通過總結，我們可以反思自己的行為和決策，從而避免重復犯錯。用簡練、準確的語言來概括總結的內容，使讀者一目了然。以下是一些總結范文，供大家參考和借鑒。
不文明語言倡議書篇一
廳機關廣大干部職工：
創(chuàng)建全國文明城市，對于增強城市綜合實力，營造良好發(fā)展環(huán)境，提高我們的生活質量和提升城市品質，具有重要而深遠的意義。菁菁草地，悠悠藍天，我們共同呵護，才能欣欣向榮；社會和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風。以20xx年7月1日《xx市文明行為促進條例》實施為契機，我們倡議：告別不文明行為，爭做文明先行者。
一、排隊上下車。在公交站點、車站，倡導乘客自覺遵守秩序，排隊候車，依次上車；乘車時不爭搶座位，主動為老、弱、病、殘、孕及乘車不便者讓座。
二、禮讓斑馬線。倡導機動車行至斑馬線時，提前減速、停車讓行人優(yōu)先通行;行人和非機動車通過路口或者橫穿道路時，走斑馬線，遵守信號燈，不隨意亂穿馬路，行人不翻越交通隔離設施。
三、不亂扔雜物。不隨手亂扔果皮、紙屑、煙頭、口香糖、塑料袋、飲料盒等廢物，自覺將垃圾放入垃圾箱;不從車內、樓內向外拋扔雜物；少使用一次性塑料制品，減少白色污染；提倡“彎腰精神”，看到垃圾主動撿起，投進垃圾箱里。
四、不隨地吐痰。自覺把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設施中，或吐進紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上，把紙扔在垃圾箱”的行為自覺。
五、不亂停放車輛。自覺將車輛規(guī)范停放在指定車位，不擠占相鄰車位，不影響其他車輛出入位，不在綠地停放，不堵占消防通道，不占用公交車專用停車泊位，不占用車行道、人行道。
讓我們積極行動起來，認真學習宣傳踐行《xx市文明行為促進條例》，自覺從我做起、從身邊事做起，主動深入基層社區(qū)宣講、帶動家人朋友踐行，杜絕各類不文明行為，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，以人的文明素養(yǎng)提升促進文明城市的品質提升，以實際行動助力xx國家中心城市建設，譜寫新時代中原更加出彩新篇章！
不文明語言倡議書篇二
親愛的同學們：
在這花香鳥語的春天，咱們遞鋪鎮(zhèn)中的校園，草地茵茵，書聲瑯瑯。這里充滿生氣，充滿希望。但是亂扔的紙屑時常可見，脫口而出的臟話時常能聞，這些不文明的行為正蠶食著咱們豐富而純潔的校園文化，污染著咱們美麗而純潔的心靈。
學校是我家，愛護靠大家。為了使咱們能夠更好地學習、生活，咱們需要一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。咱們是學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此咱們初二（5）班向全校同學發(fā)出倡議：
一、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。
二、舉止文明，言行得當，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。
三、科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，學好科學文化知識。四、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人。
五、愛護公共財產，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
六、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。
七、節(jié)約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。
八、遵守中學生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
九、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試作弊行為逐出校園。
十、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀律。
同學們，讓咱們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成正確的榮辱觀念，樹立遞鋪鎮(zhèn)中文明勤奮形象，培育鎮(zhèn)中學生“紳士淑女”風度氣質。讓咱們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
xxxx年xx月xx日。
不文明語言倡議書篇三
廣大市民朋友們：
市民素質是城市之魂，每個市民的一言一行、一點一滴無不折射出個人的修養(yǎng)、無不展示著城市的形象。當前，全區(qū)正在進行省級文明城區(qū)創(chuàng)建活動，營造清潔優(yōu)美的生活環(huán)境，構建舒適順暢的生活秩序，是我們共同的期盼和責任。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、告別陋習從我做起。不隨地吐痰，不說粗話臟話；不亂扔果皮紙屑和各種廢棄物；不亂倒垃圾，不拋灑建筑渣土；不亂擺攤點，不占道經營；不損壞公共設施，不損壞樹木草坪；不亂張貼亂懸掛，不亂寫亂畫；不在公共場所吸煙，不大聲喧嘩；不攜帶寵物進入公共場所，不隨意遛狗污染環(huán)境；不闖紅燈，不亂穿馬路，不插隊上車；不疲勞駕駛，不酒后開車，不違章停車。
二、文明養(yǎng)成從我做起。我們都有責任、有義務通過自己良好的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為城市增添亮色。要從身邊的點滴小事做起，自覺遵守公民基本道德規(guī)范和《市民文明公約》，養(yǎng)成好學習、重禮儀、講文明、守公德的良好習慣。
三、人人參與從我做起。從7月起，“文明監(jiān)督員”志愿者將在藁城的主要街道，對不文明行為實施勸導和曝光。請大家互相提醒：不論您是誰，不論您在哪里，您的不良陋習都有可能受到曝光，都有可能受到處罰。環(huán)境的潔凈，秩序的維護，需要我們大家的配合，更需要大家的參與和監(jiān)督！
同志們、朋友們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良陋習，爭做文明市民，為把藁城建設成為環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的新城區(qū)做出我們應有的貢獻！
不文明語言倡議書篇四
市民朋友們：
為進一步加強思想道德建設，引導全區(qū)廣大干群眾積極參與文明城市創(chuàng)建，現(xiàn)向全區(qū)黨員和干部群眾發(fā)出倡議，積極參與“講文明、樹新風“活動，爭做一個“文明人”。
全體黨員、干部和群眾是城市精神文明建設的參與者，在全區(qū)深入開展“講文明、樹新風”活動，動員全體黨員干部群眾積極行動起來，弘揚葉集文化，學習文明禮儀，樹立文明新風，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，帶動全社會文明程度提升，具有十分重要的意義。
所有黨員、干部和群眾要以講文明、講道德為重點，堅持學習和實踐相結合，把“講文明、樹新風”的基本要求融入到干部群眾的日常工作和生活之中，使之成為干部群眾自愿參與、提升素質的過程，共同塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環(huán)境的社會風尚。
黨員、干部和群眾不僅要率先深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明上網”、“文明交通”、等活動，而且要主動引導、規(guī)勸身邊的家人、朋友、鄰居不說臟話、不亂扔垃圾、不亂寫亂畫，自覺廢棄日常生活中的不文明行為，遵守社會公德，從而在一個小范圍內形成“講文明、樹新風”的積極氛圍。
20xx年x月x日。
不文明語言倡議書篇五
全校學生朋友們：
大家好！
隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展，網絡已成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間。網絡為學生提供展現(xiàn)自我的個性空間，學生在這里擁有自己平等的權利和展現(xiàn)自我的機會。
互聯(lián)網在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數(shù)中學生沉迷網絡，荒廢學業(yè)，進而引發(fā)暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網絡環(huán)境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。為此，我們向全校中學生發(fā)出文明上網、健康上網，做網絡時代好公民的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯(lián)網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到三不和三上，即：不進營業(yè)性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
學生朋友們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
不文明語言倡議書篇六
目前，以“走路不闖紅燈、吃飯不剩飯菜、上網不說臟話、旅游不扔垃圾”為個人文明行動綱領的“四不”要求，引發(fā)了社會各界的關注，大家紛紛行動起來，將文明的要素融入日常行為的言談舉止中。其實，社會公德直接關系到每個人的切身利益，我們在對不文明行為采取沉默態(tài)度的同時，也就已經助長了這些行為的繼續(xù)，早晚有一天我們也會成為這些行為的受害者。因此，對社會不文明行為，我們應該從我做起，發(fā)現(xiàn)了就應該大聲說“不”，自覺做“道德法庭”的“法官”。
做文明的人，走路不闖紅燈，從我開始做起。中國式的過馬路，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關。”心理學上有一種“破窗戶理論”，就是說如果有一間空置的房子，窗戶完整無損的話，很少有人專門去砸碎玻璃，但如果其中有一塊玻璃破損，那么，所有的玻璃很快就會被全部砸碎。因此，當不文明行為發(fā)生，其他“沉默的大多數(shù)”看客中，就會很快出現(xiàn)第二個乃至更多“砸玻璃”的人，加入到“不文明”一族的行列中。中國式過馬路的出現(xiàn)正是大家受法不責眾的“從眾”心理影響的結果，如果人人都能從我做起，自覺做到遵守交通規(guī)則，踐行“走路不闖紅燈”這一簡單的行為規(guī)范，那么就可以建立良好的交通秩序，防止因闖紅燈而導致的諸多交通意外。
做文明的人，吃飯不剩飯菜，從我開始做起。我們熟念于心的《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀儚男【蜁x這首簡單的詩，可在現(xiàn)實生活中，我們真的發(fā)自內心憐憫農民，珍惜他們辛勤勞動的結果了嗎？勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德教育總是被我們拋之腦后，餐盤里琳瑯滿目的剩飯剩菜，讓人心痛和無奈。讓我們從我做起，踐行“光盤”行動，珍惜糧食，重樹節(jié)約之風。
做文明的人，上網不說臟話，從我開始做起。網絡是一個前所未有的自由交流的平臺，它賦予我們每一個人網絡話語權，它為我們創(chuàng)造了無拘無束的交流空間，它是我們生活的一部分。但是長期以來，網絡并不是一個溫馨家園，網絡不文明用語，傷害了我們，也在誤導著我們。正因為網絡自由，我們更要學會自律；正因為網絡連接你我他，我們更要尊重他人。因此，注意網絡文明用語，從我做起，共建和諧、清凈的網絡家園。
做文明的人，旅游不扔垃圾，從我開始做起。高山與海，帶給了我們美的享受，可我們卻讓它們從此與垃圾生活在一起；草地與沙灘，給了我們假日的.放松，可我們卻讓它們布滿了垃圾，成了臟與可怖的所在。文明出行，不亂丟垃圾，保護好我們共同的環(huán)境，讓更多后來的旅游者，和我們一樣擁有享受美景的喜悅和放松。舉手之勞，是涵養(yǎng)的象征，讓我們共同愛護美麗的環(huán)境。
我們常言，某一個人的不道德行為將受到“道德法庭”的“審判”。只有“法官”多了，對不講道德的人監(jiān)督力度加大時，“道德法庭”的“執(zhí)法力度”才會增強。當越來越多的人將文明生活變?yōu)橐环N習慣，就不僅優(yōu)化了自己的生活、提升了自身的文明程度，更于一舉一動中，感染和帶動著他人向文明邁進，發(fā)揮了文明社會凈化器的作用。那就從我做起、從現(xiàn)在做起吧，“走路不闖紅燈，用餐不剩飯菜，上網不說臟話，旅游不扔垃圾”，在舉手之勞中涵養(yǎng)自身的文明素養(yǎng)，以自身的文明修養(yǎng)搭建起這個社會的道德高地。
不文明語言倡議書篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
“交通出行”是我們生活中不可缺少的一部分，共建文明的交通環(huán)境，是每一個公民應盡的職責，更是我們學生的職責。為增強同學們的文明安全意識，使我們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，全面展示我校學生文明守紀的風貌，把路隊建設成為展示我校良好校風的平臺，少先大隊在這里鄭重向全體同學發(fā)出倡議：從我做起、爭做“文明交通小學生”!
全體隊員要認真學習和牢記交通安全常識，提高交通安全意識和自我防護能力，自覺遵守交通秩序，向不文明的交通行為告別,養(yǎng)成良好的道德風尚和行路習慣，努力“爭做文明交通小學生”。
放學后，全校各班路隊列隊要整齊迅速，路隊長舉旗要規(guī)范，盡職盡責，管理好本隊，確保本路隊行路文明安全;全體隊員不亂下隊、不并行、不提前離隊、不追逐打鬧，不攀肩搭背，不在馬路上玩皮球，行文明路、做文明人，做到快樂上學，安全回家。
全體同學要發(fā)揚互相關心、互相幫助、團結友愛精神，不做有違《小學生日常行為規(guī)范》的事，不斷提高自身綜合素質，振奮精神，把我們的路隊走得更好，真正走出我們中寧一小小學生的風范。
積極聽取交警叔叔的意見，不因趕時間而在馬路上奔跑，不走“s”形路線，多一份謙讓與耐心;要掌握一些交通安全的應急措施，發(fā)生交通事故，應迅速撥打110或120，報警或求醫(yī)，珍惜彼此寶貴的生命，走出一條讓家長學校放心的路。
同學們，交通中有你有我，也有他;交通文明需要你、需要我也需要他。讓我們把平安的種子撒播進每個人的心田，讓我們把每一次路隊共同來建設，讓我們邁著矯健的步伐，心連心一起走向美好的明天，用我們的實際行動為我們的社會文明增添美麗的一筆吧!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
不文明語言倡議書篇八
親愛的同學們：
暑假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢?在此，xxxx市創(chuàng)建辦、xxxx市教育局聯(lián)合向全市中小學生發(fā)出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xxxx人”活動，積極參加“講文明樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。
一、向心中的榜樣學習。要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
二、關注社會，從小事做起。我們肩負著建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
三、爭做文明小使者。帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發(fā)揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創(chuàng)文明小使者家庭。
四、爭當“書香學生”?！白钍菚隳苤逻h”，暑假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養(yǎng)分，爭當“書香學生”。
五、爭當漢書寫標兵。要通過規(guī)范漢書寫訓練、收看漢大賽的相關電視欄目，了解每個漢背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內涵，在規(guī)范漢書寫過程中傳承博大精深的中國文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內涵，爭當漢書寫標兵。
六、爭當愛國好少年。利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統(tǒng)教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。
同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗xxxx貢獻自己的一份力量!
xxxx市創(chuàng)建辦。
xxxx市教育局。
xxxx年6月30日。
不文明語言倡議書篇九
市民朋友們：
一年一度的清明節(jié)即將來臨，在這個中華民族慎終追遠、祭奠先人、緬懷先烈的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們與時俱進，講文明樹新風，倡導健康、現(xiàn)代、環(huán)保、平安的祭掃方式。為此，我們倡議：
一、文明祭祀，摒棄陳規(guī)陋俗。從我做起，樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念，摒棄點香燭、焚燒紙錢、燃放煙花爆竹等帶有封建迷信色彩的陳規(guī)陋習，提倡用鮮花祭奠、網上祭奠、植樹寄哀思、家庭追思會、點歌、留言、寫紀念文章等現(xiàn)代文明的方式來緬懷先人，寄托對故人的哀思。
二、安全祭祀，防范危險隱患。自覺遵守“村規(guī)民約”，切實樹立維護公共安全的責任意識，不攜帶火種和易燃易爆物品進入林區(qū)，嚴防森林火災和安全事故。在祭掃過程中遵守秩序，文明出行，禮讓有序，共同營造和諧有序的節(jié)日環(huán)境。
三、健康祭祀，樹立和諧新風。積極弘揚莊重、簡樸過清明的'良好風氣，革除喪葬祭祀活動中奢侈浪費、盲目攀比的舊習俗，踐行厚養(yǎng)薄葬觀念，堅決抵制大操大辦和鋪張浪費現(xiàn)象，樹立生態(tài)環(huán)保理念，通過踏青、郊游、植樹種花、融入自然等綠色、節(jié)約、儉樸的現(xiàn)代方式過傳統(tǒng)節(jié)日。
四、科學祭祀，弘揚社會正氣。“心香一瓣祭先烈，喚來春風慰英魂”，積極參與網上祭英烈活動(中國文明網、人民網、新聞網等首頁位置均開設“網上祭英烈”欄目)，在參與活動中，緬懷先烈，飲水思源，繼承光榮的革命傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，爭做一個有道德的人。
市民朋友們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，講文明樹新風，弘揚先進文化，展示建德市民良好的精神風貌，用實際行動，為鞏固我市文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果做出積極貢獻!
不文明語言倡議書篇十
各位同學、各位老師：
大家好！“又是一年三月三，風箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長是我們展現(xiàn)當代人的風采。
中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是小學生成長成才的起碼要求。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，本學期，我們又把“關注細節(jié)，做一個文明人”作為我們學校少先隊的重點工作。并在全校啟動“攜文明起跑”活動。
然而，就在這塊美麗的校園中，經常會出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。
為了杜絕校園內的不文明行為，為了凈化和美化校園環(huán)境，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜里，把自己的垃圾隨手放在塑料袋里，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。
二、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特別見到老師要主動請叫“老師好”。
三、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，，不在廁所里亂寫亂畫。
四、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。
五、節(jié)約用水，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
六、節(jié)約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。
七、遵守小學生日常行為規(guī)范和文明公約，爭做文明使者，安全衛(wèi)士。
八、敢于同一切違背文明公約，破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。
我們應提高自身的綜合素質，努力塑造成為新時代的文明學生。
親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，創(chuàng)建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起！
讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。
xxx。
20xx年3月7日。
不文明語言倡議書篇十一
親愛的同學們：
我們生活在純凈的校園里，汲取著學校日益沉淀的文化精神，呼吸著學校自由清新的空氣，這里充滿生氣，充滿希望。學校是我家，愛護靠大家。我們不希望校園里有隨意丟棄的垃圾，不希望有粗俗的語言，更不希望有與文明校園不和諧的行為。為了能使我們的校園更加優(yōu)美清凈、和諧溫馨，我們應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明學生，爭做文明公民。為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，看到廢紙撿起來，不損壞花草樹木。
二、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔。不燙發(fā)、染發(fā)。
三、舉止文明，言行得體。
1、輕聲慢步，不打擾別人。
2、見到老師問聲好。
3、儀表美，干干凈凈上學校。
4、使用文明禮貌用語，告別污言穢語。
5、不打架、酗酒、吸煙，杜絕拉幫結派和用“拳頭說話”的行為。
6、不看色情暴力書刊，科學上網，不進營業(yè)性網吧和游戲廳。
7、不穿拖鞋進教室，著裝符合學生身份。
8、勤儉節(jié)約，珍惜資源。
四、熱愛學習，學會學習，營造良好的學習氛圍，樹立積極的學習風氣，在全校范圍內，形成“趕、幫、超”的學習勁頭。
五、爭創(chuàng)文明集體，做到教室干凈整潔、美觀大方；班級學風優(yōu)良、紀律嚴明、管理好，無違紀現(xiàn)象。
六、積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
不文明語言倡議書篇十二
全市廣大婦女和家庭成員：
文明出行是一個城市文明的重要標志，斑馬線前"車讓人"，讓出的是秩序、安全、溫情和文明。為促進城市交通更加文明，公共秩序更加優(yōu)良，西安市婦聯(lián)決定在全市婦女和家庭成員中開展"文明交通車讓人·家庭成員齊參與"主題實踐活動，為此發(fā)出以下倡議：
一、爭做文明交通宣傳員，發(fā)揮示范帶動作用。全市各級婦聯(lián)干部、各類先進女性、"最美家庭"、巾幗志愿者要帶頭做好表率，發(fā)揮示范帶動作用，當好"文明交通車讓人"的宣傳員、踐行者，帶動家庭成員和身邊婦女提高文明交通意識，自覺參與到文明交通的宣傳教育、糾正不文明交通行為、維護交通秩序等服務活動中，營造人人響應，自覺參與的濃厚氛圍。
二、斑馬線前車讓人，踐行文明交通行為。駕駛機動車時要遵守交通法規(guī)，自覺養(yǎng)成"按道行駛、按線通行、按位停放"的'駕駛習慣，系好安全帶，不爭道搶道，不亂停亂放，不闖紅燈，不亂掉頭。經過斑馬線時提前減速，遇到行人正在通過斑馬線時停車讓行，不爭道搶行，文明禮讓。
三、紅燈亮起人禁行，樹立文明交通風尚。步行時要做到不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道行走，不翻越交通隔離設施，過馬路走斑馬線。當機動車停車讓行時，抓緊時間快速通過。騎非機動車時不上機動車道行駛，不違反交通信號指示燈，不妨礙機動車正常通行。
婦女和家庭成員既是文明交通的參與者，也是文明交通的受益者。讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做文明人、行文明路、開文明車，共同營造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境，讓西安更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好，以實際行動為建設大西安貢獻力量!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
不文明語言倡議書篇十三
各位老師、同學們：
大家好!
今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。
我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：
一、熱愛集體、關心他人，友愛同學;珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。
二、養(yǎng)成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。
六、就餐時不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。
七、誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當;孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。
八、愛護學?；ú輼淠?，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。
九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。
十、維護學校良好秩序，不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。
不文明語言倡議書篇十四
廣大教職員工：
本學期以來，校園內電動車數(shù)量陡增，且電動車多存在超速、超寬、超重、隨意穿行、逆行、不禮讓行人等行為，多數(shù)電動車停放堵塞消防通道，出現(xiàn)違規(guī)充電、租賃車輛信息泄露等安全問題，引發(fā)校園消防、交通秩序、校容環(huán)境、治安等矛盾和隱患，為進一步規(guī)范校內電動車管理，深入開展平安校園建設，根據《中華人民共和國道路交通安全法》《高等學校消防安全管理規(guī)定》《公安部關于規(guī)范電動車停放充電加強火災防范的通告》《安徽商貿職業(yè)技術學院道路交通安全管理規(guī)定》等有關法律、規(guī)定，保護廣大師生員工生命財產安全，營造良好的生活、工作、學習環(huán)境，特向廣大教職員工提出倡議。
建議廣大教職員工在校園內盡量步行，盡量不要騎乘電動車，積極加強體育鍛煉，努力做到不在教學樓和人員流動范圍大的區(qū)域騎行。
在校內行駛的電動車應主動到學校保衛(wèi)部門進行注冊登記，辦理校園電動車牌照（具體辦理時間另外通知），懸掛號牌并保持號牌完整、清晰。駕駛人應當隨車攜帶相關證件。不購買、不騎乘無牌無證（超標）電動車。
廣大教職員工要嚴格遵守交通規(guī)則，避免出現(xiàn)曲折競駛、逆向行駛、超速行駛、在駕駛中接打電話或收發(fā)信息的不安全行為；在確保安全的`前提下靠車行道的右側行駛，在與行人混行的道路上行駛或過人行橫道時要主動避讓行人。進出校門限速5公里/小時，校內行駛最高時速不得超過15公里/小時。
校園電動車在規(guī)定的非機動車停放區(qū)域有序停放；未設停放區(qū)域的，停放時要做到不妨礙其他車輛和行人通行，不在交通主干道、人行道、綠化地、操場、建筑物出入口、消防通道及其他規(guī)定的禁停區(qū)停放電動車。
廣大教職員工電動車必須在充電樁充電，不得在建筑物內的首層門廳、疏散通道、安全出口、樓梯間等公共區(qū)域停放電動車或者為電動車充電。不得亂拉、亂接電線和插座為電動車充電。
學校是我們共同的家園，建設寧靜、和諧、美麗的綠色校園，需要每個人的積極參與。希望廣大師生員工積極配合學校電動車管理工作，杜絕交通和用電安全隱患。
我們號召廣大教職員工積極響應，在校園綠色出行，自覺遵守交通規(guī)則，珍愛自己、尊重他人，共建共創(chuàng)文明、安全、健康、綠色校園。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
不文明語言倡議書篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
針對校園里亂扔紙屑和校門口隨地丟棄零食袋的現(xiàn)象屢有發(fā)生，一些臟話在一些不文明同學的口中脫口而出，下課時有的同學喜歡追追打打，不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。
學校是我家，愛護靠大家。為了是我們能更好的學習和生活，我們需要一個優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不良行為。為此，我代表六(4)中隊向全班同學發(fā)出倡議：
1、愛護公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔棄物，不亂到垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。
2、舉止文明，言行得當。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊、樓梯上追跑哄鬧。
3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學。
4、愛護公共財物，不隨意破壞公共設施。
5、自覺遵守紀律，不遲到、早退，課間活動不要大聲喧嘩。
6、講究個人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、學習習慣。
7、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭。
8、增強安全意識，不攀爬雕像、花壇，不騎自行車上學，不帶管制刀具到校，不做危險的游戲。
9、中午在學校就餐排隊有序、注意個人衛(wèi)生，不浪費糧食。
10、遵守小學生日常行為規(guī)范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動譜寫文明之歌，與文明同行。
最后，請同學們跟著我一起念一首校園禮儀歌吧!
文明之花開滿校，我們個個有禮貌。
每天清晨早到校，紅領巾不可少。
升國旗時站得好，注目行禮記得牢。
見到老師敬個禮，見到同學問聲好。
熱愛勞動講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。
上課聽講要認真，同學發(fā)言會傾聽。
學校紀律能遵守，追跑打鬧不能要。
學校財物都愛護，垃圾臟物不亂拋。
花草樹木要愛護，校園處處開新花。
安全節(jié)儉做得好，學校以我為驕傲。
倡議人：
20xx年xx月xx日
不文明語言倡議書篇十六
尊敬的廣大交通參與者：
近年來，電動車以其經濟、便捷等特點，日益成為群眾出行的重要交通工具。電動車在給我們出行帶來便利的同時，由于駕乘人員交通安全意識淡薄，兩輪、三輪電動車上路行駛，不按規(guī)定車道行駛、闖信號燈、亂停亂放、逆向行駛、改型改裝等現(xiàn)象嚴重，擾亂了交通秩序，影響道路通行能力，存在較大交通安全隱患。
為進一步提升摩托車、電動車騎乘人員安全防護水平，降低交通事故風險，保護人民群眾生命安全。臨夏市公安局交警大隊在全市范圍內開展摩托車、電動車交通違法集中整治行動，教育引導廣大交通參與者養(yǎng)成安全文明出行習慣。
依法文明參與交通,是我們應盡的責任和義務。為了你和他人的生命安全，臨夏市公安交警發(fā)出以下倡議：
1、行文明車，踐行文明交通行為。自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘”的文明交通習慣，服從交警指揮，遵守交通法規(guī)。
2、騎乘摩托車、電動車時，請自覺佩戴安全頭盔，系好安全扣，頭盔是發(fā)生事故時騎乘人生命的'最后一道安全屏障。
3、在購買頭盔時，不要貪圖便宜，一定要購買經過檢驗合格的安全頭盔。
5、摩托車、電動車駕乘人員要遵交通規(guī)則，自覺做文明交通的倡導者和踐行者。
交通文明關乎著每一個人的形象，交通安全維系著每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，共創(chuàng)安全、暢通、和諧、文明的臨夏交通環(huán)境。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
不文明語言倡議書篇十七
親愛的同學們：
暑假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢?在此，xxxx市創(chuàng)建辦、xxxx市教育局聯(lián)合向全市中小學生發(fā)出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xxxx人”活動，積極參加“講文明樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。
一、向心中的榜樣學習。要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。
二、關注社會，從小事做起。我們肩負著建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。
三、爭做文明小使者。帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發(fā)揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創(chuàng)文明小使者家庭。
四、爭當“書香學生”?！白钍菚隳苤逻h”，暑假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養(yǎng)分，爭當“書香學生”。
五、爭當漢書寫標兵。要通過規(guī)范漢書寫訓練、收看漢大賽的相關電視欄目，了解每個漢背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內涵，在規(guī)范漢書寫過程中傳承博大精深的中國文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內涵，爭當漢書寫標兵。
六、爭當愛國好少年。利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統(tǒng)教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。
同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗xxxx貢獻自己的一份力量!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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