通過寫報告，我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，各個部分之間應(yīng)該有明確的邏輯關(guān)系和過渡。報告的寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，通過不斷的實踐和反思，我們可以不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇一
活動持續(xù)了5月4號5號兩天，期間得到了07.級同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。
那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：
1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監(jiān)督一下我吧！
2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。
然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧。
1.活動第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因為有認(rèn)識的同學(xué)順利解決了問題。
這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團(tuán)的東西的時候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。
2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會的時候，也就是活動前一天。同時任務(wù)分配的'時候也沒有具體到人。當(dāng)時是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時間同時活動當(dāng)天也顯得紊亂。
想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的，也請大家做好心理準(zhǔn)備。
3.多向有經(jīng)驗的戰(zhàn)友，同學(xué)請教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。
目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。
真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會留些能過傳承的東西！
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇二
那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：
1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時大家也監(jiān)督一下我吧！
2.過于感性，有些時候其實是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實大家的潛力都很大，我們這些部長主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。
然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧。
1.活動第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因為有認(rèn)識的同學(xué)順利解決了問題。
這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團(tuán)的東西的'時候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。
總結(jié)。
同時任務(wù)分配的時候也沒有具體到人。當(dāng)時是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時間同時活動當(dāng)天也顯得紊亂。
想跟自己說也向大家提個醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的，也請大家做好心理準(zhǔn)備。
3.多向有經(jīng)驗的戰(zhàn)友，同學(xué)請教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時候用訂書機訂一下，這個我們就沒有想到，但卻是個非常好的建議，解決了我們的一個大難題。
目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。
真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會留些能過傳承的東西！
大學(xué)團(tuán)委關(guān)于校園競賽活動總結(jié)健美操錦標(biāo)賽活動總結(jié)大學(xué)校外采茶活動總結(jié)大學(xué)辯論賽總結(jié)大學(xué)舉辦活動開幕式總結(jié)2010年教師工作總結(jié)物流部部長工作總結(jié)對電氣生產(chǎn)模式的認(rèn)識與控制總結(jié)。
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大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇三
3月5日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北京人民大會堂開幕。西北師大師生高度關(guān)注大會召開和“兩會”動態(tài)，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、電臺多種途徑收看、收聽了開幕會直播，學(xué)習(xí)討論所作的政府工作報告，大家紛紛表示，今年的政府工作報告精煉務(wù)實，凝心聚力，將為建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的貢獻(xiàn)。
該校社科處副處長、法學(xué)院李玉璧教授認(rèn)為，今年“兩會”的任務(wù)是討論通過國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃，以及確定發(fā)展目標(biāo)和重點任務(wù)?！笆濉币?guī)劃是在我國全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)決勝階段制定的一個五年規(guī)劃，作用非常特殊。為實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃確定的目標(biāo)和重大任務(wù)，必須著力解決以下重大問題：一是實現(xiàn)現(xiàn)代化與扶貧攻堅的艱巨任務(wù)問題;二是尋求制度定型與繼續(xù)深化體制機制改革并行推進(jìn)問題;三是經(jīng)濟發(fā)展與民生保障互促共進(jìn)問題;四是重點突破和區(qū)域發(fā)展平衡問題，特別是要解決我國地區(qū)間、行業(yè)間發(fā)展不平衡問題;五是充分發(fā)揮法治對改革發(fā)展的引領(lǐng)和推動作用，運用法治思維和法治方式深化改革、化解矛盾、推動發(fā)展。通過加強中國特色社會主義法治體系建設(shè)，促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
李玉璧說，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十三五”規(guī)劃的目標(biāo)和重大任務(wù)，結(jié)合學(xué)校當(dāng)下面臨的機遇與挑戰(zhàn)，按照學(xué)校第七次黨代會精神和國家“雙一流”建設(shè)方案，認(rèn)真謀劃學(xué)?！笆濉卑l(fā)展目標(biāo)和重點任務(wù)。一是引導(dǎo)和支持具備一定實力的高水平學(xué)科瞄準(zhǔn)國內(nèi)一流，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果，加快走向國內(nèi)一流;二是引導(dǎo)和支持各學(xué)院優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，凝練學(xué)科發(fā)展方向，突出學(xué)科建設(shè)重點，創(chuàng)新學(xué)科組織模式，打造更多學(xué)科高峰，帶動學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色;三是建立激勵約束機制，鼓勵公平競爭，強化目標(biāo)管理，突出建設(shè)實效，構(gòu)建完善一流學(xué)科評價體系，充分激發(fā)學(xué)科內(nèi)生動力和發(fā)展活力，助推學(xué)校不斷提升辦學(xué)水平;四是通過深化學(xué)校綜合改革，加快現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，著力破除體制機制障礙，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的體制機制。通過全校師生的共同努力和扎實工作，將會破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，在新常態(tài)下走出西北師大發(fā)展的特色之路。
旅游學(xué)院院長把多勛教授認(rèn)為，政府工作報告清楚地提出了經(jīng)濟工作思路：去庫存，去產(chǎn)能，去杠桿，降成本，補短板。繼續(xù)保持經(jīng)濟中高速的增長和發(fā)展依然是會議的主線和核心，增長和發(fā)展的核心是供給側(cè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。要解決的另一個核心問題是增長動力。改革開放以來，國家經(jīng)濟增長動力引擎一直以國內(nèi)需求、出口和投資為主，這次會議最鮮明、最核心的主題，就是把創(chuàng)新作為下一輪經(jīng)濟增長的動力引擎。創(chuàng)新體系的建設(shè)不僅僅是解決經(jīng)濟增長的動力源問題，更是未來經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，而且，創(chuàng)新體系可以推動“一帶一路”的統(tǒng)籌發(fā)展。
把多勛說:“高等教育既是供給側(cè)改革的重要陣地，也是創(chuàng)新體系建設(shè)的堡壘。對我們來說，就是要考慮培養(yǎng)在知識、能力和技能結(jié)構(gòu)上和國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換的新要求接軌的人才。而旅游產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)學(xué)科既符合國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，又是‘一帶一路’戰(zhàn)略中大力發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，也是西部地區(qū)的產(chǎn)業(yè)特色和優(yōu)勢。旅游學(xué)院將大力發(fā)展應(yīng)用科學(xué)研究，大膽調(diào)整設(shè)計人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和方向，瞄準(zhǔn)‘一帶一路’發(fā)展需求和西部地區(qū)旅游和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，努力成為甘肅乃至西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的人才培養(yǎng)基地?！?/p>
化學(xué)化工學(xué)院黨委書記趙衛(wèi)東認(rèn)為，在政府工作報告中明確指出提高高校教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，建設(shè)世界一流大學(xué)和一流的學(xué)科。使我們更加深刻地認(rèn)識到，這一具有國家戰(zhàn)略意義的舉措，對學(xué)校建設(shè)一流學(xué)科是難得的機遇。西北師大一直堅持學(xué)科建設(shè)是各項工作龍頭的基本原則，特別是學(xué)校第七次黨代會提出成立文、理、應(yīng)用三個學(xué)科建設(shè)委員會，打破院系學(xué)科界限，解決“一人一廟”的問題，促進(jìn)學(xué)科交叉協(xié)同、凝練學(xué)科方向，創(chuàng)新整合項目和集成成果，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
趙衛(wèi)東說，根據(jù)湯森路透發(fā)布的最新esi數(shù)據(jù)，西北師大化學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi全球排名前1%學(xué)科，也是甘肅省屬高校唯一一個進(jìn)入esi全球排名前1%學(xué)科?；瘜W(xué)化工學(xué)院將以此為契機，搶抓機遇，統(tǒng)籌安排，爭創(chuàng)一流。一是明確自身辦學(xué)定位，以提高辦學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略重點，積極主動融入甘肅和西部經(jīng)濟社會發(fā)展，把知識創(chuàng)造和服務(wù)社會有機統(tǒng)一，彰顯化學(xué)學(xué)科獨特優(yōu)勢;二是凝練學(xué)科方向，構(gòu)筑區(qū)域性、開放式、國際化、有特色的學(xué)科發(fā)展思路，發(fā)揮二級學(xué)科基礎(chǔ)作用，激活研究小組能量，形成研究特色、優(yōu)勢和團(tuán)隊聚合效應(yīng);三是緊緊抓住核心指標(biāo)，以重大項目、重大成果、學(xué)科隊伍、創(chuàng)新平臺為建設(shè)重點，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)方面產(chǎn)出重大和標(biāo)志性成果;四是集中優(yōu)勢資源，突出重點建設(shè)，加強合作交流，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科在學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)中的集聚和示范作用;五是發(fā)揮領(lǐng)軍人才作用，引進(jìn)杰出青年或長江學(xué)者等學(xué)術(shù)骨干，充分調(diào)動有潛力的年輕博士和研究生科研主力軍的創(chuàng)新力量。根據(jù)甘肅和學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮校院兩級積極性，約定權(quán)利邊界，提高創(chuàng)新能力，加大投入力度，形成建設(shè)“特區(qū)”，形成體現(xiàn)區(qū)域特色、滿足區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展要求，叫得響、拿得出、高水平的學(xué)科，最終進(jìn)入國內(nèi)一流學(xué)科前列。
“今年的報告更接地氣，讓老百姓能夠一目了然地看清讀懂。作為一名教師，我更關(guān)心教育領(lǐng)域的話題。隨著我國教育領(lǐng)域的改革不斷推進(jìn)，教育體系也漸趨完善，教育領(lǐng)域的發(fā)展瓶頸也在不斷出現(xiàn)。對于這些瓶頸和問題有著比較多的議案和提案，比如民進(jìn)中央副主席、第十二屆全國政協(xié)朱永新提出我國教育領(lǐng)域的改革方向應(yīng)著力于促進(jìn)高中和大學(xué)教育的多樣化發(fā)展，落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，探索多種辦學(xué)模式，力求將高端教育需求留在國內(nèi)。還有關(guān)于老少邊窮地區(qū)教育落后的現(xiàn)實同樣也是制約我國教育發(fā)展，關(guān)系到是否能夠?qū)崿F(xiàn)全國同步進(jìn)入小康社會的問題，近幾年關(guān)于教育扶貧的問題是政協(xié)委員和人大代表關(guān)心討論的焦點，而今年更是從教育精準(zhǔn)扶貧的角度出發(fā)，這可以說是最能提高老少邊窮地區(qū)家庭脫貧，甚至是阻斷老少邊窮地區(qū)貧困代際傳遞的有效方法?！眰髅綄W(xué)院馬成鳴副教授說。
法學(xué)院趙書文副教授認(rèn)為，的報告非常務(wù)實，以民情民意民心為主線，分析問題鞭辟入里，解決問題高瞻遠(yuǎn)矚。在報告中提到“建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”，教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，建設(shè)一流大學(xué)是服從服務(wù)國家戰(zhàn)略需要、推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。作為年輕的教育工作者，應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會政府工作報告，不斷提升自我，并將之與自己的學(xué)術(shù)研究、課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，為全面貫徹和落實政府工作報告貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇四
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近期末了。在外語系學(xué)生會及老師領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和指導(dǎo)下，本部門按照學(xué)生會的要求，積極完成工作，有效的配合了學(xué)院和系學(xué)生會會各種工作的完成。學(xué)習(xí)部在上半年的工作順利完成，但也存在一些不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評和指導(dǎo)。現(xiàn)將上半年工作報告如下：
一、“深海智游”知識競賽。
本年三月底四月初，我部門舉辦了外語學(xué)院“深海智游”知識競賽。競賽共分初賽，復(fù)賽，決賽三部分進(jìn)行。外語學(xué)院共有14個班參與了這次競賽。
舉辦這次知識競賽目的在于輔助學(xué)院學(xué)習(xí)部凈化校園學(xué)習(xí)氣氛，同時也為更好地承繼作為“涉外校園十大特色活動之一”的全院性的知識競賽。
這次知識競賽各方面工作都準(zhǔn)備充分，尤以宣傳工作為最。多次召集各班學(xué)習(xí)委員和選手分別開會介紹競賽及流程、規(guī)則，確保選手們在比賽前都對競賽有相當(dāng)?shù)牧私?，有效地避免了比賽中出現(xiàn)規(guī)則上和記分上的糾紛。
在題目和主持人的篩選中我們也認(rèn)真對待。題目的難度把握較準(zhǔn)確，難易分布均勻。主持人的素質(zhì)也比較令人滿意。
本次由我部門主辦的知識競賽里也得到了其他部門的大力支持，也幸得如此，解決了我部門在初賽時人手不足的問題，使得工作進(jìn)展順利。
二、內(nèi)部奧運知識競賽。
五月，我部門和體育部一起舉辦了外語學(xué)院學(xué)生會內(nèi)各部門之間的奧運知識競賽。我部門和體育部各提供兩名干事作為記分，計時工作人員。整個環(huán)節(jié)和題目設(shè)計都由兩部部長完成，確保各部門可以公平公正地進(jìn)行。最后的結(jié)果鋒回路轉(zhuǎn)，由我部門得冠軍。也算是與各部門間的小聯(lián)誼。
三、外文歌唱大賽：
外語系作偽學(xué)院八大系之一，以外語為特色。舉辦第三屆“外文歌唱大賽”不僅是突出外語系的外文特色，更是為全院學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我才華的平臺。在本次活動中，學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)海報宣傳、背景音樂的查找、嘉賓的位置安排、協(xié)助會場的布置和在總結(jié)決賽時協(xié)助評委統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
首先是出海報，宣傳是搞好一個活動不可缺少的途徑之一。海報不僅要突出歌唱比賽的特色，還要有吸引性的視覺效果。為此我們要考慮到版面的設(shè)計、顏色的搭配。對于嘉賓的座位安排，那是個棘手問題。由于之前沒接觸過這樣的任務(wù)，我們毫無頭緒。只是知道座位編排一定要按照嘉賓的'職位，身份不同而不同。因此，我們在編排座位上犯了一些錯誤，我們把那些嘉賓的座位按職務(wù)、身份編排的太仔細(xì)了，導(dǎo)致到到場的某些嘉賓有意見。經(jīng)過這次，我們一定會吸取經(jīng)驗。在總決賽當(dāng)天下午，我們到現(xiàn)場幫忙布置；在當(dāng)天晚上，我們又幫評委統(tǒng)計參賽選手的得分。
四、外語周：
外文歌唱大賽過后，就是外語周。顧名思義就是在一周的每一天都有一個與外語有關(guān)的活動，每天早上7：00都會舉行晨讀。我們部門是負(fù)責(zé)星期2早上的晨讀和星期四晚上7：30的“趣味老外短劇”。在星期二的早上由于天下雨的影響，很多同學(xué)都遲到。但，然有一小部分的同學(xué)堅持按時到達(dá)。由于我們把太多的時間和精力花在外文歌唱大賽上，而忽略了對“趣味老外短劇”宣傳，又加上學(xué)院提供的宣傳條件有限，導(dǎo)致很少人知道這件活動，甚至有人認(rèn)為那就是外文歌唱大賽的一部分，所以報名參賽的班機只有兩組。盡管之有組選手，我們也要把活動進(jìn)行到地。在星期四的下午，我們開始布置現(xiàn)場，從門口的到里面舞臺的每一個細(xì)節(jié)都是我們構(gòu)思出來，親自操辦的。在辛苦了一個下午終于把舞臺設(shè)計好，突然一個不好的消息傳來：兩組選手都放棄參賽，理由是還沒充分準(zhǔn)備好。這無疑是個打擊。但，我們?nèi)匀徊环艞墸佼?dāng)天晚上，我們把表演嘉賓當(dāng)作是選手，我們的工作者當(dāng)觀眾，順利地把“趣味老外短劇”完成。
五、學(xué)習(xí)部戶外活動：
在6月13日，學(xué)習(xí)部組織一次戶外唱k活動，這是最后一次，全體成員在一起自己搞一次自己的活動。很值得懷念的一次活動。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇五
本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無論在政治素質(zhì)、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收獲。現(xiàn)將掛職工作以來的心得體會匯報如下。
學(xué)習(xí)鍛煉期間，我除了協(xié)助做好日常工作以外，還參與了調(diào)研工作，讓我不僅學(xué)習(xí)了調(diào)研組認(rèn)真的工作態(tài)度和務(wù)實的工作作風(fēng)，還學(xué)到了高超的調(diào)研技巧。
我參與了“”啟動儀式，讓我學(xué)會與掌握了一個活動如何從人員通知到活動具體實施的整個過程。
我參與了（擴大）會議，讓我明白召開會議不僅注重會議期間的任務(wù)，更注重會議前期充分的材料準(zhǔn)備工作。
我重點參與了評選活動與頒獎晚會，雖然工作量大經(jīng)常需要加班加點，但讓我鍛煉了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)與較強工作責(zé)任心。
我還參與了青年文明社區(qū)評選活動、歡送儀式等相關(guān)工作，有時也起草通知文件和審核信息等。我在工作中鍛煉自己，但由于工作經(jīng)驗不足和對務(wù)工作的不熟悉，有時遇到很多困難與困惑，但在長的悉心指導(dǎo)和鼓舞下，工作能力得到了極大的提高。長的工作能力和工作作風(fēng)對我產(chǎn)生極大影響，觸動很大，受益匪淺。
二、掛職中的體會感受。
一方面，對的業(yè)務(wù)知識加深了認(rèn)識。通過在委的學(xué)習(xí)和工作，使我不但較全面地掌握了的業(yè)務(wù)知識，而且進(jìn)一步明確了當(dāng)前工作的要求，為今后進(jìn)一步做好工作指明了方向。
另一方面，增長了見識，提高了工作水平。委以較重的工作任務(wù)和嚴(yán)格的要求，磨礪我的意志，釋放我的潛能,提升我的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)與磨煉，我在表達(dá)能力、文字能力、宣傳策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等各方面都有了明顯的提高。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇六
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)部副部長工作報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大家好，我是xxx。本人于xx年x月x日，加入學(xué)生會，任職學(xué)習(xí)部副部長。在學(xué)生會的這段時間我可以簡單概括為以下幾個階段：
新學(xué)期開學(xué)，我們學(xué)習(xí)部就開始著手操辦為大一新生特意量制的東北農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院軍旅杯演講比賽，其目的旨在“使同學(xué)們再次體悟軍訓(xùn)帶給他們的堅毅、自信、陽光大氣的精神氣質(zhì)”,這次活動我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒Γ稍诿磕甏藭r繼續(xù)開展同系列活動，作出更大影響力。
緊接著開展了“軍訓(xùn)精神”征稿活動，讀書報告會等大型活動，活動的成功舉辦需要有密切的交流，周全的策劃，深入的開展，認(rèn)真的總結(jié)。經(jīng)過大家共同的努力，這一系列活動取得了較好的成果。在同學(xué)中取得一致好評!
在積極開展各項活動的同時，我們也沒有忘記在提升學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)成績的任務(wù)，我們定期的進(jìn)行課堂出勤情況統(tǒng)計，查課時我經(jīng)常會跟大一新入學(xué)生會的干事們交流，他們是大家庭的未來，所以我會盡量了解一下他們的想法，用自己所了解的一切來幫助他們解決疑惑。
學(xué)生會是一個大家庭，在這半年期間，我結(jié)識了許多新的朋友，經(jīng)歷了許多事情，下面我想談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：
要求干事參與到每次具體工作中來，并對每個干事參與活動進(jìn)行記錄，并做總結(jié)。
堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問題。
舉辦英語講座，邀請名師為我們指點迷津，介紹方法和經(jīng)驗，激發(fā)同學(xué)們學(xué)
習(xí)英語的熱情，營造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，對于專業(yè)的認(rèn)識和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的，為了他們更快地適應(yīng)，我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。
辯論賽的主要目的在于加強學(xué)風(fēng)建設(shè),提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對社會的了解和認(rèn)識。
以上是我近期的工作設(shè)想。
愿我們的學(xué)習(xí)部走的更好，愿我們的學(xué)生會大家庭更加輝煌。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（7）班的xxx，別看我長得不怎么樣，其實我也是很不錯的喲！我在班里的學(xué)習(xí)成績次次名列前茅，作文經(jīng)常作為訪問在班上朗讀，總而言之，我也算是個好學(xué)生。
我知道，要管好別人，首先得管好自己。我認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自大，懂得謙虛。我會讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績逐步提升，會不其厭煩的'幫學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課，會盡心盡力地幫助部長處理一些部里的事務(wù)，還會勸說那些沒有學(xué)習(xí)興趣、不聽話的同學(xué)只要我能做到的，我就樂意為同學(xué)們服務(wù)。
我不再想只當(dāng)一個默默無聞的學(xué)習(xí)部的小部員了，我想到一個更廣闊的空間去展示自己，到一個更高的位置去發(fā)揮更大的作用，為同學(xué)們多做一些事情，讓自己的學(xué)習(xí)生活更加充實。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇八
第二屆湛江市大學(xué)生假日團(tuán)支部自換屆以來，在共青團(tuán)湛江市委的指導(dǎo)下，第一屆團(tuán)干部的帶領(lǐng)下，落實“能高不低、能快不慢、能多不少”的三能工作精神，繼續(xù)堅持“制度立團(tuán)、育人為本；服務(wù)興團(tuán)、特色發(fā)展”的建團(tuán)理念，在緊緊圍繞團(tuán)市委中心工作的同時，積極開拓服務(wù)新模式，深化團(tuán)內(nèi)部自身管理，打造長期有效的公益團(tuán)隊，發(fā)揮了團(tuán)支部在全市上下“五年崛起看湛江”熱潮中的青年突擊隊作用。團(tuán)建工作報告如下：
一年以來，團(tuán)支部始終以服務(wù)團(tuán)市委為主要工作，較好地配合團(tuán)市委完成了各種大型活動的組織執(zhí)行，組織團(tuán)支部參加了20xx湛江海上國際龍舟邀請賽、贏在廣東希望工程第四屆南粵會親湛江會親活動、20xx扶貧濟困”活動啟動儀式、國際志愿者日福利院之行、湛江市少先隊輔導(dǎo)員會議、湛江市挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)競賽終審決賽、湛江市學(xué)生聯(lián)合會第三次代表大會、湛江市紀(jì)念五四運動92周年暨“十杰百優(yōu)”頒獎晚會、赤坎區(qū)走進(jìn)海田大型迎春文藝晚會，共計675人次，服務(wù)小時數(shù)達(dá)2797小時。團(tuán)支部成員在各類大型活動中增長了見識，提高了組織執(zhí)行能力，在實踐中切實地加強了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
團(tuán)支部在服務(wù)團(tuán)市委的同時，依托團(tuán)市委平臺，積極組織團(tuán)員參加各種公益活動，以公益帶動支部的建設(shè)，全面提升團(tuán)員綜合能力。在“愛·大家”首屆珠江公益節(jié)中，團(tuán)隊獲得“千家公益團(tuán)隊”之一稱號，團(tuán)隊的“‘電’亮心燈，照亮未來路”項目獲“千個公益項目”之一；在益暖中華——谷歌杯第四屆中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽中，團(tuán)支部脫穎而出，成功進(jìn)入決賽，獲得近2萬元的公益資金；同時積極參加廣東省福彩公益大賽、廣東省活力在基層團(tuán)日競賽等活動，在湛江市良風(fēng)社區(qū)實施“代理媽媽”關(guān)愛留守兒童愛心接力行動，開展長期的愛心公益接力。
團(tuán)支部自換屆以來，根據(jù)團(tuán)員的課余時間安排，建立了到團(tuán)市委值班制度，服務(wù)時間達(dá)629小時。通過鍛煉，團(tuán)支部成員對共青團(tuán)的常務(wù)工作有了進(jìn)一步的了解，實際的團(tuán)務(wù)工作技能有了切實的提高，同時也較好地完成了團(tuán)市委交代的工作。團(tuán)支部成員紛紛表示，通過值班實習(xí)，自我視野更加廣闊了，思維更加活躍了，對共青團(tuán)組織有了更濃的歸宿感。
團(tuán)支部成員來自不同的四間高校，支部內(nèi)部會不定期開展內(nèi)部交流會，探討團(tuán)支部建設(shè)方案，分享在支部平時活動的感受，加深團(tuán)員之間的友誼，為支部的進(jìn)一步發(fā)展提供了有效的平臺。同時，團(tuán)支部還依托湛江市學(xué)生聯(lián)合會，密切聯(lián)系每個校區(qū)學(xué)生會，合作開展工作，為團(tuán)支部的長期發(fā)展拓寬了道路。
特此專報。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇九
xx年5月,我通過嘉峪關(guān)市人事局組織的“進(jìn)村進(jìn)社”進(jìn)村大學(xué)生考試，成為了新華街道新華社區(qū)的一名社區(qū)主任助理。新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。
社區(qū)是整個社會的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，對整個社會的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，每一位居民、每一戶居民家庭就是社會最基礎(chǔ)的一個細(xì)胞，而正是這些小小的細(xì)胞維系著我們這個社會大機體的生命。
正因為如此，我們的工作很有意義，也很重要。我是一名普通居委會干部，在新華社區(qū)已工作將近一年，在那一個又一個平凡而充實的日子,讓我遍嘗其中的酸甜苦辣。在新華街道辦事處的指導(dǎo)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持下，經(jīng)過近一年的磨練，使我領(lǐng)悟到要做好一名社區(qū)工作者必須要不斷加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，熟悉掌握相關(guān)的政策，法律法規(guī)，盡職盡責(zé)，不斷完善充實自己。使自己早日充實到社區(qū)工作者的主力中來，成為一名合格的社區(qū)工作人員。
轉(zhuǎn)眼間，我從事社區(qū)工作已經(jīng)快一年了，在這段時間里，我對社區(qū)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。
新的工作、新的環(huán)境，對于我們初步踏入社會的大學(xué)生來說又是一次新的考驗。作為一名普通的社區(qū)干部，我面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，可以說每天面對的都是新的工作，新的情況。在優(yōu)越的生活環(huán)境長大的我們，到社區(qū)任職，需要我們要積極調(diào)整心態(tài)。要充分認(rèn)識到社區(qū)工作是一項光榮的事業(yè)，從基層做起，更能鍛煉我們的各項工作能力，為我們以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。只有適應(yīng)落差，消除情緒，面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境。
作為主任助理，更加需要注意的則是與居民關(guān)系的和諧。我們要做好社區(qū)工作，就要經(jīng)常深入到群眾家中，了解群眾的實際生活困難，爭取得到居民的認(rèn)可，為社區(qū)發(fā)展、居民富裕貢獻(xiàn)力量。
同時，必須對所在的社區(qū)有一個全面、客觀的了解，盡快完成從大學(xué)生到主任助理的轉(zhuǎn)變。只有自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著社區(qū)工作，在與居委會其他工作人員以及居民的廣泛接觸中逐漸地熟悉民情，才會逐漸地對這份工作充滿樂觀和自信。一個大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者在社區(qū)這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻(xiàn)！
社區(qū)居委會是城市居民的自治組織，社區(qū)工作就是為居民群眾提供服務(wù)的工作，社區(qū)處在城市最基層，社區(qū)干部直接與群眾打交道，代表著黨和政府在群眾中的形象。因此，積極為群眾辦實事、辦好事，關(guān)心愛護(hù)群眾，滿足群眾需要，是社區(qū)干部最本職的工作，是社區(qū)干部義不容辭的責(zé)任。
要想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂，始終將一顆心掛到群眾身上。社區(qū)工作有時候是很瑣碎的，有些事情，你覺得它很小，小到根本不足掛齒，可是對居民而言也許就把它看作是身家大事；有些事情，你只是舉手之勞就能辦好，可是居民就會非常的感動。所以，事無巨細(xì)，不怕你想不到，只怕你不去做而已。社區(qū)干部除了做好本職工作，更多還要帶頭和協(xié)助各條線搞好各方面的工作。
社區(qū)是面向群眾，是政府各方面政策、工作的落腳點，因此社區(qū)建設(shè)的好壞，直接影響到政府的形象和居民的利益。除了對居民要有一份真心、誠意的服務(wù)態(tài)度之外，已經(jīng)在社區(qū)工作者崗位上工作了近三年的我來說，對于如何做好社區(qū)工作有著更深的理解和思考。無論是什么居民來到社區(qū)，我們都要面露微笑，耐心解答各種問題，做到讓居民滿意而歸。這不但需要我們要有耐心、細(xì)心、熱心與誠心，還需要我們不斷的加強學(xué)習(xí)，掌握好政策，才不會好心辦壞事，全面提高個人素質(zhì)，才能不斷適應(yīng)社區(qū)新情況、應(yīng)對新問題。
我們大學(xué)生助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位。
一個人做一件好事并不難，難的是一輩了做好事。可是，當(dāng)你把做好事作為一種追求、一種樂趣的時候，也就不是什么難事了。
從事社區(qū)工作，需要有一顆平淡、平常的心。社區(qū)干部做不出什么驚天動地的大事，居民群眾的滿意和稱贊就是社區(qū)干部最高的價值體現(xiàn)。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。作為一名大學(xué)生，同時也是基層工作人員，我擔(dān)負(fù)著社區(qū)群眾、領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。因此，我只有不斷加強自己各方面的素質(zhì)，有為百姓辦實事的信心，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，才能真正成為一名合格的大學(xué)生社區(qū)干部。在社區(qū)服務(wù)的這一年多時間，我對社區(qū)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，學(xué)到了不少知識，做到了真正靜下心來踏踏實實地扎根于基層為群眾服務(wù)。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。真正融入社區(qū)的生活，為和諧社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇十
認(rèn)真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長，校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況。
基本就業(yè)情況。我校xx屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至xx年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類就業(yè)率為97.57%;?？飘厴I(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專業(yè)共有22個。
2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%;。
企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%;高校就業(yè)72人，占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。
3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%;。
珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%;粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人(2.32%)、65人(1.84%)、155人(2.63%)。
二、我校xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施。
堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營造就業(yè)工作良好氛圍。
1.學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書，并對xx年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費、隊伍方面保障的同時，建立了校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長或書記負(fù)總責(zé)，全面落實教育部提出的“一把手”工程。通過學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動，將各學(xué)院院長、專業(yè)系主任、專業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制實效性得到了不斷的增強，就業(yè)工作“全校動員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。
2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性。
人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級學(xué)院的共識，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國外(境外)教育機構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場并進(jìn);外語院通過推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專業(yè)實踐體驗學(xué)習(xí)模式、開展校企合作辦學(xué)等大力增強畢業(yè)生的市場適應(yīng)性;美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實踐常規(guī)教學(xué)和專業(yè)競賽相結(jié)合的實踐教學(xué)模式，有效增強了畢業(yè)生的動手能力;信息學(xué)院實施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和拓寬就業(yè)面;化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新能力;等等。
3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平。
針對畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對就業(yè)市場及國家各級就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對當(dāng)年度畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開拓就業(yè)市場的隊伍回來后都會將有關(guān)就業(yè)市場信息匯總招生與就業(yè)處，并及時整理分析后通報給各單位;在xx年畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，招生與就業(yè)處作了xx年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識，對各部門工作針對性的開展提供科學(xué)詳實的依據(jù)。在xx年我校學(xué)生工作研討會上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎一篇、三等獎兩篇、優(yōu)秀獎四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報、懸掛橫幅等方式大力宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策，積極開展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育，幫助畢業(yè)生樹立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。xx年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專項計劃號召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。
5、堅持加強對外聯(lián)系與對內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場建設(shè)。
在學(xué)校的大力支持下，堅持“走出去，請進(jìn)來”的工作方法，并通過進(jìn)一步改革創(chuàng)新機制，充分調(diào)動各二級學(xué)院積極性，有力地推動了畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)。一是精心設(shè)計、編印畢業(yè)生推介資料，及時通過網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料;二是充分利用校地合作以及就業(yè)見習(xí)、實習(xí)等工作，抓住機會積極推介和邀請企事業(yè)單位來校招聘;三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊奔赴省內(nèi)十幾個地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠請各類型用人單位到我校召開中小型招聘會;四是發(fā)動全校教職工通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計自xx年9月至xx年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類用人單位的招聘信息，提供崗位27972個。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個崗位;校外招聘的單位有682家，提供了22541個崗位。
三、工作展望加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長效機制。
1.與目前國內(nèi)及省內(nèi)同類院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強。除了努力按國家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評價制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制等。要增強就業(yè)工作“一把手”工程的實效性，真正落實“三個適度掛鉤”要求，不斷推動全員參與就業(yè)工作長效機制的建設(shè)和完善。
2、強化市場導(dǎo)向，增強人才培養(yǎng)與就業(yè)市場的適配度。
通過就業(yè)市場調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競爭力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動機制、全員參與就業(yè)工作機制，以推動各專業(yè)的教育教學(xué)改革;配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會需求和專業(yè)特點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷對路的應(yīng)用型人才;同時要全面加強實習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長及科學(xué)安排專業(yè)見習(xí)、實踐活動的時間，充分利用頂崗實習(xí)等活動，強化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實踐操作能力;結(jié)合專業(yè)特點，以各種競賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實踐活動平臺，推動學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、增強指導(dǎo)實效，樹立科學(xué)就業(yè)觀實現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個案來看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動機不強，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競爭力不強的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重，甚至對自己的就業(yè)不聞不問。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費投入、建立就業(yè)激勵機制等保障情況下不斷加強對大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實現(xiàn)充分就業(yè)。
4、創(chuàng)新市場開拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。
盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場的開拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場開發(fā)基礎(chǔ)上，針對各專業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動全校教職工的積極性，增加各具體專業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專業(yè)教師與社會相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對本專業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動廣大專業(yè)教師、專家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場的一筆寶貴財富，也要利用各種方式爭取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計、走遍千山萬水、道盡千言萬語，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅實的保障。
5、創(chuàng)新服務(wù)平臺，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。
當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢，強烈要求我校就業(yè)工作也要與時俱進(jìn)，實現(xiàn)與社會同步。招聘場館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶外電子屏幕、就業(yè)信息移動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車道、實現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。
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大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇十一
1．學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：352條信息，其中有效信息為156條（重復(fù)的已歸納）。
二、反饋信息情況。
(一）肯定方面。
1）對教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定。
如:12會計反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學(xué)生可以更好的了解市場營銷學(xué)。12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對學(xué)生的吸引很大，學(xué)生可以很輕易地接受知識。13室內(nèi)反映王道玉老師對我們挺負(fù)責(zé)，耐心的，我們不少人沒學(xué)過美術(shù)，她都一一教。
12機電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好，通俗易懂，給學(xué)生補充了很多課外知識，活躍課堂氣氛。
13會計2班，會計基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識點講的很詳細(xì)，并會在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的知識。
2）對教師課堂教學(xué)效果的肯定。
如:12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識，本來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實訓(xùn)不懂，都開始主動的問老師問題，這是在平時很少看到的。
12會計反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì)，每個例題都動手演示過程給學(xué)生看。
13級電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分，能有效地帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，采用ppt生動形象地給學(xué)生講解書本上的知識。
12汽車服務(wù)反映汽車時尚開始上課，王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。
12室內(nèi)，范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子，讓學(xué)生在現(xiàn)場了解材料的安裝和工藝，讓學(xué)生大開眼界。
(二)意見和建議。
1、意見：
（1）部分教師講課速度過快或過慢，學(xué)生難以接受；
（5）個別老師作業(yè)批改不及時，或沒有作業(yè)。
（6）很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。
（7）部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深，對學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。
2、建議。
（2）建議教師能按學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué)，什么樣的學(xué)生采用什么樣的教學(xué)方法；
（3）建議教師在上課中能增加案例教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用；多開設(shè)實踐實訓(xùn)類課程，高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動手操作。
（4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律，給學(xué)生一個安靜的課堂氛圍。
三、學(xué)院反饋情況。
針對信息員反映的問題，進(jìn)行了分類和匯總，反饋到了各個系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通，讓他們進(jìn)行修理。對個別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂，我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課，和教師講話，讓其改進(jìn)，對屢次不改的對任課教師進(jìn)行了更換。
四、目前信息員工作存在的問題。
1、反饋表交表不及時，經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。
2、打分不合理，有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的，或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。
3、工作意見與建議上報的內(nèi)容，有效的內(nèi)容少，無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時對學(xué)生語氣太沖，老師和同學(xué)的相處越來越好，各位老師這周都很認(rèn)真等等，沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對老師的評價不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些，老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。
4、個別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。
1、對信息員工作進(jìn)行制度建設(shè)，完善原有的信息員工作制度，對現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，明確工作的職責(zé)。
2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊伍，分化出文秘組，宣傳組，調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個月各學(xué)院上交的信息匯報表；調(diào)研組對各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核，篩選出需要調(diào)查落實的信息，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實，宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查，開設(shè)信息反饋論壇，進(jìn)行交流活動。
3、開設(shè)講座請有經(jīng)驗的老師來教大家怎么寫意見和建議表，怎么評價老師的教學(xué)。4、加強信息工作的時效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組長進(jìn)行收表，由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個月進(jìn)行一次總結(jié)反饋，時間較長，下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。
qq群或當(dāng)面反饋給我，把我們看成一個整體，我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高，讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。
本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員。
以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表，能及時交表，能按教師的實際教學(xué)情況進(jìn)行打分。
以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動。積極參加組長組織的交流會議。
3）能及時反映問題和意見的信息員：
韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。
以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學(xué)運行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息，對教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對性的反映。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇十二
1．學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：352條信息，其中有效信息為 156 條（重復(fù)的已歸納）
二、反饋信息情況
(一）肯定方面
1）對教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法的肯定
如: 12會計反映潘玉蓮老師上課可以找很多例子，讓學(xué)生可以更好的了解市場營銷學(xué)。 12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對學(xué)生的吸引很大，學(xué)生可以很輕易地接受知識。 13室內(nèi)反映王道玉老師對我們挺負(fù)責(zé)，耐心的，我們不少人沒學(xué)過美術(shù)，她都一一教。
12機電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好，通俗易懂，給學(xué)生補充了很多課外知識，活躍課堂氣氛。
13會計2班，會計基礎(chǔ)曹曉燕老師上課知識點講的很詳細(xì)，并會在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的知識。
2）對教師課堂教學(xué)效果的肯定
如: 12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了很多預(yù)算知識，本來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實訓(xùn)不懂，都開始主動的問老師問題，這是在平時很少看到的。
12會計反映蔡月鵬老師講課十分詳細(xì)，每個例題都動手演示過程給學(xué)生看。
13級電子系反映葉曉丹老師上課準(zhǔn)備充分，能有效地帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，采用ppt生動形象地給學(xué)生講解書本上的知識。
12汽車服務(wù)反映汽車時尚開始上課，王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。
12室內(nèi)，范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子，讓學(xué)生在現(xiàn)場了解材料的安裝和工藝，讓學(xué)生大開眼界。
(二)意見和建議
1、意見：
（1）部分教師講課速度過快或過慢，學(xué)生難以接受；
（5）個別老師作業(yè)批改不及時，或沒有作業(yè)。
（6）很多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。
（7）部分外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，很多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深，對學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。
2、建議
（2）建議教師能按學(xué)生的能力進(jìn)行分層次教學(xué)，什么樣的學(xué)生采用什么樣的教學(xué)方法；
（3）建議教師在上課中能增加案例教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用；多開設(shè)實踐實訓(xùn)類課程，高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)歷、動手操作。
（4）希望教師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律，給學(xué)生一個安靜的課堂氛圍。
三、學(xué)院反饋情況
針對信息員反映的問題，進(jìn)行了分類和匯總，反饋到了各個系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們及時和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通，讓他們進(jìn)行修理。對個別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂，我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課，和教師講話，讓其改進(jìn)，對屢次不改的對任課教師進(jìn)行了更換。
四、目前信息員工作存在的問題
1、反饋表交表不及時，經(jīng)常有學(xué)生少交或晚交。
2、打分不合理，有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的，或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。
3、工作意見與建議上報的內(nèi)容，有效的內(nèi)容少，無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時對學(xué)生語氣太沖，老師和同學(xué)的相處越來越好，各位老師這周都很認(rèn)真等等，沒有明確到具體的老師。有的學(xué)生對老師的評價不到位，遇到有問題的老師常常反映不出問題的要點。如有的學(xué)生反映老師課前準(zhǔn)備充分些，老師課前準(zhǔn)備哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。
4、個別信息員不配合組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。
五、下學(xué)期工作重點
1、對信息員工作進(jìn)行制度建設(shè)，完善原有的信息員工作制度，對現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，明確工作的職責(zé)。
2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊伍，分化出文秘組，宣傳組，調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個月各學(xué)院上交的信息匯報表；調(diào)研組對各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核，篩選出需要調(diào)查落實的信息，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員采取聽課、聽取同學(xué)意見等形式予以核實，宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查，開設(shè)信息反饋論壇，進(jìn)行交流活動。
3、開設(shè)講座請有經(jīng)驗的老師來教大家怎么寫意見和建議表，怎么評價老師的教學(xué)。 4、加強信息工作的時效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組長進(jìn)行收表，由負(fù)責(zé)教師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個月進(jìn)行一次總結(jié)反饋，時間較長，下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。
qq群或當(dāng)面反饋給我，把我們看成一個整體，我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高，讓所有的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。
本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員
以上同學(xué)能認(rèn)真填寫信息員反饋表，能及時交表，能按教師的實際教學(xué)情況進(jìn)行打分。
以上同學(xué)能積極參加組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動。積極參加組長組織的交流會議。
3）能及時反映問題和意見的信息員：
韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。
以上同學(xué)在信息反饋表中提供了有效的信息，收集教學(xué)運行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息，對教師教學(xué)情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了有針對性的反映。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇十三
周四下午都有件確切的事要做——支教。這是一件具有挑戰(zhàn)性的事。為了能在三尺講臺精彩講課，要準(zhǔn)備很多：構(gòu)思、找組員交談、詢問學(xué)生意見、看書、上網(wǎng)查資料、看視頻、學(xué)手工制作、寫教案、試講、找小禮物送給孩子。初做支教老師時你會樂此不疲！
后來，我大二。幫大一的支教組員組織教課。直接上講臺教課的機會少了，做的最多的是：組員集合、請假、幫教課人員過少的組找?guī)褪?、在課堂上維持紀(jì)律、與學(xué)校負(fù)責(zé)人接觸。最快樂的是支教的路上與隊友一起騎行、聊天、分享一周感悟！
其中，苦惱過一陣。就是看到12級新組員教課時紀(jì)律維護(hù)不好，自己不得不板著臉幫忙維持紀(jì)律。而學(xué)生們都是，你說他一聲，他就老實一下。而一次僅能關(guān)注個別人，其他學(xué)生依然下座位、聊天、扔紙團(tuán)、活蹦亂跳的！我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)肅過問沒有效用，而且還會令學(xué)生和自己都不快樂。
一次，正在苦惱孩子們的紀(jì)律時，見本地老師來看課堂，我不禁去找老師交談。了解到這所郊區(qū)小學(xué)的孩子，家庭條件大都很好，家長不再對孩子的學(xué)習(xí)成績有過高的要求，因為他們在忙于抓錢，也對孩子疏于過問，孩子學(xué)習(xí)的壓力和動力都不大，反而有很多的時間去玩去惹事。孩子在學(xué)校是本地老師及時很嚴(yán)厲也不能完全管住學(xué)生。那么，大學(xué)生老師教課時，疏于維護(hù)課堂紀(jì)律，教課經(jīng)驗也不足，上課時課堂亂也就是必然結(jié)果！
可我們知道，這樣稟賦的學(xué)生，一方面缺乏家庭的關(guān)心；另一方面學(xué)習(xí)效果不佳。處于啟蒙的時期的他們面臨很大的問題哈！個人認(rèn)為：學(xué)校和支教老師可以與家長溝通，提醒家長關(guān)心孩子。大學(xué)生老師教課：在于帶給孩子，積極向上、陽光外向、熱愛求知、愿為自己的興趣愛好付出、創(chuàng)新、發(fā)散思維、樂于動手、有禮貌、講普通話、衛(wèi)生整潔、敢于表現(xiàn)的意識！
支教組，給我那么多純粹、優(yōu)秀的朋友。他們的精神、氣質(zhì)影響我很大。有的十分耐心，樂于傾聽他人；有的愛微笑，讓我明白了百善笑為先；有的思維縝密，細(xì)心；有的眼光長遠(yuǎn)，運籌帷幄；有的大氣，率直；有的巧舌如簧，雄辯過人；有的從容，寬容，有的大胸襟；有的樂于付出，不計得失；有的精力充沛，孜孜不倦；這些可愛的朋友很有愛心，都是生活的有心人，有他們真好！
支教是一條徑，遇見未知的自己；支教是一扇窗，打開你的心靈；支教是一支筆，點亮你的靈性！
謝謝你讓我成長?。。?/p>
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇十四
敢地到社會中去闖蕩。”這是華中科技大學(xué)校長在xx界本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的演講，道出了當(dāng)代大學(xué)生面對的最辛酸最現(xiàn)實的問題。這是我們整個一代人所要面對的社會現(xiàn)實。畢業(yè)是多么美好的事情，但同時就業(yè)也成為了不可回避的現(xiàn)實。如何在競爭如此激烈的當(dāng)今社會，找到一個立足之地，這是所有大學(xué)畢業(yè)生所要面對的一個不可回避的重大課題。
暑假的來臨，給了我又一個直面社會的機會?！耙粋€人如果在一種生活狀態(tài)下生活，會逐漸的麻木的?！蔽視r常說起這句話，對學(xué)生的我更是如此。在象牙塔里呆的時間久了容易妄自尊大，容易看不清自己，更容易迷失方向，只有在差異對比之中才能找到自己的坐標(biāo)。所以我決定好好利用這個難得的暑假，引導(dǎo)自己逐漸進(jìn)入社會，接受現(xiàn)實?？荚嚨慕Y(jié)束宣布了暑假的正式開始，我也迫不及待的買了前往山東煙臺的火車票。其實我也不清楚自己想要做的是什么，但是我還是把前期工作做完了，先走出去再說?；疖嚿系臅r間是那么的難熬，安陽。石家莊。煙臺。在經(jīng)歷了等待的煎熬之后，終于辛苦的“等到”了一份工作。
初次進(jìn)廠，或多或少會有很多的新鮮感，也就不得不睜開雙眼仔細(xì)的觀察一陣子。這里的部門分布跟其他的不一樣，都是什么什么課，比如人資課·me課·總務(wù)課，等等，一般里面真正管事的是課長，下面有組長線長，上面有經(jīng)理助理，經(jīng)理。整個索尼制本專案里又分為機臺，全檢，而我成為了全檢里的一份子，這段時間要在這個團(tuán)隊里度過。
我們的工作是配合全檢工作，說明書什么的，從流水線下來，經(jīng)過全檢的檢查，到達(dá)我們的手里，在經(jīng)過對說明書整體以及外觀的檢查，最后裝箱，貼上封箱標(biāo)簽，一箱良品就這樣生成。等待qc蓋章，然后就可以進(jìn)入倉庫等待出貨。其他的還有保證卡，投遞卡，qsg卡，指導(dǎo)書等等，在其他車間做成以后，讓全檢也就是我們這個團(tuán)隊檢查，挑出不良品，然后幾百一包的打包，貼標(biāo)簽。在車間顯眼的地方貼著“品質(zhì)是公司的生命”，最初我對這句話沒有太深的理解，就覺得可能是擺設(shè)。直到有一次客訴退回來十萬cech2501a說明書1的貨，客戶也就是富士康從里面查出來有一本說明書里面有白頁，讓我們返工。十萬本的說明書，不知道里面有幾本這樣的情況，但這是客戶的要求，只能這樣。然后我們團(tuán)隊每天都會安排人去專門返工，最后還是沒有找到所謂的白頁，但是起碼我們安心了，可以放心的發(fā)貨。這就是品質(zhì)觀，這是給我上的第一堂課。品質(zhì)，誠信，責(zé)任。
每個員工都有一個工號，這不只是一個工號這么簡單。這是責(zé)任的體現(xiàn)。從我們手里出去的產(chǎn)品，都貼著自己的工號。也可以說是一種問責(zé)制，但更多的是每個人都與品質(zhì)聯(lián)系在了一起。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多，關(guān)于公司的制度，公司的管理體系，以及一些質(zhì)量認(rèn)證體系。記得公司培訓(xùn)的時候，講iso，講rohs，講6s，以及消防知識，感覺每個方面都是一個專業(yè)的學(xué)科，自己連門外漢都稱不上，自己要學(xué)習(xí)的還有很多，切不可“閉關(guān)鎖國，妄自尊大”，切記切記！
在制本全檢這個隊伍里，留下了我的成長足跡。這里有一幫和我年齡相差不大的小青年，但是從他們的眼神里你可以看出，他們已經(jīng)在社會這個大熔爐里摸爬滾打了好些年，更多的是成熟。由于他們的工資是計件的，所以在上班的時間，你看到的是他們拼命的工作。雖然在這里也曾有過些許的不愉快，但是他們教會了我很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
實踐是最好的老師，社會是最好的大學(xué)。有些東西是可以用錢買得到的，但是有些東西用多少錢也買不到，比如說經(jīng)驗，教訓(xùn)。對這一個月的工作我有如下感受：
一：溝通·心態(tài)。在工作中一定要善于溝通，只有在與別人交流之中才能學(xué)習(xí)更多的東西，才能提高效率。一定要把心態(tài)調(diào)整好，放低自己，扎根在土地上才能長得更壯。
二：耐心·熱情。我看到車間的墻上貼著“走出實驗室，沒有高科技，只有嚴(yán)格的執(zhí)行力”。我想應(yīng)該是的，工作是單調(diào)枯燥的，我們能做的只有耐心的做好自己的本職工作。
三：勤勞。不管是在哪里，要想做出點成績，就要舍得吃苦，這是很重要的。
四：學(xué)會減壓。這是很重要的，因為平時的工作很累，不管是身體上的還是心理上的。所以在僅有的閑暇時間要給自己安排有效的減壓活動。我想給自己留下一點生活的痕跡，很慶幸我在這一個月里保持了寫日記的習(xí)慣，也就找到了一個“宣泄”的出口。
企業(yè)，什么最重要，當(dāng)然是執(zhí)行力，一個二流的決策如果被一流的執(zhí)行團(tuán)隊來運作的話，他可以把你的二流的決策做成一流的，但是執(zhí)行力如果不到位的話，結(jié)果就得另當(dāng)別論了。當(dāng)局者迷，旁觀者清。我所看到的一些不足：
一：管理上沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)流程成為多余。組長課長老是強調(diào)品質(zhì)，但是結(jié)果卻沒有見長。缺少專業(yè)的管理人才，從生產(chǎn)一線上調(diào)下來充當(dāng)管理人員的，嚴(yán)謹(jǐn)性等效果不是很好。不過公司正在這方面作出行動，一批批儲干上綱上線了，效果效率有待時間的證明。
二：生產(chǎn)現(xiàn)場的有些混亂。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程，但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。
三：在員工的引導(dǎo)培訓(xùn)上嚴(yán)重不足。一個生產(chǎn)企業(yè)，說到底還是要有普通的員工去執(zhí)行的，只有他們的素質(zhì)技能水平上去了，整個公司的效益才可以上去。公司里沒有看見平時可以供員工充電的圖書室等場所。
四：工作場所污染上有待改善。想印刷車間·uv車間對人體的傷害是不可估量的，其他車間的噪音污染。
五：工作時間漫長而且單調(diào)枯燥。一連十多個小時的工作，機械的忙碌著，沒有一絲生氣。建議可以增加一些調(diào)節(jié)的休閑設(shè)施。不僅可以讓員工身心更健康，一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。
談到管理的時候，我會很自然的想到中國的打工皇帝唐駿。美國式的管理是人性化，以人為本，像蘋果等一些公司，都是注重效率的，其他的休閑都由員工自己決定；日本式的管理，嚴(yán)謹(jǐn)，相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，像松下，索尼等，制度是嚴(yán)格的執(zhí)行的，誰都不例外；中國式的管理，完全是人情化了的管理，很“靈活”?，F(xiàn)在中國的很多公司在學(xué)美國式的管理，但是更多的是在學(xué)日本式的，因為‘以人為本’在中國行不通，或者沒有效果。因為中國的什么東西都是中國特色，人也是特色的，融進(jìn)骨子里的中庸可以讓中國人很“聰明”。所以有待創(chuàng)造一套中國特色的管理體系·管理文化，那樣才能更充分的調(diào)動中國人的積極性。
漫長的暑假很快就會在不知不覺之中流失掉，得到了什么失去了什么，只求無怨無悔。記得以前看過一套節(jié)目《我們》，有一期說的是‘畢業(yè)，你準(zhǔn)備好了嗎？’，里面請了三個嘉賓，一個是本土清華的博士生，一個是在香港接受大學(xué)教育的學(xué)生，還有一個是完全接受西方教育的學(xué)生，他們的區(qū)別一眼就可以看出來。那個在香港上大學(xué)的學(xué)生和那個完全接受西方教育的學(xué)生在談到對為未來職業(yè)以及生活的很多不確定性的時候，共同說到了“我年輕，不怕”。是的，年輕就是資本，但是我還是想通過自己的努力吧未來的不確定性降到最低，降到在我的掌控之中。
社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是一種動力，是體味人生的"百味筒"，是驗證實力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！
紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。
經(jīng)過了太多太多，終究那些都是別人的生活，自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華，那是我們成長不可缺少的激素，可以更加有助于我們的成長，更加有實力有心理準(zhǔn)備去接受挑戰(zhàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇十五
上期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕松，加之同學(xué)們還未適應(yīng)大學(xué)生活，剛開始的時候同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情和學(xué)習(xí)效率并不高，后來經(jīng)過班委的討論，召開了幾次動員會議及組織了幾次學(xué)習(xí)方面的競賽活動，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，是同學(xué)們的成績有了很大的提高，并且適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。最終期末考試中全班無一人掛科。
上期工作中我們也把生活工作放為重點，主要是因為同學(xué)們第一次離開父母開始獨立的生活，肯定會遇到一些困難。班委為了解決這個問題也分別組織了幾次活動：一些是增進(jìn)同學(xué)們感情的見面會和文藝晚會；另一些是生活常識大比拼，不僅從簡單的生活起居上，也從醫(yī)療保健上豐富了大家的知識面。通過了這些活動，同學(xué)們基本適應(yīng)了大學(xué)的生活。
上期紀(jì)律工作一直是我們的難題。平常教學(xué)秩序還是不錯的，就是晚自習(xí)紀(jì)律不太好。針對這種情況我們各班班委、各個班長之間已經(jīng)開了好多次會議了，但是效果只是治標(biāo)不治本。這學(xué)期我們要把工作重點放到紀(jì)律上去，要為同學(xué)們營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一要努力做好班內(nèi)的紀(jì)律工作；第二要積極配合紀(jì)檢部及其他各逝者如斯夫，不舍晝夜，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期已經(jīng)悄然逝去。盤點上學(xué)期的成功與收獲，我們甚是欣慰。在院黨黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的關(guān)心下，在教學(xué)二部領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和教導(dǎo)下我們信管二班取得優(yōu)異的成績。不過，也存在一些不合理的地方。為了更好的為同學(xué)們服務(wù)，我們有必要對上期工作做個總結(jié)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)工作報告篇十六
20xx年暑假遠(yuǎn)程教育大學(xué)生志愿工作報告在xx年的暑假，我報名了大學(xué)生遠(yuǎn)程教育志愿者，次志愿者活動的活動中，我認(rèn)識**的大學(xué)生，在活動中，大家來至不同的大學(xué)，溝通無阻，男女也幫助，大家都增進(jìn)了友好的感情，遵守了大學(xué)生志愿者的志愿精神——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
在7月19號早上10點，在**里面的涼亭里了第1次見面會議，大家培訓(xùn)了服務(wù)的遠(yuǎn)程教育村終端站點。會議中大家激烈，決定分組去各村的遠(yuǎn)程教育村終端站點，而我所服務(wù)的是**縣小江鎮(zhèn)北河村。了這次的會議，我了遠(yuǎn)程教育村終端站點的使用方法，并且了志愿者的工作。之后加入了**縣大學(xué)生聯(lián)誼會，里面全是**的大學(xué)生志愿者。
在7月26號，我和一位**縣大學(xué)生聯(lián)誼會的會員。一起了北河村的村支書，決定去辦公室里調(diào)查遠(yuǎn)程教育村終端站點設(shè)備。調(diào)查的設(shè)備沒問題，并和村支書聊天中得知經(jīng)常看這遠(yuǎn)程教育，他還和說了村里的發(fā)展，提倡文化，提倡計劃生育，希望村里的孩子能讀書，多點大學(xué)生，村里的文化就啦。并叮囑說要好好學(xué)習(xí)，記得感恩，孝順父母，還親切的和說了他像在這年齡里所經(jīng)歷的事，從中到他是工作勤勞的人，從約定的就知道，在早早的7點就要起來，村里有村民找他辦事。他和說他在在年齡，種過地，修過車，開過車，搬過磚頭等。覺得當(dāng)個村書真不容易，相信有的村支書帶領(lǐng)下，北河村的發(fā)展會!
之后在8月份里，又組織了兩次的活動。8月9號，在中間街了宣傳預(yù)防艾滋病活動和為貧困大學(xué)生能上大學(xué)而設(shè)立的“春蕾”愛心捐款活動。兩個活動舉行，和福旺的志愿者一起分兩批分別在兩個活動工作，我分配到“春蕾”愛心捐款活動，的工作發(fā)宣傳單，并解釋說活動的意義，讓有愛心人士為那些貧苦大學(xué)生捐款。而宣傳預(yù)防艾滋病的活動的任務(wù)發(fā)預(yù)防艾滋病的宣傳單并回答路人的對預(yù)防艾滋病的提問的問題。的工作中有些，比如在發(fā)傳單時，路人不肯要，或是說些不好聽的話，讓覺得很尷尬。在火辣辣的太陽下，大家穿著移動的服裝，帶著青年志愿者圍彰，在的炎熱的環(huán)境下，大家都滿臉笑容的把工作辦好，體現(xiàn)的志愿者的奉獻(xiàn)精神，了中間的一道風(fēng)景。在捐款活動中，令人感動的是，有幾位市民知道這有捐款活動，就趕來捐款，并且不留名的走了。大眾中也會有愛心的人士的，舉辦捐款活動不給窮困大學(xué)生捐款，而且宣傳愛心，提倡為他人獻(xiàn)愛心，為社會做，在不怎么發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)里，更應(yīng)該提倡思想道德、文化素質(zhì)、奉獻(xiàn)愛心、互助友愛。讓一知識的人、講道德的人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人。地方人的去了，地方的經(jīng)濟才能上去呀！
最后一次活動是在公豬脊森林公園組織環(huán)?；顒?。那天下午3點半，大家在東風(fēng)橋，一起騎車去到公豬脊森林公園，大家一樣的服裝，每個人手里拿著塑料袋，路上上公豬脊森林公園山頂，在爬山路上，風(fēng)景無限美，人的心情也無限的高興，路上見到路人仍的垃圾就拾起來發(fā)進(jìn)塑料袋里，大家無比。并不覺得拾垃圾事是種令人難為情的事，深深得到了保護(hù)環(huán)境的！提倡大家愛護(hù)環(huán)境！
在報名這次志愿者活動中，不但讓我明白在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中摸索與實踐，而且認(rèn)識了這么多的朋友，我的實踐能力了提升，在活動中了快樂，感受：服務(wù)，感受生活，確實能為的人生價值增添色。
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