方案的評(píng)估和調(diào)整是一個(gè)不可或缺的過(guò)程，我們需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對(duì)方案進(jìn)行修正和改進(jìn)。6) 方案的實(shí)施需要有一個(gè)明確的時(shí)間計(jì)劃和進(jìn)度安排。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ骱蜕钣兴鶈l(fā)。
舉辦學(xué)校活動(dòng)的總體方案篇一
學(xué)生時(shí)代的我們常常聽(tīng)到學(xué)校舉辦各種各樣的活動(dòng)，如文藝比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。但是，對(duì)于這些活動(dòng)，我們究竟可以從中獲得什么呢？今天，我想分享一下自己參加學(xué)?；顒?dòng)的一些心得體會(huì)。
學(xué)?；顒?dòng)在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要的意義。在活動(dòng)中，我們可以結(jié)交更多的朋友，構(gòu)建良好的人際關(guān)系；同時(shí)，在比賽中我們還可以鍛煉自己的實(shí)際能力，提高自身的綜合素質(zhì)。此外，參與活動(dòng)還可以激發(fā)我們的潛能，培養(yǎng)我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互幫互助的意識(shí)。
第三段：學(xué)校活動(dòng)中需要注重的幾個(gè)細(xì)節(jié)。
盡管參與學(xué)?；顒?dòng)有著諸多的好處，但是我們?cè)诨顒?dòng)中仍然要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。首先，我們要保證自己的身體健康，避免在活動(dòng)中受傷；其次，我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到言談舉止得當(dāng)；最后，我們應(yīng)該關(guān)注比賽和活動(dòng)的規(guī)定，做到自覺(jué)遵守，不違反相關(guān)規(guī)定。
在參與學(xué)?；顒?dòng)的過(guò)程中，我們不僅能夠得到鍛煉實(shí)際能力的機(jī)會(huì)，而且還能夠從活動(dòng)中汲取到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。例如，在我的一個(gè)參加活動(dòng)的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的分歧，做到溝通無(wú)誤；在另外一次活動(dòng)中，我則學(xué)到了如何處理比賽中出現(xiàn)的意外情況，保證比賽的正常進(jìn)行。
第五段：總結(jié)。
學(xué)校活動(dòng)是學(xué)生時(shí)代必不可少的一部分，通過(guò)參加活動(dòng)，我們可以獲得許多的收獲。但在參與活動(dòng)時(shí)，我們也必須要注意一些細(xì)節(jié)，做到規(guī)范自己的言行舉止，保護(hù)自己的身體健康。最后，而通過(guò)學(xué)?；顒?dòng)的參加經(jīng)歷，我們可以積累到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
舉辦學(xué)校活動(dòng)的總體方案篇二
一、時(shí)間：
__年__月__日。
二、地點(diǎn)：
__。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在__月__號(hào)前根據(jù)服務(wù)證號(hào)分“甲乙”兩組，每組推選組長(zhǎng)位，上報(bào)工作組。
2、在__月__日前全面收集祝福歌曲和祝福詞，并征集__年為科室為醫(yī)院爭(zhēng)得榮譽(yù)的優(yōu)秀個(gè)人。
四、活動(dòng)當(dāng)天內(nèi)容安排：
1、上午自由活動(dòng)，下午釣魚(yú)比賽和自由活動(dòng)，結(jié)束完畢后可以用魚(yú)換獎(jiǎng)品。
2、暫定于下午：
(1)開(kāi)始召集人馬，并以鳴禮炮方式宣布篝火活動(dòng)開(kāi)始。
(2)烤全羊。
(3)點(diǎn)歌送祝福：以祝福歌曲現(xiàn)場(chǎng)演唱推進(jìn)氣氛。以甲乙兩組輪流推選組員演唱祝福歌曲，演唱者紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)，不能演唱者可請(qǐng)對(duì)方組員代唱，以雞腿等食物作為賄賂。
(4)雙人吸啤酒：兩個(gè)大玻璃杯中放置大量啤酒，并準(zhǔn)備兩對(duì)吸管，每組選派兩男兩女上場(chǎng)表演，以吸管吸光啤酒，時(shí)間短者優(yōu)勝，優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)!
(5)進(jìn)行優(yōu)秀個(gè)人頒獎(jiǎng)。
(6)智取錦囊團(tuán)：兩組選派兩人，于工作組領(lǐng)取鑰匙，至活動(dòng)場(chǎng)所附近指定房間內(nèi)尋找錦囊信封，帶回現(xiàn)場(chǎng)，取出錦囊中謎語(yǔ)，由本組全體成員共同猜謎，先猜對(duì)答案者勝，優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)!
(7)小動(dòng)物跳出來(lái)：每組選出兩名隊(duì)員，上場(chǎng)參賽，以四肢分別代表四個(gè)小動(dòng)物，根據(jù)主持人口令進(jìn)行四肢活動(dòng)，錯(cuò)誤者由對(duì)方組打手用充氣榔頭實(shí)施懲罰。參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)!
(8)智能：每組選出人，抽取字母卡片，輪流在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以肢體語(yǔ)言表現(xiàn)字母，所在小組進(jìn)行猜字，(需加強(qiáng)執(zhí)法，嚴(yán)格防止作弊行為)，每組個(gè)字母，兩組依次進(jìn)行，表演完畢公布答案。優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)!
(9)幸福小氣泡：由每組選派對(duì)組員，上場(chǎng)表演，用各種方式搞大氣球，大小需達(dá)到指定直徑，規(guī)定時(shí)間內(nèi)合格氣球數(shù)量多者勝，優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)!
(10)戰(zhàn)地急救員：每組選派人上場(chǎng)，由工作組提供材料和路線按規(guī)定要求搬運(yùn)人員，優(yōu)先到達(dá)者為勝利。優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)!
(11)最后舉行總抽獎(jiǎng)，分發(fā)各項(xiàng)獎(jiǎng)品。
(12)各節(jié)目中間可穿插個(gè)人即興、才藝表演。
(13)集體舞。
五、所需道具：
1、各式熒光棒，人手一個(gè)。
2、紅色及藍(lán)色的閃光項(xiàng)鏈，人手一個(gè)。
3、禮炮若干。
4、消防器具，燙傷藥品備用。
5、烤全羊時(shí)分羊肉的相關(guān)工具。
6、充氣榔頭。
7、秒表。
8、字母卡片一套(越大越好)。
9、大號(hào)透明扎啤杯，粗吸管支。
10、小動(dòng)物形象標(biāo)志套。
11、紅綠信封各一，謎語(yǔ)兩套。
12、氣球大量，充氣工具兩套，扎口線若干。
13、一次性手套。
14、毛竹。
15、帆布帶。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇三
垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球。
二、活動(dòng)的宗旨。
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位。
主辦：共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)。
策劃承辦：__大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
贊助：__。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年x月x日至20__年x月x日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
全校范圍，重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨(dú)放一邊等待__同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：__4只，__2只)。
七、活動(dòng)流程。
(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排。
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作：
(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;。
(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。
(二)具體安排。
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。
x月12日至x月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
八、活動(dòng)的可實(shí)施性。
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計(jì)：360元。
十、注意事項(xiàng)。
1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3、提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇四
學(xué)校活動(dòng)一直是學(xué)校教育工作的重要組成部分。通過(guò)活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力，提高課堂外知識(shí)的涵養(yǎng)度。同時(shí)，活動(dòng)也可以活躍校園文化氛圍，打造更加融洽的師生關(guān)系。在我的學(xué)生生涯中，我積極參加了學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)，并從中獲得了不少的收獲，于是我想在這里和大家分享一下自己的心得體會(huì)。
【第一部分】。
在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我學(xué)到了許多有趣的事情。例如，在學(xué)校的文藝比賽中，我通過(guò)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作完成了一次優(yōu)秀的創(chuàng)作，提升了自己的創(chuàng)新能力，同時(shí)也豐富了校內(nèi)文化生活。此外，學(xué)校也定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)，這些活動(dòng)充滿歡聲笑語(yǔ)，讓我更好地融入了學(xué)校的大家庭。
【第二部分】。
學(xué)校活動(dòng)不僅僅讓我收獲了友誼和開(kāi)心，更深刻的是，它幫助我形成了積極向上、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。記得有一次學(xué)校舉辦的演講比賽，我本不是很自信，但是我決定要勇敢站出來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈盘魬?zhàn)自我是成長(zhǎng)的唯一途徑。于是我開(kāi)始了演講訓(xùn)練，同學(xué)們也紛紛給我加油鼓勵(lì)，最終我成功通過(guò)初賽和復(fù)賽，并斬獲了三等獎(jiǎng)。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)自我，不斷挑戰(zhàn)自己的信念。
【第三部分】。
參加學(xué)校活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生而言，不僅是一種樂(lè)趣，也是一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任并不是簡(jiǎn)單地參與其中，而是積極參加并為活動(dòng)的成功添磚加瓦。譬如，在學(xué)校舉辦的義賣(mài)活動(dòng)中，我和同學(xué)們積極籌備，為為貧困地區(qū)的學(xué)校捐贈(zèng)物資。雖然這個(gè)過(guò)程中有過(guò)許多的難點(diǎn)和磨難，但我們不斷努力和付出，最終圓滿完成了義賣(mài)活動(dòng)，取得了意想不到的好成績(jī)。
【第四部分】。
光參加活動(dòng)是不夠的，在活動(dòng)的過(guò)程中，還應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人，理解他人。例如，在學(xué)校開(kāi)展的校園安全周宣傳中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了警察叔叔講解交通安全的演講，學(xué)到了規(guī)范自身行為的重要性，同時(shí)也更深刻地理解了公共安全和社會(huì)責(zé)任。學(xué)?；顒?dòng)不僅帶給我們娛樂(lè)和收獲，更帶給我們思考和拓展視野的機(jī)會(huì)。
【結(jié)尾部分】。
總之，學(xué)校舉辦的活動(dòng)是我們成長(zhǎng)中的一份重要經(jīng)歷，也是我們走向未來(lái)的路上里程碑式的體驗(yàn)。在這里，我希望更多的同學(xué)們能積極參加學(xué)校活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我也期望學(xué)校能不斷努力，豐富和提升學(xué)生的校園文化生活，讓校園成為更加充滿愛(ài)的“家”。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇五
象山之夜--讓我們暫時(shí)放下繁瑣的工作，遠(yuǎn)離城市的喧囂，約上三五好友，驅(qū)車(chē)前往__吧，那里不僅有涼爽的海風(fēng)，柔軟的沙灘和比基尼美女，還有海鮮、啤酒、音樂(lè)、篝火晚會(huì)和海邊的日出與日落，你還在猶豫什么，讓我們?cè)谶@個(gè)美好的周末一起瘋狂吧!
【活動(dòng)時(shí)間】：
【活動(dòng)地點(diǎn)】：
象山石浦漁港。
檀頭山島。
【活動(dòng)人數(shù)】：
控制在10人以下，男女搭配為最佳。
【活動(dòng)亮點(diǎn)】：
自駕游、海邊露營(yíng)、篝火晚會(huì)。
孔明燈、海鮮大餐、海邊日光浴(更多驚喜，值得期待)。
【活動(dòng)時(shí)間】：
篝火晚會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)--策劃方案篝火晚會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)--策劃方案17日早上7點(diǎn)。
開(kāi)始集合7點(diǎn)30分出發(fā)(過(guò)時(shí)不候)。
【集合地點(diǎn)】。
老地方見(jiàn)。
【報(bào)名方式】。
報(bào)名電話：18266cc000。
【個(gè)人裝備】：
露營(yíng)裝備(無(wú)裝備者可去當(dāng)?shù)刈再M(fèi)租賃或“混帳”)。
【繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】:。
400元/人。
(根據(jù)實(shí)際花銷(xiāo)多退少補(bǔ))。
【活動(dòng)日程】：
第一天行程：周六起早出發(fā)，車(chē)程大約3.5--4小時(shí)，中午12點(diǎn)左右到達(dá)__(午餐)----稍作休整下午13：30到達(dá)石浦漁港碼頭------乘坐“漁光曲”號(hào)快艇到達(dá)__島-----上島后尋找安全合適的海邊扎營(yíng)地點(diǎn)，準(zhǔn)備晚上燒烤-----自由活動(dòng)(游泳、打牌、拍照、看海邊日落、談情說(shuō)愛(ài))------18：00夜幕降臨，準(zhǔn)備安營(yíng)扎寨，啤酒燒烤、篝火晚會(huì)搞起，music準(zhǔn)備、打牌、三國(guó)殺游戲------21：00準(zhǔn)備放孔明燈-----繼續(xù)嗨到三更半夜-----睡覺(jué)(走錯(cuò)帳篷，后果自負(fù)，哈哈哈)。
第二天行程：凌晨5：00點(diǎn)可早起觀看海邊日出----喜歡睡懶覺(jué)的同學(xué)可睡到自然醒，早餐在沙灘集合點(diǎn)7：30開(kāi)始-----上午10：00各自收拾好東西坐“漁光號(hào)”快艇返回石浦，參觀石浦古城，感受古老漁港文化----11：30正宗海鮮大餐搞起--------下午13：00后返回義烏-----可謂腐敗休閑之經(jīng)典路線。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇六
【活動(dòng)時(shí)間】。
20__年5月30日。
【報(bào)名條件】。
1、幼校中班學(xué)生。
2、幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。
3、好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。
4、肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝。
【活動(dòng)人數(shù)】。
成人會(huì)員不限，參加的小朋友限額為20人，按報(bào)名先后，額滿即止。如果活動(dòng)前有人提出因事退出，再開(kāi)放補(bǔ)報(bào)一人。
親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：(到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。
節(jié)目：
一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。
二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語(yǔ)學(xué)而第一》。
三：手語(yǔ)《感恩的心》舞蹈《踏浪》。
四：自薦節(jié)目。
活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)的媽媽》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》。
活動(dòng)二：《爸爸、媽媽?zhuān)屛覡磕阕摺贰?/p>
活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作。
活動(dòng)四：學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目。
活動(dòng)五：父母孩子互贈(zèng)禮物。
活動(dòng)六：集體合影留念。
活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)。
1、【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用;。
2、幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)飲用的礦泉水，對(duì)飲用水有特別要求的請(qǐng)自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全，過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的六一節(jié)!
【活動(dòng)目標(biāo)】。
讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié)，通過(guò)本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情。
【活動(dòng)形式】。
活動(dòng)為主，共同參加。
【課前準(zhǔn)備】。
1、邀請(qǐng)學(xué)生父母參加活動(dòng)，并送孩子一份特別禮物留念。
2、活動(dòng)場(chǎng)地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說(shuō)明。
3、準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。
【親子游戲設(shè)計(jì)】。
活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)》《猜猜誰(shuí)是你的.孩子》。
活動(dòng)二：齊心步。
活動(dòng)要求：把家長(zhǎng)與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝。
1、帶必須綁在腳夫踝處。
2、帶分別由指定工作人員綁扎。
3、中途脫帶，要停下再來(lái)，把繩綁好再比賽。
活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作。
方法：親子與家長(zhǎng)站成一排(5人)。
叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)。
喊2：向左轉(zhuǎn)。
喊3：向后轉(zhuǎn)。
喊4：向前跨一步，喊5時(shí)不動(dòng)，做錯(cuò)出局，剩下為勝。
活動(dòng)四：
《爸爸、媽媽?zhuān)屛覡磕阕摺贰?/p>
方法：家長(zhǎng)帶眼罩，孩子牽家長(zhǎng)的手，學(xué)生不能出聲，帶家長(zhǎng)走過(guò)路障(可自改，可利用場(chǎng)地環(huán)境)能走過(guò)獲勝，偷看當(dāng)輸。
活動(dòng)五：互贈(zèng)禮物。
孩子與父母面對(duì)面，互說(shuō)本次活動(dòng)的感受，說(shuō)一句祝福的話，并送上一份禮物。
活動(dòng)六：合影留念。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇七
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，正是出游的好季節(jié)，故借此機(jī)會(huì)帶領(lǐng)成員春游，在欣賞大自然美景的同時(shí)能夠更好的交流。
三月二十九號(hào)上午九點(diǎn)至12點(diǎn)。
洛浦。
12應(yīng)用化學(xué)部分學(xué)生共計(jì)46人。
（一）前期工作。
1、召開(kāi)全體會(huì)議，為全體同學(xué)講解暴走當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
2、團(tuán)支書(shū)把人員分成6組，共6組每組安排一個(gè)負(fù)責(zé)人。在國(guó)花園西門(mén)、東門(mén)各安排4個(gè)負(fù)責(zé)接應(yīng)的人；另外安排2名拍照攝影人員。
3、團(tuán)支書(shū)安排拍照、攝像人員。
4、班長(zhǎng)去制作一個(gè)條幅“中國(guó)國(guó)花園暴走”，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于班費(fèi)。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜。
1、活動(dòng)時(shí)間早上9：00點(diǎn)在老圖書(shū)館門(mén)口集中，人員到位后即刻去國(guó)花園，注意確保人員安全。
2、活動(dòng)規(guī)則每六人一組，一組的成員都走完全程，則這個(gè)隊(duì)獲勝。
1、出發(fā)前做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
2、行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3、提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇八
活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分之一，它可以為學(xué)生提供不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、培養(yǎng)其社交技巧和培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)能力等方面提供幫助。自從我成為一名學(xué)生以來(lái)，我參加過(guò)很多不同類(lèi)型的學(xué)?；顒?dòng)。今天我想分享一下我的經(jīng)驗(yàn)并談?wù)劄槭裁磳W(xué)校舉辦活動(dòng)對(duì)學(xué)生的重要性。
第二段：作為參與者的角色。
作為參與者，我曾經(jīng)參加過(guò)很多不同類(lèi)型的學(xué)校活動(dòng)，比如文化節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)術(shù)比賽等等。在這些活動(dòng)中，我意識(shí)到參與其中所獲得的利益不僅僅是學(xué)習(xí)了新的技能，還培養(yǎng)了我的謙虛、合作、團(tuán)隊(duì)精神以及更多的其他方面的素質(zhì)。
舉一個(gè)例子，我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校組織的音樂(lè)比賽。雖然我不是一個(gè)很好的音樂(lè)家，但我認(rèn)為我在其中獲得了很多的收獲。首先，我提高了我的音樂(lè)技能，因?yàn)槲乙獮楸荣愖鰷?zhǔn)備。其次，我在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了如何與其他人合作。最后，即使我的表現(xiàn)并不是最好的，但最終我獲得了更多的成果，這極大地增強(qiáng)了我的自信心。
第三段：作為志愿者的角色。
也許你會(huì)認(rèn)為以上所說(shuō)的只是學(xué)生參與其中的硬性要求。這時(shí)你可以當(dāng)志愿者。作為學(xué)?；顒?dòng)的志愿者，我相信我能更深刻地理解活動(dòng)的意義，更好地體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
在學(xué)校文化節(jié)組織的時(shí)候，我擔(dān)任了志愿者。我參與了各種各樣的活動(dòng)，如設(shè)置展臺(tái)、播放音樂(lè)、協(xié)助其他同學(xué)等等。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為我更深入地了解了學(xué)校文化的豐富性和多樣性，并且學(xué)會(huì)了更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：學(xué)?；顒?dòng)給學(xué)校的貢獻(xiàn)。
除了對(duì)學(xué)生的幫助，學(xué)?；顒?dòng)還可以為學(xué)校提供很多好處。首先，這些活動(dòng)可以增加學(xué)校的知名度。例如，在學(xué)生演講比賽中，記者和觀眾經(jīng)常來(lái)自遠(yuǎn)處，這些人往往都具有很高的社會(huì)聲譽(yù)。因此，學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)將吸引更多的人來(lái)了解學(xué)校的文化和教育作用。
此外，學(xué)?；顒?dòng)還可以促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)合作。例如，在學(xué)校足球比賽中，附近的企業(yè)和居民經(jīng)常捐贈(zèng)錢(qián)財(cái)、球衣、裝備等，在幫助學(xué)校的同時(shí)，為社區(qū)提供了機(jī)會(huì)參與其中。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，學(xué)?；顒?dòng)對(duì)學(xué)生、學(xué)校和社區(qū)都具有非常大的意義。無(wú)論是主動(dòng)參加還是成為志愿者，通過(guò)參與活動(dòng)學(xué)生可以獲得許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和謙虛等技能。在另一方面，則可以通過(guò)學(xué)校活動(dòng)增加學(xué)校的知名度和促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)合作。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)?；顒?dòng)的發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生、每個(gè)老師都積極參與其中。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇九
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今天是端午節(jié)，陽(yáng)光明媚，不時(shí)還吹起陣陣涼風(fēng)真是涼風(fēng)拂面的好天氣。
早上我早早的起了床，和哥哥一起坐上公共汽車(chē)外婆家過(guò)端午節(jié)。
一路上我看到了家家戶戶都掛上了艾草，買(mǎi)來(lái)了五黃——黃酒，黃瓜，黃鱔，黃魚(yú)，蛋黃。
一進(jìn)外婆家我看見(jiàn)了這些可防五毒的中藥。
外婆拿出了一些材料—粽葉，糯米，肉，豆沙和線。我們看的很納悶，外婆拿這些東西干嗎?難道要我們包粽子嗎?我們可不會(huì)包呀!不過(guò)外婆是耐心的教包粽子：了首先把粽葉包成漏斗的樣子，然后放入糯米和自己喜歡的餡，再把粽子抱起來(lái)用線綁好，粽子寶寶就做好了，馬上就可以下鍋了。
聽(tīng)了外婆的講解我和哥哥的粽子寶寶都包好了，和外婆包的粽子寶寶一起下鍋了，我們看著粽子寶寶在鍋里跳舞，滾動(dòng)。終于粽子寶寶出鍋了。那粽子寶寶散發(fā)出陣陣誘人的香味讓我們直流口水。
粽子寶寶燒好了，我說(shuō)要送給最敬愛(ài)的媽媽;哥哥說(shuō)要送給外婆;弟弟說(shuō)要送給外公。算我們的一份敬愛(ài)吧!
在晚飯后我們?nèi)值苓M(jìn)行了一場(chǎng)滑板大賽由外婆外公做裁判，我們各自用處自己的“絕招”來(lái)“殺敵”。最后哥哥第一個(gè)被淘汰弟弟第二個(gè)被淘汰而我拿到了冠軍獎(jiǎng)勵(lì)西瓜一個(gè)，而哥哥弟弟獎(jiǎng)勵(lì)西瓜半個(gè)。
到了深夜11點(diǎn)我們才戀戀不舍地回了家。
今年的端午節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)啊!
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇十
認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標(biāo)，強(qiáng)化安全常規(guī)管理，建立安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
建立健全工作隊(duì)伍，完善工作制度，提高管理水平;明確工作任務(wù)，落實(shí)安全責(zé)任制;加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí);加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高保障水平;開(kāi)展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。
三、主要工作。
(一)加強(qiáng)組織建設(shè)。
1、召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議?？偨Y(jié)20年學(xué)校安全工作，部署20年工作任務(wù);及時(shí)召開(kāi)學(xué)校安全工作專(zhuān)題會(huì)議，落實(shí)上級(jí)會(huì)議、文件精神，部署工作任務(wù)。
2、落實(shí)安全責(zé)任制。按照“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”、的原則，學(xué)校層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任制。
3、完善安全管理機(jī)制。學(xué)校按規(guī)定成立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全管理機(jī)構(gòu)，建立一支專(zhuān)兼結(jié)合的學(xué)校安全工作隊(duì)伍，學(xué)校設(shè)立一名安全聯(lián)絡(luò)員。通過(guò)完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系。
(二)加強(qiáng)安全工作制度建設(shè)。
1、制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)》，對(duì)學(xué)校安全工作提出全面要求。制定并明確《景秀高級(jí)中學(xué)安全管理職責(zé)分工》，按照“一崗雙責(zé)”，明確安全工作職責(zé)。
2、建立健全安全管理制度。
各學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善門(mén)衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校內(nèi)安全定期檢查制度，學(xué)生安全信息通報(bào)制度，住宿生安全管理制度，校內(nèi)外大型活動(dòng)審批制度，接送學(xué)生車(chē)輛管理制度，入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報(bào)告制度，安全工作考核獎(jiǎng)懲制度、事故責(zé)任追究制等，以制度促管理，建立起學(xué)校安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、加強(qiáng)檔案資料管理。
對(duì)安全工作文件、計(jì)劃總結(jié)、安全檢查、隱患整改、日?qǐng)?bào)通報(bào)及其他日常安全工作等及時(shí)歸類(lèi)建檔，作為安全目標(biāo)考核、責(zé)任追究等工作的依據(jù)。
4、完善安全報(bào)告制度。
學(xué)校安全工作實(shí)行“日?qǐng)?bào)”制度，學(xué)校各班級(jí)發(fā)生學(xué)生事故后，要在組織搶救和做好化解工作的同時(shí)，立即向校長(zhǎng)室報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、不報(bào)。各班級(jí)報(bào)告的時(shí)間最遲不得超過(guò)事發(fā)后10分鐘。
5、建立安全通報(bào)制度。對(duì)不重視安全工作，玩忽職守，影響學(xué)生健康甚至釀成安全責(zé)任事故的，學(xué)校將嚴(yán)肅查處，對(duì)查處情況及時(shí)通報(bào)。對(duì)安全檢查及時(shí)下發(fā)檢查通報(bào)。
1、開(kāi)足上好安全教育課。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，及時(shí)征訂安全教育課本，保證每周0.5課時(shí)，明確任課教師，開(kāi)足上好安全教育課。
充分利用“安全教育日”、“安全教育月”等，集中對(duì)師生進(jìn)行安全教育。開(kāi)學(xué)初、放假前、集體活動(dòng)前等，要有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。學(xué)校積極開(kāi)展安全知識(shí)講座、法制教育等活動(dòng)，提高青年學(xué)生自我約束和自我保護(hù)能力。
3、組織開(kāi)展安全管理培訓(xùn)。
將學(xué)校安全管理納入校本培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)展安全管理知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的安全意識(shí)和管理水平。學(xué)校制訂教職工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全防護(hù)知識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。配合有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校特種崗位管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。
5、加強(qiáng)安全文化建設(shè)。充分發(fā)揮媒體作用，宣傳黨和國(guó)家安全工作方針政策、法律法規(guī)和加強(qiáng)安全工作的重大舉措，宣傳本地、本學(xué)校安全工作的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的良好氛圍。
1、做好值班工作。
學(xué)校要實(shí)行24小時(shí)值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員必須堅(jiān)守工作崗位，不準(zhǔn)擅自離崗，并認(rèn)真做好值班記錄。學(xué)校配備教師或管理人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理學(xué)生宿舍，堅(jiān)持對(duì)寄宿生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪制度。完善通訊網(wǎng)絡(luò)，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全常規(guī)管理。每學(xué)期初對(duì)學(xué)校的安全情況進(jìn)行全面檢查。
3、配合社會(huì)開(kāi)展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理活動(dòng)。嚴(yán)厲打擊針對(duì)學(xué)校和師生的違法犯罪活動(dòng)，整頓接送學(xué)生車(chē)輛，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
4、四月份以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題，組織開(kāi)展“景秀高中安全教育月”活動(dòng)。
5、開(kāi)展隱患排查治理活動(dòng)。對(duì)檢查出的安全隱患，建立安全隱患信息檔案和整改臺(tái)帳，并通過(guò)下達(dá)整改通知書(shū)等措施，抓好整改落實(shí)。
6、組織消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理。建立消防安全制度和消防安全工作責(zé)任制，配備必需的消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。
7、組織飲食衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)治理。
認(rèn)真落實(shí)《高中食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理。建立食堂進(jìn)貨定點(diǎn)采購(gòu)、索證和登記制度，杜絕“三無(wú)”食品流入。嚴(yán)格食堂安全保衛(wèi)措施，定期組織對(duì)食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育培訓(xùn)，定期深入食堂檢查指導(dǎo)，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。
8、加強(qiáng)“人防、物防、技防”。
學(xué)校要把安全工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，保證學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)、器材配備、隱患整改、應(yīng)急保障等需要。在重要部位安裝紅外線報(bào)警器、電子監(jiān)控等技防設(shè)施。設(shè)立報(bào)警點(diǎn)，建立警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
9、不斷完善應(yīng)急體系建設(shè)。
建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作隊(duì)伍，落實(shí)應(yīng)急崗位責(zé)任，完善應(yīng)急保障措施，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
進(jìn)一步修訂完善治安、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害(地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等)等各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急預(yù)案更具體、更明確、更細(xì)致，可操作性更強(qiáng)。在有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下，學(xué)校每學(xué)期至少開(kāi)展一次針對(duì)地震、洪水等自然災(zāi)害，火災(zāi)等其它突發(fā)事件應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力，教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。
10、做好災(zāi)害性天氣的防范工作。及時(shí)做好強(qiáng)降雨、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)警工作。
(五)完善評(píng)估考核機(jī)制。
組織開(kāi)展安全檢查活動(dòng)。每學(xué)期組織一次綜合性檢查活動(dòng)，每月組織一次專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)。專(zhuān)項(xiàng)檢查實(shí)行隨機(jī)檢查方式，內(nèi)容包括安全課開(kāi)設(shè)、門(mén)衛(wèi)管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設(shè)等。評(píng)選表彰“平安和諧校園”建設(shè)先進(jìn)單位和個(gè)人。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇十一
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，真正營(yíng)造濃郁的＂書(shū)香校園＂。我校開(kāi)展了＂沐浴書(shū)香，靈慧成長(zhǎng)＂的讀書(shū)活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中。＂營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，讓好書(shū)陪伴學(xué)生。＂讓書(shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：
一、制定好有序的計(jì)劃：
為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。
二、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書(shū)興趣：
在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以＂我讀書(shū)，我快樂(lè)＂為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū)，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。＂我讀書(shū)，我快樂(lè)＂的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了＂書(shū)＂帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣。
三、營(yíng)造閱讀氛圍：
班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書(shū)--師生攜手共讀一本書(shū)，讀完、讀懂；做好一件事--教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū)，寫(xiě)好一篇讀后感；樹(shù)好一榜樣--樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣，實(shí)踐一種讀書(shū)精神。
1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū)，本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)達(dá)到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ)充。
3、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì)，謀劃分期展出有關(guān)讀書(shū)方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書(shū)后的感想。
4、落實(shí)好讀書(shū)時(shí)間。為了讓讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展，我認(rèn)真制訂了＂書(shū)香班級(jí)＂的讀書(shū)計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書(shū)時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書(shū)的時(shí)間，第三節(jié)是學(xué)生讀書(shū)交流時(shí)間。每周星期三、五是學(xué)生借書(shū)和還書(shū)時(shí)間。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇十二
一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。
如何做一名合格的教師?自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。教師讀書(shū)當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實(shí)施，教師“一言堂”已全盤(pán)否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專(zhuān)家和名師。
在提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高，對(duì)學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無(wú)所謂，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然，束手無(wú)策，不知道如何去教學(xué)生。在學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中使我受益匪淺?，F(xiàn)將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下：
首先，敢于正確面對(duì)自己，認(rèn)識(shí)自己。和幾十個(gè)學(xué)生比起來(lái)，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了，學(xué)生在某個(gè)方面的知識(shí)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個(gè)事實(shí)。總之，讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你!
其次，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛(ài)好的人。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛(ài)好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個(gè)有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通。
第三，做一個(gè)善于反省的人。“中國(guó)文化中有一個(gè)詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生，包括我們教師自己，對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí)，但是真正會(huì)去反思還比較少。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過(guò)程，同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過(guò)程;讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中教師具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和自主權(quán)。
第四，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級(jí)的管理理念和方式。新課改一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識(shí)”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識(shí)的“學(xué)生”。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而，班級(jí)管理改革卻相對(duì)滯后，一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。滯后的班級(jí)管理改革制約著新課改的整體推進(jìn)，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念和方式。
第五，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù)，應(yīng)該以平等的人格對(duì)待學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的對(duì)象，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場(chǎng)上去看問(wèn)題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生服務(wù)的過(guò)程中，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會(huì)心存感激當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后，才會(huì)醒悟，才會(huì)更好的回報(bào)教師。
總之，讀書(shū)活動(dòng)，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵，今后我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、發(fā)展。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇十三
平安夜送蘋(píng)果，它代表的是我們對(duì)朋友、同學(xué)、戀人、師長(zhǎng)、親友等的祝福和慰問(wèn)，同時(shí)也是一份驚喜。鑒此，我們愛(ài)心協(xié)會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)平臺(tái)，在平安夜那天開(kāi)展了濃情平安夜義賣(mài)蘋(píng)果、派送活動(dòng)。為你把祝福和驚喜送到你所關(guān)心或愛(ài)的人手中，在給你帶來(lái)方便的同時(shí)，也給你的那個(gè)他/她帶去不一樣的平安夜祝福。另外，義賣(mài)平安果所創(chuàng)造的利潤(rùn)也將作為愛(ài)心基金保留下來(lái)，我們將把此基金作為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)暑假云南之行支教活動(dòng)的資金。另一方面，我們也想借這次活動(dòng)讓會(huì)員、干事參與其中，包裝蘋(píng)果、宣傳愛(ài)心、傳遞蘋(píng)果，增強(qiáng)理事會(huì)與會(huì)員的交流，豐富會(huì)員活動(dòng)以及鍛煉各方面的能力。為教員送蘋(píng)果，感謝他們一直以來(lái)堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛(ài)心，支持愛(ài)心協(xié)會(huì)。這次活動(dòng)一共用了5天的時(shí)間。本次活動(dòng)流程如下：
1、前期準(zhǔn)備：寫(xiě)好策劃、協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員分配問(wèn)題，借活動(dòng)室包蘋(píng)果,提前通知會(huì)員并確定能參加活動(dòng)的會(huì)員。宣傳部做好活動(dòng)宣傳，在各樓棟貼出宣傳海報(bào)。外聯(lián)部與進(jìn)貨商商討好貨源，保證貨源供應(yīng)。
2、活動(dòng)流程：20日(星期二)先包轉(zhuǎn)一部分蘋(píng)果作為樣品。在21日和23日中午又先后包裝了大批蘋(píng)果。20日晚上到23日期間到寢室進(jìn)行宣傳。
3、活動(dòng)后期：在23日和24日去派送蘋(píng)果，給教員、部分會(huì)員和志愿者送蘋(píng)果和祝福。做好活動(dòng)總結(jié)和相關(guān)宣傳工作等。
這次平安夜之約的活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這次活動(dòng)中，我們也看到了自己許許多多的優(yōu)點(diǎn)與不足。做的不足的地方：
(1)由于接近期末考試，大家的時(shí)間也很少，導(dǎo)致在這次活動(dòng)在派送蘋(píng)果的環(huán)節(jié)上人手不夠，以至于在寫(xiě)祝福語(yǔ)和地址的時(shí)候出了一些錯(cuò)，導(dǎo)致送蘋(píng)果的時(shí)候出現(xiàn)名字和寢室對(duì)不上號(hào)的情況，而且因?yàn)樾枰伤偷奶O(píng)果數(shù)量較多，而人手又有限，導(dǎo)致人員的負(fù)擔(dān)過(guò)重。
(2)由于沒(méi)有批到擺點(diǎn)需要的場(chǎng)地和帳篷，所以原定在23日和24日的擺點(diǎn)沒(méi)有正常進(jìn)行，可能導(dǎo)致義賣(mài)出的蘋(píng)果數(shù)少了很多。但慶幸的是，這些問(wèn)題都及時(shí)的得到了解決，不僅按時(shí)完成了任務(wù)，義賣(mài)出的蘋(píng)果數(shù)也是非?？捎^的，可是說(shuō)是超出了大家預(yù)期的效果。做的好的地方：
(1)前期的宣傳很到位，比其他協(xié)會(huì)都早。
(2)因?yàn)榛顒?dòng)內(nèi)容新穎，來(lái)參加包裝蘋(píng)果的會(huì)員和志愿者很多，讓活動(dòng)進(jìn)行的更加順利。
對(duì)于我們愛(ài)心協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)，舉辦一次這樣大的活動(dòng)是很不容易的，能夠取得這樣的成功是非常值得高興的事。在包裝蘋(píng)果的時(shí)候，所有的會(huì)員、干事、志愿者的臉上都是帶著笑容的，這是因?yàn)榇蠹叶俭w會(huì)到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)，都樂(lè)在其中。雖然說(shuō)辦這次活動(dòng)付出了很多的精力和時(shí)間，送蘋(píng)果的時(shí)候要一層一層樓的爬上去，一件一件寢室的敲門(mén)，很累很辛苦，但是只要看到收蘋(píng)果的那個(gè)人臉上的笑容時(shí)，再多的疲憊都不見(jiàn)了，再多的辛苦都是值得的?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)不僅給大家?guī)チ似桨驳淖８：涂鞓?lè)，我們自己也學(xué)到不少，派送蘋(píng)果看似是一件小事，也很簡(jiǎn)單，但其實(shí)不是，在送蘋(píng)果的過(guò)程中我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，比如說(shuō)蘋(píng)果上的寫(xiě)著地址的紙條不見(jiàn)了或有錯(cuò)誤，收蘋(píng)果的人不在等等這些問(wèn)題，都需要我們學(xué)著去解決，也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇十四
圍繞“我安全、我健康、我快樂(lè)”的主題，我校借學(xué)校安全教育周的契機(jī)，開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，總結(jié)如下。
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視安全教育，將安全教育工作納入學(xué)期計(jì)劃中的工作計(jì)劃，并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育領(lǐng)導(dǎo)組織，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)，明確安全教育目標(biāo)，確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有計(jì)劃、有實(shí)施、有實(shí)施、有備案。
2、召開(kāi)學(xué)校安全教育工作安排會(huì)議，制定學(xué)校安全教育周工作實(shí)施計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育周的通知精神，充分利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式，為學(xué)生提供預(yù)防交通事故、溺水、傳染病、雷擊、地震、火災(zāi)、食物中毒等安全教育。
第二，安全教育活動(dòng)內(nèi)容豐富。
1.在“安全教育日”，利用國(guó)旗下的講話舉行安全教育周啟動(dòng)儀式，主管安全的副總做了開(kāi)展安全教育周的動(dòng)員講話。
2.在校園內(nèi)外懸掛“開(kāi)展第20屆全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)”、“開(kāi)展第7屆福建省學(xué)校安全教育周主題教育活動(dòng)”、“我安全、我健康、我快樂(lè)”等標(biāo)語(yǔ)。
3.安保部將在學(xué)校文化走廊發(fā)行一期安全教育特刊，營(yíng)造安全日安全教育氛圍，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)技能。專(zhuān)刊的主要內(nèi)容有交通安全、消防安全、防溺水、保健食品安全等。
6.成立了一個(gè)安全檢查組，對(duì)整個(gè)校園及其周?chē)h(huán)境的安全隱患進(jìn)行全面、深入和細(xì)致的調(diào)查。在這次調(diào)查活動(dòng)中，學(xué)校安全檢查組本著“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、消除隱患”的指導(dǎo)思想，對(duì)功能室、教學(xué)設(shè)備、樓梯、欄桿、廁所及電氣設(shè)備、消防安全等關(guān)鍵部位進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查。確保不遺漏任何隱患，不留任何死角。采取快速果斷的措施，檢查出安全隱患，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)限期整改，并通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)議進(jìn)行宣傳教育，重點(diǎn)確保用電和運(yùn)動(dòng)器材的安全。
7.每個(gè)班都以“我安全，我健康，我快樂(lè)”為主題召開(kāi)班會(huì)。班會(huì)上，老師們以全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題為主線，針對(duì)有特色的案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，對(duì)校園安全、在校交通安全、家庭生活安全、防火防電、防雷防震、春季傳染病防控等進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)，要求學(xué)生始終把安全放在第一位，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍惜生命。班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，討論學(xué)生安全意識(shí)的缺失，明確了安全的重要性，增強(qiáng)了安全意識(shí)。
再次，提高了學(xué)生在緊急情況下的驚訝和自我保護(hù)能力，為構(gòu)建安全和諧的校園提供了很好的借鑒。
通過(guò)開(kāi)展上述安全教育周，
宣傳教育活動(dòng)，使全體教師時(shí)刻牢記安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)自救、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。為他們營(yíng)造一個(gè)平安的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
舉辦學(xué)校活動(dòng)的總體方案篇十五
縣委:。
目前我縣團(tuán)干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀與形勢(shì)的要求極不適應(yīng)。據(jù)查，全縣專(zhuān)職團(tuán)干部中36歲以上的40名，其中41歲以上的28名，大大超過(guò)了有關(guān)規(guī)定。從文化水平看，大專(zhuān)文化的僅占6%。而且近年來(lái)，團(tuán)干部更新較快，平均每年更新30%左右。在新舊交替過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題嚴(yán)重。為了改變這種狀況，我們?cè)e辦過(guò)幾期團(tuán)干部培訓(xùn)班，很受歡迎。為了適應(yīng)飛速發(fā)展的新形勢(shì)之需要，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)，完成培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代共產(chǎn)主義新人的使命，關(guān)鍵是建設(shè)一支符合四化要求的團(tuán)干部隊(duì)伍。辦這個(gè)個(gè)培訓(xùn)班非常必要。
一培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定馬列主義、毛澤東思想基本理論水平和黨的政策思想水平的團(tuán)委書(shū)記和專(zhuān)職團(tuán)干部，并且他們較全面地掌握青年工作理論和團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)，熱愛(ài)團(tuán)的工作，思想正派。
二培訓(xùn)時(shí)間：三個(gè)月左右。
三內(nèi)容和安排：
(一)馬列主義、毛澤東思想基本理論，約占總課時(shí)的65%;。
(二)團(tuán)的工作理論，約占總課時(shí)的30%;。
(三)其他方面知識(shí)，約占總課時(shí)的5%。考試及格者，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，承認(rèn)學(xué)歷。
四學(xué)員條件擁護(hù)黨的三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策;作風(fēng)正派，熱愛(ài)團(tuán)的工作，有創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神;具有一年以上的團(tuán)的基層工作經(jīng)驗(yàn)，有初中或相當(dāng)于初中的文化水平;年齡不超過(guò)25歲;身體強(qiáng)健。
五招收人數(shù)和報(bào)名方法：本次共招收40名學(xué)員，由各鄉(xiāng)、直屬單位、各系統(tǒng)的黨委(組)和團(tuán)委推薦，報(bào)縣團(tuán)委批準(zhǔn)，填寫(xiě)一式兩份的報(bào)名表。報(bào)名日期截止到7月20日。
以上意見(jiàn)，如無(wú)不妥，請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)單位。
舉辦學(xué)校活動(dòng)的總體方案篇十六
省行工會(huì)：
按照省行《關(guān)于印發(fā)**銀行**省分行“職工之家”建設(shè)三年規(guī)劃的通知》(**銀發(fā)〔20xx〕370號(hào))文件要求，我行及時(shí)制定了《**銀行**分行“職工之家”建設(shè)三年工作規(guī)劃》，并上報(bào)省行。在《規(guī)劃》中，我行的建家目標(biāo)是，用三年時(shí)間，使全轄“職工之家”建設(shè)整體水平明顯提升。其中，建成“模范職工之家”2家;“先進(jìn)職工之家”2家;“合格職工之家”2家。
對(duì)于此項(xiàng)工作，分行黨委極為重視。在分行辦公環(huán)境極為擁擠的情況下，規(guī)劃出專(zhuān)用場(chǎng)地，用于職工之家建設(shè)。其中，計(jì)劃在分行辦公樓建成“員工網(wǎng)吧”一處，“員工閱覽室”一處，“員工健身活動(dòng)室”一處。目前，建家工作已進(jìn)入操作階段。經(jīng)綜合預(yù)算，需投入費(fèi)用25.1萬(wàn)元。鑒于我行經(jīng)費(fèi)有限，懇請(qǐng)省行予以費(fèi)用扶持。
特此申請(qǐng)，批復(fù)為盼。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇十七
本學(xué)年期，我校繼續(xù)貫徹落實(shí)中華魂讀書(shū)活動(dòng)，回顧本學(xué)期的工作，我們深深感到：發(fā)揮三個(gè)作用，堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，在活動(dòng)中尋找差距，調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極性，是搞好讀書(shū)活動(dòng)的根本保證?，F(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：
一、發(fā)揮三個(gè)作用，使讀書(shū)活動(dòng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
一是發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。我校建立了以校長(zhǎng)為首，分管校長(zhǎng)、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書(shū)記及班、科任教師等組成的讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到有計(jì)劃、有措施，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)閱讀文化，建設(shè)書(shū)香校園的理念，并建立了讀書(shū)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二是發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。
教師是學(xué)生讀書(shū)的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識(shí)面，有的還開(kāi)通了個(gè)人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，學(xué)做人，我校十分重視在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹(shù)立道德風(fēng)范。在教師中開(kāi)展了兩愛(ài)、三心、四個(gè)一活動(dòng)，即：愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)給學(xué)生一些理解，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛(ài)。我們提出鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學(xué)生們講理想，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成。
三是發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開(kāi)展中華魂讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書(shū)活動(dòng)時(shí)提出了三個(gè)放手，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃;放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié)。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新，圍繞愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心和誠(chéng)信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見(jiàn)，很受同學(xué)們的歡迎。
二、堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，把讀書(shū)活動(dòng)作為德育教育的有效載體。
一是讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把中華魂讀書(shū)納入思想政治課之中，其他學(xué)科也靈活地把讀本有關(guān)內(nèi)容融入自己的教學(xué)中。政治老師將中華魂中的內(nèi)容有機(jī)地穿插到平時(shí)課堂中，突出并深化了誠(chéng)信教育;語(yǔ)文教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀后感，編演有關(guān)課本劇;音樂(lè)教師在課堂講《國(guó)歌》知識(shí)，教唱愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信歌曲;美術(shù)教師在繪畫(huà)課上以神舟六號(hào)飛天成功、感動(dòng)中國(guó)的十大人物等為內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)創(chuàng)作，使學(xué)生深入理解愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)社會(huì)主義的重要思想含義。課堂教學(xué)融入讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。
二是讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以文明禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書(shū)活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。我校的《實(shí)中學(xué)生必讀》，成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書(shū)活動(dòng)中教育學(xué)生用《實(shí)中學(xué)生必讀》約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。
加強(qiáng)未成年人思想道理建設(shè)的內(nèi)容，使學(xué)生在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書(shū)興趣，開(kāi)闊了學(xué)生視野，形成了以讀輔德，以讀輔智的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，這是我校師生的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書(shū)活動(dòng)中，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理。通過(guò)參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)等，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、積極開(kāi)展讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中尋找工作差距。
每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，20--年，我校--兩位同學(xué)在中華魂讀書(shū)演講比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，20--年3月，我校嚴(yán)雨程、王丹頔同學(xué)代表漢川市參加全省中華魂讀書(shū)演講比賽獲得了較好的成績(jī)，20--年7月，我校陳佩瑾同學(xué)代表漢川市參加孝感市中華魂演講比賽取得了第二名的好成績(jī)。今年，我們繼續(xù)積極參與知榮明恥，從我做起的征文和演講比賽。從活動(dòng)中找差距，不斷改進(jìn)工作方法。
我校中華魂讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開(kāi)始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在關(guān)工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面。
舉辦學(xué)?；顒?dòng)的總體方案篇十八
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__日晚7：00至9：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__。
四、活動(dòng)形式。
以音樂(lè)為主題，以舞蹈為媒介。
包括：
1、以外請(qǐng)的__隊(duì)表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線。
2、穿插火熱街舞。
3、突出“殘酷一?！庇螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂(lè)器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得圣誕老人親手送上大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動(dòng)的游戲：超級(jí)無(wú)敵估歌仔，大小同慶(踩報(bào)紙游戲)。
超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人(每組五人)，分站在舞臺(tái)兩邊，放音樂(lè)猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請(qǐng)上三組人，每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報(bào)紙上，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上，通過(guò)者再下一關(guān)，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上，堅(jiān)持到最后者為贏，長(zhǎng)度為8分鐘。
5、結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍。
五、活動(dòng)對(duì)象。
__居所有業(yè)主。
六、工作任務(wù)分配。
1、晚會(huì)前期籌備工作組負(fù)責(zé)人：__。
2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)工作負(fù)責(zé)人：__。
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