寫心得體會(huì)能夠培養(yǎng)思考問題的能力，提升自己的邏輯思維和表達(dá)能力。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，語言簡(jiǎn)潔明了。以下是一些摘自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)聿煌乃伎己蛦⑹尽?/p>
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇一
今秋，由于學(xué)校新建教學(xué)樓，學(xué)校決定把六年級(jí)遷到校外。我和其它12位六年級(jí)課任教師的上班地點(diǎn)也要隨之發(fā)生變化。剛剛聽到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的，因?yàn)槔蠋焸冇羞@樣那樣客觀存在的困難。例如，徐金釵老師年齡大了，得在兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)奔走；我本人，尚小梅、陳海平老師的孩子都在“總部”上學(xué)，我們卻在另一個(gè)地方，下班后還要去學(xué)校接孩子；肖方方，沈軼群老師上班的地點(diǎn)離家更遠(yuǎn)了；劉紅霞老師的孩子上初中三年級(jí)，正需要照顧……當(dāng)然，老師們并沒有因?yàn)檫@些困難而選擇逃避，想到更多的孩子和家庭也要面對(duì)同樣的困難，大家都選擇了克服。大不了多走點(diǎn)路，早些從家里出發(fā)，晚些回家……老師們欣然前往六年級(jí)教學(xué)點(diǎn)——縣工會(huì)院內(nèi)。
還記得8月31日上午，我們一行13人，從“總部”出發(fā)，一路說笑，都想看看新校園的模樣。來到目的地，黃校長(zhǎng)已經(jīng)在這里等候我們了。校園操場(chǎng)里堆放著工人們運(yùn)來的桌椅，四個(gè)教室分布在二、三、四樓，打開教室，覺得像是塵封了許久，桌面、地面都是灰塵。感覺這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興。又打開大家最關(guān)心的辦公室，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床，還有洗澡間，有空調(diào)。我們都不信這就是將來的辦公室，結(jié)果打電話詢問后才知道確實(shí)是真的，并且床沒有其它地方擺放，這該怎么辦？黃校長(zhǎng)說：“把床堆放在墻邊，然后再搬13套桌椅進(jìn)來吧！”說干就干，我，張?jiān)骑w，王昊，黃校長(zhǎng)幾個(gè)男同志，都動(dòng)手行動(dòng)起來。干著干著才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅，無奈云飛至今還在和張娟共用一個(gè)辦公桌呢！
操場(chǎng)里的學(xué)生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長(zhǎng)提意幾個(gè)男老師完成這個(gè)任務(wù)。于是，我們四個(gè)男同志都行動(dòng)起來，一次拎四把椅子往教室里搬起來，不一會(huì)兒全身是汗。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來了，她們個(gè)個(gè)不比男同志差，一次也拎起四把，一會(huì)就滿頭大汗了。一操場(chǎng)的椅子不一會(huì)就擺進(jìn)了教室。徐老師卻因此傷了腰。
下午，學(xué)生按通知都來到新教學(xué)點(diǎn)報(bào)到。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領(lǐng)下，把教室打掃的煥然一新。
學(xué)生安全問題始終放在校長(zhǎng)和大家的心里。這里的周邊環(huán)境比較復(fù)雜，一是臨街，車輌較多，二是路邊的網(wǎng)吧和游戲室有好幾個(gè)，三是這里沒有門衛(wèi)。學(xué)生如果課間跑出校園，存在安全隱患。學(xué)校充分考慮這一點(diǎn)，決定花錢聘請(qǐng)一名門衛(wèi)，一是控制學(xué)生課間出校門，二是負(fù)責(zé)全校的公共衛(wèi)生。有一名退休的阿姨應(yīng)聘而來，經(jīng)過幾個(gè)星期，老師們都對(duì)她的工作表示肯定。人很勤快，心很細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，在她的努力下，學(xué)校環(huán)境十分潔凈，學(xué)生沒有一人課間時(shí)間出校門。
9月1日如期開本上課，第一件事就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，老師們向?qū)W生解釋了轉(zhuǎn)校的原因，分析了在這邊上學(xué)給大家?guī)淼牟槐悖⑾蛲瑢W(xué)們提出了克服的辦法。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”，向六年級(jí)家長(zhǎng)做好解釋，爭(zhēng)取理解。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校；上課老師課間時(shí)間不能離開教室，直到下節(jié)課老師到教室方可離開。結(jié)果讓我們感動(dòng)的是：不值班的老師比值班的老師來的還要早，早早地來到各自教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)；下節(jié)課上課的老師，會(huì)提前到教室去，做好上課的準(zhǔn)備，也為上節(jié)課老師減輕負(fù)擔(dān)。我和云飛，作為值班領(lǐng)導(dǎo)，每周值班次數(shù)在二到三次，不僅負(fù)責(zé)教師考勤，還要負(fù)責(zé)全天學(xué)生的安全及辦公室的衛(wèi)生，往返“總部”和教學(xué)點(diǎn)之間為大家服務(wù)等，從沒有怨言。
有老師戲說：你們?cè)谕饷媸恰吧礁呋实圻h(yuǎn)”，沒有校長(zhǎng)管，多好??！其實(shí)，我們這邊的教師和在“總部”一樣，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，模范遵守學(xué)校常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持開展常規(guī)教研活動(dòng)。老師們經(jīng)常在一起討論導(dǎo)學(xué)案、高效課堂建設(shè)的問題，大家都想把課堂教學(xué)搞好。并沒有誰想到“鉆”紀(jì)律的空子。
眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走，辦公用的網(wǎng)絡(luò)和電腦也會(huì)馬上解決，這使我們的工作越來越有勁頭。
我想，老師們所做的這一切，不僅僅是責(zé)任心的表現(xiàn)，更多的是為了學(xué)生，在默默奉獻(xiàn)著自己。因?yàn)槲以谙耄豪蠋焸兺耆梢园匆蟮臅r(shí)間到校，何必要提前來呢？門衛(wèi)阿姨如此辛勞，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對(duì)學(xué)生的愛心吧！但愿能按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全，圓滿完成任務(wù)，將學(xué)生平平安安帶回“總部”學(xué)校。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二
在當(dāng)今社會(huì)，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任已成為一種社會(huì)潮流。個(gè)人對(duì)于社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，不僅能夠改善他人的生活狀況，也能夠提高個(gè)人的幸福感和滿足感。作為一個(gè)年輕人，我深感自己有義務(wù)和責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過參與各類公益活動(dòng)，我體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任的重要性和意義。以下是我個(gè)人的體會(huì)和感悟。
第二段：責(zé)任意識(shí)的覺醒。
當(dāng)我第一次投身于公益活動(dòng)時(shí)，我還只是一個(gè)默默無聞的參與者。然而，慢慢地，我開始意識(shí)到個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任。通過與需要幫助的人們的接觸，我看到了社會(huì)上存在的不公平和困境。這些人們需要我們的援手，需要我們的關(guān)注和幫助。我內(nèi)心深處的責(zé)任意識(shí)被激發(fā)了，我開始思考自己應(yīng)該如何去擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任。
第三段：行動(dòng)的實(shí)踐。
意識(shí)到自己的責(zé)任并不足以改變社會(huì)，還需要將意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。因此，我主動(dòng)參與了一些志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)。無論是為老年人提供陪伴和幫助，還是參與環(huán)保行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，這些經(jīng)歷讓我切實(shí)感受到了自己的力量。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在行動(dòng)中感受到了莫大的滿足感。通過自己的努力，不僅幫助到了他人，也獲得了內(nèi)心的寧?kù)o和快樂。
第四段：能力的提升。
參與公益活動(dòng)不僅是給予他人的過程，也是自我提升的過程。通過與各類人群的交流和合作，我不僅拓寬了自己的眼界，也鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在參與街頭救助活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了急救技能，并成功救助了一個(gè)昏倒的行人，這讓我認(rèn)識(shí)到自己的能力是被培養(yǎng)和發(fā)展出來的。只有不斷提升自己，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
第五段：心靈的覺醒。
通過擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任，我發(fā)現(xiàn)我的心靈也得到了覺醒。在與需要幫助的人們交流和接觸的過程中，我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和對(duì)生活的樂觀態(tài)度。這讓我深深地感受到了人與人之間的溫暖和力量。當(dāng)我們用愛心去關(guān)懷他人，他人的感恩和祝福也會(huì)溫暖我們的內(nèi)心。通過擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任，我的心靈得到了滋養(yǎng)和成長(zhǎng)，讓我變得更加關(guān)愛他人，更加樂觀向上。
結(jié)束語。
擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任不僅是一種義務(wù)和責(zé)任，更是一種自我提升和心靈覺醒的過程。通過參與公益活動(dòng)，我們能夠改變別人的生活，也能夠讓自己獲得更多的滿足感和幸福感。在未來的日子里，我將更加勤奮努力，以一顆感恩和責(zé)任的心，不斷為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇三
自古以來，“有所為，有所不為”一直是人們的行為準(zhǔn)則。作為當(dāng)代人，我們除了享受生活外，更要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，奉獻(xiàn)自己的心靈和力量。這需要我們認(rèn)真思考和積極實(shí)踐，將責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神融入到日常生活中。在此，我想分享一下自己在責(zé)任奉獻(xiàn)方面的心得體會(huì)。
第二段：責(zé)任的重要性。
責(zé)任是一個(gè)人為了自己和他人的利益而承擔(dān)的義務(wù)。在生活和工作中，我們都需要承擔(dān)起一定的責(zé)任。比如在工作中，我們需要認(rèn)真對(duì)待我們的崗位和任務(wù)，為公司和客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；在家庭中，我們需要照顧家人，維護(hù)家庭和睦；在社區(qū)中，我們需要積極參與志愿活動(dòng)，為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種成熟的表現(xiàn)，它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展中，更好地認(rèn)識(shí)自我，獲得他人的認(rèn)可。
第三段：奉獻(xiàn)的價(jià)值。
奉獻(xiàn)是為了幫助他人而付出自己的心血和汗水。奉獻(xiàn)不僅帶給別人快樂和幫助，也使我們自己更加快樂和滿足。例如，當(dāng)我們?yōu)樗颂峁椭?，看到他們的微笑和感激，我們就?huì)感到一種無法言表的幸福感。同時(shí)，奉獻(xiàn)也是一種回報(bào)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)給我們?cè)?jīng)受到過的人和事。
責(zé)任奉獻(xiàn)的實(shí)踐對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，責(zé)任奉獻(xiàn)可以讓人在工作和生活中發(fā)揮出自己的全部潛能，獲得更多的成功和成就。其次，責(zé)任奉獻(xiàn)可以讓我們更加關(guān)注他人，了解別人的需求和想法，從而提高我們的人際交往能力。最后，責(zé)任奉獻(xiàn)可以提高我們的自我修養(yǎng)和道德素質(zhì)，讓我們更加謙虛、寬容和樂于助人。
第五段：總結(jié)。
在當(dāng)前的社會(huì)中，責(zé)任奉獻(xiàn)已成為一個(gè)重要的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我們需要認(rèn)真思考并實(shí)踐，在工作、生活和社會(huì)參與中承擔(dān)起自己的責(zé)任，樹立起奉獻(xiàn)精神，使責(zé)任和奉獻(xiàn)成為我們?nèi)粘Ｐ袨榈闹匾M成部分。在實(shí)踐中，我們將不斷地感受到責(zé)任奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值，同時(shí)也將使我們的生活更加充實(shí)和有意義。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇四
這學(xué)期我們教研組開展了題目為《蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教具的研發(fā)、玩具變教具》的專題研究活動(dòng)，圍繞著此項(xiàng)專題內(nèi)容并結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我設(shè)計(jì)制作了分類、排序及設(shè)計(jì)作業(yè)紙等內(nèi)容的數(shù)學(xué)學(xué)具共5套，書寫操作案例6篇，拍攝學(xué)具照數(shù)十張。下面在此談一談我在制作數(shù)學(xué)學(xué)具方面的體會(huì)。
在對(duì)幼兒日?；顒?dòng)觀察的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)在指導(dǎo)幼兒掌握奇偶數(shù)內(nèi)容方面的教具存在欠缺，因此我決定制作奇偶數(shù)分類的學(xué)具以幫助幼兒更好的理解奇偶數(shù)概念。
既然是制作就會(huì)需要一些材料，于是，我購(gòu)買了一些彩色卡紙及復(fù)印紙等又找來一些彩色即時(shí)貼的下角料，另外將剪刀、裁刀、尺子、膠水以及彩筆等必用物品也都準(zhǔn)備齊全，這樣就可以結(jié)合構(gòu)思進(jìn)行制作了。
我想，我的自制學(xué)具過程與別人并沒有什么不同，只是在制作的過程中，按照原有的設(shè)計(jì)思路制作的基礎(chǔ)上溶入更貼近實(shí)際的內(nèi)容罷了。也就是說，在制作的過程中，隨時(shí)改進(jìn)不足，以求制作的學(xué)具更適用。如：在制作10以內(nèi)的奇偶數(shù)分類時(shí)，開始我并沒有想制作控制板，只是準(zhǔn)備做“奇數(shù)”和“偶數(shù)”兩個(gè)字卡，可是在實(shí)際制作過程中我發(fā)現(xiàn)用奇偶數(shù)的兩個(gè)控制板比用字卡更好，于是就改變了原來的計(jì)劃，使學(xué)具更為實(shí)用。
當(dāng)一種學(xué)具制作完成后，我們先要制定出一套完整的操作方案，一方面供指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用，另一方面可供別人了解和使用學(xué)具之用。然后將學(xué)具投放使用。
制作好的學(xué)具在實(shí)際應(yīng)用中，我們通過觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)它有新的操作方法。有時(shí)是我們自己的感悟，有時(shí)是鑒于幼兒操作的啟發(fā)，還有時(shí)是同事間交流萌發(fā)的新思路。如：在觀察幼兒操作10以上的奇偶數(shù)分類游戲中，使我想到了用此學(xué)具還可進(jìn)行奇偶數(shù)排序活動(dòng)，于是當(dāng)時(shí)我就和孩子們進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，效果還不錯(cuò)，孩子們非常感興趣，之后他們還經(jīng)常做這項(xiàng)工作。
以上是我在制作數(shù)學(xué)學(xué)具方面的一點(diǎn)體會(huì)，總之，通過制作數(shù)學(xué)學(xué)具，使我獲益非淺，同時(shí)，更讓我體會(huì)到了其中的樂趣，我想，它也許會(huì)成為我的愛好，今后將會(huì)做得更好，我會(huì)為之努力的！
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇五
人生中，我們身上有著許多責(zé)任。這些責(zé)任既來自于自己，也來自于家庭、社會(huì)乃至國(guó)家。同時(shí)，我們?cè)诼男羞@些責(zé)任的過程中，也要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為他人提供服務(wù)。在社會(huì)交往中，我們要深刻體悟責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的真諦，以此為指引，追求個(gè)人的成長(zhǎng)與滿足。
首先，責(zé)任是每個(gè)人的基本義務(wù)。無論是家庭還是社會(huì)，都需要我們承擔(dān)著各種不同的責(zé)任。在家庭中，我們需要盡到孝敬父母、照顧兄弟姐妹的責(zé)任；在社會(huì)中，我們需要遵守法律法規(guī)、履行公民義務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。責(zé)任是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，只有明白自己的責(zé)任，并積極履行這些責(zé)任，才能獲得家庭與社會(huì)的認(rèn)可與尊重。通過履行責(zé)任，我們感受到責(zé)任的重要性，也提高了我們的意識(shí)和自律能力。
其次，服務(wù)是一種價(jià)值的體現(xiàn)。服務(wù)是為了滿足他人的需求，幫助他人解決問題，提高他人的生活質(zhì)量。無論是在家庭、學(xué)校還是在社會(huì)中，都存在著服務(wù)的需求。對(duì)于家庭而言，服務(wù)可以表現(xiàn)為為父母添磚加瓦，為兄弟姐妹提供幫助；對(duì)于學(xué)校而言，服務(wù)可以表現(xiàn)為幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題，參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)；對(duì)于社會(huì)而言，服務(wù)可以表現(xiàn)為積極參與志愿者活動(dòng)，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體。通過服務(wù)他人，我們不僅促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，也提高了自身的價(jià)值與美德。
第三，奉獻(xiàn)心態(tài)是人生中的一種境界。奉獻(xiàn)是一種無私的付出，是為了他人的利益而犧牲個(gè)人的利益。在奉獻(xiàn)中，我們不圖回報(bào)，只為了使他人受益。奉獻(xiàn)不僅能夠體現(xiàn)人的高尚品質(zhì)，也能夠獲得內(nèi)心的滿足與幸福。奉獻(xiàn)心態(tài)讓我們樂于助人，關(guān)愛他人，成為更加完善的人。通過奉獻(xiàn)精神，我們能夠體驗(yàn)到幫助他人的快樂與幸福，也將積極地引導(dǎo)他人去做好事。
第四，責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)相互關(guān)聯(lián)，相輔相成。只有承擔(dān)起責(zé)任，才能為他人提供服務(wù)；只有積極服務(wù)他人，才能體現(xiàn)出真正的奉獻(xiàn)。在責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的過程中，我們不僅要明白它們之間的聯(lián)系，更要在實(shí)踐中將其有機(jī)地結(jié)合起來。例如，在學(xué)校學(xué)習(xí)上，我們要以負(fù)有的學(xué)業(yè)責(zé)任為前提，積極與同學(xué)互助，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)上的幫助；在社會(huì)上，我們要以遵紀(jì)守法的責(zé)任為基礎(chǔ)，參與社區(qū)志愿者工作，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)相互促進(jìn)，共同塑造和完善一個(gè)人的品質(zhì)和形象。
最后，在責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的過程中，我們要不斷提高自己，追求個(gè)人的成長(zhǎng)和滿足。責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)是不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，在這個(gè)過程中，我們會(huì)不斷地充實(shí)自己，不斷地提升自己的能力和修養(yǎng)。通過責(zé)任，我們可以增強(qiáng)自己的自律能力和責(zé)任感；通過服務(wù)，我們可以拓展自己的技能和知識(shí)；通過奉獻(xiàn)，我們可以不斷培養(yǎng)自己的忍耐力和堅(jiān)韌性。責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)是一個(gè)艱辛而充實(shí)的過程，但我們會(huì)因此獲得成長(zhǎng)和滿足的回報(bào)。
綜上所述，責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)是人生中的重要價(jià)值觀。通過深刻體悟責(zé)任的本質(zhì)，我們能夠提高自身的認(rèn)識(shí)和自律能力；通過積極服務(wù)他人，我們能夠提高自己的價(jià)值和能力；通過無私奉獻(xiàn)，我們能夠獲得成就感和內(nèi)心的滿足。責(zé)任、服務(wù)和奉獻(xiàn)的精神在我們的生活中始終指引著我們，讓我們成為更好的人，為家庭、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇六
愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類社會(huì)中最寶貴的美德，能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。在實(shí)際生活中培養(yǎng)和踐行這些美德不僅能夠讓我們成為更好的人，也能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。通過觀察、思考和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性，下面將從愛心的力量、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)以及奉獻(xiàn)的目標(biāo)三個(gè)方面展開論述。
首先，愛心是人類最本源的情感，也是動(dòng)力的源泉。愛心可以使世界變得更美好，可以幫助我們理解和體驗(yàn)他人的痛苦、快樂和需求。當(dāng)我們擁有愛心時(shí)，我們會(huì)更關(guān)心他人的需要，愿意付出自己的時(shí)間和精力去幫助他們。愛心的力量可以激發(fā)無窮的創(chuàng)造力和潛能，并通過我們的言行和行為傳遞給他人。舉個(gè)例子，當(dāng)我們遇到需要幫助的老人時(shí)，我們可以主動(dòng)伸出援手，耐心傾聽他們的困擾，并盡我們所能幫助他們解決問題。這種愛心的表達(dá)不僅能帶給他人溫暖和安慰，也會(huì)激勵(lì)他人去關(guān)愛他人。
其次，責(zé)任是愛心的必然結(jié)果，是自我約束和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾w現(xiàn)。作為一個(gè)有愛心的人，我們應(yīng)該意識(shí)到自己對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。我們必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人的福祉和利益負(fù)責(zé)。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。例如，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握全面的知識(shí)和技能，為將來的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，盡自己的一份力，幫助他們克服困難，共同進(jìn)步。責(zé)任感的體現(xiàn)不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
最后，奉獻(xiàn)是我們追求幸福和成就的最高目標(biāo)。奉獻(xiàn)是一種無私的付出，是為了他人幸福而奉獻(xiàn)自己。通過奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了人生中最大的快樂和滿足感，并得到了他人的認(rèn)可和尊重。我們可以通過各種方式奉獻(xiàn)自己，例如為慈善機(jī)構(gòu)做志愿者，為困境中的人們提供幫助，或者為社區(qū)提供一些實(shí)用的服務(wù)。這些奉獻(xiàn)的行為不僅能夠改善他人的生活，也能夠激勵(lì)他人去幫助他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。奉獻(xiàn)不僅是個(gè)體責(zé)任的表現(xiàn)，也是社會(huì)良好風(fēng)尚的體現(xiàn)。
綜上所述，愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求和踐行的美德。愛心可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛能，使世界變得更美好；責(zé)任是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的前提；奉獻(xiàn)是我們追求幸福和成就的最高目標(biāo)，也是社會(huì)良好風(fēng)尚的體現(xiàn)。我相信只有通過培養(yǎng)和踐行愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)的美德，我們才能成為更好的人，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，用愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)的力量創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇七
什么是責(zé)任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個(gè)基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動(dòng)承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。通過海納文化王老師的講授，加之一個(gè)個(gè)小的故事，讓我更深的認(rèn)識(shí)到什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終，是生命價(jià)值的體現(xiàn)。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任?？钙鹆素?zé)任，就是扛起了信念，扛起了生命的價(jià)值。
那么如何使得自己成為承擔(dān)責(zé)任的人，在工作中創(chuàng)造卓越成就呢？
首先，明確責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守。責(zé)任是一種使命，工作意味著責(zé)任。責(zé)任勝于能力，因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任承載，履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值，一盎司的責(zé)任感勝過一磅的智慧。
第二，敢于承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛力。不要自我設(shè)限，積極面對(duì)現(xiàn)狀，明確自己的責(zé)任，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，盡職盡責(zé)，每天多做一點(diǎn)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，像羅文一樣自動(dòng)自發(fā)?！柏?zé)任”體現(xiàn)著對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)，“敬業(yè)”延續(xù)著對(duì)職業(yè)的責(zé)任——腳踏實(shí)地，勤奮苦干；現(xiàn)在就干，馬上行動(dòng)。
第三，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。疏忽一點(diǎn)責(zé)任都要付出代價(jià)，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，工作無小事，用心才能見微知著，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。同時(shí)要拒絕借口，勇于擔(dān)當(dāng)，職場(chǎng)容不得半點(diǎn)不負(fù)責(zé)任，沒有任何借口，責(zé)任止于我們對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
第四，責(zé)任創(chuàng)造卓越，責(zé)任保證績(jī)效。爭(zhēng)當(dāng)不可替代的員工，盡職盡責(zé)才能締造完美工作；責(zé)任是人生成功的基石，負(fù)責(zé)任的精神讓我們出類拔萃；將責(zé)任等同于榮譽(yù)，與公司和單位同命運(yùn)，共呼吸。
作為一名安全管理人員，我深知自己的重任。安全生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展息息相關(guān)。企業(yè)要想尋求更大的發(fā)展，獲得更廣闊的市場(chǎng)，就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。
大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看胸懷。英國(guó)首相丘吉爾曾說：“偉大的代價(jià)是責(zé)任”，西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編科達(dá)曾說，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一？？體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)變的新時(shí)代，每個(gè)人都需要增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。橋的價(jià)值在于能承載，人的價(jià)值在于能擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?，價(jià)值越大。人生在有擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，在敢擔(dān)當(dāng)中前行，在能擔(dān)當(dāng)中輝煌勇于承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)者會(huì)使我們的工作越做越好，會(huì)使我們的事業(yè)更加輝煌。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇八
人類世界的美好源于愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛心是人類內(nèi)心最溫暖的感情，責(zé)任是人的行為規(guī)范，奉獻(xiàn)是人生中最偉大的追求。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了珍惜、傳遞并實(shí)踐這些價(jià)值觀時(shí)，我們的生活將變得更加有意義和豐盛。
愛心是人類最初的情感，它溫暖著每個(gè)人的心房。愛心是一種無私的情感，它能夠讓我們看到別人的需要，關(guān)注別人的困境，并愿意為他人付出。在日常生活中，我們可以通過幫助他人解決困難、照顧弱者、關(guān)心他人的需求來展現(xiàn)自己的愛心。在社會(huì)中，我們可以通過捐款、義務(wù)工作、參與公益活動(dòng)等方式，將愛心傳遞給更多的人。只有心懷愛心，才能夠真正感受到生活的美好，與他人建立真摯的情感聯(lián)系。
責(zé)任是人行為的準(zhǔn)則，它是一種對(duì)自己和他人的尊重。對(duì)自己負(fù)責(zé)，意味著我們要對(duì)自己的言行、決策和行為承擔(dān)責(zé)任。積極地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，不僅可以使我們的心態(tài)更加積極向上，也能為周圍的人帶來正能量。同時(shí)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，是一種社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該為他人帶來幫助和關(guān)懷，尊重他人的需求和感受。只有懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們才能與他人建立良好的關(guān)系，共同構(gòu)建和諧的社會(huì)。
奉獻(xiàn)是一種無私的奉獻(xiàn)精神，在付出中找到心靈的平衡和滿足。奉獻(xiàn)不僅是對(duì)他人的幫助，更是對(duì)自己的成長(zhǎng)。通過奉獻(xiàn)，我們能夠培養(yǎng)出樂于助人的品質(zhì)，增強(qiáng)自己的社交能力，并且在實(shí)踐中體驗(yàn)到幫助他人帶來的喜悅與滿足。奉獻(xiàn)是一種樂善好施的品質(zhì)，只有懂得奉獻(xiàn)的人，才能真正感受到人與人之間的互動(dòng)和聯(lián)系，從而更好地理解和體驗(yàn)生活的意義。
在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)所帶來的內(nèi)外在價(jià)值。曾經(jīng)有一次，我在公交車上看到一個(gè)老人摔倒了，我第一時(shí)間沖上去扶起了他。盡管自己也有事情要趕，但是面對(duì)他那無助的眼神，我不由自主地為他付托。接著，我陪著他坐了一段路，還幫他走到了目的地?！澳阏媸莻€(gè)好孩子，謝謝你！”老人滿懷感激地說道。這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我深刻地明白了愛心和奉獻(xiàn)所帶來的快樂和滿足感。
在家庭中，愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)也是重要的價(jià)值觀。作為子女，我們要孝敬父母，替他們分擔(dān)家務(wù)和照顧，關(guān)心他們的健康和生活需求。通過這樣的行為，我們不僅能夠照顧到他們的實(shí)際需求，更能讓他們感受到我們的愛心和關(guān)懷。作為父母，我們要關(guān)愛孩子，給予他們適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，讓他們成為有愛心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的人。
總之，愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類生活中最重要的價(jià)值觀。當(dāng)我們理解并實(shí)踐這些價(jià)值觀時(shí)，我們能夠給自己的生活帶來更多的快樂與滿足，并且為他人和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。只有心懷愛心，承擔(dān)責(zé)任，持之以恒地奉獻(xiàn)，我們的生活才會(huì)變得更加有意義和豐盛。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇九
責(zé)任感是每個(gè)人在生活和工作中必備的品質(zhì)。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的行為和選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，對(duì)自己的職責(zé)負(fù)責(zé)。我深刻體會(huì)到，對(duì)于一個(gè)個(gè)體來說，責(zé)任感是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的基礎(chǔ)。羅蘭在《論人才》中說：“人的性格如同一個(gè)森林，根是人的品德，樹干是人的能力，樹枝是人的智慧，果實(shí)是人的貢獻(xiàn)?！迸囵B(yǎng)責(zé)任感需要從小事做起，從做到一個(gè)諾言開始，從尊重自己和別人的權(quán)益開始。
第二段：感恩的真諦與實(shí)踐。
感恩是一種美德，是接受別人的恩惠時(shí)對(duì)別人的謝意和真誠(chéng)喜悅的表現(xiàn)。感恩之心是一種高尚的品質(zhì)，可以讓人更好地與周圍的人建立和諧的關(guān)系。在日常生活中，我意識(shí)到感恩不僅僅是對(duì)別人的感謝，也可以是對(duì)生活的態(tài)度。感謝生活的點(diǎn)滴，感謝天空的藍(lán)，感謝家人的愛，感謝朋友的陪伴。不忘初心，感恩他人，將感恩滲透到生活的方方面面，可以讓人更加珍惜和珍愛自己所擁有的。
第三段：擔(dān)當(dāng)?shù)牧α颗c價(jià)值。
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任感的具體表現(xiàn)，是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)仍能堅(jiān)守自己的職責(zé)和義務(wù)。擔(dān)當(dāng)不僅僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。擔(dān)當(dāng)意味著對(duì)自己的能力和價(jià)值的認(rèn)同，意味著愿意主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。在長(zhǎng)期的工作中，我感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)牧α亢蛢r(jià)值。當(dāng)我站在團(tuán)隊(duì)的角度去思考問題，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的能力和影響力也在不斷增強(qiáng)，這不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種肯定和回報(bào)。
第四段：奉獻(xiàn)的意義與實(shí)踐。
奉獻(xiàn)是一種無私的行為，是將自己的力量、智慧和財(cái)富回饋給社會(huì)、回饋給他人的表現(xiàn)。奉獻(xiàn)是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉，也是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的最高境界。在生活中，我開始積極參與公益活動(dòng)，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。通過奉獻(xiàn)，我感受到了自己的存在和價(jià)值對(duì)社會(huì)和他人的影響和改變。我相信，只有通過奉獻(xiàn)，我們才能讓社會(huì)更加美好，讓人與人之間更加和諧。
責(zé)任感、感恩、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)是緊密相連的，它們相輔相成，相互促進(jìn)。在不斷培養(yǎng)責(zé)任感的過程中，我們更應(yīng)該時(shí)刻保持一顆感恩的心，用擔(dān)當(dāng)把責(zé)任引向?qū)嶋H行動(dòng)，通過奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和成就。責(zé)任感恩擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)不僅是為了他人，更是為了自己。在實(shí)踐過程中，我不斷反思自己的行為和選擇，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。責(zé)任感讓我更加專注、更加堅(jiān)定；感恩讓我更加珍惜、更加虛心；擔(dān)當(dāng)讓我更加果敢、更加自信；奉獻(xiàn)讓我更加善良、更加寬容。責(zé)任感恩擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)是我成長(zhǎng)的源泉，是我追求幸福的根基。
總結(jié)：
責(zé)任感恩擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要組成部分。通過培養(yǎng)責(zé)任感，我們能夠更好地履行自己的義務(wù)和職責(zé)；通過感恩，我們能夠更好地珍惜和珍愛自己的生活；通過擔(dān)當(dāng)，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和價(jià)值；通過奉獻(xiàn)，我們能夠更好地回饋社會(huì)和他人，達(dá)到人生的最高境界。責(zé)任感恩擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)是我人生的座右銘和動(dòng)力，也是我不斷追求卓越和幸福的信念和指引。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十
自從觀看市局公司組織的“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”視頻會(huì)議后，使我對(duì)“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的意義、實(shí)質(zhì)、要求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，思想得到了升華，理念更加堅(jiān)定。下面，是我對(duì)開展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)的一點(diǎn)心得體會(huì)：
責(zé)任是一種職責(zé)和任務(wù)，是身處社會(huì)的個(gè)體成員必須遵守的規(guī)則和條文，帶有強(qiáng)制性?！爸v責(zé)任”就是要忠實(shí)履行職責(zé)，正確行使權(quán)力，提高服務(wù)水平，切實(shí)做到對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹立責(zé)任煙草良好形象?！柏?zé)重山岳能者方可當(dāng)之”，責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動(dòng)著每一個(gè)人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。有了責(zé)任心，每個(gè)人就能根據(jù)自己擔(dān)當(dāng)?shù)母鞣N角色，不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任感的召喚下，對(duì)單位、對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。責(zé)任都是與崗位聯(lián)系在一起的，煙草行業(yè)不管職務(wù)大小，崗位高低，都無一例外地有自己的崗位職責(zé)。作為信息管理員，維護(hù)好公司的信息網(wǎng)絡(luò)，保障信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，作好iso體系管理工作是我的工作責(zé)任，我會(huì)加倍認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，以“不推卸”意識(shí)，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作。
“奉獻(xiàn)”是指滿懷感情地為他人、為社會(huì)服務(wù)，做出貢獻(xiàn)，是不計(jì)回報(bào)的無償服務(wù)?！爸v奉獻(xiàn)”就是要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，倍加珍惜工作機(jī)會(huì)，立足崗位奉獻(xiàn)?！安灰獑枃?guó)家能給你些什么，而要問你能為國(guó)家做些什么？”從加入煙草隊(duì)伍的第一天起，我一直把這句話當(dāng)成我工作的金玉良言，努力踐行愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，它是每個(gè)人都可以做到的，愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ缶统鲎云椒玻瑳]有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。
作為煙草專業(yè)管理類人員，為公司提供盡職盡責(zé)是我的工作宗旨，在工作壓力面前，只有增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)載體，拓展服務(wù)方式，提高專業(yè)水平，才能為公司各項(xiàng)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中要保持奉獻(xiàn)精神，保持積極心態(tài)，始終以飽滿的熱情投入到每天的工作之中，減少差錯(cuò)，提升工作質(zhì)量，不斷提高自身的工作能力。做為一個(gè)信息管理員，我要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，在實(shí)際工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，協(xié)同各部門，不斷提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，為公司的信息化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的努力。
紀(jì)律是在一定社會(huì)條件下形成的要求集體成員必須遵守的規(guī)章、條例、行為規(guī)則。“講紀(jì)律”就是要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家局黨組工作部署。作為信息管理員，我努力做到嚴(yán)格自律，廉潔從政，以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明、慎重交友、慎重用權(quán)。
通過開展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)，我的.思想認(rèn)識(shí)和理念得到升華，在今后的工作中，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，堅(jiān)持常學(xué)、常思、常用，按照“節(jié)奏要快、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的要求，克服不良習(xí)慣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，敢于創(chuàng)新，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，按照“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作要?jiǎng)?chuàng)新”的要求，提高工作質(zhì)量，提升服務(wù)水平，充分顯示責(zé)任煙草、誠(chéng)信煙草、和諧煙草的良好形象，實(shí)現(xiàn)“卷煙上水平”的奮斗目標(biāo)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十一
責(zé)任和奉獻(xiàn)是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是衡量一個(gè)人是否有價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。在今天的社會(huì)中，責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性越來越被人們所重視。我從工作中和生活中體會(huì)到了責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性，也學(xué)到了如何去承擔(dān)和奉獻(xiàn)。
第二段：體驗(yàn)責(zé)任的力量。
在工作中，我擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，需要協(xié)調(diào)各個(gè)成員完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我充分體驗(yàn)到了責(zé)任的力量。只有當(dāng)我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，保證任務(wù)的完成質(zhì)量，才能讓自己的團(tuán)隊(duì)取得好的成果，并獲得上級(jí)的認(rèn)可。而如果我處理不當(dāng)?shù)脑?，就有可能?dǎo)致任務(wù)失敗，給公司帶來損失，這也會(huì)使我失去工作的信任和地位。
第三段：做一名有責(zé)任感的員工。
作為一名有責(zé)任感的員工，我們不僅應(yīng)該對(duì)工作負(fù)責(zé)，更應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我們需要學(xué)會(huì)把事情做好、把工作做細(xì)，為公司創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，我們還應(yīng)該在生活中體現(xiàn)責(zé)任，比如要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)、負(fù)責(zé)任的朋友等，以此樹立起自己的形象。
第四段：奉獻(xiàn)體現(xiàn)人性，讓人生更完整。
奉獻(xiàn)是人類核心的素質(zhì)之一，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，將自己的愛和關(guān)懷帶給身邊的人。無論是在生活中還是工作中，我們都要主動(dòng)作出一些貢獻(xiàn)，幫助別人，讓別人更加幸?？鞓?。成為一個(gè)奉獻(xiàn)的人，不僅可以讓我們自己感到快樂，同時(shí)也可以潤(rùn)澤周圍所有的人，令生命更加完整。
責(zé)任和奉獻(xiàn)之間是相互依存的，無論是在工作中還是在生活中都是如此。好的責(zé)任感可以誘發(fā)我們更多的奉獻(xiàn)，而合理的奉獻(xiàn)也可以加強(qiáng)我們的責(zé)任感。擁有責(zé)任和奉獻(xiàn)，我們就可以變得更加優(yōu)秀和有價(jià)值，可以關(guān)懷他人，為社會(huì)帶來更多的貢獻(xiàn)。
結(jié)語：責(zé)任和奉獻(xiàn)是我們一輩子的追求目標(biāo)。我們應(yīng)該在工作和生活中不斷提升自己的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，成為一個(gè)更加完整和有價(jià)值的人。無論處于什么崗位，不管所做的事情有多么細(xì)小，我們都應(yīng)該始終銘記自己的責(zé)任和使命，用我們真誠(chéng)的心去奉獻(xiàn)，讓我們的人生更加精彩。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十二
奉獻(xiàn)是一種無私的付出，是一種為他人著想，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學(xué)校里，還是在工作場(chǎng)所，奉獻(xiàn)都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖隆Ｍㄟ^多年的奉獻(xiàn)實(shí)踐，我深深感悟到，奉獻(xiàn)不僅可以給他人帶來快樂，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長(zhǎng)。
首先，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好。每天，我會(huì)盡力讓自己的家人感受到我對(duì)他們的關(guān)懷與愛。無論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天，我都將時(shí)間安排得非常緊湊。通過這種關(guān)愛的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)家人對(duì)我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻(xiàn)的力量。
其次，奉獻(xiàn)讓我培養(yǎng)了專注和毅力。在工作中，只有時(shí)刻保持專注，才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項(xiàng)目中，我遇到了一個(gè)難題，苦苦思考卻仍然無法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻(xiàn)出更多的時(shí)間和精力，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過多次的試驗(yàn)和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只要有決心和毅力，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻(xiàn)不僅讓我成為了一個(gè)盡職盡責(zé)的員工，也培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
再者，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了分享和善良的樂趣。通過參與公益活動(dòng)，我走進(jìn)了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務(wù)，給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨(dú)的老人，受益于我的奉獻(xiàn)，感到自己并不孤單。他們滿懷感激，為了表示對(duì)我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個(gè)過程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過分享和奉獻(xiàn)，我明白了快樂其實(shí)是可以通過給予他人快樂而獲得的，大愛的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后，奉獻(xiàn)讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。在團(tuán)隊(duì)合作中，我時(shí)刻以奉獻(xiàn)的心態(tài)對(duì)待工作。通過幫助同事解決問題，承擔(dān)額外的責(zé)任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻(xiàn)都是我融入團(tuán)隊(duì)的一次機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)自己價(jià)值的重要時(shí)刻。通過工作中的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽(yù)和尊重不僅激勵(lì)著我繼續(xù)努力，也成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
總而言之，奉獻(xiàn)是一種崇高的情操，是一種人生價(jià)值的追求。通過對(duì)奉獻(xiàn)的實(shí)踐，我體會(huì)到了關(guān)愛與被關(guān)愛的美好、培養(yǎng)了專注和毅力、體驗(yàn)到了分享和善良的樂趣，以及收獲了廣泛的贊譽(yù)和尊重。奉獻(xiàn)是一種力量，它能夠讓我們變得更加強(qiáng)大和幸福，而且通過貢獻(xiàn)自己所能，我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來積極的變革和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在起，踐行奉獻(xiàn)的力量，讓愛與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十三
八年前，我從大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到xx中學(xué)任教。那個(gè)時(shí)候的中剛剛搬到這兒，沒有圍墻，也沒有大門。整個(gè)學(xué)校才十多個(gè)班級(jí)，三十來位教師，學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高，在江蘇教育屆沒有多少影響。然而，經(jīng)過幾年的努力，中已由一初中校發(fā)展為完中校，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中的課程改革也走在了江蘇的最前列。
中能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。
記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生，病就會(huì)好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向?qū)W校請(qǐng)過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。在中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí)，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天，還在給心愛的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅(jiān)持上課的教師，我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。
中的教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，而且以校為家，愛生如子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開學(xué)生心中的煩惱，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí)，又是他們?cè)趯W(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長(zhǎng)年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。學(xué)生病了，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院，然后才通知學(xué)生的家長(zhǎng)。學(xué)生沒來上學(xué)，又總是他們披風(fēng)沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對(duì)學(xué)生沉甸甸的愛和家長(zhǎng)沉甸甸的責(zé)任。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于中這樣一所農(nóng)村的普通完中來說尤其如此。但中的教師淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財(cái)富。
古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè)，我無悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺(tái)上，我就一定會(huì)以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)，無愧于“中人”這個(gè)稱號(hào)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十四
責(zé)任和奉獻(xiàn)是人們生活中必不可少的兩個(gè)概念。責(zé)任是指每個(gè)人對(duì)自己的行為以及對(duì)他人的影響承擔(dān)的義務(wù)。奉獻(xiàn)則是指人們?cè)跒樗嘶蛏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的過程中所體現(xiàn)出來的精神意愿。責(zé)任和奉獻(xiàn)之間有著密不可分的聯(lián)系，他們共同推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步。
責(zé)任奉獻(xiàn)不僅是一種道德規(guī)范，也是一種社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展提供了有力的支撐。政府承擔(dān)著對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全以及國(guó)家安全的責(zé)任，而對(duì)于民間社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。這種責(zé)任和奉獻(xiàn)精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的基石。
責(zé)任奉獻(xiàn)不僅對(duì)社會(huì)構(gòu)成了重要影響，同時(shí)也在個(gè)人層面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在責(zé)任和奉獻(xiàn)的驅(qū)動(dòng)下，個(gè)體可以從自私自利的獨(dú)立存在走向與社會(huì)相互依存，從而形成一種向上的生命力。為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的個(gè)體感受到了自己的價(jià)值，通過奉獻(xiàn)使自己的人格和道德得到了提高和升華，同時(shí)也獲得了精神愉悅和認(rèn)同感。
第四段：積極參與社會(huì)，踐行責(zé)任奉獻(xiàn)。
責(zé)任奉獻(xiàn)的實(shí)踐需要通過積極參與社會(huì)行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。人們可以通過積極參與志愿者、捐款、社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)等方式，體現(xiàn)出自己對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和責(zé)任。通過參與社會(huì)行動(dòng)，人們不僅能夠鍛煉自己的能力、增加社交圈，更能夠從中體會(huì)到自己的價(jià)值所在。
第五段：結(jié)論。
責(zé)任和奉獻(xiàn)是社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的基石。只有在責(zé)任和奉獻(xiàn)激發(fā)的推動(dòng)下，人們才能夠向著更加良好的道德境界和精神境界上升。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，積極踐行責(zé)任奉獻(xiàn)精神，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十五
責(zé)任與奉獻(xiàn)的價(jià)值在于引導(dǎo)個(gè)體關(guān)注他人的需要，并樂于付出自己的力量去滿足這些需要。對(duì)我而言，責(zé)任與奉獻(xiàn)是我們作為社會(huì)成員應(yīng)該具備的品質(zhì)，也是我們能夠?qū)ι鐣?huì)做出積極貢獻(xiàn)的關(guān)鍵。通過參與各種社會(huì)活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性，并深刻體會(huì)到這種品質(zhì)所帶來的美好。
首先，責(zé)任與奉獻(xiàn)能夠讓我們成為更好的人。在家庭中，我們有責(zé)任照顧家人的需要，關(guān)心他們的身心健康。而在學(xué)校，我們有責(zé)任完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的好學(xué)生。而在社會(huì)中，責(zé)任與奉獻(xiàn)使我們具備擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)義務(wù)和責(zé)任的品質(zhì)。通過履行自己的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，我們能夠塑造自己成為更加善良、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
其次，責(zé)任與奉獻(xiàn)為我們提供了成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，我們將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷將能夠讓我們鍛煉自己的解決問題的能力和應(yīng)對(duì)能力。通過奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力來幫助他人，我們能夠更好地了解社會(huì)的需要，培養(yǎng)同情心和理解力。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí)和技能，也能夠發(fā)展自己的人格和品質(zhì)。
再次，責(zé)任與奉獻(xiàn)可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。一個(gè)充滿責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的社會(huì)將會(huì)更加和諧，互惠互利。當(dāng)每個(gè)人都愿意為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，社會(huì)將會(huì)擁有更多的資源和可能性，能夠更好地解決各種問題和挑戰(zhàn)。責(zé)任與奉獻(xiàn)使我們能夠成為社會(huì)的參與者和建設(shè)者，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
此外，責(zé)任與奉獻(xiàn)也能夠帶來內(nèi)心的滿足和喜悅。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力去幫助他人時(shí)，我們能夠感受到被需要和重要的感覺。我們能夠看到我們的付出對(duì)他人產(chǎn)生的積極影響，這種成就感和滿足感將會(huì)使我們更加樂于奉獻(xiàn)和助人。責(zé)任與奉獻(xiàn)給予我們正能量和動(dòng)力，讓我們的生活更加有意義和快樂。
總之，責(zé)任與奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該具備的重要品質(zhì)，它能夠讓我們成為更好的人，提供成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，并帶來內(nèi)心的滿足和喜悅。在當(dāng)前社會(huì)中，責(zé)任與奉獻(xiàn)精神對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。只有當(dāng)每一個(gè)人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任并樂于奉獻(xiàn)時(shí)，社會(huì)才能夠更加和諧、進(jìn)步和美好。所以讓我們攜起手來，共同努力，為社會(huì)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十六
日月如梭，光陰似箭，不知不覺間，我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會(huì)到教師除了教書育人，還要甘于平淡，更重要的是要有一種奉獻(xiàn)精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩用來形容教師的奉獻(xiàn)精神是再貼切不過的了。
前幾天和一個(gè)同事一起聊天，聊著聊著，話題就談到了教師的奉獻(xiàn)精神，我半開玩笑的抱怨說現(xiàn)在教師的待遇不太好，有時(shí)候讓人沮喪。他沒有多說什么，只是從抽屜里面小心拿出一份報(bào)紙給我，讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國(guó)教師報(bào)》，他一直好好保留著，到現(xiàn)在紙張已經(jīng)發(fā)黃了，但報(bào)紙仍然是完整的，上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后，才知道，這篇文章講的是20xx年感動(dòng)中國(guó)的懸崖小學(xué)支教夫妻：李桂林和陸建芬的事跡。
他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)懸崖上的二坪村小學(xué)教書，那里條件非常艱苦，收入微薄，特別是交通不便，上山下山都要通過絕壁上的木質(zhì)云梯。但是他們沒有抱怨，沒有計(jì)較，沒有被艱苦的條件嚇到，而是扎根下來，一教就是20xx年。他們把知識(shí)的種子播種在彝寨，為村里的孩子走出彜寨架起了知識(shí)的云梯。感動(dòng)中國(guó)的組委會(huì)給他們夫妻倆的頒獎(jiǎng)詞如下：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
看完這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我深深被他們的事跡感動(dòng)了：在物欲橫流的今天，難能可貴的是還有這樣甘于奉獻(xiàn)的人。他們真正是我們民族的脊梁，更是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣和模范。從他們身上，我看到了人性的光輝，看到了教師的偉大。我也開始從新審視自己對(duì)“奉獻(xiàn)精神”的認(rèn)識(shí)。
人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基本保障，是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂，真誠(chéng)的夢(mèng)在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下悄悄萌芽生長(zhǎng)。現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，他舉起執(zhí)著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子牛”;周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)給阿里;李素麗在公交車上臉龐的晶瑩汗珠，更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學(xué)支教20xx年。他們都以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，為世人稱頌，為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。
奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取，這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索要回報(bào)多，真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性?，F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，能獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
教師，也被稱作“園丁”，把自己所學(xué)的知識(shí)無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師滿頭銀發(fā)，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之作的欣慰，他們沒有索取些什么，只求學(xué)生們能力社會(huì)建設(shè)添份力!奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)是自覺自愿的，讓我們新世紀(jì)的一代青作都投身于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂!
作為一名教師的我，要以李桂林和陸建芬為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難，同困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，更要學(xué)習(xí)他們那種服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十七
教師職業(yè)對(duì)講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對(duì)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會(huì)吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
作為一名教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十八
責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類社會(huì)中最常見的兩種精神力量。它們彼此交織、相互產(chǎn)生。我們不僅需要承擔(dān)責(zé)任，更需要追求奉獻(xiàn)。責(zé)任和奉獻(xiàn)連成一體，是為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，提高自我的同時(shí)，也要滿足別人需求，促進(jìn)社會(huì)和諧共榮。在這個(gè)過程中，我們不僅要通過實(shí)踐增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，更要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思取經(jīng)，進(jìn)一步完善自我。
第二段：責(zé)任的重要性。
責(zé)任是對(duì)自己、他人、社會(huì)和歷史的一種承諾，是所有道德品質(zhì)的基石。從個(gè)人到家庭，從社會(huì)到國(guó)家，責(zé)任都是“剛性需求”。只有在承擔(dān)責(zé)任的過程中，我們才能真正成長(zhǎng)、提高、卓越。責(zé)任是一種貢獻(xiàn)，只有善盡自己的責(zé)任，才能得到別人的認(rèn)可和尊重。身處在當(dāng)前復(fù)雜的環(huán)境中，帶來的責(zé)任就會(huì)更加重大。我們既要承擔(dān)起當(dāng)前的責(zé)任，又要在未來不斷的演進(jìn)中逐漸擴(kuò)大自己的責(zé)任。
第三段：奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。
奉獻(xiàn)心態(tài)是一種自我超越，個(gè)人利益與集體利益的最高統(tǒng)一境界。在多元化、多樣性的社會(huì)中，奉獻(xiàn)不只是一種情感，更是一種行動(dòng)。誠(chéng)信、慷慨、包容、感恩、關(guān)愛……這些高級(jí)美德都離不開奉獻(xiàn)的支撐。只有不停地付出，我們才能獲得人生的價(jià)值和意義。總之，奉獻(xiàn)是對(duì)他人、社會(huì)和自我作出貢獻(xiàn)的一種高度滿足，是一個(gè)人可以最大程度發(fā)揮自己的潛能。
責(zé)任和奉獻(xiàn)是相互聯(lián)系的。責(zé)任是奉獻(xiàn)的前提，因?yàn)樨?fù)責(zé)任的人才有可能產(chǎn)生奉獻(xiàn)的行動(dòng)。奉獻(xiàn)也是責(zé)任的體現(xiàn)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)代表承擔(dān)了責(zé)任，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。具體而言，在日常生活中，也要注重責(zé)任與奉獻(xiàn)的聯(lián)系。比如，一個(gè)人患病需要治療，那么就必須對(duì)自己的健康負(fù)起責(zé)任，同時(shí)也有責(zé)任同其他人分享自己的康復(fù)經(jīng)歷，以此幫助身邊那些需要幫助的人。這體現(xiàn)了責(zé)任和奉獻(xiàn)的互相轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)化背景。
第五段：總結(jié)與展望。
責(zé)任奉獻(xiàn)是一個(gè)人履行社會(huì)義務(wù)、實(shí)現(xiàn)自我增值的重要方式。它深深植根于我們的精神里，與生俱來。它既是信仰，也是神圣的責(zé)任。一個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福并不是隨隨便便得來的，要想使自己變得更好、更強(qiáng)大、更成功，只有不斷擔(dān)起責(zé)任，付出與奉獻(xiàn)。在今后的日子里，我們應(yīng)該保持這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大，用自己的行動(dòng)為構(gòu)建一個(gè)更加美好的人類社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇十九
第一段：責(zé)任與奉獻(xiàn)的含義與重要性（引出主題）。
責(zé)任與奉獻(xiàn)是人類社會(huì)中不可或缺的兩個(gè)重要品質(zhì)。責(zé)任是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種態(tài)度，是一種勇于承擔(dān)后果的精神。而奉獻(xiàn)則是無私付出、對(duì)他人付出愛心和關(guān)懷的行為，是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的動(dòng)力。作為每個(gè)人都應(yīng)該追求的品質(zhì)，責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性是不容忽視的。
第二段：在責(zé)任中成長(zhǎng)（個(gè)人層面的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)）。
在自己的成長(zhǎng)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。從小事開始，我明白了自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。比如，在學(xué)業(yè)方面，我要對(duì)自己的每一次努力負(fù)責(zé)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。多年來，我跟隨著責(zé)任的腳步成長(zhǎng)，從追求個(gè)人利益到更加注重集體和社會(huì)的利益。我主動(dòng)參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，盡己所能幫助有需要的人。這種責(zé)任感的培養(yǎng)，讓我意識(shí)到只有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，才能在日后的工作中更好地發(fā)揮作用。
第三段：奉獻(xiàn)的力量（社會(huì)層面的例子與思考）。
奉獻(xiàn)是一種奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，它可以產(chǎn)生巨大的力量。在社會(huì)層面，有許許多多的人將奉獻(xiàn)作為人生的目標(biāo)和動(dòng)力，悄然地為他人付出。醫(yī)生、護(hù)士、教師以及各行各業(yè)的人們，不計(jì)報(bào)酬地付出自己的努力，為他人帶來希望與溫暖。比如，一位鄉(xiāng)村教師在艱苦的條件下默默耕耘，將知識(shí)傳遞給每個(gè)孩子，為他們的未來撐起了一把傘；一位醫(yī)生遠(yuǎn)赴貧困地區(qū)，無私救治患者，化解他們的痛苦。這些例子帶給我們啟示，只有在奉獻(xiàn)中，世界才會(huì)變得更美好。
第四段：責(zé)任與奉獻(xiàn)的聯(lián)系（探索二者之間的關(guān)系）。
責(zé)任與奉獻(xiàn)是互相補(bǔ)充與促進(jìn)的。責(zé)任是奉獻(xiàn)的前提，只有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，才能有堅(jiān)持奉獻(xiàn)的動(dòng)力。同時(shí)，奉獻(xiàn)也是責(zé)任的延伸，只有承擔(dān)社會(huì)和他人的負(fù)擔(dān)，才能真正體會(huì)到責(zé)任的意義?！柏?fù)責(zé)任地奉獻(xiàn)”才能更好地激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造力。例如，在工作中，具備責(zé)任感的員工會(huì)更加用心工作，不僅保證了自己的績(jī)效，也能為企業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：培養(yǎng)責(zé)任與奉獻(xiàn)的方法與對(duì)未來的期許。
責(zé)任和奉獻(xiàn)不是一朝一夕能夠培養(yǎng)出來的品質(zhì)，需要長(zhǎng)期的積累和不斷的努力。首先，我們要從自己做起，從日常生活的小事做起，培養(yǎng)起對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。在學(xué)校、社區(qū)、家庭中積極參與志愿者活動(dòng)，幫助他人，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂和成就感。此外，教育也起著重要的作用，學(xué)校和家庭要充分意識(shí)到責(zé)任和奉獻(xiàn)的重要性，為學(xué)生提供相關(guān)的培養(yǎng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。對(duì)未來，我期望能夠繼續(xù)保持對(duì)責(zé)任和奉獻(xiàn)的追求，用自己的行動(dòng)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
責(zé)任與奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)該追求的品質(zhì)，它們?cè)趥€(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中扮演著重要的角色。責(zé)任是對(duì)自己、社會(huì)和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，而奉獻(xiàn)則是付出愛心、為他人付出的行為。責(zé)任和奉獻(xiàn)相互促進(jìn)、相輔相成，在塑造自我、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面具有重要作用。通過培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，我們能夠成為更有價(jià)值的人，為社會(huì)的美好未來貢獻(xiàn)一份力量。
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二十
我一直被這樣一個(gè)故事震撼著、感動(dòng)著。在臺(tái)灣臺(tái)東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營(yíng)近五十年，手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺(tái)幣用于社會(huì)慈善事業(yè)，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評(píng)為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又不可思議的過程，其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個(gè)道理：平凡同樣可以崇高，堅(jiān)持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺(tái)下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”巡回事跡報(bào)告活動(dòng)。報(bào)告團(tuán)的所有成員來自全市各個(gè)區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國(guó)萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無華的報(bào)告中，沒有動(dòng)人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動(dòng)、使我震撼。為了確保國(guó)家稅收任務(wù)，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對(duì)，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風(fēng)雨無阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城;為了解決納稅人的實(shí)際問題，他們有的加班加點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲征納和諧的動(dòng)聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個(gè)不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個(gè)明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時(shí)，我的耳邊仿佛都會(huì)傳來一聲聲聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會(huì)響起一陣陣勤政拼搏、開拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn)，仿佛都會(huì)聽到一首首廉潔自律、無私奉獻(xiàn)的深情贊歌。
其實(shí)，同樣的感動(dòng)，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵(lì)我奮進(jìn)，指引我前行。每天，當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時(shí)候，都會(huì)在樓道入口看到這樣一句話：“把簡(jiǎn)單的事情做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好，你就不平凡。”這句簡(jiǎn)單而又深刻的話語，正是對(duì)我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡，默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會(huì)到征管一線去了解工作進(jìn)展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達(dá)真正的感動(dòng)是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個(gè)月時(shí)間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`，他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個(gè)體，搞征收，在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長(zhǎng)、成熟，才有機(jī)會(huì)走上今天這個(gè)講臺(tái)。我站在這里，其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠(chéng)敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對(duì)折51之次之后，積累的高度將會(huì)超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅(jiān)持，始于平凡的努力。讓我們一起行動(dòng)起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅(jiān)守崗位，樂于奉獻(xiàn)，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責(zé)!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
奉獻(xiàn)與責(zé)任心得體會(huì)篇二十一
責(zé)任和奉獻(xiàn)是人類社會(huì)中最基本的價(jià)值觀之一，它承載著個(gè)體對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和使命，也是一個(gè)人收獲成就感和滿足感的足夠前提條件。在我看來，責(zé)任和奉獻(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)最需要的品質(zhì)，也是新時(shí)代下我們回報(bào)社會(huì)和時(shí)代的重要方式。
第二段：責(zé)任。
關(guān)于責(zé)任，我的體會(huì)是我們要讓自己擁有承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的勇氣，并以此為基礎(chǔ)成長(zhǎng)壯大。在人生的任何階段，我們都會(huì)遇到大大小小的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)我們只有勇于承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)受鍛煉，才能迎接更大的挑戰(zhàn)。
第三段：奉獻(xiàn)。
在奉獻(xiàn)方面，我的體會(huì)是要樂于付出，懂得給予是幸福和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在日常生活中，關(guān)愛家人、幫助親友、參加志愿活動(dòng)、關(guān)心弱勢(shì)群體等，都是對(duì)于奉獻(xiàn)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。在工作和事業(yè)中，付出自身的能力和勞動(dòng)卻不求回報(bào)，關(guān)注并服務(wù)社會(huì)，以此為服務(wù)對(duì)象不斷提升自己，是奉獻(xiàn)的最高境界。
責(zé)任和奉獻(xiàn)始終是相輔相成的，一個(gè)有責(zé)任感的人在奉獻(xiàn)中找到價(jià)值，一個(gè)熱心奉獻(xiàn)的人在責(zé)任中得到力量。這種協(xié)同作用不僅體現(xiàn)在有意義的工作或事業(yè)中，在日常生活中，實(shí)現(xiàn)負(fù)責(zé)任和積極奉獻(xiàn)的部分也是那些快樂、健康、美滿家庭的關(guān)鍵所在。
第五段：總結(jié)。
社會(huì)需要我們的責(zé)任，需要我們的奉獻(xiàn)，其實(shí)也給我們帶來了無比的收獲。在今天這個(gè)時(shí)代，我們時(shí)刻都能看到那些擁有責(zé)任心和積極奉獻(xiàn)的人和事，因?yàn)樗麄兊拇嬖诹钊诵牢?，也承載著著我們前進(jìn)和成長(zhǎng)的力量源泉，那些不擁有責(zé)任心和積極奉獻(xiàn)精神的人則會(huì)徘徊和沉淪。能夠樹立正確的價(jià)值觀和角色定位，理解和秉持責(zé)任和奉獻(xiàn)的精神，為我們可以走得更遠(yuǎn)，發(fā)揮得更大，帶來更多機(jī)遇和價(jià)值。
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