通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習慣，拓寬自己的知識面？小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考學習。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇一
12月9日下午3:40分，我們在學校觀看了“天宮課堂”，看之前，我懷著興奮的心情，看過之后，我內心又多了一份敬畏之心。
剛開始，我們還覺得有些枯燥乏味，可隨著鏡頭切換到太空視角，同學們的目光被太空深深吸引了。
讓我印象最深刻的是“雙重人像”。在太空失重的環(huán)境下，形成了水球這一神奇現象，在一個圓環(huán)支架上先做一面水膜，往水膜里灌入更多的水，隨著水的增加，薄薄的水膜漸漸成了圓潤的水球。再往里注入一個氣泡，王亞平老師在水球的后面，我們看到的是一個“正王亞平老師”和一個“倒王亞平老師”，看起來有趣極了。
還有一個，讓我感到特別驚艷，是泡騰片的實驗。在原先的水球中放入一個泡騰片，因為水表面的巨大張力，水和泡騰片不會散開，后來騰片開始起作用，不斷的冒出細小的泡。從外面看，像極了海底深處一株美不勝收的珊瑚。
乒乓球浮力實驗更讓我感到出乎意料。幾位年齡與我相仿的學生，無論怎樣把乒乓球摁在水里，只要一松手，乒乓球便會以迅雷不及掩耳之勢“頂”上來。在太空中，可就不一般了，我本以為它也會和在地球上一樣頂上來，可我低估了太空的奧秘，乒乓球像石頭一般沉入了杯中。為此，王亞平老師做出了解釋：“這和地面的現象是完全不一樣的，這是因為浮力是隨重力產生的，在太空失重環(huán)境下，浮力幾乎消失，所以乒乓球不能像在地球上一樣浮起來。”聽完后，同學們直呼：“漲知識了！”
在外太空向外望，不是藍，而是深邃的黑。天宮課堂里還做了許多有趣的實驗，比如有葉光富用手臂畫圈轉身，在太空中，手臂展開轉得慢，手臂收回轉得快，如花滑運動員一樣，是運用了物理學普遍定律之一：角動量守恒。
從“神舟一號”到“神舟四號”的無人，再到“神舟五號”的搭載一人，然后到現在的“神舟十三號”，中國都經歷了對飛船的一次又一次修改，對人員的一次又一次更換，我們取得了一個又一個耀眼的成績?，F在我完全可以自信的對其他國家的人說:"imfromachinese."，因為我驕傲，驕傲我是中國人，驕傲我生于中國。
現在的我們，更要努力，努力爬過“學習”的山，游過“困難”的海，不辜負祖國的期望。正如翟志剛老師所說：“未來是屬于你們的！”是的，未來是屬于我們的！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇二
每個人都有自己的夢想，或是偉大的，或是平凡的，要問我的夢想是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我夢想著自己有一天成為航天員。在廣袤無垠的宇宙中自由自在地翱翔，把那神秘無窮的太空世界探個究竟。
從小我就對航天知識有著濃厚的興趣，對浩瀚的宇宙充滿著好奇，爸爸經常給我買一些科普書籍，在書上，我看到了許多科普知識，同時，爸爸還告訴我，宇宙中還有許多奧秘，需要我們去不斷地探索研究，聽了爸爸的話，我夢想著在不久的將來，自己能成為一名航天員，去太空進行探索，去解開這些奧秘。
曾經有人說我是癡人說夢，也有人笑話我這是不切實際的空想，假如人類沒有飛天的夢想，萊特兄弟就不會制造發(fā)明飛機，現在，我們的祖國航天事業(yè)發(fā)展的如此迅速，我想，在不久的將來，我的夢想一定可以實現。
振奮人心的時刻終于來了“神舟九號”載人飛船發(fā)射的成功，實現了中華民族千年的飛天夢想，劉洋成了中華女子飛天第一人，我激動不已，欽佩和羨慕之情油然而生，我深知，要想成為一名女航天員必須有強壯的體魄，科學的頭腦，超人的毅力，但我認為要想實現我的航天夢，付出再多的辛苦也是值得的，因為我深知：“古人立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，此時，我讀了《放飛夢想》這本書之后，我的夢想之火越燃越猛烈，劉洋用自己的行動詮釋了中國載人航天的精神，更加堅定了我要成為一名航天員的決心。
就在那天晚上，我做了一個夢，夢見自己像劉洋大姐姐一樣駕駛著宇宙飛船去太空訪問，我首先來到月球上，嫦娥阿姨熱情地接待了我，令我在月球上到處參觀，并詳細地給我介紹了月球上的情況，接著，我又去了火星、天王星、海王星等許多星球，這些星球雖然離地球遙遠，每個星球上的生存環(huán)境也各不相同，但外星人對地球人非常地友好，我正高興的與外星人交談著，一陣清脆的鈴聲驚醒了我，我感到很可惜，真想跟外星人多交談一會。
我把夢中的情景告訴了爸爸，爸爸摸著我的頭，語重心長的說：“你有一個遠大而美好的夢想，要實現你的這個夢想，不但要有堅強的意志力，還需要有廣博的知識，每個人都有自己的夢想，只有為之奮斗的人，才會取得成功，實現自己的夢想。
“少年強，則中國強”。我們承載著祖國的希望和未來，為了自己的航天夢想，為了祖國的繁榮富強，我一定要努力學習科學文化知識，讓我美好的夢想成為現實，讓祖國為我們這一代人而驕傲！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇三
北京時間2022年10月12日下午15時45分，“天宮課堂”第三課正式開講，這是2013年6月20日航天員王亞平在聶海勝、張曉光協助下進行首次太空授課后，中國航天員第四次進行太空授課。
“天宮課堂”彰顯中國科技自強自立。開啟這堂特殊的天地課堂，讓國人感到驕傲與自豪。目前，除了由美俄等六家西方航天機構共同建設的國際空間站之外，另一個就是中國自主建造的天宮系列空間站。相信中國空間站將給中國和世界帶來更多驚喜。開設“天宮課堂”彰顯出中國科技自立自強精神，只要我們依靠自己的力量努力攻克航空航天領域的科技難題，邁出更加堅實的步伐，必將進一步堅定自信，取得更加輝煌的成就。
“天宮課堂”激蕩青少年的愛國激情。中國空間站是重要的太空科普教育基地，蘊含著豐富的教育資源，對激發(fā)社會大眾特別是廣大青少年弘揚科學精神具有重要意義。8年前的那一堂課，在一代人心中播下追逐航天夢想的種子，這次“天宮課堂”第一課更是吸引了廣大青少年，激發(fā)出他們對未知世界的興趣。問天實驗艙介紹、毛細效應實驗展示、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手現象……讓廣大青少年在感知宇宙奧秘的同時，也增強了他們對中國航天事業(yè)的信心與力量。
“天宮課堂”激發(fā)中國人的壯志豪情?！疤鞂m課堂”通過央視新聞客戶端、“學習強國”平臺和載人航天工程網廣泛征集授課內容、互動提問和創(chuàng)意建議，擇優(yōu)納入“天宮課堂”籌劃實施，過程凝聚人心。后續(xù)，“天宮課堂”將持續(xù)開展太空授課活動，積極傳播載人航天知識和文化，持續(xù)開展形式多樣、內容豐富的航天科普教育。中國航天員在空間站進行科普教育，開展科普實驗，解答廣大青少年提出的各種疑問，無疑為我們上了一堂生動的愛國主義教育公開課。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇四
這次“天宮課堂”授課的對象主要是青少年，采取天地協同的互動方式，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課。
三位“太空教師”為廣大青少年展示了三個有趣的科學實驗：乒乓球實驗、水膜實驗和泡騰片實驗。同學們在地上也進行了上述實驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現出了完全不同的實驗現象，引發(fā)人們的深思。
比如同學們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來回旋轉也不會下落。據王亞平解釋，這是因為在空間站內浮力會消失，所以小球不會受浮力影響上浮。
再來說說給我印象最深刻的實驗——有趣的水膜實驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告訴我們，而是引發(fā)我們思考，讓我們積極去探索，發(fā)現科學的奧秘。
這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學習到了許多知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數青少年的夢想。
這是“天空課堂”第三次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨特豐富的資源，引導和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學精神，讓我們懷著一顆熱愛科學和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!
天宮課堂第三課直播心得與感想篇五
我坐在書桌前，看著窗外堵得水泄不通的車輛，看著看著，我就像時空穿梭了一樣，來到了另一個地方。
這個地方看上去很繁華，我不禁看得入迷了：晶瑩剔透得像水晶宮般的房子，奇怪，街道上的車輛好少，只是偶爾有幾輛經過，這時，有一輛黑色的車子從我身旁駛過，當開到不遠處時，車子突然飛了起來，我驚訝地看著，目光緊盯著車；這時，我才發(fā)現天空也有許多“不明飛行物”，“啊勒，是ufo呀，ufo，我看到ufo了……”我自言自語道。
就在我目瞪口呆吃驚地看著這一切的時候，身旁發(fā)出了一陣偷笑聲，我朝著笑聲得方向看去，一個看似知識淵博的同齡人，猶如從漫畫中走出的人物一樣，他面帶微笑的朝我打了個招呼，我也像他揮了揮手，他問道：“你好，你好像對周圍很感興趣？”“嗯，是的?！蔽叶Y貌的回答，”“那我?guī)闳チ私庖幌掳伞！彼⑿χf。
我們來到了一座大樓的天臺，我問道：“這是哪個世紀？”“22世紀”他回答；我心想；哇，我真的穿越時空了！他帶我坐進來了“ufo”里并向我介紹道：這是近代新的航天科技發(fā)明—飛輪，它是由輕巧的材料做成的，比飛機更先進，隨后，我們戴上了一種奇怪的眼鏡；他有介紹說：這是可以看見航天路的眼鏡。我戴上這種眼鏡后，真的看見了一條條縱橫交錯的路，這種神奇的路似紙一樣薄，上面不僅有飛輪還有各式各樣奇形怪狀的航天飛車。這時，我突然看見一輛行駛著的飛車突然消失了，于是便好奇的問他，他回答：“因為那輛飛車隱身了?！蔽衣牭胶笞彀皖D時張得可以塞下一個雞蛋。我又問：“航天路是什么路？好神奇哦。”“航天路是由一種肉眼看不見的材料合著最新納米科技等發(fā)明出來的路，太陽光可穿透，并不會影響陸地上的生物生活。對了，你一定餓了吧？走，我?guī)愠詵|西去。”他熱情得說道。
于是我們來到了陸地上，走進了一家餐廳，這里的一切也很高科技呢！他先對我說了一遍他點的菜，之后就在餐桌上的一臺很小的筆記本平板電腦上輸著什么，接著幾分鐘后，原本餐桌中心的大圓心忽然陷了下去，等到再次升起時，上面已是滿桌的菜。
我看著他，問道：“對了，你叫什么名字？”說完，便拿起一塊面包吃了起來，剛咬下一口，咦？怎么這么硬？我把目光又投向了他，他回答：“我叫……叫……”這時，我聽見了一陣狂笑聲，接著一道白光刺得我睜不開眼，當我睜開眼時，我發(fā)現姐姐在一旁捂著肚子狂笑，而我，嘴里卻咬著一本課本……這時，媽媽走進房間說道：“靈琳啊，快起床，遲到了哦！”我這才想起今天還得上學，便匆忙地打里后跑出了家門。
在奔跑得路上，我心想：唉，雖然只是一個夢，不過，我相信，在不久的將來，這個夢一定會成真，因此，我要好好學習，讓這個航天夢，成真！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇六
今天，我看了一本叫做《我的祖國》的課外書。其中，我最喜歡的一課是——嫦娥飛天夢。這一課講述了中國航天的發(fā)展與成就、過去與現在，還有那些航天事業(yè)的新鮮事……及許許多多的知識，讓我受益匪淺。
在這里面，最讓我感動的是還要數楊利偉小時候的故事了。在楊利偉叔叔小時候，不但尊重祖的榮譽，還是勤于思考，有決心，不做好不罷休。正因為楊利偉叔叔的這種性格特點，才讓他在面對困難和挫折時，表現出樂觀無畏的精神。我們都應該學習他的進取精神。
看見楊利偉叔叔這么優(yōu)秀，也讓我羨慕不已。其實呀！不瞞大家說，我很早以前就有過這種夢想，成為一名宇航員遨游太空，而且我還做出了實際行動呢！——制作了一個“模擬火箭”，進行了一次太空船發(fā)射。
那是發(fā)生在“神舟五號”飛船升空后，我腦子里就出現了許許多多的想法，做個太空船，發(fā)射上天空。說干就干，我便開始了開工了。
“哧”，火點著了助推器，所有的煙花都噴出了火焰，“轟”巨大的反沖力推動著飛船升空。可是太空船并沒有如愿以償的飛起來，因為飛船太重，動力根本不夠，試飛失敗。
其實，結果并不重要，只是看你在過程中有沒有仔細思考，持之以恒。因為，過程決定結果，只要你努力了，成功就會向你招手！
這次試飛雖沒有成功，但是我不會放棄，而是會繼續(xù)努力，朝著我的目標前進！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇七
我的理想就是當一名航天員，我要去遨游太空，探索宇宙未知的奧秘，去和月亮星星握握手。
在書上，我看到過很多星空的圖片，有美麗的銀河系，太陽系，還有恒星的照片。那些美麗的外星空圖片深深地打動了我的心。我是多想親自登上宇宙飛船，飛到十萬英尺以外的高空。強大的好奇心勾引著我。我一定要去太空，去親身感受到太空到底是多么美麗啊!我要坐上火箭，去看看那紅紅火火的太陽，去看看傳說中的八大行星。等我飛回地球，我要給家人們講一講那里的美景，那些我在外太空的親身經歷和感受。
所以我要考一個可以做航天員的大學。在學校，我要努力學習，努力掌握更多更多的知識，可以實現早日飛向宇宙的夢想。真正的去感受，去觸摸宇宙，讓自己得到更多的快樂。我還要學習更多的知識，從中掌握更多自救的方法，如果遇到了危險那我可怎么辦哪?從書的海洋中了解更多更多的知識。我一定要實現我的理想，把宇宙的真相和美麗散播給地球上每個孩子，也讓他們了解和感受宇宙的奧秘和美麗。
宇宙在我心中，是排在我心中前3名的最珍貴的存在。宇宙是我們的家，也是我們的恩人。它賜予我們生命，又給予我們家庭的溫暖，讓我們從呱呱落地的嬰兒變成了俊秀挺拔的少年，讓我們學到了淵博的'知識，也讓我們知道親情是堅不可摧的。讓我們認識了歷史悠久的文字，戲劇等等。
我想當航天員，因為想了解和探索宇宙，我要親自飛上太空去感受美麗的一切。
沒有宇宙就沒有我們的地球，沒有宇宙就沒有我們的家。宇宙是偉大的存在，它是我們的天，我們的地，我們每個人都應該懷著無比熱愛和崇敬的心愛護我們生活的宇宙，用心感受它美麗的存在!
天宮課堂第三課直播心得與感想篇八
當航天員們在天宮課堂為我們太空授課時，你是否了解過她為夢想付出的努力?他們是名人，他們也只是一個為了夢想而不斷奮斗的普通人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。夢想雖然美麗，但如果沒有堅持的勇氣和行動，那么，那份美麗就只能停留在夢境中，而不會成為如今的現實。
這讓我想起之前在少年宮中學習的那些日子。我很喜歡發(fā)明，爸爸雖然支持，但媽媽卻認為“發(fā)明不能當飯吃”，不贊成我學發(fā)明。我還記得爸爸說：“放心兒子，你想學就學。這是你的夢想，就算一萬個人反對，自己堅持就對了?！卑职值倪@句話和王老師的話真是不謀而合，也讓我學畫的心更加堅定了。我想每個人都有自己的夢想，我夢想著成為畫家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛翔的翅膀。我很佩服她在藍天中勇敢下跳的這份勇氣——因為我恐高。
他們的事跡全都告訴了我們一個道理——有夢就動力，有動力夢想才能成功;有夢就要堅持，只有堅持才能成功;有夢就能出彩，只有出彩才算成功。
夢想不會拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實現夢想的旅途中會出現各種磨難，必須經受多重考驗，甚至會讓我們難受得哭泣，會給我們帶來許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅持。因為，堅持是通向夢想的途徑。
我也有自己的夢想——當一名發(fā)明家家。雖然這個夢想看起來很可笑，因為越來越多的人開始玩弄發(fā)明，認為發(fā)明家不外如是?；蛘哂械娜苏J為發(fā)明家只是多余的，不能與時代接軌，不能創(chuàng)造社會價值，但我并不這么認為。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情欣賞那些有用的發(fā)明，去了解過去歷史中發(fā)生過的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會一如既往地堅持，就像他們一樣。
夢想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢想的鎖。沒有經過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢想雕琢我們的人生，就讓夢想帶領我們走向成功吧!
如果想要放棄，請握緊手中的鑰匙，堅定自己的信念——我一定要打開那把鎖!
天宮課堂第三課直播心得與感想篇九
自從上次參觀完上海天文館之后，我學習了很多關于太空的知識，對太空充滿了好奇。
今天，聽說要觀看“天宮課堂”，我高興地跳了起來。雖然時間還沒有到，我的思緒就好像火箭一樣，“嗖”的一聲，已經飛到太空中了。
課堂開始了，我坐在書桌前，認真地觀看起來。課堂分為天宮課堂和地面課堂兩部分，空間站的航天員將演示太空冰雪實驗、月橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗等。一開始航天員老師們介紹了微重力的知識，我知道了空間站是一個微重力的環(huán)境，四處的壓強是一樣的。這樣的話，輕的物體放在水面上不會飄起來，重的物體放在水里也不會沉下去。
空間站的航天員老師開始做實驗了，我最感興趣的.就是水油分離實驗了。我也拿出了一個小瓶子，先往瓶子里面放了一些水，然后又往瓶子中滴入了一些油，蓋上蓋子，跟著阿姨一起把瓶子搖晃起來，搖完后放在桌子上，慢慢的水和油分離開了，再看航天員阿姨的瓶子，里面的水和油卻混合在一起，沒有分離，好神奇??！怎么才能讓水油分離開呢？原來把瓶子快速的旋轉起來，就可以把它們分離開了，真是太有意思了！
看完了“天宮課堂”，我學到了很多知識，也知道了空間站可以做很多的科學實驗，造福人類。爸爸告訴我，很快太空中就只剩下中國的空間站了，我高興地對爸爸說：“我要好好學習，以后也要當一名航天員！”
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十
今天是一個偉大的日子，因為天宮課堂第三課就在今天上課了!
本次的課程，“天宮課堂”第三課定于10月12日15時45分開始，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課，天宮課堂第三課終于開播了!
因為這一次的課程還是天上和地上配合著上課，所以開始前，地面上的老師給我們講了好多知識，終于可以見到航天員老師們了。
本次的實驗有四個，分別為：太空冰雪實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗和太空拋物實驗。這里面都隱藏著無數的物理知識，等著我們去發(fā)現，去學習。這次太空授課在太空失重的環(huán)境下演示了在地面很難見到的物理現象，這種通過凸顯天地差異來教學的方式來上課非常的有趣，讓我難以忘懷。
我印象最深刻的就是太空冰雪試驗了，在太空中可以讓液體迅速結冰確實很有趣，以前我有見過飽和液體，但是不知道這種液體還有那么大的樂趣，直接航天員們把飽和液體裝在袋子里，再一點一點的擠出來，由于在失重環(huán)境下，飽和液體擠出來的時候就是一個球，一擠出來的時候，飽和液體就迅速結冰，變成了一個冰球，沒想到一瓶液體就可以玩那么多的花樣。
還有太空拋物實驗，連在前幾個月很火的冰墩墩也上場了，平常我們在地面上扔東西時就會掉在地面上，而在失重環(huán)境下不會，扔冰墩墩的時候就可以很自然的扔過去，這個動作讓我印象深刻，原來，在太空中還那么好玩，我真想上天看看啊，體驗一下失重的感覺!
這次的課程讓我印象深刻，也激發(fā)了我對航天的學習興趣，真希望在未來的時候，每一個人都可以到天上去，感受一下宇航員的感覺!
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十一
幾千年來，那神秘的銀色月盤，承載著多少先人的遐想和贊嘆，它那樣美麗，又那樣不可捉摸。月宮里，嫦娥的哀怨眼神，飄動的羽衣羅袖，瓊樓玉宇的廣寒宮，如詩如畫，懷中潔白的玉兔，無瑕的玉桂樹，這個神話時刻都存在人們心中。今時今日，中國人用自己的智慧和勇氣跨進了月球的大門。
我趴在映滿了銀輝的窗前，望著眼前的星空大地，聆聽著委婉動聽的蟬鳴，我的心中也開始默默的編織著一個夢想，一個關于航天的夢，我長大想當一名宇航員，在宇宙中自由遨游，讓中國人驕傲。
我現在只是一名中學生，對我來說，那個夢想現在只是一種期待，所以我將這個航天夢寄托在中國火箭發(fā)射的那一刻一起升空。東方，火焰隨著朝陽的升起噴射而出，如朝霞那般赤紅明亮。那時，我仿佛看見了一條騰飛的巨龍躍然于天空之上，它剛剛蘇醒，朝氣蓬勃。他帶著億萬華夏兒女的夢想飛向太空。
那一刻，我心潮澎湃，億萬中國人的心中都響起了這樣一句話：中國人騰飛了，終于揚眉吐氣了！是??！中國人的腳步也踏進了浩瀚的宇宙，也在月球上插上了自己的旗幟。紅旗飄揚，它帶動著我的夢想一起飄揚。
楊利偉遨游在太空之中，我看見了他，他是一個勇敢的中國人，用自己的聲音和身姿向我們展現了中國的偉大。我們的等待不再苦澀，而是歡笑和淚水，那是喜極而泣的淚水。今天，我們成功了。
“神舟五號”的成功發(fā)射，激動人心。而現在，中國又完成了“神舟六號”、“神舟七號”和“神舟十號”的發(fā)射，天宮一號對接成功。這代表著中國在世界的文明上完成了重大的飛躍。
我的夢想從沒終止，我一定會為之好好學習，爭取成為現實。而此刻，中國騰飛在萬里長空，我圓夢了，華夏兒女圓夢了。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十二
近年來，隨著中國航天事業(yè)的快速發(fā)展，越來越多的人開始關注航天探索的進展。而在本次天宮課堂直播活動中，我有幸親眼目睹了天宮神奇的一面，不僅感受到了中國航天事業(yè)的偉大成就，更深刻體會到了航天精神所帶來的啟迪和感動。
天宮課堂直播所展示的航天科技的發(fā)展水平和中國航天學科的強大實力令人嘆為觀止。在課堂直播中，高曉兵教授深入淺出地講解了空間科學的基本知識，使我對航天事業(yè)有了更為全面和深入的了解。同時，一些先進技術的介紹也讓我了解到了航天探索需要融合多個學科，如物理學、化學、材料學等多個學科的知識。這使我深感中國航天學科的綜合實力之強大，也對我今后的學習目標提出了更高要求。
另一方面，在天宮課堂直播中，我也深刻領略到了航天精神的魅力和深刻內涵。作為一項極富挑戰(zhàn)性的事業(yè)，航天探索需要有科學家頑強不息的探索精神和團隊合作的意識。在直播中，高曉兵教授向我們展現了中國航天事業(yè)所付出的努力和取得的成果，他講述的故事和親身經歷令我深感他們?yōu)榱耸聵I(yè)的忘我奉獻和不畏艱險的拼搏精神。這種航天精神無論對于從事科學研究的人員還是普通大眾，都應成為學習和仿效的榜樣。
通過觀看天宮課堂直播，我對中國航天事業(yè)發(fā)展的前景充滿了信心。面對未知的廣袤太空，中國航天學科憑借其豐厚的科技資源以及一流的人才隊伍，必將在世界航天事業(yè)中發(fā)揮更為重要的作用。同時，我也期待著中國航天事業(yè)的更多突破和創(chuàng)新，相信未來人類可以進一步掌握更多宇宙奧秘。
最后，通過這次收看天宮課堂直播的經歷，我深感自己作為一個普通大眾也可以為航天探索添磚加瓦。盡管我們不是航天科學家，但是我們可以通過學習與了解，為航天事業(yè)的普及與發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也意識到，航天科學不僅僅是高端領域的科研項目，它與我們的日常生活息息相關。航天技術的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，如導航系統和通信技術等。因此，我們要更多地關心和支持中國航天事業(yè)，為祖國的強盛壯舉增添一份力量。
綜上所述，通過收看天宮課堂直播，我不僅對中國航天事業(yè)的發(fā)展水平有了更多了解和認知，更加深入了解了航天精神的偉大與影響。我相信中國航天事業(yè)將會不斷取得更多重大突破和創(chuàng)新，為人類的探索事業(yè)做出更大的貢獻。我們作為普通人，也要加強學習與支持，為中國航天事業(yè)的繁榮與壯舉共同努力！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十三
天宮第二課堂作為國家開展的一項全民科普活動，旨在讓更多人了解太空知識，提高科學素養(yǎng)。最近，我有幸觀看了一場關于天宮二號航天員的直播課程，這是一次令人難忘的體驗。通過這次直播，我深入了解了航天員的日常生活、科研實踐和太空探索，我體驗到了科學的力量和探索的魅力。下面是我的心得體會。
第一段：領略太空的神秘和壯觀。
通過天宮第二課堂的直播，我第一次近距離地觀看了宇航員在太空中的生活情景。當直播信號傳來，我看到航天員們懸浮在太空艙內，展現出一種無重狀態(tài)。他們輕巧地懸浮著，猶如水中的魚兒自由自在地游弋。這一幕讓我驚嘆不已，感受到了人類科技的偉大和創(chuàng)造力的無窮。航天員們的生活看似安逸，卻需要付出巨大的努力，在太空環(huán)境下進行各種科學實驗和工作。面對無邊的宇宙，我內心產生了強烈的探索欲望，也更加向往太空的神秘。
第二段：學習航天員科學實踐的經驗。
在直播中，航天員們向我們介紹了他們在太空中的科研實踐。我了解到，航天員不僅要進行各種實驗，還要進行長時間的觀測和記錄。他們在太空中可以更清晰地觀察到宇宙中的情況，并且能夠進行實地實驗。這是一個前所未有的機會，可以獲得更準確和全面的數據。通過學習航天員們的科研方法和實踐經驗，我深刻地認識到科學研究的重要性和困難性。在科研中需要細致入微的觀察和記錄，需要持之以恒的研究精神和耐心。我深深地感受到航天員們在科學道路上的辛勤付出和追求卓越的精神。
第三段：了解航天員的日常生活。
通過天宮第二課堂的直播，我還了解了航天員的日常生活。航天員在太空中需要與時間和空間作出適應。由于地球和太陽的不同運動周期，航天員們的日常作息和工作時間與地面上的人有所不同。他們需要根據特殊的工作任務和生活條件進行調整和適應。在直播中，我看到航天員們平靜而自信地完成各項任務，他們以堅定而自律的心態(tài)度過每一天。這使我深受鼓舞，認識到無論在何種環(huán)境下，心態(tài)的穩(wěn)定和積極向上都是非常重要的。
第四段：展望未來的太空探索。
在天宮第二課堂的直播中，航天員還分享了他們對未來太空探索的展望。他們表示，在人類探索太空的長征中，有很多挑戰(zhàn)和困難。但是，人類必須迎難而上，勇敢前行。他們相信，未來太空探索將會取得更大的突破和進展，為人類帶來更多的福利和發(fā)展的機會。這些言語激發(fā)了我進一步了解太空知識和探索太空的熱情。我希望能夠為人類太空探索的進程貢獻自己的力量，為未來的人類探索太空貢獻出自己的一份綿薄之力。
通過天宮第二課堂的直播，我有幸近距離地了解了航天員的日常生活和科學實踐，深入體驗了太空的神秘和壯觀。這次直播課程讓我獲得了巨大的收獲。我深刻認識到科學的力量和太空探索的魅力。我相信，通過這次直播活動，更多的人將認識到太空科學的重要性，并且會積極投身到太空探索的事業(yè)中。我將會積極參與天宮第二課堂的活動，深入學習太空知識，為人類太空探索的事業(yè)貢獻自己的一份力量。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十四
從小，我就有一個夢想：長大后當一名優(yōu)秀的宇航員，駕駛飛船飛上神秘的太空，去探索星球上的未知世界。
因此，平時我喜歡看航天類的書籍，從中了解到許多有關航天的知識。從書中，我體會到了當一名宇航員的艱辛：每天只能吃0。6公斤的食物；美國休斯頓航天中心為了提高宇航員的耐力，曾讓宇航員穿上80千克重的航天服，在炎熱的佛羅里達沙漠中，每天步行30千米。勇敢的宇航員們沒有被艱苦的訓練嚇到，他們經受住了惡劣環(huán)境的嚴峻考驗，他們成功了！他們是全世界人民的驕傲和自豪！
我最敬佩的宇航員就是楊利偉叔叔，他是航天界的名人，1983年考進了空軍飛行學院，1998年1月，他和其他13位優(yōu)秀飛行員一起，成為中國第一代航天員。20__年10月15日，楊利偉乘由長征二號下火箭運載的神舟五號飛船進入太空，他和技術專家的創(chuàng)舉，使得中國成為第二個掌握載人航天技術的國家。楊利偉，一個了不起的中國宇航員，從此，全世界的人對中國刮目相看。
我想當一名宇航員，駕駛宇宙飛船到達很多星球，俯視美麗的`地球，尋找發(fā)現對人類有益的寶藏。中國是一個人口大國，若干年后，中國生產的糧食有可能養(yǎng)不起中國人，我一定在太空中培育出優(yōu)良高產的蔬菜和糧食種子，然后在地球廣泛種植，使很多貧窮的人不再忍受饑餓。當一名優(yōu)秀的宇航員，首先需要有健康的體魄，所以，我現在要堅持鍛煉身體，每天跑步，打球，風雨無阻，養(yǎng)成良好的身體素質，提高極強的反應能力。另外，我還要勤奮學習科學文化知識，將來考上航天大學，實現自己的航天夢，為祖國的航天事業(yè)做出貢獻！
我堅信，通過我堅持不懈地鍛煉，勤奮地學習，我會實現自己的夢想——航天夢！
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十五
我們看了“天宮課堂”第三課，里面請了三位宇航員做了很多有趣的實驗?？戳诉@場直播以后，我不禁感嘆，科學真神奇，在太空之中，由于重力，更加奇妙，世界之大無奇不有，《天空課堂》第三課讓我增加了很多知識，讓我對科學多了新的一層認識?？茖W有多神奇，在于你對它的'認知。
作為航天人，一代航天人，承載一代夢，一代航天夢，鑄就中華魂，當趁著實現中華民族偉大復興的東風，實現更高更強的航天夢；作為青少年，生于盛世，當不負盛世，應勇于擔當，提升自我；作為中國人，應以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華。
胸中有山河，眼中有星辰，仰望星空，腳踏實地，心有所信，方能遠行。
永遠跟黨走，奮進新征程。我們應不畏險阻，攻堅克難，團結奮斗，奏響更加壯闊的歷史交響，創(chuàng)造讓世界刮目相看的更大奇跡。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十六
在《天宮課堂》第一課的.視頻中，三位宇航員在我國空間站講述了許多有關航天的知識，讓我懂得了許多關于我國航天事業(yè)的事情。
看完這個視頻我增長了見識，我覺得這節(jié)課對我很有意義，我決定努力學習知識，不斷探索科學奧秘。
天宮課堂第三課直播心得與感想篇十七
近日，我有幸通過互聯網收看了一堂天宮課堂的直播，心中不禁產生了許多深深的感受和體會。在這次收看天宮課堂直播過程中，我既被深深的震撼到，也對宇航員們的辛勤工作與高尚品質深感敬佩。以下是我個人的一些心得和體會。
首先，收看天宮課堂直播給我?guī)砹松钌畹恼鸷场Ｎ覐男【蛯τ钪娉錆M了無限的好奇和向往，但總覺得它離我們很遙遠，很不真實。而這次直播讓我近距離地見證了中國宇航員在太空中的工作和生活情況，讓我對宇宙有了更加直觀的了解。我看到了宇航員們在天宮空間站中工作的畫面，他們身著宇航服，飄浮在空中，完成各種實驗和任務。這些畫面讓我對宇宙充滿了敬畏和驚嘆，感覺到了人類科技的偉大和無限可能。
其次，在收看天宮課堂直播過程中，我對宇航員們的辛勤工作和高尚品質深感敬佩。宇航員們在太空中的工作環(huán)境是極具挑戰(zhàn)性和危險性的，他們需要面對高輻射、零重力等極端環(huán)境。然而，他們始終保持著專業(yè)的態(tài)度和對任務的卓越執(zhí)行能力。我看到他們在天宮空間站中忙碌的身影，一絲不茍地完成各項任務，為我們的國家和人民作出了巨大貢獻。他們的敬業(yè)精神和奉獻精神深深地打動了我，也激勵著我要更加努力地學習和工作。
同時，收看天宮課堂直播也讓我對中國的航天事業(yè)充滿了自豪感。中國的航天事業(yè)自從神舟飛船的成功發(fā)射以來，取得了一系列重大的突破和成就。天宮空間站的建設更是標志著中國航天事業(yè)進入了新的發(fā)展階段。通過直播，我親眼看到了我國航天員在太空中進行任務和實驗的場景，我為中國在航天技術上取得的巨大成果感到驕傲和自豪。這次直播也讓我更加相信，中國的航天事業(yè)一定會繼續(xù)發(fā)展壯大，為人類的探索宇宙作出更大貢獻。
此外，天宮課堂直播還啟發(fā)了我對科學知識的探索與學習。在直播中，宇航員通過實驗和講解向我們普及了一些有關太空和宇宙的科學知識。我了解到了太空中的日出和日落、重力和零重力的區(qū)別等。這些知識的學習讓我對宇宙和科學產生了更大的興趣，激發(fā)了我進一步深入了解和學習科學知識的欲望。我相信，通過不斷學習和探索科學，我將能夠更好地認識這個世界，更好地理解人類的發(fā)展和進步。
最后，收看天宮課堂直播讓我深切體會到了人類的使命和責任。看到宇航員們在太空中為人類的探索付出辛勤努力，我深深地理解到，人類探索宇宙是一項充滿意義和使命感的事業(yè)。我們每個人都有責任為人類的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。無論我們從事什么工作，都應該有奉獻精神和責任感，為社會、為人民做出貢獻。宇航員們是我們的榜樣，他們的精神將繼續(xù)激勵我們前行。
總之，通過收看天宮課堂直播，我深切體會到了宇宙的神秘和無限可能，對宇航員們的辛勤工作和高尚品質深感敬佩，對中國的航天事業(yè)充滿自豪感，對科學知識的學習產生了更大的興趣，也對人類的使命和責任有了更深刻的理解。我相信，只要我們努力學習和工作，堅持追求科學和進步，人類在探索宇宙和實現自己的夢想的道路上，一定會取得更大的成功。
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