作文是一種對(duì)思維的整理和歸納，通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。與他人進(jìn)行交流和討論，獲得更多的反饋和建議。這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇一
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有的人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿(mǎn)足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開(kāi)始新一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)的`課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué)，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū)，查找資料，在提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn)，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘梗趫?chǎng)上鏟球，搶斷，過(guò)人，射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒(méi)有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。我不是很聰明，但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下，做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽(tīng)課效果；認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，和對(duì)不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門(mén)比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí)，主要是知識(shí)的積累過(guò)程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺(jué)要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是vf，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過(guò)級(jí)，我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門(mén)磚，計(jì)算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽(tīng)講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語(yǔ)言，相信只要工夫下到了，沒(méi)有不成功的。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說(shuō)老師會(huì)問(wèn)問(wèn)題，你可以舉手回答問(wèn)題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會(huì)舉手回答問(wèn)題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，比如說(shuō)大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書(shū)，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，相信所有的人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書(shū)和規(guī)定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書(shū)館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書(shū)時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問(wèn)題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi)時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。
總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹(shù)立良好的心態(tài)，要充滿(mǎn)信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇二
根據(jù)自治區(qū)殘聯(lián)的統(tǒng)一安排，8月22日—9月1日，我與塔城地區(qū)各縣(市)其他同志一道，來(lái)到令人神往的_最高學(xué)府——上海復(fù)旦大學(xué)開(kāi)始了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活。九天學(xué)校生活，緊張而有序，充實(shí)而快樂(lè)，留下了深刻的印象：一是這次組織的培訓(xùn)班層級(jí)高、規(guī)格高。學(xué)習(xí)期間，授課的幾位教授，都是才高八斗、知識(shí)淵博的專(zhuān)家，他們的敬業(yè)精神和治學(xué)態(tài)度給我留下深刻難忘的印象。二是授課的課時(shí)設(shè)置安排合理。本次學(xué)習(xí)開(kāi)設(shè)課程多種多樣，內(nèi)容豐富多_。既有馬克思主義_化最新成果作為中心內(nèi)容，又有黨風(fēng)黨紀(jì)、國(guó)史和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，結(jié)合新疆實(shí)際安排了新時(shí)期民族宗教政策，更重要的是提供了_、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、社會(huì)、科技和法律等新知識(shí)新技能學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為提高我們的法治思維、管理能力、與媒體溝通、公共決策、創(chuàng)新和應(yīng)對(duì)處置能力提供了良好的平臺(tái)。三是教授們的授課，既有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該說(shuō)每一節(jié)課都非常精_，大家收獲很大。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí),自己感到這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短,但安排緊湊有序,內(nèi)容重點(diǎn)突出,形式靈活多樣,服務(wù)周到熱情,講授精_紛呈,使人耳目一新,視野頓開(kāi),受用良多。
二、培訓(xùn)的收獲、啟示。
(一)對(duì)現(xiàn)_干部能力提升有了新的認(rèn)識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)際上是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部自身形象、素質(zhì)的總和。面對(duì)不斷變化的社會(huì)新形勢(shì)，作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平，才能提高為_(kāi)服務(wù)的本領(lǐng)。當(dāng)前黨和_以及廣大群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求已不再滿(mǎn)足于思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)熟練，新的社會(huì)形勢(shì)亟需領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識(shí)，跟上社會(huì)發(fā)展需要。因此，要求我們既要精通業(yè)務(wù)，善于管理，也要熟悉_、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，同時(shí)要善于應(yīng)對(duì)社會(huì)媒體，處理突發(fā)事件，做好危機(jī)_，保持健康陽(yáng)光的身體和心態(tài)。這些都是當(dāng)前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自身能力的迫切要求，需要我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，不斷提高和完善。
(二)學(xué)習(xí)力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要能力。
身在_的最高學(xué)府，在幾天的學(xué)習(xí)生活中，復(fù)旦校園充滿(mǎn)著勤奮學(xué)習(xí)的精神給我留下了深刻印象。達(dá)_奇曾說(shuō)：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，方得幸福長(zhǎng)眠”，相信清華的學(xué)子定能幸福一生。學(xué)習(xí)，是人不斷發(fā)展自我、完善自我的一種最基本的能力，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)更是履職盡責(zé)的第一能力。在新知識(shí)、新事物不斷涌現(xiàn)的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)過(guò)硬素質(zhì)，以過(guò)硬的素質(zhì)帶領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、長(zhǎng)治久安。聯(lián)系實(shí)際，殘聯(lián)作為服務(wù)社會(huì)最弱勢(shì)群體的部門(mén)，是黨和_聯(lián)系群眾的重要橋梁，服務(wù)殘疾人，發(fā)展殘疾人事業(yè)做的如何，直接關(guān)系到市委、_在廣大群眾中間的形象和地位。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究是殘疾人工作者的基本要領(lǐng)。作為殘疾人工作者隊(duì)伍的帶頭人，除了自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)以外，更要把在上海復(fù)旦大學(xué)期間培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，進(jìn)一步地放大起來(lái)，帶領(lǐng)大家經(jīng)常_開(kāi)展知識(shí)更新，將學(xué)習(xí)融入到工作生活中去。
(三)開(kāi)拓創(chuàng)新能力越來(lái)越成為領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專(zhuān)家、教授們的授課結(jié)合實(shí)際且推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)，提升了能力，能讓自己站在更高的起去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。這就要求今后要用所學(xué)、所思、所想，進(jìn)一步開(kāi)拓思維，創(chuàng)新工作方法做好殘聯(lián)工作，時(shí)時(shí)想創(chuàng)新，處處見(jiàn)創(chuàng)新。特別是結(jié)合所聽(tīng)、所聞，從繁忙的日常管理和瑣碎事務(wù)解放出來(lái)，專(zhuān)心負(fù)責(zé)我市殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì)，想方設(shè)法提高效率，探索事業(yè)新改革。
(四)知識(shí)的積累是干部提高創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新能力提高的基礎(chǔ)源于深厚的知識(shí)積淀，知識(shí)來(lái)自永不停歇的學(xué)習(xí)和積累，并且知識(shí)本身也需要?jiǎng)?chuàng)新。目前人類(lèi)社會(huì)的知識(shí)總量不斷遞增，知識(shí)的更新速度尤其驚人，這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部要在不斷地學(xué)習(xí)原有知識(shí)，更要努力汲取新知識(shí)。一個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者只有通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，不斷掌握_知識(shí)，才能在遇到困難問(wèn)題時(shí)發(fā)散思維，想出高超謀略，得以解決問(wèn)題。總而言之，創(chuàng)新是建立在一定知識(shí)的基礎(chǔ)之上的，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是靈感產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提，知識(shí)的層次決定了創(chuàng)新的高度。領(lǐng)導(dǎo)干部只有努力學(xué)習(xí)一切先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí)，深入了解_知識(shí)技能，才能在自身的工作崗位上發(fā)揮特長(zhǎng)，創(chuàng)造出更多更新更有價(jià)值的東西，服務(wù)于_。
三、促進(jìn)工作成效的打算。
復(fù)旦大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已近結(jié)束，但我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。緊密結(jié)合我市實(shí)際、殘疾人工作實(shí)際，時(shí)時(shí)處處做有心人，勤于思考，謀定而后動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較適用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識(shí)與本職工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用所學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自己的知識(shí)水平，增強(qiáng)駕馭本職工作的能力。如通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)管理新技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用，深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)能讓整個(gè)的管理過(guò)程更加科學(xué)、更加可控。而我市至今沒(méi)有一個(gè)全面的信息系統(tǒng)來(lái)記錄和掌握殘疾人各方面的基礎(chǔ)狀況，如果能夠建立起了殘疾人信息數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)結(jié)合_殘聯(lián)和自治區(qū)殘聯(lián)開(kāi)展的殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，全面摸清我市殘疾人的現(xiàn)狀，掌握殘疾人的動(dòng)態(tài)信息，準(zhǔn)確了解殘疾人的需求，這必將對(duì)今后我區(qū)殘疾人工作的開(kāi)展產(chǎn)生巨大而深刻的影響?？梢韵胂螅瑲埣踩藬?shù)據(jù)庫(kù)的建立和完善一定會(huì)使得殘疾人事業(yè)項(xiàng)目分配更均衡，就業(yè)服務(wù)更到位，扶貧幫困更精準(zhǔn)，組織_更及時(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，在今后的工作中更要學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，打造一支創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，形成一套創(chuàng)新的機(jī)制，在本職崗位上實(shí)現(xiàn)對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)更新和提高創(chuàng)新能力的殷切期待。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇三
10月19日至30日，我有幸參加了貴州省建設(shè)廳與重慶大學(xué)聯(lián)合舉辦的城市給排水與固廢管理人員培訓(xùn)班。這期培訓(xùn)班時(shí)間雖短，但從培訓(xùn)質(zhì)量、效果來(lái)看，整個(gè)安排非常緊湊，培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富。特別是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，效果顯著，使我們既學(xué)到了城市給排水與固廢管理的理論知識(shí)和重慶市在污水處理、垃圾處理工作一些好的做法經(jīng)驗(yàn)，也看到了重慶市聚精會(huì)神搞建設(shè)的實(shí)際成果。學(xué)員們普遍對(duì)這次培訓(xùn)評(píng)價(jià)很高，感到獲益匪淺、非常解渴，這得益于省建設(shè)廳和重慶大學(xué)城環(huán)院的精心籌劃、周密安排、周到服務(wù)。在此表示衷心的感謝。在這十天的培訓(xùn)中除安排兩天的參觀考察外，其余時(shí)間在重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院十幾位教授的講解下，我們先后學(xué)習(xí)了《美國(guó)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)現(xiàn)狀與發(fā)展》、《水工程項(xiàng)目建設(shè)程序與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)》、《城市生活垃圾處理技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)》、《自動(dòng)控制理論概述》、《借鑒國(guó)際水生態(tài)利用技術(shù)促進(jìn)我國(guó)廢水資源化利用技術(shù)的發(fā)展》、《城市污水處理典型工藝》、《城市污水處理技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)》、《給排水與城市生活垃圾工程法規(guī)》、《給水處理典型流程介紹》、《國(guó)內(nèi)外給水處理及源化發(fā)展動(dòng)態(tài)》、《水資源保護(hù)與管理》等。通過(guò)上述知識(shí)的學(xué)習(xí)，初步對(duì)給排水建設(shè)和管理以及垃圾處理等有了一定的了解，特別是在我們平時(shí)工作中遇到的一些新的概念，通過(guò)這次學(xué)習(xí)得到了理，解疑了我們工作遇到的問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感覺(jué)有這樣幾方面的心得體會(huì)：
第一，開(kāi)闊了視野，拓展了思維。本期培訓(xùn)班內(nèi)容豐富，非常有針對(duì)性強(qiáng)，這次培訓(xùn)邀請(qǐng)了有較高理論水平的教授專(zhuān)家來(lái)上課，內(nèi)容通俗易懂，更有較高的理論水準(zhǔn)，為提高我們的理論水平起到了很好的效果。同時(shí)，又結(jié)合城市給排水建設(shè)和污水處理及城市垃圾處理的一些典型經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀，使我們從真正意義上了解了城市給排水和污水處理及垃圾處理方面知識(shí)。我認(rèn)為通過(guò)加強(qiáng)對(duì)城市建設(shè)主要領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，不僅使領(lǐng)導(dǎo)班干部在城市建設(shè)、城市污水處理、城市垃圾處理方面提高了管理水平，更重要的是通過(guò)培訓(xùn)，使我們更多地掌握了一些工作程序和工作規(guī)范等基本業(yè)務(wù)知識(shí)。
第二、轉(zhuǎn)變了觀念，更新了理念。在培訓(xùn)中老師們以生動(dòng)的實(shí)例深入淺出地闡述了在城市建設(shè)、污水處理、垃圾處理科學(xué)監(jiān)管理念形成的過(guò)程及其實(shí)質(zhì)和深刻的內(nèi)涵，讓我進(jìn)一步理清了城市建設(shè)、污水處理、垃圾處理等管理工作是“為誰(shuí)監(jiān)管”，“怎樣監(jiān)管”的問(wèn)題，如何正確處理嚴(yán)格監(jiān)管與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證關(guān)系，為牢固樹(shù)立科學(xué)監(jiān)管理念進(jìn)一步加強(qiáng)城市建設(shè)、污水處理垃圾處理監(jiān)管工作指明了方向。使我深刻理解了提高學(xué)習(xí)力的極端重要性，使我了解了學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的組織和團(tuán)隊(duì)等方面的知識(shí)，為我們牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，正確應(yīng)對(duì)人生道路上各種困難和壓力很有裨益。
第三，廣交了朋友，交流了信息。在十天的共同學(xué)習(xí)生活和課余文體活動(dòng)中，來(lái)自全省9個(gè)地州(市)40多個(gè)縣(區(qū)、市)建設(shè)局、城管局及相關(guān)單位的同志相聚在一起，互相交流了基層工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，了解了各地城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作的情況，使我們結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí)，還結(jié)識(shí)了重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教授專(zhuān)家學(xué)者，這些良師益友為今后異地協(xié)調(diào)工作，請(qǐng)教問(wèn)題打下了人緣基礎(chǔ)，為搞好城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力。在培訓(xùn)期間，重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院十幾位教授為我們講解了城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理的發(fā)展趨勢(shì)和基本情況、形勢(shì)和主要任務(wù)，城市污水處理和垃圾處理“十一五”規(guī)劃以及城市污水處理和垃圾處理的法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，解答了基層實(shí)踐過(guò)程中的難點(diǎn)和模糊問(wèn)題，對(duì)今后城市污水處理和垃圾處理工作有著十分重要的指導(dǎo)作用。
第五、振奮了精神，堅(jiān)定了信心。通過(guò)十天的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)了當(dāng)前城市污水處理和垃圾處理工作的形勢(shì)任務(wù)和我們肩負(fù)的使命及責(zé)任，也看到了政府加強(qiáng)城市污水處理和垃圾處理工作的決心。特別是通過(guò)高旭博士主講的《美國(guó)飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)》和何強(qiáng)教授主講的《可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的背景》，了解了美國(guó)水處理的歷史發(fā)展簡(jiǎn)介和曲折的發(fā)展歷程，在看到美國(guó)水處理權(quán)威和輝煌一面的同時(shí)，也看到他們?cè)?jīng)面臨和遭遇到的各種困難和挫折，走過(guò)的各種彎路，看到他們面對(duì)一次次的困難和危機(jī)，始終堅(jiān)持了對(duì)污水處理嚴(yán)格監(jiān)管，始終把維護(hù)公眾健康放在首位，把科學(xué)數(shù)據(jù)作為污水處理管理決策的基礎(chǔ)，正確處理了管理和發(fā)展的關(guān)系。在確保大眾健康安全的基礎(chǔ)上促進(jìn)了污水處理和垃圾處理的發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)具有前瞻性，教材內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，課程針對(duì)性強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬了工作思路，提高了科學(xué)管理能力。通過(guò)十天的學(xué)習(xí)，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力和水平，明確了形勢(shì)任務(wù)和肩負(fù)的使命，我們要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在今后的實(shí)際工作中，要把這次所學(xué)到的知識(shí)和理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇四
重慶大學(xué)法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常重視，課程安排豐富緊湊，內(nèi)容覆蓋廣泛全面，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。使自己思想文化素質(zhì)得到了極大的提升，自身素質(zhì)也顯著提高，對(duì)自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻地認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)七天的學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。
豐富多彩的學(xué)習(xí)，提高了知識(shí)理論水平。
作為一名基層檢察院普通干警，我雖然有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。重慶市女性人才研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李安娜的《檢察官情緒管理與心理解壓》一課，通過(guò)測(cè)試和案例幫助干警了解自己的心理，找到壓力的源頭，教會(huì)干警解壓途徑和方法;重慶市委黨校、重慶行政學(xué)院機(jī)關(guān)黨委書(shū)記周放結(jié)合我院實(shí)際，闡述了卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織的重要性，好的領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)組織成功的關(guān)鍵;西南政法大學(xué)李昌林教授《刑事疑難案件處理中的重要刑法癥結(jié)問(wèn)題》對(duì)交通肇事、危險(xiǎn)駕駛、販賣(mài)槍支、故意傷害、搶劫、盜竊、未成年人的入罪標(biāo)準(zhǔn)等方面做了詳盡的分析。總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
紅色革命傳統(tǒng)教育，提高了政治素養(yǎng)。
在革命傳統(tǒng)教育中。我們參觀了白公館、渣滓洞。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，心靈被深深震撼了，歷史的鏡頭似乎在眼前重演，感受到了革命先烈們鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神，讓我更加覺(jué)得今天的幸福生活來(lái)之不易。特別是參觀到渣滓洞的時(shí)候，心中感慨萬(wàn)千，有一種說(shuō)不上來(lái)的悲涼情緒，隨處可見(jiàn)烈士們的雕像表情是那樣的堅(jiān)毅。兩所監(jiān)獄地域狹小，高墻聳立，圍墻上留下的敵人用來(lái)瓦解革命志士意志的標(biāo)語(yǔ)清晰可見(jiàn)。參觀著每一間潮濕陰冷的獄室，看著一排排牢房、一副副刑具，特別是看到陰森的水牢、烈士就義的松林坡、烈士們?cè)讵z中一針一線繡的五星紅旗，看著烈士們遺留下來(lái)的遺物，瀏覽著英烈們?cè)讵z中留下的革命詩(shī)歌，我想像著當(dāng)年監(jiān)獄的恐怖氣氛、感受著革命者寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)精神，不禁問(wèn)自己：如果換做是我，生活在那樣的年代，我能做到像他們那樣嗎?景點(diǎn)內(nèi)，江姐、小蘿卜頭等一個(gè)個(gè)熟悉的名字不停地在腦海中閃過(guò)。通過(guò)了解革命志士們的事跡和遺留照片，如果沒(méi)有鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)革命意志，很難在這樣的環(huán)境中保持高昂的革命斗志，堅(jiān)守革命立場(chǎng)。我不僅能感受到他們當(dāng)年豪氣沖天的英雄氣概，同樣能感受到他們胸中澎湃激蕩的熱血。那是中華兒女不屈的斗志，那是心中有堅(jiān)定的信念支撐。通過(guò)紅色革命傳統(tǒng)教育，讓我們提高了思想政治素質(zhì)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我感到：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。如果不愛(ài)學(xué)習(xí)，就會(huì)缺少靈氣、無(wú)法創(chuàng)新，就不能適應(yīng)部門(mén)工作的需要，素質(zhì)提不高，成長(zhǎng)也不快，有可能成為時(shí)代的落伍者。我將進(jìn)一步增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)新技能，不斷擴(kuò)展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐;二要勇于創(chuàng)新。思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀，就不能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步歷程，就不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)工作的新發(fā)展。我將走出就固守理論，不能合理聯(lián)系實(shí)踐工作的局限，研究新方法、新思路，學(xué)習(xí)邊檢管理創(chuàng)新先進(jìn)理念，理論創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合;三要廉潔自律，作為一名基層檢察普通干警，必須要求自己在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和誘惑的考驗(yàn)，正確處理個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問(wèn)題。進(jìn)一步自覺(jué)接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識(shí)。
為期八天的重慶大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束了。八天的時(shí)間緊張而充實(shí)，課程設(shè)計(jì)豐富科學(xué)，緊扣時(shí)政要點(diǎn)，貼合工作實(shí)際;授課形式生動(dòng)精，課堂講學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)并舉，理論講授與對(duì)標(biāo)實(shí)踐同行;學(xué)習(xí)生活相互輝映，小組討論熱烈，城建考察生動(dòng)。特別值得一提的是，班級(jí)管理與后勤保障熱心完備，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。培訓(xùn)班第一堂課，是牟紅教授講授的《城市旅游文化創(chuàng)意與定位》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、選題很好。
城市旅游是全球旅游業(yè)發(fā)展的樞紐和中心，根據(jù)wto(世界旅游組織)的統(tǒng)計(jì)，城市旅游收入占全球旅游業(yè)總收入的70%以上，城市旅游從來(lái)都是城市建設(shè)和旅游發(fā)展不容回避的問(wèn)題。天心區(qū)是長(zhǎng)株潭的融城核心，是湖南旅游十三五期間建設(shè)長(zhǎng)株潭功能區(qū)的中心城區(qū)，天心區(qū)的城市旅游發(fā)展正成蓬勃之勢(shì)，培訓(xùn)班的第一堂課講授城市旅游文化創(chuàng)意與定位，選題切合產(chǎn)業(yè)發(fā)展大勢(shì)和我區(qū)工作實(shí)際。
二、準(zhǔn)備用心。
牟紅教授通過(guò)對(duì)旅游地建筑、演藝活動(dòng)、旅游形象傳播語(yǔ)，以及重慶市城市旅游發(fā)展實(shí)踐特別是“網(wǎng)紅重慶”“抖音抖出來(lái)的城市旅游”等的系統(tǒng)講授，以海量的圖片和生動(dòng)的語(yǔ)言，對(duì)城市旅游的文化創(chuàng)意和定位進(jìn)行了闡釋?zhuān)牧县S富，準(zhǔn)備用心。
三、討論熱烈。
課間休息，同學(xué)們即對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合天心區(qū)情和工作實(shí)際，展開(kāi)了熱烈的討論。城市建筑設(shè)計(jì)的任_、旅游傳播語(yǔ)的無(wú)力讓人捧腹，是笑點(diǎn)更是痛點(diǎn)。天心區(qū)是長(zhǎng)沙市的中心城區(qū)，資源稟賦好，城市發(fā)展快，旅游與歷史、文化、商業(yè)、體育、演藝、鄉(xiāng)村、會(huì)展等的融合發(fā)展形成了多元的供給，長(zhǎng)株潭融城核心的區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。天心區(qū)的城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、形象定位和傳播語(yǔ)設(shè)計(jì)等應(yīng)該何去何從、如何錦上添花令人深思;我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中應(yīng)該如何更好的為天心區(qū)城市旅游的發(fā)展貢獻(xiàn)力量更是催人奮進(jìn)。
四、值得商榷的兩個(gè)地方。
三個(gè)小時(shí)的教學(xué)，難免出現(xiàn)一些紕漏和不完整。綜合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況和理論研究的進(jìn)展，就課程講授提出兩點(diǎn)值得商榷的地方。
(一)城市旅游的概念把握值得推敲。牟紅教授認(rèn)為，城市旅游是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特別是鄉(xiāng)村旅游、旅游景區(qū)快速發(fā)展后的產(chǎn)物，是“網(wǎng)紅重慶”出現(xiàn)后不得不關(guān)注的旅游類(lèi)型和現(xiàn)象。這個(gè)把握是不準(zhǔn)確的，城市旅游一直是全球旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樞紐和中心，在全球旅游業(yè)總收入中占比驚人。城市旅游是客觀存在的一種現(xiàn)象，歷史久遠(yuǎn)，體系完備，是旅游產(chǎn)業(yè)不可或缺的重要內(nèi)容。準(zhǔn)確把握城市旅游的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，是研究城市旅游的基礎(chǔ)和原點(diǎn);把握不準(zhǔn)，難免出現(xiàn)偏頗。
(二)城市旅游的課程講授并未破題。與第一個(gè)問(wèn)題相隨的，是課程體系的架構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容的組織，出現(xiàn)了一些問(wèn)題。城市旅游的文化創(chuàng)意與定位，從建筑和演繹、傳播語(yǔ)等來(lái)構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是過(guò)于簡(jiǎn)單的。首先，文化在城市旅游中如何挖掘、梳理、植入和應(yīng)用，一直以來(lái)就是城市建設(shè)的難題。遺憾的是，我們?cè)谡n程中聽(tīng)到了建筑等的現(xiàn)象批判，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)到具體的價(jià)值觀和方法論。其次，旅游形象傳播語(yǔ)只是形象傳播的媒介，城市必須先有了定位和品牌形象的構(gòu)建，才有形象傳播語(yǔ)的設(shè)計(jì)。把旅游形象傳播語(yǔ)的梳理，理解為“定位”的講授，是過(guò)于簡(jiǎn)單的。從這個(gè)意義上來(lái)講，這門(mén)課程其實(shí)并沒(méi)有破題。
五、對(duì)天心區(qū)城市旅游發(fā)展的啟示。
天心區(qū)城市旅游發(fā)展的資源基礎(chǔ)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，其時(shí)已到其勢(shì)已成。結(jié)合課程所學(xué)，有三點(diǎn)初步的思考：一是加大供給側(cè)改革。牢牢把握住城市建設(shè)與旅游發(fā)展的共生共榮，推動(dòng)城市旅游的發(fā)展，要形成城市旅游的多元產(chǎn)品供給，串點(diǎn)成線、串線成面;要加大旅游基礎(chǔ)設(shè)施和旅游公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，形成天心區(qū)主客共享的旅居氛圍。二是快速推進(jìn)全域旅游建設(shè)。我街道陳耿等11名代表聯(lián)合提出、由區(qū)五屆人大三次會(huì)議確定的議案《關(guān)于發(fā)展全域旅游、展現(xiàn)“融城核心”新作為》，應(yīng)督請(qǐng)區(qū)_加快辦理，切實(shí)推進(jìn)天心區(qū)全域旅游發(fā)展。三是做好品牌形象構(gòu)建與推廣。應(yīng)構(gòu)建好天心區(qū)鮮明的城市旅游品牌形象，既區(qū)別于其它縣市區(qū)，又有明顯的天心印記，具備獨(dú)特_、可識(shí)別_和可傳播_。加大城市旅游形象推廣和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)力度，推動(dòng)天心區(qū)旅游發(fā)展與城市建設(shè)相得益彰。
為進(jìn)一步提升公司管理人員綜合素質(zhì)，公司組織中層領(lǐng)導(dǎo)到重慶大學(xué)集中培訓(xùn)。此次培訓(xùn)開(kāi)闊了視野，拓展了思維，豐富了理論基礎(chǔ)，提高了黨性修養(yǎng)，讓我自己重新審視了紀(jì)檢干部在企業(yè)中肩負(fù)的責(zé)任和使命。
在重慶大學(xué)七天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聆聽(tīng)各位專(zhuān)家的講課，讓我從中受益非淺。老師生動(dòng)的講解至今仍然記憶猶新，特別是原重慶紅巖歷史博物館黨委書(shū)記、館長(zhǎng)厲華老師講的《信仰的力量》，使我心靈重新受到了洗禮，對(duì)紅巖精神有了更深的認(rèn)識(shí)。有多少革命前輩為了人民的解放拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了自己的青春、熱血甚至生命。渣滓洞、白公館的革命烈士們，他們也有對(duì)生命的渴望，但是為了國(guó)家，他們義無(wú)反顧的選擇了慷慨赴死，從容就義。紅巖精神是共產(chǎn)黨人在中華民族生死存亡關(guān)頭，維護(hù)國(guó)家根本利益的馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)的體現(xiàn)，我一定要把紅巖精神永遠(yuǎn)扎根心中，忠于自己的信仰，在工作和生活中時(shí)時(shí)刻刻把紅巖精神體現(xiàn)出來(lái)。今天我們的幸福生活來(lái)之不易，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的帶領(lǐng)下，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想核心要義凝聚，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，豪情滿(mǎn)懷地向著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。
在明志剛老師講的企業(yè)文化的課程中，讓我真正理解一個(gè)企業(yè)想要做強(qiáng)、做大，企業(yè)文化、品牌建設(shè)是必不可少的，其中要加強(qiáng)內(nèi)部管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、制度建設(shè)，把規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化流程融入工作當(dāng)中。如何執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度，正如老師所講人性化制度嚴(yán)格執(zhí)行，靈活的管理是一種藝術(shù)，這些新的管理理念讓我深有感觸。作為公司的紀(jì)檢工作者，如何發(fā)揮紀(jì)檢的監(jiān)督作用?如何才能進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新?如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)?如何帶動(dòng)年輕人讓他們的才智充分發(fā)揮?我對(duì)自己的工作方式有了進(jìn)一步的想法。團(tuán)隊(duì)合作的效果要遠(yuǎn)大于個(gè)人成績(jī)，要充分發(fā)掘部門(mén)人員個(gè)人優(yōu)勢(shì)，讓他們的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，把他們放在更適合的崗位上，注重人文關(guān)懷，加強(qiáng)同事之間的互動(dòng)，把每個(gè)人的力量凝聚起來(lái)，形成一個(gè)“拳頭”。只有這樣企業(yè)才能形成一個(gè)良性循環(huán)，讓老的員工不想走，讓新的員工走進(jìn)來(lái)，打造國(guó)有企業(yè)的新氣象。紀(jì)檢工作不僅僅是制度的監(jiān)督者，更重要是為領(lǐng)導(dǎo)干部糾偏。這就要求我進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作中不斷累積并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為做好公司紀(jì)檢工作不斷努力。
重慶大學(xué)培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)習(xí)不止步。在今后的工作中，仍然要把培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用到工作當(dāng)中，提升管理理念，改進(jìn)工作方式，積極配合公司各項(xiàng)制度的執(zhí)行，為公司挺進(jìn)晉中百?gòu)?qiáng)企業(yè)而努力。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇五
記得當(dāng)時(shí)拿著通知書(shū)時(shí)喜悅的心情，到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)，在這三年的時(shí)間，一眨眼就過(guò)去?；仡欉@三年的大學(xué)生活，心里總充滿(mǎn)著感激，感激老師對(duì)我的培養(yǎng)，感激同學(xué)的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會(huì)：
也許有的人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有的人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)、學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，參加各種社團(tuán)的活動(dòng)，自己也在不斷地成長(zhǎng)。雖然在學(xué)生會(huì)只待了一年，但是這一年，讓我學(xué)了不少東西，知道了組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，需要準(zhǔn)備些什么，同時(shí)也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺(jué)得，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要你努力了，總會(huì)有回報(bào)的。在石化系這個(gè)大家庭里，我覺(jué)得挺榮幸的，同學(xué)親如兄弟姐妹，學(xué)習(xí)的氛圍好，大家互相幫助，不斷進(jìn)步。在從化生活了一年，再到黃埔校區(qū)，當(dāng)時(shí)的想法可能會(huì)和大家差不多，就是學(xué)校太小了，但是我覺(jué)得在黃埔這邊，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多、更充實(shí)，特別是校企合作，能進(jìn)廣石化參觀實(shí)習(xí)，只有我們校區(qū)才有這個(gè)優(yōu)勢(shì)吧！
大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，然后是適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，瘋狂地參加各式各樣的活動(dòng)，讓自己在這些活動(dòng)中忙著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，課余的生活有滋有味吧。大二，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一年，我們專(zhuān)業(yè)，比較特別吧，八個(gè)人一個(gè)班，在饒珍老師的帶動(dòng)下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問(wèn)題，總是要經(jīng)歷幾回的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿(mǎn)結(jié)束。我利用了課余的時(shí)間做兼職，雖然很累，但是靠自己賺的生活費(fèi)，自己覺(jué)得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率提高，可以說(shuō)，一年的兼職有得有失吧，兼顧自己的學(xué)習(xí)之外，自己的課余時(shí)間就變得少了很多，就我個(gè)人的體會(huì)，大學(xué)期間找一些兼職做，好好利用這些時(shí)間，多鍛煉自己，我覺(jué)得很有必要，但是前提是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如考證，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡(jiǎn)歷、面試這些事一件接著一件，所以在最后一年，要好好把握，利用平時(shí)的時(shí)間，復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多做一些簡(jiǎn)歷，為以后找工作做好充分的準(zhǔn)備。
說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，遇到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問(wèn)老師，平時(shí)也會(huì)利用圖書(shū)館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點(diǎn)課外書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。
在這三年里，少不了老師的關(guān)懷，借著這次的機(jī)會(huì)，感謝我們敬愛(ài)的老師。我是出生一個(gè)貧困的家庭，從申請(qǐng)貸款，到在圖書(shū)館勤工儉學(xué)，從團(tuán)員到預(yù)備黨員，從一個(gè)膽怯的女孩，到現(xiàn)在的從容，從我實(shí)習(xí)遇到一些困難，到現(xiàn)在重拾信心，這所有的一切都離不開(kāi)老師給我的機(jī)會(huì)和幫助，我也深深地體會(huì)到大學(xué)老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
記得秦平老師和我說(shuō)過(guò)一句話：“到了社會(huì)，你就要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不是去改變它，雖然會(huì)比較復(fù)雜，但是只要你擺正心態(tài)，做好自己，你總會(huì)有成功的時(shí)候的?！边@些話給了我很大的啟示。所以在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了，我總是要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)新的工作環(huán)境，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷地進(jìn)步，提高自己實(shí)操能力，用陳主任的一句話就是：“把學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去，把實(shí)習(xí)應(yīng)用到論文中，把實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合在一起”。
作為一個(gè)即將“踏入社會(huì)”的青年，我個(gè)人也處在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生跑道上拼搏。抓住今天成功的機(jī)遇，不要讓它與我擦肩而過(guò)。就讓我把這次大學(xué)畢業(yè)作為我人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)，奮進(jìn)、努力、再拼搏！與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)自己美好的明天！加油吧，工程的學(xué)子們，相信我們都是好樣的。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇六
學(xué)院黨委書(shū)記、教授，博士生導(dǎo)師，還曾上過(guò)央視的百家講壇。
他的講座通俗易懂、奇思妙語(yǔ)迭出，其中一段關(guān)于責(zé)任的演講，
更是為我們開(kāi)啟“責(zé)任”之門(mén)提供了一把寶貴的鑰匙，我們?cè)凇?/p>
輕松聽(tīng)課、增知明理、快樂(lè)享受的同時(shí)，對(duì)“人生的價(jià)值在于。
責(zé)任”豁然開(kāi)朗。
一是責(zé)任的涵義深廣。曾教授認(rèn)為，責(zé)任是對(duì)生活的積極。
接受，是對(duì)生命的積極態(tài)度，是對(duì)角色的認(rèn)真扮演，是對(duì)工作。
的出色完成;二是人生的價(jià)值在于責(zé)任。曾教授認(rèn)為，責(zé)任是。
素質(zhì)、素養(yǎng)、形象、態(tài)度、能力、舞臺(tái)、平臺(tái)、機(jī)會(huì)、通道和。
階梯。還引用了美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的就職演講，“這是負(fù)責(zé)的時(shí)。
代，這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任，而是擁抱責(zé)任”;三是要擔(dān)當(dāng)好。
責(zé)任。曾教授認(rèn)為，要敬重自己的領(lǐng)導(dǎo)，尊重自己的職業(yè)，愛(ài)。
崗才能敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
曾教授還著有一本新書(shū)《從責(zé)任走向優(yōu)秀》。在仔細(xì)拜讀。
后，我不禁掩卷長(zhǎng)思，對(duì)人生的價(jià)值在于責(zé)任有了進(jìn)一步的思。
考。
責(zé)任貫穿于每個(gè)人的一生，是一種特別重要的價(jià)值觀，是。
指引著我們以什么樣的心態(tài)和旨意去面對(duì)工作、生活、學(xué)習(xí)等。
各個(gè)方面。責(zé)任讓人知道為什么人之為人，為什么生存在這個(gè)。
地球上。只有理解了“責(zé)任”的涵義，明確了自己的責(zé)任，完。
成了自己的責(zé)任，才真正地體現(xiàn)了一個(gè)人的存在價(jià)值。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都希望有一個(gè)令人羨慕的一生……。
有成功的事業(yè)，有良好的聲譽(yù)，有和睦美滿(mǎn)的家庭，還有和諧。
的人際關(guān)系。這一切的取得需要多種素質(zhì)，但有一種素質(zhì)是必。
不可少的，那就是要勇于負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心。一個(gè)缺乏責(zé)。
任感的人，或是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己。
的基本認(rèn)可，其次失去的是別人對(duì)自己的信任和尊重，甚至失。
去了信譽(yù)和尊嚴(yán)，人生的價(jià)值也就不可能體現(xiàn)出來(lái)。而如何才。
能體現(xiàn)自己的存在價(jià)值?
首先，應(yīng)明確自己的責(zé)任。作為國(guó)稅人，每個(gè)人都扮演著。
不同的角色，每一種角色都有不同的責(zé)任。責(zé)任無(wú)處不在，存。
在于國(guó)稅的每一個(gè)崗位。
領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任是什么?是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以。
人為本，切實(shí)引導(dǎo)廣大國(guó)稅干部增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)。
行能力、服務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力大興真抓實(shí)干之風(fēng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)之。
風(fēng)、親民愛(ài)民之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、清正廉潔之風(fēng)，鍛煉一支。
勇于擔(dān)當(dāng)、善于干事、作風(fēng)過(guò)硬的國(guó)稅干部隊(duì)伍。
國(guó)稅干部的責(zé)任是什么?是要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、創(chuàng)新實(shí)。
干，優(yōu)化服務(wù)促經(jīng)濟(jì)科學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，強(qiáng)化管理促征管質(zhì)效全面。
提升，為推進(jìn)“創(chuàng)新?lián)P州、精致?lián)P州、幸福揚(yáng)州”建設(shè)作出新。
貢獻(xiàn)。
其次，應(yīng)將責(zé)任付諸行動(dòng)。責(zé)任重要，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)不能。
停留在口頭上，只有責(zé)任心、責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)、責(zé)任精神還。
不夠，還必須付諸行動(dòng)，將責(zé)任落實(shí)到行動(dòng)中，而且，責(zé)任心。
的強(qiáng)弱也要通過(guò)責(zé)任行為來(lái)體現(xiàn)，沒(méi)有這種行為，責(zé)任心就會(huì)。
成為海市蜃樓、曇花一現(xiàn)。
如何落實(shí)責(zé)任?一方面要緊扣國(guó)稅主題，突出重點(diǎn)抓落。
實(shí)。今年市局仍以稅源專(zhuān)業(yè)化管理、征管基礎(chǔ)建設(shè)和干部隊(duì)伍。
建設(shè)為重點(diǎn)，全面開(kāi)展“三個(gè)提高年”活動(dòng)。我們要進(jìn)一步統(tǒng)。
籌協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，細(xì)化組織落實(shí)措施，明確工作分工，做到。
責(zé)任到人。要在抓重點(diǎn)、抓督查、抓落實(shí)上付出更大努力、投。
入更多精力，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
另一方面要狠抓突破，創(chuàng)新實(shí)干抓落實(shí)。要結(jié)合本部門(mén)的。
工作實(shí)際，用創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法，認(rèn)真研。
究“三個(gè)提高年”活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問(wèn)題，堅(jiān)。
持把創(chuàng)新和實(shí)干有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷有新探索，努力有新突破，
進(jìn)一步爭(zhēng)先進(jìn)位。
最后，應(yīng)善于經(jīng)營(yíng)責(zé)任。責(zé)任的擔(dān)子在經(jīng)營(yíng)中擔(dān)當(dāng)，責(zé)任。
的任務(wù)在經(jīng)營(yíng)中落實(shí)，責(zé)任的價(jià)值在經(jīng)營(yíng)中倍增，人生的價(jià)值。
在責(zé)任中得以體現(xiàn)。
如何經(jīng)營(yíng)好責(zé)任?最重要的一點(diǎn)就是責(zé)任教育。百年大。
計(jì)，教育為本。優(yōu)化服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)、強(qiáng)化管理技能的提高、
國(guó)稅良好形象的提升，根本還是靠教育。一是提高時(shí)刻牢記“聚。
財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的稅收工作宗旨，對(duì)黨和國(guó)家稅收事業(yè)負(fù)。
責(zé)，對(duì)納稅人負(fù)責(zé)。二是要注重抓班子建設(shè)，以身作則才具有。
凝聚力。要抓好黨支部建設(shè)，黨員骨干模范帶頭，隊(duì)伍才會(huì)有。
戰(zhàn)斗力。三是繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。積極參加總局、省局。
和市局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和競(jìng)賽，努力實(shí)現(xiàn)從“擁有文憑”向“擁。
有能力”轉(zhuǎn)變，從“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變。四是廉。
政建設(shè)上強(qiáng)抓不懈。注重制度建設(shè)，更注重預(yù)防教育，要堅(jiān)持。
把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于稅收工作大局之中。
總體來(lái)說(shuō)，人生就是明確責(zé)任、付諸行動(dòng)、經(jīng)營(yíng)責(zé)任的過(guò)。
程，人生的價(jià)值就是在責(zé)任中體現(xiàn)出來(lái)的。講責(zé)任，體現(xiàn)著生。
活的價(jià)值，映照著人生的意義。讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的國(guó)稅。
人，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微做起，從本職做起，肯動(dòng)手務(wù)實(shí)地干，
肯動(dòng)腦創(chuàng)新地干，勇敢擔(dān)當(dāng)起每項(xiàng)責(zé)任，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，
努力實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。人生的價(jià)值在于責(zé)任!
重慶大學(xué)法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常重視，課程安排豐富緊湊，內(nèi)容覆蓋廣泛全面，課堂講解深入淺出，培訓(xùn)效果明顯。使自己思想文化素質(zhì)得到了極大的提升，自身素質(zhì)也顯著提高，對(duì)自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻地認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)七天的學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲。
豐富多彩的學(xué)習(xí)，提高了知識(shí)理論水平。
作為一名基層檢察院普通干警，我雖然有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。重慶市女性人才研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李安娜的《檢察官情緒管理與心理解壓》一課，通過(guò)測(cè)試和案例幫助干警了解自己的心理，找到壓力的源頭，教會(huì)干警解壓途徑和方法;重慶市委黨校、重慶行政學(xué)院機(jī)關(guān)黨委書(shū)記周放結(jié)合我院實(shí)際，闡述了卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織的重要性，好的領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)組織成功的關(guān)鍵;西南政法大學(xué)李昌林教授《刑事疑難案件處理中的重要刑法癥結(jié)問(wèn)題》對(duì)交通肇事、危險(xiǎn)駕駛、販賣(mài)槍支、故意傷害、搶劫、盜竊、未成年人的入罪標(biāo)準(zhǔn)等方面做了詳盡的分析。總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
紅色革命傳統(tǒng)教育，提高了政治素養(yǎng)。
在革命傳統(tǒng)教育中。我們參觀了白公館、渣滓洞。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，心靈被深深震撼了，歷史的鏡頭似乎在眼前重演，感受到了革命先烈們鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神，讓我更加覺(jué)得今天的幸福生活來(lái)之不易。特別是參觀到渣滓洞的時(shí)候，心中感慨萬(wàn)千，有一種說(shuō)不上來(lái)的悲涼情緒，隨處可見(jiàn)烈士們的雕像表情是那樣的堅(jiān)毅。兩所監(jiān)獄地域狹小，高墻聳立，圍墻上留下的敵人用來(lái)瓦解革命志士意志的標(biāo)語(yǔ)清晰可見(jiàn)。參觀著每一間潮濕陰冷的獄室，看著一排排牢房、一副副刑具，特別是看到陰森的水牢、烈士就義的松林坡、烈士們?cè)讵z中一針一線繡的五星紅旗，看著烈士們遺留下來(lái)的遺物，瀏覽著英烈們?cè)讵z中留下的革命詩(shī)歌，我想像著當(dāng)年監(jiān)獄的恐怖氣氛、感受著革命者寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)精神，不禁問(wèn)自己：如果換做是我，生活在那樣的年代，我能做到像他們那樣嗎?景點(diǎn)內(nèi)，江姐、小蘿卜頭等一個(gè)個(gè)熟悉的名字不停地在腦海中閃過(guò)。通過(guò)了解革命志士們的事跡和遺留照片，如果沒(méi)有鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)革命意志，很難在這樣的環(huán)境中保持高昂的革命斗志，堅(jiān)守革命立場(chǎng)。我不僅能感受到他們當(dāng)年豪氣沖天的英雄氣概，同樣能感受到他們胸中澎湃激蕩的熱血。那是中華兒女不屈的斗志，那是心中有堅(jiān)定的信念支撐。通過(guò)紅色革命傳統(tǒng)教育，讓我們提高了思想政治素質(zhì)。
通過(guò)這次培訓(xùn)我感到：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。如果不愛(ài)學(xué)習(xí)，就會(huì)缺少靈氣、無(wú)法創(chuàng)新，就不能適應(yīng)部門(mén)工作的需要，素質(zhì)提不高，成長(zhǎng)也不快，有可能成為時(shí)代的落伍者。我將進(jìn)一步增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)新技能，不斷擴(kuò)展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐;二要勇于創(chuàng)新。思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀，就不能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步歷程，就不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)工作的新發(fā)展。我將走出就固守理論，不能合理聯(lián)系實(shí)踐工作的局限，研究新方法、新思路，學(xué)習(xí)邊檢管理創(chuàng)新先進(jìn)理念，理論創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合;三要廉潔自律，作為一名基層檢察普通干警，必須要求自己在物欲橫流的復(fù)雜環(huán)境下，經(jīng)受住困難和誘惑的考驗(yàn)，正確處理個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問(wèn)題。進(jìn)一步自覺(jué)接受組織、群眾的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守，提高自身廉政勤政的意識(shí)。
為期八天的重慶大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束了。八天的時(shí)間緊張而充實(shí)，課程設(shè)計(jì)豐富科學(xué)，緊扣時(shí)政要點(diǎn)，貼合工作實(shí)際;授課形式生動(dòng)精，課堂講學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)并舉，理論講授與對(duì)標(biāo)實(shí)踐同行;學(xué)習(xí)生活相互輝映，小組討論熱烈，城建考察生動(dòng)。特別值得一提的是，班級(jí)管理與后勤保障熱心完備，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。培訓(xùn)班第一堂課，是牟紅教授講授的《城市旅游文化創(chuàng)意與定位》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、選題很好。
城市旅游是全球旅游業(yè)發(fā)展的樞紐和中心，根據(jù)wto(世界旅游組織)的統(tǒng)計(jì)，城市旅游收入占全球旅游業(yè)總收入的70%以上，城市旅游從來(lái)都是城市建設(shè)和旅游發(fā)展不容回避的問(wèn)題。天心區(qū)是長(zhǎng)株潭的融城核心，是湖南旅游十三五期間建設(shè)長(zhǎng)株潭功能區(qū)的中心城區(qū)，天心區(qū)的城市旅游發(fā)展正成蓬勃之勢(shì)，培訓(xùn)班的第一堂課講授城市旅游文化創(chuàng)意與定位，選題切合產(chǎn)業(yè)發(fā)展大勢(shì)和我區(qū)工作實(shí)際。
二、準(zhǔn)備用心。
牟紅教授通過(guò)對(duì)旅游地建筑、演藝活動(dòng)、旅游形象傳播語(yǔ)，以及重慶市城市旅游發(fā)展實(shí)踐特別是“網(wǎng)紅重慶”“抖音抖出來(lái)的城市旅游”等的系統(tǒng)講授，以海量的圖片和生動(dòng)的語(yǔ)言，對(duì)城市旅游的文化創(chuàng)意和定位進(jìn)行了闡釋?zhuān)牧县S富，準(zhǔn)備用心。
三、討論熱烈。
課間休息，同學(xué)們即對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容結(jié)合天心區(qū)情和工作實(shí)際，展開(kāi)了熱烈的討論。城市建筑設(shè)計(jì)的任_、旅游傳播語(yǔ)的無(wú)力讓人捧腹，是笑點(diǎn)更是痛點(diǎn)。天心區(qū)是長(zhǎng)沙市的中心城區(qū)，資源稟賦好，城市發(fā)展快，旅游與歷史、文化、商業(yè)、體育、演藝、鄉(xiāng)村、會(huì)展等的融合發(fā)展形成了多元的供給，長(zhǎng)株潭融城核心的區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。天心區(qū)的城市設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、形象定位和傳播語(yǔ)設(shè)計(jì)等應(yīng)該何去何從、如何錦上添花令人深思;我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中應(yīng)該如何更好的為天心區(qū)城市旅游的發(fā)展貢獻(xiàn)力量更是催人奮進(jìn)。
四、值得商榷的兩個(gè)地方。
三個(gè)小時(shí)的教學(xué)，難免出現(xiàn)一些紕漏和不完整。綜合產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況和理論研究的進(jìn)展，就課程講授提出兩點(diǎn)值得商榷的地方。
(一)城市旅游的概念把握值得推敲。牟紅教授認(rèn)為，城市旅游是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特別是鄉(xiāng)村旅游、旅游景區(qū)快速發(fā)展后的產(chǎn)物，是“網(wǎng)紅重慶”出現(xiàn)后不得不關(guān)注的旅游類(lèi)型和現(xiàn)象。這個(gè)把握是不準(zhǔn)確的，城市旅游一直是全球旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樞紐和中心，在全球旅游業(yè)總收入中占比驚人。城市旅游是客觀存在的一種現(xiàn)象，歷史久遠(yuǎn)，體系完備，是旅游產(chǎn)業(yè)不可或缺的重要內(nèi)容。準(zhǔn)確把握城市旅游的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，是研究城市旅游的基礎(chǔ)和原點(diǎn);把握不準(zhǔn)，難免出現(xiàn)偏頗。
(二)城市旅游的課程講授并未破題。與第一個(gè)問(wèn)題相隨的，是課程體系的架構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容的組織，出現(xiàn)了一些問(wèn)題。城市旅游的文化創(chuàng)意與定位，從建筑和演繹、傳播語(yǔ)等來(lái)構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是過(guò)于簡(jiǎn)單的。首先，文化在城市旅游中如何挖掘、梳理、植入和應(yīng)用，一直以來(lái)就是城市建設(shè)的難題。遺憾的是，我們?cè)谡n程中聽(tīng)到了建筑等的現(xiàn)象批判，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)到具體的價(jià)值觀和方法論。其次，旅游形象傳播語(yǔ)只是形象傳播的媒介，城市必須先有了定位和品牌形象的構(gòu)建，才有形象傳播語(yǔ)的設(shè)計(jì)。把旅游形象傳播語(yǔ)的梳理，理解為“定位”的講授，是過(guò)于簡(jiǎn)單的。從這個(gè)意義上來(lái)講，這門(mén)課程其實(shí)并沒(méi)有破題。
五、對(duì)天心區(qū)城市旅游發(fā)展的啟示。
天心區(qū)城市旅游發(fā)展的資源基礎(chǔ)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，其時(shí)已到其勢(shì)已成。結(jié)合課程所學(xué)，有三點(diǎn)初步的思考：一是加大供給側(cè)改革。牢牢把握住城市建設(shè)與旅游發(fā)展的共生共榮，推動(dòng)城市旅游的發(fā)展，要形成城市旅游的多元產(chǎn)品供給，串點(diǎn)成線、串線成面;要加大旅游基礎(chǔ)設(shè)施和旅游公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，形成天心區(qū)主客共享的旅居氛圍。二是快速推進(jìn)全域旅游建設(shè)。我街道陳耿等11名代表聯(lián)合提出、由區(qū)五屆人大三次會(huì)議確定的議案《關(guān)于發(fā)展全域旅游、展現(xiàn)“融城核心”新作為》，應(yīng)督請(qǐng)區(qū)_加快辦理，切實(shí)推進(jìn)天心區(qū)全域旅游發(fā)展。三是做好品牌形象構(gòu)建與推廣。應(yīng)構(gòu)建好天心區(qū)鮮明的城市旅游品牌形象，既區(qū)別于其它縣市區(qū)，又有明顯的天心印記，具備獨(dú)特_、可識(shí)別_和可傳播_。加大城市旅游形象推廣和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)力度，推動(dòng)天心區(qū)旅游發(fā)展與城市建設(shè)相得益彰。
為進(jìn)一步提升公司管理人員綜合素質(zhì)，公司組織中層領(lǐng)導(dǎo)到重慶大學(xué)集中培訓(xùn)。此次培訓(xùn)開(kāi)闊了視野，拓展了思維，豐富了理論基礎(chǔ)，提高了黨性修養(yǎng)，讓我自己重新審視了紀(jì)檢干部在企業(yè)中肩負(fù)的責(zé)任和使命。
在重慶大學(xué)七天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聆聽(tīng)各位專(zhuān)家的講課，讓我從中受益非淺。老師生動(dòng)的講解至今仍然記憶猶新，特別是原重慶紅巖歷史博物館黨委書(shū)記、館長(zhǎng)厲華老師講的《信仰的力量》，使我心靈重新受到了洗禮，對(duì)紅巖精神有了更深的認(rèn)識(shí)。有多少革命前輩為了人民的解放拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了自己的青春、熱血甚至生命。渣滓洞、白公館的革命烈士們，他們也有對(duì)生命的渴望，但是為了國(guó)家，他們義無(wú)反顧的選擇了慷慨赴死，從容就義。紅巖精神是共產(chǎn)黨人在中華民族生死存亡關(guān)頭，維護(hù)國(guó)家根本利益的馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)的體現(xiàn)，我一定要把紅巖精神永遠(yuǎn)扎根心中，忠于自己的信仰，在工作和生活中時(shí)時(shí)刻刻把紅巖精神體現(xiàn)出來(lái)。今天我們的幸福生活來(lái)之不易，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的帶領(lǐng)下，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想核心要義凝聚，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，豪情滿(mǎn)懷地向著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。
在明志剛老師講的企業(yè)文化的課程中，讓我真正理解一個(gè)企業(yè)想要做強(qiáng)、做大，企業(yè)文化、品牌建設(shè)是必不可少的，其中要加強(qiáng)內(nèi)部管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、制度建設(shè)，把規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化流程融入工作當(dāng)中。如何執(zhí)行企業(yè)規(guī)章制度，正如老師所講人性化制度嚴(yán)格執(zhí)行，靈活的管理是一種藝術(shù)，這些新的管理理念讓我深有感觸。作為公司的紀(jì)檢工作者，如何發(fā)揮紀(jì)檢的監(jiān)督作用?如何才能進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新?如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)?如何帶動(dòng)年輕人讓他們的才智充分發(fā)揮?我對(duì)自己的工作方式有了進(jìn)一步的想法。團(tuán)隊(duì)合作的效果要遠(yuǎn)大于個(gè)人成績(jī)，要充分發(fā)掘部門(mén)人員個(gè)人優(yōu)勢(shì)，讓他們的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，把他們放在更適合的崗位上，注重人文關(guān)懷，加強(qiáng)同事之間的互動(dòng)，把每個(gè)人的力量凝聚起來(lái)，形成一個(gè)“拳頭”。只有這樣企業(yè)才能形成一個(gè)良性循環(huán)，讓老的員工不想走，讓新的員工走進(jìn)來(lái)，打造國(guó)有企業(yè)的新氣象。紀(jì)檢工作不僅僅是制度的監(jiān)督者，更重要是為領(lǐng)導(dǎo)干部糾偏。這就要求我進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作中不斷累積并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為做好公司紀(jì)檢工作不斷努力。
重慶大學(xué)培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)習(xí)不止步。在今后的工作中，仍然要把培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用到工作當(dāng)中，提升管理理念，改進(jìn)工作方式，積極配合公司各項(xiàng)制度的執(zhí)行，為公司挺進(jìn)晉中百?gòu)?qiáng)企業(yè)而努力。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇七
重慶大學(xué)是我國(guó)比較出名的高校之一。你知道重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)是怎樣的嗎?今天我為大家整理了關(guān)于重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)篇一我和其他49名同志一同受縣委、政府的派遣，前往重慶大學(xué)學(xué)習(xí)，從10月26日至11月8日，歷時(shí)15天，圓滿(mǎn)完成了?？h雙方安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。按照縣委安排，現(xiàn)將個(gè)人在校學(xué)習(xí)的情況及感受與思考匯報(bào)如下：
一、基本情況：
(一)課堂安排。
有《宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與當(dāng)前宏觀政策》、《以人為本的管理》、《管理執(zhí)行力修煉》、《駕馭能力——壓力管理》、《文化管理》、《危機(jī)管理》、《廉政建設(shè)》《認(rèn)識(shí)決策本質(zhì)，提高決策水平》等14個(gè)專(zhuān)題講座，重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，既有廣泛性，又有很強(qiáng)的針對(duì)性，所有的專(zhuān)家教授都是認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，兢兢業(yè)業(yè)授課，深入淺出，案例引領(lǐng)，傾其所有，悉心相授。令人倍受啟發(fā)，深受鼓舞。
(二)室外考察。
我們西永工業(yè)園區(qū)和重慶大學(xué)虎溪校區(qū)——觀看的工業(yè)園區(qū)很漂亮，這個(gè)園區(qū)120平方公里，比我鄉(xiāng)的行政區(qū)域都要多30平方公里，是拆遷4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)才建成的。這個(gè)園區(qū)主要是電子園區(qū)，管理規(guī)范，規(guī)劃合理，讓人感覺(jué)工業(yè)在重慶是一個(gè)很重要的支柱。重大的新校區(qū)，是一個(gè)新的視野，已經(jīng)建成了很多花園、河流、草坪、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，已建好部分。
教學(xué)。
樓，在建的項(xiàng)目也很多，校園內(nèi)到處彩旗飄揚(yáng)，標(biāo)語(yǔ)懸掛，看得出是學(xué)校建成80周年校慶。(1929——2009)。在校園里，不時(shí)看見(jiàn)馬寅初等老一輩教育家的塑像和箴言，讓人在這種濃厚的文化氛圍里陶醉和羨慕，給人以激情和活力，青春和上進(jìn)。
參觀了重慶的橋、歌劇院、會(huì)議禮堂等一些城市風(fēng)光，重慶很特別，橋是一道很美麗的風(fēng)景，共有400多座，橋的樣式很多，有拱橋，直橋，吊橋，立交橋，還有沿著河道的便橋、邊橋等，都是連接嘉陵江、長(zhǎng)江的主心骨和紐帶，那些圓形的，直型的，三角型的，都別具風(fēng)格，錯(cuò)落有致，壯觀美麗，特別是在朝天門(mén)、長(zhǎng)江三峽展覽館觀看重慶規(guī)劃和長(zhǎng)江三峽展覽，了解到重慶直轄市成立12年來(lái)的發(fā)展變化空前非凡，未來(lái)的設(shè)計(jì)科學(xué)宏偉，集歷史、文化、生活、經(jīng)濟(jì)為一體。
僅僅是走馬觀花，可還是深深地感覺(jué)到自己的思想觀念、思維方式都有了不小的轉(zhuǎn)變，眼界和視野也得到了開(kāi)闊。
二、幾點(diǎn)體會(huì)1、理念得到提升。雖然，這次學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但思想得到較大的改變，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，出門(mén)的機(jī)會(huì)很少，因此，思想僵化、固守，欠缺開(kāi)拓精神和思想理念。能坐在神往的名校教室里靜聽(tīng)名師教授們的講座，是我的幸運(yùn)，真是名校教室名師教，奈何自己學(xué)識(shí)少，幸得半月"大學(xué)"夢(mèng)，何須嘆己進(jìn)步小。
2、見(jiàn)識(shí)得到增長(zhǎng)。課堂外，我們一行參觀了重慶的部分工業(yè)園區(qū)和城市風(fēng)光，以及紅色教育基地，雖然都是匆匆而看，但感受頗深，城市的古典美雅、現(xiàn)代風(fēng)采、歷史人文、江河風(fēng)光都是別有風(fēng)味，讓人流連忘返。與我們僅僅相差400多公里的城市，差別卻是天壤之別，這座美麗繁華的城市，我一直沒(méi)有得到去領(lǐng)略她的風(fēng)光，而這次學(xué)習(xí)給了我機(jī)會(huì)，使我的眼界得以開(kāi)闊，見(jiàn)識(shí)得到增長(zhǎng)。
們都是以校為榮、以重慶為榮、以付出為榮、以文明為榮、以誠(chéng)信為榮、以進(jìn)步為榮。凡在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)和工作范圍內(nèi)，他們都是認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，站好自己的崗，辦好自己的事。因此，我認(rèn)為地方要發(fā)展就必須要有一大批愛(ài)崗敬業(yè)的好干部。
4、培養(yǎng)人的素質(zhì)是發(fā)展的基礎(chǔ)。人是發(fā)展的決定因素。在重慶學(xué)習(xí)期間，我看的報(bào)紙，電視，宣傳專(zhuān)欄，宣傳標(biāo)語(yǔ)等，都在一直響應(yīng)市委提出的建設(shè)"五個(gè)重慶"的目標(biāo)，要求大家一直努力，共同奮斗，即就是：推進(jìn)宜居重慶、暢通重慶、森林重慶、平安重慶和健康重慶"五個(gè)重慶"建設(shè)的重要戰(zhàn)略部署，這也是重慶落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措。把市民的思想、素質(zhì)、情操等與地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)步等同起來(lái)，倡導(dǎo)做文明市民的好風(fēng)尚。加強(qiáng)培養(yǎng)人的素質(zhì)，從我做起，從孩子做起，從學(xué)校做起，從出租車(chē)司機(jī)做起，營(yíng)造了良好的社會(huì)大環(huán)境，達(dá)到了整個(gè)社會(huì)效應(yīng)。
5、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼。這次學(xué)習(xí)，我們一行50人，其中女同志6人，在縣委組織部副部長(zhǎng)王強(qiáng)的帶領(lǐng)下，乘坐豪華大客車(chē)，從德江出發(fā)，直達(dá)重慶大學(xué)b區(qū)科苑賓館，歷經(jīng)了半個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅。一路風(fēng)塵，一路歡笑，熟悉的，不熟悉的，雖然以前都在一個(gè)縣工作，但由于平常工作性質(zhì)的局限性，有些也很陌生。不過(guò)因?yàn)橥?chē)同行同目標(biāo)，大家彼此照顧，共同幫助，很快就融和在一起。這次來(lái)學(xué)習(xí)的都是我們縣的科局級(jí)干部，來(lái)自不同的單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大家相互交流，相互學(xué)習(xí)，半個(gè)月的"同學(xué)"緣分，增進(jìn)了大家的友誼和情誼，促進(jìn)大家和諧相處，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、
下步打算。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能使自己不斷進(jìn)步，多學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，了解民族文化，才能豐富自己。有了一定的理論基礎(chǔ)，在實(shí)際工作中就能夠起到指導(dǎo)作用，同時(shí)還會(huì)提高自身素養(yǎng)。
2、善于思考。本人平時(shí)工作雖然努力，但是不愛(ài)思考，不肯動(dòng)腦筋。因此，多想問(wèn)題，善于。
總結(jié)。
要有超前意識(shí)大局觀念才能有助于自己更好地開(kāi)展工作。
3、踏實(shí)工作。成績(jī)是干出來(lái)的，不是寫(xiě)出來(lái)的，更不是吹出來(lái)的。在學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該踏實(shí)工作，把在短時(shí)間的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴收集起來(lái)，用在自己的工作中，服務(wù)于民，當(dāng)一個(gè)合格公務(wù)員。
4、敢于創(chuàng)新。鄉(xiāng)里要發(fā)展，群眾要致富，不能僅限于踏實(shí)工作，更不能因循守舊，或滿(mǎn)足于現(xiàn)有的狀況，而應(yīng)該大膽開(kāi)拓，要有創(chuàng)新的理念，敢于實(shí)踐，為群眾多找致富的路子，多爭(zhēng)取一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，把黨的惠民政策真正用好用活，做好小事，干好大事，推動(dòng)全鄉(xiāng)的發(fā)展。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)篇二2020年1月4日，我校教師教育學(xué)院院長(zhǎng)鄧琴、副院長(zhǎng)覃奠仁，教務(wù)處副處長(zhǎng)韋暉，政治與歷史文化學(xué)院副院長(zhǎng)羅昌勤等一行6人受學(xué)校委派赴重慶文理學(xué)院考察學(xué)習(xí)，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院何華敏院長(zhǎng)及其卓越教師培養(yǎng)工作有關(guān)負(fù)責(zé)同志熱情接待了考察組一行。
期間，重慶文理學(xué)院教育學(xué)院副院長(zhǎng)王蕾介紹了重慶文理學(xué)院五大教學(xué)改革中的公共課教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等工作情況。教育學(xué)院黨政辦主任兼卓越教師班班主任任華、卓越教師教育辦公室主任謝應(yīng)寬向考察組具體介紹了卓越教師班學(xué)生培養(yǎng)和管理的途徑、方法和心得體會(huì)。賓主雙方坦誠(chéng)交流，讓考察組一行既感受到重慶文理學(xué)院教育學(xué)院同行的熱情，又獲得了工作上的良多啟示。
考察期間，考察組先后參觀了卓越班師范生的書(shū)法展覽、教師教育教學(xué)能力訓(xùn)練中心。期間還與卓越教師班學(xué)生李增回等同學(xué)進(jìn)行了愉快地交談，切身感受到他們作為卓越教師班學(xué)生的進(jìn)步與活力。
項(xiàng)目建設(shè)程序與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)》、《城市生活垃圾處理技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)》、《自動(dòng)控制理論概述》、《借鑒國(guó)際水生態(tài)利用技術(shù)促進(jìn)我國(guó)廢水資源化利用技術(shù)的發(fā)展》、《城市污水處理典型工藝》、《城市污水處理技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)》、《給排水與城市生活垃圾工程法規(guī)》、《給水處理典型流程介紹》、《國(guó)內(nèi)外給水處理及源化發(fā)展動(dòng)態(tài)》、《水資源保護(hù)與管理》等。通過(guò)上述知識(shí)的學(xué)習(xí)，初步對(duì)給排水建設(shè)和管理以及垃圾處理等有了一定的了解，特別是在我們平時(shí)工作中遇到的一些新的概念，通過(guò)這次學(xué)習(xí)得到了理，解疑了我們工作遇到的問(wèn)題。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感覺(jué)有這樣幾方面的心得體會(huì)：
第一，開(kāi)闊了視野，拓展了思維。本期培訓(xùn)班內(nèi)容豐富，非常有針對(duì)性強(qiáng)，這次培訓(xùn)邀請(qǐng)了有較高理論水平的教授專(zhuān)家來(lái)上課，內(nèi)容通俗易懂，更有較高的理論水準(zhǔn)，為提高我們的理論水平起到了很好的效果。同時(shí)，又結(jié)合城市給排水建設(shè)和污水處理及城市垃圾處理的一些典型經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀，使我們從真正意義上了解了城市給排水和污水處理及垃圾處理方面知識(shí)。我認(rèn)為通過(guò)加強(qiáng)對(duì)城市建設(shè)主要領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，不僅使領(lǐng)導(dǎo)班干部在城市建設(shè)、城市污水處理、城市垃圾處理方面提高了管理水平，更重要的是通過(guò)培訓(xùn)，使我們更多地掌握了一些工作程序和工作規(guī)范等基本業(yè)務(wù)知識(shí)。
水處理垃圾處理監(jiān)管工作指明了方向。使我深刻理解了提高學(xué)習(xí)力的極端重要性，使我了解了學(xué)什么、怎樣學(xué)、怎樣創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的組織和團(tuán)隊(duì)等方面的知識(shí)，為我們牢固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念，正確應(yīng)對(duì)人生道路上各種困難和壓力很有裨益。
第三，廣交了朋友，交流了信息。在十天的共同學(xué)習(xí)生活和課余文體活動(dòng)中，來(lái)自全省9個(gè)地州(市)40多個(gè)縣(區(qū)、市)建設(shè)局、城管局及相關(guān)單位的同志相聚在一起，互相交流了基層工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，了解了各地城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作的情況，使我們結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí)，還結(jié)識(shí)了重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教授專(zhuān)家學(xué)者，這些良師益友為今后異地協(xié)調(diào)工作，請(qǐng)教問(wèn)題打下了人緣基礎(chǔ)，為搞好城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第四，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力。在培訓(xùn)期間，重慶大學(xué)城市建設(shè)與環(huán)境工程學(xué)院十幾位教授為我們講解了城市建設(shè)、城市污水處理和垃圾處理的發(fā)展趨勢(shì)和基本情況、形勢(shì)和主要任務(wù)，城市污水處理和垃圾處理"十一五"規(guī)劃以及城市污水處理和垃圾處理的法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，解答了基層實(shí)踐過(guò)程中的難點(diǎn)和模糊問(wèn)題，對(duì)今后城市污水處理和垃圾處理工作有著十分重要的指導(dǎo)作用。
美國(guó)水處理權(quán)威和輝煌一面的同時(shí)，也看到他們?cè)?jīng)面臨和遭遇到的各種困難和挫折，走過(guò)的各種彎路，看到他們面對(duì)一次次的困難和危機(jī)，始終堅(jiān)持了對(duì)污水處理嚴(yán)格監(jiān)管，始終把維護(hù)公眾健康放在首位，把科學(xué)數(shù)據(jù)作為污水處理管理決策的基礎(chǔ)，正確處理了管理和發(fā)展的關(guān)系。在確保大眾健康安全的基礎(chǔ)上促進(jìn)了污水處理和垃圾處理的發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)具有前瞻性，教材內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，課程針對(duì)性強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬了工作思路，提高了科學(xué)管理能力。通過(guò)十天的學(xué)習(xí)，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力和水平，明確了形勢(shì)任務(wù)和肩負(fù)的使命，我們要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在今后的實(shí)際工作中，要把這次所學(xué)到的知識(shí)和理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇八
近日，我進(jìn)行了一次有關(guān)重慶歷史的學(xué)習(xí)，令我受益匪淺。通過(guò)了解重慶的悠久歷史，我深刻體會(huì)到了它的輝煌與變遷，對(duì)它的獨(dú)特魅力產(chǎn)生了濃厚的興趣。下面將從五個(gè)方面展開(kāi)，與您分享我的心得體會(huì)。
首先，重慶有著悠久的歷史。早在三千多年前的商周時(shí)期，重慶就有人類(lèi)在這里居住。而在兩千多年前的秦朝時(shí)，巴渝地區(qū)成為了中國(guó)古代文明的重要發(fā)祥地之一。重慶曾經(jīng)是巴蜀文化的重要傳承地，這里有著宏偉壯麗的古建筑，例如磁器口古鎮(zhèn)、武隆小鎮(zhèn)等，這些都是古代文明的遺存。重慶的歷史可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代，它見(jiàn)證了歲月的洗禮，讓人們能夠感受到歷史的厚重與石刻。
其次，重慶也是一座英勇抗戰(zhàn)的城市。在日本侵略者入侵中國(guó)的時(shí)期，重慶成為了國(guó)民政府的臨時(shí)首都。在重慶舉行的重要會(huì)議上，做出了一系列抗日決策，為中國(guó)抗戰(zhàn)的勝利奠定了重要基礎(chǔ)。而重慶這座城市也成為了戰(zhàn)火的踐踏，許多建筑被炸毀，重慶人民為了國(guó)家的安全與和平，付出了巨大的犧牲，這是重慶歷史上的一段傷痛而壯烈的一頁(yè)。
第三，重慶是中國(guó)三大直轄市之一，作為西南地區(qū)的龍頭城市，有著重要的地理位置。重慶以其獨(dú)特的山城風(fēng)貌，成為了中國(guó)最受歡迎的旅游城市之一。著名的長(zhǎng)江索道、洪崖洞等景點(diǎn)吸引了大量的游客前來(lái)觀光。同時(shí)，重慶還是中國(guó)橋梁之都，因?yàn)樗鼡碛斜姸嗟拇髽颍液芏鄻蛄憾季哂歇?dú)特的風(fēng)格和歷史。這些景點(diǎn)和建筑物讓我更加期待能夠親自到重慶一游。
第四，重慶的飲食文化也非常有特色。重慶火鍋、酸辣粉、烤魚(yú)等美食聞名中外。尤其是重慶火鍋?zhàn)鳛槿珖?guó)特色美食之一，其麻辣的調(diào)味和濃郁的湯底，讓人吃上癮。而酸辣粉則以其獨(dú)特的口感和豐富的配料，成為了中國(guó)西南地區(qū)的代表美食之一。重慶的美食文化吸引了全國(guó)各地的游客前來(lái)品味，也成為了重慶的一大名片。
最后，重慶的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)也給我留下了深刻的印象。重慶在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與建設(shè)。他們大力推動(dòng)了“山清水秀”戰(zhàn)略，通過(guò)大規(guī)模的綠化和城市改造，使得重慶的城市環(huán)境得到極大改善。此外，重慶還加大了對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)的扶貧力度，使得當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活得到明顯改善。重慶的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)讓我看到了一個(gè)城市的所能帶來(lái)的巨大變化。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)重慶的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)也感受到了這座城市的獨(dú)特魅力。重慶的發(fā)展歷程固然充滿(mǎn)了曲折，但它所經(jīng)歷的風(fēng)雨洗禮，使得這座城市更加堅(jiān)韌與美麗。我相信，重慶將繼續(xù)以嶄新的姿態(tài)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為我們展示更加輝煌的發(fā)展史。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇九
天心區(qū)城市旅游發(fā)展的資源基礎(chǔ)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，其時(shí)已到其勢(shì)已成。結(jié)合課程所學(xué)，有三點(diǎn)初步的思考：一是加大供給側(cè)改革。牢牢把握住城市建設(shè)與旅游發(fā)展的共生共榮，推動(dòng)城市旅游的發(fā)展，要形成城市旅游的多元產(chǎn)品供給，串點(diǎn)成線、串線成面;要加大旅游基礎(chǔ)設(shè)施和旅游公共服務(wù)設(shè)施的建設(shè)，形成天心區(qū)主客共享的旅居氛圍。二是快速推進(jìn)全域旅游建設(shè)。我街道陳耿等11名代表聯(lián)合提出、由區(qū)五屆人大三次會(huì)議確定的議案《關(guān)于發(fā)展全域旅游、展現(xiàn)“融城核心”新作為》，應(yīng)督請(qǐng)區(qū)政府加快辦理，切實(shí)推進(jìn)天心區(qū)全域旅游發(fā)展。三是做好品牌形象構(gòu)建與推廣。應(yīng)構(gòu)建好天心區(qū)鮮明的城市旅游品牌形象，既區(qū)別于其它縣市區(qū)，又有明顯的天心印記，具備獨(dú)特性、可識(shí)別性和可傳播性。加大城市旅游形象推廣和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)力度，推動(dòng)天心區(qū)旅游發(fā)展與城市建設(shè)相得益彰。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十
每個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)景和文化，而重慶作為中國(guó)西南地區(qū)的重要城市，更是令人向往的旅游勝地。今年暑假，我有幸有機(jī)會(huì)去重慶實(shí)地學(xué)習(xí)，親身感受這座城市的魅力。在這段時(shí)間里，我參觀了許多景點(diǎn)，體驗(yàn)了重慶特色的美食和文化，收獲了很多寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)。下面我將分享一下我在重慶實(shí)地學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：萬(wàn)里楊treetreetreeus絲的第一刻，我就被重慶的獨(dú)特魅力所吸引。在我參觀的第一個(gè)景點(diǎn)——重慶楊treetreetreeuk城區(qū)，我被那座高聳入云的觀音橋給深深震撼到了。站在橋上，眺望兩岸的山水，日落時(shí)分，夕陽(yáng)余暉映照在金茂大廈上，整個(gè)城市籠罩在一片溫暖的光芒中，宛如沉浸在夢(mèng)幻世界中。在楊htreetreetreek，我還參觀了人民廣場(chǎng)、磁器口古鎮(zhèn)等知名景點(diǎn)，感受到了重慶濃厚的歷史文化底蘊(yùn)。
第二段：品嘗美食是我來(lái)重慶的主要目的之一。重慶的火鍋可謂是舉世聞名，吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)一嘗鮮。我前往了火鍋名店涪陵榨菜火鍋，親自品嘗了正宗的重慶火鍋。那味道真是獨(dú)特而美味，麻辣的感覺(jué)仿佛把味蕾都喚醒了?；疱伬锏母鞣N食材，搭配鮮美的牛油，讓人忍不住一遍又一遍的夾菜品嘗。除了火鍋，我還品嘗了一些其他的重慶特色小吃，比如毛血旺、重慶小面等，都是獨(dú)具特色，讓我大呼過(guò)癮。
第三段：重慶的山水和自然景觀同樣令人嘆為觀止。我去了解了重慶的大足石刻，聽(tīng)說(shuō)這里集中了全國(guó)雕刻藝術(shù)精品，果然名不虛傳。這里有影響廣大面積的佛像石刻，形態(tài)各異，栩栩如生。而在瞿塘峽，我還參觀了三峽博物館和三峽人家，親身了解了長(zhǎng)江和三峽的發(fā)展和歷史。站在峽谷邊，俯瞰長(zhǎng)江的壯麗景色，讓人心生敬畏。
第四段：除了景點(diǎn)和美食，重慶的市井文化同樣令我著迷。重慶的巷弄里，充滿(mǎn)了濃郁的老重慶的味道。在解放碑步行街，我看到了很多傳統(tǒng)的川劇表演和蜀繡展示，深深感受到了重慶獨(dú)特的藝術(shù)氛圍。而在洪崖洞，我看到了很多民間的手工藝品和特色美食攤，讓我感受到了重慶市井的熱鬧和獨(dú)特。
第五段：總結(jié)這次去重慶實(shí)地學(xué)習(xí)的心得，我深深感受到了這座城市的獨(dú)特魅力。重慶不僅擁有壯麗的山水和豐富的文化底蘊(yùn)，還有誘人的美食和濃郁的市井文化。這里的人們熱情好客，讓我有賓至如歸的感覺(jué)。通過(guò)這次實(shí)地學(xué)習(xí)，我不僅增加了對(duì)重慶的了解，也拓寬了自己的視野，更增強(qiáng)了我對(duì)文化多樣性的認(rèn)識(shí)和對(duì)旅行的熱愛(ài)。我相信，這次重慶之行將成為我人生中一段美好的回憶。
在這篇文章中，我通過(guò)描述我在重慶實(shí)地學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和體會(huì)，展示了重慶的自然風(fēng)光、美食、文化底蘊(yùn)和市井生活等多個(gè)方面的魅力，傳遞了我對(duì)這座城市的喜愛(ài)之情。希望通過(guò)這篇文章，讀者們也能對(duì)重慶產(chǎn)生興趣，了解更多關(guān)于這座城市的信息，同時(shí)也能體驗(yàn)到去實(shí)地學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和價(jià)值。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十一
作為學(xué)習(xí)者，我有幸參加了重慶興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班所帶來(lái)的影響。以下是我對(duì)于這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲取知識(shí)，還能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。在興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無(wú)論是在課堂上還是課后自主學(xué)習(xí)，我都能保持專(zhuān)注和耐心，有效地吸收知識(shí)。此外，學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)κ挛镉懈尤娴恼J(rèn)識(shí)和理解。因此，學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí)，更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ倪^(guò)程。
其次，興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班給予了我很多啟發(fā)和幫助。在課堂上，老師們用生動(dòng)有趣的講解和案例分析，讓我們更容易理解和記憶知識(shí)，而且老師們還非常耐心地解答我們的問(wèn)題，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的溫暖和關(guān)懷。在課后，學(xué)習(xí)班還提供了大量的學(xué)習(xí)資料和習(xí)題，以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值和積極向上的氛圍，這種積極向上的氛圍不僅來(lái)自于老師們的榜樣作用，也來(lái)自于同學(xué)們之間的相互鼓勵(lì)與支持。
再次，通過(guò)興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃與目標(biāo)。學(xué)習(xí)班提供的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐培訓(xùn)，讓我對(duì)自己所感興趣的領(lǐng)域有了更深入的了解和體驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)習(xí)班還組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)和交流分享，讓我能夠與行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士接觸，了解他們的工作和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我不僅能夠獲取更多的知識(shí)和技能，還能夠拓寬自己的眼界和思維方式，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班只是我們學(xué)習(xí)路程中的一站。學(xué)習(xí)并不止于課堂，我們還應(yīng)該保持持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，不斷探索新的領(lǐng)域和知識(shí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)也需要我們不斷反思和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就。
總之，重慶興發(fā)金冠學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)班也給予了我很多啟發(fā)和幫助，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。然而，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，不斷提升自己的知識(shí)和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十二
暫而又美好的大一軍訓(xùn)生活就這樣悄悄地走了，來(lái)不及回首，就這樣悄然而逝。雖然大一軍訓(xùn)就這樣匆匆的結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前。離別是傷心的，但我不會(huì)哭，我會(huì)將這次軍訓(xùn)看做是我人生中最難忘的回憶。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么軍訓(xùn)就是這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。蘇軾說(shuō)過(guò)：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！边@就告訴我們成功只青睞于意志堅(jiān)強(qiáng)的人，成功的大門(mén)只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們知道了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地我們必須絕對(duì)服從教官的命令，聽(tīng)從教官的安排。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。
在熾熱的操場(chǎng)上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅(jiān)持下來(lái)。一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅(jiān)定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
生命中總有些真摯的東西值得收藏，短暫的大一軍訓(xùn)生活，讓我們體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中珍寶。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十三
本人系《東亞經(jīng)貿(mào)新聞報(bào)》報(bào)社工作人員，擔(dān)任報(bào)社文員工作兩年有余，工作認(rèn)真，通過(guò)長(zhǎng)春廣播電視大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我在工作上更游刃有余，對(duì)我的工作有很大的指導(dǎo)和鞭策作用，讓我有很強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力，獲益匪淺。
參加工作多年，早就聽(tīng)說(shuō)有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以在20xx年春，我報(bào)了英語(yǔ)本科，學(xué)習(xí)時(shí)間為三年，但我計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得電大開(kāi)放式教育英語(yǔ)本科畢業(yè)證書(shū)。
電大是以自學(xué)為主，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)時(shí)間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過(guò)平時(shí)腳踏實(shí)地地完成好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，在這三年里我嚴(yán)格遵守自定計(jì)劃?，F(xiàn)把學(xué)習(xí)方法分享于大家：
面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。預(yù)習(xí)可以讓同學(xué)們對(duì)新的課程有個(gè)大概的了解，很多同學(xué)追求的是課前把課程內(nèi)容都搞懂，而我只要求自己看一遍新課，對(duì)新課有個(gè)印象，知道教師將要講什么就足夠了。這樣做的好處就是可以不必花費(fèi)大量的精力的同時(shí)又達(dá)到了預(yù)習(xí)的效果。
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制也了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個(gè)組，選出了小組長(zhǎng)，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在所讀專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí)，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí)，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。
多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。
可是，我想提醒大家的是，這其實(shí)比學(xué)習(xí)更重要，學(xué)習(xí)、工作與娛樂(lè)之間一定要找出一個(gè)平衡點(diǎn)來(lái)。我認(rèn)為，上班的時(shí)候，盡量把單位的事情在工作時(shí)間內(nèi)完成；上課學(xué)習(xí)的時(shí)候，就該好好聽(tīng)課，用心體會(huì)；不上學(xué)和不上班的時(shí)候，可以好好利用這得來(lái)不易的機(jī)會(huì)，放松自己。六、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題決。六、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我今年的`學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。
因?yàn)樵陔姶笥兄鴥?yōu)厚的自主學(xué)習(xí)條件，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，只要合理安排，都會(huì)有充分的時(shí)間分配工作、生活和學(xué)習(xí)，保證生活的正常秩序。起初我也不習(xí)慣這種沒(méi)有面授的學(xué)習(xí)，但觀念的轉(zhuǎn)變，原有的觀念是以教師教為主的辦學(xué)理念、以封閉的面授為主的教學(xué)模式自主學(xué)習(xí)是突出以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力，強(qiáng)化遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果和持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力。以學(xué)生個(gè)別化自主學(xué)習(xí)為主、以教師面授輔導(dǎo)為輔、以學(xué)生協(xié)作互助學(xué)習(xí)為補(bǔ)充。同時(shí)我又做到了三學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、利用多種媒體學(xué)習(xí)、小組互助學(xué)習(xí)。第一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)老師和督導(dǎo)教師指導(dǎo)下，制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)進(jìn)度。第二、利用多種媒體學(xué)習(xí)。學(xué)生在教師指導(dǎo)下根據(jù)課程要求和學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用學(xué)校、單位、家庭、網(wǎng)吧等各種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境上網(wǎng)學(xué)習(xí)，利用電大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的各種教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)為主的多種媒體教學(xué)資源的自主學(xué)習(xí)。第三、小組互助學(xué)習(xí)。在專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按專(zhuān)業(yè)和課程組合學(xué)習(xí)小組。根據(jù)職業(yè)、地域或自由等方式結(jié)合建立學(xué)習(xí)小組，傳遞學(xué)習(xí)信息，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，開(kāi)展互助協(xié)作學(xué)習(xí)。在電大學(xué)習(xí)的這幾年，深深的感受到它的教學(xué)就是強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，教書(shū)育人，知識(shí)能力綜合素質(zhì)全面發(fā)展。自主學(xué)習(xí)必須是不怕學(xué)不好，鑿而不舍、孜孜不倦的過(guò)程，他既是學(xué)習(xí)主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)休系的過(guò)程，也是培養(yǎng)我的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，形成自主學(xué)習(xí)的“內(nèi)驅(qū)力”，真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)目標(biāo)將是我在自主學(xué)習(xí)模式的一項(xiàng)緊要而又必須完成的任務(wù)。在學(xué)業(yè)即將結(jié)束的時(shí)刻，我感覺(jué)收益最大的是能夠得到擁有豐富知識(shí)的教師們的關(guān)愛(ài)。我從我的每位師長(zhǎng)那里不但學(xué)習(xí)了他的專(zhuān)業(yè)課程，更重要的是我見(jiàn)不同行業(yè)老師的博大胸懷和百門(mén)的容量，處理問(wèn)題的恰到好處的分寸深深地感染了我。同樣，我們班容納了來(lái)自不同不同行業(yè)的同學(xué)，兩年的共同學(xué)習(xí)、電話聯(lián)系、網(wǎng)上溝通，在對(duì)問(wèn)題的辨認(rèn)與探討的過(guò)程中，對(duì)學(xué)業(yè)共同促進(jìn)的同時(shí)，我的與人交往、合作能力明顯增強(qiáng)。此時(shí)的我已是一位胸懷寬廣、與人溝通并且倍受眾人歡迎的長(zhǎng)春電大英語(yǔ)本科畢業(yè)生。
兩年時(shí)光在我們的忙碌與奮斗中轉(zhuǎn)瞬即逝，這兩年鑄就我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，令我終生難忘。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿(mǎn)懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了好多的方法，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十四
重慶，一個(gè)蓬勃發(fā)展的城市，吸引著越來(lái)越多的人前往考察和學(xué)習(xí)。我有幸參加了一次到重慶實(shí)地學(xué)習(xí)的活動(dòng)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這里，我領(lǐng)略到了重慶的人文風(fēng)景和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛速。
第二段：人文風(fēng)景的體驗(yàn)。
重慶以其獨(dú)特的山水美景而聞名于世，這次實(shí)地學(xué)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)親身感受到了它的魅力。我參觀了重慶的名勝古跡，比如洪崖洞、南山等。洪崖洞是重慶的一個(gè)老街區(qū)，巴渝風(fēng)格的建筑讓人仿佛穿越了時(shí)光隧道。在這里，我品嘗了火鍋、串串等地道的巴渝美食，感受到了重慶獨(dú)特的飲食文化。南山是一個(gè)充滿(mǎn)著自然風(fēng)光的地方，我乘坐纜車(chē)上山，俯瞰整個(gè)城市的壯麗景色。在這次實(shí)地學(xué)習(xí)中，我被重慶的人文風(fēng)景所折服，也更加深刻地理解了中國(guó)的歷史和文化。
第三段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見(jiàn)證。
除了人文風(fēng)景，重慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我參觀了重慶的一些企業(yè)和工廠，深入了解了重慶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展戰(zhàn)略。尤其是重慶的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，以及與之相關(guān)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，讓我看到了重慶在科技創(chuàng)新和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面的巨大潛力。我還參觀了重慶的自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，了解到了中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的政策和戰(zhàn)略。在這里，我感受到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)力和活力。重慶的發(fā)展讓我深受鼓舞，也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃。
第四段：學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
這次實(shí)地學(xué)習(xí)不僅讓我了解了重慶的人文風(fēng)景和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更重要的是，它對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了重要的影響。在參觀企業(yè)和工廠的過(guò)程中，我看到了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和管理模式，學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也了解到了目前社會(huì)對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力的重視程度。這次實(shí)地學(xué)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，我決定提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。這次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷對(duì)我的人生有著積極的影響，我會(huì)繼續(xù)努力，勇往直前。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次去重慶實(shí)地學(xué)習(xí)，我從多個(gè)方面了解到了這個(gè)城市的獨(dú)特魅力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。重慶的人文風(fēng)景和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)也增添了我人生的色彩。我將把這次實(shí)地學(xué)習(xí)的心得體會(huì)運(yùn)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。相信在自己的努力下，我一定能有更出色的成就。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十五
學(xué)習(xí)黨史對(duì)于每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)必修課。重慶黨史作為中國(guó)革命史上的重要組成部分，它不僅包含了大量的歷史事件和人物，更重要的是蘊(yùn)含著豐富的精神內(nèi)涵和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)習(xí)黨史不僅可以增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)，還可以從中汲取力量和智慧，為今后的實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)。因此，我們有必要深入學(xué)習(xí)重慶黨史，從中汲取發(fā)展黨的事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
重慶黨史是中國(guó)革命史上的一個(gè)重要里程碑。它記錄了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代中，重慶地區(qū)各級(jí)黨組織的奮斗歷程和艱苦斗爭(zhēng)。重慶黨史中的寶貴經(jīng)驗(yàn)包括：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的理論，堅(jiān)持黨的群眾路線等。重慶黨史中的這些經(jīng)驗(yàn)都是珍貴的財(cái)富，對(duì)我們今天的工作有著重要的指導(dǎo)意義。比如，在工作中，我們應(yīng)該堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)組織的戰(zhàn)略制定和決策執(zhí)行能力。同時(shí)，我們還要堅(jiān)持黨的理論，提高黨員的思想政治水平，增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性和創(chuàng)造性，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
重慶黨史不僅有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，更重要的是它蘊(yùn)含著豐富的精神內(nèi)涵。其背后的精神內(nèi)涵包括堅(jiān)定的理想信念，頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神和為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。在重慶黨史中，我們可以看到黨員干部們不怕?tīng)奚?，敢于斗?zhēng)，為人民的幸福貢獻(xiàn)了自己的力量。正是這種堅(jiān)定的理想信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使得中國(guó)共產(chǎn)黨在經(jīng)歷了一系列的艱難困苦之后取得了重大的勝利。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)重慶黨史中的這些精神內(nèi)涵，將其轉(zhuǎn)化為自己的情感與行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)重慶黨史需要采取正確的方法和途徑。首先，我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)的黨史書(shū)籍和資料，了解重慶黨史的歷史事件和重要人物。其次，我們可以通過(guò)參觀重慶黨史館等相關(guān)場(chǎng)所，親自感受和體驗(yàn)黨史的莊嚴(yán)和厚重。此外，我們還可以通過(guò)組織學(xué)習(xí)和討論會(huì)等形式，與其他黨員一起交流和分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。總之，只有采取多種途徑和方法，不斷深入學(xué)習(xí)重慶黨史，我們才能真正掌握其精髓和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)和展望。
通過(guò)學(xué)習(xí)重慶黨史，我深刻地認(rèn)識(shí)到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)共產(chǎn)黨成為世界上最大的政黨的根本原因，也是中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列并帶領(lǐng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)勝利的重要保證。同時(shí)，我也明白了黨的理論是黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論，才能更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。今后，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和宣傳重慶黨史，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的理想信念，勇于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十六
重慶興發(fā)金冠學(xué)習(xí)中心作為一所知名的教育機(jī)構(gòu)，自從我入讀以來(lái)，我就感受到了自己的幸運(yùn)。作為一個(gè)學(xué)習(xí)熱愛(ài)的人，我一直憧憬著能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的教師。而金冠學(xué)習(xí)中心正是滿(mǎn)足了我的這一期待，它擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。入學(xué)初，我滿(mǎn)懷激動(dòng)和期待，想要在這里實(shí)現(xiàn)我在學(xué)業(yè)上的突破。
段落二：優(yōu)質(zhì)的教育資源。
來(lái)到重慶興發(fā)金冠學(xué)習(xí)中心，我意識(shí)到自己享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)習(xí)中心擁有全面的課程設(shè)置，覆蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科。不僅如此，學(xué)習(xí)中心還提供了豐富的額外輔導(dǎo)班，比如寫(xiě)作班、閱讀班等，從而能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。而且，學(xué)習(xí)中心還提供一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們解決問(wèn)題。這些優(yōu)質(zhì)的教育資源讓我更加有信心和動(dòng)力去追求知識(shí)。
段落三：卓越的教師團(tuán)隊(duì)。
興發(fā)金冠學(xué)習(xí)中心還擁有一支卓越的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅具有深厚的學(xué)科知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我明顯感受到了教師的專(zhuān)業(yè)和耐心。他們不僅能夠明確地把握學(xué)科知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)。他們注重培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神，通過(guò)舉辦講座和辯論賽等活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在和他們的交流中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了做人的道理。
段落四：積極的學(xué)習(xí)氛圍。
興發(fā)金冠學(xué)習(xí)中心營(yíng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍，在這里，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。學(xué)習(xí)中心注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過(guò)各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)中心組織了豐富多彩的活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)到了樂(lè)趣。而且，我們還可以參加各種學(xué)科競(jìng)賽，在競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，這無(wú)疑是對(duì)我們學(xué)習(xí)的最好激勵(lì)。
段落五：學(xué)習(xí)成果的分享。
在金冠學(xué)習(xí)中心一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我收獲了豐富的學(xué)習(xí)成果。我不僅在各個(gè)科目上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力。我在這里學(xué)會(huì)了如何高效地學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通。而且，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心也得到了提升，面對(duì)任何困難，我都更有勇氣去面對(duì)和解決。我深深感謝興發(fā)金冠學(xué)習(xí)中心給予了我這些寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
總結(jié)：重慶興發(fā)金冠學(xué)習(xí)中心是一所優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，它不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和卓越的教師團(tuán)隊(duì)，還營(yíng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。我在這里不僅取得了豐富的學(xué)習(xí)成果，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考能力。通過(guò)在金冠學(xué)習(xí)中心的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力得到了提升，并且明顯感受到了自己的進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十七
經(jīng)過(guò)多次的咨詢(xún)，老師的耐心講解我終于下定決心報(bào)了電大選擇了開(kāi)放教育20xx年春季會(huì)計(jì)本的專(zhuān)業(yè)。一方面可以充實(shí)自己的業(yè)余生活，另一方面是我能接受的合理價(jià)格它成為我進(jìn)步的階梯。幾乎每周都會(huì)有2個(gè)晚上的面授課，在沒(méi)有重要事情的情況下我都盡力參加面授課，懶散的生活變成了風(fēng)雨無(wú)阻的課堂生活，課上一邊聽(tīng)著老師津津有味的講課一邊認(rèn)真的做著筆記，下課利用業(yè)余時(shí)間還可以和同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，它使得原本晦澀枯燥的知識(shí)鮮活了，使得生活增添了許多色彩。
開(kāi)放教育它不同于全日制的學(xué)習(xí)方式，它不在是每天的固定時(shí)間上課下課，它是工作之余充實(shí)自己的方式，由于不再是全日制的，它需要我們更多的主動(dòng)性和頑強(qiáng)的毅力才能夠成功，，面對(duì)如此強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們只有不斷地提高自己才不會(huì)落后被挨打，開(kāi)放教育是我們都能接受的教育方式，我們不僅能通過(guò)面授學(xué)習(xí)知識(shí)還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，只要我們能毅力堅(jiān)強(qiáng)隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也存在困難，由于我們是成人了，我們大多數(shù)為在職的工作人員，如果不能合理的安排時(shí)間與精力就很有可能影響既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要處理工學(xué)矛盾；首先要正確看待工作與學(xué)習(xí)的矛盾；其次要合理安排工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間；再次要有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底的信念。我們還年輕要珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，看看那些年邁的老人千辛萬(wàn)苦都還要追求進(jìn)步取得成功，我們年輕存在著很多優(yōu)勢(shì)又何嘗不能成功呢！還有的問(wèn)題就是學(xué)時(shí)成績(jī)差，遇到學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能輕易的'放棄，而要找老師和同學(xué)尋求幫助。
為了能順利的在國(guó)家規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)修完所學(xué)的課程的所有學(xué)分順利拿到本科畢業(yè)證，我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)分情況以及每學(xué)期開(kāi)課情況。
我的中期學(xué)習(xí)計(jì)劃，了解一個(gè)學(xué)期學(xué)多少門(mén)課，爭(zhēng)取努力通過(guò)每學(xué)期的每門(mén)課。
短期學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡可能每次的面授課都能夠參加，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)課做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了更好的約束自己我做了更具體的周計(jì)劃。
重慶大學(xué)學(xué)習(xí)心得篇十八
作為一名學(xué)生，實(shí)地學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)過(guò)程中欣賞風(fēng)景、學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑之一。最近，我們學(xué)校組織我們前往重慶進(jìn)行了一次實(shí)地學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次經(jīng)歷不僅讓我看到了重慶的獨(dú)特魅力，還讓我深刻地體會(huì)到了實(shí)地學(xué)習(xí)的價(jià)值與重要性。下面，我將從風(fēng)景、歷史文化、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等幾個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，令我難以忘懷的是重慶壯麗的風(fēng)景。重慶被譽(yù)為“山城”，這是我之前從未見(jiàn)過(guò)的壯觀景象。當(dāng)我站在洪崖洞，俯視江面上繁忙的船只和高樓大廈，我被這一幕廣闊的畫(huà)面深深吸引住。此外，崎嶇的山路、奔騰的長(zhǎng)江和煙霧繚繞的嘉陵江也給我留下了深刻印象。這些壯麗的景色讓我明白了為什么重慶被譽(yù)為“畫(huà)中仙境”，也讓我更深刻地感受到了中國(guó)豐富多樣的自然風(fēng)光。
其次，我對(duì)重慶悠久的歷史文化感到驚訝和驚嘆。重慶是一個(gè)有著3000多年歷史的城市，這里留下了許多珍貴的文物古跡。在參觀巴渝文化博物館時(shí)，我親眼目睹了精美的巴渝文化藝術(shù)品，如青銅器、紅陶器和絲綢等，這些文物讓我想象到了遠(yuǎn)古時(shí)代的風(fēng)華。另外，我還參觀了重慶的近代歷史遺址，如白巖松故居和八寶街等。這些歷史遺址讓我更加了解了重慶的發(fā)展歷程和豐富的文化底蘊(yùn)。
除了欣賞風(fēng)景和了解歷史文化，我在實(shí)地學(xué)習(xí)活動(dòng)中還獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。首先是學(xué)科知識(shí)方面，當(dāng)我參觀重慶的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)時(shí)，我看到了先進(jìn)的科研設(shè)備和研究成果。這激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，也讓我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)科學(xué)的決心。此外，我還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)，如參觀綦江橡膠廠和土倫水利樞紐等，這讓我更加了解了生產(chǎn)和施工過(guò)程中的技術(shù)與方法。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我明白，實(shí)地學(xué)習(xí)是鞏固課堂知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的必要手段。
最后，我要說(shuō)的是實(shí)地學(xué)習(xí)活動(dòng)帶給我的感悟和收獲。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們小組探討了重慶的發(fā)展機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，并提出了一些建設(shè)性的建議。這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。此外，實(shí)地學(xué)習(xí)活動(dòng)還增強(qiáng)了我的社交能力。在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鲿r(shí)，我學(xué)到了一些地方方言和習(xí)俗，并結(jié)識(shí)了一些新朋友。這些新的交流經(jīng)驗(yàn)讓我更加開(kāi)闊了眼界，也讓我明白了交流的重要性。
總之，這次去重慶實(shí)地學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅欣賞了重慶的壯麗風(fēng)景和悠久歷史文化，還獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)地學(xué)習(xí)，我更加深刻地體會(huì)到了學(xué)以致用的重要性，同時(shí)也明白了實(shí)踐與理論相結(jié)合的必要性。我相信這次實(shí)地學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)給我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)更多的啟示和指引。
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