總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，以清晰地傳達(dá)所要總結(jié)的核心內(nèi)容。以下是小編為大家整理的相關(guān)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
班級自我介紹日記篇一
您好!非常榮幸來參加本次面試。，我將畢業(yè)于華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長大，家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧?，F(xiàn)在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點(diǎn)。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機(jī)與活力的世界。
四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環(huán)境，更給了我一個汲取知識、不斷充實(shí)自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟(jì)為主體的21世紀(jì)，高素質(zhì)人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標(biāo)，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲，才能把自己培養(yǎng)成一個符合社會需求的人才。因此，我的大學(xué)四年沒有虛度：我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了三十幾門專業(yè)課程，并獲得“二等獎學(xué)金”;在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實(shí)習(xí)中，采用以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生、家長的好評，并獲得了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)稱號。
四年的大學(xué)生活，開闊了我的視野，也提高了我的人生價值。作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生，數(shù)學(xué)是我的專業(yè)，也是我的特長，但是現(xiàn)代改革的發(fā)展趨勢越來越需要能熟練使用計算機(jī)的綜合型人才，因此計算機(jī)又是我的一大特色。在校期間，我努力學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，掌握了basic、vb、c等程序設(shè)計語言，dreamweaver、firework、flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客，常用的offices辦公系列更是不在話下，善長程序設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計，還有一定的機(jī)房管理經(jīng)驗(yàn);除此以外，參與創(chuàng)立了“數(shù)學(xué)系計算機(jī)俱樂部”這個社團(tuán)組織，擔(dān)任俱樂部會長主要負(fù)責(zé)人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達(dá)200多人，開展了“數(shù)學(xué)系第一屆程序設(shè)計大賽”、“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計大賽”等活動，活躍了全系學(xué)習(xí)計算機(jī)的氛圍。還負(fù)責(zé)系刊“太陽雨”、“數(shù)海泛洲”的刊物的編輯和排版。代表本班參加“嘉俊杯網(wǎng)頁設(shè)計大賽”，獲得了特等獎的好成績。負(fù)責(zé)開發(fā)調(diào)試“體育系成績評估系統(tǒng)”，獲得了專家的鑒定，現(xiàn)已得到了廣泛的應(yīng)用。
大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”當(dāng)初選擇師范專業(yè)的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想，多年來我一直為了這個夢想在努力著?，F(xiàn)在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學(xué)，干出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn)自我的機(jī)會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。
班級自我介紹日記篇二
你認(rèn)識我嗎?我的名字叫羅亦佳，小名叫羅維，我今年有10歲了現(xiàn)在在橋板鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(3)班讀書。別看我瘦瘦的，但卻有1米48了，排隊排在網(wǎng)名班的倒數(shù)第二，但我卻是我們班第3小的，我有一雙討人喜愛的眼睛，但不好的.是我的鼻子有點(diǎn)塌。我的有點(diǎn)不多，有兩個比較突出，第一個是乖巧，不太讓父母擔(dān)心。比如，我要一個人騎自行車回外婆家，其他的父母肯定會在出門前嘮嘮叨叨，我的父母不會，因?yàn)槲叶紩约盒⌒模粫`反交通規(guī)則的。所以我是不讓父母擔(dān)心的乖乖女。另一個是普通話說得標(biāo)準(zhǔn)，我是學(xué)校的廣播員，說普通話數(shù)一數(shù)二的高手，而且，我回家還幫爸爸媽媽打資料等等……我的缺點(diǎn)比較多，我一向是個性格開朗的小女孩，在課堂上積極舉手回答問題，可是性格開朗也給我?guī)砹寺闊?/p>
現(xiàn)在，你對我了解了吧!我是一個乖巧又調(diào)皮有又些驕傲的小女孩，你覺得呢?
班級自我介紹日記篇三
我對數(shù)學(xué)方面有十二分的熱情，但我從不上課外的奧數(shù)培訓(xùn)班。我買了本奧數(shù)書，每個星期天上午在家自學(xué)，這天， 照例早起學(xué)奧數(shù)，快到九點(diǎn)多時，樓下已飄來朋友們玩耍的歡笑聲，我的心癢癢的，也想下去玩，但這個念頭很快被打消了，不行，這個單元沒學(xué)完呢，我不能玩。于是，我接著埋頭苦學(xué)起來，自學(xué)奧數(shù)也不容易，經(jīng)常會遇到不會的題目。這時，我會再翻閱書前的例題與講解，或向爸爸請教。
就這樣，我數(shù)學(xué)的知識面在一步步地拓展，試卷上的思考題做起來也是游刃有余。每當(dāng)看到自己的進(jìn)步，我心中總有種說不出的自豪。
我一直認(rèn)定，作文的好壞與讀書有很大的關(guān)系，這個觀點(diǎn)注定我與書結(jié)下不解之緣，我讀書的范圍很廣，古今中外的名著都算略知一二。
在手中翻過，我已看了大半。這時，時鐘突然敲響，我不由得一驚，天啊，不知不覺我已經(jīng)整整看了4個小時的書。
我在書中吸取到許多知識和道理，并靈活地用在作文中，的確是受益韭淺。
當(dāng)然，我也不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。作為少
先隊員，我也要時刻關(guān)注發(fā)生在我們身邊的小事和國家大事。我每天都用心地閱讀報紙，看新聞聯(lián)播。當(dāng)汶川大地辰發(fā)生后，我也為汶川的人們擔(dān)心，更加關(guān)注電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)上的新聞，其中，我見到了許多感人的畫面、令人敬佩的壯舉與鏗鏘有力的話語，讓我真正了解生命的意義，讓我更加珍惜今天的生活。
正是因?yàn)閺男∮羞@些歌頌優(yōu)良品質(zhì)故事的熏陶，我在冬小麥中也是個稱職的少先隊員。我認(rèn)為，不管何時何地都應(yīng)該盡力幫助有困難的人。有一天，我正幫教師批改作業(yè)，這么多作業(yè)看得我焦頭爛額，更何況老師還布置了課堂作業(yè)。正當(dāng)我努力地改時，有個聲音打斷了“我這條題目怎么訂正”？原來有個同學(xué)在問我。我便把作業(yè)放一邊，耐心地告訴他解題的方法，然后繼續(xù)與作業(yè)奮戰(zhàn)。
班級自我介紹日記篇四
同學(xué)們：
大家好！
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了xx年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩。
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝!
班級自我介紹日記篇五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我是五(1)班的趙宇超，我天真活潑，只要大家的環(huán)境不好，
學(xué)習(xí)也會不好。我是負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生，顧名思義我在班級里擔(dān)任的是衛(wèi)生員。我十分關(guān)注教室里每一個角落的衛(wèi)生、廢紙垃圾只要被我查過的地方，絕沒有一絲一毫的小紙片，每天我都會在放學(xué)時說明天值日的小組，怕他們忘記，每天早上來了我都會提醒那些沒有事的同學(xué)，把凳子放起來出去，保證同學(xué)們桌子下的垃圾打掃干凈，，保證教室的地面上濕漉漉，我要盡一切努力使班級的衛(wèi)生面貌有很大的改觀。
我也十分認(rèn)真，在家里我如同一個管家，把家里的東西擺放的整整齊齊，在教室里并一定會將拖完地、掃完地的地方認(rèn)認(rèn)真真的過一遍，并會看一看窗戶臺上有沒有灰塵。
做石頭就要好好的鋪大路，是小樹就一定長成棟梁，是幼鳥我就要好好練習(xí)飛上藍(lán)天，是衛(wèi)生委員就要管好班里的衛(wèi)生。
在今后的工作當(dāng)中，我一定會盡職盡責(zé)，讓老師滿意，讓同學(xué)對我刮目相看。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高升。
班級自我介紹日記篇六
我是一個活潑開朗的女孩子，我的名字叫陳xx，看了這個名字，可能有的人會認(rèn)為我是一個男孩子，其實(shí)我是一個性格比較外向的女孩子子。因?yàn)槲野职中贞?，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。
我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學(xué)習(xí) 雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友 其中還有我的“知心朋友 ”.我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。
隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個柜子。
雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。
高爾基曾經(jīng)說過：”書是人類進(jìn)步的階梯“.而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說：”看書要學(xué)會適而可止“.為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會克制、克制再克制!
這就是我，一個愛讀書的小女孩子。
班級自我介紹日記篇七
我就是小問號，今年8歲了。正在上二年級。我有一雙大大的眼睛，長長的眼睫毛，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴。我的體重不重，有41斤，我的身高是120厘米，也不算高。
我喜歡看書、彈琴、畫畫、做手工，還有許多許多的愛好?？墒俏易類劭磿?，有的時候別人叫我的時候我什么都聽不見。一次下課的時候我在看書，我的同桌問我：剛才我說的事情你做了沒有？可我一點(diǎn)都沒有聽到。還有一次，我看書看的正香的時候，其他小朋友來找我出去玩，可她怎樣說，我的眼睛始終沒有離開書一下，那個人生氣的跑開了。真得罪人呀！
班級自我介紹日記篇八
我圓圓的臉上有著一雙小豆似的眼睛，一個扁扁的鼻子，一張小巧的嘴，時常露出口參差不齊的小牙齒。
我的`性格是急性子有時慢性子，啥？你說自相矛盾？你還是聽我慢慢到來吧！急性子在玩上，我只要聽見玩的事跑得比兔子還快。而慢性子卻是在學(xué)習(xí)上，比如說每次寫作業(yè)我都能磨蹭到十點(diǎn)多。
我的愛好廣泛極了，什么乒乓球、鋼琴……可惜沒有一樣是精通的。
我最大的特長算是畫畫了，為了完成一幅畫我能連做好幾個小時，不畫完絕不善罷甘休。
這就是我100%鮮活的我，絕對不添加防腐劑哦！
班級自我介紹日記篇九
我叫楊浩然，是一個女孩子，我今年八歲了。
我是萬柏林區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年五班的學(xué)生，我們的班主任叫任老師。
我的愛好是唱歌、英語、畫畫和吹葫蘆絲。比如前兩天，我們葫蘆絲考級，我考的是三級中的〈軍港之夜〉，希望能得到滿意的成績。
我的優(yōu)點(diǎn)是懂禮貌，愛幫助別人，愛交朋友。如見了認(rèn)識的奶奶，我會說：“奶奶好！”；有一次，一個小姐姐摔倒了，我把她扶起來；遇到不認(rèn)識的小朋友，我能和他們很快的交上朋友。
我的缺點(diǎn)是愛哭，膽小。比如我最怕黑暗，半夜老哭，還有不積極回答問題。
哦！對了老師應(yīng)該不知道我長得什么樣子吧！下面我給你們講講。
我有一頭烏黑的短發(fā)，眼睛水靈錄的，大大的，我有一個塌鼻子，淡淡的眉毛，一個櫻桃小嘴，我快一米四了，可是長得很苗條，還長著一對“兔子牙”
這就是我，你們認(rèn)識了嗎？
班級自我介紹日記篇十
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級一班的，在班中擔(dān)任的職務(wù)是班長。我在班中學(xué)習(xí)成績良好，性格開朗，是一個活潑、好動的男生，常常能與同學(xué)打成一片。我的興趣廣泛，愛寫毛筆字，愛畫畫，愛運(yùn)動。我最擅長的還是運(yùn)動，曾經(jīng)在學(xué)校舉辦的運(yùn)動會上，我的跑步成績還得過第一呢！
在父母眼里，我是他們的乖孩子；在伙伴眼里我更是他們的好同學(xué)；在班級里我又是大家的開心果。我也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，每一次我都會踴躍報名參加向大家展示我的另一面，我用幽默的語言和滑稽的動作尤其是在去年六一的小品中獲得了同學(xué)們的歡聲笑語。
既然老師與同學(xué)們信任我，把班長的職位寄托于我，那我就應(yīng)該做好我該做的，盡職盡責(zé)，不辜負(fù)老師與同學(xué)們的期望。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我既要出去鋪路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。謝謝大家！
班級自我介紹日記篇十一
我叫貝貝，今年11歲，剛上五年級，小學(xué)生日記自我介紹。
我的個子不高不矮，一張圓臉上長著矮鼻子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙大嘴特別能說，只要說起來，就是說上三天三夜也不累。我的優(yōu)點(diǎn)是愛看課外書，如作文書、輔導(dǎo)書之類的書，經(jīng)?？吹米呋鹑肽?。我的缺點(diǎn)是體育成績差，因?yàn)槲议L的胖，有不愛運(yùn)動，但是我的學(xué)習(xí)成績是不可質(zhì)疑的，考試從來沒下過90分。
這就是我，鮮活的我！百分百快樂的我！絕不含“防腐劑”的我！
班級自我介紹日記篇十二
我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
班級自我介紹日記篇十三
在我們的班上有這么兩個最好又古怪的朋友。
她們分別叫做，張佳馨和林曉蝶。
張佳馨比較矮。她長著一副標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，雙眼皮，水汪汪的大眼睛；像柳葉一樣的眉毛；紅潤的臉蛋；嘴角總是勾起一絲怪怪的笑。性格嘛，可謂也‘暴力女’。
只是，我和張佳馨的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)是不一樣的，我的有點(diǎn)橘黃色，是因?yàn)殚L期曬太陽所搞的，但卻是讓我更活潑可愛了。張佳馨把頭發(fā)剪到了脖子那，變成了個可愛的蘑菇頭。而我，則是扎成了一個馬尾。
我們兩個朋友的誓言，堪比山盟海誓！永不分離！
班級自我介紹日記篇十四
我叫程柑溶，今年十一歲，我希望可以快快樂樂地度過童年。
我是一個愛說話的男生，嘴總是閑不住，有什么事我不得不插幾句，所以經(jīng)常得到爸爸媽媽的批評。我是一個活波的少年，喜歡下各類棋：象棋、圍棋、五子棋、軍棋......我都喜歡。我可不單單是愛好，而是樣樣精通。我是一個不太愛運(yùn)動的男孩，由其是球類，如藍(lán)球、羽毛球、乒乓球等。
我學(xué)習(xí)成績一般，因?yàn)槠綍r做作業(yè)時有點(diǎn)小馬虎，所以成績一直不能提高上去。我的外號十分多，什么“橙子”啊、“甘蔗”啊都起在了我身上。外號多也證明我人緣好、朋友多，每個人都喜歡叫我的外號。
這就是我，一個活波、快樂的小男孩?，F(xiàn)在，你們了解我了嗎？我希望和每個人都成為朋友。
班級自我介紹日記篇十五
大家好，我叫路新宇，男孩，我已經(jīng)快7歲了，我是南陽路第二小學(xué)一一班的一名學(xué)生。我的名字是我爺爺給起的，老師讓我們介紹名字的意義時，我才想起去問問我的爺爺。
我說：“爺爺為什么要給我起名叫新宇？”
爺爺說：“因?yàn)槟闶切率兰o(jì)出生的寶貝，爺爺希望你的未來象宇宙一樣寬廣，所以就給你起名叫新宇?！?/p>
原來我的名字是這個意思，我也有希望：希望我記住上課不說廢話，多發(fā)言，管住自己，下一次爭取能當(dāng)上少先隊員，媽媽說如果我表現(xiàn)好，好好學(xué)習(xí)，上課能好好聽講的話，將來還能當(dāng)上三好學(xué)生呢，我一定會好好努力！
我還有很多愿望，我長大了還想當(dāng)警察，把所有的壞蛋都抓起來。還有我一定會好好學(xué)習(xí)，上課少說話的。
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