一工作段作出如下打算:。
一：統(tǒng)計大家的e-mail地址及手機，qq號碼，建立完整的心理小組通訊庫。
二：每周以群郵件的方式為同學們提供心理小測試，小笑話，心理美文以及輕音樂等以緩解同學們的學習壓力。
三：建立信息回饋機制，將自己的具體聯(lián)系方式告知每一位同學，隨時接收同學們的回饋信息，同時也鼓勵同學對我的工作提出具體的看法和建議。
四：繼續(xù)增進和同學的交流，和其他班委合作舉行一些關于心理方面的活動。
以上就是我自擔任心理委員以來的工作總結，雖然在籌劃組織協(xié)調的過程中，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當?shù)木?，但當發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學確實有所幫助時，我逐漸喜歡上了這個職務，總結經驗，吸取教訓，在以后的工作中，我會積極在車輛095班班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應有的作用，與大家一起快樂，健康地成長！
機電工程學院車輛095班。
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大一下學期學習委員工作總結篇六
1．同學們能夠完成專業(yè)課的學習，學以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。
2．拿到計算機一級證書，大家積極備考大學英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學習其他技能并獲得認可。
二．方法和步驟。
總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學習委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學習委員互相交流，共同搞好06中文系的班風學風建設。
認真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關注大家的學習生活情況，搜集有關學習方面的`信息和意見，并及時上報。同時，向輔導員反饋的信息意見及時告知全班同學。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學同步獲知反饋的意見。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。
三，時間安排。
1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學中開展互幫互助。
2.每個月搞一次同學間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。
3.每周末和月末作學習總結，匯總經驗教訓。
四．幾點措施。
1．成立敢干敢超互幫互助學習小組。組員之間合作解決學習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學習委員負責，學習委員對老師負責。
2．大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學習競賽。
3．在月末和學期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學習，積極回答問題，保質保量完成作業(yè)，同時積極參加校內外活動，是自己真正的迅速成長起來。
計劃。
5．根據(jù)校院班級不同的時地情況相應的開展應時活動。
附：學習小組運行計劃。
一．組長工作。
1．收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。
2．記錄平時上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。
3．在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。
4．記錄課余參加課外課程學習并獲得證書者，一人一次加五分。
5．每周和每月與學習委員交流學習情況，并作紀錄。
二．評先評優(yōu)。
1．每位同學都有基礎分一百分，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質獎勵，并加三分；在學期末評出學習標兵三名，給予物質獎勵和班級獎狀。
2．每組成績由組員平均分產生，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質獎勵，并加七分；在學期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質獎勵和班級獎狀。
（此計劃自本學期第四周起實行，此記分制于操行分分開計算）。
長期以來，我廠始終把環(huán)保工作作為企業(yè)的頭等大事來抓，不斷完善環(huán)保運行規(guī)章制度，總結環(huán)保設施運行經驗。在生產運行過程中，堅持可持續(xù)發(fā)展理念。節(jié)能消耗，最大限度減少污染物的排放。通過一系列卓有成效的工作，我廠的環(huán)境得到了很大改善，廢水污染物排放量小于《國家污水綜合排放標準》，為了更好的把我廠環(huán)保工作做好，特制定工作計劃如下：
1、嚴格按照國家環(huán)保要求，堅持“預防為主，防治結合”的環(huán)保方針，進一步加大力度，做好環(huán)境保護工作，實現(xiàn)生態(tài)效益和經濟效益的雙贏目標。進行保護環(huán)境、節(jié)約資源意識教育，使全廠形成了“我要環(huán)?！薄ⅰ拔覟榄h(huán)?！钡牧己梅諊?。
2、推行清潔生產、開展節(jié)能降耗，提高資源利用效率。環(huán)保先行，末端治理不放松，發(fā)展循環(huán)經濟、把發(fā)展循環(huán)經濟放在重要位置；開展資源綜合利用，變廢為寶。
3、綠化美化環(huán)境，營造美好的工作生活環(huán)境。規(guī)范管理，持續(xù)改進企業(yè)環(huán)境績效。企業(yè)環(huán)境保護工作的精髓是持續(xù)改進、持續(xù)實施，只有起點，沒有終點。做好企業(yè)的環(huán)境保護工作，必須與規(guī)范的具有持續(xù)改進管理功能的環(huán)境管理體系工作有機結合起來。
4、落實節(jié)水、節(jié)電、節(jié)焦、資源綜合利用項目，以技術創(chuàng)新為動力，采用先進的污染治理技術，治理生產過程排放的污染物，全面完成減排計劃；采用先進的工藝技術與設備，改進管理，提高綜合利用率，進一步實施循環(huán)經濟，以低消耗、低排放、高效率實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
5、盡量利用其他專業(yè)統(tǒng)計已有的各種資料，對環(huán)境保護工作進行系統(tǒng)全面的分析研究，總結成績，找出矛盾，提出建議。
6、通過環(huán)境統(tǒng)計分析，反映出我廠環(huán)境保護與經濟發(fā)展的比例關系是否合理，為制定環(huán)境保護措施提供參考依據(jù)。
7、使全廠職工了解自身的環(huán)境權利和義務，從而增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性和積極性，充分行使憲法賦予的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，對各類環(huán)保公共事務進行深度參與，積極支持環(huán)保工作的開展。
總之，環(huán)境問題要從大處著眼，小處入手，如今國家正在大力宣傳和倡導節(jié)能減排，全民行動，在我們企業(yè)就更需要政府、民眾和企業(yè)同心協(xié)力做好污染防治和生態(tài)保護工作，才能把節(jié)能減排的目標任務落到實處，收到經濟發(fā)展與環(huán)境保護雙贏的效果。
大一下學期學習委員工作總結篇七
提供一篇個人工作總結范文，作為參考！
一學年，就這樣一晃而過了。當了一年的班級心理委員，做了些事，但也的確存在著諸多不足。我一直認為，作為心理委員，如果只是每個月寫寫心理匯報表，有心理委員培訓的時候，去下，每次心協(xié)需要辦活動的時候，在班級做做宣傳。那這個班委可以當?shù)煤茌p松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細想起來，我們是有很多事情可以做的。興許我們并不專業(yè)，懂的心理知識不多，但是，我們可以擁有一份熱情，在同學需要幫助的時候，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當個傾聽者，如果有必要，我們則可以在傾聽中，適當引導同學們，排除消極心理影響，鼓勵大家積極看待事物。平日里，我們不可能關注到所有同學的心理狀況，這則需要通過與部分同學的交流，從中發(fā)現(xiàn)。在這時，宿舍長顯得尤為重要，同學如遇到困難，宿舍同學可能是第一發(fā)現(xiàn)者，這就需要通過舍友，及時幫助同學解決問題，若情況比較嚴重，可以及時向心理委員匯報，以避免不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還可以通過一些比較普遍的方式，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息。為此，我也不定期地尋找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實，定期發(fā)送會更好，但由于我自己的時間也安排得十分不恰當，因此，經常沒有及時發(fā)郵件。在班級舉辦活動，或是需要班級同學去積極參與院亦或是校的活動的時候，心理委員也有其用武之地。一項活動，并不總是有那么多人愿意參加的，這時候，可以配合班長、組織委員、學習委員等，做好班級同學的心理工作，鼓勵大家參加各項有意義的活動。
以上就是，我對于心理委員這個職位的職責的理解，我雖也有按照這樣去努力去做，但是，難免存在著不足，有時候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。在這個過程中，我有時候會感覺到無助，有時候，覺得對于幫助同學，或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以，我一直希望有個平臺，一個各班心理委員能交流的平臺，無論有用沒有，大家在一起交流下，總是好的。本學期，有實施這項措施，但是由于時間靠的比較后，臨近期末，這項措施并沒有有效進行。希望下學期能夠真正構建這一平臺，這不僅是為心理委員服務，也是為各班同學服務。
大一下學期學習委員工作總結篇八
上學期工作中，有成績也有不足。成績是同學們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調動大家學習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學期各方面取得令自己滿意的成績，現(xiàn)作此計劃以更好的進行學習和生活：
1．同學們能夠完成專業(yè)課的學習，學以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。
2．拿到計算機一級證書，大家積極備考大學英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學習其他技能并獲得認可。
總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學習委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學習委員互相交流，共同搞好06中文系的班風學風建設。
認真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關注大家的學習生活情況，搜集有關學習方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導員反饋的信息意見及時告知全班同學。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學同步獲知反饋的意見。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。
1、在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學中開展互幫互助。
2、每個月搞一次同學間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。
3、每周末和月末作學習總結，匯總經驗教訓。
1．成立敢干敢超互幫互助學習小組。組員之間合作解決學習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學習委員負責，學習委員對老師負責。
2．大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學習競賽。
3．在月末和學期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學習，積極回答問題，保質保量完成作業(yè)，同時積極參加校內外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4．開展智力競答活動，調動對知識的渴望，增進同學了解；問題研討比賽或就大學生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神；參觀風景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習，并開交流會，記取學習和實習經驗；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學習生活向更好的方向發(fā)展。
5．根據(jù)校院班級不同的時地情況相應的開展應時活動。
大一下學期學習委員工作總結篇九
上學期工作中，有成績也有不足。成績是同學們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調動大家學習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學期各方面取得令自己滿意的成績，現(xiàn)作此計劃以更好的進行學習和生活：
1．同學們能夠完成專業(yè)課的學習，學以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。
2．拿到計算機一級證書，大家積極備考大學英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學習其他技能并獲得認可。
總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學習委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學習委員互相交流，共同搞好06中文系的班風學風建設。
認真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關注大家的學習生活情況，搜集有關學習方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導員反饋的信息意見及時告知全班同學。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學同步獲知反饋的意見。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。
1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學中開展互幫互助。
2.每個月搞一次同學間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。
3.每周末和月末作學習總結，匯總經驗教訓。
1．成立敢干敢超互幫互助學習小組。組員之間合作解決學習生活中的問題，組員隊組長負責，組長對學習委員負責，學習委員對老師負責。
2．大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學習競賽。
3．在月末和學期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學習，積極回答問題，保質保量完成作業(yè)，同時積極參加校內外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4．開展智力競答活動，調動對知識的渴望，增進同學了解；問題研討比賽或就大學生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神；參觀風景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習，并開交流會，記取學習和實習經驗；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學習生活向更好的方向發(fā)展。
5．根據(jù)校院班級不同的時地情況相應的開展應時活動。
附：學習小組運行計劃
一組長工作
1．收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況：正常交，遲交，還是未交（正常交不扣分，遲交扣一分，不交扣2分）；記錄每次作業(yè)平均分。
2．記錄平時上課表現(xiàn)，主動舉手回答問題者一人一次加一分，回答正確者一人一次再加一分，回答錯誤不扣分，被叫起回答正確者一人一次加一分。
3．在班級活動中，小組積極參加活動著一人一次加一分，表現(xiàn)優(yōu)異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。
4．記錄課余參加課外課程學習并獲得證書者，一人一次加五分。
5．每周和每月與學習委員交流學習情況，并作紀錄。
二評先評優(yōu)
1．每位同學都有基礎分一百分，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質獎勵，并加三分；在學期末評出學習標兵三名，給予物質獎勵和班級獎狀。
2．每組成績由組員平均分產生，從第二月起每月評出進步最大者，給予物質獎勵，并加七分；在學期末評出優(yōu)秀小組三組，給予物質獎勵和班級獎狀。
（此計劃自本學期第四周起實行，此記分制于操行分分開計算）
大一下學期學習委員工作總結篇十
班級建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念。
一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍。
舒適整潔的班級環(huán)境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環(huán)境建設滲透著一個班級的'文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，我也一定積極配合勞動委員的工作。
二、建立規(guī)范有效地班級管理制度和學習小組。
上學期班委制定的相關的紀律管理和學習小組收效甚微，這學期我們應該進一步完善我們的班級制度。
三、以各種活動為載體讓班級精神文化不斷地強化和弘揚開展一些有意義的班級活動，讓同學在活動中感受班級的氛圍，讓同學們有家的溫暖。
四、召開一系列有特色的班會提升班級文化內涵五、注重宿舍文化建設，營造家的感覺。
大一下學期學習委員工作總結篇十一
在本學期的工作中，我有很大的收獲：
1.對于一個活動來說，需要有一個整體的把握者。在“玉樹地震主題團日活動”中，團支書王澤玉組織計劃，分配任務，對活動的每一個細節(jié)都有深入，細致的把握。在“我愛我大學生心理健康節(jié)主題團日活動”中，心理委員畢林林把活動的流程，時間，都把握的細致入微，這是活動能正常，高效舉辦的前提。
2.要充分調動大家的積極性，這不是一句空話，這需要活動的組織者要了解同學，帶動同學?；顒右辛咙c，讓同學們都愿意去參加，而不是一味的去要求同學，試想，一個連活動組織者自己都不愿意參加的活動又怎么能讓同學們積極參加呢！
3.本學期班委組織了不少活動，我們的出發(fā)點都是能通過活動，讓09電子變的更好。我們不去為了活動而活動，我們真真切切地希望同學們能通過活動認識到什么，感受到什么，學習到什么。
4.活動離不開大家的支持，也許最初的組織者就只是幾個班委，但同學們在其中扮演的是更重要的角色。班委也是同學，大家都是09電子的一員，要樹立起主人翁的意識。
5.本學期的工作中還有很多的不足，作為宣傳委員，宣傳當然是我的責任，但本學期的很多活動宣傳沒有做到位。在團日活動中曾忘了帶掛團旗的膠條，活動時佩戴的團徽，沒有能夠及時的收回去……也許有的只是一些小事，但細節(jié)可以決定成敗。
回首大一一年，我要感謝導員，學姐對我們的照顧，對活動的支持，感謝博敏帶領大家不懈的努力，感謝頭兒的支持幫助，感謝周婷兒的信任理解，感謝亞磊一起布置場地，抬起那巨重的桌子，感謝小龍龍總是幫忙掛團旗，感謝熳姐不辭辛苦地為活動買東西，感謝冬梅學習上的幫助，感謝畢林姐的耐心，感謝徐穎總是帶給大家輕松和快樂，感謝劉恩會同我們一起打掃活動現(xiàn)場，感謝學習小組的成員引導學習的氛圍，感謝課代表總能讓我及時的交上作業(yè)，感謝女生宿舍的精彩話劇……感謝，感謝，……感謝09電子，我們共同的家。
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大一下學期學習委員工作總結篇十二
我的大一的生活悄然已逝，這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
我懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學習方式，對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計劃、沒有形成系統(tǒng)的學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
其實從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識，最終實現(xiàn)自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當?shù)倪x擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，通過各方面的探索與努力，我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步！
大一下學期學習委員工作總結篇十三
時光飛逝，轉眼間大二的第二學期快過去了，在這樣長的一段時間里在園林2班有著太多的快樂與溫馨，也有著太多的沉思與感慨，在這個班我們一起攜手并進，在慢慢的成長。作為班上的紀檢委員我最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，從班級上的事物管理，以及班級后的的開展過程都看到了班級的進步與缺失。近期的班級工作總結如下：
從開學到現(xiàn)在的考勤情況如下：
遲到：共9個人遲到，共遲到數(shù)15次。早退：無。
曠課：共4個人曠課，共曠課數(shù)14節(jié)。請假、（事假）：共8個人請事假，共請假17次。（公假）：共6個人請公假，共請假10次。
在班級的考勤制度上，我和學習委員一直都在努力尋找最合適的方法，在這方面我制定了更完善的制度，在方方面面都考慮的比較具體，使班級的管理更具有操作性，以達到更好約束同學的效果。同時我們一直都在努力做好管理的規(guī)范性，做到公正公開，最大限度的實現(xiàn)民主。
關于學習小組的建設我們一直都把相關的管理權力下放到每個學習小組組長的頭上，明確組長的職責，通過從小范圍的管理集中到整個班集體的管理。事實證明這樣的小組管理方法確實起到了一定的效果。我們現(xiàn)在還是大一，在許多事情上面考慮的還不夠全面，在處理問題上夜不是那么成熟，所以，我想現(xiàn)在的班級管理制度肯定不是最好的，希望以后在這基礎上揚長避短，爭取一點一點慢慢的進步，尋求更新的突破與進步。
1、班級上的凝聚力有待提高，同學之間不夠團結，在組織團體活動的時候比較困難。2、班級在舉辦活動的時候，以及分院開展活動的時候同學們的`參加積極性不高，在活動中的表現(xiàn)也不夠踴躍。
3、在班上的個別同學遲到、曠課的現(xiàn)象比較嚴重，對不感興趣的學科不夠重視，導致成績不理想。
4、班委與同學們的交流溝通不夠，不能夠及時了解班上同學的想法和意見，以及做出相關的工作調整。
針對班級上出現(xiàn)的問題，我做出了以下的建議和計劃。
1、對于部分同學無視班級制度，違反班級管理制度的現(xiàn)象要強化管理，認真落實班級的管理制度，對他們嚴格要求，不能只說不做。
2、嚴格要求班委，班委一定要起到帶頭作用，不能出現(xiàn)班委帶頭違反紀律的情況，提升班級的凝聚力。
3、多搞一些班級的集體活動，增加同學之間的感情，以促進班級的和諧與團結。其實在我們班委各自工作的時候往往會產生一些分歧和誤會，所以我想說要想解決這一的問題就要學會交流溝通，學會傾聽，不要忽略了別人的感受。還有我們都要學會換位思考，因為每個班委的立場不同，角度不同，對問題的看法也不同，要換位思考，學會理解別人，相信別人。
最后，我相信通過我們大家一起的努力，我們園林2班一定會越來越好，越來越和諧。
xxx
20xx年xx月xx日
大一下學期學習委員工作總結篇十四
1、一個班的學習氛圍是非常重要的，于是，期中考試后，我在班里開展了一幫一活動，讓成績好的同學來幫助成績差的同學，一起學習，共同進步。還開展了學習交流會等一系列有助于提升班級學習氛圍的活動，顯現(xiàn)了一定的成效。
2、堅持“全心全意為同學服務”的工作態(tài)度，在這學期的工作中我深刻認識到，只有把“全心全意為同學服務”的工作態(tài)度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。
3、我懂得了如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。
4、經常進行自我批評、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿意我的工作。我的目標是全心全意為同學們，創(chuàng)造優(yōu)良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質。
以上便是我對于自己上學期的工作總結，請同學們批評指正。
大一下學期學習委員工作總結篇十五
在大一上學期期間，我擔任了班上的心理委員。在任職期間，我努力做好本職工作，積極與同學交流，認真留意班上同學可能出現(xiàn)的心理危機，預防危機發(fā)生。在輔導員和班主任的領導以及班委的配合下。我的工作開展得非常順利。
第一，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學進行溝通了解。及時地了解到班級里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果。第二，我認為，作為當代大學生不僅僅是心理健康就可以，還要身體健康，這兩者是相輔相成的。所以在學期學年中，我積極鼓勵大家參加課外活動，如校運動會，感恩晚會……這不僅是對身體的鍛煉，也是對我們心理的鍛煉。更加體現(xiàn)了我們班級的團結力量，可以促進同學們的心靈交流和溝通以及緩解學習上的壓力。讓一些性格內向的同學能夠更好的融入班級體之中，讓自己的生活更加充實快樂。第三，作為一名心理委員要具有強烈的責任感。在團委開展活動是積極配合，和響應。每次都按時填寫班級的心理普查變，及時向上反映班級情況。并且通過上學期心理培訓活動還與其他班級的心理委員交流與學習。
在上一學年中，大家離開了父母的懷抱來到了自己向往的大學。剛剛進入大學，同學們有的興奮，有的迷茫，有的失望，有的彷徨……一些同學內向膽小，一些同學活潑開朗，有時候因為想家而偷偷流淚，有時候以為性格原因而發(fā)生口角。但是在慢慢相處的過程中，一些活動的積極開展，如軍訓，仙人溪燒烤，寢室文化節(jié)，各種大型晚會，前的組團自習，讓同學們融入張院校園生活，適應大學生活。正能量的不斷傳遞，相互感染著大家，各種感情的交織也成為一張大網牢牢的粘住每一個人，也讓會計4班更加具有凝聚力!
因此，上年度的工作比較順利的完成。達到了預想的效果。但與學校相比，我自身在工作上可能還不盡完美，所以我會不斷提升自己各方面的能力。希望自己在本學年中可以更加出色地完成這一項工作。讓我們會計4班每一個人同學擁有健康美好的心靈!
大一下學期學習委員工作總結篇十六
作為一名大一的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經驗并不是很多。但通過一些工作經歷，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導和自己的摸索下，漸漸成長起來。
在這剛過去的半年，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標努力著。當然，在這喜憂參半的`工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時時刻刻關注身邊的同學，而且還在無形中對自己的心理素質提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享：
一、鼓勵參加心理講座，凈化心靈。
隨著社會的發(fā)展，大學生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學生的心理承受著煎熬，我們會時不時的聽見某某學校有同學跳樓、自殺等發(fā)生這是我們每個人都不想看到的結果。但從中我們可以得出一個結論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預防是必要的，那么如何才能預防心理問題的出現(xiàn)呢？學校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下，經常會有一些關于心理知識方面的講座，比如說大學生戀愛、如何處理好人際關系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學習和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會讓大家最大限度的參加，讓同學們聽聽心理老師的開導與教誨。
二、多了解，多溝通。
心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學認為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學多溝通，多了解同學們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。在與同學溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學們建立了良好的朋友關系，這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。
三、積極組織參與班級活動。
作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調一致，安排好班級工作。在進行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進班級的和諧與團結，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。
四、自我感想。
一個人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，懂得自我批評，只有不斷的改正自己的缺點才會有進步。這半年來，雖然我在同學的配合與支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：
1、做事有時會魯莽，計劃不精細，有的時候在工作中會出現(xiàn)疏漏；
2、偶爾辦事會急于求成，不能夠腳踏實地，一步一個腳??；
3、想問題有時有過于理想化的傾向，會和現(xiàn)實有較大的差距。
面對以上不足，我會盡最大的努力予以克服，以更加認真和負責的態(tài)度做好未來班級心理委員工作，希望經過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍，讓同學們在積極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標前進。
總結人：計算機科學與技術系網工1404班心理委員：xxx。
大一下學期學習委員工作總結篇十七
時光飛逝，大一上學期的生活已經離我們遠去。回望過去一學期的大學生活，我對班級工作總結如下：
第一：班級建設方面。
（1）班風建設，班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助。（2）班干部分工比較明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責。（3）班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。
第二、學風建設方面。
1.同學們出勤率較高，早自習無遲到無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。
2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的外語語音室資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于開學，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4.學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
第三、班級凝聚力建設。
a.活動方面。
1.為豐富同學們的課外業(yè)余生活，加強班級同學間之間的聯(lián)系和交流，加深同學間的認識和了解，并促進同學參與活動的積極性，在本學期十二月份我班組織了燒烤活動，當然很感謝團支書、副班長、組織委員協(xié)助，此次活動辦得很成功。
2.12月26日我班精心組織了一場元旦歡樂晚會，同學們都積極參加各顯才藝，得到了同學們一陣高過一陣的喝彩。
3.在學校各學生組織及本學院社團組織的活動，如院部元旦晚會、系部籃球賽、遠動會等，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。
4.十月份體育課上我班與1班組織了一場友誼拔河賽，促進了班級的團隊力量，也增進了兄弟班的友誼。
5．不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
第四、思想方面。
1.大多數(shù)同學積極向上、進取，努力學習。
2.大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。
3.我班同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。
第五、班級發(fā)展的不足方面。
1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。特別是英語課上我班的學習積極性不高，每次值日報告的人數(shù)太少甚至無人上臺，希望有待改進。
2.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。
3.有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，參與積極性不高。
第六、班委總結。
班長：協(xié)助輔導員工作，負責班會活動的安排，不定期的召開班委會會議，負責班級活動、工作總結、協(xié)助其他班干部的工作！參加團課培訓！
團支書：團員檔案整理，團費收取，團證的補辦，團課培訓！代表班級參與活動。
副班長：積極配合班長和其他班干部的工作！爭取把我班做成優(yōu)秀班集體！
學習委員：督促同學們將作業(yè)做好，爭取做到每個人都不要掛科！當然也要嚴格要求同學們把作業(yè)較好！
組織委員：策劃班級活動，積極參與班級活動，為班上同學們培養(yǎng)良好的團隊合作精神！
宣傳委員：積極配合組織委員把活動搞好,積極宣傳活動，提高同學們參與活動的積極性！
紀律委員：管理班上紀律，緊抓班上到堂率！認真的幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣！
生衛(wèi)委員：安排班上衛(wèi)生，為同學們創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境！
寢室委員：及時傳達班上的通知，監(jiān)督同學們把自己的寢室衛(wèi)生搞好！
文藝委員：參加學院的元旦晚會,并取得好成績！還積極配合系部的工作！
體育委員：積極參與響應系部的籃球賽，并組織好同學們上好體育課！
心理委員：能及時掌握班上同學的心理狀況！并能及時解決問題！
治保委員：班上沒有什么不安全的事，但他也很負責！
第七、班級榮譽。
九月、我班在軍訓表彰大會上榮獲“優(yōu)秀班集體”。
其中我班周x同學被評為“優(yōu)秀學員”稱號。
十月份、我班參加學院校運會開幕式，并獲得“最佳參與獎”。
并在運動會上我班楊x和周x同學分別獲得100米“三等獎”、1500米“五等獎”
十一月份、我班系部籃球比賽中榮獲“最佳組織獎”
大一下學期學習委員工作總結篇十八
這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。
我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年多工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現(xiàn)得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協(xié)調工作，這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是我一個應該改進的地方。
從我的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發(fā)生了那件意外的事情，我想在這學期期末的學風班評比中，我們財管xx班還是一只有競爭力的隊伍！但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現(xiàn)在有一批同學的學習態(tài)度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。
在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？作為一個非武漢人，要是想日后留在武漢工作，生活成本是很高的，一般1~20xx的薪水日子可不好過的。對于這種現(xiàn)象我的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做，我認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現(xiàn)實。
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
競賽中有數(shù)人得獎，積極參與學院組織的各類活動，并在學習、衛(wèi)生等各個方面表現(xiàn)優(yōu)良。
大家都知道，說永遠比做容易。大學班級的管理只是生活中的一種體驗！
大一下學期學習委員工作總結篇十九
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好!
能站在這里參加競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xxx,畢業(yè)于xxxx.
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競選的是學習委員，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任學習委員一職，我相信我可以帶動全班同學好好學習.
俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望能帶動我們班的同學奮發(fā)努力,取得優(yōu)異的成績.
如果本人成功當選,不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的.當然，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中如若出現(xiàn)過一些錯誤，我會敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
同學們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了我們班輝煌的明天，投上你們神圣的一票吧!
大一下學期學習委員工作總結篇二十
時間過得真快，轉眼間，我擔任0711301班的學習委員已經有一個學年了，回首過去的一個學年，學習及工作的點點滴滴又浮現(xiàn)在我眼前，自20xx年九月進入南航大民航學院，我學到了很多，也感受了很多，我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼，我相信這每一步終將成為我實現(xiàn)自己夢想的階梯，現(xiàn)在我對自己在這一年中的工作向老師作出匯報。
學期始，在上學期我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任，我成功的競選上了這一職務。當選的那一刻，我感受到了自己身上的責任重大，于是我告訴自己一定會努力工作，絕對不能辜負老師和同學們對自己的信任，我要學著承擔責任，時刻準備著做好自己職務內的每一項工作，不求完美，只求一次比一次好，盡最大努力把自己的工作做好。于是我在當選之初便立下了一個工作目標，那就是本學期爭取然全體同學不掛科，可能是對工作難度了解不夠，在期中考試中沒有實現(xiàn)這個目標，期中考試令輔導員失望，我本人也為自己的失職感到非常遺憾和愧疚，在此向同學們做出道歉。
1.考勤不嚴格，沒有將老師的工作要求嚴格落實。
2.對于老師布置的作業(yè)，沒有及時反映給同學并提醒他們按時完成。
3、對于一些不喜歡學習的同學沒有進行交流。
4、沒有很好的起到老師與同學間紐帶的作用。
5、在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發(fā)覺等等。
1、一個班的學習氛圍是非常重要的，于是，期中考試后，我在班里開展了一幫一活動，讓成績好的同學來幫助成績差的同學，一起學習，共同進步。還開展了學習交流會等一系列有助于提升班級學習氛圍的活動，顯現(xiàn)了一定的成效。
2、堅持“全心全意為同學服務”的工作態(tài)度，在這學期的工作中我深刻認識到，只有把“全心全意為同學服務”的工作態(tài)度作為首要目標才能做好工作，才能得到大家的認可。
3、我懂得了如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。
4、經常進行自我批評、反思，不斷完善自己，不斷改善我的工作，讓每個人滿意我的工作。我的目標是全心全意為同學們，創(chuàng)造優(yōu)良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質。
以上便是我對于自己上學期的工作總結，請同學們批評指正。
大一下學期學習委員工作總結篇二十一
按照思想道德素質(m1)、專業(yè)理論素質(m2)、創(chuàng)新精神與實踐能力(m3)、文化素質(m4)和身心素質(m5)五個模塊進行全面素質測評是一項十分有意義的工作，學工處修改成文第一次的實施辦法在09級試行。我們由團支書牽頭按行政班成立測評小組，學生的參與度大大超過20%代表的要求，平均達37.665%，并成立m1、m3、m4、m5這4個專項小組。為使工作省時間、高效、便于操作，我們又細化了一份加分表，共56小項，共測評出特等獎學金獲獎者4人，一等17人，二等43人，三等65人，評定獎學金絕非m2的唯一性，我們堅持5個模塊的綜合因素，確定獲獎名單。特別是在一等與二等獲獎者，二等與三等獲獎者，三等與不得獎之間，在m2相同的情況下，堅持m1高者優(yōu)先原則。反復比較了3組，5人的m1得分，調整了3人，公示后，沒有聽到任何異議。
2、彰優(yōu)激差
為了激勵學生更好的學習，我們又對期中和期末考試的高數(shù)和英語成績運用"彰優(yōu)激差"激勵的評定辦法，分"突飛猛進獎、突出進步獎、明顯進步獎、見賢思齊獎"四個檔次，對283人次進行表彰獎勵，較好的配合和推動了新學期的優(yōu)良學風創(chuàng)建工作。
3、狠抓優(yōu)良學風的創(chuàng)建和到課率
開學始伊，由于本學期課程比較重，為促使學生重視，一方面重視到課率，狠抓曠課、遲到、早退的考勤，另一方面督促學生晚上7點鐘離開宿舍到自習室，副班長每天上報考勤單，每周匯總，不斷及時糾正敢于違紀的學生，先檢討、再警告、最后通牒，較好剎住學風不正的歪風邪氣。同時樹立四個"五不優(yōu)良學風宿舍集體"，并經過詳細核準，對一學期無任何曠課、遲到、早退171名的學生進行表揚，以便在下學期綜合測評中給予加分。
4、黨建工作
發(fā)展新黨員8人，對18名積極分子進行政審外調，又選送26人參加校第50期高級黨校，17人參加軟件學院第15期中級黨校培訓。現(xiàn)有黨員、預備黨員29名。為盡快轉入大二的學習，09級本科黨支部期末計劃成立。
5、培養(yǎng)學生骨干的管理能力
在全面素質測評后，我們對班、團委成員16人進行了調整，期末結合一年來的工作表現(xiàn)、思想政治覺悟、工作能力、負責精神、工作態(tài)度、群眾基礎，在民主測評的基礎上，運用民主推薦的方式，結合工作需要，再次對班、團委骨干14人做了工作調整，目的是建立一個讓同學放心、滿意、信任、有良好群眾基礎、團結、帶領學生成長、并愿意為同學服務的班、團委學生骨干群體。
通過測評和推薦，讓我們更充滿信心，選好學生骨干才能創(chuàng)建"先進班集體"和"優(yōu)良學風班"，相信廣大學生會運用民主的方法，把優(yōu)秀的學生骨干推選出來。特別是把原則性強、為人公道、人品端正、作風正派的好學生推薦出來。
6、文明宿舍的創(chuàng)建
超額完成宿舍創(chuàng)建工作達到60%的目標。上學期期末，文明宿舍有19個，占宿舍總數(shù)的34.54%；標兵宿舍3個，占總宿舍的5.45%。經過反復抓、教育、調整宿舍長、整頓作風、調動積極性，本學期末，文明宿舍數(shù)達40個，占宿舍總數(shù)的72.72%，標兵宿舍上升到11個，占宿舍總數(shù)的20%。特別是b-608和ai-101宿舍由"后進"變"文明"，一躍成"文明標兵"，目前宿舍凝聚力強，學習風氣更濃。
7、完成國家助學貸款126人，春季困難補助37人和陜西生源地貸款21人
8、6名青年加入中國共產主義青年團
9、先進榜樣不斷涌現(xiàn)
13091102、13091202班被評為"優(yōu)良學風班"，13091301、13091401班被評為"先進班集體"，13091301、13091401班在校"珍愛生命、關愛父母、奉獻社會"的主題班會活動中被評為優(yōu)秀獎，13091401班在校"我與家庭共成長"的主題班會活動中被評為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀學生干部13人，先進個人20人，文明宿舍標兵9個，文明宿舍11個，學習標兵宿舍8個，評選"大學生心理健康教育工作積極分子"13人，"五不優(yōu)良學風宿舍"4個，宿舍最高榮譽"先進宿舍集體"1個。
10、積極參加校、院文體活動
參加院首屆田徑運動會和校32屆田徑運動會暨第3屆趣味運動會人員達116人，發(fā)揮了主力軍作用并獲總團體總分第6名，男子團體總分第4名，六人七足比賽第4名，齊心協(xié)力比賽第4名，集體跳大繩比賽第5名，五塊獎牌。
班級舉行rba男生宿舍籃球賽132場，女生羽毛球賽28場。
參加軟院主辦的校書畫大賽，有12人獲獎。
11、結合學生思想開展適時的自我教育
1)每周的"五分鐘演講"，已進行7次，每次3至5人，演講的學生個人準備、試講、主題自定，內容大多結合學生、學習、生活、人際關系、戀愛問題、學風、紀律、網絡游戲與大學生關心的問題展開，對演講者是鍛煉，對學生是一種活潑的教育方式。
2)ry188燈塔黑板報已辦22期，及時報道宣傳班上的先進和積極因素，生動充實的內容使閱報的學生均有受益。
12、號召、鼓勵、支持學生參加更多的科技活動和競賽活動
參加陜西省英語競賽86人，參加省第八次高數(shù)競賽56人，參加校數(shù)模競賽72人，其中13人獲得二等獎，參加校內acm競賽47人，參加星火杯并獲獎4人。
13、跟蹤、教育、幫助26名奮起直追的學生。
開學之初，我們對學分積在60學分以下的18名學生和學分積在62學分以下的8名學生共26人列為關注的重點。分析他們學習吃力、掛科的原因，鼓勵、督促、檢討學風不正，使仍沉迷于游戲的學生幡然悔悟，請家長到校，電話與家長溝通，期中考試寫條子督促、鼓勵。特別是羅庚同學在教育、反復、反復教育后，有明顯突出表現(xiàn)，現(xiàn)已遠離網游，回到正常的生活、學習狀態(tài)。
大部分學生在成長，隊伍在分化，學風、紀律起伏較大。特別是期中考試，英語仍有125人不及格，占總人數(shù)的28.94%；高數(shù)仍有119人不及格，占總人數(shù)的'27.55%；物理仍有125人不及格，占總人數(shù)的28.94%，總人數(shù)平均仍有28.47%的學生學習成績處在危機邊緣。
反?。?/p>
2)日常工作量大，與授課老師見面時間短，影響到我們與授課老師溝通過少；
4)我們在快樂學習，蓬勃向上方面還缺少辦法；
5)班、團委學生骨干在大膽管理方面不足，與我們放手不夠，側重穩(wěn)健有關。
面對大二不能集體點名，我們已商定一分為二，周日分兩個班點名，為此在管理方面做如下調整。對09級總的管理為：大統(tǒng)一和行政管理分別負責的原則。
大統(tǒng)一：黨支部、黨建、評獎、評優(yōu)、評助學金、文體活動、競賽活動等等。
行政管理分別負責：點名、思想教育、政教引導、傾向性問題提醒和糾正、"文明宿舍"創(chuàng)建、"五不優(yōu)良學風"創(chuàng)建、考勤、請假、安全教育、心理健康等等。
張國棟負責一、三教學班管理，梁雙杰負責二、四教學班管理。
總之，大統(tǒng)一，行政管理小分責。分工不絕對分家，資源共享、信息共用、傾向性問題共抓、精誠合作、互補互助、協(xié)商通氣、團結奮進。
張國棟側重全面、行政管理、協(xié)調。
梁雙杰側重學習、教學、科技競賽方面的管理、協(xié)調。
大二上學期具體工作任務：
1、組織好迎接20nn級新生入校的服務工作；
2、為迎接新生晚會準備節(jié)目；
12、搞好新一輪的貧困生助學金工作，催繳學費，力爭零欠費；
13、組織好掛科學生的補考工作，再針對奮起直追的同學建立幫教學習檔案；
16、辦好ry188燈塔黑板報，充分與學生進行溝通交流的主動性；
18、加強對少數(shù)民族、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)學生成長的特別關注。
我們深知大二是學生成長關鍵的一個學年，也是學生管理極為難管的一年，也是學生成長過程中各種因素、是非觀念、得失原則相伴交織的一年。我們尚且沒有良方秘訣，只有勤懇工作，方可不致工作被動。
懇請各位領導，多多給予及時的指教。
大一下學期學習委員工作總結篇二十二
同學們：
大家好！
很高興步入大一之后，我會有這樣的一個機會來參加這次競選，之前我這個人是一個比較宅的人，但是我希望自己步入大學之后可以有所改變，所以這一次，我鼓起了自己最大的勇氣，來競選我們班級的學習委員。很感謝在座的老師以及同學能夠詳細傾聽，謝謝大家。
在此之前我確實是一個比較不愛動的人，我平時做的最多的就是悶在房間里看書，寫文章。高中畢業(yè)之后的那一個暑假，我一直都沒有出去，就是簡單的學習，進步。我這個人也比較喜歡總結，比如說在一段學習當中，我會把自己認為好的東西總結出來，然后做好筆記，以后需要的話就及時找出來，運用上去。在平時的生活中，我也比較喜歡總結一些好的習慣，一個人的成功的確很大一部分是建立在自我習慣上的。所以我在學習上還是有很多經驗可以帶給大家的，以及在班級管理上我也是有一定經驗的。
大家別看我描述自己就是一個妥妥的宅男，其實從小到大高中，我都是班里的紀律委員，所以在班級管理和建設上，我確實有很多的經驗。我這個人雖然比較的淡然，做起事情來也比較的嚴肅，但是我自己也知道，到了大學之后，我應該做的合理的運用這份職位，去提升自己，幫助同學，協(xié)助老師。這一點我是非常清楚的，所以我希望大家也不要覺得我是一個多么嚴肅的人。合適的時間點嚴肅，合理分配自己的嚴肅和有趣，希望可以和大家成為不錯的朋友。
最后我想再總結一下自己的幾大優(yōu)點，首先在學習上我有良好的學習方式和習慣，希望可以把這些帶給大家，以后的學習當中，我會積極做好自己的本身工作，讓大家感受到學習的快樂和輕松。其次我有豐富的管理經驗，對紀律，對班級建設有自己的理解。我希望在我們大學的開端，我能夠帶著大家一起建立屬于我們的團體。希望我們能夠非常愉快的度過這四年的大學，成為彼此最為美好的大學回憶。
我能夠和大家成為大學同學，是命運的注定，也是我們最為珍貴的緣分。很感謝這次大學的開啟，我想我會帶著一個更好的自己啟動的。也希望大家和我一起，把這美麗的日子過得更加精彩吧！希望大家支持！謝謝！
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