記一次失敗的小實驗范文（19篇）

課外閱讀可以幫助我們拓展知識面，豐富文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)要體現(xiàn)個人的思考和成長，不要簡單羅列事件或事實。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

記一次失敗的小實驗篇一

那是學(xué)校的一個活動，用鏡頭記錄老校區(qū)，并制作成短片。剛看到這個宣傳的時候，對它挺感興趣的。于是就報了個名，打算把這個東西做好。因為就我個人來講還是蠻喜歡攝影的！

報名之后才知道，原來這個東東跟自己想象的還是有那么一點點差距的，首先，這個記錄是要有主題的，而不是隨意的'一些些建筑物（如果只是一些些建筑物的話，那么誰都可以拍的呀，也不需要再有什么比賽可言咯）；再則嘛，原來這個短片的制作還是有那么一點點難度的。

而且，之前是打算自己一個人搞定的，但是后來發(fā)現(xiàn)真的不行。于是就莫名其妙的抓了幾個朋友來陪我一起弄。但是說實話，好像也就我一個人比較有熱情一點，他們始終也只是被我抓來的而已呀，他們沒興趣，我也沒想法呀。我也沒辦法讓他么對這個東東有熱情，有想法。

再經(jīng)過幾天的掙扎之后，我最終還是放棄咯。

期間，我有一個人拿著相機(jī)去拍過東西，但是，這些東西太不符合自己的想法咯。本來自己想到了一個主題“迷茫，但是我們有我們的夢想我們的堅持，所以，我們努力”。但是真的好可惜，想法有了那么一點點，卻又沒人愿意做我照片里的主角。隨便拍拍的東西又確實沒什么好表達(dá)的。再一翻掙扎之后，實在是沒辦法了。而且，交作品的時間也馬上就要到了，準(zhǔn)備的時間特別的有限。況且，我還真的不會做短片，原來這個也比我想象的要難做。

總之，我真的選擇了放棄。

現(xiàn)在覺得其原因大概有：1對困難的估計程度不夠太想當(dāng)然咯。2團(tuán)隊不夠合作，雖然那些朋友加入了我們的團(tuán)隊，但是每個人的態(tài)度都不認(rèn)真，因為他們對這個根本都不感興趣，這是被我生拉硬拽的而已。是我自己不夠認(rèn)真。

記一次失敗的小實驗篇二

韓老師從講臺上拿了個杯子和一張白紙，大家一起喊道：“我知道，我知道，韓老師要把紙塞進(jìn)杯子里。”韓老師說：“是嗎？”韓老師把紙蓋在了杯子上面，然后問道：“把這個杯子倒著，紙會掉嗎？”有的同學(xué)說：“會掉?！币灿械耐瑢W(xué)說：“不會掉?！表n老師笑了笑，問道“你們想知道答案嗎？”同學(xué)們異口同聲的喊到：“想知道。”韓老師說：“要想知道答案，我們必須來做一個小實驗?！庇谑?，我們瞪大了眼睛，一眨也不眨的看著韓老師。只見韓老師先用手把紙托著，然后慢慢的倒過杯子，把手一放，紙就像落葉一樣掉了下來。剛才猜會掉的同學(xué)們大喊一聲：“耶！”，猜不會掉的同學(xué)們嘆了口氣說：“唉！”。

這時候，韓老師在杯子里裝滿了一杯水，再次把杯子蓋在上面，微笑著問同學(xué)們：“這回我把杯子倒過來，紙會掉嗎？”，大家齊聲喊到：“不會掉，不會掉?！表n老師把杯子倒了過來，手一松，水都灑了一講臺，紙也濕透了，可能是因為紙?zhí)∮昧穗p層的緣故吧。我們都以為實驗會成功，結(jié)果失敗了，我們非常的.失望！我說：“這次實驗太沒有意義了。”然而韓老師卻語重心長的對我說：“愛迪生在發(fā)明電燈時，不也是經(jīng)過上千次的失敗嗎？我們要反復(fù)實驗，要經(jīng)得起失敗的考驗！”

雖然這次實驗失敗了，但他卻給了我一次深刻的記憶，也使我堅信，我們一定會成功的，因為失敗是成功之母呀！

記一次失敗的小實驗篇三

最近不知道怎么滴，突然間就迷上了折騰家里的烤箱。大概是因為上次做的蛋撻，成功以后給了我太大的信心吧?？傊罱偸情e來無事就想著烤箱還能做點什么。

感謝如今的這個方便的網(wǎng)絡(luò)時代，想做美食，問抖音就好了。打開抖音，看到里面說的烤面包挺簡單的。好吧，說干就干。和面，正好需要的食材家里還有，雞蛋，面粉，牛奶還都有。只需要出去小賣部買點酵母粉就好了。于是，一大早起來就興致勃勃的出去小賣鋪買了兩袋酵母粉回來。

中午時分，發(fā)現(xiàn)和好的面已經(jīng)醒發(fā)好了，就開始動手。按著抖音里的步驟，先把面團(tuán)揉好，還不忘記給面團(tuán)的表面抹點油，最后放進(jìn)烤箱，定好時間，然后期待著香噴噴松松軟軟的香甜可口的面包出箱呢。

可是，也不知道哪個環(huán)節(jié)出錯了，在我的耐心等待中，等來的并不是松松軟軟的面包，而是硬邦邦的饃饃。當(dāng)我打開烤箱的時候，發(fā)現(xiàn)自己確實想得有些太過簡單了，原來烤面包并沒有自己想象中的那么簡單，好做。而是一不小心就可以做成硬邦邦的饃饃。好在也還能吃，雖然沒有面包那么松軟，但吃起來也是別有一方風(fēng)味。

都說驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。也許是自己太過了，然后以為烤面包特別的簡單，所以也就沒有特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)。可最后迎接我的不是松松軟軟的面包，而是硬邦邦的饃饃，這也算是給我一次失敗的教訓(xùn)吧！

雖然失敗的感覺挺無奈的，可是也告訴我一個道理，無論做什么事情都得認(rèn)真的去學(xué)習(xí)？尤其是自己認(rèn)為越簡單的事情，就應(yīng)該越用心去鉆研，去學(xué)習(xí)，而不是因為他的簡單，你就不去認(rèn)真學(xué)，如果你只是抱著試一試，玩一玩態(tài)度去應(yīng)付，最后你會發(fā)現(xiàn)，生活給予你的，跟你想要的還是有著很大的差距。做烤面包如此，做人亦是如此。

烤面包雖然失敗，但失敗乃成功之母。我絕不會因為一次的失敗就放棄自己，而是應(yīng)該更加用心去學(xué)習(xí)，學(xué)著怎么樣？去調(diào)配比例，學(xué)著怎么樣去和面？學(xué)者有多少時間？多少溫度來烤？我想想，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一次迎接自己的，是讓自己滿意的松松軟軟的面包。

這么多天來做了好多沒事，有成功的也有失敗的。成功的我一定會繼續(xù)加油，努力，失敗的我也不會氣餒，而是在失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，爭取在下一次實驗中能夠達(dá)到滿意的效果！

記一次失敗的小實驗篇四

韓老師從講臺上拿了個杯子和一張白紙，大家一起喊道：“我知道，我知道，韓老師要把紙塞進(jìn)杯子里?！表n老師說：“是嗎？”韓老師把紙蓋在了杯子上面，然后問道：“把這個杯子倒著，紙會掉嗎？”有的同學(xué)說：“會掉?！币灿械耐瑢W(xué)說：“不會掉?！表n老師笑了笑，問道“你們想知道答案嗎？”同學(xué)們異口同聲的喊到：“想知道。”韓老師說：“要想知道答案，我們必須來做一個小實驗?！庇谑牵覀兊纱罅搜劬?，一眨也不眨的看著韓老師。只見韓老師先用手把紙托著，然后慢慢的倒過杯子，把手一放，紙就像落葉一樣掉了下來。剛才猜會掉的同學(xué)們大喊一聲：“耶！”，猜不會掉的同學(xué)們嘆了口氣說：“唉！”。

雖然這次實驗失敗了，但他卻給了我一次深刻的記憶，也使我堅信，我們一定會成功的，因為失敗是成功之母呀！

記一次失敗的小實驗篇五

今天我?guī)еd高采烈的心情來到學(xué)校，因為今天要發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我很自信，我很樂觀，一定能考到100分，一次失敗的考試作文900字。

叮叮叮，叮叮叮，上課了，我一回到座位就看到了那張91.5分的卷子，心里一陣?yán)醉?，自信和樂觀剎那間全部打掉了，我就像泄了氣的皮球，我的心難過極了，眼淚直往下掉，我心里非常明白，除非我能像童話里的仙女那樣用我的魔法把叉叉變成勾勾，把91.5分變成100分，不然就逃不過媽媽的手掌心了，因為考試之前媽媽給我“打過預(yù)防針”要是考不到100分就讓我屁股“開花”。

走在回家的路上，我一點也輕松不起來，恰恰相反，兩腿就像灌滿了鉛走了很久才到家，總有一份擔(dān)憂和恐懼在心里起伏翻滾。

剛進(jìn)門，媽媽就笑瞇瞇問：”女兒，你數(shù)學(xué)考了多少分呀？“我磨磨蹭蹭地把卷子拿了出來，媽媽一看91.5，媽媽一下子由晴轉(zhuǎn)陰，她死死地盯著我，不說也知道”世界末日來臨了“，媽媽的.嘴一直責(zé)備著：”你怎么考了這么差的成績？一定是晚上看電視看多了，或是周末電腦玩多了……”“不，不，媽媽我只是一時失誤，粗心大意，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時我都哭了，我真的很難過，我知道錯了，小學(xué)三年級作文《一次失敗的考試作文900字》?！蔽壹泵忉尩?。這時的媽媽像一頭母老虎，根本就不聽我的解釋，反而更加咬牙切齒地吼：“你的卷子上的每一道題都很簡單，都不應(yīng)該錯……”我被媽媽嚇著了，頭皮都發(fā)麻了，為了免受皮肉之苦，我寧可把面子放下，撲通一聲跪倒在地，用乞求的目光望著媽媽，再一次流下了悲傷和恐懼的眼淚說：“這次考試我得了感冒，考試時頭暈暈的，所以沒拿到一個好成績，您就體諒一下我吧，給我一次機(jī)會，我保證下次拿個好成績……”這時我神情卑怯，活像一個棄兒。

媽媽把手掌揚起來又縮回去了，很明顯陰轉(zhuǎn)晴，媽媽的心也是肉長的，并不是鐵石心腸，見我態(tài)度真切，伸出雙手把我拉了起來，并幫我擦干眼淚，溫和地說：“孩子，哭是沒有用的，你要拿出實際行動來證明……”哦，我是媽媽的心頭肉，打在我身上疼在媽媽的心里。其實，媽媽根本舍不得打我。我長長地舒了一口氣，我之前的擔(dān)憂和恐懼像陽光下的霧消失得無影無蹤。

媽媽對我的寬容和仁慈就像在我心里植入一輪太陽，讓我感受到了暖暖的春意，放心吧，下次考試我絕不會讓您失望，對此我充滿信心。

三年級:劉枳佚。

記一次失敗的小實驗篇六

老師請上十位同學(xué)做了一次實驗。

實驗規(guī)則是這樣的：所有同學(xué)面朝左邊，由程老師把一個。

成語。

告訴第一位同學(xué)，第一個同學(xué)再用動作把成語表示出來，然后同學(xué)們接著把動作一個一個地傳下去，最后再讓最后面的同學(xué)把這個成語講出來就ok了！

輪到我這組的時候，哎呀！你就是不知道我到底多有緊張，多激動！開始玩了，不一會兒，我后面的賴司恒就拍了拍我的脊背，我聽話地轉(zhuǎn)了過去，只見他頭往右邊一歪，右手略略地打開。我遲疑地轉(zhuǎn)過身，想：到底是什么呢？難道……難道是“呆頭呆腦”？算了，先不管它是什么了！先把這個動作傳給前面的張謹(jǐn)泓吧！于是，我把賴司恒給我傳的動作重復(fù)地傳給了他，可沒想到他不但手沒打開，連頭都歪反了！

最后，老師采訪了所有同學(xué)，他（她）們有說是“守株待兔”，有說是“垂頭喪氣”，還有的說是“虎頭虎腦”。后來，老師又讓第一個同學(xué)重復(fù)了一遍，我們才知道，原來是“猴子撈月”呀！

記一次失敗的小實驗篇七

有趣的科學(xué)課到了，科學(xué)老師羅老師給了我們每人三顆蠶豆，帶回家觀察。我興高采烈、小心翼翼地把它們捧到了家。

我先把蠶豆泡在水里。一天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蠶豆飽滿了不少。我高興地手舞足蹈。我將蠶豆從水中取出來，放在一塊濕毛巾上，每天都給它們噴一次水。一天過去了，兩天過去了，三天過去了……我的小蠶豆一丁點變化都沒有。聽同學(xué)們說，他們的蠶豆都發(fā)芽了！咦，為什么我的小蠶豆還沒有發(fā)芽呢？也許我給小蠶豆?jié)驳乃倭?。想到這里，我果斷地拿起噴水壺，給蠶豆?jié)擦瞬簧偎?。還提醒爸爸，以后見到蠶豆就噴水。我不放心，又在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘，保證了萬無一失。

又過了一天，我去給蠶豆?jié)菜?，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆蠶豆脫了“衣服”，露出里面嫩黃的“身體”，也許就要長出小芽了呢！一天后，另外兩顆蠶豆也破了皮，正賣力地脫著衣服。這回我的的蠶豆馬上就要追上大家的了！我滿懷期待地想。

時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼兩周便過去了。在這兩周里，我的蠶豆紋絲不變。我轉(zhuǎn)喜為憂：“也許我的小蠶豆生病了，死去了？”我又觀察了兩周，最后它還沒發(fā)芽。我只好扔掉它們。

我讓媽媽又買了三顆蠶豆，爭取做一次成功的科學(xué)實驗！

記一次失敗的小實驗篇八

今天剛一下課，老師就走進(jìn)了教室，通知我們：“為了增加同學(xué)們對科學(xué)的喜愛，和鍛煉同學(xué)們的動手能力，將在下個星期一舉行一個實驗，希望每位同學(xué)都有自己的實驗話題，并都能做出實驗來。”話音未落，教室里已響起了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲。

我們的實驗課題是——一張普通的紙能承受一塊磚的重量。實驗是這樣做的，將一張紙折成波浪形，再把它的兩端分別固定在兩個架子上，再放一塊磚頭在紙中間。為什么紙不會破呢？原理很簡單，因為紙被折成了波浪形，受力就非常均勻，就不會破了。在家里做了好幾次實驗，都很成功，信心也就更足了。

終于到了星期一，我想這個實驗知道的人肯定不多，我一定可以大展身手了。一開始的兩位同學(xué)手腳利索，一下子就完成了他們的實驗，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我心想，這算什么，我的實驗一定比們更精彩，更吸引人！盼星星盼月亮，終于盼到我做實驗了。我一手拿著一塊大板磚一手拿著兩個小鐵架和一張白紙，走上了講臺。在講臺上，面對著三十幾雙眼睛，我的心好像要從胸口里蹦出來一樣，怦怦直跳。我在心里暗暗地說：“鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！”我向大家介紹了我的實驗題目，大家的眼睛里閃出了興奮的光芒，用熱烈的掌聲鼓勵著我。也不知為什么，大家的掌聲越熱烈，我就越緊張，好不容易鎮(zhèn)定了心，禁不住地越跳越快，手也開始發(fā)起抖來，就在把鐵架子放下的時候，我手不由自主地碰了一下架子，鐵架子晃了幾下，“咣”地一聲倒在了講臺上，弄出很大的.響聲。我連忙扶好鐵架，紙也忘記了折成波形，就直接固定在鐵架子上，把磚一放，紙竭力地支撐了幾秒鐘，從中間慢慢地裂成了兩半，磚掉了下來。還好，及時地接住了，不然又要弄出很大的響聲來。

我的實驗就這樣地失敗了。

我走下講臺時，同學(xué)們有的用白眼翻我，有的對我冷言冷語：“切，不會做就別在那丟人顯眼，害得們高興一場?！?/p>

“是啊，不懂裝懂，永世飯桶！

我的心一下子碎成千千萬萬片。我多么想反駁他們兩句啊，可是我沒有那個膽量，回到座位上，深深地埋下了頭。

我開始佩服一開始做實驗的那兩位同學(xué)了，佩服他們實驗做的認(rèn)真仔細(xì)，干凈利索。我想，讓我們做實驗的目的不僅僅是鍛煉我們的動手能力，同時也要我們通過這件事，懂得做任何事情也要像做實驗一樣，認(rèn)真細(xì)致，出不得一點差錯的道理。我也要用這個道理來鞭策自己的學(xué)習(xí)，使的學(xué)習(xí)更上一層樓。

記一次失敗的小實驗篇九

這天，我迅速的趕回了家，為的就是拿我訂的科學(xué)道具來做實驗。我拆開了盒子，按照書上所說的，準(zhǔn)備了：一只塑料火箭、一個底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來，我們就開始吧！

我首先把火箭拿來在手里，往里倒入20~30毫升的醋，并往瓶底座里放了兩小勺蘇打粉，然后再拿起底座，接著，把底座與火箭箭身裝在了一起，趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上，并迅速躲了起來。因為發(fā)射后，火箭會射上三四層樓高，萬一抻掉下時砸到人頭，那就慘了。過了好幾分鐘，火箭并沒有象

想象

第二次實驗開始了，我象之前的那樣，把事都給做好了，繼續(xù)把火箭連同底座放好，并趕緊躲了起來。過了幾分鐘后，火箭仍然沒有任何反應(yīng)，我走了出去。一看醋竟還是從接口處飛濺出來了，還把我專門要搞實驗的書給弄濕了。我實在是沒辦法了，只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形后，叫我用生料帶把火箭與底座的接口處用生料帶纏上幾圈。我頓時醒悟，想：對哦，我可以用生料帶把接口處纏幾圈，加強(qiáng)密封性，使火箭成功發(fā)射，我之前怎么沒有想到呀！我趕緊照父親說的纏了幾圈，并開始了第三次實驗。

我還是按照之前的做法做好了所有事，并放好火箭。這次，我沒有躲開，而是觀察著。突然，我發(fā)現(xiàn)接口上方竟漏醋了，而接口卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說：“因為醋與小蘇打會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，由于火箭是由塑料制作的，且塑料太薄，不能承壓。因此產(chǎn)生的氣體和醋就從變形了的縫隙中漏出來了。由于火箭本身的質(zhì)量不好，留不住反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，火箭就無法飛起來了。

聽了父親的解釋，我很是沮喪，只好垂頭喪氣地離開了實驗地。雖然這次實驗以失敗告終，但卻學(xué)到了新知識，也讓我有了一個新體會：科學(xué)神奇而充滿魅力，但要領(lǐng)略她的魅力，必須先學(xué)好科學(xué)知識！

記一次失敗的小實驗篇十

有一天，謝老師說要給我們變一個魔術(shù)，我們十分好奇，謝老師居然會變魔術(shù)，那道他是“小劉謙”嗎？我們興奮不已，一同去看個究竟。我心想：老師搞什么“鬼＂名堂。只見老師從口袋里神神秘秘地掏出一塊硬紙板。我的心激動萬分，更是好奇，于是又萌生出另一個念頭：老師究竟要變什么魔術(shù)嗎？居然要用硬紙板。老師又打開了硬紙板，讓我們仨確定是否有做手腳，我首先湊上前摸了摸，感覺和普通的紙板沒什么兩樣，于是就對小黃和小糜說：“這不是假的！”就在這時，老師又拿出了一張紙，在我們面前晃了晃，說道：“我今天要表演的就是這個魔術(shù)——鐵錘雞蛋錘不破。”老師一誰完我們就疑惑不解地問：“鐵錘威力怎么大，小小雞蛋怎么能承受如此大的威力哪？肯定十有八九是被砸壞的。”那你們看看后面的結(jié)果就明白了嗎！謝老師又用十分肯定的語氣回答到。與此同時，老師又拿出了一個雞蛋，小糜一眼就認(rèn)定這是——道……具……蛋，于是與我們熱火朝天地議論起來。老師雖然站在一旁，但卻不明白我們嘰里呱啦地，在議論什么。不過令我們感到奇特的是，謝老師居然擁有“奇異功能”——能看出我們的心思。于是他把雞蛋給我們徹底檢查了一番，“依然如故”，還是我先來檢察，我仔仔細(xì)細(xì)地摸索了一下。只見這雞蛋是一面土黃一面雪白的，幾乎和其它雞蛋是一個模子里刻出來的，完全一模一樣，沒有絲毫區(qū)別。小黃見我查完了，并擺了一個“酷”的poss：poss的意思是這雞蛋是真的。于是他說他不查了，他相信我的“第一感”，因為我是他最真摯的伙伴，這下輪到小糜了，但小糜卻呆若木雞了，因為他是首次面對這種“少數(shù)服從多數(shù)”的趨勢。不過他是我們仨中最聰明的，所以他依然還是認(rèn)認(rèn)真真地觀察著，但是豆大的汗珠依舊陸陸續(xù)續(xù)從他的臉上掉下，他可能是怕丟面子，這不禁令我和小黃心頭一舒暢，想：“哈哈哈，小糜你那堅定的意志被我們給打破了吧！現(xiàn)在無言可對了，呵呵！”謝老師也知道——小糜挺不住了。

福建三明三元區(qū)三元區(qū)實驗小學(xué)三年級:卜昕寧。

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記一次失敗的小實驗篇十一

——紙鍋燒水。我心想：紙怎么抵抗得了火呢？不如親自試試看求證一下吧。

說干就干，我用一張a4紙折了一個小紙鍋，又拿了一小把火柴搭成一個“山”字型，就像帳篷一樣，在紙鍋里放滿了水，準(zhǔn)備完畢后就開始做實驗了。

記一次失敗的小實驗篇十二

“我們今天來做一個魔術(shù)，大家要遵守規(guī)則?！比魏稳硕伎梢援?dāng)助手，助手不能泄露秘密?！?/p>

顧老師請一個同學(xué)做助手，把他叫到門外，用手抱住他的頭，嘴貼著他的耳朵說起了悄悄話。大家都向外望去，但誰也沒聽見。過了好一會兒，只見那位同學(xué)笑著走了進(jìn)來，還用兩個手指做了個字母“v”。顧老師開始表演了，他坐在桌子旁，摘下眼鏡，轉(zhuǎn)過身去。等那位同學(xué)把硬幣放在紙杯中，顧老師用手在四個紙杯上各敲了一下，又用手在紙杯上空轉(zhuǎn)了一圈，還雙手合十，默默祈禱。不一會兒，顧老師猜出來了，是在4號杯中。大家多懷疑起來，都注意到了顧老師在問放好了沒有的時候說了四個字“我放好了”，所以一致認(rèn)為，說幾個字就是幾號杯。顧老師說：“不對，我們再來一次?！?/p>

第二次表演開始了，顧老師照例請了一位女同學(xué)。和她咬起了耳朵來。有些同學(xué)想走到門外去偷聽，結(jié)果沒有成功。女同學(xué)把硬幣放在三號杯中，顧老師問了一下，那個女同學(xué)眨了兩下眼睛；顧老師又問了那位女同學(xué)一下，她又眨了一下眼睛。顧老師一片茫然，翻了三個杯子，沒有，一連翻了三個杯子才找到硬幣。同學(xué)們多說顧老師的魔術(shù)太蹩腳，技術(shù)太菜了。原來，這個魔術(shù)是這樣的，當(dāng)助手同學(xué)放好硬幣后，顧老師就看著她，如果他眨一下眼，就是一號杯，兩個就是二號杯，以此類推。那位同學(xué)沒有遵守規(guī)則，顧老師問的時候，第一次她眨了兩下，第二次卻眨了一下。顧老師看不懂了，只能亂猜，魔術(shù)就失敗了。

生活中處處有規(guī)則：交通法規(guī)、班級規(guī)章制度，我們要遵守規(guī)則。

記一次失敗的小實驗篇十三

在我的成長過程中，我經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有一次失敗的經(jīng)歷至今還歷歷在目。

故事發(fā)生在上個星期天，陸純紫剛到我家，我就拿出五子棋向她挑戰(zhàn)。我心想：哈哈，我贏定了。因為我在少年宮學(xué)過下棋。棋戰(zhàn)開始了，一開始她就遙遙領(lǐng)先了，但我一點也不著急，仍非常鎮(zhèn)定，終于我趁她不注意，連吃了她好幾顆子，和她不相上下了。我和她誰也不甘示弱，雙方都想爭取贏了這盤棋，可就在關(guān)鍵時刻，我一不留神，沒找到陸純紫馬上要連五顆的棋子并堵上，就這樣讓她連吃了好幾顆我的棋子……最終，她還是以10：7戰(zhàn)勝了我。我輸了！

我心里感到無比的失落，在少年宮我可沒有輸給誰過?。∵@時，我才真正明白“人外有人，天外有天”的含義。以后，我要更加努力地學(xué)棋，吸取教訓(xùn)，不為一點兒成級就沾沾自喜。“失敗是成功之母。”我相信,下次我一定會戰(zhàn)勝她的。

記一次失敗的小實驗篇十四

人們都說“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸?！蹦敲疵嬖囘@回事也不例外，面試成功的經(jīng)驗大多不外乎，寫好簡歷，掌握面試技巧，猜中考官面試題等，都是一些通過精心準(zhǔn)備可以預(yù)料的，但是面試失敗的經(jīng)歷，就可能是多種突發(fā)事件，讓你措手不及。

去那家公司面試之前我就覺得那必是一家小公司，因為它所在的寫字樓我從來沒聽說過。走進(jìn)公司，看到低矮的天花板和剝落的墻壁，許多文件和圖片散落在辦公桌上。

在會議室里，我面對著煞是清瘦的人事部的小姐坐下。她很快就問完了幾個常規(guī)問題，又簡單地向我介紹了一下公司情況。我倆一下子沒話說了?？晌也荒茏?，因為我還得見業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人。面試中的沉默非常尷尬，通常這時面試者會再找出一些問題繼續(xù)詢問被面試者，或是干脆結(jié)束面試。而我面前的小姐既沒有再問，也沒有離開。

我們無聲對坐了一會兒以后，她突然站起來，走到身邊的文件柜旁，拿起一塊口香糖，剝開糖紙，將糖放進(jìn)嘴里。我急忙控制住自己皺眉頭，縱然她忘記了自己代表公司形象，我卻不能放棄應(yīng)聘者的耐心。待她咀嚼著口香糖坐回原位，我們又重新尋找話題聊了起來。

直到大約20分鐘后她讓我回去等通知，我也忘記聊了些什么，但那位瘦瘦的小姐咀嚼口香糖的樣子，卻一直在我腦海反復(fù)閃現(xiàn)。

面試后等通知的時候，我已經(jīng)知道沒有大多希望，果不其然，在第二天中午時分，手機(jī)鈴聲響了起來，我說完一句你好，電話那邊傳來一串清晰流暢不緊不慢的聲音：“我是xx公司的xx，對你的面試我們還是比較滿意的，但是不巧您的那個職位已經(jīng)招滿了，將來如有空缺，我們會再來找您”。

這就是我面試失敗的經(jīng)歷，似乎有些莫名其妙，不知道那家公司是如何管理的，最少在招聘中，直接反應(yīng)出了一個企業(yè)的形象，另外為什么招聘名額已滿，還要接著面試呢？想不通，這讓我在以后的面試求職中，更注重企業(yè)的正規(guī)性，才不至于再遇到這樣的無語的招聘企業(yè)，再經(jīng)歷這樣的失敗的面試過程。

記一次失敗的小實驗篇十五

在演講中，有成功，也難免會有失敗。成功的，就鼓勵自己繼續(xù)努力;失敗的，也是一次寶貴的經(jīng)驗。下面是小編采集的材料：

剛踏入文學(xué)精品班的大門，我猛然想起，今天要演講!我在家只練了一遍，現(xiàn)在不免有些緊張和不安。

陳老師似“兇神”般降臨，便要抽簽，我手氣不錯抽了個十三號，心里有點苦中帶甜的味道。

我是班上有豐富舞臺經(jīng)驗的男同學(xué)，曾數(shù)十次參加過采訪，表演，比賽?？山裉?，往日打“當(dāng)頭炮”的我卻不免緊張起來，面對傅宏虹的伶牙利齒，面對王申捷的從容鎮(zhèn)定，面對馬臻的慢條斯理，這無疑是對我的一種挑戰(zhàn)。當(dāng)十二號同學(xué)自信地走上去大方地演講時，我用手想撫平這顆巨烈跳動的心，可是我的心臟不聽勸，竟然越跳越快。

當(dāng)十二號同學(xué)微笑著走下了講臺后，我便蹣跚跑了上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。

開始演講了，面對24冷酷的雙眼，我痛苦地講了起來：“在一個暴風(fēng)雨的夜晚……”我只覺得手在顫，腳在抖，身子不停地?fù)u晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來。跳動的心使我的演講速度加快了，終于講完，心中的石頭也落了下來，我輕輕地吁了一口氣。可當(dāng)我去拿作文本時大吃一驚，上面清楚地寫著90-2/88分!哎，馬失前蹄啊!

太陽是多么地溫暖，空氣是多么地清新，我站在東楚傳媒的大廈前，心情萬分激動，就在下一秒，我們即將開始演講比賽篩選。

在這即將到來的兩節(jié)，2012乒乓奧運冠軍鄧亞萍即將來到我們黃石，展現(xiàn)我們黃石的風(fēng)采!而我們，萬分榮幸的能夠有這次采訪的機(jī)會，如果抓住了這次機(jī)會，那么，在人生路上將不會留下遺憾。

我望著一百多個對手，心不由得開始緊張起來。老師向我們介紹著這次的選拔規(guī)則：“第一，儀表和口才能力，現(xiàn)場脫口一篇文章‘我就是這樣的孩子’，第二，向評委老師提問，提出你對這次活動的疑問和要求，第三，家庭作業(yè)……”什么?脫口而出?我不由得一驚，雖然我的文筆還不錯，但要我一下子在陌生的評委老師面前脫口而出還是有點難度的，我心中不禁一寒。

在混沌中被帶入了大廳，自己是幾號也沒怎么在意，只是焦急著，腦海中飛快地運轉(zhuǎn)起來。

第一隊被帶上了七樓，第二隊也即將準(zhǔn)備，我的眼睛死死的盯著地，心砰砰直跳，像要跳出胸腔似的。我曾數(shù)十次參加過采訪，表演，比賽，可今天，畢竟是一次難得的機(jī)會，不是任何人都有的，我的手心莫名地滲出冷汗來。

來了來了，就要來了，我攥緊手心，跟著老師上到了七樓。啊，多么安靜的七樓，像死一般寂靜，靜得我亂了手腳!我用手想撫平這顆巨烈跳動的心，可沒有，心還是跳著、跳著……隨著“下一位”的聲音，我的心提了起來，像有一根發(fā)絲緊緊地勒著，勒得我喘不過氣來。我移動著緩慢的步子，走進(jìn)了選拔室。

面對幾雙挑釁的雙眼，我的腦袋嗡嗡叫著，頭腦里的作文像長了翅膀一樣飛走了，只剩下一片空白，“各位評委——老師，大家好!我就是這樣的孩子。我大方，勇敢，在一次……”我的手在顫抖，腳也在抖，身子不停地?fù)u晃，我盡了很大力氣也無法使自己平靜下來。不，不能這樣!我掐住了自己的手，一定要說完，一定要講完!我的臉發(fā)燙，想找個地縫鉆進(jìn)去，我匆忙地提了幾個問題就小跑出房間。我低著頭，站在電梯里，喘了一口氣，我的眼眶發(fā)潮，那一篇作文又完整的回到了我的腦海，我的心絕望了，我終沒有克服心里的緊張和恐懼。

不知道是怎么來到大樓外面，太陽多么刺眼，空氣多么渾濁，我的心里一片灰暗，回家的路是那么遙遠(yuǎn)，我不爭氣地掉下了眼淚。

經(jīng)過這次失敗的演講，也讓我越挫越勇，使我在成長路上又懂得了失敗的含義。我相信，這次失敗的演講后，下一次我就是winner!

馬上就要輪到我演講了。我站在臺側(cè)等待著，呼吸是那么的急促，那么的不穩(wěn)定，心一會兒似乎要跳出胸膛，一會兒似乎要沉到肚中去。輕輕擦去額頭上豆大的汗珠，又發(fā)現(xiàn)手也在不停地顫抖。突然，聽到臺下響起一陣熱烈的掌聲，我既緊張又嫉妒。該我了，我是否也能獲得這樣的掌聲?一步一步走向臺中央，雙手盡量自然擺動，并是自己的'步伐鏗鏘有力。

我向大家敬了個禮。本來我想此處應(yīng)有掌聲，但是沒有，我的心有點不安了——會不會是我說話的聲音不夠洪亮，且缺少感染力?我不敢正視臺下同學(xué)們的眼睛，生怕一不留神，所有的演講詞就會從我的大腦中溜走。我微笑著，但臉上的肌肉好像不由我支配了。平定一下心情后，我吞吞吐吐地將第一段“背”完了。這時，我故意停了幾秒鐘，想聽聽大家的掌聲。希望再次破滅了。臺下那嘰嘰喳喳的議論聲，使我越發(fā)緊張起來。我剛才的演講太不像演講了，同學(xué)們肯定都在嘲笑我。我頓時感到一種沉重的失落，很想擦擦流到了下巴的汗水，但又怕這個不雅的動作會加深評委們對我的不好印象。我心煩意亂，只是默默地看著臺下的觀眾。等到下面的議論聲逐漸減弱，我已經(jīng)什么也記不得了。我悄悄地打開我的演講稿，不料卻被同學(xué)們看見了，引來一陣哄堂大笑。我更加慌亂，偷偷瞟了一眼班主任和評委老師。我只看到了失望和淡漠。我十分沮喪，有種想哭的感覺，手抖得差點連演講稿也拿不穩(wěn)。我照著演講稿念去，聲音越來越顫抖，語速也越來越快。我只想著快點結(jié)束，快點離開大家的目光，躲到一個沒人的地方大哭一場。當(dāng)終于念完了所有文字，我如箭一般沖下臺去，心像被一只大手攥著，捏著，那么痛。

老天，請你下一場大雨，洗刷掉這一切吧!如果再有一次機(jī)會，我一定不會給同學(xué)、老師、班集體丟臉!為了那一天，我要從現(xiàn)在開始，時刻準(zhǔn)備著!

記一次失敗的小實驗篇十六

還記得近10年前剛到深圳，在羅湖人才市場投遞簡歷時的情景，被一位小年輕問及道“如何進(jìn)行員工關(guān)系管理的”，當(dāng)時處于一種很懵的狀態(tài)，我眼中的人事工作應(yīng)該就是招聘、買買社保、做做考勤、偶爾組織一下員工活動…..當(dāng)時我理解的“員工關(guān)系”應(yīng)該就是勞動糾紛，因為之前對人力資源缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在那位年輕的面試官嘲笑和不屑的表情中，我知道了面試的結(jié)果，從而激發(fā)我系統(tǒng)學(xué)習(xí)人力資源管理的課程。

員工關(guān)系管理從廣義上說各級管理人員和人力資源職能管理人員，通過擬定各項人力資源政策和管理行為，以及其他溝通手段協(xié)調(diào)企業(yè)和員工、員工和員工之間、上下級之間的關(guān)系，為個人和企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

筆者認(rèn)為企業(yè)最主要的矛盾就是員工日益增長的需求與企業(yè)現(xiàn)狀所能的給予（或者說老板愿意為員工的付出）之間的矛盾。這就要求人力資源部門及各部門負(fù)責(zé)人，進(jìn)行不斷協(xié)調(diào)和溝通保持這種相對的平衡。

企業(yè)文化包含經(jīng)營理念、價值觀念、辦公環(huán)境、規(guī)章制度、員工活動、學(xué)習(xí)分享等奮發(fā)進(jìn)取、公平平等的企業(yè)文化。如果員工對企業(yè)文化都不認(rèn)同，這種“性格不合”的員工關(guān)系是不會長久。

員工總認(rèn)為自己努力辛苦的'工作，為企業(yè)付出了很多，應(yīng)該得到更高的報酬；企業(yè)認(rèn)為其為員工提供平臺和報酬，員工就應(yīng)該好好工作。所以應(yīng)該建立積極的員工關(guān)系，在達(dá)到企業(yè)遠(yuǎn)景目標(biāo)的過程中實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。積極的員工關(guān)系是企業(yè)吸引人才最有效的手段，所以說事業(yè)留人、待遇留人都不是長久的，以感情留人筆者認(rèn)為就是體現(xiàn)了一種良好的員工關(guān)系，員工在這里工作舒服（受到應(yīng)有的尊重），員工也愿為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己積極的力量。

保持溝通渠道的暢通，定期或不定期的開展員工座談會、分享會聽取員工對公司的建議和意見，通過員工活動（外出旅游、體育活動）增加員工之間的理解支持，通過員工的生日會等表達(dá)公司對員工的關(guān)愛。不定期的開展溝通技巧方面的培訓(xùn)，促進(jìn)員工關(guān)系的和諧。入職面談、試用期轉(zhuǎn)正面談、績效面談、離職面談聽取員工真正的心聲，做到有效溝通。

“不患寡而患不均”，績效和薪酬體系設(shè)計要做到內(nèi)外部公平，員工收入代表員工的價值，不公平、不正當(dāng)?shù)姆峙潴w系，有致使員工內(nèi)心漂浮不定。

物質(zhì)利益解決員工的實際個人生活及工作問題，再用心理契約來促使員工向著企業(yè)愿景出發(fā)，尊重員工的付出。良好的工作環(huán)境，任務(wù)與職業(yè)取向的吻合，安全與歸屬感，報酬，價值認(rèn)同，培訓(xùn)與發(fā)展的機(jī)會，晉升?！靶睦砥跫s”是存在于員工與企業(yè)之間的隱性契約，其核心是員工滿意度。

真正把人力當(dāng)成一種資源，不斷去投資、維護(hù)，讓其發(fā)揮1+1大于2的價值。

記一次失敗的小實驗篇十七

有了一次又，你就可以離成功不遠(yuǎn)了；有了一次又，你就會從失敗中爬起來繼續(xù)努力；有了一次又一次失敗，你就可以以失敗獲得動力，沖向成功。

“失敗是成功之母”這句話我從一件事中真正地感受到了。

那年暑假，我回到老家讓堂姐教我騎自行車。早晨，我們來到一條鄉(xiāng)間的小路上，路邊長著一些帶著刺的植物。

我開始學(xué)騎自行車了，堂姐讓我一只腳踏在踏板上，另一只腳放在地上，然后騎上車扶好車頭。我按著堂姐說的做了。堂姐讓我的另一只腳放在地上蹬。我把那一只腳使勁往后蹬，車子前進(jìn)了。這時堂姐讓我把腳放在踏板上使勁蹬，我照辦了。我感受車子前進(jìn)了。堂姐說“不錯”。這時，龍頭一歪我摔跤了。我想大概是我沒有保持好形象吧。

中午吃完午飯后我休息一下，又開始練習(xí)了。堂姐還是讓我像剛才一樣練習(xí)。騎著，騎著，前面有個坡，我這次摔倒了長滿刺的野月季里，我疼得大哭。

堂姐把我?guī)Щ丶疑狭它c藥。到了晚上，我想，今天真是不應(yīng)該練習(xí)騎自行車，這下可好。摔跤了，我發(fā)誓再也不騎自行車了。

我第二天早晨，我又想：不能半途而廢，要不然別人會嘲笑我的。我又開始練習(xí)了，這次我騎了好幾十米都沒有摔跤。我想，以后還是多練習(xí)吧，熟能生巧嘛，后來，我終于能獨立騎車上路了。

與其說寫了，倒不如說是記錄了一次成功的喜悅啊，在失敗中收獲成功，是一種不錯的感覺呢！每一次失敗都是成功的前兆。

記一次失敗的小實驗篇十八

我們輸了！輸了！

汗水在他們的臉頰上不住地往下流，摻著淚水不停的流淌著。心中的血液早已凝固。就這樣，靜靜的站著。

就在一個小時前，我們與六年級三班進(jìn)行了一場足球比賽。2：3，我們輸了，輸?shù)膹氐?，男生們的幾辛勤?xùn)都?xì)в谝坏?/p>

忘不了，我們班同學(xué)的吶喊加油：忘不了男生們的辛勤汗水：更忘不了，老師們期待的目光。可是，他們失敗了。

“走吧，會班把，接受這個無法挽回的現(xiàn)實把”其中一個男生說道，可誰也沒回班，大家傷心著，哭泣著，男生們在不停地自責(zé)著，“你們雖然輸了，可在我們心里我們班的男生永遠(yuǎn)是罪棒的.，真的”真的、他們很棒，我看到了，班上同學(xué)都看到了，看到他們努力過了，付出過了。

哭泣流淚不能換回成功，漸漸地，同學(xué)們回到了班上，每個人都垂頭喪氣，沉浸在失敗的痛苦中。班主任走了進(jìn)來，她沒有說什么大家都把頭埋得很低。老師走上講臺，放了一首歌——。

“把握生命中每一份感動，和真心的朋友熱情相擁，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

既然不能挽回失敗，那就勇敢面對現(xiàn)實，放聲唱歌，嘗試失敗的苦痛，才能獲得成功的喜悅。所以只要我們努力奮斗，我們就一定會成功！

記一次失敗的小實驗篇十九

在我的心里一直都還記得十分的清楚并且現(xiàn)在我都還在一直進(jìn)行著這件事。

我們班級的有一個人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小明。他一張口就會罵人，而且罵得很厲害，沒人是他的對手，可謂“罵遍天下無敵手”。據(jù)說，他一天不罵人心里就不舒服，所以他每天都會無事生非，老師、同學(xué)一提起他就頭疼。他平常安靜的時候就是畫畫，而且他畫的還真不錯，畫什么像什么。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因為他畫的畫幾乎全是罵人的。所以，在班里，小明幾乎沒有朋友，大家都不和他玩。

直到和小明一起去補(bǔ)課，我才發(fā)現(xiàn)他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨自一人騎自行車來。媽媽說：“他的媽媽怎么放心讓他一個人騎車來啊?要是我肯定放心不下?！蔽衣犃送Σ皇亲涛兜?，覺得他爸媽太不關(guān)心他了。后來，我得知他媽媽又給他添了個小妹妹，很忙，沒時間管他了。我心里在想，他的媽媽一定是老照顧他的妹妹而忽視了小明吧，所以小明才那么喜歡罵人!

我嘗試著和小明接觸，交朋友，希望他能快樂，改掉罵人的壞毛病。我看見小明在畫畫，就湊過去和他聊天，幫他出主意，趁機(jī)勸他不要罵人。他說因為上幼兒園的時候經(jīng)常被罵，所以他現(xiàn)在是以牙還牙，決不受欺負(fù)了。說著，他激動起來，有開始罵開了，我怎么勸也沒用，只好灰溜溜的走開了。

這，雖然還是沒成功，他也變的更加的變本加厲了。但是我還是會繼續(xù)努力，改掉他的壞習(xí)慣。

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