通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，從而促進個人的成長。切忌拖泥帶水，過多的廢話會讓讀者產(chǎn)生困惑和失去閱讀興趣。下面是一些實用的建議，希望可以為大家提供一些思路。
放飛希望五年級篇一
當(dāng)我還是一個不懂事的孩子時，媽媽就告訴我，做人，要學(xué)會感恩、要學(xué)會尊老愛幼。更重要的是感恩，有理想。如果一個人沒有理想，那一個人就會連自己干嘛在這個世界都不知道，多可憐??！
從我上一年級開始，老師就諄諄教誨我們：“祖國的'下一代接班人，要有理想，如果沒有理想，生活就會像在荒無人煙的沙漠中失去了指南針，迷失了方向；如果沒有理想，生活就會像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔；如果沒有理想，生活就會像魚兒失去了水源，不能游泳。等待生命的死亡。只要有理想，才會充滿對生活的希望，找到豐碩的金秋，揚起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻?！?/p>
多少人為了實現(xiàn)理想而奮斗，多少人為劜社會的進步而獻身。在人類的歷史長河中，記下了他們不朽的功勛。大禹治水三十年，三過家門而不入，制服了水患。李冰父子為了解決平原水利，克服重重困難，修成都江堰，受萬民敬仰，林則徐為了反對帝國主義的侵略，哪怕充軍伊犁，也不忘為人民造福。這些人的理想，是構(gòu)成了社會發(fā)展進步的動輪。
讓我們勇敢的拼搏在喘急的河流，以頑強的意志和艱苦的努力架設(shè)橋梁，去彼岸擁抱理想，實現(xiàn)每個人的美好理想！
放飛希望五年級篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
歡迎大家又回到了嶺南溫暖的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望的迎來了新學(xué)期的到來。
同學(xué)們，一年之計在于春，春天的到來，必將使萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié)。古人云：天行健，君子以自強不息。成就和榮譽固然讓人羨慕。但千里之行，始于足下，理想的實現(xiàn)，需要堅持不懈的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。新學(xué)期將是一個充滿希望、充滿收獲的季節(jié)。在此，我建議大家可以從如下幾點做起：
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。從今天起，我們要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的文明禮儀及衛(wèi)生習(xí)慣，注意交通安全，行為安全，實現(xiàn)良好的開端。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人也是只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為每一個學(xué)生，我們要懂得自信才會出色，努力才又成功！一分耕耘，一分收獲。堅信付出總有回報！
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)生，我們的青春歲月是無價的，為了使自己的少年時代更加有意義，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷挑戰(zhàn)自我。父母養(yǎng)育我們?nèi)绱说匦量?，那么我們報恩的方式也就是要認(rèn)真讀書，努力讀書！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長放心。
最后祝同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進步！謝謝大家！
放飛希望五年級篇三
春天來了，是一個好季節(jié)，窗外藍藍的天，綠綠的樹，白白的云，構(gòu)成了一幅美麗的春天畫，讓人覺得心曠神怡。村里的孩子們，都一起拿起風(fēng)箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風(fēng)箏卻只能看著別的風(fēng)箏隨意飄動，自己卻不能飛，―――因為我不喜歡放風(fēng)箏。
媽媽跟我說了幾次：“風(fēng)箏很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我無動于衷。我不為媽媽的唆使所動，她想蒙我，我才不上當(dāng)呢。
媽媽見我不想動的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那只美麗而孤獨的風(fēng)箏。
我們來到草地上，我剛想“三十六計，走為上”―――溜，媽媽一見，一把抓住我，說：“你去哪？來看看人家放風(fēng)箏呀！”沒辦法，我只能看了。
我坐在一個臺階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風(fēng)箏，忽高忽低，隨著長線的抖動，在空中翩翩起舞，時而如飛機俯沖，時而如小鳥盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的把戲，站在那兒不動，只輕輕地牽引絲線，那風(fēng)箏便乖乖地在空中翱翔了。
看著，看著，我的手也禁不住癢起來了。我向媽媽要了那只風(fēng)箏，和那些伙伴一起放了起來。開始我不會放，但在他們的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏馬上就飛起來了。我們一起比賽誰放得高。我都有點欲罷不能了。
媽媽說：“你還說不要放呢?！薄芭紶栆粌纱我彩强梢缘摹！蔽倚χ?。
這次，我玩得很開心，因為我的心和那風(fēng)箏一樣放得很高很高。
放飛希望五年級篇四
花是春的請柬，草是春的象征。帶來風(fēng)婆婆的安撫，帶來花公公的祝福。我們滿懷希望地走進了春天，走進了這個神奇的世界。
春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不僅擁有希望，它還擁有世間萬物，擁有清新高原。
先說春天的柳絮，它如花似雪地飄揚在春天里，它自由自在地飄揚，還不是發(fā)出自己的心中暢想，我是一株柳絮，來時無牽無掛，走時無聲無息，我是一株柳絮飄揚在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在這個美好的世界里。
再說春天的白云，它無憂無慮地飄蕩在春天里，賦予藍天的美麗，它自由自在地漂浮，還不時的唱出心中的贊歌。我是一片云，沒有相守的纏綿，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在這個溫暖的世界里。
最后則是春天的小草，小草生活的堅強無比。在春天的祝福下，它探出腦袋伸伸懶腰，把希望放飛在春天里，它希望它茁壯成長，為草原奉獻一份碧綠！
柳絮希望可以落地生根，白云希望找到歸宿，小草希望茁壯成長它們都把希望寄托在春天，這個美好，充滿希望的季節(jié)里。而我也有自己的希望，也請春天等等遲慢的我，我要在春天里好好學(xué)習(xí)，珍惜大好時光，奮發(fā)圖強，放飛自己的青春，放飛自己的希望！讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們在春天的祝福下展翅飛翔！
放飛希望五年級篇五
陽春三月，桃花開得粉嫩，草坪上必定是一片新綠。今天，我們開展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來的活動。
放飛希望！我們拿著各不相同的風(fēng)箏，來到了鳳凰廣場，放飛希望，擁抱春天。照完集體照之后，只聽老師一聲令下：“放飛開始！”我們便吹響了第一聲哨：放飛希望。這時，數(shù)十只風(fēng)箏一齊飛向天空。有的直沖云霄，有的跳動著舞步，還有的因風(fēng)力不足，一頭栽倒了下去。當(dāng)然，這并不能影響我們快樂的情緒。這些五彩繽紛的風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，真是比高空的彩虹還要絢爛！陽光透過重重疊疊的風(fēng)箏，投下細碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹，聞著花兒的清香感到十分愜意。
這次活動讓我受益匪淺，我們擁抱著大自然，放飛著自己美好的愿望，向往著更加燦爛的明天！我相信明天，生活因我而多嬌；自然為我而美麗；國家為我而自豪！
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因為虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！
放飛，放飛希望和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
放飛希望五年級篇六
希望是舟，鼓起自信的帆。
希望是帆，搏擊挫折的風(fēng)，
希望是風(fēng)，撫慰心中的夢，
希望是夢，等待我們實現(xiàn)。
假如你的生活之花。
缺少希望之水的澆灌，
那么，生活之花將就此凋零。
假如你是一個熱愛生活的人，
那就用心去澆灌吧。
假如你的人生之路。
缺少希望之石的鋪墊，
那么，人生之路將就此模糊，
假如你是一個珍惜人生的人，
那就用心去鋪墊吧。
希望啊，你是二月的風(fēng)，
理想伴隨著你飛向天際，
希望啊，你是三月的蒲公英，
夢想伴隨著你就此遠航，
飛吧，飛向彩虹的故鄉(xiāng)。
放飛希望五年級篇七
昨天，我放飛了一架載著美好的夢想的橡筋飛機。
開始制作了！我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當(dāng)然是“開始制作橡筋飛機”了！
我拿到袋子，手不由自主把兩個袋子撕開。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺，一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽老師這么一講，我只覺得手腳發(fā)軟，但我鼓起勇氣，將翼臺的小孔朝木棒伸去，插了進去，我不禁想：原來也不是多難嗎！我覺得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來個照葫蘆畫瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，可偏偏在這時，老師點了我的名字，唉！我真想大喊一聲冤枉??！
最后，不得不求老師支援，oye！姜還是老的辣??！老師不費吹灰之力就ok了。
終于到了放飛時間，我轉(zhuǎn)動螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機飛向空中，湛藍的空中。雖然，我制作的飛機不是十全十美，但是早晚有一天，它會載著人們的夢想飛向遠方。
昨天，我放飛了一次希望，一次夢想。這架飛機會照亮我未來的路途，沖鋒陷陣，最終將帶我飛向理想的彼岸，我相信著，期盼著。
放飛希望五年級篇八
昨天我和哥哥在野外玩耍是，撿到一只鴿子，它腳上有個編號，上網(wǎng)查后才得知了這只信鴿的主人在陜西，是20xx年4月放飛的。我感到很吃驚，原來這這是一只迷路的信鴿。聽說鴿子燉著蠻好吃，本想把它燉了吃，可知道了它的來歷后，我覺得吃了它太殘忍了，馴養(yǎng)一只信鴿多不容易啊!思前想后，我決定將它放飛。當(dāng)天晚上和媽媽講了我的想法之后，媽媽說：“先去睡覺，明天再說!”我只好去睡覺了。
第二天一大早就去看鴿子，哇!籠子里居然有許多羽毛，我問爸爸：“鴿子為什么要啄自己的羽毛，它不疼嗎?”“唉!籠子太小了，鴿子是一種渴望自由的鳥，在天空中自在地翱翔才是它真正的快樂啊!”爸爸說，“還是把它放了吧，不然以信鴿的個性，它會自殺的!”聽了爸爸的話，我決定立即要信鴿放掉，不然我就會間接殺了信鴿的!
說到做到，我在紙上寫上“一路平安”四個字粘在它的腿上，喊上爸爸一起把籠子提到樓上的大平臺上。我打開籠門，小心翼翼地將鴿子拿了出來，可愛的信鴿好像明白了我的意思，一邊“咕咕”地輕聲叫著，一邊將小腦袋在我的手掌上蹭來蹭去。我站起身，使勁將鴿子向空中拋去，忽地展開了雪白的雙翅，一眨眼就飛上了屋脊的太陽能上?？吹叫砒澰跇琼斏祥_始轉(zhuǎn)圈圈，我不禁問爸爸：“它怎么還不飛上天啊?”“哦，別急!信鴿這是在利用地球磁場定位呢，馬上它就會找到回家的方向?！痹捯粑绰?，那只信鴿突地停止了轉(zhuǎn)圈，“咕”地一叫，還沒等我看仔細，它的身影，仿佛一道銀光，直直地沖向了藍天，隨即迅速地往西北方折去，消失在我的視線里。
我真心希望這只可愛的信鴿可以早日回到它主人身邊，祝它一路平安。
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放飛希望五年級篇九
夜空中繁星點點，月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天空中，幾顆又大又紅的星格外顯眼，我欣喜的把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“那不是星星，是許愿燈”“許愿燈是什么?”我很好奇。媽媽說：“許愿燈能幫你實現(xiàn)愿望?！蹦苡羞@樣的燈真讓人期待。
今天，我去超市玩?？匆姽衽_上擺放著許愿燈。我真是喜出望外，在五顏六色的許愿燈中，我選了一個紅色的買下了。因為紅色表示著吉祥。我興沖沖地把許愿燈帶回了家。
在夜空中，許愿燈一閃一閃地，好像在給我告別：“小主人，再見了，我保證把你的愿望帶給希望女神?！蔽夷克椭斤w越遠，他帶著我美好的愿望消失在茫茫夜空中。
昨天，我放飛了一架載著美好的夢想的橡筋飛機。
開始制作了!我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當(dāng)然是“開始制作橡筋飛機”了!
我拿到袋子，手不由自主把兩個袋子撕開。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺，一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽老師這么一講，我只覺得手腳發(fā)軟，但我鼓起勇氣，將翼臺的小孔朝木棒伸去，插了進去，我不禁想：原來也不是多難嗎!我覺得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來個照葫蘆畫瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，可偏偏在這時，老師點了我的名字，唉!我真想大喊一聲冤枉啊!
最后，不得不求老師支援，oye!姜還是老的辣啊!老師不費吹灰之力就ok了。
終于到了放飛時間，我轉(zhuǎn)動螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機飛向空中，湛藍的空中。雖然，我制作的飛機不是十全十美，但是早晚有一天，它會載著人們的夢想飛向遠方。
放飛希望五年級篇十
守護心中的希望，成功離我們很近；只要擁有美好的希望，幸福就在我們心里。人生不開希望，沒有希望的日子會暗淡無光。我們放飛希望之夢，去追尋那美好的希望！
點點星光般的希望。
在今天的運動會場上，我奔跑在1500米的跑道上，在即將跑完全程的時候，我好累，頭昏眼花，望前面路途漫漫，我心中升起了希望之火，“行百里者半九十”我可不能半途而廢呀！最后我的依靠持之以恒地精神和那點點星光般地希望，取得比賽第二名的成績。
我知道環(huán)游世界的夢想是不能輕易實現(xiàn)了，只有以優(yōu)異的成績回報社會，回報父母，才有可能實現(xiàn)這個夢想，我想只要擁有這個希望之夢，并努力追尋，終有一天這個夢以不在是夢而成為現(xiàn)實。
為希望鋪起一條金色的路。
學(xué)習(xí)的路上是艱難而苦澀的，只有努力學(xué)習(xí)，突破一切阻礙，在長條希望之路上撒滿希望之葉，為希望鋪起一條金色的路，擁抱希望，擁抱未來的美好。
在生命中，我們渴望擁有生命，因為擁有這個希望，我們活的有生機，有樂趣。在困厄的境遇中錘煉自己，才能獲得輝煌壯麗的生命，才能有經(jīng)歷起風(fēng)吹雨打的希望。
守護心中的希望，贏造充滿希望地未來，帶著希望，騰翔在天際，擁抱希望，放飛希望。
放飛希望五年級篇十一
對，就是在那一刻：5月12日14時28分，大地中隱居著的一個名叫“地震”的惡魔在這一刻，把集聚在內(nèi)心長達32年的怨恨與憤怒又一次通通迸發(fā)了出來。他猛烈地顫動著身體，把四川省汶川縣當(dāng)做震中，對著那個位置拼命搖晃。就因為“地震”那猛的一顫，使上萬個無辜的中國同胞流離失所，失親散友，更多的是被埋在廢墟之中。
人們在這突如其來的災(zāi)難中，沒有驚慌，而是先人后己、舍己為人。一個個堅毅的眼神，一種種堅定的信念使他們又重獲新生。人們在“地震”面前，表現(xiàn)出前所未有的鎮(zhèn)定和冷靜，盡管他們都在死亡線上徘徊過、掙扎過，盡管堅強和堅持都是不易做到的，可是正如一篇文章中所述：只要心中有光，有一個信念的基點，人們將無所不克。
地震來臨時，一位母親立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己則跪在地上護住了孩子。這是一個還在襁褓中的孩子。當(dāng)營救人員發(fā)現(xiàn)她們時，母親已經(jīng)沒有生命，而孩子還在活著，營救人員發(fā)現(xiàn)夾在毫發(fā)無損的孩子的身上有一部小靈通，上面有一段文字：親愛的寶貝，如果你還活著，你要知道“我愛你”!這一則樸實的短語，照亮了所有人的心，一字一句，都讓我們感受到了偉大的母愛。
同時，在地震發(fā)生的同一剎那，一個學(xué)校的男老師，讓來不及逃走的四名學(xué)生躲在課桌下，他自己則弓著腰，護住整個課桌，用他那單薄的血肉之軀，用他那脆弱的生命，留住了四名學(xué)生的生命，給了他們重生的機會，卻流逝了自己的青春年華。他就是譚千秋老師。據(jù)說，他們在被發(fā)現(xiàn)的時候，譚老師仍保持著那個救人的姿勢，由于他的意志與信念太堅定，在救那四名學(xué)生時，怎么都掰不開他的手，不得已才剁下了譚老師的雙手，救出了被困學(xué)生。這一個個感人至深的故事，使我們不得不惋惜那近七萬人的生命，不得不嘆息生命的脆弱，不得不由衷稱贊那舍己為人與堅忍不拔的頑強精神。
雖然8.0這個數(shù)字對于我們來說再普通不過了，可是對于地震的震級來說又是多么地巨大，可怕呀!這次里氏8.0級的地震，讓我們又一次認(rèn)識到生命的意義，又一次認(rèn)識到這世間充滿愛。
只要我們心中有光，放飛夢想，我們才能迎來璀璨的明天。
瞧!那顆閃爍著的新星又在徐徐上升呢……。
放飛希望五年級篇十二
獨領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪在不久后會悄然退去，代之而來的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始，讓我們放飛希望。
“新的一年”無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情，給人一種一切都將會“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮進!我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。
我也自認(rèn)是個很乖、有自制力、敢想敢干的小孩，從小到大，每到新年，我都會按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計劃、自我期許，希望新年后這些夢想都能達成。我想要讓我的優(yōu)點更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒!
所以，20xx年，我要努力學(xué)習(xí)，努力收獲。除了學(xué)習(xí)知識，我希望學(xué)校能有更多適合我們的活動，讓我們在輕松的活動中掌握更多的技能。我們可以辦有學(xué)生特色的廣播站、報刊雜志，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力與創(chuàng)造力，讓老師和家長們也為我們吃驚，為我們驕傲。
新年后我還希望學(xué)會煲美味的湯給親愛的媽媽嘗嘗，慰勞媽媽的辛苦，這些都是我對20xx年的暢想!當(dāng)然，新年我會有更多的想法，我要好好計劃，逐步實現(xiàn)，我相信20xx年一定更美好!
放飛希望五年級篇十三
又是一年金秋好季節(jié)，我們偉大的祖國已點然了她的第根生日蠟燭，與此同時，全國各族人民盡情高歌，為我們偉大的祖國送來深深地祝福。
9年的十月，非常尋常。因月日是中華民共和國成立周年華誕。在這舉國同慶的日子里，各族人民滿懷喜悅地慶祝國慶節(jié)，祝福祖國媽媽永遠昌盛！作為小學(xué)生的我們也用自己的方式來慶祝國慶節(jié)，學(xué)校舉行了繪畫、書法、手抄報、作文以及愛國歌曲大家唱等一系列的比賽活動，同學(xué)紛紛來參與這些活動祝福祖國，有繪畫天賦的同學(xué)參加繪畫比賽，寫字漂亮的同學(xué)參加了書法比賽，綜合能力強的同學(xué)和寫作水平高的同學(xué)分別參加了手抄報和作文比賽。為了能發(fā)揮自己最好的水平，每個同學(xué)都積極地行動起來，有的同學(xué)上網(wǎng)查資料，有的同學(xué)回家同媽媽商討，有的同學(xué)去問教師，都忙碌了起來。我也為祖國媽媽畫了一幅各族人民在天安門廣場慶祝國慶的畫，還參加了手抄報、書法、作文等比賽。我一邊學(xué)習(xí)，一邊忙著這些比賽，雖然為了慶祝國慶，我的生活節(jié)奏很緊張，但作為一名中國人能為祖國獻上一份禮物，我感到無比的高興。
現(xiàn)在我只是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，能做的事情很少，但是我可以像周總理說的那樣去做“為中華崛起而讀書”，從小插上理想的`翅膀，長大為祖國成為世界強國而貢獻自己的力量。
放飛希望五年級篇十四
前幾天，哥哥在樓頂捉到了一只信鴿，我們把它放在了籠子里。爸爸在網(wǎng)上查了一下它的足環(huán)編號260804cn，得知了這只信鴿的主人在陜西，是20xx年4月放飛的。爸爸和我說了以后，我非常吃驚，原來這只千里之外的信鴿在外面迷路了整整一年。本來我很喜歡吃鴿子，想把它燉了吃，可知道了它的來歷后，我實在不忍心那樣殘忍地做，馴養(yǎng)一只信鴿多不容易啊!思前想后，我決定將它放飛。當(dāng)天晚上和媽媽講了我的想法之后，媽媽說：“先去睡覺，明天再說!”我只好悶悶不樂地去睡覺了。
第二天，我一起來就去看鴿子，哇!籠子里居然有許多羽毛，我問爸爸：“鴿子為什么要啄自己的羽毛，它不疼嗎?”“唉!籠子太小了，鴿子是一種渴望自由的鳥，在天空中自在地翱翔才是它真正的快樂啊!”爸爸嘆了口氣，“還是把它放了吧，不然以信鴿的個性，它會自殺的!”聽了爸爸的話，我決定立即把信鴿放掉，不然我就會成為殺害信鴿的罪魁禍?zhǔn)琢?
想到做到，我馬上找了一張小紙條，寫上“一路平安”四個字，用透明膠帶粘好，喊上爸爸一起把籠子提到樓上的大平臺上。我打開籠門，小心翼翼地將鴿子拿了出來，可愛的信鴿好像明白了我的意思，一邊“咕咕”地輕聲叫著，一邊將小腦袋在我的手掌上蹭來蹭去。我站起身，使勁將鴿子向空中拋去，只見它身體微微一沉，忽地展開了雪白的雙翅，一眨眼就飛上了屋脊的太陽能上?？吹叫砒澰跇琼斏祥_始轉(zhuǎn)圈圈，我不禁問爸爸：“它怎么還不飛上天啊?”“哦，別急!信鴿這是在利用地球磁場定位呢，馬上它就會找到回家的方向?！痹捯粑绰?，那只信鴿突地停止了轉(zhuǎn)圈，“咕”地一聲清鳴，還沒等我看仔細，它那矯健的身影，仿佛一道銀光，直直地沖向了藍天，隨即迅速地往西北方折去，消失在茫茫天際。
啊!可愛的信鴿，祝你一路平安，早日回到主人的身旁!
放飛希望五年級篇十五
獨領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪在不久后會悄然退去，代之而來的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始，讓我們。
“新的一年”無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情，給人一種一切都將會“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮進！我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。
我也自認(rèn)是個很乖、有自制力、敢想敢干的小孩，從小到大，每到新年，我都會按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計劃、自我期許，希望新年后這些夢想都能達成。我想要讓我的優(yōu)點更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒！
所以，20xx年，我要努力學(xué)習(xí)，努力收獲。除了學(xué)習(xí)知識，我希望學(xué)校能有更多適合我們的活動，讓我們在輕松的活動中掌握更多的技能。我們可以辦有學(xué)生特色的廣播站、報刊雜志，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力與創(chuàng)造力，讓老師和家長們也為我們吃驚，為我們驕傲。
新年后我還希望學(xué)會煲美味的湯給親愛的媽媽嘗嘗，慰勞媽媽的辛苦，這些都是我對20xx年的暢想！當(dāng)然，新年我會有更多的想法，我要好好計劃，逐步實現(xiàn)，我相信20xx年一定更美好！
放飛希望五年級篇十六
理想，在我國古代被稱為"志"。古人是很重視理想的，即使到了貧無立錐之地，也要恪守"人窮志不窮"的信念，堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因為理想是沙漠中的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號角。詩人流沙河曾說過："理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。"
人，不能沒有理想。想想戰(zhàn)爭年代的故事，以及剛解放時候人的精神狀態(tài)，那些都是理想的作用。理想可以讓你擁有堅強的意志。能夠讓你克服難以克服的艱難險阻。能夠讓你眼睛更亮，耳朵更清，能夠讓你的生活充滿了激情。能夠支持你成就不同凡響的事業(yè)，能夠讓你獲得極至快樂與痛苦。人，不能沒有理想。有理想的人才能聚集共同理想的人在一起，一同成就他們共同的事業(yè)。華盛頓是有理想的，孫中山是有理想的，毛澤東也是有理想的，他們沒有理想的支持一定不會有他們的成就。
理想，一定是為"公心"的;"私心"的那叫做目標(biāo);不能稱其為理想。用私心鑄就的目標(biāo)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的錘煉，很容易放棄。因為，追求享受與目前的.享受相矛盾，放棄手頭的享受去追求未來的享受不合邏輯。所以說，目標(biāo)的空間是小的。所能激起的戰(zhàn)斗力也是有限的。為了目標(biāo)而放棄舒適的生活不合邏輯;為了目標(biāo)去忍受常人無法忍受的痛苦很難想象。有理想的人是痛苦的，但那是偉大的、深沉的痛苦。
剛參加工作的時候，我根本不理解什么是理想，以為理想就是目標(biāo)，以為只要自己在四局好好干，干出成績，干出職位，干出獎金，那就是我的理想。漸漸的深入到四局的工作中才發(fā)現(xiàn)，理想原來不是目標(biāo)，項目上所有人的理想其實只有一條"盡自己最大的能力，換取項目利益最大化"，為實現(xiàn)項目的月度，季度和年度計劃拼盡最后一顆子彈。然而在項目利益實現(xiàn)最大化的同時，也就是實現(xiàn)我們理想的同時，我們個人的目標(biāo)也就離我們越來越近了!
意志是人格中的重要組成因素，對人的一生有著重大影響。人們要實現(xiàn)崇高的理想必須要有意志力作保證。早在2400多年前的孟子，就說過："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能，"這段話，生動地說明了意志的重要性。今天我國正處在歷史發(fā)展的重要時期。我國社會主義的四個現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)需要這一代青少年具有火熱的感情、堅強的意志、勇敢頑強的精神，克服前進道路上的一切困難。
只有當(dāng)我們擁有了堅強如鋼鐵般的意志力，才能實現(xiàn)崇高的理想，樹崇高理想，鑄鋼鐵意志，讓我齊心合力為四局的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻!
放飛希望五年級篇十七
考研英語作文肯定困擾了一批又一批的考生，對于在各類英語考試中都因為作文而備受困擾的考生而言，如何寫好作文，成為備受關(guān)注的內(nèi)容，下面，就給大家分享一位考生的經(jīng)驗，希望能夠給考生們帶來一定的信心和希望。
面對著將要走到盡頭的大學(xué)生活，我決定參加2014年的考研，讓理想走的更遠。在考研的所有科目中，我唯一擔(dān)心的是英語，特別是英語作文，想想自己參加過的所有英語考試，沒有一次的英語作文讓我滿意。這次選擇考研，我決定把作文也好好練下。
單詞、句子、范文量很大，我不可能短時間全部掌握，所以我把這些龐大的內(nèi)容進行了分解。每天早上按照自己定的計劃進行背誦，晚上再拿出來快速復(fù)習(xí)一遍。從開始復(fù)習(xí)，我就堅持著這個方法，雖然也曾不想再堅持，也曾感覺效果不佳，但最終我戰(zhàn)勝了那個懶惰的自己，堅持了下來，而且頭腦中儲存的知識也越來越多，現(xiàn)在寫作文也沒有之前那么困難了，我想這就是我辛苦換來的收獲吧。
在我提高英語作文寫作水平上，除了是背，“練”對我的幫助也非常大。我在xxx找來了近十年的真題，在自己背的過程中，并有計劃地展開訓(xùn)“練”。我要求自己每周寫三篇真題上的作文，寫每篇作文我都給自己定了時間，不管寫到什么程度，只要時間一到，就要停下筆。我本身就不怎么會寫作文，所以剛開始練習(xí)，感覺壓力好大，但半個多月下來，感覺習(xí)慣了，就像寫日記，時間長了就成了一種習(xí)慣，到一定時間就自然而然去寫了。每寫完一篇作文，我都要認(rèn)真分析比較，把自己的不足、還能提高的地方都寫到作文的下邊，在下次寫作文的時候，多注意這方面的問題，讓寫作的水平一點一點提高。
另外，有一點我感覺在作文寫作中非常重要，那就是用詞要準(zhǔn)確。考研的老師也說過，作文用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一，其次要注意句型多變。一篇作文中，最好既有并列句、復(fù)合句，也有從句等。這些多樣的句型往往就是得分點，但多樣的句型都要以準(zhǔn)確的用詞和正確的語法運用為前提。
最后，在作文訓(xùn)練進入困惑期時，考生要多向老師請教，老師的講解往往會讓長時間陷入困惑的我們豁然開朗。
放飛希望五年級篇十八
希望不一定會實現(xiàn)，但我們要敢與希望，并為之奮斗。
——題記。
遙想當(dāng)年，劉備希望諸葛亮能出山輔佐他，幫他實現(xiàn)統(tǒng)一中國的夢想。于是，三顧茅廬，請得臥龍出山。這下，劉備如魚得水，如虎添翼，對諸葛亮是言聽計從。赤壁一戰(zhàn)過后，奠定了鼎足三分國的氣勢，北方曹操，仗有天時；南方孫權(quán)，據(jù)有地利；西方劉備，僅憑人和。
此時此刻，曹操希望孫劉兩家反目成仇，他好坐山觀虎斗，享盡漁翁之利；孫權(quán)希望曹操攻打劉備，他好趁此機會，殲滅曹操；而劉備，在希望有一個好時機，既能滅了曹操，又能吞了孫吳。曹操的希望似乎有些實現(xiàn)了，劉備為了給關(guān)張報仇雪恨，親自出戰(zhàn)東吳孫權(quán)。趙云、孔明幾番勸阻，以大局為重?？蓜湟幌肫鸾Y(jié)義兄弟之死，就心中不適。桃源結(jié)義之時，他們?nèi)嗽鴮μ烀耸?，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死?/p>
就在他的義氣為先中，他所帶人馬盡皆燒死，自己敗走白帝，多像當(dāng)年曹操的敗走華容啊！
劉備雖逃得性命，但沒過多久，就死于白帝了。
孔明為報劉備知遇之恩，竭盡全力輔佐少主劉阿斗?？蓜⒍肥欠霾黄鸬难?，聽信讒言，幾次三番招孔明回來?？蓱z孔明七擒孟獲、六出祁山盡皆枉費心計?？酌骶瓦@樣帶著沒有統(tǒng)一中國的遺憾，愧對劉備的內(nèi)疚離開了人世。
孔明死后，少主更加荒廢朝政，蜀國日漸衰敗。最終，被曹氏所滅。最可恨的是劉阿斗，不僅投降，而且當(dāng)人問他安樂否時。他竟說：“此間樂，不思蜀也?！碧热魟?、孔明泉下有知，焉能容得他這番墮落。
三國中，只有司馬家族是最后的贏家。劉氏、曹氏、孫氏皆因子孫沒出息而滅亡，司馬家族才是真正的漁翁得利。
希望，你只是一個美好的愿望，一個值得我們?yōu)橹?，為之流淚，為之流血，甚至為之而死的愿望。即使你不能夠?qū)崿F(xiàn)，我們也要努力。因為，你是我生活的動力。
放飛希望五年級篇十九
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們迎來了首屆“”英語文藝演出。
社會的發(fā)展、生活的變化，歸根于少年兒童的學(xué)識之中。我暗下決心，銘記周總理的一句話：為中華之崛起而讀書。
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