對于過去的經(jīng)歷和學習，總結是一種重要的方式，可以幫助我們提煉經(jīng)驗和教訓?？偨Y應該突出重點，提煉核心內容，避免冗長和啰唆。下面是一些關于創(chuàng)業(yè)素質和能力的范文，供大家參考學習。
體育老師老師篇一
我們的陳老師是個女老師，她是教體育的，她很溫柔，有著大大的棕色的眼睛，白白的皮膚，還有紅紅的嘴巴。每當有同學生氣、傷心，她總是會很著急的跑到現(xiàn)場，把那位同學管好，安慰他。
有一次，那件事使我終生難忘。二年級的時候，我有點不合群，不喜歡和同學們玩，要是有同學過來找我玩，我都會拒絕。那次正好老師在我旁邊。她走過來，拉著我的手，她還帶了幾個同學，我看著老師帶了幾個同學，就不想和老師一起玩了，正當我要把手放掉的時候，老師把我的手越握越緊了，她朝我的耳朵里說：“你就和我們一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩?！蔽矣仓^皮，點了點頭，老師帶著我們，玩了許許多多好玩的游戲。我慢慢地熟悉了和同學玩的時光，就和同學玩了一節(jié)的體育課。我不在那么不合群了。老師的臉上露出了笑容。
老師您的那一連串的動作讓我突破了我的人生，老師您的那一句話安慰我的話，讓我不在那么不合群，老師您帶我們玩的`那幾個游戲讓我有了許多的朋友，老師您的笑容，讓我感到自豪。
這就是我們的陳老師，一個優(yōu)秀的老師！
體育老師老師篇二
姓張，我們都叫她張老師。張老師喜歡穿綠色的衣服，頭發(fā)后面扎著馬尾辮，說起話來鏗鏘有力，聲音洪量。張老師一喊口號，我們就立馬站成整齊的方塊隊。
有一次，我們班被選上代表學校參加體育公開課比賽。張老師在我們班里了十幾個同學上體育公開課，其中就有我，那次公開課，老師教會了我們一個動作，它的名字叫“跪跳起，我們都在認認真真的練習時，突然有一個同學說肚子痛，老師趕快讓這位同學休息，一會給他揉揉肚子，一會又給他遞溫水，這時候的張老師特別的溫柔。雖然她有時候訓練時對我們要求很嚴格，通過這件事，讓我們感受到張老師對我們的關愛。
我們都喜歡上體育課，有時為了激發(fā)我們上體育課的熱情，張老師還教會了我們幾個游戲，這些游戲的名字叫“風車轉起來”和“快快跳起來”，這兩個游戲特別好玩，尤其是“風車轉起來”這個游戲。只有每個組同心協(xié)力，團結合作，才能贏對方。是張老師讓我們知道了團結合作的精神。
這就是我們的體育老師，我們都很喜歡她，她不僅教會了我們如何鍛煉出健康的身體，還教會了我們一些做人的道理。
體育老師老師篇三
姓張，三十六七歲的樣子，大大的眼睛，紅紅的臉龐，長得又矮又胖，還特別幽默。
有一次上室內課時，后面有個同學在那兒鬧，張老師看見了，亮著巴掌氣勢洶洶地走了過去，只聽“啪”一聲，接著就是一聲‘慘叫’，張老師說：“給你個大肉餅，還是動物油的!”逗得我們前仰后合，被打的男個同學疼得直咧嘴。
還有一次體育課，老師和女生跳皮筋。一開始，因為腳太大，總是一下子就踩到兩根皮筋，總被淘汰，后來他掌握了技巧，雖然很胖但很靈活，跳得還不錯?？墒呛髞聿恢趺椿厥?，皮筋一下子斷了，只好停下來休息一下。不一會兒下課了，張老師有點兒遺憾也有點兒不舍得地說：“下節(jié)課再跳!”你看，我們體育老師多愛玩兒呀，都和我們打成一片了。
因為體育老師這樣幽默、好玩兒，所以我們很喜歡上體育課。
體育老師老師篇四
親愛的同學們：
你們好！
四月，春天剛剛帶著它清新的氣息鋪面而來，戰(zhàn)斗的號角聲仿佛也遙遙的傳來。
再過半個多月，第一個中考項目——體育考試就在眼前，大家是否已經(jīng)做好了準備。如何在體育考試中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，贏在起跑點。
首先我覺得正確認識，理性對待很重要。對廣大考生來說，要認真對待這項考試，仔細閱讀和了解體育中考的內容組成、方法要求和評定標準，同學們應該結合自身的體育成績，逐一對照和比較分析，認清自身的優(yōu)勢和不足，以寧靜和積極的心態(tài)來面對。體育水平較高的'學生不能沾沾自喜，因為你還面臨考場中發(fā)揮的考驗；水平相對較低的學生也不能喪失信心，因為你的體育成績提升空間大，需要積極的態(tài)度和踏實的鍛煉。只要我們正確地分析自身，理性地對待自身，中考的第一關就可以順利通過。
其次就是堅持鍛煉，夯實基礎。今年中考體育的內容包含了人體的速度、力量、耐力、靈敏等體能測試，不但體現(xiàn)了對學生學習體育的要求，還體現(xiàn)了對學生身體全面發(fā)展的作用和基礎性的特點。要想在體育考試中取得理想成績，必須有扎實的身體基礎素質，并保持考前的最佳狀態(tài)。這兩個條件都依賴于每天堅持體育鍛煉，通過鍛煉，加強體能和技能儲備。因此，考生從現(xiàn)在起每天要安排一定的鍛煉時間，上好每一節(jié)體育課，利用好每天大課間的時間，保持適宜的運動負荷，從體能和技能兩個方面進行練習來夯實基礎。每天練一練，才能水漲船高，每天摸一摸，才能熟能生巧，到考試時就能水到渠成。
這些不只是為僅有半個月時間參加考試的初三同學準備的，對明年將要考試的初二同學們也是一個提醒。對于你們而言，可以把任何一堂體育課當作體育中考的準備活動，而不是隨意的一節(jié)活動課。
同學們，認真上好每節(jié)體育課最終目的不但僅是為了中考，也是為了我們自身強健的體魄和培養(yǎng)我們終生體育的思想，因此從現(xiàn)在開始請同學們上好每一堂體育課。
最后預祝初三的各位同學在體育考試中取得好成績，打好中考的第一仗！
體育老師老師篇五
是一位嚴厲的老師，他經(jīng)常讓同學們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。
我們1到5年級的體育都是陳老師教的，但是我們升上6年級后就換了另一位體育老師王老師。他個子高高的，臉呈國字，一身肌肉，長長的眉毛。當時我們都非常怕他，因為他在學校出了名的魔鬼老師。當我們上第一節(jié)課的時候，我們班的同學都是提心吊膽的?？墒呛髞砦覀兙陀X得他并不可怕。
上第一節(jié)課，王老師就教我們立正，我們個個都像軍人似的站得筆直。但是姿勢還是不夠規(guī)范，這是王老師皺了皺眉頭，說向右看齊我們都向右看，人人都是身體跟著頭擺，這時王老師就幫我們糾正。等隊伍整齊了，王老師他又做了一次示范，我們看得目瞪口呆。那姿勢簡直就是一個軍人，我現(xiàn)在終于看到了站如松的情景！現(xiàn)在，我們開始跑步，跑50米。這對我們說簡直就是小菜一碟，就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米，大家準備下！這次同學們都驚呆了。1000米！簡直就是拿了我們的命，王老師說這節(jié)課是看看你們的姿勢對不對，下節(jié)課就正式跑！說完同學們就倒在地上！
我們的體育老師是一個好老師，到現(xiàn)在我還忘不了他！
體育老師老師篇六
我最敬愛的人是一位老師。我最喜歡體育課，因此，對體育老師有了一份獨特的感情。
五年級的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師，姓周，大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他那大大的眼睛里，總是閃耀著溫柔的目光，卻一臉嚴肅的表情。但他有時也很幽默，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學們都親切的叫他“周老師!”
記得有一次，老師在講課堂要求，說：“今后，上體育課，如果聽到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨聲，必須馬上集合。如果誰沒有站到自己的位置上，就出列在操場上站一節(jié)課。聽到?jīng)]有?”
“聽到了!”同學們用整齊有響亮的聲音回答著。
老師又說：“還有，以后不準穿涼鞋上課，女生不準穿裙子。如果穿涼鞋超過兩次，那就把涼鞋脫掉光腳在操場上給我跑三圈，讓同學們都看看你光腳跑步的"風采"!女生穿裙子超過兩次，就靠著籃球架練倒立!”
同學們大笑起來，前仰后合，淚水都給笑出來了。
“聽明白沒有!”老師嚴肅地說。
“聽明白了!”同學們有一次整齊又響亮地回答，然后又哈哈大笑起來。
我的老師就是這樣。我永遠都忘不了您!
體育老師老師篇七
本站：
作文。
通過具體的一件事來說明體育老師嚴厲的特點，表現(xiàn)出了體育老師的性格，下面我們一起看看這篇《我的體育老師》。
“叮叮?！鳖A備鈴響起，似乎在說：“快點做好戰(zhàn)斗準備，這節(jié)課是體育課?！?/p>
過了一會兒，上課鈴又響起來了，這次的鈴聲比上次更寒冷，似乎在說：“這節(jié)課要苦死你們!”
到操場后，老師把手一搖：“300米開始了。”在跑道上的我怨憤地想：跑步是誰發(fā)明的?如果我發(fā)明了時光機，第一時間就是要來到那個時代打死他，這樣就沒有跑步了……我剛跑完后，老師又說：“沒跑進十秒的重跑!”我想：什么?十秒以外重跑?我只跑了十一秒多，這說明又要重跑一次了!老師，你是想累死我們啊?關鍵時刻還是鈴聲救了我們，老師微微嘆了一口氣說：“下課!”這時我們才擦了一把冷汗。
這位體育老師雖然嚴厲，但也教給了我們許多知識，一想起來就令人十分難忘。
體育老師老師篇八
從小到大，很多老師都教過我。但是給我印象最深的是體育老師。他有明亮的眼睛和黑色的短發(fā)。他是一個頑皮的老師，喜歡玩游戲。
我記得有一次，我們在走廊排隊。體育課代表興奮地領著我們往下走，因為我們今天要玩的.游戲是——。當我們到達體育場時，老師平均把我們分成四組。游戲規(guī)則是；老師指導我們做動作，我們做的動作要和老師說的相反，速度要快。
隨著老師的命令，他說：“游戲開始了?！崩蠋煂ξ覀冋f：“立正。”我們大多數(shù)人都很放心，但有些人太慢，被踢出去了。老師說：“左轉?！钡怯袔讉€人真的左轉了，就出來了。老師說：“回頭?！蔽倚南耄蚝筠D的反義詞不是向前轉。于是我就呆在原地。最后只有我和幾個同學沒有出現(xiàn)，老師說：“站起來。”結果我們沒有坐下，因為怕地面太臟。老師笑著說：“全軍覆沒?！蔽覀円允「娼K，但我們沒想到的是，老師還燒掉了他的名菜——附加賽。老師說：“回教室去?！蔽也恢牢覀儽贿@個有趣的家伙騙了。
這是我們的體育老師。他很貪玩嗎？我的體育老師就是這樣，但他給我們帶來了很大的樂趣。
體育老師老師篇九
我們的體育老師姓張，我們自然都叫他張老師。
他身材苗條，瓜子臉，一雙眼睛炯炯有神。上嘴唇的胡子不仔細看還看不出來，就像地下的小草剛冒出的小芽尖！
沒見到他之前，我們心目中的體育老師應該是身體強壯，四肢發(fā)達的。不用說，我們一見到他立馬就失望了幾分，與我們心目中的體育老師形象相差甚遠！
第一節(jié)課，張老師就讓我們繞著操場跑五圈。一開始，我以為他只會瞎指揮，讓我們跑圈，自己站在旁邊觀望！后來他告訴我們扔壘球，再一個步驟一個步驟地教我們動作，又給我們一個個演示“先慢跑，然后手劃圈，眼盯正前方，使勁拋出去……”只見張老師拋出去的球飛到了操場的另一邊，我和同學們都張大了嘴巴，都可以裝下三個雞蛋了。可張老師不以為然地說：“我可還沒用盡全力呢！”我和同學們討好地說：“張老師，你用全力試下嘛！”張老師笑著說：“不行，會飛出操場的?！蔽覀兙毩撕眯┐危汕蝻w出去的距離還是只有張老師的四分之一遠。
練完壘球，我們解散。張老師隨手拿起一個籃球站在三分線上使勁一躍，進了，完美！唉，金萬祥都只可以進兩分球。
四年級，體育老師在我們看來已經(jīng)是最好的老師?，F(xiàn)在，他也是我們的田徑老師！我要向他學習，以后要好好運動！
體育老師老師篇十
在我小學的五年學習生活中，我的——何云老師給予了我數(shù)不勝數(shù)的健康方法和預防傷身之道，我至今記憶猶新。
在我一年級時，我是一個什么都不懂、愛玩的“小屁孩”。但是您卻像一根燃燒不盡的蠟燭耐心地教育我們，一遍聽不懂就講第二遍，直到我們聽懂為止。我們有什么動作做不起來，您就一遍又一遍地示范給我們看，直到會做為止。
在體育課上，不免會有擦傷，摔傷等傷害發(fā)生。您一旦發(fā)現(xiàn)，會馬上派人把他送往醫(yī)務室，沒有任何怠慢或置之不理。您教學制度嚴謹，工作一絲不茍。記得有一次，我在您上課時私下講話，被您狠狠地瞪了一眼又罰跑操場一周。雖然當時我心存記恨，但今天我卻一點兒都不恨，只有敬。還有一次，我在跑200米時，因鞋子尺碼太大而摔倒在了塑膠跑道上，您立刻跑過來問我疼不疼？有沒有擦破皮？……我回答不出來，您知道我肯定帥疼了，于是對夏眹宇、張可嘉說：“對他來說，傷情刻不容緩！立即送往醫(yī)務室，快！”他兩馬上把我送去醫(yī)務室。我今天還想感謝您，不讓我的傷口就會發(fā)炎，更會影響我的學習。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級，您仍在體育道路上教育我們，您給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給我們一面行為模范的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣！清楚記得，您在校園博文上發(fā)表了一篇文章叫“少年強則國強”，“少年雄于地球，則國雄于地球”，您希望您教的學生有活力，能成為體育健將。您期待我們在綠場地、紅跑道、旗兒飄飄、綠樹環(huán)繞、微風徐徐的地上飛馳著！
我的，最棒的何云老師，我愛您！
今天是教師節(jié)，我祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂!
體育老師老師篇十一
那是一個炎熱的夏天，太陽灼燒著地面。而我們卻在上體育課，我熱急了，期盼有個地方能避暑。
啊，肚子有一點兒餓。反正體育課又沒有什么用處考試也不考，考試考完了就去吃午飯吧！而且那還有空調。此時成績出來了。我便去吃飯。
吃完了午飯，問題便出來了。
我大搖大擺地回到操場時，老師便攔下了我。她問我為何去吃飯，我滿不在乎的說考好了，老師發(fā)火，把我拉到了辦公室。
老師把我拉到辦公室，讓我罰站后，就去吃飯了，
體育老師的環(huán)境艱苦。主課老師整個室內冰冰涼涼的；而體育老師的辦公室，卻是靠風扇降溫，在炎炎夏日還是很熱。再看到老師的課程表，每一天的課程都排的滿滿當當?shù)腵。每天都要在大太陽底下工作，而他們卻仍然只是努力的工作。在辦公室也努力的鉆研如何教學。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而每個教師都是這樣，都值得我們尊敬。
沒有一個職業(yè)是卑微的，沒有一個職業(yè)不是高尚的。我們要一視同仁每一個職業(yè)。
不過我最后還是沒有厚著臉皮道歉，因此我要在這里說對不起，體育老師。
體育老師老師篇十二
是一個非常嚴肅的人，但他心地卻特別善良，所謂就是那種刀子嘴豆腐心的人。
記得他剛剛來到我們班的時候，我們班的人都特別的放肆，覺得這個老師沒有什么，于是每次上體育課的時候就大膽地說悄悄話，結果被體育老師大聲地一吼嚇得聲都不敢出了，就從那以后，我們班的人只要一上體育課就沒有不老實的，一句話也不敢說，正因為這樣我們的體育成績變得非常的好了，正所謂嚴師出高徒嘛！每次上體育課的時候，他總會讓我們做俯臥撐、跑步之類的，把我們累得夠嗆，但每次看到我們滿頭大汗的樣子后，有會請我們喝汽水，班上的人總會開玩笑說體育老師有雙重人格。
有一次體育課的時候，我們班的一位同學不小心摔倒了，他二話沒說就拿了醫(yī)藥箱過來，然后輕輕地給同學處理傷口，還會細心地問他痛不痛，處理好了傷口以后，老師還把他親自背會了教室。從那以后，我們都看清了他的為人，沒有一個是不服他的，有時還會時常去說笑話逗一逗他，從來沒有笑過的他居然被我們給逗笑了。我們跟體育老師的關系也越來越好了，但后來他因為腿上的舊傷復發(fā)了，不能再來學校教我們了，我們都感到很可惜，才和老師的關系融洽，老師有不能來了。
我想對你說：你是我見過最好的老師放心你不在我們也會好好上體育課的不會再調皮了。你在家好好養(yǎng)身體我們在校好好學習！
體育老師老師篇十三
在學校操場上，總有一抹亮麗的身影出現(xiàn)在我眼前，那就是——劉老師。
她身材苗條，留著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，尤其是她的腿，不僅修長美麗，還強健有力。
有一次，劉老師讓我們投球比賽，同學們一個個興高采烈，歡呼雀躍，大家都胸有成竹的樣子，快輪到我了，我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳，我左手托著球，右手高高舉起，眼睛瞄準球臺就像打天上的飛機一樣，使勁把球一拋，籃球竟然在球架上轉了幾圈，掉了下來。第一球沒有進，第二球我又瞄準，結果還是沒有進。第三球，唉，依然沒有進。
突然，我聽見劉老師：“比賽快結束了，有的同學10個球已經(jīng)投完了，合格的同學可以回家了。剩下的要努力加油了??！”
我變得焦急不安，接連投了幾個，都沒有進。這時老師走到我身邊，溫柔的對我說：“我相信你，你一定能投進的。穩(wěn)足勁，別著急，平靜下來，加油！”
我聽了老師的話，鼓足勇氣，努力把球投進去。進了，居然進了。一個，兩個，三個……十個。我興高采烈地跑到老師身邊，對老師說：“謝謝你，老師?！?/p>
從那以后，我知道了，只要努力做好自己想做的事，一定會成功。
劉老師就是這樣的一個人，在我最氣餒時給我信心和勇氣，去戰(zhàn)勝困難的好老師。
體育老師老師篇十四
我們班的體育老師姓黃，所以我們叫他黃老師他，有點胖。長著一雙黃豆般小的眼睛，笑起來完全看不到。他的臉長得像長方形，黑黑的?？雌饋聿皇呛苊嫔频臉幼印?/p>
我們籃球隊的人平時都叫黃老師不叫老師，而是叫“嘮黃”。這個名字的由來是這樣的：黃老師特別特別嘮叨，自己一個人站在體育室門口都能對我們講半天，而且聲音特別大。所以不僅我們這樣叫他就連其他老師都這樣叫。
最讓我們籃球隊生氣的是：黃老師發(fā)明的詞語是用來形容我們的。我還清楚的記得他的一句名言：“你個烏龜，連個球都抓不穩(wěn)，還打什么球?！边@句“名言”他不止用了一次，而是用了很多次。跟我們很熟的保安伯伯就對我們說：“黃老師什么都不會說，就會說烏龜。”
雖然黃老師很幽默，但是他教我們打球時非常認真負責。在我們打球時，他總會很認真的看，之后就會耐心地跟我們說哪里做的不對，幫我們改正。在我們要比賽的前幾個星期，黃老師還叫我們幾個主力留下來，在練一下我們的每個人弱的地方。有一次，我的動作做的不對的時候，他就會耐心地給我分析這個動作，然后又示范一次給我看。一直到我做規(guī)范后才讓我回家。
我非常喜歡幽默風趣的黃老師，也敬佩他那認真負責的精神。
體育老師老師篇十五
姓張，他從一年級就是。他長得挺帥的，平時他很愛跟我們玩，他也很愛發(fā)脾氣，有時我們不好好上課，他就用腳踢我們。
有一次我們足球比賽，我們15比11贏了，我們非常高興，體育老師也很高興，專門用一節(jié)課的時間和我們玩，我們唱啊、跳啊非常高興，我們把體育老師當成了我們的朋友！
不過有一次我們上柔道課的時候，老師要求我們每人做50個俯臥撐，這時有人找他，他就進了辦公室。體育老師不在了還有誰做俯臥撐呢？大家都玩了起來，有的玩石子、有的在說話、還有的摔起了跤……正當大家玩得開心的時侯，只聽到一聲怒吼，我們都快速趴在了地上，開始做俯臥撐，緊接著每個人的屁股上都重重地挨了一腳，然后老師就狠狠地訓我們，此時我們的朋友老師一下子就變成了魔鬼教練了。
體育老師老師篇十六
中國婚姻家庭不是簡單的二人世界，而是牽扯到上下三代以及復雜的社會關系。電視連續(xù)劇《》講述了一個90后的女生王小米與離婚后的70后體育老師馬克，在婚后發(fā)生的一系列家庭矛盾和社會問題，同時也反映了馬克和田野離婚后兩人的感情糾葛以及孩子的生活處境。劇情波瀾起伏，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。表演個性鮮明，栩栩如生，生動感人。人物感情細膩，問題刨析透徹，且有思想深度，反映了當前都市婚姻家庭的現(xiàn)實問題。
在新的歷史條件下，由于東西方文化、傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識的碰撞，人們的價值觀受到強烈沖擊，思想觀念發(fā)生了巨大變化。該劇向人們展示了一個較為普遍的社會問題：一是在中年群體中，當人們面對死水一潭的婚姻家庭和毫無激情的感情生活，面對新的人生追求和精神向往，表現(xiàn)出對婚姻生活的失望和厭倦，對人生的痛苦和無奈（如體育老師馬克和妻子田野）；二是由于社會競爭激烈，年輕人就業(yè)困難，缺乏創(chuàng)業(yè)精神，追求傳奇生活，以及對愛情婚姻認識浮淺，出現(xiàn)了年輕女性追求中年大叔，即“老夫少妻”現(xiàn)象。如小后媽王小米，雖然得到了自己想要的愛情，但面對雙方家人的阻撓和反對，難以得到大家的認可，導致生活的艱辛和婚姻的磨難；三是由于社會發(fā)展和生活方式的改變，人們逐漸拋棄傳統(tǒng)觀念，嘗試新的生活方式，努力開拓富有個性的全新事業(yè)，人格更加趨向獨立；四是受傳統(tǒng)觀念影響，雖然老人們極盡全力，使出渾身的解數(shù)，力圖維持或挽回兒女們原有的婚姻家庭，但都無濟于事，新舊觀念的交鋒不可調和，難以逆轉，引發(fā)出很多矛盾。以上問題在全社會帶有普遍性。
體育老師老師篇十七
一到下課就笑嘻嘻的，上的課程也很好玩......他是我們的體育老師，讓我喜歡。
他的課我總是不舍得請假，因為在課上他總是會和我們開玩笑，一開玩笑就不止一個，一下子就是一串串的玩笑，就像一連串歡樂的泡泡。
一到下課，不管我們怎么逗他耍他，他總是一副笑咪咪的表情。不像有些老師那樣兇巴巴的，他的脾氣超好。
還有一點讓我非常喜歡，就是他的口音，比如我們要做眼保健操了，他總在說“保”字后拐個彎。他說“保”聽起來像吃飽飯的“飽”一樣，讓我們發(fā)笑。還比如他喊“預備，跑！”的時候，“跑”這個字就像嘴里塞了東西一樣，讓人忍俊不禁。
體育老師老師篇十八
在我小學的五年學習生活中，——何云老師給予了我數(shù)不勝數(shù)的健康方法和預防傷身之道，我至今記憶猶新。
在我一年級時，我是一個什么都不懂、愛玩的“小屁孩”。但是您卻像一根燃燒不盡的蠟燭耐心地教育我們，一遍聽不懂就講第二遍，直到我們聽懂為止。我們有什么動作做不起來，您就一遍又一遍地示范給我們看，直到會做為止。
在體育課上，不免會有擦傷，摔傷等傷害發(fā)生。您一旦發(fā)現(xiàn)，會馬上派人把他送往醫(yī)務室，沒有任何怠慢或置之不理。您教學制度嚴謹，工作一絲不茍。記得有一次，我在您上課時私下講話，被您狠狠地瞪了一眼又罰跑操場一周。雖然當時我心存記恨，但今天我卻一點兒都不恨，只有敬。還有一次，我在跑200米時，因鞋子尺碼太大而摔倒在了塑膠跑道上，您立刻跑過來問我疼不疼？有沒有擦破皮？……我回答不出來，您知道我肯定帥疼了，于是對夏眹宇、張可嘉說：“對他來說，傷情刻不容緩！立即送往醫(yī)務室，快！”他兩馬上把我送去醫(yī)務室。我今天還想感謝您，不讓我的傷口就會發(fā)炎，更會影響我的學習。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級，您仍在體育道路上教育我們，您給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給我們一面行為模范的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣！清楚記得，您在校園博文上發(fā)表了一篇文章叫“少年強則國強”，“少年雄于地球，則國雄于地球”，您希望您教的學生有活力，能成為體育健將。您期待我們在綠場地、紅跑道、旗兒飄飄、綠樹環(huán)繞、微風徐徐的地上飛馳著！
今天是教師節(jié)，我祝愿天下所有的老師們節(jié)日快樂!
體育老師老師篇十九
是個厲害的人，一米八的大個子，打起籃球來我們都搶不到球；長長的手，打乒乓球時總是占盡上風，說話也非常幽默。
有一天上體育課，我們正和老師打籃球，我靈活地來到三分線內，忽然，一不小心把籃球打到老師的大腿上，只見老師大叫起來：“哎喲——我的打大腿好痛，我沒辦法走路了，你必須養(yǎng)我，否則把籃球給我。”說著，把籃球“嗖”地就搶了過去，我還沒有反應過來，老師己經(jīng)把球投了出去，還是三分球。這時，我剛剛反應過來，老師就贏了。我后悔呀，竟讓老師得逞了，老師太“陰險”了。體育老師幽默的背后也有他嚴肅的一面。
又一次上體育課。我正和同伴們玩著“加減乘除?！甭犚娪腥舜蠛埃骸按蚱饋砹耍趪梁蛣⒅腥A打起來了?！蔽覀兣苓^去，只見老師己經(jīng)到了，但他們倆依舊不肯松手，老師的臉色變得嚴肅，老師一手一個人，把他們拉開，還“狠狠”地踹了幾腳，接著便嚴厲的說：“你們倆還打架，太不尊重老師了，你們先打完我再說?！闭f完，便讓他們打，“打呀”，“接著打，你們不是挺厲害的嗎？”“我告訴你倆，要再犯，直接去校長室。”老師把他們倆拉到一邊去罰站。還對我們說：“還看什么，該干啥干啥?！边@就是我們的老師，一個幽默又嚴厲的體育老師，我永遠熱愛他。
體育老師老師篇二十
長得非?！翱蓯邸薄Ｇ魄扑歉蹦悠つw黑黑的活像個非洲人；牙齒也是黑黑的可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發(fā)起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。
“非人”平時對我們管得可嚴了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內從教室趕到操場。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場。我們本以為“非人”會大大把我們夸獎一番。誰知，反而落了個“自討苦吃”。“非人”不但沒有表揚我們，反而罵我們：“誰叫你們跑那么快，跑得亂七八糟的，丟不丟人??？回去，再跑過！”。我們只好上教室，再跑過了！
“非人”有著“超人”般的體魄?！疤摺边@個項目是我們班的煩惱。每當上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球。“非人”總是給我們做示范。他先在起跑線上定定神，再沖過去。
我沒注意。因為我覺得，一米四那么高，他能跳過去嗎？我只聽見：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個會的人。說他是“飛人”，是最恰當不過的了。
體育老師老師篇二十一
最近，我們學校新來了一位老師，他姓常，叫常林勝，我們都叫他“小香腸”或常老師。他只是來我們學校實習兩個月。
常老師的個子高高的，嘴巴大大的，有點像“香腸嘴”，呵呵，他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，很像一個博士。常老師還很有文化，他可是河南大學體育學院畢業(yè)的呦！
我們的“小香腸”老師對我們很好。每次都是星期二第二節(jié)課和星期四第四節(jié)教我們體育。每次他的體育課時，他總是一會兒就讓我們自由活動了。只是繞著操場跑兩圈，就自由活動了。有時候，我們不聽話，他一生氣，就讓我們跑四五圈。
對了，他還很喜歡我們班的男生呢，今天上體育課時，我聽我們班的男生說這周六常老師還要帶他們去玩呢。
一般別的老師教我們體育時，都是讓我們跑五十米，一分鐘跳繩，仰臥起坐，坐位體前屈，可是常老師可不一樣。常老師最愛的運動是打籃球。他時不時地還會和我們班的男生打籃球呢！他還會讓男生做俯臥撐等等。
這就是我們的“小香腸”老師，雖然他只是來實習的，兩個月后就離開了。但我還是很喜歡這位“小香腸”老師。
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