通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)。怎樣進(jìn)行心理總結(jié)？有沒(méi)有一些有效的方法和工具可以幫助我們進(jìn)行總結(jié)？如果你對(duì)總結(jié)寫作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會(huì)有些啟發(fā)。
家庭教育主持詞篇一
各位家長(zhǎng)：大家好!(自我介紹)
感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會(huì)場(chǎng)紀(jì)律)為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具，不要在會(huì)場(chǎng)接打電話、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合!
今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是春暉家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育專家講座;二是針對(duì)上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校專門邀請(qǐng)學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，教家長(zhǎng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。
首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專家xxx老師(專家介紹)為大家講課……
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級(jí)是初中階段非常重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jī)和進(jìn)步。通過(guò)上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，家長(zhǎng)想幫助孩子卻沒(méi)有方法等。
家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國(guó)有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來(lái)給家長(zhǎng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，希望家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，會(huì)后如果有個(gè)性問(wèn)題，也可以安排單獨(dú)交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
家庭教育主持詞篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭展馀R今晚的家庭教育講座，我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持感謝大家對(duì)教育的關(guān)注。
今晚我們非常榮幸邀請(qǐng)了廣州市圖書館少兒部特聘家庭教育導(dǎo)師，著名的心理學(xué)專家、東莞市家庭教育講師團(tuán)成員陳穗民老師為我們上課。陳老師具有豐富的個(gè)人閱歷，近年來(lái)他將自己的思考、實(shí)踐與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的家庭教育模式相結(jié)合，形成了自己的家庭教育新觀念，新方法，并在廣州、深圳、東莞、佛山等地作了數(shù)百場(chǎng)演講，為近千名家長(zhǎng)和孩子解決了迫在眉睫的家教難題，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度的評(píng)價(jià)。
為了使我們的會(huì)議取得更好的效果，下面我在這里作幾點(diǎn)溫馨提示：
1，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或振動(dòng)狀態(tài)。
2、在會(huì)議過(guò)程中不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響別的家長(zhǎng)聽(tīng)課。
3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)作好筆記。
下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。
家庭教育主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們：
下午好。
九月，洋溢親情、充滿溫馨；九月，童心飛翔、放飛夢(mèng)想。在這個(gè)充滿熱情激情溫情的日子里，在教師節(jié)來(lái)臨前夕，家長(zhǎng)學(xué)校一年部家庭教育講座”在威遠(yuǎn)中心小學(xué)隆重召開(kāi)。這是一樁有利于家長(zhǎng)、有利于學(xué)校，有利于孩子健康發(fā)展的大事！
首先，我介紹一下蒞臨今天講座的領(lǐng)導(dǎo)：開(kāi)原市教育局關(guān)工委：藺主任，威遠(yuǎn)中心小學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書記賈國(guó)民，威遠(yuǎn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)毛洪巖、錢陽(yáng)，讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎！同時(shí)參加今天講座的還有威遠(yuǎn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的老師和一年級(jí)家長(zhǎng)們，歡迎大家熱情的參與！
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎開(kāi)原市教育局關(guān)工委藺主任講話。
再讓我們用熱烈的掌聲歡迎威遠(yuǎn)中心校副校長(zhǎng)毛洪巖講話。
做好兒童工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法尤為重要。家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起用心去聽(tīng)，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，通過(guò)我們共同的努力為孩子創(chuàng)造人生美好未來(lái)！
今天家庭教育講座主題是《xxxx》，由開(kāi)原市教育局家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)講師李成太主講。
接下來(lái)，歡迎李老師為我們做精彩講座！
家庭教育主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
感謝大家在百忙之中光臨今天的“縣家庭教育系列講座啟動(dòng)儀式”。出席本次啟動(dòng)儀式的有縣政府副縣長(zhǎng)、縣關(guān)工委常務(wù)副主任李素榮，以及縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)副、縣財(cái)政局、縣教育局、縣職教中心的有關(guān)負(fù)責(zé)同志，縣直六所小學(xué)的部分學(xué)生家長(zhǎng)和有關(guān)教師。
近幾年，隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育工作越來(lái)越受到人們的重視，家庭教育作為教育工作的重要組成部分，也引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。但是，現(xiàn)實(shí)中還存在著家庭教育與學(xué)校教育相脫節(jié)、學(xué)生家長(zhǎng)缺乏家庭教育專業(yè)知識(shí)等方面的問(wèn)題。根據(jù)縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，從今天開(kāi)始，縣教育局組織、縣職教中心將舉辦家庭教育系列講座。
首先請(qǐng)縣職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)同志介紹家庭教育系列講座的安排情況。
下面，請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)同志講話。
今天是家庭教育系列講座第一講，我們請(qǐng)到的是師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生、家園共育研究中心家長(zhǎng)教育指導(dǎo)師、縣幼兒園園長(zhǎng)老師，她致力于研究家庭教育，并舉辦了多次家庭教育講座，得到了廣大家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎老師為大家開(kāi)展家庭教育講座。
家庭教育主持詞篇五
各位家長(zhǎng)：
???大家好?。ㄗ晕医榻B）。
感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！
（會(huì)場(chǎng)紀(jì)律）為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具，不要在會(huì)場(chǎng)接打電話、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合！
今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是春暉家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育專家講座；二是針對(duì)上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校專門邀請(qǐng)學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，教家長(zhǎng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。
首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專家xxx老師（專家介紹）為大家講課……。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝！
大家都知道：初一年級(jí)是初中階段非常重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jī)和進(jìn)步。通過(guò)上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，家長(zhǎng)想幫助孩子卻沒(méi)有方法等。
家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國(guó)有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來(lái)給家長(zhǎng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，希望家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，會(huì)后如果有個(gè)性問(wèn)題，也可以安排單獨(dú)交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
家庭教育主持詞篇六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ泄馀R今天下午的家庭教育講座，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對(duì)我們工作的支持，感謝大家對(duì)教育的關(guān)注。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)您的關(guān)注和付出。今天在主席臺(tái)就坐的有：自治區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代家庭教育工作委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、培訓(xùn)部主任老師、105小學(xué)校長(zhǎng)、105小學(xué)黨支部書記。
[請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)商榷。
各位家長(zhǎng)，為使我們的講座取得更好的效果，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)到靜音或震動(dòng)狀態(tài)。在講座過(guò)程中盡量不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響其他家長(zhǎng)聽(tīng)課。謝謝合作。
首先掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭！
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師為我們作家庭-1-。
過(guò)渡語(yǔ)：
剛才我們一同聆聽(tīng)了李老師的精彩報(bào)告，李老師從家庭教育的實(shí)踐和研究中，用生動(dòng)的案例深入淺出的分析了兒童少年的心理特征，告訴我們家長(zhǎng)在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色，希望各位家長(zhǎng)能夠從中受到啟發(fā)，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成才。
此時(shí)此刻我想家長(zhǎng)朋友們一定也有許多心理話想和大家說(shuō)，接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)表感言。
（感謝家長(zhǎng)代表的真摯發(fā)言）。
接下來(lái)有請(qǐng)105小學(xué)黨支部書記做總結(jié)發(fā)言。
（讓我們以熱烈的掌聲感謝書記的精彩發(fā)言。）。
結(jié)束語(yǔ)：讓孩子們健康成長(zhǎng)，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責(zé)任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師?！奔彝ソ逃菍W(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校教育必須依靠家庭教育的密切配合。各位家長(zhǎng)，就讓我們攜起手來(lái)，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造適合發(fā)展的靈動(dòng)空間吧！
本期家庭教育講座到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與！謝謝大家！
烏魯木齊市第某某小學(xué)。
-3-。
家庭教育主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
感謝大家在百忙之中光臨今天的“縣家庭教育系列講座啟動(dòng)儀式”。出席本次啟動(dòng)儀式的有縣政府副縣長(zhǎng)、縣關(guān)工委常務(wù)副主任李素榮，以及縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)副、縣財(cái)政局、縣教育局、縣職教中心的有關(guān)負(fù)責(zé)同志，縣直六所小學(xué)的部分學(xué)生家長(zhǎng)和有關(guān)教師。
近幾年，隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，教育工作越來(lái)越受到人們的重視，家庭教育作為教育工作的重要組成部分，也引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。但是，現(xiàn)實(shí)中還存在著家庭教育與學(xué)校教育相脫節(jié)、學(xué)生家長(zhǎng)缺乏家庭教育專業(yè)知識(shí)等方面的問(wèn)題。根據(jù)縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，從今天開(kāi)始，縣教育局組織、縣職教中心將舉辦家庭教育系列講座。
首先請(qǐng)縣職教中心常務(wù)副校長(zhǎng)同志介紹家庭教育系列講座的安排情況。
下面，請(qǐng)縣政府副縣長(zhǎng)同志講話。
今天是家庭教育系列講座第一講，我們請(qǐng)到的是師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士研究生、家園共育研究中心家長(zhǎng)教育指導(dǎo)師、縣幼兒園園長(zhǎng)老師，她致力于研究家庭教育，并舉辦了多次家庭教育講座，得到了廣大家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎老師為大家開(kāi)展家庭教育講座。
家庭教育主持詞篇八
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是xx的媽媽，首先非常感謝王老師、苗老師給予我的這次機(jī)會(huì)，讓我在這里與大家一起探討分享有關(guān)教育孩子的方法。孩子在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝您們，您們辛苦了?！?/p>
其實(shí)，說(shuō)起孩子的家庭教育，我和在座的所有家長(zhǎng)一樣，也是從對(duì)孩子的教育一無(wú)所知，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，和孩子一起相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步中慢慢摸索，不斷的學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。我用三個(gè)“不斷”來(lái)形容現(xiàn)在我的狀態(tài)就是：不斷學(xué)習(xí)，不斷改正，不斷進(jìn)步。俗話說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣的形成都需要在家里由家長(zhǎng)進(jìn)行正確引導(dǎo)和督促。在此，我就簡(jiǎn)單介紹一下自己在陪伴孩子過(guò)程中一些經(jīng)驗(yàn)和感想：
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。在孩子的小學(xué)生涯中，家長(zhǎng)不能急功近利，要用教育學(xué)的眼光與心理看待學(xué)校與孩子，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，讓他把各個(gè)方面的基礎(chǔ)都打扎實(shí)了，培養(yǎng)她閱讀、樂(lè)學(xué)、熱愛(ài)集體、與人為善等良好的行為習(xí)慣。（自從上了小學(xué)，就再也沒(méi)回家看過(guò)電視，回家總是先做作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的，家長(zhǎng)可以給孩子做一個(gè)一天的時(shí)間表，主要是早上和晚上的，做好了就堅(jiān)持，不管周六或者周日?qǐng)?jiān)持就是勝利）。
每一個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都是天使，他們的身上都會(huì)有屬于他們的獨(dú)特閃光點(diǎn)。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！边@就要求我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用欣賞的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，找出應(yīng)對(duì)的策略，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。在孩子的成長(zhǎng)之初，不要讓孩子過(guò)早的進(jìn)入到焦慮狀態(tài)，而是讓孩子感受到愛(ài)、自信、快樂(lè)等成長(zhǎng)的美德。
上的“留守兒童”。作為家長(zhǎng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，過(guò)程重于結(jié)果才是正確的。也希望我們的家長(zhǎng)都能多抽出一些時(shí)間，陪孩子玩耍、了解孩子的內(nèi)心需要、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。孩子的童年只有一次，錯(cuò)過(guò)了就將永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，再也沒(méi)有補(bǔ)救的方法了。
身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。教育孩子要從修養(yǎng)自身開(kāi)始，所謂言傳不如身教，我覺(jué)得如果父母希望孩子成長(zhǎng)為一個(gè)什么樣的人，自己首先應(yīng)該成為那樣的人。
在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)重要，老師更重要，作為我們家長(zhǎng)，要促成自己的孩子喜歡她的學(xué)校，喜歡她的老師?！坝H其師”才能“信其道”，家長(zhǎng)要有意識(shí)的在孩子面前說(shuō)一些老師怎樣辛苦，如何愛(ài)老師的話，孩子在家長(zhǎng)這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局?，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說(shuō)某位老師有什么缺點(diǎn)，否則最后受傷的還有自己的孩子。
感動(dòng)是教育的秘訣，當(dāng)媽媽感動(dòng)了孩子的心，她就能明白媽媽的愛(ài)；感動(dòng)也是教育的動(dòng)力，當(dāng)媽媽被孩子感動(dòng)了，才能從生活中品嘗到快樂(lè)，也才能繼續(xù)前進(jìn)。（例子：女兒說(shuō)：“媽媽，你咳嗽的時(shí)候我心里很心疼，希望咳嗽的是我；你生病的時(shí)候，我要好好照顧你，因?yàn)槲疑〉臅r(shí)候，你也照顧我?！保┬拇嬉环莞卸?，感謝孩子給自己的生命帶來(lái)不一樣的經(jīng)歷，生活中就會(huì)少很多的抱怨，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)多一些陽(yáng)光，多一份力量。
孩子是天使，只有天使的世界里才有童話故事，圣誕老人才會(huì)千真萬(wàn)確的存在，等他們長(zhǎng)大了，圣誕老人就消失了，再也不來(lái)了。只要家長(zhǎng)稍稍花一點(diǎn)心思和時(shí)間，就可以讓孩子擁有用不同凡響的經(jīng)歷，就會(huì)讓她的生活和世界煥發(fā)出奇異的光彩。我們要讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，在讓孩子感受幸福和快樂(lè)的過(guò)程中，媽媽的人生態(tài)度對(duì)孩子的影響是巨大的。消極的媽媽會(huì)影響孩子看事情的眼界，一個(gè)帶有灰色視野的孩子，就算成功了，也不能體會(huì)到快樂(lè)，這是很悲哀的。我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常傳達(dá)給孩子一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，讓孩子明白生活中沒(méi)有過(guò)不去的砍，盡管生活中有風(fēng)也有雨，但是快樂(lè)和幸福是生活的永恒主題。讓我們努力讓孩子們感到幸福和快樂(lè)吧，這是家庭教育的最高境界，也是我們?yōu)槿说淖罡呔辰纭?/p>
聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，給孩子一個(gè)溫馨幸福的家。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)開(kāi)心、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。教育無(wú)小事，做一個(gè)有心、用心的家長(zhǎng)，讓事事、時(shí)時(shí)、處處都成為您和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)的契機(jī)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家庭教育主持詞篇九
各位老師：
???大家上午好！今天我們?cè)谶@里召開(kāi)布爾津縣教育系統(tǒng)家庭教育專題講座，首先我僅代表布爾津縣教育局對(duì)顧曉鳴老師的到布爾津表示最熱烈的歡迎！凡是聽(tīng)過(guò)顧老師講座的教師一定對(duì)他不會(huì)陌生，一定對(duì)顧老師精彩的講座記憶猶新。去年，教育局曾兩次有幸邀請(qǐng)到了全國(guó)知名家庭教育專家、教育部關(guān)工委家教中心專家組成員、中華家庭教育網(wǎng)首席專家、現(xiàn)代家庭教育系列叢書總編顧曉鳴老師為我們做了家庭教育知識(shí)專題培訓(xùn)，在顧老師理念的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，一年來(lái)，布爾津縣家庭教育發(fā)生了深刻的變化，各學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心逐步建立，老師、家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)明顯提高。經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到，良好的家庭教育是學(xué)校教育的保障，是學(xué)校教育的有效推力。多年來(lái)顧老師一直致力于家庭教育的研究，在應(yīng)試教育給孩子帶來(lái)越來(lái)越多負(fù)面影響的背景下探索出了一條科學(xué)育人的教學(xué)之路——家校合一。并先后在山東的威海、新疆的克拉瑪依、遼寧的錦州、內(nèi)蒙的海拉爾等地建立家長(zhǎng)學(xué)校試驗(yàn)區(qū)，成效顯著。解決了許多現(xiàn)行教育無(wú)法解決的難題，帶動(dòng)了試驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。今天顧老師又為我們帶來(lái)了新的講座，大家熱烈鼓掌歡迎！
在講座開(kāi)始前，我提幾點(diǎn)要求。
1、請(qǐng)各位老師將手機(jī)調(diào)到靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
2、保持會(huì)場(chǎng)安靜，不要隨意講話、走動(dòng)，以免影響其他老師聽(tīng)講。
3、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。
4、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，離場(chǎng)時(shí)不要留下雜物。
下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎顧老師為我們講座！
家庭教育主持詞篇十
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時(shí)也很感謝海陽(yáng)教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長(zhǎng)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們**家庭教育學(xué)校海陽(yáng)首場(chǎng)家庭教育講座。謝謝大家！
“至樂(lè)無(wú)如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)！只有這樣當(dāng)我們?cè)谕砟甑臅r(shí)候才能享受到幸福快樂(lè)的人生，而不是到晚年的時(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無(wú)德無(wú)能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬颍哉呶饭敝腔鄣娜藭?huì)避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長(zhǎng)的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長(zhǎng)，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們會(huì)成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì)地位和占有的財(cái)富而天地之差，原因在哪里？我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長(zhǎng)拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬(wàn)別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開(kāi)朗；有的由于恐懼即將到來(lái)的危險(xiǎn)而過(guò)度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭(zhēng)中永遠(yuǎn)是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡(jiǎn)單，用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭，取代那些無(wú)助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長(zhǎng)葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因?yàn)閮煞N相對(duì)相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。
“子不教、父之過(guò)”說(shuō)明孩子的問(wèn)題根源在家長(zhǎng)的身上。三歲看大，七歲看老！孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識(shí)的地方，由此可見(jiàn)孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)要負(fù)起百分百的責(zé)任。
通常情況下，我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念，這是為什么呢？因?yàn)橐磺械膽岩?、抵觸，在我們的大腦中沒(méi)有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說(shuō)我們的大腦中沒(méi)有細(xì)胞能接收這種信號(hào)。如果你還不知道無(wú)限可能性的大門是敞開(kāi)著的，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始吧，創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞，去體會(huì)這種無(wú)限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會(huì)屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題孩子越來(lái)越多，說(shuō)明了家長(zhǎng)的問(wèn)題是越來(lái)越多，進(jìn)而說(shuō)明我們的家庭教育出了問(wèn)題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長(zhǎng)要停下來(lái)，停止以往的教育模式，結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度！我在滑雪的時(shí)候，最大的體會(huì)就是停不下來(lái)。我剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)沒(méi)有請(qǐng)教練，看著別人滑雪，覺(jué)得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來(lái)。練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪＃晦D(zhuǎn)身就能停下來(lái)。只要你能停下來(lái)，你就不會(huì)撞上樹(shù)、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢？答案很簡(jiǎn)單——最好的辦法就是：改變我們自己。堅(jiān)定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來(lái)鞏固和增強(qiáng)，不斷地重復(fù)，會(huì)使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔(dān)起對(duì)孩子教育的責(zé)任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛(ài)自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長(zhǎng)的父母，我現(xiàn)在要問(wèn)一下在做的各位家長(zhǎng)您們?cè)敢獬蔀檫@樣的父母嗎？讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負(fù)責(zé)任的父母。因?yàn)樗麄兩钌畹闹篮⒆硬皇撬麄兊乃接胸?cái)產(chǎn)，他們身上肩負(fù)著著為國(guó)育人的社會(huì)責(zé)任和使命，他們深深的知道一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)一個(gè)家族的重要性、對(duì)一個(gè)民族的重要性、對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性！
孩子的健康成長(zhǎng)是家庭的責(zé)任也是社會(huì)的責(zé)任，當(dāng)我們家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)在為孩子的教育而困惑痛苦無(wú)助的時(shí)候，海陽(yáng)**家庭教育學(xué)校應(yīng)時(shí)而生，肩負(fù)著：“好教育成就好家庭”的社會(huì)使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專家**老師給我們做一場(chǎng)主題為“xxxxx”的家庭教育講座，讓我們以開(kāi)放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家庭教育主持詞篇十一
各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！謝謝大家！
為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)等通信工具，不要在會(huì)場(chǎng)接打電話、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合！
今天的會(huì)議包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是春暉家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育專家講座；二是針對(duì)上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校專門邀請(qǐng)學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長(zhǎng)做專題培訓(xùn)，教家長(zhǎng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習(xí)。
首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專家xxx老師（專家介紹）為大家講課……。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)x老師的精彩講課表示感謝！
大家都知道：初一年級(jí)是初中階段非常重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jī)和進(jìn)步。通過(guò)上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，家長(zhǎng)想幫助孩子卻沒(méi)有方法等。
家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
北京四中是全國(guó)有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校每一年都邀請(qǐng)專家老師來(lái)給家長(zhǎng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，希望家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，會(huì)后如果有個(gè)性問(wèn)題，也可以安排單獨(dú)交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
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家庭教育主持詞篇十二
尊敬的畢教授、各位家長(zhǎng)、老師們：
大家早上好!今天，我們非常榮幸的邀請(qǐng)到，家庭教育專家畢教授，為我們作家庭教育新理念專題報(bào)告。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)畢教授到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向前來(lái)參加報(bào)告會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎!
畢教授是全國(guó)教育科學(xué)，國(guó)家重點(diǎn)課題總課題組特約研究員，中央教科所《中國(guó)德育》教育培訓(xùn)中心高級(jí)講師，北京金智陽(yáng)光國(guó)際教育發(fā)展中心主任，知名家庭教育專家。畢教授長(zhǎng)期致力于、家庭教育的研究、和家庭教育新觀念新方法的推廣工作，曾多次受邀參加全國(guó)婦聯(lián)、共青團(tuán)中央、教育部關(guān)工委組織的專家宣講團(tuán)，到全國(guó)二十多個(gè)省市地、作過(guò)一千多場(chǎng)報(bào)告講座，針對(duì)目前中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀和存在的突出問(wèn)題，尤其是孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，親子溝通等有獨(dú)到的見(jiàn)解，深受學(xué)校和廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表向畢教授敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
為了使會(huì)議取得更好的效果，我在這里做幾點(diǎn)提示：1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)。2、會(huì)議期間不準(zhǔn)隨意走動(dòng)或講話，嚴(yán)禁抽煙、吃口香糖等。
一、在講座開(kāi)始之前請(qǐng)陳校長(zhǎng)就家校配合方面的問(wèn)題，講幾點(diǎn)建意。大家歡迎!
二、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎畢教授為作家庭教育新理念的報(bào)告。
畢教授以“父母的教育思路決定孩子未來(lái)的出路”為題，以真實(shí)、生動(dòng)的案例，從培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心、進(jìn)取心、好奇心、幾個(gè)方面深入淺出地闡述了父母如何確定自己的教育思路。還從如何幫助孩子樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀和父母如何營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍等闡述了自己的獨(dú)到見(jiàn)解。他強(qiáng)調(diào)家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合，才能促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。他希望家長(zhǎng)朋友們用關(guān)愛(ài)和包容、信任和理解給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭成長(zhǎng)氛圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們永不放棄!整場(chǎng)報(bào)告會(huì)融知識(shí)性、趣味性、理論性于一體，對(duì)家庭教育具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性與針對(duì)性。此次家庭教育新理念講座活動(dòng)，使我們受益匪淺，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)對(duì)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”進(jìn)行反思和實(shí)踐。
在此，我建議家長(zhǎng)平時(shí)要多看關(guān)于家教的書報(bào)、多與身邊的優(yōu)秀家長(zhǎng)和教師聯(lián)系，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養(yǎng)成人、成才!
家庭教育主持詞篇十三
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話題，同時(shí)也很感謝海陽(yáng)教委領(lǐng)導(dǎo)和某某學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持，更感謝各位老師和家長(zhǎng)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和求知的態(tài)度成就了今天的我們**家庭教育學(xué)校海陽(yáng)首場(chǎng)家庭教育講座。謝謝大家！
“至樂(lè)無(wú)如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)！只有這樣當(dāng)我們?cè)谕砟甑臅r(shí)候才能享受到幸福快樂(lè)的人生，而不是到晚年的時(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無(wú)德無(wú)能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了。“智者畏因，迷者畏果”智慧的人會(huì)避免出現(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當(dāng)出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何更好的學(xué)習(xí)和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長(zhǎng)的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長(zhǎng)，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信我們會(huì)成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì)地位和占有的財(cái)富而天地之差，原因在哪里？我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長(zhǎng)拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬(wàn)別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、胸懷壯志、熱情開(kāi)朗；有的由于恐懼即將到來(lái)的危險(xiǎn)而過(guò)度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭(zhēng)中永遠(yuǎn)是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡(jiǎn)單，用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭，取代那些無(wú)助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的'想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長(zhǎng)葉一般，我們內(nèi)心深處的愿望、期盼完全可以找到表達(dá)的方式。因?yàn)閮煞N相對(duì)相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。
“子不教、父之過(guò)”說(shuō)明孩子的問(wèn)題根源在家長(zhǎng)的身上。三歲看大，七歲看老！孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識(shí)的地方，由此可見(jiàn)孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)要負(fù)起百分百的責(zé)任。
通常情況下，我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念，這是為什么呢？因?yàn)橐磺械膽岩?、抵觸，在我們的大腦中沒(méi)有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說(shuō)我們的大腦中沒(méi)有細(xì)胞能接收這種信號(hào)。如果你還不知道無(wú)限可能性的大門是敞開(kāi)著的，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始吧，創(chuàng)造出需要的腦細(xì)胞，去體會(huì)這種無(wú)限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會(huì)屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。
上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢？答案很簡(jiǎn)單——最好的辦法就是：改變我們自己。堅(jiān)定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來(lái)鞏固和增強(qiáng)，不斷地重復(fù)，會(huì)使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔(dān)起對(duì)孩子教育的責(zé)任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛(ài)自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長(zhǎng)的父母，我現(xiàn)在要問(wèn)一下在做的各位家長(zhǎng)您們?cè)敢獬蔀檫@樣的父母嗎？讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負(fù)責(zé)任的父母。因?yàn)樗麄兩钌畹闹篮⒆硬皇撬麄兊乃接胸?cái)產(chǎn)，他們身上肩負(fù)著著為國(guó)育人的社會(huì)責(zé)任和使命，他們深深的知道一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)一個(gè)家族的重要性、對(duì)一個(gè)民族的重要性、對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性！
孩子的健康成長(zhǎng)是家庭的責(zé)任也是社會(huì)的責(zé)任，當(dāng)我們家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)在為孩子的教育而困惑痛苦無(wú)助的時(shí)候，海陽(yáng)**家庭教育學(xué)校應(yīng)時(shí)而生，肩負(fù)著：“好教育成就好家庭”的社會(huì)使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專家**老師給我們做一場(chǎng)主題為“、、、、、、”的家庭教育講座，讓我們以開(kāi)放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。
家庭教育主持詞篇十四
尊敬的王教授、各位家長(zhǎng)朋友：
大家早上好！
首先我對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
家長(zhǎng)朋友們，我們每個(gè)人每天都是帶著新的希望開(kāi)始的。作為老師，我們對(duì)學(xué)生有新的希望，希望學(xué)生個(gè)個(gè)有進(jìn)步；作為家長(zhǎng)，我們對(duì)孩子有新的希望，希望孩子天天在成長(zhǎng)；作為學(xué)生，我們對(duì)自己有新的`希望，希望自己時(shí)時(shí)有收獲；但是當(dāng)方法不對(duì)、策略有誤、途徑迷失時(shí)，我們的希望很多時(shí)候會(huì)成為空想。為了給我們的很多希望指明方向、插上翅膀，今天我校精心組織了本場(chǎng)報(bào)告會(huì)，特意邀請(qǐng)了王仁元教授給我們做家庭教育指導(dǎo)，通過(guò)這場(chǎng)報(bào)告，我想您會(huì)更加明晰做合格家長(zhǎng)的方向，明確做智慧家長(zhǎng)的思路，懂得如何高效穩(wěn)固地為孩子的幸福人生奠基。在報(bào)告開(kāi)始之前，我先簡(jiǎn)單介紹一下王仁元教授。
介紹：王仁元教授，河南省首批家庭教育專家、河南省信陽(yáng)市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。他是親子勵(lì)志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹集《傳遞正能量》的作者。
王教授致力于推動(dòng)家庭教育工作，播撒教育理念，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)育子，激勵(lì)莘莘學(xué)子快樂(lè)地向著理想的目標(biāo)前進(jìn)。截至目前，王教授已在陜西、吉林、四川、安徽、河南、河北等地做過(guò)家庭教育指導(dǎo)、培訓(xùn)和道德講堂演講800多場(chǎng)，為眾多的學(xué)子和家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津，無(wú)數(shù)的學(xué)子受到激勵(lì)，他們變得更加積極向上，好學(xué)、樂(lè)學(xué)，奮發(fā)有為，并圓了大學(xué)夢(mèng)，或者走上了成功之路。
下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王教授做精彩報(bào)告。
（感謝..........）。
結(jié)束語(yǔ)：提醒各位家長(zhǎng)：把課堂筆記放在桌子上，等會(huì)有專人來(lái)收。
好，非常感謝王仁元教授的精彩講座。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，王仁元教授一個(gè)小時(shí)講座中，激情的演講、鮮活的事例一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，幫助我們樹(shù)立了正確的教育理念，指引了正確的教育思路，讓我們深刻體會(huì)到陪伴的重要性，榜樣的力量，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，才能為孩子的幸福人生奠基。希望，今天很榮幸坐在這里的每位家長(zhǎng)能舉一反三、觸類旁通，在孩子的人生中做一個(gè)智慧的家長(zhǎng)。今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的用心參與！相信在我們的共同努力下，我們的孩子定會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康生活。讓我們一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)！祝我們的家長(zhǎng)工作順利！祝所有的家庭幸福美滿！大家路途注意安全。
家庭教育主持詞篇十五
x教授的報(bào)告，讓我們受益非淺、感受頗深。新雨教育以“感恩”和“孝道”的教育理念就是從根上做文章，要求我們教育孩子要講究科學(xué)的教育方法，要重視孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。報(bào)告使我們明晰了為人父母的責(zé)任，領(lǐng)悟了家庭教育的真諦，破解了我們很多的困惑。非常有助于我們建立和諧的家校關(guān)系、親子關(guān)系，有助于共同做好孩子情感的貼心人、安全的監(jiān)護(hù)人、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，養(yǎng)兒育女的明白人。更讓我們領(lǐng)略了教育專家的學(xué)術(shù)與風(fēng)采，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x李教授的精彩報(bào)告!
相信本次報(bào)告會(huì)能夠讓我們的家校合作和家庭教育踏上新的更高起點(diǎn)，進(jìn)入新的更廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)新的更大突破。
最后，祝我們的孩子天天進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)有所成;祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福!
家長(zhǎng)朋友們，報(bào)告會(huì)后大家還要到自己孩子所在班級(jí)教室，班主任老師將對(duì)半學(xué)期來(lái)班級(jí)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié)交流，并對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)安全生活等作具體指導(dǎo)。
家庭教育主持詞篇十六
各位家長(zhǎng)朋友們：
首先非常感謝各位能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)大力支持學(xué)校工作表示謝意!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：一是家庭教育知識(shí)培訓(xùn)，孩子從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)校環(huán)境，上課老師、學(xué)習(xí)內(nèi)容、年齡特征等都發(fā)生了一系列的變化，有一個(gè)適應(yīng)期，所以家庭教育同樣要隨之發(fā)生改變以適應(yīng)中學(xué)生發(fā)展的需要，為了平穩(wěn)度過(guò)小升初的適應(yīng)期，我們安排了這個(gè)講座。二學(xué)期過(guò)半，孩子到初中已經(jīng)有兩個(gè)半月的時(shí)間了，相信各位家長(zhǎng)也想了解一下孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況，所以第二個(gè)階段請(qǐng)各班主任為我們各位家長(zhǎng)總結(jié)前半學(xué)期班級(jí)各方面情況。一句話，家長(zhǎng)會(huì)的目的“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我想我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。為了保證會(huì)議的效果，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意遵守以下要求：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)把手機(jī)打到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。
2、家長(zhǎng)進(jìn)入校園后禁止吸煙。
3、會(huì)議期間不能隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)或接打手機(jī)大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
4、不在會(huì)場(chǎng)里亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)整潔。
下面我們進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)的第一階段，請(qǐng)西苑中學(xué)德育處魏玉柱副主任作家庭教育方面的培訓(xùn)。
而言，教育是最大的事業(yè)。家長(zhǎng)教育理念上的“一念之差”，可能讓孩子的命運(yùn)“千差萬(wàn)別”。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長(zhǎng)自己做起。另外家庭教育不具有重復(fù)性，一旦出錯(cuò)，很難有改正的機(jī)會(huì)。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好，人生觀、價(jià)值觀沒(méi)有樹(shù)立好，想得到高年級(jí)，或者是高中再去補(bǔ)救的話，效果將微乎其微。為了孩子們將來(lái)能夠更輕松的學(xué)習(xí)，我們要重視以下幾點(diǎn)：
1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，看清題目、書寫工整，完成作業(yè)后自己先檢查，在由家長(zhǎng)檢查。
2、幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。一定要告訴孩子一條做事的原則：先做必須做的，再做喜歡做的。每天督促孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各科作業(yè)，如果孩子在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù)，還剩時(shí)間，那么剩下的時(shí)間一定要還給孩子。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣如讓孩子做完業(yè)自己先檢查，寫完作業(yè)馬上把自己的學(xué)習(xí)用品整理好等。
4、養(yǎng)成糾錯(cuò)的好習(xí)慣。應(yīng)及時(shí)更正老師上一次批閱的作業(yè)中的錯(cuò)題。也請(qǐng)家長(zhǎng)翻翻前一天的作業(yè)有沒(méi)有訂正。
5、每天對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育，提高孩子的安全防范意識(shí)。
6、告訴孩子每天不要過(guò)早或過(guò)晚到校，減少上放學(xué)途中逗留的時(shí)間，也降低在途中的危險(xiǎn)系數(shù)。
7、不要給孩子零花錢，杜絕吃零食的壞習(xí)慣。杜絕互相攀比。
最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福美滿!謝謝大家!
家庭教育主持詞篇十七
尊敬的王教授、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
我首先代表xx幼兒園全體工作人員、全體幼兒園的孩子以及今天能來(lái)到會(huì)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們，感謝王教授來(lái)為我們傳授育兒知識(shí)；其次要感謝在座的家長(zhǎng)朋友們，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)xx幼兒園的支持；同時(shí)感謝家長(zhǎng)們的智慧選擇，來(lái)參加今天的家庭教育講座，相信一定會(huì)有滿滿的收獲！
真誠(chéng)的友誼來(lái)源于不斷的自我介紹，我叫胥xx。很多人知道我是園長(zhǎng)，但是，很少人知道我叫什么。我本科畢業(yè)于xx師范大學(xué)，研究生畢業(yè)于廈門大學(xué)。我不僅是幼兒園園長(zhǎng)，同時(shí)也是一位媽媽。這幾年，我一直致力于幼兒園教育和自己孩子的教育。所以，我和大家一樣有一個(gè)共同的身份，就是孩子家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)都說(shuō)，我家的孩子學(xué)習(xí)好，教育不用愁?？墒?，大家不知道我背后付出的心血。我想大家和我一樣，在孩子的問(wèn)題上很犯愁，比如很多家長(zhǎng)說(shuō)我的孩子就是不聽(tīng)話，我的孩子就是不愿意寫作業(yè)，我的孩子就是愛(ài)看手機(jī)，我的孩子管不住。也有好多家長(zhǎng)來(lái)了告訴老師：老師啊，您管嚴(yán)點(diǎn)。您使勁打，我不心疼。這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，其實(shí)背后隱藏的是我們作為家長(zhǎng)教育孩子的觀念的問(wèn)題。
我們有一句話：人生百年，立于幼教。就是說(shuō)，人的百年立業(yè)，全部得益于兒時(shí)的教育。孩子的成長(zhǎng)如同花季，只開(kāi)一次?；疽贿^(guò)，再也無(wú)法彌補(bǔ)。所以，為了幫助解決大家教育孩子中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)也為了讓大家能有正確的方法引導(dǎo)孩子，今天我特意請(qǐng)來(lái)了王仁元教授為我們的父母大學(xué)做精彩開(kāi)講。今天能邀請(qǐng)到王教授，真是無(wú)比的榮幸。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橥踅淌谑莤x省首席家庭教育專家、xx省現(xiàn)代家庭教育研究院專家講師團(tuán)核心講師、信陽(yáng)市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、信陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
同時(shí)王教授更是一位成功的父親。他女兒上高三時(shí)，他堅(jiān)持每天給女兒寫一篇?jiǎng)?lì)志小文章，直到女兒考上重點(diǎn)大學(xué)。他的做法可謂是父愛(ài)的典范，家長(zhǎng)的標(biāo)桿。
現(xiàn)在，請(qǐng)您拿出您的手機(jī)，現(xiàn)在把它調(diào)為靜音狀態(tài)！感謝大家的配合。
下面，請(qǐng)調(diào)整我們的坐姿，拿出我們的熱情，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王教授為我們精彩開(kāi)講！
請(qǐng)問(wèn)王教授的演講精彩不精彩？
大家的`收獲大嗎？
讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o王教授！感謝您！有請(qǐng)王教授回座位休息。
今天的演講讓我受益匪淺，相信家長(zhǎng)朋友們更是收獲到很多！我相信“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子的童年只有一次，錯(cuò)了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)！希望這次講座對(duì)大家有所啟發(fā)，也希望各位都能做智慧的父母，引領(lǐng)孩子的未來(lái)！
感謝大家的聆聽(tīng)！相信很多家長(zhǎng)已經(jīng)暗暗下了決心，回去一定會(huì)改變教育孩子的方式，做合格的父母。
下面，請(qǐng)各位家長(zhǎng)有秩序地回到孩子所在的班級(jí)，走到孩子面前，給孩子一個(gè)深深的擁抱。我們班級(jí)老師也有很多話想要告訴您！
家庭教育主持詞篇十八
各位家長(zhǎng)朋友們：
前半學(xué)期班級(jí)各方面情況。一句話，家長(zhǎng)會(huì)的目的“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我想我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。為了保證會(huì)議的效果，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意遵守以下要求：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)把手機(jī)打到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。
2、家長(zhǎng)進(jìn)入校園后禁止吸煙。
3、會(huì)議期間不能隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)或接打手機(jī)大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
4、不在會(huì)場(chǎng)里亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)整潔。
下面我們進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)的第一階段，請(qǐng)西苑中學(xué)德育處魏玉柱副主任作家庭教育方面的培訓(xùn)。
而言，教育是最大的事業(yè)。家長(zhǎng)教育理念上的“一念之差”，可能讓孩子的命運(yùn)“千差萬(wàn)別”。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長(zhǎng)自己做起。另外家庭教育不具有重復(fù)性，一旦出錯(cuò)，很難有改正的機(jī)會(huì)。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好，人生觀、價(jià)值觀沒(méi)有樹(shù)立好，想得到高年級(jí)，或者是高中再去補(bǔ)救的話，效果將微乎其微。為了孩子們將來(lái)能夠更輕松的學(xué)習(xí)，我們要重視以下幾點(diǎn)：
1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，看清題目、書寫工整，完成作業(yè)后自己先檢查，在由家長(zhǎng)檢查。
2、幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。一定要告訴孩子一條做事的原則：先做必須做的，再做喜歡做的。每天督促孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各科作業(yè)，如果孩子在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù)，還剩時(shí)間，那么剩下的時(shí)間一定要還給孩子。
好等。
4、養(yǎng)成糾錯(cuò)的好習(xí)慣。應(yīng)及時(shí)更正老師上一次批閱的作業(yè)中的錯(cuò)題。也請(qǐng)家長(zhǎng)翻翻前一天的作業(yè)有沒(méi)有訂正。
5、每天對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育，提高孩子的安全防范意識(shí)。
6、告訴孩子每天不要過(guò)早或過(guò)晚到校，減少上放學(xué)途中逗留的時(shí)間，也降低在途中的危險(xiǎn)系數(shù)。
7、不要給孩子零花錢，杜絕吃零食的壞習(xí)慣。杜絕互相攀比。
最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福美滿！謝謝大家！
家庭教育主持詞篇十九
合：上午好！
甲：金秋送爽，丹桂飄香。今天，快樂(lè)的今天，我們撿拾起心理健康教育的花翎，徜徉在心育的天地，乘著歌聲的翅膀，舞動(dòng)快樂(lè)的羽翼。
乙：今天，讓快樂(lè)和我們一起飛翔，共同擁抱北馬路小學(xué)心理健康節(jié)這個(gè)沸騰的盛會(huì)。
甲：參加今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。（少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）（少先隊(duì)隊(duì)歌）。
甲：伴著激情與快樂(lè)，讓我們走進(jìn)第一篇章：情隨心動(dòng)，首先請(qǐng)陸校長(zhǎng)為開(kāi)幕式致辭。
乙：有一種心情叫陽(yáng)光，有一種律動(dòng)叫昂揚(yáng)，我校120名陽(yáng)光少年將用他們激情的風(fēng)姿詮釋北馬路小學(xué)心理健康操的魅力。請(qǐng)欣賞心理健康體操《陽(yáng)光伙伴》。
甲：有一個(gè)心愿在今天放飛，帶著我們奮斗的足跡，飛向遙遠(yuǎn)的天際。
甲：在我們的開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，擺放著幾個(gè)煩惱回收箱，同時(shí)矗立著10棵心愿樹(shù)，下面請(qǐng)各班派代表分別把同學(xué)們的煩惱丟棄在煩惱回收箱內(nèi)，把同學(xué)們的心愿懸掛在心愿樹(shù)上。愿每一位同學(xué)都能無(wú)憂無(wú)慮，夢(mèng)想成真。（音樂(lè)：現(xiàn)場(chǎng)采訪兩位同學(xué)）。
甲：心理拓展訓(xùn)練是心育活動(dòng)中最能激發(fā)斗志、開(kāi)啟心智的一項(xiàng)活動(dòng)，今天我們就請(qǐng)六年級(jí)各班選送的隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)展示心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目《同舟共濟(jì)》（主持人現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)比賽規(guī)則，配樂(lè)《眾人劃槳開(kāi)大船》，比賽結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)采訪）；下面進(jìn)行一個(gè)非常刺激、非常具有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目，它叫《信任背摔》，我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)招募六位勇敢者來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，老師、同學(xué)、嘉賓都可以報(bào)名，先上來(lái)的六位將被錄用。
這六位勇敢者還要接受第一個(gè)挑戰(zhàn)，考驗(yàn)?zāi)愕娜穗H溝通能力，你在現(xiàn)場(chǎng)找到六位或八位你信任的人，其中必須有一位老師或嘉賓，在一分鐘之內(nèi)集合到你現(xiàn)在的位置，勇敢者站在桌子上，背向支持者，然后從后直直地摔下，支持者將用手搭成人床，接住勇敢者。（現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、吶喊聲助威聲，小記者采訪）。
乙：欣賞完驚心動(dòng)魄的拓展訓(xùn)練以后，我們?cè)賮?lái)欣賞心理情景劇《智斗老虎》。
乙：在我們?yōu)檫@些勇敢、可愛(ài)的小動(dòng)物們歡呼勝利的時(shí)候，第四篇章《心曲飛揚(yáng)》已向我們走來(lái)，我們將在歌聲與微笑中燦爛心空。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
甲：有一個(gè)美麗在今天沉醉，沉醉中有你有我。
乙：：有一個(gè)微笑在今天綻放，綻放時(shí)是你是我。
合：乘著歌聲的翅膀，我們和快樂(lè)一起飛翔，去擁抱朝陽(yáng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
甲：愿朝陽(yáng)與我們一起共享現(xiàn)在。
乙：愿夢(mèng)想與我們一起共創(chuàng)未來(lái)。
甲：讓我們振臂高呼：“快樂(lè)生活，全面發(fā)展，擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！”
乙：北馬路小學(xué)第__屆心理健康節(jié)開(kāi)幕式。
合：到此結(jié)束?。ㄅ錁?lè)《陽(yáng)光伙伴》）。
家庭教育主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
若有不妥之處還請(qǐng)大家給予批評(píng)指正。
我參加過(guò)多次學(xué)校組織的家?；顒?dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我有很大的收獲，第一首先要明確家庭教育的重要性，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng)，只有家?；?dòng)才能更有利教育孩子健康成長(zhǎng)。
在開(kāi)展家庭教育過(guò)程中，我還比較注意及時(shí)了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師？是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)？在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)？總之，每隔幾天我都會(huì)打電話給老師問(wèn)孩子在校的情況，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問(wèn)的時(shí)候，我就及時(shí)到學(xué)校與老師進(jìn)行聯(lián)系溝通，一旦確定存在這樣那樣的問(wèn)題就及時(shí)教育幫助，并督促孩子及時(shí)加以改正，因?yàn)槔蠋焸魇诘母鞣矫嬷R(shí)是一定要掌握的。
作為家長(zhǎng)，工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考，這時(shí)不妨和孩子一起學(xué)習(xí)，讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
文章都要說(shuō)出從中學(xué)到了什么知識(shí)、懂得了什么道理，孩子對(duì)一切都感興趣，這一點(diǎn)在日常生活中可以充分利用；坐公交車時(shí)讓她認(rèn)站名、買東西時(shí)讓她算帳；還有下五子棋可以開(kāi)發(fā)動(dòng)腦的能力……讓孩子在玩的同時(shí)也學(xué)能到知識(shí)。
就是上一次參加親子知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候，一回家，她爸爸就問(wèn)她：“慧慧，今天，在學(xué)校過(guò)得開(kāi)心嗎？女兒用力得點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：爸爸，今天老師表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我表現(xiàn)可棒了，我們得了一等獎(jiǎng)，有進(jìn)步哦！”她爸爸滿臉疑惑地看了看我，問(wèn)到：“是嗎？”我肯定得點(diǎn)了點(diǎn)頭，老公再次表?yè)P(yáng)了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)我的學(xué)校，媽媽我要起床，該上學(xué)了?！边@時(shí)我想起了前一天的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激勵(lì)了她，其實(shí)，適時(shí)的賞識(shí)，也能增進(jìn)孩子的自信心。
除了要抓好孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)之外，還要幫助孩子做好一個(gè)階段的。
總結(jié)。
工作，尤其在每次考試之后，要比較仔細(xì)地幫助孩子分析失敗和不足之處，比如哪些方面出現(xiàn)問(wèn)題就說(shuō)明哪方面的知識(shí)還掌握得不夠，通過(guò)考試以后的檢查分析，好的方面加以鞏固，不足之處及時(shí)采取措施加以補(bǔ)救，我一般采用兩種方法：一是與任課老師交換意見(jiàn)找到存在的主要問(wèn)題，以能夠采取針對(duì)性的補(bǔ)救措施，二是安排一些同類型的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)是能夠起到積極推動(dòng)作用的。
不到調(diào)整和休息就有可能物必其反，就有可能產(chǎn)生厭倦造成逆反心理，使孩子感到學(xué)習(xí)很枯燥很乏味，而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。
教育者要先受教育，家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng)。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你工作生活充滿自信，子女才可能面對(duì)挫折不斷追求。榜樣的作用是無(wú)窮的，家長(zhǎng)的人格力量是最重要的教育因素。我們都是普普通通的家長(zhǎng)，不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子，只是應(yīng)該在日常生活的瑣碎事中注意，比如吃東西，好吃的全家一塊吃，好玩兒的全家一塊玩兒，讓孩子潛移默化中理解和做到“分享”的意義，在這方面，我們家朱慧在幼兒園的時(shí)候就做到了這一點(diǎn)，她會(huì)主動(dòng)把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的；把自己最喜歡的玩具拿出來(lái)與小朋友一起玩；家里要是來(lái)客人的話，她就會(huì)主動(dòng)搬椅子讓坐等。
為了孩子的健康成長(zhǎng)，我比較注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家中設(shè)立了一個(gè)陳列架，除了放一些書籍資料之外，還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品，以及在各項(xiàng)比賽中所獲得的獎(jiǎng)狀等，雖然有時(shí)候孩子的房間和桌面比較亂，但是只要與孩子的創(chuàng)作有關(guān)的活動(dòng)，我一般不會(huì)輕易的去責(zé)怪她，而是積極的去引導(dǎo)她，讓她自己去糾正不好的習(xí)慣。
現(xiàn)在的父母工作都很忙，有時(shí)抽不出時(shí)間來(lái)教育孩子，因此幫助孩子學(xué)會(huì)自立特別重要，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意從小培養(yǎng)這種能力，因此我除了給予必要的照料之外，就鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦去做自己的事情，出現(xiàn)什么問(wèn)題時(shí)再加以指導(dǎo)，然后再讓她自己去解決自己的這些問(wèn)題。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！笨梢?jiàn)，對(duì)孩子的道德教育是多么重要！
日志，告訴他人外出坐車一定要慎防小偷。做壞事也是由小事開(kāi)始，積少成多，最終養(yǎng)成惡習(xí)。事后我告訴孩子：“做人要品性如竹，直而不曲！做過(guò)壞事的人，終有一天會(huì)得到應(yīng)有的懲罰!”孩子聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還記得今天夏天，有一回帶孩子坐公交車去姑姑家玩，一上車孩子就找了個(gè)空位坐了下來(lái)，車子開(kāi)過(guò)一站，就看見(jiàn)一個(gè)老人顫顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)空位了，小家伙主動(dòng)站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老人感激地對(duì)她說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”看到孩子的這一做法，我的心里真有種比蜜還甜的感覺(jué)，事后我問(wèn)孩子，“你怎么會(huì)想到給老奶奶讓座的呢?”她回答得挺干脆：“老師經(jīng)常跟我們說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩，所以我理應(yīng)給老奶奶讓座呀！”聽(tīng)了孩子的話，我深受感動(dòng)。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔觯荒芤驗(yàn)閴氖滦《プ?。我相信，孩子每做一件好事，她的道德水平就?huì)得到一次升華。
教育孩子沒(méi)有一個(gè)固定模式，但為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行探索，這對(duì)于提高家庭教育質(zhì)量是有益的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起家庭教育的重任，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后，向老港中心小學(xué)全體老師們致以最崇高的敬意和良好祝愿，祝老師們工作順利，事業(yè)上能取得更大的成績(jī)。謝謝大家！
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