總結(jié)讓我們明白過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來(lái)的決策提供依據(jù)。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)，突出重點(diǎn)和核心信息。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考；
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇一
那句話，它讓我懂得了珍惜時(shí)間；那句話，它讓我知道了時(shí)間的寶貴性；那句話，將伴隨我一起成長(zhǎng)。
那是個(gè)星期五的早晨，同學(xué)們都在專心致志地早讀?？僧?dāng)我發(fā)現(xiàn)老師不在教室時(shí)，便東瞧瞧、西望望，一幅小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的姿態(tài)，就在這時(shí)，老師悄悄地站在了我的旁邊，她生氣地說(shuō)：“何玉琦，你東張西望的做什么，你再看看其他同學(xué)都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，你難道不懂得珍惜時(shí)間嗎？”
聽了老師的這番話，我羞的滿臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后我趕緊拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地朗讀起來(lái)，看到這一切，老師微笑著走開了。然而，老師的那句話卻像一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心田，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，每當(dāng)我貪玩或懶惰時(shí)，就會(huì)想起這句話。它就像一雙站在我背后的眼睛，時(shí)時(shí)監(jiān)督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
這句話，它將陪伴我一生，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)，教導(dǎo)我做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇二
在我的腦海里，有不計(jì)其數(shù)的話，但有一句話始終讓我記憶猶新。
記得那一天，我寫完了作業(yè)，高興地坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃零食，還翹著二郎腿，津津有味的看著電視，當(dāng)看到最精彩的時(shí)候，爸爸“啪”的一下把電視機(jī)關(guān)了。
我十分生氣的埋怨爸爸，在這時(shí)候爸爸說(shuō)：“曉宇，作業(yè)檢查了嗎？”我理直氣壯的說(shuō)：“檢查了”“那怎么還有錯(cuò)題？”我看見本子上有2個(gè)紅圓圈，于是我不厭其煩的改了錯(cuò)題，給了爸爸。爸爸看了題還是錯(cuò)了。于是爸爸耐心的給我講。我看著天花板，不聽爸爸的講解，爸爸打了我一下，我哭了。爸爸問(wèn)：“你怎么不聽我說(shuō)的？”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“您和我的想法不一樣。”爸爸說(shuō)：“古人云：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，意思是：想治好病必須吃苦藥，俗話說(shuō)：不聽老人言，吃虧在眼前，你要聽爸爸媽媽的話，別哭了。”爸爸給我擦干了眼淚，于是我認(rèn)真的改了錯(cuò)題。
這一件事已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在想起就像是剛剛發(fā)生。這一件事就像指南針一樣，指引著我眼前的方向，一步步走向人生的夢(mèng)想?！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛??！边@一句話讓我終身難忘。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇三
“在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)?！边@句話出自邁克爾·喬丹的話，是我最喜歡的名言，因?yàn)樗逃宋也慌吕щy、堅(jiān)持到底。每當(dāng)我讀起這句名言，我就會(huì)想起媽媽給我說(shuō)的一句話：“只要有付出，就會(huì)有收獲?！?/p>
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我教你練滑冰，怎么樣？”這時(shí)我高興得一蹦三尺高，還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我就迫不及待地穿上滑冰鞋，飛奔到了樓下。
我來(lái)到市區(qū)廣場(chǎng)上練習(xí)，我看別的小伙伴滑的津津有味，我生怕落后，于是我立即滑了起來(lái)，可我還沒(méi)站起來(lái)，就摔了個(gè)“狗啃泥”，媽媽趕忙把我扶了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“心急可吃不上熱豆腐?；且莆掌胶獾模賮?lái)一次?！庇谑俏矣謥?lái)了一次，可是這次我像小寶寶一樣搖搖晃晃地摔了一跤。
這次我生氣了，坐在椅子上，說(shuō)：“我不練了?！眿寢屨f(shuō)：“只要有付出，就會(huì)有收獲，再來(lái)。”
這時(shí)我的面前出現(xiàn)了兩個(gè)小惡魔，白色的小惡魔說(shuō)：“膽小鬼，遇到困難可不能退縮，你一定可以成功?！焙谏男耗дf(shuō)：“太累了，還不如在家里玩手機(jī)呢？”
這時(shí)我看了看媽媽那嚴(yán)肅的臉，仿佛在說(shuō)；“你今天必須給我學(xué)會(huì)?！庇谑?，我只好試了一次，果然成功了。
媽媽那張嚴(yán)肅的臉和那句話教育了我的童年。直到現(xiàn)在，媽媽的話還印在我的心版上。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇四
光陰似箭，日月如梭，一下子十一年過(guò)去了。我已經(jīng)是一位六年級(jí)的小學(xué)生了。經(jīng)過(guò)的一些些難忘的事已有了很多把鑰匙，可以一把一把的打開，這大門里面都有著一些畫面使我們難忘，有的是讓我們津津樂(lè)道的，有的是讓我們不禁號(hào)啕大哭的。不停地從我的腦海里閃過(guò)。
這一天，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，天空比我們深圳還要藍(lán)。原來(lái)我又回到了我的家鄉(xiāng)，這時(shí)我才7歲，家鄉(xiāng)的一年四季真美??！還有著一條小河呢。
春天，我家后屋的小竹筍們探出頭來(lái)，看著這一個(gè)奇妙又美好的世界，好像在說(shuō)：‘‘我終于看到了這個(gè)美麗的世界了，我在土里憋死了，可出來(lái)了?！乙炜扉L(zhǎng)大，因?yàn)檎镜迷礁?，望得越遠(yuǎn)。我要看到更遠(yuǎn)的地方。
夏天，我來(lái)到了小河邊，太陽(yáng)火烤著大地，我在樹蔭下，看見了竹筍上的葉子上流著幾滴晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照射下顯得格外刺眼。竹筍在陽(yáng)光的襯托下感覺變的像一個(gè)只有一只腿的巨人一樣，讓人感到它時(shí)刻可以把你踩扁，十分懼怕被踩成肉餅的我立刻閃開了這一片竹林。
秋天，家鄉(xiāng)的村民們都忙著收割自己種下的勞動(dòng)成果呢，好向別人炫耀。最有趣的就是蔚藍(lán)的天空上的動(dòng)物了，比如說(shuō)：大雁。大雁們可有趣了，一下變成認(rèn)字，一下變成一字，像是一些正要上前線的，紀(jì)律森嚴(yán)的特種部隊(duì)一樣。
冬天，有的大雪覆蓋了整片土地，人們都穿著棉襖，全身防備，準(zhǔn)備大雪的降臨，有的還在打雪仗呢。
同學(xué)們，我的家鄉(xiāng)美吧，你們的呢？想來(lái)我家鄉(xiāng)玩嗎？我隨時(shí)歡迎。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇五
力就好!”每當(dāng)我想起這句話，我渾身都有了力量，充滿自信，勇敢地面對(duì)困難。說(shuō)起這句話的威力使我又想起一件事。
后來(lái)，我開始了新的旅程。終于有一天一個(gè)大喜事來(lái)了，我考了100分，謝天謝地，我一蹦三尺高地跑回家讓媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：‘這次是真的進(jìn)步了，只要努力就好。’我聽了心想，下次我一定繼續(xù)加油。
“只要努力就好”，這句話使我明白：做事不要怕失敗，要有自信心，要勇敢地面對(duì)困難。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇六
春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日之一。每逢春節(jié)，家家戶戶都沉浸在幸福祥和的時(shí)光中，當(dāng)然我也不例外。
記得大年三十那天，我們一家人都為過(guò)春節(jié)忙碌著。我和弟弟跟著爸爸在房屋門框上貼春聯(lián)和掛紅燈籠，爺爺貼窗花和“?！弊?，一同迎接紅火的新春。廚房里，鍋碗瓢盆跳躍，那是媽媽和奶奶在給我們準(zhǔn)備年夜飯。傍晚，媽媽把準(zhǔn)備了一天的飯菜端上桌，有水餃，有肉菜，有水果瓜子，還有我最喜歡喝的飲料。大家一邊看春晚，一邊聊天吃飯。窗外鞭炮聲不絕，美麗的煙花把黑夜照的通明，火花映照在我們的臉上，個(gè)個(gè)都面露喜色。在不經(jīng)意間，大人們都把紅包遞向我和弟弟，還祝我們新年快樂(lè)。我倆也異口同聲祝他們身體健康，越活越年輕。那刻我感覺我們一家是最幸福的'。那晚我們玩了很晚才去睡，因?yàn)闋敔敻嬖V我們要一塊“守歲”。
從正月初一到十五，我們每天都穿著嶄新的衣服去親戚朋友家拜年，賀新春。在元宵節(jié)那天，我們那里還有舞龍舞獅的、扭秧歌的，場(chǎng)地上人山人海，熱鬧極了。可快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間熱鬧的春節(jié)就結(jié)束了，心里總有點(diǎn)舍不得，就像小花貓丟失了許多可愛的小魚一樣心情沮喪。
回憶過(guò)春節(jié)的歡樂(lè)時(shí)光，總感到事事記憶猶新。同時(shí)，春節(jié)也讓我明白：燕子有再回之日，柳樹有再綠之時(shí)，但是逝去的時(shí)光再也回不來(lái)了。我們一定要珍惜時(shí)間，快樂(lè)充實(shí)地度過(guò)每一日。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇七
周老師是我們班的班主任，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生特別關(guān)心。她就像一位慈祥的母親。
還記得讀四年級(jí)時(shí)因?yàn)槲倚那椴缓敏[情緒不肯來(lái)上學(xué)，為了鼓勵(lì)我，讓我感受到集體的溫暖，在生日那天周老師特意用一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間幫我慶祝生日。上課前，老師在黑板上寫了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。接著老師讓全班同學(xué)安靜下來(lái)說(shuō)：“今天是孫瀟霖同學(xué)生日，我們大家為他慶祝，首先每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一句祝福語(yǔ)吧”同學(xué)們紛紛說(shuō)出了心中的祝福，我印相最深的就是有一個(gè)人祝我“長(zhǎng)命百歲”，同學(xué)們的祝福讓我心里感到很溫暖，我終于笑了。望著我開心的笑容老師安心了，接著全班還唱起了生日歌。
慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱，再和大家一起上課，一起玩?！矣悬c(diǎn)羞愧了，周老師對(duì)我這么好，我卻這么自私，語(yǔ)文課是重要的課，是我耽誤了大家這么寶貴的時(shí)間。在我羞愧的時(shí)候，老師走到我的跟前，用溫柔的話語(yǔ)安慰我說(shuō)：“瀟霖，五甲班這個(gè)大集體都?xì)g迎你，希望你快快和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)”在這一片片歡聲笑語(yǔ)里我又笑了。
在周老師的關(guān)愛下，在同學(xué)們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。
周老師，您這么關(guān)心我，幫助我，您的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇八
老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長(zhǎng)的道路上，她無(wú)微不至地關(guān)愛我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們感恩老師！
記得那是五年級(jí)的語(yǔ)文課上，陸老師讓大家來(lái)交流一道題，同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁著這機(jī)會(huì)和同桌悄悄地聊天，聊著聊著進(jìn)入了情景，忘了周圍的一切。陸老師那對(duì)順風(fēng)耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”著了兩個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄液托〕?。您捧著語(yǔ)文書走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評(píng)我們，而影響全班同學(xué)的討論熱情，望著她，一種感恩之情油然而生！
陸老師對(duì)孩子的教育是適時(shí)的，一刻也不會(huì)放松。我以為老師課堂上暗示我們就達(dá)到了教育的目的，誰(shuí)知她讓我們來(lái)到了辦公室。但是她并沒(méi)批評(píng)我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一課，打好扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)……”老師的一言一行，讓我深深地感動(dòng)，感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。
從此以后，我的身旁時(shí)時(shí)有一個(gè)很小的監(jiān)控，提醒我上課要認(rèn)真，不能聊天。
十年樹木，百年樹人。老師默默無(wú)聞地工作、教書、育人，讓我們學(xué)知識(shí)、懂道理，我們感恩老師！
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇九
難忘的記憶要從幼年說(shuō)起，那時(shí)的我還不懂事，更不知道什么怎么珍惜，不過(guò)說(shuō)起童年或許那算是我的陰影吧！從小自尊心很強(qiáng)的我便學(xué)會(huì)了叛逆，到現(xiàn)在雖說(shuō)懂事了很多，但還是有些叛逆?；蛟S這就是我的人生，自己從來(lái)都不喜歡的人生，雖然不喜歡，但考慮到一切都一切，自己學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也變得堅(jiān)強(qiáng)，但堅(jiān)強(qiáng)的背面幾乎都是淚水在做犧牲，難忘的記憶，我真的好想忘記你，從新開始我的新生活，這樣，我才不會(huì)覺得那么累，我還年輕，我想從新開始，忘記原來(lái)所有所有的不開心，過(guò)自己想要的生活，一個(gè)安定的家，現(xiàn)在越是簡(jiǎn)單的要求越是難以實(shí)現(xiàn)，究竟為什么，自己始終沒(méi)有找到答案，或許自己命該如此，就此作罷忘記原來(lái)的不開心，奔向自己想要的生活。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇十
老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來(lái)向老師吸取知識(shí)時(shí)，對(duì)老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過(guò)的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動(dòng)的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。我要感謝你!我的恩師!
同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹。讓我們?cè)谛睦锢斡洝獛煻麟y忘!
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇十一
上作文課了，包老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——傳電話”
“傳電話，怎么玩呀?”同學(xué)們問(wèn)?！笆紫龋視?huì)給每個(gè)小組的第一桌的同學(xué)發(fā)一張紙條，第一位同學(xué)要把句子背下來(lái)，然后把句子告訴第二位同學(xué)。接著一個(gè)一個(gè)傳下去，直到最后一個(gè)，而最后一個(gè)同學(xué)要把這句話寫在黑板上，看哪一組寫的又快又準(zhǔn)?！崩蠋熣f(shuō)。
于是，包老師把寫著句子的紙條發(fā)了下來(lái)。我的腦子里立刻閃出一個(gè)念頭：如果我聽錯(cuò)了怎么辦?這個(gè)念頭從我腦子里閃過(guò)之后，我整個(gè)人就開始緊張起來(lái)。我想：希望可就寄托在第一個(gè)人身上了。
很快，輪到我了。前面一名同學(xué)說(shuō);“老師家......”“哦，我知道了?！蔽衣犌宄?。于是，我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上。可最后還是寫錯(cuò)了?？?她寫成了“老師家有一棵蘋果樹，蘋果掉到了一個(gè)奶牛身上，奶牛被弄暈了。”
這個(gè)游戲讓我懂得了;幫別人傳話時(shí)，一定要聽清楚了再傳，不然就會(huì)鬧出笑話。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇十二
光陰似箭，時(shí)光一去不復(fù)返。我的許多記憶都被沖淡了，但那次發(fā)次的事我至令都記憶猶新，就像發(fā)生在昨天一樣。
那是一次考試后，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我考得很不理想，心中難過(guò)極了。我在心里默默地祈禱：保佑呀，千萬(wàn)不要讓家長(zhǎng)簽字呀，上帝保佑呀，阿彌陀佛！我一著急就讓耶穌和觀音“結(jié)婚”了?？墒?，最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。鄧?yán)蠋熥叩轿疫@來(lái)，面向全班說(shuō)：“試卷回家簽字?！?/p>
放學(xué)了，我拖著鉛一樣重的腿一步一步的向家里挪去，心里想：唉，要是考試時(shí)不那么馬虎、貪玩，就不會(huì)考得這么差了。
考試時(shí)，卷子一發(fā)下來(lái)，我一看，呀，這么簡(jiǎn)單。我來(lái)起筆“唰唰唰”一會(huì)就做完了。我東看看，西瞧瞧，同學(xué)們都在埋頭苦干。我便玩起來(lái)。唉，要是不那么貪玩就好了。我走在回家的路上，路旁的花兒似乎也垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]。終于，到家了。我在門口走來(lái)走去。心想：怎么辦？簽，不簽。簽吧，會(huì)挨打；不簽，老師那里怎么辦？算了，不管那么多了，進(jìn)去再說(shuō)。
我打開大門，爸爸回來(lái)了，在看電視。媽媽在炒菜，見我回來(lái)了，說(shuō)：快去寫作業(yè)，一會(huì)吃飯?！蔽亿s緊溜進(jìn)房間。我還是自己簽吧，老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是，我拿出試卷，懷著忐忑不安的心情在上面簽了字。第二天上課，鄧?yán)蠋煓z查簽字，我拿出試卷，交給鄧?yán)蠋?。我的心里像壓著一塊大石頭，喘不過(guò)氣來(lái)。我望著鄧?yán)蠋煹哪槪哪樕絹?lái)越難看，我的心一下子提到了嗓子眼兒。她看著我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“趙恒一，回家重簽?！?/p>
我回到家，低著頭，把試卷交給爸爸。爸爸說(shuō)：“這是誰(shuí)簽的？”我低頭不語(yǔ)。爸爸料想到是我簽的，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“犯錯(cuò)了不要緊，一定要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，記?。骸罢\(chéng)實(shí)是金。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水奪眶而出。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是它卻印在了我的腦海里，時(shí)時(shí)鞭策著我。
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇十三
一年級(jí)的一天，放學(xué)后回家寫作業(yè)。那天的作業(yè)比較少，所以我寫得比較慢，我的故事就得從這說(shuō)起。
已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了，我還有一項(xiàng)背書作業(yè)沒(méi)做。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒(méi)做完，就看我的作業(yè)數(shù)量，一看就問(wèn)我：“今天作業(yè)這么少，怎么還沒(méi)做完呢？”我支支吾吾地回答：“我覺得作業(yè)少，就做得慢了些。”媽媽拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“你先吃完飯，回頭我有話和你說(shuō)?！蔽腋鴭寢尦酝炅孙?，媽媽把我拉到房間里，對(duì)我說(shuō)到：“我們小時(shí)候也碰到過(guò)你這種情況，你覺得你這樣做有問(wèn)題嗎？”我說(shuō)：“這樣做我會(huì)吃大虧嗎？”媽媽說(shuō)：“其實(shí)你外婆也曾經(jīng)這么對(duì)我說(shuō)過(guò)，她說(shuō)：一個(gè)人不能做事慢吞吞，如果養(yǎng)成這習(xí)慣，成績(jī)會(huì)下降也耽誤了你做其它事情的時(shí)間。所以你得提高你的速度啊！”我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著又說(shuō)：“成績(jī)好了，你也會(huì)覺得愉快的，媽媽相信你有這個(gè)能力?！眿寢屨f(shuō)完，摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身出了房間。
俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該做到珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)吧！
難忘的節(jié)日四年級(jí)篇十四
匆匆的，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣去了，“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。以前我想到了會(huì)有今天，所以我就自己騙自己說(shuō)“不就是小學(xué)么，也沒(méi)什么了不起的，過(guò)去了就過(guò)去了。”可我今天才覺得忘記以前的與同學(xué)嬉戲，研究題型沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
在我家院子里，我以前也結(jié)交了不少好朋友，可現(xiàn)在該搬家的搬家，該絕交的絕交。搬家的有很多，但絕交的只有一個(gè)，也是讓我最記憶猶新的一個(gè)。我們兩個(gè)十二年級(jí)認(rèn)識(shí)的，整整在一起玩了將近三四年，我們都視對(duì)方為要好的朋友?？墒蔷驮诹昙?jí)寒假快要結(jié)束時(shí)。我們有一天在家聯(lián)機(jī)打游戲，我出于意外將他干掉了。他非常生氣，罵了我一句特別狠的話，我也就跟他絕交了至今就見面不理。說(shuō)實(shí)話我非常恨他，但是我還是感到有一些惋惜。
在我的人生路上還有很多難忘的記憶，至今一直難以忘卻。
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