批判是對(duì)事物進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和分析的一種思維方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)的辦法?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過(guò)程，我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。下面是一些時(shí)間管理的建議，幫助你更好地安排工作和生活。
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇一
2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
二、時(shí)間：
定在中秋節(jié)前一天，即農(nóng)歷8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點(diǎn)。
三、地點(diǎn)：
公司院子內(nèi)。
四、參加的人：
公司全體員工（保安需照常上班）。
五、相關(guān)準(zhǔn)備：
1、相機(jī)、dvd機(jī)、音箱4個(gè)、筆記本電腦、麥克風(fēng)；
3、燒烤所用的食物、用具及飲用水；
4、糧食，具體包括。
5、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；
6、行政部/企劃部預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排；
7、月餅120盒。
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
內(nèi)容：
1、燒烤：事先準(zhǔn)備好燒烤物料、用具等，傍晚時(shí)候開(kāi)始燒烤；
2、表演和娛樂(lè)活動(dòng)：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節(jié)目，待定。
七、費(fèi)用約：
100—150元/人左右，包括活動(dòng)相關(guān)開(kāi)支和月餅等項(xiàng)目。
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇二
今天是中秋節(jié)，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，除了賞月最好的就是我們可以吃上美味的月餅。
這天，爸爸給我買了一塊月餅，它是用塑料袋包裝的，上面有“風(fēng)華雪”三個(gè)字，還有一朵紅白相間的月季花。打開(kāi)包裝袋，一股香香甜甜的味道飄出來(lái)。它是大大的圓形，周圍有美麗的花邊，月餅是棕色的和金黃色的，還帶有許多花紋，中間寫著三個(gè)字哈密瓜，用刀切一半，能聞到哈密瓜的甜味，中間部分是深綠色的，全部是哈密瓜，我知道這月餅上為什么寫著“哈密瓜”了。
先吃表皮，感覺(jué)像吃蜜一樣甜；再吃果肉，又甜又咸，又有點(diǎn)粘牙，還有一點(diǎn)苦，我好不容易才咽下一口。外面不時(shí)下著小雨，刮著風(fēng)，我猜想今天可能看不到月亮了?？墒侵星锕?jié)前一夜晚，我寫完作業(yè)就到陽(yáng)臺(tái)上賞月，它圓圓的，像一個(gè)白色的太陽(yáng)，但白色中又有黃色，還發(fā)出亮光，四周黑乎乎的，只有一顆明亮的星星和它一樣孤獨(dú)地掛在空中，我那時(shí)想：“嫦娥姐姐在天宮多想念家人啊！”
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇三
中秋節(jié)吃月餅農(nóng)歷八月十五日是中國(guó)的中秋節(jié)。這一天，人們都要吃月餅。為什么中秋節(jié)要吃月餅?傳說(shuō)這有一段動(dòng)人的傳說(shuō)。
相傳，七仙女在回天宮時(shí)，給董永留下了一個(gè)兒子。一年的農(nóng)歷八月十五，董永的兒子被村里的小伙伴排擠，都說(shuō)他是個(gè)沒(méi)有娘親的孩子。董永的兒子很是傷心，便號(hào)啕大哭。哭聲驚動(dòng)了天神吳剛，他悄悄地把登云鞋給了董永的兒子。董永的兒子穿上登云鞋，飛到天宮。
七仙女再次看到自己的兒子，很是高興！她親手按照元月的樣子給兒子做了一個(gè)仙餅。后來(lái)，董永的兒子當(dāng)上了官，非常想念當(dāng)年吃的仙餅，便號(hào)召百姓們都仿做仙餅。由于仙餅的形狀像圓月，所以人們把仙餅稱作“月餅”。
直到今天，人們都吃月餅，以此表示自己心中對(duì)團(tuán)圓的向往與美好的憧憬！
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇四
今天是農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。因?yàn)檫@時(shí)是一年的中期，所以被稱為。而且這時(shí)的比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以古代詩(shī)人喜歡用來(lái)寄托自己的思念之情。又象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，還有吃月餅的習(xí)俗，所以在這一天，我遠(yuǎn)在廣州的伯伯姑姑都回來(lái)慶祝中秋佳節(jié)。
這一天街上熱鬧非凡，人聲鼎沸，各家商鋪人流絡(luò)繹不絕?？諝庵须[隱月餅的香甜味道，循著氣味走去，只見(jiàn)是一家新開(kāi)的，現(xiàn)做現(xiàn)賣的'月餅鋪?zhàn)樱呀?jīng)有好幾位顧客光顧，身旁都是眼睛直直望向月餅，嘴角流著哈喇子的三四歲小孩。一個(gè)中年女人剛一接過(guò)盛月餅的盒子，她身邊的小男孩便迫不及待地扒開(kāi)盒子，抓出還有點(diǎn)燙的月餅，看他一邊被燙得齜牙咧嘴，一邊含著月餅?zāi)且荒樚兆硇腋５哪?，不禁“撲哧”笑出了聲，小男孩?tīng)到聲音向我這邊看來(lái)，我連忙躲進(jìn)旁邊的小巷子里，倉(cāng)皇而逃。我臉上火辣辣的，“連做個(gè)安靜的旁觀者都不會(huì)！”我在心底罵了自己千百萬(wàn)遍。
臉上的灼熱漸漸褪去，我也到了家門口，姑姑伯伯早已回來(lái)多時(shí)，看到我后笑著向我招手，問(wèn)我在生活好不好，和關(guān)系怎么樣，雖然都是一些平常的話語(yǔ)，但是還是讓我十分感動(dòng)。
吃完晚飯后，我們搬了個(gè)小竹凳去門外看月亮，月亮又大又圓，像皎潔的玉盤。拿來(lái)了一個(gè)大盒子，把蓋子一掀開(kāi)，我就聞到了一股熟悉的香味，一看，是今下午那個(gè)店里的月餅。我臉色頓時(shí)難看起來(lái)。姑姑看出了我的異常，威逼利誘我說(shuō)出原因，我沒(méi)辦法，只好和盤托出，大家都笑了起來(lái)。
這一個(gè)中秋節(jié)就在我們的笑聲中結(jié)束了。好期待明年的中秋節(jié)！
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇五
到了家中，發(fā)現(xiàn)媽媽在切月餅，我口水直流，不管三七二十一就去拿一個(gè)，可媽媽攔住我，問(wèn)我今天是什么節(jié)日，當(dāng)時(shí)我口水都流到了下巴，就沒(méi)在意。媽媽說(shuō)今天是中秋節(jié)！晚上可以一家人溫馨的坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月吃餅，心里大喜。
到了晚上，爺爺奶奶也來(lái)歡聚，我們大家坐在陽(yáng)臺(tái)賞月吃餅，我再看著那圓圓的月亮。我把月餅吃了，就以為把月亮也吃了，大家都說(shuō)我傻的可愛(ài)。
爺爺奶奶還給我講了中秋節(jié)的來(lái)歷，給我講了許許多多的故事，以及中秋節(jié)為什么吃月餅，我聽(tīng)得津津有味。
啊，那圓圓的月餅讓我回味無(wú)窮，那圓圓的月亮在我心中蕩漾。從此，每個(gè)中秋，我們一家人都溫馨的聚在一起吃月餅！
我喜歡這歡樂(lè)無(wú)窮的中秋！
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇六
今天下午，老師讓每個(gè)小朋友們帶月餅和橡皮泥。因?yàn)橄挛缥覀円叧赃呁妗?/p>
老師先讓我們一起分享月餅吃，我到了兩塊月餅，后來(lái)我的同學(xué)和我交換月餅吃。月餅真是香甜。吃過(guò)后，我們便開(kāi)始玩橡皮泥，我用棕色橡皮泥做了一個(gè)鴨子外形的月餅，又用橙色橡皮泥做了月餅的餡兒，看起來(lái)真是好吃極了。
今天，老師帶著我們吃著玩著，非常開(kāi)心！
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇七
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境宣傳，進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，在鎮(zhèn)團(tuán)委的倡議下，我校決定開(kāi)展中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，回收包裝利環(huán)保
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
**月**日下午3：20：在廣場(chǎng)舉行
四、活動(dòng)程序
1、學(xué)生宣讀倡議書(shū)；2、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；
3、用月餅砌字；4、各班回收月餅盒
五、活動(dòng)具體工作要求
1、 各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生回收月餅盒。各班要以“環(huán)?！睘橹黝}召開(kāi)班會(huì)主題會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。（在中秋節(jié)前要求學(xué)生保管好月餅盒）
2、 四、五、六年級(jí)要負(fù)責(zé)用月餅盒砌一個(gè)“綠”字，此項(xiàng)工作由三位老師負(fù)責(zé)。
3、 **月**日下午第二節(jié)課在廣場(chǎng)舉行回收月餅盒活動(dòng)，全校師生參加，各班主任要登記好本班學(xué)生回收月餅盒的數(shù)量并報(bào)給李錦容。（各班在當(dāng)天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場(chǎng)集中）
以上工作希望有關(guān)的老師和班級(jí)按要求做好，使該項(xiàng)工作能順利完成。
一、活動(dòng)主題：“同享綠色中秋國(guó)慶，攜手共建綠色家園”
二、活動(dòng)目的：
崇文學(xué)校通過(guò)聯(lián)合兄弟學(xué)校沙溪小學(xué)，向沙溪小學(xué)少先隊(duì)員倡議回收家中的月餅盒，倡導(dǎo)環(huán)保，節(jié)約資源，讓沙溪小學(xué)和崇文學(xué)校攜手起來(lái)為共建綠色家園盡一份力，并養(yǎng)成隊(duì)員們節(jié)儉、勤懇的優(yōu)秀品德；同時(shí)這也是一種有效的環(huán)保教育，使隊(duì)員懂得月餅盒通過(guò)處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養(yǎng)成講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：9月28日10月18日
1、發(fā)動(dòng)時(shí)間：9月28、29日
3、回收運(yùn)送：10月18日
四、活動(dòng)安排：
各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生參加回收月餅盒的`活動(dòng)。各班要結(jié)合垃圾分類和本次月餅盒回收活動(dòng)開(kāi)展“環(huán)?！苯逃?，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。在中秋節(jié)前后要求學(xué)生保管好月餅盒。餅盒的材質(zhì)（鐵盒，紙盒）。
（二）收集階段：10月8-16日
1、學(xué)生利用各種途徑收集好月餅盒，班主任登記各個(gè)同學(xué)回收餅盒的數(shù)目，可發(fā)動(dòng)各班家委會(huì)成員參與，并分類統(tǒng)計(jì)好月餅盒的數(shù)目。
2、班級(jí)回收的月餅盒由班主任以及家委會(huì)成員先收集。最后統(tǒng)一放在隊(duì)部室
（三）集中回收：10月16日(周五)
1、學(xué)校集中將所有月餅盒進(jìn)行定點(diǎn)回收（隊(duì)部室）?；厥盏脑嘛?/p>
盒按材質(zhì)的不同分好類，然后統(tǒng)一存放在指定地點(diǎn)。
2、各級(jí)長(zhǎng)在10月16日（周五），收集本級(jí)各班上交月餅盒總數(shù)及各類月餅盒數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)目上交德育處。
（四）回收資金。
由于本次月餅盒回收活動(dòng)與崇文學(xué)校聯(lián)合，所得資金將全數(shù)捐獻(xiàn)給崇文學(xué)校紅領(lǐng)巾基金會(huì)。
崇文學(xué)校、沙溪小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
2017年9月25日
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇八
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境宣傳，進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，在鎮(zhèn)團(tuán)委的倡議下，我校決定開(kāi)展中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)。
佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，回收包裝利環(huán)保
xx月xx日下午3：20：在廣場(chǎng)舉行
1、學(xué)生宣讀倡議書(shū)；
2、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；
3、用月餅砌字；
4、各班回收月餅盒
1、各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生回收月餅盒。各班要以“環(huán)?！睘橹黝}召開(kāi)班會(huì)主題會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。
2、四、五、六年級(jí)要負(fù)責(zé)用月餅盒砌一個(gè)“綠”字，此項(xiàng)工作由三位老師負(fù)責(zé)。
3、xx月xx日下午第二節(jié)課在廣場(chǎng)舉行回收月餅盒活動(dòng)，全校師生參加，各班主任要登記好本班學(xué)生回收月餅盒的數(shù)量并報(bào)給李錦容。
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇九
團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅。
20xx年x月x日星期六上午9：30。
寬城區(qū)北亞泰大街與東天光路交匯處，麥啡烘培工坊。
麥啡——活動(dòng)場(chǎng)地、指導(dǎo)操作人員、diy月餅原材料，小禮品，包裝盒，當(dāng)日購(gòu)買月餅或店內(nèi)其它食品是否享受優(yōu)惠。
禮都——活動(dòng)簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個(gè)、紅絲帶一根、圣誕樹(shù)2棵、紙質(zhì)月亮若干、線繩若干、筐2個(gè)、音響設(shè)備。
月餅原料費(fèi)用外無(wú)其他收費(fèi)，月餅每塊8元。
網(wǎng)上報(bào)名/電話報(bào)名/直接到幼兒園或店內(nèi)報(bào)名均可。
要求：
1、留下寶寶基本資料。（寶寶姓名、出生日期、聯(lián)系方式、到場(chǎng)人數(shù)）
2、所要制作月餅數(shù)量/單位：塊。
3、報(bào)名后直接支付活動(dòng)原料費(fèi)，凡報(bào)名未支付原料費(fèi)者報(bào)名無(wú)效。
支付寶付款/鉆石禮都幼兒園小太陽(yáng)早教中心付現(xiàn)金。
地址：寬城區(qū)北亞泰大街與一匡街交匯1598——8號(hào)，鉆石禮都小區(qū)a18棟。
電話：88606766。
農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。
中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前，月餅就在我國(guó)出現(xiàn)了。而“月餅”這個(gè)名字的由來(lái)，據(jù)說(shuō)，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅，月餅的“曾用名”）時(shí)，玄宗嫌“胡餅”不好聽(tīng)，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動(dòng)，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開(kāi)來(lái)。
月餅來(lái)歷的另一種說(shuō)法是相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂(lè)，并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。月餅大家是見(jiàn)的多，吃的多，這個(gè)專業(yè)的做法恐怕知道的人就不多了吧！
中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，今天就讓我們的家長(zhǎng)帶寶寶體驗(yàn)一次特殊的月餅diy之旅吧！
2、請(qǐng)工作人員引導(dǎo)寶寶家長(zhǎng)參觀做月餅的前期準(zhǔn)備程序。
3、做月餅開(kāi)始。
（1）、在工作人員的引導(dǎo)下開(kāi)始按照自己所報(bào)的月餅數(shù)量來(lái)做月餅。（人員要求，每組家庭一名寶寶，一位家長(zhǎng)陪同，其余同行家長(zhǎng)在旁觀看）。
（2）、做好后統(tǒng)一進(jìn)烤箱進(jìn)行烘焙。
（3）、等待月餅出爐。
4、親子游戲。
（1）、毛毛蟲(chóng)。
準(zhǔn)備：小呼拉圈10個(gè)，共5組，每組3人，呼啦圈2個(gè)。
規(guī)則：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
（2）、摘月亮。
準(zhǔn)備：紙質(zhì)月亮若干，線繩若干、圣誕樹(shù)2棵，呼啦圈10個(gè)。
規(guī)則：分兩組，每組5名家庭，以接力的形式穿越障礙，家長(zhǎng)抱起寶寶摘下掛在樹(shù)上的月亮返回起點(diǎn)放在本組的筐里面，看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。
（3）、月亮月亮哪里跑。
準(zhǔn)備:紅絲帶一條，黃色氣球一個(gè)。
規(guī)則：把所有的家庭分成兩組，抱起寶寶分別站在絲帶的兩側(cè)，老師向天空拋起黃色的氣球，家長(zhǎng)用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球，如果氣球在哪一側(cè)掉在了地上，哪組就輸了。
5、月餅取出進(jìn)行包裝。
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，麥啡烘焙工坊貼心的為各位準(zhǔn)備了供選擇禮盒包裝禮盒裝。（包裝另算）。
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇十
中秋節(jié)吃月餅的寓意是重聚，它反映了人們合家團(tuán)圓的美好愿望。中秋節(jié)過(guò)后，全家人圍坐在一起吃月餅，漸漸形成了月餅代表家人團(tuán)聚。據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅始于元代，這與朱元璋發(fā)動(dòng)各種抵抗力量有關(guān)。
賞月是祭祀月亮的習(xí)俗，輕松的犧牲變成了莊嚴(yán)的犧牲。據(jù)說(shuō)今晚月球離地球最近，月亮最大，最圓，最亮，所自古以來(lái)，就有賞月的習(xí)俗；媳婦回家是我要每天回我丈夫家，完美、吉祥之意。魏晉初，但這不是習(xí)俗。在唐朝，中秋賞月、月亮很受歡迎，許多名詩(shī)中都有詠月詩(shī)。
追逐月亮是中秋節(jié)的習(xí)俗，所謂語(yǔ)“追逐月亮”，即是農(nóng)歷八月十五以后，還沒(méi)結(jié)束，到是第二天晚上，很多人邀請(qǐng)朋友和親戚，繼續(xù)賞月，被稱為“追逐月亮”。據(jù)清朝陳子厚《嶺南雜記》序云：“粵中好人，八月十六日晚上，聚親戚朋友聚餐賞月，這叫追月。”
中秋節(jié)觀潮的習(xí)俗由來(lái)已久。"我知道兔子很圓，九月有霜凍和寒冷。給公眾的信息，夜潮望向月亮中央。"這是宋代大詩(shī)人蘇軾所作《8月15日觀潮》詩(shī)。在古代，浙江地區(qū)，除了中秋賞月，觀潮是又是一個(gè)中秋節(jié)。
月餅，它也叫月亮群、收獲蛋糕、宮廷蛋糕、團(tuán)圓餅等，是中秋節(jié)祭拜月神的古代祭品。剛開(kāi)始吃月餅是為月亮神獻(xiàn)祭，后來(lái)，人們開(kāi)始賞月，品嘗月餅，作為家庭團(tuán)聚的象征。月餅象征著團(tuán)圓，人們把它當(dāng)作節(jié)日的食物，用它來(lái)祭祀月亮、送走親友。到現(xiàn)在為止，吃月餅是中國(guó)南北中秋節(jié)的必備習(xí)俗，人們?cè)谥星锕?jié)吃月餅“重聚”。
廣東潮汕地區(qū)的中秋習(xí)俗。中秋節(jié)的下午，每個(gè)大廳都設(shè)立了祭祀的平臺(tái)，設(shè)置祖神大師卡，提供各種產(chǎn)品。在儀式結(jié)束時(shí)，把祭品一個(gè)一個(gè)地煮，同時(shí)為家人準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇十一
八月十五月兒圓，中秋佳節(jié)人團(tuán)圓，賞花賞月品月餅，又是一年中秋節(jié)。媽媽提前把美味的月餅買回來(lái)，我迫不及待地要品嘗美味的月餅。
今年的月餅和往年買的不一樣。因?yàn)榻衲陭寢屬I的'是蘇式月餅，而往年我們吃的是廣式月餅。今年的蘇式月餅個(gè)頭小小的，只有橘子那么大，是金黃色的，外面裹著一層一層薄薄脆脆的外皮，外皮身上灑了一些白芝麻。
雖然，蘇式月餅不如廣式月餅漂亮，但是，蘇式月餅的味道可不比廣式月餅的差。蘇式月餅有五仁味的，有椒鹽味的，有板栗味的，還有豆沙味的。其中，我最喜歡吃的就是板栗味的了。咬一口，表皮酥脆掉渣，夾著芝麻的香味；里面是黃色的，軟軟糯糯，甜而不膩，好吃極了！
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇十二
中秋節(jié)一大早，大街上就有賣月餅的。月餅小販們笑嘻嘻地?cái)堉?，有的嚷嚷：“哎，大爺，買俺的.唄?！薄吧堆剑车脑嘛炐迈r又便宜……”，另一個(gè)反駁道。一派節(jié)日的熱鬧氣氛。
我見(jiàn)媽媽還不買月餅，急了：“媽媽，為什么還不買?”媽媽神秘一笑：“寶貝，我們自己做月餅好嗎?”“哇塞，好耶!”我樂(lè)得一蹦三尺高，畢竟自己做的月餅更香嘛!
下午，爸爸買來(lái)了做月餅的餡料，哈哈，有黃黍子面，有各種餡料，還有可可粉……呵，五花八門吶!
媽媽洗凈手，開(kāi)始活黃面，爸爸在一邊研究月餅的制作方法，我在旁邊幫“倒忙”，哇，這么多的餡料啊，草莓的，鳳梨的，桔子的……五顏六色，既誘人又好看，還發(fā)出一種果香，“滴答!”，哦，抱歉，我流口水了……見(jiàn)爸媽各忙各的，沒(méi)人注意我，我便“偷”了一小塊兒蘋果餡料溜到陽(yáng)臺(tái)上，狠狠地咬了一口……呸!什么味道?甜不甜苦不苦的!我倉(cāng)惶逃到衛(wèi)生間，使勁漱口。
轉(zhuǎn)眼間三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸媽也烤好了香噴噴的月餅。
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇十三
月餅真正與中秋節(jié)有聯(lián)系是在明代。當(dāng)時(shí)，北京城市里出現(xiàn)了一種以果做餡的月餅，而人們?cè)谥星锕?jié)這一天自己制作月餅，用于自食和贈(zèng)于良朋親友，以表達(dá)團(tuán)圓和祝賀之意。那時(shí)的月餅大小和形狀很不規(guī)范，差別甚大，其名稱也頗特別。
比如，山西省介休縣一帶在中秋節(jié)這天，當(dāng)?shù)乩习傩找延泻霞覈质硤F(tuán)圓月餅的習(xí)俗。其制作的月餅名堂多且有趣，如有專供男人食用的月牙月餅，有只限于女子享用的葫蘆月餅，還有特別為少年準(zhǔn)備的“孫悟空”、“兔兒爺”之類的月餅，等等。
名目繁多，不一而足。關(guān)于月餅的制作技術(shù)，在明代已達(dá)到很高的.水平，在當(dāng)時(shí)一些月餅的餅面上，已出現(xiàn)“月中蟾兔”之類的裝飾圖案。其設(shè)計(jì)之精良，構(gòu)圖之美妙，花紋之靈細(xì)，使人獲得藝術(shù)享受，既充分體現(xiàn)了月餅制作者的匠心獨(dú)運(yùn)，也反映了我們偉大中華民族的燦爛文化。
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇十四
知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
面粉、月餅?zāi)＞?、帽子，桌布口罩音?lè)。
一、中秋到，道中秋。
你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
討論：我們可以用什么方法制作月餅。
老師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。
四、自由結(jié)伴選擇材料制作。
觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂(lè)）。
五、介紹、展示自制的月餅。
六、活動(dòng)延伸：
把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰?，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。
學(xué)生中秋節(jié)吃月餅篇十五
今天是中秋節(jié)，在我的一再央求下，媽媽準(zhǔn)備給我自己動(dòng)手做月餅，我的心情特別激動(dòng)，整個(gè)人像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去的。
我先跟奶奶來(lái)到超市挑選了上好的紅薯和紫薯，回家后又將它們清洗干凈，放在籠蒸里蒸熟，等它們涼快下來(lái)后，我就將它們的外衣剝掉，用調(diào)羹搗成了泥。
感覺(jué)紅薯已經(jīng)很黏了，我就取出一勺放入月餅?zāi)＞?，中間再加一些我喜歡的餡料，比如花生醬、芝麻醬等等，為了把餡料包緊，我又用一勺子紅薯泥把口封起來(lái)，并且用調(diào)羹壓得實(shí)實(shí)的。最后，我輕輕輕輕推動(dòng)模具，一只漂亮的月餅就出來(lái)了。
月餅出來(lái)后，媽媽給我拍照發(fā)在朋友圈，叔叔阿姨們紛紛點(diǎn)贊，我心里別提多高興了。
晚上，全家人吃著我親手做的月餅，高興地稱贊健康美味，我也從中獲得了自己動(dòng)手的無(wú)窮樂(lè)趣，今年的中秋節(jié)真是不同尋常?。?/p>
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