總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)鍵。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。
讓夢飛翔初一篇一
如果可以，我想變成一只鳥。不是為了展翅高飛，不是為了讓別人欣賞優(yōu)美的姿態(tài)，更不是為了高高在上的俯視這個世界。而是我所追求的令多少人羨慕不已的——自由。我渴望的自由，現(xiàn)在的我們，就像被關(guān)在籠子里一樣，沒有快樂，沒有自由。父母的嘮叨，老師的期許，同伴的排斥，讓我覺得快要窒息了。我不快樂，我感覺我就是為學(xué)習(xí)而生的機器人。
每天多得數(shù)不過來的作業(yè)，一成不變的生活，父母的不理解，讓我覺得我是不被需要的人。我不喜歡這樣的生活，就像沉在水里一樣，努力伸出手想要抓住岸邊，卻被所有人拋棄。我喜歡看著鳥兒在蔚藍的天空中自由的翱翔，鳥兒是屬于天空的.，就像我們是屬于快樂的。如果可以，我多么想變成一只鳥。沒有人能理解我，他們看著我，自然而然覺得我是快樂的，我是幸福的。
也難怪，我所展現(xiàn)在別人眼前的，永遠都是大大咧咧的樣子。不知道什么時候，我善于用謊言偽裝自己，在朋友面前也是這個樣子，或許這就是我沒什么朋友的原因吧。我和別人的關(guān)系都是疙疙瘩瘩的，熱不起來。如果人與人永遠都是坦率就好了。不必自欺欺人，看著別人撒謊，明知道，卻只能默不作聲。我討厭這樣的潛規(guī)則。
但鳥兒不會這樣，雖然它們非常弱小，但是他們互相之間從來不會撒謊，甚至不知道撒謊是什么。這一點我真的能做到嗎？如果可以，我真想變成一只自由的鳥兒！我想要自由，是被人疼愛，與人坦率的自由?。‘?dāng)我坐在這個心灰意冷的家里的時候，看著窗外鳥兒幸福的親昵的時候，我會想：如果我們也能像鳥兒一樣就好了，多么自在，不用考慮以后，平平安安、普普通通的度過一生足夠了。
這樣的自由，我可以擁有嗎？我沒那么大的理想，我只想快快樂樂的生活，每天沉寂在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)中，到底是為了什么？成績？物質(zhì)？鳥兒啊我多么想和你一樣，翱翔在天空。如果可以，我真的希望成為一只鳥兒！
讓夢飛翔初一篇二
暮秋時節(jié)，天空常常猶如吸水紙一般，一片灰色的水氣面無表情的浮動在云海，仿佛一觸即發(fā)。又如泫然哭泣的美人，不言不動，不知何時會涕泗滂沱。
暮色幽暗，秋獨自一人走在街上，她孤獨的發(fā)現(xiàn)自己站在尖尖的塔頂上，周遭是一片稀薄的空氣，她是一個重點中學(xué)里的差生，艱難地呼吸，艱難地用低著的頭來看來來往往的大腳、小腳。
秋以前成績是優(yōu)秀的，也有著許多的朋友，可自從上中學(xué)以后，她開始墮落，她的那一大堆朋友也離她遠去，留她一個人在黑暗中尋找那一絲絲的陽光。
秋突然想起飛今天要上線，飛是她的網(wǎng)友，對她很好?？峙逻@世界上，也只有飛才會對她好了，隨即，她的頭像亮了起來，飛早就在等她了。
飛：怎么現(xiàn)在才來呀？
秋：對不起，我一時忘了，來晚了。
飛：沒關(guān)系，現(xiàn)在對我來說，一切都沒什么關(guān)系了。
秋：為什么，到底有什么事？
飛：因為我要走了，去尋找那個屬于我的夢。
秋：那你可以留下嗎？就當(dāng)是為了我。
飛：你從來都是這樣，還沒有變，不要任性了。
秋：是，我就是這樣，從來都是這樣，我不想改變，我也不會為了任何人去改變，我想要任性一次。即使是你不喜歡。這次，為了我，你可不可以留下來。也就當(dāng)是，我在求你。
飛：對不起。
秋：為什么？不要跟我說這句話，難道，夢想真的遙遠到必須用離開做代價嗎？
飛：你還小，不明白的。
秋：是的，我不明白，一切的一切我都不明白，可我也不想明白。
然后，秋逃似的馬上離開了聊天室，猛地看到，飛的頭像暗了下來，也許就會一直這樣，永遠都不會再亮起來了吧！也許，是我真的不應(yīng)該太任性。秋暗暗的想著。
后來，秋的父母在整理她的東西時，看到了她的。
日記。
本上的一句話：
“如果有來世，我愿做一只鳥，哪怕只有很短暫的一次生命，但我無悔。因為，我依然能夠——飛翔?！?/p>
讓夢飛翔初一篇三
題記：如果有來世，我愿做一只鳥，哪怕只有很短暫的生命，但我無悔。因為，我依然能夠——飛翔。
暮秋時節(jié)，天空常常猶如吸水紙一般，一片灰色的水氣面無表情的浮動在云海，仿佛一觸即發(fā)。又如泫然哭泣的美人，不言不動，不知何時會涕泗滂沱。
暮色幽暗，秋獨自一人走在街上，她孤獨的發(fā)現(xiàn)自己站在尖尖的塔頂上，周遭是一片稀薄的空氣，她是一個重點中學(xué)里的差生，艱難地呼吸，艱難地用低著的頭來看來來往往的大腳、小腳。
秋以前成績是優(yōu)秀的，也有著許多的朋友，可自從上中學(xué)以后，她開始墮落，她的那一大堆朋友也離她遠去，留她一個人在黑暗中尋找那一絲絲的陽光。
秋突然想起飛今天要上線，飛是她的網(wǎng)友，對她很好?？峙逻@世界上，也只有飛才會對她好了，隨即，她的頭像亮了起來，飛早就在等她了。
飛：怎么現(xiàn)在才來呀？
秋：對不起，我一時忘了，來晚了。
飛：沒關(guān)系，現(xiàn)在對我來說，一切都沒什么關(guān)系了。
秋：為什么，到底有什么事？
飛：因為我要走了，去尋找那個屬于我的夢。
秋：那你可以留下嗎？就當(dāng)是為了我。
飛：你從來都是這樣，還沒有變，不要任性了。
秋：是，我就是這樣，從來都是這樣，我不想改變，我也不會為了任何人去改變，我想要任性一次。即使是你不喜歡。這次，為了我，你可不可以留下來。也就當(dāng)是，我在求你。
飛：對不起。
秋：為什么？不要跟我說這句話，難道，夢想真的遙遠到必須用離開做代價嗎？
飛：你還小，不明白的。
秋：是的，我不明白，一切的一切我都不明白，可我也不想明白。
然后，秋逃似的馬上離開了聊天室，猛地看到，飛的頭像暗了下來，也許就會一直這樣，永遠都不會再亮起來了吧！也許，是我真的'不應(yīng)該太任性。秋暗暗的想著。
后來，秋的父母在整理她的東西時，看到了她的日記本上的一句話：
“如果有來世，我愿做一只鳥，哪怕只有很短暫的一次生命，但我無悔。因為，我依然能夠——飛翔。”
讓夢飛翔初一篇四
在古代，詩人們用自己那幽美，發(fā)人深思的詩詞來表達自己心中的幸福之味。采菊東籬下，悠然見南山的田園之味。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑的血汗之味。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的奉獻之味。幸福，就在這這幾句話中慢慢地滲透出來。在今日，人們用文字，用心靈，用歌曲，用舞蹈，用行動來表達出自己的幸福之心。
叢飛的無私奉獻，嘔心瀝血的行動，孩子們的一聲聲爸爸，自己那痛苦不堪的身軀，自己那遺憾地離開，這一切的一切，都在見證自己那用奉獻來感受幸福的心。魯迅的文字是家喻戶曉的，他用筆作為自己與敵人對抗的武器。他用自己那含義深刻的文字來表達自己的心。這些，都是用來表達自己獨特的幸福。聶耳的《義勇軍進行曲》已成為一首偉大的歌曲，冼星海的《黃河大合唱》已烙在人們的心中，人們永遠記得，記得那段滄桑的不可抹去的歷史。他們用歌曲來表達自己熱愛祖國的幸福之心。
在中國，節(jié)日是人們用來抒發(fā)自己的幸福之覺。母親節(jié)的.鮮花、話語、禮物、親吻，都是對母親的辛勤的報答，盡管很小很小，微不足道。母親節(jié)，就是全中國的媽媽們的幸福之覺。春節(jié)的喜慶、清明的悼念、端午的崇敬、中秋的團圓、重陽的登高，都是人們的幸福之覺。不僅僅是人們有幸福之心，植物們也有！
虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。竹子與梅花的幸福是謙虛。獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮花用潔身自好來表達自己的幸福。松柏那在冰天雪地中的挺直的背脊，它用堅定來表達自己的幸福。地上的生物們有自己的幸福，天上的點點綴綴也有自己的幸福！星星盡管微小而不引人注目，但是，它是月亮的好搭檔，他用奉獻來表達自己的幸福。月亮，盡管不是自己發(fā)出的光芒，但是，她和太陽互相上崗，給了自然界美好的景象。太陽，是以一種熱情、無私來表達自己的幸福。
幸福的大小，無邊無際，不管多渺小，多偉大，同樣是種甜美。
幸福的長短，無限制的，不管多短暫，多永恒，同樣是種幽美。
幸福的意義，無唯一的，不管多卑微，多輝煌，同樣是種心靈的感悟！
讓夢飛翔初一篇五
終于，我睜開了雙眼，看到了這個世界，一片純凈湛藍的天空映入我的眼簾，我的整顆心都融化在天空的懷里。我感到了我對天空的.向往――這是我出生時的第一眼。經(jīng)過了一個漫長而又寒冷的冬天，我的羽毛逐漸豐滿起來，看著一根根柔軟的羽毛，我感到我可以追尋到那片天堂勝地了。一個春暖花開的日子來到了，媽媽說我可以張開自己的翅膀飛翔了。于是我鼓足勇氣張開翅膀，向著藍天沖去，可是我卻發(fā)現(xiàn)我在墜落，離天空越來越遠，直至墜落到開滿野花的地上。媽媽焦急地飛了下來，她對我說不要緊，只是還沒有熟悉飛翔的技巧。我再次鼓起勇氣站在高臺上，我對自己說：一定可以飛翔的。這時天空湛藍湛藍的，飄著幾絲白云，一群大雁正在北歸，它們那么自由，那么優(yōu)美，在藍天下享受著陽光的沐浴，我著迷了，心兒早已飛向了廣闊的天空。
等我回過神來，我依舊站在高臺上，我堅信我能飛翔。我閉上眼睛，張開翅膀，心里想著天空我來了！可是我還是掉到了冰冷的地上。
我沒有泄氣，我永遠都這么認為著：每一只鳥兒上帝都會給它飛翔的權(quán)利。就這樣，我抱著堅定的信念，嘗試著第三次，第四次，第五次。不知過了多久，也不知失敗了多少次，每次都是同樣的結(jié)果。但我堅決不放棄，每一次的試飛都是一個新的希望，這希望的曙光給我前進的力量。
“我是一只小小小小鳥，怎么飛怎么飛也飛不高?！甭犞@首熟悉的歌，我睡著了。是啊，我是一只小小小小鳥，雖然還不能飛翔，但我不會放棄，因為有一天我會飛起來的，會乘著夢想的翅膀在藍天中自由飛翔。
讓夢飛翔初一篇六
窗外，陽光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來是我桌上的書遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶外自由自在地嬉戲。
湛藍的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐，成群結(jié)隊的小鳥在一望無際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員?！芭荆 笔种械墓P沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語文課本，我頓時茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要再徘徊在父母老師無限期望和自己的內(nèi)心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥一只，為那浩大的天空點綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強自己飛翔的'能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕。因為，我是一只渴望飛翔的小鳥。
考生與許多同齡人一樣，多么希望能擺脫老師家長的束縛，渴望擺脫學(xué)業(yè)的重負，渴望像“紫蝴蝶”一樣自由起舞。但是，可貴的是，小作者認識到了自己的短處與不足，自己還沒有強大的翅膀和豐滿的羽毛，自己還需要學(xué)習(xí)知識，以增強自己“飛翔”的能力，這卻是許多同齡人意識不到的。作者運用逆向立意的手法，不再人云亦云，增添了文章的亂猹。
讓夢飛翔初一篇七
九月是一把無形的鎖，把我無情的鎖在了中學(xué)。
作為一個剛剛畢業(yè)的小學(xué)生，我應(yīng)該感到快樂；作為一名考上重點中學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該聽到快樂；作為一位嶄新的初中生，我應(yīng)該看到快樂?？蔀槭裁?，我所能夠觸摸的，全是冰冷的圍墻，我走不出去，也不敢出去。
圍墻外是繁弦急管的城市，圍墻里是冷清孤獨的學(xué)校，一道厚度不過20厘米的圍墻，阻隔了青春的夢想，折斷了飛翔的翅膀。
“這是你的孩子？在哪兒讀書呢？”
“在xx英才呢?！?/p>
“是嗎？重點中學(xué)啊，羨慕你哦”
“其實沒有什么哦。”
而這時我就會配合的露出一個乖巧的微笑，天知道這根本不是我的性格啊，這個樣子的我仿佛就相當(dāng)一個360·完全精確的圓球，成天滾來滾去，撞到別人也不會痛，反而軟綿綿的，沒有知覺。
夢醒了，轉(zhuǎn)身，只有冰冷的墻壁和白的耀眼的燈光。
夢，
幻滅，
黑暗。
無邊蔓延。
讓夢飛翔初一篇八
摘要:時代在飛速地發(fā)展,今天的社會是一個信息社會,電視影碟、錄像機、網(wǎng)上沖浪等整個社會充滿了聲、光、電畫面的沖擊。在這種情況下,我們還是憑借著一支粉筆一張嘴來對伴隨著電視長大的孩子們進行教育,那喋喋不休的話語自然顯得單調(diào)蒼白。
關(guān)鍵詞:信息社會;教學(xué)情境;教學(xué)空間。
時代在飛速地發(fā)展,今天的社會是一個信息社會,電視、影碟、錄像機、網(wǎng)上沖浪等,整個社會充滿了聲、光、電畫面的沖擊。在這種情況下,我們還是憑借著一支粉筆一張嘴來對伴隨著電視長大的孩子們進行教育,那喋喋不休的話語自然顯得單調(diào)蒼白。多媒體的介入,使課堂變得豐富生動起來,給教學(xué)注入了新的活力,讓我們的語文教學(xué)插上了飛翔的翅膀。
一、可以幫助我們創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
“作者胸有境,入境始于親”。一堂好的語文課,應(yīng)根據(jù)作品內(nèi)在的思想感情,作者的感情基調(diào),創(chuàng)設(shè)一定的情境氛圍。運用現(xiàn)代化的多媒體恰恰可以幫助我們啟發(fā)學(xué)生的形象思維,喚起想象,把學(xué)生引入情境之中,使學(xué)生身臨其境,產(chǎn)生感情共鳴。例如教《愛蓮說》這篇課文時,上課伊始,在屏幕上呈現(xiàn)出一幅寫意中國畫《荷韻》,那搖曳多姿、淡雅高貴的滿池荷花和隨意停點的幾只蜻蜓,隨即把學(xué)生帶入到荷的清新世界?！队曛猩彙返谋尘耙魳窛u起,在輕柔舒緩的音樂中,一句句詠荷的古詩名句在畫面上緩緩移入:“江南可采蓮,蓮葉何田田?！薄敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅?！薄昂娠L(fēng)送香氣,竹露滴清響。”……無需老師講解,美妙的聲像自然地將學(xué)生引入到文中所描繪的意境中,然后再講課文,取得了很好的課堂效果。
由于多媒體可集聲音、圖像和動態(tài)畫面于一體,使教學(xué)更形象、直觀、生動,有利于在學(xué)生頭腦中搭建理解的.橋梁,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,突出教學(xué)的重點。在教學(xué)《看云識天氣》一文中,根據(jù)課前的彩圖制作了一組動畫,并配上一曲動聽的鋼琴曲,要求學(xué)生根據(jù)動畫展現(xiàn)的變化無常,姿態(tài)萬千的云,口頭描繪,并分別表達,各云彩暗示了什么樣的天氣現(xiàn)象,文章又是按照什么順序,采用了哪些說明方法進行說明。課堂中學(xué)生積極發(fā)言,仿佛就在廣闊的大自然,欣賞美麗無比的天空。課堂氣氛相當(dāng)活躍,學(xué)生把一篇抽象性、知識性很濃的說明文,在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)了。
三、可以拓展教學(xué)空間,優(yōu)化作文教學(xué)。
作文教學(xué)的主要任務(wù)是語言訓(xùn)練和思維訓(xùn)練,前者易而后者難。傳統(tǒng)的作文教學(xué),不注重啟發(fā)想象,學(xué)生的形象思維,靈感思維得不到刺激,開發(fā),自然是無話找話,語言文字蒼白無力。多媒體作文教學(xué)較好地糾正了以上弊病。在作文軟件的設(shè)計中,不論是動態(tài)圖像,還是靜態(tài)畫面;不論是純畫面設(shè)計,還是圖文并茂的設(shè)計,多媒體豐富多彩的信息刺激,都為學(xué)生的想象思維創(chuàng)造了廣闊的天空,大大開發(fā)了右腦的潛能,培養(yǎng)了創(chuàng)造思維能力。比如寫《我們的校園》時,首先出示投影,提出寫作要求。接著放學(xué)校校園的錄像,并伴以優(yōu)美的音樂,清脆的鳥叫聲和說明性文字。寫完后將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作配錄像、配音、配背景音樂供全班同學(xué)欣賞。這種教學(xué)形式,提高了學(xué)生的寫作興趣,加深了學(xué)生的印象,解決了文思枯竭的問題,培養(yǎng)了學(xué)生的審美思維能力,讓學(xué)生嘗到了成功的甘甜。
21世紀是網(wǎng)絡(luò)的世紀,培養(yǎng)學(xué)生在多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中高效學(xué)習(xí)的方法和能力是當(dāng)今世界教育改革發(fā)展的大趨勢。隨著時代的進步,教育技術(shù)媒體越來越廣泛地被老師接受,也越來越廣泛地發(fā)揮了作用。它那聲情并茂,色、情、景水乳交融的效果,創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的課堂情境,有效地提高了語文課堂教學(xué)效率。使語文教學(xué)煥發(fā)出奪目的光輝,為我們的語文教學(xué)插上了飛翔的翅膀!
讓夢飛翔初一篇九
成長中，我拍著翅膀，望望無邊無際的天空，飛到那渾然不知的地方。
——題記
準確來說，我和柯的認識是一個傳奇。
她給我的第一印象就是霸氣！霸到天下都是她的，氣到氣死人不償命。我是通過一個朋友認識她的，我和柯的話題本來并不多，少到?jīng)]話聊。一件事打破了我對她的印象。
快期末了，各科老師開始了講課模式，當(dāng)然，歷史老師也不例外。
自習(xí)課前，我和柯還有另一位同學(xué)要去給歷史老師背課文，柯是第一個，我是最后一位，柯進去前，我告訴她：“背完后，在外面等我！”該我進去了，我重復(fù)后，邁著沉重的`步伐走了進去。我不知道多久后，老師說我可以出去了，路上我還是想到她應(yīng)該走了。哎，沒事！可是讓我震驚的是柯她并沒有走，她一直在等我！
在以后的日子了，我更加的了解了她，她還是一樣霸氣，可是，“霸”是護著她的朋友，氣是讓人生不了氣。她會為我打抱不平，她也會在我身邊解憂。
朋友不是說說而已的，她不會在我面前說她對我是多么多么的好，她只在我身邊陪著我。
有人問我：“為什么你會害怕柯！”我說，這不是怕，是一種尊重，我尊重她的人格，我尊重她的成績，我尊重她比我厲害。。。。。。是她讓我明白，成長中，不會是你一個人在飛，因為好多人在追，是她讓我知道，不學(xué)習(xí)就等于不撲扇翅膀，遲早會摔下去?！?/p>
“你相信她會一直陪你嗎？”
“不相信，但是，她不陪我，我會陪她?！?/p>
我不知道，她在我的生命中扮演什么角色，我只知道如果我不撲扇翅膀，她也會拉我一把，我更不會讓她放手，因為她不會的！
有人說，一個人生，你可以沒有親情，沒有愛情，但不能沒有友情。天空中，永遠都會有兩雙翅膀在撲打，即使沒有方向，她們也會努力前行！這就是朋友，陪我一生的她。我會記得3年她陪我。
讓夢飛翔初一篇十
我渴望能像展翅高飛的雄鷹一樣，高高在上地飛在藍天白云之中；我渴望我能跟仙子一般，腳踏祥云，飛上美麗如幻的仙境中；我渴望我能像空中霸主一樣，無憂無慮地在天空飛翔。
在強者面前，我宛如一只“小小鳥”，怎么飛也飛不高，只能睜睜地看著別人越飛越高。再或者說，我仿佛是一只“籠中鳥”，整日被困在籠中，原本七彩的生活也變得黯然失色了；又好像掉入了無底洞當(dāng)中，再也看不到太陽升起時的第一縷陽光了。
我渴望“飛翔”，成為一位無人能敵的強者，就如那翱翔于九天的鳳凰，令所有人都無比敬仰，無比崇拜，就算有人來挑釁也是無濟于事，因為在絕對強大的面前，再怎么反抗也沒有用。
我渴望“飛翔”，成為一條飛龍，享有那種“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的感覺。隨便看別人一眼，就讓他人十分敬畏，十分尊敬，甚至讓人投來羨慕的目光。
我渴望“飛翔”，像孫悟空一樣，手握可大可小的金箍棒，腳踏著筋斗云，一下子就能飛它個十萬八千里。想想那種“青云直上”，所到之處皆所向披靡的感受就刺激。
我渴望“飛翔”，讓考試分數(shù)獨占金字塔尖，把別人踩在腳下，擁有無比強大的實力。
讓夢飛翔初一篇十一
心愿是生命體的心靈深處最美妙的東西，往往被人們所留戀、所發(fā)覺，所向往；心愿是天藍、是水清、是綠山、是白云、是大地、是幸福、是富裕。
心愿，是罪惡，是丑陋，是貧困；工程師希望所有的房子被吹毀；建筑師希望所有的房子倒塌；清潔公司的希望世界被垃圾所吞沒；心愿有著它的兩面性。
――題記。
我?guī)Х棚w的心情來到一塊草地上，躺在草上，望著白云朵朵的天空，你看，小鳥唧唧喳喳的唱著春天的喜悅；白云變幻無常的顯示自己的本領(lǐng)；空氣迷茫著花香的氣息；一切事物都是那么的幸福，那么的美好，那么的輕松；那么的。
突然，耳旁悄悄的聽到竊竊私語的聲音“喂！小墻，你今天又換了心愿啦？你昨天還說你想當(dāng)一片白云，在天空中自由自在的飄蕩，怎么你今天又?！薄笆裁绰?？難道你沒聽人說我們是‘墻頭草，兩邊倒’嘛！”“我。我可不這么認為，我只向往著一個愿望，那就是滋潤大地，為人類增添多一片綠意，給空氣增加多一點氧氣；這是我唯一的心愿，我雖是墻頭草可是我不會改變我的心愿！”
“你能肯定嗎？我想你明天也會和我一樣，改變你那所謂唯一的心愿，呵！”“不會的！”兩棵草僵持了很久，很久。
突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，天空下起了大雨，那棵小墻，因為不知道該靠往哪邊，經(jīng)不住雨的沖刷，折斷了，而另一棵墻頭草緊緊的抓住墻壁，為完成心愿，緊緊的抓著不放，經(jīng)歷了很長時間，老天感動了，烏云識相的避開了，小墻巍巍的到在了地上，而另一棵卻堅強的直立著，好高、好高。
我明白了，心愿不會因為困難而放棄，老天爺只回幫助向往唯一一個愿望的人。
心愿伴著你飛翔！
讓夢飛翔初一篇十二
飛翔，自古以來都是人類最大的夢想，人們癡迷能夠有一雙翅膀，能夠自己展翅高飛，那是多么美妙的一件事情啊！可這也是人類最大的謎題。人類為了解開它，付出了巨大的'代價，甚至有人失去了生命。如今，人類雖然已經(jīng)發(fā)明了一些飛行器，載著人們飛向藍天，但還是實現(xiàn)不了自己能展翅高飛的夢想。展翅高飛也是我最大的夢想。
假如我會飛，我要飛向藍天，與小鳥們比賽，看看誰能飛得更高，飛得更遠，與它們同在一棵樹，共同唱一首歌，一起享受自然，一起自由飛翔！
假如我會飛，我要飛向宇宙，去探索神秘的天外體，去研究百億光年的星球，去尋找生命的天外體；我還要看看養(yǎng)育我的母親----地球。啊！她還是那么湛藍，那么美麗，那么自然，一切都生機勃勃，好一派迷人的氣派！
假如我會飛，我要飛向世界，看那迷人的風(fēng)景，領(lǐng)略那里的風(fēng)俗人情，享受美麗的大自然，體會生命的真諦。
雖然這只是夢，但我堅信，這個夢一定會實現(xiàn)的！
讓夢飛翔初一篇十三
童年是純真、難忘的歲月。它就像一幅畫，畫里有我們五彩的生活；它就像一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；它就像一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。現(xiàn)在回憶起來童年那是多么美好??！
果然如我所愿，我進了合唱團。在剛?cè)雸F的幾次訓(xùn)練中我?guī)缀跻罎?，是音樂老師的幫助，讓我恢?fù)了以往的自信！那一天，我和往常一樣去合唱團排練，不同的是今天的天氣陰沉沉的，就如同我的心情。當(dāng)我來到教室時老師已經(jīng)到了，我趕緊走到我的座位上，融入進大家的歌聲里。到了歌曲的高潮，我突然發(fā)出了一個怪聲——破音了?？上攵?，周圍定是一陣陣的嘲笑聲和鄙夷的目光。我羞愧的低下了頭，除老師外誰也沒有看見我那已經(jīng)紅了的雙眼……下課后老師把我叫到她的辦公室里，對我進行了一段開導(dǎo)，我清楚記著，也是幫助我拿下“北京市第十七屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)校級合唱團展演三等獎”的一句話：一個人有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不會成功！
步入初中的殿堂，我對音樂的喜愛還是那么強烈，絲毫沒有改變，而在初中階段喜愛音樂我不僅加強了音樂水平，還獲得了最純真的友誼。那一天，我去參加校本活動——打擊樂團。由于快要遲到了，我一上路是奔跑的去教室的，可就在到達“終點”的那一瞬，我的人和我的心一起跌下“谷底”——最后一步被臺階絆倒了，和大地來了個親密的接吻……我狼狽的趴在地下。后面的人停下了腳步，前面的人轉(zhuǎn)頭望向我，一剎那，我變成了萬人矚目的焦點，尷尬無比。一秒——兩秒——三秒，三秒過后全場哄堂大笑……這時，一個同學(xué)走到我面前，扶起了我，她對我說的一句話，使我受益匪淺，使我改變很多，這句話是：沒有挫折的人生不是人生！是啊，人生成長的旅途中沒有一帆風(fēng)順的，有挫折和困難是難免的。
成長就像我們的影子，無時無刻的陪伴著我們。我就像那株蒲公英，努力的成長，心中有個持之以恒的夢想——飛翔。
讓夢飛翔初一篇十四
從小，我就生活在蜜灌里，在幸福中飛翔著。過著衣來伸手飯來張口的生活，爸爸媽媽都打不得，罵不得我。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。因為只要一打我，一罵我，心情不高興的我就會哭鬧個不停。
小時候，我常常鬧飯。只要一到吃飯的時間，媽媽就給我盛飯，媽媽唯恐我挨餓每次給我盛很多，可我吃不完，這時媽媽就開始罵我，我也就嚎啕大哭起來。之后，身材微胖面容慈祥的爸爸就會走過來，沖我講：蒙蒙最聽話了，來，爸爸喂你吃。爸爸每天都在田地里干活，身上總能聞到一股汗臭味。我便對爸爸說：爸爸，你身上的汗臭味好難聞??！爸爸好像沒有聽見，依然繼續(xù)喂我吃飯。
說也奇怪，自從那次我說過那句話之后，爸爸喂我吃飯時，我再也沒有聞到那股濃濃的汗臭味。這真讓我莫名其妙。
我決定弄個明白。
在后來的日子里，我漸漸發(fā)現(xiàn)，爸爸每次從地里干活回來，都要先去認真仔細地洗個澡。洗完之后再喂我吃飯。于是，每當(dāng)吃飯的時候，我都會看到爸爸那雙粗糙而黝黑卻有力而干凈的.手。
享受爸爸無微不至的愛，我真地感到好幸福。
除此之外，爸爸還每隔一定時間就會修剪一次頭發(fā)。一次，媽媽幫爸爸修理頭發(fā)時，不巧被我撞見了。我便對爸爸說：爸爸，你的頭發(fā)并不長呀，為什么過不久就要修理？這時，媽媽微笑著對我說：傻丫頭，這還不是為了你，怕喂你吃飯的時候，頭上的臟東西或頭發(fā)掉進你碗里。
頓時，享受爸爸細致入微的愛，我覺得我真的好幸福。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。離家求學(xué)在外，再也不需要爸爸喂飯了，學(xué)會了自己盛飯，自己吃飯了。媽媽也不在時不時地罵我嘮叨我了。但是，我再也看不到爸爸那慈祥的面孔和粗糙的雙手喂我吃飯時的情景。因為我要上學(xué)，我要上進，現(xiàn)在每星期才回家一次。平時都在學(xué)校里吃飯。每當(dāng)我回到家時，我就會感到特別高興，因為，我又可以見到爸爸了。見到那熟悉的讓我戀戀不舍地音容笑貌了。
上次回到家時，看到爸爸那慈祥的臉曬得一天比一天黑，臉上的皺紋一天比一天多，頭上的白發(fā)一天比一天多。爸爸老了。但是仍然問我們掙錢上學(xué)而終日操勞。
我覺得我像一個幸福的小天使在父母關(guān)懷的幸福中飛翔。
真的。
讓夢飛翔初一篇十五
一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。
無奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的心情吧！
不覺，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽?。呵有〉娜~子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對著大家靜靜微笑。
仔細省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無土無水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒有。
它一定覺得，它得活下來。因為它是一粒種子，活著是它的使命，是它的目標。它肯定絕望過，無奈過，也放棄過，或許是一滴露珠，一星細雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
……。
最終，它長成了現(xiàn)在的樣子。
它一定沒想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
生如夏花之絢爛，成長路上，請逆風(fēng)飛翔！
讓夢飛翔初一篇十六
我是一只小老鼠，我有一個好朋友，它是一只燕。
燕在天上飛，我在地上跑。
但不知什么時候，我開始愛上了飛翔。
燕在天上飛，我卻在下面癡癡地看著，忘記了跑。
燕看著我笑了，說我?guī)阋黄痫w吧。好的。我說。
二
我伏在燕的背上，它的背柔軟又舒適。它帶著我飛向天空。風(fēng)從耳畔飛過，攜著輕快的云朵，恩，好甜的棉花糖喲!
飛翔的感覺真好。
我要飛翔。
三
聽燕說，如果每天只喝草葉上的露水就會漸漸變輕飛起來。我說是嗎，太好了。燕笑了，說傻老鼠那只是個故事，我逗你玩呢。
我沒有再說話，獨自想著心事。
四
從那以后，我開始只喝草葉上的露水。
燕來了。它憂慮的對我說你瘦了輕了。我說是嗎，我輕了，看來我快要飄起來了，那樣我就可以飛翔了。燕說你別這樣了，太危險了。我說不行啊，我要飛翔!
燕嘆了口氣，飛走了。
我呆呆地目送它遠去……。
五
這天我照樣出去采露水，燕陪在我身邊。
突然我眼前一黑，倒在了地上……。
六
不知過了多久，我費力地睜開眼，我聽見燕在一邊哭泣。我想去安慰它幾句，誰知自己也哭了。我閉上眼，燕的哭聲越來越遠，我感到身體輕飄飄的。
我要飛翔了嗎?
讓夢飛翔初一篇十七
歲月沒有淹沒我心中的夢想。
我想練就強硬的翅膀——乘風(fēng)飛翔，
讓我的笑聲爽朗，
無憂無慮在空中盤旋。
不知多少次摔倒在路旁，
伴隨數(shù)次鼓勵的眼光。
不顧身上的累累傷痕，
持之以恒地追求夢想。
兒時的我總在暢想，
何時才能插上翅膀。
眷戀天空溫暖的臂膀，
我心早已無畏的飛翔。
讓風(fēng)雨無情的滲透，
澆筑我心中的夢想。
老天的心腸為此傾動，
讓我展開雙手如同翅膀，
我平生做了第一次飛翔。
雖然經(jīng)歷了無情的創(chuàng)傷，
我的夢想仍在醞釀，
咬緊牙關(guān)繼續(xù)飛翔，
永不放棄心中的夢想。
汗水的背后必定是碩果的芬香，
讓夢飛翔初一篇十八
夢，如詩，如畫；她多姿多彩，絡(luò)繹繽紛；像黃山的云海，讓人神往；像春天的花圃，令人心醉。每個人都有夢，醫(yī)生、老師、舞蹈家……而我，卻想成為一名設(shè)計師。
記得去年國慶，我從電視上看到一輛輛密密麻麻的汽車像螞蟻一樣地趴在一條條高速公路上，人們無奈地在路邊溜狗、玩游戲、吃水果……尿不濕、包裝袋、飲料瓶……一堆堆垃圾在干凈的公路上散落著。時間如絲綢般滑過，轉(zhuǎn)眼到了今年的五一節(jié)，我們一家也踏上了去黃山的旅程。當(dāng)車子開到杭金衢高速公路上時，我傻眼了，天哪，黑壓壓的車隊排成了一條長龍，一點也動彈不得，年輕的媽媽一煩躁地哄著懷里哭泣的嬰兒，老爺爺皺著眉頭盯著前方靠在車邊一一抽一一煙，還有幾個大人“悠閑”地坐在地上打著撲克，不時抬頭向前方張望。大家怨聲載道卻又無可奈何，只有默默地等待，盼望能早點通車。我轉(zhuǎn)身一看，才一會兒工夫，就排得前面望不到頭，后面見不到尾了。“媽媽，還要等多久??？”我急促地問道。只見媽媽一嘆了一口氣說：“誰知道啊，看這樣子，不知道明天能不能到黃山呢?！蔽矣淇斓男那橐幌伦幼兊帽鶝觥！盀槭裁疵總€節(jié)日都這么堵呢？這下完了，還那有時間看風(fēng)景??？”我一邊嘟噥一邊思考，突然，我的腦海里閃過一個奇異的想法，要是能設(shè)計出一種既能跑，又能飛，還能游，最好還能平移的汽車，那該多好啊。只要一遇到堵車時，這樣的汽車就能原地升空從別的汽車頂上飛過去，使道路很快通暢；不小心掉到河里時，只要啟動開關(guān)就能像船一樣行駛，讓車上人員都能安然無恙；遇到車位剛好停不進時，就能讓四個輪子轉(zhuǎn)個九十度角平移進去。如果這樣，大家的出行就變得方便、安全多了，環(huán)衛(wèi)師傅也會減少很多壓力呀，更重要的是救護車、消防車不再為路上堵車，耽誤搶救病人與救火而擔(dān)心了。
為了實現(xiàn)這個小小的“中國夢”，我徜徉在知識的海洋中，學(xué)一習(xí)一設(shè)計與科普知識，從中汲取豐富的營養(yǎng)。雖然現(xiàn)在這個夢想離我還很遙遠，但我會奮發(fā)圖強?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信，只要堅持不懈，“與夢同行”，總有一天，我會成為一名出類拔粹的汽車設(shè)計師，為我們美麗的城市一交一通繪制出一幅嶄新的畫卷。
這，就是我一個11歲少年的夢，一個小小的“中國夢”。
讓夢飛翔初一篇十九
人類自古以來就想在天空中飛翔，自從人類發(fā)明了飛機，飛翔就再也不是夢了。但是，我想要不坐飛機就能飛上天，這才是我的夢想。
我渴望飛翔，就像那些鳥兒一樣飛向蔚藍的天空。動畫片里的超人，只要輕輕一跳就可以飛起來，如果我也可以那樣，那該多好啊。我曾經(jīng)做過一個這樣的夢。我夢見我長了一雙翅膀，脫離了大地的引力，飛上了藍天。
臨澤縣華強小學(xué)五年級（1）班向丹丹。
鳥兒在藍天展翅高飛，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進入遐想：如果我能“飛翔”那該多好??！
如果我能飛翔，我想去世界各地游玩，領(lǐng)略各國風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔，世界各國盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢想。列夫?托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，我正迷茫，正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方。夢是永恒的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢?！拔业膲舭?！你在哪兒？我要找尋你！”
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀，讓我完成我的夢飛翔！
指導(dǎo)教師：柏英。
我渴望飛翔，自由地在天空中飛翔，與小鳥們在云中捉迷藏，和太陽公公點頭微笑，望著下面的高樓大廈，要是我真的有一對翅膀該有多好呀！
丁冬c，門鈴響了，正在熟睡的我被驚醒，我打開門，只見門前有一只穿著整齊的小燕子，小燕子友好地對我說："我是鳥使者，特地邀請了所有飛翔愛好者參加一年一度的派對。”我爽快地點了點頭，突然背后長出了一對七彩翅膀，隨著鳥使者飛向了遙遠的云樂園。
時近中午，我隨著兒童的涌流，走進了云霄大殿，在哪兒有許多好吃的，有的在我們那里還沒有呢！我大口大口地吃著。
我想：長大以后，一定要發(fā)明各式各樣的翅膀！
輕輕地，我踏上了16歲的小舟。帶著對飛翔的渴望，對人生的迷茫，對天空的向往，我慢慢的長大了。
從來沒有什么可以阻擋我尋找飛翔的理由，從來沒有什么可以代替，我對飛翔的渴望，和對天空的向往。
曾經(jīng)，夢想著飛向那蔚藍的天空。夢醒后，我試著去飛，可卻沒有成功。我懊惱，我苦悶。
我知道，只要我不懈努力，飛翔的夢不久后，就將與現(xiàn)實重疊。我會全心全意為了飛翔的夢而奮斗，堅持到底！
無論山有多高，無論海有多深，就算這條路布滿了荊棘，我也不會后悔，因為我渴望飛翔。
飛翔，這是一個多么令人向往的字眼，它對人類來說，是絕對不可能的，但我還是非常渴望飛翔，因為我覺得飛翔就是自由。
那是一個陽光明媚的下午，我在家里無聊地看著電視，突然電話響了起來，我順手拿起話筒說了起來，哦！原來是同學(xué)邀請我區(qū)打藍球，呀！太好了，正好閑著沒事，我急迫地告訴了媽媽，她看我太想打球，就乘熱打鐵，下了“圣旨”，要我寫完一張數(shù)學(xué)試卷才能出去，我再三請求，可她就是不同意，無奈之下，我只好拿了卷子走進書房，當(dāng)我還沒做到一半時，原本風(fēng)和日麗的晴天就變成了陰沉沉的陰天，不一會兒傾盆大雨就“嘩嘩”地下了起來。好像這雨就是為我的心情而下的。我左手撐者頭，右手在無力地做題，周圍靜極了，只有一些有規(guī)律的雨滴聲，好像時間都凝固了。漸漸地雨停了，烏云慢慢散開，夕陽斜照在水坑上，顯得異常耀眼。我趁機放下手中的筆，欣賞著窗外的美景，不由得進入了憧憬，突然，一聲清脆的鳥叫打斷了我的思緒。我定神一看，一只小鳥在空中自由自在到飛著。我仔細地觀察著它的一舉一動，不一會兒它似乎是肥累了，落在我前面的衣架上，用嘴巴梳理著被雨淋濕的羽毛，我看得入了迷，紋絲不動地注視著它，……“啪”它飛起來了，朝著太陽飛起來了。我看著它那自由的身影，再想想今天發(fā)生的一切，我無可奈何地嘆了口氣，無精打采地做起作業(yè)來。
老師曾教育我們：小鳥之所以能自由地飛翔，是因為它練就了飛翔的本領(lǐng)；大樹之所以能抵抗風(fēng)雨，是因為它早已扎下了深根，花朵之所以能燦爛開放，是因為它平時吸取了充分的營養(yǎng)。我恍然大悟，我也應(yīng)該為自己今后的飛翔做好充分的準備。
于是我集中精力認真地做起作業(yè)來。。
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
渴望飛翔，飛向大海，領(lǐng)悟《老人與?！分小坝矟h”的堅強與悲壯，成為鞭策自己怯弱的棍棒。
飛翔，這是一個多么令人向往的字眼，它對人類來說，是絕對不可能的，但我還是非?？释w翔，因為我覺得飛翔就是自由。
那是一個陽光明媚的下午，我在家里無聊地看著電視，突然電話響了起來，我順手拿起話筒說了起來，哦！原來是同學(xué)邀請我區(qū)打藍球，呀！太好了，正好閑著沒事，我急迫地告訴了媽媽，她看我太想打球，就乘熱打鐵，下了“圣旨”，要我寫完一張數(shù)學(xué)試卷才能出去，我再三請求，可她就是不同意，無奈之下，我只好拿了卷子走進書房，當(dāng)我還沒做到一半時，原本風(fēng)和日麗的晴天就變成了陰沉沉的陰天，不一會兒傾盆大雨就“嘩嘩”地下了起來。好像這雨就是為我的心情而下的。我左手撐者頭，右手在無力地做題，周圍靜極了，只有一些有規(guī)律的雨滴聲，好像時間都凝固了。漸漸地雨停了，烏云慢慢散開，夕陽斜照在水坑上，顯得異常耀眼。我趁機放下手中的筆，欣賞著窗外的美景，不由得進入了憧憬，突然，一聲清脆的鳥叫打斷了我的思緒。我定神一看，一只小鳥在空中自由自在到飛著。我仔細地觀察著它的一舉一動，不一會兒它似乎是肥累了，落在我前面的衣架上，用嘴巴梳理著被雨淋濕的羽毛，我看得入了迷，紋絲不動地注視著它，……“啪”它飛起來了，朝著太陽飛起來了。我看著它那自由的身影，再想想今天發(fā)生的一切，我無可奈何地嘆了口氣，無精打采地做起作業(yè)來。
老師曾教育我們：小鳥之所以能自由地飛翔，是因為它練就了飛翔的本領(lǐng)；大樹之所以能抵抗風(fēng)雨，是因為它早已扎下了深根，花朵之所以能燦爛開放，是因為它平時吸取了充分的營養(yǎng)。我恍然大悟，我也應(yīng)該為自己今后的飛翔做好充分的準備。
于是我集中精力認真地做起作業(yè)來。。
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讓夢飛翔初一篇二十
這篇文章寫得實在悲哀，用老師的“敗筆之作”來形容實在太過于恰當(dāng)。我確實在記敘等等等等之類很不擅長……我是一個出生在大山里的孩子，從小就對外面的世界格外向往，憧憬著山外的藍天和大海。曾經(jīng)不止一次地往山外跑，可最后還是埋滅了希望――山的那邊依然是山，數(shù)不盡的山就這樣使我絕望。直至十歲那年六一，市上與我們村搞了手拉手活動。一位漂亮的女老師告訴我們，其實我們每個人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學(xué)會飛翔。老師的話在我的心中扎下了深根，以后不論有多艱難，我都必須走下去。
十二歲那年父親因得病沒錢治愈里我們而去，家中已沒有頂梁柱，上學(xué)成了困難，絕望再次襲來。我想起了老師的話，并慢慢懂得，人身初逆境就更不應(yīng)該懼怕。白天我和媽媽出去揀廢紙，晚上靠幫人洗衣服賺錢。功夫不負有心人，攢夠了錢，我終于可以在村內(nèi)設(shè)立的中學(xué)上學(xué)。
同學(xué)們不喜歡我，因為我總是穿著那身破布衣服，總是臟兮兮的，很惹人的厭惡。我內(nèi)心承受不住那種嘲笑，想要放棄?？晌矣窒氲搅宋业膲粝牒彤?dāng)初老師告訴我們的話。每晚我都會偷偷學(xué)習(xí)，努力發(fā)奮讀書，為夢想而堅持不懈……后來我考上了市內(nèi)重點高中，那里的校長瞧得起我，免費供我讀完了高中，高考成績我是全省第二，又是校長把我推薦給了一所重點大學(xué)，靠給大學(xué)生的貸款上完了學(xué)……直至現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一份很好的工作。這期間坎坷重重，每一次我都在徘徊無助中堅強，每一次都在絕望中想象天時飛翔的姿勢，沒一次我都深深銘記著那句話：每個人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學(xué)會飛翔。
讓夢飛翔初一篇二十一
讀了這本書，我認為它是成就我的夢想的思想金庫，是品位生命真諦的心靈雞湯。
追求，向未來索取一個夢想。有追求才會有堅定目標，有夢想才會展出美麗的翅膀。在事業(yè)的追求上，自己才是自己的導(dǎo)師，所有的智慧、所有的才思，只有在自己的點燃之下才能綻放出絢麗的光彩。面對挫折，不言棄是一種崇高，不放棄是一種堅韌，唯獨有走到山頂?shù)奈覀儾拍茴I(lǐng)略最美麗的風(fēng)景。有了夢想，便有了明確的奮斗方向。我要緊緊把握自己的青春，用我的勤奮去叩開夢想的大門，把它迷人的風(fēng)采盡情釋放出來。生活中，我們常常遇到不公平或輕視，弱者，智慧徒勞地憤憤，喋喋的牢騷。而聰明的人，卻將她化成一股奮進的動力，鞭策磨礪自己。我應(yīng)像后者，努力、努力、再努力，證明自己，實現(xiàn)夢想。
成功，總有一扇門為你打開。海倫·凱勒雖然雙目失明，但永不言敗的精神使她贏得了人們的稱贊。一代詩仙李白放棄了官場的明爭暗斗，回歸山水之間，才留下了永垂不朽的詩篇。斷臂的維納斯雖然失去了雙臂，但是卻因此獲得了更高的藝術(shù)評價。我認為，我們無須為自己成績比不上別人而自慚形穢：我們無須為自己不能全面發(fā)展而黯然神傷。要知道，正如西方人所說的：上帝是公平的，他在為你關(guān)上一扇門的同時，也會為你打開另一扇窗。條條大路通羅馬，成功的答案不止一個。失之東隅，收之桑榆。我們要認清自己的優(yōu)勢所在，找到自己擅長的方面，并去把它發(fā)揚光大，如此持之以恒，就一定會摘取成功的果實。
挫折，跌倒的地方也有風(fēng)景。樹的傷口因流汁，成就了堅硬的疤。人類也在痛苦的動蕩中，變得成熟，并走向前進。偉人往往因痛苦的經(jīng)歷，成就了堅毅的性格和輝煌的人生。我們的人生，也常常因為在經(jīng)歷痛苦考驗中閃爍出耀眼的光芒，實現(xiàn)了一段不平凡的人生道路。昨天的痛苦已成為今天的力量。處在這樣的環(huán)境中，我們要走出心靈的沼澤地，走出陰霾，用行動與之抗爭，哪怕失敗。生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長，也許只有這樣的生命才是完整而美麗的。失去太陽時別流淚，你還有星光；失去友情時別絕望，你還有親情；失去目標時別氣餒，你可以瞄準下一個；而當(dāng)什么都失去時，至少你還有自己！
在人生的航程上，會遇到無數(shù)的風(fēng)浪，只要你拼搏，只要你勇敢，只要你堅定，只要你執(zhí)著，就一定能夠順利到達彼岸！
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