唯有總結(jié)，才能更好地回顧過(guò)去，展望未來(lái)。怎樣寫出一篇完美的總結(jié)？我們需要結(jié)合具體案例和個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行深入剖析和案例總結(jié)。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和可操作性。
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇一
中國(guó)歷史悠久。中國(guó)的歷史和文化已經(jīng)延續(xù)了5000年。中華民族的傳統(tǒng)美德是勤奮、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮、孝順和樂(lè)于助人......
我旁邊有一位老師。她有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她是宋小姐。
宋先生有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，整齊的耳朵和卷曲的頭發(fā)。這個(gè)發(fā)型很像萬(wàn)。這種發(fā)型非常適合宋小姐，因?yàn)樗膫€(gè)性太英氣了。我記得宋小姐剛卷發(fā)的時(shí)候，說(shuō)過(guò)，看到宋小姐的發(fā)型，她會(huì)想到一個(gè)書法名詞-—；—野草。我們都覺(jué)得我們已經(jīng)真正掌握了這些特征。宋先生的眼睛閃爍著智慧的光芒。她還有一副老花鏡，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是必不可少的。每當(dāng)上課時(shí)陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)教室，它就會(huì)照在宋先生的閱讀眼鏡上。太陽(yáng)會(huì)使她的眼鏡反光，所以她更像一個(gè)教授。
宋老師經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)給我們講解知識(shí)。在過(guò)去的三年里，我們不知道我們吃了多少這樣的免費(fèi)餐。然而，宋老師經(jīng)常說(shuō)一句名言:“一份玫瑰禮物在手里留下一股揮之不去的香味?！憋@然，她把無(wú)私奉獻(xiàn)視為一種樂(lè)趣，無(wú)私奉獻(xiàn)是她的境界！
宋先生還經(jīng)常幫助值日學(xué)生打掃衛(wèi)生。她已經(jīng)60多歲了，仍然無(wú)私地為每個(gè)人奉獻(xiàn)。
我記得有一次，宋小姐病了。她應(yīng)該請(qǐng)假，在宿舍好好休息。但她沒(méi)有這樣做，而是選擇繼續(xù)為我們教書。她堅(jiān)強(qiáng)的意志力讓我們欽佩她當(dāng)時(shí)，我很困惑，她為什么要為我們付出這么高的代價(jià)？每個(gè)人的心情都很沉重，講臺(tái)上一片寂靜。這節(jié)課的40分鐘很長(zhǎng)。她總是大聲講課。這時(shí)，她就像一個(gè)癟了的球。她的聲音很低很弱。她的講座越來(lái)越弱。
鈴聲終于響了。我們松了口氣，宋小姐也松了口氣。她又累又累，所以立刻爬到了桌子上。突然，我們包圍了她，幫她回到宿舍。
宋先生身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，三天三夜是完成不了的。是的，她無(wú)私且默默無(wú)聞。她從不關(guān)心個(gè)人得失。你得佩服她！
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇二
輪到我了。我快步地走上講臺(tái)，從褲兜里拿出了1000元錢，把錢攤在講臺(tái)上，然后拿起一張，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學(xué)“哇”了一聲，接著我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學(xué)們的“哇”聲越來(lái)越大，他們隨著我一起數(shù)“一、二、三……九、十。哇，十張耶!”我高興地在記錄本上記上我的名字，大步流星地回到自己的.座位?？吹酵瑢W(xué)們向我投來(lái)贊許的眼光，我不好意思地低下了頭。
我抬頭望著天花板，仿佛看到了這些錢變成了帳篷，為災(zāi)區(qū)人民遮風(fēng)擋雨;這些錢變成了食物，為災(zāi)區(qū)人民解除饑餓;這些錢變成了工具，為災(zāi)區(qū)人民造房建屋……雖然這些錢只是杯水車薪。
是的，奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)論大小，無(wú)論多少，都代表了我們的一片心意。雖然我們無(wú)法奔赴災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民辦實(shí)事，但是，我們都有一顆火熱的愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，奉獻(xiàn)自己的微薄之力，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。
社會(huì)需要互助，互助創(chuàng)造和諧。奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起!
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇三
有一次，他買了一張火車票，準(zhǔn)備回家過(guò)年。等火車時(shí)，看見(jiàn)了一位衣衫襤褸老大爺，大爺拿起一碗蹲在那個(gè)墻角討錢，但是碗里空空的，一直沒(méi)有收獲到什么。雷鋒看見(jiàn)了這位老大爺，就跑到一家賣饅頭的店里買了五個(gè)饅頭，又急忙的跑到了那位老人身邊遞給了他。雷鋒說(shuō)：“老大爺，都過(guò)年了，你怎么不回家呢？”老大爺說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有家人了?！崩卒h聽(tīng)了，感覺(jué)心里十分難受，立馬把他的大衣和他所有的錢都給了那位老大爺。老大爺當(dāng)場(chǎng)熱淚盈眶，一口一口的咽下口中的饅頭，老大爺都不知道該怎么感謝他了。老大爺問(wèn)他叫什么名字，而他卻說(shuō)：“我做好事不留名?！闭f(shuō)完，便走進(jìn)了人群中，只剩下一張車票。
正當(dāng)他準(zhǔn)備上車時(shí)，卻看見(jiàn)一位沒(méi)票而被趕下來(lái)的男孩。當(dāng)時(shí)，雷鋒急忙的跑了過(guò)去問(wèn)：“這位小男孩怎么了？”那位軍人說(shuō)：“他沒(méi)有票上車?！崩卒h親切的問(wèn)小男孩：“你為什么不買車票，卻偷偷的上車呢？”他哭著說(shuō)：“俺好久都沒(méi)有回家看俺娘了?！崩卒h問(wèn)：“那你為什么不回去呢？”他說(shuō)：“俺和俺娘去玩時(shí)就走丟了，不知怎么就走到這里來(lái)了?！崩卒h聽(tīng)了，忍不住哭了，就把他自己的火車票給了那位小男孩。那位小男孩感激不盡，對(duì)雷鋒說(shuō)：“哥哥，我再也不做這種事情了，我以后一定會(huì)報(bào)答你的！”而雷鋒只是默默的離開(kāi)。
雷鋒的精神從未消失，一直在傳承下去。我們?cè)搶W(xué)習(xí)他的精神，就像那一首詩(shī)一樣：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣?！?/p>
雖然受盡磨難，受盡屈辱，但一遇到火就會(huì)燃燒，就會(huì)發(fā)熱，遇到合適的機(jī)會(huì)就要貢獻(xiàn)自己的溫度，這就是雷鋒的精神，這就是煤的精神！
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇四
春意盎然，已是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)了，我走累了，回頭看看，大地一被五顏六色籠罩著，原來(lái)，小荷露出了尖尖的小角；小草露出了美麗而又纖巧的腦殼；小雨兒從冰封凍已久的水面探出了頭；小蝌蚪也露出了那弱小而強(qiáng)勁有力的身子骨兒……大家都拋給我一個(gè)欣慰的笑臉：“謝謝你，讓我擁有了生命?！?/p>
烈日當(dāng)頭，蟬在樹(shù)下不停的叫著。啊，夏天來(lái)了，我高興的簡(jiǎn)直不知道往哪兒去，我喜歡在傍晚做功課，展現(xiàn)我的潛能，給忙了一整天的“大哥”太陽(yáng)降降溫，給含辛茹苦的農(nóng)民伯伯沖刷滿身的汗珠兒，大家都夸我懂事：“真是一場(chǎng)‘及時(shí)雨’！”
涼涼的秋風(fēng)在人的周圍徘徊，樹(shù)葉也被秋的絲縷染成了黃色。秋雨已耐不住了，想洗去顆粒飽滿的種子的骯臟，想去滋潤(rùn)干旱已久的黃色大地……伴著風(fēng)大叔，我對(duì)人們說(shuō)：“快點(diǎn)收割吧，已是收獲的季節(jié)了！”
寒風(fēng)凜冽，我已不再調(diào)皮了，因?yàn)槟瞧澜缭谶@時(shí)不屬于我，就交給雪弟弟去管理吧！“看，我裝點(diǎn)的大地多么美麗，玉米粒兒早已去水大覺(jué)了，孩子們正在打雪仗哩！”聽(tīng)雪弟弟這么一說(shuō)，我放心多了。我真的很開(kāi)心，也好自豪哦！
“剛才還好端端的，怎么現(xiàn)在又鬧洪災(zāi)了，這雨呀真是煩死人了！”
“這才不呢！要是酸雨來(lái)了，農(nóng)民伯伯的莊稼就毀了，他們得傷心一年，弄不好還沒(méi)飯吃呢！”
不，雖然我的身子是瘦弱的.，但是，我擁有剛強(qiáng)的性子，誰(shuí)也阻擋不了我。我要用我的雙手將黑煙吹散，樹(shù)木扶綠，水滴兒濾清，讓他們擁有另一種幸福生活。
終于，有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，只有風(fēng)姐姐出門，我也在白云間徘徊，于是，我就伸出雙手將被玷污的一切洗刷了一遍。
太陽(yáng)哥哥出來(lái)了，他笑紅了臉頰，彎著腰說(shuō)：“哇，這么美好，是誰(shuí)的杰作？”我偷偷聽(tīng)著，自豪地說(shuō)：“是我，你的雨妹妹的杰作?！蔽叶嗝醋院姥?，我為了世間的美麗，奉獻(xiàn)了一切，我很甘心！
人們，請(qǐng)記住我，我就是你們的好朋友——雨妹妹！
評(píng)：擬人化手法的運(yùn)用是本文一大亮點(diǎn)。俏皮地語(yǔ)言中凸現(xiàn)對(duì)美好、幸福生活的向往，寄情于景，情景交融。
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇五
人們常說(shuō)：我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)。奉獻(xiàn)是一種快樂(lè)的事，既平凡又偉大，既普通又崇高。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，不去企求回報(bào)。而是根據(jù)自己的內(nèi)心準(zhǔn)繩，給予別人關(guān)懷，給予別人笑聲，給予別人溫暖。
奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的行為，它首先是一種純潔高尚的精神。我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，綠化心的沙漠，把世界變成和諧美好的天堂。
八旬老人劉圖恥用自己的奉獻(xiàn)證明“老當(dāng)益壯，寧移白首之心”。讓自己的晚年生活更加幸福，更加超凡脫俗，更加有意義?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，或許，我們只能用這句詩(shī)來(lái)形容徐云玲。在深山執(zhí)教26個(gè)春秋的她，無(wú)私地奉獻(xiàn)出青春，獲得的是“桃李滿疆?！狈瞰I(xiàn)是一份古老而溫馨不變的品質(zhì)，可以讓任何人發(fā)出天使一樣的光芒，照亮了別人，也照亮了自己。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！蓖蹴樣眩袆?dòng)中國(guó)人物。平凡的他用自己不平凡的奉獻(xiàn)，鑄就了一段世界郵政史上的傳奇。自父親的手里接過(guò)那沉甸甸的郵政包，他就把郵政當(dāng)成了自己一生的事業(yè)。二十個(gè)春夏秋冬，不論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，陪伴著他的只有一匹老馬和那充滿愛(ài)的郵政包。他用自己的雙手為千家萬(wàn)戶帶來(lái)喜悅與吉祥。二十年歲月，他不曾弄丟一封信件，巍巍的高山和湍急的河流阻止不了他的腳步，他用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳遞最原始的交流方式。他的身影，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了陰暗寒冷的角落，傳遞著最美的世間真情。他無(wú)私的奉獻(xiàn)，譜寫了一曲動(dòng)人的歌。
從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師，到邊疆守護(hù)家園的戌邊戰(zhàn)士，再到救死扶傷的白衣天使。他們以自己的事業(yè)為榮，毅然把自己的一切奉獻(xiàn)給了他們最忠誠(chéng)的事業(yè)。他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，既讓自己的生命更有意義，也讓人民把他們刻在心里，千古流芳。
奉獻(xiàn)精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代風(fēng)范，是可以彼此傳播，彼此共振的。奉獻(xiàn)是一首美妙的長(zhǎng)詩(shī)，是一曲動(dòng)人的贊歌。讓我們把“奉獻(xiàn)”移植到我們的思想深處，匯聚成一條大河，蕩滌一切苦難，在我們永無(wú)止境的奉獻(xiàn)中，完善自己的生命。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！睙o(wú)私的奉獻(xiàn)，就像一盞明亮的燈，為寒冷的人帶來(lái)溫暖，為迷路的人指明方向。
奉獻(xiàn)是無(wú)私的給予，愛(ài)心的光芒，美妙的詩(shī)，動(dòng)人的歌，這是人的無(wú)私大愛(ài)所體現(xiàn)的。
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇六
在我們的生活里小草無(wú)處不在：草坪上，公園里，街道兩旁……小草沒(méi)有大樹(shù)那么高，也沒(méi)有花兒那么芳香，小草非常平凡，但它是我們最熟悉的好朋友。
小草為我們奉獻(xiàn)著綠色。在我家的小區(qū)里，一塊塊綠色的草坪把小區(qū)裝扮得漂漂亮亮的。爺爺、奶奶們吃完了飯，都到樓下的草坪上呼吸著新鮮的空氣。小朋友們有在草坪上踢足球，有的在草坪上跳大繩，還有的在草坪上打滾。在公園里，小草又出現(xiàn)了，一片片碧綠的小草像巨大的地毯，毛茸茸的，吸引了許多游人坐在草坪上野餐。在街道兩旁，小草長(zhǎng)得很茂盛，為這個(gè)美麗的城市增添了色彩。
冬天來(lái)了，一場(chǎng)場(chǎng)鵝毛般的大雪把小草覆蓋了。這個(gè)寒冷的冬天，會(huì)不會(huì)把小草凍死呢?春天來(lái)了，冰雪融化，春風(fēng)吹拂，小草從土地里把軟軟的小腦袋伸了出來(lái)。夏天，郁郁蔥蔥的小草給我們帶來(lái)清爽的空氣?？墒?，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹黃了小草，小草枯萎了，但是它并沒(méi)有放棄，把根深深扎在土壤里，等待春天發(fā)芽。
遍布大地上的小草吸收著大地母親的營(yíng)養(yǎng)，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。為了保護(hù)大地終親，小草緊緊依偎著大地，不讓太陽(yáng)曬干大地，不讓狂風(fēng)吹走土壤，大地母親才煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
小草，我敬佩你有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)槟憬o我們的城市帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)：小草，我敬佩你有堅(jiān)忍不拔的精神，因?yàn)槟恪耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”小草，我敬佩你有知恩圖報(bào)的精神，是你用瘦小的身軀，保護(hù)著大地母親。
“青青河邊草，悠悠到海角……”我們要以小草為榜樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的人。
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇七
河流以浩瀚的大海為榜樣，于是它拼命地跑，向它的榜樣靠齊;小苗以參天大樹(shù)為榜樣，于是它奮力地跳躍，向它的榜樣仰視;星星自知自己能力有限，可它依舊在堅(jiān)持不懈地學(xué)著月亮發(fā)光奉獻(xiàn)，因?yàn)樵铝潦撬呐枷?
在每個(gè)人心目中肯定都有自己的榜樣，是樂(lè)于助人的雷鋒?是救死扶傷的醫(yī)生?也許只是一個(gè)普通的快遞員!
他就是我的榜樣!快遞叔叔，為了家人的幸福孤身在外打拼。他那凍紅的雙手才是最溫暖，最有力的保障與信任!我們都應(yīng)該像快遞叔叔一樣，為了家人為了社會(huì)努力拼搏。
榜樣的力量不僅在于觸動(dòng)我們內(nèi)心那一瞬間，而在于使我們觸動(dòng)后并付諸行動(dòng)而產(chǎn)生的成果。這樣榜樣的力量才是最偉大的!我要向快遞員叔叔看齊，堅(jiān)持不懈地努力奮斗昨天、今天與明天，相信有一天，我也能成為別人心中的榜樣。呵，榜樣的力量宛如那顆埋藏心底的種子，在我們身上生根發(fā)芽!
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇八
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定會(huì)感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)此，我深有體會(huì)。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊，有一個(gè)小男孩，他也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無(wú)助地朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫他打開(kāi)衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎？我來(lái)幫你吧?！?/p>
小男孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意?？纯雌渌哪切┤?，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)了也不管他們的事，何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢！再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人剩下，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助他呢？我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來(lái)踢足球！”，更想離開(kāi)這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里，然后提著包就走呢？為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢？然后，我有了答案，是愛(ài)心！是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開(kāi)了！頓時(shí)，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)！我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里，說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙?！?/p>
“謝謝?！毙∧泻⑿邼卣f(shuō)。這時(shí)，陳曦在外面又喊了起來(lái)：“你到底來(lái)不來(lái)呀！”
“來(lái)了！”我高興地叫道，提著包離開(kāi)了游泳館。是啊，如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，暴力，和平和幸福將永駐人間！
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇九
當(dāng)代雷鋒郭名義是一位普通的公路職員,他來(lái)累計(jì)無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升,為希望工程,困難職工等捐款12萬(wàn)元,而自己卻''蝸居''在不足40平方米的房子,他說(shuō);''我只是做了一些自己應(yīng)該做的事情,人活在這個(gè)世上,就應(yīng)該默默地奉獻(xiàn),為他人謀利益,這樣生命才是有意義的..一句普通的話語(yǔ),卻作出很多不平凡的事情.這些事情感天動(dòng)地.
為他人做一件事情很簡(jiǎn)單,可常年累月,是一件了不起的事情.
一只不起眼的螢花蟲,卻默默的盡自己的努力把光芒奉獻(xiàn)給黑夜;一個(gè)微不足道的玻璃釘,毫無(wú)怨言的釘在窗戶上,為人們抵擋風(fēng)寒,一顆微乎其微的星星,把星光撒向黑藍(lán)的夜空,,使夜空更加的絢麗.
奉獻(xiàn)不需要理由,只是人們心里所擁有的那份愛(ài),老師,每天站在三尺講臺(tái)上,給我們傳授著知識(shí),這看起來(lái)是一份工作,但也源于他內(nèi)心擁有的愛(ài)------奉獻(xiàn),他們的頭發(fā)被一根跟粉筆染白了,他無(wú)怨無(wú)悔.
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇十
愛(ài)是人間最美的字眼。愛(ài)，可以吹走心頭的愁云;愛(ài)，可以撫慰心靈的創(chuàng)傷;愛(ài)，可以滋潤(rùn)干涸的心田。這一切的大愛(ài)都源自一顆奉獻(xiàn)的心。
看，為何有那么多物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)?為何災(zāi)區(qū)能在很短的時(shí)間得以救援并重建?……是因?yàn)?.12大地震后那一雙雙伸出的援助之手，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一顆奉獻(xiàn)的愛(ài)心。一滴水是渺小的，然而千萬(wàn)滴水涌成了大海的波瀾壯闊;一棵草是柔弱的，然而千萬(wàn)棵草卻組成了草原的一碧萬(wàn)頃;一份愛(ài)心是微不足道的，然而億萬(wàn)顆愛(ài)心聚合在一起，便凝成了一堵堅(jiān)不可摧的愛(ài)墻。這堵墻能擋風(fēng)遮雨，這堵墻能抗擊一切的災(zāi)難。
也許有人會(huì)說(shuō)：“又不是每天都有像地震這樣的災(zāi)難發(fā)生，你讓我怎么去奉獻(xiàn)愛(ài)心呢?”也有人會(huì)說(shuō)：“奉獻(xiàn)愛(ài)心就是多捐款，可是我家并不富裕啊!”其實(shí)，愛(ài)就像是山谷間的涓涓細(xì)流，在無(wú)聲中滋養(yǎng)著生命。愛(ài)，不需要驚天地，泣鬼神，盡管舍生忘死，甘于犧牲的精神可嘉，但我們應(yīng)該從我們的實(shí)際出發(fā)，做我們力所能及的事。
其實(shí)，身邊需要幫助的人很多，給予愛(ài)的方式也是多種多樣的。別人拿著很多東西時(shí)，不妨幫忙拎一下;別人摔倒了，伸手拉一把;別人遇到難題，正在絞盡腦汁時(shí)，不妨提示一下;別人缺少一樣急需的物品，而你恰恰不等著急用，不妨借給他……一句安慰的話語(yǔ)，一聲關(guān)切的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一片贊許的掌聲，這些都是愛(ài)。細(xì)微之處顯真情，也許你不曾察覺(jué)，就在不經(jīng)意間，一顆愛(ài)的種子已經(jīng)落入你的心田，繼而生根、發(fā)芽、開(kāi)花……繼而芬芳著你的生命。
愛(ài)是相互的，施愛(ài)是一種快樂(lè)，被愛(ài)更是一種幸福。捫心自問(wèn)，我是否在遇到挫折的時(shí)候期待過(guò)別人的幫助，我是否在跌倒時(shí)期待過(guò)別人的攙扶，我是否在迷茫中期待過(guò)別人的指引……哦!
不要再自問(wèn)了，不妨閉上眼靜靜地回味，細(xì)細(xì)地品嘗每一次被愛(ài)的經(jīng)歷，每一次被愛(ài)的感動(dòng)，心不由的便輕盈起來(lái)。
“只要人人都現(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間”。有愛(ài)就有歡樂(lè)，有愛(ài)就有生機(jī)，有愛(ài)就會(huì)有希望。讓我們奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，從我做起，從小事做起，祖國(guó)的明天一定更美好!
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我?guī)椭藙e人。對(duì)此，我深有體會(huì)。
昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開(kāi)。突然，我瞥見(jiàn)在我旁邊有一個(gè)小女孩，她也擰不開(kāi)鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開(kāi)衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開(kāi)嗎?我?guī)湍愦蜷_(kāi)它吧?！?/p>
小女孩讓開(kāi)了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意?？纯雌渌哪切┤?，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)也不管她們的事，何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢?再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢?我越想越糟糕。突然我聽(tīng)到陳曦在外面喊到：“快過(guò)來(lái)打羽毛球!”聽(tīng)到喊聲我更急著想離開(kāi)這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢?為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢?然后，我有了答案，是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開(kāi)始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開(kāi)了!頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開(kāi)了，給你鑰匙?！?/p>
“謝謝?！毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是，陳曦又在門口叫道。“你來(lái)不來(lái)呀!”
“來(lái)了!”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí)，我的臉笑開(kāi)了花。
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇十一
一頭微微卷曲的頭發(fā)，被風(fēng)吹的凌散。一縷淘氣的頭發(fā)跑到前面，散落在那滿是汗水的額頭上。一張不大的臉上刻滿了歲月的痕跡，嘴唇還有些許蒼白。嘴角下耷，嚴(yán)肅的神情讓人感到她十分疲倦。
她，是我們小區(qū)一名普通的清潔工。
窗外，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被風(fēng)吹的亂舞起來(lái)。呼—呼，像大山中猛虎的怒號(hào)，像千萬(wàn)匹駿馬奔馳而過(guò)，聲勢(shì)浩大。一條微黃的絲巾在如此的環(huán)境下隨風(fēng)起舞，就是她，在這樣的環(huán)境中默默地勞動(dòng)。她的身邊好像一座世外桃源，山清水秀，小溪還在潺潺的流淌，真是好美的一幅畫。突然，一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，把她掃好的地方又蕩上了灰塵。她并沒(méi)有生氣，只是抬起頭沖開(kāi)車的司機(jī)笑笑，打了一個(gè)招呼，就去清理被弄臟的地方。
她掃的十分認(rèn)真，掃完后，她把垃圾集成一堆。但是忽然刮過(guò)一陣風(fēng)把垃圾卷了起來(lái)，落到了一個(gè)女人腳下。那個(gè)女人十分生氣，瞟了一眼清潔工，說(shuō)：“你怎么那么不小心，這么簡(jiǎn)單的一件事你也做不好，你難道不能直接把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里嗎？”她笑笑，滿懷歉意的說(shuō)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧！”“嗯”那個(gè)女人看也不看她一眼，轉(zhuǎn)身就走了。
第二天，那個(gè)清潔工不見(jiàn)了，我以為她辭職了，也就沒(méi)在意。卻在無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)人在閑聊：
“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？那個(gè)清潔工走了?！?/p>
“這算什么事啊！我估計(jì)她是請(qǐng)假了，過(guò)幾天就回來(lái)了嘛?！?/p>
“可不是這樣的，我聽(tīng)說(shuō)她兒子考上了大學(xué)，她要陪她兒子去大學(xué)報(bào)到，她說(shuō)她想在剩下的時(shí)間里為這個(gè)社區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，這才開(kāi)始掃衛(wèi)生的。而且她還是義務(wù)打掃，錢也不要?！?/p>
聽(tīng)到這里，我不禁對(duì)她刮目相看，多么樸實(shí)的人??！她的寬容，她的大度，還有她的無(wú)私讓我永遠(yuǎn)記住了她。我把她作為我的榜樣，作為我前進(jìn)的動(dòng)力。
愛(ài)是什么？愛(ài)就是奉獻(xiàn)。把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，讓別人把這份愛(ài)一直傳遞下去，永不間斷，永無(wú)止境。
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇十二
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》。
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的活力，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份活力與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字——教師!
20xx年9月，我滿懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我活力的那首小詩(shī)的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上，而是整個(gè)群眾，他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的'帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份職責(zé)而永久的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的，永久是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!
其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作，竭盡全力把它做到，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我明白，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!
我的演講完畢!
謝謝大家!
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇十三
每當(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，就會(huì)想起一個(gè)真實(shí)的故事。
前不久在淮北礦工總醫(yī)院里住著一位特殊的病人，她叫陳曉紅。
經(jīng)幾家醫(yī)院會(huì)診，確定她是癌癥晚期，她并沒(méi)有畏懼生命的短暫。而是勇敢的面對(duì)生活，作為一位人民教師的她，生命即將結(jié)束，她猶豫了，她傷透了腦筋。這并不是因?yàn)樗纳磳⒔K結(jié)，也不是因?yàn)樯岵坏每蓯?ài)的孩子和親愛(ài)的丈夫。她是在為自己不能站在三尺講臺(tái)上而傷心。于是，最后她下定了決心，決定把自己的眼角膜獻(xiàn)給社會(huì)。當(dāng)她把此消息告訴她的丈夫時(shí)，她的丈夫也沒(méi)有違背她的意愿只是含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，當(dāng)記者來(lái)采訪陳曉紅時(shí)，問(wèn)她為什么會(huì)有此想法?陳曉紅卻笑著說(shuō)：“人死后不就是一把灰嗎?希望我能為社會(huì)做最后一次奉獻(xiàn)吧!”
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇十四
一天，何老師帶我們這些班干部到盈盈家家訪。到了她家門前，我們愣住了，她家的家頂是用干草鋪成的，而且占地面積非常的小。走進(jìn)她家，黑乎乎的，一張木床占據(jù)了屋子大半位置，床上躺著一個(gè)50歲的中年人。那個(gè)中年人一直咳嗽，盈盈抱著一個(gè)小女孩坐在床邊。當(dāng)她看見(jiàn)了我們趕緊起身向老師問(wèn)好。老師來(lái)到床前，問(wèn)：“這個(gè)是……”“他是我爸爸?！庇卮鸬?。“那這個(gè)是妹妹了？”老師又問(wèn)道?！笆堑摹！薄澳悄銒寢屇?？”老師用輕緩的語(yǔ)氣接著問(wèn)道。當(dāng)老師問(wèn)到她媽媽的時(shí)候，盈盈眼圈紅了，眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)。原來(lái)，她媽媽在暑假的時(shí)候病死了，前幾天，她爸爸也病倒了，家里的錢用完了，沒(méi)錢治病。家里的活都得她一個(gè)人干，所以她沒(méi)去上學(xué)，要在家里照顧爸爸和妹妹。老師的神情變得嚴(yán)肅，她的眉頭緊鎖著，兩眼忘著窗外，她在沉思著，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老師才回過(guò)頭來(lái)對(duì)盈盈說(shuō)：“你不用怕，我們會(huì)幫助你的?！崩蠋熡指母赣H談了一些話，就帶著我們離開(kāi)了。離開(kāi)時(shí)，老師塞給盈盈一百元，讓她先把爸爸的病治好，再回來(lái)繼續(xù)上課。
第二天上課時(shí)，老師在課堂說(shuō)出了這事，發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款，把錢送給盈盈，讓她買藥給爸爸治病，并成立一個(gè)“愛(ài)心小組”，每天兩個(gè)同學(xué)輪流到盈盈家?guī)退苫睿颐窟^(guò)兩三天，老師都會(huì)到她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。爸爸的病好了，盈盈又回來(lái)上學(xué)了。她的成績(jī)依然名列前茅，她比以前更認(rèn)真了。初考的時(shí)候，盈盈考上了重點(diǎn)中學(xué)。
老師帶我們到她家祝賀，她父親對(duì)老師萬(wàn)分感激，直說(shuō)：“如果沒(méi)有您的幫助，我女兒也不會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)。”老師說(shuō)：“這是應(yīng)該的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間?！?/p>
在回家路上，我不斷地想：好險(xiǎn)??！盈盈這個(gè)人才差點(diǎn)兒被埋沒(méi)，幸虧有老師。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！老師啊，同學(xué)們因你而美好！
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇十五
從前有個(gè)國(guó)王，他有很多財(cái)富，但是并不快樂(lè)。于是他就在全國(guó)貼出通告：如果有人能使他快樂(lè)，他就重賞那人。每天都有數(shù)不清的人給國(guó)王講笑話、給國(guó)王看奇珍異寶、給國(guó)王帶來(lái)精彩的表演……但是，沒(méi)有人能討得國(guó)王的歡心。有一天，國(guó)王在街上散步，看到一個(gè)貧窮的孩子買不起厚衣服，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。國(guó)王動(dòng)了惻隱之心，脫下自己的大氅披在了孩子身上。孩子感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，跪下來(lái)吻了國(guó)王的手。國(guó)王很快樂(lè)。他突然發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)是一種樂(lè)趣。于是他下令打開(kāi)國(guó)庫(kù)，救濟(jì)貧窮的家庭。人們都很感謝他，紛紛向國(guó)王致意。國(guó)王開(kāi)心地笑了。
毛主席為雷鋒同志題詞五十年過(guò)去了，社會(huì)仍將“我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)”作為宣傳的主題。這正是因?yàn)樗窃S多人所缺少的。我們不必做感動(dòng)中國(guó)的壯舉，也能為他人奉獻(xiàn)，為世界奉獻(xiàn)。
夏天把空調(diào)調(diào)高一度，是為保護(hù)地球臭氧層奉獻(xiàn);把地上的'垃圾撿起來(lái)，是為環(huán)衛(wèi)工人奉獻(xiàn);做作業(yè)時(shí)字跡工整、正確率高，是回報(bào)老師的奉獻(xiàn);回家時(shí)的一句問(wèn)候，是回報(bào)父母對(duì)我們的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)只是舉手之勞，但是卻可以使人倍感舒心。
對(duì)于樂(lè)于奉獻(xiàn)的人我們應(yīng)該表示尊重，對(duì)于為自己奉獻(xiàn)的人我們應(yīng)該表示感激。
有人說(shuō)，“給予”的過(guò)程中最快樂(lè)的總是給予者，而不是被給予者。這是因?yàn)樗麄兊男貞褜拸V。心胸狹隘的人有再多財(cái)富也裝不進(jìn)去，而喜歡奉獻(xiàn)的人就像開(kāi)篇時(shí)提到的國(guó)王，心中有滿滿的祝福與好心情。
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇十六
假如我是一棵大樹(shù)，春天，勃勃生機(jī)的我在陽(yáng)光的撫摸下變得更加燦爛，剛從美夢(mèng)中蘇醒的小松鼠在我的身上活蹦亂跳;夏天，太陽(yáng)公公太熱情了，孩子們不得不在我茂盛的樹(shù)枝下，嘻嘻打鬧;秋天，秋姑娘拂過(guò)我，我的樹(shù)枝迎風(fēng)搖曳、隨風(fēng)飄揚(yáng)。冬天，堅(jiān)貞不屈的我，在這銀色的冬天，傲立四方。
工人們的喊叫聲，讓我如夢(mèng)初醒。原來(lái)我和伙伴們已經(jīng)變成了一根根木條。他們把我運(yùn)到城鎮(zhèn)里，交給了一位神氣十足的大老板。再過(guò)幾天，我將被人買去蓋房子了!我的心中一片熱血沸騰，我已在集裝箱里期待已久，迫不及待啦!到了既定日期，幾位蓋房子的工程師把我?guī)У揭黄盏厣?，我又被一塊一塊地設(shè)計(jì)成了一棟大別墅，別墅上五顏六色、美輪美奐，我可真是一幅美麗的風(fēng)景話呀!
幾天后不請(qǐng)自來(lái)的暴風(fēng)雨來(lái)臨，這個(gè)不速之客可不受歡迎，說(shuō)不定我會(huì)被打壞的?！芭九尽保裥∈^一般的雨點(diǎn)打在我的身上。此時(shí)我心中焦慮不安，百感交集。正當(dāng)我面臨死亡時(shí)，我心中突然蹦出了一句“為人類做貢獻(xiàn)”!這句話使我弱小的身軀變成了無(wú)比強(qiáng)大的力量!我終于堅(jiān)持了下來(lái)。第二天，人們看到我的“存在”都大吃了一驚，覺(jué)得很不可思議!我看到人們?yōu)槲邑Q起的大拇指，開(kāi)心地笑了!
我是一棵大樹(shù)，頑強(qiáng)的大樹(shù)，是為人類而生存的，我為了人類從不求回報(bào)，為人類做貢獻(xiàn)是我一生中最輝煌，最驕傲的事業(yè)!
愛(ài)是奉獻(xiàn)初中篇十七
愛(ài)是什么呢？有的愛(ài)可能是轟轟烈烈的，有的愛(ài)可能是溫馨的，有的愛(ài)還可能是無(wú)聲的表達(dá)。我們就像一只只魚兒生活在愛(ài)的海洋里。
有一次，正下著大雨，放學(xué)鈴響了，我不由得倒吸了一口涼氣，爸爸今晚上班，不回家，媽媽生病了，沒(méi)法出來(lái)，這下我可要淋成落湯雞了。我望著那大雨，心里想道。忽然，在雨中我看到了一個(gè)有些熟悉的身影，會(huì)是誰(shuí)呢？人影走近了，我定睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，那竟是我的媽媽。她用微弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“快過(guò)來(lái)?！蔽亿s緊跑了過(guò)去。在路上，媽媽把傘盡量往我這邊移，怕我淋著感冒?？苫氐郊?，她的病情就更加嚴(yán)重了。媽媽就是這樣，永遠(yuǎn)把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了孩子。
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您總是嚴(yán)厲且略帶有責(zé)備的眼神掃視一眼，讓我馬上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，您比我還高興，開(kāi)心的'合不攏嘴，并和同學(xué)們一起分享。記得那次我的書寫進(jìn)步很大，您就鼓勵(lì)我，在我的語(yǔ)文本上破例獎(jiǎng)給我四顆星星，這深深的激勵(lì)了我。您還怕我再退步了，就讓組長(zhǎng)嚴(yán)卡我的書寫質(zhì)量。這都是您對(duì)我嚴(yán)厲而又親切的教育啊!
杜掄鐸，你記得嗎？那次我們期末考試，在考前十分鐘，我習(xí)慣的將文具拿出來(lái)整理，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶尺子，這該怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)你好像察覺(jué)到了什么，急切的問(wèn)我“怎么了？”我只好把我忘帶尺子的事情告訴了他。只見(jiàn)他馬上拿出自己唯一的一把長(zhǎng)尺子，“咔嚓”一聲折成了兩段，拿出其中的一段給我用，然后便坐到了自己的座位上。拿著這半截尺子，一股暖流在我的心中流淌。朋友就是這樣，總是在不經(jīng)意間溫暖著自己。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，到處都有愛(ài)的奉獻(xiàn)。讓我們每一個(gè)人都盡情的愛(ài)，盡情的奉獻(xiàn)吧！
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