編寫報告需要考慮受眾的背景和需求,以確保信息傳達的有效性。報告的寫作需要我們有系統(tǒng)思維和邏輯思維能力,能夠清晰地識別和解決問題。通過報告的撰寫和閱讀,我們可以拓展自己的知識和視野。
學校反思報告篇一
中學華夏西校進行為期六個星期的教育實習,實習內容包括兩個方面,一是音樂教學的教育實習,二是班主任的工作實習。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經驗的老師請教,取得了優(yōu)異的成績。同時,我還在實習期間做了一次深入的調查工作,是針對上海市__中學及兩校的音樂課而言的。為了得到教師和學生的真實想法,我費了一番心思,最終的調查結果對我將來的從業(yè)以及以后的師弟師妹們有很大的幫助。
為了全面、詳細地獲取材料,我不僅只限于我實習所帶班級的調查,而且還跨班級、年級調查,甚至還到其他同學所在的實習學校調查。我也積極地找學生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。
在此,我介紹一下自己的調查的結果,談談以上兩校的音樂學習以及學生的素質做了以下分析及調查。我想這對于我們實習生來說,是一次真正意義上的體驗和感受,而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以及師弟師妹們以后的實習工作有些效果。
我實習所在的學校是上海市中學,學校規(guī)模較大,分東西兩個校區(qū),我在華夏西校實習。全校共40余個班。該校在__地區(qū)考試成績排行前幾名,近年來生源也較多,主要是上海本地的孩子。學校的經濟狀況很好,設備先進,教室有電腦、幻燈機等的現(xiàn)代教育設備。近幾年,該校學生的成績較好,基礎扎實,學生們動腦思考的能力也比較強,音樂基本素質相對比較較高。本校音樂老師有3名,師資能力比較雄厚,學生們在各個方面的素質也比較高。除了實習以外,我們幾個實習生還做了一次全國書法等級考試的監(jiān)考,地點在中學,其中有很大一部分的學生是華夏西校的在校生及周邊學校的學生,最小的有小學2、3年級的學生,考試等級均有,以5——8級為主。
上海實習小組的宿舍在中學。__中學離中學有一段路程,坐車的話,也需要半個鐘頭的時間,所以在__實習的同學早上必須早起。剛去到上海__中學時,蒙書記和周老師帶著我們幾個區(qū)見校長,吳校長給我印象最深的一句話就是:___。簡單的說一下我對__的了解,這所學校百分之八十的生源是外地學生(農民工子女),非常單純,可愛,但各方面的素質相對__中學的學生低一些,當然,這不是我的看法,是老師們給我們介紹時講到的。
__中學和__中學的音樂教師能力都非常強,而且有著相當豐富的教學經驗。兩校的.學生均有預初年級、初一以及初二及初三(華夏西校沒有初三,初三在分校)。__中學的預初年級和初一年級是教吹口風琴,但在華夏西校是沒有這個器樂吹奏。據(jù)華夏西校的老師講:因為投資太大,浪費時間,分散學習精力,在華夏西校是相當注重學習成績的。__中學則不然,他們學校鼓勵學生們學習自己喜歡的東西,他們不注重成績,因為他們不用參加中考,初中這個年齡階段的孩子求知欲望比較強,對新事物的接受能力也比較強,培養(yǎng)他們的興趣,讓他們“動”起來,不要那么束縛似乎成了這個學校的主旨,應對了吳校長的那句箴言。__的經濟實力絲毫不比__的差,據(jù)我們這些天的感受,感覺__似乎更舍得去做一些與學生身心有益的事情,而華夏更注重學生的成績和能力。
通過以上的調查以及這一個月以來的學習,我認為在今后的音樂教學中,我應該注意以下幾個問題:
1、培養(yǎng)學生學習音樂的興趣,只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地融入到課堂中去。老師可以多組織一些音樂活動課,讓學生積極地參與進來,叫學生在自己的參與中意識到學音樂的重要性。對音樂的學習要深入淺出,例子最好能貼近生活,最好是當下發(fā)生的,人們關注的事情作為導入,這樣能更好地讓學生展開討論,進而使學生興趣更進一步。
2、正確對待現(xiàn)代多媒體技術。多媒體應用到現(xiàn)在的教學中去確實的教育史上的一大進步,它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用,但我認為在應用現(xiàn)代多媒體技術的同時要把握一個度,過度地使用多媒體可能回引起學生的反感,這一點從上面的調查不難發(fā)現(xiàn)。對一些枯燥的單元,我建議最好能用多媒體教學,在課件中多制作一些圖畫、flash,這樣會讓學生一下子對視頻產生興趣,從而帶著好奇心去學習音樂,也會容易讓學生接受。而對于一些比較難教唱的歌曲而言,最好是教師在課堂上師范,教唱,多與學生互動,多讓學生參與進來,這樣就能很好地調動學生的學習興趣,有利于老師和學生的交流。
3、對待學生要一視同仁,賞識每一位學生。無論學生的音樂素質好與差,老師都要充分尊重學生的人格,這也是一個合格教師的基本要求?,F(xiàn)在我們講尊重,不僅僅只是要求學生尊重老師,而且還要求老師尊重學生,作為一個老師要知道,你只有尊重學生,學生才能更好地尊重你。另外,對于音樂素質不是很好的學生也要積極地鼓勵他去學習,這樣的學生只要一有進步,就應該及時表揚,表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生,以鼓勵為主,即使是批評學生時,也要注意方法,語言最好不要尖銳刻薄,不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學生道歉,這一點恐怕老師們很難做到,其實學生的寬容之心并不比老師差,真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的,我在實和調查的過程中就有這樣的感受。
4、除了做好自己的本職工作以外,我認為音樂老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流,了解學生的真實想法,對學生的組織成果給予肯定,這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心,做學生的好朋友,消除老師和學生之間的鴻溝,促進教育、教學更好地展開。
總之,以上就是我在這次實習期間調查的有關情況。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過實際調查得到的結果,我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,結合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去,多了解當下的教學情況,解放思想、實事求是、與時俱進,我在不久的將來會成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現(xiàn)實。
最后,我要誠摯的向上海的老師們、學生們表示感謝!謝謝你們給我這個機會。
學校反思報告篇二
尊敬的各位代表、同志們:
上午好!
我于20x年12月19日被縣教育局任命為副校長,主要分管學前至六年級教學工作,負責聯(lián)系學校教務教科及兩基工作;后來,根據(jù)學校工作的需要,于20x年11月,調整分管學校的后勤工作,主要負責聯(lián)系學??倓?、政教處工作。無論當擔什么職務,都深感所負責人之重大。因此,我本著“陽光工作,力求進步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時刻謹記“公、恕、樸、愛”的巡訓示,處處踐行“求實、嚴謹、勤奮、進去”八字校風。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級領導對我無微不至的關懷和正確引領,感謝所有同仁給予我的幫助和支持,讓我在經驗與能力、理論與實踐都有所不足的情況下,能夠較好的完成上級黨委部署的任務和學校的各項工作,較好地履行自己的崗位職責?,F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下:
一、做事之前先做人。
在我的工作和生活中,我始終認識到“做人”比“做事”更重要,一年來我是這樣想的,也是這樣做的。
1、常存進取之心。
能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔子很重。真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、永懷真誠之意。
我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們取得優(yōu)異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中,只要他們需要幫助,我一定會竭盡全力給予幫助和支持,特別是政教處的和學校生活管理的幾個同志,由于他們對自己的工作上經常會遇到困難,我經常關心、支持、協(xié)助他們,無論是思想上還是業(yè)務上,都得有了一定的提高,在一定程度上促進了領導班子整合力的形成,保證了學校工作的整體推進。
3、牢樹正直之形。
在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事,當好校長的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、勤奮學習武裝自己。
由于我個人學歷低,工作方法、工作水平都有待進一步提高,所以,在我的潛意識里面,我對學習重要性的認識非常深刻,在我的工作過程中,我尤其注重學習,學習的內容很多,形式也很多,一直以來都是這樣堅持的。
1、我始終堅持加強教學業(yè)務的學習,積極參加學校組織的各項活動,主動向老師們學習;。
2、注重網(wǎng)絡的學習,經常到網(wǎng)上查閱、學習;。
3、堅持多讀書,多看報,從中領會到了很多以前沒有明白的東西;。
4、經常學習和反思自己所分管的或是學校的其他工作。
三、努力工作豐實自己。
1、以身作則為工作的基礎。
雖然身為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”,一年來基本上我大多數(shù)時間早早來到學校,很晚離開學校,假期其他人在休息不該我值班我也會為學校做一些力所能及的事,把學校作為自己的家。每逢我值班,我都早早來到學校,先到處轉轉,看看校園,了解學生情況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學生做好表率。勇于承擔教學工作,積極參與教研活動等而且還經常提出一些較合理的建議。
2、在角色轉換中考驗自己。
在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。我不僅當好了分管工作的指揮員,還一直堅守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換,既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。
四、反思與感受。
1、在自己承擔的教學工作中,經常會由于學校管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學任務調整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學任務與其他工作兩不誤。
2、在管理工作中,我非常注重細節(jié),對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴格,對工作的過程要求較細,這既是好事,同時有時顯得無比的難為情,因為凡事都有一個循序漸進的過程,教師的工作也一樣。
3、怎樣有效發(fā)揮副校長、助手崗位的作用,推動班子工作合力的有效形成同,進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個值得深思的問題。
4、當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題,值得我深思。
五、努力方向。
1、要深入群眾,廣泛聽取群眾意見。
古人云:“兼聽則明,偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,以人為“鏡”,虛心納諫,知錯必改,作為學校領導班子成員更應多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會,教師座談會、學生座談會,以及與教職工或學生面對面交心談心的形式,深入了解廣眾的呼聲,學生的需要;還要經常深入教室、宿舍,深入到教師的各項教育教學活動中去;多開展家長與學校、家長與教師的交流,認真做好家長委員會的各項協(xié)調工作,以期不斷改進和提高教育教學管理工作的水平。
2、在實踐中不斷查找問題,解決問題。
任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進步的,很多問題都是主動找上門來的,這時候往往會束手無策,解決問題的難度增大了。在學校不管是教師的教,還是學生的學,都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題,如不能及時和妥善處理好,那么小問題就可能會成為大問題,這個道理每個人都懂。問題在于我們部分教師和學生沒有及時發(fā)現(xiàn),甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個學校領導,不僅要有善于解決和處置問題的能力,更要做個有心人,經常幫助師生解疑釋難,通過耐心細致的工作實現(xiàn)學校、教師和學生的和諧發(fā)展。
3、不斷提高自身的業(yè)務管理能力。
無論是管理工作還是教育教學工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預立,在開展各項工作的同時,要尊重好、維護好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求,充分推動廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項工作的基本要求,凡事立足長遠,著眼未來,要為學校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力,要為實踐“一切為了學生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念而不懈奮斗。
4、克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路。
在今后的工作中,不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊伍中,充實新鮮血液,又要創(chuàng)新機制、架設平臺,讓青年教師提高認識、明確目標、敢挑重擔、重在實踐、勇攀高峰、不斷成長,推動學校的可持續(xù)發(fā)展。在學校德育工作上,不僅注重常規(guī)德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經驗,加大德育工作創(chuàng)新的力度,努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,力求扭轉德育工作“重中學,輕小學”的傾向,真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實現(xiàn)。在學校教學工作中,不僅要注重提升廣大教師的課堂教學能力和效率,又要不斷提高學生學習的主動性和能動性,推動學校教學質量的提升。
5、樂于奉獻,全心全意為人民服務。
在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強烈的事業(yè)心和責任感,不畏壓力,勇挑重擔;在工作中發(fā)揚無私奉獻精神,堅持廉潔自律的規(guī)定,堅持從實際出發(fā),時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事。
回顧一年的工作和學習,從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,相差甚遠,有時還有吃老本的思想。另外,對于學習,不能持之以恒,特別是對于社會這本無字的大書,學得更不深不透。我想通過這次民主測評,做到兼聽則明,這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉,二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教職工的監(jiān)督、關心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職,敬請領導和老師們批評指正。
謝謝大家!
述職人:x。
20x年x月x日。
學校反思報告篇三
同志們:
大家好!我20xx年12月被市教育局任命為xxx中學副校長已有一年,主抓德育教育工作,分管學校漢族教師的日常管理工作。身為副校長,我努力學習黨的教育方針,學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務學習中,學習人文文化,加強自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
這一年來,我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作,做好漢族教師的日常管理,現(xiàn)將一年工作總結如下:
(一)政治信念堅定,律己育人。
作為一名教師,我注重師德,學風嚴謹,一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以”八榮八恥”作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐,時時以實際行動影響、帶動其它的教師和學生。作為學校的中層領導,時時處處起模范帶頭作用。
(二)帶好隊伍、扎實工作。
德育工作任務重,責任大。我作為主抓德育的校長,理清思路,建立健全德育領導機構,將班主任工作作為重點對待。
一是健全德育領導機構。成立了校長、我、德育處主任、團委書。
記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議,研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領導下,德育處制定了本學期的德育工作計劃,按照計劃組織相關的部門開展工作。
二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下,建立了由德育處、團支部、少先大隊、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡,覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強,團結互助的班主任隊伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經驗交流會。堅持班主任例會制度,利用班主任加強對班主任的日常管理,在例會的時間也安排相關的部門做班主任的培訓與學習。通過經驗交流,教育管理理論學習,提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。
四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學習《中學德育綱要》、《小學德育綱要》,為德育處等相關部門訂了《德育報》、《遼寧青年》、《輔導員》這些報刊雜志。平時關心下屬工作,遇到任務重時,主動分擔。采取指導、幫助的原則,希望他們能盡快成長起來。
五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育,時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性。現(xiàn)我校學生已經形成了良好的文明禮貌習慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。
六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用,上好品生課、品社課、民族團結課、政治課,把德育課程落到實處,進一步優(yōu)化德育資源,優(yōu)化德育內容和工作方法。做好其他學科的德育滲透,在每一堂課中做到貫穿德育,讓各學科教師樹立既教書又育人的思想,把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié),貫穿教學的全過程。
七是利用主題教育,堅持不懈做好民族團結教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國,建設美好家園”主題活動。我校以高度的政治敏銳性和責任感,進一步加強了民族團結教育,組織全校師生接受教育。學期初認真開展學前教育,深入貫徹自治州中小學德育工作會議精神,全面開展民漢師生“結對子”活動。通過各項活動增進各民族師生的互相了解,為營造和諧校園共同努力。在活動中,師生陶冶了情操、端正了認識,增進民族感情,營造和諧校園。
八是加強校園文化建設。為了填補我校在環(huán)境育人工作的缺失,我依據(jù)學校的特點策劃安排了學校的校園文化長廊、班級文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置,我校校園文化建設呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素質教育、教師才藝、教師培訓、學生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。
(三)其他方面。
忠貞。在領導崗位上我顧全大局,發(fā)揮自己的特長,協(xié)助校長做好各項工作;指導幫助教學能力稍弱的教師;在我校民族團結工作中起榜樣作用,熱情對待各族師生,關心他們的學習和工作,關心愛護后進生;積極發(fā)揮我校民漢教學的互補優(yōu)勢等。
1、理論與實際工作結合不深入,具體工作的指導水平還需提高。
2、德育專干的工作能力有待進一步的提高。
我認為,一所好的學校的標志應該是:“生動活潑的樂園;充滿親情的家園;美麗的花園、富饒的果園,師生最向往的地方?!蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺Γ?/p>
學校反思報告篇四
自20_年9月起,我繼續(xù)擔任八年級1班班主任職務,本學期本班學生無論是在行為習慣,還是在思想狀態(tài)上都比以前有所進步。文明的行為習慣在逐步養(yǎng)成,積極地學習狀態(tài)也在逐步調整。本學期我的班主任工作主要從以下幾個方面展開。
藏族學生的日常行為習慣非常不好,雖然經過了一年的培養(yǎng),但仍然存在很多問題,所以,學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一個常抓不懈的工作。
個人衛(wèi)生從嚴要求,包括學生的頭發(fā)、手指甲和腳趾甲、衣服干凈程度、口腔衛(wèi)生等。在日常生活中對學生提出高標準,通過班會課集體教育,強調個人衛(wèi)生的重要性,不僅僅是文明習慣問題,同樣與預防疾病有很大關系。個人衛(wèi)生定期檢查,由每小組組長進行督促檢查,班干部再進行抽查。宿舍衛(wèi)生進行定期檢查,主要檢查床單被罩是否干凈,衣柜和抽屜是否整潔,同時落實管制刀具、電器等違規(guī)器物的檢查,排除安全隱患。對教室內務,實行班干部牽頭負責制,制定好打掃衛(wèi)生與衛(wèi)生檢查監(jiān)督制度,每天按制度落實教室內務的整理。
本學期,在紀律方面,主要是自習課和吃飯排隊秩序問題。自習課由于老師不可能隨時跟班,很多學生沒有自覺性,擾亂自習課紀律。這對這種問題,實行班長和學生班主任雙向負責制,由班長主抓自習課紀律,學生班主任進行監(jiān)督督促,再由全班同學對班干部的職責進行監(jiān)督,互相制約,互相督促。對于吃飯排隊以及用餐過程中的大聲喧囂問題,先利用班會進行集體教育,明確學校在這方面的要求規(guī)定。在實際操作時,班主任親自進行監(jiān)督檢查。對個別表現(xiàn)較差的學生進行單獨談話,進行思想教育。
安全問題包括的范圍很廣,學生在校內的安全、校外集體活動安全。在校內主要涉及運動安全、食品安全、用火用電安全、集體活動安全、管制刀具安全等。安全問題主要利用班會課和學校大型活動進行思想教育,結合學校出現(xiàn)的一些安全事故,對學生進行安全教育,強化學生的安全意識,提高自我保護能力。對于外出安全,每次在外出之前都要召開安全主題班會,分好小組,確立小組安全責任人,從思想上提醒學生注重安全。
學生升入八年級后,在學習上稍有懈怠,對學習的目標性較模糊,為了激發(fā)學生在學習上的動力,平時利用班會課或者自習課對學生進行勵志教育。
(一)介紹學生喜歡的一些名人的故事,例如林書豪的成長故事、周星馳的事業(yè)發(fā)展歷程、魯迅的求學生涯等名人故事,通過這些故事激發(fā)學生樹立遠大人生目標,并要為之付出艱辛努力。
(二)結合學生身邊的學哥學姐的例子,例如上一屆畢業(yè)的同學考到的內地高中,讓學生自己也搜集一些有關內地高中的學校信息,告訴學生,只要努力,自己的內地高中夢還是能實現(xiàn)的。
(三)播放一些勵志講座和演講,例如新東方總裁俞敏洪的演講、20_年全國最美孝心少年頒獎典禮等視頻,觸動學生的內心,讓學生明白要為自己的將來努力讀書,要為自己的家人努力學習。通過一系列的勵志教育,目的是激發(fā)學生學習的積極性,為學生努力讀書提供更多動力。
由于長時間離開家的緣故,加上學生正處在青春期的特殊年齡段,難免會在心理上產生一些不良情緒。如煩躁、焦急、意志消沉、學習沒有動力等等。面對學生的這些問題,我主要采取談話的方式來走進學生的內心世界。每天晚飯后,如果沒有特殊的事情,總會約一個同學到操場上散步,和他聊一些生活上和學習中的問題,在聊天的過程中,拉近了與學生的距離,就會走進學生的內心,了解到他們的問題,然后再順勢幫學生進行梳理,解決其思想上和心理上的問題。在周末值班時,如果天氣好,就會約全班同學在操場過林卡,和學生一起表演節(jié)目,在愉快的歌聲中進行交流。或者約男生一起打球,在運動中觀察學生的狀態(tài),及時掌握學生中存在的問題,以便第一時間解決問題。
學生升入八年級后,經過一年的學習生活,對學校的環(huán)境、老師和同學都已經非常熟悉了,在紀律觀念上顯得有些淡薄,自覺遵守學校規(guī)章制度的意識也淡薄了許多,在整體上表現(xiàn)出非常浮躁,對老師的說教也產生了極大地反感。針對這種情況,主要采取三個措施。
(一)對普遍出現(xiàn)的問題召開班會進行集體教育,或者利用年級組會議進行集體教育,以達到對大部分學生的警示作用。
(二)對個別存在問題較多的學生,進行單獨教育,主要是以談心為主。通過談心了解學生存在的問題,及時幫助學生制定改正錯誤的方案,通過具體的措施幫助學生改正錯誤。
(三)定期召開班干部會議,對班級中出現(xiàn)的問題進行及時反饋,針對這些問題大家一起想辦法來解決。重點是通過會議來約束和要求班干部,讓他們先樹立起帶頭作用,在各個方面替老師管理學生。
根據(jù)新課改精神,在學校的統(tǒng)一安排下,本學期我在班上積極實行了班級管理自主化的管理方式。將全班同學分為若干小組,每個小組選出組長和副組長,分別就日常生活和學習進行自主管理,再設立學生班主任,個小組對學生班主任負責。班干部又監(jiān)督自管小組成員的工作,形成雙向監(jiān)督。開展自管小組的管理方式,對學生的自覺性要求比較高,尤其是對管理者的素質要求比較高。雖然剛開始的效果并不好,但這樣能不斷強化學生的管理意識,提高學生管理的自覺性。
這種方式只有長時間地堅持,效果才會逐漸顯現(xiàn)出來,因此,在今后的管理管理中還應繼續(xù)堅持。
這學期,本班學生在思想上整體還是顯得有些浮躁,學習的積極性也不如從前,思想懈怠、行為懶散,因此還存在許多問題需要解決。在今后的班級管理中,還應該多學習一些理論知識,提高自己的理論水平。并及時總結自己管理班級的經驗教訓,掌握更多的班級管理技巧,爭取更高效、優(yōu)質地完成工作任務。
來源:網(wǎng)絡整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
學校反思報告篇五
本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī),積極參加會計資格培訓、年審等,促進工作更好更有效的開展;三是經常向行家里手學習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨,樂于奉獻.
本人的工作崗位在學校財務室,財務工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下,債務要還,學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉,又要償還債務的情況下,作為財務工作人員,就要當好學校領導的參謀,精打細算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之,工作千頭萬緒,本人始終本著〞認真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作。
三、認真履行職責,服務于教育教學.
全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于自己的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點,完成自己負責的任務,才是為人民服務的體現(xiàn)。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時,嚴格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經紀律,做到有計劃的使用經費,從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作.
財務工作性質,銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社???、預算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳??傊?我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識,取長補短,相互學習,共同進步。
總結三:xxxx年春季學期學校財務工作總結。
在學校領導的正確指導下,依靠全體教師共同努力,以求真務實,較好的完成了本學期的各項工作,保證了學校的日常工作的順利進行,現(xiàn)將本學期的財務工作簡要總結如下:
一、合理安排收支預算,嚴格預算管理。
單位預算是學校完成各項工作任務,實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提,因此認真做好我校的收支預算責任重大。為了搞好這項工作,根據(jù)學校上年度的實際情況,擬定的預算方案,使預算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務管理中的積極作用,較圓滿地完成預算編制任務。在實際執(zhí)行過程中,嚴格按照預算執(zhí)行,每月未編制好計劃用款報表,充分體現(xiàn)了資金的使用效益,確保學校各項工作的順利完成。
二、認真做好決算工作。
每期決算也是一項較為復雜繁重的工作任務,主要進行結舊建新,編制決算報表,決算報表是反映學校一年度的財務收支情況,是指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度收支計劃的基礎,所以除了認真細致地做好年終決算外,同時要做好每期結算,針對所編制的報表進行對比性分析,通過分析,總結經驗,揭示存在的問題,為學校領導決策提供依據(jù)。
三、努力學習,提高財會人員的自身素質。
財務人員能積極學習,不斷的提高財會知識和政策水平,同時積極參加學校的一切政治學習,認真作好學習筆記,認真貫徹執(zhí)行《合計法》,使學校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行,保證支出的真實性,合法性。
總之,在xxxx年春,財務工作取得了一定成績,這與學校的正確領導是分不開的,在新的一年里,一定更加努力,發(fā)楊成績,改正不足,勤奮務實、開拓進取,為學校建設與發(fā)展出謀劃策。
學校反思報告篇六
為認真貫徹縣教育局“關于開展春季安全工作大檢查的通知”精神,積極推進“平安校園”建設,有效防范和堅決遏制各類校園安全事故的發(fā)生,確保學校財產和師生生命安全,維護正常的教育教學秩序,我校按照要求開展了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、健全機制,加強領導。
學校制定了《關于開展秋季安全工作大檢查的實施方案》,成立了由校長吳xx為組長的領導小組,人員及具體分工如下:
組長:吳xx。
成員:武xx、陳xx、馬x、張xx。
二、自查基本情況。
(一)責任制度:
學校層層簽訂了“一崗雙責”安全責任書,學校安全工作計劃及各項安全工作規(guī)章制度齊全,各種突發(fā)事件應急預案完善,檔案管理規(guī)范,定期舉行各種應急演練。
(二)安全保衛(wèi):
按要求配備了門衛(wèi),門衛(wèi)、值班領導校內巡邏、上放學值班落實到位,記錄詳實,學校大門嚴格實行封閉管理,嚴格落實《校園安保引領入校登記流程和保安員崗位職責》,相關人員也簽了責任書,學校按要求配足配齊了橡膠棍、鋼叉防衛(wèi)器械,器械存放、使用規(guī)范,保存完好,無丟失外借現(xiàn)象,硬盤錄像機符合技術標準,保存時間在30天以上且運轉正常。監(jiān)控實現(xiàn)全覆蓋,無監(jiān)控死角;攝像頭無損壞現(xiàn)象。
(三)消防安全:
學校配備了,教室、活動場所、安全出口、公共疏散通道暢通,消防安全疏散指示標志、應急照明設置數(shù)量、位置符合要求并保持完整好用,但有的消防器材老化需要及時更新。
(四)校舍安全:
校舍檢查與設施維修制度健全、落實到位。定期對吊扇、燈具、教學儀器、櫥窗、等高空懸掛物進行檢查,無安全隱患。
(五)安全教育:
按要求開設安全教育課程,定期開展形式多樣的安全教育活動,重視學生的心理健康教育,宣傳普及心理健康知識。定期組織防震、防擁擠踩踏、消防及緊急疏散演練,不斷增強師生的安全意識和自救自護技能。
(六)周邊安全:
學校周邊無“黑網(wǎng)吧”、“游戲廳”等娛樂場所,無三無攤點、小賣部,定期排查學校周邊存在的安全隱患,學校門口設立了交通安全警示標志。
三、整改措施。
2、加強對學校安保設施以及其他教學設施的維護,及時更換了新的消防器材。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
學校反思報告篇七
尊敬的主任、各位副主任、各位委員:
區(qū)城管執(zhí)法局于20xx年9月成立,主要負責轄區(qū)市容環(huán)境、占道(出店)經營、噪聲污染、飲食服務業(yè)排污、臨街違法建設、渣土車監(jiān)管等方面的全部或部分行政執(zhí)法職能。下設黨政辦公室、執(zhí)法科、監(jiān)督科、數(shù)字化管理科和2個直屬執(zhí)法中隊、10個駐街道辦事處執(zhí)法中隊及六村堡工業(yè)園執(zhí)法中隊、鐵路北客站執(zhí)法中隊。全局核定編制171人,實際在編141人(其中干部103人,工人38人)。另有合同制執(zhí)法人員34人,數(shù)字化中心接線(巡檢)員37人,城市管理監(jiān)督員178人。
自20xx年6月被任命為局長以來,我?guī)ьI全局干部職工,堅持文明執(zhí)法,依法行政,不斷開拓創(chuàng)新,努力破解管理難題,較好把握了執(zhí)法、服務與管理三者的結合點,贏得了領導和群眾的好評。在城管執(zhí)法工作負面報道頻發(fā)的環(huán)境下,我局成為全市城管執(zhí)法系統(tǒng)唯一連續(xù)多年榮獲“四無競賽優(yōu)勝單位”(無投訴案件、無粗暴執(zhí)法、無媒體批評、無違紀現(xiàn)象)和“城管執(zhí)法文明單位”榮譽稱號的區(qū)級執(zhí)法局。20xx—20xx年我局連續(xù)4年被區(qū)委、區(qū)政府評為目標責任考核優(yōu)秀單位。我個人榮立三等功一次。下面我將自己20xx年至今履職情況報告如下,請審議。
面對城管社會評價低、處在輿論風口浪尖的現(xiàn)狀,我深知“想要管好城市,先要管好自己”。為此,我狠抓自身和全局執(zhí)法人員的素質提升,確保我局執(zhí)法工作沿著“文明執(zhí)法、依法行政、包容服務”的正確方向前進。
(一)用正確理念武裝頭腦。我?guī)ь^提高學習的系統(tǒng)性、專業(yè)性和廣泛性,及時掌握城市管理工作的先進理念,準確把握城市管理工作的發(fā)展趨勢。在日常管理中,以“干好事、不惹事”為目標,教育隊員摒棄“一攆、二趕、三沒收”的簡單粗暴管理模式,強化“敬畏法律、尊重程序”意識。同時,積極推行包容性執(zhí)法理念,運用宣傳、教育、引導、規(guī)范、處罰等綜合手段,對行政相對人進行人性化管理,實現(xiàn)了執(zhí)法理念由管理向服務轉變。
(二)樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識。教育引導隊員在執(zhí)法工作中學會換位思考,通過常年幫助靳青波、劉蓮花等弱勢行政管理相對人,不斷強化服務意識,被媒體喻為“溫情城管”。積極引導基層中隊深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,不斷提升素質,轉變作風。先后有2人評為xx市人民群眾滿意十大城管;有1個中隊評為省級、3個中隊評為市級、3個中隊評為區(qū)級人民群眾滿意基層單位;20xx年我局被評為市級文明單位,是全市城管執(zhí)法系統(tǒng)首家獲此殊榮的單位。
(三)探索干部選拔新模式。為了把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的干部選拔到科隊長崗位上來,連續(xù)3年嘗試科級領導干部公開比選,不斷優(yōu)化選拔環(huán)節(jié),通過設置綜合試崗環(huán)節(jié),讓參選人員在不同的崗位獨立帶隊,真實考察比選人員的領導能力和團隊協(xié)作意識,形成了一套適合城管工作特點的干部選拔機制,在全局形成了以能力論成敗的良好的用人導向,激發(fā)了隊伍活力。幾年來,通過比選選拔正科級干部8名,副科級干部18名,儲備后備干部20余人。我們的做法被市委組織部主辦的《組工摯友》雜志20xx年第3期作為經驗交流。
多年的法院工作使我深知文明執(zhí)法、依法行政是我們的立身之本。為此,我狠抓依法行政工作不放松。20xx年至今,全局共辦理行政執(zhí)法案件20xx余件,未發(fā)生一起行政復議和行政訴訟。
(一)加強法律培訓。堅持領導帶頭學法、用法,每年制定《局領導學法計劃》和《執(zhí)法人員法律知識培訓計劃》,確保法律培訓工作經?;椭贫然?。結合開展“每日必辦五件事”活動,要求每人每天讀記一條法規(guī)條文,通過日積月累,力爭做到從局領導到普通隊員,人人熟悉城管法律法規(guī),并能夠靈活準確運用。
(二)主動接受外部監(jiān)督。對現(xiàn)有職權逐項梳理,編制職權目錄,繪制“權力運行流程圖”,明確辦理主體、條件、程序、期限和監(jiān)督方式,向社會公開,確保權力在陽光下運行。同時,為一線執(zhí)法人員配備執(zhí)法記錄儀,對執(zhí)法過程全程監(jiān)控,進一步規(guī)范了執(zhí)法行為。
(三)率先實行網(wǎng)上辦案。借助數(shù)字化城管平臺,自主開發(fā)網(wǎng)上辦案系統(tǒng),在全市率先實現(xiàn)行政處罰各環(huán)節(jié)網(wǎng)上流轉,防止了傳統(tǒng)辦案模式容易發(fā)生程序顛倒、省略環(huán)節(jié)、超期辦案、文書制作不規(guī)范、信息不透明、外界干預、監(jiān)督不力等問題,被區(qū)依法行政工作領導小組評為“法治未央機制建設創(chuàng)新獎”。
兩年來,我?guī)ьI全局強化“爭做排頭兵”意識,圍繞精細化管理、治污減霾和緩堵保暢重點工作,狠抓執(zhí)法責任制落實。20xx年,在市執(zhí)法局對城六區(qū)業(yè)務考核中,我局排名第一。
(一)扎實推進精細化管理工作。嚴格落實區(qū)域層級管理模式,將全區(qū)道路劃分為16個嚴禁區(qū)、12個嚴控區(qū)、12個疏導區(qū),明確網(wǎng)格化管理責任,堅持常態(tài)化管理,出店占道經營、沿街散發(fā)野廣告等“九亂”現(xiàn)象明顯減少,轄區(qū)市容大環(huán)境明顯改善。
(二)深入開展治污減霾工作。組建督察隊、巡檢隊和治污減霾專項督導組,從問題發(fā)現(xiàn)到解決全程監(jiān)督,確保轄區(qū)中等以上規(guī)模餐飲單位使用清潔能源并全部安裝油煙凈化設施;監(jiān)督燒烤攤點按要求使用清潔能源;拆遷工地采取濕法進行作業(yè),治污減霾工作成效明顯。
(三)組建特勤大隊規(guī)范渣土營運秩序。我區(qū)是北郊建筑渣土主消納區(qū),由于人力不足,一度成為渣土亂倒和拋撒的重災區(qū)。針對這種情況,我們爭取區(qū)委區(qū)政府的支持,于20xx年7月,在我市首家成立,由60名平均年齡在25周歲以下的合同制人員組成的渣土夜查特勤大隊,執(zhí)勤時間完全涵蓋渣土清運全時段,對轄區(qū)渣土清運實現(xiàn)網(wǎng)格化、常態(tài)化巡查管控。特勤大隊成立至今,檢查渣土車16600余輛,行政處罰589輛,市民投訴量大幅下降,渣土亂倒現(xiàn)象有效遏制,整個轄區(qū)無新增垃圾山現(xiàn)象。
(四)持續(xù)開展緩堵保暢工作。以主干道為重點,對人行道違停車輛不間斷拉網(wǎng)整治,勸離違停車輛7500余輛,貼條9000余張,鎖車1200余輛,處罰3200余輛。在此基礎上,在重點區(qū)域安裝30塊禁停提示牌和禁止占道經營提示牌。設立便民市場2個,蔬菜早市1個,解決了馬路市場占道問題。
(五)數(shù)字化指揮中心發(fā)揮作用。除按照住建部標準建成監(jiān)督指揮等9大系統(tǒng)外,自主研發(fā)了網(wǎng)上辦案、oa辦公、工地監(jiān)控等12項子系統(tǒng)。在全區(qū)重點區(qū)域分別安裝70個固和30個無線攝像頭,配備pda(城管通)210部,裝備有無線監(jiān)控指揮系統(tǒng)的執(zhí)法巡查車3輛,實現(xiàn)對城市部件及事件的實時監(jiān)控,大大提高了執(zhí)法工作效率。20xx年至今,受理各類投訴11637件,結案11630件,辦結率達到了99%。
作為主要領導我在廉潔勤政方面,嚴格要求自己,爭做表率。近年來,我局無人在廉政方面出事。
(一)狠抓黨風廉政工作。我切實擔負起黨風廉政建設第一責任人的職責,帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和領導干部廉潔從政有關規(guī)定。對我局的黨風廉政建設工作堅持一抓到底,逢會必講。正確行駛權力,嚴格規(guī)范個人行為,堅持重要問題決策、重要干部任免、大額資金使用,由領導班子集體研究決定。
(二)努力做到潔身自好。在工作和生活中,我注重修身養(yǎng)性,嚴于律己,防微杜漸,自覺不越紅線、不碰高壓線。在局領導班子中,自覺置于局黨委的領導之下,經常保持與班子成員溝通,在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合。始終從大局出發(fā),從集體利益出發(fā),不搞個人小圈子,不搞特殊化,以良好的自身形象,贏得組織和其他同志的信任。
(三)狠抓糾風工作。在日常工作中,我始終將群眾滿意作為工作的出發(fā)點和落腳點。針對城管行業(yè)不正之風,定期召開班子會議,及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性和傾向性問題,及時關注并回應媒體輿情,從嚴處理各種執(zhí)法違紀行為。對損害群眾利益的行為和不作為、慢作為、亂作為為題堅持原則,做到了敢抓敢管,從嚴處理。近年來,我局連年被評為政風行風建設先進單位,提高了群眾對城管執(zhí)法隊伍的認可度。
(四)主動做好協(xié)調工作。擔任執(zhí)法局主要領導以來,我始終把城管執(zhí)法工作置于全區(qū)工作之中,從大局出發(fā),通盤考慮、統(tǒng)籌兼顧。主動加強與各街道辦事處和相關職能部門的工作聯(lián)系,建立了信息共享和聯(lián)合執(zhí)法工作機制,提高了工作效率。針對我區(qū)城市化進程加快,我局人員不足的現(xiàn)實情況,多次向區(qū)編辦和區(qū)政府有關領導進行反映,引起了區(qū)委、區(qū)政府主要領導的高度重視。多方協(xié)調為執(zhí)法人員和公益性崗位人員辦理了意外傷害保險,消除了一線人員的后顧之憂。
我把人大常委會的監(jiān)督,作為完善自我、提升工作的有效措施。對人大代表建議的辦理情況,親自過問,一抓到底,主動及時向代表通報辦理進度和所做的工作,我局代表建議按時辦結率和代表滿意率達到了百分之百。同時,主動接受人大監(jiān)督,每年利用各中隊“面對面三公開”活動的機會,邀請人大代表對我局工作進行評議。20xx年11月還舉行了“城管公開日”活動,邀請部分人大代表、政協(xié)委員、商戶代表,實地體驗和監(jiān)督我們的工作。
擔任局長以來,我?guī)ьI全局腳踏實地,真抓實干,雖然取得了一定的成績,但是對照群眾的期盼和要求,自我感覺,在以下方面存在問題和不足。
一是部分頑疾未能治本。通過加強精細化管理,主干道城市頑疾基本解決,但是,由于城鄉(xiāng)結合部、背街小巷出店占道經營成因復雜,仍未做到治本。二是破解難題能力有待提高。雖然對管理中的難題嘗試破解,但是苦于體制機制方面的制約和求穩(wěn)思想,遇到難題和阻力的時候,缺乏鍥而不舍的精神。三是城管執(zhí)法運行機制還不夠科學。在現(xiàn)有機制下,派駐街道執(zhí)法中隊雖由我局和街道辦事處雙重管理,但以我局管理為主,存在看得見的管不著,管的著的看不見的問題,有待于向街道簡政放權,將基層執(zhí)法中隊的日常調度指揮權下放。
我將以本次述職為契機,深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,自覺踐行“三嚴三實”要求,教育引導執(zhí)法隊員積極參與“學習創(chuàng)新型、管理服務型、執(zhí)法規(guī)范型、廉潔和諧型”四型城管執(zhí)法隊伍建設活動。同時,深入貫徹區(qū)委十一屆四次全會精神,抓住全面深化城市管理體制改革的機遇,通過簡政放權、重心下移,實現(xiàn)城市管理決策、執(zhí)行、考核三權分離,從機制上解決城管執(zhí)法工作遇到的難點問題,形成“管理、服務、執(zhí)法”三位一體的管理模式,提升城市精細化管理水平。
主任、各位副主任、各位委員,我將虛心接受各位委員的評議意見,認真研究,積極整改,決不辜負人大常委會的重托。
學校反思報告篇八
這次語文考試沒有考好,我要深刻反思。
首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的'問題寫上了,但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復斟酌,然后再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當中找出相應的段落,畫出相應的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。
第三,調整考試心態(tài)。語文是國語,我們沒有學不好的理由。但往往,因為對這門學科的熟悉與輕視,我們會大意失荊州。本次考試我就是這個情況。今后我要做到:戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術上要高度重視。
學校反思報告篇九
今天上午在我校一一班教室舉行了"怎樣有效備課"的專題培訓,在培訓中孫主任又一次的給我們明確了備課的重要性。結合孫主任的培訓內容,說一下我自己對怎樣有效備課的學習體會:
首先要熟讀課程標準,課程標準是所有課程的一個總體的指導方針,課程標準直接體現(xiàn)著新課程的基本理念,規(guī)定著教學實踐和操作的基本要求,影響著我們每日每時的課堂生活,甚至影響著教師和學生的生存態(tài)度和生存現(xiàn)狀。
其次就是要備好教材,這就要求我們要從整體上的認識教材,了解哪一些是重點,拿一些是難點,同時的還要了解教材中的知識點的分布。教材內容的設定,都是經過專家們討論、論證得出的結果,每一個學段都作出了相應的規(guī)定,只有熟悉了教材,備好了教材,我們才能知道這一節(jié)課應該教那些內容,講解到什么程度。
再次就是備學生,上好一節(jié)課就要我們去了解學生,了解的基本情況,要掌握學生的學習程度,年齡特點,從而使教材的處理和教法的選著更加符合學生的實際。預想學生在學習過程中可能想知道什么,能夠知道什么,尊重學生認知發(fā)展的規(guī)律,使教學所設計的起點與實際學生學習的起點相吻合。
我們還要備好教學方法,教學方法是調動學生學習積極性的有效手段,只有把學生的學習興趣吸引起來,讓學生充分的融入到學習氛圍中,這樣的教學方法才是適應這節(jié)課的。學生是學習的主體,合理的運用教學方法,才能起到因材施教的效果。
最后是備好教學流程,確定了教學方法,教師要考慮學生知識與能力的獲得要經過哪些步驟和程序,如何讓學生參與知識形成的過程中,如何掌握必要的。獲得方法,如何適時對學生進行情感價值觀的滲透。
備課時,要充分考慮,圍繞教學內容,如何創(chuàng)設問題情境。對于問題的設計,在備課中要充分的重視起來,設計什么樣問題既能激發(fā)學生的興趣,又能讓學生在思考的過程中有所收獲。
學校反思報告篇十
由于諸多的原因,使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。我最終明白山外有山,人外有人。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,連語文也都錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系??傊?,經過以后的練習,我必須要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自我的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機會的。我必須不會讓教師,讓自我失望的。
學校反思報告篇十一
提起安全,人們都知道它的重要性,但近三個月來身邊發(fā)生的三例人身傷亡事故卻令人痛心,一個個鮮活的生命剎那間化為烏有,給個人、家庭、企業(yè)帶來巨大損失。但靜下心來想一想,任何事故無外乎以下幾種原因。
一是責任心不強:有的人由于養(yǎng)成不好的行為習慣,做事馬虎大意,安排一項任務給他,沒能盡職盡責,敷衍了事、隨隨便便,能應付交差了事,難免埋下安全隱患,危害不小。輕者質量下降,重者人命關天。
二是存有僥幸心理:有的人出于圖省事,怕麻煩,心想,這么簡單的工作,干活時小心一點不就行了,不會出事的。然而,他們卻忽略了一個重要方面:不按安全操作規(guī)程來,事故瞬間就會發(fā)生。
三是員工認識有限:企業(yè)發(fā)展幾年來,我們所使用的設備、設施都是新設備新技術,個人的知識、技術存在很大的局限性。由于種種局限性,導致了認識的差異,給安全生產埋下了許多隱患。
四是員工的惰性:誰都怕麻煩,想多一事不如少一事,工作不到位,簡單地工作、不動腦筋的工作,忽略了許多環(huán)節(jié),埋下了諸多安全隱患。
五是管理上的缺陷:安全檢查落實工作不到位,隱患排查不及時,“三違”現(xiàn)象考核、教育工作不扎實,崗位危險源認識不清楚等都是事故頻頻發(fā)生的根源。
所以,如何搞好安全工作,才能杜絕可能發(fā)生的各類安全事故,增強工作的責任感和使命感,是我們現(xiàn)在刻不容緩的任務。
首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識,做到干一輩子化工工作、謹慎一輩子。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;真正做到本質安全,不能麻痹大意憑僥幸;總之,我們不讓工人兄弟們的.血白流,我們焦化廠不能再出事故,也出不起事故,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細求細,如果稍有大意、必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎上做到“預測、預知、預警、預報、預防”。
二是要提高我們每名從業(yè)人員的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性,認識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。(情況報告http://)只有境界提高了才會真正重視起來,才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實,去全面履職履責。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴格落實“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。
三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無事當有事,無中找有,小題大做。排查隱患很重要的是要細致,一定要有細之又細、慎之又慎的心,不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見,就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產是動態(tài)的,是24小時不停運轉的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現(xiàn),一定要建立全面細致排查隱患的長效機制,解決“不得病”的問題。
四是一定要抓好本質安全和本質質量要求的落實。本質安全講究內在的本質安全,首要的是人的本質安全,這就要求對員工要一手抓教育,實行正面引導,樹立正確的防范意識,一手抓制度約束,嚴格執(zhí)行各項制度規(guī)定,目的是解決保護自我的問題;本質質量就是要干標準活,高標準干活,規(guī)范操作,不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項工作的規(guī)范,設計標準、操作過程、人的行為都要依照標準去規(guī)范。要對照檢查一下自己的工作,哪些還沒有標準,先把標準明確了,再按照標注去做,就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標準,凡事按標準去做,這是一個長期的、動態(tài)的、習慣糾正的過程。
五是要加強崗位危險源辨識力度。各崗位都處在不同的作業(yè)環(huán)境中,就相應的存在不同的危險源,要從業(yè)人員清楚的認識到自己所處在的環(huán)境中有哪些危險因素,可能導致哪些傷害、職業(yè)病等。做到人人知道危險所在地,事事明確可能發(fā)生的傷害,自覺地、主動的防止受到傷害。
六是要關鍵人物關鍵抓。哪些是關鍵人物,首先是我們的班組長。為此我們一定要認識到班組、班組長這個層面工作的重要性,班組長與現(xiàn)場工作結合最緊密,班組長履職能力很大程度就是一個單位履職程度的體現(xiàn),抓好了班組長這一層面就抓住了現(xiàn)場、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對班組長要加強培養(yǎng),要有工作標準、要有培養(yǎng)標準,要使班組長層面與我們的管理順勢并道,形成認同,并通過班組長將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識和安全操作技能低,存在冒險主義;老工人憑著老經驗、老習慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用,同進也經常性的違章,破壞安全環(huán)境。
七是要職能部門職能抓。技術業(yè)務保安很重要,職能部門是做標準、出規(guī)程、定規(guī)矩的,每個部門都有各自的職能重點,各個部門的職能首先要放在業(yè)務保安上,安監(jiān)處就是要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;調度室要調度指揮生產更重要的是要做好事故的應急防范、應急處置;工會就是要圍繞民-主管理、班組建設來進一步發(fā)揮安全保障作用,其他部門同樣要結合各自的職能特點把業(yè)務保安放在第一位置,動態(tài)地保證生產過程中的安全。
注:查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索事故反思報告范文。
學校反思報告篇十二
期中考試最終落幕了,我們都是又激動又緊張的心境,為我們都還不明白自我究竟考了幾分。
最終成績明白了,我很不高興,因為我只考了85分,算起來扣了30%多,回家肯定要被罵了,可是比我上學期的語文成績要好,可是我們班差得很差,可是好的也很好,扣分只扣了15%,我真羨慕他考的這么好,可是說他好也不是我好,萬萬以要把羨慕他的精力花在努力上,因為要踏踏實實的走好每一步,在發(fā)揮時,才不會亂了手腳,憑著小聰明是每用戶的,所以我要從期中考試每個學期成績上個幾分,一年下來就變成很大的改變,我也想成為他那樣成績好的人,想讓別人都來以不一樣的眼光看我,自從上個學期期中考試語文沒考好過開始我就很努力,成績就比上個就好個5分,雖然這個是個位數(shù),可是他匯聚了很多心血和努力在里面,何況以后考試差個5分就優(yōu)秀了,這種事情是時常碰到的,所以說不能小看了這5分,到了下個學期我再努力提高個5分這樣的話,就又上了一個臺階,又是一個飛躍。
我此刻在家里要努力,學校里要努力,這樣才能到達我心理成績的夢想地位。雖然這次考的成績在班里不怎樣樣,可是對于自身來講也是一個大飛躍。等到對自我有很多次飛躍的同時,在那里成績也會很好。
所以從此刻開始,我要努力學習,提高我的成績。
學校反思報告篇十三
今天是xx年4月27日,我們進行了關于“反思總結自我、共建和諧團隊”總結的會議,我是小組長所以我是組織者,我安排陳歡歡做會議記錄,會議在中午十二點半正式開始了:
我們通過就如何充分尊重組內每位成員進行了激烈的討論,我們怕影響組內和諧,使問題更復雜話,矛盾更激化,我們選擇先進行自我反思,然后其他同學提建議的形式展開的,到我反思時我知道我的不足,所以我說道:1、脾氣暴躁2、大大咧咧心思不縝密3、邏輯性差4、說話不注意場合與方式愛忽略別人的感受5、太大男子主義,然后本小組內就我的脾氣和大男子主義進行了熱烈的討論,我才知道原來我這么多缺點啊,還都是沒辦法立馬改正的,一個是脾氣一個是性格,都是最難改的,但是我覺得是我必須改的,因為他可能會影響我的一生,有問題早發(fā)現(xiàn),早改正,讓自己圓滑起來,讓自己成熟起來,讓自己更加完美。
我們還就如何尊重小組長、學生、學校老師和學校任務進行了討論,大家相互交流和總結經驗,收獲很多。
這次會議很有意義,真正的讓我認識到了自己的不足,知道了自己的缺點,我虛心接受,努力改正,另外此次會議也加深了我們小組的感情,讓我們有什么事拿出來擺在桌面上說清楚,消除了誤會,緩解了情緒,這真是一次有意義的會議。
組內和諧共處計劃:
1、大家都是從幾萬人的師大來到同一個縣市,同一個實習學校這就是一種緣分,我們要珍惜這份緣分,所以遇事多換位思考,多一點包容,多一點寬容,多一點責任,多一點奉獻。
2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說出來,把事情解決了,就不會堆積誤會這樣更好的相處。
3、團隊意識的加強,以團結集體為主要目標,取大同存小異。
4、增加交流,一起活動的次數(shù),這樣可以更好的增進感情。
5、沒事多進行反思會議,總結反思自己的不足。
xx.4.27。
學校反思報告篇十四
隨著社會競爭越來越激烈,“考試”這個字眼在我們的視野中不斷的出現(xiàn),小學、中學、高中……到了一定的時間段那就有很多的考試鋪天蓋地起來。
可能說到這個問題,大多數(shù)的人都會說為了檢驗自己,但是隨著時代的進步,如今的考試更是起著另一個重要的作用。
舉一個例子:一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒看,揮筆把答案都寫上了,這次她又是99分,但沒有獨占鰲頭,那個小米也是99分,第一。這個人并沒緊張,認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己!
她去找經理,經理說:“我們很欣賞你的考分,但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數(shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據(jù),并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應該懂得反思,善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進步職員有進步的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的是你們的反思能力?!?/p>
考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進行反思。對,考試不僅是檢驗更是給自己一次反思的機會,這也是考試另一個重要的作用。
一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來照出你的不足,并進行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試并不是白考的,要把反思后的經驗、教訓作為幫你進取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值??荚?,便要清除我們那清高心,不經過考試,我們會自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來,讓我們進行深刻反思增加進取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的!
不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個:“在考試后反思!”
學校反思報告篇十五
第一,課后預習不充分,學完古詩詞后沒有及時復習,鞏固修辭方法以及鑒賞詩歌方法,導致考試詩詞鑒賞失分。沒有合理安排時間,作業(yè)的質量與效率不高。
第二,作業(yè)沒有認真完成,做完文言校本教材后沒有分析文意,沒有好好訂正。學探診平時學完之后,做完練習,這一課就算過去了,之后并沒有進行復習。以后學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三,課外書的閱讀,沒有復習到位,《吶喊》沒認真讀,沒有把人物和文章篇目對應到位。
對于我自己上半個學期的學習,有著如上的缺陷。這些,都是我應該改正的。這也是提高成績的關鍵,所以在未來的半個學期內,我會上課更加專注,認真完成閱讀課布置的讀書作業(yè),做到每節(jié)課都復習、預習,好好改正自己的不足,努力在期末考試中取得更好的成績。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
學校反思報告篇十六
按照安全大反思活動計劃要求,結合自己的工作實際,對照確定的安全檢查重點內容和要求,認真反思了自己以及工區(qū)在安全管理中存在的問題。通過反思,使我進一步認識到了自己在安全管理工作中存在的問題,同時也深刻認識到了這些問題對我今后安全生產的嚴重危害性,認識到,在今后的工作中,只有全面落實各項規(guī)章制度,加強工區(qū)安全工作管理,才能確保安全生產,才能杜絕事故發(fā)生。
通過反思,存在以下主要問題。
突出表現(xiàn)在:對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題處理不及時、不到位、不積極。如在檢查班組設備以及日常工作時,對于檢查發(fā)現(xiàn)的設備問題、職工兩紀問題,口頭批評多,按規(guī)定進行處理少;提出要求多,跟蹤檢查少。存在著說到了、在干部檢查登記本上也登記了就算克服了解決了的問題,對于班組是否及時進行處理,結果如何沒有及時進行檢查和過問,問題跟蹤要求沒有得到良好落實,致使班組管理以及設備上的一些問題長期存在,得不到解決。
一些工作停留在傳達上,在制定一些措施時,空洞、泛泛,不能認真結合工區(qū)的工作實際認真研究、制定出結合車間工作實際的、針對性強的措施,致使一些活動開展效果不好,也是造成工區(qū)管理班組不到位、安全問題時有發(fā)生的重要原因。如在今年開展的安全生產教育活動中,由于自己思想認識的不到位,沒能將黨委下發(fā)的紅頭文件及時下發(fā)班組并組織開展教育,造成黨委重點工作落實不到位。再如今年年初,由于我對開展的安全大檢查、人身安全專項檢查等活動認識不夠、思想麻痹、開展不好,造成職工思想認識不高、安全意識淡薄,以至于發(fā)生職工有破皮傷問題的發(fā)生。
突出的表現(xiàn)為班組以及工區(qū)的許多管理工作基本處于表面化狀態(tài),或者說許多制度、辦法只停留在文字上。如班組的月度生產會、月度安全分析等,表現(xiàn)出來的應付現(xiàn)象比較明顯,但在自己以及工區(qū)的檢查中不能夠及時予以糾正,把“有沒有是態(tài)度問題、好不好是水平問題”作為評判工作是否落實的標準,認為只要有、不缺少就行,沒有認識到管理工作也是安全工作的重要組成部分,思想認識產生嚴重偏差。在工區(qū)管理上,同樣也存在一些問題,如安全問題節(jié)約材料問題管理不規(guī)范,對于一些工區(qū)無力解決的問題以匯報有關科室及調度室代替解決,認為只要匯報了就沒事兒了,缺乏保證措施,同時也沒有進一步聯(lián)系有關部門進行解決,造成一些問題的長期存在。再如班組的安全考試、業(yè)務考試以及政治考試等工作,流于形式的問題仍然存在,不能促進職工加強自身學習的主動性和自覺性,同時也不能反映職工對有關知識要求掌握的真實水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進一步完善和提高。
認清形勢,嚴格落實“安全第一、預防為主”的安全生產方針,認真貫徹落實國務院《特別規(guī)定》有關要求及上級指示精神,強化安全生產監(jiān)管,進一步規(guī)范我礦的安全生產行為,統(tǒng)一思想、提高認識,結合每月的生產實際情況,深入開展有針對性的安全生產專項整治活動。
以“雙基”建設為基礎,進一步加強某煤礦安全文化建設,增強全員安全生產意識,營造健康、和諧、文明的安全生產氛圍。
進一步鞏固煤礦安全程度a級礦井稱號,及安全質量標準化一級礦井成果,加大隱患排查治理力度,強化現(xiàn)場動態(tài)管理管理,夯實安全工作基礎。
學校反思報告篇十七
在比較比和比例的區(qū)別的時候,學生說的挺多,什么比例有四個數(shù)比有兩個數(shù),比是一個比比例是兩個比,比沒有等號比例有等號。我覺得他們說的都挺對,當時還挺高興的。后來想想,這都是表面上的區(qū)別,而意義上的區(qū)別其實才更重要。比是兩個數(shù)相除,而比例是表示兩個比相等的式子,從意義上來說就完全不一樣,這對突出本節(jié)課的重點比例的意義就很有幫助。我一想,對哦,還是自己考慮不完善。而且從意義上的區(qū)別說下去后,正因為他們的意義不同,比有前項后項,那么比例中的四個數(shù)應該叫什么呢?就可以順利引入下面的內容比例的各部分名稱。
在練習題的開放性不夠,判斷兩個比能否組成比例不只有意義和性質兩種思路,其實還可以用化簡比來求,我本來想在開放性的題目中通過讓學生自己的探索去發(fā)現(xiàn)的,但沒能來及上到這里就下課了,少了五分鐘。
學校反思報告篇十八
第一次月考已落幕,而一門門學科卷子重新回到自我的手中,早已失去了當初拿到它那份激動,此刻更多的卻是一種抗拒,因為害怕自我的分數(shù)慘不忍睹。第一次月考已落幕,而一門門學科卷子重新回到自我的手中,早已失去了當初拿到它那份激動,此刻更多的卻是一種抗拒,因為害怕自我的分數(shù)慘不忍睹。
【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/18191831.html】