我的故事小學生六年級范文(17篇)

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我的故事小學生六年級范文(17篇)
時間:2023-12-09 06:33:09     小編:飛雪

總結不僅是記錄,更是一種學習,一種成長的過程。寫總結時要注重語言的精準與流暢,避免出現(xiàn)表達不清晰和理解困難的問題。希望以下的總結案例能夠為大家提供一些思路和指導。

我的故事小學生六年級篇一

在我成長的記憶書中,有許多快樂、傷心和生氣,但令我最記憶猶新的是那次爭吵。

那天我準吧,到一個同學家去玩,可是我到他家的時候,一個答應過我今天去找我的人,在他家里玩。你不是說過今天去找我嗎,可是你現(xiàn)在干什么。

她說:“那你在干什么,我準備和她一起去找你,晚一點不行啊?!啊?/p>

“你..............”

好了別吵了,我們就把這一頁翻過去吧。

這件事讓我知道了不要因為一件小事吵架。

我的故事小學生六年級篇二

早晨一個小男孩呱呱墜地了,那就是我。我在媽媽肚子里呆了40周,是足月出生的。

我出生的時候身高52厘米,體重3540克,因為我是足月,所以不大不小正正好好。我在醫(yī)院里住了三天,就跟爸爸媽媽回家了。媽媽說我小時候是個愛笑的孩子,大部分時間都不會哭。

我的故事小學生六年級篇三

夜,已經(jīng)深了,天空中只有幾點星星,我漫步在大街上。

我的肚子餓得咕咕叫,自從加入流浪狗的行列里以來,我?guī)缀趺刻於贾荒馨选帮堊馈狈旁诶袄?,偶爾能從家貓或家狗嘴里搶到一點好吃的。但是,現(xiàn)在環(huán)衛(wèi)工作越來越勤奮了,路上的垃圾桶都被掃得干干凈凈,垃圾桶大都加上了蓋子,開這個“保險柜”可是要花好一番功夫呢!我四處張望著,想搜刮一點剩飯,卻一無所獲,望著蒼茫無際的天空,陷入了遐想。

曾經(jīng),在一個月以前,我還是一只家狗,而我的生活步入了“小康”,不過,我不愿長久寄人籬下,靠討好主人為生,于是我毅然拋棄了我溫暖的“家”,離家出走。

可是,我真正地踏入了社會以后,才明白了生存的不容易,天下沒有免費的午餐,任何事物都要付出努力才能找到,一向在“家”里吃東西隨便浪費的我,才不得不珍惜所能找到的每一點食物。不過,更辛苦的還不僅如此。作為一只流浪狗,我必須要和其它的狗競爭,搶在他們之前填飽肚子,當然,有時免不了要打架。論力氣,我不是那些大狗的對手,也就挨了許多餓。

最驚心動魄的一次,我實在走投無路,趁沒有人注意,溜進了一家飯店,鉆進了廚房的垃圾桶里,之后,在廚師從冰箱里取出一塊肉的時候,我“奮不顧身”地把那塊肉咬了下來,在人們驚呼的瞬間,從窗口跳了出去——幸虧那是一樓。應該說,那是我“搶”得最成功的一次。有好幾次,我險些就被人們抓住了,食物也就在混亂中丟了。現(xiàn)在回憶起這些往事,不免有點心酸。

我的故事小學生六年級篇四

有一次,我正在家里看書。

媽媽說:我出去幾分鐘,鍋里有飯你和弟弟一起吃。我說好的,媽媽。過了一會兒,弟弟說:姐姐,我餓了。我心想:媽媽離回來還有很長時間呢。沒關系。我看著看著,鼻子就聞到了炒糊,的味道。我馬上去盛飯。到最后一盤的時候,我滑了一跤。聽見了那熟悉的鑰匙聲。正在這時,媽媽回來了。趕緊把我扶起來。有臭罵了我一頓。

不過這次的嗎?沒沒有改變我對讀書的喜歡。

這就是和書的故事。

我的故事小學生六年級篇五

晚上,見月亮又掛在了那神秘漆黑的天空,天亮時便又和太陽倒個班回去了,一日一日論著班,卻從不輪回,不回,不歸!我的日子,也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上,浪一打又一打,抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶,我的時間也隨沙子,飄然離去。

四千我日子如浮云被風兒吹散了,我的時間一日日被拋在腦后,溜了。

窗前的柳,見它一年又一年發(fā)芽、長葉、又枯黃凋零,一切擊而復始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥,最后只剩光禿禿的樹干與凜冽寒風了。

日子的步伐像貓一樣,輕悄滑到你身邊,又悄然無聲的走了。在打電腦時,日子從按動鍵盤的指尖飛去。在看電視時,從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時,從璀璨明亮的燈火前招手而過。

日子如水般一日日蒸發(fā)著,在這四千多日中,是否只好徒然嘆息?必須抓緊生活!

我追趕著時間輕快的步伐,抓住一把卻又從指縫中溜去,他最終還是去了,無聲無息的走了,輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石,濺起的水花,無法抓住,去了,逝了,罷了。

莫要再回首,朝前看。莫要再問:“我的日子為什么一去不復返了”,只要向前……。

我的故事小學生六年級篇六

我問:“爸爸,你為什么不打了?”爸爸沒說話??墒堑谌煳矣痔詺饬耍职纸K于“爆發(fā)”了。他二話不說,直接幫我脫了褲子,就往我屁股上打了三下。我一邊哭一邊說:“不好玩,我不玩了!”

上了小學,爸爸開始注重我的考試成績。他說:“數(shù)學和語文必須得考90分以上,否則就打100個屁板子。”我也是聽話的,一般都考在95分左右。直到二年級一次,數(shù)學還是老樣子,語文的作文丟了分,只得了89分。爸爸對我說:“去吧!”我不解地問:“去哪兒?”爸爸板著臉說:“趴床上!”我立刻明白了一切。爸爸真是的,連一分也不放過。我趴在床上,爸爸并沒有拿板子,可是他和在幼兒園的那次一樣,脫了褲子,在我的屁股上打了50下。

唉!爸爸有文化,也采用“暴力”方式。以后我得小心點,因為爸爸的竹筍炒肉真的不好吃呦!

我的故事小學生六年級篇七

0歲時的我還沒出生。媽媽的肚子從很扁平變得越來越大,仿佛再變大,肚子就要像氣球一樣“紜鋇囊幌掄開了。那時的我,在媽媽肚子里什么也不知道,只知道踢媽媽的肚子,揮舞著自己的小手小腳,打向媽媽的肚皮。

1歲時,我從媽媽的肚子中墜地。身體圓圓的,胖乎乎的。那時的我,想怎么哭就怎么哭,想尿就尿。在床上,就尿在床上;在嬰兒車上,就尿在嬰兒車上。爸爸媽媽被我弄得到處團團轉。

2歲時的我,還不會走路,但會在地上爬、在地上滾。本已經(jīng)臟得不成樣子的地板,被我弄得煥然一新。那時,我開始學說話,慢慢地學會了喊“爸爸媽媽”,叫“爺爺奶奶、外公外婆”,之后,還在父母的養(yǎng)育下學會了走路。

3歲到6歲的時光,我大部分是在幼兒園度過的。成天和伙伴們玩玩具,一起度過了那最快樂的時光。

7歲的我,已經(jīng)正式進入小學。此時的我不再像幼兒園一樣每天玩耍,每天屁顛屁顛,而是要背著比自己還重的書包,還要寫作業(yè)。有時,記不清自己的書包長什么樣,糊亂地把書塞進別人的書包里,到晚上寫作業(yè)時不知書的去向,然后,媽媽每天都在學校和單位兩頭跑,就是為了幫我找書。找不到,還要花錢重新去書店、淘寶上購買。不僅僅是書經(jīng)常找不到,幾乎每一天都會丟三落四,一天丟鉛筆,一天丟橡皮,一天又丟尺子,媽媽常說我,真是讓人不省心。

8歲時,我已成了一名光榮的少先隊員,佩戴上整齊的紅領巾,面向祖國的國旗,行了標準的隊禮。不過還會左e搖,右晃晃,不過這對于我來說已經(jīng)夠好了。

9歲的我,已經(jīng)升到三年級了。這時,我以不再和爸爸媽媽同床睡了,而是自己單獨擁有了一個屬于自己的一個房間,可以自己一個人睡覺了。從三年級開始,作業(yè)已開始變得越來越多,培訓班也變得越來越多,語文要上作文課,數(shù)學要上奧數(shù)課,英語要上口語課,體育要學打籃球,音樂要上舞蹈課和彈鋼琴。屬于自己的時間也越來越少。

11歲是現(xiàn)在的我,就是在這個時候,我發(fā)表了我人生中的第一篇作文,得到了我人生中的第一次稿費。作業(yè)隨著年級不停增加了。我既不看電視,又不玩電腦,也不練舞蹈,一直在寫作業(yè),可是就是一直寫不完,作業(yè)壓得我喘不過氣來。

過去的這十一年,演繹了我的許多故事。

我的故事小學生六年級篇八

你自己掃,我才不掃呢!”我說“為什么我掃你不掃,反正我不掃.”

“我是你姐姐,你要聽我的.”

“我比你小,你為什么不幫我?”

我和姐姐吵來吵去,最后石頭剪刀布做決定,“石頭剪刀布”哈哈!我不用掃地!姐姐打了我一下就去掃地,姐姐比我還強!我只能等姐姐掃完地在下象棋了.

還有一次老師教我那樣下棋,我果然贏了,姐姐說“沒有這樣下棋的,所以不算!”你知道我姐姐為什么這么說我贏了不算嗎?爸爸說誰贏了有一塊錢,姐姐說不算,我反對,我明明贏了,我和姐姐又吵了一架,爸爸喊“誰贏了?”“我贏了”爸爸就把一塊錢給我,我很高興!姐姐很生氣.生氣沒有得到一塊錢.

我的童年是在爸爸的“打屁股”方式下度過的。

在沒上學時,一次,雨過天晴,我在樓下拋氣球玩,氣球掉入了水洼里。我記得媽媽把濕的東西烤一下就能干,于是,我把氣球慢慢地靠近爐子……只聽“嘣”的一聲,氣球成了幾塊碎片,淚水布滿了我的眼睛。

上了幼兒園,一天,爸爸對我說:“你要是再淘氣爸爸就要打你的小屁屁了。你還敢淘氣嗎?”而我卻奶聲奶氣地說:“敢!爸爸,打屁屁好玩嗎?”爸爸說:“你要是再淘氣就知道好不好玩了?!钡诙?,我故意淘氣了一下,爸爸卻沒什么反映。我又淘氣了一下,爸爸還是故作沒事。

我的故事小學生六年級篇九

誠實是什么?誠實是荒原上流淌的一汪清泉;誠實是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅;誠實是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈;誠實是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔。

在我的生活中,也曾經(jīng)發(fā)生過有關誠實的事情。

那是一個晴朗的下午,我像往常一樣去日知書坊買東西,選好商品結賬后,我高高興興地回家了,回到家里,我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個透明膠,呀,居然沒算錢!我立刻抓起透明膠,想回去付錢,可就在那一刻,我猶豫了:“就這兩三塊嘛,沒什么大不了,算了算了!”

一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最愛看的書,讓它來消除自己的不安,可是,我根本看不下去,心里總是胡思亂想。忽然,我看到書上的一個個字都站起來了,指著我破口大罵:“你這種人,我們看不起你!”我趕緊捂住耳朵,扔下書,跑到了客廳里,我打開電視機,天?。±锩娴娜撕孟穸荚谧h論我,連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外,它們有的用異樣的眼光看著我,好像在責備我;有的露出詭異的笑容,仿佛在嘲笑我,我趕緊關掉電視機,我的心跳得厲害,不行!我不能因為兩三塊錢丟了誠實,還是去付錢吧,不要貪這點小便宜。我下定決心,去日知書坊付錢。

到了日知書坊,我把透明膠遞了上去,拿出錢誠懇地說:“阿姨,我剛剛買了東西時忘了把透明膠的錢付了,現(xiàn)在付給您?!卑⒁桃贿吔舆^錢,一邊對我說:“好樣的,小朋友!”聽到這句話,我如釋重負,心里好像放下了一塊大石頭,倍感輕松。

誠實像土,為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng);誠實像水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上;誠實像根,將魄力與智慧提供給生長中的樹干,使小樹苗茁壯成長。

同學們,拾起我們誠實的“背囊”吧!用我們的誠實戰(zhàn)勝風浪,以我們的誠實創(chuàng)造美好的人生!

我的故事小學生六年級篇十

人的一生也許會活得非常精彩,但是挫折會擊退大多數(shù)人的意志,所以我覺得做人太累了。有人會說:做人太容易了,一天吃三頓飯,再想辦法打發(fā)剩下的時間,一天就過去了。但是我覺得做人很累,有時恨不得變成一只熊貓,無憂無慮的生活,也不用為明天憂慮。

我之所以想做熊貓是因為人類的思想太累太復雜了,今天干什么就會想明天干什么,而熊貓只知道吃飽了就睡,而且也從來不用去想明天干什么,明天去哪里,只要把今天的事辦完就行了。

所以各位家長,你們?nèi)绻胱屪约旱暮⒆娱_心、健康成長,就放棄那些特長班,讓每個孩子都有一個屬于自己的歡樂童年,讓我們有一個像熊貓一樣無憂無虛的童年。

各位父母,如果你們想讓孩子有一個快樂,值得留戀,值得回憶的童年,那么請你們“手下留情”吧,不要因為孩子有一門功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。

如果你們真的是為我們好,就請你們讓我們擁有一個無憂無慮的童年吧!

我的故事小學生六年級篇十一

每一次,在中秋節(jié)來臨的前兩個星期,我總是習慣的'看月亮,傳說,月亮上住著嫦娥,她誤吃了仙藥,從此,與自己愛的人兩地分離,我總是那么天真地認為月亮上真的有嫦娥姐姐,我想,與自己家人分離的滋味很苦吧,我想,她一定十分想見一見自己的家人。

平時看月亮,我總覺得差了點什么,可是,始終,想不起來少了什么,但在中秋那天,我總會突然想起來差了什么:是祝福。神秘的月球總會讓人引起遐想,美好的傳說勾出游子的情愫,沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。

如果想家,那么就給家人打一個電話吧!可是,我寫到這,我便想起,住在遙遠的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢?我覺得是用祝福吧,她祝福她的家人,她的家人也祝福她,兩者用祝福額意念來支撐這個家的祝福。

中秋節(jié),月是圓的,那代表著團圓,團團圓圓,圓圓美美,我想,團圓不一定是在一起,只要心中有家,那么到哪里,心就是與家在一起的,那么,嫦娥不會孤獨,游子也不會孤獨了!

我的故事小學生六年級篇十二

功成名就更要保持平常心:高調(diào)做事是一種責任,一種氣魄,一種精益求精的風格,一種執(zhí)著追求的精神。所做的哪怕是細小的事、單調(diào)的事,也要代表自己的最高水平,體現(xiàn)自己的最好風格,并在做事中提高素質(zhì)與能力。

做人不要恃才傲物:當你取得成績時,你要感謝他人、與人分享、為人謙卑,這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習慣了恃才傲物,看不起別人,那么總有一天你會獨吞苦果!請記?。菏巡虐廖锸亲鋈艘淮蠹?。

容人之過,方顯大家本色:大度睿智的低調(diào)做人,有時比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決。對他人的小過以大度相待,實際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度,這種態(tài)度會使人沒齒難忘,終生感激。

做人要圓融通達,不要鋒芒畢露:功成名就需要一種謙遜的態(tài)度,自覺地在名利場中做看客,開拓廣闊心境。

知足者常樂:生活中如能降低一些標準,退一步想一想,就能知足常樂。人應該體會到自己本來就是無所欠缺的,這就是最大的財富了。

不要太把自己當回事:不要把自己太當回事,才不會產(chǎn)生自滿心理,才能不斷地充實、完善自己,締造完善人生。

謙遜是終生受益的美德:一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的.人,謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象,這樣的印象恰好能夠使一個員工在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗與能力,最后達到成功。

淡泊名利無私奉獻:性格豪放者心胸必然豁達,壯志無邊者思想必然激越,思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權威。所以,社會要求成大事者能夠隱忍不發(fā),高調(diào)做事,低調(diào)做人。

對待下屬要寬容:作為上司,應該具有容人之量,既然把任務交代給了下屬,就要充分想念下屬,讓其有施展才能的機會,只有這樣,才能人盡其才。

簡樸是低調(diào)做人的根本:在生活上簡樸些、低調(diào)些,不僅有助于自身的品德修煉,而且也能贏得上下的交口稱譽。

我的故事小學生六年級篇十三

人有旦夕禍福,月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風順,凡事總是一波三折,像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣具全??偠灾业目嗬彼崽鹗刮沂芤娣藴\。

例如我學數(shù)學的過程就是酸甜苦辣,應有盡有,下面請看我的具體事例。

先說“苦”吧!沒有苦,就沒有辣和酸甜,苦是第一步,我在一年級時候非常好奇,看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式,便很奇怪,不知道那個“橫”和“撇”的東西有什么用,更不知道那些數(shù)的關系,就苦思冥想,還是想不出來,那個“苦”啊,就別提啦!

我嘗過“苦”后,就嘗到了“辣”的滋味。我開始不停地做數(shù)學題,做得腰酸背痛,手指發(fā)僵,手心冒汗,你吃了辣子乒出汗似的',熱極了。

我嘗過“辣”后,酸接踵而至。經(jīng)過了“苦”和“辣”后,我特別自信,在四年級下學期的期末考試中,我相信我能輕松考得100分,驕傲自滿,做完題后幾乎沒有檢查,釀成了大禍。考試后,卷子發(fā)下來,我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯題,原來我太馬虎了,錯了一個判斷題和兩個應用題,才造成了這個分數(shù)。我下定決心,以后要認真做題,認真檢查,下次一定得100分。

久盼的“甜”終于來了。我由于學習認真,在一次期末考試,我得了100分。我高興極了,懂得了只有努力才能有收獲的道理。

從學數(shù)學中,我懂得了一個道理:只有經(jīng)歷了風風雨雨,才能見彩虹!

我的故事小學生六年級篇十四

幸福在哪里?我獨自冥思。

雨過天晴,走在放學回家的路上,滿眼都是瑩瑩的新綠,一樹一樹粉白的花,歡喜喧鬧著撲入眼簾,沐浴著金色的晚霞,講講學校一天的趣事,耳邊是媽媽的盈盈笑語……幸福就在那回家的小路上。

風卷窗幔,柔柔燈下,捧一本好書細細品讀,那些熠熠閃光的文字,扣人心弦的情節(jié),常常讓我忘記了時間的流逝,把自己浸潤在書的氣息中,讓花瓣在心中悄悄開放,幸福就在那滿屋的書香里。

每當靈感閃現(xiàn),寫就一篇習作受到老師好評,壓抑不住的喜悅在心中悄悄蕩漾,寫滿眉梢的興奮在臉上綻放,幸福就在老師的欣賞和鼓勵里。

從超市采購完回家,雙手掛滿沉沉的袋子,故作輕松,快步上樓,迎著媽媽驚喜的目光,愉快等候“落后”的爸爸,媽媽會說:“我的兒子長成男子漢了。”幸福就在成長的快樂里。

寫完作業(yè),相約好友來一場電腦游戲,在虛擬的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),英勇殺敵,忘我的歡呼和怒吼,幸福就在快樂的游戲里。

幸福,無處不在,它就在成長的快樂里,生活的忙碌里。

我的故事小學生六年級篇十五

春天來了,太陽懶洋洋的掛在天空上,小鴨、小狗、小兔、小貓幾個小伙伴,相約在草地上玩樂!

小鴨奶聲奶氣的說:“我們比游泳吧。”

“不行,你想淹死我們拉!”小貓和小兔大聲說。

“我們比上樹?!毙∝埳駳獾恼f。

小鴨噘著嘴說:“你就那么想趕鴨子上樹?”……。

大家你一言,我一語,吵地不可開交。小馬正好走過來,聽了他們的爭吵后,說:“你們可以比一比講故事呀!”

“好主意!”

小鴨講了一個“丑小鴨變成美麗天鵝”的故事,幻想有一天,自己也能變成美麗的天鵝在天空自由的飛翔。小鴨的故事充滿著希望,深深的吸引著小伙伴。

小狗講了一個“狗拿耗子”的故事,小貓不高興的插嘴說:“真是多管閑事,耗子都讓你抓完了,我干嗎去呀?”

小兔講了一個“龜兔賽跑的故事”,還說:“如果再和烏龜賽跑,我絕對不會驕傲了。”

小貓給大家講了一個和老鼠做朋友的故事,大家都笑著說:“那只老鼠肯定又被你騙吃了!”

小馬聽完大家講的故事,哈哈大笑:“你們講的故事都非常好聽,講出了你們的愿望和快樂,下次我也想?yún)⒓幽銈兊腵故事會,讓大家分享我的快樂!”

春天在小伙伴的笑聲中顯得更加美麗拉!她是不是也在期待下一次的故事會呢?

我的故事小學生六年級篇十六

與其說那是一個黑色的夜晚,不如說那是一個我童年的'巨大考驗。

我清楚地記得那個晚上,今年的大年初一。媽媽淚流滿面地告訴我:“姥姥走了!”聽到這個噩耗,我首先是不敢相信自己的耳朵,不敢說出那個可怕的字眼,隨后身體便開始不住地發(fā)抖,接下來淚珠滾過了我的臉頰,姥姥的離去,對我和我的家人無疑是一個沉重的打擊。我無法控制自己的情緒,無法進入夢鄉(xiāng)。隨后的幾天里,大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。

仔細想一想,姥姥的一生是勤勞的一生,是儉樸的一生,可對于舅舅、媽媽和小姨的學習需求,姥姥從來都表現(xiàn)得很“闊綽”,為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代,由于爸爸媽媽每天十分忙,沒有時間照顧我,姥姥又從老家趕來照顧我、陪我,直到我上小學。

看到姥姥靈前擺放的白燭,我就想,姥姥這一生多像那白燭,為身邊的人默默奉獻著,雖然燃燒了自己,無怨無悔,卻點亮了我們每個人的心。而此時此刻,姥姥燃盡了最后一滴燭淚,把最后一縷光送進了我們的心中,從此,我們心便不再寒冷。現(xiàn)在,她終于有理由離開我們,到另一個世界,可她依然愛著我,愛著這個家的每一個人。

雖然姥姥已經(jīng)走了,可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子,她似乎在對我說“暢暢,擦干眼淚,不要哭,你要好好學習,姥姥在天上祝福你呢!”我還是習慣地到姥姥家的廚房里去看看,雖然我知道,再也見不到姥姥在那里忙碌的身影了,但這樣能使我的心里好受些。

小時候,經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,卻不知它們的所含的深意,現(xiàn)在我懂了:人的這一生都極為短暫和可貴,當歲月從我們的手心里悄悄流過時,我們身邊的一些親人也在離我們遠去??擅鎸τH人的離去,我們應該做的是好好學習,堅強地活下去,不讓親人更操心,而不是每天以淚洗面。說也奇怪,想到了這些,我再也不哭了。

姥姥這一生都在勤儉節(jié)約,默默奉獻,她給我的教誨我將永遠銘記在心中。“姥姥,您請放心吧,我會好好學習,不讓您再有牽掛!”

經(jīng)歷了這件事,真讓我一夜之間長大了!

姥姥,我會一直想念您!

我的故事小學生六年級篇十七

“叮鈴鈴……”上課了,老師挺胸抬頭走進了教室,坐在講臺上的椅子上,嚴肅的說:“請同學們拿出聽寫本,準備聽寫。”見我們準備好了,就開始聽寫道:“乳名——乳名——?!?/p>

“乳名”“乳”?糟糕“乳”字我不會寫,幸好,我還有同桌,我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。于是,我看看周圍,趁老師和同學沒注意的時候,悄悄的用手臂碰了碰同座的手關節(jié),小聲的說:“乳怎么寫?”同坐接到了我的“求助”后,左看看,右看看,見沒有人注意,連忙把本子移過來,我快速的瞟一眼,心里暗想:哦,原來是這樣寫呀!接下來,我一連有好幾個字不會寫,都用同樣的方式解決問題,同桌也是如此。聽寫完畢了,老師叫我們檢查檢查,正在這時,同桌踢了踢我的腿,我往下一看,只見他踢來一張紙條——不如趁這會兒我們來對對答案?看完后,我對他做了個手勢,表示同意。就這樣,我們又拿到了一個好成績。

到期末考試了,我又遇到了以前聽寫我不會的字、古詩和名言,可我怎么也想不起來。怎么辦,我用手捏下一把冷汗?;氐郊液笪倚睦镬话?,晚上睡也睡不著覺。

拿通知單了,我考了一個不理想的成績,因為那些字、古詩,我全體扣分,回家后屁股還遭到了媽媽的板子,可悲呀!是的,平常抄,能得到好成績,可那都是虛偽的;只有我們踏踏實實地學,才能得到終究的回報!我便下定決心改,現(xiàn)在我做到了!

這就是一件令我難忘的事。

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