無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇一
愛(ài)，因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接?，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。讀了《慈善讀本》，我明白人與人之間需要相互關(guān)愛(ài)，心中有愛(ài)才有慈善。平時(shí)我們幫助他人，當(dāng)我們需要幫助時(shí)也會(huì)有人來(lái)幫助我們。讓愛(ài)輪回，這就是愛(ài)心慈善的魅力。
歌，是人的內(nèi)心情感的抒發(fā)。每一代人都有屬于自己的歌。第一單元介紹了許多愛(ài)心歌曲，每一首歌都飽含著善與愛(ài)，打動(dòng)著我們的心。圖片，是無(wú)聲的語(yǔ)言。第二單元中，一幅幅真實(shí)的圖片直觀地展示了孩子們對(duì)讀書(shū)的渴望，帶給人們無(wú)盡的`感動(dòng)，也使我們更加珍惜擁有。故事，給人以啟迪，讓愛(ài)得以傳遞。第三單元中，一個(gè)個(gè)蘊(yùn)涵哲理的故事，讓我們加深了對(duì)慈善兩個(gè)字的理解。童話、表演一直伴隨著我們成長(zhǎng)，它們讓我們了解什么是誠(chéng)實(shí)、正直、善良，讓我們懂得了真善美。行動(dòng)起來(lái)，伸出充滿愛(ài)的手，幫助身邊的人。
有一次，我到公園玩，看到一只美麗的花蝴蝶，很想把它抓回家，盡管它奮力掙扎，還是被我抓到了，我提起它的翅膀，高興地拿給媽媽看。媽媽卻說(shuō)：“你沒(méi)看到它的翅膀少了一塊嗎？你這是虐待動(dòng)物。”我說(shuō)：“我想把它帶回家中養(yǎng)起來(lái)?！眿寢屨f(shuō)：“孩子，它是大自然的生靈，你把它束縛起來(lái)它會(huì)郁郁而終的?！蔽彝蝗幌肫稹洞壬谱x本》中那首歌“healthe world”——如果你真心關(guān)懷每一個(gè)生靈，營(yíng)造一些自由空間，創(chuàng)造一個(gè)更美好的地方，拯救這世界，讓它變得更美好。我輕輕地把蝴蝶放入花壇，希望它能快快好起來(lái)，重新自由飛翔。
世界因?yàn)橛辛藧?ài)心，有了慈善，我們才感到幸福和溫暖?！洞壬谱x本》讓我懂得關(guān)心他人，珍惜生命，愛(ài)護(hù)地球。希望更多的同學(xué)能讀到這本書(shū)，細(xì)細(xì)體味慈善的含義，并積極參與到慈善事業(yè)中去。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇二
漸漸地，漸漸的，我已長(zhǎng)大，隨著我的成長(zhǎng)，感恩的種子種在了我心靈的深處。我有許多要感恩的人——有背負(fù)家庭重任的爸爸，教會(huì)我知識(shí)的教師，幫忙我的好同學(xué)，還有……，但最值得我感恩的人是——媽媽。
我最感恩的是我的媽媽，是她把我?guī)У竭@個(gè)世界上體會(huì)著豐富多彩的生活，是媽媽在我遇到困難時(shí)一向鼓勵(lì)著我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，教誨我做人的道理，媽媽就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，手中的金鑰匙，她好似是船上的帆，一向在指引我航行的方向，在我心里媽媽就像一條潺潺流淌的小河，帶給我的是清澈、圣潔，無(wú)私的奉獻(xiàn)，帶給我春天般的溫暖……，在此我衷心的想對(duì)您說(shuō)一聲“媽媽，多謝您”。
記得一次考試，目不忍睹的成績(jī)把我的心拋下無(wú)底的深淵，我感到無(wú)比的害怕和自責(zé)，我害怕回家后看到您失望的眼神，害怕看到您嚴(yán)厲的批評(píng)，更害怕您對(duì)我失去了信心。當(dāng)我垂頭喪氣的把卷子拿給您時(shí)，心里翻江倒海似的不安與忐忑，而您看看卷子后笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，偶爾的失敗算不了什么，更重要的是把知識(shí)弄懂了把錯(cuò)誤及時(shí)改正，關(guān)鍵是要對(duì)自我有信心”。您用這樣的話安慰著我，我感覺(jué)天空霎時(shí)無(wú)比的蔚藍(lán)。這雖然是一件小事，但給予了我無(wú)比期望，堅(jiān)定了我做事不怕挫折失敗，勇敢不懈的信念。
還記得有一次，因?yàn)槲业呢澩嫱浟私徽Z(yǔ)文作業(yè)，教師請(qǐng)了媽媽來(lái)學(xué)校，回家后我心里緊張的不得了，生怕媽媽訓(xùn)斥我一頓，可是事情沒(méi)有我想象中的那樣“殘忍”，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴了我要努力學(xué)習(xí)，尊重教師，愛(ài)護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)的道理，從那次之后我更加的認(rèn)真完成作業(yè)，熱愛(ài)教師和關(guān)心同學(xué)了。
世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶寶……，這首歌人人會(huì)唱，媽媽的好也被我銘記在心。感激您為我所做的一切，將來(lái)，無(wú)論我長(zhǎng)成參天大樹(shù)還是低矮的草木，我都會(huì)將我的翠綠報(bào)答與您，我慶幸我有個(gè)好媽媽，我也慶幸她教給了我感恩的道理，讓我明白做人要有顆感恩的心，媽媽，我愛(ài)您!
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)，因?yàn)樵谛闹校椒?，卻不平庸。
一碗炒飯，簡(jiǎn)單，卻能在你之時(shí)給予飽足；一張面紙，質(zhì)樸，卻能在你傷心落淚之余給予關(guān)懷；一杯白開(kāi)水，平淡，卻能在你口干之時(shí)給予清涼。
我想，這就是愛(ài)吧，母愛(ài)！
當(dāng)皺勾勒出臉龐的風(fēng)景，當(dāng)銀絲白了發(fā)絲，我知道，我已然長(zhǎng)大，母親已然滄桑。從小到大，和媽媽的感情就一直不錯(cuò)。和嚴(yán)厲的父親相比，母親然成了我最大的溫暖和依靠。十幾年來(lái)，她真的為我付出了許多許多。她總是開(kāi)玩笑說(shuō)，我是她一把屎一把尿給扯大的。我知道，十幾年，六千多個(gè)日日夜夜，她卻始終地重復(fù)一件事，愛(ài)我，愛(ài)這個(gè)家。
母親只是個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就早早輟了學(xué)。家庭生活的艱辛練就了她的堅(jiān)強(qiáng)。她平凡，卻不平庸。只因她是母親，她用十幾年的韶華換來(lái)我的青春張揚(yáng)。
記憶中，媽媽總是很“”我。尚記得，當(dāng)我因心情悶打電話向她訴苦，告訴她我第二天中午放學(xué)后要回家。她很“溺”地說(shuō)了一句：“現(xiàn)在想回家可以隨時(shí)回來(lái)，以后上了大學(xué)后可怎么辦呦！”不知怎么的，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。淡淡的一句話，淡淡流淌著母親的關(guān)懷。
偶然間聽(tīng)母親談起，她的一個(gè)朋友在一次車禍中為了保護(hù)自己的孩子而受了重傷。在一旁的阿姨不禁感嘆道：“還是媽媽好啊！”母親輕輕地?fù)u了搖，淡淡地說(shuō)：“做媽媽的哪能不庇護(hù)、不愛(ài)自己的孩子？這是每個(gè)母親的責(zé)任?。 碑?dāng)時(shí)聽(tīng)完后并無(wú)感覺(jué)，只是現(xiàn)在回想起來(lái)，淡淡的暖流卻總在心汨汨流淌。
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜，開(kāi)始懂得母親的'疼愛(ài)，開(kāi)始慢慢回應(yīng)母親的付出，媽媽卻總是淡淡地說(shuō)：“只要你們好好的，就可以了?！钡?，母親的話，母親的愛(ài)，總是淡淡的，像涓涓細(xì)流，卻不空泛。因?yàn)椋瑦?ài)總在心中！
還記得《天堂午餐》中的旁白：“如果你還在想以后，那你就失去了永遠(yuǎn)?！蹦赣H那淡淡的愛(ài)，在心中流淌，不息不止?，F(xiàn)在的我并不能承諾什么，但我會(huì)將這份疼愛(ài)和關(guān)懷置于心中，醞釀發(fā)酵，等待它未來(lái)的綻放和精彩。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇四
小橋流水……清脆地掠過(guò)空中，仿佛鎮(zhèn)壓一切雜響，那幽幽的溪流，蜿蜒到農(nóng)家小巷，日出時(shí)的光彩，灑落村民臉上，陪隨著縷縷炊煙，走遠(yuǎn)方，遙望……田園生活中，一天的開(kāi)始，由鐘鼓樂(lè)響帶引起航!
田園之美，我獨(dú)家喜愛(ài)之處，還在于那沉默般，又使人心曠神怡的感受……
田園，撒去那嬌嫩的綠光，驅(qū)趕茂密、金黃的一片后，挽留下的，是那植物孤寂的姿態(tài)。在雪的陪襯下，猶如建立在與雪共處間的永恒。一個(gè)人靜靜地向窗外望去……世界一片純白，那時(shí)的田園，讓我沉迷……靜靜地……有同感，讓心純潔，讓心中存留志向……雪，等待融化，枝干的枯萎，象征著與雪共迎春天!
沉醉于我最喜愛(ài)的田園，將情感寄托在田園，不為煩惱
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇五
不久前的一個(gè)星期天，我在家門(mén)前，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰”的叫聲。我循聲望去，“哇，好可愛(ài)啊!”幾團(tuán)毛茸茸的東西向我走來(lái)?！拔壹?guī)讜r(shí)有這么些可愛(ài)的小家伙，我怎么不知道呀!”我心里還在納悶，腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚地向小家伙們靠近了。我慢慢地蹲下身來(lái)，輕輕地捧起一個(gè)小家伙，愛(ài)憐地?fù)崦侨彳浀慕q毛，感覺(jué)好可愛(ài)呀竺
正當(dāng)我沉浸在喜悅之中的時(shí)候，突然有腳步聲向我靠近。我不由自主地回頭一看，哎呀，我的媽，不看不知道，一看嚇一跳，一只母雞張著全身的羽毛，正向我撲來(lái)。三十六計(jì)，跑為上策。事不宜遲，我“嗖”的一聲站了起來(lái)趕緊逃。可我的腿哪有雞腿跑得快呀，害得我被啄了幾下，痛得我喊爹叫娘。情急之下，我‘’狗急跳墻”，爬上了桌子。本以為這樣就安全了，誰(shuí)知，它使勁地拍打著翅膀也飛上了桌子。糟糕，“根據(jù)地”被占領(lǐng)了，趕緊逃!我飛快地沖進(jìn)屋，用腳“鎖”住門(mén)，這時(shí)我才舒了一口氣。
“嘰嘰嘰”，聽(tīng)見(jiàn)小家伙的叫聲，我才猛然想起，懷里還抱著一只小雞呢。
“咚咚咚”，外面?zhèn)鱽?lái)啄門(mén)聲。透過(guò)門(mén)縫，我看到正是氣勢(shì)洶洶的母雞。咦，它肯定是誤以為我要傷害它的孩子，才這樣殺氣騰騰的，冒失的我怎么沒(méi)有想到呢?對(duì)，我得趕緊把小雞送回母雞身邊去，要不然，我的門(mén)可就慘了。
透過(guò)門(mén)縫，我發(fā)現(xiàn)母雞把守著，不斷地啄著門(mén)，絲毫沒(méi)有要離開(kāi)的意思。它的一群孩子也圍攏來(lái)，驚惶地叫著，不知發(fā)生了什么……我快速打開(kāi)一道門(mén)縫，把小雞從縫中遞了出去。母雞見(jiàn)到小雞后，‘，咯噠咯噠”地叫了起來(lái)，好像很高興的樣子。隨后，它帶著小家伙們離開(kāi)了：而我卻呆立在那里，思緒飛回了幾個(gè)星期前。
“琴，快來(lái)接電話?！蔽已杆倥艹鋈ソ舆^(guò)電話。“喂，媽?！薄拔眨瑏喦傺?，近來(lái)可好呀?天氣變冷了，要多加點(diǎn)衣服，快期中考試了吧……”媽媽在那頭嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)不停。每次打電話回來(lái)都是些煩瑣的.問(wèn)題，我都聽(tīng)膩了。我在這頭漫不經(jīng)心地應(yīng)著：“嗯，嗯?！狈路鸪诉@個(gè)字，我再也沒(méi)有別的話似的，直到掛電話時(shí)，我也沒(méi)有多說(shuō)一句話，甚至是一個(gè)字?，F(xiàn)在想來(lái)，真的很后悔，媽媽那些平淡的話語(yǔ)中包含了多少愛(ài)，而我卻如此冷漠，回答的話語(yǔ)中只有一個(gè)“嗯”字，她該有多么傷心呀!
等我回過(guò)神來(lái)，再尋那只母雞時(shí)，我又怔住了：那群玩累了的小家伙正依偎著那位雞媽媽，雞媽媽完全失卻了當(dāng)時(shí)的兇煞，顯得如此溫柔。它張開(kāi)寬大的兩冀，似乎想藏起它所有的孩子，只是有幾個(gè)調(diào)皮鬼總是想探出頭來(lái)，膽大的甚至跳到媽媽的背上、頭上。
“好溫馨!”我忍不住叫出聲來(lái)。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇六
從小到大，我們得到過(guò)太多太多的愛(ài)，以至于有時(shí)候連我們自己都忽視了愛(ài)的存在，而藏在心靈最深處的，在我看來(lái)，就是那血濃于水的親情了。
父母從我們出生的那一刻起就在疼愛(ài)你我們了，幼兒時(shí)期，他們替我們換尿布。少兒時(shí)期，他們?yōu)槲覀冋液玫膶W(xué)校。中考前，他們陪伴著我們一起奮斗?？荚嚭螅阄覀儽M心的玩耍。但這些，在我們看來(lái)是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)母冻?，這些付出，便是不求回報(bào)的愛(ài)。
剛來(lái)夏令營(yíng)，幾天下來(lái)的學(xué)習(xí)讓我感到高中的沉悶與緊張。說(shuō)真的，我不適應(yīng)。此時(shí)，我又想起了他們。他們現(xiàn)在還好嗎，工作忙嗎。一味的學(xué)習(xí)讓我喘不過(guò)氣來(lái)?；氐綄嬍?，我拿起電話機(jī)，撥通了家里的電話?！拔?。”電話里頭傳來(lái)一位中年婦女的聲音。聽(tīng)到這久違的聲音，我很想落淚。忍著淚水，我回了一句：“喂?！眿寢屢宦?tīng)是我的聲音，趕緊問(wèn)我學(xué)校里的情況，當(dāng)我想說(shuō)讀書(shū)很苦的時(shí)候，我卻怎么也說(shuō)不出口，因?yàn)橹灰乙徽f(shuō)出口，我就會(huì)哭，像個(gè)小孩一樣。我用哽咽的語(yǔ)氣和媽媽交談。那時(shí)候，媽媽的每一句話都讓我感到溫暖，不管她講什么，我都覺(jué)得對(duì)。最后，是在忍不住落淚的我，趕緊掛掉電話，沖進(jìn)廁所，那一刻，我懂了。就算我們?cè)倥涯?，再不理父母，在藏在心底的那份?ài)，永遠(yuǎn)屬于他們。
我相信，在這種情況下，只有打給爸爸媽媽，我才會(huì)想哭，想他們。我不會(huì)在朋友面前哭，也不想在爸媽面前哭，但在電話，聽(tīng)到他們的聲音，是那么的親切，熱淚就會(huì)不自覺(jué)的盈滿眼眶。我想，這就是愛(ài)，藏在心底的愛(ài)，只有在你寂寞空虛的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)，呼喚你去找到愛(ài)的根源，在他們面前，像個(gè)孩子一般的落淚，讓他們?nèi)?ài)你，疼你。
愛(ài)，因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸?/p>
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇七
因?yàn)樾闹杏衅谂?/p>
期盼是一縷春風(fēng)，喚醒沉睡的幼芽；期盼是清晨的露珠，浸軟堅(jiān)硬的泥土；期盼是路燈，照亮深夜前行的路；有期盼，就會(huì)有奇跡，去映照人們內(nèi)心的榮光。
“路漫漫其悠遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人生漫漫，伴隨著歡樂(lè)與挫折。在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路中總會(huì)找到心靈的寄托去實(shí)踐人生的價(jià)值，那便是期盼，在長(zhǎng)長(zhǎng)的追求中追尋到一點(diǎn)的希冀與價(jià)值，即使經(jīng)受了苦難，但仍有期盼作支持，心靈的墻壁便再也不會(huì)倒塌，因?yàn)槟抢镌疬^(guò)執(zhí)著的追求，因?yàn)樾闹锌偞嬷环N期盼，所以便希望著，便不懈追求。期盼是希望的代名詞象征著人高揚(yáng)樂(lè)觀的精神。
面對(duì)人生各種種種挫折，心中也便萌生著一絲絲期盼，期盼是靈魂的追求，有了期盼，它能幫我們重塑人生的價(jià)值，便不會(huì)有春花秋月何時(shí)了，往事知多少的嘆息，正是因?yàn)榫癯鋵?shí)了，才有了思想的大徹大悟，才有了人類文明的一次次進(jìn)步與飛躍。
因?yàn)槠谂巫屓嗣靼琢巳松嬲膬r(jià)值，重塑了精神的不朽。杜甫貶謫他鄉(xiāng)欲建功立業(yè)發(fā)出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的感慨，“西北望，射天狼”的壯志豪情，文天祥期盼報(bào)效祖國(guó)，“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?！钡\(yùn)的不公注定了國(guó)家危亡。但他堅(jiān)貞的期盼“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。期盼重塑了他的靈魂。即使魂魄己滅但精神不朽，無(wú)論處在怎樣的環(huán)境中，都不要放棄期盼，它是你的不絕動(dòng)力，即使山重水復(fù)，但堅(jiān)信自己，擁有期盼，它將帶給你“柳暗花明又一村”的無(wú)限喜悅。
低矮的小草有了期盼，便連片有綠；樹(shù)林類為有了期盼便郁郁蔥蔥；江流因?yàn)橛辛似谂?，便涌入大海，波濤澎湃，因?yàn)樾闹杏辛似谂危阋擞辛瞬恍傅淖非蟮膭?dòng)力，期盼充實(shí)的內(nèi)心，如泉水一般洗滌人的生命。心中存著期盼，便包含著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼椋粸槭浪姿鶖_，外物所累，一心向上，去實(shí)踐人生真正的價(jià)值。在期盼中，人便更加成熟，不放棄希望，滿載著熱情笑對(duì)人生。因?yàn)橛辛似谂?，人便愈加充?shí)，在不懈地奮斗中，開(kāi)拓天地，使生命更有意義，充滿價(jià)值。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇八
美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事。病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，葉子在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)，病人望著眼前蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天，他說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈，青翠的樹(shù)葉掛住樹(shù)枝上，最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人奇跡般地活了下來(lái)，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能夠沒(méi)有希望。
其實(shí)，生活中美好的東西很多，只是我們有時(shí)在不經(jīng)意忽略他們，只看到生活中不盡人意的地方。細(xì)想想，原來(lái)生活如此美麗。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。”生活中一次次的初遇讓生活更美好，其實(shí)每個(gè)人都好像一顆星，各自擁有不同的生活軌跡，你的人生誰(shuí)也代替不了，或許彼此會(huì)有交叉，又或許只是擦肩而過(guò)，但初見(jiàn)的`那一瞬間驚艷，總是讓人心頭為之一震，剎那芳華，便已定格成永恒。生活總是這樣捉摸不定，陽(yáng)光俏皮地和人們開(kāi)著玩笑，那一次次的驚喜是生活饋贈(zèng)的禮物，縱然白首亦無(wú)法忘懷，生活中的初見(jiàn)讓我體會(huì)到生活的驚喜與美好。
冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一長(zhǎng)徑，點(diǎn)綴著香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)著痛苦。有淚可落，卻不是悲涼。
心有大愛(ài)的人，才能夠真正感受生活的美好，盡自己最大的力量去幫助別人。那總是出現(xiàn)在抗震救災(zāi)第一線，身著迷彩服的解放軍戰(zhàn)士們，你們就是最可愛(ài)的人，你們心系群眾，心懷大愛(ài)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自我。那一群群熱情洋溢的志愿者們，你們用自己的行為搭建起一座道德的橋梁，是你們讓國(guó)家的明天更加美麗。
愛(ài)是一種精神的感召，是一種傳遞真情的力量。能將溫暖播撒在世界的每個(gè)角落。你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天，一首《你是人間的四月天》讓我們看到了林徽因充滿愛(ài)的情懷。
心中有愛(ài)，才能夠無(wú)所畏懼。心中有愛(ài)，才能夠撐起一片蔚藍(lán)的天空。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇九
題記：當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的每一天，都會(huì)記得幸福地微笑，心中的勇敢又多了一些。
我出生在斗門(mén)的老街中，從小我便明白我與別的孩子有些不一樣。他們都有媽媽溫暖的懷抱能夠撒嬌，他們都有爸爸堅(jiān)實(shí)的臂彎能夠依靠。但我不怕，我也有。
我有年邁多病仍無(wú)微不至疼惜我我的奶奶;
我有每一天幫我輔導(dǎo)作業(yè)的鄰居三爺爺;
我有自我舍不得吃，總是將自我的午餐好菜帶回家給我吃的小爺爺。
我還有許多許多關(guān)心著我的人，斗門(mén)鎮(zhèn)政府的付爺爺，大學(xué)生姐姐。付爺爺總對(duì)我說(shuō)：“要聽(tīng)奶奶和教師們的話?！备稜敔斘颐靼椎?，我是奶奶唯一的寄托與期望。
那天，付爺爺和姐姐臨走時(shí)又轉(zhuǎn)回來(lái)給我拎來(lái)了2箱早餐奶。奶奶看著牛奶流出了淚水，“孩子平時(shí)總是看著別的孩子喝，我明白她也想喝，但實(shí)在……”
奶奶別哭，我想和別的孩子是一樣的，至少我們心間的愛(ài)是一樣的。
生活?yuàn)Z走了父母對(duì)我的愛(ài)，卻灌注給了我更多人的愛(ài)。
他們教會(huì)我不退縮要堅(jiān)強(qiáng)。即使明白要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒，愛(ài)這無(wú)聲的語(yǔ)言會(huì)將它溫暖。
愛(ài)，因?yàn)樵谛拈g，平凡而不庸。
感激那些教會(huì)我愛(ài)的人們。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇十
1. 我的思念在火星流浪，我的祝福在珠峰飄蕩，我的牽掛在^v^神六^v^翱翔，我的依戀在南極冷藏，我的體貼在五湖四海歌唱--無(wú)論你離我有多遠(yuǎn)，都無(wú)法逃避我用心繞下的情網(wǎng)。我的思念在火星流浪，我的祝福在珠峰飄蕩，我的牽掛在^v^神六^v^翱翔，我的依戀在南極冷藏，我的體貼在五湖四海歌唱--無(wú)論你離我有多遠(yuǎn)，都無(wú)法逃避我用心繞下的情網(wǎng)。
2. 飽含著自己內(nèi)心的愛(ài)行走在這個(gè)大愛(ài)無(wú)私的人之間，心中有愛(ài)，眼里有光，閃爍著自己的光芒，才能讓自己的生活過(guò)得更加的有情調(diào)。
4. 心中萬(wàn)點(diǎn)漣漪，都是為你而動(dòng)；眼中萬(wàn)里柔情，皆是因你而起。
5. 歲月更迭，萬(wàn)物更替，不變的永遠(yuǎn)是熱愛(ài)美好的心，不朽的永遠(yuǎn)是立于生活仍心懷遠(yuǎn)方的真理。
8. 世上不愛(ài)的理由有很多：忙累為你好等等，而愛(ài)的表現(xiàn)只有一個(gè)：就想和你在一起。
9. 是我不懂如何欣賞你的認(rèn)真，是我不懂體會(huì)你對(duì)我的用心，才會(huì)失望到你了。
10. 魚(yú)兒離不開(kāi)水，蜜蜂戀著花，朋友相牽掛，美好的心愿陪伴著你，衷心的祝福送給你：快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你。
11. 夜風(fēng)，悄悄的，把舊夢(mèng)埋葬，合上薄厚不均的前塵往事，只在扉頁(yè)鐫刻著久違難忘的銘心，枕著一縷馨香恬然入眠。下一世，待伊驀然回首。這一生，念你，滄海桑田！
12. ?？菔癄€，或許只是遠(yuǎn)古的神話；天荒地老，或許只是虛幻的誓言。但是，與你相守，是我愛(ài)你愛(ài)的真真切切，我只求與你一同經(jīng)歷千年的輪回，愛(ài)你永遠(yuǎn)。時(shí)間撥弄想你的心弦，奏響愛(ài)你的纏綿，不管白天還是夜晚，從不曾有任何改變，經(jīng)得起各種歷練，只有一句話：永遠(yuǎn)。
13. 充滿愛(ài)心的人，就像一片帶著甘霖的祥云，到哪里都能滋潤(rùn)荒蕪的心田；充滿愛(ài)心的人，就像一盞航燈，讓迷茫的眼睛看到前進(jìn)的方向！我們常常說(shuō)這樣的祝福語(yǔ)：“愿你所遇皆是善良，愿你身旁充滿陽(yáng)光，愿你所行皆是坦途，愿你事業(yè)盡是輝煌！”
14. 你若安好，便是晴天。
15. 天氣預(yù)報(bào)：今天上午有時(shí)有想你，下午轉(zhuǎn)大到暴想，預(yù)計(jì)心情將降低度，受低氣壓影響，預(yù)計(jì)該天氣將持續(xù)到見(jiàn)到你為止。
17. 我會(huì)一直在，縱使寂寞開(kāi)成海。
18. 開(kāi)一付愛(ài)情靈藥：真心一片，溫柔二錢，尊重三分，體貼四味，諒解五兩。以健康為藥引，以似水柔情送服之，劑量不限，多多益善。長(zhǎng)期服用可白頭偕老。
19. ①兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
20. 白云從不向天空承諾它的駐留，風(fēng)景也不向眼睛說(shuō)出它的永恒。我沒(méi)太多承諾，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，只因真愛(ài)無(wú)需太多言語(yǔ)表達(dá)!
21. 有的人，認(rèn)真愛(ài)過(guò)一次以后就不敢再隨便愛(ài)了，因?yàn)榕轮氐父厕H，怕感情的傷害，怕心靈變得更累。
22. 多希望我們就這樣到永遠(yuǎn)，結(jié)婚，生子，再教寶寶怎么泡女孩
23. 我覺(jué)得愛(ài)情是人生中最重要的一部分，兩個(gè)原本不認(rèn)識(shí)的陌生人會(huì)相愛(ài)到白頭，就是心中有愛(ài)，眼中有光的浪漫。
24. 他一不在，你就會(huì)心煩意亂心不在焉，而開(kāi)始很想念他的人
25. 桔?；ㄓ须p層花語(yǔ)：永恒的愛(ài)，無(wú)望的愛(ài)。
26. 將思念撒入了陽(yáng)光，無(wú)論你身在何方，愛(ài)停留，情意長(zhǎng)。
27. 你是我掙扎過(guò)放棄過(guò)后悔過(guò)，但此刻還是很愛(ài)很愛(ài)的人。
28. 因?yàn)橛袗?ài)，我們相信會(huì)有明天，因?yàn)榫o緊相連，我們用愛(ài)揮灑人間，在地震發(fā)生的第一個(gè)清明節(jié)，說(shuō)一聲保重，愿每一個(gè)明天都更加美好！
29. 你若一直不走，我便陪你永久。
30. 踏莎行，奏幽弦。細(xì)訴聲聲慢，雅韻繞弦綿。顰眉惹人憐，芳華似水遠(yuǎn)，明眸動(dòng)月遷。暮色蒼茫，幾回云夢(mèng)天。落花翩翩舞，沉醉詩(shī)意間。入夢(mèng)恬靜韻，陌上花爭(zhēng)艷，低眉淺笑嫣然，一襲素衣，漫闌珊，夢(mèng)系水云間。
31. 世界上沒(méi)有誰(shuí)選擇誰(shuí)，只有誰(shuí)遇到誰(shuí)，所以我不選abcd，只看著時(shí)間剛剛好的時(shí)候，出現(xiàn)在你面前，然后，牽著手，去哪里那里，然后，就是一輩子。
32. 愛(ài)一個(gè)人，一件事或某一個(gè)物品，都應(yīng)該恒久對(duì)待，耐心守候。不管對(duì)方心里是否了解，也不管世界是否為此而改變。相信青春與物質(zhì)總有一天會(huì)被揮霍完，而付出過(guò)的愛(ài)會(huì)轉(zhuǎn)為另一種形式，不會(huì)隨時(shí)間流走，始終保存在心中。
33. 生命中有你，才是最平凡的奇跡。
34. 思念：你走以后那所謂的以后還是朋友該如何去做。
35. 多少人需要的不是愛(ài)情，只是一個(gè)暖心的陪伴。
36. 愛(ài)上一個(gè)人，我們其實(shí)是愛(ài)上一種感覺(jué)，只有他才能給的感覺(jué)。不愛(ài)一個(gè)人，就是因?yàn)楦杏X(jué)沒(méi)了。不愛(ài)了就是不愛(ài)了，再勉強(qiáng)也沒(méi)有用。
37. 柔情是提琴的語(yǔ)絲纏繞指尖的溫暖。
38. 每一天都期待能和你見(jiàn)面，你的愛(ài)曾經(jīng)是我吸到肺里的煙，剪不斷那刻骨銘心的糾纏，這是我改變不了的永遠(yuǎn)。
39. 步主動(dòng)，步步主動(dòng)，步步領(lǐng)先，享受光榮;一步被動(dòng)，步步被動(dòng)，步步落伍，煎熬受窮。
40. 明月的光輝始終充實(shí)著我的心靈，就象今生最美麗的一次約定，盡管周圍烏煙瘴氣。有人嘲笑我自命清高，故作姿態(tài)，但嘴長(zhǎng)在他們頭上，讓他們?nèi)フf(shuō)吧！
41. 別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會(huì)擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因?yàn)閯e人也在奮斗，也會(huì)擁有。多一點(diǎn)快樂(lè)，少一點(diǎn)煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識(shí)淺或深。每天開(kāi)心笑，累了就睡覺(jué)，醒了就微笑。
42. 我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老得哪兒也去不了，你還依然把我當(dāng)成手心里的寶。
43. 你在北極，我在南極。相隔一萬(wàn)九千九百九十八千米，我順著地軸的方向，只為走到你的心里。
44. 其實(shí)我有好多話想要對(duì)你說(shuō)，但是這些話像麥芽糖一樣黏住了我的嘴，如果你愿意過(guò)來(lái)嘗一下你就會(huì)知道，是甜的。
45. 這一夏的溫晴，是你給我的最好詮釋。
46. 人間，不是只有愛(ài) 只是有愛(ài)，才算人間。
47. 那眼瞼中的兩顆寶石，是心靈的窗戶，可以洞察世界
48. 從未奢想榮華富貴，能和愛(ài)我的人和我愛(ài)的人（你）靜靜走過(guò)生命中所有的春夏秋冬，就是我唯一的最大的奢侈。
49. 夜靜謐，想你的心在夜空迷離；風(fēng)呼吸，惦念間心有靈犀；思緒掠過(guò)發(fā)跡，傳遞著想你的訊息；晨露清亮如許，那是我的心跌落在草地。來(lái)吧，我會(huì)好好待你！
50. 奔跑不單是一種潛力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。
51. 每個(gè)人都有另一半，請(qǐng)不要把他的另一半逼出來(lái)。給他人留余地，就是給自己攢人品。
52. 不是我們感覺(jué)不到熱和就否定太陽(yáng)的存在；不是我們感覺(jué)不到真誠(chéng)就否定人間真誠(chéng)的存在。這個(gè)世界因真誠(chéng)而可愛(ài)，由于有愛(ài)才完整。忙碌不是現(xiàn)代人難以溝通的借口，只要我們還渴看真情，就相信真情總會(huì)有回報(bào)。
54. 我無(wú)言的望著你，就像貧血的星星，照不見(jiàn)你來(lái)時(shí)的腳??；此刻的心情，就像那枚硬幣，一半是風(fēng)暴一半是花朵；多想：用我的一生換取你的美麗。
55. 心中有愛(ài)，人間即是天堂。心中有恨，他人即是地獄。愛(ài)是一種信仰，恨是一種桎梏。一絲柔情，一絲柳，料峭春寒，依然蘊(yùn)藏著春的暖流。即使是白雪皚皚的冬天，亦有紅梅綻放，愛(ài)恨只在一念間，讓愛(ài)成為人生的主旋律，心才會(huì)如自然一樣，生生不息。
56. 愛(ài)是紅塵里最浪漫的情，心有所愛(ài)身在遠(yuǎn)方，每天念著心愛(ài)的人，那顆想念的心，就像在路上行走一樣，一刻也不安分!
57. 秋水般明凈的風(fēng)，自婆娑的樹(shù)林吹來(lái)，月色如水，輕盈的桂花飄落在院子里，彌漫著幽淡的芬芳，香染著我的情緒，于蒼涼中給予溫暖，于清寧中給予希冀。一輪清澈，一輪明朗，徐徐地向幽藍(lán)的天幕舒展，一幅溫馨的畫(huà)卷，讓滄桑也那么飽滿。
58. 我無(wú)法保證，無(wú)法向你承諾什么，但我會(huì)做到。如果有一天你有饑餓的感覺(jué)，那時(shí)你定會(huì)看到，我已含笑餓死在你的懷抱中。
59. 每個(gè)人都有一顆守護(hù)的星，傳說(shuō)那是顆愛(ài)人的心。親愛(ài)的你，我已在星星上刻了你的名字，那是我為你守候?yàn)槟銗?ài)著的星。
60. 每當(dāng)夜晚，自己孤獨(dú)傷神時(shí)。總有一雙明亮的眼睛，慈愛(ài)的眼睛在我內(nèi)心的深處一眨一眨的如同兩顆閃耀的明星，為我指引前進(jìn)的道路。
61. 遇見(jiàn)你純屬天意，愛(ài)上你一心一意，苦戀你從無(wú)悔意，想念你讓我失意，得到你才滿意。
62. 炒菜放點(diǎn)油，淡了加些鹽，淺了灑點(diǎn)醬，調(diào)味滴些醋，渴了喝點(diǎn)茶。油鹽醬醋茶，生活調(diào)味品。
63. 有時(shí)候。我們倆什么話都不說(shuō)，只是安靜的擁抱著。
64. 愛(ài)情，可以作繭自縛，亦可以化繭成蝶。
65. 我只想無(wú)憾我心的對(duì)待愛(ài)情對(duì)待你，我只想讓愛(ài)情散發(fā)著幸福自在的氣息。
66. 愛(ài)情本身就是一本書(shū)，翻過(guò)無(wú)數(shù)遍卻不知其深意何在，也許歸功于不用心，也許歸納出了真諦，人或人，僅僅只是人與人而已，相遇相知相愛(ài)，總在一種微妙的時(shí)間和空間階段畫(huà)出不一樣的弧線。
67. 俄捫多少次離別和回眸，卻還是錯(cuò)過(guò)今生。
68. 這件毛衣的線頭，就拽在兩個(gè)人的手中，幸福還是痛苦，往往就在一念之間。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇十一
心，是最好的鏡子，因?yàn)樾男南鄬?duì)，照出的是愛(ài)。愛(ài)存在一絲一毫中，無(wú)需言明，自能體會(huì)。于是，我們對(duì)世界有了更美的感受。
當(dāng)每天早晨的太陽(yáng)升起，晶瑩的露珠滑下 ，反射出的光一閃而沒(méi);當(dāng)你睜開(kāi)你的雙眼，被陽(yáng)光晃著，又瞇起雙眼;當(dāng)你的意識(shí)褪去朦朧，深吸一口氣后，又看清這個(gè)世界……你是否會(huì)有有一種難以溢于言表的`感覺(jué)，就像這個(gè)世界擁有你，而你懷抱著整個(gè)世界……要是你偷點(diǎn)小懶，母親定是會(huì)來(lái)叫你，此時(shí)小小的脾氣也會(huì)在洗漱之后消失殆盡。母親的手藝總是那么好，看你吃飽時(shí)幸福的笑總是那么美，看你高興時(shí)她的滿足也在明顯不過(guò)。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，你生病時(shí)她心疼的眼神總是讓你愧疚，也讓你為他而心疼。在那是，她的呵斥，也是最直接不過(guò)的關(guān)懷和擔(dān)憂……因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以能感受到愛(ài)的存在，更能學(xué)會(huì)去愛(ài)。
冰心看到未綻的小荷時(shí)，滿心擔(dān)憂，因?yàn)楸╋L(fēng)雨即將來(lái)了，可是當(dāng)雨傾盆而下時(shí)，荷葉卻輕盈的偏轉(zhuǎn)，為小荷擋住風(fēng)雨，這有又何嘗不是一種愛(ài)，如同母親對(duì)待孩子一般。
心鏡照出了愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，所以一切都顯得彌足珍貴。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇十二
沁人的桂花香，奏著搖籃曲引黃狗入睡。麥壟堆里的蟋蟀唱著悅耳的歌。月下，團(tuán)坐，望著那輪明月，貪婪一口咬下酥黃發(fā)亮的`月餅，月光就融進(jìn)了嘴里。
那是兒時(shí)鄉(xiāng)間的房子，中秋的月在四方矮柵欄上動(dòng)人，墻角藤蔓搖曳，參差披拂。如今它已被平整的柏油路碾過(guò)。
姥姥姥爺搬進(jìn)了新房，那幾年的中秋沒(méi)有花香，在小高層的微風(fēng)里散去；沒(méi)有蟋蟀，在混凝土的堅(jiān)硬里嚇跑。中秋的月在不銹鋼的窗戶里壓抑，天空沒(méi)有曾經(jīng)的廣闊。
中秋的過(guò)法不折不扣，可月亮不再是那個(gè)月亮。我不再滿心歡喜的賞月，只是父親依然仰望天空，一言不發(fā)，似乎那輪月一直擁有，不曾失去過(guò)。我也想找回那輪明月，去年在叔父的院子里過(guò)中秋，花香、蟋蟀依在，卻找不回當(dāng)年的感覺(jué)。
今年的中秋，雨未停歇。照例回姥姥姥爺家。圓桌早已在客廳備好，薄荷色淺綠臺(tái)布映著瓷白碗筷。姥姥愛(ài)干凈，腰間圍裙的一方布雖用來(lái)擦灰塵污漬，但總是雪白。光，熱從廚房中噴涌，酸甜苦辣一并襲來(lái)。
就坐時(shí)，我抬頭看天，窗外的月在云層里不見(jiàn)蹤影，雨聲滴答，樹(shù)影沙沙。大人們斟滿杯中的酒，舉杯暢飲，嘮些家常。吃到中途，母親走進(jìn)廚房，姥姥替她系圍裙像是武林掌門(mén)人的交接儀式，臺(tái)下觀眾惜長(zhǎng)者的遲暮，喜新人的活力。我就是那個(gè)觀眾，當(dāng)母親把頗有新意，撒入花椒的雜燴端上桌，蔥花在湯里打轉(zhuǎn)，豬肚腰花等配頭翻著白肚皮玩耍。我又一次抬頭望天，想：這是該有那輪明月多好，當(dāng)我再次回頭，恍惚看到月的倒影在鍋中呈現(xiàn)，透著微弱的光。
猛然，才讀懂父親仰望天空時(shí)的堅(jiān)定，那輪明月一直擁有，正靜靜躺在圓桌中央。只是我找錯(cuò)了方向，苦尋不得，那輪飽含家韻的明月不曾變過(guò)，只要心想，就在云間。
小小的窗戶，窗外天空漸次廣闊。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇十三
我是一個(gè)平凡的女孩，我長(zhǎng)得很普通，照一照鏡子，黑黃色的皮膚，雖然光滑卻不水嫩，幸好我的眼睛大燇燇有神。
雖然我長(zhǎng)得并不漂亮，可我卻認(rèn)為我很美麗，因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：賦予我一個(gè)美好的靈魂，我的外表也將一同美麗。人不僅要外表美也要心靈美。愛(ài)美之心人人皆有，但一個(gè)美麗的靈魂比美麗的更重要。
有一天，在放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)，我連忙跑過(guò)去將它托起，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀已經(jīng)被鮮血染成了紅色，原來(lái)是幾個(gè)調(diào)皮的小男孩想抓住小鳥(niǎo)拿回家玩，用彈弓吧小鳥(niǎo)的翅膀射傷了，小鳥(niǎo)立刻從樹(shù)上掉了下來(lái)，血流了好多，這些小孩看到小鳥(niǎo)快要死了就不管了。我把小鳥(niǎo)帶回了家，給它包扎了幾下，喂小鳥(niǎo)吃了一些小米和牛奶，希望它可以早日康復(fù)。誰(shuí)知，過(guò)了幾天小鳥(niǎo)非但沒(méi)有好起來(lái)，反而病倒了。我傷心地哭著，一想到小鳥(niǎo)快要死了，我便愈來(lái)愈來(lái)傷心。爸爸聞聲趕來(lái)問(wèn)我是不是被媽媽打了一頓，我說(shuō)：小鳥(niǎo)快要死了所以我才哭的。爸爸說(shuō)：光哭是不行的要趕快治好小鳥(niǎo)才行。我忙跑到小鳥(niǎo)的籠子邊把小鳥(niǎo)拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)它的傷口已經(jīng)愈合了，哪它為什么要裝死呢？正說(shuō)著，當(dāng)我看到小鳥(niǎo)眼巴巴的盯著窗外，哦！我明白了，原來(lái)它是渴望天空，渴望它的家，渴望自由。我明白了，給予小鳥(niǎo)舒適的生活還不如給予它自由。這就是給予它最好的良藥最大的幸福，我輕輕的打開(kāi)窗，小鳥(niǎo)?。∥以改憧鞓?lè)，飛回你心中蔚藍(lán)的家。小鳥(niǎo)戀戀不舍的飛回打自然。
頓時(shí)，我領(lǐng)悟到愛(ài)與不愛(ài)的含義，愛(ài)并不是全部的占有。我愛(ài)小鳥(niǎo)但我更希望小鳥(niǎo)可以幸福。愛(ài)是可以愛(ài)到不愛(ài)的境界，小鳥(niǎo)：我不愛(ài)你愿你幸福。美麗是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，并不是刻意表現(xiàn)出來(lái)的。
我美麗因?yàn)槲倚闹杏袗?ài)。
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇十四
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的因?yàn)樾闹杏袗?ài)的演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我是xx學(xué)校的xx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！我今天演講的題目是——《因?yàn)樾闹杏袗?ài)》！
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！卑吞貭栆舱f(shuō)“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛(ài)，有愛(ài)才有教育，因?yàn)閻?ài)才崇高，無(wú)私地愛(ài)，是教育的魂！
懷著對(duì)神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)，面對(duì)著幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)著幾十張?zhí)煺婵蓯?ài)的面孔的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識(shí)，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的面孔，是一塊塊需要用愛(ài)來(lái)澆灌的苗圃，是一片片需要用愛(ài)來(lái)培育的花園啊！
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛(ài)嗎？有支撐這博大的愛(ài)的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當(dāng)經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū)大門(mén)時(shí)，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過(guò)來(lái)，15米，10米，9米，8米——在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來(lái)不及思索，也不容思索，靳老師推開(kāi)了身邊的四名學(xué)生，自己卻——被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說(shuō)到她時(shí)說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子，是人，用生命去愛(ài)別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛(ài)——教師的愛(ài)，是偉大的！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，x（1）班的同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠(yuǎn)在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個(gè)老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可五（1）班在四樓，兩老人無(wú)論怎樣都沒(méi)法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對(duì)老人說(shuō)：“爺爺奶奶，你們把小**送到校門(mén)口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個(gè)月的.風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來(lái)送往。y老師默默地接，默默地送，直到小**的父母從上海回到深圳，把感激的錦旗送到學(xué)校的時(shí)候，我們才知道這件事。當(dāng)校長(zhǎng)叫來(lái)y老師和家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)，她平靜地說(shuō)：“這是一件小事，卻得到了家長(zhǎng)那么多真誠(chéng)的感謝，作為一名教師，是誰(shuí)都會(huì)這么做的?！眣老師用她那默默地行動(dòng)，為我們?cè)忈屃私處煹膼?ài)——教師的愛(ài)，是真誠(chéng)的！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無(wú)處不在的愛(ài)，熏陶了我，感染了我，我在愛(ài)中成長(zhǎng)了！“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔?ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生；只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)因?yàn)樵谛闹懈柙~完整版篇十五
去年九月份，就是大一還在軍訓(xùn)中，看著我桌前的三張報(bào)名表，心心火義教之家、圣兵愛(ài)心社、心語(yǔ)愛(ài)心社，我選擇了心心火義教之家，回想當(dāng)時(shí)估計(jì)是因?yàn)椤傲x教”這兩個(gè)字吧！記得羅喜紅學(xué)姐面試我，猶記得她問(wèn)我：“為什么選擇心心火義教之家？坐武漢公交暈車嗎？四十分鐘的的車程才能到我們義教的地點(diǎn)，而且農(nóng)民工學(xué)校比我們想想的差很多，條件特苦，你能接受嗎？”我的回答很遜，但他們還是給了我一個(gè)很大的surprise!
在心火的例會(huì)、義教、社慶、賣報(bào)紙、運(yùn)動(dòng)會(huì)、義教技能大賽······給我?guī)?lái)了歡樂(lè)、友情與成長(zhǎng)。而每一個(gè)心心火義教之家社員的最終目標(biāo)是暑期支教，我也有幸能通過(guò)兩輪的嚴(yán)格面試，榮幸的成為大悟隊(duì)的一員！來(lái)自不同年級(jí)不同院系不同專業(yè)的二十四個(gè)志同道合的隊(duì)員，組成大悟隊(duì)，我們有共同的目標(biāo)：播愛(ài)的種子。因?yàn)槲覀儛?ài)在心中。
支教生活故事多，學(xué)生心中呵呵，學(xué)習(xí)高興又快活！
十五天的支教生活，和同學(xué)們朝夕相處，留下諸多的故事。記得三年級(jí)班主任楊老師說(shuō)：“我們班選班委，沒(méi)有學(xué)生去競(jìng)選，經(jīng)過(guò)我的鼓勵(lì)，有一位女學(xué)生競(jìng)選了，確定她當(dāng)時(shí)，那個(gè)女學(xué)生板著嘴說(shuō)：“好吧，那就委屈一下我！”。”楊老師給我講時(shí)，全場(chǎng)笑崩。
五年級(jí)手工課崔老師，給孩子們上第一節(jié)手工課是教孩子們疊心，在疊之前對(duì)孩子們說(shuō)：“我們疊好之后要把它送給你們最想送的人，并寫(xiě)上對(duì)他說(shuō)的話。”當(dāng)疊完之后，孩子們很多都送給了班主任譚老師，譚老師露出幸福的笑容。
五年級(jí)思品老師歐陽(yáng)老師（簡(jiǎn)稱陽(yáng)老師）給孩子們講完沉魚(yú)落雁閉月羞花四位美女后，胡歡走到我面前說(shuō)：“魏老師，如果你是女的，一定很漂亮?！?/p>
談龍是五年級(jí)學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，我和譚老師都對(duì)著孩子有著說(shuō)不出的好感，有一次，我給孩子們介紹同舟共濟(jì)的游戲是，我問(wèn)他們：“如果你們?cè)诖蠛Ｉ希龅轿ｋU(xiǎn)，你們只有一條船，你們會(huì)這么辦？”我本想得到“所有人擠到這條船上，一起逃離險(xiǎn)境”。但是談龍說(shuō)：“我不上這條船。”我問(wèn)：“為什么？”他說(shuō)：“我不和女生同坐一條船。”“那你怎么辦？”說(shuō)：“我游出去，我游死也不和女生一起?！边@孩子太有“骨氣”了......
孩子們因?yàn)榫嗉疫h(yuǎn)，中午不回家，午飯都吃辣條等一些零食，喝一些劣質(zhì)飲料，所以我們想盡各種辦法教育他們不要吃辣條，因?yàn)檫@我沒(méi)收四年級(jí)同學(xué)的辣條。記得有一次，羅盼買了辣條，我正好看到，周圍同學(xué)也說(shuō)羅盼吃辣條，我立即沒(méi)收了，我本想放學(xué)后給她，因?yàn)槭峭暾囊话俏彝浟?，就一直留在二樓的辦公室了，想起這就有點(diǎn)不好意思！
石x是五年級(jí)年紀(jì)最大的學(xué)生，有一天中午很熱，我看到他買了五毛錢一瓶的飲料，我很生氣地問(wèn)他：“為什么喝飲料？”他低聲的說(shuō)：“中午沒(méi)回家，這里又沒(méi)有水，而且很渴。”聽(tīng)到這我哽住了，“老師，，，老師給你打水去”結(jié)果石永清立即把飲料就倒掉了，和我一起去打水。孩子們真好！
上學(xué)不再怕學(xué)習(xí)，參加活動(dòng)就積極！
本應(yīng)該是暑假，但因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，大山里這所小學(xué)的孩子們還是都自愿到校報(bào)到，而且上課期間學(xué)生也很認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓我們很感動(dòng)。但是畢竟是孩子，貪玩是必須的，他們一有時(shí)間就去玩乒乓球，因?yàn)槭谴笊嚼锩嫫渌倪\(yùn)動(dòng)器材也沒(méi)有，所以只能玩乒乓球，記得我們班（五年級(jí)）段浩，很喜歡乒乓球，我就問(wèn)他：“你知道世界乒乓球第一是誰(shuí)嗎？”他不知道。我說(shuō)：“是王浩；你是段浩，你們名字里都有一個(gè)“浩”字，你段浩以后不比他王浩差，只要你努力、堅(jiān)持，你一定行?！边^(guò)了幾天，五年級(jí)開(kāi)班會(huì)是讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)好自己的夢(mèng)想，貼到后黑板上，我看到段浩的夢(mèng)想就是成為乒乓球世界冠軍。
學(xué)生們愛(ài)玩，老師們也愛(ài)玩，呵呵，確實(shí)老師們也是學(xué)生??！每天晚上，有時(shí)間就去打排球，老師們齊心協(xié)力顛了三十多個(gè)。而譚老師、何老師、陳老師喜歡玩乒乓球，夏老師為了他心中的目標(biāo)，也一會(huì)乒乓球一會(huì)排球的。
周末還要起大早，頂著星星來(lái)學(xué)校，忙完一天洗個(gè)澡！
十五天支教，只有一天休息日，所以孩子們也沒(méi)有了星期天，就是周末也要早早的起來(lái)，頂著星星來(lái)到學(xué)校，學(xué)生累，老師也辛苦啊，早上六點(diǎn)起床，如果是排到做早餐，就得五點(diǎn)起床，記得排到我做早餐時(shí)，是和美女余老師一起，說(shuō)好我五點(diǎn)叫余老師起床，我五點(diǎn)真就起來(lái)了，長(zhǎng)這么大還第一次用木材做飯，不過(guò)還是馬馬虎虎做好了，真是難忘的第一次??！中午也沒(méi)有午休，在教室里陪著孩子們午休，一天下來(lái)累倒啊，晚上洗澡，因?yàn)榕?，男澡堂?jīng)常被女生掠去。
老師上課真不錯(cuò)，輕松風(fēng)趣又幽默，創(chuàng)新教育點(diǎn)子多！
二十四位老師是從四百名人中選出的，各個(gè)是能歌善舞，講課更是輕松幽默，受孩子們的親睞。其中黃老師的安全課深受孩子們的喜愛(ài)，上課幽默的語(yǔ)言加形象搞笑的肢體動(dòng)作，讓課堂氣氛非?；钴S，孩子們聽(tīng)課效率也很高。
梁老師的科學(xué)課，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゲ賵?chǎng)認(rèn)識(shí)植物，孩子們是第一次上這樣的課，很是喜歡，也給他們留下了深刻的影響！
班主任他時(shí)間少，天天圍著學(xué)生跑，上完課來(lái)去家訪！
譚老師和我是五年級(jí)的班主任，班主任要管好全班學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生們的安全。所以班主任每天必須都在教室陪著學(xué)生。
支教最遺憾的就是胡歡因被狗咬傷而退學(xué)。一天早自習(xí)剛下，孩子們出去玩，亂跑，我在教室里和石貝談話，譚老師在二樓辦公室忙，結(jié)果胡歡被狗咬傷，被送門(mén)診需要打五次狂犬疫苗，這次隊(duì)里也付了三百八十元的醫(yī)藥費(fèi)。我和譚老師都很是自責(zé)。
每天班主任都要去家訪，五年級(jí)二十二個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都要去家訪，而且唐店是在大山里面，有的學(xué)生要一個(gè)多小時(shí)的山路才能回家，家訪過(guò)程中了解學(xué)生的家庭情況，讓家長(zhǎng)知道老師是重視孩子的。記得有一次家訪，需要過(guò)河，而歐陽(yáng)老師沒(méi)換拖鞋，我就背著歐陽(yáng)過(guò)河，回來(lái)的時(shí)候就直接公主抱了。隊(duì)員在家訪中也產(chǎn)生了深厚的友誼。就像李老師說(shuō)的：“支教快結(jié)束了，真舍不得大家，在這里十五天，大家的感情真的很好，有時(shí)候比大學(xué)里一年的感情還要好?！?/p>
數(shù)學(xué)老師忙備課，講課輔導(dǎo)批作業(yè)，每天都得忙碌碌！
在這里，五年級(jí)的學(xué)生都沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)課，不是沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)，而是沒(méi)有懂英語(yǔ)的老師，崔老師、熊老師、陳老師給學(xué)生帶去英語(yǔ)。英語(yǔ)是這里學(xué)生的弱項(xiàng)，而數(shù)學(xué)呢，我是五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，來(lái)之前杜校說(shuō)這里學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，所以我準(zhǔn)備了八份簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)教案，當(dāng)我上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)水平完全超出我的想象，課上學(xué)生都講出了我第三課時(shí)講的`內(nèi)容，我的教案也變成了廢紙，之后就打亂我的教學(xué)安排，注重學(xué)生暑假作業(yè)的練習(xí)題，其中有些題是很有難度的，上課都要從新背課。我聽(tīng)過(guò)朱老師數(shù)學(xué)課，朱老師講得很好，內(nèi)容也很貼切。
體育老師最辛苦，站早操常打瞌睡，風(fēng)吹雨打都不怕！
說(shuō)起體育老師，夏老師最搞笑，第一天就認(rèn)了個(gè)兒子，確實(shí)長(zhǎng)得很像，哈哈！夏老師帶二、三年級(jí)體育課，黃老師帶一、五年級(jí)體育課，我?guī)哪昙?jí)體育課。十五天中教孩子們做操、排球、籃球、乒乓球，學(xué)生們喜歡的不亦樂(lè)乎。
課任老師有思想，教書(shū)育人又愛(ài)岡！
歐陽(yáng)和毛老師負(fù)責(zé)后勤，負(fù)責(zé)我們二十四人的起居飲食，最經(jīng)典的語(yǔ)錄：
“后勤今天向大家檢討：對(duì)不起，今天忘點(diǎn)蚊香，看著大家被蚊子咬，保證以后再也不會(huì)了?！?/p>
“后勤今天向大家檢討：對(duì)不起，今天飯菜做少了，讓大家餓肚子了?！?/p>
“后勤今天向大家檢討：對(duì)不起，本應(yīng)該今天吃肉的，結(jié)果讓大家又吃東瓜?！?/p>
······
兩個(gè)女孩每天盡心盡責(zé)的為后勤忙碌，她們確實(shí)做得很好。
張老師（單反老師）負(fù)責(zé)拍照，支教期間穿梭于各個(gè)年級(jí)記錄我們的美好瞬間，張老師是大功臣啊！也衷心的祝福張老師和孫老師。
梁老師負(fù)責(zé)安全，梁老師支教期間得了一個(gè)綽號(hào)“梁醫(yī)生”，小學(xué)生不聽(tīng)話，跑來(lái)跑去，經(jīng)常摔倒劃傷，每次梁老師都幫孩子們洗傷口、上藥，梁醫(yī)生說(shuō)：“我們給自己準(zhǔn)備的藥，我們沒(méi)用，讓孩子們快用完了?！?/p>
梁老師也是個(gè)多面手，宣傳、后勤、上課······
歡聚一堂坐一起，大家一起來(lái)聯(lián)歡！
七月二十一日早晨不上課，全體同學(xué)老師為下午的大聯(lián)歡彩排，這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)知道我們要走了，支教要結(jié)束了，四年級(jí)的同學(xué)早已哭的傷心不已，四年級(jí)的班主任何老師、朱老師，英語(yǔ)老師熊老師，思品老師張老師也流出了眼淚。放學(xué)排隊(duì)回家時(shí)，歐陽(yáng)老師抱著五年級(jí)的女孩子們也哭了，男生看著也要哭了，這時(shí)體育委員段浩站出來(lái)大聲的說(shuō)：“哭什么，男兒有淚不輕彈，你們要哭，就給我哭出血來(lái)?！瘪R上男生都不哭了。這一天，五年級(jí)孩子們走的是十五天中最整齊的一次，靜靜的走出了校園。
中午五年級(jí)的幾個(gè)男生欺負(fù)周俊瑛，周俊瑛很傷心的跑了出去，我盡管追出去，但還是沒(méi)有追到，中午一直為這事情糾結(jié)呢，石高川和我說(shuō)：“魏老師，周俊瑛回來(lái)了，他在池塘旁邊躺著呢！”我和譚老師出去，還是譚老師安慰周俊瑛回到教室。
當(dāng)天下午，是大聯(lián)歡，中午時(shí)家長(zhǎng)就陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校，這天很熱，一百多人擠在食堂，不一會(huì)兒全身都濕透了，即使是這樣的天氣，學(xué)生們、老師們、還是完整地表演完節(jié)目，家長(zhǎng)們認(rèn)真的看了兩個(gè)小時(shí)。
在這大山里，我們經(jīng)歷支教生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像梁老師所說(shuō)：“在這淡淡的藍(lán)天下，有一群淡淡的我們，吃著淡淡的飯菜，過(guò)著淡淡的生活，教著一群淡淡的孩子。”這樣單純的生活，每天面對(duì)這些單純的孩子們，我們無(wú)所求，只希望他們以后能走出大山，不要重復(fù)他們父母親的生活。
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