時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
小學(xué)六年級的寒假計劃表篇一
俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。
這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人
小學(xué)六年級的寒假計劃表篇二
首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動；看完兩本作文書。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排家務(wù)勞動或一些簡單的健身活動。
寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩，這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。
寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺。這種現(xiàn)象嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等，所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。
當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。開學(xué)的時候，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。
在寒假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界。多讀書，讀好書的作用不可估量。
小學(xué)六年級的寒假計劃表篇三
早上七點鐘起床，
7：30寫作業(yè)，
8：30休息，
9：30寫作業(yè)，
11：00休息和吃飯，
12：00—1：00寫作業(yè)，
2：00—4；00休息。
雖然每天這樣做，會有些難度，不過，相信我會做到。我一直在想，我的成績這么不好，連拿小獎狀都不行，可這次，老師卻給了我一個‘優(yōu)秀班干部’老師是想鼓勵我繼續(xù)向前開去，跳過一切障礙物，而是要我覺得我只有拿小獎狀的份，連大獎狀看一眼都不行昵。我一定要好好學(xué)習(xí)，努力的將我的英語補(bǔ)上，要讓英語給我的是樂趣，而不是負(fù)擔(dān)，我要讓這張小獎狀時時刻刻提醒自己；好好努力，天天向上。一本本嶄新的書上寫著一個個漂亮的字，相信大家一定會給老師一份嶄新的開始，我以前總是說這作業(yè)太多，這作業(yè)太難，現(xiàn)在我才知道，不是我比別人笨，而是我比別人懶，正如老師說得，懶蟲早以在我頭上亂爬，如果不快一點克制，你會不想寫一個字，因此，我要改正，明年一定會讓老師看到一個嶄新的自己。
小學(xué)六年級的寒假計劃表篇四
今年的寒假剛放了沒幾天，就發(fā)生了許多趣事。下面我就說說。就說說幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書中看見了一個“吹球?qū)嶒灐?，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說:“當(dāng)你往兩球之間吹氣時會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢?”我想:這個問題太簡單了，簡直是易如反掌?！斑@可由不得你亂說?！蔽疑砼缘膵寢尠l(fā)話了?！盀槭裁?”我疑惑不解的問?！暗饶惆堰@個實驗做完了，答案自然你就明白了”?！昂?”做就做，到時候誰的觀點是正確的，就知道了。
實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來，我說:“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結(jié)果兩球還是碰在一起了。我自言自語地說:“真怪，為什么兩球不分開y，反而碰在一起呢?”我想想對媽媽說:“你平時最喜歡看書，那就請你給我講講道理吧!”這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當(dāng)我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內(nèi)碰。
喲!一個小小的實驗還有不少科學(xué)道理呢?
六年級優(yōu)秀寒假作文(二)
星期天，媽媽帶我去動物園看海豹表演。
我們來到了海豹專區(qū)，只見海豹的身子胖胖的，烏黑發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一艘小型潛水艇。頭圓圓的、眼睛大大的，像兩顆黑寶石，炯炯有神。鼻孔小小的，還長滿了銀色的胡須，像一個年邁的老爺爺。尾巴扁扁的，像潛水員的蛙鞋;粗粗的頸子下面有一對鰭，它可是揚(yáng)帆起航的得力助手。還有一張肉嘟嘟的嘴，笑起來可愛極了!
終于等到表演時間啦!只見海豹用雙鰭撐地身體變彎成月牙形，用嘴頂著球，尾巴輕微擺動。有時海豹的脖子伸得老長，眼睛睜得比銅鈴大，向四周張望，好像在尋找食物，又好像在說：“哪個好心人給我點食物吃呀。”有時伸出一片鰭向我們揮手，好像在說：“大家好!我要表演了!”有時海豹從水中伸出大腦袋，呆呆地看著觀眾，好像在說：“哼，都沒掌聲，我不表演了。”頓時迎來了一片掌聲。表演完畢后，它又像一個彬彬有禮的紳士，把雙鰭放在胸前，尾巴撐著地面，恭恭敬敬地向觀眾鞠示謝，又迎來一片掌聲。
不知不覺時間到了，我依依不舍地離開了，但海豹那有趣的一幕幕表演使我記憶猶新。
六年級優(yōu)秀寒假作文(三)
我的曾姥姥已經(jīng)102歲了，因為年事已高，為了方便照顧，家人把她送進(jìn)了敬老院。值此新春佳節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽帶上曾姥姥愛吃的菜，去看望她。
第一次來到敬老院，就發(fā)現(xiàn)老人們?nèi)宄扇?，有的在屋里睡覺，有的在院子里散步，還有的在一起曬太陽聊天說事。我奔進(jìn)曾姥姥的房間，興奮地喊：“曾姥姥，我來看你來了!”曾姥姥看見我來了，也很高興，從柜子里取出一包餅干塞到我手里，我開心地接受了。
我的出現(xiàn)使敬老院熱鬧起來了，老人們紛紛走了過來，我靈機(jī)一動，心想：“老人們平時沒有電視看，我何不現(xiàn)場為她們跳上一段我學(xué)校里學(xué)到的舞蹈呢!”說干就干，我把媽媽的手機(jī)當(dāng)成了臨時音響，老人們也樂呵呵地圍成了一個圈，我學(xué)著電視里主持人的模樣說：“爺爺奶奶們，新年好!下面我為大家表演一支孔雀舞吧!”說完，我隨著音樂翩翩起舞起來，我時而彎腰拱背，好似孔雀在喝水，時而張開手臂，好似孔雀在開屏，老人們樂得合不攏嘴：“跳得真好，再給我們表演一個吧!”我清了清嗓子，又為大家唱了首歌。老人們身體沒那么健康，我走過去給爺爺媽媽們捶背，捏腿，爺爺媽媽們直夸我是個好孩子!
以前，我總以為敬老院里的爺爺奶奶們很孤獨，沒有人去和他們談心。通過這次去敬老院，我發(fā)現(xiàn)老人們在敬老院里生活豐富多彩，他們像兄弟姐妹們一樣相互照顧著。曾姥姥在這們的一個環(huán)境里生活，我們就放心了。
小學(xué)六年級的寒假計劃表篇五
隨著寒假的到來讓我明白努力學(xué)習(xí)的重要性，由于平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的緣故讓我很難追趕上其他同學(xué)的步伐，但我也明白這類狀況的出現(xiàn)完全是自己平時沒有用心學(xué)習(xí)的緣故，須知自己距離小學(xué)畢業(yè)只有一個學(xué)期的時間自然要予以重視，所以這次寒假的到來也意味著自己有了復(fù)習(xí)以往所學(xué)知識的機(jī)會，我制定了寒假學(xué)習(xí)計劃并希望自己能夠嚴(yán)格執(zhí)行下去。
一周內(nèi)完成寒假作業(yè)是我需要在假期內(nèi)做到的，而且在寫寒假作業(yè)的時候需要深入理解每個題型才行，讓寒假作業(yè)完成得更有意義并從中學(xué)到重要的知識點。我在學(xué)習(xí)方面主要是數(shù)學(xué)科目嚴(yán)重拖了后腿，雖然嚴(yán)格意義上來說該記的公式自己都能夠牢記在心，但由于做題不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木壒蕦?dǎo)致自己常常因此丟分，因此我需要每天至少花費三個小時的時間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，主要是通過題海戰(zhàn)術(shù)的方式來讓自己多做題，做得題目類型多了自然能夠有效避免錯題的出現(xiàn)，而且我在仔細(xì)做題的時候也要養(yǎng)成檢查題型的習(xí)慣。
除了較差的數(shù)學(xué)科目以外自己在語文科目之中也存在著不足之處，主要是字跡差的問題常常被老師批評，我明白學(xué)生字跡差的問題很容易影響到今后的發(fā)展，至少要盡快糾正握筆之類的錯誤習(xí)慣才行，因此我打算利用假期的時間來臨摹字帖從而解決自己字跡差的問題，因此我每天至少應(yīng)該臨摹十頁字帖才能夠起到鞏固的效果，而且我也應(yīng)該多抄寫課文來檢驗自己的練字成果，在練字的過程中還能夠起到記憶課文的效果自然要認(rèn)真對待才行。
英語科目的成績雖然并不差卻也要認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，主要是為了將英語科目的學(xué)習(xí)打造成自身的優(yōu)勢，這樣的話在下學(xué)期學(xué)習(xí)英語的時候就能夠站在更高的起跑線上，除此之外我也可以找親戚借閱六年級下冊的課本來進(jìn)行預(yù)習(xí)，通過這種方式來粗略了解下學(xué)期需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣的話也能夠讓自己認(rèn)識到下學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，總之我要先復(fù)習(xí)好以往的知識點從而彌補(bǔ)自身的不足，要確保自身不會存在偏科現(xiàn)象并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且對于錯題也要認(rèn)真分析出錯的原因并確保不會再輕易犯錯。
隨著寒假腳步的臨近應(yīng)該要正視自己在學(xué)習(xí)方面的不足，因此我會嚴(yán)格執(zhí)行寒假學(xué)習(xí)計劃并期待在下學(xué)期有所進(jìn)步，我也會鞏固好自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并期待有著更好的表現(xiàn)。
小學(xué)六年級的寒假計劃表篇六
寒假過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認(rèn)識的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂得意思;要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生.
小學(xué)六年級的寒假計劃表篇七
冬日將止，春天來臨，小草作為春天的使者最先來到世間。在田野中，在墻縫里都能看到它那嬌弱的小腦袋，東張張，西望望，認(rèn)真觀察著這個新世界，不久便結(jié)識了許多新朋友。它今天與這個朋友拉拉家常，明天與那個朋友說說閑話，生活的好不快樂。
可是，好景不長。在一個寂寞的夜里，一場暴風(fēng)雨驟然襲來，天空發(fā)怒般吼叫，豆大的雨點狠命的向地面砸來，向小草砸來。小草卻毫無防備，原本青翠欲滴的小草那嬌弱的身體經(jīng)不住這般的“折磨”，慢慢的耷拉下了腦袋，蔫蔫地趴在地上。而我卻在屋里鼾然熟睡，絲毫沒有察覺外面發(fā)生了什么事情。等到早上醒來，到屋外散步、呼吸新鮮空氣，突然看見蔫了的小草。它死了嗎?不!風(fēng)雨停住了腳步，太陽出來了，燦爛的陽光照遍世間萬物。雨后的空氣散發(fā)著泥土的芬芳，顯得格外清新;樹上掛著的雨珠經(jīng)過太陽的洗禮，好似一顆顆珍珠。小草搖搖晃晃的慢慢挺起了胸膛。它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨!風(fēng)雨再大也不能把它怎么樣!反而會讓它更加頑強(qiáng)。雨后的小草還是那樣郁郁蔥蔥，還是那樣精神抖擻，還是那一團(tuán)象征生命的綠，永遠(yuǎn)不會改變。
此刻的小草雖然沒有經(jīng)過“野火燒不盡”的慘狀，卻也經(jīng)歷了幾次風(fēng)雨，向人們展現(xiàn)暴風(fēng)雨后“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。
看啊!我手里這棵帶著雨水爬起來的小草，已經(jīng)被我視為良師。因為它用親身實踐告訴我：如何堅強(qiáng)的面對生活中的挫折和不幸。
我心中的那片綠!
小學(xué)六年級的寒假計劃表篇八
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在與積累。為了班級每位同學(xué)能過一個充實、愉快、安全的有意義的寒假，特制定如下計劃：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語和語文。（一三五讀英語，二四讀語文）
2、每天分別完成寒假作業(yè)1-2頁，要均衡、科學(xué)安排。要記住，獨立完成。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)、活動。
1、下午可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
2、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
3、讀兩本好書，寫一份讀書心得，不少于500字。
4、參加感興趣的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，陶冶情操。
1.春節(jié)初一至初六，開心玩一玩，拜訪一下親戚朋友。
2.寒假同父母一起參加實踐活動：購物、短途游覽拍照等。
3.會見同學(xué)，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)……
不玩水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等。不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，落實計劃。不行動，再好的'計劃也會付之東流。在寒假里，同學(xué)們最要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。過一個充實、愉快、安全的有意義的寒假。
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