興趣是人們?cè)谔囟I(lǐng)域或活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動(dòng)力。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，避免冗長和重復(fù)勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長的機(jī)會(huì)。
寫生日感受篇一
“叮鈴鈴”鈴聲響了，下課了。大家圍在王玲和林聰?shù)淖雷舆?，一起議論著自己生日時(shí)的場景。王玲搶著說：“我上個(gè)星期剛過完九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，還請(qǐng)了好朋友們一起參加派對(duì)呢！”林聰興奮地說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天，我們?nèi)胰艘黄疬^的。因?yàn)槲业某錾彩菋寢尩哪鸽y日，所以我選擇跟家人一起過的?！薄?dāng)同學(xué)們說得熱火朝天的候，只有李曉明在那兒垂頭喪氣的。
他回到座位，自言自語地說：“我也很快過生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，唉！我的生日又泡湯了?！闭f完，就陷入了沉思。
林聰聽到了，跟王玲悄悄地說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他一個(gè)驚喜的生日。”王玲聽完拍手叫好。于是，他們把這計(jì)劃傳給了其他同學(xué)，還告訴了老師。老師聽完感動(dòng)地說：“你們真是好孩子，這樣吧，我負(fù)責(zé)買蛋糕，王玲和林聰負(fù)責(zé)帶同學(xué)們?nèi)パb飾一下教室?！闭f完，大家紛紛開始行動(dòng)了。老師買來了一個(gè)大蛋糕，同學(xué)們把教室的地板擦得干干凈凈，有的吹氣球，有的在墻上掛滿彩帶。最后，同學(xué)們和老師一起在黑板上畫畫并寫上“生日快樂”，大家都期待著明天李曉明生日的到來。
第二天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼浇淌?。?dāng)李曉明踏進(jìn)教室，大家立即唱起生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著同學(xué)們的歌聲，老師端著蛋糕走向曉明，大家異口同聲地說：“李曉明，祝你生回快樂！”李曉明驚呆了，左看看，右瞧瞧，看到了老師和同學(xué)們?yōu)樗牟贾玫纳諘?huì)。高興地說：“謝謝你們。”同學(xué)們說：“許個(gè)愿吧！”李曉明緊閉雙眼許愿說：“我想讓爸爸媽媽早日回來。
突然，老師手機(jī)響了起來：“曉明，生曰快樂！”一個(gè)熟悉的聲音在他耳朵響起，曉明突然驚喜起來：“這不是我爸爸媽媽的聲音嗎？”老師笑呵呵地拿起手機(jī)遞過去。果然屏幕上是爸爸媽媽。曉明一看，眼眶里流著晶瑩的淚水。曉明激動(dòng)地叫喊著：“爸爸媽媽，我愛你們，我好想你們。”電話里也傳來了爸爸媽媽對(duì)曉明的想念：“爸爸媽媽也愛你寶貝，也想你?！蓖瑢W(xué)們圍抱著曉明，曉明說：“老師，同學(xué)們，謝謝你們陪我過生日。”
在歡聲笑語中，李曉明度過了一個(gè)難忘的生日。
寫生日感受篇二
中考前幾天，正逢父親節(jié)，看著周圍不少同學(xué)在為父親節(jié)準(zhǔn)備禮物，我隨口問他們是否記得自己父親的生日，出乎意料的是竟沒有一人能夠準(zhǔn)確記住父母的生日，可當(dāng)我改口問他們自己好友的生日時(shí)，大家立刻都說出來了。
這些年，國人越來越熱衷于過洋節(jié)，商家受利益驅(qū)使，也大力推波助瀾，借著洋節(jié)賺個(gè)缽滿盤滿。可在表面熱熱鬧鬧慶祝洋節(jié)的同時(shí)，我們更應(yīng)用心體會(huì)它們的深刻內(nèi)涵，并結(jié)合自身的實(shí)際來慶祝。在父親節(jié)、母親節(jié)這兩個(gè)意義特殊的日子里，用心準(zhǔn)備一份特別的禮物，向父母表達(dá)感恩之心，實(shí)在是非常應(yīng)該的。只是我們更應(yīng)用心記住父母的生日，因?yàn)槟遣攀菍儆谒麄冏约旱奶厥馊兆?，而不是人人都在慶祝的節(jié)日。
說實(shí)在的，我們的父母有的甚至不知道父親節(jié)、母親節(jié)是怎么回事，收到賀卡或鮮花時(shí)還在琢磨是什么原因哩。而當(dāng)他們生日時(shí)，即便是只吃上兒女煮的一碗長壽面加兩個(gè)雞蛋，也會(huì)樂得合不攏嘴，因?yàn)樗麄兏械胶苄牢俊獌号涀×俗约旱纳铡?/p>
珍惜和父母在一起的時(shí)間吧！不要嫌棄父母的嘮叨，多同他們聊聊天；不要嫌棄父母的土氣，?；丶铱纯矗徊灰烁改傅酿B(yǎng)育之恩，讓他們?cè)跒榧彝ゴ蚱吹臅r(shí)候，有一個(gè)溫暖的心情。
在慶祝父親節(jié)、母親節(jié)的同時(shí)，孝順而粗心的兒女們，可別忘了父母的生日。
寫生日感受篇三
春天到了，天氣一天比一天暖和了，學(xué)校組織我們高一、高二美術(shù)專業(yè)的同學(xué)去東湖公園寫生。一到目的地，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵淡淡的白云，一排排樹木筆直地站在那里，活像迎接外賓的禮兵。樹下一條蜿蜒的河流靜靜的東去，遠(yuǎn)方的小山隱約可見，在太陽的照射下顯得是那樣的春意盎然。我深深地吸一口氣，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡，令我悠然陶醉。
在這里，我看到了自然的美景，感受到了美麗的風(fēng)光。有一句話說的好：“大自然是最偉大的藝術(shù)家”！這次學(xué)校帶我們?nèi)懮?，拓展了我們的視野，深化了我們?duì)藝術(shù)的深層次了解。讓我們真切地體會(huì)到了自然之美，感嘆到了藝術(shù)的美妙。面對(duì)眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。
雖然這是我上高中以來第一次寫生；雖然沒有想象中畫的那么好，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校畫室里學(xué)不到的東西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬，花盆里育不出萬年松”。
5月11日清晨，我們迎著東方的朝陽，穿著整齊的校服，高舉校旗，邁著整齊的步伐向東湖公園走去。
走了半小的路程，我們順利地到達(dá)了寫生的`地方。和煦的春風(fēng)吹拂著我們的笑臉，我們的心情都有些激動(dòng)，面對(duì)不同于畫室呆板、簡單、乏味的靜物，外面的風(fēng)景隨時(shí)隨地吸引我們的目光。雖然心急，想要把這諸多的美景收入我的畫中，可面對(duì)隨時(shí)變化的太陽光還是顯得有些手足無措。畫慣了靜物的我們面對(duì)著藍(lán)天、白云、河流、綠草，真是不知如何下筆。這時(shí)美術(shù)張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫的程序，比如，如何取景，如何起稿，從用色到主體的把握都向我們做了詳細(xì)的介紹。使我們很快了解了野外寫生的基本方法。
我們?cè)谧鳟嬈陂g，校長也過來指導(dǎo)我們作畫。天氣很熱，汗水浸透了衣裳，可我還是覺得很值。在老師們的幫助下，我們順利地完成了寫生作品，為此次東湖定寫生交上了滿意的答卷。每名同學(xué)的臉上都洋溢著開心的微笑。作品完成后，我們坐在小河邊哼著小曲，看漁人捕魚，看孩童嬉戲。時(shí)而遠(yuǎn)眺天邊的白云，時(shí)而看魚翔淺底，大自然真好。
寫生結(jié)束了，雖然很累，但受益非淺。外出寫生并不是簡單的繪畫，他可以擴(kuò)展我們的視野，提高我們的繪畫水平，還能釋放我們心中的壓抑，鍛煉我們的體魄，真是百利無一害。中午時(shí)分，我們踏上了歸途。大家都很期盼下次寫生早點(diǎn)到來。
xx年5月11日是我入高中以后第一次寫生。幾天前，當(dāng)知道這件事的時(shí)候，全班同學(xué)都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，擔(dān)心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會(huì)給學(xué)校帶來負(fù)面影響。
早晨7：30分，全班同學(xué)都來到了學(xué)校，大家穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來到了寫生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細(xì)瞧近處，綠樹成行，綠草如茵；眺望遠(yuǎn)方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也！
在史老師的指導(dǎo)下，我們選好了寫生的具體位置后就三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個(gè)多小時(shí)過去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說我畫的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫完以后我急忙跑過去看其他同學(xué)的畫，大家畫的都很好，有的同學(xué)畫的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。
這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺得應(yīng)該多出去寫生，多搞這樣的活動(dòng)。它不僅能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，還對(duì)我們的審美意識(shí)的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動(dòng)多多舉辦。
寫生日感受篇四
一天中午，同學(xué)們吃完午飯后，就在一起說著自己生日的事情。王莎莎說：“上個(gè)星期我過生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”同學(xué)們用羨慕的目光看著王莎莎。劉剛不服氣地說：“我也剛過九歲生日，全家人一起給我慶祝了生日?！庇钟幸徊糠滞瑢W(xué)用羨慕的目光看著劉剛。在歡聲笑語的人群中，只有李曉明一聲不吭地看著王莎莎和劉剛。
過了一會(huì)兒，上課鈴響起了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，李曉明悶悶不樂地回到座位。他愁眉苦臉地想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在離這非常遠(yuǎn)的外地工作，根本沒有時(shí)間來陪我過生日。想到這里，李曉明流下了難過的淚水。
這一幕被劉剛看到了。劉剛想了一會(huì)兒，對(duì)王莎莎說：“李曉明的爸爸媽媽在離這很遠(yuǎn)的外地工作。我們一起來給他過個(gè)生日吧！”王莎莎連連拍手說好。過了一會(huì)兒，大家都知道了這個(gè)主意，只有李曉明不知道。
下午放學(xué)回家了，劉強(qiáng)對(duì)李曉明說：“李曉明，我?guī)闳ヒ粋€(gè)好玩的地方?！崩顣悦骱蛣傄黄饋淼揭粋€(gè)籃球場里。李曉明想問一問劉剛這里是哪兒，可劉剛一個(gè)人跑走了。他只好自己一個(gè)人回去了。李曉明一回到家后，看到家里一片烏黑。突然，燈亮了起來，李曉明全面站著同學(xué)們和老師，還有爸爸媽媽。大家一起說：“李曉明生日快樂！”說完，大家開始唱起了生日歌，然后開始吃蛋糕了。大伙兒給李曉明過了一個(gè)快樂的生日。
事后，李曉明才知道是老師聯(lián)系了爸媽，爸媽才匆匆從外地趕來給他過生日。生日蛋糕是同學(xué)們湊錢給他買的。
這次生日后，李曉明覺得自己是世界上最幸福的人。
寫生日感受篇五
二月六日晚上，李滋打給我一個(gè)電話，說明天是她的生日，邀請(qǐng)我去參加。接到電話之后，我非常高興，那天晚上我還做了個(gè)好夢(mèng)。從第二天早上一起床，我就一直想著盼著，連寫作業(yè)也在念想著，以至于作業(yè)都無法完成。終于盼到了下午兩點(diǎn)鐘，我來到李滋家，看見李滋姐姐已經(jīng)到了，她們正一起在做梅花瓣，梅花瓣是用紅蠟和白蠟點(diǎn)燃融成油之后，用手指蘸一點(diǎn)，干之后做成梅花瓣樣子。
這次生日是在野外過的，我們來到了荔枝公園，一到荔枝公園，大家就沖下車，跑到游樂場，游樂場玩的是充氣墊，我們都好長時(shí)間沒玩過了。一進(jìn)門，最先看見的是一個(gè)肯德基的娃娃“奇奇”，可以一下子撲上去。因?yàn)槭浅錃獾?，所以?huì)彈起來，而你就骨碌骨碌的從奇奇上掉下來。大門左邊有個(gè)潛水艇，潛水艇前面有個(gè)米老鼠，兩邊分別立著直角三角形，后面還有個(gè)們，門的后面有個(gè)滑梯，從那兒爬上去，上面是個(gè)小城堡，再往前是個(gè)大紅色的粗粗的，身體像棵大樹的樹干一樣，圓圓的。橋中間有個(gè)橋洞，橋有兩米多長，橋下沒有柱子頂著，所以一走上去感覺軟軟的，如果走的話，很容易掉下去；如果爬的話，百分之九十不會(huì)掉下去。再往前走是個(gè)臺(tái)子，上面有個(gè)大大的.米老鼠頭，嘴巴是個(gè)大洞，可以從米老鼠的嘴里鉆下去，下面正好有只天鵝，從上面跳下來，正好落在天鵝背上，又從天鵝背上一下子就彈到了地上。再走轉(zhuǎn)個(gè)彎，又來到了另一座橋，那座橋時(shí)黃藍(lán)相間的，長度大約一米左右，橋的兩邊有個(gè)欄桿，可以躺在那兒乘涼。我和李滋、吳蓉一起跳著輕盈的舞步。我們都渴的口干舌燥了，我們就邊走邊說，回到車子那兒，喝足了水后，我發(fā)現(xiàn)我的衣服沒拿，我和吳蓉又跑回去找，結(jié)果走錯(cuò)路了，白跑了一次，后來李滋幫我指好了路，這回終于找到了。當(dāng)我們走回去，走到一半時(shí)，聽到了呼喊聲，是李滋的聲音，我們終于看到了，看到了李滋在向我們撲來，我們抱在一起。
我們到車子旁后，大家都開始做菜了，我聞著香香的羊肉，大吃了一頓，還吃了點(diǎn)兒米粉，真好吃！吃飽了，我們?nèi)擦掷锸傲艘淮蠖巡窕穑扔眉埥睃c(diǎn)燃火爐，再把柴放進(jìn)去，當(dāng)火燒得很高了，我們圍著火爐為李滋唱了一首生日歌。我們還放了煙花，使手拿著放的，當(dāng)煙花出來時(shí)，手會(huì)感到有巨大的振動(dòng)。
最后，我們看著熊熊燃燒的火焰，依依不舍得離開了。這是難忘的一天，也是寒假中最快樂的一天。
寫生日感受篇六
只要你關(guān)愛生活，做生活的有心人，你就能在生活中發(fā)現(xiàn)美，分享了寫生活感受的句子給大家收藏！
1、夸獎(jiǎng)我們，贊嘆我們的，這都不是名師。會(huì)講我們，指示我們的，這才是善知識(shí)，有了他們我們才會(huì)進(jìn)步。
2、如果有一天我們?cè)诼飞现胤?，而我告訴你：“我現(xiàn)在很幸福。”我一定是偽裝的如果只能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎么會(huì)幸福呢？告訴你我很幸福，只是不想讓你知道我其實(shí)很傷心。
3、聽人家說話要有耐心，再不愿意聽也不要隨意打斷人家的訴說，也許你能從別人的訴說中獲得教訓(xùn)。
4、不要輕易借錢給別人，借錢的人往往是老大，你都不知道自己算老幾。
5、會(huì)玩的人才會(huì)工作，但是我們長大了，應(yīng)該玩的更科學(xué)一點(diǎn)，壓馬路就算了。
6、無論何時(shí)，都要微笑。微笑面對(duì)生活，微笑對(duì)待他人，微笑看待不幸。很多時(shí)候，我們內(nèi)心也許不開心，但是生活還是要繼續(xù)，微笑還是要學(xué)會(huì)。
7、人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。人生，沒有永遠(yuǎn)的愛情，沒有結(jié)局的感情，總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。
8、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著，在生命的盡頭，你笑者，而周圍的人在哭著。
9、生命無法用來證明愛情，就像我們無法證明自己可以不再相信愛情。在這個(gè)城市里，誠如勞力士是物質(zhì)的奢侈品，愛情則是精神上的奢侈品。可是生命脆弱無比，根本沒辦法承受那么多的奢侈。
10、要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！
11、愛一個(gè)人而那個(gè)人不愛你是很讓人難受的，但更痛苦的是愛一個(gè)人，卻永遠(yuǎn)都沒有勇氣告訴他。
12、靠家里，你可能會(huì)當(dāng)上公主?？磕腥?，你可能當(dāng)上王妃。但靠自己，才能當(dāng)上女王。
13、人生，有一些信仰沒什么不好，信仰能教人向善，能讓人暫時(shí)忘掉紅塵中的苦難和煩惱，能給人精神上的希望。
14、我們都小心翼翼地保護(hù)著那顆傷痕累累的心，是因?yàn)槲覀兌己ε略俅问軅?；因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)被傷害過，所以，那顆疲憊的心靈早已留下傷痕。
15、如果你想要造一艘船，先不要雇人去收集木頭，也不要分配任務(wù)，而是去激發(fā)他們對(duì)海洋的渴望。
16、如果能夠用享受寂寞的態(tài)度來考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實(shí)的面對(duì)自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對(duì)理想的堅(jiān)持，對(duì)生命的熱愛，和一些生活的感悟！
17、人一生有許多的機(jī)會(huì)，只是看自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的。我們常常為了一個(gè)機(jī)會(huì)，而錯(cuò)失了更多的機(jī)會(huì)。
18、人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉強(qiáng)去做，是毀滅；于不得不做中做的好，是勇敢。
19、愚癡的人，一直想要?jiǎng)e人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。
20、走自己的路，讓能說得人說去吧，你只要做就行了。
21、一生當(dāng)中，真正屬于自己的時(shí)光就那么幾次。大多數(shù)時(shí)光里，我們不是在重復(fù)自己的生活，就是在重復(fù)別人的生活。有時(shí)候干脆把自己的生存目標(biāo)確定為：追求別人那樣的生活。其實(shí)，真正的幸福，不是活成別人那樣，而是能夠按照自己的意愿去生活。
22、失戀平常心，你要是還大哭大鬧，酗酒鬧事，那真得很可悲。
23、當(dāng)日子成為照片當(dāng)照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠(yuǎn)離，再也沒有回去的路。
24、我在這里走過了青春，走過了叛逆，卻走不出有你的記憶。你像是捆綁在我心間的繩索，綁著我的思念，鎖住我深愛的地方。
25、制勝不憑體力靠智力，成功不靠奇跡靠軌跡。成功不在于是否拿到好牌，關(guān)鍵在于能否將手中的壞牌打好。人生最重要的是，知道自己去哪里！
26、最快樂的'人并不是一切東西都是最好的，但他們會(huì)充分享受自己已有的東西。
27、父母更年期陪他一起度過，且寬容的看待一切，你也會(huì)有這么一天。
28、生存，忙碌，競爭。喜歡勒索青春和愛情。用睫毛粗魯?shù)匕褧r(shí)代，打一個(gè)包裹，寄給中國。
29、人需要冷靜。冷靜使人清醒，冷靜使人聰慧，冷靜使人沉著，冷靜使人理智穩(wěn)健，冷靜使人寬厚豁達(dá)，冷靜使人有條不紊，冷靜使人少犯錯(cuò)誤，冷靜使人心有靈犀，冷靜使人高瞻遠(yuǎn)矚。萬不可一味地冷靜而缺乏蓬勃的激情。冷靜不等同于冷漠。
30、一走進(jìn)教室，就教育我們愛這愛那，從沒說清楚，該怎么去愛。你看，混得越牛的，心中越?jīng)]有國籍。
31、每周最好有個(gè)聚會(huì)，甭管跟家人的還是朋友、同事的，交流中總會(huì)有收獲。
32、窮人與富人的最大的差距不在金錢上的，而是在思維上，窮人之所以窮，是因?yàn)樗麄儾幌胱屽X生子子生錢，只會(huì)緊抓住手里的錢，一毛不拔，成為十足的守財(cái)奴。
33、人類的智慧是偉大的！它可以讓人在絕望中尋找希望，也可以上人在希望中設(shè)置絕望。環(huán)顧四周，多少匆忙的行人，眉間帶著一絲希望摻雜著絕望在奔走。
34、我愿意以輕對(duì)重，以輕對(duì)累。對(duì)我自己，無論處于佳境還是不幸，我都能尋找到自我輕松，既不受名利之累，也不為劣境所苦。對(duì)周圍群體，當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。
35、多和父母、兄弟姐妹溝通，不管有事沒事，互相問候一下也好。
36、工作上有煩惱時(shí)很正常的，動(dòng)不動(dòng)就帶回家是不理智的，不負(fù)責(zé)任的，哪里出了問題在哪里解決。
37、當(dāng)你的錯(cuò)誤顯露時(shí)，可不要發(fā)脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點(diǎn)。
38、忘記無緣的朋友，忘記投入?yún)s不能收獲的感情。忘記花開花落的煩惱，忘記夕陽易逝的嘆息，忘記一切不愿記憶的東西。對(duì)萬事萬物不要刻意的追求，否則很難走出患得患失的誤區(qū)。
39、試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
40、有苦、有樂、有煩惱、有快樂、有痛苦、有幸?！辛丝啵覀?cè)跄苤朗裁词翘?？沒有了痛苦，我們?cè)跄苤朗裁词切腋＃克崽鹂嗬?，各種滋味，才是真生活。
41、當(dāng)你仍想繼續(xù)，永遠(yuǎn)不要說再見；當(dāng)你還能承受，永遠(yuǎn)不要說放棄；當(dāng)你舍不得一個(gè)人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要說你不再愛他。
42、有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。
43、在生活中，要想擁有一份美麗的心情，我們應(yīng)該學(xué)著豁達(dá)一些、開朗一些。因?yàn)椋挥谢磉_(dá)的人才不至于鉆進(jìn)牛角尖，也才能樂觀進(jìn)??；只有開朗的人才能夠做傳播快樂的使者，讓生活中時(shí)時(shí)洋溢著輕松愉悅的氣息。
44、寬容是送給他人的最好禮物，如果把它留給自己，那就是墮落的開始。
45、人生不能重來，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的擁有，不要悔恨過去，不要抱怨命運(yùn)，因?yàn)樵诨诤藓捅г怪羞^去的每一分每一秒，都是我們不能重來的人生??！
46、生活中總有平淡和熱烈的時(shí)候，守住蘿卜是最難能可貴的。在高中這樣一個(gè)舞臺(tái)里，也許你會(huì)熱衷一成為臺(tái)下的歡樂，你想尋找一片寧靜，會(huì)把時(shí)間滲透在書海里。在寧靜的空間里你的生命變得厚實(shí)，你的生活更加充實(shí)。
47、人生路山高路遠(yuǎn)。生活對(duì)于每一個(gè)人其實(shí)都是公平的，關(guān)鍵在于人們自己愿意選擇什么樣的人生，來做為自己人生路上一路不停向前奔跑的人生座標(biāo)和人的一生中最重要的一條生命動(dòng)脈拋物線。
48、不要以事業(yè)的成敗、收入的多寡來定義人生的幸福，它們只是一種附庸，與幸福的內(nèi)涵沒有必然的聯(lián)系。只要凡事抱以平常心，不抱怨，不嫉恨，不懈怠，不冷漠，幸福才有所依附。
49、你只有一輩子，現(xiàn)在盡情揮霍，或許，有一天猛然驚醒，希望自己能重新開始，但驚醒時(shí)，一切可能都已經(jīng)來不及了。
50、如果用你的一生去等待，你總能找出最適合自己的那個(gè)人。但是你能用一生去等待嗎？既然不能，就珍惜手里的麥穗吧。。
51、只有輕松才能使人不虛此生，才能使整個(gè)世界變得和諧。以惡是治不了惡的。
52、學(xué)會(huì)調(diào)整自己，盡快地從不幸和失意中奮起，這樣得來的成功更值得自豪。即使是失敗，經(jīng)過了努力也值得回味。
寫生日感受篇七
在一個(gè)陽光燦爛的星期天，我們少兒畫院的小畫家們到海邊去寫生。我們是在一個(gè)八音琴下面集合。小畫家們到齊之后我們就開始畫了，有的畫八音琴，有的畫煙臺(tái)山上的塔，我畫的就是煙臺(tái)山上面的塔。畫著畫著我想起了媽媽給我唱的那首歌，小時(shí)候，我聽媽媽說，大海就是我故鄉(xiāng)...?？珊寐犃?！
我看了看周圍的同學(xué)，他們好幾個(gè)都在畫八音琴，我又開始專心致志的畫起來。當(dāng)我快描完邊時(shí)，我感覺到了海水和海草的香氣。
時(shí)間不覺就到了中午，我非常不舍得離開海邊回到了家。
寫生日感受篇八
寫作文，小小的收獲，滿滿的快樂！
可以說，今天，是最美好的一天！今天，不僅是爸爸的生日，也是我作文獲獎(jiǎng)的日子！雖然說，只是優(yōu)勝獎(jiǎng)，但是，能在百忙的學(xué)習(xí)辛苦學(xué)習(xí)之中，找到屬于自己寫作的機(jī)會(huì)，是一件多么令人興奮，而感到幸福的事情。
早上，依然去早早地起床，吃完飯，去上課了！最近太累了，上課都覺得無精打采，作業(yè)多到半夜才可以完完全全的完成，勞累！
因?yàn)榻裉鞂W(xué)校的考試太多，忙不過來了。所以干脆上了兩節(jié)半的課程，就叫爸爸來學(xué)校接我了！yes！我當(dāng)然很開心，可以休息了，雖然只是那么地一小下！
很輕松地回到家，把那承重的書包拋下了一邊。來我的博客看看了！
大概半小時(shí)左右，哎呀！該開始做作業(yè)了，不然就來不及了！
英語，拉丁語，數(shù)學(xué)，語法……一樣一樣，我都通通“干掉了”！來這里寫寫心得！
登上了我的“e度”，立馬就看見首頁的“寒假征文獲獎(jiǎng)名單及作品展示”，太好了，我興奮的一蹦三尺高：“終于等來咯！看看有沒有我的！”懷著緊張又激動(dòng)的心情，心里像踹了只小兔子，跳的好厲害！
“一等獎(jiǎng)沒有，二等獎(jiǎng)沒有，三等獎(jiǎng)也沒有！”我失望了！正在這時(shí)，我把鼠標(biāo)往下一點(diǎn)，呀！還有“優(yōu)勝獎(jiǎng)”呢！哇！看到了，看到了！
這個(gè)獎(jiǎng)，不是最棒的，但是，它帶給我最大的快樂，小小的收獲，滿滿的快樂！我愛寫作文！
寫生日感受篇九
紅色生日過后，下周三就是李小明的生日了。然而我爸媽打電話來說:“我最近工作太忙，沒時(shí)間回來陪他過生日?！薄鞍ィ裁磿r(shí)候才能像同學(xué)一樣和父母過生日??？”他很期待。
周三下午放學(xué)后，李小明心情不好地走回家。他發(fā)現(xiàn)門是關(guān)著的，所以奶奶不在家？李小明好奇的推開門。只聽“小明祝你生日快樂?！崩钚∶髯屑?xì)看了看。媽媽和爸爸在家。爸爸手里拿著一個(gè)大蛋糕。媽媽還為李小明準(zhǔn)備了生日禮物。一起對(duì)他說“生日快樂”。還唱了首生日歌。爸爸說:“爸爸媽媽去年不在家，沒給你過生日。今年爸爸媽媽請(qǐng)假給你過生日。你幸福嗎？”
李小明看著父母，沒說話，卻開心的流下了眼淚。
寫生日感受篇十
引一縷清風(fēng)，為媽媽帶去輕松;采一縷陽光，為媽媽送去芬芳;掬一捧清水，為媽媽消去疲憊;發(fā)一條短信，為媽媽奉上祝福。祝媽媽生日快樂!
有一份極珍貴的禮物，我要把它送給你，那就是我一顆純潔的心。
在這個(gè)充滿喜悅的日子里，衷心祝愿您健康長壽，愿將一份寧靜和喜悅悄悄帶給您，生日快樂！
愿我心是一朵鮮花，盛開在你天空下，為你的生日增添一點(diǎn)溫馨的情調(diào)，為你的快樂增添一片美麗的光華！
福如東海，壽比南山，年年有今日，歲歲有今朝。
福如東海長流水，壽比南山不老松。
福壽安康，笑顏永駐。
過幾天是您的壽誕之日，不管我們距離多么遙遠(yuǎn)，但晚輩的祝福與思念卻不會(huì)被距離沖淡。祝福您，歲歲平安，天天快樂！
總是忘不了家鄉(xiāng)的水，總也忘不掉故鄉(xiāng)的'云，耳邊常響起媽媽的話，心里常惦記媽媽的吻，夢(mèng)里擁抱母親的白發(fā)，只想說聲：媽媽，生日快樂!
愿你的生日充滿無窮的快樂，愿你今天的回憶溫馨，愿你所有的夢(mèng)想甜美，愿你這一年稱心如意!媽媽，生日快樂!
愛你，謝謝你，還要聲聲不斷祝福你，因?yàn)槟赣H能做到的一切你都做到了。祝你生日快樂!
你的生日讓我想起你對(duì)我的體貼，還有你為我所做的一切。我只希望你所給予我的幸福，我將同樣回報(bào)給你。祝福你事事順心，幸福無邊!愛你，謝謝你，還要聲聲不斷祝福你，因?yàn)槟赣H能做到的一切你都做到了。祝你生日快樂!
你的生日讓我想起你對(duì)我的體貼，還有你為我所做的一切。我只希望你所給予我的幸福，我將同樣回報(bào)給你。祝福你事事順心，幸福無邊!
在你的生日到來之際，誠摯地獻(xiàn)上我的三個(gè)祝愿：一愿你身體健康;二愿你幸福快樂;三愿你萬事如意。
寫生日感受篇十一
難道有一天清閑的時(shí)光，泡上了一壺子的紅茶，翻開了于11月13日廣州天河圖海書城所購的《青春》。
由剛開始的感嘆自己身世，后來跳出自我的框框后，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該嗚呼的對(duì)象不應(yīng)只是我自己，而是我們這一代年輕人，這本《青春》書寫的正是我們這一代年輕人，在我這一代年輕人中，我算是幸運(yùn)的，起碼要比很多人要幸運(yùn)，我有我自己要堅(jiān)守的東西，我有我要走的路，起碼現(xiàn)在被現(xiàn)實(shí)摧殘后，我的目標(biāo)依然清晰，我們這代人，我身邊的這代人，沒目標(biāo)的人一抓一大把，我還有自己的目標(biāo)，總算我是沒有遺失自我。好像有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了。還是說回這本《青春》，韓寒的文字，我也很久沒接觸了，初中和高中的時(shí)候總喜歡去拜讀他的'小說，或許這是因?yàn)榕涯嫫诰拖矚g帶點(diǎn)叛逆味道的文字吧，我現(xiàn)在都亂入社會(huì)了，相信韓寒也相對(duì)的成熟了，我買這本《青春》的時(shí)候，有種老朋友久別重逢的感覺，我相信有了社會(huì)經(jīng)歷的我看相對(duì)成熟的韓寒的文字的時(shí)候會(huì)有另一番味道，果不其然，韓寒的文字變了，依然辛辣，卻不是表面的辣，是回味的辣，看他的文字想起一個(gè)人，那個(gè)人是魯迅，當(dāng)然，我不是說韓寒的文字比的上魯迅，但的確有幾分21世紀(jì)魯迅的味道，韓寒自己都在簡介處寫：“我只是一介書生，在這個(gè)又痛又癢的世界里，寫了一些不痛不癢的文章而已，百無一用?！毕肫鹩H愛的+2對(duì)魯迅的看法：如果魯迅繼續(xù)從醫(yī)，他將會(huì)救更多的人，因?yàn)槲淖謱?shí)在是太無力了，韓寒都認(rèn)為自己的文章百無一用，親愛的的看法，我非常認(rèn)同，但無論文字如何無力，依然要將其書寫，這是韓寒他自己的選擇，他的路，而我又有我的路，我自己的選擇。
感謝感謝親愛的+2，在我迷茫的時(shí)候，你是我的明燈，我會(huì)堅(jiān)持我自己的選擇，自己的路，相信你是最看得懂這篇日志的人。困了，就此擱筆！
寫生日感受篇十二
寫生是藝術(shù)創(chuàng)作過程中非常重要的一環(huán)，它不僅是對(duì)自然的一種感性認(rèn)知，還是藝術(shù)家自身創(chuàng)意形成的源泉之一。在寫生的過程中，我們可以對(duì)自然景象進(jìn)行深入的觀察和體驗(yàn)，從而更好地理解生命的真諦，并提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)和技能。本文將就我的寫生心得體會(huì)和感受進(jìn)行分享。
第一次寫生，我選擇的是去大自然尋找創(chuàng)作的靈感，目睹萬物的美好和壯麗，我仿佛又回到了童年的時(shí)光。我的腦海中充滿了無限的想象和創(chuàng)作的欲望。我對(duì)大自然的色彩、形狀、紋理、動(dòng)態(tài)等特點(diǎn)進(jìn)行了仔細(xì)的觀察和記錄，在不斷地實(shí)踐中不斷地發(fā)掘自己的創(chuàng)作靈感，提高自己的創(chuàng)作技巧。
第三段：寫生對(duì)我的藝術(shù)創(chuàng)作的影響。
寫生是一種非常嚴(yán)肅、非常豐富、非常深刻、非常獨(dú)特的藝術(shù)行為。它培養(yǎng)了我對(duì)身邊事物和自然景色的觀察、感性認(rèn)知和理性思考。它讓我更加了解自己，表達(dá)自己的感受，同時(shí)還深刻地感受到了創(chuàng)作的快樂和壓力。這些經(jīng)歷都成為了我的藝術(shù)創(chuàng)作的靈感來源和創(chuàng)作技巧的積累。寫生的體驗(yàn)將持續(xù)影響我的一生。
第四段：寫生對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展的啟示。
寫生雖然是一種富有挑戰(zhàn)性的創(chuàng)作活動(dòng)，但卻能夠切實(shí)地幫助我成長和發(fā)展。在不斷的實(shí)踐過程中，我習(xí)得了觀察、思考、感受、表達(dá)等多方面的技能。它也讓我深受創(chuàng)作、思考和探索的樂趣，充分體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)——靈感、探索和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)。
通過寫生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地體悟到創(chuàng)作的重要性和價(jià)值。寫生讓我在感性和理性之間求得一種平衡，不斷地探索和表達(dá)我對(duì)生活、自然和社會(huì)的思考和感悟。在今后的藝術(shù)創(chuàng)作中，我會(huì)不斷努力，繼續(xù)發(fā)掘?qū)懮膬r(jià)值和未來的可能性。
寫生日感受篇十三
自從我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》之后，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
我最喜歡的是冉冬陽，因?yàn)樗孕趴鞓?，讓我感到她是世界上我唯一的知心朋友?/p>
至今，冉冬陽的溫柔善良可愛，莫欣兒的聰明美麗，南柯夢(mèng)的好爽大方，小魔女的古靈精怪。以深深地印入我的腦海里，久久回蕩在心中。
《女生日記》中的三位老師非常獨(dú)特，有羅老師、米老師、還有舒老師各個(gè)非凡。
這本書中不僅老師獨(dú)特，就連學(xué)生也很與眾不同。你們還記得吳緬的金點(diǎn)子――拍賣會(huì)嗎？他們?yōu)榱藥椭毨瑢W(xué)，同學(xué)們紛紛無私的舍出自己的心愛之物幫助同學(xué)。
他們班的同學(xué)有困難的時(shí)候總是互相幫助。還記得馬加家那件事嗎？父母出了車禍，弟弟小馬達(dá)沒有人照顧，同學(xué)們紛紛無私獻(xiàn)出了一份愛心，當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí)，同學(xué)們拒絕了，因?yàn)樗齻兪且粋€(gè)整體，需要互相照顧。
五年級(jí):施柯潔。
讀魯濱遜漂流記有感_200字。
《魯賓遜漂流記》寫的是魯賓遜不顧父親的勸阻，決定要出海經(jīng)商。有一次被土耳其海盜所俘，幸而逃脫，到巴西經(jīng)營蔗田與糖廠。四年后往非洲販賣黑奴，不幸在大海中遇險(xiǎn)。其它船員都葬身魚腹，只有它一人幸存。他漂流到一個(gè)荒島，一人在島上造屋，種地，喂羊，造船。后來，從野人手中救出一個(gè)將要被殺的人，取名星期五，作為自己的仆人。他在島上生活了28年，最后搭一艘路經(jīng)荒島的英國船回國。但他還念念不忘他的“領(lǐng)地”，還專程去“觀察”他“領(lǐng)地上的居民”，并帶去一些必須品，使荒島富了起來。
雖然，文章是想像出來的，但文中魯賓遜樂觀向上，不折不撓的精神，真得值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到困難，該如何面對(duì)，魯賓遜就是榜樣。
山東濟(jì)寧任城區(qū)中心小學(xué)四年級(jí):樂觀噶就。
讀了《賣火柴的小女孩》有感_200字。
很多人都讀過賣火柴的小女孩，大多數(shù)人都可能覺得小女孩的命不好，可我學(xué)習(xí)了這篇童話后，我有許多不同的'看法。
童話中，小女孩因?yàn)椴桓一丶叶鴥鏊涝诖竽暌?，這很值得我們同情，可反過來想一想，小女孩的死究竟是誰造成的呢？我至今也不明白，為何當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎？窮人的命難道就如此微不足惜？窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人次一等，可他們?cè)谌诵耘c尊嚴(yán)比富人要高！就算上面的幾點(diǎn)窮人都沒富人好，可窮人也是人??！
英國詩人雪萊曾說過，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？對(duì)于小女孩，也許冬天來了，生命也就遠(yuǎn)了――可她只是個(gè)孩子??！雖然中國有句古話說窮人的孩子早當(dāng)家，可早當(dāng)家不等于早點(diǎn)掛?。?/p>
做人，總還是要有底線，總還是要有人性，人性還是必要的。
六年級(jí):張健宇。
寫生日感受篇十四
寫生，是指通過對(duì)實(shí)際生活中的自然風(fēng)景、人物、動(dòng)植物等進(jìn)行細(xì)致入微地觀察和記錄，從而表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)狀態(tài)的一種繪畫技法。而進(jìn)行寫生創(chuàng)作的過程中，除了技法的實(shí)踐和技能的運(yùn)用之外，我們也會(huì)深刻地體會(huì)到一些感受，這些感受對(duì)于我們的人生和創(chuàng)作都有很大的意義。以下我將分享一下我在寫生中的一些體會(huì)和感受。
第二段：細(xì)致入微的觀察帶來的美妙。
寫生需要一種細(xì)致入微的觀察能力。在寫生創(chuàng)作時(shí)，我們需要透過眼簾，去觀察自然界細(xì)微的變化，比如，某一時(shí)刻的霧氣，在白天和晚間的色彩差別，陽光照射下葉子的細(xì)節(jié)等等。這種細(xì)致入微的觀察能力，讓我能夠發(fā)現(xiàn)很多生活中的美好，許多時(shí)候，這些美好只是隱匿于我們的眼前，被我們所忽視，因此，寫生讓我能夠發(fā)現(xiàn)更加美妙的世界，讓我更加熱愛這個(gè)世界。
正如大多數(shù)的繪畫創(chuàng)作一樣，寫生需要耐心和靜心，需要一種對(duì)于時(shí)間的珍惜和對(duì)于生活的熱愛。在寫生的畫布前，我常常會(huì)為了尋找更好的畫面和更好的細(xì)節(jié)而待上很長時(shí)間，但是，這樣的等候，其實(shí)鍛煉了我對(duì)于生命的感知能力，讓我更加用心去體會(huì)生命的珍貴。即便是一只蜻蜓也有它的生命軌跡，它也有它的飛舞點(diǎn)滴，也許是短暫而渺小的，但是這些都讓我深切地體會(huì)到生命的神圣。
第四段：寫生讓我更加熱愛生活。
寫生讓我對(duì)于生活有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。每一個(gè)細(xì)節(jié)的描繪，每一個(gè)顏色的疊加，都要體現(xiàn)我們對(duì)于生活的感悟和情感的表達(dá)。寫生時(shí)，我常常感到心情舒暢，心境安寧，對(duì)于生活充滿了激情和熱愛，因?yàn)槊恳淮蔚膶懮?，都是生命中的一程，我們可能?huì)面對(duì)不同的景色和不同的人，但是每一次都會(huì)有不同的收獲和感受，這些收獲和感受，讓我明白到人生真正的美好之處。
第五段：寫生是一件有趣的事情。
總而言之，寫生是一件有趣的事情。在寫生的時(shí)候，我們可以盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)作和想象，因?yàn)槔L畫創(chuàng)作并不止于形，還要有靈魂的表達(dá)。寫生帶給我們的不是只有具體的技能和技法，更多的是人生的體驗(yàn)和精神的升華。所以，寫生也是一種享受，我們要用欣賞的心態(tài)去對(duì)待它，還要欣賞生活中的美好和感悟，把寫生當(dāng)作生活中的美麗常態(tài)。
寫生日感受篇十五
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無比的操場。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌?，所以我要趕快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感?！边@段話對(duì)我來說是升入初中以來影像最深的一句話，也是我以前在做語文課代表時(shí)從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影。”
讀到這里，我想社會(huì)是競爭激勵(lì)的，那么初中也是競爭激烈的，因?yàn)楦呤秩缭?，所以我一定要?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來夢(mèng)想的起步。
1.初中開學(xué)以來一個(gè)感受。
2.教師開學(xué)心得體會(huì)。
3.《開學(xué)第一天》讀后感。
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