時間過得真快，總結(jié)一下這段時間的成果吧！總結(jié)不僅要注意結(jié)果，還要關注過程，分析原因和產(chǎn)生的影響。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)，以下是一些相關范文，供大家參考。
熱愛讀書的名人事跡篇一
一代文豪魯迅先生也曾是寫對聯(lián)的好手。少年時代的魯迅在上學塾時，先生就教他們作對。一次，塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)“獨角獸”，讓學生們對下聯(lián)。立時塾房活躍起夾了，有的孩子對出“九頭鳥”，有的孩子對出“三腳蟾”，有的孩子對出“百足蟹”等等，惟獨周樟壽（魯迅原名）一語不發(fā)，等課堂上平靜下來后，他站起對出“比目魚”。課堂立時悄然，沒有再應對的了。壽老先生在—一評論了前者之后，最后稱贊周樟壽對得最好。因為“獨非數(shù)字卻有一”的意思，而“比”也非數(shù)字，卻相當于“二”。兩者雖俱無數(shù)字卻都有數(shù)的含義，真是恰到好處。
經(jīng)老師的點撥，同伴們佩服得五體投地，樟壽雖小卻語驚四座。
熱愛讀書的名人事跡篇二
書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯。
學習永遠不晚?！郀柣?。
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?/p>
不怨天，不尤人，下學而上達?！墩撜Z》。
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
書籍是造就靈魂的工具?！旯?。
沒有哪本書壞到一無是處的地步。——小普林尼。
真正的書籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實?！R塞爾·普魯斯特。
除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著?！柼貭?。
沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_。
書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯。
書是靈魂最好的麻醉劑?！X伯斯。
我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閱讀一本小書時，我才得到了安寧?！旭R斯。
經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?。
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉?！⑻m。
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠?！障＝?。
好讀書，不求甚解。——陶淵明。
抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學?！A羅庚。
讀書要玩味?！填?。
智者閱讀群書，亦閱歷人生。——林語堂。
我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的?！绽?。
書籍是人類知識的總統(tǒng)?！勘葋?。
讀書之于精神，恰如運動之于身體?！獝鄣仙?。
古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯(lián)璧》。
書不僅是生活，而且是現(xiàn)在過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫。
書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定?！瘋愄釣跛埂つ?。
書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾。
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。
愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書是益友。臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。
書是階梯。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。
善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。
或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創(chuàng)造環(huán)境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。
盡信書，則不如無書。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！祆洹?/p>
不動筆墨不讀書?！焯亓?。
用心不雜，乃是入神要路。
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。
讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咽，終不知味也。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。
書是良藥。劉向(我國漢代大學者)說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍敲姘郀柣f：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。書是逆境中的慰藉。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！獝勰?/p>
熱愛讀書的名人事跡篇三
曹禺真讀書假洗澡。
抗日戰(zhàn)爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教.一年夏天,有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內(nèi)室.一個鐘頭過去了,未見人出來,房內(nèi)不時傳出稀落的水響聲,又一個鐘頭過去了,情況依舊.曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水.
聞一多醉書。
聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡.大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的`花轎快到家時,人們還到處找不到新郎.急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他.他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷.怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”.
匡衡借光讀書。
匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明.鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀.同鄉(xiāng)有個大戶人家叫文不識的,是個有錢的人,家中有很多書.匡衡就到他家去做雇工,又不要報酬.主人感到很奇怪,問他為什么這樣,他說：“我希望能得到你家的書,通讀一遍.”主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀.于是匡衡成了大學問家.
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。
魯迅先生從小認真學習.少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎一枚金質(zhì)獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒.每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗.他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書.由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家.
王亞南苦讀成才。
王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書.他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床.每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀.天天如此,從未間斷.結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽為班內(nèi)的三杰之一.他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經(jīng)濟學家.
張廣厚吃書。
數(shù)學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀.這篇論文共20多頁,他反反復復地念了半年多.因為經(jīng)常的反復翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印.他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書.
高爾基救書。
世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命.有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮.為了搶救書籍,他險些被燒死.他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”
熱愛讀書的名人事跡篇四
3)知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子。
4)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子?/p>
5)興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子。
6)己所不欲，勿施于人——孔子。
7)讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
8)讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
9)立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修。
10)讀萬卷書，行萬里路——劉彝。
11)黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。
12)書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
13)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向。
14)少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》。
15)莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
16)發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
17)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪。
18)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
19)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮。
20)勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》。
21)熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》。
22)書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游。
23)問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹。
24)舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
25)書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡。
26)讀書百遍，其義自見——《三國志》。
27)千里之行，始于足下——老子。
28)路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原。
29)奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明。
30)讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹。
31)吾生也有涯，而知也無涯——莊子。
32)非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮。
33)玉不啄，不成器;人不學，不知道——《禮記》。
34)讀書有三到：心到眼到口到——朱熹。
35)讀一書，增一智。
36)不吃飯則饑，不讀書則愚。
37)不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
38)樹不修，長不直;人不學，沒知識。
39)用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
40)蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
熱愛讀書的名人事跡篇五
3.與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來。
6.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基。
9.理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰。
12.一本書象一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?！獎P勒。
14.素食則氣不濁;獨宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁?！鴩?/p>
15.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。
16.讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
17.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！S名奎。
18.水滴集多成大海，讀書集多成學問?！?。
19.索取，只有在一個場合才能越多越好，那就是讀書?！?/p>
20.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
21.繩鋸木斷，水滴石穿。
22.世上無難事，只要肯登攀。
23.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
24.天道酬勤。
25.圣人無常師?！n愈。
26.凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣?！醴?。
27.士欲宣其義，必先讀其書。——王符。
28.人能不食十二日，惟書安可一日無?！懹巍?/p>
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
熱愛讀書的名人事跡篇六
3.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！Y記。
4.讀書百遍,其義自現(xiàn)。——《三國志》。
5.工欲善其事,必先利其器。——孔子。
6.成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?！獝垡蛩固埂?/p>
8.光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基。
10.讀書以過目成誦為能，最是不濟事?！嵃鍢?。
11.不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。
12.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。——李欣。
13.求學將以致用，讀書先在虛心?！?。
14.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明。
15.我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的?！┤R。
熱愛讀書的名人事跡篇七
5.發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
6.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>
7.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》。
8.書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?。
9.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
10.書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g。
11.讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高?！祆洹?/p>
12.好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食?！諟Y明。
13.讀書好，多讀書，讀好書。——冰心。
14.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！?美國)富蘭克林。
15.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！?美國)富蘭克林。
熱愛讀書的名人事跡篇八
著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。
我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。
熱愛讀書的名人事跡篇九
諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
學習需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關的事例歷來為人們稱道，車胤“螢入疏囊”是勤奮;孫康“雪映窗紗”是勤奮;匡衡“鑿壁偷學”是勤奮;蘇秦“懸梁刺股”是勤奮;祖逖“聞雞起舞”也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。
諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一帶飽學之人。
熱愛讀書的名人事跡篇十
2)不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！茽柖?。
3)勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！丁?/p>
增廣賢文。
》
4)讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡?！喔?。
5)學必求其心得，業(yè)必貴其專精?！聦W誠。
6)書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春?！獓牢木?/p>
9)讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。——朱熹。
11)不動筆墨不讀書?！焯亓ⅰ?/p>
12)那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的?！ず策d。
13)書籍是培植智慧的工具?！涿兰~斯。
14)書籍乃世人積累智慧之長明燈?！艿谒?。
16)學習永遠不晚?！郀柣?/p>
17)讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金。
18)不怨天，不尤人，下學而上達?！墩撜Z》。
19)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
20)書籍是造就靈魂的工具?！?/p>
雨果。
1)沒有哪本書壞到一無是處的地步。——小普林尼。
3)除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著?！柼貭?。
4)沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_。
5)書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯。
6)書是靈魂最好的麻醉劑?！X伯斯。
8)經(jīng)常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基。
9)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
10)三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?/p>
11)書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉?！⑻m。
12)人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠?！障＝稹?/p>
14)好讀書，不求甚解?！諟Y明。
15)抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學?！A羅庚。
16)讀書要玩味?！填?。
17)智者閱讀群書，亦閱歷人生。——林語堂。
18)我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的?！绽?。
19)書籍是人類知識的總統(tǒng)?！勘葋啞?/p>
20)讀書之于精神，恰如運動之于身體?！獝鄣仙?/p>
3)書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ颉?/p>
4)書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定?！瘋愄釣跛埂つ枴?/p>
5)書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣枴?/p>
6)讀萬卷書，行萬里路。——劉彝。
7)黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。
8)書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t。
9)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?。
10)少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。
11)莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛。
12)發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾。
13)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U。
14)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>
15)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
16)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂尽贰?/p>
18)書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?。
19)問渠那得清如許?為有源頭活水來?！祆?。
20)舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
熱愛讀書的名人事跡篇十一
1.一日不書，百事荒蕪。
2.千里之行，始于足下。
3.書是我的奴隸，一定要服從我的意志。
4.熟讀詩三百首，不會作詩也會吟。
5.一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。
6.非學無以廣才，非志無以成學。
7.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。王永彬。
8.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
9.欲窮千里目，更上一層樓。
10.讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
11.書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。
12.讀書貴神解，無事守章句。徐洪鈞。
13.讀書不獨變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。曾國藩。
14.人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。巴爾扎克。
15.成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。愛因斯坦。
16.學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子。巴爾扎克。
17.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
18.如果使用得好，書是最好的東西;如果濫用了，書就是最壞的東西。
19.玉不琢、不成器，人不學、不知義。
20.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。
21.讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
22.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
23.學而不厭，誨人不倦。
24.學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
25.所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話。
26.讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
27.經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
28.書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
29.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
30.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習!
31.我需要三件東西：愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛情可以充實圖書的內(nèi)容，圖書又是人們最忠實的朋友。
32.書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。
33.不要嫉妒別人的長處，嫉妒了別人就是自己的短處;不要忌諱自己的短處，諱談自己的短處那自己終究不會有長處。
35.不去追求不屬于自己的東西，自然就會安心;不去做獰惡之事，自然會身安。
36.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。毛澤東。
37.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。章學誠。
38.現(xiàn)代社會有很多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才有作用。
39.讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。
41.人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，莫過于學習了。巴爾扎克。
42.時間就是能力等等發(fā)展的地盤。馬克思。
43.書籍如果不經(jīng)常翻閱，久等于是木片，毫無用處。
44.為子孫謀求更多的天地和金銀不如為他們積德。
45.做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相異;做事不用讓他人喜，也不能讓他人悲。
46.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。富蘭克林。
47.好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。陶淵明。
49.任何節(jié)約歸根到底是時間的節(jié)約。馬克思。
50.讀一本好的書，就像是和許多不在場的高尚的人談話，你會學到很多有用的東西。
熱愛讀書的名人事跡篇十二
陶行知小時候十分聰明。他常到鄰村葉家玩，看到廳堂里的對聯(lián)字畫，就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡，家里卻無力繳納學費，幸好有位秀才在附近開館教書，很喜歡聰明好學的陶行知，愿意免費收他為學生。這樣，6歲的陶行知就得到了接受啟蒙教育的機會。9歲時，陶行知來到外婆家，外婆見他聰明伶俐，就把他送到吳爾寬先生的學堂伴讀，陶行知這才正式入學。在那里，陶行知練出了一手好書法。啟蒙教育結(jié)束之后，他便進入學堂，讀四書五經(jīng)。
10歲時，因父親失業(yè)，陶行知只得半工半讀。他每天砍一擔柴，挑到城里賣掉后再去上學，每天往返20里，就這樣學完了四書五經(jīng)。這時的陶行知已深知讀書對窮孩子來說是多么不容易，因此學習更為刻苦自覺。他聽說距黃潭源村15里的小南海航埠頭曹家，有一位滿腹經(jīng)綸的前清貢生王老先生在主持學館，便前去求學。王老先生被他的誠意所感動，便免費讓他伴讀。
少年陶行知迫于生活的壓力，不能一心讀書，必須經(jīng)常參加勞動。他有時替父親挑瓜、挑柴進城出售，有時幫母親挑水、洗菜。崇一堂校長見陶行知勤奮好學，便允許他免費入學。這樣，15歲的陶行知進入了崇一學堂。由于基礎扎實，他一入學就直接被編入二年級，畢業(yè)時，他的成績名列第一。在崇一學堂讀書期間，陶行知既學現(xiàn)代科學知識，又沒丟下古典文學。因為家境不好，他向崇一學堂的同學借來唐詩選本，在吟誦之余將一本書工工整整地抄完了。還書時，同學的父親問陶行知唐朝詩人中最推崇誰。他不假思索地回答：“杜甫和白居易。”并說：：“杜詩沉郁有力，多傷時憂國之作;白詩通俗易懂，道出民生疾苦?！蓖瑢W的父親為陶行知有這樣的想法而感到驚奇，他認為陶行知一定會有所作為。
后來，陶行知成為我國著名的教育家。
熱愛讀書的名人事跡篇十三
石三伢子跟鄒春培老先生讀了兩年半私塾，為以后學習古文打了基礎，毛澤東還是非常感激鄒老先生的。湖南解放后，毛澤東曾打聽鄒老先生的下落，可惜鄒老先生已經(jīng)離開人世。1952年，毛澤東曾接鄒老先生的兒子鄒普勛在中南海住了一個多月。毛澤東與鄒普勛還記起一塊洗澡的故事，兩人不禁哈哈大笑。
1904年秋天，毛澤東轉(zhuǎn)到關公橋私塾學了半年，老師是周少希。1906年秋天，毛澤東又到井灣里私塾，老師叫毛宇居，又叫毛澤啟。
毛宇居是毛澤東的族兄；毛宇居比毛澤東大12歲，寫的一筆好字，做得一手好文章。
這時毛澤東是13歲的翩翩少年，先后讀了4年私塾；對四書、五經(jīng)已經(jīng)不愛讀了。
毛澤東從同窗好友那里借來一本《水滸全傳》，梁山泊好漢們造反的故事一下子吸引了他。上課的時候怕老師發(fā)現(xiàn)，毛澤東便把《水滸全傳》上面放一本《論語》，當老師走過來的時候，就裝作認真讀經(jīng)書的樣子，老師走開以后，他打開小說，用這種辦法，他找來好幾本小說看，許多同學也都仿效，班里出現(xiàn)了讀小說風。
時間長了，周宇居終于發(fā)現(xiàn)學生上課都在看小說，很是頭疼，禁止吧，也不好辦，把小說都沒收，狠狠處罰這些學生，罰跪、罰站、打屁股。都是十三四歲的少年，這樣做也不妥。他知道石三伢子逃學的事，如今再打他一頓，他還不鬧個天翻地覆?于是，毛宇居睜一只眼，閉一只眼，裝作沒看見。只是每天給石三伢子多點兩頁書，他自然沒時間再多讀小說。
開始背書。毛宇居首先喊道：毛澤東：背書！
石三伢子知道老師會來這一手，早有準備，站起來，挺起胸膛，滔滔不絕地一會把書背了下來。屋子里靜悄悄，毛宇居也出乎意料，聽得出了神。心想：到底聰明過人，過目不忘，將來要成大器。
毛澤東雖不愛讀經(jīng)書，卻對老師毛宇居非常敬重。全國解放后，他還與毛宇居多有來往。1959年6月25日，毛澤東回到闊別32年的家鄉(xiāng)，用自己的稿費置辦了七桌酒席宴請家鄉(xiāng)父老，毛宇居也在被請之列。毛澤東親自向毛宇居敬酒，毛宇居慌忙站起，說：主席敬酒，豈敢豈敢！毛澤東爽朗一笑，大聲說道：敬老尊賢，應該，應該！
毛澤東從小沒少干農(nóng)活，可是，總忘不了讀書。一天勞動下來，本已很累，但每天晚上，毛澤東總是點上桐油燈看起了小說。一本《西游記》一打開，總放不下，滿腦子里都是一群猴子跳來跳去。
毛順生發(fā)現(xiàn)毛澤東的屋里半夜還有燈光，就早點睡吧！一盞桐油要好幾銅板呢！毛澤東舍不得放下小說，就用被單把窗戶檔上，不讓燈光漏出去。
毛澤東白天干農(nóng)活，晚上看書，半耕半讀，兩年中讀了十幾本小說。他自己沒錢買書，就跟親戚朋友借著看。他非常喜歡那些愛國的有本事的人物，像李逵、魯智深、武松、岳飛，諸葛亮、孫悟空，特別痛恨那些奸臣，像秦檜，蔡京、高俅等人。他還發(fā)現(xiàn)一個問題，那些小說中，主要的角色都是王公、貴族、官吏、公子哥，為什么沒有受苦的人，沒有農(nóng)夫工匠呢?他希望，有一天農(nóng)夫工匠成為小說里的主人公，把農(nóng)夫工臣們寫成英雄豪杰。
?
熱愛讀書的名人事跡篇十四
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛;。
二、我的腿很長很美;。
三、爸爸媽媽那么愛我;。
四、我會畫畫，我會寫稿;。
五、我有一只可愛的貓;……。
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的!
熱愛讀書的名人事跡篇十五
讀萬卷書，行萬里路。
讀書。
能讓你認識世界、認識自己從而引導你走向。
成功。
世界上有許多著名的科學家的家境是清貧的。他們在通往成功的道路上，都曾與困苦的境遇作過頑強的斗爭。牛頓少年時代的境遇也是十分令人同情的。
牛頓一六四二年出生在英國一個普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當牛頓十四歲的時候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學回家，幫助母親種田過日子。母親想培養(yǎng)他獨立謀生，要他經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣。
一個勤奮好學的孩子多么不愿意離開心愛的學校啊!他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意，最后只得違心地按母親的意愿去學習經(jīng)商。每天一早，他跟一個老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務都交托老仆人經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。
時光漸漸流逝，牛頓越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮(zhèn)里營商了，僅囑老仆人獨去。怕家里人發(fā)覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來時，再一同回家。
這樣，日復一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務正業(yè);把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是。
數(shù)學。
書，上面畫著種種記號，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：“孩子，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應該是讀書。”
回到家里后，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學。在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜蛯W了。
孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學說的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是“天才來自勤奮”。
史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時候，就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。
有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會背了嗎?”
孔丘說：“都記住了?！?/p>
媽媽說：“那好，明天一早我考考你。”
孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎?”
哥哥道：“都記住了。你呢?”
孔丘說：“一我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有打握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍?！?/p>
哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查!”
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。
第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊!”
孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。
站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。
陳景潤小時候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書，藏在一個別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他?？粗粗?，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。
上學期間，陳景潤酷愛數(shù)學。當老師講解數(shù)學題時，他總是集中精神認真聽講。課后布置的習題他也認真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學是心智的比試和較量。陳景潤對于解題，向來不吝惜。
時間。
和精力。陳景潤不懂就問，別看他平時沉默寡言，但向老師請教時卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問問題。
陳景潤在福州英華中學讀書時，有幸聆聽了清華大學沈元教授的課。沈元教授給同學們講了世界上一道數(shù)學難題：“大約在220xx年前，一位叫哥德巴赫的德國數(shù)學家提出‘任何一個偶數(shù)均可表示成兩個素數(shù)之和’，簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學家，但始終沒有結(jié)果，并成為世界數(shù)學界一大懸案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個形象的比喻，他把數(shù)學比喻成自然科學的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。
許多年之后，陳景潤終于如愿以償?shù)剡M入了中國科學院數(shù)學研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數(shù)學界，后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
熱愛讀書的名人事跡篇十六
為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐.亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說："當樹葉全部掉光時，我也就要死了。"。
一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18176423.html】
