通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步完善自己??偨Y(jié)時(shí),可以適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,吸取優(yōu)秀的做法和教訓(xùn)??偨Y(jié)范文示例
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇一
20xx年x月x日晚,xx研究協(xié)會(huì)“雙旦大狂歡”晚會(huì)于大學(xué)生活動(dòng)中心xx圓滿落幕!總體而言,本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。整個(gè)狂歡晚會(huì)氣氛熱烈。在策劃小組的踏實(shí)努力之下,晚會(huì)的效果更是比預(yù)期還要好。在本次活動(dòng)過(guò)程中,無(wú)論負(fù)責(zé)人還是會(huì)員都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
通過(guò)本次活動(dòng),負(fù)責(zé)人們的組織策劃能力有了明顯的提高,彼此的默契也更上一層樓。本次晚會(huì)策劃小組中也加入了大一成員,在策劃小組各負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下他們的責(zé)任意識(shí)及各方面的辦事能力也有所提高。本次狂歡晚會(huì)以文藝匯演為主要形式,參演演員占到協(xié)會(huì)總?cè)藬?shù)的50%,所以會(huì)員也得到了充分的鍛煉。
當(dāng)然,雖然活動(dòng)取得圓滿成功,但是在活動(dòng)中還是有些不足。經(jīng)過(guò)思考總結(jié),整理出以下幾點(diǎn)不足:
3、各小組的工作與安排的有所偏離,沒(méi)有按預(yù)定時(shí)間完成各自工作;
4、由于話筒等設(shè)備的原因,晚會(huì)有些節(jié)目沒(méi)達(dá)到最好的效果。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),經(jīng)協(xié)人再次感受到了濃濃的”家“味道,我們踩著xx的尾巴,”一家人“激情滿懷的狂歡著迎接xx我們堅(jiān)信,xx,經(jīng)協(xié)必將帶著xx的沖勁奔上更高的峰!加油,xx人!
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇二
光陰似箭,歲月如梭。半年的時(shí)光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,在這半年的光陰里,口才協(xié)會(huì)的經(jīng)歷有辛酸,也有甘甜;有崎嶇坎坷,也有大步向前。按院團(tuán)委的要求和精神我們積極開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè)。
學(xué)院在11月3、4、5日舉行各社團(tuán)招新活動(dòng),而我們口才協(xié)會(huì)在11月9日招新工作圓滿成功地落下帷幕。
在招新的3天時(shí)間,我們每天都安排6人左右在小廣場(chǎng)擺攤,張貼海報(bào)宣傳,還安排人派發(fā)宣傳單,為了宣傳到位,會(huì)員們不辭辛苦,耐心地講解社團(tuán)招新流程、介紹社團(tuán)職能和日?;顒?dòng),同時(shí)我們還用電腦我們協(xié)會(huì)各種比賽活動(dòng),向新生展示協(xié)會(huì)的風(fēng)采。期間大三的師兄師姐也到場(chǎng)指導(dǎo),在擺攤的最后一天,大部分的會(huì)員都有到場(chǎng)進(jìn)行集體合照留念。協(xié)會(huì)成員熱情高漲地進(jìn)行招新工作,體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的團(tuán)體合作精神,美中不足的是我們大二的成員第一次策劃招新工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),剛開(kāi)始有點(diǎn)手忙腳亂,但我們會(huì)在以后的工作中積累經(jīng)驗(yàn),以充實(shí)自己。
員了解了協(xié)會(huì)的宗旨,歷史,創(chuàng)辦目的。會(huì)間各位大三大二的會(huì)長(zhǎng)與部長(zhǎng)更是一個(gè)一個(gè)向大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)。近兩個(gè)小時(shí)的會(huì)員大會(huì)拉近了協(xié)會(huì)各個(gè)成員之間的距離也開(kāi)啟了各位同學(xué)一個(gè)新的征程起點(diǎn)。這次大會(huì)讓我們明白了成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)古董花瓶,極度難尋,得之不易但它的存在價(jià)值不是在于被尋找到而是在于被尋找。而我們,我和廣大會(huì)員的前面的路還很長(zhǎng),路途中的曲折變化比我們想象的要多。但只要夢(mèng)想在,興趣在,我們也就存在。有人說(shuō)協(xié)會(huì)是一個(gè)人來(lái)人走的地方,我們可以相信,但絕不泯滅對(duì)協(xié)會(huì)的熱情和要在協(xié)會(huì)中發(fā)展完善自己,盡自己努力建設(shè)協(xié)會(huì)的信仰。
這個(gè)市級(jí)比賽對(duì)于我們口才協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)是一次提升的絕好機(jī)會(huì)。由我們開(kāi)始籌劃,聯(lián)系外校,到申請(qǐng)成功,這對(duì)于我們口才協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)是至高光榮,當(dāng)我們舉辦初賽成功,興高采烈地著手開(kāi)始準(zhǔn)備決賽時(shí)候,市委說(shuō)我們籌劃的這個(gè)比賽很好、很成功,于是就把這個(gè)比賽的決賽場(chǎng)地改在市委舉行。這個(gè)消息令我們有些失望,原本口才協(xié)會(huì)申請(qǐng)的市級(jí)比賽就這樣變成了市委舉辦的活動(dòng),雖然有些遺憾,但是我們還是為能申請(qǐng)這樣的比賽而驕傲。之前在十一月末我們?yōu)楸荣惖拈_(kāi)始做緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,做展板、畫(huà)海報(bào)還有相關(guān)人員培訓(xùn),講述一些演講技巧,比如演講時(shí)注意某些細(xì)節(jié)點(diǎn),將會(huì)使你的`演講更成功,而在演講中注意到得包括穿著、手勢(shì)、語(yǔ)言、眼神等的合理運(yùn)用都是一個(gè)成功的演講必可不少的地方。這些努力讓我們看到自己的成長(zhǎng),相信在以后的日子里我們會(huì)有更多舉辦市級(jí)比賽的機(jī)會(huì)。
口才協(xié)會(huì)是一個(gè)注重語(yǔ)言交流與口才技巧的語(yǔ)言技術(shù)型協(xié)會(huì),在今后的工作中會(huì)為大家提供更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們充實(shí)自我,展現(xiàn)自我。同時(shí),口才協(xié)會(huì)更是一個(gè)舞池,希望廣大學(xué)子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的釋放自己,放飛夢(mèng)想,讓大學(xué)生活充實(shí),讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇三
這學(xué)期,我們繼續(xù)開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展工作,以便今后取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)主要是針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好展開(kāi),延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫(huà)”。由于低年級(jí)的學(xué)生年齡和繪畫(huà)基礎(chǔ)部分都相對(duì)比較弱,因此,學(xué)生以基本的油畫(huà)棒調(diào)色、水彩筆、彩色鉛筆畫(huà)為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,豐富了學(xué)生對(duì)繪畫(huà)工具、材料的認(rèn)識(shí),也豐富了作品的效果。學(xué)習(xí)點(diǎn)線面的組合構(gòu)成,顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對(duì)比色等等)。通過(guò)這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫(huà)中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己特的見(jiàn)解。
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫(huà)和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。
同時(shí),我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你社團(tuán)的活動(dòng),才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的`主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱土上,能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。美術(shù)社團(tuán)的建立是很有意義的,為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我充分利用各種方式進(jìn)行繪畫(huà)作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的繪畫(huà)比賽,學(xué)生們表現(xiàn)出極高的積極性,作品質(zhì)量?jī)?yōu)秀。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的創(chuàng)作較為單一等,組織活動(dòng)方法和內(nèi)容過(guò)于單一、沒(méi)有變化。這些都需要我去思考和完善,在下學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更的成績(jī)。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇四
一學(xué)年馬上就要過(guò)去了,在這一學(xué)年中,為了豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專(zhuān)業(yè)知識(shí),我們級(jí)部根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展了不同的社團(tuán)活動(dòng)。由于是第一次開(kāi)展這樣的活動(dòng),在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中難免出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題,但總體來(lái)說(shuō)這一年的社團(tuán)活動(dòng)是比較成功的。先將這一年來(lái)社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下。
級(jí)部按照學(xué)校要求,統(tǒng)一意見(jiàn),并確定各社團(tuán)的名稱(chēng)。各班根據(jù)學(xué)生的興趣,由學(xué)生先報(bào)名,各班主任統(tǒng)一調(diào)控,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參加到各個(gè)社團(tuán)中去。我和其他兩位地理教師負(fù)責(zé)的是地理天象社團(tuán)。
我們社團(tuán)成立的目的是讓部分對(duì)地理感性趣的學(xué)生能夠接觸到課本以外的地理知識(shí),拓寬這部分學(xué)生的地理常識(shí),同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識(shí)。為了上好每節(jié)社團(tuán)活動(dòng),我和其他兩位教師進(jìn)行了精心的備課,準(zhǔn)備了大量的資料,同時(shí)也讓學(xué)生積極的參與期中。
1、探索宇宙、天體黑洞視頻張永剛
2、走進(jìn)九寨溝視屏亓翠華
3、天下美景我國(guó)的旅游勝地張永剛
4、神秘的鄱陽(yáng)湖張永剛
5、地震孫召鳳
6、人命幣上的地理知識(shí)侯延明
7、地理世界之最初二九班
8、我們周邊水資源調(diào)查。初二四班徐家啟
9、海洋雅克貝漢生命三部曲
1、為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。
通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣愛(ài)好普遍得以滿足,學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也得以充分發(fā)揮。社團(tuán)為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),陶冶情操,繁榮了校園文化,很大程度上滿足了學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要,增強(qiáng)了他們的自信心。
2、鍛煉學(xué)生組織管理能力,提高學(xué)生的自主意識(shí)。
回顧以往,地理社團(tuán)成立之初,蹣跚學(xué)步;再看今朝,羽翼漸豐,正一步步走向成熟。相信在新學(xué)期來(lái)臨之后,地理社團(tuán)將會(huì)迎來(lái)更燦爛的明天!
在我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針,為提高我校的學(xué)生綜合素質(zhì),教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。我拉丁舞舞蹈社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)懷下,進(jìn)一步得到了完善,特別是這學(xué)期拉丁舞舞蹈社團(tuán),有了長(zhǎng)足的發(fā)展,并取得了優(yōu)異成績(jī)。真正做到了,使學(xué)生受益使家長(zhǎng)滿意。
這學(xué)期,拉丁舞舞蹈社團(tuán)人數(shù),比往年增加了很多,在我跟授課老師的協(xié)調(diào)下,研究出了部分方法,如以高年級(jí)代低年級(jí)、以老生代新生等方式,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到了人多不亂的學(xué)習(xí)效果。并且在一定課時(shí)結(jié)束之后,我們會(huì)組織學(xué)生以分組的形式進(jìn)行比賽,這種方式不但可以使學(xué)生更好的掌握動(dòng)作,還可以達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
在社團(tuán)開(kāi)始之前,我對(duì)拉丁舞舞蹈社團(tuán)的授課老師進(jìn)行了請(qǐng)教,了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學(xué)除了讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)作外,主要還是培養(yǎng)他們的協(xié)作能力,拉丁舞舞蹈是一個(gè)需要相互配合的舞蹈,所以,這學(xué)期,我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協(xié)作能力。我在認(rèn)真準(zhǔn)確的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后,結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)提出的教學(xué)精神,大膽的在社團(tuán)中發(fā)展小組制度和團(tuán)隊(duì)比賽淘汰制度,這兩個(gè)制度的實(shí)行,重分的調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我這一學(xué)期結(jié)束時(shí)我發(fā)現(xiàn),社團(tuán)里的學(xué)生更加團(tuán)結(jié)互助,并且有時(shí)在沒(méi)有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真去練習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我覺(jué)得這是本學(xué)期學(xué)生們的收獲。
除此之外,我社團(tuán)學(xué)生在不耽誤文化課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,積極參加比賽,并為我校取得了優(yōu)異成績(jī)。在10月份舉辦的“希望之星—中國(guó)藝術(shù)新秀電視選拔比賽中”的初賽中,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月磨合的她們一舉奪魁,為學(xué)校獲得舞蹈類(lèi)金獎(jiǎng)。并且在接下來(lái)的復(fù)賽中再次有出色的表現(xiàn),又一次獲得金獎(jiǎng),在這期間學(xué)生們主動(dòng)放棄周六周日休息時(shí)間,努力訓(xùn)練,在她們的眼中她們不是為了自己而戰(zhàn),而是為了集體,為了學(xué)校的榮譽(yù)。這也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的協(xié)作精神深入學(xué)生心中表現(xiàn)。
這學(xué)期我校拉丁舞舞蹈社團(tuán)培訓(xùn)雖然將要告一段落,但是我相信拉丁舞舞蹈社團(tuán)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,將會(huì)在我校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,隨著我校的德育工作的進(jìn)一步發(fā)展,更加深入學(xué)生心中!使她們真正成為德、智、體全面發(fā)展的`學(xué)生。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇五
20xx年1月23日至2月5日,由xx學(xué)院xx社12名同學(xué)組成的支教隊(duì)伍利用寒假時(shí)間,來(lái)到xx省xx州xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)進(jìn)行為期兩周的支教活動(dòng)。
xx州是彝族自治州,xx小學(xué)主要由彝族學(xué)生組成。xx村位于大山深處,學(xué)生的父母大多是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,當(dāng)?shù)亓?xí)慣講彝語(yǔ),學(xué)生們的漢語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他孩子,說(shuō)話常常慘雜著民族方言,給志愿者們多了一層語(yǔ)言難關(guān)。
在去松坪小學(xué)支教之前,志愿者們?cè)诮残^(qū)進(jìn)行了為期六天的支教培訓(xùn),請(qǐng)到有支教經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn),并且深入討論和計(jì)劃如何更好地完成支教任務(wù)能更多地幫助到山區(qū)孩子。除此之外,志愿者們還提前購(gòu)買(mǎi)文具,小禮品和一些簡(jiǎn)單的體育用品,帶去給他們。
1月23日,經(jīng)過(guò)了13個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途火車(chē)、5個(gè)小時(shí)的大巴和摩的長(zhǎng)途顛簸,支教隊(duì)伍來(lái)到了目的地。多種交通工具的轉(zhuǎn)換讓志愿者們身心疲憊,但是他們心態(tài)良好很快適應(yīng),并在到達(dá)之后迅速收拾出辦公和住宿的地方。
住宿條件十分艱苦,用水用電比較困難,沒(méi)有食堂,需要自己動(dòng)手解決一日三餐。雖然如此,志愿者們依舊滿腔熱血,積極地面對(duì)困難。在他們看來(lái),水電人本就應(yīng)該吃苦耐勞,這是一種體驗(yàn),也將是一段難忘的經(jīng)歷。
本次支教開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、法制教育、手工和禮儀等課程,在支教期間還開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮、防震演練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、夢(mèng)想diy和文藝匯演等活動(dòng)。志愿者們即是課堂上的老師,也是課外活動(dòng)中的大朋友。在志愿者們的努力之下,小學(xué)生們很快地接受了這些小老師。
每天早上,志愿者們先帶領(lǐng)小學(xué)生們朗讀課文,糾正他們的發(fā)音。接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)行課程教學(xué),志愿者們多次討論,安排好每日每個(gè)年級(jí)的課程,提前備課,確??焖儆行У亟虝?huì)小學(xué)生相關(guān)課程知識(shí)。課堂上,志愿者們鼓勵(lì)小學(xué)生積極回答問(wèn)題,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策,表現(xiàn)好會(huì)加小星星,一天下來(lái),小星星多的小學(xué)生會(huì)得到小獎(jiǎng)勵(lì)。
課后,志愿者們還輔導(dǎo)學(xué)生們做寒假作業(yè),并希望能支教結(jié)束前幫助他們克服難題,完成寒假作業(yè)。上午大課間時(shí)間,志愿者們組織小學(xué)生做廣播體操,鍛煉身體。下午課外活動(dòng)時(shí)間則組織小學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。由于松坪小學(xué)缺乏體育器材,能玩的只有幾根跳繩和志愿者們帶過(guò)去的一些羽毛球拍和乒乓球拍等。即使是這樣,小學(xué)生們還是玩的特別開(kāi)心,他們有自己別樣的童年。
課后,學(xué)生們積極參加志愿者們組織的趣味活動(dòng),主動(dòng)與志愿者們交流,有時(shí)還給志愿者們送上自己的折紙、畫(huà)畫(huà)等當(dāng)作小禮物,讓志愿者很感動(dòng)。
有孩子這樣對(duì)志愿者說(shuō):“和你們?cè)谝黄?,是我們寒假最開(kāi)心的時(shí)候,雖然只有短短的十幾天,但是,這十幾天,一直會(huì)在我們心里?!?/p>
支教結(jié)束時(shí),同學(xué)們舍不得志愿者離開(kāi),在教師黑板上留下了他們對(duì)志愿者們的話:“愛(ài)你們的我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你們!”
每天放學(xué)之后,志愿者們都會(huì)聚在一起交流當(dāng)天的支教活動(dòng),找到不足,并考論解決方法,總結(jié)一天的工作,安排第二天工作。
在給小學(xué)生們進(jìn)行夢(mèng)想diy這個(gè)活動(dòng)時(shí),志愿者們發(fā)現(xiàn),他們年紀(jì)雖小,還很懵懂,不諳世事,但是依舊渴望著長(zhǎng)大之后能走出大山深處,去看外面的世界,去改變世界。志愿者們感觸良多,夢(mèng)想沒(méi)有大小,不分你我。在志愿者教會(huì)小學(xué)生的同時(shí),他們也給志愿者們上了生動(dòng)的一課。
在支教活動(dòng)日志中,有志愿者這樣寫(xiě)道:“十幾天,我們不能給他們教會(huì)什么,但我們可以帶給他們很多東西,慢慢的去改變他們?cè)械南敕?,讓他們更加的努力,也許,這才是支教真正的目的吧?!?/p>
2月5日,為期兩周的支教活動(dòng)圓滿結(jié)束了。學(xué)生、老師和家長(zhǎng)都來(lái)給志愿者送行。松坪小學(xué)的校長(zhǎng)十分感謝志愿者們犧牲寒假時(shí)間來(lái)到大山深處進(jìn)行支教,給小學(xué)生們帶去了很多幫助和歡樂(lè),也希望和懇請(qǐng)志愿者們以后能多來(lái)松坪村,幫助更多大山里的孩子。
短暫的支教生活結(jié)束了,短短的兩周沒(méi)能教會(huì)孩子們太多知識(shí),但也在一定程度上幫助到了他們,告訴他們外面的世界,開(kāi)闊了他們的眼界,鼓勵(lì)他們認(rèn)真讀書(shū),走出大山。
志愿者們希望能有更多水電學(xué)子、更多川大人加入到支教隊(duì)伍中來(lái),感受愛(ài),接力愛(ài),傳播愛(ài)!
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇六
學(xué)生社團(tuán)本原性的特征是活動(dòng)性,但從學(xué)生發(fā)展的角度看,目前的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有無(wú)活動(dòng)、假活動(dòng)和真活動(dòng)三種形態(tài)。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)。
的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
“快樂(lè)閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過(guò)繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級(jí)孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對(duì)真、善、美的追求,并在其過(guò)程中讓孩子真正愛(ài)上閱讀,為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過(guò)繪本的教學(xué)來(lái)滋養(yǎng)孩子的心靈,從而實(shí)現(xiàn)美人之美,美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺,回顧總結(jié)如下:
一、組織好每位成員,認(rèn)真參加每次活動(dòng)。
每周四下午兩節(jié)課后,孩子們就會(huì)按時(shí)來(lái)到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無(wú)故缺席。學(xué)生喜愛(ài)閱讀繪本,讓書(shū)成為他們的朋友。
二、與繪本為友,在閱讀中提升能力。
繪本中的語(yǔ)言生動(dòng)且簡(jiǎn)單,內(nèi)涵豐富,學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力有所提高,在閱讀過(guò)程中不斷提升語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式,激勵(lì)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)、認(rèn)真聽(tīng)、樂(lè)于讀、用心寫(xiě)。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下,輕松愉快地享受著閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)和滿足,不知不覺(jué)地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺。
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,他們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情,享受生活的樂(lè)趣,感受生活的氣息,去觸摸生活的脈搏。通過(guò)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生學(xué)到的不只是知識(shí)與才干,更多的是思想上的長(zhǎng)進(jìn)和人格上的成熟。因此,我們的“快樂(lè)閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺(tái),使每位成員都成了愛(ài)閱讀、愛(ài)講故事的孩子。
一個(gè)學(xué)期的排球社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團(tuán)成員的共同努力下下,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項(xiàng)素質(zhì)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。
排球?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的,各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點(diǎn)和技術(shù)掌握能力分為兩個(gè)不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),進(jìn)行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等;二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù),墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習(xí)的過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動(dòng)型”思維。
2、開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,在練習(xí)中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競(jìng)賽與小組內(nèi)部的對(duì)抗比賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使排球社團(tuán)的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。
3、和研究生進(jìn)行友誼比賽。
為了檢驗(yàn)我們的教學(xué)成果,也為了加強(qiáng)和研究生的友誼關(guān)系,與研究生進(jìn)行了友誼比賽,我們本著“友誼第一,比賽第二”的原則,圓滿的完成了與研究生的比賽,達(dá)到了預(yù)想的效果。
4、觀看世界杯。
為了提高同學(xué)們的排球水平,掌握專(zhuān)業(yè)的排球技能,我們還組織了觀看世界杯活動(dòng),結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動(dòng)作,使大家拓展眼界,掌握正確的排球技能。
一學(xué)期排球工作在學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候也落下了帷幕,我們?cè)谶@學(xué)期的工作中收獲很多,也看到了自己的不足,由于天氣,經(jīng)費(fèi)等各方面的原因,活動(dòng)辦得不太成功,我們一定再接再厲,把社團(tuán)辦得更好。
總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團(tuán),繁榮社團(tuán)文化,擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力,提高社員的積極性、主動(dòng)性,現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上,更好的發(fā)展未來(lái)。
科技創(chuàng)新社秉承“熱愛(ài)科技,學(xué)習(xí)科技,開(kāi)拓創(chuàng)新”的宗旨,謹(jǐn)遵學(xué)校各。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格要求全體社員遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展積極主動(dòng)開(kāi)展本社的各項(xiàng)工作。
在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上,為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開(kāi)展。在培訓(xùn)工作的開(kāi)展上,我社大膽創(chuàng)新,突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌,打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開(kāi)創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。
我社主要?jiǎng)澐譃樗膫€(gè)部門(mén):項(xiàng)目開(kāi)發(fā)部、秘書(shū)部、宣策部、外聯(lián)部?;旧厦總€(gè)星期都會(huì)開(kāi)展社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)部電子知識(shí)指引、電腦知識(shí)講解與操作和“簡(jiǎn)單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。其中,社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開(kāi)的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合,我社淡化了部門(mén)之間的概念,采取了讓社員“獨(dú)立自主”選擇自己喜歡課程的策略(所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門(mén)以外其他部門(mén)的培訓(xùn)課程,但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門(mén)的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加)。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動(dòng)性,讓社員有了更大、更自由的空間,并取得了良好的效果。
為方便社團(tuán)內(nèi)部管理,統(tǒng)籌社團(tuán)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,充分調(diào)動(dòng)各部門(mén)部長(zhǎng)的主動(dòng)性。社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長(zhǎng)獨(dú)立安排本部門(mén)培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長(zhǎng)獨(dú)立策劃本部門(mén)的相關(guān)培訓(xùn)工作,很好的調(diào)動(dòng)了部長(zhǎng)的積極性。
在本學(xué)期中,我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開(kāi)展了的各類(lèi)相關(guān)的培訓(xùn)課程,所取得的進(jìn)步是驕人的!但總的來(lái)說(shuō),部門(mén)培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的,社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開(kāi)討論思考,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō),社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)不少,缺點(diǎn)也再所難免。但我們?nèi)w社員定將再接再厲,不畏艱難,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇七
20xx年10月以來(lái),社會(huì)管理學(xué)院社工協(xié)會(huì)“老當(dāng)益唱”小組秉持“敬老不止重陽(yáng)”的理念,開(kāi)展了多次愛(ài)心敬老活動(dòng)。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)為那些需要幫助的人們送去深秋的溫暖與關(guān)懷。時(shí)光紛亂,措手不及,冬日的寒氣已漸漸向我們襲來(lái),溫暖卻蔓延在每個(gè)老人的心頭,文明、和諧、友善的核心價(jià)值觀在每個(gè)社工同學(xué)的手中踐行。
老當(dāng)益唱——收拾好心情,出發(fā)!
讓心情去旅行,一次閑暇的休整,可能只有短短的兩天、一天甚至半天、一個(gè)小時(shí),但是就是這個(gè)簡(jiǎn)短的時(shí)間段里,可以暫時(shí)放下一些生活的煩惱,演繹一場(chǎng)與時(shí)光的相逢,氤氳人生美麗的光景,放下一些羈絆的外物,還心靈一份恬然灑脫。
每個(gè)人都需要這樣一份恬靜的心,閑暇在家的阿姨們更是需要這份心,“老當(dāng)益唱”活動(dòng)以給阿姨們一個(gè)溫馨、輕松的氛圍,讓阿姨們體會(huì)到另一種閑暇時(shí)光就此“出發(fā)”了。
老當(dāng)益唱——莫讓回首暮然
流年似水,誰(shuí)在歲月里淺吟低唱?曾經(jīng)感嘆“我,是一朵盛開(kāi)的夏荷,多希望,你能看見(jiàn)現(xiàn)在的我。風(fēng)霜還不曾來(lái)侵蝕,秋雨還未滴落。”誰(shuí)不想,經(jīng)年之后,不僅有一本泛黃的書(shū)冊(cè)記錄、停留,那心情的旅途和我們的感悟。還有似不曾受風(fēng)霜侵蝕的容顏、還有似年輕的身體。
今天的活動(dòng)主題是播放一個(gè)關(guān)于老年人秋季養(yǎng)生的視頻,正是針對(duì)阿姨們也有這樣的心愿,你若不信,可以看看阿姨們臉上洋溢的笑容,那不就是的們內(nèi)心的愉悅嗎?看著阿姨們臉上洋溢的笑容,小伙伴們的心里想必也是暖暖的。
老當(dāng)益唱——“種出永存之花”
物是人非。時(shí)光殘忍。站在流年的中央,無(wú)數(shù)的過(guò)往,飄忽而過(guò),目眩頭暈,天旋地轉(zhuǎn)。那些美得不可方物的花兒呢?是否被風(fēng)吹散,飄落在天涯?花開(kāi)花謝,自然規(guī)律。然而有一種花——紙花,它不會(huì)枯萎。
“老當(dāng)益唱”成員為阿姨們準(zhǔn)備了一次自己創(chuàng)造奇跡——種出不謝之花的機(jī)會(huì),都分發(fā)了彩紙、剪刀,阿姨們親手選擇“花”的顏色,選擇“花”的種類(lèi),阿姨們興致勃勃,很快做出多種多樣的漂亮的花,在整個(gè)剪紙過(guò)程中,所有阿姨都積極參與,相互討論,制作出了自己的喜歡的花。
老當(dāng)益唱——仿若踏青
是否物質(zhì)的攀比、生活無(wú)形的壓力困擾了我們太多的身心,使得心靈都無(wú)法超越世俗的羈絆和紛擾?要在閑暇時(shí)放下一切外物輕裝前行,哪怕只有短短的一會(huì)功夫。去感受生命中自在的歡笑、閑適的情誼、絕美的風(fēng)景。
走出門(mén)去,有很多活動(dòng)可以讓阿姨們不僅填充閑暇時(shí)光,還可以在不經(jīng)意的愉快中強(qiáng)身健體,那些充滿活力的運(yùn)動(dòng)看起來(lái)已不適合阿姨們的年齡,但是,那只是看起來(lái),沒(méi)有真正的體會(huì)誰(shuí)又知道結(jié)果。于是這次活動(dòng)“老當(dāng)益唱”成員在江秋社區(qū)活動(dòng)中心體育場(chǎng)中進(jìn)行了一次教阿姨們嘗試學(xué)習(xí)門(mén)球運(yùn)動(dòng)的一次活動(dòng)。在社工們的鼓勵(lì)下,阿姨們終于鼓起勇氣拿起球桿走上球場(chǎng),似乎在瞬間,所有阿姨都回到年輕時(shí),氣氛熱烈活躍。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇八
口才協(xié)會(huì)是一座讓成員提升口才、完善自我的橋梁,它的宗旨在于:讓成員“不會(huì)說(shuō)話的開(kāi)口說(shuō)話,讓會(huì)說(shuō)話的善于說(shuō)話?!?/p>
光陰似箭,歲月如梭。半年的時(shí)光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,在這半年的光陰里,口才協(xié)會(huì)的經(jīng)歷有辛酸,也有甘甜;有崎嶇坎坷,也有大步向前。按院團(tuán)委的要求和精神我們積極開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部建設(shè)。
學(xué)院在11月3、4、5日舉行各社團(tuán)招新活動(dòng),而我們口才協(xié)會(huì)在11月9日招新工作圓滿成功地落下帷幕。
在招新的3天時(shí)間,我們每天都安排6人左右在小廣場(chǎng)擺攤,張貼海報(bào)宣傳,還安排人派發(fā)宣傳單,為了宣傳到位,會(huì)員們不辭辛苦,耐心地講解社團(tuán)招新流程、介紹社團(tuán)職能和日?;顒?dòng),同時(shí)我們還用電腦我們協(xié)會(huì)各種比賽活動(dòng),向新生展示協(xié)會(huì)的風(fēng)采。期間大三的師兄師姐也到場(chǎng)指導(dǎo),在擺攤的最后一天,大部分的會(huì)員都有到場(chǎng)進(jìn)行集體合照留念。協(xié)會(huì)成員熱情高漲地進(jìn)行招新工作,體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的團(tuán)體合作精神,美中不足的是我們大二的成員第一次策劃招新工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),剛開(kāi)始有點(diǎn)手忙腳亂,但我們會(huì)在以后的工作中積累經(jīng)驗(yàn),以充實(shí)自己。
員了解了協(xié)會(huì)的宗旨,歷史,創(chuàng)辦目的。會(huì)間各位大三大二的會(huì)長(zhǎng)與部長(zhǎng)更是一個(gè)一個(gè)向大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)。近兩個(gè)小時(shí)的`會(huì)員大會(huì)拉近了協(xié)會(huì)各個(gè)成員之間的距離也開(kāi)啟了各位同學(xué)一個(gè)新的征程起點(diǎn)。這次大會(huì)讓我們明白了成功對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)古董花瓶,極度難尋,得之不易但它的存在價(jià)值不是在于被尋找到而是在于被尋找。而我們,我和廣大會(huì)員的前面的路還很長(zhǎng),路途中的曲折變化比我們想象的要多。但只要夢(mèng)想在,興趣在,我們也就存在。有人說(shuō)協(xié)會(huì)是一個(gè)人來(lái)人走的地方,我們可以相信,但絕不泯滅對(duì)協(xié)會(huì)的熱情和要在協(xié)會(huì)中發(fā)展完善自己,盡自己努力建設(shè)協(xié)會(huì)的信仰。
這個(gè)市級(jí)比賽對(duì)于我們口才協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)是一次提升的絕好機(jī)會(huì)。由我們開(kāi)始籌劃,聯(lián)系外校,到申請(qǐng)成功,這對(duì)于我們口才協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)是至高光榮,當(dāng)我們舉辦初賽成功,興高采烈地著手開(kāi)始準(zhǔn)備決賽時(shí)候,市委說(shuō)我們籌劃的這個(gè)比賽很好、很成功,于是就把這個(gè)比賽的決賽場(chǎng)地改在市委舉行。這個(gè)消息令我們有些失望,原本口才協(xié)會(huì)申請(qǐng)的市級(jí)比賽就這樣變成了市委舉辦的活動(dòng),雖然有些遺憾,但是我們還是為能申請(qǐng)這樣的比賽而驕傲。之前在十一月末我們?yōu)楸荣惖拈_(kāi)始做緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,做展板、畫(huà)海報(bào)還有相關(guān)人員培訓(xùn),講述一些演講技巧,比如演講時(shí)注意某些細(xì)節(jié)點(diǎn),將會(huì)使你的演講更成功,而在演講中注意到得包括穿著、手勢(shì)、語(yǔ)言、眼神等的合理運(yùn)用都是一個(gè)成功的演講必可不少的地方。這些努力讓我們看到自己的成長(zhǎng),相信在以后的日子里我們會(huì)有更多舉辦市級(jí)比賽的機(jī)會(huì)。
口才協(xié)會(huì)是一個(gè)注重語(yǔ)言交流與口才技巧的語(yǔ)言技術(shù)型協(xié)會(huì),在今后的工作中會(huì)為大家提供更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們充實(shí)自我,展現(xiàn)自我。同時(shí),口才協(xié)會(huì)更是一個(gè)舞池,希望廣大學(xué)子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的釋放自己,放飛夢(mèng)想,讓大學(xué)生活充實(shí),讓青春無(wú)怨無(wú)悔。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇九
時(shí)間過(guò)得真快,一晃眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。
回顧本學(xué)期二胡社團(tuán)的活動(dòng),感觸頗深。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二胡社團(tuán)的指導(dǎo)與負(fù)責(zé)工作。在每節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,我都有著不同的收獲?,F(xiàn)將這一學(xué)年二胡指導(dǎo)訓(xùn)練工作總結(jié)如下:
音樂(lè)是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂(lè)曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感,這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,會(huì)在心靈深處留下美的烙印音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力,通過(guò)藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。
一、堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、演奏,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
二、在教學(xué)過(guò)程中,本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的,首先對(duì)指導(dǎo)訓(xùn)練的目標(biāo)及曲目進(jìn)行了篩選與確定。并根據(jù)小學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)曲目?jī)?nèi)容進(jìn)行合理的取舍,安排和制定了本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃。在具體的活動(dòng)中,我一方面采用一些適時(shí)有效的設(shè)問(wèn),啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到訓(xùn)練的實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地學(xué)習(xí)好二胡,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學(xué)生的注意力。在活動(dòng)中,我創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。
三、大膽地在訓(xùn)練中加入小組互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)的方法,增加訓(xùn)練的的趣味性。學(xué)生在訓(xùn)練中積極性有了提高,收到了一定的效果。
四、努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站。
五、扎實(shí)訓(xùn)練,成效顯著。本學(xué)期,繼續(xù)教學(xué)生讀譜識(shí)譜,堅(jiān)持學(xué)生的基本功練習(xí):空弦練習(xí)、音階練習(xí)、指法練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,增加難度,進(jìn)行中指、食指、無(wú)名指的配合練習(xí),并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的曲子訓(xùn)練,如:小星星、粉刷匠等,學(xué)生收獲頗多。
在以后的日子里我會(huì)不斷反思,不斷進(jìn)步,培養(yǎng)出更多有特長(zhǎng)的孩子。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
20xx.12月。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十
由于生活數(shù)學(xué)的知識(shí)涉及的'內(nèi)容比較廣泛,有很多知識(shí)是學(xué)生以前沒(méi)學(xué)過(guò)或沒(méi)接觸過(guò)的內(nèi)容,在剛?cè)腴T(mén)時(shí),我們都盡量地講的詳細(xì)、具體。課本上很多知識(shí)跨度很大,不連貫,如果按課本的內(nèi)容直接講解學(xué)生就難以聽(tīng)懂,我們上課就比較吃了。于是,凡涉及新知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,我們都補(bǔ)充了一些知識(shí)進(jìn)去,讓學(xué)生明白了這知識(shí)點(diǎn)之后,在進(jìn)入我們課本的知識(shí)點(diǎn),這樣,學(xué)生就容易接受、掌握。除了上好課本的知識(shí)還加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對(duì)于那些抽象的概念、定義、公式,直接給出時(shí)的效果總不太理想,在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過(guò)渡、上升到抽象,在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。
像“邏輯推理和有趣的循環(huán)”這些問(wèn)題很有趣味性,學(xué)生也比較感興趣。我們就先引發(fā)他們?nèi)ネ评怼S行﹩?wèn)題,我們都盡量讓學(xué)生自己思考、合作討論,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受樂(lè)趣和成功的體驗(yàn)。在討論過(guò)程中,這些學(xué)生還是比較積極參與課堂活動(dòng)。他們能夠大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解的。由于經(jīng)驗(yàn)不足,在教學(xué)方面上,可能會(huì)存在一些缺憾。但在整個(gè)過(guò)程中也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我相信,我會(huì)更加努力,力爭(zhēng)把我們的生活數(shù)學(xué)社團(tuán)辦得越來(lái)越好。吳銘錚20xx。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)美術(shù)社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報(bào)名參加美術(shù)社團(tuán)非常踴躍,表現(xiàn)出了很高的積極性。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)情況,雖然學(xué)生的表現(xiàn)還行,但是仍然有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。
本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)以學(xué)校的`工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)喜歡畫(huà)畫(huà)的學(xué)生。每周讓他們進(jìn)行課內(nèi)的練習(xí),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,畫(huà)社每周四利用一節(jié)課的時(shí)間在美術(shù)教室開(kāi)展活動(dòng)。
每周組織畫(huà)社的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級(jí)、五年級(jí)尤為突出。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到畫(huà)社中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的各種繪畫(huà)比賽,讓學(xué)生同其他繪畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。
在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭(zhēng)取更的成績(jī)。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
書(shū)法是中國(guó)所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù),它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值,同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容,技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。
一、總體規(guī)劃。
1、低段學(xué)生的書(shū)法入門(mén)教學(xué)。
心理學(xué)告訴我們,7至8歲兒童的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)是運(yùn)動(dòng)感,運(yùn)動(dòng)感越強(qiáng),能吸引兒童,激發(fā)他們的好奇心,培養(yǎng)書(shū)法的學(xué)習(xí)興趣。以簡(jiǎn)單,兒童易于掌握的字入手,使他們“寫(xiě)得像”來(lái)滿足兒童“成就感”。在這一起始階段,教學(xué)宜“放”,引導(dǎo)學(xué)生“放得開(kāi)”,“放開(kāi)寫(xiě)去”。發(fā)揮想象力,激發(fā)創(chuàng)造力,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、對(duì)中段學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。
中段學(xué)生的自我意識(shí)感逐漸增強(qiáng),并能開(kāi)始意識(shí)到自己身體的動(dòng)作,如手腕的運(yùn)動(dòng),手指的配合等。通過(guò)低段的書(shū)法訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的書(shū)法技巧,能較穩(wěn)定地書(shū)寫(xiě),進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能而且適時(shí)。
3、尊重學(xué)生的主體選擇,確定高年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。
二、六年級(jí)學(xué)生的自主性更加強(qiáng),學(xué)生對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)書(shū)法的趨向已能根據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學(xué)生表現(xiàn)出濃烈興趣,形成小學(xué)階段學(xué)習(xí)書(shū)法的第二興奮期。(第一興奮期為一年級(jí)的入門(mén)階段)。高年級(jí)的書(shū)法課氛圍是寬松和諧的。學(xué)生已體驗(yàn)到了書(shū)寫(xiě)的情趣,享受到了精神的愉悅,書(shū)法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。
技能技巧、理論、欣賞三位一體。
書(shū)法是一門(mén)技巧性較強(qiáng)的藝術(shù),但如果對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余,總非學(xué)藝之道。所以,我們?cè)谛W(xué)階段一開(kāi)始應(yīng)十分注重學(xué)生書(shū)法藝術(shù)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。如低年段的書(shū)法理論與欣賞以提高學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)求知欲為目的,應(yīng)以故事性描述為主。中高年級(jí)則逐漸指向書(shū)法藝術(shù)的本質(zhì),使學(xué)生在自覺(jué)或不自覺(jué)的學(xué)習(xí)修養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。
另外,小學(xué)書(shū)法教學(xué)要注意學(xué)以致用??梢越虒W(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作,以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,小學(xué)生的書(shū)法創(chuàng)作與成人特別是書(shū)法家的創(chuàng)作不能相提并論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作要以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維為主要目的,教師宜多加采用。集字,顧名思義,根據(jù)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過(guò)的字集起來(lái),統(tǒng)一到一幅作品中。在這一過(guò)程中一方面需要將字帖中的字和諧統(tǒng)一起來(lái)成一幅作品,另一方面,又要求學(xué)生根據(jù)字帖上的范例,“集”出字帖上沒(méi)有的字,為以后的全面創(chuàng)作做準(zhǔn)備。
三、在具體實(shí)施過(guò)程中我們注重:
轉(zhuǎn)變教育觀念,形成特色。
書(shū)法課程是以其提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平,堅(jiān)持每天練筆富有成效的教學(xué)活動(dòng),令人信服地感到素質(zhì)教育必須落在實(shí)處。讓學(xué)生堅(jiān)持每天練筆,從思想上改變了以升學(xué)為中心的課程教材體制,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。隨著書(shū)法教學(xué)的深入與廣泛開(kāi)展活動(dòng),深受師生的重視和家長(zhǎng)的歡迎,大家都認(rèn)識(shí)到人才的素質(zhì)應(yīng)該是全面的,學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)不局限于科學(xué)文化素質(zhì),而學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣愛(ài)好,特長(zhǎng)的培養(yǎng)也是十分重要的。
書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)除了每周五下午進(jìn)行活動(dòng)以外,我們還注重學(xué)生課余時(shí)間的運(yùn)用,讓學(xué)生做到天天練習(xí),周周展示,月月評(píng)比,并定期舉行學(xué)生作品展。我們對(duì)本學(xué)年活動(dòng)作了以上安排,在具體活動(dòng)過(guò)程中我們還會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷完善。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
為激勵(lì)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,積極參與志愿服務(wù)事業(yè),引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的志愿意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),我校志愿者社團(tuán)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
建立了健全的志愿服務(wù)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。在學(xué)校志愿服務(wù)社團(tuán)的組織下,各部門(mén)各盡其責(zé),完善各項(xiàng)規(guī)章制度,真正發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)的功能作用,做到分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格按社團(tuán)制度辦事。
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、校園廣播等宣傳志愿服務(wù)工作的`精神和重要意義,提高了全體師生對(duì)于志愿服務(wù)工作的思想認(rèn)識(shí)和重視程度,為社團(tuán)深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
1、20xx年x月x日,組織志愿者28人來(lái)到“xx市養(yǎng)老院”送祝福、獻(xiàn)文藝,慰問(wèn)養(yǎng)老院老人。
2、20xx年x月x日,組織志愿者參加“文明伴我成長(zhǎng)”志愿服務(wù)活動(dòng)?;顒?dòng)中,志愿者們開(kāi)心的幫助老人,勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,提醒路人愛(ài)護(hù)環(huán)境。
3、20xx年x月x日,十六中志愿者服務(wù)社團(tuán)組織志愿者在西陵一路開(kāi)展保護(hù)環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿者們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保使者,撿拾散落在馬路各個(gè)角落的紙屑、果皮、煙頭、包裝袋等各類(lèi)垃圾并分類(lèi)處理。
4、20xx年x月x日,十六中志愿者服務(wù)社團(tuán)組織志愿者參加中華鱘放流活動(dòng)。
5、20xx年x月,十六中志愿者服務(wù)社團(tuán)組織志愿者開(kāi)展“暑假實(shí)踐活動(dòng)”。引導(dǎo)志愿者們積極參加“三個(gè)一活動(dòng)”,即做一件孝順父母的事、承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)、和父母共讀一本好書(shū)。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十四
開(kāi)展趣味數(shù)學(xué)活動(dòng),目的是進(jìn)一步增強(qiáng)社員學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,感受數(shù)學(xué)的魅力,享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓社員們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué),其樂(lè)無(wú)窮;用數(shù)學(xué),無(wú)處不在;愛(ài)數(shù)學(xué),受益終身”,讓大家感悟數(shù)學(xué)之美,擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛,擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦,從而去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。通過(guò)這學(xué)期的活動(dòng),開(kāi)拓了學(xué)生的知識(shí)面,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有了很大的提高,下面五年(6)班就對(duì)本學(xué)期的工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié)。
(一)撰寫(xiě)課程綱要。
1、課程目標(biāo):(全面、恰當(dāng)、清晰地闡述每一節(jié)課涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平)。
2、課程內(nèi)容或活動(dòng)安排:(突出重點(diǎn),按從易到難的順序排列,涉及選擇什么樣的內(nèi)容,怎樣組織這些內(nèi)容,或安排什么樣的活動(dòng))。
(1)圍繞生活現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的習(xí)慣;
(2)利用生活場(chǎng)景,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力;
(3)針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí);
(4)探究現(xiàn)實(shí)世界,為學(xué)生以數(shù)學(xué)服務(wù)社會(huì)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造搭建舞臺(tái)。
3、課程實(shí)施:(方法、組織形式、課時(shí)安排、場(chǎng)地、設(shè)備等)。
4、課程評(píng)價(jià):
(1)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),如態(tài)度、積極性、參與狀況等。
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果。
1、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了,而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
2、拓展學(xué)生知識(shí)提高學(xué)生能力。
在“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)活動(dòng),很多同學(xué)在有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底,對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,同時(shí)我們也培養(yǎng)他們的解題能力。
3、增加了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
由于“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)不僅有室內(nèi)的課堂學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上和枯燥的解題上,而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái),服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。在我校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我們的學(xué)生取得了相當(dāng)好的成績(jī),讓他們得到鍛煉的同時(shí)也讓感受到了成功,當(dāng)然也更增加他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
4、給老師一個(gè)學(xué)習(xí)的一機(jī)會(huì)。
在輔導(dǎo)的工作中我發(fā)現(xiàn):“趣味數(shù)學(xué)”社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)需要我們老師投入的一定的時(shí)間精力進(jìn)行專(zhuān)研,一個(gè)學(xué)期來(lái)我們老師的解題能力也有不同程度的提高,同時(shí)也加大了老師的知識(shí)面??傊粚W(xué)期的實(shí)踐也讓我對(duì)校本課程有了更深的理解,雖然工作尚存在不足之處,但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我有信心取得大的進(jìn)步。使工作扎實(shí)有效,更好的開(kāi)展學(xué)生潛能,促進(jìn)自身的發(fā)展。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十五
心理社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期,作為參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師,在實(shí)踐過(guò)程中也是邊摸索邊實(shí)踐,社團(tuán)活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校全面、持續(xù)、科學(xué)發(fā)展的需要,切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),豐富校園文化生活,使學(xué)生開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們心理社團(tuán)主要是想給學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)開(kāi)放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長(zhǎng)課堂?;仡欉@一學(xué)期,我們心理社團(tuán)在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方,特此對(duì)本學(xué)期心理社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。
1、社團(tuán)成員構(gòu)成:社團(tuán)成員是公開(kāi)在7、8兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行招募的,由于學(xué)校所有的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一,每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)社團(tuán),所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開(kāi)始的社員包括7和8兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生,每次活動(dòng)組織因?yàn)椴煌昙?jí)活動(dòng)時(shí)間很難協(xié)調(diào),總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開(kāi)始,這次相比之前的成員要單一,只有8年級(jí),組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn),所以我認(rèn)為團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)同質(zhì)團(tuán)體比異質(zhì)團(tuán)體要好組織。由于新團(tuán)體活動(dòng)從中途開(kāi)始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結(jié)束了,但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。
2、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容:心理社團(tuán)隸屬于德育處,但它同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織,由指導(dǎo)老師直接管理。這學(xué)期由于社團(tuán)剛剛組建,活動(dòng)主要是指導(dǎo)老師引導(dǎo),學(xué)生活動(dòng)為主,讓學(xué)生逐步理解社團(tuán)的性質(zhì),宗旨,給他們營(yíng)造尊重,傾聽(tīng),真誠(chéng),信任的氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,輕松愉快的環(huán)境中活動(dòng),交流。
1、雖然按要求活動(dòng)每周開(kāi)展一次,但由于學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)安排都在同一時(shí)間,所以社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間也總是被擠占,活動(dòng)的數(shù)量少,質(zhì)量也不是很高,活動(dòng)過(guò)程中始終存在各種問(wèn)題,如場(chǎng)地問(wèn)題,秩序問(wèn)題等,指導(dǎo)老師組織課堂活動(dòng)很吃力,有效的活動(dòng)時(shí)間不多。
2、社團(tuán)成員來(lái)自不同的班級(jí),學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大,共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動(dòng)這對(duì)指導(dǎo)老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
3、活動(dòng)內(nèi)容有一定的局限性,不能很好的規(guī)劃設(shè)計(jì),內(nèi)容和活動(dòng)形式單一。
1、在活動(dòng)之前做好充分的準(zhǔn)備工作,提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調(diào)性,保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序。
2、加大宣傳力度。在活動(dòng)過(guò)程中收集大量有價(jià)值的資料,通過(guò)微信平臺(tái)、網(wǎng)站、校報(bào)等途徑做好社團(tuán)的宣傳工作,讓更多的人了解并積極參與我們心理社團(tuán)的相關(guān)活動(dòng),參與到這個(gè)開(kāi)心愉快的大家庭里來(lái)。
3、在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性,豐富活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)模式。有趣的活動(dòng)才會(huì)吸引人來(lái)參加,這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。
4、我希望通過(guò)我們的努力能夠讓學(xué)生、老師及家長(zhǎng)重視學(xué)生心理健康教育。
這個(gè)學(xué)期是忙碌的,但同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下,探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法和活動(dòng)方案出來(lái),為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專(zhuān)業(yè),更貼心的服務(wù)!
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十六
自閉癥兒童:得到更多的善意的關(guān)注,在恢復(fù)方面可以的到社會(huì)的認(rèn)可與支持,更有利于開(kāi)展工作,減少公民對(duì)他們的歧視行為,更好的向關(guān)愛(ài)他們的方向發(fā)展。
微塵愛(ài)心社社員:增強(qiáng)社員的社會(huì)責(zé)任感,愛(ài)心及奉獻(xiàn)意識(shí),。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和能力,豐富了社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。用自己的微薄之力,喚醒更多的.人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童。
xx年4月1日——xx年4月2日。
南院、北院9號(hào)樓115。
此次活動(dòng)有洛陽(yáng)殘聯(lián),金雨點(diǎn),微塵愛(ài)心社共同舉辦。
4月1號(hào)和2號(hào)白天,微塵愛(ài)心社團(tuán)在校內(nèi)舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng),讓大家自愿簽名。2號(hào)下午6:00,在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30,在9號(hào)樓115教室,進(jìn)行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過(guò)程中,有關(guān)于自閉癥的起因,相應(yīng)表現(xiàn),以及目前在多個(gè)國(guó)家的現(xiàn)狀。最后播放的是電影《海洋天堂》,該片取材于一位父親王心誠(chéng)照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福,而自己卻又被查出是肝癌晚期,于是開(kāi)始經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦尋找寄托孩子的地方。最后教會(huì)孩子基本的生活,以及騙孩子說(shuō)自己是海龜。當(dāng)他離開(kāi)人世,大福從此與海龜為伴,依舊生活在自己的完美世界。
這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來(lái)觀看,或許看過(guò)或許沒(méi)看過(guò)的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節(jié),最真摯的情感,向我們?cè)忈屃烁笎?ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境,非常需要我們伸出援助之手,帶領(lǐng)他們走出困境,面向?qū)儆谒麄兊拿篮?,溫暖的未?lái)。
讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體,更加關(guān)注這個(gè)群體,同時(shí)也會(huì)因自己關(guān)心弱勢(shì)群體,能為社會(huì)盡一份力而感到高興,萬(wàn)人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛(ài)心,這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予,給予他人,幫助他人,讓我們的人生更加有意義,更加精彩,授人玫瑰,手有余香,讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì),關(guān)心社會(huì),提早融入社會(huì),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
不足之處是我們的教室沒(méi)有完全確定下來(lái)導(dǎo)致最后又臨時(shí)換了教室,造成了不小的麻煩.
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十七
1、本次活動(dòng)情況簡(jiǎn)述,包括活動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景情況、工作開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)日程安排與內(nèi)容,包括在活動(dòng)地開(kāi)始工作的程序。
3、請(qǐng)比較預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成果,若有差異請(qǐng)說(shuō)明原因和感想。
1)預(yù)期目標(biāo);2)實(shí)際成果;3)原因和感想。
4、請(qǐng)介紹活動(dòng)最有特色的部分(主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果)。
5、活動(dòng)中最成功的是什么?請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。
6、活動(dòng)中存在那些不足?如果有再一次參加的機(jī)會(huì),會(huì)作哪些調(diào)整?請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。
第二部分:
社會(huì)問(wèn)題觀察。
1、請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問(wèn)題。
2、活動(dòng)開(kāi)展有哪些有利條件和機(jī)遇?
3、活動(dòng)中有哪些限制因素?
4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計(jì)、意識(shí)與能力、立法與執(zhí)法等方面)。
5、請(qǐng)活動(dòng)所遇的某個(gè)問(wèn)題與思考,寫(xiě)一篇500字左右的文章,抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗(yàn),提出自己的觀點(diǎn)和看法,能對(duì)大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
第三部分:案例收集。
請(qǐng)列出3個(gè)左右活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分:活動(dòng)的輻射影響。
1、活動(dòng)直接人群和人數(shù)。
3、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道情況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件(包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期);廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長(zhǎng)度,如能提供錄像帶或光盤(pán)更好。
4、是否有后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃?
第五部分:財(cái)務(wù)報(bào)告。
第六部分:附件或?qū)n}分析報(bào)告。
如問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問(wèn)題分析。
上述總結(jié)格式參照《20xx年濕地使者行動(dòng)總結(jié)報(bào)告》格式,《20xx年濕地使者行動(dòng)總結(jié)報(bào)告》可到協(xié)會(huì)網(wǎng)站下載區(qū)下載。
部門(mén)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告需分管常務(wù)理事審閱簽字,項(xiàng)目組活動(dòng)總結(jié)報(bào)告需項(xiàng)目管理部部長(zhǎng)審閱簽字。活動(dòng)總結(jié)報(bào)告審閱簽字后,以紙質(zhì)和電子檔各一份的形式遞交信息網(wǎng)絡(luò)部存檔和編寫(xiě)上報(bào)文件?;顒?dòng)電子照片隨電子檔遞交。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告應(yīng)署撰寫(xiě)者姓名,在活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)遞交。
紙質(zhì)文件不送達(dá)項(xiàng)目組,相關(guān)事宜由項(xiàng)目管理部負(fù)責(zé)。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十八
讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。
確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo):圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?!边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類(lèi)社團(tuán),力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類(lèi)棋類(lèi)比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo),并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材:在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度,參與的*較高,他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng),好玩、有趣的快樂(lè)園。社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)等六個(gè)大類(lèi)近20個(gè)社團(tuán),根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材,本學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織了社團(tuán)文秘雜燴網(wǎng)教材專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,老中青教師各顯才能,無(wú)論是體例編排,還是內(nèi)容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團(tuán)教材的出爐,贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。
加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、手工類(lèi)、益智類(lèi)等5個(gè)類(lèi)別,共17個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名,每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣,自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式:一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展,出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》,根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán),優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。
本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低年級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)。”“中高年級(jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語(yǔ)會(huì)話社”、“低年級(jí)寫(xiě)字社團(tuán)”、“低年級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。
回顧社團(tuán)的工作,推進(jìn)扎實(shí)有序,孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生,我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境,埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財(cái)富。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇十九
英語(yǔ)兒童歌曲,因其充滿童趣,富有動(dòng)感,詞句簡(jiǎn)單,內(nèi)容生動(dòng),形式活潑等特點(diǎn),深受孩子們的喜愛(ài)。演唱英語(yǔ)歌曲還有利于記憶詞匯、培養(yǎng)語(yǔ)感、提高模仿能力、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語(yǔ)教師在教學(xué)中經(jīng)常利用歌曲的獨(dú)特形式和風(fēng)格,以歌促學(xué),寓教于樂(lè);在課前兩分鐘預(yù)備鈴后,在優(yōu)美的英語(yǔ)歌聲中,孩子們沉浸到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍里;在課堂教學(xué)中,將單詞編入歌曲幫助學(xué)生識(shí)記單詞;用歌曲串聯(lián)新授知識(shí)等等。
蘇霍姆林斯基指出:“如果不想法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),就急于傳授知識(shí),不懂情感的腦力勞動(dòng),就會(huì)帶來(lái)疲倦,沒(méi)有歡欣鼓舞的心情,沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)成為學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)”。英語(yǔ)歌曲的教學(xué)也不例外,構(gòu)思巧妙,新穎教法就扣住了學(xué)生的心,學(xué)生們興奮了,學(xué)習(xí)熱情也就高漲了。我在英語(yǔ)歌曲的教學(xué)中,針對(duì)不同年齡段的學(xué)生,創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲。創(chuàng)設(shè)情景的方法很多:利用圖片創(chuàng)設(shè)情景,利用聲音創(chuàng)設(shè)情景,利用實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景,利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景,利用故事創(chuàng)設(shè)情景。
光憑動(dòng)作是不能保證學(xué)生完全理解的。在歌曲教學(xué)中我們要運(yùn)用各種各樣的手段以情激趣,全方位、多角度地激發(fā)小學(xué)生的好奇心與求知欲,發(fā)展他們的理解能力。
我們知道兒童的注意力不能長(zhǎng)時(shí)間保持,游戲是低年級(jí)學(xué)生的基本活動(dòng),采用游戲的形式吸引孩子,讓他們廣泛參與到游戲活動(dòng)中來(lái),主動(dòng)地輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在英語(yǔ)歌曲的教學(xué)中,游戲是常用的教學(xué)手段,給歌曲增加些猜測(cè)的內(nèi)容,或增加些游戲情節(jié),并付之生動(dòng)有趣的結(jié)果,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。寓教育于游戲之中,對(duì)幫助兒童擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,陶冶性格,促進(jìn)德、智、體、美各方面的發(fā)展,尤其對(duì)兒童的智力開(kāi)發(fā),有著不可估量的作用。
“英語(yǔ)課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的工具課”,應(yīng)“著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力”。人的語(yǔ)言能力以他的思維為基礎(chǔ),因此,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力應(yīng)該從他們的思維能力著手。在英語(yǔ)歌曲的教學(xué)中,學(xué)生通過(guò)續(xù)編歌曲、創(chuàng)編歌曲,既學(xué)得情趣盎然,又促進(jìn)思維的發(fā)展。
在具體的教學(xué)當(dāng)中,我就選擇學(xué)生感興趣的、有一定單詞基礎(chǔ)的內(nèi)容,讓學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)歌曲的創(chuàng)編,在創(chuàng)編兒歌的過(guò)程中既復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的歌曲,又運(yùn)用了學(xué)生已掌握的單詞和句型,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,真可謂一舉三得。這樣學(xué)生才會(huì)樂(lè)意根據(jù)已有文本進(jìn)行模仿、創(chuàng)造。我想在教學(xué)中如果能持之以恒地創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,小學(xué)英語(yǔ)歌曲教學(xué)將不會(huì)再成為我們教學(xué)研究中的“瓶頸”問(wèn)題。相反,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)了英語(yǔ)歌曲,除了能提高學(xué)習(xí)興趣,鞏固與擴(kuò)大詞匯外,還能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語(yǔ)的節(jié)奏感。
英語(yǔ)兒童歌曲教學(xué)實(shí)質(zhì)上是教師為兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件和提供機(jī)會(huì),讓兒童參與各種豐富多彩的活動(dòng),在人物、環(huán)境、材料等交互作用的過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ),發(fā)展聽(tīng)說(shuō)能力。我們?cè)诟枨虒W(xué)中始終要貫徹這樣的原則“實(shí)施成功教育,改進(jìn)課堂教學(xué),加強(qiáng)情感教育,創(chuàng)辦英語(yǔ)樂(lè)園”。恰當(dāng)運(yùn)用歌曲的簡(jiǎn)易性、趣味性、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓孩子們?cè)谛蕾p中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì),在體會(huì)中創(chuàng)造,由此獲得的知識(shí)和情感,將給孩子未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);將英語(yǔ)兒童歌曲運(yùn)用于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活,有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,保持少兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ),這也是我們英語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo)所在。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇二十
回顧這學(xué)期英語(yǔ)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組,特將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。
參加興趣小組的同學(xué),有一部學(xué)生分本身就對(duì)英語(yǔ)充滿了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語(yǔ)興趣小組的。因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中,我們大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事,從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的了解主要是通過(guò)校本教材的知識(shí)傳授,但隨著英語(yǔ)在中國(guó)的普及,很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語(yǔ)知識(shí)書(shū)本上并不一定有,所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)也是重要的內(nèi)容之一。我通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí),例如自編英語(yǔ)小故事,安排課后讀英語(yǔ)小故事,看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ),讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性!
說(shuō)到底英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課,因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,如學(xué)生的分組不夠精細(xì),課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些,英語(yǔ)的知識(shí)面可以拓展的更寬一些等,但在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想努力的工作,把英語(yǔ)興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)篇二十一
為了豐富學(xué)校學(xué)生的課余生活,幫助和促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng),學(xué)生會(huì)于九月十六日至十九日成功開(kāi)展了“社團(tuán)活動(dòng)日”活動(dòng)。這次活動(dòng)以融入學(xué)校,融入社團(tuán)為主要內(nèi)容,以形式多樣的活動(dòng)為載體,積極為學(xué)校作貢獻(xiàn),現(xiàn)將生活部部門(mén)具體工作向主席團(tuán)匯報(bào)。
1、維持秩序,防止出現(xiàn)意外事故;
2、維護(hù)公共物品,防止有人惡意破壞;
3、對(duì)緊急情況做緊急處理;
4、做好閉關(guān)收尾工作;
5、協(xié)助主席團(tuán)及各個(gè)部門(mén)進(jìn)行工作。
1、沒(méi)有注意到館外的秩序,以導(dǎo)致有些社團(tuán)惡意踩踏草坪;
2、活動(dòng)由于人多導(dǎo)致場(chǎng)面混亂;
再此,我代表生活部報(bào)以誠(chéng)摯的抱歉。由此本部門(mén)總結(jié)到了一些經(jīng)驗(yàn),以備在將來(lái)的活動(dòng)中表現(xiàn)得更出色。
這次的“社團(tuán)活動(dòng)日”舉辦十分成功,成功原因總結(jié)如下:
1、主席團(tuán)的分工合理及統(tǒng)籌得當(dāng);
2、各部門(mén)工作相互配合;
3、活動(dòng)對(duì)學(xué)校學(xué)生及社團(tuán)的影響大;
總而言之,言而總之,本次活動(dòng)的成功舉辦豐富了許多學(xué)生的課余生活,使每個(gè)人都能得以全面發(fā)展。并且突出表現(xiàn)了學(xué)生會(huì)的工作能力,為學(xué)生會(huì)招新作出了生動(dòng)的介紹。同時(shí),也讓學(xué)校的校園生活豐富多彩,充滿活力與生機(jī)。
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