人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個重要的組成部分。每個人都有自己的寫作方式，沒有固定的模式可循。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓(xùn)練資料，希望能提高大家的思維能力。
樂在讀書中篇一
從上二年級開始，我就喜歡讀書了。
我讀的第一部書，是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開第一頁，我就被書中一個個歷史故事迷住了，如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的祖逖”、“臥薪嘗膽的勾踐”等，這些故事讓我知道了先禮后兵，知道了勤學(xué)苦練，知道了勵志發(fā)奮。接著，我又讀了《十萬個為什么》，這部書里有許多科普方面的知識：如天上為什么會有星星、天上為什么會下雨、太陽為什么會發(fā)光……每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理，使我大開眼界，深受啟迪。
我非常感謝我的媽媽，在我上四年級時，她在一家書店里給我辦了張租書卡。這樣，我讀書就更方便了，想讀什么書我就租什么書。隨著讀書的增多，我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我學(xué)會了自信，學(xué)會了頑強(qiáng)，也學(xué)會了寬容。另外，通過閱讀，我腦子里也積累了很多的好詞好句，知識面也越來越廣，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動，越寫越感人了。有一次，縣里舉辦中小學(xué)作文大賽，我寫的《我最喜歡的一部書》獲得了一等獎。另外，我們班的語文老師，時常把我作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽呢。
“書籍是人類的進(jìn)步階梯。”正是從讀書中獲得越來越多的知識，領(lǐng)悟出越來越多的道理，才讓我在人生的道路上，不斷地健康成長、茁壯成長起來。
樂在讀書中篇二
書像一把樸素的'折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。
書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書，伴我成長。在書中，我看到了李白的神采飛揚，杜甫的憂國之忍；看到火燒連營的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日勝利的喜悅，新中國成立的興奮。
在讀書中，我成長著。脫去幼年的稚氣，走向長大的成熟。從小時的《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》，再到《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸，再到奧斯特洛夫斯基。
終于，我長大了，明白了書不僅可以傳授知識，還可以給我力量。
在我失落時，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強(qiáng)起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個火燒赤壁的慘敗。
樂在讀書中篇三
曾立志要讀書，讀一輩子書，曾幻想一生與書為伍浪跡天涯，也曾想要效仿某人，把自己讀過的書都堆砌起來，往身邊一放，看看是我的個子長得高，還是我的思想見解長得快。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
那時候，只是單純地羨慕珍妮，渴望自己也會遇到那個和藹的老奶奶，也能得到一朵美麗的七色花。漸漸長大后，開始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本無法承載全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的殘缺?，F(xiàn)在，卻又改變了想法，將目光放在了故事結(jié)尾：珍妮用最后一片紫色的花瓣許愿治好了小男孩的腿，兩個人一起開心地玩起來。我想，珍妮用前六片花瓣來滿足自己小小的心愿都失敗了，而且還浪費了六次機(jī)會，眼看著一朵珍貴的七色花要變得毫無價值，她卻最終用最后一片花瓣幫助了別人獲取了快樂。
正如人的一生一樣，奔波了大半輩子，操勞了這許多日子，僅為滿足自己無饜的欲求，行將就木之時，才有了善心，想為別人，想為社會做些什么，想讓自己碌碌奔忙的一生留下一些閃光的痕跡。可是，還來得及嗎？也許來得及，也許來不及，但我們卻不能把自己一生的價值寄托于那樣一個未知的時刻。我們需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意義，正如一朵七色花的意義一般，為別人做些什么，為社會做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在過。
為自己做了再多，也只是浪費了六片乃至更多的花瓣，更多的機(jī)會，讓生命的價值一點一點流逝干凈?！镀呱ā?，我似乎又成長了一些。就這樣，沒有絲毫停歇的成長，在書頁的字里行間，看見另一個自我，看見一個真我，看見生活，看見價值，看見……在這期間，在旁人的眼睛中也會看見我的成長了。，這是一個約定，也是一種堅守。
樂在讀書中篇四
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
——高爾基。
書是人類進(jìn)步的階梯和標(biāo)志，如果世界上沒有書，文化就無從傳播，繼承和發(fā)揚，人類社會就會再變回原始社會，人類會再忍饑挨餓，時間一長，人變成什么樣，就可想而知了。
讀書是陶冶情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效途徑。如果你心胸狹小，你可以讀《水滸傳》；如果你不愛吃早餐，你可以讀《正確飲食》；如果你……一切都可以用讀書來陶冶、改正。
讀書是用知識武裝自己，在知識中遨游的一種方法。因為讀書，我們可以開闊視野，擴(kuò)大知識面，了解世界發(fā)生的事和學(xué)習(xí)一些人的精神。
但讀書要講究讀什么書？怎么讀書？讀一本好書，要仔細(xì)地揣摩，認(rèn)真地品味，把優(yōu)美句子摘抄下來，讀一本粗糙的書，只看別人的筆記就行了，在讀書上，我們一定要讀好書，讀健康書，不看那些垃圾書，不然我們會陷入水深火熱之中。
我要在讀書中成長，在讀書中把自己培養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在讀書中輝煌騰達(dá)。
樂在讀書中篇五
在我的生活中，有許許多多的書在為我指航，它們像一顆顆明星，指引著我前行。
在我一三年級的時候，語文成績還不錯，但是到了三年級時我的成績只能用一個字來形容爛！到了四年級，指導(dǎo)老師何老師讓我們多看些課外書，多積累些小課外的知識，從那時候開始我才喜歡看起書來。
有一句格言說的好：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
在我家中書柜里，滿滿當(dāng)當(dāng)放著的全是課外書，有笨狼系列故事，有四大名著，有《狼王夢》等動物小說，還有《福爾摩斯探案》等偵探小說這么多的'古書，開啟了我對閱讀的熱情，減少了我做閱讀訓(xùn)練時的錯誤?，F(xiàn)在我呢又開始看國學(xué)古文了，原來古時候的文章也是如此的有意思。
我每種的書就像一片書海，我浮在上面，隨意撈起一本來，翻開它，就會被這里面招攬的知識所吸引。一本書，就是指一個美味的大蛋糕，當(dāng)這個蛋糕吃完了，這本書也就被我充分釋放掉了。當(dāng)你難以忘懷起這本書的美味時，一定會說：這本書真精彩??！
我是在讀書中所成長的，讀書就如同熬粥。熬粥要有三要素，即：好米、文火、持續(xù)。好米貴在多讀獨一無二好書；文火貴在耐心細(xì)讀；而持續(xù)貴在持之以恒。我在看課外書時，看到一句好句就用直線畫出來，遇到一個好詞就用圓圈圈出來，并且見句記句，見詞記詞，一個個，孝親地都記入腦中，到寫作時可以將它們合理地使用進(jìn)去。
我在讀書中成長！我海量都會隨時隨地擠出時間來看我所喜愛的書。
樂在讀書中篇六
從小到大，我讀過各種各樣的.書。據(jù)我回憶，我清清楚楚的記得：小學(xué)低年級時，我愛看連環(huán)畫、故事書，到了高年級時，我看得大多是寓言故事。從六年級以后，我一直看著文學(xué)名著。一直到現(xiàn)在，書都是我生活中不可缺少的東西。
書里面，有無窮無盡的知識可供你隨時學(xué)習(xí)，所以，我才喜歡上讀書。
從小到大，我在讀書過程中，我所閱讀的書籍也一層一層的升級，從小時候幼稚的連環(huán)畫已經(jīng)到了現(xiàn)在的文學(xué)名著。
四大名著我都看得數(shù)不清次數(shù)了，但每次重復(fù)看的時候，我不會感覺無聊，而且會回味無窮。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是文學(xué)大師高爾基說過的名言。我很贊成他說的話，而且我也很珍愛的的書籍，不會因為有些書不喜歡讀，就把那本書丟掉或弄壞。
書籍，是我很好的朋友，我的房子里擺了許多書，我時不時的選出一本仔細(xì)的讀起來，書籍已經(jīng)陪我走過了六年，他在我無聊時為我打發(fā)時間，在我遇到難題時，他幫助我解答，讓我的學(xué)習(xí)成績不斷提升。
在書的陪伴下，我不斷成長。遨游在書海洋里，我漸漸的強(qiáng)大了起來，這讓我非常滿足，因為可以學(xué)習(xí)到許多自己曾經(jīng)不知道的知識。
杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”。我也要像他這樣，讓自己的學(xué)識更加優(yōu)秀。從現(xiàn)在起，我要努力讀書，向“讀萬卷書”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
點評：小作者寫了在讀書中的感受，主題明確、觀點鮮明。情感真摯、語言優(yōu)美。
樂在讀書中篇七
“當(dāng)你需要幫忙時，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自我讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。
那是小學(xué)五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才明白自我鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。教師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，必須要多讀書，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強(qiáng)斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自我遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯誤，為自我制定了今后的學(xué)習(xí)計劃，我對自我說：“我必須要像保爾一樣，做一個人生的強(qiáng)者！”最終，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣。
樂在讀書中篇八
猶太人有一個傳統(tǒng)，那就是在小孩剛出生不久時，在書上涂上蜜糖，讓孩子去舔嘗，目的是讓孩子從小感覺到書是甜蜜的。我老媽當(dāng)然不知道這個故事，但她知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，所以，當(dāng)我還在咿呀學(xué)語之時，便在她的引導(dǎo)下走進(jìn)了書的世界——一個趣味無窮的世界。
讀了十年多的書，知識不知道學(xué)到多少，人倒是先變得多愁善感。記得讀雨果的《悲慘世界》時，我躲在被窩里邊看邊哭，結(jié)果一卷紙巾被我用的只剩一小疙瘩。后來，每當(dāng)我看見街上的乞丐或是電視上悲慘的人物角色，我的淚腺就變得十分發(fā)達(dá)，同情心使勁的泛濫。雖然如此，這也讓我更加懂得了世間的人情冷暖，懂得去體諒他人。讀書，豐富了我的情感。
人們常說“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，而我更多時候是看熱鬧的人。陶淵明說過“好讀書，不求甚解”，這句話倒是成了我讀書的寫照。我好讀書，從不刻意在文字上下工夫，向來視讀書為一件放松身心的休閑活動。能夠和書中的主人公同喜同悲，就是我最大的快樂。而至于從書中學(xué)到什么、領(lǐng)悟到什么倒是次要的。每當(dāng)追隨書中的故事情節(jié)一波三折，我就感覺自己仿佛是主人公，暢游在作者所描繪的世界里。也因此，對我而言，一本好書，一杯清茶就是我最大的享受。讀書，豐富了我的生活。
回顧一下這些年讀過的書，還真是不少，范圍很廣，基本上什么方面的都有。有歷史方面的，比如《上下五千年》、《資治通鑒》；散文方面的，朱自清、冰心、三毛等人的作品集；至于小說就多了，特別喜歡的，有狄更斯的《大衛(wèi)。科波菲爾》，簡。奧斯汀的《傲慢與偏見》，雨果的《悲慘世界》，還有《呼嘯山莊》、《簡。愛》，還有老舍的《駱駝祥子》、林語堂的《京華煙云》，張愛玲的《傾城之戀》；詩歌方面，普希金的《假如生活欺騙了你》，泰戈爾的《飛鳥集》，徐志摩的《再別康橋》等等，都給我留下了深刻的印象。說來慚愧，雖然讀了這么多些書，但由于我那“不求甚解”的讀書方式，寫作水平也沒提高多少。不過，不經(jīng)意間，我的視野和知識面也自然而然的被拓寬了。讀書，豐富了我的內(nèi)涵。
說真的，我還真得感謝書。我是一個喜歡展示自己的人，讀書賦予我的眾多課外知識，使得我能夠抓住各種機(jī)會表現(xiàn)自己。在學(xué)校第一屆的藝術(shù)節(jié)上，我能在“百科知識競賽”中榮獲了二等獎，也得益于平時讀書的點滴積累。同時，通過讀書，我能夠獲得更多鍛煉自己的機(jī)會，使我的思維更靈活，思想更有深度。讀書，豐富了我的閱歷。
古有云：“腹有詩書氣自華”，我認(rèn)為確是如此。讀書能夠影響人的品性、內(nèi)涵、氣質(zhì)和修養(yǎng)，能夠開拓人的眼界，是不可多得的良師益友。在讀書的過程中，我的各個方面都得到了發(fā)展，我會在讀書中成長，在成長中讀書。
書就像是人們至今仍能聆聽的智慧之聲，將人類的文明代代相傳。因為有書，我們才能夠與歷代的偉人英才在同一個時代里一起粉墨登場。多讀書，讀好書，人生將因此分外精彩！
有一首詩是這樣子的：春天不是讀書天，夏天炎炎正好眠，秋又涼來冬又冷，收拾書包好過年。這首詩很耐人尋味，說是上學(xué)讀書的，為什么這么為難呢？我想，現(xiàn)在的教育制度廢要負(fù)一部分責(zé)任：中國的教育是采用“填鴨式”的，拿死的知識填塞進(jìn)我們的腦里之后，再拿考試來測量結(jié)果，不用多久，學(xué)生就變?yōu)橥耆粍拥?了，讀書的興趣也被消滅。我記得自己在小學(xué)學(xué)語文時，老師曾經(jīng)試過用文學(xué)著作做教科書，結(jié)果我往往想到這些書的顏色和樣式便覺得厭惡。
所以我覺得，要想培養(yǎng)讀書的興趣，一定要將態(tài)度根本改變才行。讀書不是要應(yīng)付考試，不是要敷衍外來的要求，卻是要滿足內(nèi)心的需要，充實自己的成長過程。換句話說，讀書必須是自己的一部分，必須和自己的成長經(jīng)歷熔為一爐。如果書和成長經(jīng)歷發(fā)生了親切的關(guān)系，書便有了味道，變?yōu)橹旱呐笥岩粯恿恕Ｈ绻砷L經(jīng)歷從讀書擴(kuò)大推廣，充實的機(jī)會就無限地增多了。書將人的生活方式和態(tài)度根本改變，是很容易的，但是要讓讀書融入成長經(jīng)歷中，是一相輔相成，兩者并進(jìn)的境界，這卻很難辦到。
就像是韓愈的詩句——“黃昏到寺蝙蝠飛”，我們可以經(jīng)過詩人的眼睛來看萬象，經(jīng)過詩人的耳朵來聽萬籟，仿佛增加了一種感官，有點像“二郎神”，而不曾讀過詩的人，卻仿佛瞎了眼睛，聾了耳朵，他們的生活經(jīng)驗自然就貧乏得多了。其他如樹木花草，本身固然是美的，也因為詩的聯(lián)想而更美。梅呀、柳呀、梧桐呀、芭蕉呀，在不讀書的人的心目中，永遠(yuǎn)都只是一件死物。又或者，對于我們身邊的每個人，我們之所以珍惜，大部分原因也是因為讀書吧！所以讀書能使我們的成長更幸福。
樂在讀書中篇九
記得我在讀《魯賓遜漂流記》時，對魯賓遜的遭遇就深表同情。你瞧他剛踏上航海的征途，就意外流落荒島，無奈開始自己艱辛而漫長的28年孤島生涯……魯賓遜這樣一個敢于冒險、堅強(qiáng)樂觀、勇于開拓的典型形象，成了我心目中的一個英雄，一個神仙，一個探險家。從與魯賓遜交朋友，到生活中的許多困難，我也會咬牙挺過，還會動腦尋求最好的方法呢！
隨著自己漸漸長大，我走進(jìn)了更多的名著世界，在走進(jìn)高爾基先生的.《童年》時，我知道了下層人民的生活是多么的艱難，多么的不容易，不禁黯然流淚。讀了凡爾納的《海底兩萬里》，我真正領(lǐng)悟到了主人公精彩、刺激的經(jīng)歷，心情久久不能平靜。我的是非觀念、辨別能力就在讀書中逐漸成長。
豐富多彩，我的思維顯得那樣靈活敏銳。愛書吧！它將是你的良師益友。
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樂在讀書中篇十
《在讀書中成長》在讀書中成長從化六中初二班杜妍讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。
書是人類進(jìn)步的階梯，從識字開始，我們就開始了與書為伴的生活。在書的世界里遨游，在書的海洋里成長。在讀書中，我成長在珍視生活生活里。在看我國古典名著【紅樓夢】時，我是大觀園里的一個丫鬟，親眼目睹了腐朽的社會制度對寶黛愛情的迫害，對黛玉這么一個多才多藝的女子的悲慘命運倍感惋惜。
我懂得了人要以樂觀向上的心態(tài)去面對生活，要以積極直面困難，朝理想堅持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。在讀書中，我成長在勇于探險，珍愛生命的世界里。
在看【魯濱遜漂流記】時，我就是魯濱遜，當(dāng)我流落荒島時，我懂得了險中求生。我明白;生活來之不義，要珍視生活，不能怨天尤人。
讀【水滸傳】，我學(xué)會了深思……古人說過;‘書尤如藥也，善讀可以治愚。’又說；‘生活沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。’我說；‘成長沒有書籍，就好像知識沒有了指向標(biāo)，生活沒有了色彩。讓我們一起成長在書香的天空下，盡情地去品味與書為伴的寧靜和高遠(yuǎn)，舒適和愜意，在讀舒中成長，去體驗讀書的快樂吧。
樂在讀書中篇十一
親愛的老師和學(xué)生們:。
大家好!我是五年級三班的齊欣。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂的成長”。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。如果我是一只鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空;如果我是一條小魚，那么書就是我可以漫游的大海。有許多書籍愛好者，古今中外，都寫過著名的諺語。例如，周恩來說“為中國的崛起而學(xué)習(xí)”，杜甫說“學(xué)習(xí)突破成千上萬冊，像上帝一樣寫作”，高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我記得當(dāng)我還是個孩子的時候，晚上睡覺前，我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事。聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在藍(lán)天空中，我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔...我去了學(xué)校，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書。只要我有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲倦地在一百個書園里收集花粉。隨著時間的推移，我一天天長大，每本書都成了我不可分割的好伙伴。我學(xué)習(xí)童話、科幻、百科全書和世界著名的作品。在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，在古代人們習(xí)慣于鉆木頭生火...哦，這個世界太棒了!從《水滸傳》中，我“認(rèn)識”了宋江，一個忠誠寬容的人。在《三國演義》中，我遇到了諸葛亮，一個足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中，我學(xué)到了克服困難的力量...
書籍是無盡的寶藏，給我增添了豐富的知識。這本書是一個快樂的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，書籍年復(fù)一年地陪伴著我，我在書籍的芬芳中成長。閱讀真的很好!
在新學(xué)期，我們班的書架已經(jīng)更新，許多好書豐富了班級的小“圖書館”。一旦有了空，我就會在書架前閑逛，尋找我最喜歡的書。
學(xué)生們，讓我們熱愛閱讀吧!有了書，我們就有了整個世界，有了書，我們就有了美好的明天!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
樂在讀書中篇十二
說到《格林童話》，大家最熟悉不過了?？墒侵灰豢吹竭@本書，我就忍不住要多看幾下。每一次，我都懷著一種好奇心走進(jìn)書中的每一個故事里。一個又一個精彩的故事，每一個都給我?guī)砹撕苌畹捏w會。
其中《白雪公主》最吸引我，太可憐、讓人同情了。每一次看了以后都讓我流淚滿面。故事中主要講的是：白雪公主被趕出家門以后，一次又一次遭到繼母的迫害，差點丟了性命。從這個故事中我體會到了：做人要有良心，要有一顆善心。同時，我理解了什么是善良，什么是惡毒。
從那時起，只要在大街上見到有乞討人員或流浪貓或流浪狗……我都會義不容辭的盡自己的一份心意去幫助他們。我覺得，在我們生活中太需要這樣的善心啦！記得有一次，我從街上抱回了一只流浪的小狗。每天放學(xué)回到家，都要給小狗喂吃的，還要給她洗澡，帶她出去玩之類的。妹妹和同學(xué)知道了這件事，都表揚了我，說要向我學(xué)習(xí)。從此，我學(xué)會了我收獲了善良和樂于助人。
樂在讀書中篇十三
今天，爸爸帶我去圖書館買書。我一共買了四本書，分別是：《巴金自傳》《音樂漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。其中我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，這本書主要寫了主人公魯濱遜在一座荒島上生存下來的事，贊揚了主人公能夠有一顆善于冒險的心。這本書還能更好的讓我們學(xué)習(xí)魯濱遜大無畏的冒險精神。
我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。這句話是告訴我們心里面的擔(dān)心比危險來臨時要可怕很多。我很喜歡這句名言因為我就是那種有害怕的心理，但自從知道了它后我就漸漸變得勇敢起來。
等這本書看完了，我還要去買六年級下冊需要讀的。
讀書有很多好處呢！能讓我們增強(qiáng)寫作的能力，還能學(xué)到其中的好詞好句，關(guān)鍵是里面有好多比喻句、排比句、擬人句……這些足夠我們學(xué)習(xí)、寫作文用的了。
我生活在書的海洋里很開心、很驕傲！
樂在讀書中篇十四
讀書乃人生一大樂趣，讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。書中有樂，它讓我沉醉其中。
在讀書中享受快樂，每當(dāng)我站在書架前時，我總會覺得在我面前展開的是一個浩瀚的海洋，一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。它婉如一把智慧的鑰匙，為我開啟了文學(xué)殿堂的大門；它婉如精神的食糧，幫我充實了空虛的大腦；它婉如黑夜中的路燈，為我照亮了前進(jìn)的道路。
我與書籍是最好的朋友，不悅時，他將帶走我的憂愁，帶給我無比的快樂。當(dāng)生活中遇到困難時，他都會毫不吝嗇的給與我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，使我激情四射，樂觀向上。難怪英國著名戲劇家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！贝嗽捬灾欣戆 ＬK聯(lián)著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基即使在雙目失明的情況下仍堅持讀書，把書籍當(dāng)成了自己精神的支柱。被譽(yù)為“讀書巨人”的毛澤東也非常喜愛讀書，閑暇時間，便捧起書本津津有味地看了起來，在讀書中享受著快樂。
皓月當(dāng)頭，我倚在躺椅上，靜靜地翻開一本書時，內(nèi)心如同一面潔鏡，沒有半點污穢，讀書凈化了我的心靈，此時的我是多么的快樂啊。當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀書中的內(nèi)容時，我感到自己情隨書生，醉入佳境，猶如自己就是書中的主人公。當(dāng)我在感受作者的思想情感時，我發(fā)現(xiàn)，我的魂靈已與作者的思想情緒沉浮。我喜歡去鉆研一本書的背景，體會作者的思想感情，從而了解到各國的風(fēng)土、人情、文化內(nèi)涵。再從中摘抄一些優(yōu)美的語句，以充實自己的文章內(nèi)容。這一切都讓我樂以忘憂，樂在其中。
我認(rèn)為人生就猶如一本書，每天都是嶄新的一頁。在這本書中，包含著酸、甜、苦、辣各種滋味。
我愛讀書，讀書乃人生一大。
樂在讀書中篇十五
同學(xué)們常說：學(xué)生時期是一生最苦的階段。是呀，清晨，聞雞起舞，便早早起床，伴著晨曦涌讀，而晚上，我們也要挑燈苦戰(zhàn)。有時，可能因為一道題沒解出，而急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來真是衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴苦不勝言。
不過，雖然讀書的苦難以盡言。但是，讀書的樂卻更多。
比如上小學(xué)時，我閱讀了書里可愛的白雪公主和小矮人，漂亮的美人魚，滑稽的小丑幼稚的童心被徹底征服，我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界?？鞓啡鐣?，伴隨我左右。
當(dāng)然，我們讀書也不光是為了滿足自己，對學(xué)習(xí)更是大有益處。
記得有一次，我參加現(xiàn)場作文比賽，要四五百字，當(dāng)場擊蒙了大多數(shù)人，然而我卻不然，看題秋天，對了，當(dāng)時正值秋季，我便緊閉雙眼在腦中思索，假設(shè)我置身于一片楓樹林之中，秋風(fēng)拂過我清涼的臉，落葉隨風(fēng)飄落漸漸的，我又回到現(xiàn)實，當(dāng)場下筆如神，結(jié)果這篇作文被老師大為贊賞，并評為一等獎，我當(dāng)時多么驕傲??！這也是好朋友--書的功勞??！
長大了，能寫五百多字的文章了，可我仍在讀書，讀傳記，名著，書把我?guī)У搅艘粋€廣闊的天地！書，其樂無窮！
樂在讀書中篇十六
小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，讓我學(xué)會了善良；小學(xué)時的《西游記》讓我學(xué)會了勇敢，漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候，我認(rèn)為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的'童話故事。那時，我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋里有零花錢都會傾其所有，希望能讓他用我的錢買點吃的，不餓肚子。從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
現(xiàn)在，我喜歡看《西游記》的故事，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。
我還讀了好多小小的故事，從讀書中，我懂得了做人的道德水準(zhǔn)。從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。從讀書中，我收獲了成長。
樂在讀書中篇十七
我一讀書就容易入迷，一入迷，就如老僧入定心無旁騖雷打也不動啦！那時候，我就會進(jìn)入走火入魔的狀態(tài)，誰也不能在此時打擾我，否則，我就要火冒三丈怒發(fā)沖冠暴跳如雷啦！
我跟大多數(shù)孩子不一樣，大家都喜歡某某作者的書，我呀，卻喜歡“雜書”。意思就是不同作者，不同風(fēng)格的書。我喜歡綜合各個作者的優(yōu)點學(xué)習(xí)；我愛給喜歡的作家寫信，然后投進(jìn)自己做的信箱里；我還愛把一本書看許多遍，然后在腦子里慢慢回憶。這些，都是我看書的癖好！
我還喜歡收集一些小故事，然后講給朋友們聽。有一個故事對我觸動很大，每認(rèn)識一個新朋友，我都會講給他聽。故事的主人公是居里夫人。她小時候酷愛讀書，而且特別專注。有一次，居里夫人的姐姐邀請朋友們來家里做客，一大群人又是唱歌又是跳舞，熱鬧極了！可是居里夫人呢？她只是專心的看書，對一切視而不見，聽而不聞。姐姐和朋友們想要捉弄她一下，就悄悄的在她背后立起幾把椅子，只要居里夫人稍稍一動，椅子就會倒下來?？墒前雮€小時過去了，直到居里夫人把一本書看完，椅子也沒有動一下。
每次講起這個故事，我都不由得驚嘆，居里夫人讀起書來是多么專心致志啊！正是因為她能夠如此專注，長大以后才會成為了不起的科學(xué)家。我決心要向她一樣，勤奮讀書，用功學(xué)習(xí)！
讀書給了我豐富的知識，還帶給我無窮的快樂，我愛讀書！
樂在讀書中篇十八
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的在讀書中成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的一生是漫長而悠。而我們在這悠悠人生路上不斷成長。人生之路是坎坷的，只有一盞照明燈才能使你跨出你的腳步。我的照明燈就是書。
也許天生和她結(jié)下了不解之緣。在哇哇大哭時，只要懷中抱著她便會停止哭泣，帶著甜甜的笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在嚶嚶學(xué)語時，看到她便會興奮不已，她是那么的可愛，導(dǎo)致僅僅三歲的我都不忍心再她臉上涂畫，不忍心讓她的小臉上出現(xiàn)一絲不該有的皺紋。她是個魔法師，她總在她臉上變出一個個和我差不多大的小孩，他們朝著我微笑。因此，我更愛她了。記得那一次，她的臉上出現(xiàn)了一張可愛的小臉。年幼無知的我對著這張小臉又唱又跳，有親親熱熱的，當(dāng)時那可愛樣至今還掛在我家客廳內(nèi)呢。
稍大一點，她往我腦中灌輸《西游記》《三國演義》等等名著。雖然我讀得云里霧里，似懂非懂，但是那有趣精彩的故事情節(jié)就是她給我?guī)碜钫鎸嵉目鞓贰?/p>
小學(xué)的我是那么任性，那么調(diào)皮，唯獨在她的懷中可以安靜下來，可以有一個女孩該有的文靜，她用冰心奶奶的《繁星春水》告訴我這世間母愛偉大的存在，告誡我要去感恩我愛的母親。她用奧斯特洛夫斯基的`《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓勵我要樂觀勇敢堅強(qiáng)的面對生活中的種種。她用培根的話語告訴“知識就是力量”。在她的熏陶下，我成了大女孩，我認(rèn)識到怎樣去做個好女孩。
漸漸地，我邁入了初中的門檻，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣，但我仍舊深愛著我心中的她，只有在她那，我才能不那么勞累。她是那么優(yōu)雅那么迷人。她在伴隨著我成長的同時自己也逐漸長大，不再像當(dāng)初那么稚氣。她的口袋中多了以個叫哲理的東西，每當(dāng)我欣賞她的美妙時，她不再一如既往的指點著我尋找真理，而是讓我獨自去探索。每次的探索都會讓我有大大的收獲，讓我感覺自己有長大了許多。
我相信，在我以后的人生路上她還會繼續(xù)引導(dǎo)著我，繼續(xù)幫我，鼓勵我去踏平坎坷。我會在她——我的書中繼續(xù)成長。
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