每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，它是進(jìn)步的關(guān)鍵；如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢？以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇一
引言：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物是我們每個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。當(dāng)代法院是許多先進(jìn)人物所工作的場(chǎng)所，他們的處事方式和工作態(tài)度對(duì)我們有著重要的啟示和借鑒。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物在法院的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地理解法院的重要性，提升我們的法律意識(shí)，增強(qiáng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物在法院的體會(huì)和心得。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物之前，我們首先需要了解他們?cè)诜ㄔ旱谋尘昂凸ぷ鹘?jīng)歷。他們通常是法律界的精英，擁有豐富的法律知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們?cè)?jīng)執(zhí)掌大案要案，處理復(fù)雜的法律糾紛，是法院中的佼佼者。通過了解他們的背景和經(jīng)歷，我們可以更好地理解他們?cè)诜ㄔ褐械某删秃蛢r(jià)值。
先進(jìn)人物在法院中的處事方式和工作態(tài)度堪稱典范，他們的專業(yè)性和責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。他們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件，充分傾聽當(dāng)事人的陳述，認(rèn)真審查相關(guān)證據(jù)，確保公正處理。他們嚴(yán)守法律的原則，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，注重司法公正。在法庭上，他們泰然自若，冷靜客觀，不受外界干擾。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的處事方式和工作態(tài)度，可以提高我們的專業(yè)水平，塑造我們的職業(yè)形象。
第三段：領(lǐng)悟先進(jìn)人物的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)。
先進(jìn)人物在法院的工作中體現(xiàn)出了一系列的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)。他們注重正義和公正，堅(jiān)持原則，不偏不倚。他們秉持尊重和理解，關(guān)注每一個(gè)案件對(duì)當(dāng)事人的影響。他們注重創(chuàng)新和進(jìn)步，致力于提高司法效率和質(zhì)量。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的價(jià)值觀念和道德修養(yǎng)，可以讓我們明確自己的職業(yè)底線，提高我們的道德觀念和法律意識(shí)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物要善于總結(jié)他們?cè)诜ㄔ旱慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。先進(jìn)人物的成功背后往往隱藏著無數(shù)的困擾和挑戰(zhàn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他們?cè)诮鉀Q復(fù)雜問題時(shí)的思維方式和處理方法，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持，都是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的。同時(shí)，他們?cè)诮?jīng)過失敗和挫折后的反思和成長(zhǎng)，也給了我們重要的啟示和警示。
第五段：實(shí)踐先進(jìn)人物的精神和理念。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物并不僅僅是停留在理論上，更需要我們?cè)趯?shí)踐中將其轉(zhuǎn)換為具體的行動(dòng)。我們可以通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的案例和經(jīng)驗(yàn)，將其應(yīng)用到我們的實(shí)際工作中。我們可以在與當(dāng)事人的交流中借鑒先進(jìn)人物的溝通方式，將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的判斷和決策。通過實(shí)踐先進(jìn)人物的精神和理念，我們可以提高我們的法律素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展。
結(jié)論：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物是我們職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物在法院的心得體會(huì)，我們可以感受到法院的重要性，提升自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。希望每個(gè)從事法律工作的人都能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，不斷提高自己，為更加公正和有序的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。
兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。
兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實(shí)工作，不學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)為了個(gè)人私利，而學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要?jiǎng)?wù)實(shí)，就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要勤勉，就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要吃苦，就學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。和熊波兩位先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇三
一場(chǎng)突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)打破了新春佳節(jié)應(yīng)有的喜樂祥和。“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，面對(duì)突如其來的危險(xiǎn)，無數(shù)黨員干部與人民群眾暫別摯愛主動(dòng)請(qǐng)纓站到了疫情防控的第一線。是他們的舍生忘死鑄就了一道保護(hù)人民生命安全的堅(jiān)固長(zhǎng)城，王春天同志就是用生命踐行了“為人民服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾，噩耗傳來全城悸動(dòng)。
在支部會(huì)議中，大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)王春天同志的先進(jìn)事跡，我對(duì)這位年輕的政法干警肅然起敬。深深的為王春天同志的離去而感到惋惜。誠(chéng)然，一個(gè)年輕的政法干警就這么離開了我們，或許同為基層一線政法干警的我們更能理解王春天同志一些。在平時(shí)的工作里“忙”是主旋律，扎根基層將人民冷暖安全掛在心間，與群眾“心貼心”，將對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的忠誠(chéng)化為了“為人民服務(wù)”的動(dòng)力，維護(hù)著法律的莊嚴(yán)與人民的合法權(quán)益，對(duì)家人卻充滿了愧疚。當(dāng)疫情襲來，“忠誠(chéng)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”化作勇氣，毅然決然的暫別家人沖鋒到防疫第一線，不顧個(gè)人安危夜以繼日是多少政法干警工作狀態(tài)的真實(shí)寫照。而誰(shuí)又能料到王春天同志的離別竟然是永別，他連續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)奮斗20多個(gè)日夜倒在了崗位上讓多少同仁為之淚目。
王春天同志是全體基層黨員的表率，在他身上黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)的淋漓盡致。無論是平時(shí)的工作中、還是在面對(duì)突然襲來的疫情的時(shí)候，基層的黨員是連接黨與人民群眾的橋梁、是服務(wù)群眾的公仆、是守護(hù)人民的英雄、是懲奸除惡的“利劍”，也是守善安良的“盾牌”。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇四
沒有驚天偉業(yè)，沒有轟轟烈烈，從默默無聞、腳踏實(shí)地、謙和為人、熱心助人，好學(xué)肯干、精于業(yè)務(wù)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的工作中彰顯博大胸懷。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。**，沒有接受過高等教育的他，從一名司機(jī)，憑著一股鉆勁、一股韌勁，不間斷的學(xué)習(xí)中，在車輛維修、聲像處理，以及電腦維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)通訊等方面成為“行家里手”，這種鉆的精神，真令人欽佩。
學(xué)習(xí)**，就要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)的精神，在普通的崗位上完成了不平凡的業(yè)績(jī)，活出了精彩的人生。像他一樣，在普通而平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己。
學(xué)習(xí)**，就要學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研的精神，在沒有任何基礎(chǔ)的情況下，自學(xué)成為一名計(jì)算機(jī)專家。習(xí)近平總書記教導(dǎo)我們，打鐵還需自身硬，要做到這一點(diǎn)就必須像他一樣苦讀苦學(xué)，研讀安全生產(chǎn)法律法規(guī)及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為做好煤礦安全執(zhí)法工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)**，就要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神，在整個(gè)從業(yè)生涯中，不管是一名司機(jī)還是一名處長(zhǎng)，一如既往的善待每一個(gè)人，平易謙和，有求必應(yīng)。結(jié)合當(dāng)前的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，像他一樣用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人從群眾中來到群眾中去，一切為了群眾的偉大情懷。
學(xué)習(xí)**，要結(jié)合自己的崗位和專業(yè)，愛崗敬業(yè)，做安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳隊(duì)，做安全生產(chǎn)理念的播種機(jī)，做煤礦安全生產(chǎn)執(zhí)法的排頭兵，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為轄區(qū)煤礦的安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)奉獻(xiàn)自己的一切。）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇五
公安人民警察是維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的重要力量，每天都要面對(duì)各種各樣的復(fù)雜情況和問題，需要具備豐富的經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的經(jīng)驗(yàn)和方法是提高自身能力的重要途徑。本文結(jié)合自身實(shí)際情況，分享了我在學(xué)習(xí)先進(jìn)人物方面的一些心得和體會(huì)。
在學(xué)習(xí)前，我們需要先選擇合適的先進(jìn)人物。選擇先進(jìn)人物需要考慮的因素有很多，如從業(yè)領(lǐng)域、工作年限、成長(zhǎng)經(jīng)歷、工作成果等。我們可以通過各種渠道了解這些人物的情況，如在報(bào)刊雜志上閱讀、在網(wǎng)站上搜索等。我選擇了李春鵬同志作為我的先進(jìn)人物，因?yàn)樗诠补ぷ髦杏兄芏嘀档媒梃b和學(xué)習(xí)的地方。
第三段：深入研究先進(jìn)人物的經(jīng)驗(yàn)和方法。
在選擇好先進(jìn)人物后，我開始了對(duì)李春鵬同志的深入學(xué)習(xí)。我首先研讀了他在工作中的一些成果，如在人口管理、禁毒打擊和打擊侵權(quán)盜版等方面所做出的貢獻(xiàn)。然后，我研究了他在工作中的方法和經(jīng)驗(yàn)，如如何處理復(fù)雜案件、如何優(yōu)化工作流程等。
第四段：結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用先進(jìn)人物的經(jīng)驗(yàn)和方法。
在學(xué)習(xí)完先進(jìn)人物后，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。結(jié)合自己的工作實(shí)際和先進(jìn)人物的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的工作流程進(jìn)行了調(diào)整，并優(yōu)化了工作方式。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了如何更好地處理復(fù)雜案件和如何更好地與同事進(jìn)行協(xié)作。這些改進(jìn)不僅提升了自身的工作效率，還為部門的發(fā)展帶來了更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展與組織發(fā)展、社會(huì)發(fā)展是緊密聯(lián)系的。要不斷提高自身的能力和水平，需要轉(zhuǎn)變觀念和不斷更新知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)以先進(jìn)人物為榜樣，努力改進(jìn)自己的工作方法和能力，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇六
近日，在學(xué)校舉行的紅色先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我有幸深入了解了幾位杰出的紅色先進(jìn)人物的事跡，受到了很大的觸動(dòng)。他們不僅為新中國(guó)的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，而且在困難的環(huán)境下始終保持了堅(jiān)定的信念和高尚的品質(zhì)。從他們的故事中，我汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，紅色先進(jìn)人物的事跡告訴我，堅(jiān)持信仰是一種偉大的力量。無論是紅軍長(zhǎng)征中的聶榮臻將軍，還是著名女紅軍戰(zhàn)士楊靖宇，他們都有著堅(jiān)定的信仰。聶榮臻將軍在艱苦的長(zhǎng)征路上，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，帶領(lǐng)紅軍浴血奮戰(zhàn)，最終取得了偉大的勝利。而楊靖宇在面對(duì)敵人的追趕和生命的威脅時(shí)，選擇了堅(jiān)守信仰，并最終選擇了舍棄自己的生命，保衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。他們的故事讓我明白，只有堅(jiān)守自己的信仰，才能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其次，紅色先進(jìn)人物的故事告訴我，艱苦奮斗是成功的基石。無論是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的黃繼光烈士，還是改革開放時(shí)期的著名科學(xué)家錢學(xué)森，他們都經(jīng)歷了艱苦的奮斗和巨大的困境。黃繼光烈士在抵御敵人進(jìn)攻時(shí)犧牲，用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和民族的榮譽(yù)。而錢學(xué)森則是帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在各種條件惡劣的情況下，攻克了一道道科技難題，為中國(guó)的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的故事讓我明白，只有通過堅(jiān)持不懈的努力和不畏艱難的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
再次，紅色先進(jìn)人物的精神告訴我，團(tuán)結(jié)合作是最大的力量。在抗戰(zhàn)年代，抗日名將鄧小平和林彪等領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)人民軍隊(duì)，他們的團(tuán)結(jié)合作為國(guó)家的抗戰(zhàn)勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。而在改革開放的年代，鄧小平則號(hào)召全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié)，共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)而努力。他們的事跡告訴我，只有通過團(tuán)結(jié)合作，才能迎接各種挑戰(zhàn)，贏得勝利。
最后，紅色先進(jìn)人物的品格告訴我，高尚的品質(zhì)是成功的基礎(chǔ)。無論是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的朱德、劉伯承等軍事將領(lǐng)，還是改革開放時(shí)期的鄧小平、江澤民等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他們都具備崇高的品質(zhì)。他們?yōu)槿嗣竦睦娑鴬^斗，對(duì)人民的忠誠(chéng)從未動(dòng)搖。他們一心為國(guó)家和人民的事業(yè)而努力，以自己的行動(dòng)詮釋了高尚的品質(zhì)。他們的事跡告訴我，只有具備高尚的品質(zhì)，才能在人生的道路上取得真正的成功。
通過學(xué)習(xí)紅色先進(jìn)人物的事跡和精神，我深刻認(rèn)識(shí)到了努力學(xué)習(xí)和奮斗的重要性，明白了堅(jiān)持信仰和團(tuán)結(jié)合作的偉大力量，也體悟到了高尚的品質(zhì)對(duì)于成功的關(guān)鍵作用。我將時(shí)刻銘記這些紅色先進(jìn)人物的教誨，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。相信在紅色先進(jìn)人物的指引下，我們一定能夠迎接挑戰(zhàn)，取得更大的成功！
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）。
教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，而先進(jìn)的教育理念和方法則是教育事業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物的過程中，我深刻體會(huì)到他們的智慧和對(duì)教育的執(zhí)著。他們的經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中都將大有裨益。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以更好地總結(jié)和運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和方法，為我國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段：借鑒先進(jìn)理念（200字）。
在學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物中，我發(fā)現(xiàn)他們普遍注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。比如，現(xiàn)代教育中流行的“素質(zhì)教育”理念，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅注重學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，更關(guān)注學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，先進(jìn)的教育人物還注重樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生正確的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。這些先進(jìn)的理念都值得我們借鑒，將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，提高教育的質(zhì)量。
第三段：運(yùn)用先進(jìn)方法（200字）。
學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物還可以從他們的教育方法中汲取營(yíng)養(yǎng)。先進(jìn)的教育人物普遍關(guān)注學(xué)生的參與性和實(shí)踐性，通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，通過小組合作和項(xiàng)目制的教學(xué)方式，提高學(xué)生的綜合能力。此外，先進(jìn)的教育人物還注重使用多媒體和信息技術(shù)手段來支持教學(xué)，提高教學(xué)效果。這些先進(jìn)的方法在實(shí)際教學(xué)中可以借鑒，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：影響教育實(shí)踐（200字）。
學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物不僅可以幫助我們實(shí)踐教育理念和方法，還可以激發(fā)我們的愛心和教育激情。先進(jìn)的教育人物往往以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和啟發(fā)學(xué)生。他們對(duì)教育事業(yè)充滿熱忱，甘愿付出個(gè)人的努力和犧牲，為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承，通過自己的實(shí)踐和努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物，我們可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的理念和方法，將其運(yùn)用到實(shí)際教育中，提高教育的質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物還可以激發(fā)我們的熱情和激情，通過自身的努力為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷追求進(jìn)步，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠在教育事業(yè)中取得更好的成績(jī)，為建設(shè)我們偉大的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物是指那些在教育領(lǐng)域中取得突出成績(jī)、擁有獨(dú)特見解，并為學(xué)生們樹立了良好榜樣的人士。這些先進(jìn)人物以他們的專業(yè)知識(shí)、卓越教學(xué)技能以及人格魅力，在教育界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過與他們久處一起、親身接觸，我深刻地了解到了他們的教育理念、教學(xué)方法以及為人處世之道，對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。在與他們交流、學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了提高自己教育水平和素質(zhì)的重要性，并從中汲取了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和智慧。
首先，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物教給了我獨(dú)特的教育觀念和思維方式。在教學(xué)中，他們始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的原則，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。與傳統(tǒng)的教師教學(xué)相比，他們更注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過啟發(fā)學(xué)生思考和解決問題的能力來提高他們的學(xué)習(xí)效果。他們的教育理念告訴我，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由思考，發(fā)展學(xué)生的潛力和個(gè)性，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力和批判性思維的高素質(zhì)人才。
其次，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)方法的重要性。他們靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。他們注重教學(xué)過程中的情感溝通和互動(dòng)，尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過與學(xué)生的互動(dòng)，他們能夠精確地捕捉到學(xué)生的需求，創(chuàng)造出一個(gè)積極、活躍的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，獲得更多的樂趣和收獲。
第三，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物所展現(xiàn)出的高尚品質(zhì)和人格魅力給我留下了深刻印象。他們以身作則，踐行著教育的理念，并通過自己的行為示范影響和教育著學(xué)生。他們?yōu)槿藥煴恚瑸槿颂幨?，以積極的態(tài)度和良好的人際關(guān)系，贏得學(xué)生的尊敬和喜愛。他們以真誠(chéng)的心和寬容的胸懷對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從而建立起良好的師生關(guān)系。通過與他們的接觸，我深刻體會(huì)到，教師不僅僅要具備專業(yè)知識(shí)和教育技能，更重要的是要以一種高尚的品質(zhì)和人格做出言傳身教的表率。
第四，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力非常重視。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，鼓勵(lì)他們?cè)谡n外進(jìn)行廣泛的實(shí)踐活動(dòng)，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持。他們相信，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的唯一途徑，只有通過實(shí)踐，學(xué)生才能真正理解和掌握知識(shí)，并將其融入到實(shí)際生活中。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我明白了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力的重要性，也意識(shí)到了作為一名教育工作者應(yīng)該如何去促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力的發(fā)展。
最后，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物讓我明白了教育工作者自身的持續(xù)學(xué)習(xí)與提升的重要性。他們?cè)诮逃I(lǐng)域的成功離不開他們對(duì)知識(shí)的不斷追求和學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)方法的不斷研究和創(chuàng)新。學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物的思想和方法，并將其融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中，可以提高自己的教育水平和素質(zhì)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)學(xué)生的需求，為學(xué)生提供更好的教育。
學(xué)習(xí)教育先進(jìn)人物心得體會(huì)，不僅能夠讓我們深入了解教育的本質(zhì)和原則，還可以提高自己的教育水平和素質(zhì)。在教學(xué)中，我們要借鑒先進(jìn)人物的教育理念和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，樹立高尚的品質(zhì)和人格榜樣，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)教師都可以成為一名教育先進(jìn)人物，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇九
“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”――這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在，學(xué)習(xí)老書記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無私奉獻(xiàn)、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，更加積極的投入學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲精神，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)我開展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過深刻反思和認(rèn)真領(lǐng)悟，我有如下一些認(rèn)識(shí)。
一、通過教育，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展先進(jìn)性教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識(shí)。
二、通過對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名工作的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
三、學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
俗話說，做好事做實(shí)事并不難，難的是一輩子做好事做實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他用畢生精力踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子不為權(quán)力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個(gè)農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠(chéng)、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時(shí)常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。通過學(xué)習(xí)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務(wù)的.宗旨，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾，努力為人民群眾辦實(shí)事。同時(shí)，時(shí)刻提醒自己任何時(shí)候不能因?yàn)樯矸莸匚坏母淖兌咀冑|(zhì)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家里蓋上一間像樣的房子，時(shí)常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行，卻把個(gè)人大量的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹造林上，他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣人民政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20xx年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積達(dá)5。6萬(wàn)畝的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
楊善洲同志六十年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨，始終如一地發(fā)揮了老有所為的奉獻(xiàn)精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時(shí)代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
四、學(xué)習(xí)收獲。
（1）通過教育，認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學(xué)習(xí)楊善洲老書記教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他xx年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
（2）通過對(duì)學(xué)習(xí)楊善洲老書記的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名支書助理的共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自己的事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
（3）學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實(shí)際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。
（4）學(xué)習(xí)楊善洲同志的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲，當(dāng)了保山地委書記，依然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農(nóng)民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農(nóng)民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)。
每次下鄉(xiāng)，他都把鋤頭帶在身邊。他一直認(rèn)為，與農(nóng)民群眾一起勞動(dòng)是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式，和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實(shí)。在擔(dān)任大亮山林場(chǎng)義務(wù)承包人的xx年間，楊善洲接受的唯一報(bào)酬是：每月70元的伙食補(bǔ)助，1996年，隨著物價(jià)上漲，林場(chǎng)將補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到了100元。xx年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發(fā)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，并給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)xx年5月，楊善洲將其中的10萬(wàn)元捐給了保山一中，6萬(wàn)元捐給了林場(chǎng)和附近的村子搞建設(shè)。“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實(shí)事?！睏钌浦拚f，“實(shí)在干不動(dòng)了，只好把林場(chǎng)交還給國(guó)家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產(chǎn)黨員的身份永不退休”。
通過學(xué)習(xí)我更加明白了開展學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡是一種心靈的影響活動(dòng)，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了大學(xué)生“村官”這個(gè)職業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己。
（5）學(xué)習(xí)楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
通過學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名大學(xué)生“村官”，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)楊善洲愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”，楊善洲的先進(jìn)事跡一代，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十
通過參加全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員投票評(píng)選活動(dòng)，我閱讀了眾多參選黨員的先進(jìn)事跡，眾多的共產(chǎn)黨先輩們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫恢邪l(fā)揮著重要的模范先鋒作用，在感受到他們所付出的辛勞和汗水，也深深的感到自己責(zé)任重大，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中做到一下幾點(diǎn)：
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)該具努力加強(qiáng)自身文化知識(shí)水平，刻苦鉆研，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的能力，努力為國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，作為大學(xué)生的我更應(yīng)該加強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力，不拘泥于現(xiàn)有知識(shí)，增強(qiáng)自己動(dòng)手能力。
正如師昌緒同志，20世紀(jì)50年代，他沖破重重阻力毅然回到祖國(guó)全力投身新中國(guó)建設(shè)，60年來，他艱苦奮斗，屢克難關(guān)，成長(zhǎng)為我國(guó)高溫合金科學(xué)的奠基人、金屬腐蝕與防護(hù)領(lǐng)域的開拓者、世界著名金屬學(xué)及材料科學(xué)大師和戰(zhàn)略科學(xué)家。他成功研制出中國(guó)第一個(gè)鐵基高溫合金808，此后又承擔(dān)并成功研制了我國(guó)第一代空心渦輪葉片，使我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)的性能上了一個(gè)新臺(tái)階。他主持組建了我國(guó)第一個(gè)腐蝕專業(yè)研究所，兩次建議中央成立中國(guó)工程院，主持制定首屆國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審制度，參與確立了國(guó)家自然科學(xué)基金學(xué)術(shù)管理理念和資助工作原則并沿用至今。
作為一名大學(xué)生，我們擁有胸懷天下的抱負(fù)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，在追求卓越目標(biāo)指導(dǎo)下精益求精，刻苦奮斗對(duì)自己有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求。
李斌同志是一名從普通工人成長(zhǎng)起來的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。30年來，他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，共完成工藝攻關(guān)230項(xiàng)，產(chǎn)品加工工藝編程1600余條，提高工效3倍以上，增效2300多萬(wàn)元。20xx年，為打破國(guó)外產(chǎn)品的長(zhǎng)期壟斷和技術(shù)封鎖，主動(dòng)承擔(dān)“高壓軸向柱塞泵/馬達(dá)國(guó)產(chǎn)化關(guān)鍵技術(shù)”的重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目，先后突破了11個(gè)關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)，使產(chǎn)品性能達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。該項(xiàng)目在20xx年和20xx年分別榮獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。他創(chuàng)辦了全國(guó)第一所以普通工人命名的技工學(xué)?！袄畋髮W(xué)?！?，成為國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部定點(diǎn)的新一代高級(jí)技術(shù)工人培訓(xùn)基地，累計(jì)培養(yǎng)了16500多名高級(jí)技術(shù)工人。
李斌同志曾四次被評(píng)為上海市勞動(dòng)模范，兩次被評(píng)為上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，三次被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范，20xx年榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?0xx年被評(píng)為全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范，榮獲中國(guó)機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)，20xx年榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是我們前進(jìn)的指路明燈，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡對(duì)我是一次心靈的鼓舞和靈魂的洗禮，通過學(xué)習(xí)和反思，我從中收獲良多，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中努力堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十一
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)該始終汲取先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)他們不斷追尋進(jìn)步的動(dòng)力與勇氣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)與智慧，為自己的成長(zhǎng)積累力量。在這次學(xué)習(xí)中，我重點(diǎn)關(guān)注了愛因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，愛因斯坦的事跡給我留下了深刻的印象。愛因斯坦是世界上最杰出的物理學(xué)家之一，他的相對(duì)論推動(dòng)了現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)愛因斯坦的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了他對(duì)于知識(shí)的追求和不懈的努力。愛因斯坦在年輕時(shí)面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，始終堅(jiān)持不懈地探尋物理學(xué)的奧妙。愛因斯坦的事跡告訴我，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能取得成功。
其次，喬布斯的事跡給了我很大的啟發(fā)。喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他以其在科技界的創(chuàng)新和追求卓越而聞名。通過學(xué)習(xí)喬布斯的事跡，我深刻理解到了他對(duì)于產(chǎn)品的苛求和不斷超越的態(tài)度。喬布斯不僅追求技術(shù)的突破，也注重產(chǎn)品的美感和用戶體驗(yàn)。他的工作精神和對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注深深地感染了我。無論是面對(duì)困難還是成功，喬布斯都保持了一個(gè)良好的心態(tài)，并且不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。學(xué)習(xí)喬布斯的事跡讓我意識(shí)到，只有對(duì)于自己的工作保持熱情和執(zhí)著，才能取得真正的成就。
最后，居里夫人的事跡給我?guī)砹艘恍┧伎?。居里夫人是一位重要的科學(xué)家，她是第一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性。通過學(xué)習(xí)居里夫人的事跡，我了解到她對(duì)于科學(xué)研究的熱情和執(zhí)著。盡管居里夫人面對(duì)了許多困難和偏見，她從未被打敗，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她對(duì)于科學(xué)的探索精神和不斷求知的態(tài)度給予了我極大的鼓舞。學(xué)習(xí)居里夫人的事跡讓我明白，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣，我們才能變得更好。
通過這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)愛因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物的事跡有了更深入的了解，也汲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。首先，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。無論是愛因斯坦面對(duì)物理學(xué)的挑戰(zhàn)，還是喬布斯追求產(chǎn)品的卓越，他們都以自己的努力和堅(jiān)持換來了成功。其次，對(duì)于工作要保持熱情和執(zhí)著。喬布斯的工作精神告訴我們，只有對(duì)于自己的工作有激情和追求，我們才能做出優(yōu)秀的成果。最后，保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣是取得成就的必要條件。居里夫人的事跡告訴我們，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追求的勇氣，我們才能在科學(xué)研究中取得突破。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我不僅吸取了他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，也明白了取得成功的關(guān)鍵所在。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，只要我繼續(xù)堅(jiān)持不懈，保持熱情和執(zhí)著，并且始終追求知識(shí)和突破，我一定能夠取得輝煌的成就。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十二
為積極響應(yīng)省委、市委的號(hào)召，我校黨委要求全體黨員學(xué)習(xí)王爍同志先進(jìn)事跡，并下發(fā)相關(guān)資料給黨員學(xué)習(xí)。我積極響應(yīng)，5月26日上午，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。
同志1984年1月出生，在廣東省職業(yè)病防治院職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)所工作，自參加工作以來，他一直堅(jiān)守在職業(yè)病防治一線，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后榮獲“廣東青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”、省級(jí)“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
2020年2月17日，在得知國(guó)家緊急組建流調(diào)排查和巡回督導(dǎo)隊(duì)的消息后，第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，與4位黨員同事快速集結(jié)組隊(duì)，作為中央指導(dǎo)組防控組駐荊州防控隊(duì)隊(duì)員、廣東對(duì)口支援湖北荊州醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，廣東省第四批支援湖北荊州醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，即刻前往荊州，到達(dá)后迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
從抵達(dá)那一刻開始就一直在外奔波，僅用半個(gè)月就和隊(duì)友走遍了全部2區(qū)3縣3市，深入各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)院、發(fā)熱門診、集中隔離點(diǎn)、監(jiān)獄、看守所、戒毒所、養(yǎng)老院等重點(diǎn)場(chǎng)所摸排調(diào)查，挨家挨戶上門訪談，探索形成：面上覆蓋結(jié)合重點(diǎn)下沉，排查督導(dǎo)結(jié)合指導(dǎo)帶教;廣東經(jīng)驗(yàn)結(jié)合荊州實(shí)際的“三結(jié)合”工作法;先后向各級(jí)指揮部發(fā)出報(bào)告10個(gè)、工作指引和技術(shù)方案19份、疫情分析簡(jiǎn)報(bào)22份、疫情信息快報(bào)32期、提出整改建議53條，為前方指揮部精準(zhǔn)決策提供了有力依據(jù)。
他始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位，不畏艱險(xiǎn)、無懼生死，將醫(yī)者仁心，大愛無疆的崇高精神深深刻在荊楚大地，讓個(gè)人的生命與黨的事業(yè)、人民的利益緊緊相連。3月13日晚在實(shí)地走訪查看社區(qū)疫情防控工作時(shí)，被一輛急速行駛的面包車從后側(cè)撞倒，經(jīng)搶救無效，不幸因公殉職。
同志的事跡催人淚下，他在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，彰顯了共產(chǎn)黨員的光輝形象。他用行動(dòng)和成績(jī)踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，用青春和生命兌現(xiàn)入黨誓言，展現(xiàn)了新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者的良好形象。
他的事跡深深感動(dòng)了我，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，學(xué)習(xí)他恪盡職守、默默奉獻(xiàn)的實(shí)干精神。我要在自己的工作崗位，把王爍同志的精神真正落到實(shí)處，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，并且按照學(xué)校要求做好疫情防控工作，發(fā)揮在職黨員服務(wù)社區(qū)，服務(wù)群眾牽頭作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量!在平凡的崗位上貢獻(xiàn)力量，不忘初心，牢記使命!
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十三
疫情給整個(gè)世界帶來了巨大的沖擊，但同時(shí)，也有許多令人感動(dòng)和值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物。他們?cè)谝咔楸l(fā)時(shí)挺身而出，以自己的實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)樹立了榜樣，為我們提供了寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)人物的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。在疫情期間，有許多醫(yī)療工作者日夜奮戰(zhàn)在一線，為病人提供救治。他們面臨著巨大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)，但他們沒有退縮，堅(jiān)守在自己的崗位上。他們的無私奉獻(xiàn)和崇高精神讓我們看到了擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。通過學(xué)習(xí)他們，我們可以意識(shí)到自己身上的社會(huì)責(zé)任，明白自己要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要性。
其次，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物有助于我們提高自身的應(yīng)變能力和逆境承受力。在疫情期間，很多人面臨著工作的變動(dòng)、生活的困境和健康的考驗(yàn)，但有些人能夠積極應(yīng)對(duì)，尋找解決問題的辦法。比如，一些企業(yè)主創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方式，使企業(yè)在危機(jī)中得以生存；一些志愿者組織用實(shí)際行動(dòng)幫助那些需要幫助的人。通過學(xué)習(xí)他們，我們可以培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和逆境承受力，學(xué)會(huì)在困難面前保持冷靜和樂觀的心態(tài)。
第三，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。在疫情期間，一些人利用緊張的時(shí)間進(jìn)行自我反思，思考自己真正想要的生活方式和價(jià)值觀。例如，一些人意識(shí)到健康對(duì)于生活的重要性，開始關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動(dòng)；一些人從現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)中明白到人際關(guān)系和家庭的重要性。通過學(xué)習(xí)他們，我們可以意識(shí)到生活中真正重要的是什么，并為自己建立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第四，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以幫助我們發(fā)展自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。許多先進(jìn)人物在疫情期間創(chuàng)造出了許多新的方式和方法來應(yīng)對(duì)困境。他們對(duì)于問題的思考方式和解決問題的能力可以幫助我們開拓思維，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。同時(shí)，他們也通過不斷學(xué)習(xí)來與時(shí)俱進(jìn)，這為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)他們，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
最后，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物可以激勵(lì)我們保持對(duì)未來的信心和希望。在疫情期間，有些人可能會(huì)感到絕望和無助，但一些先進(jìn)人物卻用自己的行動(dòng)告訴我們，只要堅(jiān)持努力，未來一定會(huì)更好。他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣給我們帶來了希望，并讓我們相信，只要我們齊心協(xié)力，困難總會(huì)過去。通過學(xué)習(xí)他們，我們可以保持對(duì)未來的信心和希望，成為向著光明的方向努力的人。
總之，學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物讓我們感受到了社會(huì)責(zé)任感、提高了自身的應(yīng)變能力和逆境承受力、幫助我們樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀、拓展了自己的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)也激勵(lì)我們保持對(duì)未來的信心和希望。這些心得體會(huì)將為我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，讓我們汲取這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力成為疫情后的先進(jìn)人物。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十四
楊雪峰，男，漢族，重慶渝北人，生前為重慶市公安局渝北區(qū)分局交巡警支隊(duì)勤務(wù)十二大隊(duì)(石船公巡大隊(duì))副大隊(duì)長(zhǎng)，二級(jí)警督。2018年2月18日上午，楊雪峰同志在開展春節(jié)期間交通疏導(dǎo)工作時(shí)，被兇徒持刀暴力襲擊，因公殉職，年僅41歲。近日，市委追授楊雪峰同志為“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
楊雪峰平時(shí)執(zhí)法公正無私、英勇無畏，面對(duì)歹徒臨危不懼，面對(duì)壓力，他依然堅(jiān)持原則、秉公處理。雖然他執(zhí)法嚴(yán)格，但他真是“暖警”。執(zhí)法有力度，更有溫度。面對(duì)違法駕車?yán)先私o產(chǎn)后女兒送雞蛋，他雖然依法暫扣了那輛摩托車，但是考慮老人生活拮據(jù)，親自送老人到長(zhǎng)途汽車站，并為老人購(gòu)買了返程車票;在送老人上車時(shí)，又將身上的200多元錢全部掏出來，塞到了老人手中，老人感動(dòng)得熱淚盈眶。他這種英勇無畏，大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大家一起學(xué)習(xí)了楊雪峰同志的光榮事跡。楊雪峰同志堅(jiān)定的政治態(tài)度以及他聽黨指揮，愛崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)的精神，維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的浩然正氣深深的感染了大家。
我們要把楊雪峰同志先進(jìn)事跡作為機(jī)關(guān)工作人員恪盡職守、無私奉獻(xiàn)和忠于黨的事業(yè)的榜樣。要積極宣傳學(xué)習(xí)楊雪峰同志對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明的精神，作為基層一線的醫(yī)務(wù)工作者，在今后工作中將要繼續(xù)堅(jiān)持為患者服務(wù)的理念，全心全意為奉節(jié)人民的健康保駕護(hù)航。
作為新時(shí)代的我們：一是要提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。努力學(xué)習(xí)楊雪峰同志政治堅(jiān)定、聽黨指揮，愛崗敬業(yè)、忘我奉獻(xiàn)，牢記宗旨、一心為民，嚴(yán)格執(zhí)法、英勇無畏，用鮮血和生命捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)、維護(hù)社會(huì)公平正義、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的英雄事跡和浩然正氣。
二是立足崗位，對(duì)患者負(fù)責(zé)。對(duì)標(biāo)對(duì)表學(xué)習(xí)楊雪峰同志的先進(jìn)事跡和高尚精神。榜樣的力量是無窮的。在當(dāng)前，全院干部要以楊雪峰同志為榜樣，圍繞中心，服務(wù)大局，主動(dòng)做好脫貧攻堅(jiān)成果鞏固工作，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)硬仗;同時(shí)要心系職工群眾，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，努力發(fā)揮建設(shè)美麗奉節(jié)幸福奉節(jié)中的主人翁作用。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十五
在縣影劇院聽取了鄧前堆先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的報(bào)告后，心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，鄧前堆同志用畢生的時(shí)間踐行了共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，用全部的忠誠(chéng)堅(jiān)守了共產(chǎn)黨人的精神家園，事跡感人，精神可貴。在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中，我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧前堆同志先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)他們的崇高精神，推動(dòng)我單位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，努力開展好“三學(xué)四創(chuàng)五爭(zhēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，在推進(jìn)深化為民服務(wù)水平中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作出貢獻(xiàn)。
鄧前堆是我縣石月亮鄉(xiāng)拉馬底村怒族鄉(xiāng)村醫(yī)生。28個(gè)寒來暑往，為了治病救人，他不分晝夜，隨時(shí)以最快速度奔至大山深處的人家，怒江兩岸高聳入云的高黎貢山，記錄下他跋涉的腳印。
在怒江邊長(zhǎng)大的鄧前堆，家在怒江東，比起怒江西的人家來，交通便利多了，進(jìn)城趕集不需過江，也無需過溜索，所以直到18歲時(shí)他也不會(huì)過溜索。
怒江兩岸的村寨隔岸相望、雞犬相聞，但兩岸村民若要相見卻得爬上幾小時(shí)山路。溜索是這里最“現(xiàn)代”的交通工具，而溜索過江的危險(xiǎn)故事在怒江兩岸并不鮮聞。
19歲那年，鄧前堆通過鄉(xiāng)衛(wèi)生院培訓(xùn)后在村里做了鄉(xiāng)村醫(yī)生。江對(duì)岸山梁上的一個(gè)村小組，住著20多戶人家。過人馬吊橋到這個(gè)村，得繞路走兩三個(gè)小時(shí)。鄧前堆前去看病時(shí)，若不耽擱時(shí)間，就得過一條125米長(zhǎng)的溜索。工作和責(zé)任使他不得不學(xué)會(huì)過溜索。
有一次，鄧前堆由于溜滑速度太快，滑輪剎不住，一下子撞到對(duì)岸拴鐵索的柱子上，他左腿被撞傷，藥箱里的玻璃注射劑也被撞碎得僅剩一只。慢慢地，鄧前堆可以熟練過溜索了。
在努力鉆研中，他的醫(yī)術(shù)也一天天提高。不僅本村的，外村的鄉(xiāng)親也來找他看病。年逾八旬的老奶奶，雙手皮膚皺如核桃，輸液時(shí)他總能一針就扎準(zhǔn);燒傷的老人，在他救治下順利康復(fù)。
這些年，拉馬底村的村醫(yī)換了四茬。他曾經(jīng)的同事，有的去沿海打工，有的在當(dāng)?shù)刂\其他活計(jì)。他也有外出掙錢的機(jī)會(huì)，但為了深山里的鄉(xiāng)親們他不能離開，盡管這份危險(xiǎn)而忙碌的工作收入微薄。
這兩年，拉馬底村預(yù)防接種率達(dá)98%，傳染病控制效果非常好?！拔矣幸稽c(diǎn)醫(yī)學(xué)技術(shù)，就想干好它。”出診路上，鄧前堆邊走邊說。
他的心，系在病人身上。
有一次，江對(duì)岸的一位村民上山采石耳，一不小心摔下了懸崖，他被鄉(xiāng)親們找到抬回家時(shí)已是凌晨3點(diǎn)。在睡夢(mèng)中接到求助電話的鄧前堆馬上背起藥箱，打著電筒過溜索到對(duì)岸，攀爬三個(gè)小時(shí)山路趕到傷員家，他的手被路旁的荊棘劃出一道道血痕。天剛蒙蒙亮，鄧前堆又趕回村衛(wèi)生室，還有病人等著他呢。中午，傷員家屬打電話給鄧前堆，告訴他傷員病情穩(wěn)定，但鄧前堆放心不下，又爬了三個(gè)小時(shí)山路趕到傷員家，見傷員確實(shí)沒有危險(xiǎn)了，一顆心才放下來。有人問他，夜間出診爬山路太危險(xiǎn)，怎么不等到天亮后再去呢?他回答：“傷員的病情等不得?！?/p>
這些年鄧前堆在陡峭的山路上，出診5000多次，從來不收出診費(fèi)。有的病人交不起藥費(fèi)和治療費(fèi)，他也照樣給治病。
他說：“他們有條件還，自然會(huì)還。不還，自然是沒條件還?！?/p>
村里80多歲的老阿媽娜馬稱20多年來一直找鄧前堆看病。她已記不清因自己身體不舒服，鄧前堆半夜三更到家里出診過多少次。老人說：“‘阿鄧’在村里，一叫他就來，他來我就心安。”
艱難的行醫(yī)生涯使鄧前堆成了村里的“溜索冠軍”，“溜索比賽”時(shí)他過一趟125米長(zhǎng)的溜索僅需39秒。但他一直希望，村里人過江不要再過溜索，村里能架起一座可通車的橋。這樣，“鄉(xiāng)親們無論得了什么病，都能以最快速度送到外面的大醫(yī)院去?！编嚽岸颜f。
不久前，在中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，有關(guān)部門開始著手為拉馬底村建橋。鄧前堆說：“聽到這個(gè)消息，我太激動(dòng)了。有這么多人關(guān)心我們呀?！?/p>
鄧前堆還有一個(gè)愿望：目前，拉馬底村衛(wèi)生室有兩間診室和一間輸液室，如果還能為遠(yuǎn)道而來看病的村民增設(shè)一間廚房和休息室就好了。
他還希望自己能掌握骨折復(fù)位技術(shù)。因?yàn)槔R底村乃至福貢縣，坡地占總耕地面積的85%，常年在山上勞作的人們?nèi)菀椎鴤钦??！叭绻袡C(jī)會(huì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，村里人太需要這門技術(shù)了?！编嚽岸颜f。
我相信這位善良村醫(yī)的一個(gè)個(gè)美好愿望能盡快實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十六
在我成長(zhǎng)的過程中，教師一直是我生命中最重要的支柱之一。他們教導(dǎo)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)和勇敢探索的精神，開啟了我的求知之路。在高中階段，我遇到了一位非常出色的先進(jìn)教師，他的教學(xué)方法和個(gè)人魅力給了我深刻的印象，下面是我的心得體會(huì)。
這位先進(jìn)教師的名字叫做李老師。他是我的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。在他的課堂上，我第一次感受到了語(yǔ)文的美感。他讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的知識(shí)，更是讓我們感受到語(yǔ)文的神韻所在。他總是能夠用簡(jiǎn)潔卻生動(dòng)的語(yǔ)言為我們演繹課文的內(nèi)涵，使我們學(xué)到的知識(shí)更加深入人心。
通過對(duì)比其他老師的課堂，我深刻認(rèn)識(shí)到，李老師之所以能夠擁有如此高的教學(xué)水平，離不開他的堅(jiān)持和毅力。每天早上，他都會(huì)早早到學(xué)校，為我們提前做好課堂準(zhǔn)備。下午放學(xué)之后，他還會(huì)留在學(xué)校準(zhǔn)備多媒體教學(xué)資料，以便在課堂上更好地將知識(shí)呈現(xiàn)給我們。盡管這樣的努力需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但他從不抱怨。他說：“只有將最好的教育帶給學(xué)生，才是我們最基本的職責(zé)?！?/p>
作為一位班主任，他注重班級(jí)管理，但不會(huì)給我們過分的壓力。他會(huì)定期關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活情況，給予我們必要的幫助和支持。但他也不會(huì)過分干預(yù)我們的事務(wù)，對(duì)我們充分尊重和信任。我們班級(jí)的氣氛十分融洽，同學(xué)之間互相尊重，互相幫助。這也與他在班級(jí)管理上的高超水平密切相關(guān)。
在李老師的課堂上，我不僅學(xué)到了語(yǔ)文，還學(xué)到了做人的道理。他會(huì)時(shí)常與我們分享人生的經(jīng)驗(yàn)，給我們提出寶貴的建議和指引。他告訴我們，成功的人生需要的是勇氣、毅力和耐心。只有在人生道路上堅(jiān)定不移地前行，才能獲得成功。
總結(jié)起來，他教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，告訴我做人的道理以及培養(yǎng)了我的語(yǔ)文素養(yǎng)。他用自己的行動(dòng)向我證明了一個(gè)人只要擁有一顆真誠(chéng)的心和高超的能力，就能夠成為一位優(yōu)秀的教師。他的教導(dǎo)將會(huì)伴隨我終生，成為我一輩子受益無窮的財(cái)富。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十七
在大半學(xué)期里我們一起學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的`老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。做為新時(shí)代的老師，我覺得應(yīng)該做到：
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，我們所教育的對(duì)象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。
有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學(xué)生，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名從事特殊教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十八
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡有哪些體會(huì)呢？下文是學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。
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近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢(shì)要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度責(zé)任感。
我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問題都不會(huì)放過。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種。
規(guī)章制度。
依法辦事嚴(yán)格辦事程序優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立人民公仆的良好形象。
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過學(xué)習(xí)對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。我們常講沒有責(zé)任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問題都不會(huì)放過。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
前一段，省委作出了《關(guān)于開展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，并通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體了解張仁和、學(xué)習(xí)張仁和，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學(xué)習(xí)的通知后，我認(rèn)真觀看張仁和同志先進(jìn)事跡電教宣傳片活動(dòng)，并在縣委學(xué)習(xí)中心組上積極進(jìn)行體會(huì)交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。
張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記，擔(dān)任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實(shí)際行動(dòng)踐行了“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)范?！叭健敝幸娋?，他的事跡生動(dòng)地詮釋了共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。通過深入學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，向張仁和同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他致力發(fā)展的強(qiáng)烈意識(shí)，一心為民的崇高品格，腳踏實(shí)地的優(yōu)良作風(fēng)，清正廉潔的高尚情操。
張仁和像一面鏡子，對(duì)照他，我在感動(dòng)之余，觸動(dòng)很深。作為一名縣委領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學(xué)習(xí)張仁和同志先進(jìn)事跡的同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照先進(jìn)，從思想、工作、作風(fēng)等方面，查找差距，積極整改，做一個(gè)張仁和式的好干部。
首先，堅(jiān)持第一要?jiǎng)?wù)，服務(wù)發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅(jiān)持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，求真務(wù)實(shí)抓發(fā)展，開拓創(chuàng)新求突破，當(dāng)好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認(rèn)真做好本職工作，為加快建設(shè)綠色工貿(mào)城市、全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)。在宣傳思想工作方面，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實(shí)發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)為主題，始終圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，在全縣上下努力營(yíng)造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設(shè)和組織工作方面，以開展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)為契機(jī)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力營(yíng)造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)，致力于抓發(fā)展，經(jīng)常深入掛包的重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進(jìn)其更快更好發(fā)展。
其次，堅(jiān)持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對(duì)人熱情，無論誰(shuí)家有什么事情請(qǐng)他幫忙，他都是“好”字當(dāng)頭。他主動(dòng)幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進(jìn)了新房，群眾生產(chǎn)生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當(dāng)好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當(dāng)公仆，無私奉獻(xiàn)，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實(shí)把實(shí)事辦好、多辦實(shí)事。重點(diǎn)要加快發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，切實(shí)抓好教育設(shè)施的完善和教育質(zhì)量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長(zhǎng)的需要。同時(shí)，積極走訪所掛鉤聯(lián)系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認(rèn)真對(duì)待群眾的來訪、來信，及時(shí)妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。
第三，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，開創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實(shí)際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點(diǎn)，制定工作措施，并對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作，都能直面困難和問題，腳踏實(shí)地、全神貫注抓落實(shí)。幾年來，該村順利實(shí)施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設(shè)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，先后被省政府評(píng)為“村級(jí)建設(shè)達(dá)標(biāo)示范村”和“小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級(jí)的“先進(jìn)黨支部”和“縣級(jí)文明村”。向張仁和同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，當(dāng)好開創(chuàng)局面的帶頭人。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇十九
疫情的爆發(fā)讓人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，每個(gè)人都深受其害。然而，正是在這場(chǎng)疫情中，涌現(xiàn)出了眾多令人感動(dòng)的先進(jìn)人物。他們?cè)谖C(jī)面前，勇敢面對(duì)困難，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔、無私奉獻(xiàn)的精神。通過學(xué)習(xí)和感悟這些先進(jìn)人物的故事，我對(duì)生活也有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：感受先進(jìn)人物的堅(jiān)韌不拔。
疫情期間，有許多醫(yī)護(hù)人員沖到了最危險(xiǎn)的前線，全力以赴拯救生命。我深受他們堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)。他們不計(jì)個(gè)人安危，一刻不停歇地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。他們面對(duì)著巨大的心理壓力和身體負(fù)擔(dān)，但他們始終堅(jiān)信，只要有一絲希望，就要盡最大的努力。正是他們的奉獻(xiàn)精神，讓更多的人得以生還，并激勵(lì)著我勇往直前。
第三段：理解先進(jìn)人物的無私奉獻(xiàn)。
在這次疫情中，我們見證了很多平凡的人們以自己的方式奉獻(xiàn)著愛心。有的人主動(dòng)照顧需要幫助的鄰居，有的人捐款物資支持疫情防控工作。他們沒有什么特別的身份或資源，但他們卻展現(xiàn)出了無私奉獻(xiàn)的精神。通過了解他們的故事，我明白了奉獻(xiàn)并不一定需要金錢或權(quán)力，只要有一顆善良的心，每個(gè)人都可以給予幫助。無論是微小的行動(dòng)還是巨大的貢獻(xiàn)，只要真心出于愛，都值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
第四段：思考先進(jìn)人物的人生態(tài)度。
疫情讓我們深刻地意識(shí)到，生命的脆弱和時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)突發(fā)事件的重要性。在這場(chǎng)疫情中，許多人的生活被打亂，計(jì)劃被取消，但是他們并沒有失去對(duì)未來的信心。相反，他們從困境中找到了新的目標(biāo)和意義。他們以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)困難，保持樂觀的情緒。正是這種樂觀向上的心態(tài)，讓他們?cè)谀婢持杏y而上，展現(xiàn)出了無限的力量。
第五段：展望未來。
通過學(xué)習(xí)疫情先進(jìn)人物的感人事跡，我意識(shí)到每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)先進(jìn)人物。無論是從事抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員，還是從自身做起的普通人，每個(gè)人都可以通過自己的努力和奉獻(xiàn)改變社會(huì)。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔、無私奉獻(xiàn)，要有積極向上的人生態(tài)度，并且要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。只有這樣，我們才能像那些先進(jìn)人物一樣，在困境中崛起，書寫自己的人生篇章。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇二十
今年2月18日，農(nóng)歷正月初三，楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)時(shí)遇襲犧牲，年僅41歲。
“我們?yōu)樯磉呌袟钛┓暹@樣優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員感到驕傲，為重慶有這樣感人的‘時(shí)代楷?！械阶院??！睏钛┓逑冗M(jìn)事跡在全市引起強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示，楊雪峰是新時(shí)代廣大黨員干部和公安干警的楷模，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，詮釋了“人民公安為人民”的錚錚誓言。要學(xué)習(xí)楷模先進(jìn)事跡，凝聚強(qiáng)大奮進(jìn)力量，用實(shí)際行動(dòng)踐行“四個(gè)意識(shí)”，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，在新時(shí)代的偉大征程上書寫新答卷，鑄就新輝煌。
楊雪峰生前同事、渝北區(qū)公安分局交巡警支隊(duì)石船大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃長(zhǎng)富說：“楊雪峰的英雄壯舉并不是偶然，他將英勇無畏當(dāng)成職業(yè)追求，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危難之時(shí)豁得出去，暖心愛民，詮釋守衛(wèi)平安的為民情懷。他雖然走了，但是他的精神永存。我們要學(xué)習(xí)他心系群眾、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足本職，努力工作，繼承他未竟的事業(yè)，沿著他的足跡繼續(xù)前行?！?/p>
“楊雪峰常年扎根公安基層一線，心里裝著群眾、熱情服務(wù)群眾、一切為了群眾，盡其所能為群眾解難事、做好事、辦實(shí)事，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)?！睏钛┓逶谥貞c警察學(xué)院讀書時(shí)的班主任趙東軍表示，“我們要學(xué)習(xí)他不忘初心、一心為民的高尚情懷，做楊雪峰式的共產(chǎn)黨員，立足崗位、扎實(shí)行動(dòng)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多楊雪峰式的人民警察?！?/p>
“楊雪峰把轄區(qū)學(xué)生的安全捧在手心上。他常說：‘為人父母將心比心，娃娃安全是我們的期盼?！庇灞眳^(qū)石船中心小學(xué)校長(zhǎng)段曉飛說，楊雪峰經(jīng)常帶隊(duì)檢查學(xué)校周邊治安環(huán)境，排查安全隱患，開展安全防范宣傳和普法教育。去年十月，楊雪峰查到一輛搭載小學(xué)生的面包車嚴(yán)重超員，依法對(duì)違法駕駛員劉某實(shí)施處罰后，自掏腰包聯(lián)系了一輛中巴車，將孩子們挨家挨戶護(hù)送到家。
認(rèn)真收看、學(xué)習(xí)楊雪峰“時(shí)代楷?！卑l(fā)布儀式和先進(jìn)事跡后，渝北區(qū)社區(qū)干部段正勇感觸良多，“楊雪峰不愧是新時(shí)代重慶黨員干部隊(duì)伍中的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要像他那樣，始終不忘初心、牢記使命，全心全意為人民服務(wù)?！?/p>
大足區(qū)龍崗街道北禪社區(qū)居民馬順瓊說：“不管是對(duì)人民還是對(duì)家庭，楊雪峰都是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，他身上有一股做什么都認(rèn)真、負(fù)責(zé)的勁兒。在以后的工作當(dāng)中，我將努力學(xué)習(xí)楊雪峰的精神，為社會(huì)和家庭貢獻(xiàn)正能量。”
梁平區(qū)雙桂街道司法所所長(zhǎng)黃險(xiǎn)峰表示，學(xué)習(xí)楊雪峰事跡后感觸頗深，作為一名司法行政系統(tǒng)干部，要以楊雪峰同志為榜樣，在工作中嚴(yán)格要求自己，敢于擔(dān)當(dāng)，為平安建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
大渡口區(qū)新山村街道干部陳曉榮說，榜樣的力量是無窮的，楊雪峰同志的先進(jìn)事跡給我們以深刻的啟示和強(qiáng)勁的動(dòng)力。作為一名基層工作人員，我們要學(xué)習(xí)楊雪峰同志的敬業(yè)精神，無私奉獻(xiàn)，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
學(xué)習(xí)先進(jìn)人物體會(huì)篇二十一
在我初中的時(shí)候，我遇到了一位先進(jìn)教師。他名叫張老師。他的教學(xué)方法十分先進(jìn)，深受同學(xué)們的喜愛。我在這里，分享一下我的心得體會(huì)。
首先，張老師教學(xué)方式獨(dú)特，讓人印象深刻。他會(huì)用新穎的方式來引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。例如，他把語(yǔ)法知識(shí)嵌入到課文中，和同學(xué)們一起探討課文。這種方法既讓我們更好地理解了語(yǔ)法的概念，也大大提升了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，他也會(huì)通過多種媒體途徑讓我們了解不同的國(guó)家文化，這讓我們更加興奮和渴望進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
其次，張老師十分關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展。他不僅僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)朋友。他熱情地與我們交流，經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng)，噓寒問暖。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他總是心有靈犀，為我們提供有效的幫助。這不僅為我們的成長(zhǎng)留下了足跡，也讓我們能夠在他的幫助下更好地了解自己的內(nèi)在需求。
最后，我認(rèn)為，張老師的做法啟示我們，如果我們?cè)诮逃I(lǐng)域中真正關(guān)注學(xué)生的需要，尊重他們的個(gè)性特點(diǎn)，自然可以有更好的教學(xué)成果。我們可以多關(guān)注學(xué)生的自我發(fā)展，為他們提供更好的機(jī)會(huì)，讓他們成為有價(jià)值的人。
總的來說，遇到張老師，是我人生的榮幸。我很感激他分享的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感謝他對(duì)我的啟發(fā)和幫助。張老師是一位真正的先進(jìn)教育工作者，他所做的工作也在啟迪著我們每一個(gè)人。我相信，在未來，當(dāng)我們成為有用的人物時(shí)，我們也能夠做出對(duì)社會(huì)最有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
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