每個人的讀后感都是獨特的，因為每個人在閱讀同一本書時，會有不同的感受和理解。在寫讀后感時，要注意語言的表達準確、簡潔，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考。這些讀后感涵蓋了不同類型的作品，涉及了各個領域的文化與藝術，從中可以找到靈感和啟示。這些范文結構合理，觀點獨特，文字流暢，語言精準，給人一種耐人尋味的感受。通過閱讀這些范文，我們可以學習到不同的寫作技巧和思考方式，提升自己的讀寫能力，豐富自己的閱讀體驗。希望大家可以從這些范文中找到共鳴，激發(fā)創(chuàng)作靈感，寫出更好的讀后感作品。
淘氣阿柑的信讀后感篇一
一直以來，都比較喜歡和兒子一起讀書！原來一直是想和他交流，看他讀書效果如何，不知不覺間也被書中的人物感染了！這兩天我們一起讀的是《淘氣阿柑的信》！感覺讀完后，心里暖暖的。
一個敏感的小姑娘，喜歡讀書和畫畫，后來發(fā)現(xiàn)自己更喜歡給小朋友寫書，一輩子給小朋友寫書是自己的理想。作為作者莎拉。潘尼培克，把自己的影子寫在了書里。我深深地喜歡上了阿柑。為了阻止老師進修，他寫了一封使壞的信，卻讓我們看到了真情。為了送媽媽禮物，得罪了左鄰右舍；為了增加蔬菜名稱，給弟弟取了一堆綽號，為了完成爸爸的心愿，他和爸爸一起寫書，阿柑把事情搞得一團糟，卻又把事情收拾得圓圓滿滿的，我想阿柑的魔法就是真誠與愛。阿柑深深地愛著家里的每一個人，我在他的'信里讀到了對我的職業(yè)的另一種期待，陷入了深深地反思中：“我必須告訴你們一些關于我們的老師的事。要是你跟他一起露營，而且你們必須煮豆子的話，那你就走運了。因為就算你以前從來都沒煮過也沒關系。我們老師絕對不會說：‘你怎么連煮帶子都不會？我上個禮拜不是已經教過你了？’不！他不會這樣說，他只會說：‘嘿！你打算煮豆子，對不對？我知道你一定會成功的，因為你好能干！你大概會打開罐頭，再拿個干凈的鍋子――’然后，不知不覺的，他就教會你煮豆子了。而且，最妙的是：他會讓你覺得，你都是憑自己的力量學會的。而且，你會覺得煮帶子是全世界最好玩的事。我們老師就是可以把每一件事都變得有趣；就算是別人覺得很怪的事都可以。而且，每天早上你上學――我是說你跟他一起露營――你會迫不及待地想知道他今天又有哪些新的計劃。到了要放學的時候，你會有點舍不得，因為你今天過得好快樂。不過，你知道沒關系，反正他已經擬好了好多好棒的計劃；而且，明天他還會來。而且――當我讀到這里時，我像寫信的阿柑一樣心跳往上蔓延到眼睛，把它們都變模糊了。
如何做一名老師，如何做一名好老師，如何做一名不嚴厲讓所有孩子都喜愛的好老師呢？也許阿柑的信給了我啟發(fā)，也許我不是最好的，但我愿意做最努力的。
淘氣阿柑的信讀后感篇二
“淘氣的阿柑”里面主人公的名字叫“阿柑”，她是三年級的一名小學生，她有一個四年級的好朋友叫“瑪格莉特”。
有一次，上作文課的老師說：“后面的可以不用寫作文了，可以去美術室做面具……"阿柑正好是后面的同學，到美術室時，她發(fā)現(xiàn)旁邊坐的就是瑪格莉特。瑪格莉特說：“我是四年級的，你必須聽我的話！我的第一條規(guī)矩就是不許碰我的東西。”
阿柑說：”窗外有東西！“趁瑪格莉特看窗外的時候，她悄悄地碰了一下瑪格莉特的”未來公主“面具，然后阿柑就趕快動手做美勞。因為老師每次都會說：”阿柑，注意點！“但是阿柑說：“我已經很注意了，真是不公平！”
阿柑發(fā)現(xiàn)瑪格莉特總是說：“老師，我要去廁所?！弊詈笠淮稳臅r候，她竟然好久沒有回來。阿柑對老師說：“老師，我去看瑪格莉特在做什么。”等她到廁所的時候，竟然發(fā)現(xiàn)瑪格莉特坐在洗手臺的下面。阿柑問瑪格莉特：“你怎么坐在地板上？”瑪格莉特沒有回答。阿柑說：“好像有一只細菌爬到你身上了。”
阿柑帶著瑪格莉特回到家里，拿出馬克筆。瑪格莉特挑了一支名叫”火紅夕陽“的筆，阿柑幫瑪格莉特涂上顏色，瑪格莉特覺得顏色挺漂亮。阿柑送走瑪格莉特后，為了不讓”沒頭發(fā)“的瑪格莉特在學校感覺孤單，阿柑竟然悄悄地剪短了自己的頭發(fā)，染成了綠色。
看完這本書，我覺得阿柑是聰明淘氣的小女生，瑪格莉特是個活潑開朗的小女孩。我很喜歡這本書，因為這本書特別有趣，寫出了阿柑的生活：有時阿柑的生活是倒霉的；有時阿柑的生活是開心的；有時阿柑的生活是傷心的；有時阿柑的生活是幻想的……阿柑堅強勇敢，無憂無慮。
我從阿柑身上學到了學到了隨機應變，堅持自己的想法。
淘氣阿柑的信讀后感篇三
自古君王多薄情，除了明孝宗只有一個皇后外，哪個不是三宮六院，后宮佳麗三千？縱使再深的情誼，青梅竹馬的感情，也終會在各種栽贓陷害，年老色衰后消磨殆盡。
他是坐在龍椅上的人，是天下最尊貴的皇帝，枕邊人于他而言，不過是一個可有可無的物件。沒有了你，還有她，沒有了她，還有別人。帝王家最是無情，你于他來說，不過是人生中的一個過客。他寵你，只是為了利用你，或是因為你的美貌（如李夫人），而在你年老色衰，沒有利用價值時，他便會將你同垃圾一般，隨手丟棄在一邊，再去另覓新歡。
陳皇后，你真心待他，埋木人“厭勝”，不過是想要挽回漢武帝，雖然厭勝可以化為漢武帝的樣子，可是你能分的清現(xiàn)實和夢境，知道他并不是真正的“阿徹”但是你仍舊希望他陪著你。厭勝恨漢武帝，你卻不恨他。厭勝不懂愛，是你教會他愛。他就像一個戲子，需要做的是成功扮演一個人，而他的觀眾只有你，是你讓他知道愛，使他一千多年后，他會為了裴穎和她的男友而死去。
阿嬌，你埋木人只是因為愛他，可帝王生性多疑，他卻認為你想害他，將你幽禁在長門宮，最后郁郁而終。你只是一個女子，只是想要獲得一份只屬于自己的感情，不愿自己的愛被別人分享，愛也是罪，罪在你愛上了帝王，罪在你是帝王之妻，罪在你對他動了真情。
可憐你與他青梅竹馬一場，他沒有為你留下只言片語，只是冠上一個皇后的虛名。你不如李夫人，他還為她寫一首表達思念之情的詩，后人記得李夫人傾國傾城之色，記著你曾經的金屋藏嬌。司馬相如《長門賦》流傳千古，字里行間流露出的卻是你的悲劇。
也許是上蒼垂憐，在你病逝后，以翁主之禮，將你與你母親館陶大長公主劉嫖一起葬于竇太后墓側，陪葬于漢文帝的霸陵。你最后是和真正疼愛自己的'母親，外祖母，外祖父埋葬在一起，而不是屈辱的和其他嬪妃一起葬在“妃園”。
淘氣阿柑的信讀后感篇四
《賣柑者言》的作者是劉基（劉伯溫）。寓言大意是這樣的：一天，劉基上街買東西，見一小販賣鮮橘，他貯存的橘，外表十分鮮美誘人。劉基被這美麗的外表所迷惑，便買了一大堆回家。可回到家里，剝開橘子，一看，里面便是如破絮一樣。劉基生氣地想：這個小販怎么能這樣呢？他便立馬動身去質問小販。沒想到，小販平靜地說：“世上干騙人勾當?shù)娜瞬恢晃乙粋€，您看看，這當今天下哪個將軍不是佩戴虎符，坐在虎皮椅上，一幅威武的樣子呢，可他們真有吳起，孫武的韜略嗎？哪個文臣不是峨冠博帶氣宇軒昂地坐在朝堂之上，但他們當中誰可以建立伊尹、皋陶那樣的功業(yè)？而如今，您對這些都視而不見，卻來挑剔我的橘子?！眲⒒犃诉@話，頓時啞口無言，只得悻悻而回。
看完這個故事，我覺得小販的一番話十分有理。因為生活中的許多人不正是“金玉其外，敗絮其中”嗎？他們口口聲聲說：“保護環(huán)境，人人有責！”而他們自己呢？卻隨手亂丟垃圾，污染環(huán)境；他們義正辭嚴：“沒有買賣就沒有殺戮！”他們自己卻興味盎然地尋求著真皮與野味；他們呼吁人類：少開私家車，盡量使用環(huán)保單車，可他們自己呢？天天使用私家車，讓大氣層受到了嚴重的威脅。
我也開始反思自己，猛然發(fā)現(xiàn)自己的許多缺點：儀表堂堂，卻臟話連篇。
《賣柑者言》不僅僅是一則諷世短文，更是一則警世短文，雖然才短短幾百字，卻揭示了如此深奧的道理，讓我受益匪淺，我們不應該僅僅追求外表的光彩照人，更要注重內心的修養(yǎng)和素質，只有這樣，才能成為一個既金玉其外、又金玉其內的人。
淘氣阿柑的信讀后感篇五
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”中國也有俗語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！贝_實，書對我們來說非常重要，它是我們的良師益友，帶給我們很多精神財富，我非常喜愛讀書，古文《賣柑者言》就是我的最愛之一。
《賣柑者言》是明朝開國功臣劉基寫的一則寓言。寓言大意是這樣的：有個杭州人很會貯藏柑桔，有一天，劉基在街上閑逛，看見許多人爭相購買桔子，他很好奇，便擠進人群中，發(fā)現(xiàn)這些桔子顏色光鮮，很誘人，于是買了一大堆，可是當他剝開卻大吃一驚，里面竟然像一團破棉絮，根本無法食用。劉基很氣憤，立即跑回去找那賣桔子的人去“維權”，哪知那小販面對劉基的質問，絲毫沒有慌張，他把“理由”娓娓道來：“這些桔子確實表里不一，可是路上衣著華麗的人哪個不是儀表堂堂，內心險惡，先生不管他們，卻偏偏來挑剔我的桔子，這太不公平了!”劉基被其一通搶白，頓感語塞，無言而去。
看到這兒我忍俊不禁，這小販巧舌如簧，歪理十八條，竟然把大文學家、政治家劉伯溫駁得無話可說。但是當我回頭想想賣柑者的“歪理”，其中倒有一番深意，引人沉思，他語言風趣，實則諷刺著那些“金玉其外，敗絮其中”的人，這種人自古有之，直至廿一世紀的今天，在我們身邊也有不乏其人。比如大家都在關心的房價問題，就是因為這樣的開發(fā)商勾結不良官員，只顧自己和小團體的利益，不管百姓的承受能力一味哄抬價格，招致廣大群眾怨聲載道。爸爸媽媽也經常絮絮叨叨地談論此話題。令人欣慰的是，最近新聞中報導從中央到地方各級政府已經下定決心，連出重拳，平抑房價，并嚴懲類似于人稱“許三多”的原杭州市副市長許邁永等貪腐官員，將這些混在“金玉”中的“敗絮”清出干部隊伍。賣柑者所言極是，如果這樣的人越來越多，那社會不就只剩下虛偽和丑惡了嗎?“盜起而不知御，民困而不知救”，那將會是多么可怕的事情呀!
《賣柑者言》雖然才短短幾百字，卻揭示了如此深奧的道理，讓我受益匪淺，以此為鑒，我們不應該僅僅追求外表的光彩照人，更要注重內心的修養(yǎng)和素質，只有這樣，才能成為一個真正有價值的人。
淘氣阿柑的信讀后感篇六
《淘氣的阿柑》是蒲公英童書館國際大獎小說系列之一，作者是美國的莎拉。潘尼培克。我對這本書是愛不釋手，讀得津津有味。這本書的主人公就是阿柑，她是一個淘氣、有活力、有著新鮮觀點的小女孩。
讀完了《淘氣的阿柑》，我很喜歡調皮可愛的阿柑，感覺阿柑就像我和我的朋友一樣，是那么的有活力，又有很多的新鮮觀點。我希望自己也能像阿柑那樣有創(chuàng)作力，比如阿柑吃扁豆的方法很新奇：她把扁豆卡在牙刷上，那些扁豆被牙刷的毛卡主，而不會像在叉子上那樣溜下來。有興趣的話，你們也來閱讀《淘氣的阿柑》吧，相信你們讀了這本書，也會喜歡上阿柑的。
淘氣阿柑的信讀后感篇七
你家有淘氣寶貝嗎？如果沒有，那一起來看看《淘氣小姐》吧。
我家沒有淘氣寶貝，但有偶爾小調皮的寶貝，非常喜歡看《奇先生妙小姐》，喜歡看《淘氣小姐》的故事。
拿到《淘氣小姐》這本手掌書，寶貝自己津津有味的讀起來。整個過程，是歡樂的，嘻嘻哈哈?？吹綄氊惪鞓返谋砬椋乙踩滩蛔∠肟纯催@本書，看看書中到底是什么內容，讓孩子這樣的開心。
翻開書的封面，看到一句反問：你淘氣嗎？我敢打賭，有時候會！這句話確實比較適合我家寶貝，有時候真的是調皮的，有的時候又是非常文靜的?？墒悄?，書中的主人公淘氣小姐卻是時時刻刻都很淘氣。
從那天早上開始，淘氣小姐就開始調皮之旅，先是把傲慢先生的帽子碰掉了，下午又在花園里把聰明先生的眼鏡打碎了，晚上，又扯下了莽撞先生的繃帶。然后呢，用這些繃帶把小小先生包起來了。她這樣做，惹的這幾位朋友很生氣，而淘氣小姐卻絲毫沒覺得自己做錯了什么，還在咯咯地笑，想著這是美好的一天。
可如此淘氣下去會不會有人來管制淘氣小姐呢？奇先生們開了一個會，大家都在想辦法該怎么對付淘氣小姐？這時小小先生想出了一個主意還知道誰能教訓淘氣小姐，()這個人又會是誰呢？如果你想知道，那快快去《奇先生妙小姐》里找答案吧。
這本稱為手掌的小書，雖小但內容還足，而且里面的插畫很有趣，用簡筆畫勾勒出淘氣小姐，大大的嘴巴很夸張也很喜感，讓孩子第一眼就能感受到書中的樂趣，看著嘴角的上揚，也會禁不住的微笑。書的魅力不單單存在于文字中，更多的是通過配畫來達到讓人閱讀的欲望，《奇先生妙小姐》做到了，是一套很適合幼兒讀的書。出門帶幾本放在包包里即占地方又可以讓孩子隨時的來體驗閱讀的樂趣，感謝大繪本網和童趣出版的饋贈。
淘氣阿柑的信讀后感篇八
讀了《賣柑者言》這篇論文文章，我不禁令人感嘆：“金玉其外，敗絮其中！”
“賣柑者言”是一個偉大的文學家劉基元，明寫了一個寓言散文。造成的銷售小孩柑橘講的故事，然后輕輕地揭示了困難的時候，盜賊蜂起，官員腐敗，社會現(xiàn)實的腐敗法律制度。具有諷刺意味的有力金玉其外，敗絮其中的文武大臣，抒發(fā)憤世嫉俗的感情。
讀著自己這篇論文文章，細細閱讀品味著小販進行的話，覺得他巧舌如簧，歪理十八條，但歪理中還有對人間的憤怒，也有存在一定的哲理。其實，這樣的金玉其外，敗絮其中的案例，不乏對于其人，也不乏其事。
近日，媒體報道一起事件：長春長生生物兒童疫苗，自20xx年起，經營25種成人兒童疫苗未嚴格冷藏，儲存，或已銷往18個省市，共涉及5種。七億！即使各級嚴格監(jiān)管，但犯罪分子依然從指縫中溜走。傷心，傷心！這種疫苗被用來治療疾病和預防疾病，拯救生命和幫助傷員，但現(xiàn)在變成了什么？成為傷害的工具！更重要的是，花了五年時間才發(fā)現(xiàn)！這種人是什么？是人民的渣滓，國家的蛀蟲！商利而不知御，民困而不知救，官而不知禁，法而不知理，坐于粟而不知廉恥！可悲，可惡，無恥！可謂金玉其外，敗其所！
食品，藥品不安全，其實，服裝，日用品也是不安全的。通過它賣柑之前是：“我的食品工業(yè)是基于我的后腿?！彼@樣做是與生存。但現(xiàn)在，這是“我的行業(yè)也讓我發(fā)財了！”
為了能夠讓我們國家生存的社會有一份比較純凈的未來，為了讓自己更安全，讓我們可以拒絕黑商吧！
淘氣阿柑的信讀后感篇九
最近，我讀了《淘氣包日記》中的《馬戲團的秘密》。這本書主要講了姜尼諾老師好心辦壞事，讓大人們束手無策的搗蛋大王。作者是意大利的萬巴，譯者是王于卿。
姜尼諾是一個非常調皮的小孩，先是破壞了姐姐的婚禮，后來又幫了各種各樣的忙，每一次都搞砸了。這讓我想到我的阿姨，每一次來我家吃火鍋，買的菜都是壞的。
還有姜尼諾的爸爸，他是姜尼諾眼中的暴君，對孩子動不動就教訓和打罵。因為管教孩子失敗，聲明自己再也不想見到姜尼諾。這讓我想到我的二爸他老是打我的妹妹，每一次我到二爸家去都能聽見妹妹的哭聲。姜尼諾的爸爸媽媽經常教育孩子不要撒謊，可自己卻表里不一、言行不一，實在不應該。
《淘氣包日記》這本書讓我明白了任何時候都不要撒謊，更不要不懂裝懂。我覺得我們要把自己的心思、想法告訴爸爸媽媽，贏得爸爸媽媽的理解。而不應該像姜尼諾一樣，受到大人的打罵后，便在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽進行報復，做錯了事應該勇于承認錯誤并加以改正。父母也不能認為自己“永遠是對的”。發(fā)生任何事情，孩子和父母都應該像朋友一樣交流、溝通、相互理解。
淘氣阿柑的信讀后感篇十
《兩個小淘氣》中的主人公布蘭科和伊利卡都已經7歲。他們剛剛踏進小學，沒有多少文化，因此常常顯得幼稚可笑，但他們都有一顆純潔的童心，愛憎非常分明，對善和惡也有一定的識別能力。當他們村的村長對一個樂意助人的女草醫(yī)約卡奶奶肆意進行迫-害時，他倆自然而然地和其他小伙伴一起堅決站在善良和正義的一邊。他們不但經常幫助這位奶奶砍柴，而且在村長迫-害變本加厲的時候挺身而出，幫助她搬到磨坊去藏身。
這時突然下了一場暴風雪，孩子們只得呆在磨坊。家長們找不到孩子，驚慌異常，但他們隱隱約約知道禍根在村長身上。于是，他們跑去跟村長算賬。經過一場斗爭，農民把這個村長罷免了，另選了一位稱職的人。從此以后，孩子們又能無憂無慮地生活了。
從布蘭科和伊利卡的身上，我看到了許多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘氣，比如比較熱心……兩位小主人公助人為樂的品質和愛憎分明的行為實實在在地感動著我，教育著我。我也要從小做一個善良的富有同情心的人。書的作者布蘭科?喬皮奇洞悉兒童心理，所以十分細致地刻畫了一對淘氣的主人公和其他小伙伴。在作者幽默詼諧的妙筆下，一個個不同性格的孩子顯得栩栩如生。
白沙灘在市郊，騎車要兩個小時，不過瘋子還是覺得不夠遠，“就到了，好快哦！”瘋子大聲嚷嚷，意猶未盡，自然是因為他后面坐著小曼。阿拉丁憤憤地彈出兩個衛(wèi)生球給他。
白沙灘名副其實，白茫茫一片，在陽光下閃爍著金屬一般的光。他們先打開折疊的太陽傘，撐好，將自百分，請保留此標記各自帶的零食飲料擺了一攤，猛吃了一陣，然后就去拍照。瘋子帶了一架“立拍得”照相機，即拍即看，很過癮。噼里啪啦拍了一通后，開始準備午飯。砌灶，撿樹枝，取水，然后架好鍋，點著火，瘋子從旅行包里拿出一個很大的保溫桶，里面是速凍餃子，阿拉丁準備好碗筷，小曼在弄調料，忙碌了一陣后，開吃了，哇！味道好極了，都覺得有生以來從沒吃過這么香的餃子。
吃飽喝足后，就用沙子壘城堡，瘋子和阿拉丁的城堡都很巍峨。瘋子說：“小曼，這是世界上最最古老的摩拉那底城堡，你愿做它的女主人嗎？”阿拉丁說：“小曼，這是世界上最大瑞德克歷斯城堡，它是一位王子的夏宮，你愿做他的王后嗎？”說完倆人眼巴巴地望著小曼，小曼愣了愣，然后一通暴笑，指著老咪說：“我還是到那條船上去做女海盜吧！”原來老咪不聲不響地做了一艘大海船。老咪一天到晚都迷迷糊糊的，像只總也睡不醒的老貓?？蛇@會兒，老咪一點也不迷糊，聽小曼這樣一說，他精神抖擻地望著小曼幸福地傻笑。()瘋子和阿拉丁互相扔了一陣衛(wèi)生球，然后幾乎同時朝對方的城堡沖去，猛踢猛踹，世界上最大、最古老的兩座“城堡”頃刻間當然無存。還不過癮，二人又在沙灘上扭打起來，老咪去勸架，倆人就一起對付老咪，老咪奮起還擊，一時間人仰馬翻。小曼在一旁笑得稀里嘩啦，還拼命煽風點火：“加油哦，打哦！”3個人撕打得越發(fā)勇猛。直到筋疲力盡才停下來，打得累了，喊得也累了，4個人攤手攤腳地躺著沙灘上，都不說話，一時間靜得能聽見遠處水鳥的鳴叫聲。
小淘氣尼古拉讀后感七個小淘氣讀后感兩個小淘氣的讀后感
淘氣阿柑的信讀后感篇十一
這幾天，我終于讀完了厚厚的《小淘氣尼古拉》一書。這本書是法國國寶級作家勒內?戈西尼寫的，漫畫家讓?雅克?桑貝配畫系列漫畫故事。這本是的主人公是一位淘氣又調皮的小男孩―尼古拉。如果你以前讀過這本書，你一定知道尼古拉的幾個好朋友：亞三，愛吃東西的胖家伙；科豆，全班倒數(shù)第一；喬方，家里有錢；阿焉，老師的乖寶貝；歐多，班里打架第一高手。
尼古拉的故事來自生活中的小事，作者以孩子的眼光來看世界，描寫了孩子的心理活動，讓人覺得很真實。雖然主人公是外國人，寫的外國事，讀了仍然感覺到熟悉、親切。
現(xiàn)在我來仔細講一講尼古拉的故事。尼古拉是一個十足的淘氣鬼。上課的時候，他總盼著下課。他們的課間休息是豐富多彩的，有踢足球、玩牛仔游戲、集郵……比如玩牛仔游戲時誰也不當壞蛋，都想當騎士。大家都讓尼古拉和喬方當壞蛋，尼古拉也不愿意，就抗議：“這不公平！”接著他們先是推推搡搡，后來你一拳，我一腳開始打架！但第二天所有的怒氣就全拋在腦后。就這樣，他每天不是被留校處分，就是被老師訓斥一頓，真是倒霉。有一次，學監(jiān)沸湯來給他們上課，他第一次進門看見有人在打滾，第二次進門看見有人流鼻血。自習時，尼古拉他們卻玩起了球，把沸湯都氣昏了。
還有比如他們在照相時氣走了攝影師；在玩時又弄臟了地板；送老師禮物，禮物卻被摔碎了；在學校把老師絆倒；又在排練時七嘴八舌。在家也不例外，尼古拉一直把房間弄得亂七八糟的，更不用說他朋友在他家的時候了。他們一起做出了許多令人發(fā)笑的事兒。
尼古拉是比較淘氣，愛惡作劇，但有時他也是非常誠實善良的。有一次，他和同學在回家的路上，撿到了一個錢包，回家后，尼古拉就請爸爸陪他一起去警察局交給了警察叔叔。
故事中小尼古拉的性格我覺得跟我的很相似。我常常也會做出一些調皮的事，經常做鬼臉、開玩笑，引得大家哈哈大笑。不過，當你走近小尼古拉，其實你會發(fā)現(xiàn)在他身上是會有許多優(yōu)點的。他是那么的天真純潔，能夠勇敢地面對困難，克服困難。小尼古拉不止一次因為淘氣而闖禍，但從來沒有因此而被傷害。淘氣無罪，只要你擁有誠實善良的心，就能得到大人們的愛與寬容。只要你以一種樂觀寬容的心態(tài)來看待一切，你就會明白：淘氣并不是什么罪過，淘氣也能給生活帶來快樂。
尼古拉，我愛你！我多么向往你們那樣有趣的生活，我多想能真的接近你，和你們一起淘氣頑皮，一起踢足球，一起在浴缸里漂紙船……那該是件多么美好的事啊！
淘氣阿柑的信讀后感篇十二
暑假，我讀了很多書，其中一本書的書名叫《七個小淘氣》。這本書講的是一只乖狐貍在草叢中撿到了七只雞蛋，他用小拖車把雞蛋拖回家，本想把它們養(yǎng)成小雞后，再把他們殺了做紅燒雞吃掉?？墒牵陴B(yǎng)小雞的過程中，和小雞們結成了深厚的感情，小雞們天真、活潑深深地吸引了乖狐貍，小雞成了乖狐貍生活中不可缺少的一份子。
故事的最后，狐貍竟然在小雞的面前慚愧地說：“我以前是這樣想的，把你們養(yǎng)大，再把你們殺掉，但是，現(xiàn)在我是愛你們的。”狐貍還說：“是太陽的溫暖把你們孵出來的，但卻是一只母雞把你們生下來的?！?/p>
整個故事是依靠美好的想象完成的，我們通過作者的`想象和虛構，看到了生命的美好，感受到了一種真、善、美的力量。細心的讀者還會感受到乖狐貍為七個小淘氣的健康成長所付出的辛勞，其實這是一種高尚、無私的母愛的體現(xiàn)。
其實，在當今社會中，人人都獻出一份真、善、美，社會將會變得變得更加和諧、美麗。
淘氣阿柑的信讀后感篇十三
暑假到了，我讀了一本叫《胡桃木小姐》的書，這本書我非常喜歡。因為這本書中出現(xiàn)的人物很多，內容很精彩。主要是胡桃木小姐和烏鴉克羅，烏鴉克羅是一位嚴厲的智者，內心非常善良。
胡桃木小姐是個怎樣的人呢？有一天，胡桃木小姐聽到沉重的腳步聲，哐，哐，哐，聲音從牧場的石塊上傳來的，慢慢地靠近丁香叢。她黑色的小眼睛透過丁香叢，看到一雙黃色的'大腳，但是她沒有回頭。實際上，她不是不愿意回頭，而是回頭對于胡桃木小姐而言，有些困難，因為她的腦袋是用胡桃木堅果做的。她也有鼻子，堅果上又尖又鋒利的那塊就是了。她的眼睛和嘴巴是用墨水畫上去的。身體呢，是由蘋果樹的小嫩枝做成的，就跟平常看到的小樹枝差不多，有兩只胳膊和兩條腿。頭和身體是用膠水站在一起的，這就是胡桃木小姐。她身穿藍白相間格子的連衣裙，頭戴一頂帶有花邊的白色小帽子。當看到她尖尖的鼻子微微向下傾斜，撅起小嘴，還有她那熱情的雙眼，就知道她不是一個普通的木偶。其實我們都很清楚，在被主人丟了以后的幾個月冒險的艱難生活中，胡桃木小姐堪稱是一個真正的人。
胡桃木小姐是一個真正的人，我們難道不應該做好自己，做一個真正的人嗎？
淘氣阿柑的信讀后感篇十四
《小淘氣尼古拉》中尼古拉是這本書的主人公。尼古拉只是小學低年級貪玩又好動的學生。
尼古拉是個獨生子。父親要輔導他學習，母親要料理他的生活，為了能盡情玩耍，他親昵地哄媽媽。偶爾不順心--如讓他在學校吃一頓午飯，他便大哭大鬧，有時是真哭，有時是裝哭，邊裝邊窺探媽媽的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)媽媽無動于衷時，便戛然而止。他的乖、鬧、笑乃至于自殺，離家出走威脅媽媽等，無不伴隨著淳樸天真，看上去煞是可愛，天真。
小尼古拉學習上不用心，玩事卻極其投入。在玩“無敵英雄幫“時，因為有趣，他便認真的遵守規(guī)則，嚴格要求自己。與伙伴相比，他不像歐多那樣固執(zhí)己見，不像若奇那樣膽小，也不像亞三那樣老惦記著吃東西……而是活潑，機敏，服從分配，很快的進入一個角色--全心全意地當個“普通兵”。小尼古拉貪玩又聰明，他超乎伙伴們的長處多半是在游戲中鍛煉出來的。
小尼古拉在游戲中的認真，服從大局等種種表現(xiàn)，也令人意識到，尼古拉一旦認識到學習的重要性，一定會端正態(tài)度，奮發(fā)圖強，取得優(yōu)異的成績。
讀這本書，我們會感到，尼古拉仿佛在我們當中，童聲童氣地講述著他忍俊不禁的生活趣事。這些故事會讓我們笑得開心，而笑，是有助于身心健康的。
我看了這本書后，也會從中獲取一些尼古拉身上對的學習熱愛的精神，我們要把這種精神轉換到學習上，從而讓我的學習更加進步。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
淘氣阿柑的信讀后感篇十五
只要說起調皮蛋，大家都會想起“差生”?！奥浜笊薄脕硇稳莶磺笊线M的孩子，在我沒有看這本書之前，也是這么認為的'，但是我看完《淘氣包馬小跳》系列之后，對“調皮蛋”又有了新的認識。
馬小跳雖然是個淘氣包，可是他卻心地善良，善于動腦，對于犯下的錯誤勇于承認，卻又常常受到冤枉，在老師和同學眼里慢慢變成了淘氣包。淘氣包也不止是他一個，還有三個和他形影不離的鐵哥們，別看他們淘氣，他們卻做過許多在別人眼里他們不可能完成的事情，例如：抓小偷。放生野生動物等等。幾乎每本書中都有他們的“豐功偉績”。
凡是有馬小跳的地方，就有他不平凡的“杰作”。每次都與眾不同，正是這種不同，才吸引我把每冊都一一看完，書中有貪玩的老爸，會變魔術的麥隆隆老師，馬小跳的鄰居安琪兒，漂亮的夏林果，愛缺陷美的丁克舅舅，成語大王丁文濤，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個人，每一天都與眾不同。
其實，在我們的身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我還覺得他們非?？蓯邸Ｎ蚁胨麄儜摳枰笥?，更需要同學和老師的幫助與呵護，同時，我們不應該忽視這些調皮蛋，因為，也許這就是他們可愛的地方吧！
讓我們去呵護和幫助這些調皮蛋和淘氣包吧！
淘氣阿柑的信讀后感篇十六
每個人都擁有美好的童年，而《小淘氣尼古拉的絕版故事》中的尼古拉也不例外。
吃。于是，尼古拉乖乖的去上學，放學時卻被死黨亞三拉住了。亞三要到尼古拉家里玩。尼古拉讓亞三別搗亂，不然就沒有蘋果派吃了。
奮地把身旁的窗戶關上，卻因為倒流把窗戶弄碎了。
每個人的童年都是快樂的，我也一樣。
記得在老家過的那些時日，是充足的，是快樂的：吃著嫩茅草根部的白穗兒；撫著自家小狗的皮毛，捉著小溪中活蹦亂跳的魚……那日子，好不自在！
我想，應該好好珍藏童年的每一瞬間……。
淘氣阿柑的信讀后感篇十七
讀了《小淘氣尼古拉》以后，我覺得尼古拉和他的同伴們雖然很調皮，但是他們都有有趣的故事。
在這里，我認識了許多新朋友，有愛吃東西的三亞，聰明的阿焉，還有愛哭的尼古拉……。
《棒棒》這篇文章，原來以為棒棒是個木棒，讀了全文后，才知道棒棒是只小貓，還是有個故事的：有一次，尼古拉的媽媽叫尼古拉去買砂糖?？装拖壬抢习澹徒o了尼古拉一只小貓，叫棒棒。他就把棒棒帶回家，媽媽不同意，只好把它送給別人，連續(xù)問了好幾個人都說不要，只有歐多要了。晚上，科豆把尼古拉的'小貓送了回來。
這篇文章告訴了我們要愛護小貓，愛護一切小動物。
淘氣阿柑的信讀后感篇十八
《七個小淘氣》主要寫了乖狐貍在草叢里撿到了七個雞蛋，不知道怎么吃好。鄰居豬苯苯給他出了一個主意：把七個蛋孵出來，成了七只雞，那不就有雞吃了嗎？乖狐貍覺得這主意不錯，他連忙跑到床上去孵蛋。后來，他覺得太陽的溫度更高一些，他就讓太陽公公幫他孵蛋。經過了二十一天的溫暖，小雞出殼了。他們叫“多、來、咪、發(fā)、梭、拉、西”，是七個小淘氣。
七只小雞跟乖狐貍一起生活。乖狐貍帶他們找食吃，保護他們，讓他們接受教育....就象對自己的孩子一樣。乖狐貍和七只小雞建立了感情，七只小雞喜歡乖狐貍，乖狐貍也喜歡小雞們，乖狐貍不忍心吃他們，就把他們還給雞媽媽了。
在學校，老師和同學們也學習生活在一起，老師教育我們，愛護我們，我們也喜歡老師，尊敬老師。雖然我們有時很調皮，還若老師生氣，但是我們心里還是很愛我們的老師的。
淘氣阿柑的信讀后感篇十九
讀了七個小淘氣，我知道了森林里有一只乖狐貍。有一天，他在草叢里撿到了七個蛋，他用陽光把小雞敷了出來，等著小雞長大后做紅燒雞吃?？墒切‰u太調皮了，乖狐貍找了許多老師，都不管用。只好讓乖狐貍的朋友笨笨豬當小雞們的老師。有一次，笨笨豬和七只小雞玩捉迷藏，七只小雞迷路了，小灰狼把七只雞帶回家，準備吃掉它們，乖狐貍趕到了，他和小灰狼做了交易。只要乖狐貍拿到小仙女的.夜明珠，小灰狼就放了小雞。乖狐貍上路了，他來到了小仙女居住的山下，乖狐貍在大鳥的幫助下來到了山頂，拿到了小仙女的夜明珠。小仙女的交易是把七只小雞送回它們媽媽那兒。乖狐貍把夜明珠給小灰狼。最后，小灰狼下定決心要用夜明珠送小雞回到媽媽的懷抱。于是，乖狐貍和小灰狼一起用夜明珠把七只小雞送回了媽媽的懷抱。
淘氣阿柑的信讀后感篇二十
生活，在我們身邊無處不在。生命，是一個讓我覺得安全，又覺得可怕的一個詞，但在她心目中，生命，似乎已經不覺得可怕了。
我喜歡讀《胡桃木小姐》，不是因為她在生活中遇到的種種危險。雖然我也是女生，但我根本想象不到，身在冰天雪地，手無分寸的境地，會不會生命在我們不知不覺中失去。在這深淵里，一本書――《胡桃木小姐》把我拉了出來，讓我體會：生命，就在人生中，只要你會珍惜，會利用，你的自身價值就完全被展示出來了。
我在讀這本書的時候，我在想，生命，是不同的，它們被分為很多顆星星，而胡桃木的生命是它們之中最亮的那一顆小星星。開始，她不知道怎么辦，花栗鼠搶了她的房子，她想到的只有搶回來，但烏鴉幫助了她：烏鴉帶她來到新地方，跟她說這就是她的新家。讓她有家住，是烏鴉讓她找到了新的路線，讓她發(fā)現(xiàn)人生是可以變化的，從這時起，她從一個頑固的小女孩，變成了一位成熟的，會一心一意地安排生活的大女孩了。
我想起我們班的那位同學，有那么多的“師父”，為什么她還開心的，會自覺的寫“師父們”給她發(fā)的作業(yè)呢？現(xiàn)在我知道了：她的生命道路上，也有一顆最明亮的星星，“師父”們幫她，她的.爸爸媽媽會鼓勵她，是他們讓那位同學有新道路。
書的反面有一行字，上面寫著：一段尋找真實自己的生命之旅，教人們如何實現(xiàn)自身價值。對啊，自己的生命之旅，就是那顆星星啊。胡桃木小姐她的一生，都能看見閃著金光的那顆星星――人生，并擁有它。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18194547.html】
